九年级上册历史检测

九年级上册历史检测（共8篇）

篇1：九年级上册历史检测

试卷

一、选择题(每小题3分，共45分)

1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有( )

①古代埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古代中国文明 ④古代印度文明

下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是

A.①——金字塔和象形文字B.②——《汉谟拉比法典》和楔形文字

C.③——分封制度和青铜文明D.④——种姓制度和《天方夜谭》

2.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分”，债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款( )

A.保留了习惯法的条文 B.维护了借贷双方的平等权利

C.否认了高利贷的存在 D.对平民利益有一定的保护

3.希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定

A.为公民参与政治提供了均等机会B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私D.有利于维护法庭审判的公平、公正

4.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )

A. 彻底瓦解了西欧的封建制度

B.城市自治得以普遍实现

C.

D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础

5.“它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”“它”是( )

A.《罗马民法大全》 B.《汉谟拉比法典》 C.习惯法 D.《十二铜表法》

6.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是( )

A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.欧洲封建国家 D.亚洲封建国家

7.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神?( )

A.现实主义 B.浪漫主义 C.人文主义 D.蒙昧主义

8.14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指( )

A.“光荣革命”和大化改新 B.文艺复兴和大化改新

C.“光荣革命”和新航路开辟 D.文艺复兴和新航路开辟

9.新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟( )

A.使世界完全连成了一个整体

B.促进了资本主义发展

C.丰富了世界各地人们的生活

D.使美洲遭到残酷掠夺

10.“1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工……1680年，这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物，非洲奴隶已是欧洲人的三倍。”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是( )

A.新航路的开辟 B.奴隶贸易的猖獗 C.工业革命的完成 D.美国的独立

11.1689年通过的《权利法案》，为英国现代政治制度的形成打下重要基础，这主要是因为该法案( )

A.制约了国王的权力 B.宣告国家独立

C.开启了工业化进程 D.确立了共和政体

12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑( )

A.打击了欧洲封建势力 B.把法国大革命推向高潮

C.建立法兰西第一帝国 D.损害了资产阶级的利益

13.18世纪80年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是( )

A.畜力 B.改良蒸汽机 C.水力 D.风力

14.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是( )

A.煤炭资源缺乏 B.劳动力较丰富

C.海外市场广阔 D.追逐更大利润

15.某学习小组搜集到的资料有《共产党宣言》、马克思和恩格斯的画像、巴黎公社等，这说明他们要探究的主题是( )

A.近代社会主流思想的演变 B.杰出人物的作用

C.国际共产主义运动 D.民族解放运动

二、非选择题(第16题12分，第17题12分，第18题14分，第19题17分，共55分)

16.观察下列图片，回答问题。

(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?造成这两种文明不同的主要因素是什么?(8分)

(2)综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度?(4分)

17.阅读材料，回答问题。

材料一 古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”;人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义和非正义的标准。

材料二 罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理……在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神;如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并双倍赔偿损害者。”

材料三 对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了适用于解决各类债务纠纷的条款，而且特别明确地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

材料四 罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。现代世界资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

(1)根据材料一，归纳罗马法包含的基本原则。(2分)

(2)根据材料二，概括《十二铜表法》的特点。(3分)

(3)根据材料三并结合所学知识，说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。(4分)

(4)根据材料四，概括罗马法对后世资本主义法制发展的影响。(3分)

18.阅读材料，回答问题。

实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪-20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。

材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》(序言)

(1)根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么联合力量的利益?(4分)

材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

(2)根据材料二并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利’的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?(4分)

材料三 史学界普遍认为，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制的过程。

(3)根据材料三并结合所学知识回答，19以前近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?(6分)

19.辩证、全面地看问题是客观认知事物的基本方法。

材料二 我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样;他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象;住的是茅屋，土地贫瘠……;连人畜糊口都不能保证。

将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻来一番;住的是舒适的新房;土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时?源于何故?你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是一大好变化的源头。

——[美]托马斯?K?麦格劳《现代资本主义--三次工业革命中的成功者》

材料三 工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。

——黄正华《世界现代化进程十五讲》

请探究：

(1)分析材料一所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么?直接原因又是什么?(5分)

(2)分析材料一所包含的最重要历史信息与材料二、材料三之间是一种什么关系?(4分)

(3)结合材料二、材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响分别是什么?(4分)

(4)根据上述探究，对此你能得出什么结论?(4分)

参考答案

1. D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B 11.A 12.A

13.B 14.D 15.C

16.(1)材料一属大河文明，以农业为主，材料二属海洋文明，工商业发达。地理环境的不同。

(2)世界古代文明呈现多元化，文明具有独立性。我们应该尊重不同地区的文明，持和平交流的态度。

17.(1)平等;人权;理性;法律至上;正义。

(2)条文内容明确;具有较强的可操作性;保留了大量落后的习俗。

(3)罗马商品经济迅速发展，经济问题复杂多样;随着罗马的扩张和版图的扩大，罗马公民与非公民的矛盾上升，财产纠纷增多。

(4)大多数国家的法律以罗马法为基础;现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则源于罗马法。

18.(1)法国：封建专制制度(或封建专制统治);美国：英国的殖民统治;代表资产阶级和新贵族的利益。

(2)民主和自由。

(3)由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。

19.(1)最重要原因：工业革命在英国的开展;直接原因：18世纪60年代，英国哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，极大地提高了生产效率，引发了棉纺织业一系列发明。

(2)因果关系。

(3)材料二反映的是工业革命积极影响：如工业革命推动了城市化进程，带来了社会的巨大进步;促进人类进入蒸汽时代，工厂制度随之建立;使人民的生活水平提高;推动力基础设施建设;使世界各地间的联系密切等(言之有理即可);材料三反映的是工业革命负面影响：工业革命导致环境污染严重，贫富悬殊，工人相对贫困，引发诸多社会问题等(言之有理即可)。

(4)结论：工业革命是一把双刃剑，但推动社会进步的积极作用是主要的。(言之有理即可)

篇2：九年级上册历史检测

1、下列亚非欧的古代文明中，环地中海的四个文明古国是( )

① 古埃及 ② 古巴比伦 ③ 古印度 ④ 古希腊 ⑤ 古罗马

A ①②③④ B ②③④⑤

C ①②④⑤ D ①③④⑤

2、如果秦始皇穿越到古代印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于 ( )

A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

3、6月26日，中国亚非发展交流协会在北京召开“中非关系”研讨会，为加强中非合作、推进中非关系全面发展献计献策。亚非人民创造了灿烂的古代文明，其共同点不包括( )

A.产生在大河流域 B.分布在亚非地区

C.海洋是其文明发展的最重要地理因素

D.处于北纬20～40度之间

4、“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是 ( )

A.具有优越的自然条件 B.已不受国王管辖

C.城市的空气比较清新 D.城市相对独立和自治

5、拉丁字母是现在世界上最通用的字母，以下几种文字中，没有受拉丁字母文字影响的是( )

A.日语 B.西班牙语 C.法语 D.葡萄牙语

6、小华想了解中古阿拉伯帝国丰富的社会生活，以下可供选择的最佳书籍为 ( )

A、《古兰经》 B、《大唐西域记》

C、《天方夜谭》 D、《荷马史诗》

7、拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”这样“东西”是：( )

A. 发动政变夺取政权 B.建立法兰西第一帝国

C.兵败滑铁卢 D.颁布维护资产阶级利益的《法典》

8、实践是检验真理的唯一标准，下列的实践证明地圆学说正确的是( )

A.迪亚士发现好望角的航行 B. 哥伦布发现美洲新大陆的航行

C.达•伽马到达印度的航行 D. 麦哲伦船队完成的环球航行

9、“水能载舟，亦能覆舟”。在英法资产阶级革命中被人民送上断头台的有( )

①查理一世 ②查理二世 ③路易十六 ④罗伯斯庇尔

A.①② B.②④ C.②③ D.①③④

10、10月16日，合肥到北京的高铁全面开通，大大方便了安徽人的外出。你知道火车的发明者是( )

A.史蒂芬孙 B.福特 C.瓦特 D.富尔顿

二、材料分析题(共15分)

11、“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”

(1)、上述文件出自《 》。( 1分)

(2)、这个“合众国”的名称是 。( 2分)

(3)、这一文件的主要起草者是 ，发表者是 。(2分)

(4)、这一文件发表的意义有哪些? (3分)

12、材料一：以英国为例，生铁产量1740年为1.7万吨，18增至25万吨;棉花加工量1764年380万磅，1789年增至3240万磅。

材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。……---------《共产党宣言》

材料三：一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命，便孕育着一个由无产阶级来进行的社会变革。-----------恩格斯

(1)材料一反映了英国正在经历一场什么变革? (2分)

(2)材料二表述的核心内容是什么? (2分)

(3)材料三分析这场变革对社会关系带来的影响是什么? (3分)

三、探究论述题(共15分)

13、汤姆出生于英国一个工业世家。18世纪中期，汤姆的爷爷兴建了一座棉纺织厂;19世纪初期，汤姆又投资兴建了一座棉纺织厂。请问汤姆和其爷爷在工厂的选址上可能会有什么不同?为什么会有不同之处?(背景资料：18世纪中期，阿克莱特发明水力纺纱机，不久又有人发明水力织布机。)(7分)

14、科技改变世界面貌，但也产生负面影响。某校九(1)班探讨相关问题。

材料一：在我们的印象里，革命往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是20多年前，英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式与生活方式，……它影响和改变了世界的面貌•••••• ------ 恩格斯

(1)“英国发生了一场完全不同的革命”指哪一历史事件?英国完成这一事件是什么时间?对中国有何影响?(3分)

材料二：

19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。

(2)随着人们出行方式的变化，对资源的需求越来越大，此时促进了何种资源的开发与利用?(2分)

材料三：《人民日报》209月22日电(记者钱伟)合肥市环保局日前曝光了9家违规排放废水企业，这批企业将面临限期治理、罚款、停产整改等处罚。本次曝光的9家企业主要涉及废水超标排放、危险废物未按环保要求进行处置、新建项目环评未报批等问题。

篇3：九年级上册历史检测

学生结合这张表格, 看书寻找答案, 然后生生讨论、师生讨论, 最后得出结论:从战争爆发的原因、性质和意义思考, 早期的英、法、美资产阶级革命有什么相同点?可以得出结论:早期英、法、美资产阶级革命的原因都是资本主义的发展受到阻碍;性质都是资产阶级性质的革命;意义都是推翻了旧势力的反动统治, 建立了资产阶级性质的政权, 促进了资本主义的发展, 对世界产生了巨大影响。结合下面这张表格, 从战争爆发的原因、战争结束后建立的政权形式、性质思考, 早期的英、法、美资产阶级革命有什么不同点?学生分小组讨论得出结论:

最后老师总结:从表格可以看出, 英法资产阶级革命非常相似, 英国资产阶级革命特殊的地方是英国革命成功以后根据自己的国情保留了国王, 建立了君主立宪制政体。美国独立战争与英法资产阶级革命有很大的区别, 美国独立战争之前资本主义受到英国殖民统治的压迫, 因此美国资产阶级革命既是一场民族解放战争, 又是一场资产阶级革命。

早期的三大资产阶级革命可以和后面日本明治维新、俄国1861年改革相比较。他们有相同点:都是资本主义的发展受到了阻碍, 结果通过改革或者是革命扫除了发展中的障碍, 建立起资本主义制度, 促进了资本主义的发展。但是也有不同点:早期的三大资产阶级革命通过革命建立了新政权, 扫除障碍势力彻底, 发展速度迅速。而后面的事件是在没有推翻封建上层建筑的基础上进行的, 保留了大量的封建残余, 发展起来仍很缓慢。与日本明治维新、俄国1861年改革同时的美国南北战争由于通过战争的形式进行, 奴隶制残余扫除也很彻底。

我们已经学过中国历史, 早期资产阶级三大革命可以和当时中国的政治制度相对比, 这一时期中国通过改朝换代建立了清王朝, 康熙皇帝说:“今天下大小事物, 皆朕一人亲理, 无可旁贷。若将要务分任于他人, 则断不可行。所以无论巨细, 朕必躬自断制。”结合材料让学生回答当时中国实行什么样的政治制度? (封建专制制度) 结合《权利法案》的内容思考, 1689年的英国国王和中国皇帝权力有什么不同? (英国国王的权力受到议会的制衡, 而中国皇帝的权力不受制约, 无限膨胀) 这段材料说明了什么? (中国没有跟上时代发展的步伐, 那时在世界上落伍了, 这是鸦片战争中中国被动挨打的政治原因)

早期资产阶级三大革命可以和中国的农民起义、农民战争相比较。比如太平天国运动等, 通过比较可以看出:一个是资产阶级革命, 一个是农民阶级的起义;斗争的结果一个是建立新式的资产阶级政权, 一个是要么建立一个农民性质的政权、要么成为改朝换代的工具, 没有任何前途可言, 原因是农民阶级不是先进生产力的代表。

早期资产阶级三大革命可以和中国的辛亥革命相比较。辛亥革命和英法资产阶级革命很相似, 都是封建专制制度束缚了资本主义的发展, 革命的结果都颁布了资产阶级性质的法律, 都推翻了旧式的封建政权, 建立了资产阶级的政权, 都促进了资本主义的发展, 都产生了世界影响。但是也有不同点, 中国的辛亥革命爆发较晚, 清政府被帝国主义列强控制, 辛亥革命在反封建的同时, 还要反对清政府的主人帝国主义列强。辛亥革命的双重任务和美国的独立战争有相似的地方, 也有不同的地方, 相似的是都反对西方列强, 不同的是中国有封建势力, 美国国内没有封建势力。辛亥革命和早期资产阶级三大革命的结果完全不一样, 辛亥革命很快失败, 原因是中国民族资产阶级发展比较落后。

早期资产阶级三大革命可以和中国共产党领导的新民主主义革命相比较。他们有很大的不同, 首先领导阶级不一样, 早期资产阶级三大革命的领导阶级是资产阶级, 而中国共产党领导的新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。其次革命任务不同, 早期资产阶级三大革命是一重任务, 要么是反封建, 要么是反对西方列强的侵略, 而中国共产党领导的新民主主义革命是两重任务, 反封建的同时还要反对西方列强。再次目标不一样, 早期资产阶级三大革命的目标是建立一个资产阶级共和国, 而中国共产党领导的新民主主义革命是建立一个社会主义国家。最后指导思想不一样, 早期资产阶级三大革命的指导思想是西方启蒙思想家的思想, 而中国共产党领导的新民主主义革命的指导思想是马列主义。

三国在资产阶级革命中, 不仅以暴力的形式扫除了资本主义发展的障碍, 而且采用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果, 颁布了一系列的法律。结合三部重要的法律文件思考它们有哪些异同。学生讨论, 老师总结:英国的《权利法案》主要是限制国王的权利。美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》也有异同, 相同点表现在两部法律文件都提倡自由、平等, 不同点是《人权宣言》还提到了私有财产神圣不可侵犯。

篇4：九年级上册历史检测

【单元概述】

随着新航路的开辟，欧洲列强先后走上了对外扩张的殖民主义道路，他们通过殖民掠夺、种族灭绝和奴隶贸易等手段，迅速积聚起巨额财富，为本国资本主义的发展创造了必要条件。同时，西方列强的殖民扩张也带来了亚非拉地区的贫困与落后，激起当地人民的反抗，印度的章西女王和拉丁美洲的玻利瓦尔就是其中杰出的代表。

【课标要求】

1.知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

2.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

【知识结构】

第15课　血腥的资本积累

第16课　殖民地人民的抗争

【能力提升】

1.资本积累的血腥本质。

西方资本主义经济的发展，需要大量资金来支持，而这些资金的一个重要来源，就是进行疯狂的海外扩张和掠夺。西方国家进行殖民扩张和掠夺，对亚非拉地区的人民犯下了罄竹难书的罪行，这些罪行大致可以归纳为三种：殖民掠夺、种族灭绝和“三角贸易”。马克思曾经这样描述资本原始积累：“资本来到世间，从头到脚每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”

2.印度爆发反英大起义的根本原因。

印度反英大起义发生在1857－1859年，在这个时间段里发生这样大规模的起义绝不是偶然的，而是有着深刻的时代背景。1840年前后，英国率先完成了工业革命。工业革命促进了英国各个行业的迅速发展，尤其是棉纺织业发展更为迅猛。一方面，棉纺织业的发展需要大量棉花作为原料，英国本土不盛产棉花，印度却是一个产棉大国。英国可以利用宗主国地位，从印度进口大量的廉价棉花。但印度本国也以棉纺织业的发达著称于世，因此不愿意把大量棉花运往英国，这就是一个矛盾。另一方面，英国棉纺织商品急需寻找市场，于是英国人就把眼光瞄准了地广人多的印度。英国物美价廉的棉纺织品，严重冲击了印度本土的棉纺织业，使印度大量的棉纺织工人失业。这样，英国和印度之间的矛盾日益尖锐，最终引发了波澜壮阔的印度反英大起义。

3.辩证地看待殖民扩张。

自新航路开辟以来，西方殖民者的殖民扩张持续了近500年。对于这种殖民扩张，传统的看法就是“一边倒”，认为这种殖民扩张给殖民地带来了巨大的灾难，阻碍了当地社会的发展，造成了世界各地经济发展的不平衡。但同时，我们也应当看到事物的另一面。比如，殖民扩张也在一定程度上加速瓦解了殖民地的旧式经济，用强制的方式使世界日益融为一个整体，在客观上促进了殖民地的近代化。当然，我们不能以此为理由美化殖民扩张。

【典例解析】

例1　一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋，这些黑色货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”“这些黑色货物”将会被贩卖到（　）

A.欧洲　B.非洲　C.美洲　D.亚洲

解析：根据“中段航程”、“横渡大西洋”、“黑色货物”这些词语，我们可以确定这位史学家所描述的事件就是三角贸易。三角贸易分为三段航程：首先，从欧洲出发，来到非洲；其次，把黑人奴隶从非洲运往美洲；最后，卖掉黑人后把金银或工业原料从美洲运往欧洲。因此，中段航程应该是到达美洲。

参考答案：c

例2在英国迅速成长为资本主义工业强国的过程中，下列选项中你认为起决定性作用的因素是（　）

A.掠夺殖民地国家的资源和财富

B.扩大海外贸易的规模

C.加强对本国人民的剥削

D.地处大西洋航道的中心

解析：本题要求学生能准确掌握课本基础知识，并有一定的理解和分析能力。英国在18世纪后半期成为了最强大的殖民国家，拥有最广阔的殖民地。通过对印度和其他殖民地的掠夺，英国获取了巨额财富，为本国资本主义的进一步发展奠定了基础。同时，殖民地也为英国工业的发展准备了广阔的海外市场。这些有利条件，使得英国最终成为了资本主义工业强国。

参考答案：A

【模拟训练】

一、单项选择题

1.“开启了近代殖民主义狂潮”的两个地处伊比利亚半岛的国家是（　）

A.英国和法国　B.英国和西班牙

C.葡萄牙和西班牙　D.英国和葡萄牙

2.1700年，美国的黑人只有2.7万人，到了1820年则达到177.2万人。黑人在美国剧增的主要原因是（　）

A.新航路的开辟　B.自然增长

C.战争中难民的流亡　D.“三角贸易”

3.下列对“三角贸易”的评价中正确的是（　）

①使英国许多城市兴盛起来②促进了西欧资本主义的发展③使非洲得到开发④在一定程度上促进了美洲的开发

A.①②④　B.②③④　c.①②③　D.①②③④

4.“三角贸易”推动了西方资本主义经济的快速发展，主要是因为“三角贸易”为西方国家资本主义经济的发展（　）

A.准备了雄厚的资金　B.开拓了广阔的海外市场

c.准备了充足的劳动力　D.促进了新技术的开发和利用

5.“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话描述的是（　）

A.英國垄断了黑奴贸易　B.英国成为了海上霸主

c.英国对印度的殖民掠夺　D.西班牙对拉丁美洲的掠夺

6.下列有关印度民族大起义的说法中不正确的是（　）

A.爆发的主要原因是英国进行殖民统治和经济掠夺

B.推翻了英国的殖民统治

篇5：九年级历史上册第一单元检测题

1、根据考古发现，迄今世界上最早的人类发现在( )

A.亚洲的印度 B.非洲的肯尼亚 C.欧洲的德国 D.欧洲的法国

2、初步统一的古代埃及奴隶制国家大约建立于( )

A、公元前31B、公元前15世纪 C、公元前D、公元前6世纪

3、古巴比伦奴隶制王国统一两河流域的是( )

A、古印度人 B、苏美尔人 C、古埃及人 D、阿拉伯人

4、在古代印度的种姓制度中，国王属于( )

A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍

5、一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是 ( )

A.佛教 B.____ C.伊斯兰教 D.道教

6、雅典民主政治发展到全盛时期的统治者是( )

A、梭伦 B、汉尼拔 C、屋大维 D、伯利克里

7、小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是 ( )

A埃及与金字塔 B西亚与楔形文字 C穆罕默德与伊斯兰教 D耶稣与佛教

8、古代雅典的最高权力机构是( )

A、公民大会 B、人民大会 C、公民议事会 D、贵族大会

9、在古代雅典，能够参与政事的是( )

A、全体希腊人 B、全体雅典人 C、全体成年人 D、成年男性公民

10、我们通常所说的古西亚两河流域中的“两河”是指( )

① 幼发拉底河 ②尼罗河 ③底格里斯河 ④恒河

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

11、最早统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家的是( )

A、图特摩斯三世 B、汉谟拉比 C、亚历山大 D、恺撒

12、古代罗马帝国在布匿战争中的作战对手是( )

A、雅典 B、不列颠 C、斯巴达 D、迦太基

13、在古代，与雅典共和国并存的奴隶制共和国是( )

A、马其顿 B、埃及 C、罗马 D、斯巴达

14、建立罗马帝国的皇帝是( )

A、汉尼拔 B、恺撒 C、屋大维 D、亚历山大

15、古代雅典的最高权力机构是( )

A、公民大会 B、人民大会 C、公民议事会 D、贵族大会

16.北京奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指( )

A.古代埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.古印度

17.下列文明的传播，属于和平交流方式的是( )

①阿拉伯数字传播 ②马可?波罗来华 ③亚历山大东征 ④大英博物馆陈列圆明园文物

A.①②④ B.①③ C.①② D.③④

18.人们常常把工作、学习中取得重大突破称之为“发现了新大陆”。在新航路开辟的过程 中，哥伦布发现的“新大陆”就是今天的( )

A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲

19、美国独立战争的转折点是( )

A、《独立宣言》的发表 B、约克镇战役 C、萨拉托加大捷 D、阿亚库巧战役

20.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国王权的象征，但国家最高权力却掌握在国会手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件?( )

A.《宅地法》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》

二.判断正误题(对的打“√”;错的打“×”;每题1分，共10分)

1.法国人瓦特发明了蒸汽机。从而将人类带入了：“蒸汽时代”。 ( )

2.英国资产阶级革命时，新模范军可以用火车运送物资。 ( )

3.意大利最先完成第一次工业革命，走上了强国之路。 ( )

4.华盛顿领导美国取得了独立战争的胜利之后，还在美国建立了三权分立、又相互制约的联邦政府，从而被称为国父。 ( )

5.法国大革命的高潮是在拿破仑统治下到来的。 ( )

6.新航路的开辟比中国的郑和下西洋要早半个世纪。 ( )

7.文艺复兴的先驱是但丁。 ( )

8.《农夫和蛇》这个故事出自古罗马故事集《天方夜谭》。 ( )

9.首次实现了环球航行，从而证实地圆学说的是麦哲伦。 ( )

10，第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开，以哈格里夫发明了“珍妮机”开始。 ( )

三、填空题：(每空1分，共25分)

1、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲大陆 中的一支发展而来的。人类在距今约 年前形成。

2、四大文明古国中，古埃及、、古印度都由于外族的入侵而失去了独立，中断了古代文明。我们中国是世界上唯一文明传统未曾中断的古国。

3、世界上的人类分为三大人种，即我们通常所说的 种人(主要分布在亚洲)、白种人(主要分布在欧洲)和黑种人(主要分布在 洲)。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

4、有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是 社会，然后是奴隶社会，封建社会和资本主义社会，我们国家现在所处的是 社会初级阶段。

5、原始社会阶段，随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成了部落 ，由于群婚的缘故，人们“只知其母、不知起父”，这样的生活时期称为 氏族社会。随着生产的发展，男子开始处于支配地位，母系氏族逐渐被 氏族所取代。

6、古代埃及王陵，金字塔为中文转译，因其形似中文的“金”字，因此我国称它们为金字塔。现在的 河下游，散布着约80座遗迹，其中，国王 的金字塔规模最巨大。金字塔是古代埃及国王权力的象征。

7、646年，日本孝德天皇颁布诏书，进行改革，历史上称为“ ”。建立了中央集权，日本开始过度到 社会。

8、古 人发明了包括0在内的十个数字符号，经 改进并传播到西方，由此产生了阿拉伯数字。

9、古代埃及人创造了 文字，苏美尔人创造发明了 文字，古代中国最早的文字是商朝的 文。

10、古希腊最早的一部史诗是《 》、汇集了古希腊的民间寓言故事的是《 》;阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。

11、伊斯兰文化代表性建筑是 ，最著名的有麦加 的和大马士革的 ;法国的 是哥特式教堂建筑的代表。

四、列举题：(第1题4分，第2、3题各3分，共10分)

1、人们形象地把“四大文明古国”统称为“大河文明”，试从地理环境方面举出孕育出古代文明的几条大河(至少四条)。

2、世界古代史上建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国(至少三个)。

3、世界古代、近代史上的著名科学家(至少三个)。

五、填表题(5分)请根据以下提供的三大宗教的内容，补充写出所缺的其他相关内容。

宗教名称 创始人 创立时间 经点 产生地区

佛教 公元前六世纪 《金刚经》 南亚古印度

____ 公元一世纪 《圣经》 巴勒斯坦、小亚细亚

穆罕默德 公元七世纪

六、材料分析题(共20分)

1、以下是某国的法律条文：

杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。

杀一个刹帝利，[应立誓守戒]6年，并交出1000头母牛和1头公牛。

杀一个吠舍，[应同样立誓守戒]3年，并交出100头母牛和1头公牛。

杀一个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头母牛和1头公牛。

请回答：(6分)

(1)、材料中的“吠舍”、“首陀罗”分别指哪些人?(2分)

(2)、上述材料中，地位最高和最低的分别是哪一阶层?为什么?(2分)

(3)、上述材料反映了古代哪一国家的什么制度?结合所学知识指出这一制度的实质。(2分)

2、阅读下列材料：(4分)

“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死。侵犯别人住处的人，必须就地处死，掩埋;趁火盗窃财物的人，必须当场扔到火里烧死……拐带别人奴隶的人要处死刑……奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声，‘你不是我的主人。’要被割掉耳朵。”

请回答：

(1)上述文字出自哪部法典?(2分)

(2)这部法典是谁制定的?有何历史地位?(2分)

3、阅读下列材料，回答问题。(9分)

材料一：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意，国王不能征税……议会必须定期召开等。

材料二：宣言写道：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废除。”

材料三：宣言指出：人生来是自由的，在权利上是平等的;。。。。。。;凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法……

请回答下列四个问题：

⑴、17—18世纪，英、法、美等国先后进行了资产阶级革命，建立了资本主义制度，请结合所学完成下表。(3分)

项目 国家 开始的时间 开始的标志 颁布的法令 主要领导人

材料一 英国 1640年 新议会的召开 克伦威尔

材料二 美国 1775年 来克星顿的枪声 《独立宣言》

材料三 法国 1789年 《人权宣言》 拿破伦

⑵、材料一中的这段话出表明什么?它颁布的目的是什么?(2分)

⑶、材料二中“这些联合殖民地”是指什么?美国独立战争的性质如何?

(2分)

(4)、材料三中的这段话的核心内容是什么?为什么说材料三的颁布有进步意义?(2分)

4、阅读下列材料：6分

有这样一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

请回答：

(1) 这是哪位历史名人说的名言?他是哪国人?(2分)

(2) 这位历史人物有哪些主要的科学成就或贡献?(2分)

篇6：九年级上册历史检测

1、亚非大陆是人类文明的摇篮，被誉为古代七大奇迹之一，成为古代埃及文明的象征的是( )

A.金字塔 B.木乃伊 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》

2、一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 ( )

A.罗马帝国 B.斯巴达 C.罗马共和国 D.雅典

3、某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是( )

A.“以眼还眼，以牙还牙。”

B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”

C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

D.“给我一个支点，我将撬动整个地球。

4、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 ( )

A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新

C.奴隶主民主政治 D.种姓制度

5、公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为 ( )

A.特洛伊战争 B.希波战争 C.布匿战争 D.亚历山大大帝东征

6、位于地中海海岸，她是西方文明之源。这个国家是 ( )

A.埃及 B.巴比伦 C.希腊 D.罗马

7、世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 ( )

①希波战争 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理•马特改革

A.①②③④ B.②①③④ C.③②④① D.④②①③

8、古希腊著名哲学家苏格拉底被以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名判处死刑。当时的宣判机构是 ( )

A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.议会

9、公元前389年的一天，30岁的农民帕帕迪去参加公民大会。这天的议题之一是投票选出民主妨碍者。他在自己选区的入口处领取一块陶片，写下名字后，交还给了工作人员。这个讲述雅典实行民主制的小故事发生在 ( )

A.公元前3世纪 B.公元3世纪

C.公元前4世纪 D.公元4世纪

10、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是 ( )

A.罗马教廷拥有至高无上的权力

B.封建主可以管辖自己附庸的附庸

C.国王是最大的土地所有者

D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

11、通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个地跨三大洲的大帝国，它们出现的先后顺序是 ( )

①罗马帝国 ②亚历山大帝国 ③阿拉伯帝国 ④奥斯曼土耳其帝国 ⑤拜占庭帝国

A.①②③④⑤ B.②①③⑤④

C.⑤①②④③ D.②①⑤③④

12、对西欧封建等级制度中各阶层之间关系的表述，正确的是( )

A.大小封建主都是帝王的直接附庸

B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系

D.各阶层之间没有严格的等级限制

二、综合题(本大题共3小题，第13题9分，第14题9分，第15题8分，共26分)

13、(10分)阅读下列材料：

材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二：废除贵族世袭制，以才选官……国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。

请回答：

(1)上述两则材料分别反映了历史上的什么改革?(4分)

(2)材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响?(2分)这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁?(1分)

(3)以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示?(2分)

14、(8分)阅读下列材料：

“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”

请回答：

(1)这部法典的名称是什么?(2分)它是哪国的哪位统治者制定的?(3分)

(2)这部法典维护的是哪一个阶级的利益? (2分)

(3)这部法典的世界地位怎样?(2分)

15、(8分)阅读材料：

材料一 人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。

材料二 救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。

材料三 宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。

请回答：

上述三则材料分别属于什么宗教的观点?(3分)其中哪种宗教对我国影响最大?

(1分)

(2)其中对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是哪一宗教?(1分)

篇7：九年级历史上册教案

知识和能力：人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”;猿人和智人;人种;母系氏族;父系氏族;私有制的产生;原始社会瓦解;国家产生。

过程和方法：

1.在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。

2.通过对本课的阅读和教学，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力。 情感、态度和价值观：

1.通过对人类出现的学习，使学生科学地认识到人类的进化过程，劳动创造了世界和人类本身。

2.通过人种的出现是由于自然和历史条件形成的学习，使学生认识到世界上不同的人种之间是互相平等的。

3.通过对氏族、国家的产生的学习，让学生认识到随着生产力的不断提高，人类社会也不断向前发展。

二、教学重点与难点

重点：氏族社会、国家的产生

难点：母系氏族与父系氏族的关系

三、课堂教学环节

(一)导入

人类的历史是从人类的出现开始的。那么人类是怎样起源、发展，不同的人种又是怎样产生的呢?人类最初的社会是什么样的?国家又是怎样产生的?就让我们带着这些问题，一起来学习第一课——人类历史的开端，共同去追寻早期人类生活的足迹吧!

关于人类的出现，世界各国都有很多神奇有趣的传说。比如说中国古代最的就有盘古开天辟地和女娲造人等神话故事。其他很多国家也有类似的传说，如《圣经》里的“上帝造人说”等等。但这些仅仅是人们的传说和想象。我们应该通过阅读文字资料，考察研究文物、古迹或遗址来学习和了解人类历史。那么，人类究竟怎样出现的呢?

(一)人类的出现

根据人类学家的研究，人类是通过劳动和自然进化从类人猿发展而来的，形成于三四百万年前。最初的人类被称为“完全形成的人”。

地史学家根据古生物的演化和地壳的运动，将地球的历史分成五大阶段，即太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。在太古代和元古代已经出现了极低等的菌藻类生物，它们生活在海洋当中。古生代出现了鱼类、上陆的爬行动物。中生代是恐龙的世纪，还出现了最早的哺乳动物。新生代后期出现了古猿和人类。

1.“完全形成的人”

现今所发现的世界上最早的人生活在哪儿?“完全形成的人”又分为哪几个阶段?结合中国的历史，请同学们思考一下，中国的古人类有哪些，他们分别属于哪个阶段。

2.人种的差异

现代人种何时出现?世界上的人类有哪些人种?黄种人、白种人和黑种人。由于体型、肤色等外部形态的差异，人类学家把人类分成了这三大人种。黄种人又叫蒙古利亚人种，如中国人、印地安人等;白种人又叫欧罗巴人种;黑种人又叫尼格罗人种。

人种的差异是长时期不同的自然和历史条件影响的结果，各人种之间只是在体质的外部形态，如体型、鼻型、眼型、发型、肤色等方面存在差异，但是在基本生理解剖特点和智力方面并没有本质的区别。那种认为人种有优劣高下之分的观点是反科学的，是别有目的的。当人类出现的时候，人类历史也就开始了。

(二) 氏族社会

以学生自学、教师引导提问的方式进行。在教师帮助下，师生共同归纳要点。集体生活，但居无定所到定居，形成氏族、部落。

1.母系氏族社会(原始农业、畜牧业出现)

2.父系氏族社会(原始农业、畜牧业分离，出现手工业和商品生产) 人类早期为什么要过群居生活?环境险恶，工具简单粗糙。 随着生产力的发展，人类社会从原始群居阶段逐渐进入氏族社会时期。氏族指的是按血缘关系结合起来的集体，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，依靠集体的力量同大自然作斗争。为什么最早出现的氏族社会是母系氏族社会?由于那时男子打猎，工具简陋，不能经常获得东西，更不能获得很多东西来，充分保障全氏族成员的生活。在这种情况下，原始的农业和畜牧业，成为比打猎更可靠和经常的生活资料来源。而原始农业和畜牧业，都是妇女的工作。由于妇女的劳动能保证全氏族的生活，妇女在氏族里就居于领导地位。再加上当时的婚姻情况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。所以最先出

现的氏族是母系氏族社会。那么父系氏族社会又是怎样出现的?有什么特点?

随着劳动工具的不断革新，生产力的发展和社会分工的扩大，适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，男子在生产生活中逐渐取代了妇女，占据了支配地位。男女经济地位的变化导致彼此社会地位的变化，母系氏族社会逐渐过渡到了父系氏族社会。 由于生产的发展，到了父系氏族社会后期，出现了私有财产和贫富分化，私有制和阶级的出现，标志着原始社会逐渐解体，人类社会开始进入阶级社会。奴隶社会是人类历第一个阶级社会。

四、作业 指导学生完成课后思考题

篇8：九年级化学探究实验基础检测

1. 对蜡烛及其燃烧的探究:

(1) 点燃前: (1) 蜡烛由棉线烛芯和石蜡组成, 呈圆柱状。 (2) 用小刀切一小块石蜡, 把它放入水中, 蜡烛浮在水面上。

结论:蜡烛的硬度_____;密度___;____于水。

(2) 燃烧时:

(1) 火焰:如图A所示分三层, 其中____最亮, 最暗;平放入火焰中的火柴梗, 接触___部分被烧焦, 接触____部分没有明显变化。由此推测, ____温度最高, ___温度最低。

(2) 探究生成物:图B中, 若所用烧杯干燥, 会发现烧杯内壁有___生成;若为内壁用澄清石灰水润湿的烧杯, 会发现澄清石灰水___。

结论:蜡烛燃烧生成了____。

(3) 熄灭后:将蜡烛熄灭时, 有白烟产生;图C中用火柴点燃时, 发现白烟____, 且火焰会顺着白烟将蜡烛___。

2. 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究, 先取两个空集气瓶, 再用排水法收集两瓶呼出的气体, 然后进行下列探究:

3. 科学探究的一般步骤。

提出问题→____→制订计划→____→收集证据→___→___→表达与交流。

4.有关蜡烛性质的叙述, 不正确的是 ()

A.蜡烛燃烧时只发生化学变化

B.在常温下, 蜡烛呈固态, 不溶于水, 密度比水小

C.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊

D.蜡烛的焰心温度最低

5. 在人体吸入的空气与呼出的气体所含成分的比较中所述正确的是 ()

(1) 氧气的含量:吸入的空气>呼出的气体

(2) 二氧化碳的含量:吸入的空气<呼出的气体

(3) 水蒸气的含量:吸入的空气>呼出的气体

A. (1) (2) B. (2) (3) C. (1) (3) D. (1) (2) (3)

6. 一元硬币有明亮的银白色光泽且密度较大, 小明同学认为其中含有铁, 他这一想法属于科学探究过程的 ()

A.提出问题B.猜想C.获得结论D.反思

7. 下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题, 请将下列问题补充完整。

(1) “呼出的气体是什么?”属于科学探究中的____环节;

(2) “呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的____环节;

(3) “呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的____环节;

(4) 将呼出的气体对着干冷的玻璃片, 发现玻璃片上出现水雾, 这属于科学探究中的_____环节;

(5) “这个实验既简单, 现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的____环节;

(6) 上述环节正确的先后顺序为____ (填序号) 。

8. 某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如表所示:

(1) 请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是___。

(2) 请你证明呼出的气体中含有水蒸气。你的实验方法是___。

(3) 请你比较呼出的气体与吸入的气体中二氧化碳的含量。你的实验方法是___。

(4) 请你分析:氮气在呼吸过程中没有参与化学反应, 但在呼出气体中体积分数却减小了, 原因是_____。

【培优训练】

9. 请你参与某学习小组的探究活动, 并回答下列问题:

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后, 发现烛芯处产生了一缕白烟。

【提出问题】小明想, 这缕白烟的成分是什么呢?

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:

小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。

小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。

小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。

【搜集证据】

(1) 回忆已有知识:二氧化碳是____色气体, 能使澄清的石灰水____;水蒸气是___色气体;石蜡是白或淡黄色固体, 具有___性。

(2) 查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的, 雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低, 很易液化和气化。

(3) 实验探究: (1) 吹灭蜡烛, 立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟, 澄清的石灰水____。

小亮得出结论, 白烟是CO2。

(2) 吹灭蜡烛, 立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上, 玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论, 白烟不是___。

(3) 吹灭蜡烛, 立即用燃着的木条点燃白烟, 发现白烟燃烧, 火焰顺着白烟使蜡烛重新被点燃, 说明白烟具有可燃性, 这为___的假设提供了证据, 同时可以排除___的假设。

【结论与解释】

(4) 由以上探究可知:___的猜想是正确的。