高中学生军训计划和安排

高中学生军训计划和安排（通用18篇）

篇1：高中学生军训计划和安排

高中学生军训计划和安排

根据20××年7月24日市军训领导小组会议安排，为切实抓好20××年度学生军事训练工作，结合年度军事训练任务，特制定此计划。

一、指导思想和目的

20××年度学生军事训练工作，坚持以《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据，全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，通过军事训练，使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念，加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的作风，促进学生综合素质的`提高，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

二、组织领导机构及职责分工

为落实训练计划，加强管理，圆满完成本年度新生军训任务，特成立训练队，训练队在市军训领导小组领导下工作。设队长1人，教导员1人，副队长4人，副教导员14人。队长由市军训领导小组副组长成担任，教导员由市教育局局长担任，副队长由市教育局副局长、市消防大队大队长、市人武部军事科参谋、武警市中队中队长担任，副教导员由市国教办主、各校校长担任，训练队下设行政、教学、政工、保障四个组。行政组由军训队4名副队长、各学校校长和班主任老师组成，各校长任组长，主要负责训练期间行政管理工作。教学组由市人武部、市国教办、市消防大队、武警市中队抽调人员组成，军训队各副队长任组长，主要负责计划安排，组织实施教学和训练考评;政工组由各学校政教主任和各班主任组成，政教主任任组长，主要负责训练期间思想政治工作;保障组由各学校1名副校长和市人武部、消防大队、武警市中队各抽调1人组成，副校长任组长，主要负责教学训练保障和生活保障。

三、练训时间、地点及参训人员

(一)时间：7月25日至9月15日，共53天。

(二)地点：全市各高级中学(含职高)操场或体育训练场。

(三)参训人员：20××级高一新生。

四、训练内容及方法

训练内容：单个军人徒手队列动作、国防知识、兵器常识等。

训练方法：在各学校集中训练，采取先集中后分解，先示范后练习再会操的方法进行。

五、工作要求

(一)按《高级中学学生军事训练教学大纲》要求，周密计划，严格施教。

(二)各中学要抓好教学管理工作，教育受训人员从思想上高度重视，服从管理，刻苦训练，切实掌握军事技能，确保军训任务圆满完成。

(三)教员要精心备课，认真施教，队员要专心听讲，政治教育期间，认真作好笔记，深刻领会教育的内涵和精神实质。

(四)在训练期间，军训队和各学校要确保安全。

篇2：高中学生军训计划和安排

女儿二年级暑假生活已过两周，自己给自己的安排看上去很完美，从过去的这两周来看，没有完全按照付诸实施。但有一点坚持的很好，就是每天早晨起床还是很早，还是按照上学时的生物钟起床，有时是六点三十分，有时是六点十分，七点准时吃早饭，吃完早饭该干嘛就干嘛，下午固定时间去钢琴老师那里练琴，快考级了，今年准备考七级。

在过去的这两周里，每天都坚持做作业，每周末总结后上传给班主任老师。安排如下：

语文：

1、每天预习三年级上册语文课文一课，能流畅的有感情的朗读下来，找多音字并组词，课后生字做两个词写到预习本上。

2、每天临摹一页《把书法老师请回家》字帖。

3、两天背诵一篇《增广贤文》。

4、还要读课外书《笑猫日记》和《宝葫芦的秘密》，页数不限，并写读后感作文。

（有条件的同学需要写暑假旅行记）。

数学：

1、每天做《暑假生活》数学部分2页。

2、每天做《奥数精讲与测试》里的部分习题，一周一讲，一讲里面分ABC卷。

3、每天练习几道三年级上册数学除法部分习题，即三位数除以一位数。

英语：

1、每天临摹一页《邹慕白》英语字帖。

2、每天听读老师发的英文绘本，并自己积累单词。

有时候自己白天在家的时候做一些，有些是晚上再补一补当天的没完成的计划。

生活方面：

每天的作息时间是有规律的坚持下来，一日三餐不重样的搭配调剂。水果是必须有的，趁现在大量的水果上市之际，要补充好人体所需的维生素，以增强免疫力的提高。有时进行些户外活动，适当的跳绳或散步。

从上面看，一门课一门课罗列的貌似看上去很多，女儿感觉还是可以接受的，毕竟不像是上学时的作业，当天必须完成，有时玩的很嗨，就安排到第二天补上。都说三年级是小学阶段的一个转折点，但我还是给女儿讲，无论是几年级的知识，只要自己平时多勤奋点，认真点，不明白的多问点，自己多研究点都不会有问题的。她自己也很明白什么“勤奋使人进步，骄傲使人落后。”她现在所背的《增广贤文》里面也有：一年之计在于春，一日之在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤等等。我理解，孩子读一读或背一背这本书还是很不错的，里面的都是育人的道理。

篇3：高中学生运动损伤的调查和研究

1. 调查方法和对象

采用问卷对某县两所高中的2—3年级有着不同运动损伤的部分学生进行研究，其中女生42人，男生61人。

2. 调查结果与分析

2.1 运动损伤的部位

从表一可以看出，易发生运动损伤的部位是大腿、膝、踝、足、腕、腰部，损伤部位构成比例男、女生稍有差别，这与青少年学生的生理差别有关系，女生韧带好、力量弱，男生关节大、力量强，这几个部位易损伤的主要原因与它们的解剖特点与功能特点有关。另外，与教师讲解、示范不到位，保护和帮助不及时，课外体育活动抓得不好，学生身体素质差，准备活动做得不充分，技术动作掌握不熟练，心理素质差，组织纪律差等因素也有一定的关系。

2.2 运动损伤与运动项目的关系

不同的运动项目损伤的人次也不相同，其主要原因是，一些项目如三大球，深受学生喜欢，学生除了在课堂上练习之外，在课余时间也进行，故受伤人次较多。田径项目多，所以田径运动中受伤的人次也较多。体操由于技巧性强，要求有很好的协调性，再加上有器械的限制，参加的人数较少，故受伤者也相应较少。篮球中男生的运动损伤比例大于女生，这是由于男生参加篮球运动的人数多于女生。体操运动中男生的运动损伤比例大于女生，这是由于女生相对男生的力量较弱。(见表2)

2.3 课内课外活动损伤发生状况

在运动损伤中，课外活动损伤的比例最高(44.66%), 比赛次之(22.23%)。由于课外活动不受组织纪律的约束，缺乏教师组织，纪律差，很多练习无人保护、帮助、指导，学生对自己的能力估计不够，随心所欲，极易造成运动损伤。比赛时损伤的比例较高，这是由于比赛时的强度和难度较高，学生心理上急于求成，因此损伤发生率较高。(见表3)

2.4 运动损伤的原因

一些高中现有的体育设施条件较差，不标准，场地少，学生多，器械年久失修，不符合锻炼者的年龄、性别和训练水平的特点。运动时的服装不符合体育卫生的要求，在比赛中不遵守规则，或教学训练中相互逗闹，动作粗野，这是篮球、足球运动中发生损伤的重要原因。

3. 结论与建议

3.1 通过对高中学生运动损伤的调查和研究，学生在体育锻炼中发生损伤较多，由于高中学生学习任务重，容易产生疲劳，加之平时锻炼少，身体素质比较差，容易发生运动损伤。

3.2 运动场地条件差，没有做好充分的准备活动，技术动作错误，负荷过大和意外碰撞，思想上重视不够或心理过于紧张等是造成运动损伤的主要原应。

3.3 运动损伤的部位多发生在膝关节和踝关节，这与人的解剖生理特点有关系，因此要特别引起注意，加强易伤部位的锻炼。

3.4 建议学校领导、体育教师及医务人员要重视运动损伤的预防保健工作，要做好医务监督工作，采取必要的保健措施。

3.5 体育教师应钻研业务，遵循系统性，循序渐进和个别对待原则，在教学训练中应加强组织纪律性与安全教育，保持良好的教育秩序，加强对课外活动的管理，采取必要的预防措施，针对出现的问题给予及时解决。

3.6 教师应和学校医务人员密切配合，了解学生的基本情况，加强体育锻炼的组织管理和学生身体素质锻炼，以减少损伤的发生。

参考文献

[1]体育保健学校编写组.体育保健学.北京:高等教育出版社, 1987.10, 第一版:189-256.

篇4：高中学生军训计划和安排

一、主题阅读的课程安排

考虑到高一、高二期间学生还未养成良好的阅读习惯，高一年级和高二年级主题阅读的主要内容均安排在课内完成。这就要求压缩课内教学时间，对教材内容进行合理的取舍，在时间上给主题阅读让路。

1合理取舍教材内容，压缩教学时间

教材内容取舍的原则。学生自主取舍和教师指导相结合对高中语文教材进行取舍。要压缩教材内容的教学时间，就必须大胆对教材进行取舍。学生是学习和阅读的主体，我们要尊重学生的选择，把取舍权主动交给学生，教师给予指导。

教材取舍的方法。首先，每个学期开学初，用一周的时间让学生通读课文，并做读书笔记；然后，让学生通过投票的方式选出自己最喜欢读、最希望学习的课文，并说明理由；最后，教师和学生达成一致，确定学习篇目。为避免学生对教材进行取舍的盲目性，操作中要体现教师的指导。

2确定各内容的教学策略

师生共同确定教学篇目之后，还要由教师制定各文体的教学目标。

文言文教学：以方法指导为主，指导学生使用工具书，理解课文大意，在此基础上引导学生进行深入思考，借此培养阅读文言文的兴趣，提高文言文自学能力。

现代文教学：采用单元教学的形式，提出“惑”与“获”的教学目标，即引导学生发现阅读中的疑惑、困惑，进行深层思考和讨论，交流学习过程中的“收获”。通过这种形式的教学，不仅压缩了教学时间，而且“注重培养学生的独立性和自主性”，“促进学生在教师的指导下主动、富有个性地学习”。

诗歌教学：以诵读为主。诗歌具有独特的音韵美，因此诗歌教学应以诵读为主，以往我们的诗歌教学侧重内容手法的分析，缺少诵读的训练，一首好诗常常被我们分析得体无完肤。以诵读为主的诗歌教学，不仅能将激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉，而且避免了繁琐无味的分析和肢解，增加了学生的体验，节约了教学时间。

3主题阅读的时间安排

每个学期初的前三周处理完教科书的课文之后，剩下的时间就是主题阅读的时间了。以高一年级第一学期为例：《诗经》三周，现代诗歌一周，《论语》三周，人物专题研究两周。课外学习的安排主要以阅读为主。

二、主题阅读的指导策略

1设计主题阅读目标

确定主题阅读的内容之后，就要设定阅读教学目标。目标的设置主要依据学生在“本阶段”语言思维发展的需要。

以高一上学期“苏轼”主题为例，教师可以设定如下教学目标。

语言目标：学习从纷繁复杂的阅读材料中提炼出各种不同的观点，在对各种不同观点的分析、比较中，概括、归纳出自己的观点；学习从纷繁复杂的阅读材料中选定能够充分证明自己观点的事实材料，用事实说话，逻辑严密、条理清晰地去证明自己的观点；学习运用准确、严谨、简洁的语言表达自己的观点和看法。

思想目标：包括深刻性、独创性、批判思维、比较思维等。

人格目标：“心中有苏轼，人生无难事。”苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式，进退自如，宠辱不惊。

2明确主题阅读步骤

导读。设置导读是为了激起学生对主题阅读的兴趣，让学生总体感受专题的语言和思想之美。让学生大致了解阅读学习的内容和流程，对学习结果有一个良好的心理预期。导读的步骤：第一步是师生共商，第二步是教师引导。

泛读概述。学生上网搜集、浏览作者的生平事迹及创作，考察作者的身世、经历、生活环境、性格、志趣以及创作动机。通过泛读这一风暴式阅读，占有大量的背景信息，这些信息对学生理解文本内容和主题起着奠基作用。

精读原作。读《诗经》，读《论语》，读苏轼，读鲁迅，或诵读，或细读，或按原著顺序整本读，或选择代表篇目重点读，或用故事引读，或后边章节提前读，或早读课与常规课交叉读，形式各异，方法不同。

拓展研读。教师推荐和主题有关的具有思维挑战性的论述类文章进行研读。这些文章的作者既有著名学者，又有专业教授，还有语文专业之外如历史学、政治学、心理学方面的专家。选择这类文章作为研读材料，是因其视角不同、观点各异和思想冲突，能给学生思维造成冲击力，能帮助学生培植深刻独创的批判思想。

3制订主题阅读计划

宋朝著名学者朱熹说：“读书之法，在循序渐进。未得乎前，则不敢求其后；未通乎此，则不敢志乎彼。”在他看来，读书要有顺序，有计划。确定了主题阅读的内容之后，教师要指导学生制订读书计划，安排好阅读时间。阅读时间的安排一般有两种办法：第一种是“分配式”，即规定每天可以看书的时间和内容，拟出争取达到的目标和采取的措施。第二种是“集中式”，即在一段时间内（主要是寒暑假）集中学习的内容，并制定出要达到的目标和补救措施。

4指导学生阅读方法

首先要精读与泛读相结合。为了保证学生在主题阅读中取得最佳效果，帮助学生确定主题，制订了阅读计划之后，接下来，教师就要对学生的阅读进行有效的指导。主题阅读要求学生进行广泛、大量的阅读。只有掌握了一定的阅读方法，读法随文体、篇幅而变化，才能达到阅读的最佳效果。所谓精读，就是对阅读内容，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。对于作为主题阅读核心阅读材料的原著和重要文献，则要用咬文嚼字、深思熟虑的精读法。精读要仔细阅读，通过逐章逐段逐句逐字的深钻细研、圈点画线、写批注做笔记等方式抓住阅读内容的灵魂，理解阅读内容的内涵。

其次要比较阅读与批判式阅读相结合。比较性阅读分为横向比较和纵向比较。横向比较是将同一作者的不同题材或同一时期不同作者的同一题材的内容进行比较阅读，纵向比较是将不同时期同一题材的文本进行比较的阅读方法，可以比较内容、主题、体裁、结构、技法、语言和修辞等。批判性阅读是建立在比较阅读基础上的，它不同于传统的接受式阅读，指通过分析、归纳、比较、推论等思维过程得出自己的结论，它强调思维的批判性和学生的个性化阅读。

篇5：高中学生军训计划和安排

一年一度的暑假伴着酷暑如约而至，尽管炎热的天气给生活带来诸多不便，但对于精力旺盛的孩子们来说，这个将近两个月时间的长假是他们盼望已久的节日。在假期来临之前，他们预先作了许多期待：期待在假期里改变一成不变的生活节奏，期待能有机会去实现一些梦想，期待能多一些时间做自己喜欢做的事情……而对于家长们来说，在这个漫长的假期中，如何管理孩子是他们中很多人揪心的问题。

目前，全市中小学生期末考已基本结束，暑期生活即将开始，不少家长都给孩子的暑期生活有一些自己的想法和安排。但是有关专家告诉记者，从以往中小学生的暑期情况来看，很多同学都是在暑期刚开始时想法颇多，但是随着暑期的推进，暑期刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，暑假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，自己都感觉这个暑假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的暑假生活过得轻松愉快又有意义呢？

有关专家给出一些建议，学生们可以从以下几个方面考虑自己的暑假生活安排。

一、制定暑期生活计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

二、安排好暑期学习活动

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。

三、做一些想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。

五、旅游外出

由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。

六、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

七、保持和同学交流

篇6：高中学习计划安排

我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读英语，这是对语感的提升，也会对听力有一定的帮助。

有时候做英语题是就没有原因，但一读答案就自然出来了，这就是一种感觉。

感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语文呢。

早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必须认真听讲。

做好笔记，记下老师讲的重点。

中午：中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，因为你睡的时间越长就会越困，我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。

可以抽出30分钟就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾，从现在就做好，等你高三了，在紧张的时间里你也能从容应对了。

在40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最近学的，也可以是你上学期学了但是没有记住的.。

上学期的单词必须重新记一遍，我认为你好多都忘了。

记住，记单词必须是反复的，今天记住了，明天可能就忘了，所以又得反过来再记。

记上几次以后，它就会扎入你的脑子里了。

再剩余20分钟听听力吧。

在听力中入眠吧。

大学中听力很重要的，这种重要是至关重要。

晚上：(针对周六周日上课的计划安排)

星期一：首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。

下来对今天学的数学进行复习，(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的所有，要是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。

然后，做一些关于今天学习的相关例题，加深理解。

下来开始做英语做两篇阅读(时间不够的话就做一篇吧)，再做一篇完形填空。

我不知道你做的速度是怎么样的，一般高考的话，也就是一篇阅读5分钟左右吧。

不要做阅读时，遇到一个生词查一下，这很影响速度。

做完后再对做的阅读进行答案对照，一般的阅读书都有答案的详解呢。

对于完形填空找出那些词语的固定搭配，记到你本上。

以后复习看。

篇7：高中时间安排计划表

1、早自习：

早读是记诵的黄金时间，一般在30分钟左右。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好，建议英语和语文交叉起来。早自习也是很多同学会犯困的时候，所以为了避免这种情况，汇长还建议大家要有一个明确的任务，比如语文花15分钟背一篇课文中的重要段落或者是一首古诗;英语花15分钟记20个单词。具体的安排还是看自己的能力。

2、课堂时间：

高中的上课时间一般都是在45分钟左右，很多同学一节课下来，没有多少收获。原因之一就是时间利用不充分，有效时间少，无效或浪费的时间较多，如何合理安排与高效利用课堂时间呢?

①作好充分的课前准备。课前预习一定要做好，准备好一到两个预习时碰到的问题。调整好心境心态，抛开与学习无关的一切事，别还沉浸在跟同学聊得八卦中。

②跟紧老师的上课进度。不要开小差，精神上的还是行动上的都不允许。笔记一定要勤做，但也不要乱做，记住老师反复强调的知识点。

3、课间时间：

课间时间应该让大脑放松休息，可以和同学聊聊天，讲讲笑话，但千万不能聊得太嗨，不然上课了你还缓不过来。也可以到教室外面走走，让眼睛放松放松。

4、中午时间：

这段时间大有可为。中午有两个最主要的任务，一是休息，保证下午上课精力充沛;二是复习上午课程，并做1-2科的作业。

中午的学习，原则上可以注意三个方面：

①回顾一下上课讲的内容。不要把所有的课程都捱到中午来复习，简单一点的课程，最好安排在当堂课上进行，不然全都挤在中午来，时间就太仓促，走马观花的，效果不好。

②完成上午老师布置的作业。别把作业全部捱到晚上来做，时间就太紧了，效果也不好。作业之前要复习一下知识点，这样作业做起来才会得心应手，效率和正确率才高

③留点时间出来预习一下下午的课程。

5、晚自习：

自习时间是拉开学习差距的一个重要环节。一天两天，可能差距不明显，但是日积月累，效果就逐渐出来了。

睡觉前回顾一下当天所学的内容，检测一下自己是不是都已经掌握了。一定要保证高质量的睡眠，第二天才有精神学习。

高中高效学习的六种方法

1、好好收拾一下自己的书桌，尽量不要摆放书以外的东西。同时，把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上，避免自己在学习中去寻找而分散精力。

2、学习之前为自己订立一个目标，严格按照目标实行。事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性，最快地进入学习状态，提高自己的学习效率。

3、50分钟学习法。也就是说，不要把整块时间用来学习同样的一个东西。每学习50分钟，自己停下来休息10分钟。一方面能使自己的脑子得到充分的休息，另一方面，能使自己始终保持着对于学习的积极兴趣，从而继续高效率的学习。

4、当有所懈怠，感觉自己学习没效率的时候，不要因此气愤和苦恼，这样往往会乱了自己的阵脚，使自己无法积极地继续学习。要自己为自己打气，告诉自己，刚刚是个小失误，从现在起，我肯定会精力更充沛地学习。

5、要学会鼓励自己。当自己完成了一个学习目标的时候，要很真诚地欣赏自己的学习成果，品尝带给自己的喜悦。

篇8：浅谈高中学生厌学的原因和对策

一、厌学的原因

1. 学生因素

(1)学习无计划、无目的。部分整体素养较差的学生,学习习惯相对较差,对于学习他们没有详细的学习计划,目的性也不强。

(2)对学习的认知不够。有的学生面对激烈竞争和不利于己的局面,认为学习是没意思、没必要的事情,反正学不好,学了也无用。

(3)学习缺乏主动性。部分学生对所学的科目大都不感兴趣,上课不能集中注意力,学习任务也不能按时完成,在家更是需要家长督促。

2. 家庭因素

现在的学生绝大多数是独生子女, 父母往往给他们施加了很大的压力,特别是在学习上,要求他们考出好成绩, 考个好大学。父母往往不顾孩子的智力、能力的实际水平,不管孩子是否能承受,只管给孩子加码。当成绩不理想时,家长便痛斥或体罚孩子,使其身心受到了极大的伤害,产生消极的情绪体验,导致厌学情绪的产生。

3. 学校因素

现在的学校应试教育的压力大, 学校围绕着“高考”这根指挥棒在走, 忽略了校园文化氛围的建设,片面地追求升学率,学生课业负担过重,导致一大批学生对学习产生厌倦情绪。

4. 社会因素

(1)现在社会上的用人单位追求高学历,但是本科毕业生找不到工作的大有人在;有些学生学习成绩并不好, 但是家庭背景比较好,毕业之后,父母基本都已安排好工作,而且都是现在社会上比较热门的工作。这些现象都大大挫伤了在校学生学习的积极性。

(2)随着社会的发展,电脑已融入我们的生活,电视节目也日趋丰富, 网络的内容也越来越广泛,游戏的种类也越来越多,一些垃圾网站、暴力游戏、 黄色网页也藏匿其中,使学生很容易迷失其中。

二、对策探讨

1. 转变教学观念

兴趣是最好的老师,教师要改变教学观念,以学生为主体,打造有效课堂, 提高课堂教学效益,让学生轻松愉快地学习,这样,变“苦学”为“乐学”, 让学习变成快乐的事。

2. 激发学生学习的动机

学习动机是推动学生学习的内在动力,学生们是在各种各样的动机的驱使下产生学习行为的。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在力量消失。” 在学习中, 学生如果获得成功,就会产生愉快的心情。这种情绪反复发生,学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系, 学生对学习就会产生一定的兴趣,所以要给予学生成功的满足。

3. 争取家长配合,加强家校联系

家长是孩子的第一位老师,家庭是孩子成长的土壤。学校与家长齐抓共管,研究学生在家庭生活中的情况, 研究家庭教育方式方法对学生学习产生的影响因素,采用家长学校、家长会走进社区等活动,提高家庭教育与学校教育的结合度,对农村家长进行必要培训,提高家庭教育的有效性。

4. 发挥学校各种力量,营造良好的校园环境,内部转变评价观念

学校以分论质、唯分是求的做法必然导致教师教育行为的偏废。只用文化成绩来评定一个人是片面的,也是很不科学的。学校可以通过日常各种适合每个学生个性展示和能力发展的活动, 全方位地培养、评定每一个学生。加强校园文化建设,积极开展有益于高中生身心健康的文体活动,如举办多种类型的文艺活动、体育比赛、社团活动等, 营造良好的学习的环境和氛围。

5. 为学生营造宽松愉悦的成长环境

篇9：高中学生军训计划和安排

袁贵仁表示，继续实施中西部高等教育振兴计划，推进中西部高校基础能力建设工程和中西部高校综合实力提升工程，支持中西部地区建设一批有特色、高水平的高等学校。

他指出，要完善东西部对口支援制度，使中西部青少年更多地到东部或城市接受职业教育，提高他们的就业创业能力。同时，构建利用现代化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，充分利用现代教育技术和教育方法，提升中西部地区人才培养水平。

篇10：2022高中班务工作计划安排

二、工作目标

1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。

2、建设德育评价体系，完善班级建设三级(周、月、期)管理评估办法;

3、制定学生多元化素质评估办法，健全学生综合素质评价体系;

4、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

三、具体措施

(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进行整理成册。

3、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。

4、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据。

5、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。

(二)加强学生干部的培养，促进学生全面发展

1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。

2、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力。

(三)切实抓好常规管理，落实到位

1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。

2、抓好班级文化建设

(四)抓好安全教育，打造平安校园

1、加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全工作计划第一”的思想，要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。

2、充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育。

3、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。

4、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好青春期教育课。

7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生

(五)加强法制教育，培养守法公民。

1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。

2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。

3、配合市区教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。

4、加强法制教育，增强学生法制观念，开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。

(六)拓展德育阵地，营造校园文化。

1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

2、关注节日教育，积极开展主题教育，增强学生的主体意识。

3、突出以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。

继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥学生会的作用，以校园文化艺术节、重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的民族责任感和使命感。

4、开展丰富多彩的德育实践活动，如演讲赛、征文活动、主题班会等。

(七)做好素质评价，增强德育自觉性。

1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。

篇11：高中学霸时间安排计划表

2高中学霸作息时间表5:00-5:30：起床，洗漱半小时

5:30-6:00：从宿舍到教室的路上花费的时间

6:00-6:30：教室自习读英语文章或者单词

6:30-7:00：背语文诗歌或者美文

7:00-7:45：吃早饭，边吃边看书，一般是看英语单词

7:45-8:00：休息

8:00-8:45：第一节课

8:45-8:55：课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容，十分钟很多了已经

8:55-9:40：第二节课

9:40-10:10：跑操时间，这段时间我会拿着一个小本子，在整队等待期间会背诵英语单词的，背首古诗

10:10-10:55：第三节课

10:55-11:05：课空期间会复习下节课的内容

11:05-11:50：第四节

11:50-12:40：去食堂加上吃饭然后去宿舍，吃饭期间可以看一看美文

12:40-1:40：睡午觉，睡好觉一下午有精神

1:40-2:00：去教室的路上

2:00-2:45：下午第一节课

2:45-2:55：课间休息期间可以看会书，还是以背单词为主

2:55-3:40：下午第二节课

3:40-4:00：课间空比较长，可以适当的做些活动，放松一下自己的心情

4:00-4:45：下午第三节课

4:45-4:55：课间休息期间可以看会书

4:55-5:40：下午第四节课

5:40-6:20：下午吃饭时间，休息时间

6:20-7:00：晚上自习时间，这个时候可以复习语文或者英语，做题为主，背为辅

7:00-7:50：理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点

8:00-8:50：数学，看书做习题

9:00-10:30：整理一天的学习内容

篇12：高中三年美术课学习计划安排

素描的基础性来源于制作工具的简单性、灵活性和研究对象的单纯性与普遍性

素描的工具是最简单的造型工具，只有纸和笔。初级的素描训练是用铅笔完成的，这种工具使用灵活，便于修改，既可以表现微小的变化，又可以涂成大面积的灰色；既可以进行短时间的练习，又可以进行长期的作业，很适合初学者对素描造型方法的反复学习和把握。素描研究的对象是物体的基本形态和一般变化规律，基本形态有物体的比例、形状和明暗等结构形式，变化规律有透视缩变、视差对比等视觉因素。掌握这些形式和规律是造型的前提条件，素描可以利用它训练上的长期性和反复性，将这些条件逐一加以解决。

素描不但可以解决造型的基础问题和一般问题，还可以解决造型的应用和特殊问题。例如造型的变化与统一问题，整体结构问题，观察、操作方式问题，概括美化问题，情感表达问题等等。可以说，素描是一种工具简单、表现丰富的造型形式，它可以完成从初级到高级的造型学习任务，因此，学习美术要从学习素描开始。

作为美术绘画学习基础，素描学习有自己的学习技巧，巧顾 素描 栏目为您介绍了详细的素描学习知识，让您在素描学习中更加轻松自如。

篇13：高中学生军训计划和安排

一、教学中教会学生获取知识的方法

要让学生学会自己从书本上、从实践中学习知识、借鉴已有的实践经验。我校提倡使用“学案———教案一体化”的教学模式, 先让学生自己预习课本, 把自己领悟到的知识概况和疑点总结表述出来, 再按老师给的提纲, 与课本和课外资料对照去理顺和领悟本课的知识脉络, 课上教师引导学生进行分析、讨论, 充分发挥学生的主动性, 加以适应地指导使学生获取正确观点并提高思维方法, 然后教师精选习题, 加以巩固和提高。学生在开始时思维水平有限, 表述也不一定能达到准确。但长期坚持下来, 学生会在独立思想中、在多方面比较下学会如何借鉴书本上的知识, 在课堂讨论中学会如何从同学的发言中获取帮助, 在模式教师的思路中学会思考方法, 从而逐渐学会独立地、自觉地从各种渠道获取新知识的方法。

二、讲授习题时注意让学生充分展示自己的思维过程, 矫正学生的思维方法, 教会学生进行辨析和反思

学生学数学容易出现一种情况, 上课听得明白, 下课不会做作业, 有人认为这是缺乏练习。

学生能听明白老师讲的答案, 事后觉得自己也应该能做到, 就是不知为什么老师会这样想, 自己就想不到这一点。其真正的症结是学生没有总结出老师授课中的思维方法, 没有学会怎样去探索和思考问题。

三、强化概念教学, 培养学生的归纳、提炼和建模能力

一些较灵活的数学题, 有的学生一看就一目了然, 而有些学生费了好大劲却一头雾水一点儿看不懂意思是什么, 这主要在于学生能否灵活应用数学知识建立数学模型。解决这类问题主要是强化概念教学, 不能仅是记忆概念, 要从概念的起源开始, 引导学生从实践中, 从生活实例中将数学概念抽象出来, 让学生理解概念包含的丰富内涵, 及掌握定义、概念的各种表现, 才能对其变化学会控制, 建立起模型使问题得到解决。

四、帮助学生构建思路档案, 重塑学生的学习心理, 提高学生对知识的应用能力

高中数学学习中学生易出现陷入题海又效率不佳的现象, 多数出于不能及时总结自己的学习成果, 没有完整的方法体系, 出现事倍功半的现象。老师在课上不能只是启迪学生学会如何去发现、去思考, 更要把学生努力思考的成果帮学生保留下来, 每一节课都要把学习成果纳入自己的方法体系中, 让学生明白一个知识点会有几种变型、变化及应用方向, 解决哪类问题有几种常见的思路, 自己会哪些解决问题的招式方法, 建立思路档案使学生见到问题有丰富的方法储备以供选择, 塑造学生的学习思维心理, 使学生在应用能力上得到大幅度提高。

五、教学中教师要详细备课, 讲习题课

时应注意顺应学生的思路, 利用一题多解扩展学生的思路, 培养学生发散思维、独立思考和求异思维的能力

习题课教师不能只顾自己讲得尽兴, 因为学生的思路不一定与你吻合。若学生没有和老师一样的开始, 就很难学到老师的思维方法, 因此老师应顺应学生思路去讲题, 从这一点上开始如何联系已知条件, 如何得出结论, 让学生充分享受如何去思考问题, 而不是学习这道题的答案。

学生在不同思考方式的启迪下会逐渐抛弃对方的套用, 学会独立思考, 学会求新、求异, 力求简练。

篇14：工作计划和安排

1、清水沟护坡修复项目：本周该项目西侧护坡梁已施工完成，东侧正在进行挡土墙沟槽开挖。下周：西侧护坡进行挡水线施工和东侧护坡梁及挡土墙施工。

2、职工之家采购：本周对比图纸与现场存在的差异，已形成数据和文字，已在甲方拿到图纸、空调和高低床以确定本周五或者下周一送样品到场（已联系好车城物管安排存放位置）衣柜选样品甲方代表定于下周一上午9点。下周工作：确定衣柜样品，及时打样品，通知车城物管代表和甲方代表确定，会同空调安装单位勘察现场确定空调挂机与外机安装位置，联系车城物管确定材料及设备到场后的临时堆放地点，完成施工方案。

3、玉柴便道：过程资料本周已经完成签字（除二分公司总经理未签字原因：外出培训到11月1日），造价代表已经开始签合同程序，下周：及时跟踪合同程序。

4、金马翔：造价代表未接到审计单位通知预算评审结果，下周：继续跟踪预算评审。

5、黎明小区：资料已经交到业主代表和过控，业主代表还未回复，过控也未回复。下周：继续联系业主代表和过控单位对资料查后后的结果。

6、维龙项目：与审计对结算

7、南北干道：与审计对结算

8、梨园复垦：对结算

篇15：近期工作计划和安排

团购网站合作计划

1.目的： 通过团购网站宣传“猪源长”生态猪肉自有品牌，激活猪源长超市，赢得顾客的第一次光临，继而发展成为忠实顾客。

2.意向合作网站：美团，窝窝团，糯米团，已经提交团购项目申请，等待消息中。（没有熟悉的人在此类网站工作，但是正在通过朋友联系）

3.企业愿景：“做青岛最好吃的猪肉”，“做中国最好吃的猪肉”，“做中国最放心的猪肉”，“猪源长生态冷鲜肉，您身边的猪肉专家”（讨论决定）

4.宣传语：（好玩，易记，上口）“我想这可能是全青岛最好吃的猪肉了”，“专注生猪养殖，品质值得信赖”，“买的放心，吃的健康”，“您买的不是猪肉，是安全，是健康，是品质”。（讨论）

5.团购价格策略：现在销售定价买1斤送1斤，售价5折销售（讨论）

6.目标客户：有一定经济基础并且对健康安全饮食更加关注的消费者，细分的话，个人认为孕期女性，30-45岁消费者。

7.市内四区7*24小时上门送货服务？（讨论）

8.邮寄猪肉产品资料到效益好的企事业单位，之后拜访，看能不能成为企业福利物品。

9.养殖场和超市的监控设备，通过技术手段直接放到互联网，接受所有人的监督。同事可以作为品牌的宣传和炒作点。

10.关键词制作。按照一般的搜索习惯，精准关键词搜索能更好的定位企业，为网站带来可观的流量，同时为泛关键词做搜索铺垫。

建议网站关键词为“猪源长”，“猪源长生态猪肉”，“青岛猪源长”，“青岛猪源长生态猪肉”，“青岛猪源长生态猪肉专卖店”，“猪源长生态猪肉专卖店”。

11.网络推广。目前工作主要是增加外链，提高网站权重和pr，让搜索引擎更好的光顾。更新我们的微博，保持每天3-5条的更新，稳步提高粉丝数量。在青岛的各大论坛（如半岛网，青青岛，百度青岛贴吧等），发布软文，植入品牌。

篇16：工作总结和未来计划安排

一、15年工作总结

1.远程协助

通过QQ和老师沟通，在QQ上远程指导他们使用软件或者解决遇到的问题。2.电话服务

通过电话和老师沟通，进行软件使用指导和解决使用问题；如果问题复杂度高，需要电话加远程操作，能让老师看得明白一些，理解更透彻一些。3.问题反馈

在平时工作中，遇到一些困难的问题，客服部无法解决，我们都会收集整理，反馈给后台技术和其他工作人员配合他们一起解决。如果当时解决不了的，则记录在案，随时保持三方沟通，持续跟进问题解决进度。4.其他工作

除了做好自己的本职工作之外，配合技术开发人员和需求人员做好软件测试工作；电话回访老师的使用情况，了解老师的使用需求和问题，收集整理，反馈给相关部门。5.自我提升

每天认真学习业务知识，熟悉软件，不断积累经验，积极参加学习培训，经过和很多老师的沟通交流，提升了各方面的沟通能力。

二、未来计划安排

1.掌握新产品

学习公司云板软件，争取做到对云板每个模块的非常熟悉，对老师遇到的问题，能更好、更快、更准确的解决。2.学习专业技能

在工作中和有测试经验的同事学习测试技能；利用业余时间参加培训班学习专业测试技能；学习oracle、mysql等数据库的基本使用。3.持续提升

篇17：高中学生军训计划和安排

那么在语文新课标背景之下,我们如何引导学生由“被动接受”向“主动出击”转变?如何实现中学生阅读兴趣的激发和能力培养?我认为可以从如下几方面入手:

一、悬念导入,激发阅读兴趣

1.动态影像设置悬念导入

进入新的教育时期,多媒体的运用已成为课堂教学不可或缺的一种教学手段,它直观形象,不仅可以 吸引学生,激发学生的学习兴趣及唤起其求知欲的魅力,还可以提高学生的审美能力,陶冶美的情操。 例如, 我们在学 习《雷雨》一课时,单凭语言的引入,很难激发学生的阅读兴趣,而我们用多媒体展示话剧实录,效果就会远远不同,学生便会急于知道故事情节,会很快进入学习情境。

2.以音乐设置悬念导入

音乐轻松活 跃,能愉悦学 生的身心,激发学生的学习热情。如我在教学《林教头风雪山神庙》 一课时,先播放一首歌 曲《好汉歌》,随着音乐,学生情不自禁地跟唱起来,兴趣一下高涨起来。音乐停了,我就创设悬念: “八十万禁军教头最后被逼上梁山?你们想不想知道林冲有怎 样的遭遇?”学生们高兴地说:“想!”接下来,学生们迫不及待地翻开课本,带着好奇心去认真阅读课文。

二、引读质疑,诱发阅读兴趣

“读”是培养和 提高学生 语感的重要途径,学生通过反复多遍的朗读,细心揣摩作品中词句声音上的感情色彩和作者情绪的变化,在缓急、曲直的语调中,融入自己的 情感, 声情并茂 地朗读、吟咏,以充分体 现出作品 的音乐美、情韵美。教师通过引导学生充分地朗读,在读中整体感知、理解课文的基础上,质疑引思, 诱发学生 的阅读兴趣。如我在教学艾青的抒情长诗 《大堰河,我的保姆》一文时,在学生掌握了字词以后,我让学生自由朗读课文,要求学生有感情地朗读,全诗的感情很丰富,要注意变化。同时,诗歌的感情十分真挚,这是这篇 诗歌成功 的一大原因,所以切勿虚假,要反复体味作者的情感。告诉学生只要细心体味,反复揣摩,从作者角度出发,真情实意,就能读好。通过朗读的 方式引导 学生阅读、诱发了学生的阅读兴趣,使学生乐于阅读、自主阅读。

三、读中感悟,巩固阅读兴趣

“悟”是阅读教学 的理想归 宿。学生通过以读为主线,以疑促读,以读促思,读思结合,让学生在读中悟,在悟中读,在悟中加深 对阅读内 容的理解,在悟中提高自己、认识自己,形成读书的能力。通过这 种“读—思—读—悟”的方法引导学生阅读,巩固了学生的阅读兴趣。

四、由点到面,扩展阅读兴趣

当前,很多学生的注意力集中在漫画书上,这无疑降 低了学生 的阅读品位。但要说没有适合中学生的读物,那也不符合实际情况,因此,要维持学生的阅读兴趣,不能仅仅停留在一些常见的教材上,而是要丰富学生阅读材料的内容,扩大阅读内容的点和面。下面结合教学实际,谈谈笔者 在实践中 的做法。

(1)以节选文章为基点,向整部著作扩展。比如, 《鸿门宴》中项羽未听范增之计,放走刘邦。如果学生想要了解此事的起因以及由此产生的后果,就可以鼓励他们去看《史记·项羽本纪》,从而全面了解当时的社会背景,以及项羽一生的命运发展,这不失为维持学生阅读兴趣的一种方法。但并非无目的地瞎看一遍,而应有选择地看,由课内促课外,课外积极的知识又反过来促进了对课内知识的理解。

(2)以作家名作为基础,向作品全集扩张。如由鲁迅的《雪》扩张至散文诗集《野草》,引导学生 全面地了 解鲁迅;由《藤野先生》推荐散文集《朝花夕拾》,让他们通过作品 来全面了 解作家的思想和创作历程。对知识的索求会使学生的 阅读兴趣 更具主动 性、更持久。

篇18：高中学生军训计划和安排

（二）关于xx区2007年国民经济 和社会发展计划执行情况及2008年 国民经济和社会发展计划（草案）的报告

（书

面）

——2007年12月27日在xx市xx区第五届

人民代表大会第二次会议上

各位代表：

我受区人民政府委托，向大会作xx区2007年国民经济和社会发展计划执行情况及2008年国民经济和社会发展计划（草案）报告，请予审议，并请各位列席人员提出意见。

一、2007年国民经济和社会发展计划执行情况

2007年，全区上下满怀激情，追赶跨越，奋力拼搏，圆满和超额完成了区五届人大一次会议确立的目标任务，主要经济社会发展指标预计完成如下：

——地区生产总值增长14.3%，超计划1.3个百分点。

— 1 — ——全区工业增加值增长21%，超计划6个百分点；规模以上工业增加值增长23%，超计划6个百分点。

——全社会固定资产投资总额（不含跨区项目）增长44.4%，超计划19.4个百分点。

——社会消费品零售总额增长16%，超计划4个百分点。——引进到位区外资金增长73.3%，超计划33.3个百分点；合同利用外资增长67.9%，超计划47.9个百分点；实际利用外资增长71.3%，超计划51.3个百分点。

——新增城镇就业15059人，城镇登记失业率控制在4%以内。

——地方财政收入增长60%，超计划45个百分点。——城镇居民可支配收入增长13％，农民人均纯收入增长13%。

——符合政策生育率达到96%以上，人口出生率控制在7‰以内，人口自然增长率控制在3.5‰以内。

全区经济社会发展呈现以下特点：

（一）经济发展又好又快，经济实力显著增强

经济增速创新高。地区生产总值、全口径工业增加值、规模以上工业增加值、社会消费品零售总额、地方财政收入指标增幅达历史最高，地方财政收入、全口径工业增加值、规模以上工业增加值、实际利用外资、外贸出口指标增幅均列五城区前茅。

— 2 — 固定资产投资快速增长。基本建设投资完成38.5亿元；技术改造投资完成13.4亿元，增长18.7%；房地产投资完成118.1亿元，增长90.5%。163个重点项目完成投资140亿元，超投资计划15.9个百分点。

产业结构形成新格局。三次产业占GDP比重达到0.3：46：53.7。工业经济向高端化发展，现代制造业增加值增长23％，工业总部聚集已具雏形。第三产业发展加快，实现增加值127亿元，增长11.9%。房地产、批发零售贸易业等服务业重点行业增速均超过了第三产业增速。

经济效益大幅提升。地方税收增幅排名列五城区第一，地方财政收入占地区生产总值比重达5.3％，比上年提高1.4个百分点。规模以上工业企业利润增长121%。

招商引资实现突破。全年引进到位市外资金90亿元，增长76.8%；引进裕都总部基地、中国二重等重大产业化项目35个，计划投资140亿元；东郊企业生活区改造、RBD、沙河堡综合枢纽等百亿项目成功落地并启动实施。

市场体制更加完善。规范市场秩序，营造发展环境，大力支持和引导民营经济加快发展，全年实现民营经济增加值增长21%，占地区生产总值比重达39.5％。中小企业征信、融资、担保服务体系日趋完善。中小企业新增630户，市场充满活力。

节能减排成绩明显。关停xx热电厂、xx青云建材有限公司

— 3 — 等一批高耗能、高污染企业（车间）。全面完成嘉陵电厂等企业排污降尘工作。完成市下达重点节能项目，节约标煤10.2万吨，规模以上工业企业万元增加值能耗降至1.49吨标煤，重点工业企业废水稳定达标率100%。化学需氧量削减800吨，二氧化硫削减24500吨，氨氮需氧量削减50吨。

（二）“三大”战略强力推进，“三新”突破成效显著

大房产强劲发展。加大土地整理上市力度，共整理上市土地18宗，上市土地面积1379亩。引进香港华润、深圳万科、重庆龙湖、北京首创等品牌房地产企业，房地产开发品质和速度得到极大提升。启动上亿元房地产项目40个，实现投资100亿元，增长35.7%。实现税收3.7亿元，增长172%。大房产先导作用突出，城市形象日新月异。

大商贸快速推进。抓住大房产发展契机，加快大商贸发展。北郊风景区熊猫小镇等以熊猫为主题的系列项目取得进展，大熊猫生态园基本建成。水脉青龙旅游文化项目达成意向。四川电视塔主塔建成，影视文化广场奠基开工。虎豹集团海洋世界博物馆项目加快推进。四川远成物流西南总部西南配送中心项目、普洛斯（xx）物流园等项目抓紧实施。

大总部取得突破。通过创新招商和加快载体建设，总部经济迅猛发展。引进裕都总部基地、中国二重等总部项目81个，总投资达175亿元。和煌动漫等34个总部项目开工建设，RBD、— 4 — 龙潭工业总部试验区等总部载体正加快建设。

“三新”突破成效显著。全区上下着力“四个尽快”，狠抓“三新”突破工作。一是科学调整工业集中发展区发展定位，大力发展“都市工业+总部基地”。工业区基础设施建设加快，承载力增强，机械制造、电子通讯、汽车设备和精密焊接等产业集群发展基础夯实，总部集聚已具雏形，工业发展速度、效益同步提升，实现了工业发展新跨越。二是大力引进、促建服务业项目83项，服务业发展环境进一步优化，产业发展新优势已凸显。三是以土地集中经营、农民集中居住为撬动，创新和建立新型集体经济组织31个，农村集体经济总收入达到12817万元，增长15%；实施5个农业产业化经营项目，培育壮大销售收入超5000万元的龙头企业6家，开创了现代农业发展新局面。

（三）锐意改革先行先试，城乡统筹有序推进

城乡统筹规划初步构建。坚持城乡统筹发展，加快构建城乡规划体系。编制完成非城市建设用地“三个集中”建设规划。完成城北片区19平方公里城市设计概念规划等城市功能布局规划。编制完成xx区教育发展、沙河经济带产业发展、城北新区产业发展及全区商业网点布局等专项规划，工业区“一心四区”控制性规划已通过市规划局审核。

城乡基础设施建设加快。物流大道、成金路形成通车能力。完成3.5公里城市新型社区道路建设，二仙桥东二路等19条背

— 5 — 街小巷改造完工，二仙桥北路等44条路灯照明工程全面完成。

“三个集中”扎实推进。工业集中发展取得新成就。工业区污水处理站投入试运行，总长6.5公里的7条骨干道路及配套管网建设完成，入驻企业年内建成投产33个，工业集中度达到20.6%，比上年提高16个百分点。土地规模经营取得新进展。全区累计土地流转面积2.4万亩，占农用地总面积比例达46%，新增土地流转5010亩。农民集中居住取得新成果。同乐新型社区一期工程完成，二期A组团主体建筑全部封顶。桂林新居全面竣工，西林一期、新山一期新居工程主体封顶。青龙场镇拆迁全面完成；龙潭场镇改造加快；赖家店场镇拆迁启动。

体制机制创新不断深化。创新投融资体制，组建新东华、新城华、新蓉华、新盛华等四个国有投资公司，继续发挥国资经营、东信担保、科银风险、东方广益等公司的作用，加大市场化配置资源力度。创新管理运行机制，设立区重大产业（项目）推进办，加强重大产业（项目）协调服务。实施建管分离，区统建办、区危改办分别从区建设局、区房管局分离。区规服办独立运行，深入推进规范化服务型（政府）机关建设。深化行政审批制度改革，推行部门内部行政审批事项集中办理，启动网上并联审批，推行行政审批电子监察系统，行政效能大幅提高。

（四）社会事业全面发展，和谐社会基础夯实

科技创新能力增强。重点支持电子信息、焊接技术、光电子— 6 — 产业等科技项目和公共技术平台建设，中小企业焊接设备公共服务平台列入国家发改委公共服务平台建设项目库。组织申报专利919件，获市科技攻关重点项目立项6项。深入开展农村科技富民行动。积极组织“科技之春”科普宣传月、“科创大赛”等科普活动，创建全国知识产权示范城市工作通过检查验收。

教育事业稳步推进。全区3～5岁幼儿入园率达98.4%，小学适龄儿童入学率达100%，初中升学率达99.8%，高中、职高生毕业合格率分别达99.1%和99.8%，适龄视力、听力、智力残疾少年儿童义务教育入学率达100%。大力实施区域教育均衡发展计划，建立和完善名师定点联系薄弱学校制度。整合教育资源，组建列五联中，华西中学与新东方教育集团签订战略合作协议。教育基础设施不断完善，完成双林小学南校区、站东小学等学校改扩建工程，xx区职业技术教育培训中心建设正加快实施。

文化体育事业全面发展。积极扩大公共文化服务覆盖面，高标准、高起点组织举办《日出东方》大型广场文艺演出等10余次全区性的大型群众文化活动。加强文化遗产保护，整理完成“赵氏剪纸”等非物质文化遗产项目，对孟知祥墓进行了综合维修。加强文化市场及新闻出版、广播电视行业管理，规范文化经营活动，“扫黄打非”专项斗争卓有成效。成功承办四川省省直机关综合运动会等赛事活动。积极开展学校体育工作，抓好业余体育训练，加强体育人才培养。加强体育基础设施建设，新建5条全民

— 7 — 健身路径，完成5个“农民健身工程”。

医疗卫生事业深入推进。加强疾病预防和控制，提高应急处理能力。加强卫生监督，健全卫生监督网络和长效机制。大力推进社区卫生服务，通过开展“健康教育进社区”活动，加强健康教育。同时积极推进医疗优惠服务活动，优惠16.7万人次，69.5万元。协助完成市六医院迁建选址，献血屋、药物维持治疗门诊建成启用。积极开展妇幼保健工作，深入推进人口计生工作，大力实施出生缺陷干预工程，全区符合政策生育率达96%，人口自然增长率为3.5‰，人口出生率控制在7‰以内。

（五）惠民行动积极开展，人民生活日益提高

就业再就业工作取得新成效。实现城镇新增就业15059人，有就业能力和就业愿望的失业人员再就业率达95%，“4050”等援助对象再就业率达91%。城镇登记失业率控制在4%以下，动态消除零就业家庭。培训城乡劳动力23859人，农村富余劳动力和失地农民向非农产业新增转移9273人。

社会保障覆盖面进一步扩大。基本养老保险新增扩面4800人，基本医疗保险新增扩面4600人，综合保险新增扩面14404人，新型农村合作医疗参合率达100%，少儿住院互助金参加79181人，完成目标计划的153.8％。启动城镇居民医疗保险、农民养老保险，实现参保分别达到3108人、1033人。

社会救助体系不断完善。积极推进救助信息平台建设，落实— 8 — 最低生活保障，累计发放低保金1548万元。加强中低收入家庭住房保障，全区4569户中低收入家庭纳入住房保障，36户特殊困难家庭享受政府“实物配租”。全面推行农村免费义务教育，全区1万余名农村家庭学生免除费用700多万元。加大对农民工子女和困难家庭子女上学帮扶，实行义务教育“一费制”收费，组建xx列五中学“宏志班”，全班42名学生每年享受4000元生活补贴。实施爱心家园改造工程，积极开展助残活动，向1480户特困残疾人每人每月发放生活补助50元。建立社会救助紧急处理机制，帮困助老、助学、助医活动取得新成效。双拥、优抚及安置等项工作积极推进。

人居环境不断优化。全面展开三环路两侧立面整治，拆除违法建设22万平方米。开展小流域整治，对方家河等8条河道进行整治。实施破墙透绿2200米，完成19条“林荫大道”和16个小游园、小广场增绿建设，新增绿地29.4公顷。抓好全区“创模”复查达标工作，积极推进“绿色社区”、“绿色学校”、“环境友好企业”创建工作。开展大气和水环境治理，空气质量优良天数达到311天，比上年增加29天，6个出境断面水质继续改善。

社会环境稳定安全。加强食品药品安全工作，强化药品医疗器械、特种设备安全监管。开展小作坊专项整治，对区域195户无证食品生产加工小作坊分类进行处置，确保食品安全。加大社会综合治理力度，积极开展平安创建活动，畅通信访渠道，妥

— 9 — 善解决问题，消除矛盾，维护了社会稳定。

各位代表，2007年我区经济社会发展总体态势良好，但一些困难和问题不容忽视：一是事关全局的重大产业化项目偏少，项目推进速度不快。二是现代服务业发展层面较低。三是城市基础设施、功能配套仍滞后发展。四是就业、社保、稳定、环保等矛盾仍然突出，等等。我们必须高度重视，并按照科学发展的要求，通过推进发展和改革，加以解决。

二、2008年经济社会发展预期目标

根据区委五届五次全委会精神，2008年全区经济社会发展工作要深入贯彻落党的十七大精神，继续坚持城乡统筹、“四位一体”科学发展，抓住用好“试验区”机遇，围绕xx“三新”目标，以“三个集中”为核心，以“三大战略”为支撑，以项目促建为抓手，以体制机制创新为动力，解放思想、真抓实干，再创经济社会发展又好又快新局面。

2008年全区国民经济和社会发展的预期目标为： ——地区生产总值增长13%。其中：全口径工业增加值增长15%，第三产业增加值增长12%。

——全社会固定资产投资总额（不含跨区项目）增长28%。——社会消费品零售总额增长14%。

——万元规模以上工业增加值耗能降低6％。化学需氧量削减620吨，二氧化硫削减16471吨，氨氮排放量削减30吨。

— 10 — ——地方财政收入增长16%。

——引进到位区外资金增长30%，实际利用外资增长18%，外贸出口增长18％。

——新增城镇就业人数1.5万人，城镇登记失业率控制在4%以内。

——城镇居民可支配收入增长11％，农民人均纯收入增长13%。

——符合政策生育率达到96%以上，人口出生率控制在7‰以内，人口自然增长率控制在3.5‰以内。

三、2008年经济社会发展主要任务和措施

2008年是xx区“项目建设年”，是全区上下继续追赶跨越，努力实现“三新”目标进程中承上启下的关键一年，全面完成预期目标至关重要，为此，必须重点抓好以下工作：

（一）加快“试验区”建设，推进城乡统筹发展

完善城乡统筹发展规划。着眼于推进区域城乡统筹发展，进一步完善重点产业发展、“七区三带”片区产业发展规划。进一步强化经济社会发展规划、土地利用规划、城市总体规划之间的有机衔接，以科学规划引领城乡统筹发展。加快推进“三个集中”。一是进一步推进工业集中集群集约发展。加快工业区道路等配套设施建设，完善金融、担保、技术支持等配套服务建设，加快促进入驻工业区企业发展壮大。抓好增

— 11 — 量壮大存量，实现工业投资10亿元，工业集中度提高到30%，加大工业技改投入，实现工业技改投资8亿元。二是继续推进农民集中居住。启动龙潭场镇改造二期拆迁工作，全面完成青龙场镇改造任务。全面完成桂林新居农民安置，开工建设新山、西林新居二期，启动狮子等新型社区建设。完善城乡基础设施及配套建设，实施基础设施重点项目41个，计划投资49.8亿元。三是大力推进土地规模经营。依托社区新型集体经济组织加强龙头企业、项目业主合作，创新农用地规模经营和经营权流转的途径和办法，新增土地流转面积5000亩以上。

深化体制机制创新。一是继续深化行政管理体制改革，不断调整完善政府职能，成立统筹委组织协调试验区建设相关工作。深入推进规范化服务，深化政务公开，全面落实行政审批事项集中办理，完善网上并联审批。二是继续推进市场化改革。充分发挥政府性投资公司投融资平台的作用，破解资金瓶颈制约问题。三是进一步加强金融服务和担保体系建设，积极扶持民营企业和中小企业发展。

（二）着力发展重点产业，优化区域经济结构

增强大房产先导作用。加快推动五冶、攀成钢等生活区改造，全力推动猛追湾片区旧城改造一期工程拆迁，推进迎晖路片区及城际枢纽站等土地整理及开发，积极促动区域房地产项目加快建设，在全面提升城区形象的同时，加快拓展房地产业为其他服务— 12 — 业提供载体服务的即期能效。

强力促进大商贸发展。提升商业零售业发展，加快形成业态丰富、配置合理、层次分明的商业零售体系。以普洛斯项目为龙头，积极发展城市物流业。依托大熊猫国际品牌，整合区域旅游资源，加快启动熊猫竹海、水脉青龙等重点项目，促进区域旅游业提档升级。加快发展信息咨询、金融保险、创意产业等现代服务业，形成以大商贸为引领的产业联动发展。

大力推进都市工业和大总部发展。加快总部经济试验区建设，完善基础设施、生活配套，着力营造发展环境，增强集聚力。以裕都总部基地、高品质楼盘配套商务楼宇为载体，重点引进高端产业、大型企业、知名企业的管理、研发等总部，年内引进总部企业100家以上。同时，按存量与增量并举的原则，加强服务保障、招商引资等项工作，壮大都市工业。

（三）突出抓好项目建设，增强经济发展后劲

集中力量重点突破。全力抓好“项目建设年”工作。全区上下要集中人力、物力、财力、工作精力等，重拳出击，在RBD、东郊惠民工程、工业总部基地、北郊风景区和“城中村”改造等重点项目建设上，打破资金、土地、拆迁等方面存在问题形成的瓶颈，实现项目建设重大突破。

创新项目管理和促建方式。实施项目“全程管理”，完善项目信息联系网络，强化服务意识，施行“问题消除”进度管控。建立

— 13 — 强力机构和机制，加大对上联系、争取力度，加强区内协调工作力度，消除项目建设中体制性障碍。加快建立完善市场主体多元化、融资方式多样化、运作手段市场化资源配置体制机制。积极探索行之有效的项目促建奖惩激励机制。

实现重大项目招商引资新突破。加强重大项目的策划包装工作，转变和创新招商方式，深化联动机制，强化目标督查、激励机制，调动各方面的积极性，引进重大产业化项目30个。

（四）积极推动节能减排，转变经济发展方式

加强节能减排工作。严格执行项目开工建设“六项必要条件”，坚决杜绝高耗能、高污染的新建项目。按照“控制总量，减少存量”的原则，逐步淘汰落后产能企业。加强对相关街道、部门、重点企业节能减排目标落实的督查和责任考核，积极推动政府机构节能，大力引导商用和民用节能。

加强生态环境建设。继续实施水环境综合整治，启动学校、医院雨污水分流工程，加快城市管网“畅通”工程建设。稳步推进农村面源污染防治，加强对农村集中式饮用水水源地保护，推进农村生活垃圾集中收运处置工作。做好大气污染综合整治工作，有效改善区域大气环境质量，确保大气质量稳定达标。

（五）统筹推进社会事业，提高人民生活水平

加快推进科教、体育事业发展。以深入创建国家知识产权示范城市为载体，加快构建城乡一体的自主创新机制。改善高新技— 14 — 术企业融资环境，创新科技开发与管理模式，促进科技成果市场化。组织科技下乡、科技进社区活动，大力普及科技知识。全面推进素质教育，实现教育均衡协调和特色优质发展。完善体制，整合优质资源，着力打造一批品牌学校，扩大优质特色教育覆盖面。聚集和重组职教资源，推动中等职业教育良性发展。开拓体育工作新思路、新模式，完善和提升体育基础设施，积极推进群众体育生活化、竞技体育精英化、体育设施现代化和体育产业国际化，努力打造体育强区。

加快文化、卫生事业发展。继续深入开展“扫黄打非”和文化市场整顿活动，有效净化文化市场。完善公共文化服务体系，建设公共文化服务阵地，着力丰富城乡人民文化生活。着力抓好文化创意产业项目包装策划和引进，促进产业发展。完善城乡公共卫生和基本医疗服务体系，突出加强社区卫生服务体系建设，保障城乡居民享受均等医疗卫生服务。进一步完善重大疾病防控体系，提高应急处置能力，采取有力措施控制传染病的发生和流行。深入推进妇幼保健工作，努力降低孕产妇和婴儿死亡率。

努力实现充分就业。完善就业援助“962110”机制，完善覆盖城乡劳动者职业技能培训制度和就业援助制度，加大职业技能型人才培养力度，提高劳动力素质和技能，促进农村劳动力向非农产业转移和城乡充分就业。完善劳动争议仲裁体系和劳动保障监察体制，加大执法力度，切实保障劳动者的合法权益。

— 15 — 完善社会保障体系。切实抓好覆盖城乡的社会保险制度落实和体系建设。加大扩面征缴稽核力度，进一步提高社保覆盖水平。提高社会保险基金管理水平，确保基金安全。积极推行农民养老保险，加强政策引导，加大财政投入。实施城镇居民基本医疗保险，提高城乡居民的受益面和受益程度。进一步完善以城乡低保为基础，帮困助老、助学、助医为配套，其它专项救助、临时救助、社会帮扶为补充的城乡一体化社会救助体系。

加强人口和计划生育工作。加强计生、卫生合作，构建布局合理、功能配套、管理规范、运作有序的技术服务体系，提高服务水平。以出生缺陷干预为重点，促进优生优育。稳定低生育水平，确保全区出生率控制在7‰以内，人口自然增长率控制在3.5‰以内，符合政策生育率稳定在96%以上。

各位代表，正如党的十七大报告所指出，我国改革发展已进入关键时期，2008年，在机遇纷呈的同时，我们也将面临更多的困难和挑战，经济社会发展任务更加艰巨。我们一定要在市委、市政府和区委的领导下，在区人大和区政协的监督支持下，只争朝夕，不畏困难，不辱使命，同全区人民一道，向着新xx、新城东、新跨越的宏伟目标奋勇前进！— 16 — 附件：

名 词 解 释

地区生产总值：是按市场价格计算的本地生产总值的简称。它是一个地区所有常住单位在一定时期内生产活动的最终结果。

工业增加值：是指工业企业在报告期内以货币形式表现的工业生产活动的最终成果。是企业全部生产活动的总成果扣除了在生产过程中消耗或转移的物质产品和劳务价值后的余额，是企业生产过程中新增加的价值。

现代制造业：现代制造业的实质是制造业结构的升级优化，是指采用高技术和先进适用技术对原材料进行加工和再加工，以及对零部件装配的工业的总称。

四个尽快：在今年“三新”突破年项目工作中，市委、市政府提出了“四个尽快”的要求，即“尽快签约一批、尽快开工一批、尽快投产一批、尽快达产一批”。

一心四区：指龙潭都市工业集中区控制性规划，已经通过市规划局审核。一心即1个综合配套区；四区即3个都市工业区+1个总部经济区。

并联审批：区政务中心通过实施流程再造，按照“许可预告、服务前移、一窗受理、内部转运、并行审批、限时办结、监控测评”的工作流程，同时搭建并联审批网络平台，实施同步审批，— 17 — 在规定时限办结，实现一窗统一受理，统一发证，提高办事效率，方便办事群众。

项目开工建设“六个必要条件”：符合国家相关产业政策、发展规划和市场准入标准；按规定完成投资项目的审批、核准或备案；按规定开展建设项目用地审批，依法完成农用地转用和土地征收审批，并领取土地使用证；按规定完成环境影响评估审批；按规定完成节能评估；符合信贷、安全管理、城乡规划等规定和要求。

就业援助“962110”：“96”代表就业，“2”代表2个工作日，“110”代表及时援助。就业困难人员拨打“962110”热线以后，市“就业援助962110服务中心”经过认定后分配到各区“就业援助962110服务中心”，区中心及时联系就业困难人员在“不挑不选”的原则下2个工作日内推荐上岗，非就业困难人员在10个工作日内推荐上岗。

xx区五届人大二次会议秘书处