2010——2011学年度第一学期八年级班班主任工作计划

2010——2011学年度第一学期八年级班班主任工作计划（精选4篇）

篇1：2010——2011学年度第一学期八年级班班主任工作计划

2013-2014学年第一学期八年级二班班主任工作计划

一、指导思想

遵照学校工作要求，认真贯彻新时代的教育理念和党的教育方针，紧紧围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年级学生的心理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、班级情况分析

本学期共有22个学生，其中男生 人，女生 人。通过上周观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，学习缺乏自主性。而且行为习惯也较差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋先进的班集体。

三、目标任务

以学习为中心，培养良好学习习惯，争取最大的进步。

把纪律和卫生作为基本点，让纪律和卫生成为学习的基本保障。

让学生实现三个学会：1.学会做人：道德上做个好人，生活上做个能人。2.学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。3.学会学习：活到老学到老，学习就是一种技巧。

四、具体措施

（一）加强班风建设，学习先进班级管理理经验，形成一个健康积极的班集体。

1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、培养班干部。新学期的班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、修订健全的班纪班规。确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神，设立管理岗位，班级工作承包责任制，让每一位同学都有机会参与班级管理。

二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、不定期询问学习委员和科代表，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、开展学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由科代表牵头，采取手拉手的形式，帮助这部分学生迎头赶上。

（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成山庄初中学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

（四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

篇2：2010——2011学年度第一学期八年级班班主任工作计划

武威第十四中学

为了更好地完成学校布置的各项工作，结合本年级组的情况，特制定以下工作计划：

一、德育工作方面

1、加强学生的思想道德教育，初步实现“诚实守信，求实创新”的年级理念，树立正确的为人处事的观念有正确的人生观、世界观。

2养成好的个人卫生和公共卫生习惯，全年级同学进入到争做“讲文明、讲礼仪、爱学习，爱生活”的活动中来，坚持周五训话，树典型表扬先进，以个体感化人，感染群体。

3加强学习之间的“团结互助，相互忍让”遇事冷静，做到有事好商量且经常性与班主任老师谈心，架起老师与学生之间的沟通桥梁，也是进一步地与家长沟通的好渠道，对今后工作的开展做好规划，取得家长的信任。

4加强年级内“学困生”的思想感化工作，维持稳定的工作局面，尽可能地把边缘学生团结到年级组上来。

二、教学工作方面

1、团结年级组内的教师，充分调动教师的主观能动性，正确引导，保证教师每天以最好的热情投入到教学上，活跃年级组办公气氛，以愉悦的心情面对每天的工作。

2、提升学习读书的幸福感，使学生牢固树立“只要有书读，做人就幸福”的观念，并加以各种活动活跃同学们紧张沉闷的学习，真正地提升读书的幸福指数。

3、讲明读书的意义所全及八年级讳是人生重要的转折期，以鲜活的例子去感化学习，让学生明白当今社会读书的重要。

4、树立牢固的时间观念，把浪费时间为耻，珍惜时间为荣，贯彻到每一位学生脑海里，把它做为微量一个学生重要学习态度的标准。

5、要求各班抓好班务工作，以确保读书的效率，由各班根据本班实际，师生一起共同制定班规。

三、安全与维稳工作方面

1、安全是各项工作的基本，没有安全，其它的一切都并于零，让每一个执教的老师时刻想安全，记安全，树立牢固的安全意识。

2、做到每周训话必讲安全，且要根据气候，季节强调不同的安全，及突发事件的应急处理，使学生在心理记下安全，学习只有“平平安安回家，高高兴兴上学”才是最大的幸福。

3、坚决堵绝体罚及变相体罚学生的事件发生，学生与学生之间打架斗殴事件的发生。

四、其它工作方面

1、本学期基本依着学校大体的工作安排，安排好年级组各项活动，在此基础上适当开展年级组特色活动。

篇3：2010——2011学年度第一学期八年级班班主任工作计划

段普书

这个学期我继续担任八十班的班主任，面对这副担子，我深知它的重量，但是我也有足够的信心让我班的孩子们生活的快乐幸福。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一个志存高远、品学兼优的中学生，特制定班级工作计划：

一、指导思想

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性等基本原则和原理。强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育，实现学生的自我管理。

二、班级概况

本学期全班学生共计66人，男生27人，女生39人，其中新转入十人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、安全重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、禁毒反邪安全教育及其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力，养成健康文明的生活方式不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注

意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

6进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。从而进一步促进双创双建的全面落实。

7、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以帮助学生全面进步为重，激发家长的教育热情，激励学生不断进步。

篇4：2010——2011学年度第一学期八年级班班主任工作计划

本学期我继续担任了八（1）班的班主任工作。下面我将本学期的班主任工作主要从安全、纪律、学额、成绩、财产等方面总结如下：

一、做好安全教育，杜绝重大安全事故。

本学期我在安全方面采取的措施主要有两方面，一是平时的教育，二是做好监护监督工作。

教育方面，我利用班会课及其他机会，教育学生防课间意外、防溺水、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害以及生命安全等方面的相关知识。监护监督方面我每天亲自监护宿舍，严防宿舍发生安全问题。课间在教室做好监护工作，一方面跟学生聊天增进感情，另一方面也防止了安全问题的发生。

但是学期末，我班的安全工作还是暴露出很多问题。一方面有部分学生不懂事，不珍惜自己的生命以及身体健康，出现过割手自残等行为。另一方面不少学生对安全问题还是认识不足，尤其是学期末，集中出现了宿舍内疯闹、上下楼梯不按安全规则、喜欢做危险性游戏等行为。安全无小事，安全问题关乎学校的生存，因此在这方面一定不能掉以轻心，要始终把安全问题作为头等大事来抓。

二、做好纪律和品德教育，杜绝抽烟、打架、私自离校等重大违纪现象的发生

在纪律方面我采用的措施主要有： 1.通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人公意识，增强班级凝聚力。2.做好班干部培养工作，让班干部帮助老师监督学生平时的行为。3.抓好班级常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育。4.多进行正面教育与引导，尽量避免学生产生消极情绪。5.充分发挥团组织的作用，通过形式多样的团员活动积极健康的引导广大学生热爱学习、热爱集体、热爱校园、热爱生活、热爱社会、热爱祖国。

在本学期，我班虽然没有抽烟喝酒、私自离校等违纪事件，但发生了邓爽、张楠宿舍滋事事件，赵紫祥打架事件，张楠李琳琳因早恋引发班内冲突等事件，发生这样的事与我作为班主任管理有很大关系，是我管理上的失职，对学生的品行教育还有不足之处。

三、做好学额巩固工作，学额巩固率达96%以上

本学期我班的学额工作不容乐观，目前已流失赵宇、王子涵两人。寒假中还有张楠、李琳琳、易义源、刘静、张杰等几个潜在流失对象。目前的严峻形势，一方面有偶然因素，如赵宇生病、易义源的父亲工作变动要回四川。还有就是有几个同学早就有流失意向，虽经老师多次做工作留了下来，但这些学生心中的问题一直没有得以彻底解决，反而成为了班级中的不稳定因素。最典型的是张楠，这个学生七年级时就表现出很强的叛逆心理，暑假期间甚至和他父亲造反，父子对打起来。到了八年级又出现早恋问题，老师虽数次提醒，他不仅不知收敛，反而越来越我行我素，在班级内造成极坏的影响，成为了班级的毒瘤。对于这种学生，我认为绝对不能再留下来，否则对班级乃至对学校都会留下很坏的影响，并造成很大的安全隐患。

本学期的学额工作不理想，一方面是我对八年级的工作没有经验，没有及时调整工作策略以应对这个年龄段学生的心理问题。另一方面也是七年级工作遗留问题的发展，如果七年级时能把几个问题学生解决好，不至于出现现在的局面。总之，学额工作需要合适的方法，以及一定的魄力，这点需要向领导和有经验的班主任多多请教。

四、本学期精英奖1-3人，优秀奖4人，月考总成绩在前6名，后进生不超过12人

本学期我班的月考成绩有下滑趋势，没能完成每次月考总成绩在前6名的目标。从4次月考的成绩来看，我班呈下滑趋势。学习成绩的下滑，跟班级的学习风气、纪律、学额工作直接相关，互相联系。进入八年级以来，我班出现了谈恋爱的现在，尤其是张楠和李琳琳经老师提醒、教育后仍不知悔改，在班级内造成极其恶劣的影响。学生的心不放在学习上，导致学风不正，于是成绩下滑。另外，由于11月份我班流失了两名学生，直接影响了后三次月考的成绩，某种程度上也影响了任课教师的积极性。

其实，81班的学生并不笨，认真学还是能考出好成绩的，关键是学风建设。对于班级内的毒瘤，必须清楚，不然学生很难回头。我平时与学生交流不够，这点需要改进，要经常性地与学生谈话沟通，一方面增进感情，让学生能信服老师，另一方面能及时地了解学生的心理状态。多鼓励，引导学生积极向上。

五、班干部培养

班干部是班主任在工作中的重要一环，班干部用的好可以成为老师的左膀右臂。这学期我在班干部培养方面采用的主要措施有： 1.通过班干部培训，让班干部明确各自的职责。

2.交待班干部工作要具体，方法要得当，尤其强调班干部要以身作则，不能以暴制暴。

3.教育班干部有问题要及时反映，解决问题的办法要到位。4.寝室长对宿舍纪律、安全、内务要落实到位。

总体说来，我班的班干部培养工作做的还很不够，多数班干部难堪大用。我与丁老师、邢老师也多次谈过这个问题，一方面是我班学生中适合班干部工作的不多，另一方面我欠缺这方面的经验，选拔的班干部不太懂得如何培养。这也是我下学期需要着重解决的一个问题。

六、公物保管

本学期，我班课桌有刻画现象，有卫生工具损坏现象，出现这些问题固然有客观原因，如暑假中我班积攒的卫生工具全部丢失了，造成这学期新发的卫生工具磨损过快。但更主要的还是班主任工作没做到位，没能教育好学生在平时养成保护公务的习惯，今后我将要重视起这方面的工作，力争在这方面不要给学校、班级造成损失。

以上是我本学期的班主任工作总结。在八年级各班中，81班各方面表现都差强人意，作为班主任我深感愧疚。在今后的工作中，我会不断的学习、积累经验，尽快的提高能力，带领班级走出目前的困境。

孙奔