雪-写景记叙文

雪-写景记叙文（精选12篇）

篇1：雪-写景记叙文

雪-写景记叙文

早上，我去上学，出门一看，地上一片白，阴暗的天空还飘着柳絮般的雪花，啊!下雪了!我高兴极了。

爸爸送我去上学，路边的树上都挂满了雪花，白白的、亮亮的，路上已经有了一层薄薄的`雪花，但很快就化了，天上的雪花飘落下来，也变得无影无踪了，地上湿湿的。行人都走得很匆忙，他们的身上、头上、眉毛上都挂满了晶莹的雪花。

上课了，我却怎么也坐不稳，朝外边看看，雪更大了，象鹅毛!终于下课了，我们潮水一样涌出教室，有的伸出双手接着雪花，有的仰起脸，张开嘴让洁白的雪花飞到自己的嘴里，有的说着笑着，有的蹦着跳着，真过瘾!

时间太短了，铃声响了，我们一边走一边不时回头，真舍不得!

雪，我喜欢你，你给我们带来多少欢乐呀!

篇2：雪-写景记叙文

隔着玻璃，心依然变得潮湿而伤感，如撕裂的羽毛，永远带着伤口飞行，找不到归宿，找不到温暖得可以停留的地方。窗外葱茏的树上撒满了白色的花瓣，一年四季孤单的绿色只有在此时，才略显得温情。幽幽的小径掩埋在白色的海洋中，也掩埋了往日的多情与喧嚣，尘俗在这一刻，远离视线。可我却永远逃不开，因风景终会飘逝在某个伤感的日子里，一任雨水滴成颗颗泪珠。就像雪终究会化一样，虚幻的事情，往往没有结局，却留下无尽的伤痛。

风乍起，吹落一地晶莹，剔透有如你瞳仁中的光芒。我凝视落雪缤纷，却也看见了你的目光，和笑容一样任性而孤独的目光，和身影一样不羁而桀骜的灵魂。我找寻了很久，终于没有力气再去思考，感情已经残缺得近乎摧毁，我知道，这是宿命。

雪愈发大了，等待终于在飘飞的雪中无言地离去。伫立了千年的执着，在顷刻间消失，像一瞬的烟花一样。千年很长，也很短，如果没有痴情的守侯。即使有又如何，一样挽不住前行的脚步。纤细的手握住的只有一把雪羽，满目苍凉，却握不住身边匆忙的幸福。如雪，伤逝得总是那样迅速，悄无声息。

来不及道别，你已前行。

来不及遗忘，我无处告别。

夜色笼罩，垂暮时分。已看不清雪的影子，只有昏黄的路灯下一群凌乱的舞者，盲目地坠落在虚无的温暖里。脸贴着冰凉的玻璃，泪水流下来。

如果睡去，醒来也许就失去雪的踪迹，只能等待下一个轮回。

其实已不知道轮回了多少痛苦。

篇3：雪-写景记叙文

写景类文章以描写自然景观或者自然现象为主要内容是对的,但如果只写这些内容会觉得缺少点儿生机和灵性。为什么会有这种感觉呢?我们来看这组图:绿叶间鸣叫的小鸟、花丛中飞舞的蝴蝶。绿叶间因为有了鸣叫的小鸟显得格外生机盎然,花丛中因为有了飞舞的蝴蝶也变得更加美丽迷人。还有池塘里的游鱼,山坡上的羊群,树林中的游人……它们和自然景观、自然现象融为一体,统一和谐,共同构成了一道道美丽的风景,而学生在写眼中景色的时候却常常忘记它们。

由此我们可以得出,写景类记叙文就是以描写大自然中的各种自然景观、自然现象以及融入其中的人与动物为主要内容的记叙文。

写景类作文并不陌生。“写好一处景物”作为小学生习作教材中训练的一项重要内容,一年级教材中就已经出现多篇写景的文章,三年级也安排了写景的习作要求。虽然已经学习了很多写景类文章,并且从三年级就开始练习写景文,但总体来说,小学生写这一类文章时存在的问题还是不少。

写文章是一种能力。是能力,就得通过学习慢慢培养。作家写文章叫创作,小学生写文章叫习作。“习”的基本字义是学,长期重复地做,不断地实践。很多学生学书法,最熟悉的一个词是“习字”。习字,要临帖。临帖,要临名家的帖。学习写作也一样,要从模仿名家作品开始。我们选入单元包的写景类文章大都属于名家名篇,这些文章写法上不尽相同,内容、语言,开头、结尾也一样有特色,都称得上是学习写作的经典范本。小学生学习写作,就可以从模仿这些美文开始。

描写景物的顺序大致可分为以下几类:时间顺序、空间顺序、按景物的几个不同方面。

一、按时间顺序写

按时间顺序是常用的一种写景顺序。如果再细分的话,还可以分为按瞬间时间的变化、从早到晚的变化、季节的变化等几种情况。如,《夕阳真美》就是一篇按照时间顺序来描写的美文,不仅在每段的开头用“傍晚”“太阳已经西斜”“太阳慢慢地往下沉”“太阳的脸变得更红了”交代了时间变化,而且按照时间变化的顺序描写了周围景物的变化,突出了夕阳“色彩绚丽”的特点。《烟台的海》是一篇典型的按照季节变化来描写的文章。这篇文章先写冬天的海景,再写春、夏、秋的海景,作者这样安排的巧妙之处在于把秋天这个给人以希望的季节安排在了结尾,更容易让人们从心理上接受。可见,按季节的顺序,不一定必须按春夏秋冬的顺序来写,还可以根据需要进行变化。

不管是瞬间即逝的夕阳,还是四季各异的海景,都通过作者的一支妙笔给我们留下深刻的印象。要写一处景物,按怎样的时间顺序写更好,这就要根据表达的需要来选择了。如同样按时间变化的顺序写,《夕阳真美》只能写夕阳西下的那一段时间。如果写一场飘飘扬扬下了一整天的大雪,时间就应该从早晨写到晚上了。按季节变化写,可以像《烟台的海》这样四个季节都写进去,也可以选择一两个季节写。顺序可以按春夏秋冬,也可以像《烟台的海》这样把秋天放在最后写。不管哪一种,这类文章都有一个共同的特点,就是随着时间、季节的变化,描写的景物本身以及它周围的事物也依次发生着变化。写文章,就要把这些微妙的变化写出来。

二、按空间顺序写

按空间顺序写,一种是按空间方位顺序写,一种是按游览顺序写。如,《泉城》是一篇写景散文,作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色。这篇文章一共有六个自然段,一开始总写七十二泉,再分写四大名泉,这部分结构大致相同,先介绍各泉的地理位置,再抓住其特点、名字由来进行介绍:珍珠泉在泉城路北,五龙潭在旧城的西门外,黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中,趵突泉位于西门外的趵突泉公园内。作者在介绍每一处泉水的时候,第一句话都是先介绍泉水的位置,由此可以看到作者是按照方位变化来写文章的。而《九寨沟》这篇文章则是按照游览顺序来写的,如“从南坪西行40公里,就来到九寨沟”“继续向纵深行进……你已经走到珍稀动物经常出没的地区”。

按空间方位写,重要的是把方位介绍清楚,如珍珠泉在泉城路北,五龙潭在旧城的西门外,趵突泉在趵突泉公园内等。而泉城路、西门、趵突泉公园等都是济南的标志性地名。这样写,即使不熟悉济南的读者,也能根据介绍大体估摸出这几眼泉所处的位置。按浏览顺序写,就是按照自己行走的路线进行记录,走着走着,突然遇到了自己特别感兴趣的景物,就停下来,用心地看看,认真地记下来,然后再往前走。脚步的移动自然引起观察点的移动,而观察点的移动也必然引起景物的相应变化。这时,文中一般都有明显的“提示语”,告诉你作者走动了,笔下的景也变了。从哪里开始走,走多远,到达哪里,交代得清清楚楚。指导学生写作文要注意学习这种方法。

三、按景物的几个不同方面写

按景物的几个不同方面写,也就是抓住景物几个方面的不同特点。如,《东方之珠》《北大荒的秋天》都是抓住景物的不同方面的突出特点进行描写的。这几个特点有的没有先后顺序之分,如《东方之珠》中的几个地方:浅水湾、海洋公园、铜锣湾,它们之间的顺序是可以调换的,可以先写浅水湾,也可以先写海洋公园,只要觉得顺畅就好;有的是有先后顺序之分的,如《北大荒的秋天》,所写的几个方面,天空、小河、原野,在空间上有上下远近之分,按着我们“从上到下,由近及远”的观察习惯,一般先写天空,再写小河,最后写原野,如果颠倒了,读起来就会觉得别扭。所以,选择写景的顺序还得注意人们的观察习惯。

一篇写景的文章,光写作顺序就有这么多,我们该如何选择呢?这就要根据景物的特点来确定,适合哪种顺序就用哪种顺序,有时候还需要多种顺序交叉进行,熟悉以后就可以自如运用了。有了写作思路,接下来就可以围绕景物的特点写文章了。这几篇文章在写作内容和语言风格上也是各有特色,需要指导学生多比较、多体会。

篇4：初一写景作文《雪》

初一写景作文雪

江南春雨软如丝，淅淅沥沥的雨丝温柔得像蚕丝一般润滑，落在水里，飞到头上，都是那样小心翼翼地无声无息。东风夹着阵阵春寒在空气里肆虐，让人冷不防打上半个寒颤。悄悄走进向往已久的梅林，探访那神秘面纱后羞涩而冷傲的冰魂。

满园春色犹未见，惟有暗香扑鼻来。层层廊栏走尽，方见“梅园”二字。梅花的倩影还未见到，风里早有阵阵醉人的花香直扑过来。闭上眼睛，深深地吸上一口，似乎觉得正个人都飞了起来。在见到梅花的那一刻才发觉，古人写了那么多刻画梅花的诗词，我又写了那么多关于梅花的诗，直到自己站在梅花面前的时候，才发现，她的神韵，她的气质，是用任何文字都描绘不出来的。

走进园子的时候，发现腊梅已经谢了，一树树黄色的腊梅上挂满了枯萎的花朵，已被雨水浸得透湿，只有枝头，还留有淡淡余香。腊梅不比红梅艳，却比红梅香更远。所有的梅花中，腊梅是最香的，也是香味飘得最远的。即使是三秋桂子，十里荷花，焉能与其相比呢。岁末的时候，百花寂寥，只有腊梅偷偷绽放，不争春色不争时，默默地散发全身的香味，静静地迎春天的到来。

在腊梅，渐渐逝去的余香，红梅，绿梅，白梅也悄悄绽放，走在湖边，置身于梅花的世界里，渐渐平息了心头的激动与兴奋，只有陶醉与感动，早春依然寒意侵人，江南的早春似乎比冬天更冷。在寒风里，人都不勉微微颤抖。而放眼望去，一树一树的梅花却开得那么欢，在这个世界里，我似乎听到了她们的欢笑声。

红梅是最多的，也是开得最闹的，全然不顾寒雨的侵袭，梅花不与东君管，东风还在进行着催醒万物的工作的时候，红梅早已笑立在这个寒冷的春冬时节。踏着淅沥的雨声，听着梅花是呓语，似乎走进了传说中的蓬莱岛。曲径通幽，处处闪烁着神秘，，却又总是柳暗花明，在每一个转弯的地方，红梅会突然迎上来，带着灿烂的笑容。那阵阵幽香，又如同从远古飘来的`古乐曲，一声一声的弦响，在我心头缓缓拨动。雾纱笼树，远远望去，那笼罩在雾里的红梅，就像刚刚妆扮好的新娘，浅浅的羞涩中却又带着一种自豪。她在笑，是的，她笑了，我听到她在唱：老树浑台，横枝末叶，青春肯误芳约，背阴来返冰魂，凌梢已含红萼，佳人寒怯，谁惊起，晓来梳掠，是月斜，窗外栖禽，霜冷竹间幽鹤。云淡淡，粉痕渐薄。风细细，冷香又落，扣门喜伴金樽，倚阑怕听画角。依依梦里，见半面，浅窥珠铂。问甚时，重写红笺，去访旧时乐隔。不醉酒，却被深深地醉在这梅花的世界里。

在漫山遍野的梅花里，白梅如星星般点缀在其中。一树一树的白梅开得并不比红梅逊色，洁白如玉的白梅更为高洁，让人不敢轻易去碰它。满树散发出来的是一种高贵的气质，在这种气质的笼罩下，站在她面前，认真只有举步高瞻，却不赶冒然前行。正棵树，在这种光辉的照耀下，她身边的一切都黯然失色。

绿梅是最为羞涩的。在红梅的笑声里，绿梅才浅浅地绽出她的芳萼，似乎还在偷窥着这个世界。满树只开了那么两三朵，开得那么勉强，如同刚从深闺里出来的小姐，羞而娇。迎着寒风细雨，花瓣上还挂着晶莹剔透的小水珠。梨花带雨羞含泪，大概就是这个样子，让人无法不心疼，无法不去怜香惜玉。然而，绿梅虽然看上去那么羞答答，而骨子里却与红梅白梅一样，有着一种坚强的傲气，在春寒里绽放着另一直光芒。

当桃花，杏花还在沉睡中的时候，梅花已经笑着把春天迎来了。梅花迎春，桃花闹春。当百花把整个春天闹腾起来的时候，梅花却早已悄悄隐去。鸟雀蜂蝶在花间起舞的时候，它们又何曾知道，更香更美的花早已离它们而去。静静地走在梅林小径上，心里更对陪自己漫步梅林的人充满感激。曾在《问梅》中写道：“欲问疏枝因底瘦，心同红豆也相思？”梅花是那样的矜持与冷傲，她又怎么会告诉别人她在思念着谁呢。我问梅花人笑痴啊。离开了尘世的繁华，或者才能够找人生的真谛。可是，人生又几世才能够修得到梅花呢？

篇5：赏雪写景作文

今天，我们早读时间去赏雪。这是今年入冬以来第一场雪，这样好的机会怎么错过呢?

今天可和北国的天气不一样。我们在蒙蒙细雨中走着。操场上、草地上，白茫茫的一片，小汽车的身上，已经穿了一件白色的棉衣。校门口外，好心的雪给小花、小草盖上了被子。小树，已经染上了白色，但他们还是挺立在校园外，守卫着我们的“家园”。我看到，许多小树脱掉旧衣,披上了冬天给它们的白色的棉袄。而松树还没有退缩的意思，仍然穿着绿衣，站在雨中，看着我们。花草本来的鲜艳，再加上雪的.颜色，太美了!可以说是“超级颜色组合”!

我抓起一把雪，握在手里，那冰凉冰凉的感觉，直冲我手心儿。“害”得我不得不把雪“啪”一声扔在地上。

许多老师都来为我们捧场。一道光一闪，我们被拍了下来。中午，揣老师又给我们每人都拍了一张照片，那时，我站在雪和雨的怀抱下照相。那可是大自然的杰作啊!

篇6：雪写景作文

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的雪写景作文，希望对大家有所帮助。

雪写景作文1

我爱花,尤其偏爱梅花,每当看到那一朵朵的梅花时,心里就油然升起一股敬佩之情。从古至今,有多少人赞美过它啊！“墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花没有玫瑰那样迷人，没有月季那样妩媚，没有君子兰那样珍贵，更没有牡丹那样雍容华贵，但是梅花的确令人赏心悦目,而我眼中的它也是如此。

在寒冷的冬季，窗外雪仍在纷纷扬扬地下着，比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季，它仿佛是最美丽的，几乎已无人敢与它相媲美了。这时，只有梅花挺身而出，清晰地出现在我们眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

雪下得更大了，也许雪想考验一下梅花。可梅花并未认输，在风雪中傲然挺立。

不知雪是被梅花感动了，还是主动退出了，突然间，雪停了，只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”啊！

这时，在注视着梅花的人，都慢慢地走出了屋子，眼中充满了感慨，仿佛看见这一切，就懂得了一个深奥的道理。同时，深吸一口气，感觉心情无比舒畅，如有一株圣洁的梅花在心中盛开。

你虽没有牡丹的富贵，没有菊花的高雅，也没有春雨的滋润，可你却是百花丛中最纯洁，最美丽的。在小小的墙角里，你傲雪而放；在小小的墙角里，你凌寒留香。你没有雪那么洁白，却比雪更加芬芳。有人说你是白雪仙子，有人说你是迎春使者；你等来了春天的第一场雪，迎来了春天的第一缕阳光。在小小的墙角里，你不畏严寒；在小小的墙角里，你暗自吐香。

雪写景作文2

今天纷纷扬扬的下了场大雪，我非常喜欢雪，雪像洁白的花瓣从天空中飘忽而下，雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界。

白茫茫的麦田里，小麦苗盖上了白色的棉被，那棉被是织女用五彩云织的呀！路边的杨树，枝头上叶子落光了，再戴上雪白的帽子，活像个70多岁的“老爷爷”。松树上挂满了白雪。冰条，亮晶晶的，好像圣诞树一样。

雪虽然漂亮但也很调皮。它坐在大树伯伯的肩膀上，压弯了大树伯伯的腰。它跳到水里游泳。洗澡，害的小溪无法流淌。最可恨的是，它在马路上跑来跑去，害的司机叔叔阿姨们不敢开快车，只好放慢速度，好像蜗牛在爬。

雪花还有一些特殊功：给汽车化妆，车头车顶车尾，都白茫茫的，嗯恩！我有必要说明一下：本产品为汽车膜，是天气骗人公司，白云科学家用了十天十夜发明的，产品用水，冷空气制造而成，这种汽车膜不防冷空气，又不隔热气，见了冷空气就变硬结冰，见了热就汽化了。哈！哈！！

20xx年的第一场雪，比以往的日子来的更早一些……

我快乐的唱着歌，高高兴兴投入到同学们疯狂玩耍的游戏中。虽然天上飘着鹅毛般的雪花，丝毫没有减少我们对雪的热衷，我们这一群孩子依然兴高采烈的在雪地里奔跑着，欢呼着，堆雪人，打雪仗，好像忘了时间的存在。

我们玩的真高兴啊！

雪写景作文3

雪是最美的！它如一位小仙女一样，悄然飘落在了大地上。它带来了神秘，也带来了浪漫。雪的世界，是冬天里，春的心情；雪的世界，是寒冷中，夏的欢乐；雪的世界，是萧瑟间，秋的乐趣。我爱雪！

雪下大了，让我们开心极了。有一点儿大了，却又在大地上慢慢地融化了，就这样，雪花又消失了。但是洁白无瑕的雪花使我惊叹不已。它们带给我们的是——仙境一般的美景。大地上变成了雪的世界，到处都是银装素裹，美不胜收。那远处的楼房，披上了白色大大衣；近处的树也因雪而折了腰，又似乎在鞠躬呢！大山成了雪花的“大本营”，到处都是白茫茫的，一片又一片。再说我家附近的田野吧，几乎什么都是银白的了。有些树也光秃秃的，显得很孤独，很寂寞；而有些树却在大雪之后显得很挺拔、更有生机了。可以说，雪是冬天中最美的音符。

“哇！好大的雪呦！”好几次，我都欢呼道。有一次，我被窗户外的冰雪世界吸引住了，就迫不及待地闯出了家。外面的景色真的太精致了：只见那些雪花纷纷扬扬的落在了树上、房屋上、大地上、墙上、我的衣服以及头发上。很快，我也被雪花们当成了“休息站。”可惜的是，今年冬天我还没堆过雪人、打过雪仗呢！

雪，依旧下着，树木，依旧雪白着；我也依旧待着。望了望地下，我看到的不是死气沉沉，而是充满生气的白色。

啊！美丽动人的雪！你们和着寒风，踏着韵律，穿过灰白的苍穹，飞临人间，给大地带来了一个新的消息，带来了春的生机，让人觉得世界如此完美，如此纯洁……

雪写景作文4

戴着耳塞，我独自在二楼的教室看着书。书很无聊，我更无聊。

也不知道过了多久，抬起头，天色已经渐渐暗了。我摘下耳机，长长的哈了一口气，好冷。此时，教室外的走道里传来一个人哼唱的声音，很快乐的样子。声音渐行渐远，慢慢的就听不见了。

我靠在椅背上，双手插在兜里。戴上耳塞，听起音乐。

没多久，听到窗外隐隐约约有人在说话，看到外面有个家伙背着个书包，双手张开仿佛在拥抱天空。我奇怪的盯着他，他转头同样奇怪的盯着我。我挪开了视线。

此时此刻，她是否会在想我呢？

自己笑笑，估计不会吧，对于她来说，我又能是谁？

叹一口气，塞上耳塞接着看书。看着看着，突然一个想法毫无预兆的击中了我毫无准备的大脑。我又何苦去在意她是否会想着我？只要我在这里默默的想念着她，难道还不够么？只是想好好的对她，不想对不起自己这颗无比脆弱的心。想明白了这点，心情顿时舒畅起来。

抬起手看看时间，该走了。于是背上书包，塞上耳机，起身离开教室。一路上忍不住轻轻的哼起了小曲，是的，此时我的心情还是很快乐。

走到楼下，过了一个转角，突然发现开始下雪了。

漫天的雪花纷纷洒洒，发着淡淡的光芒缓缓来到地面。这一瞬间，我仿佛看到了这个世界最美丽的景色一般。我张开双臂，迎接着这万千白色的天使。

突然我感觉到有一束目光向我投射而来，我抬头，看到二楼有个家伙正奇怪的盯着我看，我也盯着他看，不久他就挪开了视线。

我顿时有点害怕。

雪写景作文5

今天，我正在楼下和小伙伴们玩耍，无意中抬头一望，忽然发现原本蓝湛湛的天空已经变得灰蒙蒙了，风宝宝在天空玩耍着，还不是的钻入人们的衣袖里，人们寒嗖嗖的，那冷风刺骨的感觉可真不好受。我连忙收起羽毛球，归到家里，跑到阳台上，预备静待小雪粒的魔术“天降神兵”。

下雪了！雪花是这般轻灵，它往留无意，是最好的舞者。那晶莹剔透的雪花，锦绣极了！它那飘逸的神韵、冰清玉洁的风貌，是那样的动人。它像是月宫里回属的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又好似嫦娥打翻的胭脂。雪撒在地上，披发落在草地上，刚开始，地上有些湿，跟着“奇兵”的数目逐渐增多，地面上也愈来愈湿了，草地上甚至有些积雪，小草娃娃看着这群“侵略者”，当然不会束手待毙、自取灭亡了，他们奋起反击，可是“侵略者”太强盛了，而且还有不计其数的援兵正去这儿赶，小草们只能举手投降了。我跑到楼下，和小伙伴们一起玩“雪人大战”，而我则扮演坏蛋的角色。我飞快地跑到各个雪人的“住处”，用脚踢掉它们的头，即算得五分。而我每踢掉一个雪人的头，他们的主人可以对我入行攻击，打中我一下他得一分。霎时间，天空中雪球如雨点一般从天而降，我们的笑声归荡在空中。固然最后我输了，但我却感到万分开心。

雪停了，田野披上了一层白色的外套，树枝上挂满了晶亮的银条，屋顶上盖着一层厚厚的雪，万里山河变成了粉妆玉砌的世界。漫步在田间，感觉自己是多么渺小，世界是多么的广阔啊！

雪，你是最好的舞者，我爱你！

雪写景作文6

这个冬天来得特别早，早早地下起了雪埋没了还未腐烂的落叶，打碎了还在枝头的花朵。街边的行人裹地很厚，小心翼翼地走路，总怕冰冻的冰块使自己滑倒。从行人们口中呼出的气体化成了白茫茫的雾交织在一起后又消失得无影无踪。

相对于行人们的小心翼翼，校园里的孩子们却活泼的很，虽然裹得很厚实但依然挡不住奔跑的步伐。他们奔跑在冰上，似乎一点也不怕滑倒，偶尔有孩子摔倒了，他们也不哭不闹，嬉笑着雪地上爬起来去追赶小伙伴们的脚步。

我从家中出来的时候天上还在飘着漫天漫地的大雪。我骑着自行车上学，手套、外套、帽子、口罩、围巾一样不缺，把我自己裹得严严实实，只露出一双眼睛观赏着雪景，感受着冬天的温暖。好像是被温婉的雪所融化，平日里一刻不停的车喇叭竟也温柔了许多，汽车行驶地极慢，却也井井有条。

这个冬天其实不太冷。太阳很快从云朵后探出头，把阳光洒满大地，使冰雪融化。这可苦了那些贪得无厌的孩子，蜂拥着奔向有雪的地方，抓住一切时间享受最后的一点欢乐。大地上的雪反射着阳光，就像洒满了星星，亮闪闪的。

融化的雪也很美。树枝上的积雪消释了，滴着晶莹的水珠，慢慢地消融。埋在雪堆里的落叶露出些踪迹，若隐若现，掉到地上的残花仿佛还有生命似的，依然娇艳欲滴。原本白茫茫的世界变得多姿多彩，五颜六色。冬天未必要用白色来形容。

我回到家就把被汗水浸湿的手套放在暖气上烘着，然后就钻到沙发上蜷缩着，把整个身子都现在柔软的沙发中，手上捧着一个玻璃杯，杯里氤氲的水汽模糊了我的视线。我就这样静静地望着窗外的人、车、狗、树，心底升起一种莫名的幸福感，不自觉地笑了。

雪写景作文7

这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下⒃发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说，瑞雪兆丰年。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗⒅进土//层深处，又能供庄生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是麦子的棉被。冬天棉被盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

雪写景作文8

早晨，天空中刮起了刺骨的寒风。不多久，漫天飞舞的雪花像柳絮，像鹅毛，像蒲公英带着绒毛的种子，成群结队地打着卷儿，从天空中飘落下来。地上一会儿就罩上了一层白色。

大雪整整下了一夜，第二天早晨，雪下得小了。拉开窗帘一看，呵，好一派雪景。大地一片银装素裹，房屋、树木犹如玉蟒缠身。往日绚丽多姿的大地，变成了粉妆玉砌的世界。再看那光秃秃的梧桐树上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚着雪团。一阵风吹来，那银条儿与雪球儿从树上翻着跟头跌落下来。有的跌入厚厚的雪中，“噗”的一声不见了。有的化作点点玉屑，如烟，如雾，如尘……

下雪天多好啊，可以堆雪人，可以打雪仗。来到学校，同学们你一伙，他一群，玩得正热闹呢！瞧，这个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴，“砰”的一声掷了过去，嘿，打中了。那个同学决不善罢甘休，只见他捧起一把雪，小心翼翼地藏在身后，悄悄地溜到那个同学背后，将雪举过头顶，趁其不备，给他来了个“脑袋开花”。同学们左右开弓，你来我往，那密密麻麻的雪球犹如枪林弹雨。那一串串欢乐的笑声在雪地上空久久回荡。

俗话说：“瑞雪兆丰年。”我喜欢冬雪的美，更喜欢它带来的丰收与欢乐。

雪写景作文9

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——题记

此刻，只不过是一个瞬间，雪便已经下的很大了。抬头之间，外面正下着一场久违的大雪。

外面，风吹雪落。雪花纷纷落下，站在窗前，就能看见大片与小片的雪花一齐构成的舞曲。雪仍旧没有减消它的势力，反而下得更加多，更加快了。雪被风吹到了这个城市里的每一个角落，大饱眼福。那雪一片接着一片，未间断过。风呼呼地刮着，雪簌簌地下着，这貌似是一场没有赢家的较量。

我忽然有一种兴奋的感觉，这是为什么？我问我自己。难道这将是一个没有答案的问题吗？这雪，仿佛来自千年的思念，这每一片雪，或许是一个个人不同的思念与盼望，我认为，这雪不一般。难道……是我的多虑？

忍不住出了门。冰冷的雪花飘落在了我的手心里，慢慢融化。我仿佛跨越了一个季节，又见到了那熟悉而又陌生的雨。也许，雪便是雨的化身，来人间探望我们。

我抓起了一大把雪，它们冷却着我的手，可能是因为太长时间未见，它们流泪了，哭了好长时间，大颗大颗的眼泪顺着我的手往下滑。此时，只有我才能感觉到它们那种情绪，却又感受到它们心甘情愿地只为大地做贡献的心情。我看了看这雪白的世界，想象着，在这种美妙的天气里，我是否能像一些小说里的主人公一样，出现一个美丽的邂逅。

雪景真的好美好美，美得让我无法用语言来形容。可能，世界上没有这样一个词，能来形容这场雪的美丽。或许，这，就是上帝为我们与雪安排的一次完美邂逅。

雪写景作文10

冬天的早晨是这个季节最美的时光。大雾笼罩着四处，羽毛般的轻雾缓慢地流动`轻盈地飘荡。几十步开外什么也看不清，天似乎要与大地浑然一体了。

雪，经常下，而且只要一下雪，那景色简直是无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来厚起来，过来一会就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落到行人的衣服上`头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。

太阳出来了，房屋`树上都铺上一层白雪，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的太阳光，五光十色。这时。小朋友们开始堆雪人`掷雪球。

08年的第一场雪下落的“漂浮”，看见从空中飘落的点点白色的刹那，激动地叫出了声。那些白色，静静地落在我的发梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上……

今年的第一场雪下得如此的美，不知道是不是听到了内心的渴望，渴盼它的到来，终究为20xx年填留下一丝美丽的回忆。

从小就喜欢雪，同样没有理由地喜欢。或许是爱雪后纯白的大地，或许是爱雪后突然寂静的城市，或许是爱雪后回头便可以看见的那一长串深深浅浅的脚印……

真得很高兴我没有错过。梦想中白茫茫的一片一片已不多见。

点点白色已变成漂浮鹅毛，嘴角不自觉的上扬，真希望这一刻能够持久……

雪写景作文11

又是周一，经过一个暖如春天的周末，迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没睡醒，就听到窗外水滴的声音，开始的时候，以为是下雨了，结果起床之后，却发现窗外一片白茫茫的景色，哦，原来是下雪了。记得我上学前班的时候一直以为，下雪只是在12月的冬天才会有，随着知识的增多，知道了在地球的南半球，在某些国家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚，在天空里纵情，交织密集着。如花似絮，织成炫情涌动的浪漫。

生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。

用耳听雪，听的雪淅淅簌簌的落下，听的`屋檐上的雪扑的一声落在地上，听的啪的一声把树枝压断的声音，听的路人呀呀吱吱走在路上，与儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声，都会沉静心灵，梳洗四脉，沉浸愉悦。

用心听雪，还可以听到风声，那是雪的舞乐，还可以听到乌云的漂移，听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙；可以听到亲人们围坐在火炉旁，火苗突突的声音，唰唰的轻微翻书声；可以听到万物的和谐声，听到国泰民安的钟鼓声。

用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，无我无雪。全我全雪。雪的一阵，就是人的一生。

雪写景作文12

这个寒假，我有一个惊天大发现!

冬天下雪时，我会和小伙伴一起玩雪，那时的雪很绵，像沙子一样;而春天，雪没化完，我们再玩雪，发现雪变硬了一些，可以说是半冰半雪的东西。

这是怎么回事呢?我百思不得其解。

我准备自己研究一下。我弄来了人造雪，把雪装进杯子里，再把杯子放进冰箱，模拟冬天的气温，打开冰箱，雪……依旧是雪。

这说明什么呢?我也不知道。再三思考后，我决定:“去实地考察一下!”

中午，我坐在地上，望着不远处的一堆半冰半雪的东西，太阳温暖地烤着雪，雪热得“出了汗”。“不行，太热了，再这样下去，雪就要化了!”我想着，回了家。

晚上，我打开窗户，雪为什么会样子不同呢?我想啊想啊。突然，一阵冷冷的风吹在我的脸上，我一下子清醒了过来。“啊!是这样啊!“我飞快地跑下楼，跑向半冰半雪的东西。

”我就知道!"我大喊道，那些水已经不见了，而是变成了——冰!这是因为中午，太阳把雪烤成水，晚上气温变低，水就会冻成冰啦!知道了原因，我开心地回家了。

我终于明白了为什么雪在冬天和春天会不同了!这也让我明白了一个道理:“我们做事一定要坚持不懈，才能知道事情真相!”

雪写景作文13

早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。

吃完饭，背书上包，我就迫不及待地跑下楼，雪还在纷纷扬扬地下着。我轻轻地踩上去，雪下得好厚啊－－我看着自己踩出的脚印。

妈妈步行送我去学校，一路上我们都兴奋极了，一点也不觉得冷，身上还微微有点发热。

到了学校，我们只上了一节数学课，之后老师就让我们在校园里堆雪人、打雪仗，同学们都开心极了。老师还说有个姐姐名字叫雪儿，去年过生日时赶上了下雪，今天过生日也正好赶上下雪了。我们就一起为她唱生日歌－－祝福她生日快乐！中午，我回到午托部刚吃完饭，就接到老师的通知说下午不上课了。回学校拿上书包，我就给爸爸打了电话让他来接我。

大约过了时半个多小时，我听到爸爸在午托部门外叫我，我出门一看，爸爸一身雪，他微微颤抖的身体告诉我一定很冷。我上了爸爸骑的三轮车，爸爸让我用衣服上的帽子挡住脸，他就开始冒雪骑行，我能感受到雪打在他脸上难忍的痛苦－－因为我看到他脸上扭曲的表情。

看着路上蜗牛一样行进的汽车，我想大雪的确给我们的出行带来了很多困难，但是大雪也给我们带来了洁净的空气，还有兴奋和快乐的心情。很多人专门跑向户外，在雪中奔跑、玩耍打闹、嬉戏、拍照。

一回到家，我就和爸爸一起到楼下堆雪人。说也奇怪，刚开始用手摸着雪冷得我受不了，过了一阵子居然感觉不到冷了，手上还直发热。我们堆了一只“雪狗”，真是漂亮极了，过往的人都纷纷驻足观看，还有人过来拍照呢！我也跟“雪狗”来了张合影。

雪，带给我洁白的世界，也净化了我们的心灵，同时还给我们带来丰收的希望。

雪写景作文14

我喜欢下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。

昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。

过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇！树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了！在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩！

我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。瞧！一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后，我与爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛与鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。

雪写景作文15

20xx年11月9日早晨，我拉开窗帘只见窗外已经下起了鹅毛般的大雪，天地间白茫茫一片。

雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，像一个个小精灵，还像蒲公英那降落伞似的种子，更像仙女从天空中散落的一朵朵小花。它们时而在空中盘旋；时而像一架架飞机飞翔；时而直直落下。它们落在地上，像给大地铺上了厚厚的被子；它们落在屋顶，像给屋顶戴上了一顶白帽子；它们落在树上，不是压弯了就是折断。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

走出家门，雪落在身上，人们变成了一个个活生生的雪人；雪落在脸上，感觉好像脸发烧了一样冰冷；雪落在手上，像握着两块大棉花糖。在路上有的人打伞；有的人穿着雨衣；还有的人什么的都没穿；结果被淋成了落汤鸡。这时整个城市都变成了粉嫩的童话世界。

走进了校园，只见有的大哥哥大姐姐们和老师，正在清扫校园的雪。一直等到了第二节课大课间休息，我和班级里的小伙伴们都想下楼去操场堆雪人，打雪仗，滚雪球但是，令我们失望的是，广播通知今天不去上课间操了。

大雪不但给我们带来了快乐，还净化了空气，杀死了细菌感染消灭了害虫真的是“瑞雪兆丰年”。

篇7：雪写景作文

起初，雪下得很小，天阴沉沉的，行人都小心翼翼地走着，这时我的脖子感到一丝凉意。我伸出手去接，刚落到手上就没了踪影。雪越下越大，不一会儿，上，草地上，都覆盖了一层厚厚的积雪。我的周围都变成了银装素裹的世界。雪像食盐又像白糖，可我尝了一点，什么味也没有。我抬起头向上看去，树上也有一层厚厚的积雪，像开满了白色的，真是“忽如一夜春风来，千树万树开。”我用脚使劲一踢，雪像鹅毛一般从树上纷纷扬扬地飘落下来。

下课了，们如出笼的小鸟飞快地跑向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，大家都玩得不亦乐乎。

篇8：雪写景作文

那一个个洁白的小精灵，在和我们玩捉迷藏呢，一会儿躲在了松柏之间，一会儿藏在枝叶未尽的垂柳的叶子上，一会儿又化为一滴晶莹透亮的小水珠，闪闪亮亮的。

不一会儿，那“小不点”逐渐长大了，如一片片洁白的花瓣，那样的安祥，如清水流过一块块石头，如一片树叶掉落在地上，少了几分喧闹，多了一点儿静谧，可爱而美妙的雪啊!

天地之间，唯见雪花飘飘，好一幅引人入胜的《瑞雪图》啊!是上天这件出色的画家，用淡雅的笔调，构画了这幅《瑞雪图》。

好美……

雪后，世间的无数事物都变了。

看――

那一辆辆汽车上的雪，薄薄的，白白的，多像一层砂糖呀!如果舔起来甜甜的，那该多好呀!

那一棵棵法国梧桐上的雪，圆圆的蓬松松的，多像一个大雪球呀!如果可以用来打雪仗的话，那该多好呀!

那一段段马路上的雪，已经化成了水，使路上湿漉漉的，就像被洒过水一样。有时，一辆车飞奔过去，还会溅起一朵朵灰色的花呢!

那一棵棵垂柳上的雪，都堆积在了那片片树叶上了。那薄薄的一层，就像给树叶穿上了一件纱衣。有时候，树叶上的雪太多了，就会把树叶压掉。

听――

“嘀嗒――嘀嗒”房屋上面的雪化了，沿着屋檐，一滴一滴地滴落在了地上，“嘀嗒――嘀嗒”多

好听的声音呀!

“簌簌――簌簌”，树木上的雪被风一吹，又落了下来。如果你站在树底下，肯定会认为又开始下雪了。“簌簌――簌簌”多和谐的声音呀!

“沙沙――沙沙”，风吹动了一些树叶上的雪，它在树叶上的滑动，“沙沙――沙沙”，多优美的声音呀!

篇9：雪写景作文

来吧，飞驰到雪地上，揉一个圆圆的雪球，抛向远方；堆个大大的雪人；打一场痛痛快快的雪仗；让那冰凉冰凉的雪花洒到自己的脸上，简直凉爽无比；让雪花轻轻地打到棉袄上，发出的细微的小声音在寂静的冬夜显得格外动听；用手接一下刚从天边飘落下来的雪，马上就化成了水。抓起一团刚下的新雪，送到嘴中，让那丝丝的寒意浸入到我的心田。怎么会有你这样可爱的小精灵！

在灯光下的雪，又会有怎样的变化呢？那洁白如玉的雪花，在灯光的照耀下，从天空落向大地的身影是那样的清晰，又是那样的矫健。显得那么楚楚动人！脚踩到雪地上发出的“咯吱咯吱”的声音，真令我们悦耳动听。

每到冬季下雪的时候，小区广场中间那块儿瓷砖地，就变成了我们摔跤的好地方！那真是一个免费的半人工半天然的“滑雪场”，在那上面行走需格外小心，稍有不慎就会摔个四脚朝天，就会跟大地来一次亲密接触。我从远处跑向这里，两脚一蹬，仰面倒下了，我的脸跟大地和雪花几乎融合在了一起，当皮肤与冰凉的雪花接触的时候，那感觉要多爽有多少。

篇10：雪写景散文

还在不自觉地抱怨着天为什么还不冷的时候，雪已悄悄而至来了边城，其实我的抱怨不如说是实在意义上的“盼望”和“等待”。又坐在泛着淡淡红光的香薰灯旁“敲东西”的我，总爱产生一些不着边际的遐想，但不知为何就是喜欢在闲暇时这样漫无边际、海阔天空。

我的电脑在冬日里，也配上了戎装，一条红色的棉绒带将四周正好围裹起来，这是一种电脑专用的装饰，我选择了红色，在中国红色代表吉祥。将带子绷在电脑上就能看见有一个卷发的小人正好在头顶上方，是一个猴女的模样，选择了她也是我心所指吧，想这个属猴的女子肯定就是我啦(天上的angel,人间的我)，在旁边我又别上了自己手工做的两颗星星，这个小环境将会在今后伴随我很长时间了，看着自己的“DIY”我很开心。

贝贝又在用小爪子拨凉台的门了，小家伙知道我不想他在家里“随地解决”，总趁我不注意的时候，在屋里的角落实施他的“占领计划”，然后才考虑一下我的感受，留一点去凉台上“解决”。当小东西把凉台的门拨拉得好响时，我才听到，赶紧去给他开了门，我的凉台还是裸露的，门一开就能全视窗外。一阵凉气袭来，外面还在飘着零零星星的雪花，兮兮小雪已经厚厚地累积在凉台的台檐上了，很想用手去触一摸一下那种冰清玉洁的`感觉，又怕破坏了那已搭造好的天然的“水晶屋”，心想望一望也是好的，这冰清的感觉离我那么近，此时普天下也只我一人独享这奢华了。

贝贝站在凉台上，尽力的昂起他的头，雪花星星点点落在了脸上，小家伙还是睁大眼一副很享受的样子，真是谁家的一宠一物像谁，我们俩都在享受这份来自上天的赐予。

往昔的“寒公子”俨然已成为如今傲视天下的“寒天君”了，这雪花就好像他的“天兵天将”，虽铺天盖地而来，却少了严寒的“杀气”，它用一种悄然的威严之气一一夜间便占据了这个城市的天地、树木和房屋。

篇11：写景作文：雪

写景作文：雪

2008年11月的一天，还不到中午，天就阴了下来。开始阴的时候，天上还稍稍露出零星的透着天幕的空隙。不多时，这空隙就被一片片一堆堆上下翻腾的灰云塞了个严严实实。整个苍穹的湛蓝被一层灰幔完全遮挡了起来。中午的时候，雪花开始零零星星地飘落了。它们各自拐着弯，打着转，你不挨我，我不靠你地从灰幔中徐徐落在地上。好半天地上也不见有雪。

快到两点的时候，窗外的雪花渐渐地密集起来，在天空中上下翻飞着。大雪花像成团的棉絮，又似片片羽绒从空中飘落着。有的飘落下来又飘升上去，有的从西边向东飘下，中途又折返向西边，有的扭动着身子斜斜着往下落。大雪花的周围是小雪花。小雪花要比大雪花密集得多。它们像密密麻麻的蒲公英的种子，在空中飞散着，飘忽着，升腾着，下落着；又像成群成群的蜜蜂，相互拥着、裹着、拧着劲旋转着翻飞着。这些小雪花连着，靠着，粘着，你牵着我，我拽着你；又躲着，闪着，追着，你戏着我，我耍着你。

院内苹果树的树枝上，向下垂着的皱巴巴的黄叶，也许是因为雪花不喜欢它，连一朵儿也不愿意开在它的上面；向上挺着的青叶、紫叶，每片上都开着一簇雪绒花。满树的雪绒花在透着青，含着紫，蕴着黄的苹果树上开着，别一番美丽景色。

近处的地上，房上都覆上了厚厚的一层雪。如粉似纱的雪把房盖、地面罩了起来，仿佛怕天外来客惊动了这里的一切。远处山坡上成片的乔木、灌木连成一片的黑，其间的草地黄里嵌着白，白里泛着黄。山脊上、低洼处几条黑线曳起一片白皑皑。

篇12：雪写景作文

“呼呼”的北风吹起来，枝头最后一片黄叶落下了，枯黑的枝干在风中开始“呜呜”的叫着，宛若悠远圆润的风笛，鸟儿消停了啼鸣，硕大的鸟巢孤零零的嵌在枝丫间，里面少了生命的活跃却依然在等待，小河慢慢消瘦，浑浊的浪涛翻滚。地上尚未腐朽的枯叶偶然被风卷落其中，打个璇儿也就不见了。

冬天的模样里少不了雪，这样灰暗的冬日会徒增一丝洁净的念想。

下午，天空之阴沉了一会儿，雪就来了，充斥着整个天空与全部视线，知道上午她曾羞答答的走过一遭，有无数小手生出意欲捕捉可身子太过轻盈落地了无痕，担心她像这些年的雪事一般只有开头没有发展和高潮，辜负了期盼的好情意。

只是在上课不经意的一瞥，她竟真的下起——我们这些孩子与雪总有一种无由来的心意相通。

我们齐刷刷的站起，簇拥到窗前，温暖的教室是可以抵住任何凛冽寒意的。小手伸出去小脸冻红了，飘飞的雪花总是一种潦草的姿态，落在地上，消了;落在梢上，消了;落在对面的屋顶上也是消了。只有落在肉嘟嘟的小手上还能留下一丝清凉，留下一刹那的美好回忆。我们还不知道“心忧炭贱愿天寒”的纠结，不明了“吾庐独破受冻死亦足”的崇高，只知道千树万树的梨花洁净与故穿庭院的飞花俏皮，只知道这是一片白茫茫的欣喜。