美妙的大自然作文300字

美妙的大自然作文300字（精选14篇）

篇1：美妙的大自然作文300字

大自然是一曲美妙的交响乐，那声音时而底细，时而洪大；时而沉重，时而轻快……

躺在大地爷爷的身上仰望天空，一朵朵雪白的云儿便映入眼帘，这些云姿态万千，有的像四蹄生风的白马，有的像顽皮可爱的小狗有的像高贵脱俗的波斯猫……美丽极了！不一会儿，一只小鸟“吱吱喳喳”地唱着美妙的欢歌，飞落在一棵大树上，好像在为小伙伴们表演呢。

“咔嚓咔嚓——”小动物们踩着枯枝烂叶跑来跑去，发出阵阵快乐的情鸣。“咩——咩——”

羊群悠然自得地吃着鲜嫩的青草；一会儿，小刺猬也跑出来找食物了，只听“咔嚓”一声，一个红通通的大苹果淘气地“跑”上了小刺猬的背……

继续向纵深行进，便来到了一条条小河边，河水“哗哗”地流淌着，“嘎——嘎——”鸭妈妈带着小鸭来学游泳啦！只听“扑通扑通”小鸭们跳下了水，用脚蹼划水，水面上不时传来“淙淙”声……

啊！大自然，你就像一个美丽的演奏家，创造出一曲曲美妙的旋律！

篇2：美妙的大自然作文300字

躺在大地爷爷的身上仰望天空，一朵朵雪白的云儿便映入眼帘，这些云姿态万千，有的像四蹄生风的白马，有的像顽皮可爱的小狗有的像高贵脱俗的波斯猫……美丽极了!不一会儿，一只小鸟“吱吱喳喳”地唱着美妙的欢歌，飞落在一棵大树上，好像在为小伙伴们表演呢。

“咔嚓咔嚓——”小动物们踩着枯枝烂叶跑来跑去，发出阵阵快乐的情鸣。“咩——咩——”

羊群悠然自得地吃着鲜嫩的青草;一会儿，小刺猬也跑出来找食物了，只听“咔嚓”一声，一个红通通的大苹果淘气地“跑”上了小刺猬的背……

继续向纵深行进，便来到了一条条小河边，河水“哗哗”地流淌着，“嘎——嘎——”鸭妈妈带着小鸭来学游泳啦!只听“扑通扑通”小鸭们跳下了水，用脚蹼划水，水面上不时传来“淙淙”声……

篇3：大自然——幼儿成长的美妙课堂

一、利用自然资源, 创设良好的学习环境

环境与幼儿成长关系十分密切。著名幼儿教育家陈鹤琴先生说得好:“儿童与环境、社会接触愈多, 他的知识就愈丰富, 他的能力也越充分。”为此, 我们精心创设了多种环境, 供幼儿学习。

1.丰富的自然角

根据主题内容和季节变化为幼儿提供富有本地农村特色的材料, 供幼儿探索和发现。 如饲养小金鱼、小蝌蚪等, 放置小麦、水稻等农作物, 以及盆栽花卉、蔬菜, 以便幼儿观察了解不同的枝叶、果实、种子。幼儿可以自己饲养、观察、记录, 从中养成善观察、勤思考的好习惯。丰富的自然角还给我们的教学活动提供了充足的材料。如主题活动《种子的秘密》, 我请小朋友收集各种种子, 一开始家长们不明白为什么要带种子, 当他们了解原因后, 都非常支持, 纷纷让孩子们带来各种种子。家长们还事先让幼儿熟悉种子, 如赤豆是深红的, 可以补血的;黄豆是圆圆的, 有许多营养等。孩子们通过自然角不但了解了自家的种子, 还向同伴了解他们的种子。当他们了解了各种种子, 问题也就多了。他们会问:这些种子是在哪里的呢?于是, 我又让孩子们收集各种食物来寻找它们的种子。在寻找、探索的过程中, 孩子们知道玉米种子藏在玉米棒上, 棉花种子藏在棉花里……

2.有趣的种植角

在室外设立小果园、小花园、小菜地、小饲养角, 开展饲养、栽培活动。如在小果园内种植许多果树, 有梨树、橘树、桃树等。在小花园内种植迎春花、梅花、月季花、牵牛花、大理菊等。在小菜园内种植青菜、萝卜、玉米、蚕豆、黄豆等。“饲养角”里饲养了兔、鸡、鸭等。实践证明, 随着动植物的生长, 幼儿不仅掌握了种植、饲养的方法, 了解了他们的生长变化过程, 而且从生态的角度了解了动植物与人类的关系, 培养了保护动植物的情感和劳动意识, 提高了动手能力和管理能力, 开发了创新能力。

3.广阔的大自然

除了在园内创设幼儿学习的良好环境外, 我们还注意充分利用园外环境, 带领幼儿到自然中去观察, 让幼儿从大自然中感受科学知识。在大自然中, 我们能看到郁郁葱葱的田野, 能看到碧波荡漾的河水, 能看见各种各样的植物, 能听到充满生命力的小动物的声音。幼儿在与大自然的交互作用中, 不仅获得了大量直接的感性知识, 而且能养成积极主动的探求新知识的习惯。

二、利用自然资源, 培养幼儿良好的品德

春天我们带领幼儿观察农民春耕播种, 夏天带领幼儿观察农民锄草、施肥, 秋天带领幼儿观察农民收割、脱粒, 并带领幼儿拾稻穗、晒稻谷等。这样就理解了古诗《悯农》中, “汗滴禾下土”的真正含义, 懂得“谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦”的道理, 使他们体会到粮食的来之不易, 从而养成不挑食、不浪费粮食的生活习惯。此外通过拾稻穗、晒稻谷等简单的劳动, 培养幼儿吃苦耐劳的精神, 逐步养成尊重成人的劳动、珍惜劳动成果的良好思想品德。

另外, 路边折断的树枝, 踩扁的菜苗和麦苗也给我们提供了教育的契机。例如, 看到路边一块小麦被抄近路的人踩扁了, 就可以问小朋友:“这里的小麦怎么啦?”“为什么会这样呢?”“农民伯伯看到辛辛苦苦种出来的庄稼被破坏了, 心里会怎么样?”“我们以后遇到这样的事应该怎样做?”在这样的情境下, 只要加以正确引导, 小朋友们就会真正明白爱惜别人劳动成果的重要性。在狭窄的田埂上行走, 使幼儿明白了遵守秩序的道理;肮脏的小河使幼儿理解不乱扔垃圾、保护环境的重要性等等。利用鲜明的主题传播给幼儿健康生活的方式, 使他们明白许多难懂的道理。

三、利用自然资源, 提高幼儿的身体素质

《幼儿园教育指导纲要》指出, 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。陈鹤琴先生认为孩子都喜欢野外生活, 主张让他们在旷野里跑来跑去。据此, 我们经常带幼儿到田野里去玩。

春天, 万物复苏, 可以带孩子们到大自然中寻找春天, 感受春天的盎然生机。孩子们喜欢在草地上躺一躺、滚一滚、爬一爬、感受日光、空气、微风、小草的抚摸。田野上那一条条田埂成了小朋友练习的“平衡木”, 一条条小水沟为小朋友跨跳增加了兴趣;秋收的时节, 老师可带孩子们去帮助农民摘果子、捡稻穗、捉蚱蜢。有一次带小朋友到田野里捉蚱蜢, 老师刚下令, 小朋友就欢呼着跑开了, 一会儿就看到小朋友手持蚱蜢边跑边喊“我捉到一只蚱蜢!”“我也捉到一只啦!”对于那些平时胆小的不敢捉虫的幼儿来说, 这样的环境自然而然让他们变得勇敢;冬天, 如逢一场大雪, 孩子们更会欣喜若狂。堆雪人、打雪仗、滚雪球, 他们会玩得不亦乐乎。所有这些都是大自然赐给孩子们的礼物, 孩子们在随心所欲的玩乐中养成了活泼开朗的性格, 锻炼身体的同时, 也发展了健康的心理。

篇4：绘本里的美妙大自然

《野地上的花园》

这本绘本的精心制作无疑让大人都被深深打动。打开《野地上的花园》，就像从各个不同的角度打开窗户，看见大自然里的每一处美好。呼─种子跟着风，飞向田野的另一头；淅沥哗啦，雨滴把种子冲刷到远方；还有那些被鸟儿吃掉、被松鼠藏起来粘在狐狸的尾巴、在毛衣上搭便车的种子。种子会自己旅行，用各种方式散播到更远的地方。

这本绘本融合知识性与艺术性，以富有诗意的文字、细腻优雅的图画，描绘大自然的美与生命的力量，为孩子种下对大自然的好奇心。如果有条件的话，看完绘本再带孩子去郊外，会萌发热爱自然的感觉，尤其在春天和秋天。

《小水滴的快乐旅行》

瑞士著名绘本作家安娜·克罗萨的这套“自然科学童话绘本”系列，每一本都藏着一个大自然的神奇故事，简洁明快的画面线条自成一格，相信会让孩子们眼前一亮。孩子们有时候会敏锐觉察到大自然中很多的“循环”现象并深感好奇，深谙儿童心理的克罗萨在这套图画书里向孩子们讲述整个自然循环系统。拿《小水滴的快乐旅行》一书来说，这是一滴水的旅行故事：它转化为蒸汽、雪花，然后又转化为水滴，认识了大海、高山和平原，这是一趟启蒙之旅，它遇到了各种各样的动物和植物，最后发现自己落到了一块奇怪的石头上……这是一个有关自然界循环的美丽故事。

《神奇的树》

为什么叫“神奇的树”？每棵树都不同，同一棵树每一天都不同。你看到的，是什么样子？树像游乐场，像海盗船，像熊的洞穴，像遮阴的大伞，黑暗中像张牙舞爪的怪物，秋天里像缤纷的派对现场，冬天像沉睡的婴儿……树的美丽和魅力，这本书的画面足以表达。

作家芭芭拉·瑞德用敏锐的观察力，令人惊叹的技法，以及对自然与人生真挚、浓烈、深刻的爱与理解，沿着季节变换的轨迹，用橡皮泥描述出了关于树的不同画面，刻画着每个人对树的无尽想象，也比照着树木，描述着关于人生、关于成长的哲理。

《当冬天来临时》

冬天即将来临，天气一天天变冷，许多动物都在为冬眠做准备，只有这样，它们才能抵御严寒和饥饿。獾、刺猬、睡鼠、蝙蝠等动物是如何冬眠的呢？而在其他季节，它们又在做些什么？

奥地利著名作家和插画家苏珊娜·莉娅将极具美感的手工绘画和生动有趣的科普知识融为一体，带领孩子从点点滴滴的细节中发现自然的美妙，感受自然的魅力。

《14只老鼠去春游》

《14只老鼠去春游》是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书。书中以优美的画面、有趣好玩的情节、精心勾勒的细节等吸引人，为我们讲述了老鼠一家的春游经历。在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成的大家庭中，十四只老鼠团结合作，其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同。为了生活它们团结合作，发挥特长、互相照顾，齐心协力克服种种困难，过着和谐美满的家庭生活。这种不畏生活艰难、勇于自己动手，热爱自己家庭的态度，是现代都市儿童的最佳亲子读本。

《我们去捉熊》

当您去捉一头熊的时候，要有十二万分的小心。最好带个朋友一起去，一定是个看起来比您还胖很多的朋友。兔子爱熊，它希望能捉住一头熊—毛越多越好！于是，它带上了一个比他胖很多的小跟班小胖开始了猎熊之旅。

不管是那只胖兔子还是爸爸带领下的一家大大小小，凭借着无上的勇气，口口声声要去捉熊，而且为此做出了诸多努力：翻阅相关猎熊图书—教会孩子们如何自己去解决问题；翻山越岭，跋山涉水找熊住的山洞—告诉孩子要达到自己的目的，需要付出辛苦和汗水。最后，当它们看到、听到或感受到熊的气息、脚步声时，大家的动作几乎是一致的：急急忙忙抱头逃命！哈哈，是不是很搞笑啊！

《小泥人》

现在的孩子很少有机会去玩泥巴了，但是这种最天然的玩具是那样的好玩，有趣，相信玩过的人一定不会忘记。在这本书中，作者用真的泥巴来画画，教大家怎样做泥巴，怎样玩泥巴，真是独具匠心。让孩子也享受一下玩泥巴的乐趣吧！

篇5：描写美妙的大自然作文300字

夏天到了，大地变得生机勃勃，树木变得更绿了，花儿绽放了，有的红色、有的白色、有的紫色……小草长高了也变得更粗了，小动物也在上面嬉戏。

秋天到了，天空增加了几丝寒意，梧桐树的叶子像蝴蝶似的，纷纷扬扬地飘落，桂花树上开满小金花，散发着令人陶醉芳香，果园里的果子成熟了，好诱人!小草由绿变黄，生机勃勃。

篇6：美妙的大自然交响曲作文750字

才一大早，小鸟们就“唧唧喳喳……”的开始唱起了它们的“早起歌”，朦朦胧胧之中，我便伴着这清脆的鸟叫声，伸着懒腰，起床了。

在炎热的夏天，很少有令人心旷神怡的天气，这天，竟有如此晴朗的.天气，趁着不大热之时，我自然是迫不及待地下去广场上跑步了。“哇!真舒服，忽忽!”我呼着新鲜的空气，欢快地说着。

哎!好东西不能久留，这好天气呀，更是如此!不知不觉，已到正午了，火辣的太阳阴险地笑着爬上天来，这时，那烦人的蝉又开始“知了，知了”地叫个不停，令人心烦意乱。无所事事的我，情不自禁地抬起头来望着天空，看着变化多端的白云，心情也好了很多，就连刺眼的感觉都忘得一干二净了。

看着看着，突然变天了，一群乌云猛地涌过来，由于太阳公公只有一兵，所以败给了乌云“士兵”。真应了那句“人多力量大”啊!“轰隆隆，轰隆隆”这下，轮到雷公公开始发威了。闪电婆婆也不甘示弱，发起“闪电之攻”，这一切，真是恐怖。“哗啦啦，哗啦啦”倾盆大雨如瀑布一样直泄而来，远处的小河此时已经溢满了，街上的汽车来来往往，地上的雨水都溅起了了水花。窗外“叭嗒叭嗒”的雨声，犹如一首交响曲。对面的大树，摇摇晃晃，好像喝了好几瓶酒，摇摇欲坠。树叶“沙沙”作响的声音，加上“哗啦啦”的雨声，仔细一听，就像一首“沙啦啦”之曲，真动听。

不知是不是下够了，雨突然之间停了。难道一切动听的音乐都从此停止了吗?哎!失望之中，突然一道光亮闪过，啊!是彩虹，真美啊，赤橙黄绿青蓝紫，色彩真是丰富不过啊，我赶忙拿起相机，“咔嚓”一声，拍下了它。优美而动听的乐曲又开始响起了。

鸽子们不知是不是也看到这美丽的景象，蹦蹦跳跳地唱起了歌，“叽喳叽喳”，燕子们站在电线上，犹如“五线谱”随着一阵微风吹起，树叶也奏起了“沙沙曲”，鲜花小草们伴着这些动听的音乐，跳起了婀娜多姿的舞蹈。

篇7：美妙的自然之声(900字)作文

我常常倚着别墅山庄的窗台，往外远眺，欣赏着自然四季风光，聆听着自然不同乐声，总觉得大自然是个大型的演奏团，一年四季都在谱写自然乐章，演奏自然乐曲。那音韵悠扬，美妙无比，叫我欢悦，令我陶醉。

不是吗？春天来了。隆隆隆，春雷闷闷地响起，唤醒了北国沉睡的大地，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，万物披上了绿装，热情地迎接她。而我们南方已是春雨绵绵，嘀嗒嘀嗒滋润着田野，庄稼无不喜气洋洋翘头喝彩呢，真可谓春雨贵如油。北国江河逐步融化，哗哗哗地流淌着，不断弹奏叮咚叮咚的钢琴曲；而我们南方小草在呼呼呼的春风中挤破土壤，探出绿油油的小脑袋。哇啊世界真奇妙，五彩缤纷，应不暇接，令人向往；扑扑扑，蝴蝶蜻蜓们踮起脚尖，张开美丽的翅膀，翩翩起舞，在绽放笑容的花朵上忘情地亲昵着&&春天，我听到了生机勃勃的声音。

夏天来了。知了知了，蝉儿们在树枝上唱起了蝉族特有的歌曲，时起时落，互相唱和，那是告诉人们荔枝桂圆即将成熟了，多么诱人的果实啊！叽哩呱啦叽哩呱啦，西瓜成熟了，口渴的人们正在树荫下尽情地咬着，那一副解渴乐呵的样子，也叫我嘴馋品尝；哗啦啦哗啦啦的雨点，又好象遇到了什么高兴事儿，瞧，她笑得泪珠如断了线的珠子，洒落大地，也许是给人们降温消暑吧&&夏天，我听到了热情奔放的声音。

秋天来了。沙沙沙，秋风如卷席般扫起落叶，一片片枯叶随风飘扬，在地上发出清脆的响声；唰唰唰，金色的秋天，丰硕的果实，田野上果园里到处一派繁忙的景象：农民们躬身收割庄稼，果农们摘采果实，打谷声搬运声喇叭声，声声拨动着人们欢喜的心弦；哈哈哈，农民们果农们望着丰收的粮食和果实，笑得甜滋滋的&&秋天，我听到了丰收喜悦的声音。

冬天来了。北国的雪花如鹅毛般悠悠扬扬地飘落下来，树枝咯吱咯吱的响；南方的寒风如调皮鬼呼呼地怪叫着，总往人家的门窗缝里撞，似乎也想找个暖和的地方躲一躲；叮铃铃叮铃铃，下课了，同学们在操场上快乐地嬉闹着，那一副不畏严寒的样子&&冬天，我听到了坚韧不拔的声音。

是啊，大自然的声音神奇美妙，令人陶醉。我们用耳朵聆听，我们用心灵感受。这是天籁之音，这是自然之声！六年级:眼?i的花火 篇一：美妙的自然之声

美妙的自然之声

自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩。

在这美好的夏夜里，青蛙那瓜瓜的叫声，就像雷鸣一般在草地上滚动起来，就像是单调地敲着无数的面鼓。蟋蟀儿的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把电吉他。你和青蛙的歌声交织成一首高低声混合的乐曲。突然，雷阵雨来了。你那洪亮的嗓子响彻天空。是谁把你激怒了呢？你要如此大声的大叫。幸好，这洪亮而让人害怕的声音没多久就停了。接下来的是一段优美的乐曲。无数飘飘洒洒的雨丝变成了无数奇妙的手指。在小河，在岩石，在树叶上弹奏起来了。你是不是要给青蛙和蟋蟀伴奏，哦，那样这将会成为一首新的自然之曲。雨悄悄地停了，不知是谁想和扔了一块石子“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂，只剩下哗哗流淌的小河在欢快的唱歌。池塘边的榕树上，一只可爱的百灵鸟，把这一切都打破了。你的歌声就像音乐盒，一打开，就会响起你最活跃的歌声。风，好像也被百灵鸟所打动了。呼---呼---，把竹林和庄稼，还有大自然所有的一切植物都吹响了。噢，美丽的夏夜，你给我们带来了一场音乐会，一场前所未有的音乐会。

让我们去感受大自然的美好，有心灵去倾听大自然的声音吧！

河北沧州献县迎春小学六年级:周勖 篇二：美妙的自然之声

美妙的自然之声

大自然的声音有很多，而每一种都能让你感受到一种舒适的感觉。一天，我又来到了山中，来倾听一场绝妙的大自然音乐盛会。

山中不时发出一阵阵虫鸣，那么悦耳，那么动听。风呼呼地吹，迎面而来，心情一下子开朗了。登上山顶，人们尽情嗷叫，一声声狮子吼掠过耳际，消失在天空中。雨，密密地下了，啪雨珠硬生生地打在我的脸上。向东眺望，是一望无际的大海，海水拍打樵石的声音仍很清晰。咚我跳下岩石，双脚踩地。来到观赏台，用手指轻轻敲击，一阵银铃般的声响戛然而起。嘀嗒嘀嗒雨渐渐小了。我独自走下山，一阵大风吹来，树木沙沙作响，我停住了脚步，用心去倾听着这一美妙的声音。不知道哪个调皮的小孩子往池中扔进一块石头，咕咚涟漪散开。叭叭皮鞋的声音再一次触动我的心灵。太美妙，这一切太美妙。如果把这些声音聚集在一起，那将是一场隆重的交响乐。

大自然的声音很美妙，以至于每一种悦耳的声音都可以拨动我的心灵。相信，只要你用心去倾听，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣赏到这一场常年持有的自然盛会。

汕头市长厦小学六年级：非请勿扰

篇三：那美妙的自然之声

那美妙的自然之声

世界上谁的歌声最美妙动人？不是歌唱家，也不是那些乐曲，而是大自然。

早晨，不需小闹钟把你叫醒，那曼妙的歌声就会把你唤醒。这歌声的主人正站在你的阳台上、窗子边歌唱，待你醒来，想去看看它们的演唱会时，这些天生的歌唱家们，却早已飞走了，但它们却留给了你一些礼物：婉转动听的大自然之声和一天的好心情。

秋天，正如一位多愁善感的小姑娘。你瞧，她又哭了。她的泪水滴落在美国角落。它们从天空上落下来，轻轻地，密密地，柔柔地，落在了那边的小水潭里，叮咚，叮咚，多么甜美的歌声；落在了我家的遮阳板上，沙沙，沙沙。多种声音在一块儿，变成了一个小型乐队！听，那美妙的声音，你知道，谁是鼓手吗？

你相信风也会歌唱吗？会的，会的！只要是大自然里的东西，都是会唱歌的！那么小草也是会唱歌的，树叶也是会唱歌的？当然啦！你闭上眼，仔细聆听！当风呼呼地掠过小草和大树时，它们就开始摇摆，哗啦啦，哗啦啦！那，就是它们的歌声！

夜晚，一切都要睡了，四周多安静。可是，你别忘了，作为大自然的乐队——小虫子们还没出场呢！人们睡了，进入了梦乡，小虫子们出来演奏啦！你听，它们的歌声时而微弱，时而强烈起来，它们的合唱真是太精彩啦！你能听出它们有多少声部吗？

大自然的歌声太美妙、太奇特了，我想，人类就是再懂音乐，也没有像大自然这样热爱音乐。所以，大自然中的每个东西，都是天生

的歌唱家！我爱那美妙的自然之声！

铜陵师范附属小学601班王溦

篇四：美妙的自然之声

美妙的自然之声

六年级一班 张鸣天

大自然的声音非常美妙，如果你用心倾听，一定会有奇妙的、新的发现。

凌晨，一声鸡鸣叫打破了死一般的寂静，一切都苏醒了：红红的太阳从东方升起，小鸟开始“叽叽喳喳”地鸣叫，河里的鱼儿开始“咕嘟咕嘟”地吐泡泡，人们开始了新一天的工作和学习。我刚出门，就与迎面吹来的晨风撞了个满怀，风中含着露水的气息与花香。早晨，好清爽！

中午，气温渐渐上升，太阳高高地挂在头上，风渐渐弱了，蝈蝈和蝉一起唱和起来，美丽的蝴蝶“扑棱扑棱”地在花丛中飞舞，像喷气机似的蜻蜓也在空中飞来飞去。

傍晚，太阳落山了，最后一丝余辉仍停留在天边的云彩上，迟迟不肯离去，直至入夜。天渐渐黑了，蛐蛐们鸣叫起来，发出“瞿瞿”的叫声，仿佛在举办音乐会。青蛙们也加入了进来，“呱呱”地叫着，好像在与它们一起合唱。忽然，雷阵雨来了，骤然间，下起了倾盆大雨。音乐会停止了，只剩下“沙沙”的雨声独唱到天亮。

篇8：美妙的歌声作文300字

每当我来到林间，林间大道上，或是树木繁多而有安静的地点，总能听见我最喜欢的歌声，“知知知......”。这声音如同一首美妙的歌，常回荡我耳边。

小时候，每当听见这歌声，总以为这是附近哪里有人唱流行歌曲，但四处张望，却空无一人，问爸爸，他却笑而不答。我心想：人在哪儿呀，为什么没人呢?声音从哪儿来的?啊，肯定有人穿了隐身服，在吭小歌。我听了一会便心满意足地和爸爸回家。

我在这“知知知......”的歌声中也慢慢长大了，在这如箭似水般飞快跑过的时光中，我也学到了很多知识，当然也知道了这“知知知......”是由有动听歌喉的.蝉发出来的。我对这神奇的小动物充满了好奇，每当我在树木间寻找时，却从未见到这可爱的小昆虫的踪影。有一次我甚至拿上了望远镜，想找到蛛丝马迹，最后却两手空空。从此，它的地位在我心目中越来越高，它的歌声在我耳中也越来越美妙。

从此，中山大学的竹林成了我十分钟爱的地方，因为在那里，有我最喜爱的歌声，“知知知......”的歌声从四面八方不断传来。每当我遇到烦心事或生气时，有时间就来这里听这美妙的歌声，心情自然舒畅许多，不论白天，还是夜晚，它们总是那样唱着，使得太阳不想落山，月亮急着出来，它们都想倾听这只精灵的歌声。

篇9：美妙的春天作文300字

一进门就听到“哗哗”地流着的水，好像在用自己银铃般嗓音欢迎我们的到来。顺着小路，前面是一片草坪，旁边的花坛根本还算不上漂亮，因为过不了多久，这里就会长满郁金香，而现在只有几片叶子，不过不管是花儿还是叶子，都可以告诉我们“春天来了”，因为这都是一副生机勃勃的样子。

草坪的旁边是一片小湖，里面到处都是游来游去的小鱼，而且都聚在一个观景用的假木桩旁边，好像刻意要给我们看一样。河边的樱花全开了，有一颗得到我的“特别关注”，因为它的树枝只往一边长，多像黄山上的“迎客松”呀!不同的是，“迎客松”是欢迎黄山上的游客，而这一颗樱花是在迎接来到太子湾的人们。但不管是哪一颗，都在这里迎接着我们，因为它们身上同样都有着春天的气息。

篇10：美妙的梦想象作文300字

今天的动画片可真有趣，海绵宝宝实在太可爱了。都快十点钟了，我才恋恋不舍地爬到床上。迷迷糊糊中只听到有人神神秘秘地在我耳边说：“喂，你想不想到海底去玩一玩呀?”我一听高兴得一蹦三尺高，连声说：“好！”

也不知道怎么的，我好像长出了一条尾巴，在水中一划，就潜入了海底。哇，海底可真漂亮呀！水草舞动着它那美丽的身姿；一个个贝壳凑在一起，像是在说悄悄话；颜色不一、形状各异的小鱼自由自在地游来游去；海参散在沙底，躲在珊瑚下，隐在水草中；那些体形像香蕉一样的对虾，正穿梭般地玩耍着、嬉戏着；而海蛰则顶着圆伞，在绿波中柔软地伸缩着。

“嗨！朋友，你好！”是谁在说话？我回头一看，原来是海绵宝宝在向我招手。它晃着方块脑袋，转着小眼睛。“小朋友，你是头一次来吧！我带你去吃蟹黄堡吧！”“有蟹黄堡吃，太好了！”我拉起海绵宝宝的手，兴奋的心情难以形容。我们来到蟹老板的`工厂，只见蟹老板坐在门口的椅子上睡着了，那小小的像黑色米粒的眼睛已经缩了回去，两只像钳子似的前爪却举得老高老高！哇，它的爪子上还有一些细毛呢！我们悄悄地推开门，桌子上放了好多蟹黄堡，我急不可待，抓起一个就吃，好香啊，这是我吃过的最好吃的汉堡了。

篇11：美妙的大自然作文

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的美妙的大自然作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美妙的大自然作文 篇1

大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。天地浑成一体，形成一幅壮观的雨帘。雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里?花瓣中也有我美丽的.梦想!

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……

大自然，你真是一位天才的歌唱家!我爱大自然美妙的音响。

美妙的大自然作文 篇2

翠竹坚挺拔，倒木伤人心。莲满荷塘，荷花醉芳心。木香漫树林，虫鸣引人奇。这便是大自然。

大自然有着无数我们未知的事物，我们要走近自然来探索它们，不能为网络而沉迷。

闻着那香樟树的清香，看着田野上硕果累累的“成功”，草坡上四处乱跳的蝈蝈心中不时有些激动。

地上成熟的南瓜香甜诱人，我走过去，它就静静的摸着我的双手，光滑而又有点凹凸不平。树上的蝉壳静静的躺在那儿，它似乎特别希望我关注它似的望着我，我走过去拿起它，外壳没有一点儿的破损，它让我明白了金蝉脱壳的奇妙，用心看它似乎像一块黄色的琥珀一般光滑亮丽，它紧紧的抓住我的手，我的手似乎被它而攫住，对它爱不释手。

这时在草丛中我发现一只有无名指一般大小的蝈蝈，我当时便被吓一跳，冲过去捉住它，我心中踊跃出了这样的神情。它的两条大脚十分健壮，感觉一蹦便能冲上云霄一般。仔细观察，它的嘴，还有两条脚，它用它抓住食物。

微风中的狗尾巴草，也更是别有一番风味。微风一起，只见到狗尾巴草，跟见到主人一般，摇起它那尾巴，真是忠诚而又可爱。

大自然之美，既是美丽也是美妙而又让人想不到，只有你用心灵去发现，用五官去感知，才能领悟出自然之美妙。

美妙的大自然作文 篇3

日落日出、蛙谷蝉鸣、杏花春雨，笋芽破土……美妙的大自然让我心醉神迷。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我的脑海中就不由自主地想起蝉儿。蝉的幼虫一生下来就会在阴暗潮湿的地下生活三四年，然后破茧而出。在小树枝上，把皮脱下来，成为蝉。蝉的生命是短暂的，它日夜不停地歌唱。渺小的蝉，用一生的精力在为夏天鸣唱。它把有限的生命都交给整个夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的终结。短暂的夏天，蝉活出了自己的精彩。教给我们知识的老师，他们就像一只蝉儿，伏在教育这片土地上默默地奉献自己。

有一天，我在树下休息，却被蜜蜂蛰了一下，我就开始讨厌蜜蜂。可有一天我到朋友家看见蜜蜂在采蜜，我的朋友还拿蜂蜜给我吃。我尝了一口，啊，真甜！没想到这蜜蜂这么能干，我赞叹了一番。听朋友说：酿一斤蜜，蜜蜂要采一万朵花。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留给自己，却把甜蜜留给别人。从此，我开始喜欢上勤劳的小蜜蜂了。

篇12：美妙的大自然作文

大自然的音乐是无处不在的。清晨，窗外清脆的鸟叫声把我们从睡梦中唤醒，令你顿感神清气爽;“喔喔”的鸡鸣声鼓舞着我们满怀热情地投入新的一天的工作、学习、生活。晚上，倾听着窗外风吹着枝丫的美妙的声音，青蛙“呱呱”的叫声，蛐蛐的齐奏，偶尔伴着小雨“沙沙”地落下，交织在一起，成了一首大自然中最动听地旋律，令人心醉!

来到郊外，抬头仰望蓝天白云，耳边传来羊群“咩——咩——”的叫声，感受着那从来未有过的天籁之音，那是来自灵魂深处的声音!来到树林里，那儿响起了《树林奏鸣曲》，好像是专门为欢迎我的到来而准备的。百灵鸟用它那动听的歌喉演绎着一曲动人的《雀之歌》;小松鼠在松树枝头轻轻啃噬松果;我还听得见风儿掠过树叶得交响曲。看着眼前这美妙的情景，听着耳边这悦耳的旋律，我不由得从心灵深处发出一声感叹：大自然的音乐是多么美妙，它能带走尘世的喧嚣，能洗涤人的心灵，仿佛蔚蓝的天空，明净的水面，纤尘不染……

篇13：美妙的大自然作文

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我的脑海中就不由自主地想起蝉儿。蝉的幼虫一生下来就会在阴暗潮湿的地下生活三四年，然后破茧而出。在小树枝上，把皮脱下来，成为蝉。蝉的生命是短暂的，它日夜不停地歌唱。渺小的蝉，用一生的精力在为夏天鸣唱。它把有限的生命都交给整个夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的终结。短暂的夏天，蝉活出了自己的精彩。教给我们知识的老师，他们就像一只蝉儿，伏在教育这片土地上默默地奉献自己。

有一天，我在树下休息，却被蜜蜂蛰了一下，我就开始讨厌蜜蜂。可有一天我到朋友家看见蜜蜂在采蜜，我的朋友还拿蜂蜜给我吃。我尝了一口，啊，真甜!没想到这蜜蜂这么能干，我赞叹了一番。听朋友说：酿一斤蜜，蜜蜂要采一万朵花。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?小蜜蜂啊，你把辛苦留给自己，却把甜蜜留给别人。从此，我开始喜欢上勤劳的小蜜蜂了。

篇14：美妙的大自然作文

大自然有着无数我们未知的事物，我们要走近自然来探索它们，不能为网络而沉迷。

闻着那香樟树的清香，看着田野上硕果累累的“成功”，草坡上四处乱跳的蝈蝈心中不时有些激动。

地上成熟的南瓜香甜诱人，我走过去，它就静静的摸着我的双手，光滑而又有点凹凸不平。树上的蝉壳静静的躺在那儿，它似乎特别希望我关注它似的望着我，我走过去拿起它，外壳没有一点儿的破损，它让我明白了金蝉脱壳的奇妙，用心看它似乎像一块黄色的琥珀一般光滑亮丽，它紧紧的抓住我的手，我的手似乎被它而攫住，对它爱不释手。

这时在草丛中我发现一只有无名指一般大小的蝈蝈，我当时便被吓一跳，冲过去捉住它，我心中踊跃出了这样的神情。它的两条大脚十分健壮，感觉一蹦便能冲上云霄一般。仔细观察，它的嘴，还有两条脚，它用它抓住食物。

微风中的狗尾巴草，也更是别有一番风味。微风一起，只见到狗尾巴草，跟见到主人一般，摇起它那尾巴，真是忠诚而又可爱。

大自然之美，既是美丽也是美妙而又让人想不到，只有你用心灵去发现，用五官去感知，才能领悟出自然之美妙。