达内ui学习经历

达内ui学习经历（通用5篇）

篇1：达内ui学习经历

美术老师选择UI设计 谈达内学习三点心得

王*华同学是达内UI1310班学员，本科毕业于西安美术学院，毕业后一直从事着美术的基础教学工作，始终在考虑自己的人生规划和职业道路，希望有所改变，走设计的路。在朋友的推荐下，他选择来了达内。

王*华同学经过一番了解之后，便萌生了要来达内学习的念头，觉得以自己的美术功底结合软件应用应该会有不错的效果，所以和家人商量之后开始了达内的学习之旅。

达内学习时间一共是4个月，分为不同的4个阶段，一开始，王*华同学有些顾虑，因为之前软件接触的少之又少，担心自己会学不会，跟不上，达内的老师讲得非常细致，非常好，充分照顾到零起点的学员，教一会，自己学习一会，不会的问题可以问问周围的人，问班主任，就这样，一步一步的也跟的上，最终顺利完成了学业。

谈到在达内的学习，王*华同学想和大家分享三点感受，以下是他的分享：

第一：从第三阶段开始就要做一些自己的东西，一定要有自己独一无二的作品。

一开始的时候我总是认为老师布置的作业都做不完，也上不了网，哪有时间做自己的东西，可是这只是我们自己的问题和借口，等到了真正找工作的时候，这就是问题的关键，当大家一起面试同一家企业的时候，一定会被问到你们的作品都一样这样的问题，这个时候如果有谁的作品是独一无二，谁也没有的，哪怕你做的有很多细节不到位，HR也会觉得你是一个很有想法的人，也许这个机会就到了你的手中。

第二：一定要沉的住气。

其实好像每一个班都有一个共同的情况，就是到了第四阶段的时候班里就会有很多同学开始找工作，陆陆续续接到面试电话，这个时候真的是一种考验，如果在这个时候你还能不受外界所干扰，静下心来把刘顺老师所讲的都听下来，那么你一定会有比其他人更大的收获。

第三:一定要配合就业老师的工作。

就业老师为同学们安排就业指导找工作，为了提高我们的就业，会针对不同情况的同学进行面试指导和安排，这个时候不要有心理上的不平衡，要知道每年的工作都是由她来安排，这一点她比谁都清楚，面试之前把王老师要求的那些该记得记，该背的背，结果一定不会太差。

王*华同学感叹时间过得真快，眨眼4个月的达内生活就这样结束了，回想这一路，自己最大的感触就是：终于选择对了自己的人生道路。他希望每个走在UI之路上的达内同学都能有个自己满意的答卷，找到一份自己理想的工作。

篇2：达内ui学习经历

美国上市公司

亿元级外企IT培训企业

达内UI培训感受：达内UI课程怎么样?

其实一开始对于来达内ui培训，我是拒绝的，因为不能你让我来我就来，首先我得观察观察。可能我这个人也是慢热，了解事物也比较慢，在周围有小伙伴已经报了达内的培训班之后，我却选择了等待与咨询，静观其变。正好赶上假期，闲来无事，我也可以有时间专心去了解这个将来有可能成为我成功之路指明灯的企业。

当初在达内来我们学校宣讲时，我印象最深的就是”达内是一家在美国纳斯达克上市的现代高新人才培养的公司”这句话，我一听到”上市”两字，立马脑海中就冒出三个字：高大上。当时来学校宣讲的一共有四家公司，但只有达内一家是已经上市的，也许上市并不能代表全部，但至少能从侧面证明达内是一家比较正规的，大而强的公司。从这一点，我觉得选择达内就是正确的。所以，在假期综合认真考虑和咨询之后，我选择了UID这个软硬结合，文理综合的学习方向。

时间来到7月20日当天，那是我们从大学出发去培训基地的日子。我们一行人，背着大包小包，坐着大巴车，晃晃悠悠，跨越千山万水，从北京东六环跑到西北六环，这才到了北京吉利大学实训基地。刚到这边的心情其实并不怎么好，因为这个基地是新开办的，我们这批学员算是第一批来试水的，我心里总是害怕新基地的设备和教学质量跟不上。但后来我又一次因达内的专业而转变了想法。刚来没多久，基地的老师就带领我们参观基地，熟悉校园和上课环境，教师、食堂、校医院等等，感觉好像又回到了当初大一刚到大学校园的时候，也是这样，只不过这次热情的学长换成了热诚的培训老师、项目经理。由此，我们慢慢的熟悉了这个新的环境，熟悉了新的学习模式，新的同学老师，进而开始了紧张的学习生活。

再往后，时间就来到了现在，我在达内已经学习生活了一个班月，四个阶段已经学完了一个半阶段。我选择的是uid方向，第一个阶段是GUI，主要学习的是PS、AI、ID等软件的使用方法。第一个阶段相对还是比较轻松的，因为都是老师在上面讲，我们在下面直接照做就行，而且有些软件我在以前的自学和大学的课程中还接触过。第一阶段末期，我以前的同学有知道我在学ui设计的，甚至还找我帮他设计公司的logo，开始我还跃跃欲试想小试身手，但实际设计起来却发现，最难的不是上手画出logo，而是之前的logo想法的构思与设计。因为没有实际设计过logo，我发现自己根本就没有想法，就连最简单的两个字母如何有意义的组合在一起都非常的纠结。最后绞尽脑汁，又“度娘”了许多素材后才算是完成了我的第一份设计成品。后来… …我那同学还没有给我答复。第一阶段的学习也留给我许多的后遗症，现在我看到有灯箱海报就像上去瞅两眼，看到银行的三折页或者n折页就往兜里揣，看到各式各样的logo就像分析它的优缺点和采用的手法。我们有一次要去北京办理什么信用证明，正好要去农商银行，在排队的过程中，我看到它的宣传栏上有半面墙的折页

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广告，就好像发现了宝藏一样，一种拿了一个。正好后面排队的也大部分是我们ui班的同学。。。后果便是银行的保安拿着警棍站到了广告宣传栏旁边，生怕我们把他们的折页广告莫名其妙的拿光了。

后面便来到了第二阶段AUI，即美术基础的学习，包括素描，色彩，构图等美术的基础知识。据我们亲爱的项目经理说，这是我们最清闲的一个阶段，但同时也是我们最后的清闲的阶段，因为后面两个阶段WUI和MUI会非常的忙碌。那这个阶段也算是偷闲和蓄力一段时间吧。当然，在偷闲和蓄力的同时我也收获了不少绘画和构图的知识。仔细想一想，上一次坐下来认认真真的画画都要追溯到久远的小学的阶段了，那时的我们还没卷起长发，还是一群小屁孩，在田野在河边在风中，唱着那无人问津的歌谣，现在再拿起画笔，有一种穿越时空回到童年的感觉。本来我认为在这么短的时间内，是根本学不好素描的，可没想到在我们啰嗦却极其认真的老师的教导和科学的绘画方法的教学下，我们勾勒出来的画还算像模像样，也慢慢从开始的线都画不直，到后来光影立体的感觉都能够画的有板有眼、是那么回事了。而我自己的慢性子，也在素描这个特别需要细心和耐心的学习过程中得以发挥出长处来，慢工出细活，画画肯定越细心越画得好了。总之，这真是一家神奇的机构。

篇3：达内学习总结

1.四个月时间不长，所以要认真听课，是对自己负责任同时也是尊重老师，严格要求自己。

2.认真跟随老师敲代码，代码就是靠孰能生巧，写的代码多了自然就能融会贯通，所谓以小见大，慢慢就会窥视整个架构。

3.俗话说勤能补拙，勤奋总是有好处的。比别人多学一点点，4个月下来就可以在以后的面试中工作中占很大优势，底气自然就足点。

4.不要死学习，适当的和同学们交流，很大程度上可以查漏补缺。因为工作中总是要和别人交流分工合作的，以别人的长处来弥补自己的短处，这样才能让工作更加的完美，理解团队的重要性。

5.学习是一个长期的事情，不要想着一口气吃个大胖子，这样是不行的。遇到问题不要气馁，想办法去解决，自己实在不行就请教下同学或者老师，今日事今日毕，力争当日解决问题，以免夜长梦多。

篇4：深圳达内学习感想及就业心得

——达内学习感想及就业心得

每个人都有自己的理想，每个人都希望朝着自己理想的方向奋勇前进，而我，正是因为在自己前进道路上的需要，而选择了达内。在大学毕业后的两年当中，我与许多初入社会的年轻人一样，有过彷徨、有过迷茫，曾经跌倒过、曾经伤痛过，不清楚应该怎样去触碰那彼岸远方的理想，但我没有因为各种困难及借口而选择逃避退缩，而是继续寻找通向彼岸的方法，从而来到了达内。

毫无疑问，我做出了正确的选择，经过达内系统的学习培训，人生的这一刻发生了改变，通向理想彼岸的大桥已开始浮现在水面之上。

在达内四个月的培训过程当中，我最渴望与达内学员分享的就是：无论你之前来自何方，对技术一定要培养出自己的浓厚兴趣。俗话说的好“兴趣是你最好的老师”。如果你对所学的技术没有兴趣的话，那么你将会变得非常被动，你不能很好的去适应高强度的练习，不能有效的去吸收所学的知识，在以后的工作当中你根本无法承受各种开发上所面临的压力，逐渐的，你会觉得枯燥乏味，从而选择逃避导致失败。但是，当你对技术有着浓厚兴趣的时候，一切将瞬间发生改变，你将会变得非常积极主动，渴望对新知识的吸收，积极的去配合老师所部署的各项培训内容和技能练习，课后也能行之有效的对知识进行总结和巩固，在达内一帮优秀资深讲师的指引下得到提高，到了以后的工作当中，也能充分调动出自身的积极性，去迎接一项又一项的挑战，取得突破。

由此，培养出对技术的浓厚兴趣将能极大的帮助你在达内中获得更好的进步。同时，幸运的是，现今社会中有着各项技术琳琅满目的产品成果，你总能在这些产品或平台当中发现自己所喜欢的东西，从而了解它们背后所蕴含的技术，一步一步将之与你所学的知识相关联，激发出自己的创作热情，点燃兴趣，而这一切只取决于你的态度，所以还在等什么呢？！

当在达内渡过四个月的实训之后，我发现自己不仅获得了工作技能上从零到优的提升，而且也通过达内的就业指导平台掌握了许多很好的就业技能，获得了较多的工作面试机会。与此同时，在工作面试后每一次的失败反馈和指导老师的沟通总结，都能为下一次工作机会的来临做好更充分的准备，因此，在培训毕业不久，我得到了一份满意的工作。

在此就业过程当中，我希望和达内学员分享的心得体会是：不要畏惧每次面试时考官对你的技术性击倒，珍惜每一个面试机会。

在我看来每一次的面试机会都是一次很好的就业体验和学习过程，尽管不是每一次面试都能获得成功，但是在面试过程当中如果被问及一些自己不熟或不懂的问题时，不要因害怕而失去自信，又或者慢慢的开始对下一次面试产生恐惧而选择抱怨逃避。其实，你要做的只是将每一次面试中自己的不足之处默默记下，面试后与就业指导老师进行有效的沟通总结，把不熟悉的知识点加以了解巩固、把表现得不好的地方加以改善，慢慢的在下一次的面试当中表现得更卓越，从而获得面试官的青睐。

最后，希望本文能为达内的学员在学习和就业过程中得到帮助，找到合适的工作！同时，衷心感谢一直以来指导我们学习的聂老师，使我们学习生活气氛灰常愉悦的大美女班主任王老师（哈哈，老师您看着改吧„„），和指导我们就业的田老师！以及坐在我周

围，与我一起讨论技术相互促进的学员们！祝大家工作顺利！

篇5：达内ui学习经历

参赛学员：方钱有 获奖奖项：二等奖 什么面向对象: 个人分析觉得：在程序设计里,面向对象是一种相对说法，相对于面向过程而言的； 面向“对象“：即重点在于“对象”；而面向过程：则重点在于“过程”，简单说：就是我我们看待事物在眼光上注重点不一样；比如说：我们评判一个女孩漂亮与否，有的人看重外表，有的人则看重“心灵”，只是侧重点不一样。举个例子：把大象装进冰箱！

面向过程

面向对象

（注重一系列动作即过程）

（注重动作所操作的承受者［“对象”］）

“打开”冰箱

“冰箱”打开

“装入”大象

“大象”装入

“关闭”冰箱

“冰箱”关闭

类：通俗的说类就是“一类事物的简称”，并且这些事物至少具有一点“共同的”特征.比如说：动物就是一个类

对象：就是某一类中一个具体的（就是可以具体描述出来的）东西，比如：动物(类)里的“狗”就是一个对象。(个人觉得对象相对于类而言的,因为狗又可以分好多种，‘狗’相对于‘哈士奇’是一个类,‘哈士奇’是‘狗’类的一个具体对象)

在生活中就拿描述汽车来说，我们都知道汽车都有4个轮子； 都有跑的功能 可以如下描述:

类

汽车

属性： 4个轮

功能： 跑

那么怎么在Java中描述汽车这类呢？ class car{

int wheel=4;//属性： 4个轮

void run(){//方法(功能)： 跑

System.out.println(“是汽车都会跑”);

} } 那么可见“出租车”应当是“汽车”这类的一个具体化（实实在在的例子即“实例”）对象，那自然出租车也就具备了汽车这类所具备的“共有”属性功能！

如何创建一个出租车对象呢？java中通过new关键字来创建一个类的实例即对象，也叫类的实例化，就是把类具体化成一个实例嘛！格式：类名

对象名 = mew 类名

()

Car

texi =

new Car();创建了“出租车”对象（实例）之后那么它也就有了如下“自己”的属性和功能。

int wheel=4;//属性： 4个轮

void run(){//功能： 跑

System.out.println(“我是出租车我也会跑”);

} 我们如何来访问对象中的它自己的属性和方法呢？ 格式：对象.属性；

对象.方法名();

这一点也验证了面向对象编程的侧重点在于“对象”上；

texi.wheel;

texi.run()*********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************

1.封装：

从字面可以解读为将东西封起来再装好。要想拿到里面的东西就得有相应的方法打开，才能拿到。

举例来说：一个房间的门如果没有上锁，那么大家都可以进去拿东西，但现在我们不想让谁都进来拿东西，我们可以将房门上锁，只对外提供一把钥匙，只有有钥匙的人才能进来，这就是“封装”现象！

在java程序中，“封装”现象如何实现呢？

可以这样实现：将类中的一些属性和方法用private关键字修饰，将他们“私有化（即不对外直接公开）”,使外部其他类不能通过创建该类对象或通过类名直接访问这些属性和方法;只对外提供公有的方法，外部其他类必须通过该类对外提供的公有方法来访问该类的相应成员；例如： class Person{

private String name;//将name属性私有化（封装）［相当于了上锁］使外部其他类不能直接访问到

public SetName(String name){//对外提供公有方法（相当于房门钥匙）供外部其他类访问到本类属性

this.name=name;

} }

2.继承：

从字面来说继承就是子父类关系的简称，就是儿子（女儿也行，好吧）会继承老爸的一些属性和行为

在java中如何描述继承关系呢？

注意：

第一得知道在java中继承是类与类之间或者是接口与接口之间才有继承关系；通过extends关键字来描述继承关系 例如：老爸这个类 class Dad{

String sex=man;

void smoke(){

System.out.println(“老子会抽烟！”);

} } 那么我们怎么来让儿子这个类继承老爸这个类呢？

class Son extends Dad{//通过extends关键字儿子这个类就继承老爸这个类了

String name;//定义自己的属性

String sex=man;//继承过来的属性，无须再定义，这里写出来是为了好理解

void smoke(){//继承过来的方法，无须再定义，这里写出来是为了好理解

System.out.println(“老子会抽烟！”);

}

void playBall(){//定义自己的方法

System.out.println(“儿子即会打球又会抽烟！”);

}

void somke(){//重写的方法

System.out.println(“我不抽20块以下的烟”);

}

void smoke(int n){//重载的方法

System.out.println(“我抽了+n+”年的烟了“);

} } 那么具有继承关系的两个类有什么特点呢？

1）子类会将父类的属性和方法继承过来，当然子类也可以自己定义的属性和方法 2）当子类自己定义的方法和父类继承过来的方法相同时会发生“重写“现象！3）父类用private关键字私有的方法是不能被继承的！4）子类可以使用super访问父类的属性和方法 5）子类通过重写父类方法，修改父类的功能 6）子类构造器一定调用父类的无参构造器 7）构造器不能继承

3.多态：

字面意思就是多种形态,也就是说一种事物同时局部多种形态.注意：要出现多态情况，那么类和类之间一定得是继承关系，或者类和接口是实现关系 我觉得：在java中多态是相对于一个对象而言的，就是父类型引用变量引用子类对象，并且父类型引用变量可以接受不同子类的对象 例如：拿上面的举例

Dad uncle=new Son();父类引用变量uncle即具备Son类的成员又具备父类的成员；这也称为“向上造型”； 多态时的特点

1）多态时访问成员变量，如uncle.name;编译时看等号左边，父类有该成员变量则编译通过，否则编译出错！运行时也看等号左边，有则运行结果 2）多态时访问方法,如uncle.smoke()编译时看等号左边，父类有该成员方法则编译通过，否则编译出错！运行时看等号右边，父类有该方法，子类没有该方法执行父类方法；父类有该方法，子类也有该方法执行子类方法 3）多态时访问静态方法 编译运行都看等号左边

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4.抽象(有争议)：

什么是抽象？

抽象就是不具体。

一般我们把不能具体描述的东西约定俗成为“抽象”的东西。例如：我们说一个人长得很“抽象”,n你想你能具体形容描述出来么？ 在JAVA中如何描述抽象这个概念呢？

我觉得在java中抽象类是由抽象方法而衍生出来的，为什么呢？

因为Java规定一个类中定义了抽象方法那这个类就跟着必须定义为抽象类，而不是因为先定义抽象类再跟着规定抽象类中的方法必须是抽象的，可能最后理解的结果是一样的但性质是不一样的（个人理解）简单说：就是有抽象方法的类一定是抽象类，但是抽象类中不一定都是抽象方法，也可以有具体方法。首先就是当我要在一个类定义一个方法时，暂时我不知道该方法具体功能是什么；等我想好了我在用他实现一个功能时我再具体描述他功能，这样我们就可以将这个方法用abstract关键字修饰定义为抽象方法

（还有一点也就是什么时候定义抽象类的？也可以说抽象类是向上抽取而来的，就是几个类据有共同的属性和方法，不想每个类都定义一次，那么定义一个公有类（即抽象类）其他类只要继承抽象类再重写方法就行！）

例如：我有一百块钱，现在我不知道怎么用，等我想好了在具体怎么用！abstract class Money{//因为有了抽象方法所以必须定义为抽象类

public abstract void buySomthing();//现在不知道怎么用，那就把它的功能代码体去掉 } //现在我饿了，想买东西吃了，我就知道怎么用了 class Hungry extends Money{

void buySomething(){

System.out.println(”我饿了，现在我要买东西吃！“)

} } 抽象类的特点

1）抽象类不能实例化 2）抽象类可以继承抽象类

3）继承抽象类必须得重写抽象方法

5.抽象类，接口，普通类 的不同点和相同点？

1）不同点：

普通类

接口

抽象类 可以直接实例化对象

不可以直接实例化对象

不可以直接实例化对象

可以定义任何成员

只能定义抽象成员方法和常量

成员方法必须定义为抽象其他和普通类相同

可以被继承

类可以实现接口，且可以实现多个接口

可以被继承

接口可以继承多个接口

抽象类有构造方法，接口中不能有

抽象类有普通成员变量，接口中没有

抽象类可以有非抽象方法，接口中不能有

抽象类可以用public、protected修饰，接口中只能public（默认public）

抽象类包含静态方法，接口中没有

接口中的变量只能是public static final，抽象类中可以是任意类型修饰

2)相同点：都可以用于描述(封装)事物的，内部类分为哪几种？分别如何创建对象？ 分为 局部内部类，匿名内部类...3种

1）外部类名.内部类名 对象名＝new 外部类名（）.new 内部类名（）2）外部类名.内部类名 对象名＝外部类名.new 内部类名（）3）....不记得了第3种 匿名内部类

二、集合集合的定义？

集合：用来保存一组数据的数据结构

集合的父接口，实现接口，实现类，实现类的常用方法是什么？(建议以树状图画出来，便于加深印象)。

Collection

list

set

Arraylist

LinkedList

HashSet TreeSet

1.List集合

List集合的特征是元素可重复且有序 ；我们可以把他看成是一个动态数组，一般通过下标访问

ArrayList和LinkedList最常用的两个子类实现 1)list可以使用for循环遍历 for（int i=;i

list.get(i);} 2)list的浅层复制

调用ArraryList.clone()方法

注意：不能使用list.clone(),clone()方法是Object类的方法,list是接口是不能继承Object类的

2.Set集合： 不重复且无序集

遍历set只能迭代器，用迭代器遍历集合遵循的操作原则:先问后取。问一次取一次。Iterator it=set.iterator();while(it.hashnext()){

E e=it.next();} 3)map表

Map存储数据使用key-value(键-值)对的形式存储数据的。

对于Map而言，要求key值是唯一的。value值可以重复

获取数据时，使用key可以获取其对应的value 遍历map有3种方法 1）遍历key

Set keySet = map.keySet();

for(String key:keySet){

System.out.println(”key：“ + key);

//可以根据每一个key获取其对应的value值

int value = map.get(key);2)遍历value Collection values = map.values();

Iterator it = values.iterator();

while(it.hasNext()){

int value = it.next();//不能采用 map.next()

System.out.println(”value:“ + value);注意：通过迭代器在遍历集合的过程中，不能通过集合(即不能采用 map.next())去改变集合元素数量

3)遍历键值对

Set> entries= map.entrySet();

for(Entry entry : entries){

//获取一组键值对的键和值

String key = entry.getKey();

int value = entry.getValue();

System.out.println(key + ”=" + value);

Collection接口方法的定义

这里我主要列举 Iterator iterator()方法的使用

Collection提供的方法 Iterator iterator()方法来获取迭代器 Iterator是一个接口，定义了遍历集合应有的方法。

使用迭代器遍历集合遵循的操作原则:先问后取。问一次取一次。

问：boolean hashNext()

取：Object next()

迭代器可以将取出的数据删除掉

删：remove()将当前获取的元素删除掉。

注意：1)删除的是next()取出的元素。且只能删除一次！