班级建设情况总结

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《班级建设情况总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：班级建设情况总结

支部建设班级情况总结

一、建设过程：

以“三个代表”思想为指导加强支部建设

我支部坚持以“三个代表”重要思想为指导加强支部建设，在支委的带领下，严把发展党员“入口关”，公平、公开、公正地按照步骤做好发展党员工作。我支部采取“接力阅读”或观看影片等新颖的进行两周一次的政治理论学习。

我支部采取“三个一”活动方案来密切联系群众。“一个支部带好一个班”，要求支部在班级中发挥主力军作用。我支部成员在班级发起了“科研资源共享、帮助共同进步”的号召。这一提议得到了同学的一致认可，有不少人就是通过这种途径解决了很多科研上的问题。

“一个党员带好一个宿舍”，要求党员在宿舍中起到模范带头作用。党员在宿舍不仅带头搞好宿舍卫生，还带领大家营造良好的学习、生活氛围，并引导舍友积极向党组织靠拢。

“一名积极分子带动一名同学”，要求入党积极分子在自己进步的同时带动别人共同进步。被带的同学能积极参加活动，经常主动与大家交流，在为班级活动出谋划策，这就是进步，他们的进步都离不开积极分子的带动。

以“永葆党员先进性”、学习和实践“八荣八耻”荣辱观为工作重心开展特色活动

这一年来，我支部在理论学习的同时也很注重理论与实践相结合。在领导的支持下，我支部开展了很多工作。我们出色完成“保持共产党员先进性教育”活动，还在学校广大学生党员中开展了问卷调查活动、开展学习经验交流会、开展“神六”座谈会、落实“三个一”活动、学习洪战辉事迹、学习“八荣八耻”荣辱观、学习两会等。

为进一步学习和实践 “八荣八耻”荣辱观，并积极响应中央的“建设新农村和建设创新型国家”的号召，我支部开展了考察“新农村新面貌”系列活动。考察农村分别是长安县东大镇祥峪村、户县甘亭镇东韩村。活动后，我们收获很大。

二、学习体会

通过支部工作，我感觉到发展一个优秀的支部首先要保证每位党员有扎实的理论基础，并且必须有完善的管理制度，这样才能提高党支部的战斗力，发挥党员的模范带头作用。支部工作要规范化，透明度高，才能做到真正的民主和集中。

2.学习理论固然重要，但是最重要的是将理论和实践相结合。支部需要组织丰富多彩的活动来加强实践教育，同时在组织任何一次活动时，需要发挥集体每个人的智慧和调动每个人的积极性都很重要。

第二篇：班级组织建设情况总结

(一)班级组织如何建设

一、搞好班级“形象设计”，增强班集体的凝聚力。

班级是一个整体，应该要团结一致，共同进步。班级目标，就是每个同学共同具有的期望和追求。每个学生都应把它视为自己行动的指南，在实现班级目标的奋斗中不断提高自身素质。有了目标，集体才不再是一盘散沙，而显得更具活力。

学生是班级的真正主人。利用晨会广泛宣传，让学生为本班确定班级口号、班级目标、班级公约、班旗、班歌。先由学生书面表达自己心中的想法，再利用班队会进行讨论。经过两周时间的努力。我们终于制定完成了。班级口号定为“让我们飞得更高”，旨在号召学生时刻激励自己在成长的道路上不断奋进。班级目标为“管理上规范，建设创特色，学习争一流。”学生们把到校、课间活动、课堂纪律、教室卫生等几方面最基本的要求整理成几句话，做为班级公约，通俗可行、实实在在。班旗图案是一颗心配上了一双天使的翅膀，象征着放飞心中的梦想。“心”图案中有数字“11”指七年11班，也喻示着同学们心中想着集体，永争第一。班歌是《阳光总在风雨后》，想让学生明白只有战胜生活中的挫折、困难，才会取得成功。我们利用课余时间组织学生学唱班歌，还积极参加学校的歌唱比赛。

二、精心布置教室环境，充分发挥环境育人功能。

“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。布置好现有教室环境，不仅仅使学生身心愉悦，更能形成一股无形的教育力量。这种“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶比起单一的说教效果来更显得事半功倍、影响深远。我觉得教室布置应美观大方、彰显特色。班级文化建设期间，我们师生共同努力，具体从以下几个方面入手，让教室焕然一新。

1、前门右侧外墙上是我们班级口号，上面附着我们班级全体师生的合影。内墙上有班级目标、班级公约、班旗、班歌。

2、东面墙上黑板右侧是“心语信箱”，上方中央是中华人民共和国国旗，国旗左边是“诚实友爱”，右边是“勤学善思”。

3、西面墙上是黑板报。本班有专门板报小组，由学生围绕特定的主题自己设计，内容充实，美观大方，符合小学高年级小学生的阅读需要。黑板报下方墙壁上是我全班的“星光大道”。上面有五种不同颜色的星分别象征德、智、体、美、劳。每周评比的各星都要粘贴在上面，一月一更新。西北角是图书角，在“捐两本，读百本”的捐书活动中，我班的图书量已近200本。图书角边是植物区，摆放着同学们在家带来的各种植物。同学们平时精心呵护，常常浇浇水，把植物搬到走廊上晒晒太阳。

4、走廊墙壁外侧有两则名人名言。下方一块长方形的白板上总是展示学生的优秀作品。主要是学生书画、剪纸、小报、获奖作品等等。上面的内容每两周一更新，让更多的同学看到自己的进步，分享自己的成功。

5、走廊墙壁内侧是“我的名言”、“好书推荐”。“我的名言”这个栏目围绕一定的主题让学生说说自己的感悟。“名言”出自普通学生，调动学生的学生积极性，对自己，对他人都有教育意义。“好书推荐”栏目主要向大家推荐一些优秀儿童文学作品。学生自己搜集精美的图书封面图片，依次粘贴在栏目中。这样主动参与，共同分享的方式，极大地激发学生阅读的兴趣，号召学生投入到广泛课外阅读活动中去。

三、落实“五星”激励，让学生体验成功的快乐。

我校把“五星”评比代替了传统的“三好学生”评比，这样做的优点是在评比的内容上更加细化，从德、智、体、美、劳五方面进行单项评比。操作起来很方便，只要结合班级实际，把五个方面再细化成具体的要求，就可以进行评比。此外，“三好学生”评比常常是期末评比，而“五星”激励主要在平时落实具体每种的星的评比，到学期结束对拥有五星、四星、三星的同学进行表彰。这种评评及时有效，利于学生不断提高自我，完善自我。使学生开始关注自己在校的每一周的表现，渐渐形成自律能力。长期下去，学生良好学习习惯就渐渐形成了。

“每周之星”评比已成为本班每周班队会的传统环节。评比以来，同学们争着报名参加，制定了自己的夺星目标、夺星计划，积极对照评比细则自我完善，接受全班同学的监督。

评比时，先让参评学生说说自己的进步，再全班同学投票，现场统计，最后举行授星仪式。在下周二的晨会课上，再让夺星成功的学生谈谈夺星感受，与大家分享夺星的苦与乐。 作为班主任既需提醒夺星成功的同学要再接再厉，保住所夺的星，又要号召全班同学向他学习，不断向自己夺星目标努力。我每一周都把夺星成功的同学带到校园内，以优美的自然景物为背景拍张个人照，再制作成一颗星，粘贴在“星光大道”上。由于版面有限，每颗星只展示一个月。这样一贴，必然有很好的效果。既让他自己欣喜，又让他人羡慕。

四、借助“心语信箱”，搭建心灵沟通的平台。

(二)班干部存在的问题

一、对班干部的指导，帮助不够，对班干部职责的确定不准确不规范。

二、班干部成员的产生模式较落后。

我班选拔班干部的模式主要有两种：一是任命制，二是缺少“人文”气息的那种选举制。实行班干部竞选制，为学生创造一个平等竞争的机会。班干部竞选采取自荐、讲演、选票三结合的方式进行。对竞选产生的班干部，同学们心服口照。班干部们朝气蓬勃地进行工作，把班级管理得井井有条，人人有岗，个个有责，既协助了班主任做好班级管理工作，又锻炼了学生自身的才干。

三、班干部的作用发挥不够。

选班级管理运作方式有以下几种：松散式，专权式、简单式、多向式、民主式。我校班干部的表现是;“等”、“靠”现象严重，缺乏主动性，没有积极性，彼此协作性不够。

四、班干部与同学之间的关系较紧张。

原因是多方面的，如不能以身作则、工作中不能按原则办事、经常向班主任打小报告等，所以班主任要教育培养班干部，树立全心全意为人民服务的思想，要严格要求自己，做出表率，也要坚持原则，维护集体利益。同时要求同学们要换位思考，体谅班干部的难处，积极支持班干部做好班级的管理上作，从而形成和谐的人际关系。

(三)班干部管理的对策。

(一)科学选举，优化组合班委会。

有些班主任往往凭自己的印象指定班干部，这样，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难。但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自觉”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有其不足之处。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，

再由教师权衡。

(二)加强对班干部的教育培养。

班主任对班干部不能只是使用，还应该进行教育和培养.教育他们要提高自身的交往素质、思想水平，教育他们严格要求自己，注意自己的道德行为规范，教育他们密切联系同学，平等待人。此外，我还坚持定期召开班下部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(三)放手使用班干部。

具备一批优秀的班干部和严格的管理制度之后，班主任要大胆放手，把管理工作交给班干部;要鼓励他们敢想敢干，敢抓敢管;要容许他们在工作中有犯错误的可能。对于班干部的工作，班主任要做到该静观时且静观，该出手时才出手;不要事事放心不下，事事非亲自经手不可。这样，班干部才会在实际工作中尽快成长起来，才能充分发挥他们在班级管理中的主力作用。

(四)建立一套严格的管理制度，使班级管理规律化、科学化。

譬如，除了根据每个班干部的职务落实好工作责任之外，我们还通过全班同学民主投票的方式在班干部中选出五名代表充当值日生。值日生负责班级每天的管理登记，做好检查督促的工作。每周结束之后，班长把过去一周每位同学的得分和扣分情况进行累计，以小组为单位，开展组与组的竞赛。在每周的班会课上，由负责各项工作的班干部对上周本班各个方面的情况进行小结，最后班主任再加以画龙点睛式的总结。另外，每个同学平时在学习、纪律、出勤等方面的表现情况全部储存在电脑中，由一位班干部专门管理，在学期结束之前全部公布出来，并把这些资料作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”，以及评定每位学生德育等级的重要参考。

第三篇：班级学风建设情况汇报

2011年8月至12月10级网工2班班班级学风建设情况汇报

一、 本段时间本班开展学风建设工作和活动(分点说明)

1 动员全班在第1到第3周的每个星期

1、3去工程学院门前早读; 2 组织英语互助小组，在老师指导下开展预习和复习的工作; 3 定期走访宿舍，了解大家的学习状态和氛围;

4 开展“三周无缺勤”的活动，纠正大家随意迟到、逃课的现象; 5 鼓励大家在晚上空余时间到自习室自习。

二、 对本段时间班级学风建设工作和活动情况的总结(包含优缺

点)

总的来说这个学期的学风建设得到了较为全面而有效的开展，通过这些学风建设，大家的学习热情和学习态度有了很大的改善，大家对于各个科目的学习有了更深刻的理解，表现在期末总复习的热情空前高涨。但在这些好现象的背后还是有不好的现象。比如在班中还是有少数同学对学习抱着吊儿郎当的态度，对自己的学习不上心，而且他们逃课和早退的行为比较严重，复习也没用工，实在令人担心。

三、对个人表现的评价：

总的来说，对于自己在这学期学委的表现不太满意，应为虽然开

展了各项工作，但自己自觉自己的学习成绩没有很大提高，没有做到大家学习上的模范，甚至连自己有时都会出现厌倦学习的状态，所以实在对大家的期望感到愧疚。

四、下段时间如何开展学风建设活动设想

重点加强对班内上课迟到、早退甚至逃课现象的检查力度，做好大家的学习思想工作，继续保持大家学习的积极性。为了应对下学期的四六级考试，保证大家顺利通过，打算开展班内或者班际的英语角活动，加强大家英语口语能力。

五、对学习部工作或者学院学风建设工作的批评和建议：

我觉得学习部的工作没什么大的问题，主要是一些细节方面可以改进，譬如如果可以的话，学习部把我们的飞信都加了，如果有什么任务要做，先直接群发到我们的手机上，这样可以避免我们错过了重要的活动。

信息学院、软件学院网工2班

2011年12月30日

第四篇：班级团支部建设情况

班级、团支部建设及工作情况

身为新世纪的大学生，我们知道我们将面临着很多严峻的挑战，尤其是作为中医学子，我们深知任务将更艰巨。为此，我们要加强自身建设，努力提高自己，准备为中医事业贡献自己的一份力量。

大学时代，正是我们人生观、价值观、世界观形成之时，所以班级团支部的建设显得尤为重要。对此我们08信息班制定了以下建设方案，并取得了一定成效。

一、目标

个人与集体紧密相联，充分发挥班集体的力量，增强责任心，加强团队意识，树立正确的人生观、价值观、世界观。使班级建设成为具有集体观念，凝聚力较强的和睦大家庭。

二、具体计划方案

(一)学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键。因此，我们认为学风建设是班级建设的重中之重。我们具体采取了如下措施：

1、 加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。

2、 班、团干部端正服务意识，强化管理效能。班团干部要时刻观察掌握班级同学动向，要竭力为同学创造一个良好的学习环境，只有身在良好的学习气氛中，才能更好的提高自己，争取每个人可以达到自己的学习目标。

3、 互教互学，成立课余学习小组。利用课余时间，加强同学们的学习交流，这不仅促进了同学之间的友谊，还提高了学习兴趣，可以为班级营造一个良好的学习气氛，提高学习效率。

4、 组织关于学习的活动，鼓励同学参加各种学习竞赛和学习活动。如：方歌大比拼、单词对对碰、中药知识竞赛、我来秀(评选最优课堂笔记)、学习心得交流会等活动。

5、 每学期开学，规定同学制定学习计划和学习目标，并对上一学期的学习成果进行总结，检验自己是否达到已定目标，若没达到，分析原因并进行改正。

(二)班风建设

一个班级班风的好坏直接关系到班级建设，个人发展的好坏，是整个班级的“奠基石”。我们为此开办了以下活动：

1、 思想政治教育。通过主题班会、视频讲座等活动引导同学形成正确的思想道德观、人生观、价值观、世界观。大家以发言、讨论、辩论、演讲等形式参与到活动中来，这样不仅可以锻炼大家的思维能力，还可以加强语言的表达能力。

2、 组织各种集体活动，加强同学们的凝聚力增进同学们之间的感情。如：包饺子、班级歌唱大赛、义务活动(去敬老院帮助老人、献血活动、捡垃圾活动、宣传中医知识活动等)。

3、 加强宿舍文化建设，营造良好的宿舍气氛。对于大学生来说，宿舍就相当于他们的家，舍友就相当于他们的亲人，所以，宿舍建设的好坏，直接影响到班级建设的好坏，为此我们明确了寝室长的责任，希望以此可以促进同学们的关系。

(三)班级制度建设

班级制度建设，是班级建设的重要组织成分。无规矩，难以成方圆，所以班级制度建设是班级建设的重要保障。

1、 班规。包括：《班团干部及委员的职责》、《08信息班奖惩制度有关规定》、《08信息班选举制度细则》、《有关考勤的具体规定》。

2、 选举制度。根据学校的有关规定，结合班级的实际情况，以“公平、公正、公开”为原则进行民主选举，候选人选票必须过半方可当选。明确班团委的各项职责，各干部委员不仅要各尽其职还要尽力协助其他委员的工作。具体参照《08信息班选举制度细则》。

3、 考勤制度。主要加强同学的自主学习能力，提高同学的学习效率，督促同学树立良好的学习习惯。详见《有关考勤的具体规定》。

4、 奖惩制度。根据校纪校规以及班规结合实际情况，对同学的各种表现表现进行奖惩。具体执行方案参照《08信息班奖惩制度有关规定》。

5、 财政制度。由生活委员对班费的各项支出情况进行记录，并且在每学期期末考试后进行总结回报。

6、 信息发布制度。主要采用逐级传达的原则，既由各项活动负责人首先向各宿舍长传达，再由宿舍长向各宿舍成员进行传达。并且，负责人要在班级群上发布通知，以免有的同学遗漏信息。

我班主要围绕这三方面进行班级建设，虽然各项规定、细则还在修订中，但在过去的一年里，我们还是取得了一定成效，同学们的早操出勤率，到课率明显增加，同学们的学习成绩也有所提高。同学们通过参加各项活动，也加强了自己的素质锻炼。虽然我们知道还有许多地方做的不够好，还有许多地方有待提高，但是我们会坚定自己的信念，努力提高自己，争取让自己成为合格的中医接班人。

第五篇：定水中学班级文化建设和板报检查评比情况小结

学校德育处对各班的黑板报和班级文化建设进行了检查评比。现对检查结果作如下通报：

1、各班基本上都能做到精心设计，主题鲜明，认真布置，内容较丰富，有一定的文化气息。

2、大部分班级能组织学生积极参与板报的排版和设计，放手让学生参与班级文化建设的布置工作，充分发挥学生的实际操作能力。

3、以下班级在这次黑板报和班级文化建设布置中设计尤为新颖，主题突出，布局合理，美观大方，教育实效性较突出，昭示着我校“习惯引领未来，性格改变命运”的教育理念。他们是：被评为一等奖的班级：一(2)、一(3)、二(1)、二(4)、三(2)。

4、存在问题：部分班级黑板报不够切合主题，个别班级没有展示学生的写字作品，体现不出班级各自的特色;部分班级物品、桌椅摆放不够整齐。

通过这次的班级文化建设，各班都有了班级布置的新思路，希望在下一次黑板报布置时能做到设计更合理，布局更美观。让我们用智慧使班级环境体现出更完美的育人功效。

文化建设评比情况小结

在徐校长带领下，由学校领导和美术科组组成的评审小组，对各级部办公室文化建设情况作了认真的评审。

各级部还根据本级教师特点，充分发挥每位老师的聪明才智，有创意地布置办公室文化，体现教师的职业特点，昭示习性教育的理念，彰显独特的办公室文化内涵。各办公室以庆国庆迎亚运为主题，通过植物、图片、绘画、照片、文字等方式，将办公室成员的共同愿景充分体现出来。浓郁的文化氛围、整洁的办公环境，营造了一种团结向上、温馨和谐的工作氛围，赢得了评委们的称赞。

各级部文化建设可谓各有千秋，特色鲜明，但都无一例外地体现了教师们团结协作、爱岗敬业、乐于奉献的精神风貌。老师们一致认为，办公室文化建设评比活动凝聚了教师的向心力，提升了办公室文化品位。

通过此次活动老师们群策群力，积极响应，使得级部文化上档次上水平。继班级文化建设评比之后，级部文化建设评比活动极大地丰富了校园文化内涵，提升了学校的办学品位。

学校德育处、美术科组

2012年4月26日