晒一晒班级文化建设学生发言,班主任总结

2024-04-24

晒一晒班级文化建设学生发言,班主任总结（共10篇）

篇1：晒一晒班级文化建设学生发言,班主任总结

同学发言

大家好，我是六（1）班的谭玉莲，我们班班级文化建设的主题是“我学习，我成长，我快乐”。

记得我们刚刚进入北虹初级中学的第一次主题班会，班主任孙老师和我们一起讨论商定，我们大家要自己动手布置我们的教室，这里也是我们未来四年共同学习，快乐成长的新家。这张幻灯片上的两张照片就是我们当时布置教室时拍摄下来的。第一张照片上是王晓娟那一组，他们负责班级树栏目。你瞧，他们正专心致志而又小心翼翼地在黑板上画班级树呢！没有轮上画画的同学心里痒痒的，在下面小声地提着建议呢！第二张照片是左雅玲那一组，她们负责才艺栏，看，她们正在聚精会神地装饰着自己的栏目。第三张、第四张是同学们正在往班级树上贴自己的照片和座右铭。同学们都发挥着自己的特长来布置我们的教室，使它成为我们最温馨的“家”。这次主题班会让我们体会到了自己动手，美化教室的快乐！

走进我们的教室，首先映入眼帘的就是后面黑板上的班级树，六（1）班是一个温暖的大家庭，就像一棵大树，我们每一位同学就像树上结的果实，而班级树就是我们这个大家庭的象征，那儿贴着我们班同学的照片和座右铭，想要了解我们的同学吗？那就快来看看我们的班级树吧！

在班级树的旁边，我们开辟了一块植物角。这些植物有的是同学们用自己的零花钱买的，有的是用班费购置的，都是生命力强的绿色植物。在紧张的学习之余，同学们经常照顾他们，给它们浇浇水，把它们搬在窗台上晒晒太阳，希望它们能茁壮成长，它们已经成为我们不可缺少的好朋友了，它们绿色的身影已经成为我们班级里的一道可爱的风景线。

班级树的左边是我们班的图书角。同学们可喜欢读书啦！刚开始，图书角里的书是我们大家你一本我一本捐献的。这学期，孙老师又给我们的图书角补充了十几本书：有杨红樱的非常系列小说，沈石溪的动物系列小说，还有曹文轩的经典美文。这些好看的书一下子就被同学们借光了！因为爱读书，上学期，我们班在学校举办的文科节上还获得“我最喜爱的一本书”好书介绍三等奖呢！

这是教室左边墙壁上的信息栏，信息栏里贴着学校和我们班级关于北虹好少年评比目标，班级班规等，这些都是我们在学校的日常行为规范。本学期，结合北虹四好少年的评比以及班级的班规，大家从学习、遵守纪律、劳动等方面拟定一个评分标准，分为自评、大家评和老师评，充分体现公正公平，每周打分，一

个月评比一次，评出每月的班级之星，并且在信息栏张榜公布，以示表扬。班级之星的评选调动了大家努力培养良好行为习惯的积极性。

教室左边墙壁上还有表扬栏，上面有我们上学期在体育节上获得的奖项：广播体操比赛优胜奖，男子丙组“单脚同跳”第二名。这些是我们在运动场上努力拼搏的硕果。一起来看看我们在体育节上的英姿吧！右上的一张照片是我们正在进行广播操比赛，我们整齐划一的动作、饱满的精神状态给评委们留下了深刻的印象，我们因此荣获了广播操比赛的优胜奖。左下方是我们班王佳伟同学正在参加男子短绳比赛，他抿紧嘴唇快速地挥动着手中的短绳，敏捷地跳跃着，最终获得了名次，为我们班争得了荣誉。右下方是张明卓同学正在参加男女混合接力跑的比赛，他迈着矫健的步伐，努力向前冲，这样的表现和平时的他真是迥然不同，真让我们感动！

教室左边墙壁上还有才艺栏，它的名称是“小荷才露尖尖角”，写字课上同学写出的优秀作品都贴在了才艺栏上，你瞧！他们的字写的多漂亮呀！教室内的布置介绍完了，我们到教室外面看看我们的墙报吧！

墙报的主题是“书香阵阵飘，友爱助成长”，“书香、友爱”是我们班本学期的两大班队活动的主题。我们墙报上的班级文化建设方案对此有详细的介绍。除此以外，墙报上面还介绍了我们大家喜爱的著名作家，图书角新书的目录等等„„ 这学期，我们开的第一个主题班会就是“读书好多读书读好书”。

这次主题班会的内容丰富多彩：许傲同学的《读书真好》让我们分享了她读书的快乐；读好书的环节，在书籍的选择上给我们有益的启示；名人读书故事让我们明白了读书贵在坚持；而读书知识小竞赛把班队会的气氛推向高潮„„

这学期，我们积极参加到敬老院慰问的活动，到敬老院给老人表演节目，给他们捶捶背，陪他们聊聊天，打扫打扫卫生，老人们脸上露出的微笑，让我们体会到了帮助别人的快乐！

从刚刚入学到现在，我们在六一班这个集体中，学习着、成长着、享受着学习和成长带给我们的快乐！

一路走来，我们的班主任是我们成长和快乐的引路人，下面请孙老师说说她的心里话。

班主任总结：

各位老师，各位同学，大家好！六（1）班是我初到北虹初级中学担任班主任的第一个班级。近一年来，我和我的班级、我的学生们一起适应着新的环境，共同学习着、成长着，这中间有失败，有挫折，有苦恼，但更多的还是快乐！我们一起布置我们的教室，我们的新家，虽不甚美观却也包含着我们的辛勤付出，置身其中，温暖着每一个人的心灵。在这里，我们一起学习，虽然我们的成绩有时还达不到我们的目标，但我们仍在不懈地努力；在这里，我们一起积极参加学校的各项活动，体育节、文科节，我目睹着同学们的努力拼搏，也分享着他们获得成功后的喜悦；在这里，我们一起讨论着班队活动的主题，同学们从主题班会中获得许多启示，如：珍惜时间，勤奋学习；又如：读书好，多读书，读好书。

一年的相伴同行，我们之间建立了深厚的情谊，我衷心祝福同学们，在六一班这个温暖的集体中：努力学习，健康生活，快乐成长！

篇2：晒一晒班级文化建设学生发言,班主任总结

新的学期即将开始，教师到校的第一件事应该就是制订各类计划，诸如学期教学工作计划、班主任工作计划、教研组工作计划、团队工作计划、教师专业发展计划等等。凡事预则立，不预则废。计划确立了新学期工作的目标，明确了奋斗的方向。

然而，有些学校、有些教师的各类计划，却流于形式，或者是往年计划的简单移植，或是网络文本的复制下载，缺乏真实性与针对性。那么，如何提高计划的实效性呢？笔者认为，学校管理者不妨将各类计划晒一晒，通过专题会、座谈会等交流形式，让教师的各类计划公之于众，接受同伴的审议监督。

晒一晒可以挤除计划中的水份，提高真实性。通常教师写完计划，要么交给学校管理者保管，要么放之自己的档案柜，没有多少人关注，更没有几个人去琢磨其计划是否出自本人之手，是否切合教师本人的实际。而将计划在公共场合晒一晒，在全体教师会上交流，无形中便给予了教师一定的压力，从而使教师对计划的态度产生明显改变，对计划的重要性产生新认识，所写的计划也会紧密与个人实际相结合，这就在一定程度上挤除了计划中的虚假成分，提高了计划的真实性。

晒一晒可以促生教师的荣誉感，提高深刻性。每一个人都有被别人认可的强烈愿望，在全体教师会上晒计划，也为教师展示自我提供了一个平台。教师想在会上出彩，就必需在计划的文字与思想上下功夫。晒计划，可以促使教师认真思考、精心谋划、科学设计一学期的各项工作，追求计划的思想性、深刻性与独特性，并在计划的谋篇布局上追求形式的齐整与文字的流畅。在晒教师计划的过程中，不妨同时开展优秀计划评选，为教师的计划评分定级，给教师一个潜在的激励。

晒一晒可以激发强烈的责任心，提高执行力。制订计划不是最终目的，严格按照计划开展工作、将计划执行到底才是根本。晒计划的过程其实也是为教师个体提供监督员的过程。教师的计划在全体教师会上宣读，就等于下了一份保证书，学期末计划能否完成，不仅需要对自己交待，而且需要对同行交待。例如教师发展计划中提出一学期要读几本教育专著，如若没有同行教师的监督，计划很容易成为空话。但是，计划一旦晾晒就无形中给教师个体增压，教师为了取得同行的信任，也会尽可能地完成自己年初制订的计划。

打造活力课堂开创中职语文教学新天地

郧阳科技学校孙许陆

内容摘要：本文针对中职吸引力日益彰显，但课堂教学气氛比较沉闷的现状，从建立和谐的师生关系，优化教学方法，创设教学情境入手，打造活力课堂，努力开创中职课堂教学新天地。

关键词：活力课堂中职语文教学天地

迎着大力发展职业教育的春风，中职学校的办学环境及办学效率发生了前所未有的变化，社会吸引力日益彰显，然而相比之下，课堂教学的现状却不尽人意。主要表现在课堂气氛沉闷，学生在一味接受中被动学习，至是课堂上睡觉、讲小话、玩手机者较为普遍，教学效率十分低下。对此，充分发挥语文基础工具的重要作用，打造活力课堂，开创中职课堂教学新天地已成为每位语文教师责无旁贷的责任。

所谓“活力课堂”就是营造立体互动、热烈生动的课堂氛围，实现教师活教，学生活学的高效课堂。那么，如何打造中职语文活力课堂呢？

一、建立和谐的师生关系是打造活力课堂的基础

教学活动是师生进行双边互动的过程，教师取信于学生，学生受道于教师，师生和谐合作，是营造生动活泼教学气氛的首要条件，也是打造活力课堂的重要前提，“亲其师而信其道” 说的正是这个道理。因此，作为一名中职语文教师应放下“师道尊严”的架子，抛弃传统教学活动中唯有老师答案绝对的权威，做学生的良师益友，与学生进行平等的沟通对话，倾听学生心声，对待学生讨论回答问题要给予肯定，充分尊重学生的个性与人格尊严，让学生体会到教师教学中的那份关爱，那份温暖。这样学生的种种顾虑就能打消，由不敢说到想说，由不愿发言到敢于发言，从被动接受到主动思维，始终处于亢奋状态，彰显课堂活力。

二、优化教法是打造活力课堂的关键

教学有法，但教无定法。面对基础较差中职学生，语文教师若仍按照传统的手段和方法开展课堂教学，很难调动学生学习的兴趣和信心，因此，在建立和谐师生关系的基础上，还应优化教学方法，采用讨论式，启发式，探究式、任务驱动式，媒体并用式等多种教学方法，引导学生多动手、动口、动脑，自己去发现问题，解决问题，以增强教学磁性，打造活力课堂，让学生在课堂上充分地合作、讨论，形成学生读、学生说、学生议、学生写的教学氛围，让学生真正成为课堂的主人，老师只是学生的点拨者，引导学生去体验，去参与，去品尝，去交流，在广泛参与中展现语文课堂的生机与活力。如：教《应用文》《条据》内容时，我先出示了一段报载：老张向老李借款1万元做生意，约定一年后归还。一年后老张只归还了7000元，并书写了一张条据，内容为“还欠款3000元，半年后付清”。半年后老李以此为据仍要老张归还7000元，老张却只肯归还3000元。二人争执不下，由此走上法庭。你认为这场纠纷的症结在哪里？为什么？我们由此受到什么启发？问题刚一提出，学生就展开了热烈讨论，随后纷纷争相发言。有的说老李在玩文字游戏，敲诈老张实在卑鄙；也有的说老张条据书写不规范，表述有歧义；还有的说是此条据用词不准确造成的等，最后在老师指导下达成共识，此借条症结处在多音字“还”上，老张表达的是huán意，老李认为是hái意，它告诉我们写条据用语一定要清楚明白、具体准确，不能含糊不清；钱物的数字一律大写，以防涂改，才能避免纠纷。实践表明，这样的教学不仅学生欢迎，而且增强了学生的写作能力。

三、创设教学情境是打造活力课堂的保证

创设情境是引导学生对所学知识进行形象理解的最为直接的方式和方法，是激发学生学习积极性，激活沉闷的语文课堂的有效途径，因此，在教学过程中中职语文教师应根据具体教学内容创设恰当的情境，引领学生进入学习佳境。

1、创设问题悬念，引导学生入境。古人云：“学起于思，思源于疑。”的确如此，学生思维的火花总是围绕着问题绽放，内在的活力总是在不断思考中得到升华。因此，课堂教学中教师要紧紧围绕教学目标，精心设置有梯度性的问题，诱导学生思考，让学生在疑问中进入文本，形成积极学习的活跃氛围识和才干。如教《祝福》时，我设计了这样的问题：新年是举国欢庆的时节，人们都沉浸在幸福的喜悦之中，然而鲁迅笔下的祥林嫂为什么会残死在新年的“祝福”声中呢？，她是何地人也，又有怎样的人生经历？造成祥林嫂悲剧人生的根源什么？这样的问题一旦出现，学生学习情绪就会高涨，思绪也就随之而“活”了起来。

2、创设合作平台，引导学生体境。合作学习是新世纪教育发展的主题之一，所以，在语文课堂教学上教师应结合教学内容，为学生创设合作学习情境，形成相互交流、相互合作、相互补充、相互帮助的活跃氛围。例如戏剧的主题、冲突都是通过人物的一言一行表现出来的，动作性很强。教学戏剧，就可以让学生分角色朗读，甚至分角色表演，设身处地地体会人物在特定情景中的情感活动，把握住人物的性格特征，加强对剧本个性化语言的理解。比如教学《雷雨》一剧时，可以分角色朗读，从人物语言丰富的情感变化（沉吟——苦痛——惊愕——忽然严厉地——冷冷地——冷笑）中体会到周朴园对鲁侍萍“叶公好龙”式的爱。

3、创设媒体辅助，引导学生赏境

随着现代科学技术的飞速发展，多媒体已成为教学中有效的辅助方法。在课堂中，利用多媒体，将丰富的画面、美妙的音乐栩栩如生地呈现在学生的面前，让学生尽情地欣赏千姿百态的四时风光，如临其境地聆听大自然的各种声响；使纯语言文字描述的内容变成形、声结合的画面图式，使抽象的静态的审美对象活跃为具体的、动态的画面，从而使抽象的语言文字化为学生的直观感觉，为课堂平添了无穷的趣味，大大地激发了学生学习的活力。比如教学《荷花淀》，可以播放视频，欣赏白洋淀风光，播放朗读录音，一边听录音，一边默读课文，感受洋溢在全文中的诗情画意；教学《边城》，可以观摩电影《边城》，把学生引入美丽的湘西情境中，更进一步地感受其中的人性美。

4、创设生活再现，引导学生悟境

篇3：晒一晒我的“微”幸福

初秋，世界静蓝，在这飒爽微凉的天气里，风吹光影，碎而狭长。

公园里，一位穿着红马甲的清洁工，她灰白的头发，瘦小的身躯，黑瘦的脸上那双眼睛，明亮渐渐地被岁月给迷蒙。一对夫妇走了过来，其中一人把手里的垃圾向后一抛，像一只摔死的麻雀……那位清洁工看到了，叹了一口气，走了过去，弯下腰，扫起了那只“麻雀”。

我看到一幕，赶紧将手里的矿泉水喝干，然后跑过去，“奶奶，这个瓶子给你吧。”奶奶粲然一笑，接过了瓶子。

这就是帮助带给我的幸福。

仲夏，热气氤氲，灼阳怒放。我漫步在浅浅的池塘堤岸边，天气太热了，我想喝口水，水还没往嘴里送，就蒸发掉了。我多么盼望着有一处阴凉的地方。这时，有一棵孤寂苍老的树打破了我的遐想，它的叶子枯黄，但是很茂密。我走到树下，顿时，脸颊一阵沁凉。

这就是一棵树带给我的幸福。

晴空万里的夏日，野风行云，一道闪电划破了云层。

暴雨宛如打翻了的水桶“哗”地一声直接倒了下来，我被心想完了，忘记带伞了。这时，一位同学走了过来，递给我了一把伞，“你家远，应该先走。”我心中漾起了幸福的暖流。

这就是一把伞带给我的幸福。

不要把幸福的标准定得太高，生命中的任何一件细微的小事只要你细心品味过，可以说都与幸福有关。

篇4：晒一晒我的“微”幸福

上个学期，一种流感病毒在我们这里广泛传播，自幼抵抗力弱的我也染上了，只得请了一会儿假。却不知道，这次生病为幸福播了种。在那喧闹的医院里看着那透明的液体通过一个尖锐的银色小针，扎进我的血管里，又流进我的身体里。经过一段漫长的、无趣的时间后，我的身体里增加了四瓶液体的重量后终于可以回到校园了。此时虚弱的被疾病折磨的我仍很开心。

“咚、咚、咚”，三声敲门声，随着一身红色的语文老师的点头示意，我缓慢地走进教室。过了一会儿，下课铃响了。语文老师向我走过来，问道：“好些了吗?”我点了点头，心里有种说不出的感觉。那是高兴，还是感动，或是温暖?“多喝热水。”“嗯，谢谢老师!”老师对我露出了那“职业微笑”。忽然，同学们都围了过来。“班长，好点了没有?”“班长，多喝水!”“班长，照顾好自己。”“班长……”我的鼻子瞬间酸了起来，同学们的爱真的让我太感动了，身在一个集体中是多么好、多么幸福的一件事!我的心里倍感温暖，感觉病好像一下子好起来了一样!没过一会儿，班主任走进教室，向我这儿走来。“好点了?”“嗯。”“来，我给你捏捏!”随后，老师的十根手指好像在我的头部跳舞，一会儿跳到这来，一会儿跳到那儿去。这舞步让我的感觉好了很多。“谢谢老师!”之后，老师和同学们为我补我没有听到的课，真的很温暖。幸福之花在这细微处盛开了!

篇5：晒一晒那些“奇葩”的面试经历

小付是快要毕业的大学生，得知一家电缆厂在招销售人员，认真准备了简历小付来到了面试现场，“那次面试是在一个大教室，来了很多人，但同学们进教室后都选择离讲台较远一些的后排坐下了，随后就开始和旁边的同学或者与自己一起来的同学聊了起来。”小付回忆说。这时前排空荡荡地，而对于平时就喜欢坐在第一排听课的小付来说，在这样的场合要勇敢坐到第一排也算是个挑战，但她还是决定坐到第一排去。理由很简单：“这样面试老师提出的问题我能听的清楚些。”此时的教室“坐阵”形成了两个极端，第一排一个人，后面直到第四排才开始有同学坐并且也没坐满。

正当大家都在窃窃私语等待面试开始时，面试官说话了，“第一排这位同学，你被录取了。”这让大家都感到有些惊讶甚至不解。

录取理由：宣布录取之后，面试官告诉现场的同学，求职者的积极性非常重要，尤其是销售岗位的人员，更应该主动接近我们的目标客户，在面试现场，我们就是求职者的目标客户。就这样，小付顺利进入了这家公司。

奇葩经历：戴手表直接被录取了

还是那次电缆厂的面试，小薛也是正在找工作的应届毕业生，而平时就喜欢坐后排的小薛在意识到这个面试官可能喜欢张扬高调的求职者时，似乎觉得自己的竞争力一下子弱了许多。但让小薛意想不到的是，接下来的“惊喜”也发生在了自己身上。

“戴手表的同学你们被录取了。”面试官的这句话也让整个教室沸腾了片刻，很多没戴手表的同学只有大眼瞪小眼，看着旁边戴了手表的同学。小薛说，自己平时虽然也用手机看时间，但更愿意通过手表来把控自己的时间，所以几乎任何时候他都带着手表，“这比手机看时间简单直接多了。”小薛说道。

录取理由：面试官的理由是，很多人或多或少都还是有时间观念，但更多的人是通过手机来看时间，而我们认为戴手表的人会更加注重时间安排，尤其对销售岗位的人员来说，有个很强的时间观念是很必要的。

奇葩经历：没打电话问路被录取

“我印象最深的一次面试是那次在离市区较远的一家公司，他们要招的是文秘。”说起那次面试经历，当时还是待业青年的小谭感触颇深。

面试地点被安排在公司的会议室，而要从市区顺利并按时去到那家郊区的公司，这对本就不是本地人的小谭来说已是第一道面试问题了。由于平时面试不多，而且对这家公司也不够了解，小谭开始搜集公司的一些信息，当然包括如何从住所去到公司这个当前亟需解决的问题。

对线路有了清楚的把握后，小谭胸有成竹开始了这次陌生而又熟悉的求职长征，

值得庆幸的是，在公司规定的时间内，小谭顺利抵达了公司指定的面试地点，虽然也是提前到，但会议室也已经有两个人了。

正当小谭气喘吁吁站到面试官面前时，面试官的一句话让她一下子平静了下来。“你是唯一一个没有打电话问我们路线的同学，你被录取了。”

录取理由：公司虽然离市区确实有些远，但考生能自己一个人找到并且提前到面试现场，足以说明你对这次面试的重视，而作为一名文秘，有较强的思考能力和对公司积极了解的主动性是非常重要的，面试官补充说道。

奇葩经历：那次我穿得更“女生”一点了

体面合适的穿着打扮是给面试官留下好印象的重要途径，而小罗的这次经历则让她至今难忘。

“那次我去的是一家时尚类的杂志社，我从来不穿正装去面试的，那次面试也没有。”对于平时不太在意打扮的小罗来说，这次面试也挑战了一下自己的心里极限。得知室友要去一家时尚类杂志社面试，小罗宿舍的同学便开始帮她做起了“包装”。

“室友给我化了妆，还让我穿得时尚一些，刚开始有些不适应，但想着也对，要从事这个工作首先得适应这个环境。”在室友的精心包装下，小罗豁出去了。来到面试现场，小罗的穿着打扮在同一批求职中很显眼，很快就引起了面试官们的注意。经过简单的交流，小罗被录用了。

录取理由：“要想做好这份工作首先得喜欢这份工作，而融入到这个环境则是非常重要的。”杂志社人力资源负责人解释道：“我们是一家时尚类的杂志社，非常注重求职者的形象气质，恰当的装扮能让我们的员工在客户眼前一亮，从而让工作更顺畅进行。”

奇葩经历：面试被问“人为什么会紧张”

先来介绍一下自己吧?你为什么会选择我们公司?你的薪酬要求是怎样的?……类似这些问题在面试场合我们经常都能遇到，而小王的这次面试，也着实让他记忆深刻。

“其实我的面试经历是很有限的，大学里参加的活动也不多。当时去面试的是一家外企。”小王回忆说。在数位面试官面前的小王显得有些紧张，这时考官发问了，“你觉得人为什么会紧张?”

“我压根儿没想到考官会问这样的问题。”小王说。

沉思几秒钟后，小王回答到：我觉得紧张有两种原因，一是不够自信，而另一种是因为把自己当演员，总觉得别人都在看着自己，需要掩饰自己真实的一面而让自己变得不真实，成为一名演员。

“那你觉得你的紧张属于哪一种?”考官追问到。

严格说我的紧张都不是因为那两种情况。我可能是太在乎这份工作了，所以显得格外慎重和认真，我从来不当演员，我就喜欢做真实的自己。

待小王回答完这个问题后，面试官们会意地笑了，随后几个问题的交流也很顺利。

“我们喜欢真诚的求职者，你明天就可以来报到了。”就这样，小王被这家外企录用了。

篇6：晒一晒我的数学老师作文

记得有一次，我们全班有非常多的人没有写作业，王老师大发雷霆，拿出了珍藏已久的戒尺，一边在讲台上训话，一边用戒尺拍打桌子。说完就走下讲台开始“侦察”了。所有同学都把书翻开到预习的那一页，“单位”没写的，没用尺子认真画线的，统统都算不合格。这下子，当天就成了全班的“世界末日”，许多同学都吃了“竹笋炒肉”。到了期末考试，我们班数学又是全年级第一，望着成绩单上了满意的分数，那顿“竹笋炒肉”早就忘到九霄云外了!

王老师严厉是出了名，但是她私底下却很幽默。有时候下课了，她会和我们跳一支舞再走，看到王老师那不协调的样子，总是慢半拍节奏，逗得我们在一旁哈哈大笑。她有时还会唱起《我们一起学猫叫》，一会儿学猫走路，一会儿学猫伸懒腰，有时还会学猫“喵喵”叫呢!

篇7：晒一晒，那枚银杏叶作文600字

暮春时节，朋友圈里多了一张老师晒出的银杏叶图片。

这枚银杏叶来自校园的一颗银杏树。银杏树笔直的树干直指苍穹，细长的枝条如一支支河流缓缓延伸向四周，一枚枚银杏叶悄然生长，宛若一个个小精灵跃动于枝头。微风拂动了整树的银杏叶，嫩嫩的，绿绿的，耀我的眼，但夺人眼球的不是这如诗如歌的宜人风景，而是那独自在粗糙的树干上顽强地探出头的一枚叶。我想：一定是今年春天那几场春雨滋润了它，给了它勇气……恰巧，在这个春天，她的姿色被老师偶遇。孱弱的它被老师用手机拍成照片，配上文字“景仰!”发到了朋友圈。

我们也都有幸目睹这不可思议的风景。落日余晖，我们列队前往校园里那棵银杏树，蹲下细望那枚银杏叶，无不为之惊叹，惊叹银杏叶顽强的生命力。我多想伸出手，轻轻抚弄，触摸美丽的生命，感悟生命的意义。

依稀记得，我家老屋外也有一棵银杏树，长得并不高大，还曾因为某些原因被折过枝条，但却仍然顽强地生长。现在的它，无比美丽，春夏之季，一树嫩绿;深秋时节，一树金黄;冬季雪飘，枝头顶着白雪茫茫。但我认为，那枚银杏叶比我家老屋的那棵银杏树叶更美丽，更伟大一些。

那枚银杏叶不像大多数叶子，只会挂在枝头，可能相比太多的千篇一律，它更喜欢追求别出心裁的`独特;在皲裂的、粗糙的树干上依旧能挺起胸膛，以顽强的生命力与自然抗争，让人不得不佩服它的坚定信念和勇往直前的精神。这或许就是她令人景仰的原因吧。

在当今的社会中，有许多年轻人过着躺平的生活，只追求当下的安逸，却忘了思考今后的发展走向，这些人不妨来看看这枚银杏叶吧。

篇8：晒一晒中考前最后两天安排

第一天：(6月22日)

1.专题复习归纳与猜想 6:55――7:55 .

2.电学综合题 8:10――9:20

3.宣武二模 9:30――10:10

4.文学名著(《水浒传》、文学常识、古诗、俗语)10:30――11:20

5.力学综合题 11:20――12:40

6.化学计算题专练 13:00――14:00

7.作文和阅读题型温习15:00――16:10

8.专题复习几何综合题 16:30――19:00

9. 北京市中考化学试卷 20:00――21:30

数学部分：

5.专题复习归纳与猜想 6:45――7:55

6.专题复习几何综合题 16:30――19:00

物理部分：

1. 电学综合题 8:10――9:20

2. 力学综合题 11:20――12:40

3. 宣武二模 9:30――10:10

语文部分：

1.文学名著(《水浒传》、文学常识、古诗、俗语)10:30――11:20

2.作文和阅读题型温习15:00――16:10

化学部分：

化学计算题专练・・ 13:00――14:00

20北京市中考试卷 20:00――21:30

第二天：(6月23日)

语文部分：6:50――8:00

将所有文言文均过一遍

将所有四字成语的通解意思过一遍

数学部分：

西城、东城、海淀、大兴一模、二模试卷再看一遍 8:00――9:40

郊区及城区的.一模、二模试卷的基础题再看一遍 13:50――15:00

物理部分：

1.北京市宣武区一模试卷 9:55――10:55

2.热现象、惯性、大气压、书上的实验再过一遍 15:30――17:00

化学部分

1.将东、西、海试卷过一遍 17:00――19:00

篇9：晒一晒我们班的牛人初中作文

画·“牛人”大萱(刘雨萱)

大萱个子不高，却显得高挑，两只眼睛又大又圆，高挺的鼻梁，略有些大的嘴在一张“鸡蛋”形的瘦脸上显得十分突兀。

常见那阳光穿过层层绿叶透过玻璃，打在泛黄的画纸上，大萱一手执铅笔，一手抚卷，神情专注，那午间之喧哗仿若都与她无笑，只那唰唰几笔，一个少女的窈窕身姿便跃然纸上，静静地欣赏她细心地勾边，上色，点光，看她与纸上的少女一起，沐浴在阳光下，巧笑嫣然。

智·“牛人”校花(刘义源)

校花其实是个男生，却皮肤白嫩，有一双水灵灵的眼睛，琼鼻圆润，朱唇皓齿，俨然一副美人之相，倘若有日披发戴纱，只怕是那迷倒众生的西施也难安这“美女”之名，见之有愧。

校花智商极高，再难的题也迎刃而解，若是你来我们班，便一定见他侧着身子，一手撑头，一手执笔地冥思苦想，走近细看，只见题目上勾勾画画，答题却一字没有，他自言，就是懒得写字，上数学课时老师刚写完一道题，他随口就报出答案，本子上却一字未动，老师也只能感叹：“那么好的一颗数学苗子，就这么给浪费了。”哎，不求智商高，就怕懒得慌啊!

体·“牛人”黄爷(黄语辰)

黄爷一头潇洒飘逸的齐肩短发，眼睛虽小却炯炯有神，虽薄唇却不“薄情”，哪里有麻烦，哪里就有她，无论多难的事，她就算不管自己也会先帮你解决，她性情豪放，吃了亏受了委屈也是一笑而过，印象里常是她撸起袖管，双手插腰，仰天长笑的样子。

黄爷的体育成绩十分优异，样样都近乎满分，无论是炎炎烈日还是寒风刺骨，跑道上都有她奔跑的身影，她跑起步来脚底生风，洒下的汗珠落入眼睛，她也只是随意一抹，狂笑着继续前进，她不矫情，不做作，军训时整个体育场都回荡着她一声“到---”，和我们比，她更像一个粗犷豪放的汉子，一个乐观团结的军人，一个钢铁般的战士!

篇10：晒一晒班级文化建设学生发言,班主任总结

2015年选调生考试时政热点:晒一晒中央部委2015年的民生“干货”

新的一年，从医改到治理雾霾，从房地产市场到食品安全……相关部委对各界关注的民生问题是如何考虑、如何安排的?利用最近一段时间中央各部委纷纷召开年度工作会议之际，对中央部委的民生清单进行了梳理。

看病：“扎堆”要分流

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

国家卫生计生委：今年将制订分级诊疗指导意见，在城市公立医院改革试点地区开展分级诊疗试点，用“指挥棒”引导患者科学就医。看病先去基层医疗机构，那里的大夫根据病情，将疑难重症通过“绿色通道”转诊到大医院。

不动产登记：建立统一信息平台

国土资源部：《不动产登记暂行条例》将于今年3月1日起实施。一要抓紧出台不动产统一登记实施细则，尽快颁布使用统一的簿册证书。二要以市县两级为重点，推动地方政府加快职责整合，争取年内基本完成。三要启动不动产统一登记信息平台建设。四要选择10到15个地区率先建立不动产统一登记窗口。

PM2.5：省会城市年底前都要搞清来源

环保部：加快相关排放标准及配套政策出台，建立完善空气质量预警系统，继续公布城市空气质量排名，健全重污染天气应急预案体系，力争2015年底所有省会城市完成PM2.5来源解析工作。

黄标车：开不了几天了

环保部：2015年确定的年度减排任务是：与2014年相比，全国化学需氧量、氨氮排放量分别减少2%，二氧化硫排放量减少3%，氮氧化物排放量减少5%。要不折不扣完成主要污染物减排任务。加快淘汰黄标车，今年要全部淘汰2005年底前注册营运的黄标车，基本淘汰京津冀、长三角、珠三角等区域内的黄标车。

食品药品安全：主动出击代替被动监管

食药监局：要把事后查处、被动救火式的监管，转变为主动排查、预防为主的模式，继续强化风险监测、监督抽检等工作，健全现场检查、问题核查、飞行检查、动态监督、随机抽检、明察暗访等立体风险防控体系。

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

房地产市场：主动作为保平稳

住建部：准确把握市场运行中出现的新情况、新问题，注意地区间的差异，跟踪市场走势，积极应对，主动作为，促进房地产市场平稳健康发展。

饮水安全：关注那些还没解决的人口

水利部：确保今年年底前全面完成“十二五”农村饮水安全规划的剩余任务，统筹解决四省藏区、新疆南疆地区、重庆三峡库区、湖南洞庭湖区等规划外新出现的农村人口饮水安全问题。

小微创业：支持从搞清楚定义开始

工信部：营造有利于大众创业、万众创新的政策环境。实施扶助小微企业专项行动，加快完善细化小微企业划型标准，密切关注新设立小微企业发展动态，引导各级地方政府和支持政策更好地聚焦小微企业。

宽带中国：加快老旧小区改造

工信部：实施宽带中国2015专项行动，创建宽带中国示范城市，完善宽带发展评价体系，抓好光纤到户国标落地实施，利用多种技术手段，加快老旧小区改造。

垃圾短信：继续坚决治理

工信部：开展不良信息综合治理行动，坚决治理社会反映突出的垃圾短信、不明扣费、移动号码携转难、校园市场恶性竞争、骚扰电话等问题，切实保障用户合法权益。

包裹快递：全面开放

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

国家邮政局：全面开放国内包裹快递市场，组织实施配套方案，对符合许可条件的外资快递企业，按核定业务范围和经营地域发放经营许可。鼓励和支持外资快递企业在华投资经营冷链快递、供应链管理等高端服务，创新国内快递供给。

坐飞机：迎接廉价新时代

民航局：今年要扶持一批面向廉价市场的低成本航空公司，在公司设立、航线航班、收费审批、低成本航站楼等重点领域优化低成本航空运营环境，形成传统航空公司与低成本航空公司共同发展的新局面。

景区门票：管住乱涨价

国家旅游局：今年将启动旅游景区门票价格管理改革，建立科学有序、公开透明、相互协调、监管有力的旅游景区门票价格管理新体制。上半年在北京、天津、河北、上海、江西、海南、广西7个省区市开展门票价格管理改革试点，根据试点情况形成门票价格改革方案，报经国务院批准后全面推广。

景区秩序：混乱的摘牌、警示

国家旅游局：从二季度开始，将按季度发布各地旅游市场秩序综合水平指数。摘掉一批市场秩序混乱的A级旅游景区、星级旅游饭店牌子，处罚一批有违法违规行为的企业。建立旅游目的地警示制度，分级发布红、橙、黄、蓝旅游警示。

旅游厕所：全面走向三星级

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

实用免费、有效管理”的要求。今后三年，全国共新建旅游厕所33500座，改扩建旅游厕所25000座。

大学生就业：“五大环节”发力

人社部：精准发力，确保完成就业目标任务。继续把高校毕业生就业作为重中之重，集中力量抓好五个环节：一是落实和完善就业创业政策，二是推动大众创业，三是加强公共服务，四是强化职业培训，五是加强就业失业登记监测和形势研判。

“舌尖上的安全”：产出来、管出来

农业部：现代农业首先是质量安全的农业，要坚持“产出来”与“管出来”两手抓、两手硬。一方面，大力推进标准化生产，加强源头治理，规范生产过程。另一方面，抓紧健全农产品质量安全标准体系和监测评估体系，加大日常执法与集中整治的力度。

网上购物：全方位“看住”电商

质检总局：加快建立完善风险监测、网上抽查、源头追溯、属地查处、诚信管理的电子商务产品质量监管机制，用好组织机构代码和物品编码，推行良好电子商务规范认证制度，监督电商经营企业落实质量安全主体责任。

产品召回：儿童用品、电子电器也适用

质检总局：一要扩大缺陷产品召回范围，由汽车产品、儿童玩具、特种设备等，逐步扩大到包括儿童用品、电子电器产品在内的一般消费品。二要把相对分散的召回管理相关职能聚合起来，攥成一个拳头。三要加强与有关部门信息共享和协调联动。四要加强总局缺陷产品管理中心、国家汽车产品缺陷工程分析实验室和国家消费品缺陷工程分析实验室建设。

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

电梯安全：有问题的一个一个整治

质检总局：全面开展电梯安全风险大排查，对“问题电梯”进行评估建档，逐一评估安全风险，逐一制定整治方案，组织力量集中攻坚、消除风险。特别是对“无物管、无维保、无维修资金”的电梯，要挂牌督办。

购买新股：投资者自己慧眼判断

中国证监会：2015年推进股票发行注册制改革，适时适度增加新股供给。注册制下监管部门不再过度干预，不再对发行人“背书”，也不过多关注企业以往业绩、未来发展前景，这些都交由投资者判断和选择。监管部门集中精力做好事中事后监管，维护市场秩序，保护投资者合法权益。

养老服务：千名老年人30张床

民政部：继续加快发展养老服务业，扎实开展养老服务业综合改革、公办养老机构改制等试点工作，确保实现每千名老年人拥有养老床位达到30张的目标。与去年相比，差不多每千人再添5张床。(记者车玉明、胡浩、王立彬、余晓洁、徐博、杜宇、于文静、张辛欣、赵文君、钱春弦、刘羊旸、徐庆松、赵晓辉、黄小希)

本文来自 360文秘网(www.360wenmi.com)，转载请保留网址和出处

【晒一晒班级文化建设学生发言,班主任总结】相关文章：

班主任如何切实有效地进行班级文化建设09-12

班主任培训资料班级文化建设四步走04-16

探索中职学生班级文化建设02-04