高一年级生物寒假作业本201

2024-04-13

高一年级生物寒假作业本201(精选11篇)

篇1:高一年级生物寒假作业本201

高一年级生物寒假作业本2016

1.生物生长发育的基础是

A.细胞的增殖与分化B.物质和能量交换 C.基因的传递与变化D.对刺激产生的反应

2.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

3.糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是 A.NB.PC.SD.P、S 4.某细胞中的含水量为:自由水∶结合水=96∶4,在水分总量不变的情况下,提高温度,则两种水的含量变化是 A.自由水增多,结合水减少B.自由水减少,结合水增多 C.自由水和结合水均减少D.自由水和结合水均保持不变

5.列是某生物体内糖类的某些变化,下面的说法不正确的是

淀粉麦芽糖葡萄糖糖元

A.此生物一定是动物,因为能合成糖元 B.淀粉和糖元,都属于多糖

C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 6.胰岛素和雄性激素的化学成分分别是 A.蛋白质、固醇类B.蛋白质、糖类 C.脂类、糖类D.固醇类、磷脂

7.人体肌肉主要由蛋白质构成,但骨骼肌、心肌、平滑肌的收缩功能却各有特色,这是因为

A.肌细胞形状不同B.支配其运动的神经不同 C.在人体的分布不同D.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同

8.下列广告语在科学性上没有错误的是 A.没有水就没有生命

B.这种饮料不含任何化学物质

C.这种纯净水绝对纯净,其中不含任何离子 D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 9.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是

元素 C O N H S Fe 含量(%)92.393 3.518 2.754 1.214 0.006 0.006 A.核酸B.脂肪C.蛋白质D.糖类

10.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野范围内看到相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成时40×,则在视野中看到的这行细胞中的 A.32个B6个C.4个D.2个

11.人体内有20多种微量元素,它们的质量总和不到体重的千万分之一,但是对人的健康却起着重要的作用,下列各组元素全部是微量元素的是 A.NaKClSOB.FIFeZnCu C.NHOPCD.GeCaCuMgC 12.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链或环,从而形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明 A.C元素组成各种各样的化合物B.C元素是最基本的元素

C.C元素是各种大分子中含量最多的元素D.C元素比其他元素重要

13.在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,依次分别为

A.糖类,脂类、核酸B.蛋白质、磷脂、核酸 C.蛋白质、糖类、核酸D.蛋白质、核酸、磷脂 14.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是 A.6、18B.5、18C.5、17D.6、17 15.医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是

A.供给全面营养B.供给能量 C.维持细胞的渗透压D.供给水分

16.下图是某动物的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是:

A.糖元和RNAB.糖元和DNA C.淀粉和RNAD.淀粉和DNA 17.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是

A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分

B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用

C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而植物细胞中没有 D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用

18.下列关于水的生理功能的叙述中,不正确的是 A.自由水是良好的溶剂

B.结合水是细胞结构的重要组成成分 C.水溶液可运输代谢废物到排泄器官 D.水分解能释放能量供生命活动需要

19.多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此推知,此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是

A.52,52B.50,50C.52,50D.50,49 20.下列哪项的组成中含有糖类物质 A.RNAB.乙醇C.胰岛素D.生长激素

21.小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是

A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统 22.原核细胞与真核细胞的根本区别是有无 A.核膜B.液泡膜C.细胞膜D.细胞壁

23.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容 A.生物都是有细胞构成的B.细胞是一个相对独立的单位

C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞D.细胞的作用既有独立性又有整体性

24.细胞的发现者和命名者是

A.R.HookeB.M.J.SchleidenC.T.SchwannD.A.van Leeuwenhoke 高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高一年级生物寒假作业本,希望大家喜欢。

高一上学期生物寒假试卷(附答案)

高一生物寒假作业精选

篇2:高一年级生物寒假作业本201

作业一

1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C 11.C 12.A 13.B 14.B 15.C 16.D 17.C 18.C 19.C 20.D 21.AB 22.BC 23.ACD 24.BCD

25.细胞 活细胞 细胞就能完成各种 细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动 差别很大 形态 多样性 细胞膜 细胞质 细胞核 统一性

26.⑴细胞分化 ⑵细胞分裂 ⑶细胞生长 ⑷数目增多 体积增大 形态多样

27.⑴传入神经 传出神经 ⑵S感受器 M效应器 大脑皮层 ⑶无缩手反射发生

28.结构 功能 低倍物镜对着通光孔 大光圈 左眼 要观察 中央 转换器 通光孔 反光镜或光圈 细准焦螺旋

29.⑴真核 有由核膜包被的细胞核 ⑵细胞膜 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

⑶细胞也是个体

30.⑴生态系统 ⑵个体 ⑶种群 ⑷群落 ⑸细菌 绿色植物 除细菌外的所有生物

31.⑴不能,因为未进行动物实验,不能肯定(或病人体内还存在其他微生物也有可能引起“非典”) ⑵分别将细菌、病毒注射到一些大小一致、健康的猴子体内,观察猴子是否有“非典”症壮出现。若注射细菌的猴子出现“非典”,则可确定是细菌引起的,否则不能确定;若注射病毒的猴子出现“非典”,则可确定是由病毒引起的,否则不能确定 ⑶电子显微镜 ⑷测定其遗传物质(基因)

作业三答案:

一、ACDCC、DDDCA、ADCDD、ACACB、BCCCA、DAB

二、1、(1)D(2)成熟的红细胞没有细胞核等其他的肯膜结构,这样得到的细胞膜比较纯(3)C

2、(1)、动物 中心体 叶绿体

(2)、11核糖体 8内质网 3高尔基体 9线粒体

(3)、核仁 核糖体

(4)、11核糖体

31.(1)载体蛋白 ATP

(2)主动运输 ①需要消耗ATP ②需要载体蛋白协助

(3) 甘油、苯

32.(1)蛋白质、磷脂双分子层、多糖(2)选择透过性(3)流动性

(4)b、c、d(5)b、a

33.(1)质壁分离;细胞液;蔗糖溶液 (2)13、12、11;5、6、4;大

34、(1)糖蛋白 (2)分子是可以运动的 (3)流动

35.⑴[3]半透膜 浓度差的溶液 ⑵2 l ⑶2高于1 棕 蓝

36.⑴收缩 增多

浓蔗糖溶液浓度大于萝卜条细胞液的浓度,由于渗透作用细胞失水

⑵膨胀 减少 萝卜细胞液的浓度大于清水,由于渗透作用细胞吸水

37.⑴蛋白质

⑵自由扩散 主动运输 Na+

⑶分别在温度低于37℃(如0℃)、高于37℃(如60℃)的条件下重复上述实验 相同时间之后,观察红色和绿色在细胞膜上分布的情况 比较红色和绿色在细胞膜上均匀分布时所需时间的长短 在一定温度范围内,随着温度的升高,细胞膜的流动性会加快加

38.(1)a、b 膜上载体数量是一定的

(2)毒素只抑制了Ca2+载体的活性,而对K+载体活性没有影响 心肌细胞吸收Ca2+、K+为主动运输,要消耗能量,经呼吸抑制剂处理后,供能不足,影响上述物质吸收。

39、⑴液泡。

⑵第二步:在A、B两只烧杯中,分别加入等量的15%的盐酸和清水;

第三步:选等量的红色玫瑰花瓣,分别放入A、B两只烧杯中,经过一段时间后观察。

结果预测:水中的花瓣仍为红色,水为无色;盐酸中的花瓣颜色逐渐变浅,而盐酸溶液变红。

原因分析:盐酸将细胞杀死,膜丧失其选择性,而清水对细胞活性无伤害作用。

⑶此试验的实验变量是处理红玫瑰使用的是盐酸还是用清水。

⑷细胞膜和液泡膜

40. (1)自由扩散 主动运输

(2)主动运输 自由扩散

(3)蛋白质分子 磷脂分子 流动 选择透过性

作业五

一、选择题

1-5 DDCDD 6-10 BDCDB 11-15 BCDAC 16 AD 17 ABD 18 AD 19 ACD 20 ABD

二、非选择题

21.(1)蛋白酶 淀粉酶 (2)对照 (3)温度 (4)氮

22.(1)[H]和ATP CO2的固定 五碳化合物

(2)光能→活跃的化学能

(3)主动运输 甲

23.(1)呼吸 光合速率 呼吸速率 (2)光照强度、CO2浓度、温度 (3)F

24.(1)无氧呼吸和有氧呼吸 (2)无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱

(3)BD (4)氧气浓度逐渐升高到5%时,无氧呼吸逐渐被抑制,而有氧呼吸仍十分微弱 (5)不同氧浓度下的无氧呼吸强度 (或)CO2释放量与O2的消耗量之差

(6)1.5 (7)5%

作业六

1.C 增加酶的浓度可以增加反应速率,缩短反应达到平衡所用的时间。当条件不适宜时,反应速率可能逐渐降低。

2.B 图中纵坐标为反应物的含量,所以加入甲物质后反应才开始,试管1中不反应,试管2中反应最快,然后分析条件可知,B正确。35分钟后反应停止的原因是反应物被消耗完了。

3.B 有些酶在细胞外也可以发挥作用,如各种消化酶。

4.C酶具有高效性的原因是降低反应所需要的活化能,而不是提高物质的能量,本身也不提供能量。

5.D 在低温时酶的活性较低,当温度适宜时,可以恢复,而高温可以使酶失活,而不能恢复。

6.D ADP转变成ATP时,也是一种生化反应,需要原料Pi,需要酶的催化作用和能量。

7.B 一分子ATP是由一个腺苷和三个磷酸基构成,所以正确答案为B。

8.D ATP中的A表示腺苷,有些原核生物也可以通过简单的有氧呼吸获得能量,活细胞中产生ATP的场所可能有细胞质基质、线粒体和叶绿体。

9.C 在生命活动旺盛的细胞中,线粒体的数量一般较多,但是ATP与ADP可以迅速地相互转化,所以ATP在细胞内的含量不高,而且比较稳定。ATP是生物体内的直接能源物质,其它的能源物质可通过它才能被利用。

10.B 在细胞质基质中进行的反应是有氧呼吸与无氧呼吸共同的,在叶绿体中进行的光合作用不仅需要原料二氧化碳和水,还需要光照等环境条件。

11.A 光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需要经过光合作用合成有机物,然后再通过动物的消化吸收,最后通过细胞的呼吸作用氧化分解有机物,释放能量。

12.D 本题综合考查光合作用、有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识。[H]的来源:光反应阶段是水的分解,呼吸作用过程中是葡萄糖的分解和丙酮酸的分解。

13.A具有大液泡的植物细胞才能发生质壁分离,液泡起重要的作用。细胞核是DNA分子复制和转录的主要场所。叶绿体产生的ATP在光合作用过程中转移到了有机物中,不能直接用于生物体的生命活动,

连续分裂的细胞中,DNA能转录也能复制。

14.C 本题主要考查学生对课本实验的掌握程度。叶绿体色素提取和分离没有研究对光的吸收情况。

15.C 关键字词“含量”,炎热夏季中午,由于温度较高,植物失水过高,所以气孔关闭,C二氧化碳进入受阻,二氧化碳浓度降低,产生的三碳化合物减少,消耗速率不变,所以含量减少。光反应阶段产生的[H]不变,因为三碳化合物的减少,所以消耗量减少,含量增加。对于五碳化合物来说,产生速率不变,消耗速率减小,所以含量增加。

16.C根据题示可知,a、b表示光合作用的暗反应阶段,c表示有氧呼吸,A表示葡萄糖。有氧呼吸进行的场所是细胞质基质和线粒体。

17.C酵母菌可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸,均可以产生二氧化碳,进行有氧呼吸时,分解一分子的葡萄糖,消耗6分子的氧气产生6分子的二氧化碳,进行无氧呼吸时,分解一分子的葡萄糖,产生二分子的二氧化碳。设有x的用于有氧呼吸,消耗氧气为6x,产生二氧化碳为6x,1-x的用于无氧呼吸,产生2(1-x)二氧化碳,所以[2(1-x)+6x]/6x=5/3 x=13。

18.C 图中光照强度为0时,光合作用速率不为0,所以纵坐标表示净光合速率,M点只能进行呼吸作用,N点可以表示光合速率等于呼吸速率,Q点时光照强度已经达到饱合。

19.B 酵母菌可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,也可以通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的`场所是细胞质基质。

20.B题干的关键字词“致使脂质氧化而破坏其功能”,考虑到生物膜受到破坏。

21.C题干研究对象为密闭环境中二氧化碳的含量变化,所以不断减少,说明植物从环境中不断地吸收,减小速率可以表示光合速率,光合速率大于呼吸速率,不再发生变化时,说光合速率等于呼吸速率。CO2量逐渐降低主要是光合作用的原因,乙具有较强的利用较低二氧化碳的能力。

22.B 关键字词“呼吸抑制剂”“红细胞”,红细胞吸收氧气、水甘油和脂肪酸是自由扩散,与能量无关,呼吸氨基酸和钾离子是主动运输,需要消耗能量,与细胞的呼吸作用密切相关。

23.C 本题的实质是考查光反应阶段和呼吸作用第三阶段进行的场所。

24.B 本题主要考查学生获取信息的能力和对光合作用的理解和应用能力。本题中所涉及的实验目的是探究CO2是否为植物光合作用原料,所以自变量为CO2,对照条件应为有无CO2,光照、温度等无关变量都应是相同并且是适宜的;CO2直接影响光合作用过程中的暗反应阶段,抑制了三碳化合物的形成,所以抑制了光合作用速率;在b装置中环境是密闭的,所以随着光合作用的进行,CO2也将成为限制因素。

25.A 改变某种条件后,五碳化合物和ATP含量增加,三碳化合物减少,可能的原因是五碳化合物、ATP的产生量增加或消耗减少,三碳化合物在ATP和[H]的作用下,可以生成五碳化合物,所以若加强光照,ATP产生量增加,消耗三碳化合物增加,产生较多的五碳化合物。

26.(2)过氧化氢酶具有高效性(或其他合理假设均可得分) (3)②滴入2滴肝脏研磨液 滴入2滴氯化铁溶液 ③堵住试管口,轻轻地振荡这两支试管④将点燃但无火焰的卫生香 (4)如果1号试管中的卫生香比2号试管中的卫生香燃烧猛烈,说明过氧化氢酶比Fe3+催化效率高,过氧化氢酶具有高效性;如果1号试管中的卫生香与2号试管中的卫生香燃烧情况相似,说明过氧化氢酶与Fe3+催化效率一样;如果1号试管中的卫生香不如2号试管中的卫生香燃烧猛烈,说明过氧化氢酶没有Fe3+催化效率高,过氧化氢酶不具有高效性。 (5)①乙 酶的活性受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性增强,超过最适温度后,随着温度的升高,酶的活性减弱;在一定温度范围内,过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3的催化效率。(答案合理即可得分)[解析] 在设计实验过程时,要注意单一变量和对照性原则的落实,用“等量”“相同”等关键字词来体现,无关变量要相同并且适宜。在作出预测时,要注意全面,有些问题是“是”和“不是”两个方面,有些问题是“促进”“抑制”和“无关”三个方面。

27.(1)新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶,它可以催化H2O2分解成水和O2;分别用不同量的酶催化H2O2分解,根据O2的生成量可以探索酶浓度与酶促反应的关系 (2)只改变圆形滤纸片的数量,其他方法步骤同实验1。

[解析] 在书写实验原理时,要注意起点要有理论部分,最后要说明本实验应该出现的实验现象。在设计表格时要注意体现自变量,要有填写数据或现象的地方。

28.(1)叶绿体的基质、细胞质基质 (2)Ⅰ、Ⅲ (3)①施用干冰或农家肥,增加二氧化碳的浓度 ②调节温度,增大昼夜温差 [解析] 本题结合图示变相考查光合作用的生理过程。记准光反应阶段和暗反应阶段发生的物质、能量变化和进行的场所。在植物的叶肉细胞也能进行呼吸作用。做第3题时,要写出具体的可操作的措施。

29.(1)叶绿体类囊体薄膜(叶绿体基粒片层薄膜,只写叶绿体不给分) (2)水的光解 C3的还原(或碳的还原) (3)丙酮酸 6 (4)下降 (5)C6H12O6+6H2O+6O2

12H2O+6CO2+能量 [解析] 本题综合考查光合作用与有氧呼吸的综合知识,注意[H]在二者之间的联系和区别。在光合作用过程中,光反应阶段产生[H]和ATP,在有氧呼吸过程中,三个阶段均有ATP的产生,叶绿体和线粒体都具有双层膜结构。在写有氧呼吸反应式时,要注意标明酶,写出能量或ATP。

30.(1)测定种子萌发时吸收氧气的速率 (2)种子有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收,锥形瓶中气体体积缩小。种子进行无氧呼吸,不消耗O2 (3)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验中的活种子,其他装置与实验组相同。 (4)1.55 [解析] 分析题干中的自变量可以推测出实验目的,在设计对照实验时,要注意单一变量的落实,用“等量的死种子代替实验中的活种子”。2小时标尺读数为5.6,减去基数2.3,减去误差0.2,每小时消耗氧气(5.6-2.3-0.2)/2=1.55。

31.(1)因为被鉴定产物CO2可以自由通过线粒体双层膜,在将两种基质分离之前不应使肝细胞进行呼吸作用。 (2)步骤四:一段时间后,分别加入两滴新配制的澄清石灰水,观察现象。预测实验现象及结论: ①结论:丙酮酸分解的场所是细胞质基质。②现象:A试管无现象,B试管出现混浊。 结论:丙酮酸分解的场所是线粒体基质。[解析] 本实验是通过有无二氧化碳的产生作为因变量的,所以必须保证事先不能产生二氧化碳,就像课本中的光合作用的有关实验一样,要用形成淀粉作为因变量,事先一定要消耗净原来已经产生的淀粉。

综合试题21-30.CABCC DCDAD BDACB DDACD BBDDC DCCDA

31. (1)脱氧核糖核酸 细胞核 (2) 氨基酸 核苷酸

32.(1)个体(或细胞) (2)种群 (3)群落

33. (1)氨基 羧基 (2) 3 2 脱水缩合 (3)B C G

(4)1 2 (5)2 (6)2

34.(1)取两只试管并分别编号为1号和2号,然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL;

(2)先向两试管中分别加入1mL双缩脲试剂A液,并振荡均匀。再向两试管中分别加入4滴双缩脲试剂B液,并振荡均匀;

篇3:新目标英语七年级(上)寒假作业

A) 根据句意及首字母提示,写出空白处所缺的单词。

1. December is the t______month of the year.

2. My father likes s_________. He can play baseball and soccer.

3. Yao Ming is a basketball s_________. We all like him.

4. Please w______to me and tell me about your family.

5. They work all n______every day,from 22:00 pm to 6:00 am.

B) 根据句意及汉语提示,写出空白处所缺的单词或短语。

1. The musician has two______(钢琴).

2. My brother often______(起床) at six o’clock in the morning.

3. You can______(打电话) me at 6881556.

4. We have sweaters for only 25 yuan;______(任何人) can afford this price.

5. Our P.E. teacher is very strict with us,and I’m usually very______(累) after class.

C) 用括号中所给动词的适当形式填空。

1. Can you______(play) the guitar for us?

2. Let’s go and______(see) Beijing Opera on weekends.

3. My sister______(not like) thrillers because they are very scary.

4. There______(be) some coffee in the glass.

5. She is always the last one______(get) to the school.

Ⅱ. 单项选择

1. Emma can play______violin,she can also play______volleyball.

A. the; the B. ×; the C. the; × D. a; a

2. —______is your birthday?

—It’s March 14th.

A. When B. What C. Where D. Who

3. He often______at 6:30______the morning.

A. have breakfast; in B. have the breakfast; on

C. has breakfast; in D. has the breakfast; on

4. Do you know______?

A. what is Linda’s job B. what does Linda do

C. what does Linda’s job is D. what Linda’s job is

5.______is between(在……之间) twelve and fourteen.

A. Ten B. Thirteen C. Fifteen D. Seventeen

6. We have great bags______sports______only 20 yuan.

A. at; for B. for; for C. for; in D. in; for

7. —Can I help you?

—_________.

A. Here you are B. Thanks a lot

C. You are welcome D. Yes,please

8. I like music,I want______the music club.

A. join B. to join C. joins D. to go

9. —_________. Is this your coat?

—No,it isn’t.

A. Sorry B. Thanks C. Excuse me D. OK

10. My son,please______these books to your brother. He’s at school now.

A. take B. bring C. want D. see

11. There are many______in the dish on the table.

A. food B. eggs C. pear D. milk

12. She is my sister,and______name is Kate.

A. her B. its C. his D. she

13. —______is your daughter?

—Seven.

A. How many B. How much C. How old D. How

14. I can dance,______I can’t dance well.

A. so B. or C. and D. but

15. —How much______these shorts?

—______two dollars.

A. are; It’s B. is; It’s C. are; They’re D. is; They’re

16. —What time do you go to school every morning?

—______7:15.

A. At B. On C. In D. From

17. —Who’s the boy in a yellow hat?

—_________.

A. I don’t know B. She is Tom’s friend

C. He is at school D. He is four

18. —Why don’t you like science?

—Because I think it’s______.

A. exciting B. funny C. boring D. interesting

19. —______is your Chinese teacher?

—Miss Yang.

A. How B. Who C. What D. Where

20. —Thank you very much.

—_________.

A. That’s right B. Right

C. You’re right D. That’s all right

Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子,每空限填一词。

1. Jennifer does her homework at 6:30. (改为同义句)

Jennifer does her homework at____ _______ ______.

2. Jimmy does his homework every day. (改为一般疑问句)

______Jimmy______his homework every day?

3. Mr Black usually gets up at 5:30. (对画线部分提问)

______ ______ _____Mr Black usually_______ ________?

4. He is always late for school because he wants to sleep a litter longer. (对画线部分提问)

________ _______he always late for school?

5. She has breakfast at 7:00. (把主语She改为They)

________ _______breakfast at 7:00.

Ⅳ. 连词成句 根据横线后的标点符号,连词成句。

1. my,is,book,where,math

________________________________________________ ?

2. favorite,is,your,what,sport

________________________________________________ ?

3. at,has,Miss Barnes,usually,school,lunch

________________________________________________ .

4. fun,because,physical education,likes,she,it’s

________________________________________________ .

5. go,on,doesn’t,Kim,school,to,Sundays

________________________________________________ .

Ⅴ. 补全对话 根据对话内容,从方框中选择恰当的句子填空,完成对话。其中有两个句子是多余的。

A:Hi,Li Lei. __1__

B:I want to join the music club.

A:Oh. __2__

B:Yes,I can. I can sing well. __3__

A:No. __4__. I can play chess well.

B:I can play it,too.

A:Really? __5__

B:OK.

A. Can you play chess?

B. What club do you want to join?

C. Can you sing?

D. Do you want to join the music club?

E. Let’s sing a song.

F. I want to join the chess club.

G. Let’s play it now.

Ⅵ. 完形填空

Joe is an English boy. He is __1__ years old. He comes __2__ China with his parents. He is a student of Guangming Middle School of Beijing.

__3__ favorite subject is __4__. He thinks it is very __5__. But he __6__ speak Chinese well and he thinks it is difficult. He __7__ a Chinese club. He goes to __8__ club every day. And he goes to __9__ Chinese movies every Sunday. Then he can speak Chinese __10__.

1. A. thirty B. thirteen C. third D. three

2. A. to B. from C. for D. at

3. A. Her B. He C. His D. She

4. A. math B. Chinese C. English D. P.E

5. A. boring B. scary C. interesting D. busy

6. A. can B. not C. can’t D. don’t

7. A. wants B. joins C. likes D. helps

8. A. × B. a C. an D. the

9. A. paint B. learn C. look D. see

10. A. well B. also C. good D. nice

Ⅶ. 阅读理解

(A)

Mr White is from England. He is an English teacher now. His class is very interesting. He likes us and we like him,too. Mr White has two children,Tom and Lucy. Tom is seven and his sister is four. Tom goes to school but his sister doesn’t. Mr White likes to wear a T-shirt and jeans. Soccer is his favorite sport. After school we usually have a basketball match. Sometimes Mr White watches us play and sometimes he joins us. He plays basketball just for fun.

根据短文内容,从A,B,C,D中选择正确答案。

1. Mr White is______.

A. a Chinese teacher B. an English teacher

C. an English student D. a math teacher

2. How many daughters does Mr White have?

A. First. B. Two.C. Three. D. One.

3. Lucy doesn’t go to school because______.

A. she doesn’t want to go B. she doesn’t like school

C. she is too young D. her father doesn’t like her

4.______is Mr White’s favorite sport.

A. Volleyball B. Soccer C. Basketball D. Baseball

5. Which of the following is right?

A. After school we have a soccer match.

B. Sometimes Mr White watches our soccer match.

C. Sometimes Mr White joins us in our basketball match.

D. Mr White plays soccer just for fun.

(B)

根据表格中的内容,从A,B,C,D中选择正确答案。

6. How many English classes does Mary have in a week?

A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.

7. Does Mary have classes at 10:30 am on Thursday?

A. Yes,she has. B. No,she doesn’t.

C. We don’t know. D. Yes,she has P.E..

8. When dose the football game start?

A. At 3:00 pm on Tuesday. B. At 2:00 pm on Thursday.

C. At 3:00 pm on Thursday. D. At 10:30 am on Tuesday.

9. Mary has a music class on______.

A. Monday afternoon B. Tuesday morning

C. Thursday afternoon D. Monday morning

10. —What does Mary do after English class on Friday?

—She______.

A. plays footballB. plays volleyball

C. goes to a movie D. plays the piano

Ⅷ. 书面表达

假设Maria是你的好朋友,她是一位英国女孩,今年11岁,她的生日是五月五日,最喜欢的运动是足球和网球,最喜欢的学科是数学,经常在周末去看电影。请你根据上面提供的信息,以“My Good Friend”为题写一篇50个词左右的英语短文。

Key:

Ⅰ. A) 1. twelfth 2. sports 3. star 4. write 5. night

B) 1. pianos 2. gets up 3. call/phone 4. anybody/anyone 5. tired

C) 1. play 2. see 3. doesn’t like 4. is 5. to get

Ⅱ. 1-5 CACDB 6-10 BDBCA 11-15 BACDC 16-20 AACBD

Ⅲ. 1. half,past,six 2. Does,do 3. What,time,does,get,up

4. Why,is 5. They,have

Ⅳ. 1. Where is my math book

2. What is your favorite sport

3. Miss Barnes usually has lunch at school

4. She likes physical education because it’s fun

5. Kim doesn’t go to school on Sundays

Ⅴ. 1-5 BCDFG

Ⅵ. 1-5 BACBC 6-10 CBDDA

Ⅶ. 1-5 BDCBC 6-10 BBCAD

Ⅷ. One possible version:

My Good Friend

篇4:高一年级生物寒假作业本201

为了帮助学生们更好地学习高一生物,查字典生物网精心为大家搜集整理了高一生物寒假作业:精选高一生物试题选择题八,希望对大家的学习有所帮助!高一生物寒假作业:精选高一生物试题选择题八

40.冬小麦要经过严寒的冬季,春化后在春季抽蘖,夏季收获。请比较细胞中的结合水与自由水的比值在其生长期冬季到春季的变化()A 升高 B 下降 C 不变 D 波动不大

41.某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是()A.肽键数目减少8个 B.C原子减少12个 C.氨基和羧基分别增加3个 D.O原子数目减少1个

42.黄曲霉素是毒性极强的致癌物质,有关研究表明,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落,这一结果直接导致()A.核仁被破坏 B.染色体被破坏 C.细胞膜被破坏 D.蛋白质合成受影响

43.关于线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表现出来

B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同 C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

44.不在内质网上合成或加工的生物分子是()A.抗体 B 胆固醇 C 维生素D D 核酸

篇5:高一年级寒假作业未完成检讨书

高一年级寒假作业未完成检讨书1

尊敬的老师:

您好!

我是xx班的xx同学,我作为一名刚升入高中的一名学生,在第一学期就未完成,我感到非常的抱歉,今天我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以表我的决心和悔改之意,只希望你能给我一个改正错误的机会。

对于我未完成布置的`寒假作业,在班级上有许许多多的影响

1、让老师为我们的更加操心。

2、在同学们中间造成了十分不良的影响。

3、由于我的寒假作业完整,可能会有许多同学效仿,这样一来就扰乱了课堂秩序,对同学们的学习态度不负责。

我犯了一个十分不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已,我应该向老师道歉,衷心的说一句我错了,我不应该不完成寒假作业,我现在的心情仿佛困在笼子里一般,无法原谅自己严重的错误,所以恳请你的原谅,我作为一名高中生,没有意识到自己已经长大了,非但没有帮老师和家长分担压力,反而给他们找的去都不必要的麻烦,我感觉很后悔,因为我的懒惰,造成了这么严重的后果。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无益,唯有以次教训为诫,从现在起提高对自身的要求,反正平时生活作风懒散的这个坏习惯,牢记老师的教诲和学校纪律。

在我深刻自我反省之后,我决定有如下几个整改措施:

1、多想想老师对自己教诲,提高思想觉悟,做任何事情都要认真仔细的去对待,对待学习不能敷衍,要努力发奋图强

2、和同学班干部,还有学生会沟通,保证今后不会不做寒假作业。

3、提高认识,大力开展批评与作批评,做到知错就改,不懂就问,养成良好的学习作风习惯。

相信老师看到我这个态度,也可以知道我对这次事件有很深刻的悔改态度,相信我的悔改之意,希望老师可以原谅我的错误,我向你保证,此事绝对不会有第二次发生。

此致

敬礼

检讨人:xx

篇6:八年级物理生物寒假作业答案

1.c。该细胞中无同源染色体,不可能是ab,.卵细胞中没有姐妹染色单体

2.c.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期

3.a.有一对等位基因可形成两种配子,图中细胞有两对等位基因且独立遗传,所以可产生四种配子,其中一个为卵细胞

4.b。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方,一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素。

5.c

6.b

7.(1)减数分裂1:2(2)精细胞、第二极体

(3)极体和卵细胞(4)3,6

【二】

1.a。伴性遗传是由于基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是由于x和y染色体有部分不同源,特别是y染色体决定男性,所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时,则在不同性别会有不同表现。

2.b。x染色体上的显性遗传的特点是:显性男性的母亲和女儿总是显性;x染色体上的隐形遗传的特点是:隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性,雄果蝇为显性。

3.c关于遗传图谱题的解题步骤:(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴x的显隐性,伴x染色体的显隐性特点同上。

4.c

5.c

6.c。由于色盲基因位于x染色体上,而男性的x染色体只能来自于母亲。

7.(1)乙常隐(2)aaxbxbaaxby或aaxbyaaxbxb

(3)0不能,因为后代男女都可能患乙病(4)ⅰ2和ⅰ3

【三】

1.d。dna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,所以每个核糖上连有2个碱基,每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对,且a一定与t配对,c一定与g配对,所以dna中有a=t,c=g。

2.d。②的“o”内符号的含义是dna中的碱基。③的“o”内符号的含义是dna中的核苷酸。①中符号含义是atp中的腺苷,④中符号含义是rna中的碱基。

3.d。dna双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成dna链的基本骨架。碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。

4.c。复制4次,产生16个dna分子。其中含15n的为2个,所以a、b、d正确。根据含c60个,可以推出原dna中有g60个,a=t=40。复制需要的a为14×40=560

5.c

6.c

7.(1)14n15n(2)(重中)

(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4)150%

【四】

1.d。据图可知①过程是花药离体培养,植株a应为单倍体,因此基因型只含有等位基因中的一个。②过程为诱导加倍,常用试剂为秋水仙素,作用是抑制纺锤体的形成,所以作用时期在有丝分裂前期

2.a此题考查几种育种方法的过程及特点。其中①-③为杂交育种,原理是基因重组;①-⑤-⑥为单倍体育种,原理是染色体变异;⑦为诱变育种,原理是基因突变;④为基因工程育种,原理是基因重组。另:所有变异都是不定向的,但基因工程可以按照人们的意愿定向改变生物的性状

3.d。由图可知同源染色体正在联会,图1是由于染色体部分增添或缺失,图2是由于非同源染色体的互换,所以两者都属于染色体结构的变异。

4.(1)复制转录(2)catgua(3)常隐(4)bb1/8bb(5)基因突变可遗传变异低频性多害少利性

【五】

1.c。杂交育种的优点是可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上,而基因工程育种的优点是可以定向改变生物的性状。

2.b。自然选择的作用是定向改变种群中基因频率的比率,从而定向改变种群中各种性状的比率。

3.d。根据现代进化理论:变异提供生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,共同进化形成生物多样性,包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性。

4.b

5.c。隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。长时间的地理隔离可导致生殖隔离

6.c

7.d

8.b

9.c。影响基因频率的因素很多,如变异、选择等。但交配方式一般不会改变基因频率,只会影响基因型频率。由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。

10.a

11.c。可遗传的变异有基因突变,基因重组和染色体变异,其中基因突变可产生新的基因。

12.b

13.d

14.(1)ⅱ1(2)雌性不抗病和雄性抗病雌性为抗病,雄性为不抗病雌雄株均表现为抗病(3)eexgyg、eexgxg或eexgxg、eexgyg

15.(1)地理隔离生殖隔离(2)没有因为该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择突变、选择和隔离分子。

最适合初中生的2021“寒假作息时间表”

规划好寒假的每个阶段

寒假和暑假不一样,暑假可以直接按照时间顺序来安排孩子的学习和生活,寒假有一个盛大的节日——春节,所以必须按照实际情况来安排。

第一阶段:学习为主

时间:腊月二十八之前(一月二十二日之前)

按道理,本来经历了紧锣密鼓的复习和考试,假期开始应该让孩子好好放松一下,但是由于春节的特殊性,如果此时让孩子过于放松,春节后孩子更是无心学习。

所以,在假期第一周,趁着孩子学习的余韵还未散退,年味儿还没有那么浓,先让孩子以学习为主,完成部分寒假作业。

其他安排也应与学习相关,制定好寒假的学习生活计划。

第二阶段:享受过年的气氛

时间:腊月二十八至大年初六(一月二十二日至一月三十日)

到了腊月二十八,年味儿已经非常浓了,在外工作的亲朋好友都回老家过年了,家家户户也都在大扫除,置年货,非常热闹。

这个时候,孩子也无心学习,家长可以让孩子尽情享受过年的欢乐气氛。

年前带孩子置年货,年后带孩子走亲访友,教孩子拜年礼仪和拜年用的吉祥话,让孩子尽情感受我国的传统文化和浓浓的人情味儿。

如果家长有外出游玩的安排,这个时期也可以安排起来,和孩子共同创造美好的亲子回忆。

第三阶段:收心为主

时间:大年初六至开学(一月三十日至开学)

过了大年初六,年味儿稍微淡了一点,该走的亲戚也差不多走完了,开学也近在眼前。

这个时候,就不能放纵孩子,一直让孩子沉浸在过年的欢乐中了,应该帮孩子收收心,回归正常的学习状态,为孩子的开学做准备。

篇7:高一年级生物寒假作业本201

1.答案:选C。

2.解析选D。本题主要考查动物的运动器官。蝗虫有三对足和两对翅,足可以行走和跳跃,翅可以飞行。3.解析选A。本题考查骨连结的方式。颅骨的连结无活动性,结构比较牢固,这是与保护颅腔内的脑的功能相适应的。

4.解析选C。本题主要考查动物运动的机理。鸟类靠发达的胸肌,牵动两翼扇动完成飞行动作,所以鸟类最发达的肌肉是胸肌。

5.解析选B。本题考查的是先天性行为和后天学习行为的区别。先天性行为是动物生来就有的一种本能行为,而后天学习行为也叫学习行为,是在后天的生活过程中逐渐学习建立起来的。大雁南飞是生来就有的本能行为,鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途都是在后天学习过程中逐渐建立起来的。

6.解析选C。本题考查动物行为的类型。A项为动物求偶行为,B项为动物筑巢行为,D项为动物育雏行为,三项均与动物的繁殖有关,属于动物的繁殖行为。而C项属于取食行为。7.答案:选B。

8.解析选C。本题主要考查动物的行为。②③是生来就有的本能行为,①和④是在后天学习过程中逐渐建立起来的。

9.解析选B。结合题干的坐标图及下表,不难判断出该物质为无机物。

时期骨成分及含量骨的物理特性

无机物有机物

儿童、少年期不到2/3超过1/3硬度小、柔韧、弹性大

成年期约为2/3约为1/3既坚硬又有弹性

老年期超过2/3不到1/3硬脆、弹性小

10.解析选A。本题考查先天性行为与后天学习行为的区别。动物生来就有的行为属于先天性行为,由生活经验和学习而获得的行为叫后天学习行为。蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、猫抓老鼠、萤火虫发光、孔雀开屏是生来就有的先天性行为;蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取食物是由生活经验和学习而获得的行为,属于后天学习行为。

11.解析选B。本题考查动物的社群行为。社群行为的特点是动物群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。花丛中的一群蜜蜂具备这些特点,而A、C、D项中的群体不具备。

12.解析选C。本题主要结合实例考查动物行为的类型。蜜蜂传粉即是蜜蜂采蜜,属于蜜蜂的取食行为;“蜻蜓点水”即是蜻蜓在水中产卵,属于蜻蜓的繁殖行为。13.解析选C。本题考查运动的形成。屈肘和伸肘是由于肱二头肌和肱三头肌收缩或舒张,牵动着所附着的骨如肱骨、尺骨、桡骨等,围绕肘关节活动产生的,故不能完成伸肘和屈肘动作与皮肤破损无关。

14.解析选A。本题考查对动物行为的理解。大象会用鼻子拧螺丝是由生活经验和学习而获得的行为,属于后天学习行为,而不是本能。

15.解析选D。①②④三项都对研究对象施加了不同程度的影响,属于实验法,而③对动物没有施加任何外界影响或将影响降低到最小,属于观察法。

16.解析当马的行走速度加快时,在某一个瞬间,四肢都会离开地面,这种运动方式称为奔跑;鱼在水中运动时依靠各种鳍和尾部在水中游泳;蛾依靠翅在空中飞行;蜗牛依靠肌肉的收缩把贴近地面的身体向前推进,这种运动方式称为爬行,牛依靠四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动,这种运动方式称为行走。

答案:奔跑 游泳 飞行 爬行、行走 17.解析本题考查关节和运动的机理。

(1)关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分,其中关节面又分为关节头和关节窝。(2)若运动不慎使关节头从关节窝里滑脱出来就造成脱臼。

(3)关节既牢固又灵活,关节囊和韧带都属于坚韧的结缔组织,能增加关节的牢固性;关节腔里的滑液和关节面上的关节软骨能增加关节的灵活性。

(4)运动都是多组肌群相互协调活动的结果,如屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

(5)运动与运动系统直接相关,还需要神经系统的调控及呼吸系统和循环系统等的协调作用。

答案:(1)关节面 关节腔 关节囊(2)关节头 关节窝(3)关节囊 韧带(4)收缩 肱三头肌

(5)踝关节、膝关节(6)神经 呼吸系统、循环系统 18.解析蜜蜂是营群体生活的动物,蜂群内有明确的分工,蜂后负责产卵繁殖后代,从动物行为的功能上看,属于繁殖行为,这一行为是生来就有的,应属于先天性行为。当蜂后遇到其他蜂后时会相互咬杀,这是攻击行为,也是生来就有的,属于先天性行为。蜜蜂白天采蜜,晚上回巢,这是节律行为。

答案:(1)社群(2)防御 先天性(3)繁殖(4)节律(5)攻击 先天性

19.解析本题是一道综合性较强的识图作答题,既考查了对上肢一些肌肉名称的了解状况,又考查了对做屈肘、伸肘动作时,骨骼肌在运动中的协作关系及这种协作关系受神经支配的知识的掌握情况。图中①为肱二头肌,②为肱三头肌。当屈肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张;当伸肘时,肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。

答案:(1)屈肘 伸肘

(2)肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩 20.解析本题考查对动物行为的研究。(1)动物行为按照获得途径可分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为是动物生来就有的一种本能行为,而后天学习行为也叫学习行为,是在后天的生活过程中逐渐学习建立起来的。“蜻蜓点水”是生来就有的行为,从动物行为的功能上看属于繁殖行为。(2)蜻蜓群体没有明确的分工等特点,不属于社群行为;小满的研究没有施加人为影响,属于观察法。

答案:(1)繁殖 先天性(2)不属于 观察

21.解析本实验主要考查探究实验中变量的控制。两组小猪只有是否被涂抹甲母猪的尿液这一变量,其他条件,如大小、形态要保证相同或相似。母猪的尿液起传递信息的作用,它可以帮助母猪识别自己的孩子。

答案:(1)①相似 5 5 ②不做处理 ③同时

(2)A 母猪的尿液起到了传递信息的作用,它可帮助母猪识别自己的孩子,A组小猪身上涂抹有甲母猪的尿液,使甲母猪误把它们当成自己的孩子(3)实验法

小编为大家精心推荐的八年级上册生物寒假作业答案还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!

初二上册生物寒假作业测试题及参考答案

篇8:高一年级生物寒假作业本201

5.中央电视台体育频道每周都有棋类节目,如棋类授课和评析,他们的棋盘是竖直放置的,棋盘上均匀地分布有磁石,每个棋子都是一个小磁体,磁石能吸引磁体,下列关于棋盘和棋子的说法中正确的是

A.小棋子共受四个力的作用

B.棋盘面应选取足够光滑的材料

C.只要磁力足够大,即使棋盘光滑,棋子也能被吸在棋盘上静止

D.棋子被吸在棋盘上静止时,棋盘对棋子的作用力大于棋子的重力学科王

【答案】A

6.光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端,经历的时间为t,则不正确的是:(ACD)A.物体运动全过程中的平均速度是L/t

B.物体在t/2时的即时速度是2L/t

C.物体运动到斜面中点时瞬时速度是 L/t

D.物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是 t/2

7.将一个力F分解成两个分力F1和F2,关于力F分解的下列说法中正确的是

A.F1和F2的共同作用效果与F单独作用效果相同

B.物体同时受F1、F2和F三个力作用

C.F1、F2都可能大于F

D.不论如何分解,F1、F2的大小不可能都等于F的大小

【答案】AC

篇9:高一寒假作业

——高一历史备课组 1.阅读一本与必修一政治史或必修二经济史相关的书籍。书目自选,也可从推荐书目中选择。

2.文科方向(含高文科班、其它体系准备选文科方向同学): 学完《王后雄学案.教材完全解读.高中历史必修1》。要求:

(1)共27课,一天学完两课。

(2)内容包括五个方面(考点知识精析、考法能力拓展、考场失分防范、考试真题探源、对点训练设计)。凡资料必看必划,凡练习必做必对答案。(3)开学后上交检查。参考书目:

1.[英]汤因比:《历史研究》。

2.李峰:《西周的灭亡:中国早期国家的地理和政治危机》。3.王子今:《秦汉边疆与民族问题》。

4.阎步克:《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明》。5.吴宗国:《中国古代官僚政治制度研究》。6.茅海建:《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》。

篇10:高一英语寒假作业

1.抄写7个单元黑体的重点单词和短语,中文一遍,英语5遍。标上序号,共124个。抄写在单词本上。

2.学唱两首英文歌曲或看两篇浅显易懂的英文原版电影(如迪士尼动画片英文原版电影), 两者可选择其一:

选择学唱两首英文歌曲要求: 学会模仿唱并要求把两首歌的英文

歌词抄在Handwriting本上

选择看两篇英文原版电影要求: 学会模仿至少20句喜欢的电影台

词, 并要求把在20句的电影台词

抄在Handwriting本上

3.书写并要求背诵新概念英语前面8课(Lesson1---Lesson8)

书写具体要求:8课都写在抄写本上(其中本学期已写的不需要重复)背诵具体要求:8课都要求背诵和家长签字(其中本学期已背诵的也需

要复习背诵)

注意: 每课背诵完之后, 要求家长签字并要求注明每课背诵日期.(请

家长签在课文标题上方)

4.温馨提示: 请各英语课代表回校后,收齐单词抄写本和Handwriting本;另外, 每位学生准备好开学初的新概念英语的背诵默写以及英文歌曲或英文电影台词模仿的展示!最后, 祝同学们新年快乐!

篇11:高一寒假作业检测

第一节:单项填空(10分)

1.______ two exams to worry about, I have to work really hard this weekend.A.With B.Besides C.As for D.Because of 2.I thought her nice and honest ______ I met her.A.first time B.for the first time C.the first time D.by the first time 3.It’s believed that if a book is ______ it will surely ______ the reader.A.interested;interest B.interesting;be interested C.interesting;interest D.interested;be interesting 4.Don’t be angry.Please ______.A.take down B.die down C.slow down D.calm down 5.—Shall we go to the art exhibition right away?--______.A.It’s your opinion B.I don’t mind C.It’s all up to you D.That’s your decision 6.______ your savings so fast, or you’ll end up as a beggar.A.Quit to spend B.To quit to spend C.Quit spending D.Quitting spending 7.It’s already 9 o’clock and Mother ______ step in any moment.A.probably B.is possible C.is likely D.is probable to 8.I like this English songs and they ______ many times on the radio.A.taught B.have taught C.are taught D.have been taught 9.You didn’t let me drive, if we ______ in turn, you ______ so tired.A.drove;didn’t get B.drove;wouldn’t get C.were driving;wouldn’t get D.had driven;would not have got 10.—Where will you start your work after graduation?--Mm, it’s not been decided yet.I ______ continue my study for a higher degree.A.need B.must C.would D.might 第二节:完形填空(30分)

“You can learn English more efficiently(高效率地)if you spend 20 minutes a day for a week than if you spend two hours a day.” This is what a teacher usually says when he tells his students ___1___ allot(分配)their time.But is it true? Suppose you have a bucket ___2___ a small hole in its bottom.Now you are asked ___3___ the bucket with the water in a basin.If you are too little a boy to lift the basin ___4___ water, you are sure ___5___ use of a bowl or something alike.You will dip out the water from the basin with the bowl and ___6___ it into the bucket.You may dip from the basin again and again.However, you will soon ___7___ that as soon as you pour a bowl of water into the bucket, most of the water leaks out through the ___8___, so you are ___9___ able to fill up the bucket this way.On the contrary, if you are an adult, you will undoubtedly ___10___ the basin and pour the whole basin of water into the bucket at once.Now, the bucket is full.Though the water in it is also leaking out, you at least have filled up the bucket with water.If you want

英语试卷(第 1 页)共 6 页

___11___ the bucket full, you only ___12___ add a bowl of water now and then.The same is true of English learning.Let us ___13___ a simple example.If you learn 10 new words today, you are most likely to remember nine___14___.But if you try to learn 30 words today, though you may forget ___15___ more than one word, you may still be able to remember 11 or 12 words tomorrow.Day in and day ___16___, you will be able to remember a large number of words, ___17___ you may forget some of them.In short, the more time you spend at a time, the more you will learn on the whole.Of course, ___18___ time you spend each time must be ___19___ the limit that you do not exhaust(使筋疲力尽)___20___.1.A.what to B.when to C.to D.how to 2.A.with B.on C.about D.in 3.A.filling up B.to pour C.to fill up D.pouring 4.A.of full B.filling with C.with D.full of 5.A.making B.to make C.to D.of 6.A.throw B.pour C.dip D.catch 7.A.see B.watch C.look D.find 8.A.hole B.bowl C.bucket D.basin 9.A.easily B.slowly C.never D.fast 10.A.put B.rise C.place D.lift 11.A.to remain B.remaining C.keeping D.to keep 12.A.can B.have to C.must D.may 13.A.take B.to take C.took D.taking 14.A.yesterday B.tomorrow C.ago D.before 15.A.bit B.little C.fairly D.far 16.A.away B.out C.ago D.before 17.A.but B.though C.however D.in spite 18.A.the amount of B.the more C.the number of D.a great deal of 19.A.in B.within C.among D.inside 20.A.yourself B.oneself C.you D.the learner 第三节:阅读理解(40分)

A

thMother Teresa was born in Yugoslavia, on August 27, 1910.She attended the government school near her home until she was eighteen.At that time doctors and nurses from Yugoslavia were working in India, and they often wrote to the school about their work.She decided to join them one day.When she finished school, she went first to Britain.Then a year later she went to India, where she began to train to be a teacher.After training, she was sent to Calcutta, where she taught geography at a school and soon after became headmistress(女校长).However, although she loved teaching, in 1946, Mother Teresa left the school and went to work in the poor parts of Calcutta.Later she trained to become a nurse in Patna, and then began her work helping the poor and comforting the dying in the streets of the city.Slowly, others came to help her, and her work spread to other parts of India.Mother Teresa is now a well-known person.Many photos of her have been taken as she travels the world to open new schools and hospitals in poor countries.In 1979, she was given the Nobel Peace Prize for the lifetime of love and service she has given to the poor.英语试卷(第 2 页)共 6 页

1.Where did Mother Teresa receive her education? A.In Yugoslavia and India.B.In Yugoslavia and Britain.C.In Britain and India.D.In Yugoslavia, Britain and India.2.What first inspired Mother Teresa to work in India? A.Her visits to the poor parts of Calcutta.B.Her visit to Britain after she left school.C.The medical worker’s letters to her school.D.The work of the nurses in the city of Patna.3.Mother Teresa gave up teaching because she wanted ______.A.to look after the poor B.to travel to poor countries C.to build hospitals for the poor D.to train nurses to care for the poor 4.Mother Teresa is now famous because she has ______.A.saved many poor people in India B.helped to bring about world peace C.helped to make India a more peaceful place D.taken care of many poor people in the world

B Addiction(沉溺)to a TV screen is similar to drug or alcohol addiction: people almost never believe they are addicted.Answer these questions about your television habits: a.Do you come home from school or work and immediately turn on the TV set? b.Do you watch more than ten hours of TV a week? c.Can you concentrate for only fifteen to twenty minutes before you need to take a break? d.Do you feel closer to actors on the screen than to real people in your own life? e.Do you feel lazy and sleepy when you watch TV programs? f.Do you believe that the products that you see on commercials can make you happier? g.Are you dissatisfied with your life because it isn’t exciting? If you answered “yes” to these questions, you probably have a TV addiction!The “cure” is to throw away the set, or to take some scissors and cut the cord.5.Which of the following most probably has the meaning of the word “addiction”? A.Dependence on;the state of being unable to stop doing something.B.Dissatisfaction with.C.Impatience with.D.Attracted to.6.All below are “signs” of TV addiction except ______.A.a set that you have on for about one hour a day B.the need to turn on the set as soon as you come home C.a feeling of closeness to TV actors D.a feeling of dissatisfaction with your life 7.The best “cute”of addiction to a TV screen is ______.A.to throw away the TV set B.to cut the thin rope or string C.to cut the wire for joining electrical apparatus D.not to watch TV 8.The best topic for this passage is ______.A.Not to Watch TV Again

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B.Throw Away Your TV set C.Television Addiction, Its Signs and the Cute of it D.Watch TV Programs As Much As You Like

C After 13 years’efforts, China has finally taken a big step toward the WTO after it signed an agreement with the US on Monday.Called a “win-win” deal, the agreement is to benefit China’s economic reforms(经济改革)and US job market.China still needs to negotiate(协商)with other trade partners like the EU(European Union)to make ensure its entry, but the deal is a major green light.9.This news mainly tells that ______.A.China is having talks with the US on its entry into the WTO B.China has successfully been accepted into the WTO C.an agreement between China and the US has been reached on China’s entry to the WTO D.the great importance of China’s entry into the WTO 10.What does a “win-win”deal mean? A.China has won a double victory.B.Both sides have won in the end.C.An unexpected gain for either side.D.A total gain without any loss for either side.11.What does that last sentence of this news suggest? A.China still has a long and difficult way to go before its entry into the WTO.B.The future road to China’s entry into the WTO would be much smoother.C.China’s final entry into the WTO is out of question> D.The future talks to solve the problem still takes time.D Cross was what people call a mystery(神秘的)man.We had known him for over five years, even since he became a member of our club.But he had a way of keeping his personal life to himself in all but unimportant facts.We knew his address, though he did not ever invite us to his home, and his age too, but only small matters of this kind.It appeared that he did not have to work for a living as we did.He had once mentioned a piece of property left by someone on which he managed to live comfortably.He was not, however, a man of luxurious(奢侈的)habits: he was not especially well-dressed and he did not even have a car.At the age of forty-five he was still single, since marriage was not a subject(话题)he ever discussed.We had no means of finding out whether he regretted the lack of a wife.Cross disappeared suddenly from our circle shortly after we came to learn the first really meaningful facts about our mystery man.From reports that appeared in the newspapers, together with photographs of a man who was, without any doubt, our Mr.Cross, it was discovered that he was a most skilled housebreaker, operating mainly in the London area;and that he had practised this for many years, until he was caught and sent to prison.12.Cross’personal life ______.A.didn’t exist B.wasn’t important C.was kept secret D.wasn’t easy 13.It seemed that Cross ______.A.had different jobs B.had lost his job

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C.lived only for his work D.had enough money without working 14.Cross was ______.A.a thief B.an escaped prisoner C.a newsman D.a photographer 15.Cross worked ______.A.only in London B.mostly in London C.near London D.away from London 第四节:单词拼写(10分)

1.To write a good essay you must first to o______ your ideas.2.How amazing it is!We can find no word to d______ the beauty of the scene.3.The teacher wants the children to feel c______ about asking questions when they don’t understand.4.They d______ the room with flowers and balloons.5.I think the warm c______ of this city is good for your health.6.Shanghai became the most ______(吸引人的)city in China.7.We reached our ______(目的地), tired and hungry.8.In this way we can better ______(应用)theory to practice.9.We can’t ______(竞争)with that supermarket on price.10.As soon as we arrived on the island we were eager to ______(探险)。第五节:书面表达(20分)

你在2011年暑假游览了厦门。用英语写了一篇题目为“Xiamen-Garden on the Sea”的报道,介绍厦门,寄给《21世纪英语报—中学生版》,希望能在“学生习作”栏中刊登。内容要求如下:

1.厦门是一座美丽的城市,以“海上花园”闻名于世。2.厦门花草、树木遍地,享有“绿岛”之美名。3.厦门鼓浪屿(Gulangyu Isle)是我国重点风景区之一。最佳景点日光岩(the Sun-lit Rock),古树环绕。登上岩顶,可以观赏到厦门全景(the whole view)。

4.在游览风景的过程中,一路上可以逛商店,买到当地的特产(local products)。5.近十年来,厦门变化很大。正在发展成为具有现代工业的经济特区(a special economic zone)。

Xiamen-Garden on the Sea ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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2011-2012学年第二学期高一年级第一次教学质量检测英语试卷

答题卷

班级: 姓名: 分数:

第一节:单项选择 第二节:完形填空 第三节:阅读理解 第四节:单词拼写 1.______ 1.______ 1.______ 1.o______ 2.______ 2.______ 2.______ 2.d______ 3.______ 3.______ 3.______ 3.c______ 4.______ 4.______ 4.______ 4.d______ 5.______ 5.______ 5.______ 5.c______ 6.______ 6.______ 6.______ 6.______ 7.______ 7.______ 7.______ 7.______ 8.______ 8.______ 8.______ 8.______ 9.______ 9.______ 9.______ 9.______ 10.______ 10.______ 10.______ 10.______ 11.______ 11.______ 12.______ 12.______ 13.______ 13.______ 14.______ 14.______ 15.______ 15.______ 16.______ 17.______ 18.______ 19.______ 20.______

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