点钞比赛规则

点钞比赛规则（共9篇）

篇1：点钞比赛规则

一、手工点钞（不限指法）

（一）比赛方法：采用整把整点，定时定量的方法。比赛用钞为10元练功劵，每人定量2捆（2000张），每场10分钟。比赛用钞中设置长、短差错若干个，选手经拆把、点数、扎把、盖章四道工序，在准确的前提下按完成时间先后和完成数量排列名次，时间和数量相同者名次并列。

（二）比赛要求：

1.选手进入比赛现场后，要按号入座，并按裁判员要求在《比赛成绩确认单》上填写姓名和所在单位名称，在未开赛前不得移动或接触比赛用品。在裁判长发出“开始”口令后，选手方可开始拆把清点。

2.比赛指法：可采用单指单张、单指多张或多指多张点钞，指法自选，但不准在比赛中途串用其他指法。

3.发现差错的处理：差错张数不定，发现差错，应将差错记录在捆把腰条正面，以“+”表示多，以“-”表示少，如一把钞票101张，表示为“+1”，一把钞票99张，表示为“-1”。然后将错把另放一边，无需盖章。注意：如差错记录记载不清或模糊的, 该把不记入成绩。

4.选手必须按每场比赛用钞的顺序号进行清点、扎把及摆放，不得将顺序前后颠倒。同时每把面上第一张练功劵不准调换位置，否则，该把不计入成绩。

—1— 5.捆把腰条应捆在券面的二分之一处，左右偏离不得超过1厘米；捆把不牢，腰条尾部未掖进去或自然散脱按散把处理，该把不记入成绩。

6.纸条上不得预先加盖个人名章，不准使用滚轮章。7.如为自然差错的,经裁判长与裁判员共同认定，由裁判长、裁判员、选手共同在《比赛成绩确认单》上签字，在总成绩中加奖一把。

8.比赛结束前的1分钟和30秒时，裁判长会进行提示，盖章时间由选手自定。

9.提前结束比赛的，由裁判员将比赛时间等内容准确记录在确认单上，并由选手、裁判员共同签字确认，选手不得提前退场。

10.裁判长宣布比赛结束，选手必须立即停止比赛，原地起立。同时裁判员和选手共同在《比赛成绩确认单》上签字确认，如有整把未点完的，选手也要在《比赛成绩确认单》上注明实际张数并另外摆放，否则零星练功券不算成绩。

11.选手比赛所用名章必须是本人名章（注：只能用普通印章，不允许使用原子印章）。扎把方式不限，但盖章必须在腰条的侧面，盖在正面视同漏章处理，采取集中盖章还是分散盖章由选手自定。

12.选手点钞时一律不准使用指套、甘油或其他粘液。

— 2—

（三）评分标准：

1.发生下列情况之一者，不计本场比赛成绩：

未按顺序号操作；设置差错未全发现；使用违反规定印章者；差错记载不符合规定；串用指法不听裁判制止（点钞过程中不得变换指法）；将未点票币冒充已点票币；失手散把放弃不点；停止令发出后，手中已点的尾数有误的；质量验收有百分之四十的把不符合要求；不听口令或违反规定，影响极坏者取消比赛资格。

2.发生下列情况之一者，不计该把成绩：

散把或扎把不牢的（挪动整把时腰条自动松开）；纸条尾部未掖进的；腰条漏盖名章的；差错记录模糊不清难以辨认的；比赛结束时，手中已点部分声明放弃的。

3.发生下列情况之一者，减计把内成绩：

名章不清者，每把减计成绩20张；小把墩不齐，突出、凹进或梯形前后错开超过5毫米（不含5毫米），每把减计成绩10张；扎把不紧，面上一张用手轻轻一提即能滑出者，每把减计成绩10张。

二、机器点钞

（一）比赛方法：

采用整把整点，定时定量的方法。比赛用钞为10元练功劵，每人定量4捆（4000张），每场5分钟。比赛用钞中设置长、—3— 短差错若干个，选手经拆把、点数、扎把、盖章四道工序，在准确的前提下按完成时间先后和完成数量排列名次，时间和数量相同者名次并列。

（二）比赛要求：

1.点钞机由组委会统一提供（比赛使用B类点钞机），如在比赛中途点钞机发生故障，由选手在比赛时间内排除，不另给时间，他人也不准给予协助；每把练功劵在清点之前，点钞机计数器必须保持在复零状态。

2.选手进入比赛现场后，要按号入座，并按裁判员要求在《比赛成绩确认单》上填写姓名和所在单位名称，在未开赛前不得移动或接触比赛用品。在裁判长发出“开始”口令后，选手方可开始拆把清点。

3.发现差错的处理：差错张数不定，发现差错应将差错记录在捆把腰条正面，以“+”表示多，以“-”表示少，如一把钞票101张，表示为“+1”，一把钞票99张，表示为“-1”。然后将错把另放一边，无需盖章。注意：如差错记录记载不清或模糊的, 该把不记入成绩。

4.选手必须按每场比赛用钞的顺序号进行清点、扎把及摆放，不得将顺序前后颠倒。同时每把面上第一张练功劵不准调换位置，否则，该把不计入成绩。

5.捆把腰条应捆在练功劵的二分之一处，左右偏离不得超 — 4— 过1厘米；捆把不牢，腰条尾部未掖进去或自然散脱按散把处理，该把不记入成绩。

6.纸条上不得预先加盖个人名章，不准使用滚轮章。7.如为自然差错的,经裁判长与裁判员共同认定,由裁判长、裁判员、选手共同在《比赛成绩确认单》上签字，在总成绩中加奖一把。

8.比赛结束前的1分钟和30秒时，裁判长会进行提示，盖章时间由选手自定。

9.提前结束比赛的，由裁判员将比赛时间等内容准确记录在确认单上，并由选手、裁判员共同签字确认，选手不得提前退场。

10.裁判长宣布比赛结束，选手必须立即停止比赛，原地起立。同时裁判员和选手要共同在《比赛成绩确认单》上签字确认。

11.选手比赛所用名章必须是本人名章（注：只能使用普通印章，不允许用原子印章）。扎把方式不限，但盖章必须在腰条的侧面，盖在正面视同漏章处理，采取集中盖章还是分散盖章由选手自定。

（三）评分标准：

1.发生下列情况之一者，不计本场比赛成绩：

未按顺序号操作；设置差错未全发现；使用违反规定印章

—5— 者；失手散把放弃不点者；将未点票币冒充已点票币；差错记载不符合规定；质量验收有百分之四十的把不符合要求；不听口令或违反规定，影响极坏者取消比赛资格。2.发生下列情况之一者，不计该把成绩：

散把或扎把不牢的（挪动整把时腰条自动松开）；纸条尾部未掖进的；腰条漏盖名章的；比赛结束时，手中已点部分声明放弃的。

3.发生下列情况之一者，减计把内成绩：

名章不清者，每把减计成绩20张；小把墩不齐，突出、凹进或梯形前后错开超过5毫米（不含5毫米），每把减计成绩10张；扎把不紧，面上一张用手轻轻一提即能滑出者，每把减计成绩10张。— 6—

篇2：点钞比赛规则

大赛宗旨：点钞是金融业务的基本功和基本需要，是金融就业岗位的首要考验。为提高同学们的实践动手能力，训练更高、更强、更快的专业本领，增强就业竞争力，金盘中专组织会计专业学生在校期间进行点钞大赛。希望同学们在竞技的快乐中得到历练，增强竞争意识和勇于拼搏的精神！

大赛流程及奖项：本次大赛将通过初赛、复赛、挑战赛和决赛四个环节来决出最终的获奖者，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名六个奖项，并对最终的优胜者颁发荣誉证书。

大赛培训方式：点钞是金融业的专业技能，必须训练有素才能参加比赛，并赛出速度、赛出水平、赛出成绩。因此，大赛开始前将进行专门的练习，为参赛选手提高点钞速度以达到比赛水平。

比赛工具：点钞券，笔，点钞盒

比赛时间：22日下午

地点：教学楼多媒体401

裁判员：

联系人：

联系方式：

比赛的规则：

1、本次比赛采用手工点钞，若选手只用目测而不逐一点钞，则取消比赛资格。

2、选手必须服从裁判员的指示，裁判员说“开始”后选手方可开始比赛，裁判员说“停止”，选手必须立即停止比赛，违反裁判员指示的选手，一律扣5分；如果情节严重，可以取消参赛选手资格。

3、选手需自己用笔在纸上记录所数的钞票总额。

4、选手完成点钞需举手示意计时员停止计时。

5、比赛结束后，由裁判按选手最后成绩排名，并按规定人数选取晋级下轮比赛。

6、如果在晋级中出现并列排名，则只按晋级人数晋级，不按排名，最后选取10名选手进入决赛。比赛的流程：

第一轮 初赛（24进14）

一、比赛内容：单一点钞（对只有一种面值的功能券进行点算并计算总金额）。

二．比赛规则1、24名选手随机分为3组，每组8人。24名选手所点钞票张数均相同，即每8名选手为一组同时点钞。

2、没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。在主持人喊“开始”后选手才能接触已捆好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，所有选手在同一时间开始计时。

3、选手点完钞后应马上用笔将所点功能券总金额记录在纸上的相应位置，然后举手示意计时员停止计时。

4、时间60秒。

5、在点钞所需时间的前提下，以进行的点钞总张数/2为选手最后所得分数（每位选手所进行的点钞总数为2捆），满分100分。

1、选手在规定时间内，完成点钞总数并正确记录点钞总金额，加10分，最后得分为100分；

2、选手在规定时间内，没有完成点钞总数但正确记录已点钞总额，以已点钞的张数为最后分数；

3、选手在规定时间内，没有完成点钞总数并没有记录已点钞总额，以已点钞的张数—5为最后分数；

4、最后以24名选手的最后成绩排名，前14名选手进入复赛；

5、如果最后成绩排名中出现并列第14名，则选手同时进入复赛。

第二轮形式：复赛（14进7）

一、比赛内容：混合点钞（对混含有多种面值的功能券进行清点并统计总金额）

二、比赛规则

1、将14名选手分为2组，每组7人，每人给数量不整的钞票（由裁判员事先准备）。

2、没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。在主持人喊“开始”后选手才能接触已捆好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，计时员同一时间开始计时。

3、选手点完钞后应马上用笔将所点功能券总金额记录在纸上的相应位置，然后举手示意计时员停止计时。

4、时间120钞。

5、在点钞所需时间的前提下，以进行的点钞总张数/2为选手最后所得总分（每位选手所进行的点钞总数为100张面值100元+50张面值50元+50张面值10元），满分100分。

三．评分标准

1、选手在规定时间内，完成点钞总数并正确记录点钞总额，加10分，最后总分为100分；

2、选手在规定时间内，没有完成点钞总数但正确记录已点钞总额，以已点钞的张数为最后分数；

3、选手在规定时间内，没有完成点钞总数并没有记录已点钞总额，以已点钞的张数—5为最后分数；

4、最后以14名选手的最后成绩排名，前7名选手进入复赛；

5、如果最后成绩排名中出现并列第7名，则选手同时进入复赛。

第3轮形式：挑战赛（7进2）

一、比赛内容：混合点钞（对混含有多种面值的功能券进行清点并统计总金额）

一.比赛规则

1、被复赛淘汰的7名选手，在这一轮比赛结束后按高低成绩选出3名选手进入决赛；

2、将7名选手分为1组，每人给数量不整的钞票（由裁判员事先准备）。

3、没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。在主持人喊“开始”后选手才能接触已捆好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，计时员同一时间开始计时。

4、选手点完钞后应马上用笔将所点功能券总金额记录在纸上的相应位置，然后举手示意计时员停止计时。

5、时间120钞。

6、在点钞所需时间的前提下，以进行的点钞总张数为选手最后所得总分（每位选手所进行的点钞总数为100张面值100元+50张面值50元+50张面值10元），满分100分。

1、选手在规定时间内，完成点钞总数并正确记录点钞总额，加10分，最后总分为100分；

2、选手在规定时间内，没有完成点钞总数但正确记录已点钞总额，以已点钞的张数为最后分数；

3、选手在规定时间内，没有完成点钞总数并没有记录已点钞总额，以已点钞的张数—5为最后分数；

4、最后以7名选手的最后成绩排名，前3名选手进入决赛；

5、如果最后成绩排名中出现并列第3名，则选手同时进入决赛。

第四轮 决赛（10选6）

一、比赛内容：干扰性点钞（选手需一边点算功能券一边回答问题）。

二、比赛规则

1、进入决赛的10名选手同时进行比赛，每人给数量不整的钞票（由裁判员事先准备）。

2、没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。在主持人喊“开始”后选手才能接触已捆好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，计时员同一时间开始计时。

3、选手点完钞后应马上用笔将所点功能券总金额记录在纸上的相应位置，然后举手示意计时员停止计时。

4、时间180钞。

5、在点钞所需时间的前提下，以进行的点钞总张数为选手最后所得总分（每位选手所进行的点钞总数为100张面值100元+60张面值50元+50张面值10元+50张面值5元+40张面值1元）；

6、选手在比赛时间内必须回答裁判员给出的任意2道题。

三．评分标准

1、选手最后成绩＝正确回答问题个数*10分+正确点算并记录功能券张数

2、选手在规定时间内，没有完成点钞总数但正确记录已点钞总额，以已点钞的张数为最后分数；

3、选手在规定时间内，没有完成点钞总数并没有记录已点钞总额，以已点钞的张数—5为最后分数；

4、最后以6名选手的最后成绩排名，选手按成绩排名获得一等奖、二等奖、三等奖；

篇3：点钞员的一天

(1) 清晨, 沉寂了一晚上的库房里开始变得忙碌起来。将装有钱币的款箱搬运至点钞房, 是她们每天必做的第一项工作。

(2) 在公交, 从事点钞工作的全部是女同志, 特有的细心与耐心使得她们在这一行业更加具有独特的优势。将款箱全部搬运过来后, 还需要对其进行整理排列。

(3) 将款箱整理好后, 接下来需要对所有的款箱进行统一开锁。一天的时间, 200余个款箱里面所有的钱币就是点钞员需要完成的工作。桌上整齐摆放着的计算器、橡皮筋、印章等近10样工具是她们完成这些工作的主要“帮手”。

(4) 偌大的房间, 安静的空气里, 零散的钱币前, 是一张张严肃而又专注的脸庞。她们穿着整齐的工作服, 在保证点钞速度的前提下, 还要保证金额的准确、钱币的整齐、真伪币的辨别, 同时对残损的货币, 还需要花大量的时间以及精力进行拼接粘贴。

(5) 点钞是一项重复率极高的工作, 没有太多的花样, 也没有过于繁琐的程序, 100张一元、100张五角、50枚一捆的硬币, 要保证在成千上万次的重复中万无一失, 这是一项看似简单却极其精准的工作。

(6) 在清点完所有纸币后, 最后需要对剩余的硬币进行统一清点整理。在她们的工作桌上, 能够明显的看到桌面磨损的痕迹, 这些痕迹是她们长年累月辛劳的见证者。

(7) 在点钞员工作台前方有一条传送带, 当她们通过点码钱币、橡皮筋扎捆、插入面值分类卡、盖章流程后, 直接放置到传送带上, 通过传送带传送至复核员手中。

(8) 复核员需要对点钞员传送来的一捆捆钱币数量、整齐度等内容进行复核检查。如遇到数量短缺等情况, 在令点钞员补足所差金额后, 还需要对所遇情况进行登记。良好的制度才足以保证点钞工作的精准完成。

篇4：点钞比赛规则

关键词：中职学生比赛点钞实效

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。点钞每种指法在比赛中只有五分钟的时间，但平时却要花几十倍甚至几百倍的时间来练习。学生在付出很多时间和精力的训练后，在比赛的时由于受到主客观因素的影响，也可能发挥不出正常的水平。

一、存在的问题

（一）平时练习积极性不高，点钞水平提高不明显

在点钞练习的过程中，有很多学生都会感到，在开始阶段进步很快，但随着练习量的增加，进步却停滞不前或变得缓慢。究其原因是在开始阶段，由于新鲜感和好奇心等强烈的动机驱使，学生对点钞课充满好奇，表现出强烈的求知欲。但随着时间的推移，在掌握了基本的点钞指法后，学生的学习热情出现了直线的下降。另外一个原因是很多学生也缺少勤学苦练的毅力。点钞的基本操作程序比较单调、枯燥，训练过程需要学生具有一定的意志力，并且必须要经过反复的，大量的练习才能掌握其中的持钞、点钞、计数、扎钞等的技巧，学生每天面对如此枯燥的练习，时间长了，部分的学生就会表现出烦躁的情绪，练习的积极性大大降低，导致点钞水平无法得到提高。

（二）在比赛中临场发挥失利

在比赛中，学生发挥失利，主要有两个方面原因：

1.点钞动作欠缺连贯性

点钞是持钞、点钞、计数、扎钞等环节的统一，但很多学生在平时练习中，只注重了点钞、计数这个过程，而忽视了其它环节特别是扎把环节的训练。作为点钞裁判，在比赛场上，一直能看到有些学生单指单张能点到十几把，她完成所有的动作基本是一气呵成，中间没有任何的停顿，整个过程非常流畅，给人一种视觉上的享受。但同时也会看到有的学生点数的速度很快，但扎把环节不过关，她扎把一次，扎把快的学生不仅完成扎把，并且第二把的三分一已经点好了。比赛结束，数量上的相差是显而易见的。

2.学生面对比赛的心理素质差

学生竞赛是学生个人或团队综合素质的较量和竞争，不仅需要有充足的知识储备，熟练的专业技能，优良的战略战术，也需要有过硬的心理素质。心理素质决定学生在竞赛中水平和潜能的发挥程度。对于水平相当的选手，谁发挥得好，谁就可以胜出。

我们的学生在经过那么长时间的训练后，其中有些学生在平时练习中的成绩非常优秀，平时练习得是又快又准，可一上比赛场往往连平时的水平也发挥不出来，特别是一些初次参加比赛的学生更是如此。究其原因还是心理素质太差，导致水平无法正常发挥。

二、提高学生在比赛中点钞实效的对策

（一）改变选材方法，明确比赛动机

动机对于学生参加竞赛的成绩起着关键的作用，以前我们有很大一部分的学生是在老师的建议下参加比赛，她们没有很明确的目标和动机。参加比赛的学生因动机不足或没有既定的目标，平时练习中往往不能充分调动积极性，一遇到问题就回避，就无法全力以赴投入比赛，无法发挥正常水平。针对这一不足，我们改变了选材的方法，现在我们在新生入学时就开始着手竞赛选手的培养。比如会计专业的班级一般要求专业课老师做班主任，这样做的好处是能增强学生对专业课重要性的认识。同时点钞教学由原来的针对技能训练的学生改为全班授课，在经过一个学期的练习后，再在大范围内选拔，学生凭借她们优秀的成绩进入技训队进行专门的技能训练，为在今后比赛中获得优秀成绩进行刻苦练习。

在技训过程中，我们也相应地指导学生端正比赛动机，减轻心理负担。首先要求学生不过分计较个人荣誉，不过分看重比赛成绩，客观认识到参加比赛是为了培养学习兴趣，促进更好的学习技能，尽可能熟练地掌握专业技能，从而提升个人能力和素质，让自己成为有实力的人。再次，针对财会类技训学生多为女生，而女生在受主客观影响下容易产生悲观、紧张的消极心理。我们在辅导学生的过程中注重赏识教育，采用多鼓励，少批评，突出学生个体特点，哪怕是每一个微乎其微的进步都给予鼓励，充分发掘和发展每个学生的潜力和优势。我们也要求学生正视自己的弱点，挑战自我，争取进步，做到自我赏识，从而树立起天生我材必有用的自信心。

（二）榜样示范作用

一是通过邀请往年在技能比赛中的得奖者与学生进行面对面的交流，以自己的切身体会谈谈学习点钞技能的过程，通过现身说法让学生明白点钞技能的达成不是一朝一夕可以实现的，而是需要长期的艰苦训练，没有扎实的专业理论基础和扎实的技能是不能在比赛中获得理想成绩，同时过硬的专业技能也有助于在毕业后顺利就业，以此帮助学生明确目标，树立信心，激发学习点钞技能的热情。二是把新队员和老队员放在一起训练，让新队员看到自身的水平，每个人认定一个老队员作为自己竞争的目标，以老带新，从而使新队员快速成长。

（三）自身动作修正法

当学生对每个环节的练习速度达到要求后，向学生明确最后的点钞要求：要求学生将持钞、清点、墩齐、扎把、盖章五个动作衔接起来练习，要求动作连贯。动作连贯包括两方面的内容：一是点钞过程的各个环节必须紧张协调，环环相扣。如点完100张墩齐点钞券后，左手持钞，右手去拿腰条，迅速扎好后，在右手放点钞券的同时，左手取另一把准备清点，而右手适时轻点润滑油等等。这样使扎把和持钞及清点各环节紧密地接起来。二是清点时的各组动作连贯，即第一组动作和第二组动作之间，要尽量缩短不留空隙时间，在第一组的最后一个动作即将完毕时，第二组动作要迅速跟上，不留空隙，这就要求在清点时双手动作要协调，清点动作要均匀，切忌忽快忽慢。另外在清点中尽量减少不必要的小动作，假动作，以免影响动作的连贯性和点钞速度。

在传统点钞教学中，由于点钞过程时间短，学生心情紧张，学生难以发现自己不规范的动作细节，常常需要依靠教师事后指正，通过学生领悟，才能有所提高。现在通过利用有关设备（比如手机）把学生的整个点钞环节录下来，然后和学生共同观看她们点钞录像。通过录像回放，学生可以立即进行自我观察，发现自己在操作过程中存在的问题，让她们把自己在点钞中存在的问题看得清清楚楚。通过这种方法，让学生在自评和他评中能很快地改正自己缺点，最终找到了适合自己的点钞方法，同时也能不断总结经验提高自己的点钞技能。通过这一方法解决了技能竞赛训练中最普遍存在的问题：掌握容易，提高速度难。

（四）加强抗干扰，增强学生比赛时的心理素质

众所皆知，点钞时必须在安静的环境状态下，学生心无杂念的专心操作，才能保证点数准确。手工点钞的方式方法很多，但万变不离其宗，都离不开指法、准确率和速度这三个基本环节，其中准确率尤为重要。如何突破计数关，保证点数准确，将是每个学生在学习点钞技能中面临的难点。影响计数准确率的原因很多，其中学生在点数过程中注意力集中程度不容忽视，环境如果不安静，就会影响学生的注意力的集中，但是在实际比赛中绝对的安静环境是不可能的，点钞随时会爱到这样或那样的干扰，如果不加强这方面的练习，就不能适应比赛的需要，就会影响现场发挥。

为了使点钞“心手合一”，我们针对性地进行了“抗干扰”训练，人为地制造干扰。比如：“听音乐抗干扰法”。在学生点钞时，放一些节奏感强烈的或轻缓的音乐，让学生在音乐的干扰声中，进行练习。“围观抗干扰法”。让技训队的学生回到班级，让班级其他学生来看她们的表演。看他们表演的过程是无秩序的，吵闹的。十几个学生围观一个点钞学生，她们边看还边议论。让她们在嘈杂声中去练习，提高抗干扰的能力。“看电视抗干扰法”。可以利用学校的多媒体，学生点钞时放一些情景紧张或是恐怖的电影。这一方法是压轴方法，这种方法是练习点钞进行抗干扰训练的最佳选择。因为电视不但有声音的干扰，还有紧张曲折的剧情吸引，这样的环境下，要达到“心手合一”需要有“定力”，能过这一关，技艺也就“八九不离十”了。练习方法的多样化后，改变了以前枯燥的练习过程。学生在开始练习时充满了好奇，跃跃欲试，但不能很好地适应这种状态，容易出错，这时要及时地给予学生热情的鼓励和指点，充分给予成功者肯定，使她们在赞美声中获得力量，用坚强的意志去战胜自我，去体验成功的喜悦。实践证明，学生练习过程中成功情绪越好，持续练习动机就越强烈，主动练习的积极性越高。

这种“抗干扰”的练习，在教学中起到了事半功倍的效果，提高了学生学习点钞的乐趣，也提高了学生在实际操作过程中心、手、眼配合能力。

参考文献：

[1]黄永仪.注重指导提高点钞练习实效.职业教育研究.2004.

[2]赵俊杰.浅议点钞技能兴趣的培养.理论探讨.2010.

篇5：点钞比赛活动总结

为加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才，恒新会计协会于 2011年12月19日晚上6:30-8:30在教学楼成功举办了“第无届点钞比赛”活动。通过这次活动的开展，让更多的同学更加了解会计，提高了同学们的会计专业技能和实操能力。同时，这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台，让他们在娱乐的同时学习到专业知识，开阔了他们的视野。为了保证比赛的成功开展和顺利进行，我们一起努力完成了各项准备工作，现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。

一、活动具体工作概述

开始大赛的前期准备工作，包括：

1、大赛前期策划阶段：我们在12月19日之前我们综合多方意见最终制定了恒新会计协会“第无届和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。

2、比赛宣传阶段：粘贴海报

3、资料整理阶段：参赛选手名单表、分好点钞券、准备好主持稿，准备好比赛当天要用的资料和工具，确保比赛的顺利进行。

4、大赛活动进行中的工作，包括：

a安排好比赛当天的座位安排，布置比赛场地，做好参赛者签到工作。b跟评分员说明评分相关细则和标准。

二、活动的成功之处：

1、分工具体安排较为合理。在活动没有开始之前，我们已经制定好人员比赛当天工作安排，合理安排好各个工作人员的大概工作，以使活动顺利进行。

2、协会的团体意识较强。大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献，互帮互助。

三、经验与教训

1、场面有点混乱。由于之前的比赛方案及比赛流程等没有打印出来，发放到各个工作人员手中，致使工作人员对比赛活动的流程没有充分的了解，需要反复强调和安排，没有考虑到很多细节的问题。

2、安排存在不足。导致点钞比赛时间加长，同时比赛环节安排也不够紧凑。

3、准备不足，比赛上所需的记录单等设备没有准备好。

4、比赛观赏性有待提高。由于选手的练习时间较短，水平有限，致使选手的表现并为到令观众及领导叹为观止的状态。

5、没有打印比赛当天签到表，致使参赛人员比较混乱。

四、活动结果及意义

1、活动成功落幕，在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业技能的机会，我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。

2、“细节决定成败”，在本次活动中，我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动，真的很不简单。从筹划到结束，有时即便是很小的问题，例如安排人员如何收练功券并标记等问题，也体现着我们对活动的重视程度，我们都不能忽略其重要性。许多事情很琐碎，但是我们绝对不能马虎对待。

五、对未来的展望

由于本次大赛的工作人员大多数为11届的学生，许多方面缺乏经验，需要我们自己不断完善。我们会总结好经验，在举办下一届的点钞比赛时改进本届比赛存在的不足，以使其举办得更加成功！

篇6：点钞比赛策划书

二、活动主旨

1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨;

2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握;

3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。

三、活动简介

1、整体活动时间：5月5—22日

(1)宣传时间：5月9—22日

(2)报名时间：5月9—15日(其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日)

(3)比赛时间：5月19日(星期四)晚19—21点

2、活动地点：(待定，另行通知参赛者)

3、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生(会员免费、非会员收费2元)

4、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会

5、赞助单位：我爱竞赛网

四、比赛规则

详细流程：分两轮(若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C等若干组比赛)

第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到

提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法(可原创)在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞;时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。

回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的。有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。

工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。

第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。(奖项设置详情)

备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。

五、比赛当天流程策划

时间：

内容备注18：30—19：00参赛者签到19：00—19：10主持人宣布开始、规则讲解19：10—19：15派发练功钞到参赛者手上19：15—19：45播放视频，参赛者学习、热身阶段19：45—20：00分组进行第一轮初赛20：00—20：30统计分数期间，进行会计知识问答游戏20：30—20：40公布决赛名单、决赛开始20：40—20：50统计分数20：50——21：00公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品21：00—收拾场地

六、奖项设置：

第一名：50元奖金+奖状+奖品

第二名：30元奖金+奖状+奖品

第三名：20元奖金+奖状+奖品

第四名：10元奖金+奖品

第五名：5元现金+奖品

第六名：1元奖金+奖品

篇7：点钞比赛知识竞赛试题

1.1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议通过的《会计法》自（）起施行。

Ａ.1985年1月21日

Ｂ.1985年2月1日 Ｃ.1985年5月1日

Ｄ.1986年1 月1日 答案：C 《会计法讲话》第14页第3行 2.会计上确认一项费用，主要遵循（）。Ａ.客观性原则

Ｂ.相关性原则 Ｃ.配比原则

Ｄ.谨慎性原则 答案：Ｃ 《会计法讲话》第112页 第9行

3.不能单独设置会计机构的单位，应当在有关机构中设置会计人员并指定（）。

A.会计主管人员

B.会计主管 C.主管会计

D.主办会计 答案：A 《会计法讲话》第150、151页

4.因贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，（）。

A.自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证书

B.自被吊销会计从业资格证书之日起五年内，不得重新取得会计从业资格证书 C.自被吊销会计从业资格证书之日起十年内，不得重新取得会计从业资格证书

D.不得取得或者重新取得会计从业资格证书 答案：D 《会计法》第四十条

5.现金日记账和银行存款日记账必须采用（）账簿。A.订本式 B.活页式 C.三栏式 D.多栏式 答案：A 《会计基础工作规范》第五十七条

6.原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开出单位重开或者更正，更正处应当加盖（）。

A.经办人员的私章 B.会计主管的私章 C.开出单位的公章 D.单位负责人的私章

答案：C 《会计基础工作规范》第四十九条 7.干好会计工作的首要前提是（）。A．客观公正 B．爱岗敬业 C．遵守准则 D．廉洁自律

答案：B 《职业道德》第56页 第25行 8.会计职业道德的根本是（）。A．认真 B．诚信 C．责任心 D.敬业 答案：B 《职业道德》第32页

9．《企业财务会计报告条例》自()起施行。A.1993年7月1日

B.2000年7月1日 C.2001年1月1日

D.2000年6月21日 答案：C.《企业财务会计报告条例》第四十六条 10．制定《企业财务会计报告条例》的直接依据是()。A.中华人民共和国宪法

B.中华人民共和国注册会计师法 C.中华人民共和国会计法

D.中华人民共和国行政许可法 答案：C.《企业财务会计报告条例》第一条

11．《企业财务会计报告条例》于2000年6月21日由()第287号令公布。

A.财政部 B.国家税务总局 C.国务院 D.全国人大常委会

答案：C.见《企业财务会计报告条例》题注行

12．()可以根据《企业财务会计报告条例》的规定，制定企业财务会计报告的具体编报办法。A.财政部 B.国家税务总局 C.国务院 D.全国人大常委会

答案：A 《企业财务会计报告条例》第四十四条 13．各单位对外报送的会计报表格式，由()统一规定。A.财政部 B.省级财政部门 C.上级主管单位 D.企业自行决定

答案:A 《会计基础工作规范》第四十三条

14．一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担的，对其他单位负担的部分，正确的做法是()。A.将原始凭证复印件盖章后交对方单位

B.将原始凭证复印件盖章后留本单位，而将原始凭证交对方单位 C.开给对方原始凭证分割单 D.开给对方收款收据

答案:C 《会计基础工作规范》第五十一条第（四）点 15．()应当对原始凭证进行审核和监督。

A.主管部门 B.会计机构、会计人员 C.单位负责人 D.会计主管人员

答案：B 《会计基础工作规范》第七十五条

16．会计机构、会计人员必须对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权()。A.退回并要求更正、补充 B.制止和纠正 C.不予接受

D.受理并向单位负责人报告 答案: C 《会计法》第十四条

17．国家机关、国有企业、事业单位的单位领导人的直系亲属不得担任本单位的()。

A.会计人员 B.会计机构负责人、会计主管人员 C.出纳 D.档案保管人员

答案：B 《会计基础工作规范》第十六条

18.会计档案保管期限下列保管十五年的会计档案有（B）。A.存贷款开销户登记薄（永久保管）B.总账及明细核算资料

C.会计主管人员移交清册

D.已纳入损益的长期不动户清单（永久）19.下列属于永久保管的会计档案是（C）

A.重要空白凭证登记薄 B.有权机关查询、冻结及扣划书 C.已销户的账户资料（15年）D.存、贷款及内部户开销户登记薄 20.以下会计科目中，属于资产类的是（B）A.市联社存入县联社活期款项 B.应计收贷款利息

C.开出省辖汇票

D.待处理结算款项 21.以下会计科目中，属于负债类的是（C）A.开出承兑汇票

B.应计收贷款利 C.开出省辖汇票

D.待处理结算款项

22.假币的识别工作以柜员（B），发现的假币要依法予以收缴，并坚持双人办理假币收缴，收缴动作不离开客户视线。

A.机器识别为主，手工识别为辅

B.手工识别为主，机器识别为辅 C.柜员识别为主，会计主管识别为辅

D.自身识别为主，人民银行鉴定为辅

23.ATM提取现金的限制为：每卡单笔现金取款限额为（），当日累计限额为（），当日累计次数不限制。（D）A.2000元、10000元

B.3000元、10000元

C.2000元，20000元

D.3000元、20000元

24.出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据是（C）A.本票

B.支票

C.汇票

D.信用证

25.鉴别纸币（特别是大面额纸币）最简便的方法之一是“手摸”，真钞表面文字及主要图案有凹凸感，这种“凹凸”效果产生于（B）印刷方式。

A.普通胶印

B.雕刻凹版

C.凸版

D.雕刻凸版

26.第五套人民币20元纸币背面中间部位在紫外线下显现（B）色荧光图案。

A.黄

B.绿

C.桔黄D.红

27.第五套人民币10元纸币的背面主景图案是（C）。A.桂林山水B.泰山C.长江三峡D.布达拉宫

28.截至2006年第五套人民币共发行了（）种面额纸币和（）种面额的硬币。（B）

A.5、4

B.6、3

C.11、3

D.12、14 29.第五套人民币100元纸币的光变面额数字颜色变化是由：（B）。A.绿变金

B.金变绿

C.蓝变黄

D.绿变蓝

30.第五套人民币100元纸币安全线包含的防伪措施是（C）A.缩微文字和荧光 B.磁性和荧光 C.缩微文字和磁性 D.全息和缩微文字 看图片识银行 31.中国银行

32美国花旗银行

33汇丰银行

34中国工商银行

35摩根大通银行

篇8：“维修”点钞机

“针对您说的情况,我们公司老总已在内部进行了整顿,今后我们一定要做好产品售后服务,使客户满意。今天,我不是来为您服务了吗?”那名男子笑容可掬地对阿坤说。他身着工作服,戴着工作胸卡,背着工具袋。

阿坤停下手中的忙活,又是敬烟,又是送茶水。男子满脸诚恳地说:“老板,您不用这么客气。产品售后服务是我们公司份内该做的事。”

“你大老远上门服务,也太劳累了。”阿坤推心置腹地说。

中年男子手脚麻利地拆开点钞机,进行清理维修。大概过了半个小时,男子对阿坤说:“老板,您验收一下,看看是否满意?”

阿坤特地拿出一张误收的百元假钞夹在一叠真币中过机,只见钱币在点钞机中“哗哗”地流过,当点到假钞时,点钞机自行发出警报声响,并将假钞卡住。如此屡试均是如此,阿坤很高兴,说:“行家就是行家,这下点钞机能帮上大忙了。”

“是啊,像老板这样生意兴隆,没有点钞机收款,靠手工收款,不单费时,又要误收假钞呢。”男子插上话。

阿坤连声称是。接下来,男子三下五除二地把点钞机外围的零件装置好后,拿出一本维修记录本,很诚恳地对阿坤说:“老板,麻烦您签名,并加具对我的维修意见,我才能回公司交差。”

阿坤接过记录本,特地签上“很满意”的字样,并连声道谢。

刚送走中年男子,一辆高档车停在阿坤商店门口,从车里走出三个看上去很有派头的中年人。“老板,来两箱软包中华香烟,另外有什么名酒吗?”其中一个胳膊挟着一个公文包的中年人叫喊着。

阿坤顿时眉开眼笑,心头乐开了花:大财神来了!

“三位老总,我这里各种档次的名酒都有,请尽管挑选。”看着他们尽挑高档名酒,阿坤清楚这伙人来头不小,心想:如果能跟他们拉上关系,日后何愁生意不红火?于是,阿坤赔着小心问:“几位老总,出手这么阔气,是要招待什么大人物吧?”

“哪里,公司老板要举办一场联谊会,派我们出来采购,我们贪图方便就到这里来了。不过,你这里的货物是否掺假?价钱是否公道?”其中一个长相斯文的中年人微笑着问。

“几位大可放心,我这里的货物不单顶真,价钱也对行情。你们来交易几回就清楚了,日后请几位多照顾。”阿坤说着的同时,忙向他们敬了一回香烟。

“这事好说!”挟着公文包的中年人顺口回应。

不大一会儿,这伙人要的好几箱香烟和名酒一齐摆在货柜上,叫阿坤结账。阿坤一清算,差点兴奋得跳起来:8000多元的货价!真是一笔大买卖!

“几位老总,要开发票么?”阿坤问。

“不必了,只是要算一点回扣给兄弟们。”那个稍高的中年人说。

原来也是一班跑腿捡便宜的家伙!阿坤心想。

“这样吧,我送500块钱给几位喝茶,以表心意。现在生意也太难做了。”阿坤表现出很真诚的表情。

“算了,有多少算多少,看你也是老实经营。”挟着公文包的中年人说着的同时拉开公文包,掏出一扎齐整的百元人民币,交给阿坤。看着人民币在刚维修过的点钞机上欢快地“哗哗”流过,阿坤整个人仿佛灌了一瓶陈年老酒,差点陶醉了。

送走这伙人后,阿坤想到今天的生意太好了,收缴的现金也颇多,便满心欢喜地交代妻子送存银行。

30分钟后,继续在忙活的阿坤接到妻子打来的电话,妻子在话筒里传来阵阵寒颤声:“阿……坤,银行说我们存的钱,只有上面几张……是真币,其余全是……是假币,并且,银行已经报警了……”阿坤几乎要晕厥在柜台上。

不一会儿,警察和一名银行工作人员伙同阿坤的妻子便来到商店。通过检查,问题出在点钞机上:只见点钞机里面的假币鉴别磁头的接线被扯断了,这样,任何一张同人民币一样大小的纸张均可以顺利流过点钞机。

阿坤还是想不通,对银行工作人员说:“刚才维修后,我特地用一张假钞测试,还很灵敏呢。”

“这很简单,维修工让你测试,是要取得你的信任。但在最后装置时,他很利索地把线头扯断了。”銀行工作人员对阿坤解释。

“那他怎么知道我使用这台智能牌点钞机呢?”阿坤仍然心存狐疑。

警察说:“你不是说维修工前脚刚走,这伙骗子后脚就到吗?这说明他们配合得很默契。另外,他们在购物过程中跟你扯谈,不外乎是转移你的注意力罢了。你这台放置在柜台边的点钞机,不是一迈进商店门口就能瞧见吗?这也说明,他们踩点有一段时间了。”

阿坤这才恍然大悟,但已无济于事,谁叫自己过于依赖验钞机而不作细辨呢?现在只祈求警察尽快侦破此案。

篇9：2012年点钞识假比赛综合题库

一、单选题

1.人民币是中国人民银行依法发行的货币，包括(A)。A.纸币和硬币

B.主币和辅币

C.流通币和退出流通币 2.我国是从（Ｂ）人民币开始发行辅币的。A.第一套

B.第二套

C.第三套

3.第五套人民币1999年版10元纸币于（C）开始发行。

A.1999年10月1日

B.2002年11月18日

C.2001年9月1日

4.金融机构收缴假币时，对（Ｂ）应当面以统一格式的专用袋加封，并在封口处加盖假币字样戳记。

A.假纸币和假硬币

B.假外币和假硬币

C.假硬币

5.第五套人民币2005年正面行名下无色荧光油墨印刷图案。内含（Ｃ），可供机读。A.缩微文字

B.全息图案

C.特种标记 6.第五套人民币2005年版100元、50元纸币均保留了1999年版100元、50元纸币（Ｃ）种专业防伪特征。

A.3 B.4 C.5 7.现行流通人民币的纸张在紫外光下（A）荧光反应。A.无

B.有

C.5元（含）以下面额的钞票纸有 8.塑料钞票起源于（Ｃ）。

A.美国20世纪70年代

B.英国20世纪80年代

C.澳大利亚20世纪80年代

9.明知是伪造货币而持有、使用，数额巨大的，处3年以上十年以下有期徒刑，并处（Ａ）以下罚金。

A.2万以上20万

B.1万以上10万

C.5万以上20万 10.中国最早的金属铸币是（A）。

A.空首布币

B.范铸铜币

C.安南钱

D.方孔钱

11.硬币始祖是吕底亚金银合金币，出自今天的（D），又称为金属硬币“亚当”的“白金”铸币。每枚重量约4.7克。

A.埃及

B.希腊

C.意大利

D.土耳其

12.第一套人民币100元券耕地图，正、背面共有暗记（B）个。A.22

B.18

C.16 13.第四套人民币1元、2元、5元双凹品券采用（A）满版水印，1997年发行的1996年版1元全胶品券采用国旗五星满版水印。

A.古钱币

B.方孔钱

C.天安门

14.凹印缩微文字一般字高在0.2mm以下。第五套人民币各券别缩微文字字高约在(A)。A.0.2-0.25mm

B.0.15-0.25mm C.0.2-0.3mm 15.我国首次应用无色荧光纤维技术的人民币是（C）。

A.1999年版50元券

B.1999年版100元券

C.1996年版1元券 16.渣打银行发行的港元纸币“胶印对印图案”是（Ｃ）。A.花边图案

B.“中”字图案

C.圆形图案

17.江苏省人民币流通满意工程从（C）年正式启动。A.2008 B.2009 C.2010 D.2011 18.《江苏省金融消费者现金业务权益保护办法（暂行）》自(C)开始实施。A.2011年3月15日

B.2011年3月18日

C.2012年3月15日

D.2012年3月18日 19.2011年5月19日，全国首台纸币兑换硬币机在（A）市正式投入使用。A.南京

B.苏州

C.无锡

D.泰州

20.2011年，江苏省在南京、无锡、常州、南通、泰州、连云港、徐州等7个地区开展(B)试点工作。

A.农村地区反假货币壁垒工程

B.自动柜员机配款记录、存储、备查冠宇号码

C.现金收付“两条线”管理

D.纸币兑换硬币自助服务

21.反假货币联席会议制度的主体是（C）。

A.人民银行

B.国务院

C.国务院反假货币工作联席会议 22.第一套人民币于（Ａ）开始发行。

A.1948年12月1日

B.1949年10月1日

C.1949年12月1日 23.中国人民银行于（Ａ）年12月1日首次发行硬币。A.1957 B.1962 C.1956 24.第五套人民币100元纸币在设计上突出了（Ｃ）。A.大人像、大国徽、大面额数字

B.大人像、大水印、大盲文标记

C.大人像、大水印、大面额数字

25.鉴别人民币纸币的方法之一是“手摸”，真钞表面文字及主要图案有凹凸感，这种凹凸效果产生于（Ｂ）印刷方式。

A.普通胶印

B.雕刻凹版

C.雕刻凸版

26.为完善币制，满足市场货币流通的需要，第五套人民币在第四套人民币的基础上，新增加了（Ａ）面额钞票。

A.20元

B.50元

C.100元

27.第四套人民币10元纸币的水印是（Ｂ）。

A.古钱满版水印

B.农民头像固定水印

C.工人头像固定水印 28.第五套人民币5元纸币采用的是双色冠字号码，其号码的后（Ｂ）位数字是黑色的。A.4 B.6

C.5 29.第五套人民币2005年版100元、50元纸币安全线包含的防伪措施是（Ｃ）。

A.全息图案、缩微文字、开窗和荧光

B.全息图案、磁性、开窗和荧光

C.全息图案、缩微文字、开窗和磁性

30.持有人对授权鉴定机构鉴定假币的具体行政行为有异议，可在收到《货币真伪鉴定书》之日起（Ｂ）日内向直接监管该鉴定机构的当地人民银行申请行政复议，或依法提起行政诉讼。

A.3

B.60 C.15 31.抗战时期在安徽一带发行的大江币，在元以上的铜版制作中分别在不同部位嵌入了两个字母暗记，它们是（A）。

A.C和K B.O和K C.C和N 32.第一套人民币的票版正面图景是由王益久设计的，背面图景是由（A）设计的。A.沈乃镛

B.董必武

C.黄炎培

33.伪造货币罪是指行为人故意仿造货币的材料、规格、式样、图案、颜色和面额等，采用描绘、复印、影印、拓印和制版印刷方式印刷货币的行为。伪造货币的总面额在（A）元以上不满30000元或数量在200张（枚）以上不足3000张（枚）的，即构成伪造货币罪。

A.2000

B.5000

C.10000 34.第五套人民币2005年版100元、50元纸币的冠字号码颜色是（Ａ）。A.暗红色、黑色

B.红色、黑色

C.红色、蓝色 35.《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》所称外币是指在（Ｃ）。

A.其他国家或地区流通的法定货币

B.自由兑换货币和特别提款权

C.我国境内可收兑的其他国家或地区的法定货币

36.历史上第一个由超国家机构发行，覆盖众多国家、民族、政体和文化的法定货币是（B）。

A.美元

B欧元.C.法郎

D.马克

37.金融机构网点/支行向上一级行解缴假币应做到（Ｂ）至少1次。A.每周B.每月

C.每季

D.每年

38.中国人民银行分支机构和中国人民银行授权的鉴定机构应当（Ｃ）提供鉴定货币真伪的服务。

A.收取被鉴定货币总额的1%的手续费

B.每鉴定一次收取手续费5元

C.无偿 39.中国人民银行授权的鉴定机构，应当在营业场所公示（Ａ）。

A.中国人民银行授权书

B.反假货币上岗资格证书

C.反假货币鉴定资格证书 40.对中国人民银行授权的鉴定机构截留或私自处理鉴定、收缴的假外币，或使已收缴、没收的假外币重新流入市场的行为处以（Ｂ）的罚款。

A.1000元以上50000元以下

B.1000元以下

C.2000元以上

二、多选题

1.识别真假人民币的简易方法有（ABCD）。

A.看—真币对照法

B.摸—手感触摸法

C.听—纸张分析法

D.测—工具测量法 2.以下（BCE）防伪措施是在纸张抄造过程中实现的。

A.手工雕刻头像

B.水印

C.荧光安全线

D.磁性号码

E.特种安全纤维 3.第五套人民币采用固定花卉水印的有（CDE）。A.100元

B.50元

C.20元

D.10元

E.5元

4.第五套人民币2005年版10元纸币与1999年版10纸币相比，增加的防伪特征是（BD）A.隐形面额数字

B.凹印手感线

C.胶印对印图案

D.特种标记

5.第五套人民币1999年版纸币中（DE）券采用了全息磁性开窗安全线。A.100元

B.50元

C.20元

D.10元

E.5元

6.假币印章应盖在假币的（AD）位置。

A.正面水印窗

B.正面中间

C.背面水印窗

D.背面中间

E.正面右侧 7.2005年版100元、50元纸币对专业防伪特征（BCD）进行了调整。

A.雕刻凹版印刷

B.凹印微缩文字

C.磁性号码

D.专用纸张

E.胶印对印图案 8.（ABC）面额欧元纸币采用了珠光油墨技术。

A.5欧元

B.10欧元

C.20欧元

D.50欧元

E.100欧元

9.第五套人民币2005年版50元纸币正面（ABCE）是采用雕刻凹版印刷的。A.头像

B.行名

C.国徽

D.对印图案

E.含隐形面额数字的装饰图案

10.各银行业机构（以地市分行为单位）应建立反假货币机具领发、使用、管理、报废台账，由专人负责详细登记台账，对机具（ABCDE）等内容应如实记录。

A.种类，品牌

B.购买日期，启用日期

C.型号，序列号

D.升级

E.报废日期，使用场所

11.银行业机构上交人民银行发行库的残损人民币中不得有（ABC）等金属物品或粘贴胶带。

A.订书钉

B.大头针

C.回形针

D.磁粉

12.根据制版、印刷方法的不同，机制假币又可以分为（AB）。A.机制凹印假币

B.机制胶板假币

C.机制凸印假币 13.经过一个半世纪的实践与摸索，美国基本上形成了（ABC）三位一体的反假工作策略。

A.公众教育

B.主动打击

C.定期改版

D.联合打击

14.现行澳元塑料钞的防伪特征之一对印七角星图案，迎光透视，正面和背面各有（B）尖角图案准确吻合。

A.2个和5个

B.4个和3个

C.3个和4个

D.5个和2个

15.2004年开始发行的新版日元纸币应用的最新防伪技术是（CDEF）。

A.超细线纹印刷

B.荧光油墨

C.条状水印

D.全息图像

E.隐形图文

F.无色荧光纤维

16.第一套人民币的防伪措施主要有（ABC）三种。A.凹印工艺

B.凸版印刷

C.暗记

D.水印

17.金融消费者在办理现金业务时依法享有(ABDE)权利

A.现金业务相关法律法规和规定的知悉权

B.现金业务的自由选择权 C.现金业务的财产权

D.现金业务的保密权

E.享受金融服务权

18.江苏省创建人民币流通满意工程的主要目的是打造(BCDE)的人民币流通环境。A.保证供应

B.结构合理

C.票面整洁

D.持有者放心 E.总量满足

19.根据人民银行南京分行《关于2011年下半年江苏省银行业金融机构现金出纳差错情况的通报》精神，（AE）差错属于大额或严重现金差错。

A.多把、少把、混把

B.5元券、10券、20券、50券、100券一捆现金中长、短款差错10张及以上 C.1角、5角、1元券一捆现金中长、短款差错20张及以上 D.各券别一捆现金中发现假币5张及以上的

E.在一定时间内连续发现某银行业机构现金差错的 20.100元、50元残缺类残损人民币标准有(BC)A.票面断裂及撕口2处以上，每处长度超过10毫米的；裂口1处，长度超过20毫米的 B.票面有纸质等附加物粘贴的

C.火烧等特殊原因造成的特殊残缺残损人民币

D.纸币票面污渍、涂写字迹面积超过2平方厘米的 21.变造货币可以分为(ABCD)等类型。

A.涂改变造币

B.揭页变造币

C.拼凑变造币

D.重印变造币 22.常见的安全线实施技术有（ABC）。

A.全埋式施放

B.开窗式施放

C.双安全线施放

D.全息式施放

E.半埋式施放

23.第五套人民币2005年版20元纸币与1999年版20元纸币相比，增加了哪些防伪特征？（ABC）

A.白水印

B.凹印手感线

C.胶印对印图案

D.双色异形横号码

24.第五套人民币2005年版哪些券别纸币采用了透光性很强的白水印防伪特征。（ABCDE）

A.100元

B.50元

C.20元

D.10元

E.5元

25.水印从艺术效果看，可分为（ABC）等类型。

A.黑水印

B.白水印

C.多层次水印

D.固定水印

E.模压水印 26.常见的安全线实施技术有（ABC）。

A.全埋式施放

B.开窗式施放

C.双安全线施放

D.全息式施放

E.半埋式施放

27.第五套人民币2005年版哪些券别纸币采用了透光性很强的白水印防伪特征。（ABCDE）A.100元

B.50元

C.20元

D.10元

E.5元 28.中国人民银行是由(ABC)合并组建的。

A.西北农民银行

B.北海银行

C.华北银行

D.冀南银行

29.从事人民币的（ABCDE）等活动，应当遵守《中华人民共和国人民币管理条例》。A.设计

B.印刷

C.发行

D.流通

E.回收 30.属于特殊残缺、污损人民币的是（ABCD）。A.火烧币

B.虫蛀币

C.霉烂币

D.鼠咬币

31.下面（ABC）防伪措施是在钞纸抄造过程中形成、施放或加入的。A.水印

B.安全线

C.有色纤维

32.假币收缴必须遵循（ABCD）操作程序。A.在持有人视线范围内当面收缴 B.加盖“假币”章或用专用袋加封C.出具《假币收缴凭证》D.向持有人告知其权利E.将盖章后的假币退还持有人

33.假美元的制造方式分为三种类型：（ABC）

A.平版胶印伪造

B.数字技术伪造

C.雕刻凹印技术伪造

D.雕刻凸印技术伪造 34.人民币纸币具有以下（ABD）情形的不宜流通。

A.脱色、变色、变形

B.票面纸质软绵

C.票面有折痕

D.票面起皱明显 35.现行澳元塑料钞的主要防伪特征有（ABCDE）。

A.聚合物钞材

B.透明视窗

C.缩微图文

D.凹版印刷

E.阴影图像

36.近代钞票中最早采用水印作为防伪的钞票是1661年7月瑞典的斯德哥尔摩银行生产的，水印字样为（A）。

A.BANCO B.COBAN C.BANOC 37.1929年4月20日，国际刑警组织和26个缔约国在（A）共同签署了“国际反伪造货币协议”。我国是1929年该合约的签约国和国际刑警组织成员国。

A.日内瓦

B.丹麦

C.纽约

D.东京

38.“反假货币人人有责”这一宣传主题是国务院反假货币工作联席会议（A）年提出来的。

A.2006

B.2005 C.2007 39.第一套人民币1000元券发行时间是1949年9月，其票面尺寸是（A）。背面图景是天坛。

A.150mm*62mm

B.155mm*66mm C.165mm*77mm 40.我国2001年9月1日发行的第五套人民币10元券、2002年11月18日发行的5元券都采用了（A），达到了当时的世界先进水平。

A.开窗全息磁性机读安全线

B.全埋磁性机读文字安全线

C.开窗磁性机读安全线

三、判断题

1.我国反假货币的对外宣传教育工作严格遵循内外一致的原则。（×）

2.中国人民银行自1948年12月1日起陆续发行了第一套人民币，共有12种面额，62个版别，最大面额是50000元，最小面额是1元。（√）

3.第五套人民币100元纸币的正面上方椭圆图案中有胶印微缩文字，在放大镜下可以观察到“RMB”字样。（×）

4.钞票上的水印图案具有较强的立体感、层次感、真实感。（√）

5.第五套人民币正面团花的设计100元为茶花、50为菊花、20元为荷花、10元为牡丹花、5元为水仙花、1元为兰花。（×）

6.中国人民银行2005年8月31日发行了第五套人民币2005年版100、50、20、10、5纸币和1角硬币。（√）7.第五套人民币纸币隐形面额数字位于钞票正面左上方。（×）

8.将第五套人民币2005年版纸币置于与眼睛接近平行的位置，面对光源做45度或90度旋转，即可看到隐形面额数字部位出现纸币面额的阿拉伯数字字样。（×）

9.在1997年铸造发行的第一组“澳门回归祖国”的金银纪念币上我国首次采用隐形雕刻技术。（√）

10.对收缴的外币纸币和各种硬币，经鉴定为真币的，由鉴定单位交收缴单位退还持有人，并收回《假币收缴凭证》。（√）

11.2002年发行的5角流通硬币上采用了暗记防伪技术。（√）

12.中国人民银行分支机构在复点清分金融机构解缴的回笼款时发现的假人民币，应直接予以没收。（×）

13.对兑换的残缺、污损人民币硬币，金融机构应当面使用专用袋密封保管，并在袋外封签上加盖“兑换”戳记。（√）

14.人民币纸币票面裂口在2处以上，长度每处超过5毫米的不宜流通，人民币纸币票面裂口1处，长度超过15毫米的不宜流通。（×）

15.第五套人民币1999年版1元纸币正面左侧花卉图案及面额数字“1”字样，采用凹印接线印刷，不同颜色对接完整。（√）

16.欧元纸币的彩色安全底纹是接线技术印刷的。（×）17.银行业机构对外办理现金业务的网点，应在柜台外配备至少一台与柜面业务使用同级别的点钞机，并有文字标识提示客户使用。（√）

18.对银行业金融机构收缴假币真伪有异议的，金融消费者自收缴之日起3个工作日内可以向当地中国人民银行或中国人民银行授权的鉴定机构提出口头申请鉴定。（×）

19.具备记录冠字号码功能的存取款一体机可以自行开启存取款循环功能，但不得对外支付停止流通和不宜流通的人民币。（×）

20.根据《2012年江苏省人民币流通满意工程实施方案》的安排，到2012年末，江苏省辖内所有银行业机构柜面现金收付记录冠字号码实现全覆盖。（×）

21.国务院反假货币工作联席会议最初由国家18个部委作为成员单位，办公室设在中国人民银行。（×）

22.中国人民银行成立于1948年12月1日。董必武同志为第一套人民币题写了中国人民银行行名。（√）

23.我国至今为止发行的唯一一张塑料材质的钞票是2000年11月28日发行的“迎接新世纪”纪念钞。（√）

24.第五套人民币纸币背面右上方印有汉语拼音和、蒙、藏、维、回四种少数民族文字的“中国人民银行”字样和面额。（×）

25.第五套人民币100元纸币幅长155毫米、宽77毫米。（√）26.3元面额的人民币仅在第二套人民币中发行和使用过。（√）27.人民币由中国人民银行或财政部指定的专门企业印制。（×）

28.第五套人民币纸币的主色调100元是红色，50是绿色、20是棕色、10元是蓝黑色、5元是紫色、1元是橄榄绿色。（√）

29.中国人民银行自1962年4月20日起陆续发行第三套人民币，共有7种面额，13个版别，最大面额是10元，最小面额是5角。（×）

30.第五套人民币1999年版20元纸币迎光观察可见一条明暗相间的开窗式安全线。（×）

31.第四套人民币1元纸币共发行了3个版别，分别是，1980、1990、1996版。（√）32.第五套人民币1元硬币色泽为镍白色，直径为25毫米，材质为钢芯镀镍，币外缘为圆柱面，并印有”RMB1”字符标记。（×）

33.目前在市场上发现的假硬币主要有两种造假方式，一是浇注法，二是压印法。（√）

34.金融机构收缴假币时，对假人民币及外币纸币，应当假币持有人的面加盖“假币”字样戳记。（×）

35.第五套人民币取消了传统设计以花边、花球为框的设计形式，整个票面呈开放式结构，增加了防伪功能。（√）

36.《中华人民共和国人民币管理条例》于2001年5月1日开始实施。（×）37.我国目前流通的金属硬币共有1元、5角、1角、5分、1分五种面额。（×）

38.我国是从第四套人民币1990年版的100元、50元纸币上开始使用安全线技术的。（√）

39.第五套人民币100元、50元纸币采用了立体感很强的固定人像水印，该水印位于票面正面左侧空白处。（√）