徐义民同志事迹简介（精选6篇）
篇1：徐义民同志事迹简介
徐义民同志事迹简介
徐义民，男，汉族，1961年2月出生（50岁）。1982年8月参加工作，1984年3月加入中国共产党，本科学历。现任新疆西部牧业股份有限公司董事长、党总支书记。
2003年6月，农八师石河子市政府投资600万元筹建新疆西部牧业有限责任公司。公司在徐义民的带领下，从没有基地、没有人才、没有办公场所干起，现已发展成为国内首家在创业板上市的农业畜牧业产业化龙头企业，注册资本达到1.17亿元，2010年公司实现营业总收入29463万元，净利润3415.7万元，资产总额已达7.375亿元。
在公司发展的历程中，徐义民通过学习掌握并积极抓住国家、自治区、兵团及师市政府发展畜牧业的政策和机遇，加快公司产业化基地建设，目前已拥有天源奶业（鲜奶收储配送）、泉牲牧业（饲料生产）、喀尔万食品科技（牛羊屠宰加工）、奶牛基地8家、澳瑞新生物科技（高产奶牛，育种技术）、油脂加工（食用油）及国家级紫泥泉种羊场、兵团级肉种羊场、高产奶牛繁育中心、种猪场、沙依巴克畜产品交易市场等十余家分（子）公司，形成了较为完善的畜牧业产业链。
徐义民同志在带领公司的大力发展农业新模式的同时，还想方设法促进农牧民增产增收。为响应政府号召，公司开展了百万只肉羊和10万头肉牛工程，惠及大量养殖户，使养殖户能及时
充分享受到养殖收益，形成了公司+基地+农户+回收的完善模式，该模式已在新疆的多个地区开始实施几年，并取得良好效果。几年来，公司共申报项目20余个，争取国家资金5000万元，争取芬兰无息贷款450万美元；投资近3000万元建设了集约化奶牛场和60多个机械奶厅，每天收购鲜奶近300吨；同时与中国农业大学、新疆农垦科学院、石河子大学等单位开展了多项科研项目合作，形成了以西部牧业为主体、以市场为导向、产学研相结合的畜牧技术创新体系和较完整的畜牧产业链，为垦区的畜牧业发展起到了示范带头作用。
主持并参与了多个科研项目，其中获农八师石河子市科技进步二等奖3项，三等奖1项，多次被农八师石河子市评为优秀干部。
篇2：徐义民同志事迹简介
徐晓玲，女，1969年生人，中国共产党员，毕业于山东畜牧兽医职业学院动物营养与饲料专业。2001年她多方筹措资金成立了兖州市绿源食品有限公司，公司现已发展成为集种鸭饲养、鸭苗孵化、饲料供应、肉鸭宰杀、冷链物流、蔬菜基地、出口创汇为一体的农业产业化国家级重点龙头企业。
在徐晓玲的带领下，绿源公司始终持续稳健发展,先后获得省市级以上多项荣誉称号。2014年绿源公司先后被评为中国质量诚信企业、山东省食品行业（肉制品类）十大品牌企业，兖州区2014食品药品安全工作先进单位，并在同行业中率先取得了欧盟出口注册和BRC（食品安全全球标准）认证。她本人也先后获得全国三八红旗手、全国杰出创业女性、山东省优秀女企业家、齐鲁巾帼十杰、山东省十大农民女状元、全国优秀乡镇企业家、山东省最具影响力女企业家、山东畜牧兽医职业学院“创业明星”等荣誉称号，并当选为山东省党代表、济宁市人大代表。
多年来，徐晓玲一直秉承“来源社会，回报社会”的企业精神。作为女企业家协会副会长积极参与市妇联的“巾帼联手共建帮扶活动”、“巾帼创业行动”等活动，为农村贫困妇女、失地妇女、欠发达村妇代会等提供信息、资金、技术、项目等方面的扶持，促进农村妇女增收致富，推进了城乡妇女和谐发展。带领公司员工不断开展赈灾救危、捐助贫困学子、患病儿童、贫困母亲、困难职工等公益活动，得到了社会各界的广泛认可和一致好评。
篇3：徐永生同志先进事迹
徐永生，男，现年44岁，中共党员，在职本科学历，系埇桥区顺河乡王垄村人，宿州市兄弟养殖有限公司董事长、宿州市兴牧养猪专业合作社理事长，安徽省农民创业致富带头人、宿州市第三届人大代表。
徐永生是靠养猪、生猪营销发家致富的。自1995年起开始小规模养猪，经过近二十年的发展，他已成为远近闻名的生猪生产大户、营销经纪人。2001年，他投资200余万元创办的三八办事处周尚村大型养猪场，现存栏能繁母猪126头，年出栏生猪2000余头。2007年初，徐永生抓住国家能繁母猪补贴的政策机遇，大力推广优良品种，调整养殖结构和布局，在顺河乡蔡沃村投资800多万元建设宿州市兄弟养殖有限公司，是一个占地50余亩，存栏能繁母猪500余头，年出栏生猪10000余头的高标准、现代化的养殖小区，并以“公司+合作社+基地+农户”的方式扩大养殖规模，带动农民养殖致富。2011年6月，为更好地推进生猪养殖技术，他在原公司基础上投入700万元扩建厂房，引进优良品种，推广先进适用的新技术，以自身的力量示范引导广大养殖户。现在该公司已经成为埇桥区乃至宿州市规模最大、技术水平最高的花园式养殖公司。在他的带领下，仅在埇桥区就涌现出生猪养殖大户1200余户，饲养量80万头，占埇桥区生猪养殖总量的75%以上。该同志长年从事生猪调运，每年都组织宿州市四县一区及苏、鲁、豫、皖四省结合部等地农户销售生猪20余万头，销往江苏、浙江、上海等地，实现销售收入达3.25亿元，养殖户人均增收8000多元，为当地农民增收致富，促进养猪业的发展，活跃市场做出了杰出的贡献。
徐永生富了，但他致富不忘乡邻。他说：“一花独放不是春，万紫千红春满园，靠我的示范，扶持和带动更多的农民致富，才能真正实现自身的价值”。多年来，他先后提供资金100余万元，帮助周围30多困难户养猪致富；每年捐资5万元，对环村道路、乡村主干道进行整修；从2004年开始，他每年资助50名特困学生重返课堂；每年提供数十万元资金帮助贫困家庭致富；每年为孤寡老人捐款捐物，使他们能乐享晚年。多年来，他利用种猪繁育基地，先后采取免费提供猪苗、饲料、技术服务等方式，帮助周边6个乡镇近百余农户走上养殖致富路。他利用自身的技术以及资源优势，通过结对帮扶带动该村贫困户李军、孙礼环等十余农户发展养殖走上致富道路。在此基础上，他牵头成立了宿州市兴牧养猪专业合作社，下辖生猪购销服务部、技术研发部、市场营销部、后勤保障部，为广大养殖户提供优质高效的服务，进一步发展和壮大养猪事业，有力地促进皖北地区养猪业的发展。据统计，2011年，合作社生猪饲养量达47.2万头，出栏26.8万头，实现产值4.8亿元。随着党的富民政策和支农、惠农政策的落实，农民养猪的积极性越来越高，怎样把群众养的猪及时销售出去，让养殖户提高经济效益是压在他心中的一块巨石，前一段时间，由于受市场行情影响，养猪业进入“盈亏”平衡阶段，为寻找生猪销路，增加农民收入，他长期奔波在外，脸变黑了，人变瘦了，体重也减少了10多斤，他说：“为了养殖业的发展、老百姓尽快致富，再苦再累都值得”。
篇4：徐义民同志事迹简介
生活不是缺少美，而是缺少美的眼睛，用心生活，用心感受，摒弃那些不良因素，就会发现生活中从不缺乏真、善、美，感动无处不在。用心去感觉，用感觉去触摸。
三月份，在全国上下展开学习雷锋活动中，出现在我们身边的张红梅、徐海燕同志则是我们更好的学习榜样。
工作中体验另一番生活，酸甜苦辣，五味杂陈，生活中感受繁杂的工作，减少怨气，消除怒气，多一份责任和诚心，一颗平凡的心感动着无数人。
人生无悔，岁月无痕，我们的徐海燕、张红梅同志以平凡的心态一直在选择，选择用一种激情和恒心眷恋着本职工作，一种善心和诚心打动和帮助着施工在一线的同志们，一种坚强和敬业赢得了同行们的敬重，一腔真情叙写着人间真爱。
在测量工作的人员都知道测量工作的艰辛，不管刮风下雨还是日晒雨淋只要不影响测量仪器的精度，她们都背着测量仪器去工地进行测量；由于我们的工地都是比较偏远的山上或是崎岖小道均只能步行。她每天不偎辛苦进行测量。这种吃苦耐劳的精神很值得我们现在的年轻人学习。
这一路走来，谁能了解张红梅同志真正的艰辛、所受的谩骂以及狠心摔门而出离开儿子时的揪心。她平淡的心犹如一池碧水，历经磨练的过程，使她浑身上下散发着慈祥、大度和真诚，她对测量工作依旧痴迷；对同事们友爱，充满着人性之美，积累沉淀的智慧流露出一种干练的丰神逸秀，更能淡定的驾驭工作与生活，成为了女性中的佼佼者，我们眼中一道美丽的风景。
徐海燕同志做为一线试验室主任不论是酷热难耐的夏日，还是在寒气逼人的冬天，不管是风雨交加的白天，还是在月黑星疏的夜晚，她都要在工地和试验室之间奔波，经常在工地上一呆就是一天。身为女生爱美是女人的天性，可是试验工作是成天和砂石水泥等原材料砼打交道，美无法在些体现；但是她给我们体现出一种与众不同的美，她那忙碌的身影成为工地上一道美丽的风景线。
生命的价值不是等待枯萎，而是为了明天的灿烂不断奋斗、学习和奉献。干一行爱一行，爱一行钻一行，徐姐的牺牲和奉献是有目共睹的，即使重病也不忘自己的本职工作，面对领导在家休息养病的“死命令”依然坚守岗位，带病忍痛上岗，义无反顾。工作从单位做到了家里，电脑、电话件件不离手，对试验工作从不间断。
2011年12月至2013年4月期间，涂海燕接受了三次手术、六次化疗、三十余次的放疗、十七次的靶向治疗，她经历和承受了常人所难以想象的痛苦，努力战胜病魔，始终以坚强的意志、豁达和乐观的心态感动着身边的每一个人。她与病魔做斗争的事迹让人感动，她对工作认真负责的态度值得我们学习。她的坚强、认真、奋进深深的鼓舞着我们。
记忆真空了世界，流离了过往的岁月，无论希冀，无论梦想，张红梅、徐海燕同志都陶醉其中，享受着付出与奉献的过程，感受着工作问题得到解决后的开心笑颜，它总能乐此不疲，从中寻找自己的快乐，诠释自己的人生。
篇5：徐义民同志事迹简介
录制现场，通过视频短片、访谈、歌曲等形式展现了徐振明先进事迹，将我们的思绪拉回到那激情燃烧的岁月。一个个真实、细腻的故事，一幕幕温馨、感人的画面，让在场观众无不为之动容。95 岁高龄的徐振明老人精神矍铄，全程参加发布活动。
2 万多平方米的烈士陵园，一守就是一个甲子，这其中有哪些难忘的故事?发布仪式现场，曾多次采访过徐振明的通化市政协文史专员孙艳华为大家讲述她眼中的这位老英雄。“ 徐振明身上那股执着劲儿令我印象最为深刻。大家看我手里拿的这双靰鞡鞋，是东北抗联战士穿过的，它是陵园的一件收藏品。” 孙艳华现场为大家讲述鞋子的来历。有一次，徐振明听说通化县大川乡有个村民家中收藏着东北抗联战士穿过的鞋，他不畏天气严寒、道路险阻，顶风踏雪去了三次。
“ 徐振明刚到陵园时，他最忧心的事，就是陵园里的藏品有 90% 都是复制品。他坚持认为，搞教育得用真东西，讲真故事。” 孙艳华说，徐振明一有空闲，就会想尽一切办法，到处搜集历史资料和实物。
随后，徐振明的儿子徐永军与现场观众分享了他和父亲守陵的故事。
徐振明即将退休时，将守护陵园的 “ 接力棒 ” 交给了儿子。然而他依然时刻牵挂着倾注了自己大半生心血的地方，每天一大早，都会照旧来陵园走一走、看一看。退休在家休息了半年之后，他再一次回到了陵园，成为了一名门卫。“ 有一天我去陵园，突然发现我父亲在当门卫，一问才知道是他主动向组织申请回来的。我最初很是不解，他以前是这里的领导，怎么能去当门卫呢?但是他十分坚持，说只要能在这儿继续为将军守陵就很满足。”
篇6：学习徐立科同志先进事迹心得体会
万兴乡中心学校 教 师 赵月敏 2009年 4 月
师德师风心得体会
通过学习先进教师的先进事迹后，使我深深的体会到作为一名人民教师自身的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。教师的特殊工种或者说特殊的工作要求从教者自己必须是一个道德品质高尚的人。教师是一个树人的群体，要树人，首先必须树己。国家的希望在下一代身上，而育造下一代的重任恰恰又在教师身上啊！如果一个教师不用高尚的师德师风来规范自己的行为，就像那个“天蓬元帅”一样，见了美丽的女人就动心，见了人家的西瓜就吃，见了家长的东西就要，在国家和民族的振兴关
键要靠教育的时刻，由于经济发展跟不上，由于你的工资水平还不能跟美国和日本接轨，你就嘟嘟囔囔要“散伙”，闹着要“分行李”回高老庄，那么我们这个时代的教育环境就会乌烟瘴气，我们民族的复兴大计就会落空，西方国家的“和平演变”计划就会在被教育污染的孩子们身上实现。教育事关国家发展和民族复兴大计，希望广大教师把师德师风学习提高到国家和民族发展的大计上来，严于律己，宽以待人。以高尚的师德育人，以高尚的灵魂塑造人，春风化雨，润物无声，注重自己的一言一行对学生和家长以及社会的影响，做一个对得起工资、对得起良心、对得起祖国、对得起党和人民的好教师！
其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
最后，师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证；师爱是培养师生情，师生成为“知心朋友”的桥梁；师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌，为爱盛放，奉献自己的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教育中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”。“爱”要与理解、尊重、信任为基础：“爱”要一视同仁，持之以恒：“爱”要面向全体学生。多给他们一份爱心，一声赞美，一