惊人的超快学习方法

2024-04-16

惊人的超快学习方法(通用2篇)

篇1:惊人的超快学习方法

提高孩子专注力的超实用训练方法

家长们可能会遇到这种情况:

1.宝宝在家,妈妈给他一个玩具,宝宝玩了不到3分钟,就不想再玩了,眼睛不断的在寻找新的玩物。

2.宝宝在看一本书或者是一部电视剧,眼睛一动也不动的,足足看了半个小时。

前者的妈妈说:“我家宝宝注意力特别不集中,玩玩具不到3分钟就不想玩了”。

而后者的妈妈也说:“我宝宝看书的时候就是不能专注,但一看到电视剧,眼睛就一转也不转了”。

出现上面的情况,原因有两个:一是孩子对这东西或者这事情没兴趣二是孩子的注意力或专注力不够集中

专注力也称注意力,保持良好的`注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是唯一的门户。门开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此,法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。”

专注力是一项非常重要的能力。它不是特殊人物才具备的,只要经过定期集中训练都将能够获得这样的能力。在孩子的学习和以后的工作中,专注力都将会是影响孩子优异与否的一个重要因素。孩子们先天都有个体差异,对事情的专注程度都不一样,爸爸妈妈们无需担忧,只要后天注意对孩子们进行有意识的训练,那么孩子在这一方面都会有很大改变。

研究表明,孩子年龄越小,专注力时间越短:

2岁2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟

3-5岁3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟

6、7岁6、7岁约为15-20分钟。

可见孩子们的注意力集中时间本来就不是很长,再加没兴趣,那就更不用谈让孩子去做了。

篇2:惊人的超快学习方法

本文对ZnO-Nb2O5-TeO2:Er2O3材料在800nm激发下的上转换荧光实施了飞秒相干控制, 测得了相干时间为300fs, 给出了干涉对应精细能级图, 并简要地探讨了相干强度与掺杂浓度、温度的关系。

1 实验

实验装置 (图1) 。实验中所用的样品ZnO-Nb2O5-TeO2:Er2O3的制备过程如下:先将粉末TeO2 (99.99%Aldrich) , Nb2O5 (99.99%Aldrich) , ZnO (99.99%Aldrich) 的摩尔量和不同浓度Er2O3混合, 然后在780℃~830℃的温度下熔化10min~20min, 再在360℃~400℃温度下退4h, 最后冷却至常温。

激光光源为美国Spectra-Physics公司的掺钛蓝宝石 (Ti:Sapphire) 飞秒激光系统, 波长调谐范围为720nm~870nm, 输出的飞秒脉冲在800nm处的脉宽约为40fs, 锁模输出平均功率约为780mW。从Ti:Sapphire输出的飞秒激光经分束片BS分为等强度的两束光, 分别作为Michelson干涉仪的两臂, 然后在第二个BS处汇合成共线光束, 最后经透镜lensl聚焦于样品上。样品产生激光诱导荧光, 荧光由一组透镜lens2收集后经过两个长通滤光片分别将激发的激光滤掉, 然后荧光再送入单色仪, 用光电倍增管检测样品特定波长的荧光。在选定的波长下, 由步进电机驱动Michelson干涉仪的一臂, 通过调节可变延迟, 就可以控制脉冲对的相位差, 记录的实验结果反映了所激发的跃迁能级的自由感应衰减过程。

2 结果与论讨

Er3+的能级图及800nm激发下对应的上转换过程如图2, 在图2中我们可以很容易的看出常温下共振激发Er3+离子, 通过步进吸收使态4H9/2得到布居, 而后无辐射驰豫至4F2/9态, 并由4F2/9态辐射出波长为670nm的红色上转换荧光。而Er3+离子具有精细能级结构, 在激发波长一定带宽的范围内上转换荧光实际是一系列的波包, 最终的荧光强度是一系列波包干涉的结果。当使用中心波长为800nm的超快脉冲激发Er3+离子时, Er3+离子先通过基态吸收 (GSA) 产生4I15/2→4I9/2跃迁, 再通过激发态吸收 (ESA) 4I9/2→2H9/2, 使态2H9/2得到布居, 然后无辐射驰豫至4F2/9态, 由4F2/9态辐射出波长为670nm的红色上转换荧光。

荧光强度随延迟时间的变化可用下式表达[7]:

其中T2和w分别代表波包退相特征时间和振荡频率, τ为两束激光的延迟时间。荧光信号随着延迟时间以频率w快速振荡, 图3a给出4K温度下电机慢速扫描所测得的延迟时间在-2000fs~4000fs之间的荧光强度变化, 从中可以清楚地看到波包干涉引起的高速振荡, 干涉强度随着延迟时间τ的增加很快减小, 1.3皮秒后, 高速振荡的幅度不再有明显变化。利用公式 (1) 对实验数据进行拟合 (图3) 得到退相特征时间约为T2≈300fs。

荧光强度的振荡是由激发态4F2/9上的布居数的变化引起的, 荧光强度随布居数的变化而变化, 由第一束光激发物质在激发态4F2/9上产生一定的离子布居, 在较短时间 (离子的退相时间) 范围内, 第二束光可以相干地影响第一束光产生的离子布居。由于这种相干作用, 第一束光产生的布居可以被第二束光增强或减弱, 从而主动控制了激发态的布居数, 也就控制了荧光强度的变化, 通过探测荧光强度的变化实现了光开关作用。

(图4) 是上转换荧光强度随参杂浓度的变化图。从图中我们可以很容易明显的发现随着掺Er3+浓度的增加, 荧光强度先增大后减小, 在0.85%摩尔浓度达到极大值。上转换荧光是一个几率波, 离子的布居激发是一个随机过程, 因此在没有吸收和反射的情况在荧光强度应该随着掺杂的浓度增大而增大, 但Er3+离子呈现红褐色, 随着Er3+浓度的增大, 光的透过率自然降低;其次, 在可见光区域, ZnO-Nb2O5-TeO2:Er2O3玻璃具有很宽的吸收带, 在入射功率较低时, 透射功率与入射功率呈线性关系, 即样品具有线性透过率。当入射功率不断增加且超过一定阈值时 (约112mW) 透射功率与入射功率不再呈线性关系, 透射功率逐渐趋向于较稳定状态, 由反饱和吸收过程引起的呈现对强激光的光限幅效应[8]。同时还存在其它形式的吸收。

该实验温度也是一个重要因素。实验发现, 只有在温度极低 (几K) 下荧光干涉信号较强, 而室温下干涉信号很弱, 这也是制约光开关的一个重要因素。出现这种情况可能是常温下原子不稳定, 噪声因子比较大引起的。由于只有在低温条件下才能观测到明显的上转换荧光现象, 因此在很大程度上限制了超快上转换荧光效应的应用, 而在常温下对稀土玻璃实施飞秒相干控制是稀土材料超快光开关实用性的关键。

3 归纳与展望

为了找到合适的光开关材料, 众多研究者费尽了心思, 从掺杂成分、材料制备、温度等各方面入手, 但受到温度、材料热稳定性、响应时间等各方面的限制, 一直未能达到满意的效果。我们探索了上转换荧光光强与掺杂浓度、泵浦光强度及温度的关系, 考虑到上转换荧光对掺杂浓度具很强的敏感性, 而纳米材料多孔结构和表面积大的独特优点, 使吸收大幅增加, 从而为上转换荧光干涉信号在常温下可实现相干控制提供了可能, 进一步提高超快光开关的可行性和实用性。由于存在不同的能量吸收转换机制 (双光子吸收、能量转换等) , 考虑到纳米材料表面积很大, 使用纳米材料后吸收大幅度增加, 从而使上转换荧光某些频率信号变得显剧, 因此一个合适的掺杂浓度有望使振荡信号出现最大化, 而纳米制备很容易控制掺杂浓度, 同时本实验材料总是有纳米制备方法取代的。另外, 激光频率和脉冲宽度、介质响应时间、温度等是上转换荧光敏感所必需的重要参数, 合理地设计与选取这些参量至关重要;同时通过改善相干材料, 进一步利用飞秒相干控制技术, 对于建立超快光开关是很有意义的。

4 结语

我们在无序固体材料中成功实施了飞秒相干控制测得了相干时间为300fs及其激发能级精细结构。考察了掺铒玻璃作为超快光开关材料的关键因素:掺杂浓度及温度对上转换荧光及其相干强度的影响:随着掺Er 3+浓度的增加, 荧光强度先增大后减小, 在0.85%摩尔浓度达到极大值;只有在温度极低 (4 K~7 K) 下荧光干涉信号较强, 而大于30K时干涉信号变得较弱。

参考文献

[1]A.Steane, Quantum Conputing, Rep.Prog.Phys, 1998, 61:117~173.

[2]R.M.Gagliardi, S.Karp, OpticalCommunication, 3ohn Wiley&Sons, Inc, 1995.

[3]Photonics in switching, Background andcompenents, Ed.John E.Midwinter, Academic Press INC, 1993, 1.

[4]F.Vetrone, J.C.Boyer, and J.A.Capobianco, J.Phys.Chem.B, 2002, 106:5622.

[5]V.Blanchet, C.Nicole, M.A.Bouchene, and B.Girard, Phys.Rev.Lett.1997, 78:2716.

[6]M.A.Bouchene, V.Blanchet, C.Nicole, N.Melikechi, B.Girard, H.Ruppe, S.Rutz, E.Schreiber, and L.W ste, Eur.Phys.J.D, 1998, 2:131.

[7]M.Gurioli, F.Bogani, S.Ceccherini, and M.Colocci, Phys.Rev.Lett, 1997, 78:3205.

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