日照第二中学精神文明单位创建实施方案

日照第二中学精神文明单位创建实施方案（精选6篇）

篇1：日照第二中学精神文明单位创建实施方案

日照第二中学文明单位创建工作

实施方案

一，指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，深入开展我校精神文明创建活动，有效解决精神文明创建工作中存在的 “重突击、轻常态，重创建、轻管理，重硬件、轻软件，重结果、轻过程”等问题，推动我校精神文明创建活动常态化、持续化，把我校真正建成特色鲜明的精神文明先进单位。

二、创建领导机构

组

长：冷跻龙 副组长：胡明刚

成员：王滨 惠希萍 白冰 孟庆建 荣生娜 王训兰 陈民祥

三、创建目标

（一）组织领导好。坚持把创建活动摆上重要议事日程，做到机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、经费保证、工作到位，并取得明显实效。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用，受到群众好评。

（二）创建活动好。深入开展多种形式的宣传活动，营造创建氛围。有计划、有组织地在校内开展文明宿舍、文明班级评选；

积极开展家校共建提高学校声誉。

（三）道德风尚好。弘扬和培育民族精神和时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展公民道德教育和实践活动，重视和开展未成年人的思想道德建设。加强诚信教育，重视行风建设，自觉执行《“五个”一律不准》自觉抵制和纠正各种不正之风。

（四）学习风气好。加强政治学习和业务培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，积极争创学习型学校。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明、科学的生活方式。落实卫生防疫制度。坚持开展丰富多彩、健康向上的阳光体育活动及各种文化活动。

（五）民主管理好。健全民主管理制度，坚持党务政务公开，完善教职工代表大会和其他形式的民主管理制度，保障师生的合法权益。社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。校内未发生违法、违纪、刑事、治安案件，无“黄赌毒”等丑恶现象，无邪教活动，无重大安全责任事故。

（六）环境面貌好。重视环境保护工作，建立健全环境卫生管理制度，内务管理规范有序，内外环境清洁整齐，无脏乱差现象，重视绿化美化，为师生创造良好的工作生活环境。

（七）教学业绩好。学校工作教学是中心，教学常规是核心，落实常规教学是提高教学质量的关键。我们要以“学习”为主题，抓教师专业成长，以“活动”为载体，抓学生智力开发，以“精细”为目标，抓教学过程管理。积极实施新课改方案，认真开展教研活动，管理达目标，一年抓规范，两年见成效，三年出成绩。

四、创建步骤

第一阶段： 制定创建方案（3月）

学习上级政府有关创建文明单位的文件精神，结合我校实际，认真研究制定我校创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。

第二阶段： 大力宣传发动（4月）

召开动员大会，安排布署创建工作，组织干部和师生深入学习上级部门有关创建文明单位的文件精神，充分调动师生参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求，为创建文明单位营造积极的舆论导向。

第三阶段： 全面组织实施（5—9月）

严格按照“文明单位”的考核标准，坚持硬件，软件一齐抓。搞好领导班子建设，制度建设。加强校内外及周边治安综合治理、环境卫生治理，全面完成各项创建任务，并把创建的活动安排及相关材料形成完整的创建档案。

第四阶段： 自查自纠（10—12月）

根据创建工作情况，及时对前段工作进行总结，并对照考核

标准自查自纠，认真整改，做好迎接检查的一切准备工作，全体师生要全力以赴投入创建活动，珍惜巩固创建成果，以最优异的成绩和最佳的精神面貌迎接检查。

五、创建措施

（一）提高认识水平，统一创建思想。

开展文明单位创建活动是促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的重要途径和载体。我校创建文明单位就是要从教学、管理等各方面全面提高文明水平，我校将定期召开创建工作会议，部署创建工作，组织全体师生认真学习贯彻中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》《公民道德建设实施纲要》等有关文件。广大师生要进一步明确我校精神文明建设的内容、目标和要求。我校将设立创建工作专栏，让全体师生统一思想，提高认识，把思想和行动统一到创建活动要求上来。

（二）加强组织领导，确保落实到位。

确定专班，加强领导。领导班子定期研究精神文明建设和创建文明单位工作，把精神文明建设和创建工作与教学工作一并研究，一同布置，切实解决实际问题；组织、协调、督促、检查各科室创建工作的落实情况，建好创建档案，确保创建工作落实到位。

（三）加强党建工作，以党建促创建。

各党支部建立理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”。

加强各党支部的思想建设，组织建设和作风建设，发挥党支部政治核心作用和党员的积极带头作用，确保创建工作顺利进行。

（四）拓展工作思路，加强思想教育。

加强思想政治教育工作是创建文明单位的重要考核内容，也是创建文明单位的重要措施。学校充分利用“五四”、“七一”、教师节、“十一”等重大事件或纪念日，开展主题教育，加强“四德”教育，不断提高师生的思想道德水准。利用橱窗、黑板报、广播和网站大力宣传先进典型，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（五）恪守职业道德，提高管理水平。

强化岗位责任意识，努力打造服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型“五型”集体，在领导层，倡导自觉遵守道德行为规范，强化管理意识，不断改进工作作风，提高工作效率；在老师中，倡导教职员工以身作则，从我做起，做好本职工作，勿失职业操守；在学生中，教育学生自律、自重、自信、自强，争创文明班级，争做文明个人。确保校内全年无重大安全责任事故和违法乱纪事件。

（六）加强文化建设，形成文化积淀。

进一步明确办学理念，把握办学定位。弘扬我校创造的优秀物

质文化、精神文化、制度文化和行为文化，继续举办经常性的教研活动，积极开展多种形式的文化、艺术、体育、社会实践、青年志愿者服务等活动，激发教学热情，增强学校凝聚力。

（七）搞好清洁卫生，改善人文环境。

校内清洁划区包干，办公楼、学生宿舍、食堂的清洁责任到人；办公区无卫生死角，物品摆放规范整齐；教室整洁，布置优雅。坚持每天一检查，每天一公示，每月一评比。

进一步优化设施环境，做好洗手间等公共场所的保洁与维护，营造安全、文明、健康的工作环境；进一步做好校内绿地和树木花草维护和整修，创设“绿化，净化，美化，亮化”的自然景观；做好宣传栏、标语和网站的的管理和更新，形成良好的创建氛围。

（八）加强综合治理，打造平安校园。

采用法制讲座、知识竞赛等形式进行广泛的法制宣传教育，使师生做到知法、懂法、守法。

认真落实社会治安综合治理工作责任制，继续加大社会治安综合治理工作力度，严格落实值班制度、重大事项报告制度、门岗保卫制度、夜间巡查制度。加强安全防范措施，开展消防演练，严防盗窃、火灾，杜绝各类刑事案件发生。

日照第二中学

2015.3.26

篇2：日照第二中学精神文明单位创建实施方案

近年来，我校在上级党委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线和各项方针政策，认真贯彻党的十六大和省、市委思想政治工作会议精神，“三个代表”的重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在深化教育改革，全面推进素质教育的同时，深入持久地开展了文明单位建设活动，学校面貌进一步改善，教职员工参与热情空前高涨，文明建设工作呈现出崭新的局面，全面推动了学校各项工作的健康发展。学校也先后荣获“云南省一级示范学校”、“云南省绿色学校”、“云南省中小学民族团结教育示范学校”、“曲靖市市级绿色学校”等荣誉称号。现将我校创建文明单位工作情况汇报如下：

一、领导班子创建文明单位活动意识强、决心大、充满活力、团结务实、奋发向上。

1、加强学习，努力提高领导班子的思想理论水平。

强化理论学习是我校领导班子加强思想建设，形成团结务实、奋发向上班子的根本措施。我们坚持抓好领导班子的学习，学习邓小平同志建设中国特色社会主义理论，学习江总书记关于教育问题的谈话，学习江总书记“三个代表”的重要思想，以及党的十八大精神。通过学习，使领导班子成员在两个方面形成共识：首先，只有认真学习，不断掌握先进的教育理念，才能站高一步，看远一步，想深一步，才能率领广大教师投身教育改革的实践，才能保持学习、工作的先进性；其次，作为一所市级示范中学，要在全市乃至全省教育界创出品牌，建成名校，只有坚持把创建文明与深化教育改革和发展有机结合，推进学校整体工作发展，才能实现学校新的跨跃。

2、加强组织领导，制定奋斗目标，把创建文明工作纳入规范有序的运行轨道。

在学习取得共识的基础上，学校提出了“行动起来，为创建文明学校而努力”的创建口号。为了加强对创建工作的领导，学校重新调整、充实了由党政工团和有关职能部门参加的创建文明单位领导班子，明确职责，加强协调，形成合力，全校上下形成了精神文明建设与深化教育改革协调发展的机制。

二、营造奋发进取的氛围，抓好队伍建设，凸现教职工在精神文明建设中的主力军作用。

1、抓好党员的学习，使全体党员明确党员在学校实践“三个代表”中担负着重要责任，为精神文明建设提供保证。

加强党员的思想建设、组织建设和作风建设，除了要求方法上的创新，体现“有思路就有出路，有活动就有活力”的创意外，更重要的还在于工作上的务实。学校坚持在党员队伍中开展主题教育，精心设计教育主题，强调针对性，突出有效性。加强党建工作，积极在青年教职工中发展党员，把政治素质高、业务能力强的同志吸收到党的周围，树立典型，争创先进。通过学习，全体党员认识到，新时期的中国共产党对党员的个体素质要求更高了，不仅要有全心全意为人民服务的思想，还要有先进的实践能力。从教师这一职业要求来看，既要有先进的教育理论，掌握先进的教学手段，还要有先进的教学实践。这就

对每个党员提出了不断学习、不断提高、不断完善的新要求。当前课堂教学是学校的中心任务，每个党员就应该在这一任务中发挥一个党员一面旗的先锋模范作用。

2、以师德建设为抓手，增强教职工教书育人、服务育人、管理育人的事业心，以身立教的使命感，尊重学生、爱护学生的责任感，形成文明的风尚。

学校创建文明单位工作的落脚点就是要增强教师热爱教育事业、热爱学生的情感。学校重视抓好教职工的学习，组织学习《人民日报》评论员文章、学习江总书记《关于教育问题的谈话》、学习全国、全省教育工作会议精神、学习《公民道德建设实施纲要》，学校还就进一步加强师德建设、提高德育工作的实效性等方面提出了认真贯彻的实施意见，制定了《阿岗二中教师职业道德实施细则》。教师是学校教学工作的主体，我校每年确定一个主题，从“尊师重教”到“敬业爱生，教书育人”，使师德建设的内涵不断充实、不断拓展。

3、抓好创建文明处、室、组工作，夯实两个文明建设的基础。

在认真抓好党员、教职工学习的同时，学校注重以创建文明处、室、组为抓手，使创建活动与教职工岗位工作相结合，从而使创建活动落到实处。抓好一支队伍，建立各部门负责人、年级组长、工会组长、教工团支部书记为核心的处、室、组创建文明领导小组。每周召开一次例会，明确职责，形成合力；建立创建文明组室制度和目标责任，做到创文明组室人人有事做、事事有人管；建立创文明组室的学习规范要求，做到每周学习内容有准备，发言有中心，学习有记录；

建立创建文明组室的办公室规范管理制度。营造一个舒适、洁净、整齐的工作环境，让人每天有一份好心情走上岗位；建立创文明组室教师互帮互助制度，做到组里教师有公开教学大家互相帮助，教师有困难大家互相关心，教师身体不适有人问候，家里有困难大家互相帮忙。学校通过抓好、抓实学习来促进广大干部、教职工的政治思想水平、教育理论素养的升华，让创建文明单位的意识和先进的教育理论、学校的办学思想融为一体，成为学校全员的共识，一个奋发进取、比学习、比进步、比贡献的群体氛围已经形成。

三、加强校园文化建设，营造健康、积极、向上的育人氛围，突出育人特色。

1、坚持以养成教育为根本点，系统地进行文明礼仪教育，促进良好校风的形成。学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。狠抓《中学生守则》和《中小学日常行为规范》的学习与训练，制订了《蚌埠五中学生一日常规》及《违纪学生处理办法》，系统地进行文明礼仪养成教育，并分层次的落实。学校开展养成教育活动，使学生思想上重视，行动上体现，逐步形成自觉守纪的良好习惯，也促进形成良好的班风、校风。

2、积极开展校园文化建设，充分挖掘学生潜能，展示学生特长。学校坚持上半年举办科技文化艺术节，下半年举办校秋季田径运动会，结合重大节日，组织开展了“迎国庆”演讲比赛，“颂歌献给党”大型歌咏比赛，充分搭建各种平台，展示学生的文艺特长。

学校重视校园群众体育活动的开展，成立了校软式排球队、毽球队等，建立了体育训练队的管理制度，使体育课外活动扎实有序的开展，培养了一批体育特长生。

3、充分挖掘社区资源，提高学生的综合素质。学校与市龙子湖区治淮街道共同创办了青少年思想道德建设基础，使学校教育、家庭教育、社区教育融为一体，进一步发展德育功能，丰富了德育的内涵。在假期学校选拔优秀学生干部到治淮街道各居委会担任主任助理，协助居委会处理日常事务，积极参与社区文明建设。组织学生上街道、下社区帮主任打扫卫生，清除我市“牛皮癣”，净化周边环境。积极组织学生参与治淮街道组织的体育和文艺比赛。使学生溶入社会，有利于学生健康成长。

4、积极组织开展科技创新活动，培养学生的科技意识和创新能力，促进学生综合素质的提高。学校坚持把建设以社会主义文化为主体的校园文化，营造良好的育人氛围作为建设社会主义精神文明建设的主要任务来抓。针对青少年的身心特点，本着以育人为核心的原则，经常组织开展科技、体育、艺术等活动，把思想教育、知识传授寓于青少年学生喜闻乐见、热情参与的活动之中，丰富了青少年学生的校园文化生活，优化了育人环境。

四、建章立制，规范管理，以法治校，使学校的各项工作逐步走上制度化和规范化的轨道。

篇3：日照第二中学精神文明单位创建实施方案

科学谋划精心组织

据悉,为了全面贯彻落实市、县教育局《关于在各级各类学校深入开展“六园”创建活动的通知》精神,加快特色校园建设步伐,优化学校育人环境,不断提升办学品位,促进学校科学发展,庄浪二中成立了“六园”创建活动领导小组,制订下发了《关于印发<关于深入开展“六园”创建活动实施意见>的通知》。《实施意见》从指导思想、总体目标、具体内容方法步骤、活动要求五个方面对“六园”创建活动做了周密安排,力争充分利用好每一个空间,使每一个细微之处都能无声地说话, 使每一缕空气都浸润着书香。

庄浪二中还将创建工作融入学校的办学理念之中,坚持以学生发展为本,遵循“以人为本、追求卓越、书香浸润、创办一流”的办学理念,因时制宜地开展“六园”(书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、平安校园和魅力校园)创建活动,积极构建能充分满足学生可持续全面发展的办学模式, 不断提高学校的办学水平,着力打造“规范+特色”学校,培养“全面+特长”学生 ;结合已经形成的校园文化基础有所侧重地开展“书香校园”创建活动。

学校负责人告诉记者, 学校还先后召开了专题学习、宣传和活动安排会议,从而提高了认识,形成了共识,统一了思想,为“书香校园”创建活动深入开展营造了浓厚氛围。

分步推进彰显特色

学校是读书的圣地,成才的摇篮。为此,庄浪二中把“书香校园”创建活动主题确定为:阅读引路、书香育人;将读书活动口号确定为:我读书、我快乐、我成长。庄浪二中突出教书育人的功能,大力开展多读书、读好书、善读书系列活动,着力建设学习型校园。

学校的“书香校园”创建活动分三个阶段推进第一阶段为确定目标、制定方案阶段;第二阶段为宣传动员、初步创建阶段;第三阶段为巩固提高、形成特色阶段。学校希望通过丰富多彩的实践活动,初步形成办学特色和风格,取得实际成效。

庄浪二中校长郭海玉告诉记者:“学校书香校园创建活动的整体思路是以学生为主体, 要求全员参与,以学校为主,辐射家庭。以期通过书香校园创建活动,用思想健康、内容丰富、启迪智慧、陶冶心灵的读书活动丰富和充实青少年学生的学习人生, 使课外阅读成为学生增长知识的重要渠道。”

据郭海玉介绍, 为了给广大师生提供良好的阅读环境和条件,学校加强对学校图书馆、阅览室等设施的建设,建立了电子阅览室,配备了相关设施;还积极开展了网上读书、阅览、交流等活动。并建立健全了学校图书资料补充机制, 按照师生阅读兴趣和专业的需求,确保学校图书馆藏书的数量不断增多书籍种类不断更新。这项活动的开展,大大丰富了学校的图书资源,实现了资源的循环利用。

此外,庄浪二中还以优化教师知识结构、提高教师自身修养和专业素养及实施新课程的能力为目标,积极组织教师开展读书学习活动,在为提高课堂教学质量、加强校本教研、开发校本课程做好知识储备的基础上,建立了学生读书指导制度。学校要求教师要在尊重学生阅读兴趣的基础上, 指导学生将课外阅读同延伸扩展教科书内容结合起来, 同开发学生的发展潜能结合起来, 同适应知识更新的时代要求结合起来, 组织学生开展经典诵读、“读书月”、读书小组、课外知识竞赛等活动,全面培养学生的阅读兴趣。

庄浪二中在继续加强图书室建设, 改善阅读环境,开展“师生读书日”、“校园艺术节”等活动的基础上,还把“经典诵读进课堂”作为“书香校园”创建活动的切入点,积极引导师生比赛诵读《弟子规》《中华诗文诵读精选》,并建立了学生“读书成长册”;鼓励文学社团、科普社团、艺术社团等学生组织办好社团小报, 组织开展社团读书活动; 提倡教师人人有课题,级级有研究等,进一步营造读书氛围,凸显学校文化特色,提高师生文化品位。

郭海玉是一个很有思想的教育管理者, 他上任伊始,就在全校师生大会上提出了创建“书香校园”设想,并在全校3400多名师生中广泛开展“我为创建书香校园献一策”活动。之后,学校制订了一系列关于开展读书活动的制度。

为了充分发挥教师的宏观指导作用, 郭海玉还亲自走上讲台, 专门对学校36名班主任和21名语文教师进行了“如何指导学生阅读”的专题培训;还要求学生基本要做到每两周读1本书、写1篇读书笔记,并以年级为单位成立了读书兴趣小组,安排有文学特长、朗读特长的教师进行专门指导。

多种途径拓宽外延

要开展读书活动, 最重要的是要有大量适合师生阅读的好书。庄浪二中图书室虽藏书30000多册,阅览室也有新旧杂志2000多册,但这些书籍还无法满足师生阅读的需要。为此,学校通过各种渠道向师生推荐了一批优秀书籍, 要求每个校领导带头自费购买书刊3至5册,每名教师订书2至3册,建议学生每学年购买图书1至2册。各班还鼓励学生之间开展“换书借书”活动,建立班级图书室,进行图书交流,保证了师生阅读的需要。

另外,为了及时更新教育理念,掌握教改动态,建立一个畅通的信息获取渠道, 庄浪二中还要求教师必须订阅《中国教育报》《甘肃教育》《未来导报》等教育类报刊,在此基础上,全体师生本着“学什么、教什么、订什么”的原则,每年订阅足够的报刊。学校还要求党员教师必须订阅《人民日报》《甘肃日报》《党的建设》和《平凉日报》等。

从此, 一场轰轰烈烈的读书活动开始在全校拉开了帷幕。从校长到教师,从教师到学生,都纷纷行动起来:购书、读书、写读书笔记,从书籍中汲取养分,为中华之崛起而读书,为管理科学化而读书,为教学最优化而读书,为学习效果最大化而读书……

走进庄浪二中,无论楼道还是教室,每个地方都是文化长廊,每面墙壁都书香浓郁。在该校的任何一个教室,都能看到一个布置独特的图书角,这个图书角摆放着班级书柜、“读书一角”标志牌,张贴着创建书香班级读书计划, 汇集着学生的读书日记和读书笔记,记录着该校创建“书香校园”活动以来所留下的每一个脚印。

庄浪二中副校长魏诚告诉记者:“高中生课程较多,作业量大,读书时间明显不够。为了切实做好读书活动,学校对作息时间表和课程表进行了修改,每天专门增加一节综合读书课, 该节课由班主任和部分教师协调管理,指导学生读书,并对学生读书笔记进行认真辅导。学生有了足够的读书时间,使‘多读书、读好书’活动在庄浪二中初步形成了气候。”

据悉,该校每年还组织开展一次“庄浪二中读书节”活动, 每学期组织开展一次“读书笔记展评活动”、每个学期开学时组织一次“假期读书心得体会征文比赛”。在此基础上,还确定每学年举办一次大型读书活动, 通过读书节充分展示全校师生的读书成果。学校会在读书节期间,评选全校十佳“读书明星”、十佳“读书笔记”、十佳“书香班级”、十佳“书香家庭”,奖励全校 十大“读书 教师”和十 佳“指导教师”、一个“优秀读书级主任”、一个“优秀读书教研组长”和一个“优秀包级领导”,学校希望通过举办读书节来激发广大师生的读书热情。

篇4：日照第二中学精神文明单位创建实施方案

“体”指体育教育，是以身体练习为基本手段，以增强学生体质，促进学生身心全面发展，培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力为目标的一种有计划、有组织的文化教育活动。当前阳光体育运动成为学校开展体育教育的重要表现形式。“德”指德育教育，是社会主义核心价值体系的教育，中华优秀传统文化的教育，爱学习、爱劳动、爱祖国，然后增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。“兼”是兼备、共同之意，“修”是学习、修养之意。

二、克拉玛依市开展相关研究的背景

克拉玛依市开展“体德兼修”的研究，起始于2011年4月的教育部规划课题——子课题《克拉玛依市第七中学创建“体德兼修，健康成长”阳光体育大课间活动模式的研究》，按时结题，并获得良好社会效应，该校荣获2013年新疆自治区阳光体育先进单位称号。

2013年9月，作为“体德兼修”理念的进一步实践和深化，2014年5月，《克拉玛依市创建“体德兼修”阳光体育特色学校实践与研究》通过新疆维吾尔自治区教育十二五规划课题立项。

三、创建“体德兼修”阳光体育特色学生的意义

创建“体德兼修”阳光体育特色学校，就是以阳光体育为主要载体，以“体德兼修”为抓手，把学生的运动兴趣、运动爱好作为切入点，结合学校自身特点和实情，构建学生喜爱的阳光体育大课间活动、阳光体育选修课程和阳光体育课外活动，强化体育课和课外体育锻炼，提高学生运动技能，强健学生体魄，促进身心健康，落实教育部体育艺术“2+1”工程，发展“一校一品”，彰显体育运动的精神文化。

四、以克拉玛依市第二中学为例，如何创建体德兼修阳光体育特色学校

1.构建“体德兼修团结进取”阳光体育大课间活动模式

每天上午第三节课后30分钟，是体育大课间活动时间，应用“体德兼修”的理念，改革学校课间操，优化课间操的时间、形式、内容和结构，提高大课间效率，使学生乐于参加、自觉锻炼。

活动内容主要以跑操、民族舞蹈、太极拳操、绳操、中学生广播体操组合而成，我们把体育大课间活动作为一个系统来研究，将活动内容、管理措施、体德兼修的目标集合成三大模块，构建富有学校特色的、实效性高的、能够安全可靠运行的大课间活动模式。

2.构建“体德兼修特长发展”阳光体育课外活动模式

每周星期二、四下午第九节课是阳光体育课外活动时间，我们将阳光体育活动课程化，要求体育教师目标明确，以体育课的课堂常规标准组织活动，学校按照课程的标准考核阳光体育活动。

学校在每周星期一、三下午第九节课，开设体育、艺术校本课程活动，并统一纳入阳光体育课外活动来管理。

阳光体育活动形式以学生自主开展的各类体育活动为主，用年级组组织的各类体育竞赛活动引导各班级活动，用体育艺术校本课程培养和发展学生的兴趣和特长。

管理上实行年级组负责制，活动的管理权限归年级，各年级组可根据自身特点，在做到“三定”（即定内容、定地点、定人员）的基础上，形成本年级特色的管理方式。学校值周领导、德育处、安保处加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率。

倡导“体德兼修”的教育理念，没有意外伤害保险的、被学生会扣分的、不按时完成作业、不服从老师安排的等等违反校纪校规的学生，不能代表班级参加年级竞赛活动。

3.構建“体德兼修全面发展”阳光体育选修课程

初中实施均衡教育结合特色教学模式，在完成国家课程任务的基础上，学生根据自身的兴趣爱好，选择自己喜爱的体育项目，开设选修课;高中实施因材施教的特长教学模式，学生根据自己的体育专长以及运动爱好或兴趣，选择适合自己的体育项目。

4.一校一品

在开展丰富多彩群体活动的基础上，根据学校体育特点，抓好拳头项目，形成体育传统，以此带动丰富以大课间活动、选修课、足球、田径为主要内容的体育文化内涵，促进“体德兼修和谐共进”学校体育文化氛围的形成。目前待选的运动项目有足球、田径。

5.阳光体育竞赛活动

年级体育竞赛活动：每个年级设1～2项竞赛内容，班级根据年级的竞赛安排组织本班的训练队。

校级体育竞赛活动：每年定期举办校体育节（田径运动会、足球比赛等）、冬季长跑、趣味运动会等。目的在于促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

6.体育教研组建设

用“家”文化，打造一支尊老爱幼、团结互助、踏实实干、具有较强凝聚力的教师队伍。努力提高课堂教学水平和教科研能力。

篇5：日照第二中学精神文明单位创建实施方案

我校在积极创建交城县文明和谐单位的基础上，学校校务会决定同时申报吕梁市文明和谐单位。为广泛深入、扎实有效地开展省市级文明和谐单位创建工作，根据吕梁市及交城县文明和谐单位考评要求，特制定实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“创新、节约、和谐、发展”为目标，以文明和谐、优质服务为抓手，以解决师生反映的突出问题为重点，围绕学校改革与发展目标，解放思想，创新思路，以新观念引领新发展，努力形成崇尚和谐、促进和谐的文明新风，实现招生、教学、就业之间的和谐统一，改革、发展、稳定之间的和谐统一，教学育人、服务育人、管理育人的和谐统一，促进学校科学发展、和谐发展。

二、主要任务

㈠以提高执政能力为重点，建设和谐的领导班子

1、推进依法治校，加强制度建设。加强建章立制工作，建立健全各项规章制度，切实将各项管理工作纳入法制化和规范化轨道；以有利于实现学校的科学发展为着力点，以有利于调动师生员工的积极性、创造性为立足点，以有利于保障学校的办学活力、凝聚力与发展力为根本要求，进一步健全和完善教学、管理等方面的规章制度；进一步建立健全保障各项规章制度效力的规范化工作流程；进一步加强法制教育，增强领导干部的法律意识，提高遵纪守法、依法办事的自觉性。

2、推进民主管理，加强科学决策。坚持校长负责制和民主集中制原则。坚持党政关系和谐，工作密切配合。建立科学的党政决策运行机制，完善学校各类管理和决策运行程序；定期召开班子民主生活会，建立领导联系群众制度,认真听取群众意见，不断提高领导水平。

3、加强廉洁自律，推进作风建设。大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，自觉抵制歪风邪气，提高拒腐防变的能力，认真贯彻落实市委的党风廉政建设工作部署，健全廉洁自律制度,加强党员干部的党性锻炼和思想道德修养，推进廉政文化建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，实现党员、干部、教师无违法违纪情况。以优良的党风促进校风、教风、学风建设。

4、推进理论武装，提高执政能力。通过加强理论学习，加强领导班子的思想政治建设、组织建设和作风建设，全面提高领导班子的思想政治素质和领导水平。坚持政治理论学习和业务学习相结合制度，紧紧围绕学校中心工作，形成和谐、高效、廉洁、务实的领导集体，群众满意度高。

㈡坚持以人为本，构建和谐的干群关系

1、提高师资队伍建设。坚持“人才强校”战略，加大优秀拔尖人才的培养、引进、和使用，认真落实好各项人才政策，建设一支适应学校发展建设要求的高素质、高层次、高水平师资队伍和管理队伍。

2、切实提高干部队伍建设水平。一是认真贯彻落实领导干部选拔任用工作有关精神，做好干部的选拔任用教育和管理工作。二是加大干部培训工作，通过培训、专题学习等有效形式，切实提高干部的理论水平、组织能力和领导能力，增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识。三是做好干部考评工作，加强干部监督工作。

3、广开民主言路，畅通民主渠道。做好教代会工作，积极征集群众意见，保障民主参与、民主管理、民主监督的作用，大力推进校务、党务公开制度，依法保障师生知情权、参与权、表达权和监督权。

4、切实发挥民主党派和无党派人士参政议政作用。充分发挥民主党派、无党派人士在学校教学、管理、科研和建设中的作用。

5、切实解决好师生员工最关心、最直接和最现实的利益问题。坚持把教职员工的切身利益放在首位，落实好学校有关的政策和制度，努力为广大教职工办实事、做好事、解难事，努力改善教职工学习、生活和工作条件。切实关心离退休人员生活，为他们参与社会和学校工作创造机会和条件。

㈢加强师德师风和教风学风建设，建设和谐的师生关系

1、加强师德师风和教风学风建设。坚持教师职业规范，引导广大教师按照“爱岗敬业、言传身教、教书育人、为人师表”的要求，加强师德师风建设，开展有特色的教书育人活动，增强广大教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性和自觉性；通过定期举行教师教学竞赛、领导听课、督导听课、学生评教等形式，加强教风、带动学风、促进校风。同时，通过进一步改进教学内容、教学方法和手段，提高学生学习的积极性、主动性和自觉性；通过开展“文明和谐寝室”、“文明和谐班级”、尊师爱校和社会主义荣辱观教育等活动，加大对学习成绩优秀学生的奖励力度。

2、健全、落实学生救助机制。积极做好困难学生“奖、助、勤”工作，完善学生助学帮困体系建设，加强对学习困难学生的关心和帮助，确保他们顺利完成学业；认真做好学生心理健康教育和辅导工作，帮助学生树立正确价值观和社会责任感,增强自强自立意识、诚信意识和感恩意识，形成自尊自信和积极向上的心态，为健康成长、走向社会创造良好的条件。

㈣坚持以育人为中心，构建和谐的育人环境

1、坚持“育人为本，德育为先”的原则，切实作好学生德育工作。一是认真总结和改进学生思想政治教育工作的成果和经验，进一步深化人才培养体系建设，努力构建融学生思想政治教育和教学、管理工作的全员、全过程、全方位育人的合力育人体系；二是按照德育教育基本的要求，做好课堂教育和课外教育的有机结合；三是着力加强班主任队伍建设，努力建设一支高素质的班主任队伍，切实提高思想政治教育效果和水平。

2、深化教育教学改革。以培养合格高中人才为目标,制定教改方案，进一步深化教学方法与手段改革，努力提高教学质量。

3、切实提高学生的综合素质和能力。一是加强学生实践实习教学，充分利用

好校内外实践实习基地，强化学生的实践能力。二是组织开展经常性的校园文化活动，努力提高学生创新意识和能力。

4、切实加强校园文化建设。一是发挥社会主义核心价值体系在校园文化建设中的引领作用，不断丰富校园文化内涵，打造校园文化特色，提升校园文化层次。二是开展丰富多彩的校园文化活动，以“讲文明、树新风、促和谐”为主题，以践行社会主义荣辱观、落实《公民道德实施纲要》为重点，以创建文明科室、文明班级、文明寝室为载体，积极开展多种形式的文明单位创建活动，提升广大师生思想道德素质和科学文化素质；大力推动各类文化讲座、学术讲座，广泛开展各类文娱、体育活动，在丰富广大师生校园文化生活的同时，努力构建校园文化的专业教育和培养功能。

㈤加强安全稳定工作，努力创建“平安校园”

一是加强安全稳定工作领导体系建设，形成党政齐抓共管、机构健全、职责明确的安全稳定工作机制。二是扎实做好意识形态工作。密切配合上级部门开展工作，防止境内外敌对势力和非法组织等在校园内进行渗透；加强师生安全教育，提高警惕，进一步强化思想防线建设；做好经常性安全教育工作，防止境外非法组织渗透。三是加强校园日常安全教育与管理，定期进行安全检查，及时消除安全隐患，建立健全预防和处置突发事件的体制和机制，建设预防、预警和应急平台，提高快速处置能力，杜绝发生影响校园安全稳定的重大事件，实现“平安校园”创建目标。

三、领导机构

为保障创建活动的顺利实施，成立创建活动领导小组，具体负责学校的文明和谐校园建设工作。

组长：赵东茂

副组长：张志文 韩春斌 郭俊生 申兴旺

成员：中层领导及班主任

领导小组下设办公室，主任由张志文同志兼任。

篇6：日照第二中学精神文明单位创建实施方案

新乡市第四十二中学

2016年8月18日

省级文明单位创建工作报告

新乡市第四十二中学以践行社会主义核心价值观为主线，以合金文化为引领、以实现高品质教育为目标、以创建西部名校特色新乡市第四十二中学为愿景，按照省市区各级文明办公室的要求，在西工区文明办的具体指导下，以新乡市“双创”活动为契机，在全校范围内继续优化育人环境、强化长效管理、开展文明单位创建工作，2010年被命名为新乡市文明单位，2016年2月晋级为河南省文明单位。现将2015年8月以来文明单位创建工作汇报如下，请上级文明委批评审查。

一、创建管理

1、领导重视。新乡市第四十二中学将省级文明单位的创建工作纳入学期工作计划中，在资金和人员分配上给予大力支持,并成立文明单位创建领导小组： 组 长：杨太平（书记校长）

副组长：刘玉芳（副校长）刘士刚（副校长）胡兆领（副校长）王 锋（校长助理）吴冬晴（校长助理）

成 员：马占林 李大玲（文明办公室主任）张素芳 段宇宙 王成强 李元杰 王素芳

分工如下：

杨太平：全面负责新乡市第四十二中学创建工作。

刘玉芳：全面负责小学部创建工作。

胡兆领：全面负责中学部创建工作。

刘士刚：全面协调新乡市第四十二中学创建工作，并

协助办公室做好建档工作。

王 锋：全面负责安全等工作。

吴冬晴：全面负责教育教学管理工作。

李大玲：全面负责文明办公室工作。

创建工作专人负责，并设有办公室。创建工作领导小组成员职责分明、联系紧密、目标明确。定期召开专题会议，研究、总结、部署、动员创建工作。制定了详细的工作计划，把任务具体分解，一件一件地抓，一项一项地落实。

2、广泛宣传，营造氛围。新乡市第四十二中学全年度召开两次精神文明建设专题会议，数十次定期研究精神文明建设工作，每周行政会都要安排争创工作。通过召开创建动员会，利用校园网、宣传橱窗、活动简报、悬挂宣传横幅等展开宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求。新乡市第四十二中学党总支还向全体师生发出如下号召：全校师生员工要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，树文明新风，建文明校园。

3、健全机制，完善考核。新乡市第四十二中学制定并实施了文明宿舍、文明班级、文明师生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫，努力实现文明单位建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明单位建设考核监督机制，加强日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督，增加对文明单位创建的投入，为新乡市第四十二中学文明单位建设提供有力的保障。

二、创建措施

1、新乡市第四十二中学以“创先争优”活动和党的群众路线教育实践活动“三严三实”“两学一做”为契机，紧紧围绕新乡市第四十二中学的文化建设、教学质量和特色发展，开展丰富多彩的教育教学活动和形式多样的教育宣传活动，为文明单位的创建搭建了平台。

2、新乡市第四十二中学坚持依法治校、依法执教,逐年完善岗位工作条例和各项规章制度，做到有章必依，违章必纠，抓好落实。平时坚持个人自查、年级组考核、学校抽查，掌握规章制度的落实情况。

3、坚持实行民主集中制的原则，在办学目标、重大改革、发展规划、基本建设、集体福利等工作上，广泛听取大家意见，激发了广大教职工的主人翁意识和工作热情。

4、在校务公开方面，采取网站、微博、公开栏、板报、会议等多种形式将职工的目标管理、评优评先、职称晋升、奖金福利等内容向全体职工定期公开，及时解决群众思想问题，将矛盾化解在萌芽状态。

三、创建内容

1、组织领导情况

新乡市第四十二中学精神文明建设领导班子每年研究精神文明建设工作至少2次，每学期至少召开一次全体教职员工精神文明建设专题会议。有精神文明建设组织领导机构和专、兼职工作人员、有明确的责任分工。建立有创建工作台帐，有创建活动简报，共创建156期。

2、学习型单位建设情况

新乡市第四十二中学党总支中心组坚持不懈地把理论学习作为武装头脑的重要法定，坚持中心组学习制度，制定《中共新乡市第四十二中学2016年党组中心组理论学习计划》，深入系统学习总书记系列重要讲话和《中国共产党党章》，做合格党员。深入学习领会党内法规制度，加强和改进党的建设。深入学习中国共产党历史，增强自信、凝聚合力。深入学习领会教育法律法规，坚持依法治教。元月12日 新乡市教育局副局长苏绍彬带领第四干部考核组对市四十二中领导班子工作及党风廉政建设情况进行全面考评。考核组通过个别谈话，观看校领导班子述职述廉视频，民主测评、查阅核实档案资料等形式，全面了解四十二中领导班子按照“三严三实”要求，务实创新开展工作，干净诚实做人等情况。此前，四十二中领导班子召开“三严三实”专题民主生活会，查找工作中存在的不严不实问题，深刻剖析形成的原因，提出详尽整改措施。班子成员面对面互提意见建议，列出意见清单，促进工作整改。

新乡市第四十二中学广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。为培育和践行社会主义核心价值观，深入推进文明河南建设，按照市教育要求，结合“我们的节日——春节”活动要求，特开展了“文明河南●暖暖新年”活动。春风和煦，万木吐绿。在全国第53个学雷锋纪念日来临之际，新乡市第四十二中学开展形式多样活动，掀起了学习雷锋精神的热潮。2月29日下午四十二中党总支，组织党员开展了“学雷锋志愿服务进社区”活动。志愿者们充分发挥共产党员的先锋模范作用，他们来到社区进行义务劳动，清除社区健身广场卫生死角，美化小区环境。并且给社区居民大力宣传创建文明城市的重要意义，确保社区环境卫生整治及争创全国文明城市工作常态化。学雷锋活动已成为四十二中校园精神文化建设的常规动作。学校将以学雷锋纪念日为启动日，继续丰富活动形式和载体，以榜样的力量感化、激励师生，天天学雷锋，个个像雷锋、处处有雷锋，让雷锋精神在新时代薪火相传。

为大力推动我校合金校园文化建设，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题教育，推动社会主义核心价值体系建设，引导广大未成年人自觉践行社会主义道德规范，养成良好品格，健康成长，根据上级文件精神，学校在全校学生中开展新乡市第四十二中学第五届“美德少年”“四好少年”“文明学生”评选表彰活动。

为了让工能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，以轻松的方式进一步锻炼教职工的动手能力和学习能力，在2016年端午节来临之际，新乡市第四十二中学工会在2015年6月7日下午组织了“粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福”活动。

为大力弘扬和培养学生以爱国主义为核心的民族精神，为传承中华民族优秀文化传统，新乡市第四十二中学结合感恩教育，于2016年3月31日上午，开展了“清明时节忆先辈、清明祭奠我践行”签字活动。在签字活动仪式上，校团委向广大师生倡议，在清明节放假期间进行“献一枝花、寄一句话、写一篇文章、陪一天父母”的“四个一” 活动，即在网上或烈士陵园向先烈鞠躬献花、签名寄语，在家里陪父母干家务并写一篇有关清明节活动的纪念文章。“四个一”活动旨在讴歌先烈的丰功伟绩、弘扬先贤的崇高品质、追思亲人的养育之恩，以此表达对先烈、先贤、亲人的敬仰、怀念、感恩之情。

6月1日，新乡市第四十二中学小学部以“红领巾 相约中国梦”为主题热烈庆祝六一儿童节暨四个校园创建文艺汇演。本次文艺汇演是我校弘扬社会主义核心价值观的体现，丰富了我校文化底蕴，推动“四个校园”创建，为打造高品质教育，走特色办学之路打下了坚实的基础。

在2015年重阳节，按照新乡市老龄委《关于在全市开展“敬老月”活动的通知》的有关要求，市42中精心组织，积极开展以“尊老、敬老、爱老”为主题，旨在关爱老年人、提高老年人幸福指数、宣传敬老知识的“敬老月”系列活动。在师生中开展了“我送长辈一件小礼物” “我陪长辈做一次晨练” “我陪长辈吃一顿饭”“ 我为祖父母、外祖父母洗一次脚”等以关爱老年人为主题的实践活动，每位师生写心得、谈体会、加深了对老年人的理解，从而培养了师生“老吾老以及人之老”的高尚情操。

为进一步丰富校园文化生活，积极打造书香校园，创设浓郁的读书氛围，2016年4月25日下午3点，新乡市第四十二中学小学部举行“点燃读书激情 创建书香校园”为主题的读书活动启动仪式，全校师生及七百多名家长参加了启动仪式。启动仪式上，校长杨太平首先致辞，他从政府工作报告“倡导全民阅读，构建现代公共文化体系”谈到学校“书香校园”建设的重要性；接着对“亲子共读 书香家庭”的家长进行了表彰及授书，最后我校师生同台表演的《书香溢满校园 阅读点亮人生》节目将此次活动推向了高潮。通过此次读书活动的启动仪式，极大地激发了广大师生的读书热情，营造了浓郁的读书氛围，为促进全校师生文化素质的提高开启了新篇章。

新乡市第四十二中学中小学各部还组织了教育论著研读学习活动。每学期每人必读一本教育专著，必写一份读后感，大家相互传阅，互相学习，最后评出优秀文章获得奖励。

3、核心价值观教育实践情况

近年来，新乡市第四十二中学大力开展社会主义核心价值观教育实践活动，形成浓厚的文化氛围。新乡市第四十二中学主体楼合德楼从一楼到三楼大厅和走廊分别悬挂31个版面，分别以诚信和校文化、孝道和新乡文化、礼仪和中原文化为主题进行宣传。教室、办公室全部创设有各具特色的墙壁文化。新乡市第四十二中学有校文化解说员，班级有班文化解说员。看校文化、说校文化蔚然成风。用环境美化师生心灵，以文化引领师生言行。为深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动，全面贯彻落实新乡市文明办《关于在全市未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》要求及会议精神，认真制定出《新乡市第四十二中学在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》，充分发挥新乡市第四十二中学是培育和践行社会主义核心价值观的基础性作用，通过主题班会、板报、国旗下演讲、橱窗板面、知识竞赛、道德讲堂等渠道，进行全方位多立体宣传教育，受到市文明网多次通报表扬。

根据市文明办布置，新乡市第四十二中学自四月份以来，每月按时组织全体成员参加社会主义核心价值观知识考试，达到全优。核心价值观24字已经深入人心。组织“两学一做”知识考试。

新乡市第四十二中学坚持德育第一,狠抓素质教育，培养学生良好文明习惯。连续5年开展感恩教育。结合市教育局“阳光一小时”要求，在大课间跑步的基础上，组织开展了中学生冬季长跑比赛，庆元旦拔河比赛，提高学生的身体素质。小学开展“晨读午歌”活动。每天上午七点半到八点，组织学生读课文、诵经典、习国学，每天下午上课前唱儿歌10分钟。围绕“三个倡导”24个字，大力开展“文明知行五个一”主题实践活动。结合单位实际，有弘扬核心价值观的激励机制。新乡市第四十二中学把弘扬社会主义核心价值观教育纳入教师师德和班主任考核中去，和教师评优评先、绩效工资挂钩，大力督促，全员参与，全员考核，形成深厚的文化氛围。

4、道德建设情况

新乡市第四十二中学以师德师风建设为抓手，打造和谐校园，提升师德水平。新乡市第四十二中学认真贯彻教育局《新乡市中小学教师师德师风考核方案》，办“道德大讲堂”：

廉洁为民、廉政勤政、感悟幸福，引导广大教师加强自身修养、提高业务素质、爱岗敬业、无私奉献。新乡市第四十二中学还开展了道德模范、身边好人评议活动，设立善行义举榜，每季度公布一次上榜人名单事迹。

根据新乡市文明办《关于进一步深入开展“我推荐、我评议身边好人”活动的通知》（新文明办[2015]12号）精神，为广泛宣传先进典型，营造“学好人、做好人”的浓厚舆论氛围，引导全体师生树立正确的道德观、价值观，通过生动具体的道德实践，深入推动社会主义核心价值体系建设，发挥引领道德风尚的积极作用，新乡市第四十二中学在全校范围内组织开展了“我推荐、我评议身边好人”活动。坚持每月上报一篇“365”好人评论文章、提供10条以上好人线索向市文明办推荐后，新乡市第四十二中学又利用网站、校园宣传栏等宣传窗口，大力宣传好人好事，以传播身边正能量。

5、法治建设情况 新乡市第四十二中学党总支认真响应党的十八大四中全会号召，组织广大教师认真学习《未成年人保护法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，依法执教，文明执教。邀请法制副校长每学年做四次法制宣传。

2016年4月21日下午，新乡四十二中特邀学校法制副校长—新乡市西工区派出所所长汪志勇同志，对我校高

一、高二学生及部分初中学生代表进行了法制讲座。汪所长以毒品与健康为主题，从青少年学生违法犯罪案例引入，对学生讲解了什么是毒品，吸毒对人体的危害，吸毒对人身心的危害，吸毒对社会的危害，什么是毒品犯罪，毒品犯罪的处罚，新型毒品及诱因等知识，并展示了吸毒者惨烈照片，使学生知道什么是毒品，毒品的危害，吸毒极易成瘾，难以戒除。教育学生珍爱生命，远离毒品。禁毒战争，缺你不可。禁毒从你我身边做起。

2015年10月21日组织全体教师进行了教育法规考试，成绩均在90分以上。杜绝了有偿补课、体罚或变相体罚学生现象。利用班会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育，效果显著。

全年度全体师生没有违规违纪犯罪行为，没有违犯计划生育政策。

6、诚信建设情况 新乡市第四十二中学主体楼合德楼一楼大厅的宣传版面就以诚信为主题进行宣传。在2016年1月期中考试组织了诚信考试。首先召开了诚信主题班会，对各年级学生进行了内容深浅不一的系统诚信教育。接着在考试动员大会上，新乡市第四十二中学团委向全体学生发出倡议：一要坚决做到“四提倡，四反对”。二要加强自身修养，争当一名诚信考生。三要“文明考风、诚信考试”，从我做起，从现在做起。每一位同学都要自觉抵制作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为作斗争。在第二天的第一场考试中，新乡市第四十二中学撤去监考老师，绝大多数同学都遵守纪律，信守承诺。在2015年6月期末考试又组织了一次诚信考试，效果显著。

为推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，营造和谐的校园心理氛围，扩大心理健康教育的影响，新乡市第四十二中学在5月25日上午大课间新乡42中进行了“关注心理健康，从我做起”签名活动。以“5•25”心理健康日为教育契机，我校把本周确定为心理健康教育活动周，为此我们开展了一系列相关活动：每班设置一名心理委员及时发现需要心理帮助的同学和一些潜伏的心理问题。国旗下讲话主题为《关注心理健康，从我做起》。对八年级女同学进行了青春期生理、卫生、心理和自我保护知识讲座，培养我们的女同学做自尊、自爱、自信、自强的好女孩。开展了心理健康教育手抄报评比活动，挑选了部分优秀作品进行了展览。通过这些活动让学生知道：我们每一个人都是独一无二的，没有人和你完全相同，所以我们每一个人都值得欣赏，值得尊重，值得拥有美好的未来。所以我们要爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

2016年5月10日，邀请国家二级心理咨询师姜好敏老师对毕业生进行中高考心理辅导讲座、干预毕业生心理，为中高考保驾护航。

全体师生无不良诚信记录。

7、服务型单位建设情况

新乡市第四十二中学在五年前就在大门口树起了《新乡市第四十二中学全体教职工的神圣使命》：“把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂，献给学生爱心，辅导学生耐心，观察学生细心，教好每一个学生，让每一个家长满意。”结合制订《新乡市第四十二中学文明优质服务活动实施方案》《新乡市第四十二中学文明优质服务活动制度》，以此鞭策职工牢记使命，坚守职责，在教育教学工作中为学生家长提供优质服务。中、小学部在新生入校时开展了“我为新生献爱心活动”，小学部安排教师一律到大门口接待新生和家长，把他们引导到教室并交给班主任。中学部安排老师和老生引导新生熟悉新乡市第四十二中学教学、食堂和宿舍环境，直到安排妥当。在上学期间，凡生急病重病学生，班主任会第一时间把学生送到医院急诊，以珍惜学生生命为天职。教师是教育教学第一资源。新乡市第四十二中学2015-2016学年加大教师外出培训力度，大力提高了教师业务素质。新乡市第四十二中学共派出三十余名教师赴西南大学等高校参加“国培”“省培”计划，锻造出一支师德高尚、业务精湛的省级、市级骨干教师队伍。同时加强校本培训，组织三字一画训练、微型课制做、青年达标课和优质课验收评比，完成每年60课时培训任务。

2016年3月16日，新乡市第四十二中学举办初三百日冲刺誓师大会，全体初三学生、任课教师和学生家长参加了大会。首先由教务主任李元杰做动员报告，各班级学生代表依次发言，表达了自己面对中考要“珍惜时间、赢得荣誉、以优异的成绩回报家家长”的决心。最后杨太平校长代表学校对全体学生提出了三点希望，鼓励全体初三学生要轻装上阵、笑迎中考，为学校争光，为人生添彩。2016年3月2日下午同样举行了届高三年级高考百日冲刺誓师大会。

2016年6月22日下午，新乡市第四十二中学隆重举行了一场以“师恩难忘 母校情深”为主题的2016届初三学生毕业典礼。依依惜别意，浓浓感恩情感染在场的每一位师生。毕业生代表用真挚的话语向母校做深情告白，感谢母校三年的培育和教诲，让他们学会了担当，懂得了感恩，坚定了对未来的自信。

8、文明有礼培育活动情况

新乡市第四十二中学根据各种教育大法制定了新乡市第四十二中学章程和教师“十不准”、文明教师评选办法，又通过举办三次教师礼仪知识讲座，规范了老师的个人礼仪、公务礼仪、日常交际礼仪，很好地塑造了教师个人形象。班级组织学生举行《与校园不文明行为说不》主题班会。

新乡市第四十二中学还积极参与文明宣传公益广告活动。利用门口大屏幕，经常滚动播放文明用语，为提高西工区整体文明程度做出努力。

9、文明行业创建活动

新乡市第四十二中学制定有文明学校创建活动方案有具体考评办法，有文明宿舍、文明班级、文明师生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫，努力实现文明单位建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明单位建设考核监督机制，加强日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督，增加对文明单位创建的投入，为新乡市第四十二中学文明单位建设提供有力的保障。为深入贯彻落实全市“双创”活动和文明校园创建活动精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，新乡市第四十二中学在2016年4月15日隆重召开文明校园创建活动誓师大会。会上，杨太平校长做了文明校园创建活动动员讲话，西工区文明办主任做了全国精神文明建设活动和我市“两城”创建活动形势报告，之后师生代表做了表态发言、督察员佩戴胸牌、宣誓和签字仪式。整个活动严肃认真，热烈高涨，达到了预期效果，有力地推动了文明校园创建活动。

10、学雷锋志愿服务活动情况

新乡市第四十二中学认真组织开展学雷锋志愿者活动。全校注册志愿者人数40人，占职工总人数的43%。全体党员注册。建立有党员志愿服务队伍，进入社区进行志愿活动。

2019年2月29日下午，中学部组织全校师生举行了走进社区学雷锋活动。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动；团委利用国旗下的讲话、班会及广播站等向学生介绍雷锋事迹，讲雷锋故事；各班的学雷锋小分队走上街头、走进社区，开展真情奉献公益活动，他们来到周边社区进行义务劳动，清除社区卫生死角；与此同时，校内的活动更是如火如荼，有声有色，各班举行“学雷锋精神，做文明学生”、“学习雷锋精神，为校园添光彩”清洁校园等活动，做力所能及之事；学校通过多种多样的活动来教育孩子们，让孩子们在活动体验中成长。

2016年3月4日下午，由新乡市第四十二中学小学部组织的“学雷锋树新风”清洁环境卫生活动在西工生活区如火如荼地进行。通过本次活动，雷锋的“螺丝钉精神”和全心全意为人民服务的崇高品德深深扎根在42中小学部每一个学生的心中。学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，也是推动社会进步的强大动力，只有使雷锋精神常活在人们的心中，才能社会更加和谐。

2016年3月11日下午，新乡市第四十二中学小学部积极组织师生开展了“爱绿 护绿”植树活动。经过孩子们的细心呵护，小树看上去更“精神”了，绿化带看上去更“清新”了。孩子们用稚嫩的小手呵护小树，与小树共同成长。此次活动，让广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

2016年3月20日上午，又组织志愿者清理学校校园内外的树叶、杂草、垃圾，维护校园周边整洁、干净。党员志愿者清理校园绿化带和卫生死角，平整校园，清除杂草，给广大师生带来美好、整洁的校园环境。在活动过程中，志愿者们不怕脏不怕累，树立了党员的良好形象，激发广大党员干部在思想上牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。2016年5月18日，由刘玉芳校长对全体成员进行了《新乡市第四十二中学志愿者文明礼仪规范细则》和《新乡市第四十二中学志愿者文明礼仪规范》的培训。

11、文明旅游、文明餐桌、文明交通情况

新乡市第四十二中学为开展勤俭节约活动而制定了《新乡市第四十二中学勤俭节约制度》《新乡市第四十二中学学生文明就餐守则》，并通过国旗下讲话倡议节俭养德。2016年‎6月‎15日新乡市第四十二中学全校师生在操场举行

“节约有德签字活动”，组织一次 “勤俭节约，从我做起”主题国旗下演讲，以“节能有道 节俭是德”开展一次主题班会，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

为了提高师生交通安全意识和防范能力，2016年6月11日，新乡市第四十二中学邀请学校法制副校长西工区派出所所长汪志勇同志，成功举办一个交通安全法制讲座。汪志勇所长通过PPT展示生动形象的讲解了“平安才能回家”这一讲座主题。汪所长在整个讲解中通过贯穿大量生动形象的事例，使讲座生动有趣，效果显著。最后学校要求学生要结合本次讲座，联系生活实际，写一篇感想体会，以强化讲座效果。通过这次讲座学习，全体师生增强了交通安全意识，掌握了大量交通常识和交通法规，对形成走路、骑车、坐车都遵守交通规则的好习惯有很好的促进作用。

在小麦丰收的季节，小学部大队部通过“小手拉大手”禁止焚烧秸秆活动，利用国旗下演讲，主题班会时间，对全校学生普及焚烧秸秆的危害，让学生去劝阻家长，达到共同维护家园的行动。

新乡市第四十二中学单位车辆遵守交通法规率达到100%。

12、文明上网行动情况

新乡市第四十二中学制定了《新乡市第四十二中学文明上网规范要求》，要求职工严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。恪守网络道德，文明上网。增强网络道德意识，善于网上学习。并成立了以校长为组长的网络文明传播志愿小组，经常打开新乡市第四十二中学网站进行监督检查。新乡市第四十二中学开办有传播正能量的网站、官方微博等网络宣传平台并正常运转。

2016年5月17日上午，新乡市第四十二中学为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高师生的思想道德修养和文明素质，组织开展了“文明上网、传正能量”签字仪式活动。通过本次文明上网签字活动，大大增强了全校师生的文明上网意识，为打造和谐社会节俭校园，奠定了良好的基础。今后，我校将继续将文明上网教育作为重中之重，通过各类活动提高学生文明上网意识，保障学生健康成长。营造学校的文明氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

新乡市第四十二中学教育教学活动多次在新乡市文明网上报道。

13、文明单位结对帮扶情况

为推进农村精神文明建设，不断促进农民思想道德素质和科学文化素质提高，推动全省农村实现物质文明与精神文明建设协调发展，按照《关于做好全省第四轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作的通知》（豫文明办）的精神和2016年省文明委工作要点，新乡市第四十二中学和新乡市西工区中心学校分别和西工区后庄村签订《新乡市第四轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作协 议 书》。在后庄村开展 “四美乡村”建设，以“村容整洁环境美、品德高尚人心美、乡村文明风尚美、精神充实生活美”为目标，着重推动帮扶村建设美丽乡村、美好乡风、创建美丽家庭、培养新型农民，不断提高农村社会文明程度；重点推动支部委员会、村民委员会两会建设制度化，开展先进人物和各级文明户评选，深化文明村镇和文明集市创建等“双评、双创”活动和文教卫生三下乡活动。新乡市第四十二中学小学部还重点帮扶西工区中心校，深度联合西工区中心校，将该校师生集中在新乡市第四十二中学小学部上课，两校教师共同教研、两校学生共同上课，让农村孩子享受到了新乡市第四十二中学的优质教育资源。

新乡市第四十二中学热心支持社会公益事业，开展扶贫助残等“送温暖、献爱心”活动。2016年春节慰问困难职工达十多人次。关心教职工的工作和生活，积极主动地为困难职工排忧解难，多次探望生病住院职工。党总支在七一组织“一次捐赠献爱心”活动，全体党员捐赠衣物上千件。

新乡市第四十二中学给85名困难高中生发放助学金84750元。

14、文化体育活动情况

新乡市第四十二中学有足够的活动场所，中小学分别有300米和150米环形跑道，有篮球、羽毛球、乒乓球场地，能够满足师生文化体育活动需求。新乡市第四十二中学充分利用传统节日开展群众性文化体育活动。如元旦新年教职工趣味活动和学生迎新年娱乐活动，学生迎新年拔河比赛，“让爱行动”学生篮球比赛活动，三八节趣味活动，为加强教职工“每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的锻炼意识，小学部组织教师举行健身操、毽子、跳绳和球类等形式多样的健身比赛活动。利用传统节日和重大纪念日开展“我们的节日”活动。新春佳节组织“文明河南●暖暖新年”活动，清明节组织“清明时节忆先辈，文明祭奠我践行”活动，端午节包粽子活动，五一、五四第五届校园文化艺术节暨庆祝建校二十周年文艺汇演活动，国庆节演讲比赛，重阳节邀请退休职工返校组织“夕阳红”演出。既纪念的中华民族传统节日，又很好地丰富了师生业余生活。

15、业务工作和规章制度建设情况

2016年2月新乡市第四十二中学被中共河南省委、河南省人民政府授予“省级文明单位”的喜讯传遍校园，师生员工无不欢欣鼓舞。

站在新起点，实现新发展。学校将珍爱文明荣誉，共享文明成果，并以此为契机，增强文明单位建设的使命感和责任感。学校将紧紧围绕新乡市教育局2016年工作要点，坚持以合金文化为引领，追求高品质教育，走特色办学之路，以义务教育学校标准化建设为主线，以ISO9001质量认证体系为抓手，全面推进“文化校园、书香校园、创新校园、平安校园“建设，提升教育质量和管理水平，为新乡市创建全国文明城市作出更大的贡献。

2016年3月11日，新乡市一中教育集团校第三届信息化课堂教学观摩研讨会在我校举行。与会者在四十二中校园文化讲解员的带领下，参观了该校校园、了解该校校园文化，观看了阳光大课间活动。学校整洁的校园、高雅的文化、敬业的教师、懂礼的学生，给与会者留下了美好的印象。此次研讨会，为新乡市一中教育集团校信息化教学的深入开展提供强力的技术支持和资源保障，为促进我市教育创一流、争第一起到有力的推动作用。

2016年4月10日至13日，由湖南省教育学会和北京101网校联合举办的“第九届中小学智慧教育暨翻转课堂应用实践研讨会”，在湖南长沙周南中学举行。受会务组邀请，我校杨太平校长带队参加研讨会，并在会上做了典型发言。在发言中，杨校长向与会人员介绍了我校信息化教学改革的艰辛历程和取得的成果，用一段5分钟的小视频介绍信息化教学带给学校的改变，杨校长的发言得到与会专家、教育同仁强烈共鸣和高度赞赏。会上，新乡市第四十二中学被授予“全国信息化教学示范学校”，杨太平校长被评为“2015年教育信息化年度贡献人物”，受邀参加了“全国智慧教育联盟启动仪式”。我校范瑞晴老师代表学校在分会场湘府中学向与会教育同仁进行教育信息化课堂展示。

2016年4月23日，由新乡市科学技术协会、新乡市教育局、新乡市科学技术局、共青团新乡市委举办的第三届新乡市青少年机器人竞赛在市科协多功能厅举行，新乡市第四十二中学机器人团队包揽初中组、高中组的冠军。新乡市第四十二中学机器人社团将代表新乡市参加河南省机器人大赛，他们有信心取得更加优异的成绩，为学校增光添彩，为新乡书写科技新篇章。

2016年5月20日，新乡市第四十二中学举办了第17节全国中小学电脑制作（机器人）竞赛新乡赛区选拔赛暨新乡市首届创客文化节。新乡市教育局副局长冯建出席活动并致开幕词。他说，机器人竞赛是一个能激发青少年天赋和技巧的非凡的舞台，对培养青少年创造性思维和解决问题的能力有很大帮助。新乡市教育系统举办机器人大赛，就是锻炼学生动手动脑能力、团队合作能力，希望青少年成为 “中国创造”的生力军。

课堂改革初见成效。新乡市第四十二中学探索出“三双一辅”为主要特征的课堂教学改革模式，注重分层教学，强调自主学习和探究性学习，运用优质的远程网络教育资源，开展辅助教学，全面提升教育教学质量。

新乡市第四十二中学安全工作是一切工作的前提与保障。为保证学生安全，新乡市第四十二中学制定了《安全工作目标考核奖惩办法》，层层签订了《安全管理目标责任书》。新乡市第四十二中学倡导“首问责任制”。每月组织一次全体师生安全应急疏散演练，提高了师生逃生能力。加强学生宿舍、学生食堂及新乡市第四十二中学门卫的管理，要求管理员坚守岗位，明确职责。为确保住宿生的人身安全，新乡市第四十二中学成立护送队，实行教师轮流值班制度。消除校园及周边安全隐患，为学生营造了安全和谐的成长环境。新乡市第四十二中学聘请西工区派出所所长为法制副校长，并时常作法制教育暨交通安全等方面的报告，受到了全体师生的热烈欢迎。

彰显品质教育，打造特色新乡市第四十二中学，是贯穿新乡市第四十二中学文明单位创建的主旋律。目前新乡市第四十二中学亮点闪烁，特色鲜明。特色之一，构建了“三双一辅”的课堂教学模式。分层互动，合作探究，让学生真正成为课堂主人，激发了学生学习兴趣，找回了人生自信。特色之二，信息化教学走在全市前列。特色之三，新乡市第四十二中学是河南省动漫实验校，动漫设计、机器人制作成绩显著，屡获国家级、省级大奖。

16、内外环境面貌

新乡市第四十二中学校园干净、整齐、美观、有序，单位文明祥和，秩序井然。开展职工阅读活动场所、记录；有学习宣传教育宣传栏； 设立善行义举榜并进行公布；有道德讲堂场地；有规章制度公示；有服务承诺并在明显位置公示；无冷硬横推现象发生；有“做文明人、办文明事”、遵德守礼氛围；职工无不文明言行举止现象发生；设置有文明用餐提示牌；有正常传播正能量的网站、官方微博、微信等；有能够满足职工文化体育活动需求的场所。

17、获得荣誉 因为新乡市第四十二中学教育教学成绩显著，本学年教师和学校获得多项荣誉：

集体荣誉有2015年中国教育报刊社、中国云教育研究院第二届中国当代特色学校、河南省文明单位、新乡市教育信息化教学应用工作先进单位、教育部——乐高技术教育创新人才培养计划项目展示活动优秀组织奖等。

个人荣誉有：范瑞晴获得五一劳动奖章

新乡市第四十二中学