水葱词语解释（共9篇）
篇1：水葱词语解释
水葱词语解释
水葱
【出处】出自《南京民间药草》。
【拼音名】ShuǐCōnɡ
【英文名】HerbofTabernaemontanusBulrush
【别名】莞、苻蓠、莞蒲、夫蓠、葱蒲、莞草、蒲苹、水丈葱、冲天草、翠管草、管子草
【来源】
药材基源：为莎草科植物水葱的地上部分。
拉丁植物动物矿物名：Schoenoplectustabermaemontani(C.C.Gmel.)Palla[ScirpustabermaemontaniC.C.Gmel.;S.validusVahl
采收和储藏：夏、秋采收，洗净，切段，晒干。
【原形态】水葱，多年生草本，高1-2m。匍匐根茎粗壮，有许多须根。秆高大，圆柱形，基部有叶鞘3-4，仅顶生叶鞘有叶片。叶片线形长1.5-2cm。苞片1，为秆的延长，钻状，常短于花序。聚伞花序简单或得出，假侧生;小穗单生或2-3个簇生，长圆状卵形，先端急尖或钝圆，长5-10mm，宽2-4mm，密生多数花;鳞片椭圆形或宽卵形，长约3mm，褐色，有1脉，边缘有缘毛，先端微凹;下位刚毛6，有倒刺，与小坚果等长;雄蕊3，花药线形;柱头2，较少3长于花柱。小坚果倒卵形，双凹状，较少为三棱形，长约2mm，平滑。花、果期6-9月。
【生境分布】
生态环境：生水边、浅水塘、沼泽地或湿地草丛中。
资源分布：分布几遍全国。
【性状】性状鉴别，干燥茎呈扁圆柱形或扁平长条形，长60-100cm，直径4-9mm，或更粗。表面淡黄棕色或枯绿色，有光泽，具纵光沟纹，节少，稍隆起，可见膜质叶鞘。质轻而韧，不易折断，切断面类白色，有许多细孔，似海绵状。有的.可见淡黄色的花序。气微，味淡。
【炮制】清水洗净，切段，晒干。
【性味】味甘;淡;性平
【归经】膀胱经
【功能主治】利水消肿。主水肿胀满;小便不利
【用法用量】内服：煎汤，5-10g。
【各家论述】《南京民间药草》：通利小便。
【摘录】《中华本草》
篇2：水葱词语解释
采用水池栽培水葱(Scirpus tabernaemontani Gmel),研究了该植物对土壤中五氯酚(PCP)的生物富集能力.结果表明,供试污染土壤中五氯酚的起始浓度为2 O00.00 μg・kg-1,经30、60、90、120 d后种植水葱培养池土壤中五氯酚的含量分别为起始浓度的28.34%、1.03%、0.86%和0.088%;而对照未种植水葱的培养池土壤中五氯酚的.含量分别为起始浓度的95.09%、81.17%、71.32%和63.75%;水葱根部五氯酚的含量由起始的579.55 μg・kg-1,30 d后达到最高富集量即2 090.00 μg・kg-1,由此证实水葱对五氯酚具有一定的富集能力.因此,利用水葱修复土壤中难降解有机污染物五氯酚是一项可行的技术.
作 者：熊B 高创新 袁恒 杨劭 王学东 XIONG-Jun GAO Chuang-xin YUAN Heng YANG Shao WANG Xue-dong 作者单位：熊B,XIONG-Jun(华中师范大学化学学院,湖北,武汉,430079;武汉大学化学与分子科学学院,湖北,武汉,430072)
高创新,袁恒,杨劭,GAO Chuang-xin,YUAN Heng,YANG Shao(华中师范大学生命科学学院,湖北,武汉,430079)
王学东,WANG Xue-dong(华中师范大学化学学院,湖北,武汉,430079)
篇3：解释词语的几种方法
一、同义互释的方法:
有些词语有同义词, 如果学生已经理解其中的一个, 就可以用这个词语去解释另一个。有几种情况:有以今释古的, 如:汝——你;孰——谁;有以普通话解释方言土语的, 如:不赖——不坏;有以俗名解释学名的, 如:玉米——包谷;有以现名解释原名的, 如:琼崖——海南岛;有以意译解释音译的, 如:沙龙——客厅;有以一般说法解释特殊说法的, 如:老了——死了;有以本名解释别名的, 如:《石头记》——《红楼梦》, 等等。采用这种方法讲解词语, 必须注意两点:一是互释的词语, 意义必须相同;二是用来解释的词语, 必须是学生所理解的。
二、反义否定法。
即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。课文《永远的白衣战士》“娴熟”——不生疏;“冷落”, 反义词是热闹, 词义是不够热闹。“镇定”是不慌乱。“漫长”就是不是短暂的, “清醒”就是没有昏睡, “干燥”就是不潮湿。
三、联系语境法。
指联系上下文, 结合特定的语言环境来解释词义。文章中还有些词语, 它们在特定的评议环境中有特殊的解释, 这是字词典书中无法查找的, 必须细究上下文, 领会其确切的含义。如《故乡》中“我的母亲早已迎出来了, 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”。这里用“飞”, 就得从修辞的角度去理解, 即采用比喻、夸张的手法, 以表明宏儿奔出来时速度之快, 反映出宏儿迎接亲人的急切、喜悦的心情。
四、扩充的方法:
有些词语可以拆开加以扩充, 使其意义更为明显。例如:披坚执锐——披着坚固的甲, 执着锐利的武器。有些被压缩的名词术语, 也可以采用这种方法, 使其还原。例如:政协——中国人民政治协商会议。采用这种方法, 要防止望文生义, 比如“一穷二白”。“穷”是贫穷的意思, 但“白”并不是黑白之“白”。象这样的词语, 就不要用这种方法。
五、分析综合的方法:
有些词语由于它是两个或两个以上的词素构成的, 或为联合, 或为偏正, 或为主谓、动宾等结构, 在讲解中, 如能对其结构进行分析, 也有助于理解词语的意义。也可以把构成词语的关键字或词拆开, 分别注解, 然后再综合起来确定整个词语的意义。课文《燕子》“生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧, 惭愧;疚, 对自己的错误感到内心痛苦。合起来就是“惭愧不安”。酷爱——酷, 极, 程度深;爱, 爱好。合起来是非常爱好。
六、追本溯源的方法:
这有几种情况:有字词的追本溯源, 例如:“纪律涣散”、“精神焕发”, “涣散”的“涣”从水, 形容水流漫衍, 所以说“纪律涣散”, 就是纪律松弛的意思;“焕发”的“焕”从火, 形容光辉灿烂, 所以“精神焕发”, 就是精神振作的意思。另外, 有些词语是有典故有出处的, 说明了典故、出处, 学生就容易理解了, 并且印象深刻。第三种情况, 有些引用文字有时也有必要说明其出处和意义。采用这种方法, 要注意防止广征博引, 借题发挥。
七、依形索义方法:
根据词语的书写形式——字形, 探索词语的意义, 即依形索义。例如, “朦胧”形旁为“月”, 它的意思是“月光不明的样子”。这个词的意思是“月光不明的样子”, 也泛指“模糊不清”。
八、直观的方法:
利用直观教具或借教师的表情、动作的配合以帮助学生理解词句的意思。如《核舟记》中描写:“苏、黄同阅一手卷。东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末, 右手指卷, 如有所语。”如能在讲解的同时, 辅之以表情动作, 学生就容易理解些。用这种方法讲词效果好, 但要防止实物的滥用和表情动作的戏剧化。
九、就地取材法。
用文中句子解释词语。课文中的词语, 并不是孤立存在的, 往往可以借助前后联系的方法, 给予解释。课文《穿山甲问路》中“西双版纳的热带雨林像翡翠雕成的世界”。“翡翠雕成的世界”是什么样的呢?就是课文中描写的“蝴蝶是绿的, 蜥蜴是绿的, 就连筛下树丛的阳光也像绿宝石一样明丽。”
篇4：水葱词语解释
[关键词]词语解释 方法 词语理解
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-051
词语理解能力是一种基本的语言技能，是理解句子含义，把握课文内容，感悟文章思想感情的基础。对此，笔者从自身教学实践出发，探讨了小学语文词语解释的方法，以帮助学生灵活多样地理解词语，培养学生的词语理解、分析和运用能力。
一、比较分析解词法，用心体会
词语理解并不是单纯的机械解释，它需要对比分析、揣摩推敲、用心体会，从而正确把握词语含义，体会词语在句子中的重要作用。
（1）近义词比较辨析。通过比较近义词的异同，从中发现它们的细小区别，从而正确理解和把握词语意思。比如，“饱含”“包涵”“包含”这三个词语读音相似，都有“含有”之意，但含有的浓度或对象存在一定的差异性。“饱含”指充满，所含的量特别充足，如“她的眼眶里饱含着幸福的热泪”；“包涵”为客套话，请人原谅，有包容、体谅之意，如“打扰了，请多多包涵”；“包含”指里面含有，包括，如“童年是一支笔，笔中包含着一个个遐想，让我们轻轻写下”。
（2）同一词语不同含义两相对照。在汉语中，一个词语可能有多种含义、多种作用。学习时可以将同一词语放在不同含义的句子中进行两相对照比较，从而帮助学生明确词语意义。比如，“漂亮”一词，有好看、美观之意，也有出色、精彩的含义。学习时，笔者列举了下列句子，引导学生深刻体会：
①六一儿童节那天，孩子们打扮得真漂亮。
②他的演讲真是漂亮。
二、结合上下文解词法，体会作用
结合上下文解词法，即将词语放到具体的语言环境中，通过结合上下文语句中的关系进行词义的理解，从而体会词语在表情达意中的重要作用。
苏教版四年级上册《李时珍夜宿古寺》一文开头写道：“李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。”在理解“饥餐渴饮”和“晓行夜宿”这两个词语时，笔者并没有直接解释，而是引导学生联系上下文，想一想：李时珍是如何领着弟子庞宪寻找住宿？如何喝水、吃干娘的？学生理解课文后回答：住破败的古寺，用枯枝杂草生火，用陶碗舀来泉水，煮沸后，边喝水边啃干粮。这样，通过结合上下文语境分析，学生自然就悟出了词语的含义。
再如，苏教版四年级下册《云雀的心愿》中有这样一句话：“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”句中 “乱砍滥伐”的“滥”在字典中有三种解释：（1）流水漫溢；（2）浮泛不合实际；（3）不加节制，不加选择。联系课文，就可以轻松地理解“滥”在文中是第三种解释，既而明白“乱砍滥伐” 的含义是指无节制、无计划和不合理地采伐林木的行为。对于“贫瘠”一词的解释，笔者先让学生联系上下文，说一说：文中“贫瘠”主要体现在哪些地方？然后，笔者呈现“贫瘠的沙漠”的有关图片，让学生感受，最后指出“贫瘠”的含义：土地不肥沃，土壤层薄，动植物难以生存。
三、联系生活解词法，诱发体验
在词语教学中，教师可以联系生活实际，诱发学生的生活体验，加深学生对词语的理解和掌握。如苏教版二年级上册《小鹰学飞》中写道：“小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：‘现在……我总算……会飞了吧？”在解释“急促”和“喘着气”这两个词语的意思时，笔者要求学生联系生活想一想：当你们一口气爬完八楼的时候，是什么样的感觉？如果有人跟你说话，这时你又是怎样说的？学生认为自己会“急促地喘着气说”。这样，通过联系生活解词法，唤醒了学生的情感体验和生活经历，深化了学生对词语的理解。
又如，苏教版《学会查“无字词典”》一文中，爸爸在解释“骄阳似火”时是这样说的：“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火最好的解释吗？”笔者在此基础上，引导学生结合生活实际，说一说生活中“骄阳似火”的现象。
生1：夏天的中午，烈日炎炎，太阳烤得柏油路软绵绵的，远处的路面仿佛在沸腾。
生2：夏天的中午，烈日当空，花草的叶子都晒得长出了皱纹，像老奶奶的脸。
总之，词语解释的方法多种多样，在平时的词语教学中，教师要结合具体内容，灵活巧妙地运用词语解释法，帮助学生正确理解词语、掌握词语、运用词语，增强学生词语理解和分析的能力，提高学生的语文素养。
篇5：形容梦想的词语-词语的解释
【解释】大白天做梦。比喻根本不能实现的梦想。
【出处】明・豫章醉月子《精选雅笑・送匾》：“以为必中而遍问星相者，亦是白日做梦。”
黄梁美梦
【解释】黄米饭尚未蒸熟，一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。
【出处】唐・李泌《枕中记》：“卢生欠伸而寤，见方偃于邸中，顾吕翁在旁，主人蒸黄梁尚未熟，触类如故，蹶然而兴曰：岂其梦寐耶?”
黄梁一梦
【解释】黄米饭尚未蒸熟，一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。
【出处】唐・李泌《枕中记》：“卢生欠伸而寤，见方偃于邸中，顾吕翁在旁，主人蒸黄梁尚未熟，触类如故，蹶然而兴曰：岂其梦寐耶?”
黄粱美梦
【解释】黄粱：小米。比喻虚幻不能实现的梦想。
【出处】唐・沈既济《枕中记》：“怪曰：‘岂其梦寐耶?’翁笑曰：‘人世之事亦犹是矣。’”
一枕黄粱
【解释】原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。
【出处】唐・李泌《枕中记》：“卢生欠伸而寤，见方偃于邸中，顾吕翁在旁，主人蒸黄梁尚未熟，触类如故，蹶然而兴曰：岂其梦寐耶?”
昼想夜梦
【解释】①日有所思，夜有所梦。②指日夜梦想，殷切追求。
【出处】《列子・周穆王》：“神遇为梦，形接为事，昼想夜梦，神行所遇。”
南柯一梦
【解释】形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
【出处】唐・李公佐《南柯太守传》
梦寐以求
【解释】寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
【出处】《诗经・周南・关雎》：“窈窕淑女，寤寐求之。”
如梦方醒
【解释】象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
【出处】明・冯梦龙《东周列国志》第十一回：“寡人闻仲之言，如梦初醒。”
好梦难圆
【解释】比喻好事难以实现。
【出处】明・汤显祖《紫钗记・剑合钗圆》：“彩云轻散，好梦难圆。”
篇6：《雨说》课文词语解释
【田圃】
指田地。
【禁锢】
束缚，强力限制。
【留滞】
停留，不流通。
【喑哑】
嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
【丝缕】
丝线。
【喧嚷】
好些人大声叫喊。
【洗礼】
基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗人的`额上，或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。
【襁褓】
包裹婴儿的布或被。
【安息】
安静地休息。也用作对死者表示悼念的用语。
【祝福】
原指祈求上帝赐福，后泛指祝人平安和幸福。
【温声细语】
声音细而温和委婉。
【知悉】
知道。
【忍冬】
这里指能够忍受冬寒的意思。
【寒浅】
初春时淡淡的余寒。
【蓑衣】
用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。
【润如油膏】
篇7：词语解释
1、由比喻构成
狼藉：形容凌乱不堪；形容人的名声极坏 蜂拥：像蜂群一样拥挤着 猴急：形容人很着急 虎视：贪婪而凶狠地注视 乌合：无组织无纪律地在一起 雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃 蚕食：像蚕吃桑叶一样逐步侵占 鱼贯：像游鱼般一个跟一个地先后接续 鲸吞：像鲸鱼一样地吞食，多用来比喻侵吞土地
2、不同用法 1）表示“想”的词语
思考
思忖
考虑
左思右想
琢磨
斟酌
反思
深思熟虑
寻思
思虑
2）表示“说”的词语
聊天
问
答
责备
讨论
叙述
声明
3）表示“走”的词语
漫步
逛
大步流星
散步
蹒跚
踱步
4）表示“笑”的词语
喜笑颜开
眉开眼笑
哈哈大笑
嫣然一笑
微微一笑
5）表示“哭”的词语
呜咽
啜泣
抽泣
抽噎
哽咽
泪如雨下
泣不成声
声泪俱下
热泪盈眶
6）表示“叫”的词语 嚷
吼
嚎
啼
鸣
嘶
7）表示“拿”的词语 取
提
抓
握
拎
捏
掂
8）表示时间短的词语
一刹那
霎时
瞬间
短暂
片刻
须臾
一瞬间
一会儿
一转眼
马上
立刻
立马
顷刻间
弹指间
9）表示绿色的词 青
翠
碧
苍
10）表示红色的词（按深浅排）
绯（鲜红）＜彤=赤（红）＜朱（大红、正红）＜赭（红褐）＜绛（深红）＜殷（红黑）11）不同的“我”
在教室里，我是老师的（学生）
在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子、女儿）在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子、孙女）在叔叔面前，我是他的（侄子、侄女）在舅舅的家里，我是他的（外甥、外甥女）在马路上，我被称为（行人）在影剧院里，我被称为（观众）在商店里，我被称为（顾客）在列车上，我被称为（乘客）在公园里，我被称为（游客）在旅馆里，我被称为（旅客）在阅览室里，我是（读者）听广播时，我是（听众）12）店名的用词 音像制品店（天籁村）拉面馆（面面俱到）婴儿洗浴中心（泡泡堂）文化用品店（文房八宝）婚纱店（今生有约）理发店（一剪美）服装店（衣衣不舍）饰品店（饰全饰美）女子健身俱乐部（红舞鞋）13）交际中常用的礼貌用语
与人相见（您好）
问人姓氏（贵姓）问人住址（府上）
仰慕已久（久仰）长期未见（久违）
求人帮忙（劳驾）向人询问（请问）
请人解答（请教）求人办事（拜托）
麻烦别人（打扰）求人方便（借光）
请改文章（斧正）求人指点（赐教）
得人帮助（谢谢）祝人健康（保重）
向人祝贺（恭喜）老人年龄（高寿）
身体不适（欠安）看望别人（拜访）
请人接受（笑纳）送人照片（惠存）
欢迎购买（惠顾）希望照顾（关照）
赞人见解（高见）归还物品（奉还）
请人赴约（赏光）对方来信（惠书）
自己住家（寒舍）无法满足（抱歉）
请人谅解（包涵）言行不妥（对不起）
慰问他人（辛苦）迎接客人（欢迎）
宾客来到（光临）等候别人（恭候）
没能迎接（失迎）客人入座（请坐）
陪伴朋友（奉陪）临分别时（再见）
中途先走（失陪）请人勿送（留步）
送人远行（平安）初次见面（幸会）
与人分别（告辞）14）人体名称妙喻 肺腑（内心）手腕（手段，能耐）肝胆（真诚的心）手足（兄弟）臂膀（得力助手）眉睫（事情紧迫）骨肉（亲人）
脚跟（比喻立场、立足点）胃口（食欲或食量、兴趣）须眉（男子）心血（花费的精力）手脚（暗中采取的行动）心胸（气量）手心（所控制的范围）心脏（中心，要害部门）口齿（口才）心肝（最心爱的人）心肠（对某事物的感情）腰杆（靠山）心腹（亲信的人）骨头（人的品质、气概）首脑（国家、政府领导人）耳目（探听消息的人）头目（某些集团中为首的人）面目（事物呈现的景象、状态）眉目（条理、事物的头绪）心尖儿（父母对儿女的称呼）嘴脸（人的本质表现，多含贬义）骨干（在集体中起主要作用的人）咽喉（极为险峻的交通要道）唇齿（互相有利害关系的双方）骨架（在物体内部支撑的架子）15）对“死亡”的称谓
英雄之死（牺牲）
烈士之死（就义）为国之死（捐躯）
救人之死（献身）长辈之死（见背）
公务之死（殉职）遇险之死（罹难）
突然病死（暴亡）帝王之死（驾崩）
僧尼之死（圆寂）道人之死（羽化）
他乡老死（客死）婴儿之死（夭折）
短命之死（天亡）罪犯之死（毙命）
表示敬意：安息
逝世
仙逝
千古 16）表示“第一” 的词语
首
元
甲
冠军
状元
桂冠
鳌头 蟾宫折桂
17）月亮的美称
婵娟
玉盘
太阴
玉蟾
玉兔
冰丸 18）不同的“看” 表示亲眼看到（目睹）表示照应地看（看护）表示粗略地看（浏览）表示恭敬地看（瞻仰）表示尽情地看（饱览）表示上级查看（视察）
问鼎
领衔蛾眉
玉钩榜首
夺魁冰轮
冰镜夺标
表示向四周看（环顾、环视）表示向上看（仰望、仰视）表示偷偷地看（窥视、窥探）表示回过头看（回眸、回首）表示瞧不起地看（蔑视、轻视）表示气愤地看（怒视、瞪）表示向下看（俯视、鸟瞰、俯瞰）表示注意力集中地看（注视、凝视）表示仔细地看（观察、审察、打量、端详）表示向远处看（眺望、瞭望、极目）19）日常几个模糊时间 拂晓（天即将要亮的时候）凌晨（从零时到六时这段时间）清晨（日出前后这一段的时间）上午（清晨到正午12点这段时间）中午（白天12点钟前后）下午（正午12点到日暮这段时间）傍晚（临近晚上的时间）
黄昏（从日落到星出前的一段时间）晚上（从日落到深夜这段时间）午夜（夜里12点钟前后）
夜间（从天黑到天刚亮的这段时间）20）常见的别称 杏林（良医）
桃李（学生）
同窗（同学）
社稷（国家）
园丁（老师）
千金（女儿）
须眉（男子）
巾帼（女子）
红豆（相思）
手足（兄弟）
汗青（史册）
桑梓（故乡）
尺素（书信）
杜康（酒）
布衣（平民）丹青（绘画）
千里马（良才）
红颜（美女）
婵娟（月亮）垂髫（儿童）
白丁（平民）
东床（女婿）
泰山（岳父）翰墨（书法）
黑客（诗人）21）表示年龄的词语
襁褓（不满周岁）
孩提（两至三岁）垂髫（十岁）
豆蔻（女子十三四岁）弱冠（男子二十岁）
而立（三十岁）不惑（四十岁）
知天命（五十岁）花甲（六十岁）
古稀（七十岁）耄耋（八九十岁或七八十岁）期颐（一百岁）22）表示动物的叫
狮（吼）
龙（吟）
鹤（唳）
狼（嗥）犬（吠）
猿（啼）
虎（啸）
马（嘶）23）表示动物的栖息场所
狗（窝）
蛇（穴）
鸟（巢、窝）
兔（窟、窝）
牛（棚）猪（圈、窝）
鼠（洞、窝）
马（厩）
虎（穴）
鸡（窝）龙（潭）
羊（圈）
蜂（房、窝、巢）24）拟声词
狂风（呼呼）
炮声（隆隆）
泉水（丁冬）
春雨（淅沥）
青蛙（呱呱）
小溪（潺潺）
鸽子（咕咕）
大雨（哗哗）
磨刀（霍霍）
秋风（飒飒）
蜜蜂（嗡嗡）
麻雀（喳喳）
小猫（喵喵）
老鼠（吱吱）
鼓声（咚咚）
25）量词举例
一（轮）明月
一（泓）清泉
一（腔）热血
一（抹）红云
一（缕）情思
一（方）手帕
一（叶）扁舟
一（艘）军舰 一（尊）佛像
一（弯）新月
一（幢）楼房
一（缕）阳光 一（道）瀑布
一（片）深情
一（场）演出
一（柄）长剑 一（张）纸
一（页）纸
一（卷）纸
一（令）纸
一（朵）花 一（枝）花
一（束）花
一（株）花
一（幅）画
一（张）画 一（轴）画
一（帧）画 26）有暗含意义的词语
推敲（斟酌）
鸿雁（书信）
桑榆（晚年）
润笔（稿酬）
河山（国土）
戴高帽（说人好话）
下课（被人开除）
炒鱿鱼（解雇撤职）
杀青（著作完稿）
三尺（法律）
下海（离职经商）
穿小鞋（找人麻烦）
汗青（书籍史册）
开小灶（特殊照顾）27）比喻人的习惯语 应声虫（随声附和的人）狗腿子（坏人的帮凶）吸血鬼（残酷压榨人的人）眼中钉（容不了的仇人）墙头草（立场不坚定的人）变色龙（见风使舵的人）中山狼（恩将仇报的人）半瓶水（夸夸其谈的人）纸老虎（外强中干的人）台柱子（集体中的骨干）井底蛙（目光短浅的人）老黄牛（踏实工作的人）落水狗（失势的坏人）老古董（思想陈旧的人）软骨头（没有骨气的人）替罪羊（代人受过的人）马大哈（粗心大意的人）糊涂虫（不明整理的人）绊脚石（阻碍前进的人）
马前卒（在前面摇旗呐喊或奔走效力的人）旱鸭子（不会游泳的人）老狐狸（非常狡猾的人）地头蛇（独霸一方的人）跟屁虫（老跟在别人背后的人）癞皮狗（不要脸皮的人）睁眼瞎（没有一点儿学识的人）寄生虫（不劳动，靠人养的人）二流子（游手好闲、不务正业的人）摇钱树（能借以获取钱财的人）炮筒子（性情急躁、心直口快的人）铁公鸡（吝啬钱财，一毛不拔的人）长舌妇（喜好搬弄是非的人）传声筒（只会传达上级意见的人）伪君子（表面上正经，实际上卑鄙的人）太上皇（在幕后操纵主导权的人）小广播（喜欢传播不可靠消息的人）丧家犬（没有依靠无处投奔的人）千里马（德才兼备、大有作为的人）笑面虎（外表和善而内心凶狠的人）土皇帝（在当地横行霸道的人）保护伞（可以起保护作用的人）哈巴狗（趋炎附势、媚态十足的人）和事佬（无原则进行调解的人）三脚猫（技艺不精勉强凑合的人）受气包（经常被当作抱怨或泄愤对象的人）白骨精（极为阴险毒辣的女人）老油条（处世经验多而油滑的人）弄潮儿（敢于在风险中拼搏的人）万金油（什么都做，但什么都不擅长的人）交际花（擅长交际的女人）门外汉（对某门知识不懂的人）三只手（专门从事偷盗的人）28）数字俗语
一是一，二是二（表示实实在在，不可更改）
一不做，二不休（表示事情已经开始了，就索性干到底）二一添作五（表示一样东西两人平分）三下五除二（表示某人干事麻利）八九不离十（表示差不多）小九九（表示某人打小算盘）九九归一（表示归根到底）十有八九（表示把握大）九牛二虎之力（表示很不容易）十拿九稳（表示信心十足）十万八千里（表示距离远）
29）后一个音节读轻声时，意思不同 老子
lǎo zǐ（古代思想家）
lǎo zi（父亲）地道
dì dào（地下的通道）
dì dao（纯正的）东西
dōng xī
（东面和西面）
dōng xi（事物）孙子
sūn zǐ
（古代军事家）
sūn zi（儿子的儿子）对头
duì tóu（正确，合适）
duì tou（对手）兄弟
xiōng dì
（哥哥和弟弟）
xiōng di（弟弟）照应
zhào yìng（呼应）
zhào ying（照料）
运气
yùn qì
（把力气贯注到身体某一部分）
yùn qi（命运）30）同音词的不同用法
（1）融化（冰、雪从冻结变为液态）溶化（使盐、糖等固体溶解于液体）熔化（钢铁等由固态变为液态的现象）（2）临近（多指时间上靠近）邻近（多指在空间上接近）（3）品位（品质；质量；档次）
品味（品尝味道）
（4）定金（作为定钱支付的小额金钱，尤其是在敲定一笔买卖或雇佣人时，定金是不能够退的）
订金（预订所付的钱，可以退）（5）简洁（简明扼要，没有多余）简捷（直截了当，不拐弯抹角）
（6）化装（本指演员修饰外貌，变得像扮演的角色，也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种欺骗对方）
化妆（专指用脂粉等修饰容貌，使其变得美丽）（7）启示（启发）
启事（公开声明某事的文字）
（8）年轻（用于两个人的年龄相比较）年青（年龄相当于青年人这个阶段）（9）反应（外界刺激引起相关的情况出现）
篇8：巧做词语解释
一、联系上下文理解词语
一篇文章是许许多多的词通过一定的方法组成的,词是文中的词,这个词一旦离开了原文,就会失去原味,显得单薄无助。联系上下文,可以帮我们准确地理解词语。
茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同罗丹交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”
在这里我们只要联系上下文,就可以轻松知道“莫名其妙”的意思:指没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。文中指茨威格不明白罗丹的奇怪行为。
二、用日常生活中的体会和经验来解释词语
生活是文章的源泉,文章中的每一个词都来自大千世界,来自我们真实的生活。遇到不太理解的词语,不妨把它放在生活中,根据自己的生活经验来解释。
听了妈妈的批评,我惭愧极了,一张脸红得像关公一样。
理解“惭愧”这个词语,可以联系我们平常生活中的经验。
平时,我们惭愧的时候是什么感受?是觉得自己做得不对,很内疚,心里不好过。于是你就可以把这个意思写下来作为你对词语的解释了。
三、近义词、反义词解释法
有些词语在句子中也许不好理解,但如果给这个词换个近义词,你就会恍然大悟。
这里的人热情好客,民风淳朴。
“淳朴”的近义词是“朴实”,而“朴实”的意思是朴素、诚实,这样“淳朴”的意思不就一目了然了吗?
四、拆字解释法
这也是经常使用的一种方法。
小小的花居然有如此气魄!
篇9：6年级词语解释
读读写写
清爽：①洁净凉爽 ②整洁干净 ③清楚明白 ④轻松爽快 吟诵：1.泛指读书。2.谓有节奏地诵读诗文。
唱和：1.歌唱时此唱彼和。2.指音律相合。3.互相呼应﹑配合。多含贬义。4.以诗词相酬答。5.比喻彼此和谐融洽，多指夫妇关系。
瀑布：1.从悬崖或河床纵断面陡坡处倾泻下的水流。远看如挂着的白布。陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下的
挺拔：1.直立而高耸。亦形容高超出众。2.刚健有力 身躯：1.犹身体。2.引申指生命。精致：精巧细致 蕴含：包含在内。奥秘：深奥而神秘 侠客：侠义的人 静谧：安静 追随：跟随。
小巷：街：街道；巷：胡同。城镇里的街道、弄堂，泛指都市里的各处地方 俏丽：1.亦作“俏俐”。2.俊俏美丽。烘烤：用火燥物。
音韵：古代用来注音的方式，还指和谐 演奏：用乐器表演。探索：探寻求索 勤勉：勤奋 漫游：随意游玩。
亲吻：用嘴唇接触人或物，表示亲热喜爱。
德高望重：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。
津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。别有深意：别有一种深层的意思。左冲右撞：找不到目标地乱撞。
意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。
庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
读读记记
神奇：神妙奇特。优雅：优美高雅。
辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象 清新：清爽新鲜 欢悦：欢乐喜悦 清脆：声音清晰悦耳 凝聚：凝结；集中
恶作剧：捉弄人的使人难堪的行动。
奇妙无比：奇：神奇；妙：奥妙；无比：难以形容，比拟；奇妙无比：难以比拟的神奇。不拘一格：拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。
年过花甲：年龄已经超过了60岁。
第二单元
读读写写
杰出：（才能、成就）出众 修筑：修缮建筑;修建。
设计：1.设下计谋。2.根据一定要求﹐对某项工作预先制定图样﹑方案。3.指搞设计工作的人。施工：1.制作。2.谓工程按计划进行建造。阻挠：阻止；暗中破坏，使不顺利或不成功
控制：①掌握住不使任意活动或越出范围；操纵 ②使处于自己的占有、管理或影响之下 轰动：同时惊动很多人。也作哄动。艰巨：困难而繁重
毅然：坚决的；毫不犹豫的
铲平：用铲之类的工具使[表面]平滑或平坦。勉励：劝导鼓励 恶劣：很坏
泥浆：泥土和水混合而成的半流体。岔道：岔路。真挚：真诚恳切
避免：设法不使某种情形发生；防止 朦胧：①模糊不清 ②神志迷糊的样子 凄凉：①凄惨哀伤 ②凄清冷落
引用：1.引荐任用。2.用他人的事例或言词作为根据。强烈：①力量很大 ②鲜明；程度很高
居庸关：长城重要关口。在北京市西北。建于两山夹峙的深谷中，形势险要，为北京通往内蒙古主要通道。自古为兵家必争之地。京包铁路经此。全国重点文物保护单位。悬崖峭壁:峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。
狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。
惹人讥笑：惹：让，使 讥笑：嘲笑。让别人嘲笑
寝不安席：睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。思潮起伏：思想活动极频繁。
可见一斑：斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
读读记记
勘测：勘察和测量
调节：1.从数量上或程度上调整﹐使适合要求。2.整治﹐调理。3.使曲调合于音律。4.指阴晴风雨调匀而适度。沉闷：①因天气、环境气氛不爽朗、不舒畅而烦闷 ②心情不愉快；性格很内向 分享：和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）抚养：爱护并教养 纯洁：纯正清白 热烈：情绪兴奋、高涨
刚劲：（姿态、风格等）挺拔有力 领略：领会；欣赏
复苏：①生物体或离体的器官、组织或细胞等在生理机能极度减缓后又恢复正常的生命活动；苏醒过来 ②资本主义再生产周期中继箫条之后的一个阶段，其特征是生产逐渐恢复，市场渐趋活跃，物价回升，利润增加等 先驱：在前面开路引导，也指引导的人 迷恋：过分喜爱，难以舍弃 装点：装饰点缀。惊叹：惊讶赞叹
碧空如洗：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。波涛起伏：指海面上风浪大。常比喻情况万分危急。波涛起伏，形容正处于风口浪尖。水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
牙牙学语：牙牙：象声词，摹拟婴儿学说话的声音。形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
第三单元
读读写写
舒适：舒服，安适
搁板：置于柜内或固定壁上用以安放物件的板。
勉强：①能力不足或心中不愿但还尽力去做 ②使人去做不愿做的事 ③将就；凑合 ④理由不足；牵强 抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨 倾听：1.侧着头听。2.细听;认真地听。
掀起：(1)（动）揭起。(2)（动）往上涌起；翻腾。(3)（动）使运动等大规模地兴起。魁梧：（身体）强壮高大
撕破：把东西撕开弄破，比喻不顾脸面或公开决裂。倒霉：遇事不利;遭遇不好。
严肃：①神态、气氛庄重，使人敬畏 ②指作风态度认真 忧虑：忧愁思虑;忧愁担心。
神圣：1.形容崇高﹑尊贵，庄严而不可亵渎。2.帝王的尊称。3.泛指天神，神灵。悠悠：①长久；遥远 ②忧愁思虑的样子 ③从容自然的样子 ④荒谬 ⑤众多 庄重：严肃稳重；不随便，不轻浮 仪式：指典礼秩序形式
抱歉：心中不安，觉得对不住别人 溜走：偷偷地走开。
介意：把不愉快的事记在心里；在意（多用于否定词后）追问：追根究底地问;追查。
荒唐：①（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度 ②（行为）放荡，没有节制。
声望：众人崇仰的名声、威信 割舍：舍弃；舍去
湿淋淋：形容物体潮湿，液体连续下滴的样子。心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。自言自语：自己一个人低声嘀咕。
自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。
缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上 大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
读读记记
残疾：肢体、器官等因伤病而缺损或严重变形 瘦削：消瘦得像被削过一样。形容憔悴。
宽厚：①宽而厚 ②（待人）宽容厚道。③（声音）浑厚
张皇：1.张大;壮大。2.显扬;使光大。3.势盛貌。4.夸张;炫耀。5.铺张。6.高大;堂皇。7.惊慌;慌张 竭力：尽力
泰然：安定；不放在心上 强制：强迫；迫使
茫然：①无边无际的样子 ②一无所知的样子 ③失意的样子
劝阻：1.亦作“劝沮”。2.鼓励和禁止。3.以理相劝并阻止其做某事或进行某种活动。焦黄：黄而干枯的颜色 着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。
耐心：1.不急躁﹐不厌烦。2.指不急躁﹑不厌烦的性格。修理：使残缺、损坏的东西恢复其原来的形状、结构或功用等 如愿：符合愿望;达到愿望。
流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。身无分文：形容非常贫穷。
溜之大吉：溜：趁人看不见走开；吉：吉祥。偷偷地跑掉为妙。
十指连心：十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。
兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
第四单元
读读写写
遥望：远望 晶莹：光亮而透明
资源：①一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。
②计算机系统中的硬件和软件的总称。如存储器、中央处理机、输入和输出设备、数据库、各种系统程序等。由操作系统进行系统的、有效的管理和调度，以提高计算机系统的工作效率。
矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的（如铁矿石），有的是液态的（如自然汞）或气态的（如氦）。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。节制：①指挥管辖 ②限制或控制
枯竭：①（水源）干涸；断绝 ②体力、资财等用尽；穷竭 滥用：胡乱地或过度地使用 威胁：威逼胁迫。用威力使人服从。指望：①期望；希望 ②盼头；所期盼的
设想：1.假想﹐悬拟﹔想象。2.着想﹔考虑﹔打算。
移民：①人口居住地在国家和地区之间永久和半永久的迁移。外出工作、读书、旅游、探亲和从军一段时间，未改变定居地的人口流动不属于移民。②指迁移到某一地方定居的人。破碎：①毁坏；破损碎裂 ②零碎残缺 ③破成碎块 目睹：亲眼看见 圣洁：神圣而纯洁
骏马：走得快的马；好马。
雄鹰：勇猛的鹰。常用来比喻有抱负、有作为的英雄人物。
潺潺：
1、拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音。表现出一种幽静的环境
2、形容水流动的样子。
2、形容水流动的样子。
2、形容水流动的样子。
5、水清澈见底的样子。回荡：（声音等）来回飘荡
滋润：①饱含水分；不干枯 ②增加水分；不使干枯 善待：友善地对待；好好对待
松脂：由松类树干分泌出的树脂，在空气中呈粘滞液或块状固体，含松香和松节油。也称松香﹑松膏﹑松胶﹑松液﹑松肪。
宝贵：①极有价值；非常难得；珍贵 ②当做珍宝看待；重视
滋养：滋补养育，提供营养、也指营养物：身量大，受累多，应当需要更多的滋养。婴儿：1.初生幼儿。2.泛指幼童。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋 和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。
闪闪发光：形容一些东西很漂亮很闪亮,光亮忽明忽暗,光彩耀眼,因反射阳光而像在发出光芒一样.读读记记
治理：①控制管理 ②整治；整修 归宿：人或事物最终的着落
荡漾:飘荡；起伏不定。水面等起伏波动。形容起伏动荡。领悟：理解领会
一命呜呼：呜呼：叹词，古代祭文末多有此词，后即以此为死亡的代称。指人死亡。
苟延残喘：苟：暂且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。罪魁祸首：魁：为首的。作恶犯罪的头子。
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
第五单元
读读写写
厨房：做饭食的屋子。
刺猬：哺乳纲，食虫目，猬科。体背有短而硬的棘刺，遇敌害时缩成一团，竖起棘刺。昼伏夜出，以昆虫、幼鸟、鸟卵、蛙等为食，也食瓜果、蔬菜。中国分布在华北、华东和东北地区。畜生：1.畜养的禽兽。生，通“牲”。2.詈词。谓没有教养，如同禽兽。遗体：指人死后所留下的躯体
挽联：文体名。哀悼死者的对联，由“挽词”演变而来。始于宋代。
致敬：1.表示恭敬;表达敬意。2.犹致祭。祭必诚敬﹐故称。3.极尽诚敬之心;极其恭敬。4.犹致礼。向人施礼。爱抚：疼爱抚慰
团聚：相会，聚集。多指亲人分别后再聚合
情节：叙事性文艺作品中以人物为中心的事件演变过程。由一组以上能显示人和人、人和环境之间的关系的具体事件和矛盾冲突构成。一般包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的还有序幕和尾声。记性：记忆力
保存：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化
阴暗：1.亦作“阴暗”。2.黑暗﹔昏暗。3.比喻懊丧﹑消沉。4.不可告人的﹐不光明正大的。低微：①(声音)轻细 ②(出身、地位等)低下 寒意：寒冷的感觉
深奥：意思不易理解，高深不通俗。详细：1.细节﹔详情。2.周密完备。枯瘦：干瘪消瘦 逝世：去世
文章：①单独成篇的文字作品 ②文辞 ③礼乐制度 ④花纹色彩 ⑤比喻隐含的意思 ⑥比喻可做的事；可用的办法 咳嗽：喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气，随即强烈地呼气，声带振动发声。明晃晃：光亮闪烁。
失声痛哭：因为过度悲痛而痛哭。
囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。
恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
北风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。北风刮得像发怒一样号叫，泛指天气的恶劣。匆匆忙忙：指做事匆促忙碌 饱经风霜：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
读读记记
殷勤： ①情意深厚而周到 ②情意深厚 ③勤勉 失业：在就业年龄并有劳动能力而无职业
窘相：为难、尴尬的样子：他无从辩解，不由得露出了窘相。厚实：①厚 ②宽厚结实 ③深厚扎实 ④〈方〉忠厚诚实 ⑤丰富；富裕 苗头：①端绪；预兆 ②指门路、办法 面孔：1.脸。2.容貌。3.犹面子，体面。轻视：小看，不重视。陡然：突然 艰苦：艰难困苦
软绵绵：①柔软 ②体虚乏力 牛毛细雨：指细而密的小雨。
结结巴巴：形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。
大病新愈：新：刚刚；愈：康复。指得了大病刚刚治愈。
第七单元
读读写写
塑料：主要成分为合成的或天然的高分子化合物，能在一定条件下加以塑化成形，所得产品最后能保持形状不变的材料。分热塑性和热固性两类。热塑性的受热软化，可反覆塑制，如聚氯乙烯、聚乙烯等。热固性的成形后再加热不能软化，不能反覆塑制，如酚醛塑料、氨基塑料等。具有质轻、绝缘、耐腐蚀、美观、易加工等优点。应用广泛。饼干：松脆的干制面食品。用面粉、糖、盐、油、乳品、香料、疏松剂等原料加水调成面团，压成薄片，再模压成形，经焙烤而成。
节奏：①音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象 ②比喻均匀的、有规律的工作进程 乐谱：歌谱或器乐演奏用的谱子。有工尺谱﹑文字谱﹑略号谱﹑五线谱和简谱等。吉祥：幸运；吉利 企盼：盼望。
急速：非常快
日寇：日寇，即日本军，或称日军，通常指1945年日本投降之前的旧日本军队（即日语中的“大日本帝国陆军、海军”），日军当时自称“皇军”，即天皇统领下的军队。埋葬：掩埋死人。引申为消灭 阵亡：在作战中牺牲
喘息：①气息急促 ②比喻紧张活动间隙的短暂休息 ③呼吸；气息
香蕉：单子叶植物，芭蕉科。多年生草本。地下茎球状；地上假茎高大，由丛生叶鞘包叠而成。叶长椭圆形。浆果肉质，长柱形。成熟时果皮黄色。分布于热带和亚热带地区。果肉柔软香甜，可生食或加工成果酱、果酒。假茎可作饲料，纤维可编绳、造纸等。
皮革：1.带毛的兽皮和去毛的兽皮。2.指用牛﹑羊﹑猪等动物的皮去毛加工的熟皮。具有柔韧和透气等性能﹐广泛用于机器轮带﹑皮鞋﹑皮箱等。3.人体的皮肤。凝重：①沉重 ②沉稳庄重
华贵：1.以富裕、豪华和极丰富为特征的 2.华丽珍贵的 英武：1.英俊勇武。2.英俊勇武的人。气概：在重大问题上表现的魄力气度 伤感：想到难过的事而悲伤
苍茫：也作“沧茫”。空旷辽阔；无边无际
石碑：作为纪念物或标记的竖石。多镌刻文字，意在垂之久远。抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。相依相随：形容两人或数人形影不离，彼此之间相互依存，不离不弃． 焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。
漫不经心：漫：随便；经心：在意。随随便便，不放在心上。久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。横遭不幸：表示发生了意料之外的不幸之事。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
浴血搏杀：浴血:谓满身是血;搏杀:搏斗击杀。形容战斗或斗争的激烈、残酷。
读读记记
储备：1.储存以备应用。多指物资。2.储存的备用物资。干脆：①直截了当；爽快 ②索性 失踪：去向不明，找不到踪迹 闲逛：随便走走;闲游。镌刻：雕刻 缘故：原因；原故
黯淡：1.阴沉;昏暗。2.比喻没有希望，不美好。消瘦：谓身体消减变瘦。
知觉：①觉察；感觉到 ②感觉 ③人对客观事物各个部分或属性的整体反映。是几种感觉的综合。感觉决定于客观事物的物理特性，相同刺激会引起同样的感觉，而知觉在很大程度上依赖于人的态度、知识和经验。知觉是感觉和思维之间的重要环节，属认识的感性阶段。空落落：空旷而冷冷清清
光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子 冷清清：形容冷落、幽静、凄凉、寂寞 直勾勾：形容眼睛发直﹑目光呆滞的样子。
不甘落后：甘，甘心、愿意。词语意指不愿意表现出自己不如他人，做什么都有个不服输的劲，不愿落在他人后面，希望超过他人或和他人一样好。千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
长途跋涉：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。无影无踪：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。
第八单元
读读写写
谱写：写作(乐曲等)幽静：深幽静寂
蜡烛：用蜡或其他油脂制成的供照明用的东西，多为圆柱形。失明：1.丧失视力。2.失去光明。纯熟：熟练
陌生：生疏；不相识 清幽：(风景)秀丽而幽静。
琴键：风琴﹑钢琴等键盘乐器上装置的白色和黑色的按键。
陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。苏醒：从昏迷或沉睡中醒过来。亦用于比喻。
飞奔：1.指奔跑着的车子。2.很快地跑。3.飞驰，流驶。记录：①把听到的话或发生的事写下来 ②当场记录下来的材料 ③做记录的人 ④在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩
莱茵河：欧洲大河之一。源于瑞士阿尔卑斯山北麓，流经法国、德国等国，注入北海。全长1320千米，流域面积25万平方千米。是世界上航运最繁忙的河流之一。流经地区经济均较发达，沿河港口密布。霎时间：极短时间。
微波粼粼：微：细小；粼粼：细小的水波闪闪发光。形容水石等很明净。
读读记记
探访：1.打听;侦察。2.看望;访问。
交涉：跟对方商量解决有关的问题
风采：①人的仪表举止（指美好的）；神采 ②文采。赴约：去和约会的人见面。淡雅：素雅不俗 捉摸：揣测；预料
衬托：用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物
幻觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在刺激而出现的虚假的感觉。患有某种精神病或在催眠状态中的人常出现幻觉。
深远：1.指思虑﹑计谋等深刻而长远。2.指意义深长。3.指时间的久长或空间的深广。降生：出生；出世（多指宗教的创始人或其他方面的有名人物）。
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
身段：①身体所摆的姿势：摆个漂亮身段拍照。②戏曲名词。戏曲演员在舞台上表演的舞蹈化形体动作。如坐卧行走、上马下马等。均有一定的程式。记载身段动作的叫“身段谱”。造就：①培养成功：时代造就了人才。②成就；劳绩：深有造就。
抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
风度：美好的举止姿态 炼就：形成,造就 毅力：坚强不拔的意志
有朝一日：朝：日，天。将来有那么一天。
大洋彼岸：大洋，就是指太平洋。彼岸，就是指太平洋的对岸。通常指美洲 不解之缘：缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。
暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。形容在反动势力统治下社会的黑暗。
眼冒金星：多指受到某种撞击后，发生的现象，指人受到某种撞击后，眼前像是有星星。为所欲为：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。暑去寒来：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。窃窃私语：背地里小声说话。