孟塬初中体操比赛方案

孟塬初中体操比赛方案（共12篇）

篇1：孟塬初中体操比赛方案

孟塬初中队列队形体操比赛

孟塬初中 2013年10月

孟塬初中队列队形体操比赛

活动方案

一、比 赛 安 排

（一）活动目的

为了深入推进素质教育，增强青少年体质，提高我校广播体操的质量，陶冶学生的情操，培养学生集体主义观念、团体意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。特举行我校2013年列队形体操比赛。

（二）领导小组 组 长：史 建 副组长：杨新龙

成 员： 吴彦祥 雷 鹏 张小勇 郭发民 梁晓晶（主持比赛）

裁判组：贺张波

（三）具体分工

本次活动共设五个工作组，成员及职责如下： 第一组：评 委 组

评 委：贠娜娜 丁继续 严小春 郑雪丽 杨平郭军利 登 分：乔华益 合 分：王洪涛 奖状书写：乔华益

职 责：负责评分细则及比赛期间的评分、名次的确定。第二组：后勤组 组 长：郭发民 成 员：杨永红 王洪涛 职 责：负责提供比赛所需有关物品，奖品购置、比赛场地的卫生。

第三组：会场布置组 组 长：吴彦祥

成 员：卫宾鹏 杨永红 杨永辉 值周班级 职 责：负责主席台布置桌椅摆放、悬挂横幅。第四组：场地器材组 组 长：雷 鹏

成 员：贺张波 张彦峰

职 责：负责场地规划、区域划分、组织学生和比赛时的用电、音响及广播体操的播放，照相。

第五组：比赛时纪律组 组 长：张小勇

成 员：各班班主任及各班跟班教师、本周辅导员组长及所有辅导员。

职 责：负责学生集合、比赛、返回过程中的纪律安全。

（四）要 求

1、各组由组长总负责，每位工作人员要按时到岗各负其责，认真及时完成好本组相关工作。

2、各部门之间要相互配合、协作确保比赛圆满完成。

3、比赛结束时、各负责相关工作人员要及时拆卸、清点、归还比赛物资、用品。

二、比 赛 规 程

（一）比赛名称：

孟塬初中2013年队列队形体操比赛

（二）比赛时间： 2013年11月7日下午14:00—16:00（如有变动另行通知）

（三）比赛地点：本校小广场

（四）比赛内容：队列队形体操（舞动的青春）

要求及流程：整队入场，报告人数、三面转向、齐步走、跑步走、体操队形、做操，退场。（中间要有造型和口号）

（五）参赛班级：

七年级组：1-2班；八年级组；1-2班；九年级。

（六）参评办法：

1、所有学生（残疾智障学生可以不参加）以班为单位参加比赛。

2、按评分规则进行评分，最少保留一位小数；

3、采用平均计分法。

（七）比赛顺序：（抽签）

（八）奖励

1、班主任按名次量化分别积10、7、5、4、3分，计入班主任工作量化。

2、班级前三名颁发奖状。

3、班主任按名次分别奖100、70、50、40、30元。

（九）本规程未尽事宜另行通知。

三、评分细则

1、队列（10分）要求有向左、右、后转、稍息、立正、齐步走、踏步走、两手侧平举过程，队列整齐步伐一致。

2、队形（10分）要求有入场、退场队形整齐，入场后有造型，造型要美观大方有寓意。

3、口号（5分）要求有“1、2、3、4”和相关口号，口号声音宏亮整齐，寓意丰富。

4、服装（10分）要求全班学生服装统一美观大方，每一人服装不统一扣1分，扣完为止。

5、人数（5分）每少一名学生参加扣1分，扣完为止。

6、指挥（10分）要求指挥声音宏亮、吐字清晰，报告应到、实到、缺席人数，实到人数和报告人数不一致扣3分。

7、做操（50分）由评委赋分。

四、比 赛 仪 程

1、奏国歌。

2、杨校长致开幕词

3、吴主任宣读比赛规程及要求

4、贠娜娜老师代表评委宣读评分细则

5、比赛开始

6、由雷主任宣布比赛成绩

7、颁奖

8、史校长致闭幕词

9、大赛闭幕

五、附：体操比赛评分表

孟塬初中

年9月28日

2012

篇2：孟塬初中体操比赛方案

师德教育暨“我的中国梦”演讲赛活动方案为了加强我校教师的师德教育，引导我校学生为实行伟大的“中国梦”而发奋学习同时为塑造我校师生朝气蓬勃的精神风貌，经校委会研究决定开展本次师德教育暨“我的中国梦”演讲赛。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，努力提高教师的道德素质和文明素养为核心，引导我校学生深刻领会实行中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

二、演讲主题

教师组以“师德教育”为主题，学生组以“我的中国梦”为主题。

三、工作人员及职责

（一）领导小组

组长：史建

副组长：杨新龙

成员：雷鹏、吴彦祥、郭发民、张小勇

领导小组下设筹备办公室，吴彦祥担任办公室主任。筹备办公室由以下人员组成：

1、评委

教师组由学生担任评委，每班抽出一名同学。

学生组评委：员娜娜、严小春、郑雪丽、丁继续、赵雪侠

2、会场布臵：卫宾鹏、张彦峰、杨永红

职责：做好演讲比赛的准备工作，负责悬挂横幅，桌椅摆放，调试话筒音响设备。

3、学生管理：张小勇、贺张波

职责：负责全体师生在小广场整体就坐，并维持会场秩序。

4、主持：梁晓晶

职责：撰写主持词，激情主持。

5、统分：乔华益、路彦利、杨梦红

6、照相及摄影：张彦峰（照相）、雷鹏（摄影）

四、参赛人员

各教研组各办公室至少报一人参加比赛；学生组每班至少选出两名代表参加。

五、演讲时间：待定

六、演讲地点：小广场

七、比赛流程：先进行教师组比赛，教师组结束后是学生组。

八、活动要求

1、紧扣主题，立意准确。

教师组要充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，符合我校实际情况。

学生组要符合我国革命改革的历史进程、宝贵经验和前进方向，弘扬新中国成立以来的辉煌成就。

2、要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时要脱稿，要紧扣主题。

4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间5--10分钟。

5、各参赛人员必须要有背景音乐。

九、评分标准

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，以总分作为最后成绩。

（二）评分标准：

1、演讲内容（40分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（20分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（10分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

十、奖项设臵

教师组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。学生组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

十一、几点说明

1、各班、各教研组、各办公室于9月18日前将演讲人员名单和演讲稿交政教处卫宾鹏老师。

2、各班于9月18日前将本班学生评委名单交政教处路彦利老师。

3、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。各参赛人员于9月27日下午1点统一在政教处抽签，决定演讲顺序。

望各位教师及各班认真准备，积极参加。

孟塬初中2013年9月

比赛议程

1、奏国歌

2、杨校长致开幕词

3、雷主任宣读评分细则

4、张主任强调会场纪律

5、演讲开始

6、吴主任宣读比赛结果

7、颁奖

8、史校长讲话

篇3：孟塬初中体操比赛方案

开展“当好标杆，向我看齐”活动方案

根据市局„2013‟188号文件精神，为了更加深入有效地开展教师职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，充分发挥“标杆”的示范引领作用。决定在我校教师队伍开展“当好标杆，向我看齐”活动，现将本次活动安排如下：

一、指导思想及活动目的以科学发展观为指导，以贯彻党的十八大精神为目的，以确保我校教师学有榜样、赶有目标，进一步遏制教职工存在各种不良现象，使我校管理更加制度化和规范化。

二、领导机构及职责

组长：史建

职责：总体负责学校此次活动的指导和协调。

副组长：杨新龙

职责：负责此次活动的宣传报道方案的制定和实施。成员及职责：

雷鹏（负责此次活动相关会议的筹备）

张小勇（负责此次活动上级检查组的接待和服务工作及学校交办的其他事项）

郭发民（负责后勤保障工作等）

吴彦祥（负责实施此次活动的具体事务、落实各种计划等）

三、活动主题

“当好标杆，向我看齐”

四、活动安排

我校本次活动内容：学生向老师看齐、老师向领导看齐、领导向一把手看齐。

具体安排如下：从2013年8月21日开始，共分为三个阶段。

第一阶段：传达上级精神，制定本校方案（8月21日—8月30日）

利用秋训会学习传达市局相关文件和会议精神，学习杨局长的讲话，制定本次活动我校的活动方案，成立领导机构明确工作职责。

第二阶段：学习相关材料，整顿工作作风（8月31日—9月8日）

1、学习安排

9月4日晚学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《未成年保护法》，学习《陕西省中小学教师行为“八不准”》、《渭南市教师“六要六不准”》、《华阴市教育系统教师日常行为“十禁止”》等教育法律法规。

学习要有学习笔记、学习记录、学习心得。学习笔记不少于5000字。

2、活动安排

（1）9月6日行政会，校领导班子开展批评与自我批评，讨论如何让教师向自己看齐。

（2）9月3日晚上以教研组为单位讨论对此次活动的认识和理解以及自己在工作如何做，才能让学生看齐等。

（3）9月6日下午第一课召开学生代表座谈会，听取学生对老师的建议和意见，有针对性的开展此次活动。

3、剖析问题

每为教师要对照《中小学教师职业道德规范》从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。

(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；

(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；

(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；

(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；

(5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；

(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；

(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；

(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违

法违纪和违反社会公德的行为。

4、整改问题。

针对师德中存在的突出问题和薄弱环节，每人要制定切实可行的师德整改方案。切实在思想作风、工作作风、生活作风等方面从严要求、从严整改、树立标杆，不断提高教师师德水平。

第三阶段：总结阶段（9月9日—9月10日）

政教处对这次活动要认真总结，梳理出此次活动中还存在的问题，师德教育要形成长效机制，及时上报各种活动资料。活动结束后每人必须写一篇心得体会，政教处办一期宣传橱窗，及时收集整理活动资料归档。

篇4：体操比赛活动方案

一、指导思想：

为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。

二、比赛时间：2016年11月9日上午

三、比赛事项：

1、比赛内容：幼儿广播体操。

2、参赛人员：全体幼儿及各班教师。

3、比赛地点：幼儿园操场。

4、奖项设置：

以年级组为单位，设置优秀奖和鼓励奖； 以班级为单位，评选优秀表演者3名。

五、分工安排：

1、活动安排：王xx

2、评委：各班保教主任及代课教师

3、计分：xxx xxx

4、门卫安全xxx 班级纪律：各班教师

5、场地准备：各班保教主任

6、主持：xxx

7、音响设备：xxx

8、摄影：xxx

六、比赛具体要求：

1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律，各班教师维持本班纪律。

2、比赛结束后，各班清扫自己的公共区卫生。

3、以班为单位，自制班牌，自编口号，自排队形,自编体操音乐。

5、所有教师要明确各自岗位，认真做好活动前的准备工作，精心组织，周密安排，确保学生安全。

五、评分标准：（比赛采用100分制）

1、入场

5、退场：5分，要求速度快，有秩序。

2、队形队列：10分，队列要整齐，队形变化明显到位。口号5

3、服装：5分，服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受。

4、常规：10分，做操时无走动、讲话、松散现象。

5、动作质量：20分

（1）动作准确性、体操编排：50分，要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排。

（2）节奏、力度：10分，动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力。

6、精神风貌：10分

（1）精神状态：5分，参赛班级要朝气蓬勃，充满活力，能给人以积极向上的饱满情绪，能充分体现本班幼儿的精神面貌。（2）幼儿参与率：5分，要求参赛班级的学生全部参与。班级纪律10

六、具体流程：

1、负责人致开幕词。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始，参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。

5、所有的参赛班级比赛完后，工作人员进行统分。

篇5：广播体操比赛方案

实施方案 为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，减轻学生的精神压力，使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展，经学校研究决定五月举行“旭日东升”武术健身操比赛，具体方案如下：

一、组织机构

组长：彭焱

副组长：盛涛

成员：全体教师

音响设备的调试及广播播放：秦强

主席台桌椅的摆放：盛涛

统分员：龙尚先

安全保障：郭江（拟写安全预案，排查安全隐患，确保本次活动顺利进行）

摄影：彭焱

二、活动目的及方式

1、广播体操是学生日常体育锻炼的“启蒙操”，也是校园体育的传统项目。根据教学大纲的要求，我们已经学习了新编的《旭日东升小学生广播体操》，此操做起来方便易学，普及性高；动作变化多，活跃性强；锻炼全面，四肢协调性好和运动适量，易有成效。

2、通过集体比赛，达到增加学生之间交流、增强班级集体凝聚力的作用。

3、以班级为参赛单位，各级部班级之间进行评比。

4、活动将设评委，对各班做操情况进行评比打分，并作为班级考核的一部分。

三、参赛方法

1、各组比赛顺序按抽签顺序进行。

2、每班参赛人数以班级现有人数为准，其中有一人为领操员。

3、比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次，比赛过程不得超过10分钟。

四、比赛时间和地点

1、时间：4月28日早上9:00（本周星期六）

2、地点：学校前操场

五、比赛要求

1、各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。

2、各班服装要统一、整洁。

3、各班队伍必须保持班级队形整齐，具体队形由班级自行设计决定。

4、全班学生参与（特殊情况除外），缺一人扣最后得分0.2分。各班级学生请假必须由班主任持学生请假条请假，批准后方可不参加比赛。

5、请各班班主任如实上报该班参赛人数。

6、领操人报告，请求表演。整队完毕，领操人跑步到主席台立定，报告（报告裁判，某某年级某某班实有学生人，实到人，准备完毕，请指示。）裁判答“准予比赛”后，向后转跑回队中，指挥比赛。

7、参赛学生要精神饱满，力求动作统一，节奏感强。

六、比赛评分（总分10分）

1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。

2、A、学生进退场队伍和纪律占1分；

B、队形队列占1分；

C、做操队伍和服装统一占1分。

D、做操质量占7分。

七、奖励方法

分两组进行比赛，一、二、三年级为一组，四、五、六为一组。学校统一比赛，按各班成绩评比，每组评出一、二、三名。（服装整齐，统一。班主任亲自组织学生练习广播操。班级干部积极组织练习，全班学生积极配合，主动训练。参赛学生人员齐，不无故请假。体育教师提供技术指导）

八、评 委

组长：彭焱

成员：盛涛王龙赵明喜钱思宁蔡发奎

九、活动流程

1、全体学生入场。

2、彭焱致开幕词。

3、宣布比赛规则。

4、宣布比赛开始。

5、宣布比赛结果。

6、颁奖。

7、盛涛致闭幕词。

十、本次活动每位教师和班级必须参加，并列入教师和班主任本考核项目。

篇6：幼儿体操比赛活动方案

幼儿体操比赛活动方案

一、指导思想

幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是幼儿园精神文明的窗口，是幼儿园教育教学的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。

二、活动目标

1.帮助幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯，培养幼儿团队意识。2.规范体操动作。

3.体验活动的乐趣及成功的愉悦。

三、活动时间

2014年10月16日上午

三、活动地点 幼儿园体育活动场地

四、活动形式及展示内容

分组情况：小一班、小二班、小三班为1组，小四班、小五班、小六班为2组，中班级部为3组，大班级部为组4组，以组为单位分别予以展示。

展示内容： 小四班、小五班、小六班展示排队走、第一套操《清晨听到公鸡叫》(自编动作)，其余班级按常态做操音乐依次展示，器械操完成后带队回原位。

五、活动准备

1.各班教师积极规范幼儿体操动作。2.除音乐外，各班自行准备好所需物品。

六、活动要求

1.体操活动的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性相统一的原则。

2.幼儿动作熟练、整齐、协调。做到人人参与，在老师的带领下能认真做操，兴趣浓厚。3.参加对象：小中大班全体幼儿及教师，每班至少一名领操老师、一名跟操老师。

七：注意事项 1.保证幼儿安全。2.全体师幼统一园服。

3.遵守会场秩序，不随便走动以免影响参赛班级。

4.按时到场：8:40在户外场地集合，1组直接在比赛场地候场，可根据幼儿实际在比赛结束后自行安排。其余三个组按小

一、小

二、小三，中

一、中

二、中三，大

一、大

二、大三的顺序从西往东依次坐在指定位置。每组提前5分钟候场。

八、评委及其他人员分工 1.评委：

2.录像：

3.照相：

九、评委宗旨：公开、公正、公平。

十、评分方法

得分最多保留一位小数，不允许出现雷同分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为该班比赛得分。

十一、奖项设置

以组为单位分别设：一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。

十二、活动具体流程

1.幼儿入场并按指定的位置入坐。

2.主持人上台介绍评委及比赛规则。

3.按1、2、3、4组依次分别展示体操。

4.请园领导为获奖班级颁发奖状和奖品。

附：评分标准（满分10分。）

1.幼儿上下场整齐有序，精神饱满，服装统一。（2分）2.教师动作标准，能照顾到幼儿、感染带动幼儿。（2分）3.幼儿动作协调、舒展大方，有一定表现力。（3分）4.活动组织有序，取放器械有序。（1分）5.整体面貌。（2分）

篇7：小学广播体操比赛方案

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校2-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：

二、活动领导组：

组长：王建忠

副组长：高惠娟

成员：顾建平、戈亚芳、滕金花及各班主任

三、参加对象：

2-6年级全体学生。

四、比赛时间：

20XX年10月12日下午

五、比赛地点：

学校操场

六、比赛内容：

第三套小学生广播体操(希望风帆)。

七、比赛顺序：

以年级为单位进行比赛。

八、计分与奖项设置：

计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分)，按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名，颁发奖状。

九、评比标准：

(一)人员要求：原则上每班全体学生参赛。(注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

(二)比赛要求：

1、各班班主任负责领操(要求静面示范)，副班主任在队伍后面。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形安排二路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

5、要求参赛队伍服装尽量统一。

(三)具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

(四)评分标准：比赛采用百分制标准评分

①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)

②服装整洁。(5分)

③队列整齐(15分)

④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。(10分)

⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。(20分)

⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

(五)其他要求：

1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

2、未尽事宜另行通知。

附：广播操比赛评分细则

一、满分100分，分进场、做操、退场三个部分进行评分。

二、进场(20分)

(1)进场及时、有序、安静。10分

(2)队形整齐、精神饱满。10分

三、做操(60分)

(1)全校动作正确，到位(不到位者每列扣1-2分)。30分

(2)全校动作整齐、合拍(不合拍者每列扣1-2分)。30分

四、退场(20分)

(1)集合快速，安静，整齐。10分

篇8：广播体操比赛活动方案

指导员 主任

副主任

委员

二、总指挥

高一年级指挥

高二年级指挥

三、时间：

20xx年10月17日第七节课开始

四、地点：学校文化广场

五、评委及统分

1、评委：由体育组老师担任

2、统分

六、教练员由各班班主任及实习教师担任

七、音响摄像

八、场地布置

九、评分细则：采用100分制，当场记分

1、组织纪律10分；2、动作55分；3、仪表10分；4、指挥10分；

5、人数5分；6、队列10分（附表1）

十、奖励办法：

每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

十一、比赛仪式：

1、仪式开始2、学校领导讲话3、宣布比赛开始4、比赛、5、宣布比赛

结果6、礼成

附表1：评分细则

编号 总分

项目 分值 扣分标准 得分 组织

纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地

动作 55 动作整齐、准确、优美

仪表 10 整洁、得体

指挥 10 声音洪亮、正确无误

队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐

人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止

篇9：广播体操比赛活动方案

第三套小学生广播体操《七彩阳光》

二、参加对象

12级全体同学

三、比赛规则

1.所有同学分成五个小组(每组十人)，由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票(每小组选出两名优秀同学)。

3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

四、上传视频时间

即日起至11月20日。

五、奖项设置

评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

六、比赛要求

1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子;

2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌;

3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

七、评委

评委 ： 所有同学及家长

篇10：幼儿园体操比赛方案

为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。

二、比赛时间：

20xx年9月28日上午

三、比赛地点：

我园操场

四、主要负责人：

园领导

五、内容与要求

1、体现幼儿朝气蓬勃，健康向上的精神面貌；

2、要求突出全体幼儿协调一致的配合和整体性特点；

3、动作、服装、鞋袜、轻器械整齐划一。

六、参加人数：

全班幼儿

七、比赛内容：

队列队形

参加人数；全班幼儿

比赛内容及要求；

本次比赛以班为单位，

中班组；园内统一规定的幼儿广播体操（可加入自己的花样）大班组；园内统一规定的幼儿广播体操可加入自己的花样）

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名。

八、评委宗旨：

1、公开、公正、公平、准确；

2、严格履行裁判职责；

篇11：2017广播体操比赛方案

比赛方案

为落实阳光体育活动，增强学生体质，培养学生集体荣誉感，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，促进学生德智体美全面发展，特举行初中年级学生第二套中学生广播体操《时代在召唤》比赛，具体方案如下：

一、比赛时间和地点：

比赛时间定在10月28日下午（周六），地点设在学校中院操场。

二、比赛主题：

比赛主题为“做阳光少年，展自我风采”。

三、比赛形式

每个年级分两组进行比赛，各班全员参加，抽签决定比赛顺序。

四、评委

卓玛杰

张刀占

贡巧东珠

鲁毛才让

尕藏苏奴 闹尕东珠

五、主持、统分：王兰

才让扎什 康晓宁 闫凤英

李霞霞

六、评分方法：

为了体现学生精神风貌，掌握广播体操的技术程度，班干部的管理能力，组织纪律性及参与性。评分标准分以下几个方面：

1、队伍进退场：10分（1）精神饱满。（2）队伍整齐。（3）步伐一致。（4）安全快速。

2、比赛服装：5分（1）服装整洁。（2）服装统一。

3、领操员：5分

（1）口令洪亮、清晰、准确。（2）动作准确、到位，有示范性。

4、体操表演：70分（1）身体姿态。（5分）（2）动作质量。（50分）（3）韵律节奏。（10分）（4）队列队形。（5分）

5、学生参与：10分

（1）全员（班主任或班辅导）参与（10分）

（2）每缺一人扣1分，扣满10分止（特殊情况需经过政教处审定方可）。

七、奖励方法：

设各年级一、二、三等奖和组织奖。

请各班主任和体育老师积极配合做好组织、训练、参赛工作，未尽事宜，另行通知。

卓尼县藏族中学音体美

篇12：幼儿园体操比赛方案

幼儿体操能促进孩子们身体形态、运动素质和意志品质的发展，并且以其丰富多样的形式，深受孩子们的喜爱。为展示我园开展该活动的成效，培养孩子们的动作协调能力，提高孩子们良好的身体素质，促进孩子们全面健康发展，经研究决定举行幼儿体操比赛活动。具体方案如下：

一、参加对象：

小、中、大班全体幼儿及各班老师

二、比赛时间： 2015年10月 30日上午

三、比赛地点： 幼儿园操场

四、比赛程序： 小班-中班-大班

五、比赛要求及评分标准：

（一）、班级比赛标准：

1、师幼仪表及精神状态。（20分）。指老师的仪表整齐、大方，带操老师能关注幼儿，感染力强。幼儿的服装统一整齐，精神饱满。

2、动作标准熟练程度。（30分）指老师的动作熟练规范，（每班带操老师三名），幼儿姿势正确，动作协调、舒展，操节动作有力、合拍、整齐。（要求幼儿边做边念儿歌）

3、班级幼儿队列队形整齐度（20分）要求能在老师的指挥下有序的找到位置，做操时队伍整齐划一。

4、进退场组织有序，方向合理。（20分）要求老师带领幼儿跟随轻松舒缓的音乐进场退场，整齐有序。

5、幼儿的参与率（10分）。小班、中班、大班参与率100%，每少一名幼儿扣0.5分。

六、比赛方法：

以班为参赛单位，各级部平行班之间进行评比。

七、比赛内容：

进出场、精神面貌、教师组织、领操、动作到位、幼儿参与率等。

八、比赛评委：园委会成员

九、奖项设定：