二手房培训课程目录（精选8篇）
篇1：二手房培训课程目录
片区主任培训课程（新员工版）
1、行业术语、名词及相关基础知识 讲师：马小龙（2课时）
备注：常用行业名词、建筑物的不同分类、五证、面积误差处理办法等内容；
2、《商圈精耕》的方法、意义，考试程序、标准及片区划分标准 讲师：宋利廷（2课时）
备注：精耕的意义、方法、片区划分标准、试用期内的考试顺序、转正标准等；
3、公司业务介绍及操作流程 讲师：韩辉（2课时）
备注：公司业务品种、收费标准、置业顾问的日常工作流程、客户接待流程等；
各片区主任请在23日前将培训课件发给我（统一采用PPT格式），涉及到的内容可以参考《经营管理制度》、《业务流程手册》、《业务操作手册》、《业务常识手册》及以往的培训课件等，详情可咨询二手房部。
篇2：二手房培训课程目录
一、团队建设
1.什么是团队
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
2.如何构建团队
1）团队构建的要素：
A目标
团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。
B 人人是构成团队最核心的力量。3个(包含3个)以上的人就可以构成团队。C 团队的定位
团队的定位包含两层意思：
△ 团队的定位，团队在企业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责。△ 个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角色。
D、权限
团队当中领导人的权利大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权利相应越小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。E、计划
计划的两层面含义：
△目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成目标的具体工作的程序。△提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标，从而最终实现目标。
2）团队的人员组成：
团队的构建就是人员的组成，组成一个有发展的、学习型的、阶梯型的团队是一个店生存、发展的重中之重，一个店要根据实际情况来制定人员搭配的比例，没有从业经验的新人要努力培训，加大力度带，对于从外公司来的有从业经验的经纪人要专门对其进行公司的规章制度和业务流程的培训，要使其尽快适应本企业的运营模式，改变以前的习惯和操作模式，如果不行尽快淘汰。
3)工作氛围的培养：
良好的工作氛围能形成和谐的团队，能促进业绩的稳步提升，能直接影响每个员工的未来发展和门店的存活，作为店长应认清其肩负责任之重大。△以身作则，为员工树立榜样 △树立团队骨干，榜样 △坚决打击不正之风 △培养员工良好的工作习惯
3.招聘新人的重要性和标准
淘汰不合格的老人，不停的招聘新人是一个店长的重中之重的职责，只有不停的招聘新人才能使一个门店不停的更换新鲜血液，加速门店的新陈代谢，扩大团队，更是为公司的扩大打下基础。招聘新人应有一定的标准： A、服从意识 B、上进心 C、有挑战欲望 D、有良好的沟通能力 E、有基本的商业礼仪基础 F、形象适宜 G、学历 I、年龄 4.淘汰的标准
优秀的经纪人不是选出来的是培训和锻炼出来的，但凡是有可塑性的经纪人都不要轻易淘汰，是否淘汰一个经纪人要以他心中的期望值和行动力作为标准，每个员工多希望工作可以改变他的未来和为自己带来美好的回报，一个人心中的期望值越高，工作热情越高，对工作的适应能力就愈强，再加上一定方法指引和带动，让其具备工作行动力，此员工就是一个可塑之才和能创造价值的员工。反之，其放弃了工作，只是在混日子混底薪的经纪人必须将其淘汰。总体来说就是期望值决定态度，态度决定一切！（淘汰人要甚之又甚，培养新人不容易）5.团队积极性的调动（如何激励员工）
无论什么样的企业要发展都离不开员工的积极性和创造力。人是多样的，人不仅起的作用不同，而且他们本身也是不相同的。他们有不同的需要、态度、志向，不同的知识、技能和潜能等等。人的潜能是于身具有的，但大部分人并不知道自己具有某方面的潜能，潜能是可以培养、挖掘出来的。调动经纪人的积极性、主动性、创造性。使其能在工作中发挥他们的潜能，为公司，门店做出最大的贡献，是一个公司和门店生死存亡的重中之重的事情。A、物质激励：激励是指通过物质刺激的手段，鼓励职工工作。它的主要表现形式有正激励，如发放工资、奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等。
B、精神激励：精神激励是更高层次上的激励方法，它包括满足员工工作的胜任感、成就感、受重视、有影响力、个人成长和富有价值的贡献等方面对员工起到隐性的作用。C、工作激励：门店可以根据不同的特点而采用不同的激励机制，例如可以运用工作激励，尽量把员工放在他所适合的位置上，并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感，从而赋予工作更大的挑战性，培养员工对工作的热情和积极性。
D、定期培训：通过培训可以提高员工的知识水平和工作能力，从而提高员工的工作积极性，达到员工自我实现的目标。6.绩效及管理在团队中的作用
1）绩效：绩效考核是管理的一种工具。所谓绩效考核，是一种正式的员工评估制度，它通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果，它是公司管理者与员工之间进行管理沟通的一项重要活动。绩效考核的结果可以直接影响到公司和员工切身利益，其最终目的是改善员工的工作状态，提高其工作效率，增加公司在同行业中的竞争力，最终达到公司和员工发展的“双赢”。严格按照公司的绩效考核标准进行管理，才有可能在目前激烈的竞争的生存，发展。通过绩效考核对员工采用优胜劣汰才可能让金子发光，淘汰不合格者，从而使公司能达到利益最大化，减少不必要的成本浪费。
2）管理：管理的三原则：公正、公平、以身作则。要严格执行企业的各项规章制度，要根据各区域及本店情况，制定各种行之有效的、切合实际的的措施加以补充，以身作则，在执行各种规章制度时绝不打折扣。7.阶梯型、学习型团队的培养：
阶梯型的团队在我们这种类型的企业中是必然的也是必需的，他类似于细胞分裂，以老带新，以强带弱，通过成熟员工的不断增长，达到企业规模的扩大。（用图列来表示）假设带出一个新人用二个月时间，一个成熟经纪人只能带二个新经纪人，店长从零开始，只要用半年，就可以成功培养出14个成熟经纪人，那8个月呢？10个月呢？12个月呢？ 8.消极因素的抑制
员工工作消极是中层领导面临的一大难题，处理这个问题最重要的分析消极因素，对症下药，对于不可救药的员工尽快淘汰，对工作消极者，不管因素来自家庭，社会还是工作等其他方面的原因，要针对不同的事情找到合理的解决方法，让其消失在萌芽中，不能让其消极蔓延的整个团队，并要对其进行适当的关心和关爱。消极因素分析： A、家庭：有的来自家庭，那就必须了解他有什么困难，尽量帮助其解决问题，让其没有后顾之忧，全心全意的工作。
B、事业：对于一些应届毕业生此现象尤为严重，因自己所学专业与从事行业不符，或因自己的周边人际关系造成自卑，感觉没有前途，只是没找到更合适的工作才暂时委身于此的员工，迎和其多沟通，多谈事业，谈人生，谈理想，给起一个光明的发展前景以及高收入的前景，让其慢慢转变人生观，此类人如转入正轨将是非常优秀的经纪人。C、挫折：有些员工因为工作和业务上的原因遭受挫折，从而导致一绝不振，应帮其分析挫折的原因，找到解决问题的方法，帮其恢复信心，增加动力。
D、踌躇满志不得发挥：一些员工因为对公司的政策不满大发感慨或大发牢骚，应让其发表意见，并表示赞赏，后讲清道理，分析问题，让其看清其自身问题，找到解决方法。
二、经营管理
1.经营管理简单的说其实就是作整合资源细化工作。市场在大，资源也是有限的，把有限的资源盘活，要用有限的资源量保证带户量，用带户量保证成交量。把门店的有限资源合理的细化，把资源合理的分类，及时录入，多开房源客源的交流会，让每个经纪人完全掌握门店中的一类资源，尽量达到优势互补资源整合。合理开发市场资源，把资源及时分类掌握区域内所有资源。2.资源分类：
A、直接一手业主（客户）B、公司系统内业主（客户）C、其他公司业主（客户）
三、角色扮演
店长是上级经营、管理和决策的传达着和执行者，同时又是门店独立经营和管理者，使全店经纪人的业务指导和培训、带动经纪人业务开展的的老师，还是帮助员工开展业务的真正朋友。店长还是调动员工积极工作，深入基层，了解下属实际困难接受合理化建议，促进上下级互动，完善和发展企业经营管理机制，起到重要的承前启后的重要性的作用。同时又是上下级各种需求，有效沟通中的起到纽带作用。1.对上级（公司）的角色扮演
一个店长在上级面前应传达下级员工的心声和愿望，以及对公司的合理化建议的提出着和公司经营管理决策的参与制定者。2.对下级（店员）的角色扮演
店长在下属前应是上级各种经营、管理和决策的传达者和执行者，同时又是门店的独立经营者和管理者，是员工的业务指导老师，同时还是帮助员工开展工作的真正朋友和带动者，让员工有归属感。3.业务操作中的角色扮演
店长对客户和业主来说是一个最具热心的服务者，最具权威的置业顾问，最关键的是可以引导客户决定的强势者。4.店长具备哪些责任心
A、对企业负责：企业发展全体员工多要有责任心和责任感，一个中层管理者更需要以身作则，以身上的职责为己任，不辱使命，克尽职守，做好本职工作。
篇3：二手房培训课程目录
关键词：二手汽车,交易市场,评估
一、我国二手车市场的特点
目前, 我国的汽车工业进入了一个快速的发展阶段, 相对应的二手车市场也异常活跃, 一方面, 国家部委出台了一系列促进汽车工业发展的政策措施, 另一方面, 汽车生产制造企业积极应对国家政策, 积极开拓创新, 加快产业的发展。活跃的二手车市场也出现了新动向、新特点:
1. 政府部门的相应政策, 使二手车交易快速增长, 消费者从中得到了实惠。
2. 各级职能部门清理整顿了二手车交易市场、规范了二手车交易行为, 彰显了二手车鉴定评估师的作用, 使二手车交易更加规范化, 法制化。
3. 二手车交易的多样化, 为二手车市场注入了新鲜活力, 并完善了二手车售后服务功能。
4. 汽车生产制造企业与经销商改变原有营销模式, 积极开展汽车置换业务。
二、我国二手车市场发展存在的问题
我国的二手车交易市场起步较晚, 交易形式正处于初级发展阶段, 二手车交易过程中存在了诸多问题:
1. 缺乏整体规划和规范管理, 交易场所功能单一, 缺乏专业服务设施和二手车售后服务项目, 双方利益得不到有效保障, 不利于二手车市场的整体发展。
2. 二手车存在虚假信息, 欺诈行为, 交易双方不经过专业的二手车鉴定评估人员对交易车辆进行鉴定评估, 直接交易, 造成不平等交易, 使交易的一方受到欺诈, 隐瞒, 虚报价格等经济损失。
3. 缺少专业的二手车鉴定评估人员。2013年底统计我国的汽车保有量已达到2.5万辆, 二手车鉴定评估岗位人员需求60万, 而目前统计专业鉴定评估人员不足2万名。二手车鉴定评估人员严重短缺, 面对庞大的二手车交易市场, 根本无法满足需要。另外, 鉴定评估从业人员素质参差不齐, 没有经过专业二手车评估鉴定评估的培训, 评估结果不能体现交易车辆的残值。
三、二手车鉴定评估师应具备的能力
二手车鉴定评估师, 必须具备多方面的能力, 其中包括:
1. 汽车技术, 掌握汽车维修及检测能力, 要求评估人员能够准确、迅速地判断出车辆当前的技术状况;准确鉴定出车辆事故状况及不可修复的损伤;熟悉车型的历史及技术特点。
2. 汽车营销, 要求能够对汽车行情、供需关系等进行分析判断, 还必须具备良好的沟通能力和谈判技巧。
3. 汽车价值评估, 掌握价值规律相关知识, 了解二手车交易的政策法规, 了解各种车辆及证件的管理制度及其真假识别技能。
四、改善二手车评估人员缺少的有效途径
1. 增设二手车评估培训机构。
在全国范围内, 通过人力资源和社会保障部, 机械工业部, 交通运输部, 教育部等部委, 大量增设二手车鉴定评估师培训学校, 培训机构, 加大二手车鉴定评估从业人员的培训, 来填补从业人员缺少的不足, 使二手车鉴定评估师更加专业, 更加规范, 保证交易双方的合法利益, 使我国二手车交易市场能够健康有序的快速发展。
2. 加强中高等职业院校的人才培养。
二手车的交易过程是商品的流通过程, 是资产的产权交易, 要求从业人员要具备良好的职业道德、专业的业务知识和殷实的实践经验。因此如何培养一名合格的二手车鉴定评估人员, 是当前重要的社会任务, 加强中高等职业院校这方面的人才培养, 开设相对应的二手车鉴定评估专业课程, 利用学校的优良实训设备, 教学环境, 系统的进行学习, 对学生开展针对鉴定评估应具备的汽车技术、汽车营销和汽车价值评估方面的培训。在一体化教学中增加汽车评估、汽车营销、汽车销售管理等必修课, 在实践教学中, 加强二手车鉴定评估实训, 组织学生到二手车评估公司顶岗实习, 提高学生的实践能力, 为将来从事二手车鉴定评估工作打下坚实的基础。
3. 各地区成立二手车评估师协会。
形成各个地区有效的行业协会, 有利于二手车评估师之间的交流, 相互学习, 相互借鉴, 发挥二手车评估行业协会的职能, 联合专业培训机构, 积极开设二手车评估培训班, 增加二手车评估从业人员, 使二手车评估师更加自律, 以公正, 公平, 公开, 三项原则进行评估, 杜绝二手车评估师暗箱操作, 隐瞒事实真相, 低估高出, 从中牟利。
4. 提高二手车评估师的综合素质。
通过培训机构, 培训学校, 职业院校培训的二手车评估师, 不但要有过硬的评估手段和技术, 更要有良好的职业道德, 严格遵守职业操守, 具备了上述能力, 才能更好的作好二手车评估工作, 使二手车交易市场规范, 有序健康发展。
总结
根据我国二手车市场的特点和发展状况, 二手车鉴定评估人员缺少, 不能够满足二手车交易市场的需求, 积极拓展二手车鉴定评估人员的培训渠道, 加强中高等职业院校的人才培养, 二手车评估的从业大部分受过职业教育和专业培训, 从整体上提高了二手车评估人员能力和综合素质, 使我国的二手车市场向更加规范的健康的方向发展。
参考文献
[1]吕晓蓉.关于培养资产评估专业应用型人才的研究[J].北方经贸, 2008 (10) .
[2]肖钢.试析二手车行业人才危机[J].汽车工业研究, 2007 (7) .
篇4：二手车鉴定评估课程教学改革探索
关键词：二手车 一体化教学 双师型 鉴定评估
2014年，全国共交易二手车605.29万辆，相比2013年同期增长16.33%。2015年10月9日，中国汽车流通协会月度形势分析会副秘书长沈荣介绍说：“2015年1—8月全国二手车市场累计交易量610.08万辆，累计交易额3519.61亿元，2015年中国的二手车市场即将步入‘千万辆时代。”2014年，美国的二手车交易量是其新车交易的2～3倍，欧洲在2倍左右，日本在1.4倍，而中国的二手车交易量仅为新车交易量的四分之一。随着国家二手车市场政策相继出台，二手车市场将迎来真正的爆发。
据中华汽车网校消息，截至2015年1月，国内二手车评估师的需求达160万余人，但目前具备二手车鉴定评估资质的仅有不到11万人，供求比例高达1： 16。另据“沈阳日报”消息，2014年10月，第四届全国职业院校汽车专业技能大赛中新增了二手车鉴定评估赛项，也暗示出对二手车鉴定评估人才的迫切需求。但市场上从事二手车鉴定评估工作的毕业生很少，笔者通过调查得知，由于对二手车评估技能的培养不够全面，教学效果不太明显，培养方法不得当等问题，学生毕业后无法胜任二手车鉴定评估的工作。为适应市场岗位需求，应对人才的要求，笔者学校对教学的方式方法进行了改革。
一、“双师型”师资队伍的建设
二手车鉴定评估，需要运用多领域的课程知识，包括汽车构造、维修、检测、拍卖、销售等作为基础。运用传统的教学方法，教师在教学过程不可能将这些课程知识连贯地体现出来，造成学生相关知识之间不能融会贯通。
要解决这些问题，需要建设高水平的“双师型”专业教师队伍。“双师型”教师除了具备教学组织和实施的能力，还要具备基于工作过程进行一体化教学课程的开发能力以及实施技能操作等能力。加快现有专业课教师向“双师型”教师的转变，学校要以教学课程改革实践活动为载体，以校企合作、产教结合为途径，进行工学结合人才培养模式的培训。安排专业课教师定期或不定期到汽车企业一线进行实践，使教师不断积累一线实践经验，提高专业实操技能和水平。鼓励专业教师提高学历层次和职业技术等级，依托企业、兄弟学校等定期召开二手车鉴定评估相关课程的教学研讨、实验实训等活动。
二、工学结合一体化教学改革
要增强实践锻炼，强化专业知识学习，依据汽车技术、营销、汽车维护、性能检测等二手车评估交易等工作内容，以学生就业岗位职业能力需求为主导，以真实项目任务为载体，把相关的理论教学和实践教学内容结合起来，从而做到“工学结合”，真正达到在“做中学”“学中做”的目的。如事故车鉴定教学内容，以往的教学方法就是讲理论，如何检测车辆有没有发生过事故，是否进行过整形、喷漆，要从车体的结合缝隙、腰线等外部比较直观的部位进行判断分析。但现在同样课程，首先教师进行理论概括讲解，然后进行专门的事故车整形复位过程操作实习。实习操作过程中学生就会了解到，车辆事故无论大小通过整形完全复位后是不可能的，那么在平时车辆检测中就能很快地做出判断。这样的效果使学生的理论知识、动手能力的培养相互促进，并在实训中培养思考问题、解决问题的方法和思路。
三、实施项目教学改革
学校根据专业课程特点和学生实际，改进了教学方法，灵活运用项目教学、任务教学等方法组织教学，内容紧贴技术前沿和生产一线，以不同新旧程度、不同类型的二手车为载体，按工作过程实施项目教学法，较好地培养了学生的职业技能。
1.项目一：车辆信息检测
主要包括车辆年检、机构代码证、缴费票据等相关车辆信息的佐证材料。通过训练，学生基本能够鉴定出二手车交易所需手续的合法性，还可以基本确定车辆是否是盗抢车。
2.项目二：静态检测
主要包括车辆外观、底盘、发动机舱、灯光、车内饰、后备箱等检查。通过该项目的反复多次检查训练，使学生掌握判断是否为拼装车、改装车、走私车或事故车的综合鉴定能力。
3.项目三：动态检测
主要包括发动机启动性、加速的灵敏性、离合器、变速器的异常情况，转向机构、制动系统的操作性能，自动变速器的提速情况等等。通过该项目的训练学习，学生能够通过目测、耳听、实际操作等手段，鉴定判断车辆整体的性能情况。
4.项目四：技术状况检测（借助各类电子检测仪）
主要包括运用车表漆膜检测仪、电子内窥镜、四轮定位仪、尾气分析仪等设备对整车或某个部位进行故障诊断检测。通过该项目的训练实习，学生能够通过使用高科技检测仪器和检测设备，更加方便快捷地对车辆做出相应的评估鉴定。
5.项目五：评估结果检测
通过该项目的训练实习，学生能够根据对车况检测和技术鉴定结果，运用二手车成新率换算等方法，结合车辆的年限、使用情况，来模拟确定二手车鉴定价格。
四、改进教学手段，充分运用多媒体、网络信息技术
二手车鉴定评估技能培养中，专业课的抽象性制约学生的学习效果，让学生亲临其境才能获得更好的学习效果。二手车评估课程要尽量运用多媒体及网络信息教学，利用多媒体计算机来综合处理和控制文本、图像、动画、音频、视频等多种形态的信息。感性的实物会一下子激发学生的兴趣，让他们的注意、记忆、思维都活跃起来，达到智力发挥的最佳状态。如教师对汽车结构简图、装配图进行讲解时，如果采用多媒体动画技术以及生动的视频、音频辅助，使其结构和原理得到充分的演示，相比传统的教学方法则会收到事半功倍的效果。如车辆的静态检查、动态检查、仪器检测等各项目，教学的视频资料、声、文、图一并显现出来的，更加直观生动，有利于提高学生的学习兴趣，可大大提高课堂教学的效率和质量。
二手车的交易属于特殊商品流通，二手车鉴定评估工作具有知识面广、复杂性大、政策性强、实践和技能水平要求高等特征。学校要及时了解企业和市场的需求，不断改进人才培养模式，与二手车企业和汽车4S店建立长期、稳定、紧密的联系，把企业作为学生的实训基地，把企业的评估师请到学校讲台，给学生介绍二手车评估经验及技巧，使学生提前熟悉企业实际生产情况。在课程的教学改革过程中，推进了教学内容与岗位技能需求相融合和教学方式的多样化，提高了学生学习的积极性，激励了学生的学习热情，获得了学生的肯定，但仍有很多地方值得教师去探索总结。
参考文献：
[1]田锐.基于工作过程的《汽车评估》课程改革[J].实验科学与技术，2012（2）.
[2]陈传灿.二手车鉴定评估[M].北京：高等教育出版社，2012.
[3]陈建波.汽车评估实务[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2005.
[4]魏炜.二手车鉴定与评估课程教学设计研究[J].湖南农机，2012（11）.
篇5：一手房二手房置业顾问培训大纲
1、发挥销售人员的天赋能力
2、掌握商业地产销售的业务知识
3、掌握商业地产销售的业务技巧
4、增强对企业的信心及信任
5、精炼销售人员的工作方式
6、改善销售人员的工作态度
7、调动销售人员的工作情趣
8、减低销售工作成本
B、培训方式
1、讲授式
针对房地产相关知识、业务技巧等课程讲授式培训
2、个案讨论
案例预演，分组讨论；
3、实战模拟
设定脚本，进行角色换演；
C、培训导师 主导师一名。
D、培训时间
销售人员进场前两天开始进行系统培训，约在5月4日左右开始。
E、培训内容
a.房地产专业知识培训
1、中国房地产发展及目前重庆走俏房产的特点
2、物业管理
3、业态分类及本项目可经营业态
4、房屋结构
5、购房贷款办理手续及重庆市房地产法规
6、重庆房地产的现状等 b.业务技巧培训
1、业务流程
2、抗干扰问答
3、如何进行市场调查及分析
4、电话接听技巧
5、答客问的制作
6、口才培训
8、逼订技巧
9、销售代表法则
l 与客户如何建立和谐的气氛 l 如何引发客户的兴趣 l 提供问题的解答 l 如何引发购买动机 l 如何完成交易 l 收订技巧 l 以产品促销收订 l 以竞争促销收订 l 以条件交换收订 c.素质培训
1、销售代表礼仪及仪容、仪表
2、团队精神的塑造
3、现场激励 d.模拟培训
1、角色扮演 l 电话模拟 l 现场模拟
2、场景模拟 l 辩论 l 演讲 l 剧本表演 F、培训考试
1、口试
篇6：心理教育培训课程目录
第一篇
走出原生家庭的伤害,收获美满幸福的人生 你的原生家庭,藏着你一生的剧本
深度分析:如何走出依恋创伤,自由去爱 实战研讨:我们知道你婚姻的结局 心灵成长最需要了解的6大概念 挣脱十大枷锁,人生才有爱的自由 直面三种创伤,看见就是疗愈
懂得这七句话,才明白真正的幸福是怎样一种体验 降服了自己,全世界都会给你让路
穿越之旅——每个人都要为自己勇敢一次
回归婴儿期:真正成熟,从你对这个世界信任开始 重寻幼儿期:不怕失去,才不会总是失去
找到学前期的自己:独一无二的你,不需要被人操控 对话学龄期的自己:决定你一生成败的,是你想赢的心 青春期的重生:你的人生格局,决定了一生的结局 大咖说爱——内在小孩大咖分享 心理防御机制和真实本质
破除限制性信念赢回生命的信任
倾听内在:与失散多年的你会师,所有成长由此开始 寻找内在父母:解开命运的缠结,从此得大自由 重新发现父母,过上真正被滋养的生活
能量转换——如何找到生命之泉?成长中最重要的问题 【大咖分享】成长你的心才是解决情感问题的核心 你喜欢的童话,预示着你的情感结局 用童话疗伤，解除命运的封锁。爱的基础——真正的明白自己爱自己
爱的冲突——化解关系里外在的争端和内在的抱怨 爱的力量——建立内在支持自己与关系的基础 爱的连结——创造关系里的深度和亲密 第二篇
了解情绪,获得快乐的密钥 提高情商必须打开的3条通道
会听又会说:成为善解人意且能说会道的女人 会聊又会撩:高效调情的4个技巧
情商进阶:只需2步,化解冲突完成双赢
情商高阶:只需坚持1个原则就能搞定所有关系 天天跟自己在一起,为什么你却完全不了解你自己 别人的世界是个谜,我们怎么能够读懂谜底? 如何与自己和解,与他人和谐? 这样表达,你才能成为男人不能拒绝的女人!找到内心的定海神针,才是女人最高级的优雅 大咖分享会-来一次情绪和情商的对话 破解10个亲密关系中的沟通困境(上)破解10个亲密关系中的沟通困境(下)用三招去拨干斤,晋升职场白骨精
学会志玲姐姐的情绪管理,做女神不做女神经 送你一把可以打开回避型男人的神秘钥匙 学会自我安抚,才教会男人疼爱你 8大正能量咒语,让你看到自己的美 高情商女人,自带疗愈功能
真正成熟的女人,都会和自己对话 最高级的女人,如何给自己的人生布局 三步教你走好人生路,不再为情所困 有气质赢得一时,有气场赢得一生
超越五大误区,如何创造不可抗拒的亲和力? 你想成为魅力非凡的女人吗
催眠式恋爱,秒杀优质男人只看这一点 好男人需要被征服,如何驾驭男人心? 做调情高手,如何一步步开发自己的欲望 调情大师:如何一步步撩拨他的欲望 手把手教你如何与男人在爱中斗智斗勇 第三篇
破译两性关系密码,成为会聊又会撩的小妖精 世上男女关系的本质,就看这三大原则 三种位置,决定你们关系的结局 学会男性思维,才能在成为情感高手 情感不分对错,真爱一定双赢
实战课:高情商女人,最懂如何说服人 让男人死心塌地爱你的艺术 十种男人调教攻略,用过都说好
女人做什么不掉价?如何在男人心中变得很贵?(上)女人做什么不掉价?如何在男人心中变得很贵?(下)如何策划一场完美的约会 会撒娇的女人最好命
吵架后怎么和好,让他更加爱你 会撩汉的爱最长情
如何让说话成就你一生的幸福
如何修炼洞察力让你成为男人心中宝 如何用高效谈话术修炼优雅的爱? 如何成为最懂人心的人类赢家? 如何用过脑的话治疗婚姻的痛? 让男人心情澎湃的说话密术 如何让他觉得你懂他? 共情有术:关键都在这里
吸引力指南:如何让你在爱中保持一生的魅力 深爱力:深度解析如何培养高段位的依恋感
催眠式沟通:营造安全的气氛,赢得人心才是情感赢家 冲突课:怎样吵架,我们才会更相爱
亲密话术法:只需要这六部,让男人对你掏心挖肺 怎么说,男人会打开心扉? 这样吵架,我们更相爱 逆转爱,如何赢回他的心? 如何让一段毫无希望的对话起死回生? 胡萝卜+大棒技术:两大技术,挽回情感败局 情感催眠术,降服男人的超级沟通术 男人最爱会用耳朵的女人
亲密感对话:怎么说话情越来越热 什么样的女人会得到男人一生的尊重 助你成为情场女王的几大核心装备 如何轻松驾驭一段感情? 识别情场吸血鬼,掌握打开爱情的正确方式 情场须知:爱情操控者养成记 自卫反击情感操控者的三招八式 搞定情感操控者的套路指南
与情感操控者PK你需要提前掌握这些 向左(两性)VS向右(恶性)如何成就一场High过高潮的谈话? 第四章
我拿什么挽回你,我的爱人 出轨的十大原因vs五大误区 警惕:最容易出轨的四个时期 三大类型:出轨者∨S第三者 外遇原因全揭秘:各种内因解读
三阶段出轨修复法:情感挽回最重要的,是什么? 如何拯救一段余温尚存的感情? 两大绝招挽回情感败局
掌握主动权,你才能挽回他的心
情感谈判:让男人尊重你,才能逆转爱 学会三种对话,让你成为驾驭情感的高手 学会这三种对话,哪里有搞不定的婚姻? 挽回婚姻前,请先挽回自己
只有这种心态才能解决夫妻间90%的矛盾
被出轨方需要了解的—外遇挣扎期十大常见问题解析 被出轨方如何跟丈夫会谈,建立支持系统,构建力量来源 被出轨者如何帮助丈夫斩断情丝,让他离开第三者? 被出轨方与第三者谈判技术:手把手教你成为话题主导者 出轨方与第三者谈判技术:完美地结束一段纠缠关系 深度总结,你问我答
男人说/女人说——外遇原因大揭秘 面对深深地受伤,是否要挽救婚姻
走出受害者的阴影,成为成功的问题解决者 答疑和案例分析
成功跨越外遇后的三个阶段【上】 成功跨越外遇后的三个阶段【下】 第五篇
教你做个职场得意情场幸福的女人
步步惊心——职场必须识破的几种害人精 职场和情场,女人都要做狠角色
识破潜规则,轻松应对几大职场常见套路 第六篇
如何才能让你爱的男人欲仙欲死
睡一夜和睡一辈子的女人,到底有什么不同?——蜜儿 口爱做个让男人离不开你的小妖精 用声音让他酥到骨子里又硬到不行
颤抖吧,身体,如何用你的指尖撩得他欲罢不能 释放你的终极女性力量 会满足自己的女人,才好命 会做爱的女人,婚姻才滋润 一把可以开启高潮的钥匙 如何用高潮获取真正亲密 第七篇
会谈钱,婚姻才是一辈子 金钱人格决定婚姻未来
金钱情结,就是你的命运的剧本
金钱关系,夫妻怎么谈钱,才会更相爱? ·金钱伤害,如何疗愈财务不忠 第八篇
成为不吼不叫的好父母
如何培养高情商和内心强大的孩子? 怎样沟通,孩子会懂得爱? 不吼不叫,做温柔而坚定妈妈,0-3岁孩子的坏情绪应对有妙招 家有熊孩子?如何应对2-6岁孩子的坏情绪
暴脾气小恶魔和乖乖天使,难道孩子的气质是天生的的? 让你的孩子自信阳光请帮TA建立4大心理资本
亮晶晶心理服务中心课程培训表
一、择偶指南（14课时）什么样的恋爱能走到最后？ 如何知道TA适合我吗 未婚先孕怎么办 姐弟恋你纠结吗 中年能爱吗
如果来自单亲家庭，恋爱时你该怎么办 自卑的你面对恋爱怎么办 为什么父母要拆散你们 上了床怎么爱 男闺蜜怎么处 80、90后的恋爱怎么谈 得了恐男人症怎么办 爱情遇上暴脾气 谈谈你的爱情梦想
二、婚姻相处指南 婚姻的四个阶段怎么过 如何让爱历久常新 在婚姻里疗伤
跟一个人结婚是跟TA的家族结婚 摆脱冷战重建亲密
学点简单有效的家庭治疗技术 学会如何在婚姻中沟通 无爱的婚姻是否需要维系 世界上有没有完美爱人 婚姻中的冷暴力伤人有多深 女性到底该不该为家庭牺牲 为什么你在爱情里缺乏安全感 凤凰男的家庭你懂得怎么相处吗 再婚家庭的相处之道 夫妻之间的争吵与战争
透过婚姻的放大镜看看自己的自恋水平夫妻关系中的PAC理论 会谈钱,婚姻才是一辈子 金钱人格决定婚姻未来
金钱关系,夫妻怎么谈钱,才会更相爱? 金钱伤害,如何疗愈财务不忠
破译两性关系密码,成为会聊又会撩的小妖精 学会男性思维,才能在成为情感高手 情感不分对错,真爱一定双赢 让男人死心塌地爱你的艺术 如何策划一场完美的约会
吵架后怎么和好,让他更加爱你 如何让说话成就你一生的幸福 如何用高效谈话术修炼优雅的爱? 如何成为最懂人心的人类赢家? 如何用过脑的话治疗婚姻的痛? 让男人心情澎湃的说话密术 如何让他觉得你懂他? 吸引力指南:如何让你在爱中保持一生的魅力 深爱力:深度解析如何培养高段位的依恋感 冲突课:怎样吵架,我们才会更相爱 亲密感对话:怎么说话情越来越热 什么样的女人会得到男人一生的尊重
识别情场吸血鬼,掌握打开爱情的正确方式 情场须知:爱情操控者养成记
与情感操控者PK你需要提前掌握这些 如何成就一场High过高潮的谈话?
三、性爱手册（此类是否需要略过或者更换女性心理讲解？）你们的婚姻谈性吗
生完孩子怎么恢复性生活 老夫老妻，我们还有吸引力吗 高潮连连在性中满足爱
如何才能让你爱的男人欲仙欲死
睡一夜和睡一辈子的女人,到底有什么不同? 用声音让他酥到骨子里又硬到不行
颤抖吧,身体,如何用你的指尖撩得他欲罢不能 释放你的终极女性力量 会满足自己的女人,才好命 会做爱的女人,婚姻才滋润 一把可以开启高潮的钥匙 如何用高潮获取真正亲密
四、情感危机、出轨危机指南 如何让婚姻远离婚外情 出轨了我们该如何原谅TA 婚外情发生后如何修复重建情感 学点挽回情感的专业技术 如何进行一场情感谈判 逆转爱,如何赢回他的心? 如何让一段毫无希望的对话起死回生? 胡萝卜+大棒技术:两大技术,挽回情感败局 我拿什么挽回你,我的爱人 出轨的十大原因vs五大误区 外遇原因全揭秘:各种内因解读 如何拯救一段余温尚存的感情? 两大绝招挽回情感败局
掌握主动权,你才能挽回他的心
情感谈判:让男人尊重你,才能逆转爱 学会三种对话,让你成为驾驭情感的高手 挽回婚姻前,请先挽回自己
只有这种心态才能解决夫妻间90%的矛盾
被出轨方需要了解的—外遇挣扎期十大常见问题解析 被出轨方如何跟丈夫会谈,建立支持系统,构建力量来源 被出轨者如何帮助丈夫斩断情丝,让他离开第三者? 被出轨方与第三者谈判技术:手把手教你成为话题主导者 出轨方与第三者谈判技术:完美地结束一段纠缠关系 男人说/女人说——外遇原因大揭秘 面对深深地受伤,是否要挽救婚姻
走出受害者的阴影,成为成功的问题解决者
五、如何成为好爹妈指南
孩子出生前、后父母需要作哪些心理准备 做父母触发我们的成长之痛 如何预测你能当好父母吗 有了孩子夫妻关系的微妙变化 80后，90后爸妈怎么当
如何发展二人关系、三人关系、多人关系 如何面对产后抑郁 面对孩子的拖延你疯吗 高考了，孩子如何跳龙门 青春期与更年期的战争 你为什么逼自己当完美妈妈 你在孩子身上投射了什么？ 逐步培养孩子的优良品德很重要 让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜力 爱要等候、不断修正---让孩子自己学习
家庭教育七种有效方法 交谈 活动 表扬奖励 道歉 宽容 批评 榜样 如何培养高情商和内心强大的孩子? 怎样沟通,孩子会懂得爱? 不吼不叫,做温柔而坚定妈妈,0-3岁孩子的坏情绪应对有妙招 家有熊孩子?如何应对2-7岁孩子的坏情绪
暴脾气小恶魔和乖乖天使,难道孩子的气质是天生的的? 让你的孩子自信阳光请帮TA建立4大心理资本
六、与父母相处指南
觉察课：我们是如何认同父母的？ 为什么我们总是无法摆脱父母的纠缠？ 妈妈我想抱抱你 我们与父亲的纠葛
七、离婚指南 良性离婚怎么离 如何走出离婚的阴影
八、自我成长指南
活在当下与觉察自我：驾驭生命的艺术 独立与依恋：幸福的两个元素 原生家庭：我们一生的坐标和情节
内在小孩：学会爱，与尘封多年的自我相遇 在情感中提升自我价值 情商-智慧生活从此开始 人际关系决定你的前途 读懂肢体语言
你的原生家庭,藏着你一生的剧本 降服了自己,全世界都会给你让路 挣脱十大枷锁,人生才有爱的自由
穿越之旅——每个人都要为自己勇敢一次
回归婴儿期:真正成熟,从你对这个世界信任开始 重寻幼儿期:不怕失去,才不会总是失去
找到学前期的自己:独一无二的你,不需要被人操控 对话学龄期的自己:决定你一生成败的,是你想赢的心 青春期的重生:你的人生格局,决定了一生的结局 大咖说爱——内在小孩大咖分享 心理防御机制和真实本质
破除限制性信念赢回生命的信任
倾听内在:与失散多年的你会师,所有成长由此开始 寻找内在父母:解开命运的缠结,从此得大自由 重新发现父母,过上真正被滋养的生活
能量转换——如何找到生命之泉?成长中最重要的问题 成长你的心才是解决情感问题的核心
九、教你做个职场得意情场幸福的女人 步步惊心——职场必须识破的几种害人精 职场和情场,女人都要做狠角色
识破潜规则,轻松应对几大职场常见套路
深度分析:如何走出依恋创伤,自由去爱 你喜欢的童话,预示着你的情感结局 用童话疗伤，解除命运的封锁。爱的基础——真正的明白自己爱自己
爱的冲突——化解关系里外在的争端和内在的抱怨 爱的力量——建立内在支持自己与关系的基础 爱的连结——创造关系里的深度和亲密
了解情绪,获得快乐的密钥 提高情商必须打开的3条通道
会听又会说:成为善解人意且能说会道的女人 会聊又会撩:高效调情的4个技巧
情商进阶:只需2步,化解冲突完成双赢
情商高阶:只需坚持1个原则就能搞定所有关系 天天跟自己在一起,为什么你却完全不了解你自己 别人的世界是个谜,我们怎么能够读懂谜底? 如何与自己和解,与他人和谐? 这样表达,你才能成为男人不能拒绝的女人!找到内心的定海神针,才是女人最高级的优雅 大咖分享会-来一次情绪和情商的对话 破解10个亲密关系中的沟通困境(上)破解10个亲密关系中的沟通困境(下)用三招去拨干斤,晋升职场白骨精
学会志玲姐姐的情绪管理,做女神不做女神经 送你一把可以打开回避型男人的神秘钥匙 学会自我安抚,才教会男人疼爱你 8大正能量咒语,让你看到自己的美 高情商女人,自带疗愈功能
真正成熟的女人,都会和自己对话 最高级的女人,如何给自己的人生布局 三步教你走好人生路,不再为情所困 有气质赢得一时,有气场赢得一生
超越五大误区,如何创造不可抗拒的亲和力? 你想成为魅力非凡的女人吗
篇7：班组长培训课程大纲目录
班组长培训
课程大纲
张涛涛
培训讲师： 张涛涛
西部电缆有限公司
班组长培训类 课程1
金牌班组长培训
培训目的
班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终完成上级下达的各项生产计划指标。培训对象
企业基层管理者 课程内容 第一篇
基础篇
第一讲
班组长在企业管理中的作用 第二讲
班组长的现状 第三讲
班组长的角色认知
第四讲
班组长的权力和管理原则 第五讲
班组长应具备素质
第六讲
班组职业道德建设 第七讲
学习型班组建设 第二篇
现场管理篇
第一讲
现场管理每天的核心工作
培训讲师： 张涛涛
西部电缆有限公司
第二讲
现场管理的基础----6S 第三讲
设备与材料管理 第四讲
作业标准管理 第五讲
成本管理
第六讲
质量管理 第七讲
环境与安全管理
第三篇
管理务实篇 第一讲
有效沟通技巧 第二讲
时间管理技巧 第三讲
激励技巧 第四讲
会议管理技巧 第五讲
员工培训技巧
第六讲
班组工作的文字表达方法
第七讲
班组创新管理 第四篇
团队管理篇 第一讲
认识团队 第二讲
团队运作 第三讲
团队精神
第四讲
团队冲突
第五讲
常见团队缺陷及消除
培训时间：4天（每天6小时）可根据企业要求进行内容的删减。培训方法：讲授、案例分析、小组讨论、互动游戏等
培训讲师： 张涛涛
培训课程大纲目录
课程2 “五型”班组建设及班组长胜任力提升
培训目的
1、掌握最新的“五型”班组模式建设方法，分享最佳新型班组建设案例成果
2、掌握卓越班组长必备的管理技能，帮助一线生产主管提升领导能力
3、有效地提高产品品质，降低生产成本，杜绝安全事故，创建优美、和谐的环境 培训对象
企业基层主管及班组长 课程内容
第一部分 “五型”班组建设
一、从优秀走向卓越——认识“五型”班组
1、五型班”班组管理的内核
2、当前各种班组长的画像
3、卓越的班组管理的特征
二、学习工作化、工作学习化—“学习型”班组
1、用系统的方法思考——提高解决问题的能力
2、自我超越：实现心灵深处的热望
3、改善心智模式：新眼睛看世界
4、团队学习：激发群体智慧
三、安全生产重于泰山——“安全型”班组
1、“我要安全”、我会安全”、“我能安全”
培训讲师：张涛涛
培训课程大纲目录
2、班组长的安全责任
3、现场安全监控
4、安全生产管理实战技巧
四、人造环境,环境育人——“清洁型”班组1、6S管理创建清洁型班组2、6S日常管理内容3、6S管理的展开步骤；
4、6S实施的技巧
五、杜绝一切浪费-——“节约型”班组
1、班组长中浪费的现象
2、分解成本指标到班组、员工
3、“库存是万恶之源”
4、第一次就把事情做对
六、同心同德，协作奋进—“和谐型”班组
1、自我心态调整
2、班组之间成员如何有效沟通
3、个人与班组的和谐--班组团队协作精神的创建
4、冲突问题的来源
第二部分 “五型”班组创建的基础——班组长胜任力提升
一、如何有效地辅助上司
1、与上司处好关系的三个原则
2、怎样接受与执行上司的指示
培训讲师：张涛涛
培训课程大纲目录
3、怎样说服上司
4、怎样赢得上司的赏识与依赖
二、如何有效的激励下属
1、下属有哪些需求 ?
2、有效激励下属的方法
3、表扬员工的技巧
4、批评员工的技巧
三、如何进行有效的时间管理
1、缺乏时间管理意识的征兆
2、为什么说一线生产主管必须做好时间管理
3、有效的时间管理的技巧
4、生产主管究竟应该如何控制和支配自己的时间？
四、如何进行有效的管理沟通
1、沟通的重要性
2、沟通的六大特征
3、如何与上级沟通
4、如何与下属沟通
5、如何与平级同事沟通
五、发现问题和解决问题的方法与流程
1、现场管理人员应有的问题意识
2、解决问题的主要步骤
3、PDCA问题解决流程
培训讲师：张涛涛
培训课程大纲目录
4、问题的分析方法及解决问题方法
培训时间：2天 培训师： 张涛涛
篇8：二手房培训课程目录
《二手车鉴定与评估》课程主要包含有“鉴定”与“估价”两方面的内容。鉴定主要是真实准确地反映出被鉴定车辆的现时使用状况,包括有静态检查、动态检查和仪器检查等方面。估价是在鉴定车况的基础上,按照国家规定的评估方法如实计算和反映车辆的现时交易参考价格。现行使用的车价评估方法有现行市价法、重置成本法、收益现值法和清算价格法等,都有各自不同的适用范围。为满足企业岗位需求,这一课程就是要求学生掌握汽车技术状况的鉴定方法,根据实际环境选择合适的估价方法对二手车车价进行估算,熟悉二手车鉴定评估的工作流程和相关业务规定和管理办法。
1岗位工作流程
根据《二手车鉴定评估师国家职业标准》,对二手车评估师的要求有基本要求和工作要求两大项 :基本要求包括职业道德和专业基础知识 ;工作要求包括评估准备、技术状况鉴定和价值评估三项职业功能。综合来说,二手车鉴定评估人员接待客户,首先应明确客户的评估对象及评估目的,收集并查验评估对象的证件资料,包括有机动车登记证书、机动车行驶证、车辆购置附加税缴费凭证、营动车辆的营运证、特种车辆的特许使用证明等 ;其次对评估车辆进行静态检查和动态检查,鉴别事故车辆,甄别盗抢车、拼装车等 ;最后根据评估目的和当地市场行情等资料,选择合适的评估标准和方法,对车辆进行估算,给出评估时间范围内车辆的评估参考价。根据鉴定评估报告的规范格式,撰写鉴定评估报告书。具体的鉴定评估作业流程如图1所示。
2项目式教学内容
在教学内容的安排上,根据二手车鉴定评估实际作业流程选取教学内容,以不同程度、不同类型的二手车为载体,分四个项目进行,各个项目均由现场演示教学和理实一体化教学构成,注重理论演示讲解与实践训练的融合。
2.1静态检查
主要对车辆进行识伪检查和外观检查,使学生掌握对汽车外观、内饰及电气设备的检查。培养学生现场拍照、记录、信息查询的能力,团队协作的能力。
2.2动态检查
主要检查项目是发动机运转状况检查和汽车路试检查,使学生能够通过目测、耳听、触摸等手段,判断二手车主要总成的基本情况 ;并通过路试,判断发动机、传动系、转向系、制动系、悬挂等的技术状况。培养学生用专业知识进行评估的能力、与人沟通的能力。
2.3价格估算
主要进行市场调查和评估方法的选择,市场调查主要对车辆的品牌、经销商、排量、年限等进行调查分析,然后选择合适的方法估算二手车价值,培养学生社会调查和价值计算的能力。
2.4撰写评估报告
每组学生选择一辆车子进行整车评估,对二手车评估工作进行体验,并撰写评估报告。培养学生团队协作能力、与人沟通能力、用专业知识进行评估的能力。
3综合式教学方法
教学方法,是指教师在教学过程中为了完成教学任务,实现教学目所采用的一系列具体方式和手段的总称。为了达到教学要求,在教学方法上应根据教学内容和目标的不同,分别采用不同的教学方法,或是多种教学方法交叉使用。
3.1几种教学方法的比较
针对高职院校的课程教学,常使用的教学方法有 : 讲授法、讨论法、实验法、案例教学法、理实一体教学法、情境教学法等多种教学方法。本文主要从其优点、缺点及适用范围方面进行比较,见表1所示。
每一种教学方法都有各自的优点、缺点和适用的课程。教无定法,并不是说某一种方法是唯一适用于高职教育的教学方法。在教学方法的选择和应用中,教师应当依据教学目标、专业要求、学生特点等方面的因素为依据,选择和设计以学生为中心的教学方法。
3.2以二手车为载体,多种教学方法并用
现代职业教育着重培养学生的职业技能,单纯的课堂式教学,使理论与实践相脱离,学生是哪个方面都没有掌握牢靠。因此,二手车鉴定与评估课程的教学综合采用现场演示教学、理实一体化教学和社会实践等方法,在知识和技能的掌握上要符合复合型人才的要求。无论采用任何教学方法,在教学设计中必须以学生为中心作为出发点。
(1)以岗位需求为依据、以市场现状为参考的案例引导教学方法
《二手车鉴定与评估》课程是一门综合性很强的课程。因此,在教学过程中,通过以案例引入或是案例分析来学习新知识点的同时,并巩固前导课程,如汽车文化、汽车营销、汽车检测等内容,达到综合运用所学知识的目的。这些案例可以激发学生独立思考的能力,并有助于师生间的互动交流。案例的选取要与学生将来工作岗位密切相关,课上和课后组织学生大量收集社会上的企业实际案例,并进行分组讨论分析,增强学生学习积极性,促进学生主动了解市场实情。整个教学过程中应突出岗位能力的培养,使学生满足企业的上岗要求。
(2) 与能力培养为目的、以学生为中心的理实一体化教学方法
理实一体化的教学主要应用于二手车理论知识学习结束后,在教师的指导下所进行的实践教学环节。在教学过程中,学生要注重理论与实践的衔接,掌握一定的车辆评估技巧。教师应指导学生并现场演示,及时纠正错误,并在实践结束后进行对比总结和评价。
(3)以二手车交易市场为目标、以专业评估人员为支持的实验教学方法
在教学过程中,可以定期聘请企业经验丰富的专业评估人员来学校讲座,指导学生实践,对学生能力的提高有很大的帮助。通过校外实习基地,使学生可以观察到二手车企业的经营模式、交易工作流程和买卖双方的交易行为等,对二手车市场有了更为直观的认识。有利于学生进行准确的职业定位和积累一定的社会经验。
除此之外,在课堂教学过程中,教学方法的应用要讲究随机应变,各类方法可以交叉使用融会贯通。比如,在进行鉴定评估的项目学习中,主体以理实一体化的模式进行教学方法,但是同时也使用到项目驱动的教学方法。在该模块教学开始,教师针对同学布置工作任务,工作任务内容是 : 作为一名二手车评估师,现有一位客户向你委托对他的车辆进行评估,并出具评估报告。在这样的任务之下,对该项目进行教学活动。