雅思听力7种经典题型介绍

2024-05-08

雅思听力7种经典题型介绍（共8篇）

篇1：雅思听力7种经典题型介绍

雅思听力7种常见题型介绍为大家带来出现在雅思听力中的7种高频题型的介绍。这7种题型中大家现在比较熟悉的可能说选择题和填空题，然而，作为以题型多著称的雅思考试，雅思听力当然也不意外，光是听力一个科目，常见的就有7种，加上不常见的一共得有14，5种题型。今天我们先从简单入手，来看高频的7大题型。

雅思听力7种经典题型介绍

题型一完成填表/记笔记/流程图/总结

对考生的要求

考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。

在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。

这种题型的变化形式如何?

要点可能出现的形式有：

1. 表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。

2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。

3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。

4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。

5. 总结：用来总结完整信息。

考生可能需要：

从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案;

根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。

填空时可以填写多少个单词或数字?

考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。

题型二选择题

对考生的要求

题目会以问题或者一个句子开头的形式出现，接下来有三个可供选择的答案或者句子的结尾。考生需要从四个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案。

问题的形式

这可能包括完成句子--题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。

这种题型的变化形式如何?

有时考生需从较多的可供选择的答案中选择正确答案。考生应仔细阅读题目的指示，明确实际需要选择多少个答案作答。

这种题型考察的是什么技能?

选择题可用于考察多种不同的听力技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对整段听力材料的大意有全面的了解。

题型三填空题

对考生的要求

考生在阅读完题目后需以简短的方式使用听力材料中的信息作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生应仔细阅读题目的指示再作答。

这种题型的变化形式如何?

有时考生需根据题目的要求列举两点或三点内容。

答案超过了题目的字数要求会被扣分么?

会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。

对于缩写和带有连字符的单词有什么规定?

缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型四完成句子

对考生的要求

考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。

考生应如何填写答案?

考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。

答案超过了题目的字数要求会被扣分么?

会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。

对于缩写和带有连字符的单词有什么规定?

缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型五为图表、计划或地图进行标记

对考生的要求

考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。

这种题型的变化形式如何?

图形通常有以下形式：

画图(如一个仪器设备)

一组图片

平面图 (如一个建筑的平面图)

地图 (如城市地图的一部分)

题型六分类

对考生的要求

考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。

这种题型考察的是什么技能?

这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，通常用于以事实性信息为主的听力材料。考生应具有听力理解细节的能力。

题型七配对

对考生的要求

考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。

这种题型的变化形式如何?

这种题型可以多种不同形式出现，只要存在配对的可能，就有可能出现这种题型

雅思听力电话场景的7个应对策略

在雅思听力考试的场景中，电话号码是一个非常常见的生活场景，在很多地方都会出现。那么雅思听力电话号码场景有什么答题技巧吗?怎样才能更快更好的把雅思听力电话号码场景解决掉呢?

熟练记下对方的电话号码是生活、工作在英语国家必备的一项survial skill，因此是IELTS考试的考点，考生一定要熟练掌握。统计资料显示: V18, V22, V24, V26, V33, V36，V38, V39,V41等version中都以不同的出现方式考了电话场景。在这个场景中，主要的考试形式是填空，即要求正确地听出和写出电话号码。下面结合考题详细讲述其考试技巧。

(1)基本训练。电话号码是由0~9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉。许多听力教材提供了数字的训练音带，大家找一本合适自己的进行练习即可。当训练到一定程度后，建议进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练对数字的敏感能力，这是最关键的一步。

(2)“0”在英语中有许多表示方法，如zero，nought, null, nil, nothing等，应该注意的是：英国英语与美国英语在念法上有所不同，在TOEFL考试中，“0”常念作“zero”，但在IELTS考试中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在电话号码中“0”读作字母”Oh”,就像在单词“go”中的发音。

(3)读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight;8位的号码，可以四个一组来读，考生可参看本节后面的一些典型例句。

(4)两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。

(5)末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand

(6)所幸的是，IELTS的真题根本没有上面描述的这么复杂，例如V33的section 1中要求填写Landlady’s telephone number 889745，仅6位数字，只要考生掌握了“double eight”就没有问题了，而在新题V39的section 1中要求要求填写的是分机的号码3176，仅仅4位数。

(7)在IELTS考试中，多于5位数的电话号码一般来说会重复说一遍，而且分组之间的短暂停顿也提供了一个思考的时间。考生只要经过一定的训练，再注意一下本节所述的内容，电话号码的问题就解决了。

雅思听力考试时间的分配技巧

雅思听力考试的时间卡的非常严格，但是这中间还是有一些可以让大家用来熟悉题目和了解场景的。下面就为大家“见缝插针”的整理了关于雅思听力考试时间的应用方法，尤其是对于其中的一些停顿的时间。

雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).

Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。

四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。

一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?

首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。

然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：

人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写

名词的单复数

主谓一致

货币符号

缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上

动词的时态和语态

日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th

记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.

记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。

在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。

注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。

雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。

而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。

从上面的分析我们可以看到，雅思听力考试中听录音的时间和答题的时间都是很充裕的，只要能够很好的利用起来，就会有发现更多的成果。所以大家可以在备考自己的雅思听力考试的过程中进行适当的应用。

雅思听力备考的四大技巧介绍

场景词汇

“单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试，雅思考试当然也不例外。要到6分，除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外，雅思考试听力由于场景多样这一特性的存在，需要考生对场景词汇有一定量的积累。词汇巩固要做到“四会”，会读(读得正确)，会听(听得懂)，会拼(拼写过关)，会写(拼写速度过关)。

但是在此有一点要提醒大家需要明确的是，雅思听力考试是有技巧的，测试的目的不是考验考生是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。所以，即使听力考试会涉及比较专业的话题，比如动物学的，生物学的，环境类的。但我们考试所问的问题，所需要考生填写的单词都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇，因此对于专业词汇重在知其意，做到“会读”、“会听”即可。

背景知识

语言是文化的载体，也就如我们在预测部分所提及的，雅思听力考试较为真实的再现了几个主要的英联邦国家的社会生活和学习场景。而我们有相当一部分考生失分的主要原因并不在于单纯的听力水平的强弱上，而是文化背景意识薄弱导致的十分。因此，专家建议考生应该对一些比较典型的场景，例如景点、历史、文化、学习习惯、生活习惯等加以了解。熟悉考试相关背景是备考雅思听力，提高整体水平不可或缺的一个部分。

题型技巧

题型多样是雅思听力考试特征之一。Multiple choice 选择题和Completion 填空题，作为听力部分两大主流题型自然有其备考的必要性，在非主流题型中，matching搭配题，特别是选项内容较多的搭配题也将是未来备考的一大重点。

专家提醒考生，不管是何种题型，在备考过程中建议大家着重把握好“如何审题”和“如何听题”。在快速浏览了题目要求后，可利用剩余的时间对答案进行预测。高质量的审题可帮助大家在听题过程中做到“有的放矢”，不仅能缩小信息捕捉范围，还可提高正确率。而在听题过程中备考者要学会重点把握的是试题节奏，并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。

语音练习

考核学生是否能够适应一个国际化的语言环境是雅思听力的测试目的之一。听力部分我们常听到的有英式英语、美式英语，包括印度音、日本音等。由于我们出国后交流的对象可能是欧洲人，也可能是日本韩国人，更可能是印度人。因此在备考期间熟悉各种语音，一方面是为了让自己更快适应进入考试状态，两一方面，是为了适应今后适应国际化的语言环境做准备。

此外，由于不熟悉发音规则而导致失分的现象在国内考生中比比皆是。很多考生在准备雅思听力考试的时候存在的这样的问题，“看得懂，听不懂”。还有些学生听到答案了但是往往写下的是错了。例如nineteen eighty，有些考生的答案会是1990;three lives写成three knives等等。连读、弱化、爆破这些传统听力教学中需要掌握的基本语音现今却成为很多考生在实践中的障碍。

要克服这些语音现象，专家建议：

1. 首先，要严格把好音标关。学好音标是应试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。

2. 另外，要注意朗读技巧的训练和培养。有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。极大程度上减小自身发音和录音本身的差异，因为一旦自身发音和录音发音存在差异的时候，就会需要时间去反应，差异越大，需要反应的时间越长，这就会造成对信息捕捉的延误，这是不利于雅思听力考试时发挥出真实水的。

雅思听力7种常见题型介绍

篇2：雅思听力7种经典题型介绍

题型一完成填表/记笔记/流程图/总结

对考生的要求

考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。

这种题型的变化形式如何?

要点可能出现的形式有：

1. 表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。

2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。

3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。

4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。

5. 总结：用来总结完整信息。

考生可能需要：

从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案;

填空时可以填写多少个单词或数字?

考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。

题型二选择题

对考生的要求

问题的形式

这种题型的变化形式如何?

有时考生需从较多的可供选择的答案中选择正确答案。考生应仔细阅读题目的指示，明确实际需要选择多少个答案作答。

这种题型考察的是什么技能?

选择题可用于考察多种不同的听力技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对整段听力材料的大意有全面的了解。

题型三填空题

对考生的要求

这种题型的变化形式如何?

有时考生需根据题目的要求列举两点或三点内容。

答案超过了题目的字数要求会被扣分么?

会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。

对于缩写和带有连字符的单词有什么规定?

缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型四完成句子

对考生的要求

考生应如何填写答案?

考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。

答案超过了题目的字数要求会被扣分么?

会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。

对于缩写和带有连字符的单词有什么规定?

缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

题型五为图表、计划或地图进行标记

对考生的要求

考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。

这种题型的变化形式如何?

图形通常有以下形式：

画图(如一个仪器设备)

一组图片

平面图 (如一个建筑的平面图)

地图 (如城市地图的一部分)

题型六分类

对考生的要求

考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。

这种题型考察的是什么技能?

题型七配对

对考生的要求

考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。

这种题型的变化形式如何?

这种题型可以多种不同形式出现，只要存在配对的可能，就有可能出现这种题型

雅思考试听力词汇集锦

1. RENTING A HOUSE

land/lord, land/lady, surroundings(rural areas, suburb, downtown),rooms(single room, double bedroom, bathroom, kitchen, balcony)facilities(heater, radiators, refrigerator, carpet, telephone, stove,microwave oven), prices(cheap, expensive), bed facilities(bed linen, spread,pillow, mattress, sheet, blanket), personal information of boarders,entrance hall(lobby, porch), lease, utilities, unfurnished/furnished,apartment/flat, blackout(停电)

2. GEOGRAPHIC SITUATION

city names, population, advantages/disadvantages(pros/cons, merits/demerits,strong/weak points), climate and weather, language(accent, dialect), whether

like it or not, main attraction(miss, long for, love, like, look forward to,enjoy)

3. RESEARCH

hypothesis, survey, investigation, interview, questionnaire, data, result,analysis, interpretation, make/draw the conclusion

4. VACATION

scenery, book the room(make a reservation), currency(Canadian dollars,Australian dollars, Pound, Japanese Yen), country and language(French,Cantonese, Mandarin, Russian, Italian, Germnan, Portuguese, Japanese,

Arabic), names of people and places, credit card(Visa, Master, American Express)

5.COURSE SELECTION

courses(mathematic, literature, history, psychology, physics, philosophy,anthropology), level of courses(elementary, promary, intermediate,secondary, advanced), enrolment, course number, credits, hour,

full-time/part-time student, required/compulsory courses,elective/selective/optional courses, Arts(Humanities/Social Science)/Science

6. ORIENTATION

surroundings, history of school, teachers and faculty, buildings, their functions and places, culture(art, music, sports, academic), problem-solving

7. COMPUTER LAB

lab rules, printer, copier, fax machine, moderm, Macintosh, network, access to the net

8. LIBRARY

due, overdue and pay a fine, information desk, call slip(索书单), library card, renew, catalogue(under titles/authors/subjects), periodical(magazines

and journals), surrent/ back issues, lirarian and reader, open/closed shelves, reference books, stacks(书库)

雅思考试：听力的应对策略

做好聆听的准备

听力测验分为4部分，每部分都是独立的，而整个听力测验只地播一次。因此，当您听到“Section 1”,“Section 2”等字的时候，您必须：

做好准备，预备聆听声带的指引

留意接着的内容(包括who? what? where? when? why? how?)

在聆听每一个部分前，您应先找出问题的位置。在正式开始每部分前都会有大概10至30秒的空白时间，您应该争取在这段时间内了解和预测您将会需要注意的要点。当对话或访问开始时，先细心注意例句，了解回答测验的方法。

◆◇学会预测

听力测验有非常多的问答形式：配对题(Matching) 真假题(True / False) 填充题(Gap fill) 选择题(Multiple Choice) 完成句子题(Sentence Completion) 图解标签题(Diagram Labeling) 图表完成题(Chart/table completion) 短问答(Short-answer question)

在正式聆听前，您会有时间阅读问题簿，您应趁这段时间预测您将会听到的内容。您对测验内容的预测愈准确，您的分数会愈高。试预测会有多少人说话，他们会做什么，说什么和会用什么字。

听力测验的第一部份是四部份之中最单间的。您应有心理准备每部份都会比之前的较深。如您的英语程度是属于起码中等水平，您通常都会在第一部份取得高分，但紧张或心理未入状态都会令您在第一部份失分。

◆◇在听力测验进行时

很多考生都认为听力测验是IELTS考试四部分中最难的，因为您需要同时发挥四种技巧

·读测验指引和问题

·聆听综合资料

·听重要字句

·写答案

篇3：给您介绍几种经典酱菜做法

材料：黄瓜1000克，藕、豆角各800克，红豆400克，花生米300克，栗子仁200克，核桃仁、杏仁各100克（以上原料应先行腌制好），黄酱2000克，糖色100克，酱油1000克。

做法：将以上原料均加工成大小均等的形状混合在一起，用水泡出部分咸味，捞出晾干，装入布袋入缸，缸中放黄酱、糖色、酱油。每天搅拌1次，5～7天后即成。

注意：主料先腌制时加盐不宜过多，时间要长一点，约5～8天；缸中的调料应淹没主料，如不足可加凉开水。

2.酱黄瓜

材料：鲜黄瓜5000克，粗盐400克，甜面酱700克。做法：①将鲜黄瓜洗净，沥干水分，剖切成两条（也可不切开），加粗盐拌匀压实，面上用干净大石块压住。腌制3～4天后，将黄瓜捞出，沥干盐水。

②将腌缸洗净擦干，倒入沥干的黄瓜加甜面酱拌匀，盖好缸盖。酱制10天即可食用。

3.什锦泡菜

材料：圆白菜、蒜薹、葱头、青笋、黄瓜、鲜红辣椒、萝卜、扁豆、嫩姜、大蒜各250克，干辣椒100克，花椒100克，老姜100克，食盐150克，白酒40克，红糖80克。

做法：将泡菜坛消毒洗净，用净布擦干水分。把2升凉开水注入坛内，放入食盐、干辣椒、花椒、老姜、红糖、白酒制成泡菜水。把要泡的各种菜全部择洗干净、晾干放入坛中，盖好盖，添足坛沿水。泡制过程中要经常检查坛沿不能缺水，如此泡制7～10天即可。

4.泡萝卜条

材料：鲜嫩白萝卜1000克，凉盐开水1升，白酒100克，干辣椒30克，糖8克，盐25克，花椒3克。

做法：①将萝卜削去顶须，洗净晾干，然后切成适当的长条，放置室外晾晒至发蔫。

②将干辣椒、糖、花椒、盐、白酒与白萝卜条拌匀放入坛中，倒入盐水。坛边用水密封保存5天后，即可食用。

5.腌糖醋蒜头

材料：鲜蒜头5000克。盐1000克，白糖1000克，凉开水1000克，醋500克。

做法：①削去蒜头须根，留2～3厘米长的蒜梗，剥去干皮，清洗后入缸。每5000克蒜头加250克盐，腌1天，中间倒缸3次。②再加水撤去辣味，每天换水1次，连续4天。然后捞出蒜头，沥干水分，按每5000克的蒜头加盐750克，白糖1000克，凉开水1升，拌和，再入缸腌制，放阴凉处。

③15天左右即成。一般在食用前5天加入10%醋浸泡成酸甜口味。

6.朝鲜泡菜

材料：大白菜5000克，苹果250克，梨250克，白萝卜500克，牛肉清汤1500克，葱250克，大蒜250克，精盐150克，辣椒面150克，味精50克。

做法：①将白菜去根和老帮后，洗净，沥干水分，用刀切成四瓣，放入盆内，撒上盐腌4～5小时；萝卜去根、须、皮，切成薄片，用盐腌一下；苹果去皮、切成片；葱切碎；蒜捣成泥。

②将腌渍好的白菜、萝卜沥去腌水，装入坛内，再把苹果、梨、牛肉汤等所有调料汇总一起浇在白菜上，卤汁要淹没白菜，用一干净重物压紧，使菜下沉。泡制时间可根据季节而定，夏天一般1～2天、冬天一般3～4天即可食用。

篇4：雅思听力7种经典题型介绍

雅思听力题型介绍：小结&单句填空题

雅思听力考试中有一些常见的题型，不同的题型需要不同的解题方法哦~本文介绍雅思听力单句填空题的解题方法。

◆题型特点: 要求准确听出信息点并快速记录----所听即所得。

该题型常出现在听力考试的二、四部分。须特别注意表示逻辑联系的信号词，理清听力材料逻辑脉络。

◆解题方法: ⑴读题是关键，须保证读题时间。第一遍读题划关键词, 当作阅读题来处理.寻找醒目之处。注意试题的排版格式，如标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线等。找出题目之间的相互关系。这些词还可以当作信号词，万一因漏听，不知录音已到哪里时，这些词汇可以帮助指明方向。

⑵特别注意题中的黑体字及大小标题。

⑶主要看有题号的句子，预测分析。

⑶一定要划出关键词(空前及空后的词)，预测答案的性质，缩小范围，答案的预测至少要到词性

⑷此类题型有时会有多个答案连续出现且不按顺序。尤其是紧挨着的两个空的关系非常紧密时答案往往不按顺序出现。如：

资料来源：教育优选 http:///

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①紧挨着的两个空都填数字时，speaker在说出答案时前后空往往打乱顺序。

②紧挨着的两个空需要填写的是一个事件的时间和地点时，speaker在说出答案时前后空往往打乱顺序

③紧挨着的两个空需要填写的是主被动关系时，往往打乱顺序。

④紧挨着的两个空表达的是说明成分的对等结构时，易出现乱序。

⑤出现时间、人名、数字、专有名词等信息时要谨慎。

⑸需要仔细聆听录音中的instruction，了解所听内容背景，利于预测答案信息。

⑹所听即所得

⑺特别注意题目中 “关键词”的同义替换!

篇5：雅思考试口语题型介绍

通过考生的基本背景的问答，姓名，年龄，家庭情况，等等，问题包含面十分广泛，越往后问题与第三部分越接近，但此部分你基本能够简单，概括回答。但是要注意，你的回答，也许还是第三部分的延伸题材。

二部分卡片题

考官通常是会交给大家一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。按照答题任务卡上的提示有助于考生想想讲述的话题、组织内容等。此方面是很让人头疼的，要准备的话题会相对比较多，但事实上肯定是有一定规律的。

三部分深入讨论

考官通常是会利用第二部分当成提问依据，考试形式类似第一部分，但和第一部分不一样的是讨论将会更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。

雅思口语话题：a good parent you know

雅思口语人物类话题里有一道是a good parent you know,其实关于这道题，同学们可以运用语料共用的原则在其他话题中使用，相关话题有：

Describe a family member you want to spend time with

Describe a person who you respect

Describe a good neighbour

话题考频：

人物类的话题本来就是雅思口语第二部分中出现频率较高的类别，而人物类中有关于家人的话题也会变换不同的家庭成员进行考察，包括家庭中的小孩儿，家庭中有趣的成员以及本题中涉及的你知道的一个好家长等等。关于我知道的一个好家长，就会想到我一个朋友的妈妈，由于她特别宽容，也教育她的孩子宽容待人，尊重他人，在我眼里她是我知道的一个好家长。

话题解析：

1. 对于第二部分需要强调的是充分的准备，无论是在论点方面，还是在词汇方面，以便充分论述话题。在这道题中考生对人物相貌的描述可以参考使用oval faces 椭圆的脸型, fair skin 皮肤白皙以及 big charming eyes。另外，还有对于发型的描述 with long curly hair 长长的卷发或 straight hair直发等。考生还需要在描述人物的体型时避免使用fat一词，因为毕竟直接这样形容一个人不太礼貌，如果要表达胖可以用 overweight。

2. 考生在审题的时候一定要仔细注意题目要求，论述的是一位好家长，而不是一对好父母。单复数的限定必须要注意到，在整个话题的论述中讲一位家长就好，可以是某人的爸爸、妈妈、爷爷或奶奶。在论述中还一定要注意在讲parent时不要加s,否则对于单复数的限定就没有把握好。

3. 在整个话题的论述当中，最好举例说明自己知道的这位好家长到底如何好。考生们可以讲述整个事件，也可以把讲故事或者发生的一件事作为举例的一种形式。但是需要注意在讲述事件的时候不要太纠结过于细致的细节描述。

4. 第二部分话题的论述中一定要注意时态。尤其在这个话题的论述中很明显事件是已经发生过的，所以对于事件描述要注意过去时的使用。

口语范例：

Well, speaking of a good parent I know, I’d like to talk about the mother of one friend of mine, Mrs Wong, who’s an excellent photographer. Regarding how I knew this person, well, I first met her many years ago, like a decade ago or something, you know, I went to the same primary school with her daughter, Lily. Because Lily and I had a lot of things in common, we hit it off and ended up seeing quite a lot of each other’s parents. As for what she looks like, well, interesting enough, she actually looks pretty similar to Lily. I mean, they both have oval faces, fair skin and big charming eyes. Of course, there’s something different. Mrs Wong is in her 40s, of medium height, but a little bit overweight, with long curly hair, whereas as a teenager, Lily is pretty short and slim with short straight hair. Ultimately, moving on to why I think she’s a good parent, what I’d like to say here is that there are quite a few reasons. And the main reason is that she sets a very good example for her daughter. Just to give you an example, she always teaches Lily to be a tolerant person and she is such a tolerant person herself. As far as I know, she has never been rude to anyone, even if she’s very angry. I still remember once Lily was hit by a stone thrown away by a boy by accident and her head was bleeding. When Mrs Wong arrived here, she didn’t get mad or blame that guilty boy. Instead, she comforted him and then took Lily to the hospital. Also, she told Lily to forgive that boy, because he didn’t really mean it. It’s fair to say almost every person speak highly of Mrs Wong. So, I guess Mrs Wong is not only a good parent for Lily, but a role model for me as well.

雅思口语考试常用词汇：各种水果

pineapple 凤梨

watermelon 西瓜

papaya 木瓜

betelnut 槟榔

chestnut 栗子

coconut 椰子

ponkan 碰柑

tangerine 橘子

mandarin orange 橘

sugar-cane 甘蔗

muskmelon 香瓜

shaddock 文旦

juice peach 水蜜桃

pear 梨子

peach 桃子

carambola 杨桃

cherry 樱桃

persimmon 柿子

apple 苹果

mango 芒果

fig 无花果

water caltrop 菱角

almond 杏仁

plum 李子

honey-dew melon 哈密瓜

loquat 枇杷

olive 橄榄

rambutan 红毛丹

durian 榴梿

strawberry 草莓

grape 葡萄

grapefruit 葡萄柚

lichee 荔枝

longan 龙眼

wax-apple 莲雾

guava 番石榴

banana 香蕉

雅思口语考试常用词汇：家畜

horse 马

stallion 雄马

mare 雌马

foal, colt, filly 幼马

gelding 阉割的马

donkey, ass 驴

donkey 雄驴

jenny ass 雌驴

hinny 驴骡

mule 马骡

cattle 牛

bull, ox 雄牛

cow 雌牛

calf( pl. calves) 年幼的牛

herd 牛的统称

water buffalo 水牛

yak 牦牛

sheep 绵羊

ram 雄绵羊

ewe 雌绵羊

lamb 年幼的绵羊

flock 绵羊的统称

mutton 羊肉

goat 山羊

billy 雄山羊

nanny 雌山羊

kid 年幼的山羊

pig 猪

boar 雄猪

sow 雌猪

piglet, shoat 年幼的猪

herd 猪的统称

dog 狗

dog 雄狗

bitch 雌狗

puy 年幼的狗

rabbit 兔

buck 公兔

goose 鹅

gander 雄鹅

goose 雌鹅

gosling 幼鹅

gaggle 鹅的统称

chicken 鸡

cock, rooster 公鸡

hen 母鸡

chick 小鸡

brood 鸡的统称

duck 鸭

turkey 火鸡

tom 雄火鸡

poult 小火鸡

cat 猫

tomcat 雄猫

catta 雌猫

篇6：5种高频雅思听力题型的解题方法

雅思听力观点题在我们的课本中的题型总结中未被提及，但如果细看，会发现观点题在雅思考试中也屡次出现，学生如果没有掌握解这类题的技巧，也很容易出错。观点题往往以选择题或打勾题的形式出现，要求考生对英文中表达观点的语言模式比较熟悉。总的而言，在不同的场景中，英文表达支持、中立和反对的观点会出现两种模式：

雅思听力观点题(1)直接表述观点

这种形式考生比较容易辨认，因为人物的语言自始至终是保持同一论调，考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的，所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。

Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.

考生听到第一句话时，从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”，第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触，你不太可能发掘他们的内心想法，不太可能知道真相”，所以观点是反对的。

因为大部分情况下，英文是首句中心句，段落其他部分是支持中心句的内容，所以听到首句就是主要意思，因此这种模式相对简单，但是考生也要能听出表示观点的词，比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…) ，中立(mutual , just so so, you can try it, not the best)，反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …)，喜欢(be favor of, like, prefer)，一般态度(it’s ok, but…) ，不喜欢(dislike)，必须( must, it is necessary…)，依情况而定( it depends)，没必要( not necessary)，等等。

雅思听力观点题(2)间接表述观点

有的时候，发言者为了充分地表达自己的观点，或者为了使自己的观点显得不偏激，会很委婉地表述观点。比如：

Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.

由于第一句话出现don’t think ，所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而，转折词However 出现以后，要特别小心，因为意思上会有大的转变，这里的it really is the best approach 就是很大的一个转折，说明发言的人是持支持的态度的。此外，最后一句话是总结性的观点，一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持观点。

篇7：雅思听力7种经典题型介绍

托福听力主旨细节题最重要

主旨题以及细节题重点是考察大家针对基本信息的理解能力(basic comprehension)，此外这两类题型还需要考察大家的另外2种能力，分别是针对语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。但是基本信息的理解就已经占据了百分之五十的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

篇8：雅思阅读14种题型做题技巧

http://bbs.TopSage.com 雅思阅读技巧和重点笔记整理

一、体裁：说明文两篇，议论文一篇，涉及政治、种族、宗教类的体裁不考。

二、核心思路（core thoughts）

define keywords scanning understanding

l keywords:题干中出现的人名、地名、时间、专有名词、数字、斜体字、连字符、所有格’s、长相怪异的词或词组。原则：唯一à快速à大到小定位把握文章结构

三、reading methods

1.用20秒通览3个passage（体裁、题目），分配做题时间

2.从第1篇文章开始：titleàquestion types

读题目：1~2分钟，通览文章：7~8分钟，做题：10~12分钟（一定要保证做题时间）

3.如何阅读：通览文章——7~8分钟重点读首句，其他快速浏览（skim）

四、reading factor

1.vocabulary:CET-4 4200(6~7)àCET-6 5500(6~7.5)àIELTS 7000（6~8.5）

2.grammar: 非谓语动词和从句

3.reading habits

(1)no sound:也不能默读，3~5个词/意群

如何克服默读的习惯

A.多做精读：a.做题

b.查为什么错

c.查不懂的问题

d.非默读状态（将文章看到3遍以上时的阅读速度）

B.将书拿得远些

(2)NO dictionary:构词法记单词

(3)Underline some important wards:最高级、否定词提前的句子（强调）、first、only

(4)Skim:注意以下符号

” ” 表猜测

：表结论

—和（）表解释说明

$ 数字

(5)Understanding rather than translating

五、做题方法

(一)table题

1.注意例子（答案与例子一致）

2.可参照时间、时间先后顺序为线索定位

3.注意答案前后左右的关系

(二)summary 1.NB

(1)答案不超过3个词：a,an,the 不做限定词量，但必须写在括号中（加个括号）

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http://bbs.TopSage.com(2)注意主动与被动，单复数间的转换

考点：找到词后做词形转换

(3)当有两个词形相同的词可供选择时，选自己不熟悉的词（根据出题原则）

2.填空式summary做法

(1)确定summary在文中位置

a.看题目要求

b.根据summary首尾句判断

(2)分析空格可能的语法属性

名词/数字

70% 分配：动词

20%

adj./adv.10%

没有prep.pron.(3)根据空格前后信息为原文锁定答案

a.时间、专有名词、并列结构（大）

b.精确定位空格前后的单词

prep/v+n 直接回原文找prep/v(v有可能有小变化)à定位动作的发出者或接受者（v）

adj 直接找

（4）填完后通读s（但其他题型不用检查）：逻辑、语义、语感的检查

3.选项式summary

(1)确定s在文中的位置

(2)浏览分析单词选项

a.单词是单一词形：按填空式s做题

b.多元性单词（adj.n.v.等）

Step1 按词性归类

Step2 判断空格语法属性

Step3 做语法、语义的直接匹配

Step4 如需要再回原文定位

(3)先往后通读s

(4)先看选项，确定出单数词、复数词、专有名词；

看题目，根据前后单词判定所填的词性及单复数形式

(5)题干中出现表示花费、收入的单词，如wage（体力活）,salary（脑力活）, income, earnings, revenue, expense时回原文找金钱符号

（三）matching A.Names vs.theory

(1)

画出所有题中的keywords,并作短暂记忆

(2)

回原文按人名的出现顺序阅读

(3)

作理论keywords和题目keywords对应

(4)

单独定位没有匹配上的题目

B.conception vs.performance

(1)

确定概念在文章中的方位（文章中的两三个自然段）

(2)

画出题中keywords

(3)

回原文按概念顺序阅读，有时概念交错出现

(4)

做keywords对应

B result from A result C: Aà BàC

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http://bbs.TopSage.com C.cause and effects matching D.picture matching

（1）浏览对比各选项图表，注意区别性特征

（2）回原文依次对应作题，注意描述性单词

E.NB

(1)matching题不是一一对应，有可能某选项用不上

（2）题目多题干长时，用核心解题思路作题

（3）分析题目，注意反推法：e.g.笔记P49

（四）T/F/NG

only出现不选true。与only同义的词，unique最接近。其次有merely、solely A.True

（1）题干是原文的原意表达，注意3点以上的对应

（2）（最难）题干是对原文的归纳总结

T: 抽象名词，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)

NG:具体名词，找不到例子，country,doctor,scientist(无法总结出)B.False(题干中有一个单词与原文驳斥就选F)

（1）原文中包含条件状语，而题目中去除条件，强调事实存在P: ……if/unless/provide that…… Q:

（2）题目和原文使用了不同表示频率、程度、可能性的词

P: sometimes(小频率)

/chances are low Q: always(大频率), often, regular

/impossible P: typical(典型的)

Q:special(特殊的不是典型的)（3）张冠李戴题型

P: Aàa

Bàb Q: Aàb C.NG

（1）题干中A、B关系原文不存在（A、B都可在原文找到，但关系不存在）

（2）文中是虚拟，题中是事实

P: would,even if

（3）原文中是某人主观思想，题目中是事实陈述

P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge

（4）题目中的范围小于原文的范围，即更具体了

P: toad 产tadpole

（5）原文是直接或间接引语，题目中去掉引用，成为事实。

P: “

”sb.suggested/asserted that„„

（一家之言不是真理）

但如果说objective research finding„则有可能是对的。

作者根据某种观点推出自己的结论时，（6）文中是数据或具体事实，题目中抽象化、规律化。

ONLY P: A好

P: A、B and C好

Q: only A好

False Only 的反义词: and, various, different

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http://bbs.TopSage.com D.NB

（1）不涉及逻辑而考语言理解

P: A好

B好

Q: A+B好

NG（2）不涉及修辞手法

（3）不涉及文化差异

（4）不涉及复杂的语法转换（但涉及复杂的时态转换和情态动词比较）

（5）如题目中有时间、百分比、金钱、温度等数字，只考精确程度，不涉及范围大小判断（数字出现多选F）

（6）范围词：all,only,most(majority)P: 53%

Q: majority(即50%以上---半数以上)

（7）90%按文章先后顺序出题，如无顺序，则有特殊定位词

（8）不能加入个人知识去判断（athletes），但有时可用常识(Darwin)P:UK

P: Europe Q: Europe

Q: UK T

NG（9）考点唯一：Kodak

E.做题步骤

（1）看清题目要求，注意T/F/NG还是Y/N/NG

（2）准确理解题意，把握考点词（比较级、最高级、比较形式the same as、是非对错好坏的判断、数字、三个范围词）

（3）画出定位词（keywords），回原文出处,做题目与原文的对比理解

（五）List of heading 1.NB

(1)先画出所有heading中的keywords，再做文章

(2)任何heading在正式考试中只考一次，不重复用

（3）首先将例子中选的heading划掉

2.steps

（1）画出所有heading中的keywords，注意各heading的特点

a.首段（1~2段）

如有definition, conception, notion, early一般对应文中1~2段

b.末段（倒数1~2段）

in fact, impact, consequence 对应文章后面的段落

c.中间段

heading中有: i.金钱符号：income, salary,$

ii.统计数字：figure,data,statisticsà数字集中

iii.百分比指示词：proportion,rate,ratioà% percent（2）逐段阅读，找出中心句。（注意名词性短语的变换）

如何找中心句：

重点读每段的首句、二句、末句

描述性语句忽略不计：什么事发生只是为了支持观点

注意否定词、转折词：but, yet, however

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http://bbs.TopSage.com 看是否有定义句型：This is„

It has been defined as„

It is called…

段落中有例子，找例子前的论点句或其后的总结句：for instance/example, such as（举例是为了说明观点）

看段落中出现的高频词是否对应某一heading的keywords l

段落中如有人名和理论，则理论是heading的主要依据

（3）难题空出，最后通过文章结构和heading间的关系选择（看heading间的关系，先发生后发生）

三篇文章中必有一篇List of heading把文章穿起来

（六）Multiple Choice NB

1.侧重对文章的理解，非语法单词的辨析

2.选文章主旨的Multiple Choice留到最后做

3.注意大处和小处的区分

4.一定回原文定位

5.最后用排除法（最好不用，尽量用题干找）

6.在选择题中，与其选项风格不一致的即位干扰项

(七)Sentence completion

1.浏览判断所有给出选项的语法属性是否一致

2.如不一致则先考虑题目与选项的语法语义匹配，再回原文定位

3.如一致，则忽略选项，通过题干keywords回原文定位（IELTS 4 P18）

（八）Short answer

（要争取全对）

1.特殊疑问题（5W,1H）:把握特殊疑问词本身和疑问句中keywords.eg.What………?

2.列举题：找并列结构：句子并列、段落并列、单句并列

句子并列：A,B and C

/ ___;___;and___

六、阅读技巧

1.结合文章背单词

（1）考点词汇

（2）同义词

2.题干中有how、why问题，找因果原因：according to,due to,thanks to,on account to,based on,on the basis of,in terms of,by means of

3.首句描述一种情况后，紧接着出现否定词（i.e.but），即使反驳首句。

4.正确项：实质、具体、有意义

干扰项：形式化、表象、肤浅

七、IELTS常考文章逻辑分析

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（一）介绍新事物的文章

新名词概念解释à需求、背景、发展、历史à原理科学依据、优势和局限性à新事物发展预期（讲义第3篇film）

（二）某人及其科学或社会成就

历史背景、何种领域à前人的研究理论、结论和不足à人物进行研究改进，提出的新理论à列举数据事实、证明和新理论的影响（IELTS 2 P21）

（三）就社会或经济现象进行观点评述

现象解释à特定条件下表现形式或后果à不同学者对立观点讨论à得出结论和现象发展预期（教材P155）

（四）简单结构类文章

1.科学现象（火山）：时间顺序

2.学科专业的文章（人才招聘、保健医学、炼金术、语言学、招聘、市场营销学、健康学、介绍学科发展，）：递进关系

过去à现在

教授、学者前出现的词：prominent, outstanding, distinguished, eminent 3.建筑类：设计à建造à建成后的特点

必讲创新之处，必有类似老建筑与之对比,建造方法不同

八、sum up

1.流程

(1)题目:picture, glossary(2)看题型

(3)读文章

(4)做题时间(10~12min),一定要保证

2.重点复习LOH、T/F/NG,其次summary、matching，简单题有short answer、picture、Sentence completion、flow chart、table

九、电影学习推荐

1.看生活片，看三遍才能有提高

第一遍：打开中文字幕，看懂情节

第二遍：关掉字幕，练听力

第三遍：打开英文字幕，摘抄好句型

推荐：Forrest Gump, Pretty Women, BJ单身日记，初恋50次，我最好朋友的婚礼，Sleepless in Seattle

十、homework

(一)机经、预测

多看文章背景描述，不要背答案

（二）泛读

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http://bbs.TopSage.com 1.内容：newscience.com（一定要看special report,top story）,nature.com(today’s news),economist.com(看科学类文章)，nationalgeographic.com(难度略高于IELTS，每天看10min，如有讲义上题材认真看。其他看自己有兴趣的)2.如何泛读

把握文章结构大意，留意难句理解，一遍足够

（三）精读

1.四步

（1）快速泛读一遍

（2）看错题

（3）背单词（结合文章）

（4）重读文章并理解难句

2.内容

P10,13,15,18,68,106,131,171,135,139,155,163,167,170

要对数字敏感

十一、复习计划

（一）考前一个月