波那小学教育工会工作计划

波那小学教育工会工作计划（通用13篇）

篇1：波那小学教育工会工作计划

波那小学教育工会工作计划

指导思想

全面贯彻党的十七届五中全会精神、工会十五大精神，以深入学习实践科学发展观为契机，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实科学发展观，团结动员全校广大职工在推动科学发展、促进社会和谐中发挥主力军作用。积极转变观念，统一思想，紧紧围绕学校教学开展工作，服务大局、依法维权、情系职工，努力营造和谐、稳定的良好局面，为学校的健康稳定发展做出贡献。

主要工作：

（一）不断提高学校民主管理水平。

1、我校工会组织要切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

2、加强工会工作，不断提高工会工作水平。

我校要继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共同发展。

我校将在上半年召开教代会，认真落实教代会四项职权，进一步加强民主评议干部工作。通过工会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。做到有计划、有总结、有检查、有考核、奖优罚劣。

4、继续推行校务公开，强力推进《波那小学学校务公开实施方案》的落实，在规范上下功夫，并向过程公开，全面公开和深度公开推进；

（二）进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。

1、要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。要继续开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，按照“八荣八耻”和构建和谐社会的要求，围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动，通过学习文明礼仪基本规范、开展文明礼仪一周行、礼仪知识讲坛、知识竞赛等活动，进一步普及和实践文明礼仪，以知礼向善为重点，把文明礼仪教育纳入教师基本行为教育和师德教育活动中去，提高礼仪意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，不断提升文明行政的整体素质，在滨小营造良好的文明有礼的育人环境。

2、关注特别青年教师的成长。要把青年教师作为师德建设的工作重点。

3、以文明执教，用身边的爱生故事感染身边人。

（三）加强工会工作日常管理。

今年我校将加强工会台帐、简报的管理，建立工会电子档案，有效地促进工会工作的全面发展。

（四）积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

1、积极组织教职工开展各种门类、各种形式的文体活动，创造条件、增加设施，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。今年举办二次职工趣味运动会。

2、广泛开展促进教职工身心健康知识的宣传活动，大力促进教职工的身心健康。关心职工身体健康，组织好职工休闲活动，制定制度，科学管理，使教职工的身心能够得到调整，构建和谐、凝聚人心。

3、继续做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和离退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访)制度，关心教职工生活，定期组织教职工进行体检，为教职工办实事、好事。

4、全面推进女职工素质教育工程。女教职工是学校建设的一支重要力量，要关注女职工，深入开展女职工建功立业工程，积极营造和谐健康的教学教育环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权

全年主要工作安排： 一月份：

会议决定：学校免去住校教师电费。

二月份：

学习《工会法》和中国工会十五大会议精神和党的十七届五中全会精神。

三月份：

庆祝“三·八”妇女节。

四月份：

钢笔和毛笔书法竞赛。

五月份：

庆祝“五一”劳动节，乒乓球比赛。

六月份：

迎接中国共产党90华诞歌咏比赛。

总结上半年工作。

七、八月份： 暑期生活。

九月份：

庆祝教师节的庆典活动。

新会员入会，调整工会小组。

新教师座谈会。

书画展。

十月份：

组织职工书画展，国庆活动。

十一月份：

拉煤炭给教师取暖。

十二月份：

1、教工拔河比赛。

2、迎接马场镇教育工会评估。

3、年终总结。

马场镇波那小学教育工会

篇2：波那小学教育工会工作计划

2013年 “十二五”个人继续学习计划

王必琼

教师继续教育是依据《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》、根据《中小学教师继续教育工程实施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260号文件精神。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻十八大精神，深入贯彻落实科学发展观、紧紧围绕提高教学质量这个中心工作，以办人民满意教育为宗旨，以全面提高小学教师整体素质为中心，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，开展以“一德四新”为重点的新一轮小学教师全员培训、专项培训和学历培训。树立和巩固教师的现代教育理念，提高自己的综合能力和业务水平，努力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的，推进教育均衡发展，提高教育水平。

二、培训目标

围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，1.师德教育

加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。每学期8个学时的校本培训。

2.新理念

树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。（每学期8个学时的校本培训）。

3.新知识

树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。（每学期8个学时的校本培训）。

4.新方法

在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。（每学期8个学时的校本培训）。

5.新技能

以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（每学期8个学时的校本培训）。

6.积极参加小学班主任培训；

7.积极参加小学教师教育技术能力远程培训；

篇3：波那小学教育工会工作计划

2004年国际远程教育学家Desmond Keegan在亚洲开放大学协会第18届年会的学术报告中首次介绍了移动学习这一概念, 提出远程学习、数字化学习和移动学习是远程教育的三个发展阶段。远程教育中移动学习的内涵包含四个方面:第一, 移动学习以移动通讯技术和移动计算技术为基础, 利用便携小型的移动终端设备实现移动学习过程。第二, 移动学习者不再受电脑设备限制, 利用手机等终端设备可以随时、随地、随身地自主学习。第三, 与传统数字化学习相比, 移动学习具有更强的情境性、交互性与移动性。第四, 与数字化学习相结合, 移动学习作为集中正式学习与分布式网络学习的延伸与补充, 更好地满足学习者的不同学习需要。

广义的远程教育指通过远程教学和远程学习实现的教育 (包括各类学校或其它社会机构组织的教育和社会生活情境中的教育) 的总称。狭义的远程教育指通过远程教学和远程学习实现的各类学校或其它社会机构的教育。

2 微课的效用与教学设计现状

2.1 微课的优势

“微课是一种针对某个教学环节或知识点的情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程”“微课一般时长为5~15分钟”。一个精心设计制作的微课能把教学内容通过信息化教育技术进行分解、整合, 在内容上表现出相对的独立性和知识的完整性, 对于移动学习者来说微课的时间短、节奏快, 容易帮助他们提高关注度、调动学习情绪。

2.2 微课在移动学习中的效用

第一, 教学表现形式多样。相同知识点有不同的教学内容, 不同微课教学设计师, 对教学内容有不同的理解, 选择的教学手段与教学素材也各不相同, 学习者可以根据自己的学习状态与能力选择不同形式的微课, 从而激发学习兴趣, 开拓学习视野。第二, 流量花费少, 时间耗费短。一套完整的学科教学视频由于容量较大, 学习者观看时需要耗费大量的数据流量才能将其下载到移动终端, 且费用较高;较大的视频文件对网速提出了更高的要求, 学习者在等待下载的过程中可能就失去了耐心和兴趣。而微课的特点就是在短时间内, 完整清晰地解读一个知识点以避免学习者产生疲劳情绪。

2.3 微课教学设计现状

2.3.1 制作方式灵活多样

有研究者归纳出以下四种微课视频的制作方式:一是视频拍摄式, 采用专业摄像机、DV或手机等工具;二是屏幕内录式, 常用的软件有Camtasia studio、Screencast、屏幕录像专家等;三是由软件合成类微课, 如由PPT、Flash等软件录制或编辑合成;四是运用以上二种或多种方式混合制作成的微课视频。

2.3.2 缺乏教学设计原理

在微课制作团队中, 教学设计是一项重要、复杂的系统工作, 一些微课在教学设计中过分追求内容的呈现形式及媒体技术的漂亮包装或界面, 却没有充分重视“教学”要素, 错将传递信息当作教学, 忽视了用先进的教学原理指导微课的教学设计, 因而导致微课难以达到预期的教学应用效果。

2.3.3 专业教学设计者短缺

现今, 教育信息交互化、碎片化日益凸显, 信息化技术的发展和革新与广大开放教育工作者使用媒体传播的传统习惯形成矛盾, 微课程的主讲教师不仅将教学的指导者、组织者、控制者、协调者等诸多角色集一身, 还要掌握、更新、运用现代信息技术, 但一些主讲教师仍然保持传统的教学模式、教学手段和方法, 依赖传统媒体, 不能适应新媒体, 在教学设计上, 表现出各自为政、单兵突击的特点。微课程的教学资源需要专业的教学设计者来进行优化配置, 教学内容及过程需要专门的教学设计来体现。

3 微课“C#语言编程求解斐波那契数列”教学设计

C#程序设计是国家开放大学远程教育计算机科学与技术专业程序设计的必修课程, 学好本课程对该专业学生未来从事编程工作有极其重要的影响。

3.1 学习者需求分析

本文选定成人移动学习者为该课程移动学习适用对象并对他们进行分析:成人学习者在学习目标上表现出很强的现实性, 即为了实际编程工作需要和未来职业发展;在学习方式上表现出碎片化的特点, 即利用零散时间进行学习以提高效率。成人学习者大多是在传统教学模式下成长起来的, 尚不适应新的教学模式和学习环境;现有的一些教学资源容易沿袭传统的“学究式”教学特点, 导致学习者的需求 (知识的实用性与个人技能的提升) 被忽视, 其教学设计缺乏针对性。本微课的教学设计根据学习者的特点和需求, 有针对性的设计教学情景和研究媒体形式, 在一定程度上提高了学习者的学习兴趣, 激发他们的学习动力。

3.2 学习资源分析

成人移动学习资源在以下方面表现出独特性:第一, 内容呈现简洁化。由于移动设备屏幕较小、分辨率较低, 因此移动学习资源内容要以文字和图片为主。第二, 内容设计微型化。成人移动学习者的学习环境复杂多变, 移动学习资源内容建设要求设计开发短小、精悍、适宜于零碎时间的学习材料。第三, 学习知识专题化。成人学习者的移动学习过程容易受外界干扰而发生中断, 因此移动学习知识注重组织系统化, 要求围绕某一专题展开, 组合专题相关的知识点, 构成一个专题知识网。

3.3 制作方式分析

为了丰富微课的表现形式、保障优质的画面效果、增强师生互动, 微课制作结合了幻灯片讲解法、屏幕录制法和设备摄像法, 充分运用了棚拍、抠图、动画合成等手段, 使用了高清摄像机、手机等设备资源。

3.4 教学目标设定

本次教学活动从实际生活出发, 采用启发式和情景式教学方法, 通过具体生动的场景, 激发学习者兴趣, 带动他们进行探索和体验, 从而帮助学习者达到以下目标:

知识目标。了解斐波那契数列的由来与应用、递推公式;掌握迭代法与递归法的求解过程。

能力目标。通过斐波那契数列的求解, 培养学习者分析问题、解决问题的能力, 培养学习者对实际问题进行分析并抽象出数学模型, 再进行算法设计, 最后转换为程序的能力。

情感目标。通过感受斐波那契数列神奇的性质及计算机解决问题的魅力, 培养学习者学习程序设计的积极性、主动性。

3.5 微课教学设计方案

在本微课设计过程中, 采用以下步骤逐步呈现本课程知识点和学习者能力、素质的实现 (见图1) 。

问题导入:播放Nature by Numbers工作室制作的微电影, 让学习者了解“斐波那契数列”的神奇魅力, 吸引学习者注意力。

问题分析:通过分析手工计算数列的难度, 利用PPT动画演示斐波那契数列的求解过程, 介绍递归法的应用与条件, 引导学习者理解递归算法的设计思路。在课前将这部分视频内容上传微信、QQ群, 提供给学习者预习, 该内容可以通过手机、平板电脑等移动终端获取。

编程实现:第一步介绍用迭代法求解的完整源程序, 并运行程序分析结果。第二步运行代码, 引导学生发现递归法的特性。

问题拓展:第一步介绍递归到非递归算法的转换方法。第二步采用第一种方法为大家讲解递归算法的非递归变换, 引导学生对不同算法进行比较。

总结:回顾整节课的内容。

3.6 微课效果评价

“C#语言编程求解斐波那契数列”课程是计算机程序设计课程教学的一个重要内容, 在传统课堂教学过程中因代码繁多常导致学习者产生畏难心理。本微课由专业教学设计师通过信息化教学设计、采用项目式教学, 以流媒体形式展示出简短、完整的教学活动。本微课获得教育部全国高校教师网络培训中心举办的第二届全国高校 (高职高专) 微课教学比赛一等奖。

4 结语

实践结果证明, 微课能很好的满足学习者个性化差异和个性化需求, 通过微小精粹、内容多样等方式有步骤的呈现了知识点, 符合移动学习技术要求, 符合教学设计原理, 使成人学习者能够根据自己的需求, 利用零散时间, 借助便捷的移动终端进行移动学习、碎片学习、接受远程教育, 从而拓展了获取知识、技能的时间与空间。

根据教育部教育管理信息中心与百度文库共同发布的《2014中国互联网学习白皮书》的数据:使用移动端 (包括手机和平板电脑) 的学习者人数占到约40%。庞大的学习群体将催生更多的微课程开发, 随着微课在教育领域影响的不断扩大, 要求远程教育的教学设计者、教师在更广阔的平台上用新的资源配置方式、思考方式、创意设计去组织和开展教学, 评价教学效果。微课的设计与制作将成为教学设计团队专业发展、教学能力提升、教学效果和教学质量提高的重要途径。

参考文献

[1]丁兴富.远程教育的宏观理论[J].中国远程教育, 2001 (1) :20.

[2]胡铁生, 周晓清.高校微课建设的现状分析与发展对策研究[J].现代教育技术, 2014 (2) :10-13.

[3]胡铁生.中小学微课建设与应用难点问题透析[J].中小学信息技术教育, 2013 (4) :15-18.

[4]刘小晶, 张剑平, 杜卫锋.基于五星教学原理的微课教学设计研究[J].现代远程教育研究, 2015 (1) :83.

篇4：波那小学常规工作检查总结

马场镇波那小学2013年4月份（家访、辅导、参加

教研)常规工作检查总结

2013年5月2日对全校上课教师的家访、辅导学生记录进行全面检查，经检查，我校王恒生老师家访2次，辅导学生2次，组织一次教研活动。参加一次数学教研。尚金文老师家访两次，辅导学生2次，参加校内教研2次。其余教师均按学校要求完成此项工作。

篇5：波那小学教育工会工作计划

安全预案

学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。为切实全方位全过程地把我校2013年毕业生检测安全工作做细、做实、做好，确保毕业生在考试期间的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，做到“预防为主，防患未然”，保证考务工作各个流程顺利流畅，万无一失，根据上级有关要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、安全事故应急处理领导小组

组长：***

副组长：***

成员： ***

二、安全事故应急处理预案

（一）防范预案

1、学校领导要高度重视，教师及工作人员要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，6月27日上好一节安全防范教育课。

2、加强对学生晨检、午检、晚检工作，随时注意考生的身体状况，做好甲型H7N9流感防控工作，预防学生因考试晕堂或其他疾病，一经发现，毕业班教师立即报告，迅速将生病学生送医院治疗。

3、教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康；如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

4、考试前必须充分做好准备，向学生讲清防暑工作。

5、学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃窗户或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。考试结束后毕业班老师加强楼道人流疏散，教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

6、按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。放学时毕业班教师对学生加强交通安全和安全知识教育，严禁搭乘无牌无照和无驾驶技术的、非客运车辆以及报废车辆。学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须按时回家。

（二）应急预案

1、遇有发生安全伤害事故或学生患病，立即送往医院诊断治疗。

2、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。

3、分析事故原因，及时处理上报。

总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。毕业班

检测期间安全工作更不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保检测工作正常进行。

马场镇波那小学

2013

年6月22日

马场镇波那小学2013年小学毕业生检测工作

安

全

预

案

马场镇波那小学

篇6：波那小学营养餐自查报告

为确保“营养餐工程”能够安全、平稳实施，我校根据上级通知精神，认真开展了营养餐工作管理自查工作，现就我校实施“营养餐工作”管理情况自查报告如下。

一、认真制定了实施方案，完善了“营养餐工程”管理机制。

1、开学初，学校认真制定了“营养改善计划实施方案”，学校成立了营养餐工作领导小组、食品安全监督组、营养餐出入库登记、数据统计和档案管理。领导小组和监督小组负责营养餐工作实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐工程食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。

2、建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供餐制度、学生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂卫生基本要求和营养餐工作责任追究制度等管理制度，健全了营养餐采购、留样、陪餐、试餐台账，规范了营养餐操作、加工、分发工作流程。

3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的用餐情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、加强了“营养餐工程”的过程管理。

1、我校学生的营养餐实施学校食堂统一供餐模式。

2、学校明确了专人保管和验收人员，对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。

3、学生每天食用营养餐30分钟前由监督教师先尝餐，确认无异常现象后再由各班主任领取分发到各班级，并由班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四尝，学生用餐后1小时内严禁在外买零食吃，以免造成营养餐和零食混吃造成身体不适。

4、食品管理人员每天对所发食品留样保存48小时，留样食品至少为100克。

5、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况并做好记录。

6、当日营养餐成品当日用完，严禁隔日食用。

三、加强“营养餐工程”经费管理。

学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定，每周向学生公示一周采购的营养餐品种、数量、价格和学生食用人次。做到专帐管理，专款专用，每天对营养餐实行实名制就餐，并由食堂管理员入档，真正做到日清，月结，配合做好上级的检查。

四、切实加强质量监管，严格实行责任追究。

校长蔡发茂为营养餐安全第一责任人，严格把好食品质量关；食堂管理员和验收员对采购食品进行严格把关，严禁变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品进入校园；凡因监管不严，让变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品等不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病，要追究相关人的主要责任，因管理不善或工作失职，班主任不按要求发放营养餐，造成集体卫生事件或造成严重后果的，当事人负主要责任，同时追究相关责任人的责任。

五、存在的问题：

1、我校营养餐主要是学校食堂供餐，由于学校食堂窄小，无储藏室，物品储藏和加工间混用。

2、因学校食堂场地有限，营养餐只能在教室里就餐，学生就餐后自带饮用水。

3、学校没有专用食品保管室。

六、整改措施：

1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

2、重新调整营养餐食品发放品种，提高食品质量，尽可能让每生能吃完每日4元的营养餐。

3加强对学生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室。

篇7：波那小学教育工会工作计划

工作计划

为进一步推进和完善我校中小学教师继续教育工作,根据（普定县关于全县中小学教师继续教育工程（2006-----2010）进行评估验收的通知)的通知精神以及普定县教育局2010年关于做好继续教育工作的教研工作会议精神,以及2010年普定县马场镇关于做好2010年继续教育工作的会议精神,现结合我校实际,特制定2010年继续教育工作计划

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，充分发挥学校现有资源，以学校为主阵地，通过学习的途径来提升教师综合素质来提高教育教学质量根本目的和突破口，逐步完善和推进继续教育工作。

二、培训领导小组机构组成：

组长：***

副组长： ***

参加培训组成员：波小全体教师

三、今年的主要重点及要求：根据（贵州省“十一五”（2006--2010）中小学教师继续教育工程实施意见）、（安顺市“十一五”（2006---2010年）中小学教师继续教育工程实施意见）的相关文件精神为指导。

四、今年我校的继续教育工作具体安排如下：

1、培训教师安排：

（1）新时期的师德修养块由王恒生老师负责拟写培训教案，部署相关的培训工作的日程安排。

（2）新理念培训块由尚金荣老师负责拟写培训教案，部署相关的培训工作的日程安排。

（3）新课程推进中的问题和反思培训块由胡兴老师负责拟写培训教案，部署相关的培训工作的日程安排。

（4）新技术培训块由周元江老师负责拟写培训教案，部署相关的培训工作的日程安排。

五、各块培训学时安排：

1、新时期的师德修养培训学时：16学时。

2、新理念培训学时：12学时。

3、新课程推进中的问题和反思培训学时：30学时。

4、新技术培训学时：10学时。

六、培训的实施办法和途径：充分利用学校的现有资源和已有条件，认真组织好相关的培训工作安排和后勤保障工作，做到培训按计划按进度按学时分配的前提下有机地开展好相关的培训，做到培训后的资料收集和整理。

篇8：波那小学教育工会工作计划

材料

根据县教育体育科技局和马场镇中心校的有关要求，针对我校周边道路交通安全情况、学校进行了认真排查，以确保我校教育活动安全有序的开展。现就我校开展安全检查情况汇报如下：

一、学校专门成立了道路安全管理工作组织机构组 长：蔡发茂（学校校长）

副组长：周维华

成 员： 波那小学全体教师

二、认真检查，排除隐患，积极做好道路交通安全工作。开学初我校成立了安全工作领导小组，制定了各项学校安全制度，学校各类安全工作应急预案，学校同各班主任签定了交通安全目标责任书，班主任与学生及家长签定了交通安全目标责任书。层层落实，职责明确，责任到人。安全工作，责任重于泰山。安全工作不可一日不提，不可一日不防。我校本着“安全第一”的思想。严格落实各项安全工作、措施，学校安全工作领导小组每月对校园进行一次全面排查，把安全隐患消灭在萌芽之中。学校严禁学生骑自行车、摩托车，严禁学生乘坐三无车辆、农用车、三轮车等车辆。我校没有校车接送学生的情况，上、放学有教师值

班校门口维持交通秩序。学校在附近的建立交通安全警示牌，学校充分利用学校集合、班会课、各学科教学的渗透形式，开展安全宣传教育，增强学生的交通安全意识和自护自救的能力。

三、存在的问题和安全隐患

1、由于我校每天只有两人值班，学校没有围墙和校门，有时学生有外出现象。

2、学校侧面和前面是公路，放学时，学生同时出校的人多，道路比较拥挤，存在一定安全隐患。

3、我校没有接送学生上下学的校车，不存在校车安全隐患，只是大部分步行回家要经过马路，存在一定安全隐患。

总之，社会的发展、需要有一个安定的环境，我校把安全工作长抓不懈，坚持“安全第一，责任重于泰山”的方针，通过学校、家庭、社会的密切配合，为本地方的教育和谐稳定做出更大贡献。

马场镇波那小学

篇9：“小学工会计划”工会工作计划

一、发挥工会思想宣传工作的优势，深入贯彻党的十六大精神，坚持用三个代表重要思想统一全校教职工的思想。

1、充分发挥教育工会的优势，积极营造良好的学习氛围。通过各种载体，坚持寓教于乐的学习形式，坚持不懈地用十六大精神武装、教育广大教职工，要充分发挥工会自身的优势和特点，用理论指导工作，保持与时俱进的精神状态。通过组织学习、舆论营造、典型营造、典型引导、等活动形式，把广大教职工的思想认识统一到十六大精神上来。

2、切实加强教职工的思想政治工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《全国中小学教师职业道德规范》，针对师德方面反映出来的问题，在实践中不断融入新的内涵，注入新的措施，创造新的载体，力求师德教育活动更有针对性和实效性。

3、充分发挥工会工作优势，协助党组织做好宣传工作，配合党政不断调动教职工教书育人的自觉性，把党的十六大精神和三个代表重要思想贯穿于工会工作的全过程。

4、发挥先进典型教育的辐射作用，及时捕捉和总结一些先进典型，通过典型示范，群体共振的方式，有效地发挥典型的辐射效应。注重用身边的人、身边的事，教育启发广大教职工的思想和行为，通过典型引导，榜样激励，让广大教职工进一步明确目标，树立标杆，形成你追我赶、争先创优，敢为一流的良好竞争氛围，以创新的精神构建师表工程。

二、坚定不移地贯彻党的依靠方针，进一步加大依法治教的力度。

1、学校工会贯彻三个代表重要思想最根本任务是促进党的依靠方针的贯彻落实，面对教育改革和发展的新形势，学校工会应主动参与推进学校的民主管理和民主监督，坚持依法治教，从贯彻三个代表重要思想，落实十六大提出的政治文明建设目标的高度出发，坚定不移地推动党的依靠方针的贯彻落实，调动和保护教职工参与教育改革发展的主人翁积极性。

2、按照十六在精神和我校的发展目标，紧紧围绕教育改革发展的大局，进一步加大依法治教的力度，坚持教代会制度，召开学校第八届教代会第一次会议，全面落实教代会职权，切实承担起教代会工作机构的职责，提高教代会质量，督促行政认真办理教职工的提案，完善教代会的评估和考核，继续推进民主评议校级和中层领导的制度，积极推动学校民主管理。

3、积极推进校务公开工作，进一步完善校务公开制度，学校工会要本着真实为本，重在监督的原则，依法加强源头参与，坚持把教代会作为校务公开的主要载体，督促学校行政办好校务公开栏，保证校务公开的真实性、时效性和实效性。

三、坚持发展是第一要务，引导广大教职工在教育改革与创新的进程中建功立业。

1、坚持发展是第一要务，必须牢固确立情系教育、服务教育的指导思想，坚持以教书育人为中心，发挥群众组织的特点，坚持从学校实际出发，寻求参与角度，从推进素质教育的大局入手，把工会工作重点落实到教书育人的主题上，通过组织开展各种形式活动，把广大教职工的智慧和力量凝聚到实施素质教育的主旋律上。

2、学校工会继续开展学习三个代表，力争两个率先主题教育，紧扣解放思想、坚持与时俱进的主旋律，把工会工作同教育发展改革紧密结合起来，引导广大教职工认清形势，明确工人阶级的的历史责任，凝聚教职工的智慧和力量，为加快实现两个率先目标，发挥教职工在实现两个率先进程中的先行作用，不断提高广大教师的创新能力和工作水平，掌握现代化教学手段和教育技能，使广大教师以高尚的品德和修养、渊博的知识和智慧，精湛的教学艺术，真正成为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者。

3、积极推进青年教师队伍建设，坚持师徒结对，以创建青蓝文明岗为主题，进一步推动岗位成才、岗位练兵的活动，促进教师文明执教，规范师德行为。通过各种有效的载体，引导青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神，扩大和培养青年骨干教师队伍范围，引导青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神，并帮助青年教师排除学习、工作、生活上的困难和思想上的疑虑，为他们多办实事好事，扩大和培养青年骨干教师队伍范围，引导青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神，并帮助青年教师排除学习、工作、生活上的困难和思想上的疑虑，在参与各项活动中得到更多的锻炼，打造奋发进取的良好环境，为他们多办实事好事，为青年教师健康成长尽工会组织的一份力。

4、继续抓好女教职工巾帼建功活动，围绕强化素质、创新建功、自主创业、爱心助困、家庭文明的要求，组织开展各类有益于教职工工作发展的活动，进一步提高女教的整体素质。同时，在总结经验的基础上，稳步推进争创巾帼文明示范岗活动，力求争创活动更有实效，为教育事业建功立业。

四、忠实地履行工会的基本职责，真心实意实施送温暖工程。

1、只有坚持党的群众路线的标准，忠实地履行工会的基本职责，才能更好地发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用。工会干部要增强政治意识、责任意识和代表意识，切实转变工作作风，少说空话、多办实事，使工会始终置于群众之中。加强调查研究，及时把握教职工的思想脉搏，了解教职工的思想动态，及时反映教职工的意愿和要求，倾听教职工的呼声，想教职工所想，急教职工所急，坚持为教职工说话办事，努力做教职工的有心人、知心人、贴心人。

2、继续深化送温暖工程，不断拓宽送温暖工程的范围和形式，推动送温暖工程的经常化、制度化、社会化。坚持为遭受特殊困难和重大困难的教职工排忧解难，全体教职工参加互助补充保险，积极借助党政和社会各方面的力量，尽最大努力为特困教职工解决生活上的困难。

3、送温暖活动要逐步向精神、权益、生活、健康等方面拓宽，进一步发挥学校工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文化生活。

五、加强工会自身建设，努力发挥工会组织的桥梁纽带作用。

1、认真履行工会参与、维护、教育、建设职能，继续开展建设先进教工之家的活动，从学校的实际出发，进一步落实建家措施，并做好新教师的入会工作，把学校工会组织真正建设成为党政信任、教职工群众信赖的教工之家。

篇10：波那小学教育工会工作计划

1、抓住机遇，找准切入点，努力实现重点工作的新突破

第一，进一步健全完善教代会制度，落实教代职权，全面推进校务公开。各校要主动配合党政全面推进校务公开工作，确保校务公开的真实性、实效性。落实教代会四权，作为今年的重点工作。

第二，进一步突出履行维护职能。在教育改革力度不断加大，劳动关系和利益关系进一步调整的新形势下，镇教育工会除了通过教代会，让教职工了解校务、参与校务、评议校务、监督校务

第三，进一步加强教师职业道德建设。今年必须把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为我们工会重要的工作，深入持久地开展“三育人”、“树、创、献”等活动，引导广大教师，特别是青年教师树立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒制”，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把教育工会工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业的活动，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。

2、大力加强教育工会自身建设，提高工会自身素质

基层教育工会加强自身建设是履行工会各项职能的需要，是适应教育改革和发展的需要，是增加基层工会活力的需要。20**年**镇教育工会计划进行换届，借此换届之际，按照革命化、年轻化、知识化、专业化的要求建设一支工会干部队伍和工会领导班子。在新的工会领导班子建立以后，着重围绕坚持正确方向，更新思想观念，增强改革创新意识，加强政治理论研究，强化服务意识等方面进行学习、培训。争取把**镇教育工会建设成为教职工、群众合法权益的代表者和维护者，成为党在学校全面贯彻“依靠”的桥梁和纽带。

3、增强参与意识，强化民主管理。

学校的民主管理是在社会主义条件下，教职工当家作主，发挥教职工聪明才智，增强教职工主人翁意识，依靠教职工办好社会主义学校。党的全心全意依靠工人阶级的指导思想的体现。首先是工会主席积极参与中心初中的重要会议、重大决策以及重点工程建设、大宗物品采买等活动，以便沟通、协调、宣传、解释中心初中所作出的重大决策，使教师及时了解、认真贯彻落实中心初中的重大决策、决定。其次是发动全体教职工积极参与学校管理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真负责、积极主动地对中心初中的行政、教学、后勤管理，提出合理化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基础。

活动安排

1、总结、评先、制订工作计划

2、调查重症、家庭特别困难教职工

3、导向离、退休教师及重症、特困教师

4、召开工会委员、工会小组长会议

篇11：波那小学教育工会工作计划

一、指导思想：

以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“xx大”精神和中国工会“xx大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出贡献。

二、工作目标：

以“xx大报告”的理论和“xxxx”重要思想为指导，努力完成区教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，建设教职工信赖的教工之家，努力构建“活力新芝”。

三、主要工作：

(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的xx大精神和全国工会的“xx大”重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。

2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。

2、继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学五认真

评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

3、积极开展“争做研究性教工”活动，发挥教师群体在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用，切实提高学习效果的物化。

(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

1、全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休(养)老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工 会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。

3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，把争“创优秀教工之家”活动落在实处。

四、主要活动安排：

二月：

1、重新整理会员资料。

2、会费收缴。

3、劳保用品发放。三月：

1、38节活动。

2、上级工会调研课题申报。

3、学校选出参加上级工会乒乓球比赛名单。

四月

1、参加上级工会学习《工会规程》的经验交流会。

2、海曙区教工乒乓球比赛。

3、退休教师和在职教师保险工作

五月：

1、与兄弟学校进行校际羽毛球比。

2、准备学校工会档案(教工之家)六月：

1、教职工代表大会(民主评议)。

2、迎接校务公开检查 七月：

1、教师暑期旅游。

2、教师义务献血

八月：

1、工会论文、调研课题上报

2、工会主席培训 九月：

1、教师节活动(在职、退休)

2、我为教育创新献一计活动 十月：

1、慈善一日捐

2、海曙区校级领导乒乓球比赛 十一月份：

1、特困教师调研

2、海曙区教代会优秀提案评比 十二月份：

1、学校工会工作总结

2、各类先进评比

3、工会账务上交 一月份：

1、慰问退休教师

2、教职工代表大会(通过各类决议、提案落实)小学工会2018年工作计划范文

XX小学工会工作计划(一)

一、指导思想

以党的“xx大”精神和科学发展观为指导，根据区教育局工会xx年工作要点为重点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，深入开展群体师德创优活动;坚持完善教代会制度，充分发挥联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，与时俱进，努力推动学校工会工作的正常开展，树立质量意识和集体合作精神，进一步规范学校管理，调动校内外一切积极因素，为教育事业的改革发展和振兴献计献策，为促进学校各项工作向更高的目标迈进做出更大贡献。

二、工作目标

(一)坚持以法治会，努力做好工会自身建设工作

组织学习《工会法》，加强对教职工进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，开展校园文化建设，营造良好育人环境，展示教师良好形象。

(二)加强学校民主政治建设，深化学校民主管理工作

学校民主政治建设是实行校务公开维护教职工的切身利益保证。为此，我们在新这一学期中要配合学校行政继续做好校务公开这方面的工作，从源头上维护教职工合法权益。让教职工知情，让教职工参与是实现广大教职工当家作主的体现、参与民主决策、民主管理、民主监督是民主权利,也是学校改革发展和稳定的重要保证。推动教职工对学校事务的关心，増强他们的主人翁的意识，在工作上注重凝聚力工程，发挥我们工会桥梁纽带作用，使工会组织真正成为教职工理想的“家”，创建和谐校园。

(三)加强教职工队伍建设，提高教师综合素质。

教师是立校之本，发展之本，兴校之本。为増强教职工的责任感和紧迫感，提高教育质量，造就一支具有高尚的师德和较高综合素质的教师队 伍，学校工会要积极搭建平台帮助教职工学历提升和职称晋升，通过开展业务练兵等各种行之有效的活动，安排好节日活动，适时组织教师外出参观学习，努力营造氛围，创造环境提升教师整体素质。

(四)充分发挥工会作用，全心全意为教职工服务

1热心服务，认真做好维权保障工作，维护教职工的合法权益外，还要充分调动教职工的积极性，在共同参与为学校改革发展目标献计献策。

2、加强凝聚力工程建设，关心教职工生活，组织开展丰富多彩健康向上的文体活动，鼓励教职工积极健身。

3、做好“献爱心，送温暖”工作，关心教职工身心健康，组织教师参加体检，关心退休教职工生活。

4、以校园网站为窗口，做到信息畅通，努力把网站建成校务公开的重要平台。

三、常规工作：

1、结合庆祝教师节的系列活动，上学期评选的先进个体，学校获得的荣誉，宣传学校。进一步发挥工会的学习职能。

2、鼓励教师继续学习和学历的提高，努力提高教师教育教学工作水平和个人素养，参与学校教学工作的评优创优、师徒结对工作，配合学校党政做好教师的评优评先工作。

3、进一步加大帮困温暖工作力度，对困难教职工进行家访和困难补助，让他们感受工会的温暖。同时开展帮困助学活动，对困难学生进行帮助。推动“和谐校园”建设。对身体不佳，家庭困难的教师给予最大的安慰和帮助。

4、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关学校、教职工方面的信息。保证按时按质完成上级教育工会布置的其他工作任务。

(1)以工会小组为单位开展教师各项竞赛活动。

(2)组织教师以工会小组为单位参加学校的各项文艺活动，积极参加 区教育工会组织的各项活动和比赛，推动校园文化建设。

(3)为了提高教职工身体素质，组织开展教工“阳光健身锻炼”活动，组织教职工篮球、乒乓球、羽毛球、排球、等健身活动，推动教职工体育锻炼活动，丰富教师的业余生活，提高教职工的身体素质。

总之，在新的学期里，坚持树立创新意识，与时俱进，全面履行工会各项职能，团结和带领全校教职工以较高的思想素质、道德素质、文化素质、创新素质、身体素质来完成学校的各项任务。

XX小学工会工作计划(二)根据区教育党工委、教委提出的“队伍建设年”的要求，施行“提升素质、依法治会、活动强会”的工作方针，工会工作要服务学校发展、服务教职工、服务学生务本实干，特订以下计划。

一、提高素养，增强自身学习

通过开展政治理论、哲学思想和工会业务知识的学习教育活动，进一步提升思想境界，进一步改变心智模式，进一步增强理性思考和系统思考力，进一步规范工作行为。把工会工作的有关法律法规及各项政策宣传好、落实好;坚持把教职工会员队伍团结好、引导好;切实把自身的本职工作谋划好、完成好。

二、实施、规范管理好两项法规制度

结合我校实施教代会(教大会)及校务公开制度的现状，工会组织将在本单位进一步依法实施、规范管理好教职工代表大会制度和校务公开制度。要切实提高认识，高度重视，党政工齐抓共管;进一步明确责任，工作落实、到位;要做到工作重点明确，教代会(教大会)规范举行，校务公开内容涵盖广泛，及时了解和反馈教职工意见，档案资料齐全规范。

三、以活动展素质，抓比赛练队伍

开展务实、创新、有效的工会活动来增强工会组织的吸引力，影响力，打造会员创造力，为此，我校工会将组织开展以提高会员素质和能力的培训活动，进行技能竟赛活动;举行“争做学习型教工”表彰活动;举行《祖 国颂》教职工诗·词·歌、画比赛活动。

四、实施健康行动计划

为积极参与健康重庆、健康沙坪坝的建设，实施工会会员健康行动计划。即：一是学习健康知识(身体健康知识和心理健康知识);二是开展有益身心健康的活动;三是开展教职工课间操活动和特色运动会。

五、发挥工会作用，抓好“三创”活动

在全体会员中开展“创新、创造、创业”活动。提高创造能力，形成“人人创业绩、个个都发展”的生动局面。在不断提高学校工会组织和教职工会员个人的理论水平、职业道德水准，责任意识、素质技能等方面取得实际效果。活动的主要内容及形式，一是为共建共享和谐校园，为队伍建设积极建言献策。二是为把学校工会建设成为谋大事、干实事、办好事、解难事的职工之家。三是为促使学校工会会员成为师德高尚、一专多能、质量一流的教工而队伍。倡导“一辈子学做教师”的职业精神。四是在全校开展“一项竞赛、两项评选”的活动。即：师德建设知识和专业技能知识的“双知”竞赛;开展学习型年级组、学习型教工的两项评选活动。

工会在抓好基础性工作，协助党政做好教职工的安全稳定工作，抓好女职工工作，坚持为教职工办实事、解难事，做好工会的档案资料的形成及工作，抓好工会经费的收管用。

活动主题 具体内容

2月 新学期新面貌

1.开展读书学习活动，让书香飘进办公室;2.参加青年教师;3.庆祝“元宵节”4.关爱---全校教师体检。

3月 争创活动

1.开展“三八”节庆祝活动，教师特长展示2.创建“学习年级组”3.开展强体魄、建校园教职学做第三套广播体操活动

篇12：斐波那契数列

目录定义通项公式与黄金分割特性定义

斐波那契数列指的是这样一个数列 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, ... 特别指出：0是第0项，不是第1项。 这个数列从第二项开始，每一项都等于前两项之和。 斐波那契数列的发明者，是意大利数学家列昂纳多・斐波那契（Leonardo Fibonacci），生于公元1170年，卒于1240年，籍贯是比萨。他被人称作“比萨的列昂纳多”。12，他撰写了《珠算原理》（Liber Abacci）一书。他是第一个研究了印度和阿拉伯数学理论的欧洲人。他的父亲被比萨的一家商业团体聘任为外交领事，派驻地点相当于今日的阿尔及利亚地区，列昂纳多因此得以在一个阿拉伯老师的指导下研究数学。他还曾在埃及、叙利亚、希腊、西西里和普罗旺斯等地研究数学。

通项公式

递推公式

斐波那契数列：0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, ... 如果设F(n）为该数列的第n项（n∈N*），那么这句话可以写成如下形式： 显然这是一个线性递推数列。

通项公式

(如上，又称为“比内公式”，是用无理数表示有理数的一个范例。) 注：此时a1=1，a2=1，an=a(n-1)+a(n-2)（n>=3,n∈N*）

通项公式的推导

方法一：利用特征方程（线性代数解法） 线性递推数列的特征方程为： 解得 则 解得： 方法二：待定系数法构造等比数列1（初等代数解法） 设常数r，s。 使得F(n)-r*F(n-1)=s*[F(n-1)-r*F(n-2)]。 则r+s=1， -rs=1。 n≥3时，有。 F(n)-r*F(n-1)=s*[F(n-1)-r*F(n-2)]。 F(n-1)-r*F(n-2)=s*[F(n-2)-r*F(n-3)]。 F(n-2)-r*F(n-3)=s*[F(n-3)-r*F(n-4)]。 …… F⑶-r*F⑵=s*[F⑵-r*F⑴]。 联立以上n-2个式子，得： F(n)-r*F(n-1)=[s^(n-2)]*[F⑵-r*F⑴]。 ∵s=1-r，F⑴=F⑵=1。 上式可化简得： F(n)=s^(n-1)+r*F(n-1）。 那么： F(n)=s^(n-1)+r*F(n-1）。 = s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*F(n-2）。 = s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*s^(n-3) + r^3*F(n-3）。 …… = s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*s^(n-3) +……+ r^(n-2)*s + r^(n-1)*F⑴。 = s^(n-1) + r*s^(n-2) + r^2*s^(n-3) +……+ r^(n-2)*s + r^(n-1）。 （这是一个以s^(n-1）为首项、以r^(n-1）为末项、r/s为公比的等比数列的各项的`和）。 =[s^(n-1)-r^(n-1)*r/s]/(1-r/s）。 =(s^n - r^n)/(s-r）。 r+s=1， -rs=1的一解为 s=(1+√5)/2，r=(1-√5)/2。 则F(n)=（√5/5)*{[(1+√5)/2]^n - [(1-√5)/2]^n}。 方法三：待定系数法构造等比数列2（初等代数解法） 已知a1=1,a2=1,an=a(n-1)+a(n-2)(n>=3），求数列{an}的通项公式。 解 ：设an-αa(n-1)=β（a(n-1)-αa(n-2））。 得α+β=1。 αβ=-1。 构造方程x^2-x-1=0，解得α=(1-√5)/2，β=(1+√5)/2或α=(1+√5)/2，β=(1-√5)/2。 所以。 an-(1-√5)/2*a(n-1)=(1+√5)/2*(a(n-1)-(1-√5)/2*a(n-2))=[(1+√5)/2]^(n-2)*(a2-(1-√5)/2*a1)`````````1。 an-(1+√5)/2*a(n-1)=(1-√5)/2*(a(n-1)-(1+√5)/2*a(n-2))=[(1-√5)/2]^(n-2)*(a2-(1+√5)/2*a1)`````````2。 由式1，式2，可得。 an=[(1+√5)/2]^(n-2)*(a2-(1-√5)/2*a1)``````````````3。 an=[(1-√5)/2]^(n-2)*(a2-(1+√5)/2*a1)``````````````4。 将式3*(1+√5)/2-式4*(1-√5)/2，化简得an=(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n - [(1-√5)/2]^n}。 方法四：母函数法。 考察函数Sn（x）=F1 x+F2 x?+F3 x?+……+Fn x^n……………………………① 则 xSn（x）=F1 x?+F2 x?+……+F{n1} x^n+Fn x^(n+1)……………………② x?Sn（x）=F1 x?+……+F{n2} x^n+F{n1} x^(n+1)+Fn x^(n+2)………③ ①②③得（1xx?）Sn（x）=xF{n+1} x^(n+1)Fn x^(n+2)……④ 令1xx?=0（即x=或x=） 于是，④式右边=0即xF{n+1} x^(n+1)Fn x^(n+2)=0 移项，两边同除以x^(n+1)，得到…………………………⑤ 将x的两个值分别代入⑤，并作差，得到（x1x2）Fn= 代入具体数值得到

与黄金分割

关系

有趣的是：这样一个完全是自然数的数列，通项公式却是用无理数来表达的。而且当n趋向于无穷大时，后一项与前一项的比值越来越逼近黄金分割0.618.（或者说后一项与前一项的比值小数部分越来越逼近黄金分割0.618、前一项与后一项的比值越来越逼近黄金分割0.618） 1÷1=1，2÷1=2，3÷2=1.5，5÷3=1.666...，8÷5=1.6，…………，89÷55=1.6181818…，…………233÷144=1.618055…75025÷46368=1.6180339889…... 越到后面，这些比值越接近黄金比.

证明

a[n+2]=a[n+1]+a[n]。 两边同时除以a[n+1]得到： a[n+2]/a[n+1]=1+a[n]/a[n+1]。 若a[n+1]/a[n]的极限存在，设其极限为x， 则lim[n->；；∞](a[n+2]/a[n+1])=lim[n->；；∞](a[n+1]/a[n])=x。 所以x=1+1/x。 即x²=x+1。 所以极限是黄金分割比..

特性

平方与前后项

从第二项开始，每个奇数项的平方都比前后两项之积多1，每个偶数项的平方都比前后两项之积少1。 如：第二项1的平方比它的前一项1和它的后一项2的积2少1，第三项2的平方比它的前一项1和它的后一项3的积3多1。 （注：奇数项和偶数项是指项数的奇偶，而并不是指数列的数字本身的奇偶，比如从数列第二项1开始数，第4项5是奇数，但它是偶数项，如果认为5是奇数项，那就误解题意，怎么都说不通） 证明经计算可得：[f(n)]^2-f(n-1)f(n+1)=(-1)^(n-1)

与集合子集

斐波那契数列的第n+2项同时也代表了集合{1,2,...,n}中所有不包含相邻正整数的子集个数。

求和

证明： 当n=0时，有f(0) = f(0 + 2) - 1 = f(2) - 1,显然成立。 假设当n=k(k>=0且k为整数)时，等式成立，则有 f(0)+f(1)+f(2)+....+f(k)=f(k+2)-1，两边同时加上f(k+1),得 f(0)+f(1)+f(2)+....+f(k)+f(k+1)=f(k+2)+f(k+1)-1=f(k+3)-1 则此时n=k+1时，等式成立 综上，等式成立

隔项关系

f(2n-2m-2)[f(2n)+f(2n+2)]=f(2m+2)+f(4n-2m) [ n〉m≥-1，且n≥1]

两倍项关系

篇13：小学工会工作计划

2011年，是“十二五”规划的开局年，正值建党九十周年，我们工会将继续深入贯彻落实科学发展观，在学校党支部和区教育工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、***管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为创建教育先导学校的建设和发展，构建***校园，迎接建党90周年做出应有的贡献，小学工会工作计划。

二、工作要求及重点

1、加强学习，提升教职员工的整体素质

（1）利用教职工大会，广泛学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保***》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力，从而为更好地促进学校进一步发展出力，共同实现学校的新目标。

（2）配合学校课程部关于“提高校本教研实效，促进教师专业发展”的主题，继续开展教学基本功训练、竞赛、评课、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

（3）坚持每月一次的工会组长例会，利用工会组长例会重点进行组长培训，提升工会组长的领导力，发挥其在小组中的作用。

（4）加强教代会代表的培训。学习《上海市职工代表大会条例》、《闵行区教职工代表大会代表履职手册》，提高教代会代表参政议政的能力，提升学校***管理水平。

2、完善校务公开和教代会制度，推进学校***管理建设。

依照法律规定通过教职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的***决策、***管理和***监督是工会义不容辞的职责，为此，我们将以完善校务公开制度和教代会制度为切入口，积极推进学校***管理建设。

为了进一步推进校务公开制度的实施与深化，在学校设立专门校务公开栏及网上设立的校务公开专栏，切实保证学校规定公开的各项制度情况等予以及时公开，促进学校***化管理。

全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作，做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

要更好地完善规范***评议干部制度，努力让每个教职工认真参与每年一度公开、公正评议干部制度，体现对干部的***监督。

3、围绕中心开展活动，关心教职工身心健康，丰富教职工生活

通过开展一系列活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

（1）从三月份开始，恢复教工广播操，要求每位教职员工积极参与，工作计划《小学工会工作计划》。把广播操的出勤率及出操态度纳入每月文明组室考核，并在6月以工会小组为单位举行教工广播操比赛。另外，每位教工可利用课余时间参与体育锻炼，强身健体，更好地服务于教育教学工作。

（2）开展教工四笔——毛笔、钢笔、粉笔和画笔技艺比赛，为区教育工会举办的四笔比赛选送优秀选手。做好区龙舟赛、羽毛球赛等组织工作，争取在比赛中取得好成绩。

（3）搞好创先争优活动，在教职工间树立典型，通过学习身边的优秀教师事迹，让教职工找差距，不断积极进取；配合党支部搞好庆祝建党90周年活动，使广大教职员工相信党，追随党，为祖国的教育事业默默耕耘。

（4）三八妇女节优秀女教工表彰，发挥优秀女教师的示范引领作用。

(5)配合课程部举行教师节表彰活动，花大力气搞好迎新活动和教工趣味运动会。

4、认真履行职责，进一步推进***校园建设

（1）继续做好冬送温暖夏送凉风的活动。送温暖工程是工会保障工作一项传统工作，积极做好春节元旦对困难职工的送温暖、夏季暑假对困难职工送凉风活动的基础上，建立困难职工帮困档案，经常联系及时关心，对首发重大疾病的困难教职工除了学校的帮困补助及慰问外，及时上报区教育工会，申请特殊的补助。继续开展一日捐活动，引导职工发扬互帮互助的人道主义精神，帮助身边困难的职工。

（2）做好互助保障续投保。开展互助保障工作，为广大在职和退休教职员工做好事、做实事。互助保障工作解决了教职员工最关心、最直接、最现实的利益问题，更好地维护职工的利益，拉近职工与工会组织的距离，进一步密切关系，使工会组织在教职员工中树立了良好的形象，对学校的改革、发展、稳定起到积极的作用。今年继续组织女教工参加市职工大病、重病医疗保险，维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

（3）认真组织好体检工作。工会要从维护教职工的健康权出发，用好体检费，今年继续要为全体教工精心挑选体检医院，组织好教职工的体检工作，提高体检质量。

（4）做好无偿献血的宣传和发动工作。在教师间达成共识：无偿献血不仅仅只是为医疗机构服务的一项具体工作，更是社会文明进步的标志之一，也是精神文明建设的一项重要内容，它充分体现了“我为人人、人人为我”的爱心奉献的新型人际关系，是连接人们友谊的桥梁和纽带，是一种高尚的人道主义。无偿献血是奉献社会，体现价值的行为，用参加无偿献血的方式挽救那些宝贵的生命，是社会赋予我们的责任。

（5）要认真组织教工暑期休养活动，为教师办好事、办实事。国家颁布的《教师法》明确教师应具有休养的权利，组织教工暑期休养是依法维护广大教师的合法权益，为教师办好事、办实事的重要内容，体现了党和国家的知识分子政策。工会要要坚持以集体组织为原则，针对教师的职业特点，利用暑期组织好教师的休养工作，为他们提供一个满意的休息休养条件，为广大教师调节身心，恢复体力，开阔眼界，增长知识，丰富阅历做好服务工作。工会一定要认真做好组团相关的组织联络、推荐及汇总等工作。

5、关心退休教工的生活与学习。

作为一个基层学校，关心老教师的晚年生活，工会作为职工之家，要真心实意地把退休教职工当作亲人一样，所谓情真才能意切，有了这个理念，工作才能做好。退休教职工有困难找组织，作为组织尽可能把工作做实、做好，切实让退休教职工感受到家的关心，家的温暖。不断关心人的物质生活和精神生活，作为学校工会要大力支持这项老年事业，给每个参加老年大学的老同志给予一定费用的报销。

今年的春、秋游要动脑子，尽力使老教师满意；关心好高龄、孤寡、重症的退休教师，努力做到六必访；认真组织好退休教师九月份的教师节及春节前夕的迎春茶话会；组织好每年逢十老寿星的祝寿活动，把学校行政与工会的关心送到家；继续组织好退休教师参加区金婚、钻石婚庆典等活动。