诗教先进单位申报

诗教先进单位申报（共8篇）

篇1：诗教先进单位申报

道县一中授予“湖南省诗教先进单位”申报材料

道县一中从2011年开始创建“湖南省诗教先进单位”，一年来，学校进一步加强了诗词组织机构建设，成立了濂溪诗社，多方面、多角度地推动了学校诗词文化建设，同时利用诗教积极配合支持地方经济、文化、社会的发展，巩固了诗词之乡创建成果。现将一年来的情况及做法总结如下：

一、领导高度重视，成立组织机构，保证经费开支。道县一中从2011年开始创建“湖南省诗教先进单位”以来，县里面对诗教活动在学校的开展极为关心，一年里，有关领导多次深入调研濂溪诗社，把诗社发展作为道县一中发展的一件大事来抓，摆上重要议事日程，同研究部署，同考核落实，坚持发展目标。县领导在关心濂溪诗社发展的同时，特别强调与“诗教”结合，使之成为政府、学校与学生进行诗词沟通的桥梁。多次到访学校，到教室察看“诗教”工作的实施，亲自与学生交流诗词体会，欣赏学生诗词作品，并强调要利用好濂溪诗社的平台，将道县一中的诗教活动推向更高的层次。成立专门机构，提供组织保障。为加强具体领导，落实工作责任，成立濂溪诗社发展“领导小组”，刘四清校长、陈高海副校长等学校的主要领导为成员。下设办公室、活动室，聘请学校语文教师康懂辉为专任辅导老师，负责诗社日常工作，并安排资金预算，提供经费保障。诗社发展工作是一项文化系统工程，诗教普及是一项长远战略性文化建设，必须有足够的经费支撑。为推动诗社发展，开展诗教活动，学校每年为工作安排专项活动经费5万元，落实了经济保障。

二、开展采风活动促诗教。从2011年开始创建“湖南省诗教先进单位”以来，学校以濂溪诗社为主要诗教阵地，共举行了两次主题诗词采风活动，让社员们拓宽了创作素材，丰富了作品内容。还采取诗社、分社、和诗词小组相结合的办法，通过多层次、多形式的采风活动形式延伸到最基层，与其他部门诗友结合的更紧密，极大地拓宽了交流平台，丰富了社员校园文化生活，把诗词在道县一中的发展推向了一个新高度，使诗教活动在学校真正做到了人人参与。

三、创办刊物促诗教。一年来，为了促进诗教，濂溪诗社创办了《所见世界》、《朦胧诗选》、《古韵风荷》、《心灵告白》等刊物，同时创办了《诗润濂溪》一部诗歌专著，都是由濂溪诗社社员组织全校师生投稿、选搞、编辑，独立完成。另外，社员也在其他刊物上发表了许多的作品，比如《濂溪悠悠》、《百年沧桑》、《濂溪》等书刊都有社员作品发表。这些都是诗教活动在学校开展的一个缩影。

四、诗词培训促诗教。道县一中开办诗词培训写作已有多年历史，自创建诗教先进单位以来，进一步加大了培训力度，创新办班形式，由原来一个混合班分为“普及班”和“提高班”，参加学习的学生更加踊跃，不仅一下子增加了60多名新生，其中女学生就有40名，改变了过去男学生多、女学生少的局面，吸收了更多的同学参加到学习创作中华诗词中来。

五、创建诗歌文化墙、诗歌展牌、诗教橱窗。为营造“诗词之乡”浓郁的文化氛围，更好地促进诗教活动，学校在东围墙建设好了一个长达二十多米的诗歌长廊，取名为“濂溪诗墙”。发动有特长的教师和学生自主创作诗歌作品，并专门运用吹塑纸将优秀作品打印下来装裱后悬挂起来，展示给全校师生。同时，将高中教材里的所有古代经典诗歌打印下来，张贴于教室周边的墙壁上，让诗歌真正走进学生的生活世界，让学生在课余时间自然而然地与诗歌进行零距离接触，为学生随时随地接触诗歌学习提供了便利条件。另外还在教室的黑板左侧开辟“每周一诗”专栏，由语文教师利用周二、周三课外阅读时间进行专门的讲解，并要求学生做到背诵，将诗歌教学落实在平常教学之中。学校活动室则创建了诗教橱窗，共分为以下三个栏目：诗词赏析——定期更换介绍学生能够接受的经典诗歌；学生诗词书法作品展——展示学生在学习古诗之后，根据诗歌意境创作的书法作品；创作之星——将各班中善于作诗、乐于作诗的小诗人的先进事迹以及诗歌创作作品定期展出。

六、落实强化诗词教学。学校组织骨干语文教师根据学生年龄特点以及认知规律，自主搜集素材，认真遴选诗歌，仔细编排体系，编著成功《道县一中校本诗词读本》一套。此套教材，无论从内容的选择与编排，还是从封面的设计与装帧，都是由我校教师自主编排而成，得到了学生的热烈欢迎。校本诗词读本编著成功之后，我校将其实用价值发挥到最大。利用课余时间以及课外阅读时间，全体语文教师组织校本诗词读本的教学工作，引领学生认真读诗、认真背诗，并在此基础上练习自主创作诗歌，形成了以年级为单位的一系列、一整套的诗词教学教案。同时，为进一步提升诗词教学效益，我校多次专门进行诗词教学研讨。古诗词说课比赛、古诗词课堂教学竞赛、古诗词教学案例评选等等切实可行、扎实有效的古诗词教学研讨活动。活动中教师参与积极性高、活动效果好，取得了良好的研讨效果，为提升我校诗词教学有效性奠定了坚实的基础。

七、举办专业人士讲座。为普及古体格律诗和现代新诗的创作知识，提升全校师生诗词创作水平，我校特意请来专家开办文学讲座，全面而生动的讲解让我校教师受益匪浅。讲座之后，我校不少教师主动撰写培训心得体会，并自主集体交流培训感受，为教师创作诗歌奠定了理论基础。

八、开展丰富多彩的比赛。现在，如果走进道县一中一定会被张贴在展牌上的学生诗词作品所吸引。这些诗词，均由学生一手创作，这是我校古诗词教学效果的一种反馈，更是一次诗教成绩的展示。看着这些诗意黯然的作品，我们仿佛看到了许多学生步步吟诗的情境。在这一年里，我校还开展了诗歌主题的书法比赛。这些作品或方形，或长形，或扇形，或圈形，全面展示了我校素质教育，尤其是诗歌教育以来的高度成果。书法与诗歌一样同样是我们文本的瑰宝。将诗歌与书法的高度结合，更是两种文化形式交融互补的最高境界。古诗教学，朗读诵读是基础。上个月，为了提升学生读诗诵诗的兴趣，我校在教务处的组织下专门开展了古诗词朗诵比赛。

自2011年创建“湖南省诗教先进单位”以来，我校得到了领导的殷切关心，创建了专门的诗社组织机构，自主创编了校本教材，并在此基础发动教师、家长、学生自发创作诗词，为推进道州诗教氛围，提升道州诗歌创作做出了自己应作的贡献。我们也成功编辑了学生诗歌集、濂溪诗社诗歌集、教师诗歌集以及各种创建工作的过程性资料。当然，由于我们自身水平有限，在创建工作中，难免还会有许多工作不到位的地方，恳请各位领导、同仁提出宝贵意见。

2012年6月20日

篇2：诗教先进单位申报

学校根据《华龙区创建“河南省诗词之乡”工作方案》要求，根据新课程和新教育理念为指导，以创建诗教先进单位为目标，围绕学校2015年工作思路，结合我校实际开展校园读书吟诗活动，激发学生广泛的阅读兴趣，使学生在诗韵书香中成长、在诗韵书香中成人、在诗韵书香中成才。

一、加强核心团队建设，提升特色教育实施水平扎实特色教育研究，提高读书吟诗教育教学水平。

1、成立工作领导小组，确保诗教工作有效开展。

学校诗教工作领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

2、提高教师鉴赏、精选诗歌的能力。本学年，学校将通过书店、网络等途径购买诗集和诗歌创作等专著，组织师生广泛阅读，提高能力。每位老师每月至少推荐一篇优秀的古诗词教育教学文章或一本优秀的古诗词教育教学专著，每月至少撰写一篇学习心得体会或教后反思。

3、是提高教师诗歌教学指导能力。开展古诗词教学研讨活动，撰写、交流学习随感，提高教师的诗歌指导能力。一方面通过加大儿童诗教学课型的探索研究力度提高教师的指导水平。开展古诗词赏析课、模仿创作课。另外，学校将积极开拓各种渠道，寻求各方指导，采取“走出去请进来”的办法，学习他们的先进经验，不断提高我校教师诗歌赏读指导水平，使特色发展能突破瓶颈，取得实质性突破。

4、提高学生的诗歌创作及表达能力。通过晨诵及诗社、班级古诗词活动，不断增加学生的诗歌积累，增强对诗歌语言及表达方式的感悟，提高学生的诗歌创作能力。

二、加大特色文化建设，丰富特色教育内涵，进一步提升诗意校园的文化内涵。

1、在校园新增有关诗歌宣传牌，为学校诗韵书香的氛围营造再添浓墨重彩的一笔。宣传牌以诗配画的形式展现，内容以“习惯养成”为核心的主题诗作，进一步彰显学校 “古诗词教育”的办学特色。

2、开放阅读书吧，将学校图书室里的经典藏书放置其中。便于学生随时翻阅，进一步营造好浓郁的校园阅读氛围。

3、在各班教室布置古诗词名言，既可以是名家经典，也可以是学生自己创作的儿童诗名言。

三、深化校本课程开发，优化特色教育发展。

1、古诗词指导老师根据自己的实践经验，参考其它优秀学校的教学理论与实践经验，各自拟定相应年级的课程实施内容，再由学校组织通过多层面研讨，确定较为合理的年级课程实施内容。古诗词指导老师根据既定的课程实施内容精心设计、实施每次活动方案(作业纸要专门设计)，活动结束后指导老师要结合自己的教学实践体会修改完善教学方案，期末汇总，再分学期修订。学校每月都对古诗词班教师的教学设计和学生诗歌作品创作情况进行检查分析，发现问题，及时研讨解决。

2、扎实推进“晨诵、午读”阅读项目。“晨诵”:时间为每天早上 7:50-8:10 二十分钟。内容除了《小学生诗词诵读》、《小学生必备古诗》以外，各班可结合自身的实际情况开展拓展性诵读，低中年级以童谣、童诗为主，高年级由童诗向中华经典诗词延伸，可以采取主题阅读的方式进行。每天的诵读活动，语文老师必须要准时到班辅导。积极开拓创新诵读指导方法，提高学生的诵读水平。“午读”:时间为每天中午十分钟。阅读内容为一二年级《弟子规》，三到六年级落实《小学生必备古诗词》共读书目、阅读内容不要仅局限于文学作品，科普类的书籍、知识型书籍都可以读，旨在指导学生既读得多、又读得宽。午读时间，语文教师要到班指导，每周至少一次要对学生进行阅读方法的辅导，既可以交给学生做好读书笔记，写好读书感言的方法，也可以围绕共读书目开展读书交流分享活动，并上好阅读指导课，做好教案反思。

四、搭建特色阅读平台，展示特色教育成果。

篇3：以家庭为单位申报个人所得税

关键词：个人所得税；以家庭为单位；收入

1 以家庭为单位进行个税申报征收的利弊分析

家庭是一个完整的经济主体，是社会的活动基本细胞，形成对社会生产、投资和消费的主力军，共同承担着家庭经济的付出，关系到社会的稳定和发展，因此，家庭经济负担是一个家庭纳税能力的组成部分，对家庭的经济制约有着不可忽视的作用。家庭申报个人所得税是十分必要的。

按照家庭的收入总计来计算个税所得额，不必区分家庭成员之间的分配明细，这样可以避免家庭成员的部分个人收入偏高，而交纳更多的个人所得税。

如：家庭夫妻二人收入总额为6000元，一户只有丈夫月收入6000元，则这户人家需交纳个人所得税额为145元，税后可支配收入额为5888元；另一户丈夫、妻子月收入各3000元，则这户人家需要交纳个人所得税0元，税后可支配收入额为6000元；第三户人家丈夫月收入4000元，妻子月收入2000元，则这户人家需要交纳个人所得税15元，税后可支配收入额为5985元；由此看出，月收入总额相同的家庭，因收入结构的不同而需要承担不同的税负，家庭一方没有工作，收入比较单一、集中的家庭承担的税负反而高于家庭二人工作的税负，形成穷者纳税，富者避税的不公平状况。

所以，以家庭为纳税单位交纳个人所得税是对收入相同的家庭，税负一致，充分体现了公平治税，按能力纳税的原则，反映了家庭纳税人的真实纳税能力。

在美国，常规人口申报个人所得税有五种申报形态：①单身申报；②夫妻联合申报；③丧偶家庭申报；④夫妻单独申报；⑤户主申报；申报者可以自由选择中意的申报形式，量能申报课税。

但就我国家庭结构有传统的家庭结构、大量的跨越时空的家庭结构和各类复合家庭等，使得家庭信息的真实性问题突出，纳税意识薄弱，都会给家庭申报个税带来难度，对申报方式或内容在总体税赋水平上也会有所影响。

2 以家庭为单位申报个人所得税的主要方法探析

目前，我国计算个人所得税的依据和扣除标准只是按照个人的工薪收入、对高收入人群进行征收的方法，对大部分不在工薪范围内的高额收入没有归纳在内，所以，形式单一，方法简单。如果以家庭为单位，家庭信息为重点，对费用扣除标准进行多方面因素的扣除，统一定额或定率进行收缴，则会促进个税的改革的不断完善。

2.1 收入方面

在美国，税务机关采用了人机结合的管制系统，通过数据的集中处理，迅速地掌握纳税人的信息资料并加以监控；对家庭个人所得税申报异常的，进行重点审查，及时调整和管理，严格处罚那些偷税漏税行为，并计入个人的诚信档案，给他日后的发展带来一定的影响。对于家庭负担重、收入低的家庭，在年底汇总后，可以将上一年度缴纳的个人所得税款全额退回，用以补贴家庭经济，保障纳税人的生存和发展的能力，维护纳税人基本的费用开支。因此，美国公民纳税意识较强，是值得我们借鉴的。

在我国家庭收入信息的监督上，很难通过信息公开的形式来取得，而且各个家庭的收入来源多元化、隐性化，工薪收入只是其中的小部分，因此，收入形态比较复杂，税务机关只对工薪进行征收个人所得税有失偏频。当然，这种模式进行纳税，便于税收征管部门的工作，成本低，而且有稳定的税源。如果采用家庭申报，则会增加税务征管部门的工作，要求征管部门对每个家庭的详细信息进行抽查和复核，对违反真实性的申报进行严厉的处罚，全部成本会有所加大。所以，纳税人中的有些分散富人观望、逃避，收入集中、渠道单一的纳税人诚实纳税，加上税务机关的系统设置及工作管理没有到位，造成高收入的“散富”避税，低收入的公民交税的状况，对社会的稳定起着负面作用。

由此对家庭成员的收入信息显性化，以便税务机关有效地稽核，更好地对税源进行控制，可以通过非现金支付管理进行限制，也就是说，大额现金支付必须经过银行转账，并且银行账户必须是个人存款实名制，将个人的工资、社会保障及相关内容的收支都通过该账户进行，这样就可以依托个人的身份证，在税控机制中建立个人所得税的信息管理系统，全面掌握家庭收入的总额，以此来申报个人所得税。家庭申报表实行年内预交模式，在年底汇总时，将双方夫妻的各项收入都计入在内，扣除符合规定的费用支出，再扣除代扣代缴的税款金额，计算出全年实际应缴纳的个人所得税，多退少补。

2.2 支出方面

结合我国的基本国情，家庭支出可抵扣部分主要是对老人的赡养、对子女的抚养和教育支出，还有家庭医疗支出，这些是构成我国家庭支出的主要内容，通过对这些基本内容的支出抵扣后再缴纳个人所得税，达到“削强补弱”的税款公平性目的，一方面方便税务机关对家庭支出的核查，另一方面可以合理确定支出信息的真实性。比如：教育子女的教育支出，家庭医疗支出都可以提供具有法律效应的完整发票，用以证实支出的真实性；对于共同赡养老人的支出，可以按居住时间进行计算。

3 结束语

以家庭为单位申报个人所得税，就要求一个家庭的经济来源不论是哪个途径，归属哪个性质，都要计入应纳税所得额中，国家按照量能负担公平原则进行征收个人所得税；因此，强化公民的纳税意识，加强税务机关及相关部门的协作，建立健全社会协税护税机制，帮助纳税人自觉申报家庭收入，到税务机关进行诚信纳税信息申报，视偷税漏税为可耻行为，完成公民对家庭为单位申报个人所得税制度的认识到实施的渐进过程，在互联网上完成家庭收入来源的多元化申报，是一件任重而道远的任务。

参考文献：

[1]殷英.对个人所得税改革后有关问题的思考[J].企业导报，2012（19）.

[2]马伶俐.重构我国个人所得税税收体系[J].合作经济与科技，2012（19）.

篇4：诗教先进单位申报

绥阳县旺草中学

旺草中学自从参与“诗歌进校园”活动以来，学校领导高度重视，立即把诗教工作纳入议事日程，有领导分管并具体抓此项工作。在新学期的开始，学校就召开了诗教工作专题会议，对开展“诗歌进校园”进行部署，思考了此项活动的重要意义。语文教研组具体制定了“诗歌进校园”活动方案。

1、首先组建诗歌班。通过这样的班级引领全校的“诗教”活动。我校组建了两个诗歌班，一班是初中部的学生，一班是高中部的学生。两个班分别由两位教师集中辅导，其他语文抽时间随时集中辅导，或讲授诗歌理论知识，或朗诵经典诗作，或修改学生的作品。我们还邀请县诗词楹联协会韩达山、吕金华、李长远等前辈多次来校讲课和指导。老前辈们组织了一次次的“诗词评改交流会”，专门对学生的作品进行了点评。受到他们的影响，诗歌辅导班的黄碧秀、杨军和国学班卢礼等老师也开设了讲座来指导学生学习。

通过老前辈们的精心指导，很多老师和同学对诗词有了较深的认识和理解，学生和老师的作品相继发表在《诗乡诗词》《诗乡》等刊物上。对提升学生的写作兴趣有很大的帮助。

2、班级建立了古诗文背诵个人档案。

每个学生建立一张背诗卡，用于记录学生已背过的古诗文题目和背诵时间、熟练程度等。反复检查，能让他们永久记忆。

3、采取多种形式，确保诗文诵读活动的质量。

学生兴趣是确保活动成功与否的重要因素之一。要采取多种方式调动学生学习的积极性，通过办诗文黑板报、诗文图展、诗文手抄板、诗文朗诵会来营造良好的学习氛围。学校拿出一定的资金，评出优秀的班级和优秀选手。

4、学校要进行专项检查，发现典型，及时推广；发现问题，及时纠正。对各班级的诗文诵读活动予以督促、评估。我们各个处室和教研组都组织了很多的活动来展示他们阅读的情况。团委组织了学生会每天开展“阳光晨读活动”；政史地组开展了一年一度的“百科知识竞赛”；语文组每年都有“迎新春、猜灯谜暨趣味语文知识”活动。

5、借助纪念节日活动为诵读诗歌搭建平台。我们主要在 “12·9”“5·4”纪念活动和“端午”“清明”等传统节日中开设大型诵诗会，全校师生参加。诵读内容有：指定内容背诵、接龙赛、自由发挥背诵等。我们还在往日的“集体大合唱”中增添了“诗歌集体朗诵”。学生热爱诗歌的激情因此高涨。

在平常的教学活动中，我们还特别注重“对联”这一文化形式，要求师生积极撰写对联，在我们的开学典礼和毕业典礼上，在校运会中，在“乡村少年宫”的建筑里，有我们师生自己创作的很多联对，校园的传统文化氛围比较浓厚。

6，将“诗歌进校园”的诵读活动融入“少年宫国学”班的教学活动中。去年我校有了“乡村学校少年宫”项目，专门开办了 “国学”班，我们少年宫国学班早期开设了一些基本的蒙学读物，像《三字经》《弟子规》《千字文》《龙文鞭影》《幼学琼林》等。这些古典诗文内涵丰厚，具有丰富知识、明理启智等多种多样的作用。“颂千古美文，传承中华文明”“与经典同在，与圣贤同行”。“诗歌班”和“国学班”学生 通过吟诵、欣赏、读背古诗文，在潜移默化中受到真善美的熏陶，从中得到觉悟、领悟、和顿悟，增强了审美情趣，孕育了创新精神，丰富了自己的人文素养。再将两个班的教学将其结合起来，各取所长，各取所需。学生激情满怀。通过诗歌诵读活动的开展，我们明显的感觉到学生的诗情、诗心较以前浓郁。

7、我们在少年宫国学班开设地方文化，请老师来到“尹珍讲堂”。尹珍大儒在旺草讲过学，作为一个大学问家，我们没有理由不传播、传承这样的文化。现在我们镇上还有“尹珍中学”。我们还将邀请对“尹珍文化”很有建树的文化馆的老师为我们讲解，充分挖掘传统文化和地方文化。

在林荫道的旁边，我们利用空置的地方，建造了一面长长的文化墙，有传统的诗词文化、礼仪文化、孝文化、戏曲文化等，真正体现了绥阳县的“中国诗乡”、旺草镇的“贵州书画之乡”的特色文化。在校门口进来的地方，我们将立即安装几十个古色古香的诗词灯箱。

至今为止，我校在“诗歌进校园”活动中，主要是开展多方面的诵读和创作活动。在诗歌的创作上，我们开展得还不够。我 们将诚恳的向各兄弟学校学习、取经。更期待上级领导、前辈能够屈尊前往我校指教。让“诗歌进校园”能够在我校得以更好的发展。“阅读启迪智慧，经典浸润人生”。有上级领导和前辈的支持，我们将把旺草中学“乡村学校少年宫”和“诗词进校园”活动紧密结合起来，愿给孩子们一双腾飞的翅膀，让孩子们诗意地栖息在芙蓉江畔。

绥阳县旺草中学

篇5：申报材料：先进单位申报材料

一、根据实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负责制，副科教师共同参与，主管领导分管包干的体系，切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。

二、在上好每周三节体育课的同时，我还组织开展丰富多彩的校园体育活动和竞赛，提高学生身心健康水平。如：开展大课间、“跳绳、踢毽”和“广播操”比赛。组织学生参加各项体育竞赛，在市级比赛中，取得了集体和个人优异的成绩。

三、为提高学生及教师参与体育锻炼的积极性，根据学校领导的布置，本人组织了“阳光少年”、“阳光教师”、“阳光班级”评比活动，以点带面。响应上级的号召，积极开展“冬季长跑”活动，并为各班级制定计划和方案，认真组织和落实，保证学生每天一小时的锻炼时间。每个学生每天跑足1500米，毕业班达到米以上，保障学生充分养成长跑习惯，从而保证锻炼时间。

四、认真组织实施《国家体质标准》，全面开展测试工作并能及时有效的完成上报任务。

篇6：先进单位申报材料

-----------湖南金安交通设施亮化景观建设有限公司“先进单位”申报材料

湖南金安交通设施亮化景观建设有限公司共有职工73人，管理层由六部一办组成，下设一个生产车间，承担着人民东路提质改造交通设施施工任务。自2012年下半年以来，由于工程所在地处于车流量大交通拥挤的芙蓉区我们克服交通拥堵、夏季高温、春季、冬季多雨等困难，积极响应贯彻市政局“六个走在前列”活动精神，开展了“比进度、比安全和文明施工、比质量、比效益、比环保水平、比精神文明建设”的“六比”社会主义劳动竞赛活动，以“创优质、创高效，保安全”为目标，掀起了施工竞赛的高潮，取得了可喜成绩。

截至目前，紧随主体开始标线施划，路口信号灯调试安装等施工任务，累计完成产值100万元，实现了优质、高效、安全三大目标，受到监理、建设指挥部的好评。为切实提高企业竞争实力，树立企业良好形象，我们主要从以下几个方面着手工作：

一、夯实基础，提高效率

围绕现场，明确分工。为明确责任，提高管理和办事效率，组建了人民东延线（芙蓉区段）道路交通设施工程项目部,以项目经理为组长的业主设计关系协调小组,以现场施工员为组长的地方关系协调小组,以技术负责人为组长的工地施工调查小组。各个小组分头落实项目各项工作，使得我司工程部和各小组工作有条不紊地进行。

整章建制，完善管理。针对线长、现场施工情况复杂的特点，本着高标准低成本的原则，根据工程项目实际特点，相继制定完 1

善了《物资供应管理办法》、《财务管理办法》、《综合管理办法》、《机械设备管理办法》、《安全质量及环境保护管理办法》、《施工技术管理办法》、《调度管理办法》、《安全施工用电管理办法》、《工程试验管理办法》、《驾驶员管理办法》等等多项管理办法，使项目部从部门到现场做到有据可依，操作程序明晰规范，管理工作规范化、科学化。

在实际工作中全面提供技术支持。在取得施工现场第一手资料的同时,项目部技术人员对照图纸，并积极与设计单位联系，变更一些有利于项目施工和工程单价的设计。项目部技术部门和现施工管理人员每天都到施工现场，了解施工进度，及时解决施工过程中出现的技术难题，在施工图纸和现场的基础上不断完善各类施工技术交底，在施工过程中确保工程的质量。

全面宣传树立形象。项目部十分注重工地宣传工作，投入数千元加大文明施工的宣传力度。从工程起点到工程终点，一一换臵了各项工地安全质量文明宣传标语。在市委、市政建设管理局及公司的检查中，项目部安全质量文明施工及工地宣传工作受到了充分肯定和好评。

二、注重实效，竞显实力

人民路东延线提质改造工程是全市重点工程。根据这一工程重大意义，为在参建林林高手中凸显新企实力，项目部一搞动员、二抓社会主义劳动竞赛，全力围绕施工生产各项工作，促进工程项目部各项管理良好运行。我们以开展社会主义劳动竞赛为契机和平台，充分发挥金安敢打硬拼的作风，一切工作围绕施工生产紧密进行。

抓好制度环节。我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程及项目管理的一项重要工作来抓。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管，成立了以项目经理为主任的劳动竞赛委员会。二抓

管理保证措施，项目部完善制定了项目部行政管理、技术管理、生产管理、物资管理、后勤管理等等10余项管理办法。每月对照管理办法进行考评，做到现场操作有据可行、操作程序科学规范、职工业务熟练有余。

抓好表彰环节。我们坚持公开、公平、公正的原则实行考核表彰。由工程部、企管部、总经办等部门从安全、质量、进度、文明施工等指标对工程项目进行严格考核；工程部对项目部各小组的现场服务、现场监控、办公环境卫生与文明、遵章守纪等方面进行考核；项目部对各小组职工的工作态度、业务能力、工作成绩、团结同志、遵章守纪等方面进行考核。从而形成了小组到部门、部门到小组、项目部到个人的全方位穿插考核机制。竞赛评比设“先进小组”、“先进部门”、“明星职工”三大奖项，在比进度、比安全及文明施工、比质量、比效益、比环保水平、比精神文明建设等六个方面互比互竞。在宣传橱窗设立部门、个人竞赛评比栏目，对先进进行大力宣传，增强了职工的荣誉感。

抓劳动竞赛赛中控制，把好三关。

首先是安全上把关，实现安全生产“零”事故。我们在劳动竞赛中始终把安全生产放在首位，列为施工生产管理的重点。在劳动竞赛中把安全列为竞赛活动的否决指标，严把安全关。每月项目部进行一次安全大检查，由项目经理带队，逐个工点进行查改，每天由安质部对各工点进行安全检查，动态控制，发现问题，立即下达整改通知书并进行处罚。实现了项目部进点以来生产无事故的可喜局面。

第二是质量上把关，实现质量目标“零”缺陷。比质量，创精品是劳动竞赛的核心内容。项目部制定了《质量管理制度》及多种专项质量控制方案，认真执行“三检制”即自检、互检、专检，工程部严格编制合理的施工组织设计、各分项工程施工工艺、操作细则和作业指导书；严格执行质量技术、交底制度、关键工序作业质量监控制度、隐蔽工程、砼工程质量控制方法等控制措施。每月由总工程师带队，工程部、设计部技术人员组成的检查小组对现场进行全方位质量检查，有效控制了工程质量。

第三是效益上把关，实现效益目标“零”浪费。我们在降低成本提高经济效益上严把关，追求效益目标的“零”浪费。一是加强物资采购、供应管理。项目物资管理坚持宏观调控和微观管理相结合、归口分级管理的原则，保证施工现场的物资供应，做好大宗材料的招标采购工作和现场收方控制，从源头控制工程材料成本。二是加强机械和劳务管理。对机械和劳务使用上必须经项目经理同意后经总工程师复核、各部门现场收方签认后方可进行结算。三是加强项目部后勤和办公品管理。制定了《后勤管理办法》，明确了办公经费的使用，所有后勤和办公品一律执行计划购臵审批制度，未经项目经理同意签认的一律不予报销。

三、以人为本，焕发青春

在施工生产过程中，项目部把思想政治宣传工作作为“导航标”，利用领导班子会议、职工大会、生产交班会、宣传橱窗等多种形式，宣传人民东路提质改造工程建设重大意义、宣传金安发展与自身发展的深远意义、宣传企兴我荣企辱我耻的意义，深层调动职工投身重点工程建设的积极热情。

把施工生产与职工思想工作相结合。我们抓住安全、质量、文明、效益这个宗旨不放松，注重施工生产工作中职工思想动向，通过职工大会、技术究讨会、保先教育活动等形式开展职工思想工作。防止和克服了动员工作雷声大、实际落实雨点小、抓竞赛

时紧时松、单纯追求进度和产值的现象，使职工们能心往一块想、劲往一处使。

把施工生产与提高职工素质相结合。我们将“创造学习型企业、争当知识型职工”活动与现场施工相结合，以提高职工素质为目标，促进项目部人力资源供给。例如把新分配的几名大学生安排到不同岗位进行锻炼，工程部定期对他们进行现场培训指导和考核，从技术、管理、协调等方面磨炼我们的能力。不到半年时间，见习生工作能力明显提高。同时通过部门、个人间劳动竞赛评比，提高了职工的业务能力和主观能动性，对多名表现良好的职工进行了通报表彰。

把施工生产与“三新”教育相结合。项目部以“三新”活动为契机，在生产实践中体现和实践金安员工的先进性，号召全体员工充分发挥先锋模范作用，不断创新，竞赛中争当“金安明星”。在“人心正、风气顺、勇争先、战必胜”的金安精神指导下，全身心地投入到大干活动当中，通过员工满意度评议测试，项目部员工全部通过测试，保持并发展了“金安人”先进性的具体要求。结合项目的实际把“三新”教育推向了一个新阶段，项目部积极参与公司总经办的征文竞赛活动，在一、二季度的征文中金安项目部的组稿力度大，参加人数之多，稿件质量之高均受到公司的表扬。

把施工生产与温暖人心相结合。职工要关心企业、企业要关爱职工，这是相辅相成的必然联系。项目部在抓施工生产的同时，把关注职工冷暖作为促进企业发展的重要工作来抓。例如项目部一名职工生病住院，员工自发组织，买好水果、营养品去医院探视慰问。针对长沙夏季高温、蚊虫多的特点，项目部为每位职工宿舍配备了空调，并将西瓜、绿豆汤、凉茶等消暑食品送到工地现场。为保证每位职工能安心度过寒冷冬季，项目部为职工们烧

好热腾腾的洗澡、泡脚水，同时为丰富职工的业余文化生活，公司专门为职工配备了多媒体娱乐室及落天电影场定期组织员工观看电影，极大的丰富了员工的业余生活；受到职工们一致称赞。

湖南金安交通设施亮化景观建设有限公司

篇7：卫生先进单位申报材料

项目筹建处是2005年2月成立的煤化工企业，与

厂合署办公。2008年10月

分公司成立后，从 厂分离出来独立运营。下辖 和 两个项目。现有员工497人，其中共产党员81人，下设7个党支部。筹建处位于距 市东南43KM的 镇，占地面积61.79公顷，概算投资65.33亿元人民币。分别于2007年3月、2008年11月开工建设，计划于2009年11月底建成投产，计划2011年6月建成投产。项目是 的重要组成部分。几年来，在自治区党委、政府和 集团公司党政的亲切关怀和正确领导下，在各参建单位的共同努力下，我处坚持“精心组织，严格管理，规范行为，打造精品”的项目建设方针，按照“投资、工期、质量、安全”四大控制的要求，项目建设取得了突破性进展；生产准备进展顺利，生产管理及操作人员基本到位；试车工作有条不紊的进行；与试生产运营相关的技术资料、规章制度等已经制订完备，预计2009年10月底投料试运行。

在狠抓项目建设的同时，筹建处十分重视爱国卫生工作，本着“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，建一流环境”的奋斗目标，坚持一手抓项目建设，一手抓环境卫生，积极开展爱国卫生活动，依法加强爱国卫生工作制度建设和规范化管理，努力把我处建成环境整洁、优雅的现代化工厂。我们的主要做法是：

一、加强领导，把卫生工作摆上重要位置

创造一个卫生、安全、健康、优美的工作环境是有利于员工身心健康的民心工程，是实践科学发展观的具体体现，也是展示“世界一流煤化工基地”的重要条件，正是基于这一认识，我处把卫生做为一项重要工作来抓，专门成立了“爱国卫生工作领导小组”，领导小组下设办公室，具体负责日常业务，同时将卫生纳入经济绩效考核体系之中，和项目建设、试车工作一起部署、一起检查、一起考评。明确了一岗双责制，各科室、车间的主要负责人既对本单位的业务工作负责，又对卫生负责；凡卫生工作不过关的单位，年终取消奖优评先资格。形成了一把手亲自抓、负总责，分管领导靠上抓，各科室、车间负责人具体抓，全体员工共同参与、齐抓共管的格局。

二、健全制度，增强卫生工作的约束性

近年来，我处先后制订出台了《环境卫生保洁制度》、《绿化、美化管理规定》等规章制度，增强了行政约束力，规范了厂区卫生方方面面的工作，使全体员工养成了求实、严谨、快捷的工作作风。一是卫生考核经常化。把全厂环境进行分片包干，各装置区有所在车间负责，公共区域由保洁公司负责，机关办公区的卫生工作全部划分落实到各个部门，由所在区域主要领导负责，不留卫生死角，并实行百分考核，处爱国卫生工作领导小组每月对各科室、车间的卫生工作进行 考核。二是卫生检查经常化。为保持厂区及办公区域经常处于干净整洁的状态，我处制定了卫生考核管理办法，定期进行检查，并将检查结果纳入文明科室考核和六好车间考核体系之中，奖优罚劣，形成了卫生建设的长效机制，使爱国卫生工作步入了规范化、制度化的轨道。

三、广泛宣传，营造爱国卫生的好氛围

我处提出“工厂是我家，卫生靠大家”的口号，通过职工大会、党团学习日、宣传栏、橱窗、简报等多种宣传形式，进行了深入而广泛的宣传发动，进一步增强了全体员工的文明卫生意识，统一了思想，形成了人人参与，个个动手，大家出力作贡献的新局面。在厂区范围内开展了禁烟活动，广泛宣传吸烟的危害，取得了明显的效果，一个无烟厂区正在形成。大力加强企业文化建设，规范文明用语，集中开展对不文明、不卫生言行的规范教育和整治活动，提高文明言行、卫生习惯的形成率，促进了文明之风和卫生观念的形成；开展了H1N1甲型流感预防知识、乙型肝炎防治知识的学习宣传工作，组织员工接种乙型肝炎疫苗，开展了职业病防治知识宣传，开展员工身体检查工作，并建立了相关档案，为推进爱国卫生运动的深入开展营造了良好氛围。

四、整治环境，确保卫生工作内外达标

一年来，我处把卫生工作的中心任务放在整治环境卫生上。一是积极配合公用工程管理处做好门前及厂区周围的环 境卫生管理工作，及时清除杂物、垃圾，确保了门前和厂区周围的卫生质量。二是科学管理环境卫生，将我处公共区域的环境卫生全部交给专业的物业保洁公司管理，保证了会议室、道路、走廊的环境卫生。三是认真做好办公和厂区的垃圾清运工作，及时清运办公及厂区的生活、工业垃圾，做到日积日清，保证了环境卫生、优美。

五、加大资金投入，打好硬件基础

美化厂区是创卫工作的重要组织部分。一是我们先后投资五十余万元用于美化、绿化、亮化工作，为创卫工作打好硬件基础。先后在厂区周围植树6000余株，绿化面积达到了24000平方米，绿覆盖率达到了10%。在各装置区建设了水冲式公厕，定期进行清扫消毒，建设期间形成老式公厕基本改造完毕；在厂区及办公区域设置了固定垃圾箱，卫生硬件投入基本完善；二是未雨绸缪，加强“三废”治理。针对生产装置投运后废气、废水、废渣的处理问题，在建设之初坚持与生产装置同时设计、同时建设、同时投入生产和使用的原则，建设了循环水系统、污水处理系统，污水达标排放；生产生的废渣运至指定的渣场堆放；针对生产产生的H2S气体，建设硫回收系统，制取硫磺，即降低了污染物的排放，又能产生了经济效益，“三废”处理设施逐步完善。

六、清除“四害”，进一步加强环境卫生工作

在化工公司爱委会的统一布置下，认真贯彻《除四害管 理办法》，精心组织，科学地开展以灭鼠、灭蝇为中心的除四害活动，清理卫生死角。我处有计划、有要求、有部署，有专人负责、有专人投药，认真有效地开展灭鼠活动。在除四害工作中，坚持做到统一时间、统一标准、统一药物、统一行动，购药率、保留率均达95%以上，同时认真做好检查，及时掌握情况，保证灭鼠除害的工作效果，使鼠、蝇密度一直被控制在上级规定要求之内。

篇8：申报德育先进单位材料

一年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德教育的若干意见》文件精神。在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，以把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人为目标，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则，提出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风，“团结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，刻苦钻研”的学风，收到了良好的教育效果。我校德育工作取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：

一、坚持正确的办学方向，树立以德育人的教育目标。

良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，法制建设领导小组，普法小组。精神文明建设小组每两周一次对教职工进行爱党、爱国和思想道德教育，树立师生的人生观、价值观。法制建设领导小组每月对全体干部、教师进行普法培训。我校在全面开展普法教育的同时，进一步加强领导班子建设，领导干部率先垂范。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参加邪教组织。

二、加强平安校园建设，创造良好的德育环境。

近几年来，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学管理等工作有序进行，成立以校长为组长的“校园专项治理”领导小组，做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。建立校内外安全网络，学校与乡派出所和司法所携手共建安全防范体系。校内实行领导值班制度，严格门卫责任制度；星期五放学实行校门口值班、巡逻制度。重视安全教育，增强防范意识和能力。学校充分利用主题班会、团会、专题讲座等形式，全方位、多角度对师生进行安全教育，聘请汝州市消防支队、王寨乡派出所、汝州市司法局等有关人员到校作安全教育、消防讲座和法律知识讲座，举办“消防演练”、“安全撤离”、“楼道疏散”等系列活动，增强学生防范意识和自救能力。进一步健全学校安检制度，认真做好学生交通、消防、游泳、用电、食品等安全教育工作，制定家校联系制度，敦促他们共同做好学生的安全教育。成立相应检查组，常抓不懈，措施得力，并做好检查记录工作，确保学生身心健康和生命安全。建校以来，学校没发生一例师生违法犯罪现象，受到各级领导的高度评价。

三、强化师德师风建设，提高教师的德育水平。

德育是素质教育的灵魂，也是学校工作的生命线，这是王寨一中领导班子的共识。“高尚的师德是立校之本”这是我校师德建设的根本，学校坚持加强和改进教师及学生的政治思想工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“敬业、奉献、求实、爱生”，树立“学高为师，身正为范”的师德意识。

（1）组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《教师的职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法律法规，真正提高思想认识。

（2）实施全方位德育工作制度。学校采取领导包年级、班主任包班和科任教师包课堂制，全天候负责全体学生的学习生活管理，增强每位教师的德育工作者意识，形成过程育人的良好局面。

（3）建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度，学校制定了出勤、考评、休假、课堂教学等各种考核评价方案，把师德建设与考核、评优、职称挂钩，对违反者实行一票否决。

（4）加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变，在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变，在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平的动态管理。

（5）对全体教师提出高标准、严要求，即“四做”：在学习上力争上游做标兵；在工作上一丝不苟做园丁；在生活上勤俭节约做典范；在作风上严谨朴实做楷模。

四、开展丰富多彩的德育活动，提高理想的德育效果

1、大力开展养成教育。

中学生是未成年人思想道德教育的重要时期，一切的文明习惯养成都将在这一阶段打下基础。几年来，政教处利用国旗下讲话、集会、班会、校广播站等多种形式对学生开展了养成教育。使学生养成良好学习习惯，健康的行为习惯，文明的生活习惯，勤奋的工作习惯和自觉的安全习惯。特别是我校的“弯弯腰”活动形成特色，所谓“弯弯腰”就是要求每个学生无论何时何地，看到校园里的果皮、纸屑、包装袋等杂物，必须弯下腰捡起来，扔在垃圾桶里。每个学生心中牢记“弯腰光荣，不弯腰可耻”，“乱扔就是祸，不捡就是过”。“弯弯腰”活动的实施，学生的环保意识增强了，乱扔的现象没有了，地上的垃圾没有了，乱写乱画的现象少了，校园环境更亮丽了。

2、狠抓常规教育不放松。爱国主义教育、理想教育、文明礼仪教育等教育活动，是学校思想品德教育永恒的主题，学校结合纪念日、重要节日、重大活动，点面结合开展各种教育活动。（1）、开展革命传统教育。清明节我校组织优秀团员给烈士扫墓，介绍烈士的事迹，让学生在活动中感受幸福的生活来之不易，从而倍加珍惜，刻苦学习。还请王寨乡关公委的老干部来校进行忆苦思甜的教育，培养学生舍得吃苦，舍得奉献，战胜困难的顽强毅力。

（2）、开展弘扬民族精神的教育活动。我们充分发挥我校的德育资源（基地）作用，从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育为重点，先后开展了以“民族精神代代传”“我爱母校”等主题的征文比赛和演讲比赛活动，组织学生观看爱国影片，接受民族精神教育，树远大理想。

（3）“法制教育”创和谐。

为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作活动方案，使法制教育工作有条不紊地进行。学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源，充分利用校园广播、黑板报等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“八个一”活动：召开一次师生动员大会，办一期法制教育专栏，举办一次法制讲座，观看一部法制教育片，召开一次主题班（队）会，开展一次知识竞赛，进行一次签名活动，举行一次手抄报比赛。通过以上活动，收到很好的效果，师生的学法、用法、守法的意识增强了，几年来，师生中未出现一起违法事件。

（4）强化“阳光体育活动”，增强学生体质。学校坚持“五育并举，德育为首”的办学理念，在实施新课程改革的过程中注重学生的全面发展，坚持开展“阳光体育活动”，为确保学生每天一小时的体育活动真正落实到实处，学校采取了以下“五到位”：活动项目落实到位；分散活动场地落实到位；辅导教师自始至终陪同到位；检查量化到位；竞赛、评比、奖励到位。

在全校师生的共同努力下，学校的大课间操较有成效，整齐的队形，规范的动作，娴熟的舞步、会心的微笑得到了上级领导的赞许。在2009年汝州市举办的运动会上，我校取得总分第三的好成绩；在“2010年王寨乡举办的运动会上我校荣获第一的好成绩。

（5）、时刻把安全教育放在首位。首先，政教处不失时机地针对不同时令对学生进行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防烫伤，防雷电；秋季防火、防盗；冬季防触电、防摔伤、防煤气中毒等。安全教育形式多样：做到集中与分散相结合，大会与班会相结合，口头与实践相结合。学生的安全知识提高了，心中时刻牢记：“安全大于天”“安全才能回家”。其次，安全检查制度化、经常化：要求每班每周都要对本班进行一次安全检查，每月校领导带领全体班主任及寝室长将全校的每个角落进行安全排查。发现问题，立即整改。几年学校未发生一起安全事故。

（6）、抓好班级德育管理队伍建设，促进学风扭转。班级是学校的基层单位，是学校德育管理的基石，只有每个班集体都形成良好的班风，才能大面积提高德育教育质量。班主任是班集体的灵魂，是学校工作的中坚力量。政教处组织了班主任不断学习新理论，开阔新思路，创造德育工作新经验，形成了新特色。政教处根据我校实际要求各班做到八有：（1）有班级管理制度;(2)有家长联系手册；（3）有功课表；（4）有干部值日表；（5）有清洁值日表；（6）有班级公开栏；（7）有学生出勤表；（8）有中学生在校一日常规。学校定期召开了德育工作经验交流会，班级不定期的开展班会，把学生的政治思想工作放在首位，班风好转了，学风自然浓。

五、加强德育全员参与，提高教育教学工作实绩。

由于我校的德育工作的覆盖面广，全员参与的积极性之高，促进了教风、学风的转变，提高了教育教学质量。近几年来，我校连续四年获教育教学先进单位，有十几位教师获汝州市、平顶山市级优秀教师、优秀班主任称号；有十多名教师获评顶山市级、省级优秀辅导员称号。在近两年的中招升学考试中，连续二年有六科成绩均居全市前三名。