二年级寒假作业

第一篇：二年级寒假作业两篇

二年级寒假作业布置

二年级语文寒假行动计划 亲爱的同学们：

期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐!更感谢你的家人给予我们的支持和帮助!

开心寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢?

下面老师给你们推荐一些吧。

1、读几本好书。

我们怎能相信，一个热爱学习的孩子，竟然会不热衷于读书?为此，老师向你们建议，寒假开始，第一件事就是去一趟书店买几本适合你读的好书!别忘了提醒自己“不动笔墨不读书。”希望孩子们牢记每天阅读一小时。以下书目供大家参考。书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。

《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生必背古诗80首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在习字本上。

2、写5篇日记。

假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么有成就感的事情啊!日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请统一写在习字本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流水帐;(由爸爸或妈妈指导书写、修改)等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评选哟!

3、写10页好字。

常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们至少写10页铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在小字本上(不写拼音)。(写好日期及家长签名)另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度，强烈建议纠正错误的姿势。(特别是粟川，杨俊杰，李菲，段飞龙，王帅几名同学更应该加强练习)

以上内容是每个学生都必须完成的内容，另外根据每个学生的学习成绩，需要在假期里个别加强辅导，请依据各自的考试成绩参照一下作业，完成自己应该完成的作业，并与下期报名时一起带回检查合格后即可报名入学。

二年级寒假作业布置

语文A类(90分以上同学完成)

1.生字表一的生字，一个拼音，一个字组一个词。

2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍;(注意让父母签字)

语文B类(90分以下同学完成)

1.生字表一的生字，三个拼音，三个字组三个词。

2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍;(注意让父母签字) 备注：都工整地书写在小字本上。一定注意格式。

数学A类(85分以上同学完成)

1.在数学书上的每个练习题里抄20个口算题，2个应用题。(至少20天)(注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名)

2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。

数学B类(85分以下同学完成)

1.在数学书上的每个练习题里抄30个口算题，2个应用题。(至少20天)(注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名)

2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、

每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来) 温馨提示：希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，不要燃放烟花爆竹。

预祝同学及家长们新年快乐，万事如意。

第二篇：二年级寒假实践作业

宝泉岭局直小学“春之树”团队假期作业2011——2012学年度上学期

伴随着飘舞的雪花在寒冷的北风中摇曳，2012新年的脚步声渐渐走近，快乐的寒假即将到来，为了让同学们过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服已有的遗忘、依赖以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养同学们自理、自立、自强的意志品质，做一个勤学、文明、守纪的小学生。我们“春之树团队”按照学生们的年龄、爱好以及发展的特点，并针对本地区的实际情况，开展科学合理的生活与学习活动，引导学生以“观察、参与、感悟、体验、”为手段，把社会生活实践活动作为主要内容，让学生从书本走向生活;从课堂走向社会，到生活中去品味，从而“学会认知、学会交往、学会做事、学会生存”。让知识转化成技能，让行动转化成习惯。

一、安全、健康作业：

1、寒假期间要求学生学习交通安全、水、火、电、饮食等方面的安全知识，懂得如何遵守交通规则，水、火、电的正确使用常识，尤其是在饮食方面懂得如何分辨食品安全。

2、每次外出或者回家都要和家长打招呼，不独自去野外活动，不做有危险的游戏，随家长外出乘车旅游要紧随，不得私自离开，以免发生危险，从而保证人生安全。

二、运动、健身作业：

寒假期间要求学生坚持每天进行体育锻炼，可以跳绳(每天最少200下)、踢毽(5分钟)、溜冰(半个小时)、跑步(慢跑一千米)等适合小学生的运动，还可以在父母的带动下到社区跳集体舞和各种健身操，从而强身健体，提高身体素质，增强抵抗疾病的免疫力。

三、生活、技能作业：

要求学生在寒假里练习做家庭小主人，学会做菜、理财、做家务，以及让自己的生活有一个良好的习惯。

1、要求学生在假期学做一道小菜或点心。(拍下后上交照片一张，并写上菜名)

2、要求学生合理使用压岁钱，参与置办年货，在购物过程中学会精打细算。(以统计图和统计表的形式展示，并要求页面美观，图表的四周可以配上合适的花边图案)

3、要求学生假期里每天整理自己的衣物和收拾自己的房间。(教师家访时检查)

4、在假期里同学们自选一种特长(写字、书法、声乐、国画、油画、儿童画、舞蹈、琴类、武术、乒乓球、溜冰、主持播音等)来学习。

5、设计一个漂亮的刷牙表贴在卫生间的墙壁上，每天早晚刷牙之后在表上画个圈，从而让学生养成早晚刷牙保证空腔清洁的卫生好习惯。(开学后要求上交这

份刷牙表，刷牙表设计要求表格外侧四周有搭配漂亮的图案，做到既实用又美观。开学年级评比)

四、礼仪、亲情作业

1、开展“假期亲子读书活动”要求亲子共读一本好书、共看一部好电影、共写一篇心得体会、共做一件有意义的事。(体会用大中方格按照作文格式要求书写，在标题下方第二行写上学生所在班级和家长的姓名)

2、参加家庭好孩子“四个一”活动。 “四个一”即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的小天地、每周一次小当家”。(请家长把反馈填写在学生素质报告书上的家长评语里面)

3、要求学生画“我眼中的老师”的一幅画，把自己眼中老师的形象勾画出来，留下一张最美的笑脸，表现一种情境。并在画面合适的地方写上最想对老师说的话。(纸张要去A4纸，画面完整清晰，写字工整美观。)

4、学生过年给长辈或老师打个拜年电话，并在假期绘制一张农历生肖“龙”的形象(可以是卡通，夸张性的表现手法)，学生收集身边的春节祝福，感受亲人的关爱。

5、体验亲手制作感恩卡，赠给父母、亲人、老师，表达他们的感恩之情。(制作后要写上祝福的语言，贴在A4纸的中间，大小要适中)

6、学会待客有礼，外出自觉遵守景点规则，乘车礼让。

五、学习、认知作业

1、数学方面，反思第三册数学书上所有的知识，把自己掌握不扎实内容强化练习，再提前借第四册数学书，提前自学新课程，为下学期学习新知识做好预习工作。整理第一册——第三册书上所有的概念定义知识。

2、语文方面，反思第三册中掌握不好的生字、积累、古诗以及课文，查漏补缺，提前阅读第四册语文书上的课文，并扫清生字认读障碍。

3、利用假期时间整理从第一册到第三册语文书上学习的所有的古诗，成语，谚语、名言以及描写四季、人物、植物、动物的好词。

备注：希望同学们能够在家长们的配合下，合理安排假期生活，制定有效的假期计划，让自己过一个有意义而又快乐的寒假。提前祝福各位家长孩子们：

新年快乐!健康幸福!龙年大吉!

第三篇：二年级寒假作业安排

姓名：

二年级寒假作业安排

1、寒假作业本(要求字迹工整，保持书本整洁)

2、完成语文《密码大考卷》

3、书法作业5张(内容不限)

4、周记2篇

5、每天做一遍《五祖拳》

6、看课外书，推荐书目《小火炬》、《海峡儿童》、《安徒生童话》、格林童话以及其他的作文选集······

课外摘录

你最喜欢的一本书是：《》主人公是：

我认识的生字：摘录你喜欢的词语：摘录你喜欢的语句：

1、课外摘录

你最喜欢的一本书是：《》主人公是：

我认识的生字：摘录你喜欢的词语：摘录你喜欢的语句：

1、课外摘录

你最喜欢的一本书是：《》主人公是：

我认识的生字：摘录你喜欢的词语：摘录你喜欢的语句：

1、寒假公约

同学们在假期要注意以下几点：

一、一个人在家的时候要关好门窗。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西。

三、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，注意身体健康，多运动。

四、放烟花一定是同学们所喜爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

五、千万不要独自或结伴到水边戏水。

下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情

110、火警1

19、急救120。

此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。祝同学们过一个愉快而又充实的春节!

学生签名：

第四篇：二年级语文寒假作业布置

1.每天练一张铅笔字。(写好日期及家长签名)。

2.完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等)。

3.语文基础知识强化。(二年级上册生字每字两字两音两词)。

4、二年级下册语文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。(要求背诵的要达到熟练背诵)。

5.背诵《传统文化》本学期所学内容。(古诗和部分弟子规)。

6.每天读书半个小时以上。(成语故事、少儿读物等)，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

7.默写古诗：《山行》《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来)

二年级语文寒假作业布置

1.每天练一张铅笔字。(写好日期及家长签名)。

2.完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等)。

3.语文基础知识强化。(二年级上册生字每字两字两音两词)。

4、二年级下册语文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。(要求背诵的要达到熟练背诵)。

5.背诵《传统文化》本学期所学内容。(古诗和部分弟子规)。

6.每天读书半个小时以上。(成语故事、少儿读物等)，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

7.默写古诗：《山行》《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步等 )

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。(可以画下来)

第五篇：二年级语文上册快乐寒假作业

看拼音写词语

姓名________ 得分_____ tuÿ küi bō lànɡ qÿnɡ qÿnɡ

piüo dànɡ yú kuài dào yìnɡ huǒ bàn qiüo qiüo huán rào

(

) (

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) ün pái jìn qínɡ

qÿn ài

xìnɡ fú

gōnɡ kâ

lû shù hïnɡ qiánɡ liánɡ shuǎnɡ

sì zhōu (

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(

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) bái tǎ

cōnɡ minɡ

cí diǎn bō tüo qínɡ jǐnɡ cí yǔ

yán shí shýnɡ yÿn jÿnɡ tüo püi àn (

) (

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) yì wâi shýn chánɡ

fânɡ xiàn

jiüo yánɡ sìhuǒ

liâ rìdünɡ kōnɡ bù jǐn àn biün yì si (

) (

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(

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hán shün sì shí jìnɡ

tínɡ bï

zhōnɡ shýnɡ

fãi mþi

piüo línɡ

huí ɡuÿ

zhþnɡ tǐ (

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) shū sînɡ

xínɡ tài ɡâyì

rǔ zhÿ

xiàn zài zhuï zhuànɡ

cōnɡ cuì

yìnɡ zhào dùn shí

(

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) liǎn pánɡ

yín huÿ

bþi dà huünɡ

dǒu dînɡ

bō wãn shün lǐnɡ

lián mián qǐ fù

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) rán shüo

zàn mþi

tǐnɡ bá

yí bì rú xǐ

râ nào fýi fán

bái mánɡ mánɡ

chuünɡ lián

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yōu yánɡ

yïu rú

piüo fú

yâ mù chū chúi wǎn rú

ɡã wài yì bün zhàn lán (

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) yuǎn tiào dànɡ yànɡ cōnɡ lǜ

qÿnɡ rïu wãi rào cãnɡ cãnɡ diã diã

xÿn kuànɡ shãn yí

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shì xiàn bù rþn yí küi

xÿ yǐn yÿ shün ãr jiàn shâng dì rïng qiú zhǔ fù shü mî

mí huî

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biǎo miàn bō guüng lín lín yün sǐ

bǎi wàn fù wýng pî bu jí dài

gâ zhǒng gâ yàng rãng rán

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gǎn xiâ

shōu huî

xÿng fân nãng gàn

zîng shýn mî fáng

zhüo jí

üi shýng tàn qì

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yìnɡ chân chún jìnɡ xiïnɡ wþi tîu liànɡ

duì zhào mínɡ jiã zhuànɡ lì

jì zhù

jiànɡ luî sǎn

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qÿn qiâ

ní ba jÿn càn càn shýnɡ ɡýn zhǎnɡ yâ

jìnɡ xiünɡ küi fànɡ

mài zǐ bǎo cún fánɡ zhǐ

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shí pǐn

bài fǎnɡ

fǔ mō

yáo huànɡ yuán xínɡ

suí jí

huǒ yàn

qì chōnɡ chōnɡ

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shuǐ jÿnɡ ɡōnɡ

hú zuî fýi wãi xÿnɡ fýnɡ zuî lànɡ

xìn xÿn

huÿ xÿn

shÿ bài

dînɡ yuán

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dǐ kànɡ qÿn lûâ

zhàn dîu chãnɡ ɡōnɡ bài zhànɡ

biǎo shì miǎn chú

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chái cǎo fū fù

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zhþn duàn mù guǎn xínɡ zhuànɡ

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tînɡ kǔ

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huǎn bù

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zǐ xì xiào ɡuǒ

fán huá

hã xù

shū fu qÿnɡ tÿnɡ

ɡuün shǎnɡ jù jí jÿnɡ cǎi

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) shǎn yào jǔ shì wãn mínɡ

rãn liú rú cháo lànɡ pínɡ shü xì

biǎo yǎn zuün quün lín cì zhì bǐ

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shuǐ jÿnɡ

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lín lánɡ mǎn mù

býn liú bù xÿ

wǔ yán liù sâ

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jÿnɡ yínɡ tîu liànɡ

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qí ɡuài mãi tàn kuànɡ wù

kuànɡ shí

bâi kã

shū shū

dìqiào páo gýn wân dǐ

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qì shì xiōnɡ xiōnɡ

mán bù jiǎnɡ lǐ

bù yïu fýn shuō

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pÿn pìng là huáng

hïng liàng shōu shi yǒu qì wú lì tuō xiǎn zhýng chǎo (

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zhì huì lǎo rãn

hánɡ tiün fýi jÿ

dün xÿn páng rán dà wù

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zì yïu zì zài wâi xÿng

wãi xiū

zhuǎn yǎn jiün huíshōu tì dài

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cünɡ bái jūn yÿ

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shÿ shýnɡ

nán zǐ hàn yïu jú

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hàn rú yǔxià

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zhù shì

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jiǎnɡ shù

jiàn jiàn pínɡ xÿ

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yì shýnɡ bù kýnɡ

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yí gînɡ günɡbǎn liǎo jiþ

pínɡ jìnɡ

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sǎo xìnɡ

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yÿ nián yÿ dù

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fâi chú

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yuâ wánɡ ɡōu jiàn wú wánɡ fū chüi lãi nài kâ

liú bï chãnɡ

bǐ dã fú lãi tâ

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wánɡ wãi sūn zhōnɡ shün dù mù

zhünɡ jì

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hánɡ zhōu

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kýnɡ kýnɡ wüwü pãi yù

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