源潭镇中心学校关心下一代工作总结

源潭镇中心学校关心下一代工作总结（共9篇）

篇1：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

源潭镇中心学校关心下一代工作总结

汪翥

未成年人是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的大事。因此，源潭镇中心学校关心下一代工作在镇关工委的直接领导下，在县关工委的关心指导下，做了大量的工作，取得可喜的成绩，得到社会各界的肯定。

一、实施教师家访制度，建立家校沟通机制，定期召开家长委员会，形成教育合力。当前，农村部分家长素质偏低，其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要，也制约了教学工作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长，也影响学校教学工作的顺利进行。因此，今年春节期间安排了全校教师“大家访”活动，暑期按市教体局文件精神，学校实施“万名教师，进万家”活动，社会反响很好。学校让家长参与学校管理，成立了家长委员会，为学校教育发展建言献策。家长委员会在农村还有一件新鲜事，要得到社会的认可，群众的广泛参与还有大量工作要做，我们还必须边学边教求提高，认真探讨求发展，认清农村家长学校面临的形势和任务，做好家长学校的各项工作。

二、设立心理咨询室，为学生身心健康保驾护航。

设立（少年宫）心理咨询室为了从源头上正本清源，还采取各种有效手段对广大青少年进行一般预防和普遍预防。中小学生是青少年的主体，而且人员集中、可塑性较强的特点，法律知识讲解员结合发生在广大青少年身边人和事、典型案件，定期或不定期为学生们进行法制讲座，解答学生提出的法律问题，还经常利用节假和休息日，深入到各校对师生们进行法制教育，释疑解惑，息诉止争。使用广大师生受益非浅。学校每学期在各班推选道德品质优秀的学生为“美德少年”，为班级学校注入“正能量。

三、增强做好“留守儿童”工作的责任感

做好“留守儿童”工作不仅是当务之急，也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留守儿童”工作，我们设立了“留守儿童之家”，建立起“留守儿童”档案，全程跟踪他们的生活和学习，村学校还拿出部分资金用于资助“留守儿童”，并动员社会知名人士主动帮扶“留守儿童”。为加强对“留守儿童”进行教育，我们成立了“关心下一代工作小组”，全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活，我们上下联动，校内校外联动，用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社会主义荣辱观教育为契机，把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓，增强“留守儿童”工作的责作感。

四、为促进青少年健康成长，积极有效开展各项活动

努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此学校上半年开展了一次“皖西红色研学旅”活动，从而达到寓教于乐的效果。一是每年都要组织中小学生纪念革命烈士活动，开展爱国主义教育，并利用媒体多方面报道，教育效果遍及社会；二是每学年至少开展两次法制教育，请有关领导、派出所干警等走进课堂，面对面地开展法制教育，每学期都组织中小学生进行义务劳动，如打扫街道等，实施志愿行动，使他（她）们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等都是学生良好品德形成的关键。学校以校少年宫为基地，开展了象棋比赛，美术书画展等活动丰富了学生的课余生活，促进孩子的健康成长。

五、学校组织筹措各项资金帮助困难学生。

病魔无情人有情，我校毕业生方朋同学，患白血病病，学校得知此事，校团总支组织全校师生捐款献爱心。为此家长专门将感谢信送到学校，全校反响强烈。学校为响应国家扶贫政策，学校成立了以校长为组长的扶贫小组，进村入户蹲点扶贫。学校为建档立卡户建立专门档案，设立“寄宿生贫困生补助”每生一年发放1250元的生活救助金。学校积极谋划，与本地著名企业------巨源集团，合作设立贫困生补助金帮贫解困。学校这些举措解决了为贫困学生和家庭解了燃眉之急，赢取了良好的社会效应。

我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照“三个代表”重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学生关心下一代工作不断迈向新台阶。

篇2：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

尊敬的各位领导： 大家好！

xx镇中心学校关心下一代工作委员会在区、镇关工委、团区委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。现将我校关心下一代工作作以下介绍。

一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。

1、xx镇中心学校教育总支部、校务会高度重视，成立了以xx镇中心学校校长为主任的领导小组，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。

2、关工委领导成员每季度集中学习一次，认真学习党中央及各级党委政府加强和改进未成年人思想道德建设方面的重要文件，努力提高班子成员自身的政治思想素质。学习注重实效，不走过场，做到理论联系实际，自觉指导实践。每次学习做好参学人员登记和学习记录。以创建“七好关工委”为载体，加强关工委自身建设，固本强基，提高战斗力，提高工作水平，经常性教育与特色教育相结合，一项一项工作抓落实，真正把关心下一代工作落到实处。

3、按照区、镇关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）按时开放。

二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。

近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。

1、开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。在全校广泛开展形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。坚持把关心下一代工作当作全面贯彻党的教育方针，促进少年儿童全面发展、健康成长的头等大事摆上工作日程，作为加强和改进学校德育工作的一个重要组成部分抓紧、抓实、抓好。发挥少先队在推进素质教育中的作用，积极支持少先队组织加强自身和阵地建设，依照少队建设标准，尽力建设好大队部、活动室、板报栏、监督岗、“红领巾”广播站等活动场所和宣教阵地，并按照少先队活动规范化、制度化的要求，把“队活”纳入每周课程表，使少先队能有计划、有组织地开展丰富多彩的教育活动。为在实施素质教育中增强广大少年儿童的创新精神和实践能力，发展特长爱好培养个性品质，xx一小组织开展“第二课堂”的工作任务交给了少先队组织，并与教务、后勤等部门和各班主任协调配合，共成立有突出特长辅导教师指导的校级兴趣小组10个：（其中有音乐、舞蹈、、乒乓球、篮球、绘画、象棋、军棋、书法、阅读、播音主持等）学校为他们提供了音乐室、劳技室、综合实验室，做到活动场所、辅导教师、活动时间、活动内容“四到位”。通过保质保量的组织活动、严格训练和辅导，取得显著的教育效果。在今年“六一”节的xx镇广场舞比赛中，xx一小的《兔子舞》获得一等奖，大合唱《同一首歌》赢得大家阵阵掌声。在近几年的学校组织的“元旦”、“六一”、“十一”文艺节目汇演上，都充分展示了学校素质教育，艺术教育的丰硕成果和广大少年儿童身心健康的崭新精神风貌。关心、重视下一代工作，真正落实在积极为少先队辅导员和少先队开展活动创造条件和解决实际问题上。学校少先队为用科学思想教育少年儿童，启动和实施了“崇尚科学、反对迷信、抵制非法宗教”为主旨的“读书工程”，学校积极主动为读书教育创造条件，让图书管理员与少先队辅导员相配合，定期开放图书阅览室、统一安排读书时间，推荐各类优秀图书，一年来共安排读书课160节，参加读书活动学生达到1892人，阅读各类有益图书9000余册。并由各中队辅导员组织读书指导和读书心得交流，提高了少年儿童对“非法宗教”及邪教本质的认识，增强了他们的科学文化素质和明辨是非、真伪、善恶的能力。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工委先后举办了 “父母含辛茹苦养育我，我怎样回报父母养育恩”、“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等讲演比赛和征文活动。通过这些教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。四是做好学生的养成教育，针对寄宿制学校特点，学校加大了对学生生活的指导。有专门的生活指导教师，负责学生的生活起居，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。五是实行班会制度，定期向学生讲解法律、法规，行为习惯、思想和学习方面的知识。与xx派出所联合举办法制报告会，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。

2、抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

3、成立家长学校，家、校协调关注学生成长。全镇学校成立家长学校，建立由热心关注学生成长的社会人士参加的家长委员会，定期召开会议，虚心听取家长委员会提出的合理化建议，家长和教师互相介绍学生在家、在校的表现，为学生的健康成长献计献策。

4、扶贫助学，为青少年排忧解难。积极向上级部门和社会爱心人士争取，我镇多名学生分别获得来自社会不同方面的资助。9月30日下午，由南阳义工联合会主办，南阳大爱洗涤连锁、南阳市文明交通宣讲团、南阳市社区志愿者协会、南阳市特教学校、南阳市爱心飞扬承办的“小善大爱，圆梦未来”暨“安全知识进校园”走进xx一小，他们带来了9000元现金，资助了30名家庭贫困的学生，30套新衣服和一批图书也发放到了学生手中。解放军老兵现场合唱“打靶归来”，讲先烈们英勇杀敌的故事，给学生们上了生动的一课。南阳市文明交通宣讲团的成员给学生们讲了如何过马路、上、下车注意事项等，利用黑板画图讲解，直观易懂，给全校师生上了一节生动的交通安全课；xx小学得到大河报的资助，外籍教师走进xx小学的课堂，给同学们上了一节生动活泼的英语课，使学生们在快乐的游戏中学到了知识，使全校师生赞叹不已；xx六小得到公益组织的资助，xx小学得到义工联合会的图书资助，流动图书室来到xx小学等等。

还有部分教师义务为学生补差补缺，给留守儿童送温暖，为学生生活排忧解难，都是我们老师经常做的。xx三小的xxx牺牲双休日时间免费为留守儿童补习功课；xx一小的xxx老师，由于家长有特殊事，没来接学生，xx老师把学生接到自己家中一起吃住。关心下一代工作是关系到国家和民族前途命运的“战略工程”, 我们会进一步做好学生的德育工作，把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者，以促进我校各项工作再上一个新台阶！

xx镇中心学校

篇3：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

本刊讯3月23日，四川省关心下一代工作委员会常务副主任李进一行到四川省通信管理局调研关心下一代工作互联网管理情况，详细考察了互联网信息安全管理、网站备案等方面的情况，对通信管理局在保护未成年人安全使用网络方面取得的成效给予充分肯定。

四川管局王钢局长向李进一行介绍了我省互联网的发展状况，以及作为四川省互联网行业主管部门，四川管局近年来在净化网络、网吧、校园周边环境，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围中所做的工作，表示将以“整治互联网低俗之风”工作为契机，扎实完善互联网行业管理，认真落实中办、国办《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》，进一步强化互联网行业管理，净化网络环境，促进未成年人健康成长。

李进指出，互联网络对广大未成年人思想道德、价值观念、行为习惯的影响日益加深，已经成为我们面临的紧迫任务。她希望四川管局以对党和人民高度负责的精神，把净化网络环境工作摆在突出位置，切实增强使命感、责任感和紧迫感，以积极的态度、创新的精神，通过加强网络基础管理，积极开展调查研究，探索新思路新方法，解决好突出的难点问题。

篇4：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

中新社8月8日讯：为了落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》（中发[2004]8号）和顾秀莲同志在全国关工委宣传工作会议上的讲话精神。进一步加强对全国各级关工委参与青少年素质教育工作的研究、交流、咨询、宣传、报道，更好地开展未成年人思想道德教育引导工作，经中国关心下一代工作委员会教育发展中心批准，成立中国关心下一代教育新闻中心（简称“中关工委教育新闻中心”）挂靠教育研究院。十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲任总顾问，中国关心下一代工作委员会常务副主任郭锡权，原国家教委专职委员、国家副总督学郭福昌担任名誉主任，原国家教委副主任、全国人大常委柳斌等3人担任顾问。

教育新闻中心坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展。发挥关工委工作在青少年素质教育中的作用。为促进各级各类教育资源的优化配置，适应社会发展和广大少年儿童的广泛教育需求作贡献。

教育新闻中心为公益非营利的专题性工作机构，秘书处设在《下一代英才》编辑部（郑州），负责日常工作运转，编发《下一代英才》期刊，并设置有关教育活动、新闻宣传的栏目，为关工委系统开展素质教育宣传工作服务。

篇5：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

2006年6月，天水市“关工委”领导携市区有关方面负责人对我们花牛中心学校的“关爱”工作进行了检查指导，就我们的工作在肯定成绩的同时提出了建设性意见。之后，为了落实上级领导的指示精神，将“关爱”工作落到实处，我们立即召开了党支部主持的中心学校行政工作会议，对我们花牛中心学校的“关爱”工作做了详细的研究部署，制定了工作计划，落实了组织机构，并按此进行工作。经过一年的努力，我们在关心下一代工作方面取得了一点成绩，现总结汇报于下。

一、落实组织，健全机构

我们花牛中心学校下属34所学校有教师264人，学生4856人，学校分布在方圆100多里的周围，为了能够把关爱工作落到实处，我们成立了花牛中心学校关爱工作领导小组，中心学校校长任组长，支部书记任副组长，聘请了退休教师吴安泰（原学区教务主任）、田育春（原渭峡附中校长）兼任副组长。16所完小的校长任组员的20人领导小组，从机构上、组织上保证了关爱工作能够在每一所学校实施。组织成立后至今一年我们就关爱工作召开了４次专题会议，制定了工作计划，阶段工作目标，检查情况通报，工作成绩总结，对关爱工作做得好的赵崖、花牛、高湾小学进行了通报表扬，我们的工作受到了上级领导的肯定和赞赏。

二、抓好教师的思想教育和业务能力的培养

一年来，我们始终贯彻“以人为本”、“以学生全面发展为主”的 原则，始终把师德建设放在首位。对全体教师进行“三正教育”，即“心正”有良好的政治素养，崇高的职业道德，高尚的敬业精神，远大的革命理想。“身正”就是要以身作则，为人师表，做学生的表率，要求学生做到的教师首先要做到。这就要求教师必须做一个有高尚品德，优良言行的人。“术正”就是要求教师要有较高的业务水平，较强的教学水平，为达此目的，2004——2006年我们花牛中心学校积极争取项目，与联合国教科文组织共同做了“复式教学垂直互动教学模式的实践与创新”项目，经过三年的努力争取资金20多万元。完成了《复式课堂教学模式的创新》一书，由甘肃人民出版社出版发行。全中心学校涌现出了25名骨干教师，6名省级教学能手，5名市级骨干教师。在全学区范围内出现了一大批优秀培训者和优秀教师。4名复式教学教师在全国复式教学评比中分别获得一等奖、二等奖和优秀奖。全学区教师撰写教学论文56篇，其中有10篇获市级奖。由于我们狠抓了教师的“三正”教育全体教师政治思想、业务水平都有了很大的提高，为进一步做好关爱工作打下了坚实的基础。

三、狠抓学生的思想品德教育

“关爱”工作的主体是学生，只有做好学生的工作，一切为了学生的发展才能把关爱工作落到实处，而思想品德教育是关系到学生世界观的确立，显得尤为重要。我们抓学生的品德教育主要从以下几方面实施：一是坚持不懈进行小学生日常行为规范、小学生守则、国旗下讲话、爱国主义、正确的人生观、价值观教学，使学生从小热爱党，热爱人民，热爱社会主义，热爱祖国，树立远大的理想；二是利用思 想品德课课堂，充分发挥课堂主渠道作用，对学生进行品德教育，使学生学会如何做人，如何立身，如何为祖国的繁荣刻苦学习；三是利用国旗下讲话对学生进新爱国主义教育，对学生讲一些有关共和国的历史，国旗下讲话做到有计划、有讲稿、有内容、有记载；四是带领学生出外参观革命纪念地、历史古迹对学生进行革命传统教育，使学生从小掌握历史，增强爱国心。通过以上教育学生思想品德有了很大的转变，一年来，涌现优秀少先队员342人，三好学生216人。

四、法律法规教育成效显著

一年来，我们结合实际对教师先进行了深入开展以《宪法》为核心、教育专业法（《教育法》、《未成年人保护法》）及其他法律为主体的教育系统法制宣传活动，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育、社会主义荣辱观教育相结合，把学法与守法、用法相结合。深入开展法制宣传教育，传播法治思想，培育法制理想，推进法制实践。在法制教育中各校召开了大会16场，办了墙报18期，书写了法制教育标语23条，突出了法制教育的重点。创新了法制教育宣传形式，巩固了法制宣传教育阵地，增强了法制宣传的实效，提高了师生的法律意识和法律素质，为保障和促进花牛镇教育事业的发展创造了良好的环境。

五、综治工作初见成效

为了落实综治工作会议精神，维护学校周边环境，教育学生不进网吧、歌厅等娱乐场所。我们具体做了以下几方面工作：一是中心学校和各校校长签订责任书，校长和班主任签订责任书，班主任和家长 签订责任书，明确学校、教师、家长的各自责任，各司其职教育好学生；二是开展预防黄赌毒和反邪教教育，教育学生从小远离邪教，远离黄赌毒。一年来，我们各校制定了创建安全文明校园工作计划，全学区召开禁毒、反邪教师生大会17场次，参与师生5000多人，请法制副校长讲课6场，参加师生3200多人，师生写反邪教讲稿56篇，作文20篇，拍摄反邪教照片120张，装订相册3本；三是在学生中组织开展“清理小书包、拒绝不良口袋书”活动，坚决禁止不良或有害毒物在青少年中传播；四是大力开展爱国卫生活动，加强学校卫生保健工作，积极开展卫生知识宣传和健康教育，防止上呼吸道、消化道等传染病的发生传播和蔓延。做好学生常见病的防治工作。建立学生卫生档案，开设卫生课，加强食品管理确保师生食品卫生安全。几年来我学区无一人发生食物中毒，没有流行传染病。

六、安全工作，警钟长鸣

安全工作是学校的头等大事，它对于维护社会稳定、阖家幸福、保障师生的切身利益是极端重要的，我们在安全工作方面采取了以下几项措施：一是成立安全工作领导小组，校长亲自抓安全工作；二是坚持不懈进行安全教育宣传工作，逢会必讲，定期召开安全工作会议，进行总结；三是进一步落实安全工作责任制，签订工作责任书，明确学校、班主任、家长的各自责任，落实“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，做到安全工作无缝隙管理；四是进一步完善学校管理制度，坚持预防为主的方针，严格门卫准入制度和学生到校汇报制度，严禁有毒有害物品进入校园；五是经常进行防电、防火、防盗、防洪、防中毒、防溺水、防交通事故、防踩踏的“九防”教育，力争把各种事故消灭于萌芽之中；六是在各校开展创建安全文明校园活动。本学期各校制定创建计划20份，召开创建总结大会一次，表彰先进学校5所，有力地促进了学校的安全工作。一年来，学区所属各校没有出现安全事故，保证了教学工作的正常进行。

七、认真落实“两免一补”工作，救助困难学生

“两免一补”工作是一项政策性很强的工作，因此，我们对此项工作十分重视，我们的具体办法是：首先调查摸底，把特困户、独生子女户、二女结扎户、孤儿分别摸清，将应减免学杂费、书费的学生名单在全村进行张榜公布一周，如无异议，各校方可上报学区，造表一式三份，一份交教育局，一份交学区，一份学校自留，然后才将所免资金由各校校长亲自发给学生家长。2005——2006年上级有关部门多次来我学区检查，均认为我们的“两免一补”工作十分扎实。由于“两免一补”工作真正落在了困难学生的手中保证了他们的上学经费，因此，几年来，我们花牛中心学校的“四率”一直保持在98.5%以上，没有一个学生辍学。

八、“留守儿童 ”的教育工作

近几年，由于农村家长双双外出打工，农村“留守儿童”人数急剧上升，据初步统计，我们花牛中心学校所属各校“留守儿童”大约有几百人之多，这些学生大多是由爷爷、奶奶管教，所以漏洞较多。统计分析，这些学生大多性格内向，不善言谈，喜欢独处，任性自私，针对这些情况我们采取了以下措施进行帮助关怀：一是摸底造册登 记，做到心中有数；二是教师深入这类学生家庭与监护人共同探讨管理教育办法；三是在班级号召全体同学关爱留守儿童、空巢儿童的学习、生活；四是定期召开留守儿童座谈会，请教师给他们上心理教育课，帮助他们树立正确的人生观，不要有自卑感；五是有条件的地方还可以和父母取得联系，要求他们对孩子给一份关怀。通过一系列活动，我们中心学校留守儿童都能和其他同学一样愉快地生活、学习，在班级这个大家庭中享受到温暖。

九、争取资金，帮助贫困学生

从2003年至2006年底，我们通过各种渠道争取到了由国家资助、四方公司赞助、桥南建材市场老板捐赠资金共6800元，帮助几十个家庭困难的学生重新踏入了校门。2007年我们又有两名学生得到了“爱乐计划生育”项目的救助。

总之，关心下一代工作是一项量大面宽、涉及人数极多、问题最多的工作，我们一定要在今后的工作中进一步加大力度，把此项工作列入重要议事日程，不断调查、分析、研究此项工作的性质、特点，不断提出解决此类问题的新措施，力争使我们花牛中心学校的关爱工作取得实效，促进学校各项工作的开展，为把我校办成“双基”优秀学校而努力。

篇6：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

2007年是深入贯彻落实党的十七大重要之年。一年来，镇关心下一代工作在乡党委、政府的领导下，在县关心下一代工作委员会的指导帮助下，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》坚持以思想道德教育为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，突出重点、扎实工作，稳步推进我乡关心下一代工作，使我乡的青少年事业得到了良好的发展态势。学校主要做了以下几方面的工作：

一、提高认识，统一思想，组织落实。

学校的党政意识到统一思想最重要。组织全体教工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入探讨在教师这个岗位上如何实践“三个代表”的思想。学习讨论《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若意见》，按照《天津市关心下一代工作委员会工作规则》的要求落实我镇的关心下一代工作。与此同时请领导、专家、先进人物到校作相关的专题报告。

在统一思想的基础上学校建立了由党支部、工会、团委、主要负责人，以及退协中热心关心下一代工作的离休老干部、退休老教师组成的关心下一代工作小组。工作小组在学校支部的领导下认真学习文件，精心制定工作计划，定期召开工作小组会议，检查计划落实情况。

二、用教师慈母般的爱，给学生以家的感觉，留住学生。

我镇处于蓟县北部山区，家庭经济原因也成为学生辍学的重要一

方面。学生顿福强，和小妹妹及年岁大的爷爷一起生活。班主任刘庆利看在眼里，在班里召开了“继续学业，前途无限、终止学业，遗憾终生”的主题班会和“手拉手、献爱心”的义务捐款活动。解决了兄妹俩上学的基本问题，也坚定了他们上学的信心。之后，在学校全体师生的进一步帮助下，又解决了他们的生活问题。使顿福强能够安心地在校学习，一直到初中毕业。学生李会，父母过早去世了，冬天到校骑自行车连手套都没有，手都冻成了大口子。数学教师夏忠，及时买来一副手套送给他，并把自己的一些衣服送给他穿，并主动承担了她四年上学的所有费用，使李会同学顺利的完成了初中学业。

三、开展深山访学活动

今年4月，我们组织200多名教职工，深入到15个自然村，开展深山访学活动，教师们自发捐款，购买了粮油及学习用品，活动感动了学生，感动了家长，使学校对学生的爱深入到了学生及家长的心里，鼓舞了农民供孩子上学的热心。我们决定，这样的活动将持续开展。现在，我身切的感受到，校园里只有充满了爱，校园才会变得和谐，才会变得快乐。

四、争取社会力量给予学生更多的爱，留住每一名学生。

在工作中，我们深刻的体会到，仅仅依靠教师的力量，有些力不从心。几年来，我校积极筹措，争取多方资助，先后有美国纽约儿童基金会、天津检验检疫局团委、东丽区程林中学等多家单位对我校贫困生奉献爱心，每年都有几十名因家庭困难濒临失学的孩子得到社会各方面的救助。

五、以“综合素质评价”改革传统评价方式。

以全面衡量学生综合素质和体现学生个体差异为出发点，我校以评价学生的综合素质，促进学生全面发展，废除以往张榜公布学生考试成绩、以学生成绩排定考场顺序等传统应试教育手段，取而代之的是：建立综合素质评价宣传栏，只公布学生各项活动成绩。每个学期末，我们将学生的文化课成绩与艺体类活动成绩进行综合评价，最终与家长见面的是学生综合素质评定等级。

六、联手家长，关心学生。

从常规角度来说，我们常常在学生问题上做家长工作，其实，如果我们与家长多沟通，建立良好的关系，家长也可以成为我们教育工作的坚强后盾，成立并发挥家长委员会的作用。

家委会是连接学校与家庭的纽带。家委会对学校的教育、教学工作发挥着参与、促进、教育和激励功能,我校家长委员会由学生家长推举产生，力求覆盖到每一个行政村，每年学期初家长会上产生新一届家委会。家委会定期组织召开座谈，通报本村学生情况，以及需要解决的问题，本村学生出现流失，在班主任查找无效的情况下，由学校和本村家委会成员一起查找。从几年控辍保学成果上看，家长委员会起到了积极的促进作用。

篇7：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

安全工作总结

源潭镇中心学校

2013年12月25日

源潭镇中心学校2013

安全工作总结

源潭镇中心学校下属有31所学校（含民办）及14所民办幼儿园。安全是学校一切工作的基础，没有安全的保障，平安和谐的校园就不能构建，健康成长的环境就不能保证。2013年初，中心学校提出了各校创建唐河县县级治安安全示范单位，镇一二初中、镇小、高小要创建南阳市级治安安全示范单位的目标，2013中心学校在县教体局、源潭镇政府的领导下，积极贯彻“谁主管、谁负责”的原则，认真执行“安全第一，预防为主”的方针，加强法制建设、宣传教育和安保管理队伍建设，加强事故隐患排查和整改，完善创安综治工作责任制，抓实思想道德教育、法制教育、师德规范、校纪校规、治安、消防等工作，努力推进学校安全工作的规范化、制度化管理目标，实现了无重大安全事故、无教职工违法犯罪、无火灾事故、无重大伤亡责任事故的安全目标。

一、健全组织，明确责任

中心学校把安全工作列入重要议事日程，切实加强对安全教育工作的领导，成立了以中心学校校长、中心学校分管领导、各中小学（园）校（园）长组成的安全工作领导小组。制订出了明确的安全责任目标和措施，做到了目标明确，措施得力，制度可行，责任到人，一抓到底，常抓不懈。

每学期各校与各处室、班主任、科任教师等人员签订安全责任书，明确各自的职责。班主任还与学生家长签订安全责任书，明确班主任和学生家长应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的学校、教师实行“一票否决制”，同时贯彻“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，做到职责明确，责任落实到人，奖罚有据。并定期对责任制的落实情况进行了检查和考核奖惩。努力构建学校一把手统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局，确保了学校工作的正常开展。

二、健全制度，措施得力

全镇各校、幼儿园根据安全工作形势的发展，根据自己的工作实际，不断完善充实各类规章制度、学校安全意外事故处置预案制度。制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。这些制度方案既切合本校实际，又充分体现了科学性、合理性、具体性、时效性、可行性。在具体操作过程中，起到了一定的指导作用和规范作用。各项安全管理制度采取教师管理与学生管理相结合的办法，以建立和健全定期检查和日常防范相结合，重视学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等。学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校建立了事故处置领导小组，加强了学校安全管理工作，各种应急预案、计划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一应俱全。

三、加强教育，成效显著

安全管理，预防为主，教育为先。安全宣传教育始终作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。全镇各校根据实际和季节变化等特点有针对性地指导开展安全教育活动。经常联系医院医生来校作自救自护知识讲座，联系交警来作安全宣讲，使学生受益匪浅。还积极推行每周安全提醒，落实安全防范。我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题，指导各校制定《学校突发事件应急预案》、《防震减灾应急预案》及《防震演练方案》等，观摩指导各校应急演练，每月均举行应急逃生演练。定期举行安全工作专题会议研究校内易发事故类型、安全工作薄弱环节、学生安全意识与安全技能等，提出意见和改进措施，有针对地扎实地开展教育和防范工作，营造了浓厚的安全防范氛围。本镇二初中邀请检察院法制副校长马潜等作法制报告，镇小、高级小学等校邀请派出所同志作安全自救自护讲座，一初中、刘岗小学等校邀请派出所同志作交通安全讲座等活动均取得较好的教育效果。

四、强化管理，注重细节

1.做好食堂配送安全监管工作，完善制度管理学校食堂，建立校园食品安全管理长效机制。学校主要领导作为食品安全的第一责任人，成立学校食品安全管理委员会，具体负责制订内部管理制度和考

核机制，定期开展检查；经常邀请镇卫生院防疫站人员来校培训、指导；经常组织食堂员工学习规章制度，理解规章制度，遵守规章制度，使每位员工形成了较好的工作习惯，营造了较好的的食品安全氛围。

2.加强校车管理，以确保学生上下学安全。在每学期开学时，中心学校即成立校车安全领导小组，由中心学校校长任组长，亲自抓日常的监督、检查工作。组织各校（幼儿园）和全体班主任做好学期乘校车的学生的摸底工作，并按照“定车、定时、定人”的原则，确定每位司机的接送线路、时间、停靠地点、乘坐人数及具体名单。中心学校定期召开校车驾驶员会议，进行驾驶员安全教育培训。学校与校车驾驶员签订安全责任书，开展校车考核，明确责任，强化驾驶员的安全责任意识，确保接送的安全。相关学校（幼儿园）安排跟车教师负责护送学生上、下车，并检查车辆安全状况，确保接送的安全。根据季节特点、天气变化，学校还通过发放“家长公开信”和“学生乘车须知”，使全体家长和学生明确乘坐接送车的注意事项；与此同时学校加强对学生的交通安全知识教育，使学生树立良好的交通安全意识。

3.安全工作排查认真细致，每所学校每月都进行了安全隐患自查，并将每次隐患自查情况进行了及时整改，消除了安全隐患。

4.加强了校舍安全专项整治工作，全镇中小学都建立了校舍安全检查台帐，实施了对校舍重点监控，存在危房及时上报，力争避免使用带病校舍的现象。

5.扎实开展传染病防控工作，认真做好信息报送工作。中心学校认真落实上级防控传染病工作要求，制定了具体的防控预案；继续实行晨检制度并落实了相关责任制。

6.在安全档案工作上，中心学校统一规范了档案类别，档案质量、数量和形式。各种安全工作档案内容详实、具体、整齐，逐步走向了规范化。

五、深入督查，消除隐患

安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办。每次中心学校下校督查工作都通过查环境、听汇报、访教师、问学生、看档案，发现隐患及时整改到位，确保了安全工作万无一失。

1.中心学校深入开展安全文明校园创建，中心学校成立有检查组，每月对下属各校的安全工作进行督查，在检查中，检查组成员听校长汇报，查看安全档案，对各校食堂、宿舍、教学设施、消防设施、校门口交通标识等作了详细的检查记录，对存在的安全隐患拍照存档，中心学校把检查情况和整改意见口头和书面两种方式反馈给各校校长和政教副校长（主任），督促学校尽快做好整改，并要求在规定时间内把整改落实情况报中心学校安全办。

定期召开全镇学校校长安全工作例会，由中心学校班子，各校分管安全工作负责人，各学片辖区民办幼儿园园长参加，会上交流部署有关学校安全工作的措施与具体工作，并有会议记录备查，针对当前问题，研究制定具体的措施，加以认真贯彻落实。

2.日常督查安全工作是中心学校安全办的常规工作，中心学校安全办每周到各校抽查该校安全管理人员职责落实情况，查安全台帐记录是否及时规范，查疾病防控、交通安全、食堂卫生等工作。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，拍照存档，口头向相关校提出整改要求，还以照片和文字形式反馈到各校，督促相关学校做好整改和反馈工作，直到隐患消除为止，将安全隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了师生的安全。

一年来，全镇学校幼儿园在安全管理制度健全，安全教育经常化、形式多样化，信息上报畅通及时，安全档案规范、详实等诸多方面取得长足的进步，确保了校园平安、和谐。中心学校有关安全稳定和教育管理的动态信息及时上传，多篇发表在唐河县教育信息网上。当然，中心学校的安全工作在基础建设、制度建设、宣传教育、人员管理等许多方面，虽然做了很大努力，但是还有很多工作需要改进提高，还需要进一步转变观念、创特色、出成绩，争取把校园安全综治工作做得更好，不断提高学校综治安全工作的管理水平。

源潭镇中心学校

篇8：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

一学年的工作即将过去，在区关工委的大力支持，深切关怀，精心指导下，我校积极开展关工委工作，把此项工作作为学校重中之重的大事来做。现把一年的工作情况总结如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、各行政领导班子、少先队、社区人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组组织、协调、指导、检查、服务的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、拓展空间，创新活动，扎实推进未成年人思想道德建设。

学校坚持“人格健全、博学多才”的育人目标，开发利用各种资源，拓展活动空间，创新活动形式，丰富活动内容，开展了丰富多彩的教育活动，促进了青少年健康成长。

（一）开展“中华魂”主题读书活动。

学校组织全校400多名学生以“放飞梦想，幸福成长”为主题，组织开展了“五个一”活动：一是读一本经典名著；二是开展一次读书心得交流；三是进行一次征文比赛；四是组织一次演讲比赛；五是开展办一期手抄报。

在主题读书活动中，涌现出了一批优秀学生。有75名学生的征文获得校级奖励，活动中，学校还充分利用校园广播电视、报刊杂志、网络音像等媒体，运用宣传橱窗、黑板报、专栏标语等载体，利用国旗下讲话、主题班会、节日庆祝等时机，对活动主题、内容、进程、成果进行广泛宣传。

（二）开展清明节扫墓活动。

2017年3月30日上午，春风缕缕，阳光明媚。在一年一度的清明节来临之际，我校开展了“继承革命传统，弘扬先烈精神”的清明节纪念活动。学校组织部分师生代表来到了花果山革命烈士纪念碑前，沉痛悼念在穆棱大地上抛洒热血的英雄们，表达同学们对革命先烈诚挚的敬意和深深的怀念。全体少先队员向烈士敬献了自制的花圈，在纪念碑前齐唱队歌，少先队员齐诵献给烈士的诗以表示对英雄的崇敬。

此次活动是水南镇中心小学开展的“我的中国梦”系列活动之一。通过活动，使学生了解了历史，懂得了要更加珍惜今天的幸福生活。同时，让学生树立起“从小立志长大报国”的爱国主义情感，同学们也表示要学习先烈的精神，继承革命传统，努力学习，用实际行动去实现自己的中国梦想。

（三）开展了消防疏散演练活动。

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，4月8日，我校在主管消防安全的陈照光副校长的指导下，举行了一次全校性的紧急疏散演练。当响起警报时，全体师生严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开教室，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，400余名学生和老师全部安全、迅速地到达集合地点，收到了预期效果。演习结束后，陈照光副校长对此次演习情况进行点评，他对整个演练过程给予高度评价，特别对一年级新生提出表扬。演练结束后我校大辅导员、各班班主任深入班级，针对消防安全进行了“消防安全讲座”更进一步加强了学生的安全意识。通过此次演练，使全校师生加深了在火灾来临时避难的正确方法，进一步熟悉了紧急事件来临后我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了在突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力。

（四）开展法律进校园活动及预防小学生吸毒宣讲活动。

我校聘请派出所教导员何国良同志为学校法制副校长，每学期联合镇司法所一起到校进行普法宣传活动，用生动的案例讲解了未成年人保护法方面的知识，利用宣传画等向学生宣传吸毒的危害，增强了学生的法律意识，使学生明白了要知法、懂法、守法，用法律武器保护自己。

（五）举行大队委竞选活动。

为了给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间，充分展示少先队员的风采，2017年9月29日下午，学校举行了2017学少先队大队委竞选活动。这次大队委竞选经过了班级推选、大队评审，有35名候选人脱颖而出。他们有的是上一届少先大队的大队委员，有的是则是一名普通的队员。竞选期间，各候选人在为自己做宣传的同时，也接受全校队员的监督，力求呈现更优秀的自我。队员们自主设计竞选宣传海报，巧妙合作，美化、张贴、宣传等工作有条不紊。精彩纷呈的海报在校园内营造了紧张、有序而良好的竞争氛围。在学校总决赛的现场，才艺大比拼中，我们可以看到魔术表演、乐器演奏、劲歌热舞、快板表演、摄影作品展示等，形式丰富多彩，令人赏心悦目。这次活动不仅展示了少先队员的风采，而且激发了他们担当学校小主人翁的决心和勇气，为学校少先大队顺利开展工作奠定了基础。

（六）开展“崇尚科学、拒绝邪教”主题教育。为了进一步提高全校学生自觉树立“崇尚科学，反对迷信”的观念，保证广大学生能健康地成长。10月9日，学校学以安全教育周为契机，开展了以“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。首先，大队部通过红领巾广播和张贴宣传画向全体同学们宣讲了邪教的本质和危害、如何判别邪教等知识。随后，各班组织开展了10分钟“崇尚科学、反对邪教”队会活动，使同学们增强了认别邪教、抵制邪教的能力，学校还通过“小手拉大手”方式向广大家长发放了“家庭拒绝邪教”承诺卡的签名活动，初步营造了校园“崇尚科学文明，反对迷信邪教”的良好氛围。

（七）举行“庆六一红领巾相约中国梦”塈新队员入队仪式。

6月1日上午，水南镇中心小学少先大队隆重举行庆祝“六一红领巾相约中国梦“新队员入队仪式。伴随着嘹亮的《中国少年先锋队队歌》，活动拉开了序幕。庄严的出旗仪式后，学校少先队大队辅导员陈佳宣布了二年级的70名新队员名单，老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。队旗下，新老队员互敬队礼，人人精神饱满，个个兴高采烈，激动不已。新队员们在大队长的带领下举起右拳，举行了庄重的宣誓仪式。新老队员相继发言，气氛隆重而热烈。这次活动的开展，使我校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的“六一”，更激励教育少年儿童爱祖国，爱人民，努力学习，立志为建设祖国贡献力量。

（八）举行”我要唱歌给党听“首届卡拉ok歌唱大赛。10月23日下午，水南镇中心小学”水南好声音“首届卡拉ok歌唱大赛在校园拉开序幕。参赛的选手都演唱了精心准备的歌曲，他们用独唱、表演唱、组合唱等不同形式展现了自我风采。《祖国祖国我们爱你》、《南泥湾》、《映山红》《厚德载物》《我爱你，中国》......你方唱罢我登场，孩子们个个精神抖擞，激情演唱，他们的精彩表演将比赛一次次的推向高潮，赢得了台下观众及评委们的热烈掌声。

三、以留守儿童、单亲儿童为重点，促进全体青少年儿童健康成长。

（一）建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。随着外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为小学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。为此，我校认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困儿童底数，掌握基本情况，将每个特殊儿童的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困儿童实行流动管理，在他们从小学升入初中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困儿童的情况，形成了以留守、单亲、贫困儿童为中心的关爱网络机制。

（二）落实具体行动，全面推广”爱心工程“。第一，组建爱心队伍，开展”大手拉小手“活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲儿童开展”一帮一“结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为”代理家长“，及时掌握”留守、单亲儿童“的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访，与留守、单亲儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲儿童的心理教育与辅导。

第二，少先队开展主题活动，大力倡导学生之间”手拉手“活动。学校少先队积极组织全校学生开展”让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守、单亲的伙伴“主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的”留守、单亲“小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。

第三，开展”给爸爸妈妈的一封信“、”学会感恩"等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

（三）注重对留守、单亲儿童的心理健康教育。学校与肇庆市人人网公益活动中心一起对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲儿童，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

四、加强对青年教师的培训工作

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，关工委退休老教师走进校园、走进课堂对青年教师指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快。

五、开展少年儿童道德养成教育

针对少年儿童特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。

一学年工作即将结束，我们在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，在今后的工作中决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

篇9：源潭镇中心学校关心下一代工作总结

关心下一代工作计划

一、指导思想：

在县教体局和学校的领导下，用科学发展观统领关心下一代工作，在学校各部门的通力配合下，以学校德育工作为支撑，以学科教育为育德基地，以培养“四有”新人为目标，努力把关心下一代工作做好、做实。

二、主要工作：

为适应新形势和新任务的需要，各年级、各村校切实把德育工作放在首位，围绕学校德育工作，参与各项德育活动，以班级教育为主、个别教育为辅，扎实开展课程育德、“和谐育德”教育创新工程，全面推进素质教育。

1、积极开展课程育德工作。课程育德工作是落实德育首位，全面实施素质教育的重要途径，是新时期德育工作的必然要求。根据中小学各学段、各学科的特点和学生身心发展规律，有针对性地加强学生良好行为习惯养成教育，道德教育、思想教育、政治教育、心理健康教育和法制教育等，促进学生形成积极的情感、态度、价值观和正确的理想信念，逐步提高学生思想道德素质。充分利用各学科的特点，努力发掘课程内容中的德育资源，对学生进行课程育德工作。广泛开展与教学内容相衔接的各种活动，以教师的人格魅力影响学生。

2、抓好每月的主题教育。每月开展好主题教育，本开展的主题月活动有：行为习惯养成月、文明礼仪行动月、传统美德教育月、法制安全教育月、尊敬师长宣传月、尊老爱幼活动月、爱我家乡宣传月、爱护粮食行动月、阳光少年成长月。各年级各班要以主题活动月为平台，打造学生的素质，进一步提升黄门中心小学学生的形象。

3、认真推行红色经典歌曲和校歌传唱。广泛利用音乐课、班队课、少先队活动等多种形式，在班级开展好红色经典歌曲和校歌传唱工作，把红色经典歌曲作为学校革命传统教育和音乐教育的重要内容，从而内化学生德育动机，加强学生革命传统教育、历史知识教育和爱国主义教育。

4、加强对学生心理健康教育，促进学生健康快乐成长。各班要根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，平时与特别时期相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操，要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中，让每个学生都有一个平常、健康的心理。

5、认真开展主题班（队）会活动。各年级要把每期的主题班队会活动作为对学生教育的一个重要活动，要认真开展活动，让每个学生都积极参与，让每个学生在参与中都受到教育，得到启发，学生在这些活动中受到的教育会让他们终生难忘。主题班队会的形式应多样化。学校和大队部将对每个年级开展的主题班队会活动进行评比表彰。

6、加强对小学生法制教育。特别要对高年级的学生进行《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》的宣传教育，让学生懂法、知法、守法。教导处定期上好法制教育课，各班要以法制课为契机，教育好学生严明守纪，提高自身的免疫力，做一个四有新人。

7、以各种节假日为载体，开展适合小学生多种形式的教育活动。大队部和各年级要充分利用节假日的时机，在开展节日庆祝活动中，要对学生进行爱国主义、热爱家乡、热爱校园、拥护中国共产党的领导的教育，清明节、儿童节、国庆节、重阳节、艺术节等各种庆祝活动，要把对学生的德育教育、学生的做人要放在首位。

9、以家长学校为契机，探索留守儿童教育管理的办法和措施。认真上好家长学校课程，做到定人、定时、定点、定教材，要经常与家长联系沟通，共同配合家长教育好子女。各班要关爱留守儿童，不仅关心他们的学习，更重要的要关心他们的成长，与他们交朋友，多谈心，多与家长电话联系。学校要和留守儿童代理家长管理好留守儿童，助学帮扶，牵手结对，让每一个儿童健康成长。

评选好家长、优秀学员、优秀辅导员，评选家长学员心得体会或教子经验文章，学校表彰。促进家长学校工作深入持久开展。

10、以各种活动为动力，组织学生积极参与，锻炼学生能力的同时促进学生健康发展。

附：2010黄门中心小学关心下一代工作行事历

一季度：

1、制定2009新民小学关心下一代工作计划。

2、开展“文明礼仪伴我行”、“好习惯伴我成长”主题队会。

3、启动红色经典歌曲和校歌传唱工作。

4、强化幼儿习惯养成教育。二季度：

1、少先队扫墓活动。

2、开展“学会感恩，学会做人”、“红领巾与平安同行”主题队会。

3、一、三年级学生个人才艺比赛。

4、开展 “我的祖国”征文和演讲比赛。

5、法制知识讲座。

6、评选优秀学生和优秀干部。

7、庆祝六一儿童节。举行学生红色经典歌曲和校歌传唱比赛。三季度：

1、开展“我爱我的祖国”、“我爱我的家乡”主题班队会。

2、学生心理健康教育讲座。

3、德育工作经验交流会。

4、少先队新队员入队宣誓仪式。四季度：

1、开展“我和祖国共成长”、“做一个文明守纪的好学生”主题班队会。

2、少先队尊老敬老活动。

3、社会实践活动体验。

4、开展诚信校园活动。

黄门中心小学2010——2011学年

关心下一代工作总结

一年来，我校进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了黄全生为组长，黄连生为副组长，谢晶、张艳、牛艳艳、马冠男为成员的工作领导小组。领导全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1、思想上引导。

几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2、心理上疏导。小学阶段是一个特殊时期，小学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，想方设法对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3、学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

三、注重行为规范训练

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案。

四、树立安全保护意识

1、开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2、开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾本我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

2009-03-27 11:45:02来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:1398次 评论:0条

一、指导思想：

深入学习贯彻党的十七大和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照县关工委2009年工作要点，结合学校2009年学校工作计划，在县教委和学校的领导下，用科学发展观统领关心下一代工作，在学校各部门的通力配合下，以学校德育工作为支撑，以学科教育为育德基地，以“五老”队伍为宿将，以培养“四有”新人为目标，努力把关心下一代工作做好、做实。

二、主要工作：

为适应新形势和新任务的需要，各年级、各村校切实把德育工作放在首位，围绕学校德育工作，参与各项德育活动，以班级教育为主、个别教育为辅，扎实开展课程育德、“和谐育德”教育创新工程，全面推进素质教育。

1、积极开展课程育德工作。课程育德工作是落实德育首位，全面实施素质教育的重要途径，是新时期德育工作的必然要求。重庆市中小学课程育德指导纲要指出：课程育德工作要做到循序渐进，根据中小学各学段、各学科的特点和学生身心发展规律，有针对性地加强学生良好行为习惯养成教育，道德教育、思想教育、政治教育、心理健康教育和法制教育等，促进学生形成积极的情感、态度、价值观和正确的理想信念，逐步提高学生思想道德素质。充分利用各学科的特点，努力发掘课程内容中的德育资源，对学生进行课程育德工作。广泛开展与教学内容相衔接的各种活动，以教师的人格魅力影响学生。

2、抓好每月的主题教育。每月开展好主题教育，本开展的主题月活动有：行为习惯养成月、文明礼仪行动月、传统美德教育月、法制安全教育月、尊敬师长宣传月、尊老爱幼活动月、爱我家乡宣传月、爱护粮食行动月、阳光少年成长月。各年级各班要以主题活动月为平台，打造学生的素质，进一步提升新民小学学生的形象。

3、狠抓学生常规管理，做好学生“星级”评价工作。星级评价是我校对学生的常规管理的一个优良传统，各班要利用对学生的星级评价，鼓励上进学生，鞭策后进生，促进学生日常行为规范。同时，各班队要把“雏鹰行动”结合起来，培养学生的“五自”能力，要组织学生学习“雏鹰行动”实施细则的内容和学生“星级评价”的标准，结合班级实际情况定章、学章、评章、考章；要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让学生在实践体验中锻炼成长。

4、认真推行红色经典歌曲和校歌传唱。广泛利用音乐课、班队课、少先队活动等多种形式，在班级开展好红色经典歌曲和校歌传唱工作，把红色经典歌曲作为学校革命传统教育和音乐教育的重要内容，学校组织班级，间周唱一首红色革命歌曲，期末在师生中开展红色经典歌曲卡拉OK和校歌合唱比赛，从而内化学生德育动机，加强学生革命传统教育、历史知识教育和爱国主义教育。

5、加强对学生心理健康教育，促进学生健康快乐成长。各班要根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，平时与特别时期相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操，要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中，让每个学生都有一个平常、健康的心理。

6、认真开展主题班（队）会活动。各年级要把每期的主题班队会活动作为对学生教育的一个重要活动，要认真开展活动，让每个学生都积极参与，让每个学生在参与中都受到教育，得到启发，学生在这些活动中受到的教育会让他们终生难忘。主题班队会的形式应多样化。学校和大队部将对每个年级开展的主题班队会活动进行评比表彰。

7、加强对小学生法制教育。本要开展2—3次大型的法制教育讲座，特别要对高年级的学生进行《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》的宣传教育，让学生懂法、知法、守法。教导处要与镇政府的法制副校长陶燕联系，定期上好法制教育课，各班要以法制课为契机，教育好学生严明守纪，提高自身的免疫力，做一个四有新人。

8、以各种节假日为载体，开展适合小学生多种形式的教育活动。大队部和各年级要充分利用节假日的时机，在开展节日庆祝活动中，要对学生进行爱国主义、热爱家乡、热爱校园、拥护中国共产党的领导的教育，清明节、儿童节、国庆节、重阳节、艺术节等各种庆祝活动，要把对学生的德育教育、学生的做人要放在首位。

9、以家长学校为契机，探索留守儿童教育管理的办法和措施。认真上好家长学校课程，做到定人、定时、定点、定教材，要经常与家长联系沟通，共同配合家长教育好子女。各班要关爱留守儿童，不仅关心他们的学习，更重要的要关心他们的成长，与他们交朋友，多谈心，多与家长电话联系。学校要依托留守儿童服务站和留守儿童代理家长管理好留守儿童，助学帮扶，牵手结对，让每一个儿童健康成长。

评选好家长、优秀学员、优秀辅导员，评选家长学员心得体会或教子经验文章，学校表彰。对五年级家长学员进行结业考试。促进家长学校工作深入持久开展。

10、以各种活动为动力，组织学生积极参与，锻炼学生能力的同时促进学生健康发展。

附：2009新民小学关心下一代工作小组行事历

一季度：

1、制定2009新民小学关心下一代工作计划。

2、开展“文明礼仪伴我行”、“好习惯伴我成长”主题队会。

3、启动红色经典歌曲和校歌传唱工作。

4、强化幼儿习惯养成教育。

5、学习重庆市中小学课程育德指导纲要。二季度：

1、家长学校授课。

2、少先队扫墓活动。

3、好家长、优秀学员、优秀辅导员评选。

4、家长学员心得体会、教子经验论文评选，并上交关工委。

5、关心学生成长的教育论文评选，并上交县关工委。

6、开展“学会感恩，学会做人”、“红领巾与平安同行”主题队会。

7、一、三年级学生个人才艺比赛。

8、开展 “我的祖国”征文和演讲比赛，并上交关工委。

9、法制知识讲座。

10、评选优秀学生和优秀干部、学生星级评比。

11、庆祝六一儿童节。举行学生红色经典歌曲和校歌传唱比赛。三季度：

1、各班、年级上交家长学校各种资料。

2、整理家长学校有关资料。

3、征订家长学校教材。

4、拟定2009—2010家长学校工作计划。

5、上报“祖国在我心中”征文及演讲材料。

6、“我爱我的祖国”、“我爱我的家乡”主题班队会。

7、学生心理健康教育讲座。

8、德育工作经验交流会。

9、少先队新队员入队宣誓仪式。

10、班干部和队干部改选和培训工作。四季度：

1、家长学校授课。

2、“我和祖国共成长”、“做一个文明守纪的好学生”主题班队会。

3、少先队尊老敬老活动。

4、学生星级评价工作。

5、小学生科技活动。

6、社会实践活动体验。

7、开展诚信校园活动。

任：黄全生（小河村党支部书记）副主任：黄连生（黄门中心小学副校长）成员：谢

关心下一代委员会

晶（少先队辅导员）

雍 菁（教导主任）

牛艳艳（办公室主任）

马冠男（教师）张

艳（教师）

主

黄门中心小学2010——2011学年

关心下一代工作总结

黄门乡中心小学

2010年8月24日

黄门中心小学2010——2011学年

关心下一代工作计划

黄门乡中心小学