关于创新项目个人总结

关于创新项目个人总结（精选8篇）

篇1：关于创新项目个人总结

项目个人总结

大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报告等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。在大三下学期，在老师的鼓励下、同学的支持下，我以主负责人的身份成功申请了一个项目，对于能够参加这一次项目的制作，我感到十分荣幸。从项目的建立到初期的设计，从中后期产品的开发到成品的完成，我带领队员完整地执行了整个项目的流程。第一次参加并负责这样的项目，刚开始我感到压力巨大，后来随着项目的有计划进行这种心境便释然了。这次项目经历不但使我详细地了解到一个项目开发的来龙去脉，更让我的知识从纸上谈兵的程度进步到可以用于实践，既培养了兴趣，同时也为学有所用而感到骄傲。

我们组所确立的项目是“XXXXXXXX装置研发”。在自动控制系统中，经常需要对角度进行测量和传输，用于轴角数据测量的装置很多，用自整角机组成的轴角测量系统具有工作范围宽，能够直接传递圆周角360度的位移信息，而且在远距离传输信息时无需机械联系。用于轴角测量时由自整角发送机和自整角接收机组成。随着社会自动控制的精细化，对轴角测量的精度和速度提出了新的要求。基于这样的背景，我组立项致力于在前人的基础上加以改进，设计出一种低成本、高精度的轴/角测量装置。

在设计之前，我们搜集大量相关资料，先后参考了前人角度测量方式——正弦、余弦查表法，混乘分离法，反馈逼近法等，其中一种基于C51的设计方案引起了我们的注意。在老师的指导下，我们最终确定采用反正切查表法，这种方法信息数据处理量少，可以做到单通道，而且可以采用象限划分的方式将360度划分8个区域，只要处理其中1/8区间就可以了，在相同位数的基础上可以得到较高的输出。主要设计思路如下：

作为项目的组长,我知道自己身上责任的重大，一方面要掌控整个项目的执行，积极投入其中；另一方面，要懂得管理和团结队员，合理分配工作，当今世界项目往往都是十分庞大的工程，几乎所有的项目都是以团队为单位的，这种能力显得必不可少。上天是公平的，有付出才会有收获，通过这次参加创新实验，我受益匪浅。回想起过去一年里参加创新实验的过程, 从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考资料,咨询相关老师学长，确定实验原理、实施方案与寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤；整个实验过程使我学到了很多我所感兴趣的、觉得有用的东西，更重要的是我的动手能力、思维能力、团队协作能力都得到了锻炼。在实验初期，由于知识方面的欠缺，实验进度很慢。通过询问指导老师、及时调整方案，先花一段时去学习相关知识，在此过程中我理解到实验最重要的是把实验原理吃透，在对实验设计详细的实验步骤做出合乎实际的设计，最后取得了预期成果。

在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新实验不是基础化学课上的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标。要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假想，再一步步实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。

总之，在这次创新实验里，我的各方面能力都得到了很好地锻炼，这些能力将伴随我的今后人生。很感谢学校能提供这么好的平台，让我能够学以自用，感受科研的魅力。同时也感谢我们的指导老师，我们这个团队的每一个人，使他们的帮助让我拥有了一段如此难忘的回忆。

篇2：关于创新项目个人总结

经历了项目立项之初大家确定项目立意点的思考，到确定项目，立项审查的波折，然后是项目中期检查的慌乱，而后是后期分析整理与最终项目结题的收获，我们经历了一年的查阅资料和亲身调研，其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂，其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

我们的申请的项目是“安徽省茶叶生产加工销售中的问题及对策研究”，主要是针对当前我省茶叶在生产加工及销售中存在的不足，提出相关意见和建议。由于当时定的题目涉及范围比较大，导致我们组员在后期的调研过程中遇到了很多的问题。比如生产这一块，由于茶叶生产基地大部分离我们学校比较远，而且在放假期间，茶叶也都下市了，这给我们在这一块调研造成了很大的难度。因此，我们就把重点放在了销售上。

参与项目是一个展示自己的机会，但对于我来说更是一次学习成长的机会，我们小组每个成员都有自己突出的方面，这让我对项目的成功充满信心，在他们身上，我看到了自己的不足，也正是自己和他们的差距才让我充满了学习的欲望，正所谓“见贤思齐”，他们的优秀激励着我。在整个项目的过程中，作为一名组员积极参与项目的各项任务，主要承担的工作包括以下几个方面：

1、查阅资料，并整理归纳

针对本次调研主题，我们在对项目进行总体规划时，确定了我们的前期任务主要是了解徽茶，并对其相关资料进行整合，以便于我们以后工作的开展。在老师的指导下，充分利用校图书馆和网络中文数据库等方式了解有关茶叶知识，把握研究的基本情况，并进行了整理归纳，以供我们在小组讨论交流使用。

2、设计调查问卷

一份科学合理的调查问卷不可谓不重要。在刚开始设计还是笔记比较迷茫，为此我还特地去请教了我们的指导老师，在老师的点拨下，才有了一定思路。我把问卷分成了两类，一类是针对消费者，一类是针对销售者。设计问卷时我们是根据我们在查阅资料和显示实际中存在的问题去设计题目，让我们问卷的每一个题目所得到的答案都是我们想要的，有价值的。

3、收集凭证，实施经费报销

经费的保证是项目顺利开展的一个外部条件，当然报销的经费也要合理开支，为项目的顺利开展与顺利结题创造条件。鉴于我的时间问题，在团队合作中，我就担当起项目“财务主管”的角色，主要负责项目中各种有效凭证的收集以及各项报销事项的具体实施。这项工作给我们提供了一个理论联系实际的机会，不仅让我们承担起项目组财务经费问题，同时也让我们的财务相关知识得到巩固与新的学习。总体而言，我们项目小组每个人的工作任务并没有分得很细，组长在组织大家开展工作时，也是根据每个人的性格与能力特点来对工作做大体布置，但是在团队中，大家都很积极主动，通力协作，这对我们项目的一步一步推进起到了促进的积极作用。在大家认真负责、圆满完成各自工作任务的前提下，会对其他同学的工作提供建设性意见及有效帮助，这使得我们的项目能按照时间安排顺利开展。

回想这一路走来的过程，我真的感触很深，我们每一个成员都在项目中给予我很多的帮助，这个团队同舟共济，在项目中一直并肩前行，这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中，我从我们优秀的组员身上及项目本身学到了很多经验收

获了很多知识，这对于我来说无疑是最值得珍藏的，具体来说主要表现在以下几个方面：

1、沟通能力

以前对于沟通能力还没有觉得很重要，经历了这次创新实践之后，才真正认识到沟通能力的重要性。这次活动中，为了得到更加真实的数据，我们对消费者和销售者进行了大量的走访调查。起初，我们在对被访者进行询问时，根本就不知道该说些什么问些什么，也没有得到我们想要的资料，慢慢地，随着我们不断的沟通和交流，我们仿佛找到与人交流的技巧，同时，在交流的过程中我们也掌握很多重要的资料。感谢这次实践活动，给了我一次很好的锻炼表达能力和交流能力的机会。

2、团队协作能力

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友，这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之发挥到最大效用。

通过这一次创新项目的实践，我受益匪浅。有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获„„我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很大的正面影响。感谢学校能为我们提供发挥特长，积极创新的平台。当然，这次创新项目的完成离不开老师的悉心指导，我的团队也给了我很多思想上的启发。身处这样的一个环境我是幸运的，今后一定会更多的接触参与科研与创新，为建设科技型，创新型社会贡献自己的绵薄之力。

篇3：关于科技项目管理创新的探讨

1 迪庆州创新科技项目管理的重大意义

科技项目是科学技术研究活动的基本单元, 也是科研管理的重要对象。现代科技项目管理是一项系统工程, 是包括市场调查、项目立项、中期评价、项目评价、成果推广等运作程序的动态过程。加强科技项目管理实效性, 切实提高技术创新水平是扩大并巩固科技项目成果的重要措施。近年来, 迪庆州科技局始终坚持“科学技术是第一生产力”理念, 坚决贯彻科学发展观和新时期我国“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针, 突出“生态立州、文化兴州、产业强州”的发展思路和跨越发展的主题, 积极围绕地方产业政策在农、林、牧、生物资源、生态环境保护等重点领域申报科技项目, 有效推进科技项目管理创新, 对于增加迪庆州产业发展技术储备, 提高产业技术水平, 优化产业结构、提升当地群众科技文化素质, 培育新的经济增长点起到了明显的推动作用, 实现了本地区的全面、科学化、可持续发展。

2 迪庆州创新科技项目管理的几个关键点

贯彻实施“科教兴州”的发展战略, 推进迪庆州科技项目管理创新发展, 是有效推进科技项目的组织、安排和落实, 促使科研活动与实践、生产及市场相结合的重要前提。管理观念创新、管理手段创新、管理制度创新是科技项目管理的重要内容和关键点, 也是真正实现管理创新的切入点。

2.1 科技项目管理观念创新

观念创新是实现管理创新的重要前提。科技管理部门、科研机构及管理人员应当转变管理思维, 确立全局发展观念, 强化前瞻意识和创新意识, 正确认识科技项目管理所面对的机遇与挑战, 随时掌握科技项目发展的社会环境, 制订和实施科技发展规划, 引导广大的科技人员始终保持开放进取的状态, 不断开创科技项目管理的新局面。

2.2 科技项目管理手段创新

手段是实现科技项目管理的路径。一方面, 要实现管理技术创新。要紧紧跟随时代发展, 借助现代化信息手段, 实现科技项目管理的信息化发展, 提高科技项目管理效率;另一方面, 要实现管理方法创新。要打破以往僵化、停滞的管理模式, 通过公正、客观的评价手段, 激发广大科技人员的工作热情。

2.3 科技项目管理制度创新

制度是实现科技项目管理有序化发展的重要依据。迪庆地区应当建立起一整套系统、完整而适应时代发展的管理制度。首先, 完善科研项目评价制度, 从统筹发展、未来前景、社会效益等方面对科技项目进行综合全面的衡量与考察, 提高科研项目管理效率;其次, 完善科研项目管理机制, 从科研成果的时代性、有效性对科研人员进行全面的衡量与考察, 激发广大科研人员的工作热情。

3 迪庆州创新科技项目管理的相关策略

迪庆州在实施科技项目管理进程中, 在实现观念创新、手段创新、制度创新的基础上, 采取推进信息化进程、加强科研队伍建设、实现市场无缝对接等策略, 为创新科技项目管理做出了积极的努力。

3.1 以管理信息化作为创新科技项目管理的突破口

信息化技术是提高科技项目管理效率的重要手段。将科技项目中的相关资料、重要数据、有效信息录入微机, 借助相关软件对这些资料、数据和信息进行全面整理和分析, 并以一种极为直观的方式展示分析结论, 充分提高了项目管理的效率, 对于科技项目发展有积极的促进作用。

3.2 以科研队伍建设作为创新科技项目管理的支撑点

科研人员是科技项目管理的具体参与者与支持者, 综合素质高、业务能力强的科技人员, 将有力地推动科技项目的实施与管理。首先, 要选聘、用好并留住优秀的科技人员, 充实科技人员队伍, 使他们为迪庆地区科技发展做出自己的贡献;其次, 要为科技人员提供提升自己的学习培训机会, 为他们搭建起实现自身价值的平台, 使科技队伍发展具有可持续性;其次, 要善于利用“外脑”, 学会找“老师”, 与科技密集型机构, 如高校等, 联手创新, “盘活”和优化科技存量。

3.3 以与市场实现对接作为创新科技项目管理的落脚点

成果转化, 即成果最终应用于社会生产实践, 并创造出一定的社会价值和经济价值。科技项目与市场实现“无缝”对接, 是科研成果迅速转化为现实的生产力, 真正发挥科技优势的有效路径, 对于提升科技项目的实效性有积极作用, 也是推进科技项目管理创新的最终目标。科技管理部门及科研单位要加快科技研究进程, 同时也要避免将科技研究成果“高高挂起”, 要促使科研成果与生产商及市场“零距离”接触, 让成果惠及大众, 这才是实现管理创新、开展科技项目的最终目标。

科技项目是迪庆州发展的重要抓手, 创新科技项目管理是提高项目效率、促进迪庆地区发展的重要措施。政府部门和科研单位要结合本地区生物资源的实际情况, 采用先进的科学方法和管理技术对科技项目的市场调研、立项、管理及成果推广等环节进行统筹规划和有效控制, 为推动地区经济的全面发展做出新的更大贡献。

摘要：近年来, 云南迪庆藏族自治州在科技项目管理工作中进行了有效的探索与尝试, 针对在项目开展实际中所遇到的困难, 采用先进的科学方法和管理技术, 充分发挥迪庆地区的生物资源优势, 实现了科技项目管理的全面创新, 提高了迪庆地区的科技水平, 并以此带动了区域内各项事业的稳步发展。

关键词：科技项目,项目管理,创新

参考文献

[1]胡红亮, 周萍, 龚春红.中国科技计划项目管理现状与对策[J].科技管理研究, 2006 (8) .

[2]陈强, 鲍悦华.重大科技项目领先度跟踪体系初探[J].中国科技论坛, 2009 (10) .

篇4：关于工程项目施工管理创新研究

关键词：工程项目 管理创新 研究

1 重视工程项目施工管理创新工作

（1）重视项目施工管理的创新，适应市场生产力的发展。生产力发展的水平不同对管理模式的要求也不同，两者是相互促进、相互制约的。只有生产力三要素有效的结合，才能发挥潜在的生产力。而在市场经济时期，劳动对象是要靠市场竞争才能获得，如果在竞争中失败，得不到劳动对象，生产力三要素就不能组合，潜在的生产力就不能发挥和转化，这就意味着被市场淘汰；劳动者是生产力要素的灵魂，是获得劳动对象，掌握和使用劳动工具的主宰者。只有生产力三要素很好的协调组合，才能充分发挥作用，所以，建筑工程项目施工管理创新必须遵循的这一原则。

（2）重视项目施工管理创新，适应市场的竞争能力。市场是动态的、变化的，只有适应市场才能有所作为，才能获得效益，即指获得经济效益和社会效益。作为工程项目管理企业要想生存和发展，必须把工程项目延伸到市场，即从市场中得到项目，在市场中执行项目，在项目的执行中增强竞争力，然后参与新一轮的市场竞争。所以项目施工管理的创新从广义上使项目的内涵前后延伸；深度上能更好地建设好项目，处理好企业与项目的关系，增强适应市场的竞争能力。

（3）重视项目施工管理的创新，有利于企业品牌效应的提升。只有高素质的企业在激烈竞争的市场中，才能及时明确自身的市场定位，能够适应千变万化的市场需求。所以在进行项目施工管理创新过程中，要充分考虑如何有利于提升企业品牌效应。通过工程项目的实施，培养一批高素质的人才，以不断充实、更新企业各级管理层；通过项目的实施为企业开拓市场，使项目部成为企业开拓市场的前沿阵地：通过项目的实施不断熟悉了解市场，为企业的改革创新提供市场信息。

2 工程项目施工管理需要不断创新

（1）工程项目施工管理创新是时代的需要。纵观历史，无论从政治经济学还是从社会学的角度来看，没有创新就没有进步。创新、改革、发展一体化，已成为我国长期坚持的基本战略。工程项目施工管理推行多年来时而适应、时而阻碍生产力发展。国家西部大开发战略的实施、“十五”期间四大重点工程的开工以及交通、能源、水利水电、城市建设的热潮等无疑为建筑施工企业带来了广阔的发展空间。面对新的市场机遇，如何建立不断适应生产力发展需要、市场需要、企业品牌效应需要的项目施工管理模式，走一条“创新、改革、发展”的一体化道路，是建筑施工企业必须面对的一项艰巨而重大的任务。创新是时代对工程项目施工管理提出的新要求。

（2）工程项目施工管理创新要适应现代企业制度建设的方向。建筑施工企业在招标承包制下，接受了市场风雨多年的洗礼，人们的市场观念、竞争意识逐步形成，并不断加强。施工项目能否全面、顺利实施，解决好项目与企业的关系是关键。然而项目与企业间责任不明、关系模糊，激励不够，约束不严等严重影响着项目施工管理的正常实施，因此必须创新才能使项目施工管理不断适应现代企业制度建设的要求。

（3）项目施工管理的创新要适应建筑市场发展的要求。建筑施工企业在工程投标中存在的过度竞争，相互压价、低价中标，仍然是普遍现象。业主由于处于买方市场，合同中不合理的要求、不平等的条款，使业主摆脱责任承包商地位十分被动。设计和监理不能很好履行职责，也难以履行职责，职能错位常常发生。国有建筑施工企业与集体、个体企业存在着不正当竞争，影响公正、公平的实现；行业保护、地区保护仍然较为严重，建筑市场行业、地区间的壁垒，影响着市场的健康发展。但无论怎样市场经济的潮流是不可阻挡的，建筑市场的逐步完善和国际化必然要求我们的项目施工管理不断创新来适应市场经济运行。

3 工程项目施工管理创新实施的方式

（1）思想观念必须创新。项目施工管理不断创新的关键是企业高层管理者的重视，提高经费的投入，加大人才的培养、引进和凝聚，切实加强创新意识，以创新的思维方式对企业进行管理，即以市场的需求为出发点，要深刻认识项目施工管理创新的紧迫性、重要性、艰巨性和长期性，建筑施工企业应将项目施工管理的创新放在企业发展战略的高度来定位并将创新工作切实落到实处。另外，项目施工管理的创新并没有固定模式，需要不断寻求符合实际的模式并逐步完善。思想观念创新是工程项目施工管理其他创新方式实施的基础。

（2）组织机构必须创新。在项目施工管理中，项目合同签订后，应该对此项目合同明确的范围进行管理。项目经理部随着合同的签订而诞生，合同的终止而解散。项目部代表建筑施工企业，但它本身又并不是企业，无法承担这一明确的有界限的责任，项目部在工程施工中往往只考虑自身的局部利益，不能将项目部的运作与企业的发展联系起来，给企业留下了潜在的隐患：项目经理拥有人、财、物的处置权，拥有指挥、决策权，企业对项目经理有责任书，但缺乏有效的制约；建筑施工企业一般同时进行着数个项目的工程施工，企业与项目、项目与职工三者之间的利益关系很难协调，这都需要施工企业不断创新来加以解决问题。

（3）制度体系必须创新。对建筑施工企业项目施工管理进行机构创新后，必须给这一机构的制度体系进行创新。项目的生命周期仍然是合同履约期，但项目部不再仅仅是企业的派出机构，而是把项目部变成分公司，建立起现代企业制度。

首先确立有限责任制度。企业是项目分公司的投资主体，制定资产经营责任制，做到产权清晰，依法建立新型的产权关系，作为所有者的企业退居到控股公司的位置，用股东的方式来行使自己的职责并承担有限责任，用这种办法来界定企业与项目部各自的责任。

然后建立企业法人财产制度。使项目部拥有独立的财产、独立的法人。这样项目部才能真正走向市场，自主经营、自负盈亏、独立的承担法人责任。

（4）技术必须创新。技术创新的实质是企业应用创新的知识和新技术、新工艺、新装备，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品的技术含量、附加值和市场竞争力，占据市场并实现市场价值。

4 结束语

由于建筑工程施工技术复杂、施工周期较长及施工环境多样等特征，施工管理直接影响施工任务是否能够如期完成，工程质量是否达标，施工成本是否得到控制。但施工管理目前仍存在重视程度不够、管理制度不健全、施工技术落后、组织效率不高等问题，因此施工管理创新就显得非常有必要，项目施工只有在创新管理的支持下才能得以顺利实施；才能占领市场使企业立于不败之地。

参考文献

[1] 陈建益. 论工程项目施工管理的创新问题[J]. 广东科技. 2011（06）

[2] 尹建平.浅论建筑工程项目施工管理的创新[J]. 今日南国（中旬刊）. 2010（10）

篇5：创新项目个人总结

资源与环境工程学院

资源勘查二班

李海龙

20104805

经过近一年有条不紊的项目研究，我们组的项目终于进入收尾阶段，马上面临这结题答辩阶段，在这充满挑战与汗水的这一年，我们组的成员付出了许多，经历了许多，同时也收获了许多......首先，我先介绍下我们组的项目研究情况。我们组的项目名称是玄武岩中不同组分的FTIR分析，FTIR分析是指利用傅利叶变换红外光谱仪对薄片进行测试分析。项目组的研究目的是采用FTIR分析玄武岩不同微相的CO2含量，进而模拟和反演岩浆的脱气过程。在此项目研究当中最值得我们组员重视的便是薄片的制备阶段，不同的玄武岩样品的要求厚度是不一致的，FTIR测试双抛光薄片厚度一般在20um--70um之间，尤以50um左右为好，以往在玄武岩中不同组分的FTIR测试过程中采用了统一厚度，实验效果不好。本次工作解决的关键问题就是获得岩石中不同组分的薄片适宜厚度，降低FTIR测试的失败率，提高实验效率。

其次，我来介绍下我们项目小组的成员以及简要阐述下工作分配情况。

李海龙（20104805）：项目负责人，负责项目的总体计划和具体实施，以及在野外采样、内容总结和成果整理方面可以起到组织和协调作用。

王子璇（20104787）：负责工作的每日记录及数据处理。冯腊梅（20104789）：负责室内样品分析。

聂利青（20104745）：负责资料收集和相关文献的查阅。

吕丽星（20104790）：负责野外选样、采样，以及室内辅助分析和数据记录。在这次项目研究中，我作为项目负责人，确实要考虑许多，也正是通过这次研究，对我的各方面能力都有一定的锻炼和提高。作为项目组组长，我要负责我们项目的正常进行，定期组织组员参与到项目研究当中，以保证我们每一个人都能发挥到最大的作用。在起初阶段（2012年9月至2012年10月），我会提醒组员聂利青进行关于本项目研究情况及研究历史的资料收集，在查阅一定的资料和文献之后，我们组一起进行整理分析，以便于每个组员都能了解该项目的研究现状和研究背景，这样有利于项目能有条不紊的进行，而且我们还可以对我们的项目有更进一步的理解，还能通过这些来指导我们更高效的进行研究。在了解了这些之后，我们开始制定项目实施计划，研究这个项目的前提便是采取足够的玄武岩样品，经过导师的推荐和我们组员的商讨，我们最后决定去了嘉山县女山和合肥西郊大蜀山，分别采取去碧玄岩（SiO2明显不饱和及碱含量较高的富含似长石的碱性玄武岩）样品和玄武岩样品。

在2012年10月底和11月中旬，我们小组成员分别去了嘉山县女山和合肥西郊大蜀山，虽然出去的时间不短，但是那是我们第一次自己组织的在没有专业老师的带领下参加的一次野外学习，在野外，我们看到的和书本上学的完全不一样，在野外我们能更贴切逼真的看到书本上看不到的地质现象，我们在那里讨论，各抒己见，相互学习。在讨论之后，我们选择了一些采样点，采取了足够的样品并分别进行了编号，在女山采的样品分别编号NS-01，NS-02，NS-03......，在大蜀山采取的样品编号为DSS-01，DSS-02，DSS-03......。

采样回来后，我们先让导师检查所采的样品是否合格，经过老师的检查我们从中筛选了比较合格的样品进行磨片制样，首先我们先对那些体积较大的样品进行预处理，预处理在资环学院的碎样室内进行，进行预处理之后，我们便正式进入薄片制备，在资环学院磨片室内用磨片机、切割机、抛光机进行制备，在老师的指导下，我们用了半个多月的时间将薄片制备完毕。

紧接着，我们在资环学院岩石学实验室完成薄片鉴定和颗粒统计工作，在这方面，我们几个都各司其职，保证了项目进度的预期进行。

在2012年1月初，我们在导师的带领下做了项目的最后实验阶段，在中国科技大学地球与空间科学学院完成。在那里，我们真正体会到了FTIR测试分析方法的独特之处，这也算是我们在此项目中最大的收获之一。

2013年3月初，我们便开始了对数据的统计与处理。现在我们正在准备项目结题答辩。通过这一年不停的忙碌，感觉真的有所收获，感觉大学生活突然变得美好而充实起来，从这次项目中，我的组织领导能力有进一步提升；同时由于某些条件的限制，比如经费和时间，使我自己考虑问题更加全面而实际；还有我更加认识到了团队力量的强大以及团队协作的重要性；在野外，没有了老师的指导，我们必须依靠自己，这就锻炼了我们独立思考解决问题的能力，这一点我认为至关重要，还有一些是我们没有见到过的现象，这就需要我们去大胆的猜想，换一种新的思维去思考，等等这些对我们每一个人都是很重要的，因为这些都是以后踏入工作岗位必须要具备的条件。

篇6：创新项目个人总结1

项目个人总结

--基于单片机及无线传输的座位管理系统

眨眼间，短短的一年时间已经过去，我也从大二进入了大三的学习。在这一年与学长一起做项目的过程中，我不仅学会了许多新的知识，增强了动手能力，而且在意志上经历了磨练，对大学的学习目标有了更加深刻的理解。

2013年5月中旬，我和学长们一起确定了项目的题目，并且经过与老师的沟通交流，定出了创新的基本方向。在这期间，无论是老师一针见血的准确点评，还是学长们推陈出新的种种妙想，这些都无时无刻激励我要打好基础，而且这些对我来说更是压力，让我在今后的项目中可以尽到自己的一份力。因此，暑假期间，我留校在老师的指导下阅读了相关书籍，查阅了大量国内外文献，并对每篇文献做了详细总结和思考。在此期间，我不仅对于我们学科的知识有了更深一步的了解，而且逐渐形成了团队研究的习惯，在老师指导下确定课题具体的研究方向并自主设计项目研究方案，得到初步成果。

大二下半学期在刚了解到这个项目已经审批下来时，那时我们已经学过的相关专业课程只有大一下学期学的《C语言程序初级》，大二上学期学的《电路分析基础》，大二下学期学的《数字电路与逻辑基础》，编程能力相当有限，深入算法的理解能力相当缺乏，对于硬件电路的的了解也仅仅停留在《数字电路与逻辑基础》的实验时接触的最基本的电路和芯片。当时深感之后的过程将是十分的艰辛和困难。在联系了导师后，了解了即将学习的大概内容包括51单片机的相关知识和更加深入的C语言和汇编以及相关软件的使用。而单片机和汇编在我们本科教学计划里面安排在大三下学期和大四，所以想尽早完成这个项目，我们当然不能等到学了这些相关课程之后再做这个项目。所以我们决定提前自学，当然了，一个人自学这么多也相当困难，所以我们当时也在小组内部每个人分配了任务和要求。在小组成员的共同努力下，搜集和打印了相关资料、文档，进行了入门的知识的了解和学习；接下来在指导老师的帮助下，我们逐渐对这些只是有了一个大概的了解和初步的掌握，抱着边学边做的心态，一步一步，逐步的完成预先设想的一个个功能，然后在考虑如何将每个功能都汇集在一个硬件和芯片上，在软件结合硬件的基础上慢慢的优化实际的运行效果。我们根据预先设立的计划和任务的分配，认真的执行每一步每一个阶段的学和实践重点，保证实施的每一个环节都紧密相连，充分发挥团队的力量，在指导老师的的悉心指导下认真完成本次的创业实践项目。

在项目初期，由于知识方面的欠缺，我并没有真正的融入到我们的团队工作中。但是，通过我不懈的努力和老师以及学长们的帮助，我从一开始的无从下手，逐渐可以为项目做一些比较基础的工作，比如对于某些小型模块的编写。在这一段时间里，我不仅学会了用KEIL,PROTEUS等工程软件进行设计，而且对于单片机的编程和设计有了更深的理解，在未开设这门课之前，已经可以独立的编写一些小程序，这更加加深了我对单片机和专业课的兴趣。在同学长们一起工作的工程中，我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。同时，我也发现一个项目真正做起来并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。我们大学生是将来国家建设的中坚力量，在一定意义上，我们就是国家的未来，未来的理论创新、科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去努力的，所以我们要培养自己的创新能力，用创新思维去思考现实生活中的问题，我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。我们的课题从创新视角出发，将社会热点问题与工程技术结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创造新的事物，更是从新的角度来思考问题，找到各个事物表象背后所隐藏的规律。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。

我们的项目是以无线传输为主要内容，51单片机控制，红外感应器检测为基础设计的。无线通信以其简单、方便的特点在日常生活中占据重要地位。几乎遍布生活的各个角落，应用范围也越来越广泛，特别是在有线难以实现的情况下。为了缓解占座带来的不便，设计了一个座位管理系统。该系统采用E18 红外反射传感器检测座位占用情况，AT89C52单片机作为从机控制芯片控制数码管的显示，STC11L04E单片机作为主机控制芯片控制点阵显示屏的显示，无线传输模块采用nRF905实现主机与从机的数据传输。该系统设计简洁、协议简单、实用性强、可操作性高。经测试，该系统能实现主机对多个从机的数据检测。

组员基本情况：

团队成员均为通信工程专业的学生，具备了线性电子线路、非线性电子线路、数字与逻辑电路、微机计算机原理及接口应用、单片机原理等课程的理论和实践知识，而且熟悉Proteus、Altium Designer、MATLAB、Keil等软件。

团队成员具有很强的创新精神，较强的动手能力，为了将所学知识用于实际生活，在团队成员的集思广益下，决定针对自习室占座这一现象设计现代座位管理系统。

项目简单介绍：

一直以来，自习室占座现象屡见不鲜。由于占座而引发的纠纷甚至肢体冲突也是时有发生，为了缓解这一不良现象带来的影响，为同学们创造一个和谐的学习氛围，本着实用性强、可执行性高的特点针对图书馆自习室的特点设计一个方便同学的现代座位管理系统。

考虑到自习室座位多、布线难的问题，对各个座位进行编码，系统采集座位占用信息汇总时采用无线模块获取信息并解码分析区分不同的位子，同学们可以根据图书馆外墙壁上的大型LED点阵显示屏（通过无线信息传输及时采集自习室座位情况）的信息得知自习室有无空座位及座位占用率，而后可以通过桌面指示灯的提示判断哪些座位是可以使用的。如果提示座位可用但桌子上有前一同学留下的书籍，则此同学可将前一同学留下的书籍放到指定的地点，然后便可放心自习。这样一来，自习教室的座位利用率也就大大提升了，也相应的减少了由于占座而引发的纠纷甚至肢体冲突。

篇7：校级创新项目个人总结

在繁忙的大三学习中，我能够在创新实验中坚持到了最后，我感到有一种成就感。通过参加此次华北水利水电大学校级大学生创新项目，让我获益匪浅。课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与孔云梅老师和李尚可的悉心指导、以及队友们的团结合作是分不开的。

我在创新实验中的工作主要是在创新实验前期和队友刘智负责项目的失地调研和数据采集工作，其后由于我的个人原因导致实验时间短缺的问题，使我在接下来的实验工作中出力较少，没有像其他队友如赵广开、于跃等人为实验项目成功做出了巨大贡献，在团队内基本属于边缘人物，但是通过近一年的创新实验，我认为我还是收到了颇丰的收获，主要有以下几方面收获: 首先，实验项目管理的重要性。我们能在繁忙的大三学业中坚持创新实验到现在，可以说正是由于在刚开始就有一个明确的的计划并在过程中不断地完善和根据实际审时度势地修正。犹记得，2012年，创新实验项目刚刚被学校批准通过的时候，我们都还是很迷茫的，对实验项目不甚了解，几乎可以说是无从下手；后来是老师的悉心讲解让我们豁然开朗，使我们的创新实验步上正轨，也为我们提供了一条提升自身专业能力素养的新渠道；项目一开始，孔云梅老师和李尚可就召开了两次小组会，从项目的横向管理控制上，将创新课题项目做了细致的拆分并清晰而又根据项目组每个组员不同的特点，客观、明确地分配给我们每一个人，同时又亲自带领我们队员去实地调研，从而形成了“项目细分，以老带新”的局面，最大程度上的提高了我们项目的效率，减少资源的浪费；从项目纵向管理控制上，为我们将项目工作进行切分，列出来了重点的调研目标，但是没有机械、硬性地规定项目工作流程，而是采取了一种“委托式管理”的方式，将项目的创新性和规范性进行了有效结合配比。从截止目前为止的创新实验项目进度反馈来看，这些措施都取得了良好的效果。若创新实验立项之初的项目计划编制，我们的团队再强大，都不能如此按时有序地完成这个项目。在这里我们可以发现，孔老师和李老师老师的专业水平不容置疑，其项目管理水平也着实令人称赞。

其次，专业基础知识的重要性。我都通过实践深深感受到老师上课时的经验之谈，也更加巩固了对于理论知识的理解，打牢了专业知识基础；同时也让我们对于以往所学的知识有了更加深刻的认识，从而对创新项目的掌握和认识有上了一个新的台阶,同时还锻炼了我们的动手能力。课题项目涉及的知识来于课本，但高于课本，故我不得不要自学很多专业知识。我研习了很多关于社会调研方面的书，在自学过程中，丰富了我的专业知识内容，扩展了我专业思维的范围，在思考问题时，我不会像以前一样片面、孤立、机械地去寻找解决方法，而是多角度、多方面以及用相互关联的观点去解决问题。这对于我将来走上社会，从事与专业相关工作所需的专业能力和素养提高有很大的帮助。虽然看书是枯燥无味的，但为了解决一个难题，看完一本书，并在最终找到解决方法后的那种成就感至今仍让我回味。以前，我对着化学这个专业虽然充满着兴趣，但是与此同时同样也存在对数据收集工作的枯燥无味充满着恐惧排斥的矛盾心理。但是，在空余时间里与队友们共同做项目，收集数据的过程中，虽然每天日复一日地重复着在我看来是几乎没有区别的工作，但每天都充满着笑声，每个人都努力地将自己手头的工作坚持做下去，直到成功的那一天。相信在2013在做项目经历的一切，都将成为我求职路上的重要经验，职业生涯中的宝贵财富以及人生道路上激励前进的原始动力。

最后，我从大学生创新项目一开始坚持到最后，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组四人一直坚持着，纵然有时候很苦，有时候很累，有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师对我们的期望，一直坚持到了最后，并没有半途而废。

真诚感谢孔云梅老师和李尚可为我们创新实验课题的指导，李老师带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目敏锐的洞察力，他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目进行地更有效率。在闲谈中，李老师也讲述过他以前做项目的情形，言犹在耳，历历在目，孔老师对项目认真负责的态度以及永不气馁的精神同样也是我们学习的楷模。在完成项目过程中，李老师一直强调需要“New idea”让我们在做项目的同时，不断积累和学习别人的优秀观点并取得创新，同时不断寻找发现出我们的亮点，我们也一直努力使一个个“New idea”在我们的实验中得到实现。而在这个过程中，李老师也没有忽视对工作规范性和严谨性的要求，要求我们重视基础知识的重要性。李老师一直强调每个New idea都能成功，都可以成功，也给我们提出了很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。

篇8：关于装饰工程项目管理创新的思考

从20世纪80年代开始, 在政府主管部门的正确领导和大力推动下, 我国的装饰工程项目管理工作做得卓有成效。但随着人们对更高质量水平的装饰工程的需求, 就必须对项目工程严格要求, 以完成复杂的施工过程。因此, 必须在装饰工程管理中结合前人总结出来的经验, 对其进行不断创新, 以满足社会大众的需求。

一、装饰工程项目管理创新的必然性

1. 装饰工程项目管理创新是时代的要求

创新推动着社会进步的理论观点, 在整个历史发展长河中得到了一次又一次的深刻证实。创新是使装饰工程项目管理具有强大生命力的关键。在当今世界, 为了适应社会的发展, 在世界前进潮流中站稳脚步, 创新是必须要选择的路, 我们要建立适合社会发展趋势的装饰工程项目管理模式。

2. 装饰工程项目管理创新是现代企业制度建设的需要

随着社会的快速发展, 现代企业制度建设对装饰工程项目提出了更高的要求。因此, 必须对现有的装饰工程项目管理模式进行创新, 以适应国情的发展。

3. 装饰工程项目管理创新是装饰市场发展的需要

市场经济的一个重要组成部分是装修市场。为了适应市场经济运行的需要, 我们要对装饰工程项目管理进行不断的创新, 使得装饰市场逐步完善和国际化。

4. 装饰工程项目管理创新是落实科学发展观的需要

在当今世界, 落实科学发展观是一个企业可持续发展的关键。为了使装饰工程项目管理企业在社会发展潮流中保持旺盛的生命力, 需要其从自身情况考虑, 将科学发展观体现在创新过程中, 促进企业的蓬勃发展。

二、装饰工程项目管理创新的原则

1. 要有利于装饰企业竞争力的提高

生产力的发展水平是和管理模式相适应的, 两者相互协调相互制约, 实现了共同发展。其劳动者、劳动对象和劳动工具是生产力的三个基本要素。装饰工程项目管理创新应遵循的重要原则是使三者有效的协调组合, 以充分发挥装饰企业的竞争优势。

2. 要有利于适应装饰业市场的需要

市场是动态的、变化的, 只有紧跟市场的发展, 装饰工程项目管理才能既服务于社会又能创造经济价值。在开拓市场的同时还要创造机遇, 在市场中找到项目, 并且果断的进行执行, 增强自身的竞争力。然后, 继续参与市场的竞争。装饰工程项目管理的创新使项目的内涵前后延伸, 对建设好项目、处理好企业与项目的关系、增强适应市场的竞争能力有重大意义。

三、装饰工程项目管理创新的措施

1. 更新观念, 转换机制

实现预期目标的关键在于机构的设置和职能的界定, 强大的生机与活力通过实现管理体制及其运行机制的转换得以彰显。为了使市场、竞争与效益之间的关系为广大工程管理人员所了解和重视, 可对管理人员进行教育。通过知识的灌输, 从根本上解决对装饰工程管理进行创新过程中的障碍。从机构上, 设立市场合同部、施工管理部、工程技术部。将合同管理、计划管理、财物管理、成本管理和结算管理集合于市场合同部, 使合同管理的中心地位得到凸显, 合同管理的控制功能得到强化, 并使合同管理与资金管理、成本控制相脱离的问题得到有效避免。现场施工管理与合同管理、成本管理协调一致的管理机制的形成, 有赖于施工管理部被赋予的在合同约束下对现场施工进度、技术、质量、安全、资源配置、成本控制等全方位的组织实施与协调管理职能, 以便提高文明施工水平和企业经济效益。为了建设一流工程, 使其创造最佳的效益, 工程技术部运用的技术在走在时代前沿的同时, 更要注意创新对装饰工程管理企业的重要性, 要把更多的精力放在对重大施工技术问题的超前研究和攻关上。

2. 落实项目管理责任制

通常来说, 规模不同的装饰项目, 其分项和单项的工程数量也是不同的, 这就使施工过程中的管理和监督的难度增大。其中, 其核心是项目管理责任制和项目成本核算制, 这也是项目能够又好又快进行的必要条件。为了使工程项目的有序施工得到保障, 可授予项目经理处理和协调甲乙方、总包与分包方、监理方、设计方以及当地政府有关部门等各方面关系的权力。在实现装饰工程项目管理责任制的落实上, 可以通过建立一系列的管理责任体系和规章制度来进行实现, 这样可以使一些项目管理的责任落实到人。也可通过合理的奖惩办法, 定期的对员工进行专业技能考核, 完善公司项目管理的行为。

3. 建立有效的监督机制

装饰工程管理企业的可持续发展需要监督机制的有效监管来规范施工队伍的行为, 从根本上保证装饰工程的高质量完成。因此需要做到以下几点:第一, 在“公平、公开、公正”的原则下, 建立竞争机制, 实行竞争上岗制度, 优胜劣汰。使真正的精英人才源源不断地进入机构, 使机构具有人才上的优势;第二, 要建立一套健全的规章和制度, 以规范施工行为, 做到奖惩分明, 使人们在法律的框架下完成对工程的施工;第三, 要建立约束机制, 项目管理需要强有力的约束机制来持续发展。通过制订各项规章制度, 规范施工生产、经营管理、后勤保障等各个方面的管理行为, 使各项管理工作有章可循、有法可依;第四, 在要求实现经济利益最大化的同时, 要切实做到对工程施工质量的保障。因此要完善监督机制, 使其强有力的发挥作用。为了落实目标管理责任到人的制度, 要把建立全方位的质量监督与责任追究系统的工作放到首位。

4. 加强成本质量管理

成本管理的良好运行可促进项目管理的长远发展。因此要加强对成本的管理, 促进装饰工程管理企业的发展。这就要求建立成本管理的责任体系与运行机制, 把公司作为项目成本管理的中心, 负责合同成本目标的总控制。为了使工程施工的质量得到保障, 可通过对施工人员进行质量教育、开展质量宣誓活动来加强全民的质量意识, 对质量上可能存在的问题做到防患于未然。也可对建筑管理上的行为进行重奖重罚, 通过严格实施, 确保施工过程高质高量的完成。建立强有力的奖惩制度, 做到赏罚分明, 更好地促进高质施工工程的完成。同时通过对质检员的责任心和荣誉感的提高, 将质监部门和质检人员的监察作用发挥到极致。并使质量终身负责制, 通过建立施工质量档案管理系统得到落实。

5. 确保施工的安全性

技术和管理水平的高低是影响一个企业良好发展的重要因素。由于技术水平的低下, 管理机制的不完善, 造成了施工过程中施工人员的人身安全得不到保障, 严重局限了装饰工程管理企业的发展。为了从根本上解决目前存在的问题, 在工程项目管理中, 应当把施工人员的安全放在首位, 提高技术水平。把安全风险降到最低, 杜绝安全事故的发生。

四、结语

综上所述, 创新是装饰工程项目管理企业可持续发展的动力和源泉。

装饰工程项目管理企业的项目部在一定意义上反映着装饰工程管理企业的发展状况和经济实力。装饰工程管理企业通过项目部完成对市场的探索阶段, 最大程度地获得经济利益及创造社会价值。要想使装饰工程管理企业在社会发展过程中保持永久的生命力, 只有让管理人员真正意识到创新的重要性, 将创新运用到对工程的设计和施工过程中, 才能使装饰工程项目管理得到有效运作。由此可见, 创新的作用在装饰工程管理过程中不可小觑。

参考文献

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