轮滑比赛活动计划（通用11篇）
篇1：轮滑比赛活动计划
郑 州 职 业 技 术 学 院
轮
滑
速
滑
比
赛
策
划
书
滑 翔 轮 滑 协 会
会长：严涛
二〇一一年五月二十五日
活动主题：
轮行校园，炫我轮滑风采
活动目的：
为了让更多的会员及轮滑爱好者都能参与到轮滑活动当
中，我们决定举行这个既简单又富有乐趣的速滑比赛，不仅可
以扩大参与范围，又能展现我们轮滑的风采！
活动内容：
一、活动主要以速滑为主，由会员及参赛者在学校主干道
进行速滑比赛，以速度取胜。
二、由协会技术较好的在赛前给大家进行简单的轮滑表
演，活跃气氛，给大家加油鼓气。
三、按照参赛人数将其分成若干组，先让各组分别比赛，决出各组速度最快的参赛者，再进行最终决赛，决出最终的胜
者。
准备工作：
一、由协会干部进行赛前准备工作。
二、由协会的相应的干部负责活动中的秩序和纪律。
三、活动结束由协会干部整理活动资料。
活动特色：
能够有效地调动会员的积极性，让会员及轮滑爱好者们都
能体验到轮滑的乐趣并锻炼各自的信心。从而增强了大家平时实践中各个方面的能力。
活动奖项：
给活动中获得前三名的参赛者发放相应的证书。
活动宣传：
海报宣传
活动时间：
5月28日下午五点
活动地点：
信息图文大楼前广场经学校北门到西门的路上
滑 翔 轮 滑 协 会
会长：严涛
二〇一一年五月二十五日
篇2：轮滑比赛活动计划
比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学习上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。二
比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。通过大赛的反馈，孩子也能认识到自己需要改进的地方继而取得进步。三
比赛活动也是舞台，孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态。四
对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败。以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性。五
比赛过程中，优秀的别人，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解；技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感。培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长为一个大度、善于理解人的人。六
比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不找借口；优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。七 比赛过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感；成就感的产生，就是自信心产生的开始。自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态。八
比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。
在比赛中无论成绩好坏请想想 每个孩子都是种子 只不过每个人的花期不同 有的花，一开始就灿烂绽放 有的花，需要漫长的等待 不要看着别人怒放了就着急自己的 相信是花都有自己的花期
篇3：轮滑比赛活动计划
目前, 世界速度轮滑的水平已经达到了相当高的程度, 运动成绩提高的非常快。而我国轮滑运动起步较晚, 与很多国家还有很大的差距。因此对速度轮滑这个项目进行研究具有积极的意义, 一方面可以提高我国速度轮滑项目的竞技水平, 另一方面还可以普及速度轮滑技术, 对促进轮滑运动的开展起到一定的作用。
1 研究对象
本文以北戴河国际轮滑城、苏州轮滑基地、海宁国际轮滑中心、海口西海岸国际轮滑场为研究对象。
2 研究方法
本文主要运用了文献资料法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法。
3 结果与分析
3.1 对两次世界速度轮滑锦标赛成绩的分析
2005年和2009年的世界速度轮滑锦标赛分别在苏州轮滑基地和海宁国际轮滑中心举行, 通过调查中的数据, 从平均成绩看, 苏州世锦赛男子平均成绩为26.169s, 海宁世锦赛男子平均成绩为24.448s, 相差1.721s;苏州世锦赛女子平均成绩为28.592s, 海宁世锦赛女子平均成绩为26.698s, 相差1.894s;海宁世锦赛男子第6名成绩为24.703s, 苏州世锦赛男子第1名成绩为25.826s, 相差1.123s;海宁世锦赛女子第6名成绩为26.870s, 苏州世锦赛女子第1名成绩为28.374s, 相差1.504s, 说明海宁世锦赛的成绩要整体好于苏州世锦赛的成绩, 而且女子成绩波动幅度比男子大。笔者认为成绩出现这样的差异, 主要是由于场地的影响, 其原因有:苏州轮滑基地是露天场地, 建在古运河畔, 受到风速的影响比较大;而且弯道没有坡度, 导致运动员在弯道为了克服离心力, 控制了速度, 这也是重要的影响因素之一;而海宁国际轮滑中心是室内场地, 受到温度、风速的影响不大, 而且设有弯道坡度, 有利于运动员在高速滑过弯道时控制身体。
3.2 对全国速度轮滑场地赛与测试赛成绩的分析
2007年全国速度轮滑场地赛 (以下简称场地赛) 在海口西海岸国际轮滑场举行, 2009年全国速度轮滑测试赛 (以下简称测试赛) 在海宁国际轮滑中心举行。笔者选取成年男子、女子300m个人计时赛前3名成绩进行对比分析, 根据数据显示, 从平均成绩看, 场地赛男子平均成绩为27.781s, 测试赛男子平均成绩为26.12s, 相差1.661s;场地赛女子平均成绩为30.322s, 测试赛女子平均成绩为27.68s, 相差2.642s;测试赛男子第3名成绩为26.45s, 场地赛男子第1名成绩为27.430s, 相差0.98s;测试赛女子第3名成绩为28.03s, 场地赛女子第1名成绩为29.813s, 相差1.783s, 说明测试赛的成绩要整体好于场地赛的成绩, 而且女子成绩波动幅度比男子大, 这样的结果与上面分析的两届世锦赛情况一样。笔者认为成绩出现这样的差异, 还要归于测试赛占据了场地条件好的优势, 因为测试赛也是在海宁国际轮滑中心室内场地举行的, 而场地赛则是在海口西海岸国际轮滑场举行的, 尽管弯道有坡度, 但是建在海岸上, 受风速的影响比较大, 因此导致运动员的成绩受到很大的影响, 不利于运动员获得最佳成绩, 更不适合做评定运动员等级测试场地所用。
3.3 对全国速度轮滑锦标赛与场地公开赛成绩的分析
2008年第二届全国少年速度轮滑锦标赛 (以下简称锦标赛) 在北戴河国际轮滑城举行, 2008年全国速度轮滑场地公开赛 (以下简称公开赛) 在海口西海岸国际轮滑场举行, 在这两次比赛中, 有少年组参加, 笔者选取少年甲组300m个人计时赛前6名成绩进行对比分析。
笔者认为成绩出现这样的差异, 主要还是受到场地的影响, 北戴河国际轮滑城建在公园里, 而海口西海岸国际轮滑场建在海岸边上, 自然海口西海岸国际轮滑场受到风速的影响较大, 而且气温比较高, 运动员体能消耗较大, 不能很好的调整和保持比赛状态, 不适合运动员发挥。
3.4 对世锦赛、场地赛、测试赛、公开赛和锦标赛成绩分析, 综述影响速度轮滑运动员比赛成绩的场地因素
通过对世锦赛、场地赛、测试赛、公开赛和锦标赛成绩的对比分析, 发现只有在海宁国际轮滑中心的成绩最好。综合这四块场地的条件来看, 海宁国际轮滑中心的场地最标准, 具有弯道坡度, 而且是室内场地, 外界环境 (风速、温度) 的影响比较小。因此笔者从以下几个方面对影响速度轮滑成绩的因素进行分析:有无弯道坡度;材质;滑跑道宽度;地理位置以及外界自然环境等。
3.4.1 跑道表面的材质 (硬度、摩擦系数) 对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。
修建速度轮滑场地的材质有沥青、水泥、水磨石、木质地板等, 不同的材料均有不同的摩擦系数和硬度, 而且随环境因素的变化也不同, 如温度、湿度等。如果地面软的话, 在轮子着地时, 会造成地面发生形变, 使轮子与地面接触的面积增大, 增加了阻力, 因此会严重影响滑行的速度。速度轮滑比赛分为公路赛、场地赛和马拉松赛, 公路赛场地的材质是沥青的, 地面比较粗糙, 场地赛的场地材质是水泥的, 因此公路赛场地的摩擦系数要大于场地赛场地的摩擦系数, 但是沥青场地对轮子的阻力也是比较大的。3.4.2跑道的宽度对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。速度轮滑的技术特点要求运动员蹬地动作是侧向蹬地, 因此滑行的轨迹类似蛇形的曲线, 在高速滑跑中, 你不可能永远沿着内圈滑行, 因此, 为了保证运动员正常的滑行, 滑跑道必须保证一定的宽度, 保证运动员在滑行中, 既可以获得高速, 又不至于碰到护栏。3.4.3弯道的坡度对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。由于速度轮滑在比赛中的滑行速度比较快, 离心力又很大, 为了保证运动员在弯道正常滑行, 避免由于身体的倾斜、蹬地角度的改变而打滑, 或者因为离心力的作用失去控制撞到护栏上等失误的出现, 弯道的必须设置有一定的坡度, 从速度轮滑标准200米场地示意图中可以看出, 弯道弧顶的坡度最大, 其外道弧顶距离水平面的高度为0.68米, 从弧顶到直弯道分界线, 形成坡度比较缓的斜坡。3.4.4跑道喷涂材料的颜色对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。3.4.5场地的海拔高度对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。3.4.5.1空气密度对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。正常情况下空气阻力的大小与空气阻力系数及迎风面积成正比, 与速度平方成正比, 但是由于海拔高度的改变, 空气变得稀薄, 密度降低, 因此运动员与空气的相对运动速度不变的情况下, 空气的阻力也减小。因此可以得出, 海拔高度越高, 空气越稀薄, 空气阻力会越小。3.4.5.2氧气浓度对速度轮滑运动员比赛成绩的影响。随着海拔高度的增加, 空气密度降低, 同时氧气的浓度也降低, 因此, 对运动员来讲, 氧气的供应就会缺乏, 造成人体缺氧, 肌肉过早疲劳, 无氧运动比例增大, 最终影响速度轮滑运动员比赛的成绩。
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 速度轮滑运动员比赛成绩主要受到场
地材质、滑跑道宽度和颜色、弯道坡度及风速和温度等自然条件的影响。4.1.2标准的200m环形封闭式室内轮滑场地, 具有弯道坡度, 受外界环境 (风速、温度) 的影响比较小, 更适合运动员技术水平的发挥, 获得最佳成绩。
4.2 建议
4.2.1 在日后修建速度轮滑场地时, 应该统一标准, 就不会存在差异了。
4.2.2由于条件的限制, 不可能完全一样, 所以不要因为场地而怨天尤人, 尽量不要用不出成绩的场地进行评定运动员等级的比赛。
摘要：通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法, 从以下几个方面分析场地对速度轮滑运动员比赛成绩的影响:有无弯道坡度;材质;滑跑道宽度;地理位置以及外界自然环境等。目的是要为日后修建速度轮滑场地提供可行性的合理化建议, 为运动员进一步提高比赛成绩提供参考。
关键词：场地,成绩,影响
参考文献
[1]毛振喜.我国近10年速度轮滑研究综述[J].冰雪运动, 2005, 03:35-38.
[2]http://www.chenzhengshao.com.滑轮运动简介.
[3]江敏, 骆关平, 徐忠.田径运动场地结构对100m与200m项目的影响[J].四川体育科学, 1998, 3:74-76.
[4]肖永芳.田径场结构与运动成绩[J].湖北体育科技, 1995, 3.
篇4：江南轮滑俱乐部商业计划书
1.人们遇到的问题
我国是一个体育大国，随着我国全面建设小康社会的不断推进，人们的行为方式、生活方式和价值体系都发生了明显变化。人们参与体育运动意识的不断增强，对体育运动项目的选择也在不断更新。轮滑运动是一项新兴的体育运动，由于轮滑运动对于初学者来说较容易掌握，且在学习过程中不受场地环境的限制，是一项集娱乐、休闲、刺激于一身的具有现代气息的时髦运动。因此，轮滑运动深受广大人民群众的青睐。广泛的开展轮滑运动，对于增强人们的体质、丰富业余文化生活、实施“全民健身计划”和“奥运争光计划”都有着重要的促进作用。
2.人们产生的需求
此项运动为新型项目，孩子对此运动兴趣特别高；孩子较成人更容易学习，更容易掌握技巧。据此，在市场开拓期将3-12周岁的儿童为目标客户群，其他人群为辅助消费群。他们参与轮滑运动的动机主要原因是因为轮滑运动的自身魅力：娱乐、时尚与健康。家长希望孩子通过轮滑运动锻炼身体、磨练意志、塑造人格等原因外，他们也同样看到了轮滑运动未来的发展前景以及孩子参与轮滑运动在今后升学、就业等方面的优势条件，甚至经济回报。
近几年来，轮滑运动在我国发展得十分迅速，从参加全国轮滑锦标赛队伍的数量、运动员数量上都可以看出轮滑运动的发展速度。
3.我能捕捉的商机
（1）轮滑运动发展迅速。在某些中、小学还开设了速度轮滑课程，这为进一步普及轮滑运动打下了坚实的基础。2006年底国家体育总局公布了轮滑运动的管理办法。主管部门的重视和大力扶持，无疑为轮滑运动的大力开展起到了保障作用。2010年轮滑运动被列入广州亚运会正式比赛项目，掀起全民轮滑风。
（2）从2010年起，我所在的城市——常州成为长三角地区唯一一个所有51座公园全部免费开放的城市，于是我们在公园及周围广场开设教学点。公园的免费开放，我们可以在公园开设轮滑教学点。免去了场地的租金，大大降低了俱乐部的经营成本。
（3）教练员水平的高低直接影响轮滑爱好者的学习兴趣与练习热情。我所在的团队是常州较大的轮滑团队，已经初具规模，有明确的团队目标，教练水平较高。
（4）常州现在只有极少数幼儿园开设了轮滑的课程，而在小学、初中、高中都还没有轮滑的课程或兴趣班，我们可以和学校合作，在校内开设轮滑培训班。
4.我的企业为客户带来的价值
（1）通过对幼儿、少儿的轮滑培训，增强其体质和身体平衡协调能力、增加智力、锻炼品质。鼓励他们在轮滑中勇敢地踏出每一步，面对挫折、接受挑战，锻炼自我、体验成功，学会交往、学会竞争。
（2）轮滑可作为一种方便快捷的短途代步工具，提高工作办事的效率。
（3）可以丰富学校的轮滑社团活动，为各种轮滑比赛和活动提供所需的人员、技术和设备支持。此外，轮滑表演极具观赏性，可以作为新的表演项目。
我的资格
本人性格乐观、个性开朗、积极向上、有爱心、耐心、责任心，深受小朋友们的喜爱和家长的支持。在班级里担任班长职务。平时积极参加学校各项活动，在校创办了轮滑社团，担任社长。还担任常州卫生高等职业技术学校等多所常州高职校的轮滑社团教练。在首届校园十佳之星的评选中，被评为“体育之星”。接受过专业的轮滑技术培训，参加并完成了浙江海宁的国际轮滑马拉松赛。
我的竞争优势
通过轮滑，我结识了一群有着共同爱好的朋友和做轮滑鞋的代理商。从事轮滑教学三年，有较高的专业水平和丰富的教学经验。有过两次创业的经历，积累了一定就业创业的经验。俱乐部拥有常州新北区规模最大的轮滑团队，俱乐部教练队伍精良，教学点分布较广，课程安排定期更新，轮滑活动丰富多彩。
我们俱乐部也培养了一支专业的平地花式轮滑表演队伍，可以给大型演出提供优质的表演节目。提供培训的同时我们也出售专业的轮滑装备以及相关产品，方便家长、学员及爱好者选购。至今，至今已给常州嬉戏谷培训了一支工作效率高的轮滑队，也协助常州西太湖风景区拍摄了宣传短片，接受过化龙巷论坛等媒体的采访和宣传，得到了社会的认可。
我的企业综述
市场营销
1.目标客户
2.我的营销策略
3.市场调研
财务规划
由于该投入并不大，因此必须尽快获得利润，增强信心，让企业活下去，力争两个月达到盈亏平衡点，十个月收回投资，再进一步长期获利，稳定发展。
1.一个单位的经济价值
2.初始投资
3.融资渠道
4.经营成本
月固定成本（包括：办公设施费、工资、广告、利息、保险费和租金。在小企业里。尽管有一些可变成本，但大多数经营成本都是固定成本）
可变成本
5.月预算表
6.年损益表
7.财务分析
企业经营目标
个人目标
公益计划
[描述我和我的公司将如何回报社区/社会，并实现自我的理想]
1.定期组织俱乐部成员参加义工服务，美化城市环境，宣传低碳环保；
2.将轮滑与快乐带进儿童福利院与社区贫困家庭；
3.为广大学生提供勤工俭学的机会，带动大学生快乐就业与创业。
创意栏
[公司的标识或广告语]
快乐轮滑，快乐生活，快乐创业。
篇5：轮滑比赛策划书
主办单位：广东海洋大学职业技术学院飞轮社
活动背景：1， 本社团的基本简介：飞轮社正式成为协会才一年的时间，在这一年里通过我们的努力，我们第一次拿到了优秀社团这个荣誉称号，还举行和参加过多次校内活动和校外联谊活动，所以也积累了一定的活动经验，但在规章制度与管理上还不够成熟所以说我们是一个发展中的社团，为了飞轮社的更好管理我们在这一届开招了秘书部和宣传部，及征收了专业负责人，我们每一位社员都在为飞轮社的发展而作出努力。“上帝忘了给我一双翅膀，我用轮子去飞翔”我们拥有同一个飞翔的梦想，骋着风，飞向我们美好的未来。
2， 主要执行对象：全校师生与湛江各高校的轮滑爱好者
3， 邀请嘉宾：学校领导，各协会正副会长与社团部部长，湛师，主校，广医等高校轮滑社会会长，赞助商
4， 策划组织单位：广东海洋大学职业技术学院飞轮社
活动目的与意义：
1. 对新生进行技术验收，了解新生在飞轮社里的学习情况与成果。选出精英份子
2. 增强以外校的轮滑交流，进一步提升本校乃至全湛江的轮滑气氛。
3. 展现我校大学生活的精彩性，给新社员们一个展示自我的平台，丰富课外文化生活。
4. 促进校内体育文化交流，增进同学们对轮滑的兴趣。
活动状况分析：
缺点：1.我院飞轮社第三次开展轮滑交流活动，在操作方面并不大成熟，各细节要较为谨慎。
2.轮滑运动在湛江的发展历史较短，学校轮滑运动的整体水平不太高。
优点：1.我们有举办轮滑交流活动的经验，且本次活动极具意义，飞轮社内轮滑运动者较多，相信同学们的参与度和积极性都会较高;
2.对于爱好轮滑运动的大学生来说，此次活动为他们提供了展示自我、交流、沟通的平台;从而提高他们的轮滑水平，提升他们的轮滑兴趣。
3.对于想占领湛江高校市场的赞助商来说，这个轮滑交流活动是一个绝佳的机会，我们会给赞助商足力的宣传。
4.通过此次比赛，赞助商能从中获得广告效益，为公司节省相关宣传费用;
注意事项:
风险
规避
参赛积极性低
作好赛前宣传推广(横幅、宣传板)
观众积极性低
作好赛前宣传推广、插入互动环节(花式表演和社团表演和轮滑游戏和轮滑比赛)
下雨
赛前下雨活动延后，赛中下雨可暂停休息(到时灵活安排)。
太阳猛烈
要有足够多的太阳伞，赛前各成员做好防晒准备。
活动不能按时完成
适当进行延续 , 赛前策划尽量完善
比赛过程中出现意外事故
本协会生活部将给每位参赛选手准备护具、并配备相应的医疗小组及医务药品。
活动信息
活动主题：与轮共舞，滑动青春
广告造势 ：横副(校医室前的排球场)、宣传板(饭堂门口)海报，宣传单(饭堂门口派发)
活动时间： 12月6日
活动主要流程：(分作上午，下午两个时间段，表演、课程验收，比赛，游戏四大环节进行)
上午：表演、课程验收，游戏(10：00~12：30)
下午：比赛(14：30~17：15)
表演部分：(10：00~12：30)
第一部分(10：00~10：05《5分钟》)：主持宣布活动主题及解释其意义，由主持人介绍本会近况及到场嘉宾，简述活动主要流程。
开幕式：(10：05~10：15)街舞，电声，武术表演
(10：15~10：25)海滨校区的轮滑表演(平地花式)
(10：25~10：35)主校区的轮滑表演(平地花式)
(10：35~10：45)湛江师范大学的轮滑表演(平地花式)
(10：45~10：55)广东医学院的轮滑表演(平地花式)
(10：55~11：10)各高校的刹车表演
课程验收部分：(11：10~11：25)
课程验收内容：
1 踏步
2平行移动
3 压步
4平花过桩(前剪，后剪，前蛇，)
5 刹车
游戏部分：(11：25~12：30)
1， 运返弹珠接力赛：
游戏规则：游戏以三人一组的形式展开，每轮有2个组同时进行，先派出一个人拿装一到两粒弹珠，手不可以接触弹珠，穿着轮滑鞋将弹珠运到指定的地方放下，然后返回起点以队员击掌接力。在限定时间之内，运到得弹珠最多的一组可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
游戏道具：若多粒弹珠，水杯八个，电线糟两条，秒表或手机，用于计时
2， 陕窄空间：
游戏规则：游戏以个人形式参加，规定参赛者在指定的区域线路内滑行，双脚不得超出指定区域的界线，完成指定线路者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
(PS：区域线路可用粉笔划出)
3， 轮滑无敌呼拉圈：
游戏以个人比赛形式参加，每轮有2个组同时进行，参赛者必须穿着轮滑鞋用呼拉圈转过脚底(像跳绳那样)的形式开展，最先到达终点者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
游戏道具：两个呼拉圈
4， 内力拉纸巾：
游戏规则：游戏以两人一组的形式参加，划线标开两米的距离，参赛者保持两米的距离，各自将两米长的纸巾拉直，拉直程度来栽判判定，到达终点且纸巾不断者可获得盖章，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
5，轮滑头顶桩
游戏规则：参赛者穿上轮滑鞋，头顶者两个叠在一起的桩，绕过障碍物到达终点，快者胜(桩掉了可以捡起来继续跑，当手与桩接触不能移动)，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
6，轮滑追追
游戏规则：参与者必须穿上66鞋，在一个固定大小的区域内，两人一组，分别在两个人背后贴上一张字或者图画，游戏开始时，两个人面对面站着，不能让对方看到自己背上的图案，游戏开始后，在不能接触对方身体的情况下，相互追逐，谁先正确说出对方身后的图案方胜，(观众不能提点)胜出一方有奖，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
7， 66终极全能赛
游戏规则：先做fish过10个桩，然后用葫芦刹车，再接着进行“剪刀石头布”，胜者过关，输者自转10圈，然后进行推刃转圈，左10圈右10圈，最后跳过障碍物，蹲溜冲，未获得盖章的可重复玩，直至获得盖章。
评奖方式(共7个游戏)：
1、完成指定游戏印一枚印花，集合相应印花换取丰富奖品。
2、幸运大抽奖，集齐4个印花的观众可将游戏卡投入现场抽检奖箱，活动末进行幸运抽
奖。
3、除幸运奖到最后揭晓外，其它奖项可在游戏时间内任意时候到领奖处根据获得的盖章领奖
奖项分类：
一等奖：7个不同印花
二等奖：6个不同印花
三等奖：5个不同印花
幸运奖：集齐4个不同印花者，均有机会。
比赛部分：(14：30~17：30)
比赛分类：
1 单排男女混合4*100米接力赛(比赛队伍的形式报名，队伍成员3男一女，队伍成员可自由调配)
2、单排男子个人400米竞速赛。(以个人为单位自由报名)
3、单排女子个人300米竞速赛。(以个人为单位自由报名)
组织方式：
比赛项目由报名参赛人员分小组进行(具体小组个数和小组内人数视具体情况而定)。工作人员(一名起跑发令员，四名计时人员，一名成绩登记员)
比赛规则：
接力赛开始第一棒由队伍中的女选手准备完毕站于起跑线，由工作人员发号起跑，哨声一响即时计时，第1棒选手跑出去之后，后续接力选手立即准备，最后由第4棒冲过终点停表，按时间快慢排出前3名。
个人竞速赛开始选手选手准备完毕站于其跑线，由工作人员发号其跑，哨声一响即时计时，冲过终点停表，按时间快慢排出前3名。(参赛人员必须戴好护具)
颁奖项目(17：15~17：30)：
1，各比赛的奖项
2，本协会评优颁奖，优秀社员(五名)，最佳创意奖(一名)，积极社员(五名)
活动大致流程表：
9：45~10：00
嘉宾、代表进场，开始播音乐，在场轮滑者可自由进行轮滑活动
10：00~10：05
开幕式：主持人介绍本次活动的意义和目的，邀请嘉宾、领导发言。
10：05~10：15
开幕式：街舞，武术表演
10：15~11：10
开幕式：轮滑表演(平地花式，刹车)
11：10~11：25
新生课程验收
11：25~12：30
游戏时间
14：30~17：15
比赛时间
17：15~17：30
颁发奖品，照相留念。
活动结束后
篇6：轮滑比赛策划书
一、前言
自由式轮滑，国内俗称：“平花”、“平地花式”，属于一个新式轮滑运动项目，受气候和场地条件的限制很小，其用具便于携带、技术容易掌握，是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲、惊险于一体的体育运动项目。
自由式轮滑最能够体现轮滑运动的竞技性、技巧性和激烈的对抗性。自由式轮滑分为速度过桩、花式绕桩两部分，比赛将采用目前国际最新最科学的自由式轮滑规则，其中在速度过桩中将采用初赛记时制和决赛淘汰制，花式绕桩项目将首次在石大亮相。而短道速滑体现的更是技巧加爆发力。
二、正文
1、时间和地点：XX年**月**日中国石油大学(华东)体育场轮滑馆
2、主办单位：***牌轮滑
3、承办单位：经济管理学院科技协会
4、竞赛项目：速度过桩、花式绕桩、短道速滑等
5、报名和报到
(1)报名：参赛者请将报名表如实填写交到***(男女均可报名，人数不限。)
(2)参赛人员于XX年**月**日报到。具体报到地点请咨询承办单位。
6、裁判员
由***轮滑公司选派。
7、其他
(1)运动员服装要适合轮滑运动的特点，右臂部要佩戴赛会统一号码，并戴护具和头盔;
(2)比赛主办单位有权无偿使用运动员的图片、录像等进行旨在促进轮滑运动发展的各项宣传、推动活动;
(3)各参赛队比赛期间费用自理，并自行办理比赛期间的伤病意外事故保险。
8、未尽事宜，由承办单位另行通知。
三、活动宗旨
以“自由超越”的精神为主题，积极推动户外轮滑运动的发展，将轮滑运动与人文历史相融合，开创“回归自然、健康本色、体验极限、热爱阳光”的健康生活方式。
四、宣传
1、宣传分三个阶段
(1)前期宣传：以展板、条幅、传单、bbs、校报等进行全方位细致的宣传，把***牌轮滑鞋的知名度打响，使***牌轮滑鞋在石大有相应的市场份额。
(2)活动准备：在比赛场地分发宣传单，悬挂条幅，使同学认可***牌轮滑鞋，并产生购买欲。
(3)后期反馈：会到校报刊登一块活动照片、***牌轮滑鞋的简介、与同类产品相比的优势。
篇7：轮滑比赛初中作文
哎！然等啊等，仿佛度日如年，有够漫长撒：然看完书，做完练习，甚至把语文1—6单元撒课文都复习完佳遍，甲严比赛撒成绩还严完无音讯，过完差慢多佳个多残时，成绩出拉完，然占据第三，进入决赛。然顿时开心得灰窜灰跳。
决赛开始严，网十分几急，丙作留神，连踢6颗桩，哎，虽然速度还放第三名，却成绩无效。网悔恨作已，为什么要这么心急呢？欲速则作达啊！
篇8：轮滑比赛活动计划
摘 要 本文以合肥市大学生为研究对象，以他们的课外体育活动中轮滑运动的参与情况为出发点，采用问卷调查法、数据统计法、文献资料等方法进行系统的调查与分析，得出合肥市大学生课外轮滑活动中存在的一些弊端的原因，进而提出对合肥市高校大学生课外轮滑运动的一些有益的建议，对提高合肥市高校的大学生的身体素质，以及促进轮滑运动在南方地区的开展提供有益的参考。
关键词 合肥市大学生 轮滑活动 建议 促进
轮滑运动以其独特的趣味性和健身性成为大学生普遍喜欢的运动项目之一。但是现在大学生普遍存在高素质，低体质的现象，严重影响了我国大学生的身体健康以及科教兴国战略的开展，所以，现在大学生的体育锻炼的开展显得十分重要，而轮滑运动以其独特的趣味性和健身性对于高校大学生培养健身意识和提高身体素质有着极大的推动作用。因此，本文试图通过对合肥市部分高校大学生课外轮滑活动的现状进行调查，包括参加活动的项目、活动时间、活动地点、学生满意度等调查内容，意在指出大学生课外轮滑活动的普及程度和存在问题，并根据合肥轮滑活动的现实条件提出切实可行的建议，提高大学生轮滑运动的普及率。同时，也为合肥市轮滑运动的普及和提高起到抛砖引玉的作用。
一、研究对象与方法
本次调查研究对象随机抽取了合肥市职业技术学院、合肥农业大学等部分高校、大专院校在校学生200人进行调查，其中男生100人，女生100人。全文采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等三种研究方法。
二、研究结果
（一）合肥市大学生参加轮滑运动的目的
男生中认为参加课外轮滑活动的动机人数最多的是通过考试达标，为50人，有20人认为是可以增强身体健康，有15人认为参加轮滑活动可以丰富业余生活。女生则在参加课外轮滑活动的学习动机上体现出了不同的一面。有29人认为增强身体健康是最重要的，有25人认为可以丰富业余生活。男生把通过达标考试放在主要位置，女生则把身体健康放在了首要位置。
（二）合肥市大学生对学校场地设施满意程度
运动场地是体现一项体育运动能否繁荣发展壮大的一项硬性指标。良好的训练环境会使练习者充分感到在学习、练习过程中的快乐。而在实地调查中发现，合肥市部分高校的轮滑场地并没有展现其自身的优越性。有34%的男生和44.4%的女生对学校轮滑场地设施感到不太满意。而对于学校轮滑运动场地感到非常满意和比较满意的人数却寥寥数几。因此对于运动训练场地的再开发与完善，也是合肥高校目前最应该关注的问题之一。
（三）合肥市大学生课外轮滑活动存在的主要问题
南方地区常年不下雪不结冰，冬天短夏天长，这为轮滑运动的开展提高了很好的气候条件，再加上南方地区经济相对比较发达，城市基础建设比较好，这为轮滑运动的普及提供了很好的场地设施，所以在合肥市，轮滑运动的开展对大学生素质的提高具有很强的实践性。对于合肥市大学生轮滑运动的开展情况做了调查，发现一些问题，因此如何解决这些问题是限制开展轮滑运动的主要阻力。
（四）合肥市大学生课外轮滑活動的组织形式
教学组织形式是一堂课中至关重要的一点。它会影响到这堂课的教学内容的传授、教学方法的使用、学生积极性的参与等。通过调查发现，合肥市大学生参加的课外轮滑活动采用的主要教学组织形式是自由活动、有组织活动、有组织和自由相结合以及俱乐部形式。合肥市课外轮滑教学中所采用的教学组织形式还是比较科学的，能够将有组织的和自由性相结合，说明关注到了学生主体性的发挥和教师主导作用的充分实现。
三、结论与建议
（一）结论
1.目前，合肥市高校大学生对轮滑运动还是比较感兴趣，这意味着轮滑运动的开展在合肥市高校具有良好的基础。但制约学生真正引起兴趣去乐意学习轮滑活动的限制性因素却很多，这也深深的影响了合肥普通高校课外轮滑运动的积极开展。
2.合肥市高校大学生参加轮滑运动主要是趣味性和娱乐性，而对于这一项具有多重功能的体育活动，学生对其还并没有达到深刻性的认识。
3.体育运动项目的顺利开展最坚实的基础就在于其运动训练场地的完善。
（二）建议
1.合肥市高校的相关领导应重视轮滑场地的建设和开发，负责人应完善体育经费建设，必要时可从社会外引入资金，与商业活动相结合，进而满足轮滑运动的需求。
2.合肥市高校应开展内容丰富、形式多样的体育课教学，在教学内容上开拓创新，在教学方法上灵活变通。
3.对体育老师做一些专业培训，从而对学生进行相关的指导，鼓励学生成立轮滑社团，培养学生学习轮滑的热情，同时加大运动中自我保护知识的普及，避免出现运动创伤等问题。
4.加强对高校轮滑专项的体育老师专业水平培训，做好理论与实践的高水平教学同时还需要多与学生全面的融入，形成师生一体，互相探讨。
参考文献：
[1] 于立强.轮滑运动[M].长春：吉林科学技术出版社.1999.
[2] 钟秉枢.高等体育教育改革探索[M].北京：体育大学出版社.2002.
篇9：香港滚轴轮滑比赛
“啪啪啪啪啪啪啪”操场上传来了一阵阵掌声，你们知道我们在干嘛吗，哈哈，告诉你们吧，其实我们在举行一年一度队列队形比赛呢！最后的成绩却让我们大吃一惊，我们竟然没有超过五年级一班，我们六年级一班，是第三名，五年级是第二名，六年级二班是第一名，这个成绩真的对我们来说是晴天霹雳。
三年级一班是第一个出场，他们的气势就让我们胆战心惊，时间一分一秒的过去了，三年级一班很快就表演完了，该我们上场了，我们拿出我们的能力来比赛，所以同学们都信心十足，可是，在表演的过程中，我却听见我后边的同学在说话，我一下子就火冒三丈，恨不得马上把他们拉到跟前捶上他们一顿，他们不知道现在是比赛，比赛地时候还敢说话，真够大胆的，小心老师扣我们班的分数。很快，我们表演完了，六年级一班表演的时候，我从他们的班集体看出，我们的确没有他们表演的那么好。
最后六年级一班得了第一名，这次我们输得心服口服了。
篇10：轮滑比赛赛制规则
速度过桩与花式绕桩分别分设男子组、女子组。比赛内容：
场地摆两排桩，每排十个；
分前交叉、后交叉、前单脚3个动作取综合评分； 每轮比赛由两位参赛选手上场；
每位选手将三个动作各完成一套即完成比赛内容。评分细节：
1.踢、漏桩扣分
a)每个被碰倒的桩、漏绕的桩或被碰离开桩圈的桩视为一个罚桩，每个罚桩扣0.5分。
b)一个桩如果被碰移但未离开桩圈，此时要检查该桩的桩边是否超过桩圈中心点。如果桩边缘未超过桩圈中心点，该桩不计罚分，如果桩边缘超过桩圈中心点，该桩视为罚桩，扣0.5分。
c)一个桩如果被碰移离开桩圈后，又自行回到桩圈上并且桩边缘未超过桩圈中心点。该桩称为运气桩，不计罚分。2.每种动作满分为5分，共计15分。
（注：若选手单个动作能流畅完成，无漏桩、踢桩，则该动作为满分。如：前交叉——动作流畅，无漏桩、踢桩，该动作得5分）
团体比赛
团体比赛为拔河比赛，每支队伍由十个选手组成，每支队伍最少有一个女生。（最少六名新生，为了调动新生参加活动的活跃性）
b.按抽签方式分组进行本次比赛采用先淘汰后循环赛，然后晋级的队伍再进行比，连胜次数多的获胜，连胜的多的次数一样的，再互相比。
速度过桩竞赛（仅限大一参赛）赛制：
1)速度过桩分为预赛及决赛。预赛采用计时制，决赛采用KO（淘汰）制。2)预赛：每个选手两次机会，取最好成绩做为该选手的最后成绩进行汇总记录。根据参赛人数选取预赛前几名进入决赛。
3)决赛根据预赛的成绩进行分组，每两人一组进行三局两胜制，胜者进入下一轮，直至决出冠、亚、季军。
4)决赛中如果某组中的一位选手弃权，则另一选手直接进入下一轮。
5)决赛中如果某组选手因某种原因出现平局，则继续进行淘汰直至决出胜者进入下一轮。比赛要求： 过桩及冲刺
a)选手起跑后加速，必须以单脚的方式进桩并绕桩。
b)选手在绕桩过程中不得换脚或浮脚落地，否则以罚桩计。
c)选手在速桩中哪只脚绕桩的，冲刺终点线时也必须这只脚先触线，否则视作违规，不记录成绩。速度过桩的判罚 1)违规
a)在“Go”命令发出前，身体任何部位的移动和轮滑鞋的移动均可被视为违规。两次起跑违规视将取消当轮比赛资格。
b)绕桩过程中如果换脚，将视作违规，取消本次成绩。
c)冲刺时如果未以绕桩脚触线，或者跳起以双脚同时触线，将视作违规，取消本次成绩。2)罚桩
a)过桩中每踢倒、漏绕一个桩都计为一个罚桩，每个罚桩在选手当次成绩中罚0.2秒。
b)一个桩如果被碰移但未离开桩圈，此时要检查该桩的桩边是否超过桩圈中心点。如果桩边缘未超过桩圈中心点，该桩不计罚分，如果桩边缘超过桩圈中心点，该桩视为罚桩，罚0.2秒。
c)一个桩如果被碰移离开桩圈后，又自行回到桩圈上并且桩边缘未超过桩圈中心点。该桩称为运气桩，不计罚分。
d)选手在比赛中踢、漏桩数超过5个（包括5个桩）将取消当次成绩。
4.比赛场地布置：
比赛区域中放置两排桩，两排桩的中心线位于同一条线上，每排桩之间相距3米；
篇11：轮滑比赛发言稿
尊敬的各位领导，各位嘉宾，朋友们，大家上午好!金秋十月，秋风送爽，今天，在这喜庆的日子里，我们欢聚一堂，隆重庆祝东北石油大学荣获中国轮滑运动示范学校，并在这里举行揭牌仪式。我代表东北石油大学的全体师生，对各位领导，嘉宾，和同学们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。向多年来关心和支持东北石油大学体育运动发展的各级领导，社会各界朋友，表示由衷的敬意，并致以诚挚的问候。
今天站在这里，我很激动。这次仪式不仅是国家体育总局对我校在大学生中开展、普及轮滑运动工作的肯定，也是对我校体育教育教学的一种认可，更是对我们全体师生一起努力，团结奋斗、勇于创新过程的一种鼓励。
在我校长达半个多世纪的发展中，始终坚持着大庆精神办学育人，将大庆精神溶于到了教学的方方面面。在体育方面，我们全体老师更是贯彻学校的教学方针，提倡素质教育，致力于让我们的每位同学都能成为德智体全面发展的全能型人才。让同学们有过硬的身体素质，为他们在学习，生活，以及将来工作上打下坚实的基础。尤其在我国提倡全民运动之后，我校体育部更是调整教学思路，精心策划，推出了，轮滑，健美，太极，等丰富多彩的体育活动，让每位同学都能参与其中，度过难忘的大学生涯。
我校自1997年开设轮滑必修课，深受广大师生的喜爱，累计学生参与总人数已超过两万人。轮滑课已成为我校的特色体育课程，在全校广泛的开展，从开始单一的双排轮滑、速度轮滑教学，过渡到学生喜好的花式轮滑教学，教师们不断经常参加各类培训，提高自己的业务水平，在轮滑活动上不断推陈出新，吸引同学们的参与，在大庆市体育局的领导和社会各界人员的帮助下，我校已连续两年成功举办了大庆市大学生轮滑邀请赛，并带领队员取得了优异成绩。
我校轮滑被评为国家轮滑运动示范基地，是我校体育教育教学的一次重大突破，是全体师生共同努力的结果，我们要将我校同学热爱体育活动的良好风气发扬下去，更要努力在其他体育项目上取得骄人的成绩。将大庆精神，体育精神融入到广大学生的学习生活中，帮助同学们攀登科学的高峰，成就辉煌的明天。
篇二：全民健身轮滑比赛致辞
尊敬的各位领导、各位来宾：
（掌声）
我们治成装饰非常高兴，也非常荣幸能够参与到这次全民健身活动当中。我们治成人以“梦想家园、治成装饰；走进治成，心想事成”为口号；以为营口地区人民提供全方位优质的装饰装修服务为基础，打造以营口为中心辐射全国的经营思路来发展我们企业。
我希望，在以本次活动的顺利开展为引导下，全市广大群众能迅速行动起来，积极投身到全民健身行列，让“全运效应持久化、体育锻炼经常化、个人健身生活化”,在全市形成“全运促进健身、健身丰富全运”的新局面，希望广大群众积极参与丰富多彩的各类健身活动。
我代表市体育总局、活动委员会和治成装饰全体员工，祝愿“治成装饰”杯轮滑、滑板比赛举办圆满成功，同时祝愿参赛队员取得优异成绩。
谢谢~ 篇三：星速do轮滑社演讲稿
星速do轮滑社演讲稿
各位老师各位同学，大家好。
很高兴能在这里向大家介绍星速do轮滑社，那么我就来向大家一展我们的风采。
星速do轮滑社成立于2014年，是以课余轮滑爱好者为主。协会以“张扬个性 展现青春 挑战自我 团结互助 全民健康”为宗旨，普及高校轮滑运动，促进高校间交流，发展轮滑事业。本协会立足校内，以服务社员为根本，组织轮滑培训，开展轮滑集体活动，增强同学体质。通过轮滑运动进行体育比赛和社会实践，为广大轮滑爱好者提供塑造和张扬个性 展现青春和激情的舞台，以提高轮滑爱好者的体育竞技水平培养团队精神，丰富校园活动促进社团文化发展。
大家先来了解一下轮滑这项运动吧。
这些奇怪的词语是什么呢？那我们现在就来一探究竟。
平花
平地花式轮滑，现改名自由式轮滑；是指穿轮滑鞋在固定数量的标准桩距间做技巧动作的各式连续滑行。初学入门较容易，因无跳起动作，所以危险性伤害很小，适应性很广，男女老少都方便练习。然而该项目的自由发挥度，使其流畅柔美的轮上舞姿魅力，已成为当今轮滑时尚的最新亮点，越来越受人们的青睐。也是我们轮滑社训练的重点
速滑
速度轮滑，是类似速度滑冰的轮滑竞赛。项目，分场地赛、公路赛、马拉松赛等等； 速度轮滑。属于周期性耐久力竞速运动项目。超长距离和长距离是速度轮滑运动的基础项目，短距离是核心项目。
花刹
花式刹车。难度系数高，危险系数大。用两个轮子甚至一个轮子来刹车。姿势多种多样，所以称之为花刹
新学期始，我们社团又注入了一批鲜活的血液。
我们活动的第一站当然是我们自己的校园。在校园中滑翔的同时我们也在不断的跟新生介绍我们校园各处的特色。新生充满期待与好奇，虽然也有少许失望，但大家一起在快乐轮滑中，也加深了彼此的友谊。通过本校的轮滑游园训练初步实现了团结集体的目标。
组织刷街是我们社团精心准备的活动。在活动过程中我们老队员一直保护在新手左右，确保没有一个落队，没有一个受伤。我们每个人都把安全意识放到第一位。当然，活动中我们也遇到了许多困难，但我们都一一克服了。活动后我们也认真总结，在摸索中进行，在进行中学习。我们就是传说中的爱疯溜~ 大家看这些风景美吗？这都是我们刷街时的街拍。这都是我们廊职的一角。刷街的我们早上踏着朝阳，晚上迎着夕阳余晖归来。看遍了各种风景，也看到了最美的廊职。日出日落，阳光满地，美不胜收。
轮滑不只是一项运动，还是一项艺术。大家看到了，没错，这是一组轮滑婚纱照。
如果我是作家，我会用优美的文字抒发对轮滑的深情；如果我是画家，我会用绚丽的色彩描绘轮滑的风采；如果我是作曲家，我会用优美的旋律表达我对轮滑的热爱。轮滑是一种艺术，价值无比，轮滑是一种精神，坚强不息！
星速do轮滑社是廊职最年轻的社团，得到了校领导的大力支持。do是英文中的动词，意思是去做。我们用轮子追求流星的速度，相信自己，只要去做，就一定能成功。目测快乐的影长，原来只有八个轮子的距离。我们因为八个轮子而相遇，滑翔的轨迹把我们这些志同道合的人们紧紧联系在了一起。上帝忘了给我们按上翅膀，就让我们用轮子来飞翔。每一次摔倒，都是亲吻大地的证明。一路上有朋友互帮互助，生命不息，轮滑不止。篇四：轮滑比赛策划书
琼州学院五指山校区
首届轮滑大赛
策
划
书
目录
一、活动背景.................................................................3
二、活动名称.................................................................3
三、活动目的及意义.....................................................3
四、活动时间.................................................................4
五、活动地点.................................................................4
六、活动参与对象.........................................................4
七、活动内容总括.........................................................5
八、活动详细实施方案.................................................6
九、后期安排..................................................................8
十、人员安排..................................................................8
十一、应急预案..............................................................8
十二、预算项目..............................................................9
十三、奖品设置..............................................................9
十四、备注.....................................................................10 为了丰富校园文化生活、交流轮滑技术并宣传轮滑运动，我们特别为轮友举办此次大型趣味活动。这次活动对技术的要求不高，各种水平的轮滑爱好者均有机会参加。通过这次活动，可以提高本社团的凝聚力和影响力，挖掘轮滑的魅力与娱乐，让更多的爱好者能够加入轮滑协会这个大家庭跟我们一起进步一起成长。
活动名称：
琼州学院五指山校区首届轮滑大赛
活动目的及意义：
轮滑协会是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲于一体的学生社团组织，是校园社团的重要组成部分，也是发展与深化校园文化的主力军。此次活动主要目的与意义有：
丰富校园文化生活，展现大学生积极向上的青春活力，创新思想，和激昂的青春斗志。
提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间的友谊和对轮滑的兴趣。3 展现轮滑魅力，为新手提供一个施展才华的舞台。
加强我校轮滑协的交流和联系，得到活动支持。
增进广大同学对本协会的了解，扩大社团的影响力
2014年5月18日（全天）
竞赛日程表
上午：
09：30~09：50开幕式，领导赞助商讲话 10：00~10：40速滑300米
10:50~11:20 折返跑
11:30~11：50 拔河
午休：12：00~16：00 下午：
16：10~17：00跳远
17：00~17：50接力赛（新手、老手自由组合）
18：00~18：30颁奖，赞助商讲话
活动地点：
北校区篮球场，西校区篮球场
活动参与对象：
我校学生及其他轮滑爱好者（包括校外轮滑爱好者）均可报名参加，不限年龄
报名人数限制：70人
活动内容总括：
上午
主持人登场主持（穿插赞助商讲话）并选择最高领导宣布比赛开幕（北校区进行）2 速滑比赛
折返跑 4 拔河
主持人宣布上午比赛结束
下午
西校区篮球场集合
跳远
平花接力赛 4 颁奖典礼（赞助商讲话）
主持人宣布琼州学院五指山校区首届轮滑比赛闭幕 篇五：轮滑大赛主持稿
一个人 一项运动 一轮时尚 一种生活各位同学下午好，在这样一个阳光明媚的日子，我们迎来了“”杯山农第一届轮滑大赛。首先请允许我介绍一下此次活动的赞助方 xxxx，„„现场的观众分别来自„„让我们用热 烈的掌声欢迎他们！在我眼前的是一张张充满激情的面孔，！我看到的是一个个潇洒的身影，轮滑世界有句话说目测快乐的影长，原来只有八个轮子的距离。轮滑不仅仅是一个体育竞技 项目，他更多的是青春期的我们对生活充满激情的诠释。轮滑是一种艺术，价值无比!轮滑 是一种精神，坚强不息！此次活动的举办目的在于展现我农大大学生活的精彩性，给新社员 们一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，为广大同学提供一个展示自我的舞台！下面就让我们开始进入紧张有趣的比赛环节！此次比赛分为趣味轮滑和正式比赛两部分，首先进行的是趣味比赛！我们在跌倒时感觉伤痛，在飞旋里忘记忧伤，在停留时整理心情，在飞驰中放飞梦想，体验 青春和梦想，让激情停驻在小小的轮子上！让我们进入趣味比赛第一项：踩气球！【简单介绍规则】 游戏内容概要：所有参赛者(共 21 人)每人绑一个气球于脚上，在规定区域内踩其他参赛者 脚上的气球，气球被踩破者，失去比赛资格，立即退出比赛。最后退出比赛的三人即冠亚季 军。紧张有趣的踩气球已经结束，看样子现场的气氛已经被调动起来的了！大家一定要记得轮滑 不只是一个人的运动。轮滑不止 青春不败！让我们一起在轮上共舞！下面进行第二项趣味活动--运球大比拼！游戏内容概要：36 个人，每六个参赛者划分为一个小组，在规定的跑道内从起点出发，最 先完成接力的小组即可晋级。晋级者每两人一组进入决赛，按运球时间长短取前三组为冠亚 季军。趣味比赛在大家的欢声笑语中暂时告一段落，大家可以看到我们的裁判员们已经将比赛结果 记录下来，那么最后谁能获得趣味比赛的奖品呢，让我们拭目以待！我们在跌倒时感觉伤痛，在飞旋里忘记忧伤，在停留时整理心情，在飞驰中放飞梦想，体验 青春和梦想，让激情停驻在小小的轮子上！各位轮滑爱好者！现在现场将进入我们此次活动 的正式比赛部分，让我们拭目以待诸位轮滑高手间的激烈角逐吧！让我们为轮滑呐喊，在轮 子上舞动青春，在桩的空隙里说明活力，在摔倒的瞬间正明我们坚强 首先进行第一项： 1.基本动作表演，表演要求 每个学校 2 人出赛，基本动作为①正交叉，倒交叉一个来回②crazy，前蛇一个来回③盘 藤，双鱼一个来回。欢迎第一组表演者上场！【此处是否要留出准
备时间？】 大家说这些表演者的身姿帅不帅啊？潇洒不潇洒？-------自从玩了轮滑以后 腰也疼 背也酸 了 腿也开始抽筋了 走路都不会了 有了轮滑 他好 我也好【这一句是搞笑的】 【大家笑完之后】那么我们马上进入比赛的第二项单脚过桩，单脚速桩比赛，固定桩数为 20,每组六人去前两名。（如果踢桩我们就要给他加时间，踢一个一秒）看谁用的时间少！那么我们就欢迎各位参赛选手继续挑战高难度动作！让我们为他们欢呼呐喊起来把！【届时，将会有些文艺节目及其现场互动，活跃场上气氛。】这句话没看懂，到时候有什么活动么？如果有的话，台词就要现场编了，小飞的话，应该是他来说了。说起轮滑，最激动人心的除了花样表演还有什么？---速滑！摩擦的不是轮胎是肉体，燃烧 的不是激情是生命！让我们尖叫起来，欢呼起来，进入比赛的高潮阶段！第三项--速滑比 赛！大家可以看到现场有组织人员划分的 xx 颜色的跑道，参赛者开始滑行，全程为五圈。分 组进行，每组六人，取前两名为最终决胜者。在活动开始前，请各位热情激扬的轮滑爱好者 们注意为参赛者留出足够的场地，千万不要进入场地内侧，确保安全！好了，紧张的准备结束，预备—开始！【组织观众喊加油，口号。【备用的主持用语：生命不息,轮滑不止！轮滑我们的最爱，】 唤醒沉睡在脚尖的精灵，释放被禁锢的身体，伴随最动感的节奏，用热情去奔跑，去舞蹈，去跳跃！轮滑不止 青春不败 】 如果有人摔倒可以说的话：没成为高手，是因为没摔够 泡泡说：死了没，没就起来继续！每一次摔倒后的伤口，都是亲吻大地的证明 人在轮上漂，怎能不摔跤 动作是练出来的,技术是摔出来的 轮滑不愧是充满激情的体育竞技运动！在刚刚的速滑比赛中我们可以看到每位参赛者滑行的 迷人身姿，胜负不重要，我们玩的是激情！掌声献给所有的参赛选手！不知道大家从你追我赶的 速滑中回过神没有，大家还想不想看一场逐鹿之赛？---想！那么让我们进入下一回合！混合接力！每个学校两个参赛队伍，成员为一名女生三名男生组成，每人两圈，率先结束获胜。让我们继续呐喊！轮滑不止 青春不败！说真的，心情一直没有停止激烈的跳动，大家说刚才的比赛刺激吗？参赛者帅不帅？你们想 不想也像他们一样潇洒一回？ 让我们稍微平复一下激动的心情，大家一起做个游戏好不好？（开火车）游戏内容概要： 该项比赛以小组赛的形式进行，每个参赛队伍由五人组成，在规定的跑道中，最先到达终点的队伍获胜。希望大家喜欢这些趣味小游戏