民主会议笔记格式

2024-05-15

民主会议笔记格式(共9篇)

篇1:民主会议笔记格式

民主会议笔记格式

主题:~~~~~

时间:~~~~~

地点:~~~~~

主持人:~~~~

参与人员:~~~(团学会全体成员及····老师·····主任····书记)大会第一项:~~~~

大会第二项:~~~~~

大会第n项:~~~~~~

总结(会议小结)~~~

篇2:民主会议笔记格式

时间:XXXX年X月X日

地点:XXX会议室或党员活动室或教室 主持者:XXX 记录着:XXX 出席者:XXX XXX XXX(到会人员一一列出,参会人员自己签字)缺席者:XXX XXX 会议主题:XXXXXXXXXXXXX(主持人):做一段开场白。XXX:(发言内容)XXX:(发言内容 XXX:(发言内容)

主持人:做本次会议总结。

注:1,必须统一用红色南华稿纸记录;

2,会议记录由班级负责人(11,12为党小组组长,13级有班级党员其中一个,班级自己协调)保管,每月月末按时上交统一上交;

篇3:民主会议笔记格式

关键词:高校,党政联席会议,科学民主决策

既民主集中又科学规范的现代化高校(院系)决策机制,是促进现代化高校健康持续发展的基本要求,是进一步改革和完善高校(院系)管理制度的基础。

2007年,国家教育部在《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》中提出党政联席会议制度。2010年党政联席会议制度被正式写进了由中共中央修订并下发的《关于中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的文件中。党政联席会议制度是中国共产党在处理高校(院系)内部事务管理制度方面的创新,为促进和完善科学民主的高校(院系)决策提供强有力的制度武器。

1 党政联席会议制度对建立高校(院系)科学民主决策机制的重要意义

1.1 有利于基层党组织功能的发挥

党政联席会议要求高校(院系)以党政领导干部对学校的发展改革、科研、教学、服务地方社会等各项工作集体领导共同负责为基本原则,有利于基层党组织核心领导作用的充分发挥,有利于基层党建工作的正常顺利开展,有利于更好地协调基层党政关系,有利于高校(院系)行政事务在基层党组织领导下正常有序开展。

1.2 有利于决策的科学民主

党政联席会议制度为建立健全具有既自由又规范、既民主又集中的决策机制提供了运行模式,创新和完善党政联席会议制度能够促进高校(院系)领导和运行体制改革,更好地适应高校(院系)对科学民主决策的需要,有利于高校(院系)决策的科学和民主。

1.3 有利于增强领导集体活力

党政联席会议制度下,党政领导班子具体分工、集体负责。明确了责权配置,明确了集体领导和责任,有利于发挥党政领导班子成员的积极性和创造性,有利于在各项工作中形成合力,有利于增强领导集体的活力。

2 贯彻落实党政联席会议制度构建民主决策机制中存在的问题

2.1 长期以来形成的行政“一把手”负责制

长期以来,高校(院系)所形成的行政一把手负责制,造成基层党组织在参政议政、参与决策和监督中作用弱化。行政一把手往往主观上把学院各项党政工作都作为行政事务“眉毛胡子”一把抓,基层党组织书记的意见得不到充分重视。领导班子成员积极性不高、创造性不强,集体领导智慧得不到充分发挥,决策缺乏民主。

2.2 对党政联席会议制度认识不清、理解不透,决策效率低下

一些高校(院系)在贯彻党政联席会议制度过程中,没有建立科学规范的议事和决策机制,涉及院系发展的各项事务,事无巨细都放到党政联席会议中进行讨论决策,浪费了大量的人力物力和时间精力,造成党政联席会议制度下中决策不科学、效率低下。

2.3 失于指导和监管

部分高校(院系)在贯彻落实党政联席会议制度过程中,没有具体的指导和监督考核措施及制度,党政联席会议制度执行过程中缺乏指导和监管,使党政联席会议制度流离形式,仍然保持长期来形成的一把手负责制。

3 创新完善党政联席会议制度,保证科学民主决策的措施

2010年后,根据教育部条例提出的党政联席会议制度逐渐成为高校(院系)决策机制中的重要形式,但条例内未涉及具体的实施措施,在具体贯彻党政联席会议制度的过程中,各高校(院系)应根据自身的校情、院情出台相应的贯彻制度。针对贯彻实施中出现的问题和情况进行改进和完善,保证党政联席会议制度发挥科学民主决策作用。

3.1 合理确定议事范围,提高决策效率

党政联席会议列入的议题主要针对事关高校(院系)改革发展、稳定持续健康发展的重要事项,主要包括影响和促进高校(院系)发展的重要项目的推进和落实、重大科研教学项目的推进落实、重大资金的预算、调拨与调配、人才引进和重要干部的任免、贯彻落实教育部、上级教育主管部门相关文件精神和决定,上级部门的行政决策、高校(院系)的年度改革发展计划及涉及广大师生切身利益的重要决策等。常规性工作和一般性工作除要进行重大调整外,不列入党政联席会议议事范围。议事项目,应由领导班子成员共同商议确定,根据具体分工不同,组织相关力量对议事项目进行事前协调和商议,提出相应的方案和提议或建议和意见,待召开党政联席会议时进行民主集中讨论决策。

3.2 确定科学的会议议事流程

高校(院系)党政联席会议制度应按照民主集中原则确定参政议政人员,相关高校(院系)基层党委领导,行政领导班子成员及按照议事需要所涉及的人员都应该出席和列席参加会议,参与相关事项的讨论、提议和决策。党政联席会议应按照议题确定、方案酝酿、会议民主讨论、集中决策的基本流程完成。会议由高校(院系)基层党委领导根据会议计划进行召集和确定,相关会务人员要提前通知与会领导和人员,与会人数必须为应到会人员的2/3及以上,会议记录人员对会议中的讨论、发言和决策做好详细记录。联席会议中,原则上按照一事一议的过程进行,根据分工,由有相关的党政领导或人员主持相关议题,并组织与会人员对本议题充分发表个人意见和建议,民主集中形成决议。一些涉及广大师生切身利益的议事项目,应事先广泛调研,听取和收集师生意见,形成符合大部分人利益的实施方案,再召开党政联席会议讨论研究改进和完善方法。暂时未能达成共识的可暂不决议,再经充分调研和征求意见后形成更加可行的方案。党政领导可适时召集联席会议再进行民主集中讨论决策。

3.3 贯彻落实会议决议

会议决议应按具体党政分工不同,由相关党政领导班子成员对会议决议进行贯彻实施。实施过程中,非分管领导和相关人员应予以积极配合并协助做好相关协调沟通工作,保证会议决议能够顺利、圆满贯彻落实。

3.4 强化考核和指导

(1)要将党政联席会议制度的实施作为考核高校(院系)领导的重要内容,将会议制度实施情况和会议决议的落实纳入相关领导的年度考核指标。相关指标和个人奖惩和待遇挂钩,保证考核取得实效。

(2)加强制度落实的指导。加强对高校(院系)领导班子的培训和指导,加强其对党政联席会议制度的内涵、重要意义和作用的理解,指导各基层高校(院系)建立和完善党政联席会议制度,促进科学民主决策。

3.5 加强集中民主文化建设

高校(院系)应加强民主文化建设,营造民主议大事、集中讨论定决策的集中民主文化氛围,为更好地贯彻落实党政联席会议制度、提高民主科学决策创造良好的贯彻实施环境。

参考文献

[1]王毅.完善高校二级院(系)党政联席会议制度的思考[J].社科纵横,2012(27).

[2]刘宏艳,赵文华,黄海洋,等。创新高校院(系)党政联席会议制度研究[J].思想理论教育,2011(11).

[3]裴银伟.高校院(系)党政联席会议制度刍议[J].世纪桥,2009(7).

篇4:民主会议笔记格式

关键词:古田会议;民主集中制;重要性

收稿日期:2009-10-21

作者简介:林炳玉(1963-),女,福建武平人,中共龙岩市委党校党史党建教研室主任,教授,研究主向:党史党建。

民主集中制是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是中国共产党的根本组织制度和领导制度。民主集中制的民主,就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥;民主集中制的集中,就是全党意志、智慧的凝聚。80年前在上杭县古田镇召开的红四军第九次党代表大会(即古田会议),解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的中国共产党建设成为无产阶级政党、所领导的军队建设成为无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题,成为中国共产党和人民军队建设史上的重要里程碑。古田会议之所以能成功召开,是和毛泽东、朱德、陈毅等老一辈革命家正确地实行民主集中制紧密相连的,从这个意义上说,古田会议是正确实行民主集中制的成果。

一、没有集中指导下的民主,必然会导致极端民主化倾向

红四军创立初期,主要由毛泽东领导的秋收起义部队、朱德陈毅率领的南昌起义部队、袁文才和王佐领导的绿林武装、彭德怀领导的红五军的一部分等几部分的武装力量组成。由于部队的基础大部分是原旧军队、农民小资产阶级等出身,不可避免地带来原旧军队的思想作风、农民和其他小资产阶级思想观点等等,这些思想必然反映到红四军党内。极端民主化的思想就是一个当时较为典型的表现。陈毅关于朱毛红军的党务概况报告(二)就指出:红军中存在“极端民主化。……上级的命令未经下级讨论,下级便不执行或者说上级包办,说上级是家长制。军事机关的命令也常有托故不执行的毛病。”[1](P.755-756)面临红四军中存在的各种非无产阶级思想,如何保持无产阶级政党先锋队性质,建设一支党领导的新型人民军队,成为红四军领导人急需解决的重大问题。围绕这一重大问题,红四军党内产生了不同意见的争论。毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》一文中阐述了当时存在这一思想分歧的情况:“四军党内种种不正确思想的来源,自然是由于党的组织基础的最大部分是由农民和其他小资产阶级出身的成分所构成的;但是党的领导机关对于这些不正确的思想缺乏一致的坚决的斗争,缺乏对党员作正确路线的教育,也是使这些不正确思想存在和发展的重要原因。”[2](P.85)为了解决这些问题,红四军曾经召开过党的七大和八大,然而,在这过程中,由于如何实行党对红四军的领导的认识问题上意见不统一,甚至错误地认为实行党的领导是“家长制”,因而在解决问题的过程中,虽然想通过充分发扬民主途径来寻求问题的解决,如,红四军七大提出的号口就是“号召努力来争论”。但由于党内对民主集中制的真正内涵没有全面的认识,错误地认为党委的集中会导致“家长制”,因而实行民主的过程离开了党的集中指导,导致出现分散主义、极端民主化的倾向,影响了红四军思想的统一和行动的一致。毛泽东提出的正确的意见没有得到认可,使如何建设党和军队的原则性问题没有得到解决。

二、只有实行民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,才能解决党内矛盾、达到党的团结和统一

为了解决红四军党内的矛盾,在红四军党的七大后,陈毅赴上海就红四军党内的现状向中央作了实事求是的汇报。中央在听取意见的基础上,《中央给红军第四军前委的指示信》(一九二九年九月二十八日)(九月来信)中,敏锐地指出了红四军党内存在的问题,其中一个重要的问题就是没有正确地实行民主集中制。信中指出:“党的一切权力集中于前委指导机关,这是正确的,绝不能动摇。不能机械地引用‘家长制这个名词来削弱指导机关的权力,来作极端民主化的掩护。前委对于一切问题毫无疑义应先有决定后交下级讨论,绝不能先征求下级同意或者不作决定俟下级发表意见后再定办法,这样不但削弱上级指导机关的权力,而且也不是下级党部的正确生活,这就是极端民主化发展到极度的现象。前委在前次党的争论问题,即表示这个弱点,这是一个损失。”[1](P.486)

中央九月来信正确阐明了红四军党内实行民主集中制的重要性,使毛泽东、朱德、陈毅等红四军党的领导人,认识到了红四军党内在实行民主集中制问题上存在的不足,及对红四军党和军队建设产生的危害。他们从党和人民的利益出发,从革命的大局出发,开展了批评与自我批评,及时纠正存在的不足,从而达成了新的政治上的团结和统一。根据中央九月来信的精神,为纠正红四军党内存在的各种错误思想,红四军党内展开了一次党委集中指导下充分发扬民主的过程。毛泽东、朱德、陈毅等红四军党的领导人在闽西的长汀、连城新泉、上杭古田等地深入连队召开座谈会,找干部战士谈话、谈心,召开红四军各级党代表的联席会,仔细了解和检查部队和党内存在的各种问题,虚心听取各种不同意见。要求大家敞开思想,畅所欲言,出于对党和红四军的事业的大局,大胆地揭露党内、军内存在的各种非无产阶级思想,分析存在问题的根源、危害及克服的办法。毛泽东充分吸取了各种有益的意见和建议,在这基础上,起草了红四军第九次党代表大会的《决议》。《决议》实事求是分析了红四军党内存在各种非无产阶级思想,包括思想方面的主观主义,个人主义和绝对平均主义;政治方面的单纯军事观点,流寇思想、盲动主义思想残余;组织方面的极端民主化的错误倾向,非组织观点。并分析了出现这些问题的根源,指出党内的这些错误思想实质是无产阶级和各种非无产阶级的矛盾,是思想矛盾,即思想认识上的矛盾。并有针对性的提出了解决这些思想问题的办法。在充分发扬民主基础上形成的《决议》,是集体智慧的结晶。如,罗荣恒等同志提出的“废除肉刑”的意见,毛泽东极为重视,作为《决议》第六部分而体现。

古田会议召开之前一系列关于民主和集中问题上的讨论和实践,使红四军党的领导人深深地认识到了正确地实行民主集中制的重要意义。这从《决议》中有不少篇幅阐述民主集中制的问题就可以看出。在《决议》的核心部分“纠正党内非无产阶级意识的不正确倾向问题”中指出:极端民主化的危险,“在于损伤以至完全破坏党的组织,削弱以至完全毁灭党的斗争力,使党担负不起斗争的责任,由此必然走到革命的失败,同时亦就是帮助了统治阶级反革命寿命的延长。”并分析了这一错误思想的来源,提出了纠正的办法是“在组织上厉行集中指导下的民主生活。其路线是:1.党的指导机关要有正确的指导路线,遇事要拿出办法,以建立领寻的中枢。2.上级机关要明白下级机关的清况,及群众生活情况,成为正确指导的社会来源。3.党的各级机关决定事情不要大随便,一成决议,便须坚决执行。4.上级机关的决议,凡属重要一点的,必须迅速地传达到下级机关及党员群众,其方法就是开活动分子会,或支部以至纵队的党员大会(须查看环境的可能),派人出席作报告。6.党的下级机关及党员群众对于上级机关的指示,要详尽的讨论,以求澈底了解指示的意义,并决定对他执行的方法。”[1](P.803-804)这些思想,都充分体现出对民主集中制的正确认识,是民主集中制的理论与红四军建设实践的有机结合。

三、新形势下必须坚持和健全民主集中制,充分发扬民主,维护党的集中统一

80年前古田会议成功召开的历史证明,坚持民主集中制,党的事业才能取得成功,才能维护党的集中统一。古田会议过去80年了,新的历史条件下,党的民主集中制不但不能削弱,而且必须更好地坚持和健全。习近平在中央党校2009年秋季开学典礼上的讲话中指出,坚持和健全民主集中制,是60年党的建设实践的启示之一,“我们党在长期实践中创造性地运用和发展民主集中制原则,制定规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度,形成了党在组织建设上的鲜明特征。”党的十七届四中全会通过的,就坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主作出重要部署。指出“党內民主是党的生命,集中统一是党的力量保证。必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,以保障党员民主权利为根本,以加强党内基层民主建设为基础,切实推进党内民主,广泛凝聚全党意愿和主张,充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性,坚决维护党的集中统一。坚持以党内民主带动人民民主,以党的坚强团结保证全国各族人民的大团结。”

党内民主是党的生命和活力之源,是民主集中制的政治基础。充分发扬民主,是新时期坚持和健全民主集中制的重要任务。没有民主的集中,是假集中,必然导致“家长制”,“一言堂”。今天,我们党已经是执政党,和80年前相比,地位和面临的任务都发生了深刻的变化。我们党有7000万党员组成,要使这一巨大的组织肌体健康、坚强有力,必须保障党员民主权利;党今天是在改革开放条件下执政的执政党,正在带领13亿人民建设中国特色社会主义这一伟大事业。只有发扬党内民主,保障党员民主权利,广大党员才能为党的事业积极建言献策,才能集全党全民之智慧,使决策更加民主化科学化,防止权力专断、滥用;我们所建设的社会主义民主政治是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的民主政治,党内民主对人民民主具有重要的示范和带动作用。

坚持集中指导下的民主,才能形成全党政治上思想上行动上的高度一致。坚持党和国家的集中统一,维护中央权威,是贯彻民主集中制的内在要求,是全党全国人民的最高利益所在。也是党的力量之所在,是革命和建设事业胜利的基本保证。没有集中的民主,最终使党成为一盘散沙。因此,坚持和完善民主集中制,一方面必须充分发展党内民主,使党员在党内心情舒畅、能充分发表意见、交流思想,另一方面要有强制性的纪律约束,保证党员思想行动的统一,做到二者相辅相成、相互促进。真正形成又有纪律、又有自由、又有统一意志、个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。

参考文献:

[1]中共中央文件选集:第五册(一九二九)[M].北京:中共中央党校出版社,1990.

[2]毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991.

篇5:民主评议党员主持词格式

各位领导,同志们:

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,四汽党的群众路线教育实践活动在集团公司党委的领导下,活动得以顺利推进。

按照中央、省委、市委和镇党委教育实践活动的总体部署要求,现在我们召开第四汽车公司党支部民主评议党员工作会。

今天到会指导的领导有:×××同志,×××同志……。

本次会议共有四项议程。

现在,进行第一项议程,学习《党章》,重温入党誓词。

下面,由我组织大家一起学习《党章》的重要内容;

……

下面,由我带领大家重温入党誓词。请全体起立。

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

现在,进行第二项议程,通报会前准备情况。

……

现在,进行第三项议程,开展民主评议。

下面,我们通过监票员、计票员名单,这次民主测评的党员监票员人选是×××、计票员人选是×××。大家对这个名单还有什么意见,请发表。

如果没有,请鼓掌通过。

下面,我们进行民主评议。

请监票员、计票员就位履行职责。

请计票员清点核实到会代表人数,并报告。

根据监票员、计票员的报告,今天应出席会议人员××名,实际到会人员××名,现在开始党员自评和互评。

请监票员、计票员到主席台领取《民主评议党员测评表》,并发放给参会人员。

…………

请大家检查一下《民主评议党员测评表》是否都领到了。大家先不忙填写,看清注意事项,填写时注意:请在优秀、合格、不合格三栏中选择一栏打“√”,意见和建议就填在后面那一格,尽量明确具体,没有就不填。

…………

大家的《民主评议党员测评表》填写好没有,没有填写好的请举手,没有。

…………

请监票员、计票员将《民主评议党员测评表》收回并及时统计民主测评结果,会后我们将对民主评议党员结果进行公示。

现在,进行第四项议程:由我代表党支部班子作表态发言。

同志们,经过大家的共同努力,今天的民主评议党员工作就到此就结束了。下一步,我们将认真贯彻落实中央、省委、德阳市委和绵竹市委以及兴隆镇党委的有关部署要求,按照×××的讲话精神,切实利用民主评议的结果来指导开展工作,进一步加强党性观念,提高党员的党性修养;进一步发挥先锋模范作用,增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识;进一步加强党内监督,充分发扬党内民主;进一步克服消极因素和妥善处置不合格党员,树立正确的导向;进一步提高党员素质、增强党组织战斗力和凝聚力,为推进×××不断向前发展,建设美丽、幸福新农村而努力奋斗。

篇6:民主生活会情况报告格式

一、会前高度重视,充分准备

一是认真加强学习。要求党支部全体成员通过自学的方法,重点学习8月14日习总书记以普通党员身份参加所在党支部组织生活会所作的重要讲话,以及10月份中共中央最新印发的《中国共产党廉洁自律准则》与《中国共产党纪律处分条例》。二是广泛征求意见。充分发扬民主,通过发放《民主评议党员测评表》,广泛征求党员对每位支部成员的意见,并将收集到的意见进行反馈,做到了开门听取意见、深入查摆问题。三是做好会前部署工作。明确民主生活会以“三严三实”为主题,要求各位党支部成员认真做好民主生活会准备工作,并起草了《xx区国土资源局办公室党支部民主生活会实施方案》。

二、会上深刻剖析,认真总结

根据会议方案,本次会议主要分为四个议程:一是集中学习8月14日习近平总书记以普通党员身份参加所在党支部组织生活会所作的重要讲话。二是党支部成员开展批评与自我批评。三是党支部书记总结支部存在的问题并提出整改措施。四是局党组书记、局长刘勇军同志讲话。五是党支部书记对民主生活会进行总结。

民主生活会上,支部成员认真进行个人党性分析,着重从思想政治建设、党性党风党纪、作风建设、自身工作等方面查找问题与不足,通过开展批评和自我批评,深刻剖析了自身的问题。通过总结梳理,发现主要存在以下5大方面的问题:

1、政治理论学习有所缺乏。由于平时工作忙,处理具体事务比较多,集中起来学习有一定的困难,且各位党员学习认识有所下降,造成政治理论学习抓得不够紧。

2、锐意创新认识有待加强。在思想上与工作中缺乏创新精神,习惯于用老方法、老经验、老思路解决问题,缺乏创新精神与创新认识,面对工作中不断出现的新情况、新问题,有时会陷入困局,不能很好地解决。

3、勇于担当精神仍然不够。在工作中缺乏担当精神,习惯于只管好职责分工内容,对其他工作不关心不重视其他的工作,存在“个人自扫门前雪、休管他人瓦上霜”的思想,不利于大局。

4、学习进取认识有所不足。在工作之外,存在懒于学习、疏于学习的状态,追求上进的认识不强,安于现状,导致知识与方法不能及时更新,进步不够。

5、艰苦奋斗认识逐步淡化。部分党员随着环境的变化,追求安逸、追求享受的认识也逐步增强,工作中艰苦奋斗认识逐步淡化,生活中勤俭节约、艰苦朴素等党的优良传统没能得到好的传承。

三、会后注重整改,追求实效

针对存在的问题,支部党员深入查找根源、深刻剖析原因,结合习总书记对合格党员“对党忠诚、敢于担当、严守纪律、好学上进”四个方面的要求,在今后的工作中,确定以下努力方向与改进措施:

1、加强学习,提升理念。坚持把学习作为一种政治责任、精神追求,加强政治理论和前沿知识的学习,增强学习的自觉性,时刻保持清醒的`政治头脑,注重理论与实践相结合,努力做到学以致用,用以促学,学用相长,提高运用理论指导实践的能力,在学习和工作实践中锤炼党性、增长才干,认真履行岗位职责。

2、责任担当,维护大局。提高党员自身的执行能力,强化大局工作意思,发挥支部党员战斗堡垒作用,保证工作质量,坚持实事求是,强化自身的事业心与责任感,尽心尽责完成上级交办的工作任务。

3、转变作风,主动工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念,提高支部全体党员的工作能力。改变工作作风,踏实的开展各项工作,要有饱满工作热度,克服工作中畏难情绪,多动脑筋解决工作中的难点问题,在基础工作上创新,灵活的掌握工作要求,大胆开展工作。

篇7:民主会议笔记格式

***党委(党组)

关于召开领导班子专题民主生活会的

县委党的群众路线教育实践活动领导小组:

根据我局(我镇)教育实践活动总体安排,经县委教育实践活动办公室和县委督导组同意,我县定于2014年*月*日召开领导班子专题民主生活会。现将具体事宜汇报如下:

一、会议时间和地点

时间: 2014年*月*日,会期一天。

地点:***。

二、参加会议人员 *****,****列席。

三、会议议程

会议由***同志主持,主要议程有*项:一是********;二是**********;三是************;四是************

目前,***班子专题民主生活会各项准备工作已基本就绪,我们将严格按照中央和省、市、县委有关要求,以整风精神开展好民主生活会,确保开出高质量、收到好效果。

当否,请批示。

2014

篇8:民主会议笔记格式

一、会议记录档案含义及特点

1. 会议记录档案的含义。

会议记录档案是指社会各级机关、团体、企事业单位、社会组织在日常业务或管理活动中形成且具有较强利用价值的文字、图像、声音等各类载体的原始记录。

2. 会议记录档案的特点。

(1) 簿册整体性。会议记录的纸质载体材料一般比较规范, 都是采用通用的或者标准的会议记录簿, 多次会议记录于一册之中, 它一般不用重新装订, 是沿用载体自有装订方式。 (2) 主题隐藏性。会议记录档案一般都没有明确内容 (事件) 主题, 只有会议形式主题。会议形式主题一般有以下几种:根据会议的级别和参加会议人员类型而定的。如校务会, 党委会, 校领导碰头会, 中心组学习会等;根据会议的次数命名:第某次党员会代表大会等。会议内容主题主要是指会议解决什么样的问题而命名的会议, 如某某干部人事考察会等。由于会议的特殊, 经常会把很多事项集中一起开会决策, 这样形成的会议记录档案绝对不会有什么整体会议内容主题名, 真正的内容主题名往往体现在小标题之中。 (3) 内容重要性。召开会议研究的事项通常都是非常重要的, 独自不能决策的和不能独自决策的, 需要群策群力来解决的事项, 因此会议记录档案中记录的事项内容也就为该单位或者组织发展过程中的一些重要事项。 (4) 决策依据性。会议上决策的事项往往就是会议之后需要贯彻执行的事项, 它要么是短期需执行的事项, 要么是长久需贯彻执行的事项, 这些事项的贯彻与落实必须以会议记录为依据, 不能随心所欲。 (5) 内容时效性。会议决定的事项一般都是根据法律、法规或者上级有关文件作出的决定。一旦这些文件有新的变化和新的要求, 依据这些原有法规或者文件作出的会议决策也必然会有所更改, 之前的会议记录内容就不再有效了。

二、会议记录档案管理现状及原因分析

1. 会议记录档案管理现状。

现在各单位的会议记录档案都纳入涉密档案进行专门管理, 对其管理采取的是专人保管, 专库存放, 定向使用 (简称“两专一定”) 。保管的专人要求业务素质高, 党性强, 工作纪律性强;专库存放指的对涉密档案的存放设置的专门库房;定向使用指的是使用会议记录档案的人员有严格的规定, 一般是参与会议记录形成的相关单位和部门才能使用, 其他单位和人员不得接触和使用这些会议记录。所有这些措施都是为了避免会议记录档案泄密, 引起社会不和谐。

2. 会议记录档案管理现状的原因分析。

会议记录档案之所以会以这种“两专一定”的方式进行管理, 主要原因如下: (1) 会议内容的特殊性。会议类型多样, 会议内容多样, 其中有一部分是涉及职务与职称晋升的会议记录档案, 这些会议记录档案记录了相关人员的语言评价记录, 这些言辞要么对被评人员有利, 要么对被评人员不利, 如果对被评人员不利的会议记录一旦公开, 对单位、组织、团体的整体和谐具有一定的威胁, 所以这类会议记录一般确定为保密档案, 进行保密管理。 (2) 会议记录保管单位的整体性。严格说来, 并不是所有会议记录档案都有保密的需要, 但是由于会议记录档案保管单位的整体性, 本着“就长不就短”, “就高不就低”, “安全第一”的思想与理念, 所有会议记录理所当然地全部定为保密档案, “两专一定”式管理就成为顺理成章的事了。 (3) 会议的歪曲理解。 (1) 转移风险与责任的平台:长期以来我们深受官本位思想的影响, 总是以为当领导就是开会, 并且通过开会的形式来转移风险与责任, 于是, 开会就成了领导的专事与特权, 会议上的相关人员发言就理所当然成了不能外传与知晓的内容了。 (2) 暗箱操作的托辞。由于我们经常遇到一些领导干部对于一些难办的和不想办的事项, 总会以“开会研究”几个字来搪塞, 渐渐地, 民间就把开会当作不可告人的和便于人为暗箱操作的工具与托辞。久而久之, 领导干部们也真把开会当作处理这种事的最佳方式。试想一下, 这种开会记录能公布于众吗?能让多数人知道吗? (4) 档案人员的胆小慎微。会议记录档案的管理应该是档案部门的分内之事, 对进馆的每份档案应该进行严格的审查与鉴定, 然而由于档案人员长期的定向思维和担心, 一不小心就会惹出事端的思想影响, 于是就坚定会议记录档案一定得进行保密。

三、它与民主政治建设内容要求的冲突点

现在民主政治建设的核心内容就是要求“公开”, “透明”, “公正”。“公开”指的是相关信息让最大范围内的人员知道和了解。“透明”指的是让最大范围内的人员明晰处理事项的全过程。“公正”指的是处理事项按照法律与法规, 结果不偏不倚。会议记录就是记载了机关、单位、团体、组织议事、处理事项的全过程记录。如果把过程记录进行保密管理, 保密管理的目的就是让尽可能少地人了解事情处理的过程及结果。很显然该事项的处理就缺少“公开”、“透明”和“公正”, 这与我们现在的民主政治建设的要求相悖。

四、在新的历史时期, 会议记录档案管理与民主政治建设冲突解决策略

达尔文的《进化论》明确地提出了“物竞天择, 适者生存”论断, 会议记录档案的管理方式与方法必须适应时代发展的需要, 如何来建立一种既能顾及会议记录档案的特殊性, 同时又能满足民主政治建设要求的方式与方法呢?

1. 解放会议思想, 更新会议观念。

更新把会议作为解决一切问题的观念, 更新通过会议转移风险的观念, 更新会议作为暗箱操作的观念, 更新会议就是几个人的思想的观念, 只有把这些观念更新了, 通过会议形成的工作记录档案就会显得公开、透明与公正。

2. 更新保密观念。

保密观念应该有, 但不能任何事项都以保密为托辞, 影响其正常的发展。更改凡会议记录的东西都是保密的观念;凡小范围决定必是小范围知道与了解的观念;凡人事都保密的观念。重新树立一种与时代发展同步, 即坚持科学发展, 树立以人为本, 发展作为前提与保证的保密观念。

3. 加强民主会议建设, 扩大参与会议人员范围与层次。

需要通过会议解决的相关事项, 可以邀请各层次与各类人员参加, 让各类与各层人员及时知道与了解该事项的进展, 这样可以保证会议决定的过程透明, 结果相对公正, 这样的会议记录档案就不用再保密了。

4. 加强保密内容的审定。

并不是所有会议记录档案都需保密, 因此, 这些会议记录材料移交进馆时, 需档案人员对这些材料用时代保密观来重新审视与鉴定, 力争做到该保密绝不少漏一份, 不该保密的绝不多一份的鉴定结果。

5. 加强解密工作。

对于那些确实需要保密的会议记录档案, 要及时的审视, 定时地解密, 让这些信息公开, 让那些需求相关信息的人得到及时的信息。这样既确保了信息的及时利用, 又能够化解信息储存与社会需求之间的公共矛盾, 维护了社会的相对和谐与稳定。

6. 更新会议记录档案的管理方式。

为了便于会议记录档案的安全管理, 改以前的“簿册管理”为“件次”管理, 即以每一次会议形成的工作记录为最基本的管理单位。这样就可以避免查一次内容而需全面查找的尴尬局面, 同时既能保证会议记录档案的及时利用, 又能保证某些特殊信息的安全。

7. 重新拟写会议记录题名。

众所周知, 利用会议记录一般是利用某某内容的会议记录, 并不知道是哪一次召开的会议内容, 然而体现会议记录真实内容的题名一般隐含于会议记录的各项议题之中, 不直接体现于每一次会议记录的题名之中, 这种利用与原始形成的矛盾一直困扰着会议记录的价值发挥, 为了便于会议记录档案的安全与有效的管理与提供利用, 重新拟写会议记录的题名显得尤其迫切和重要。我们可以采取主标题与副标题并存的形式解决这种矛盾。即以体现会议记录真实内容的题名作为副标题, 某某次会议记录作为主标题, 这样既可以保证会议记录档案的形式完整, 同时又可以保证会议记录档案的安全与有效的利用。

总之, 我们以前把所有会议记录都划定为保密, 并且来管理, 这种做法既不利于这些信息的及时利用, 同时又引起了人们对会议记录的歪曲理解, 在一定范围内影响了党的凝聚力和社会的和谐与稳定。为了档案事业的发展和促进社会主义的各项建设, 我们应该在新的历史时期用与时代发展同步的档案管理思想对这些会议记录档案进行安全与有效的管理。树立一种利用与发展为主, 保密与及时解密为辅的会议记录档案管理思想与观念, 促进会议记录档案与其他档案管理的接轨, 促进档案事业和谐与健康的跨越式发展。

参考文献

[1]余厚洪.会议记录档案的质量问题及应对策略[J].兰台世界, 2007 (01X) .

[2]蔡社宝.加强特约人员工作, 推进民主政治建设[J].中国统一战线, 2010 (2) .

篇9:大学读书笔记格式

aaseo1|Lv3|被浏览2次

检举|2013-05-16 7:37

我们要写读书笔记,但是不知道格式?是很正式很严肃的书籍

满意回答

检举|2013-05-16 7:41

(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

(六)存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。

(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。范文 在寒假期间,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言清澈流畅、朴素无华。小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥,他是一位孤独、失败,而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始,就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人,这一回已去了八十四天,没逮上一条鱼”,“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆,“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了画像,映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌,并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在,他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴,不再梦见女人,不再梦见伟迹,不再梦见大鱼,不再梦见搏斗,不再梦见角力,不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时,一条大鱼上了钩,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧,慢慢浪费大鱼的体力,当鱼不再够力气拉着渔船向前时,它开始绕着船转,它越游越近,最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,与一条又一条的鲨鱼搏斗,但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉,鱼被吃掉了一大半,只剩下鱼头和鱼骨,渔夫此时亦筋疲力尽,无力继续保护鱼了,但他还是把残骸带回了渔港,让其他渔夫佩服不

已。最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。《老人与海》的叙事艺术无疑是相当杰出的。一方面,它是海明威“冰山理论”的又一次极为成功的体现。他在谈到《老人与海》的创作时曾经说过:“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长”,但他“总是根据冰山的原理去写它。关于显现出来的每一部分,八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何东西,这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。在它简单的故事情节背后,深藏着我们前面所阐述的那样丰富而又博大的世界;另一方面,它像诗篇,像是一曲交织着沉郁、苦难、昂扬与庄严,甚至也不无明丽与柔情的气魄宏伟的交响曲。它从桑地亚哥的孤独与失败开始写起,依次书写他在出海之前与小男孩的交往、他的扬帆出海、他与大马林鱼及鲨鱼的搏斗、他的失败的返航,最后复归于他庄严的梦境。他的语言丰富多彩,不仅雅致冷峻、简洁有力,而且色彩鲜明,具有庄严伟岸的艺术风格。2月1日 星期四 书名:混混找乐儿 作者:王羽 好词好句: “五一”七天乐---那是老毕的活儿 今天是“五四”!嘿嘿,混混是个革命青年,一定也要在这标志性的日子里得找点乐子!革命青年的细胞总是活跃的。凌晨四点四十分,混混便起了个早。四处转悠,家里已经被彻底清理了一遍。看着还算满意。关了卧室的门,把书房封闭,开了音乐,优美的萨克斯……混混喜欢在音乐中劳作,听着旋律要是找不事干,心里是有点痒痒。从猫眼儿里向外张望---四野一片安静。好,革命混混要开辟新的阵地---打扫楼道。收拾工具,悄然进行。先一层层地扫下去……然后再一层层地拖下去…… 注意,动作要领是轻、轻、再轻……以免惊扰了邻人的春梦。嘿嘿,混混想做好事,别到头来把好事做砸了,轻骂一声混混还能接受,要是在背后给混混灌以“神经病”之类的头衔,那混混会气绝身亡…… 嘿嘿,踮着脚尖,我下呀下呀……我上呀上呀……嘴巴里竟然哼唧出了S。H。E的热门单曲——《波斯猫》。“波斯猫她就眯着小眼儿,波斯猫她就踮着脚尖儿……”嘿嘿,我就是那波斯猫……一只会干活的猫儿…… 五点四十左右,混混的劳作已经初见效果:楼道洁净明亮了,视野仿佛也开阔了。不过在混混看来,这效果太没创意,混混得整点新鲜的。一会儿工夫,靠近家门上下的楼道口多了点景致:家里的绿藤被扯下来,挂上了楼梯的栏杆上:客厅的兰花,书房的金鱼草,外加什么滴水观音全被请出家门,好家伙全让他们列队在楼道口……嘿嘿,混混从楼道仰望——————震撼!这哪里是寻常路,这是通往诗意与清新的幽径哩…… 混混陶醉中…… 不好,楼下有响动。发现敌情,混混立刻如贼猫般神速闪进了家门。混混喘息着还不忘记从咱的猫眼儿里窥视:对面的门开了,邻居的大姐仿佛有几分吃惊但是笑意在脸,嘿嘿,尤其是挂在栏杆上的新绿小藤招惹了她的目光,这个细节混混的贼小眼儿绝对不可能放过……!混混吃力地从猫眼儿里送走了大姐的背影……轻吐气息反转身来。混混楞住了: 拖把扔在客厅的地上,涮洗拖把的水洒了到处都是,还有搬落的花草的残叶,泥浆……这是我的家?? 哈哈,没关系,反正没人来混混家。混混关了门好好的在猫窝傻乐吧!“五四”一天乐!你快乐所以我快乐!自问自答: 文章主要写了什么? 写了作者在家里打扫卫生发生的事情.感受: 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜铲金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅 读《三国演义》有感 怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。故事的主要内容是以智和勇来依

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