我没那么坚强的作文

我没那么坚强的作文（精选15篇）

篇1：我没那么坚强的作文

刹那之间一回眸，我看到了那株风雨中矗立的花，它还是那么耀眼，但在雨中，它……只是一株花，一株普通的不能再普通的花，看到它，我好像看到了自己……外表的坚强，内心的软弱……

在学校里，我是一个强大任性的调皮班长，大家都很喜欢和我做朋友，他们总是对我说：“班长，你笑起来真好看。”“班长，你好厉害啊。”我总是笑笑应付过去，在家里，我总是一个人窝在床上，要么静静地翻翻书，要么听听音乐，除此之外，我真得不知道自己该干什么，自己可以干什么。。我总觉得自己好弱，不管年龄再怎么改变，我内心依然是那样脆弱，我没有经历过失败，但这更使我惧怕失败，怕自己突然什么都没了，怕同学们那讽刺的眼神。其实我很想变得表里如一，内心像外表那样强大，但我真的不知道该怎么办……其实我很想大声对那些人说，我没有你想得那么坚强，我……

我有时真的不知道自己该怎么办，我想找一个能听我说话，能懂我的人，但我又不敢，我……想和其他人一样一起疯疯闹闹……但我真的不敢……

篇2：我没那么坚强的作文

以为我百毒不侵，不知疼痛，以为我从不会难过是吗？我是个要强的女孩，我有我的情绪有我的圈子，心它不是铁做的，我也会伤心，只不过我不会在别人面前表现出来而已；我也会流泪，只不过我不会在别人面前流下来而已；我也会心痛，只不过我不想去抚慰而已；我不是刀枪不入，我不是对什么事情都可以一笑而过！

朋友面前，我不会有不开心的一面，任何玩笑都可以说，甚至伤人的话，对我说，我都不在意。这样，朋友们就都会认为我很好，很大度。可是，谁会明白，我多么在意那伤人的笑话，多么多么的在意，在意！家人面前，我也是尽量的装开心，不要家人担心，每天都是用微笑来迎接，再用笑脸送回„„

感冒了，用尽全力掩饰着，尽管有人问了句，没事吧？好点了吗？我都会用“好多了”这三个字敷衍过去。可是，谁知道，我多想有人安慰„„所有人都认为我百毒不侵，刀枪不入，感冒，不算得了什么，过段日子就好了„„

篇3：作文并不像你想象的那么难

一、激发兴趣

任何事情, 只要你对它有兴趣, 做的时候你就不会把它当作任务去完成, 而是感觉如沐春风, 陶醉其中。那么怎样培养学生作文的兴趣呢?可以从以下两方面入手。

1. 让学生意识到写作的必要性和重要性。

作文不仅考试占分多, 是升学的通行证, 而且对学习、生活、工作及个人修养都很重要, 是个人才情的展示, 只有学生了解了作文的重要性和必要性之后, 他才会有意识地重视起来, 态度是先决条件。

2. 让学生及时尝试到成功的喜悦。

成功、胜利、嘉奖或是被人认可, 是每个学生的渴望, 我们可根据学生的这一心理, 作文一写完后, 乘学生还在兴头上, 大家都想看看自己刚刚忙活的成果怎么样, 让学生们相互交流, 互相评改, 选出美文, 开展“美文共欣赏”活动。只要学生是用心写作的, 都会兴致盎然, 边改边评, 选出自己喜爱的作品, 立即在班上朗读, 这又能锻炼他们的朗读能力, 最重要的是让他们品尝到成功的喜悦, 凭借自己的文采在大家面前展示自己, 也是能力的比拼, 这对一个学生来说是很荣耀、很过瘾的事。我们应让孩子多一些成功体验的记忆, 让他们觉得生活很有意思, 作文很有意思。

二、丰富素材

1. 让学生的生活丰富起来

有句俗话说得好:“巧妇难为无米之炊。”作文的源头是生活, 没有丰富多彩的生活怎能写出精彩多姿的文章?因此要写出好文章, 首先要深入生活, 用心体验。生活是创作之源, 这个源头是干涸的, 就不可能流出涓涓溪流, 更不可能有汹涌的波涛, 因此我们应丰富学生的课余生活, 积极鼓励他们参加各种各样的活动, 例如:举行主题班会、演讲赛、辩论赛、诗歌朗诵比赛、运动会、联欢会, 郊游, 当一名小记者, 等等。这些活动最能激发同学们的参与热情, 而且富于挑战性, 对于十四五岁的初中生来说, 他们正处于争强好胜的年龄, 很乐于参与这些活动。只有亲自参与这些活动, 体验才深刻, 描写才细致, 感受才真切。我们创造条件开展一些有益学生身心健康的活动, 不仅有利于学生的健康成长, 交流情感, 增强友谊, 对于写作文来说也是必要的。

2. 让学生学会感受生活。

生活是丰富而复杂的, 我们不能仅仅用真善美假恶丑来概括或定义生活。学生有一颗敏感的心, 用自己的眼睛去看世界, 用自己的耳朵去听世界, 用自己的心灵去感受世界, 把自己独特的感受用准确恰当的语言记录下来, 就是一篇好文章了。对于学生来说, 生活几乎都差不多, 那么普通、单调。艺术家罗丹曾说过, 生活中不是缺少美, 而是缺乏发现美的眼睛。

一学生写周末回家的感觉:“我把书包往车篓里一撂, 蹬开三角叉以每秒60码的书速度冲出校园, 回首一看, 轻轻松松地吐了一口长气, 终于回家了, 告别了这个‘囚笼’。我晃悠悠地骑着, 踏上那我既熟悉而又陌生的柏油马路, 久违了, 老兄弟。我呼吸着自由的空气, 鸟儿在欢快地歌唱, 杨柳像盛妆待嫁的新娘, 对于我来说, 一切都是那么的清新, 告别了校园紧张的气氛, 放松了那根紧绷的神经, 哇, 我好像一个快乐的小天使, 每个细胞都充满了活力。微风轻轻地吹拂, 盛开的桂花的香气扑鼻而来, 我张开怀抱, 任那花儿的芬芳钻进我的胸膛, 我仿佛置身在一个仙境之中, 此时要有一壶美酒该有多好, 我一定会把酒当歌, 唱出我心中的喜悦。我的灵魂早已摆脱这沉重肉体的束缚, 怎一个‘爽’字了得。”只有真正体验了, 才能写出这样感受深切的文字。

三、掌握技法

1. 扩大词、句的积累, 恰到好处地运用一些技法, 让学生文章生色。

有些学生生活很丰富, 体验也很深刻, 就是写不出好文章来。究其原因是词汇量不够, 不会用准确的语言描述所见所闻所行所感, 更无法运用恰当的比喻、幽默的夸张, 甚至离奇的想象。那是因为读得少, 交流得少, 积累得少。所以语文老师平常在上课的时候就要关注并指向写作, 让学生多积累一些具有表现力的词汇, 并让学生养成写读书札记、做读书卡片的习惯。语文不是一天学成的, 而是一个循序渐进、厚积博发的过程。写读书札记有利于学生将所读内容内化为自己的东西, 做读书卡片有利于积累。卡片可以分类做, 分成:精彩片段、成语、名言警句。要经常翻看, 而且要定期整理, 把最有价值的留下来。在技法上, 除遣词造句时运用恰当的修辞外, 在谋篇布局上也有讲究, 例如象征法、欲扬先抑法、比照法、悬念法等, 当然在用的时候, 要因文而异, 恰到好处。

文章的题目是文章的眼睛, 俗话说:“题好一半文。”尤其是应试作文, 题目就更为重要, 给阅卷老师第一印象的就是作文的题目, 阅卷老师大多是从题目来看考生的作文水平。文章的开头和结尾也非常重要, 开头和结尾要多动一些脑子, 不俗的开头和结尾也很能吸引人的眼球, 如先声夺人法、引用诗歌法、对比突现法、开门见山法等。

2. 鼓励学生大胆作文。

曹丕说:“文章乃经国之大事, 不朽之伟业。”我不同意这样的看法, 其实写文章并不像人们想象的那么难, 也没有他说的那么伟大。让学生写作文, 我们不要要求太高, 框得太死, 高处不胜寒, 学生只会敬而远之, 只会打消学生作文的积极性, 不能达到预期的效果。学生的作文再粗糙、再幼稚, 我们都应该去寻找他的闪光点, 及时鼓励, 让他们敢于用自己的语言说自己想说的话。只有给学生这样一个宽松的环境, 学生才可以轻松自如地发挥, 更不会怕别人笑话, 不敢说。

3. 让学生知道什么样的文章是好文章。

其实文章并不一定要有什么深刻的内涵, 文章只要做到以理服人、以情感人或以趣逗人就行了。这三个长处能具其一, 就能吸引读者的眼球, 就是一篇佳作。我们对学生作文不必求全责备, 只要心向往之就行, 不断向这一目标努力, 久而久之, 学生的水平就会提高, 古人的“取法乎上, 得其乎中”可能就是这个道理。

四、养成习惯

1. 用好书本。

书本上要求写的题目, 都是非常有针对性的, 训练某方面能力的, 非常适合学生写, 这是毋庸置疑的, 老师首先要指导学生用好书本。

2. 写好周记。

“一周记事”是永远也写不完的话题, 生活每一天都是新的, 感受也往往不一样的, 它记录了学生的成长历程与熟悉的生活, 学生也比较感兴趣, 又写的都是身边的事, 主人公就是身边的你、我、他。同学们都热切地盼望作文课的到来, 一吐心中的委屈或兴奋, 更重要的是可以在众同窗面前露一手自己的才情, 那才是最美的事。

3. 在授课时善于挖掘写作契机。

在教授课文时, 我们应善于挖掘写作的契机, 例如:学习《窗》时, 让学生续写一段情节, 看看哪位同学写得最有创意;学完了《繁星》, 让他们写写自己眼中的星星;学《七颗钻石》时, 童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦, 她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想象说说梦中的情景。哪怕是片段练习, 写多了, 熟练了, 也就习惯成自然了, 学生就不会觉得作文是难事, 而是把它看成是一种挑战, 是一种能力的展示。

综上所述, 学生具备了写作的兴趣, 储备了写作的素材, 掌握了写作的技法, 养成了写作的习惯, 再加上一个“以文论能”的氛围, 长此以往, 学生的作文水平何愁不能提高。

摘要：中学生作文问题多多, 为提高学生的写作水平, 教师必须从多个方面着手, 让学生激起兴趣, 丰富写作素材, 掌握写作技法, 养成习惯。如此, 学生的写作水平自然就能提高。

篇4：我没那么坚强的作文

我也许要别人关心的话语，温暖的怀抱，也需要一个能懂我，安慰我的朋友。

其实，我并不坚强，可是，不坚强，懦弱给谁看呢?

可是怎么掩饰，再怎么坚强，也始终是虚伪的`表面。

我讨厌自己的伪装，讨厌自己的虚伪，可是，你知道吗

这些都是因为你，因为你的相信，你的想像

篇5：诗歌：我没你想象的那么坚强-

一次又一次在空无一人的地区中，

将眼泪逼回眼眶中，

调整好那熟悉又陌生的微笑，

将无所谓、没有被流言蜚语伤害的模样呈现在大家面前。

这让我呼吸不顺的表情、心态，

忍不住想要抛弃——

在大庭广众下哭泣!

篇6：其实我没那么坚强诗歌

没有我的世界

太阳依旧高高升起

我累了，我多想变成小女人

幸福地躺在你宽厚的掌心

托着我 看着我

篇7：成功没想象的那么难

无可厚非, 成功需要付出巨大的努力, 但也并没有人们想象的那么难。有一次, 一位世界知名企业家举办了一场声势浩大的演讲会, 慕名而来的有志青年不计其数, 黑压压地坐满了整个会场, 大家都想从企业家那里获得成功的经验和方法。

不一会儿, 在大家的殷切期盼中, 企业家笑容可掬地走向了主席台。大家猜想企业家肯定会发表一大通振聋发聩、感人肺腑的金玉良言, 可让人意想不到的是, 企业家上台后一言不发, 只是拿着手中的锤子, 不停地敲打着前面的一张桌子。由于桌面是用坚硬的钢化玻璃做成的, 企业家敲打了数十下, 桌子依然完好无损。

企业家的疯狂举动, 令台下的听众目瞪口呆, 虽然大家不明白企业家为什么要使劲地砸桌子, 但出于尊重和礼貌, 没人上前去打断他。大约过了半个小时, 企业家累得气喘吁吁, 满头大汗, 但他仍然努力地坚持着, 没有丝毫停下来的意思。

大家觉得这场演讲特没趣味, 正准备离场而去时, 突然, 一阵清脆的响声打破了会场的沉寂, 大家惊奇地发现, 企业家面前的桌子碎成了一地。随后, 企业家抹了抹额头上的汗珠, 微笑着对大家说:“其实, 成功并没有你们想象的那么复杂, 就像我面前的这张桌子, 虽然它表面上看起来十分坚固, 但只要我们朝着同一个位置不停地敲打, 用不了多久, 它就会屈服于我们的执著。”

还有一位叫彼尔的作家, 他十分喜欢养鸟, 并专门在后院里安装了一个喂鸟器。有一天下午, 彼尔惊奇地发现, 一群松鼠闯了进来, 不仅吃光了喂鸟器中的所有食物, 还吓得鸟儿四处逃散。彼尔十分生气, 他立即来到商店里, 买了一个带有铁丝网的防松鼠喂鸟器, 他满以为这次万无一失, 从此可以高枕无忧了。谁知, 没过多久, 他的喂鸟器还是被松鼠破坏了。

彼尔怒不可遏地找到商店的老板理论:“你卖的是什么防松鼠喂鸟器呀, 一点儿也不管用, 你必须赔偿我的损失。”商店老板不慌不忙地说:“先生, 你别生气, 我会赔偿你的, 不过, 你要明白, 这个世界上根本就没有真正的防松鼠喂鸟器。”彼尔认为商店老板是为了推卸责任, 于是他鄙夷地说:“你开玩笑吧!以现在的科技水平, 竟然阻止不了一只小小的松鼠?”商店老板严肃地说:“是的, 先生。我想请问你一个问题, 你每天大约花多少时间监视松鼠?”彼尔回答说:“不太清楚, 大约十来分钟吧。”商店老板继续问道:“那你知道松鼠每天用多少时间来破坏你的喂鸟器吗?”彼尔摇了摇头。商店老板说:“它们醒着的每时每刻, 因为松鼠一天中有98%的时间都在寻找食物, 没有什么东西能抵挡得住它们的进攻。”

篇8：其实我没那么喜欢你

记得以前谈过一段恋爱，男孩对我很好。后来我厌倦了这种生活，越来越反感这段感情的存在。不知道怎么开口，更不想欺骗。到了爆发的那天，我对他说，分手吧，我不喜欢你了。

他愣了一下说，我们去看电影吧。我说，分手吧。

他笑着又说，附近新开了一家披萨店，我带你去吃。我说，分手吧。

后来我们两个人就都哭了，哭的稀里哗啦...

我是为他哭，怎么就喜欢上我这么个狼心狗肺的人。想想以前在一起的时候，甜蜜有过浪漫有过开心有过，只不过我现在真的不想再这样过。这么说感觉自己很可恶，但感情真的是这样，说不上因为什么，就不喜欢了。

有的人匆匆的来，也很快就离开。

当你离开一个人时，可能他会痛哭流涕，或许会苦苦挽留，又或是无动于衷。

那些无动于衷的人呢，可能是没有那么喜欢你。

但有些人的无动于衷，其实是他比想象中还要爱你。

情不敢至深，恐大梦一场。

当你毫无保留的信任一个人，最终只会有两个结局。

他不是生命中的那个人，就是生命里的一堂课。

我多想把你留在我身边啊，可你还是走了。

时间不早了，可我一刻也不想离开你。

篇9：我没你那么洒脱，爱不爱都随口说

爱情中，有多少真正洒脱的人，又有多少假装不难过的人。有人可以随便把爱不爱挂在嘴边，有人却始终把爱情藏在心里，没有谁是谁非，只有值不值得。你的爱情，究竟值得吗?

我没你那么洒脱，说放手就立刻放手。愿意放手的，不是不爱了，就是不曾爱过。我看到你放得那么轻易，走得那么坚决，却不知道你究竟有没有纠结过，有没有曾经想为我停留。

如果真的用心深爱，哪有那么容易说走就走。其实很多心事，都是因为一个人，都是想忘又忘不了的过去。

我没你那么洒脱，收不了心又忘不了过往。大概爱情，就像挫折一样，受过磨难，吃过亏，尝过痛苦，才有资格品尝幸福的滋味。可往往被伤得越痛苦，就离爱情越远，因为两个人的感情早已变味。

不是不爱了，只是把当初的相爱变成对对方的埋怨和责怪;不是不想分手，只是还没找到离开的理由。

我没你那么洒脱，一次次的痛苦让我坚持不住。别人把爱情说得那么轻松，哪知道其中的滋味，其实大道理都懂，都知道爱人首先要爱自己，可是已经给出去的感情，又该怎么收回?

收不回的何止感情，收不回的还有我们的心。把心遗落在某个人的心旁，不被珍惜，不知如何是好。

我没你那么洒脱，回忆总是来得猝不及防。过往的一幕幕像影像画在脑海里重现，就算忘不了你给的伤痛，却还记得有你的甜蜜。回忆最是伤人，却无法忘怀。

有些回忆，淡着淡着就忘了，可如果始终耿耿于怀，只会越来越清晰，哽在心头变成一根刺，刺伤了自己。

我没你那么洒脱，可不可以不用再那么在乎。在乎的人假装不在乎，不在乎的人早就忘记你是某某某，就算重新相遇也能云淡风轻。真羡慕那些记忆差的人，根本不用回避过去。

怪我太天真，喜怒哀乐全都因为你，傻傻地跟着你走，却不小心被你遗弃在背后。这条路，我走得很累。

我没你那么洒脱，回不了头又不敢挽留。不用相信什么缘分，我们阴差阳错地错过，不过是因为两个人走成死结，没办法往回走，只能剪断了牵绊，各走各的`路。

我相信你能找到你的幸福，我也相信我会慢慢适应没你的生活。既然爱你那么难过，不如我们分开过。

我没你那么洒脱，爱不爱都随口说。感情不能靠嘴，一两句情话不能打动人心，不要轻易相信所谓的爱的诺言，要看心意，看行动。即使事与愿违，也不会对爱情无所谓。

篇10：岁月那么长，怎能不坚强作文

岁月长河，长路漫漫，也许我们会遇到很多困难，但是我们没有办法不生活，我们只能在路上越走越远，不会停留，所以漫漫人生路，一直要坚强。

我有个朋友，她可谓充满了人生挫折，她只不过才14岁，她只是一个女孩，也许我对她的友谊会慢慢变成怜悯，但是我想说，其实她一直在倔强的活着。她的爸爸在不久前车祸死了，也许还来不及悲伤，就已经忙着分配遗产，这或许在大人眼里再正常不过了，我会想到一个女孩含着泪水，拼命叫着，爸爸。泪眼滂沱，我与她相隔万里，我部可能给她一个大大的拥抱，心有余而力不足是真正的体会到了，单亲家庭会让人变得叛逆，没有错，就在几天前她退学了，并且义无反顾，我问她后悔吗，她说永不后悔。我在那头泪流满面，或许是心疼。我难以想象在相隔万里的她又是怎样的度过她的未来，我不知道，她会淡淡的告诉我，她很好，可是我不知道那时的她会是怎样的心痛，坚强到不愿意诉说，更让旁人心疼。岁月已改变了太多，已将她伤的遍体鳞伤，即使感觉她已绝望，她努力的生活着。

篇11：我没那么坚强的作文

显然, 糖尿病的并发症与所有糖尿病的主要症状——高血糖有关。为了得出对1型糖尿病儿童而言安全的血糖水平, 首先最重要的就是要知道相同年龄段的非糖尿病儿童正常的血糖水平在哪些数值范围。任何针对1型糖尿病儿童或者青少年血糖控制和护理以及自我控制和护理的临床计划, 都要取决于对正常血糖水平的认知。当然这一正常血糖水平的参照物就是与一般儿童体重相同的非糖尿病患者群体的血糖数值。而事实上, 这些正常的血糖水平并没有得到专业的界定和认知。

从当前研究中得出的相关信息将有助于界定临床治疗所需达到的正常血糖值范围, 这种数值范围可能与正常的儿童血糖范围相同或至少相似。它也可以对于目前美国糖尿病协会建议的血糖水平和高血糖控制模式下的血糖水平做相关比较。而这种高血糖模式可能比目前国际上流行的自由治疗建议更有利。

研究结果表明:对于1到6岁, 即体重正常, 没有患1型糖尿病的墨西哥健康儿童来说, 平均的空腹血糖水平保持在74.1mg/dL。 (1mmol L=18mg/dL) 这一结果成为了代表正常被研究儿童群体的空腹血糖水平的正常值范围。而这种所谓“正常”的血糖水平, 被认为几乎等同于官方对于患有糖尿病低血糖的同龄孩子的治疗建议。但是在这些接受研究的儿童之中, 处于该种血糖水平或者更低的血糖水平的儿童, 并没有明显的呈现低血糖症状, 也没有自我报告低血糖的迹象。因此, 很有可能, 在这些孩子身上得出的低血糖值一般看来尽管血糖偏低, 但是他们没有症状, 相反的, 他们很正常, 所以, 尽管血糖值偏低, 但是也并不意味着生病或者营养不良。

在该研究中, 全球儿童的平均血糖值几乎与没有患糖尿病或者肥胖症的健康孕妇在怀孕的最后三个月的平均血糖水平是一致的。这表明, 出生后或者至少出生后五年, 健康的墨西哥儿童倾向于保持与他们在子宫内最后三个月一致的血糖水平。

在参与该项研究的303位儿童中, 有67.3%的儿童血糖达到或低于79 mg/dL。而公认的界定治疗性低血糖的数值应该低于70 mg/dL。在这个样本中, 35.6%的儿童血糖水平达到治疗性低血糖水平, 9%的儿童血糖低至60 mg/dL或以下, 5%的儿童达到了生化性血糖水平, 低于50 mg/dL。

治疗性低血糖或者生化性低血糖通常是由于过量或者不熟练使用外源性胰岛素引起的, 并且这种现象还会引起患有糖尿病, 需要胰岛素治疗的儿童家长的恐慌, 孩子们本身也很害怕。在该研究中, 有接近70%的儿童血糖水平低于80mg/dL, 并且他们要保持空腹, 不能吃早餐, 直到幼儿园的所有儿童的血糖检测完毕。但是在这漫长的时间间隔中, 在这些健康的儿童或他们的老师身上, 并没有出现由低血糖引起的紧急或焦虑的状况, 而对于患有1型糖尿病儿童或他们家长来说, 这种紧急或焦虑的状况却经常发生。

患有1型糖尿病并需要胰岛素进行日常治疗的年轻人, 他们可能经常受到不可预测的危险, 比如说血糖急速降低至71 mg/dL以下, 当然这很危险。这是血糖“正常”值范围的儿童的真实反映, 但是无症状性的低血糖症并不是那么好调节的。

该项研究结果表明, 低血糖的症状, 和一般情况下伴随着非正常低血糖水平的生理和心理上的不安, 在非糖尿病儿童的身上是没有明显体现的, 甚至当他们的血糖浓度异常下降到46～60mg/dL时, 也不会产生低血糖的症状或者焦虑和不安。因此, 尽管为了确保及时发现低血糖而习惯性的对糖尿病儿童进行血糖监测非常必要, 但不论是患有1型糖尿病的儿童还是健康儿童, 仅仅依靠特定的血糖值或者表现出的已知的症状来诊断低血糖是站不住脚的。

美国糖尿病协会在给糖尿病患者的血糖建议中表示, 没有患糖尿病的成人和儿童的空腹血糖值倾向于不同。尽管事实上, 各种标准性的研究, 包括目前这一研究证实了正常的儿童要比没有患糖尿病的成人的血糖稍低, 但是官方建议的儿童糖尿病患者的血糖值却要比承认糖尿病患者的血糖值高, 这显然是不合逻辑的。

在这篇文章中所反映的儿童和成人之间存在着显著的血糖差异表明, 没有患糖尿病的儿童的血糖值和那些患有1型糖尿病的同龄儿童, 在建议下, 晚上空腹情况下保持最佳状态所得出的血糖值差距非常大。这些研究成果进一步表明, 所谓正常的墨西哥儿童的空腹血糖值与美国糖尿病协会针对患有1型糖尿病的0～12岁的儿童给出的血糖值建议为100～180 mg/dL, 相距甚远。

从小就患有1型糖尿病的儿童、成人和年轻人, 他们的糖尿病并发症的表现大都与高血糖水平相关, 而这些血糖数值在官方建议的范围内。尽管这种血糖水平已经被提升至高于正常值的状态, 在日常的运动中也经常出现高于该血糖水平的状态。

由于墨西哥的女孩的血糖水平要低于男孩, 于是, 产生了一个不可避免的问题:官方建议的1型糖尿病儿童的最佳血糖水平男孩和女孩是否是相似的呢?

篇12：我没那么坚强的作文

见过我的人，都被我温馨的笑容所感染，他们都说我就像一朵向日葵，永远向着太阳，永远充满阳光。

但他们不知道原来我不是这样，我只是学会了伪装，伪装自己的忧伤。标志性的微笑给人留下深刻的印象，让人感觉我是那么的`坚强。

原来我并没有你们想象的坚强，只不过我不想要你们察觉我的忧伤。如果细心的你仔细观察你会发现，在伪装的笑容下，我眼中的忧伤。

你们说向日葵永远向着太阳，永远充满阳光，但你们可知向日葵的背面永远见不到太阳，只是你们被它们的正面所蒙蔽，看不到它背面的忧伤。

我就是这样，一味地微笑使你们误以为我是多么的坚强。为了不让你们失望，我只能选择继续伪装。

很多人不开心都会来找我倾诉，来找我倒苦水，我尽我所能的去安慰你们。有时候在那之后的空余时间我就会去想，如果是我自己遇到这样的事我会怎样？我的内心很清楚的告诉我:不！你做不到。虽然你说的轻巧，但是你做不到。

是的，我做不到，但是我做不到的为什么我会说出来让别人去做到。因为我不想对人露出脆弱的一面，我情愿让你们相信我很坚强。

不知多少个夜间，我将头埋入双臂，把自己裹在被子里痛哭，被子不知被泪打湿了多少次，但是从没有人看见，所有人都认为我很坚强。

假期刚刚开始成绩公布了下来，我考的很不好，但是当老师看向我时我依旧扬起嘴角笑笑，当老师转头看向别处，泪水浸湿了眼眶，我扭过头悄悄地擦去泪水像它从未有过的一样。没有人发现原来没有那么坚强。

成绩出来后我给语文老师发微信告诉她，我的语文成绩，虽然不及上次，但是她还算满意。七班的同学悄悄告诉我她只考70多分，不想那么早的告诉老师。我告诉她说可以。

篇13：没那么坚强

夜染风霜，回首年华的旧时，一纸惆怅抒写不完过往，散落一地的彷徨，风划过忧伤的脸庞，孤单的`心在空间里静静回荡，撩起经年的过往，回忆落上层层伤，寂静的时刻里，放下所有的坚强，无助的任思绪顷刻成伤。

其实，我没那么坚强，只是刻意的忘了当初的时光。只愿以后的日子里，能够少一份回忆，少一份思念，让心不在觉得那么空荡荡。

其实，我没那么坚强，只是习惯了用笑容伪装。我不想自己的脆弱让人知道，也不想和谁谈起过往，只是简单的让时光慢慢淡化那丝忧伤，慢慢的遗忘，我是快乐的我，谁也看不出心中的哀伤。

其实，我没那么坚强，只是勇敢的一个人品尝。我无法改变一段过往，也无法舍弃一份记忆，就算回忆中带着太多的伤，也只一个人品尝，虽然太多的挣扎，太多的彷徨，也只一个人品尝，只为忘了过往，忘了那以前的时光。

其实，我没那么坚强，在寂静的夜里，我会睁着眼睛，让忧伤肆意的侵蚀着心灵，将自己的心事流放到天际，看着满天的星光，泪水有时候会悄然溢出。

其实，我没那么坚强，在转过身的时候，脸上的笑容霎间换上悲哀，我不想让谁知道我很在乎，很舍不得，不想谁看到我脆弱的一面，只想让悲哀的痛沉在心底，让悲哀的泪流在身边，正因我无能为力留住失去。

其实，我没那么坚强，有时候大声的欢笑，是为了掩饰心慌;有时候絮絮叨叨，是为了赶走空虚，我不是善解人意的人，有时候需要原谅，在我快乐的时候，有时候其实并不快乐。

其实，我没那么坚强，太多的话，太多的心思，憋在心里，我想要一份安慰，却害怕安慰，我无法声情并茂的诉说过去，无法淡然的谈及过去，我只是简单的以为，不去打扰过去，不去提及过去，就会慢慢的走出过去。

其实，我没那么坚强，我知道，过去的就过去了，留给我的只有回忆的权利，但回忆真的很苦，哪怕有一丝快乐，也会换成忧伤，想的再多，念的再多，又能得到什么。

篇14：我没有那么坚强

而每次落泪的时候你总是会叮咛我叫我不好落泪

叫我坚强点，慢慢会过去的，你要学会坚强。

我多么期望能告诉你，其实我没那么坚强，。

我很脆弱，像是一颗还没有能在偌大的土地上立足的小树，

总是在你在大树下方成长着，有一天大树离开了叫我在那里等候。

让我能够独立的生存，坚强的活下去，等到他的归来，

而我离开了你的保护圈离开了你的大枝叶下，，

一个人承受了孤单寂寞和狂风暴雨，牵强的活着，

用余力深深的抓住了土地。等待着你的归来。，

难受的时候就会想起大树给我说过的话，你要牵强点，没有过的去坎，

总有一天你会成长，我多么想告诉你，我很累，每一天早早起来，

抬头仰望外窗，啊又是一天，我竟然熟睡了一个冰冷的夜晚，而且

还是那么多天，每一天起来我的不是自然起来而是被冰冷的被窝弄的冰冷冰冷。

慢慢的眼眶打转，眼泪湿润了我的眼眶，以往都有你

在我身边，我冷了你会这着我，用你的胳膊抱着我，

要是做噩梦了，他会很温柔的拍打我的胸口轻声对你说，

不怕我在你身边呢，安心睡吧，心里释怀了我安静的睡去，如今，

噩梦来袭，，自己强忍着恐惧。我只能自己睁开眼睛，看看四周黑漆漆的，冰冷冷的，

起身看看窗外，下雨了，好冷，风刮着树叶呼哧呼哧的，

雨滴声低落在屋顶上那么清楚，冷眼望去，空无灯火，

远方你是否安然入会，这份思念你是否和我一样，

累了盖起被子什么都不想睡去了，清晨起来，雨后的清晨空气好清晰，

心想又是个好天气，不知道亲爱的你在做什么，

电话总是那么安静，没有人会记得你，难得吵闹，也只是，

父亲打来的催促声，叫我早点起床，心里的委屈，迷茫，

总是没办法让你明白，其实能和你在一齐，及时不说话，

及时我们不开心，我心里总是顺着的，总是想让你明白，】

其实我并没有那么坚强，我明白你想让我坚强是想让我明

分开占时的要为了以后想，其实我也想但是，我真的很想念你，

每次我都早早的睡觉，说话都没有和我说，感觉自己从来

从来都没那么独孤过，冷清清的，我还是强颜欢笑，讨你欢心，

让你知道我过的不错，我长大了，懂事了，但是每次，，

听你电话那头你说你要忙了，我心里总是说出来的难受，。

其实我没那么坚强，知道么，亲爱的，我真的没那么坚强，

我不爱去计较，不爱去说三到四，不爱去穿牛角箭，

没那么爱耍心机，去算计别人，我就想让你明白，

我真的没那么坚强，但是你总是不能明白我，你总是说你忙，

知道不，你冷落我了，老公，难道你真的那么喜爱那么独立的女生，

什么都不用你担心，什么都自己估自己，但是我真的做不到，

没有你在我身边我不行，我做不到，我没那么坚强，，

我做不到哭的时候只是自己在默默的流泪，不让你知道我的心痛之处，

我做不到，不去依靠你，让你来保护我，，让你来教我去怎样做每件事情，

或许你会觉得很累，但是我也累，没有人教过我该怎样做，该怎样去保护自己，

我还是个孩子，就想是每次你都会叫我丫头，亲爱的，你知道么？

我真的很想去见你，很想对你撒撒娇，想抱抱，每次都说想你了。

每次都会不经意的落泪，不知道为什么从来没有那么难受的去想过一个人

从来没有那么难受的每一天都像是过年一样的过着每一天的一天，甚至，

夜晚睡觉的时候都觉得难以入眠只有和你聊了许久以后才能稍微安静的小睡去，

午夜醒来，也只是睡不着，看看手机小书累了就睡觉了，醒来第一件事，，

就是在想你，想你是否在上班了，想你是不是睡了个好觉，

夜晚的泪水低落眼角已化为了一晚上思念的结晶，擦去结晶，又是一个漫长的等待，

等待晚上能与你电话的缠绵。等待，等待晚上诉说，但是，

夜晚的来临等来的永远只是短暂的问候，和你永远说的那么句话，：“

有点忙，晚点给你打”：“恩：”很不愿意的恩了以后等待等待，

你永远只是为了让我等你，过了许久，许久只能我赖着脸皮给你打电话，

其实我都明白，你很烦我，但是不好意思说怕我悲哀，我也不想烦你，

每次都觉得过了。我就写日记。期望你能看到，但是我写了好多你

都没有看过，可能你是太忙了吧，我一向想问，亲爱的，你忙，

到底还要多久，我们在一齐，不分开了，以往的不好行为我都会去改正，

每次你总是说我刚来，你让我怎样回答你，

别老是为那么不可能的问题，我们分开，尽然又是块一个月了。到底还要在过几个月，

我们才能相见，在一齐不分开，好担心，我能坚持多久，

落落告诉我，亲爱的我别怕，坚持就是胜利，我一向坚信着，

但是我真的难以自我说服，对着手机说，没事他忙呢

晚上，晚上就能打电话了。就能听见你说话了。真的亲爱的，

你到底要我怎样做，你才会多在意我点，多明白我点，明白我心点，

我总是对你说我爱你，但是总是觉得我爱的方法错了，我不该怀疑你，

该坚信我们以后的日子但是我真的好不习惯，。

我怕。我怕把你失去了。我渐渐的在逼近你，但是你总能让你反感，

反感的时候我又退步了。躲在我自己的小脚路，等待你的想起，老公，

多想告诉你，我又回到了以前，回到了以前生活的小角落里，

阴森可怖的，四周充满了阴险的笑脸，我只能缩成一团，等待着，

等待着你的想起，总是，总是，你的声音出现，我随着你声音走出来，

等你声音消失了，很快的我有开始自己躲在那里等待，等待你的再次出现，

期望你能明白，明白，明白我的心，但是。。。。。。。

我总是在你角度去想，想着你也是为难才不带我去上海，我明白，

但是我就是期望老公，，我多么多么期望你能多明白我点，

我没有想过加害你，我没有想过去伤害你，，只是我害怕，

害怕又一次的欺骗，我才会那么逼近你，让你觉得厌烦，

亲爱的，我明白你，你能不能也能明白我点，别让我一个人，

别让我一个总是受着折磨，适当的关心我一下好么，适当的，

安慰我一下，安抚一下我的心，它为了你跳动，别让它死了

我不想，我不想失去这种心跳的味道，老公，我真的没那么坚强，

什么时候我才能又回到你的大树底下，让你给保护我，，

不让我沦陷下去，，我等待着，等待着，以前不知道有多少心里话，

但是很难说出口，说出来了，怕你一句话反驳了我的思念，

我也开始忍住，忍住对你的思念，把这份思念化成，一个一个字体，

写在我的日记里期望那天你能够看见，能够明白，。

明白我其实没那么坚强，，而我总是在慢慢单的学着，

为了就是让你知道我在学，我在克制，但是我真的好不习惯。

不习惯你不在我身边，不习惯你不在我身边的难言之隐，

亲爱的，我一向等待你，一向在等你，等你发现，我

我一向在等待你，等你的阳光照亮这我，让我从新

从新浮出水面，每一天都微笑着，开心的为了你活着，

等待真的让你很难，很难，等待中，我觉得我并不是那么坚强，

篇15：我没那么坚强的作文

12岁，他上初中了，甚至有的开始上寄宿学校，一个月或者几个月回一次家，见上一次面。他们开始不再依赖你，甚至，他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情，他们说：妈妈，我自己来吧。突然觉得这句话让我们觉得好失落，孩子是不是不再需要我们了？

18岁，他离开你去上大学，一年回来两次。回来的好几天前，家里的冰箱就装不下了，为他准备了各种各样他喜欢吃的东西。可是一回来打个照面，他就忙着和同学朋友聚会去了。从此，你最怕听到的是：妈妈，我不回家吃饭了，你们自己吃吧。

大学毕业后，孩子留在了远方工作，一年也难的回来一次了。好不容易回来一趟，几天就走了。你最盼望的就是孩子的电话，希望，孩子对你说一声：妈妈，我很好，你保重身体。这样就足够了。

孩子结婚了，回家的时间有一半匀给了你的亲家，孩子回来的更少了。你已经习惯就老两口在家了，但是，你最希望听到孩子对你说：妈妈，今年过年我回家过啊！

当孩子又有了他们自己的孩子，你已经不再是他们的家庭成员了，他们的一家三口（或一家n口）里，已经不包括你们了。而我们也慢慢的习惯了这样的日子。只是习惯在闲来无事的时候，经常翻翻相册，看看我们自己的一家三口，无论孩子身在何方，他却永远是我们家庭中无可取代的一员。

是啊，其实当孩子在身边的日子，我们是多么幸福。可是有时我们却还会抱怨。抱怨因为他，你做了太多的牺牲。（）抱怨他晚上老醒来，让你睡不好，抱怨他无理取闹，抱怨他爱撒娇长不大，抱怨他生病，让你操碎了心，抱怨为了培养他，花费了太多的精力与金钱……

可是，如果你想想，10多年后，就算你想要，也没有机会了。

孩子会不停的长大，过了这个时期他就再没有这个时期的习性。

你是不是常常在他断奶后怀念喂他吃奶的日子，可是那时你却觉得好累好辛苦好厌倦。

是不是常常看他以前吃手的照片觉得好可爱，可是你曾经却为要不停的给他洗手而烦恼透了。是不是在他褪去童声后，特别想念他曾经奶声奶气的声音，可是他以前撒娇的时候你却很不受用。

是不是当孩子去上学后你特别怀念他黏在你身边的日子，可是以前你却总在想他要什么时候才能去上学啊。

时间无法倒流，过去了就只能永远过去了。孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。

因为这一点，我更加的珍惜与孩子相处的每一刻，也让我无论遇到什么，都心存。谢谢上天给我这么一个孩子，让我分享与见证他成长的每一刻。无论带给我多少困难，烦恼，甚至挫败，无论让我失去多少睡眠，时间，金钱，精力，我仍然豁达，因为，这都是上天的恩赐。

当他在身边的每一天，我都会让他觉得幸福，也是让我们都有一个美好的回忆。

我不会给他太多压力，束缚，更不会给他牵绊，阻扰，但是我会适时管教，也会做量力而行的投资，因为我有责任与义务教会他生活的本领，好让他来日自由快乐的飞翔。同时，我也会告诉他，就算所有的路都行不通时，还有一条路你可以畅行，那就是回家的路……