稷山中学一岗双责制度

2024-05-04

稷山中学一岗双责制度（精选7篇）

篇1：稷山中学一岗双责制度

中学“一岗双责”制度

为构建平安和谐校园，确保学校安全，办人民满意的教育，特制定学校“一岗双责”制度。

一、行政领导人员：

本着“谁主管，谁负责”的原则，做好教育、教学的指导和安全工作的督促检查，及时处理突发事件。

二、班主任：

对本班学生的思想、学习成绩的提高进行指导，对本班学生的安全负责。

三、任课教师：

组织教学，不断提高教学质量，负责上课期间学生的安全，及时处理和上报突发事件。

四、值班教师：

按时到达值班地点，作好人员的清点，按规定时行巡视，发现问题及时处理并上报值班领导。

五、后勤人员：

做好照明线路的维修和保养，发现问题，及时排除，做好消防设施的保养、维修，确保随时备用。

六、门卫工作人员：

严格按门卫职责办事，做好外来人员和学生进出登记，加强含意巡逻，确保学校安全。

七、学校大型集会：

全校教职员工全员参与，服从安排，保证集会安全。

八、对安全工作做出成绩者，学校给予安全工作奖，对因工作疏忽大意，造成安全事故的当事人，将追究相关责任。

篇2：稷山中学一岗双责制度

洋中[2014]06号文

___________________________________________________________________________________ 洋墩中学安全管理“一岗双责”制度

为进一步加强学校安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。现结合我校实际，制定本实施办法：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，按照教育局学校“精细化管理”的要求，认真落实“一岗双责”，全面强化教育体育系统监管职能，构建安全监管长效机制，努力形成“人人关注安全，事事重视安全，处处保障安全”的工作氛围，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

二、工作目标

通过实施安全监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任人的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理”的安全监管，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。通过精细化，使每位责任人做到监管任务、监管责任和监管人 “三清楚”。

三、加强“一岗双责”安全责任制度领导小组

组长：谢林勇（校长）

副组长：庄瑞荣（副书记）

杨上明（副校长）

叶长贵（工会主席）

成员:黄克健

曾水生

梁文彬

梁金发

王财生

毛昌斌

叶宝福

谢福英

廖伦姬

张水生（保安）

各班主任及任课教师

三、“一岗双责”安全责任制度具体责任情况

1、校长:负责综合治理工作，承担安全工作第一位的职责。

①贯彻国家教委的安全工作方针、政策、法律法规、规章制度、制定学校安全目标、措施和考核办法。

②主持学校安全工作会议，组织制定安全管理逐级负责制，对学校安全工作进行监督、检查和指导。③负责各类安全设施的决策，并监督实施，及时消除事故隐患。

④代表学校协调有关部门关系，建立、完善学校与周边协调的工作机制。

⑤如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一时间向有关部门汇报。

⑥加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职工中的不稳定因素。

2、庄瑞荣副书记：负责学校党支部工作，并对支部活动的安全负领导责任。

3、杨上明副校长：

①协调各部门主任做好学校的安全管理工作。②按照学校各个部门具体的安全工作进行督促落实。

③负责大型活动应急预案的演练。

④负责校园突发事件及校园伤害事故等处理工作，及时向校长。

⑤负责与洋墩派出所及有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，严厉打击影响学校教学秩序、师生人身安全和学生身心健康的违法犯罪活动。

4、叶长贵（工会主席）

①负责组织开展教职工的安全宣传教育、安全检查、安全监督活动，配合校长共同实现安全目标，发挥工会组织在安全工作中的监督作用。②协助校长做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

③积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。

④定期召开各年级工会小组长会议，了解并检查各年级的安全情况。

5、梁文彬（总务主任）叶宝福（总务副主任）

①负责后勤人员安全岗位职责的制定，制定并执行责任签约制度。

②负责学校门卫、财物室、教学大楼安全的日常管理工作。

③定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。

④负责学校消防器材、特种设备的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。

⑤抓好环境创造工作，整建校园，净化、绿化、美化学校环境。

⑥做好财产管理工作，健全校产管理制度。负责学校基本建设，按时、按制实施。负责校产的登记、分配、管理、添置、维修工作。

⑦科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。

6、曾水生（教务主任）王财生、毛昌斌（教务副主任）

①负责学校老师、试验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定与落实。

②负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。③负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故预案进行实施和演练。

④抓好学科任课老师教学中的安全教育。

⑤负责学生体检、体育加试、计算机技术测试、劳技课等中的安全教育工作。

⑥如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

7、黄克健（政教主任）梁金发（政教副主任）

①贯彻执行学校有关安全的决定，负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。

②负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。

③联系和协调各班主任及学生开展好安全工作，建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。

④定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。

⑤负责学生的社会实践等校内外活动的安全工作。

⑥如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并及时协助处理。

8、谢福英（办公室主任）

①负责协助校领导与校内外有关部门的联系与协调。

②负责学校资源向社会开放的联系与协调工作，并做好单位及居民等来校锻炼的审核与登记工作。

③发现场地的设施、设备存在安全隐患及时向有关部门汇报，监督及时处理。

9、年级组长

①负责建立本年级组的师生日常安全管理。

②落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。

③定期召开年级组有关师生安全的会议。

④如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。

⑤协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序

10、教研组长

①负责建立本教研组的日常安全管理制度。

②指导本教研组教师将安全教育融入学课教学中，并组织交流活动。

③定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。

11、体育教研组

①在实践中不断完善洋墩中学体育组防伤害事故的常规要求，掌握特异体制、特定疾病学生的情况，并按规定做好相关工作，落实到每一节体育课中。

②在体育活动中发生(伤害)事故，应按《洋墩中学校园意外伤害事故应急预案》及《洋墩中学突发事件的应急预案》程序进行处理。

③课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。

④上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好病休记录。

⑤在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。

⑥在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。

⑦做好“三课、两操、两活动"的安全工作，防止学生发生意外。

⑧把防止中学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。

12、班主任

①、执行学校有关安全的制度和决定，具有负责本班的日常安全工作。

②、经常宣传安全知识，学生因事出校门，班主任开具出门证。

③、及时了解学生思想动态，发现情况及时处理，并向年级组长及政教处报告。

④经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患。

⑤班主任在学生发生安全事故时，须运用好自己班级的学生关系网络(应急)，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系并向年级组长(上级部门)汇报，协助妥善处理好事情。

⑥校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施(如准备好常用药等)，协助有关部门搞好活动。

⑦对班级同学出现的突发事件应及时会同年级组长、任课老师做好教育处理工作。

13、学校任课教师：

①遵守法律和学校有关安全制度。

②不得体罚或变相体罚学生，不得讽刺侮辱学生。

③不得擅离职守，自习课时也应在课堂值班。

④上课期间，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

⑤发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任沟通。及时正确处理课内外发现的伤害事故。

14、实验室管理人员：

①、经常清理和检查仪器，并及时保养，维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。

②、管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品，注意用电安全。

③按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。

15、电子阅览室工作人员、网络管理人员、电脑房管理人员：

①、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修。

②、不擅自离岗，落实防火防盗措施。

③、定期检查网络系统，防止不健康的信息转播。

④按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。

⑤、安全保卫等后勤社会化的管理工作

16、后勤工作人员：

①水电工：每天巡查学校的供水、电情况，及时处理问题，每周详细检查一次教室、办公室、教学楼过道、学生宿舍、路灯、厕所及校内公共场所的水电，保证学校的正常秩序；保证水电管线设备的完好、畅通，经常维修保养，使水电管线设备经常处于良好状态；节假日前要对水电设施进行大检查，并及时进行检修，消除隐患，出现问题要及时处理；对季节性使用的公用电器，如电扇、节日彩灯等，及时维护和拆装，负责保管，控制其用电量，确保教学楼、实验楼等重点场所的正常用电；配合学校做好水电的节能工作，严格执行学校的规章制度，经常检查各处室、教室及住户的用水电情况，有权对违规用水电者进行制此、批评、拆除设备等；按月抄表，负责办理水电的有关手续，及时把用电情况向财务通报；完成总务主任临时安排的工作。

②食堂管理员：

检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，严格执行品尝制度，维持食堂就餐秩序、保障师生饮食安全。学校负责监督好门卫保卫管理的有关责任的具体落实，具体要求见与有关承包管理单位的协议书。

顺昌县洋墩中学

篇3：稷山中学一岗双责制度

国有企业是国家的经济命脉, 加强国有企业的反腐倡廉建设对保障国民经济运行具有重要意义。十八大以来, 社会环境正发生着重大而深刻的变化, 党风廉政建设和反腐败力度持续加大, 人民群众对反腐败的期望越来越高。如何找到切入点, 形成牵一发而动全身的突破口, 是国有企业反腐倡廉建设的重要课题。

1 国有企业反腐倡廉建设的特点

由于国有企业承担着维护国民经济安全、国有资产保值增值的使命, 具有独特的经济属性, 因此其反腐倡廉建设与社会权力单位不同, 呈现不同特点:

企业实行总经理负总责、正职聘任副职等行政领导体制, 各项中心工作对行政负责人负责, 行政负责人在班子拥有较大的话语权, 其重视程度对企业反腐倡廉建设影响较大, 行政、党委负责人为同一人的企业尤其如此, 加强企业反腐倡廉建设要紧紧抓住落实党政负责人特别是行政负责人的党风廉政责任。

一些国有企业规模大、层级多、人员多, 为适应经济社会发展不断变革组织结构, 新老问题相互叠加使反腐倡廉任务更重, 落实“一岗双责”是打开反腐倡廉局面的有效抓手。

一些国有企业拥有大量的管理、工作、技术标准及复杂的制度, 廉政制度要符合各项标准、融入制度体系, 要符合实际、有效管用、方便执行。

国有企业制度执行力强、奖惩与绩效结合紧密等特点, 使廉政制度更易推广、更好推进, 更易发挥作用。

从以上可以看出, 国有企业拥有加强 “一岗双责”的现实需要, 具有制度建设的先天优势。因此, 加强制度建设, 可以有效落实“一岗双责”, 从而推进国有企业反腐倡廉建设, 以适应形势要求、回应社会期盼、保障企业发展。

2 国有企业“一岗双责”落实难的主要原因

2.1 对反腐倡廉建设重视不够

一些人从追求经济利益出发, 片面认为纪检监察工作不能带来经济效益, 对反腐倡廉的重视不够。一些国有企业权力设置不科学, 决策权、执行权、监督权重叠, “一把手”权力很大, 不愿接受监督, 更不愿落实自身的廉政责任。

2.2 对廉政建设推进不够

近年来, 国有企业承担的社会期望、监管压力、经营压力较大, 内部管理不断法制化、规范化、精益化, 基层单位承担的专业工作比较繁忙, 单位负责人落实业务责任多, 落实廉政责任少。一些企业纪检监察工作人员偏少, 日常工作任务繁重, 没有力量落实“一岗双责”。

2.3 对廉政责任监督不到位

近年来, 国有企业都建立了核心业务信息管控系统, 系统建设时间不同, 管理方式不一, 信息共享不够, 在加强管理的同时也导致核心业务相对独立, 部门利益固化, 部门间壁垒强化, 易出现业务内掩盖问题、部门间协同不够等情况, 正常的监督检查难以掌握廉政责任落实情况。

2.4 对“一岗双责”不了解

国有企业干部一般都是技术专家出身, 理工类专业较强, 党群类知识较少, 知识结构不合理, 政治敏感性相对较差, 反腐倡廉建设的积极性不够, 对“一岗双责”不了解, 存在重业务轻廉政的现象。

3 加强制度建设, 落实“一岗双责”

制度反腐, 是我们党反腐倡廉实践的深刻总结, 是从源头上防治腐败的根本保证。笔者结合工作实践, 总结出符合国有企业实际的十项廉政制度。

3.1 完善廉政责任内容

责任制, 是反腐倡廉建设的牛鼻子, 是党风廉政建设的“纲”, “纲举”才能“目张”, 落实“一岗双责”这个“目”必须要紧紧抓住责任制这个“纲”。通过建立“五责”机制, 推行“四书四报告”制度, 即讲责、定责、履责、考责、问责, 党风廉政责任书、廉政承诺书、廉政倡议书、廉政问题整改建议书、个人重大事项报告、党政一把手定期汇报、中层以上领导干部廉政报告、单位廉政总结报告, 逐步丰富了“责”的内容。

3.2 建立领导责任制度

明确各级领导班子、党政“一把手”、班子成员的党风廉政建设责任, 确保责任明确, 划分清晰。坚持领导班子“4 个2”制度, 即每年至少召开2 次党风廉政建设专题会议, 每年至少组织2 次中心组廉政专题学习, 每年至少2 次听取基层单位党风廉政建设工作汇报, 每年至少2 次向上级纪委和企业党委报告党风廉政建设工作。明确党政“一把手”是党风廉政建设的第一责任人, 必须做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办, 与其他班子成员、基层单位签订党风廉政责任书, 带头为全体中层干部上廉政党课, 带队参加基层单位党风廉政建设责任制考核。班子成员对职责范围内的反腐倡廉建设负直接领导责任, 做到业务工作和党风廉政建设工作 “两手抓、两手硬、相结合”, 到基层单位开展廉政调研、廉政谈话、廉政党课、民主生活会, 在各项专业会议上强调部署党风廉政建设工作。

3.3 建立廉政教育制度

坚持每年制订下发党风廉政教育工作计划, 确定一个主题, 体现一些特色, 打造一批亮点。集中开展上廉政课、学廉政文、读廉政书、唱廉政歌、看廉政片、办廉政栏、观廉政基地、征廉政创意、评廉政作品、选廉政论文、发廉政短信、上廉政培训等系列廉政教育活动。同时, 为确保取得实效, 坚持“四个依托”, 即依托廉政教育月, 利用一、两个月时间集中开展廉政教育, 实现集中化、系统化教育;依托纪检监察网页, 将纪检文件、政策法规、警示案例、廉政动态、廉政影片等上传, 将干部廉政教育心得、单位廉政教育总结、选送廉政作品等公开, 作为廉政宣传教育、廉政效果公开的载体;依托干部廉政档案, 将干部参加廉政教育情况记录归档, 作为干部廉政评价审核的重要依据;依托地方廉政教育品牌, 充分挖掘红色革命文化、廉政传统文化, 不断打造品牌特色。

3.4 建立廉政谈话制度

坚持在每年的廉政教育月开展集体廉政谈话活动, 党政主要领导在党委会上与其他班子成员谈, 班子成员同分管的单位和部门负责人谈, 同学习, 同启发, 同受教育。坚持对新提拔任用的干部实行“三个一”廉政活动, 即开展一次廉政提示谈话, 发放一本《干部廉政手册》, 组织一次廉政知识测试。坚持对党风廉政建设考核后三名的班子、民主测评后十名及有苗头性倾向性问题的干部进行诫勉谈话, 坚持对履责不到位、践责不认真的干部进行警示约谈。坚持信访问题纪委谈话制度, 通过谈话掌握真实情况, 谈透思想认识, 挽救一批干部。

3.5 建立廉政分析制度

坚持在党委扩大会上分析党风廉政建设状况, 以体现党委的党风廉政建设主体责任。会议由党委书记主持, 主要部门汇报党风廉政建设工作, 各分管领导对分管领域的党风廉政建设状况向党政主要负责人汇报, 党政主要负责人分别进行点评, 部署下阶段工作。会后, 形成会议纪要, 纪检监察部门对重要事项进行督办。

3.6 建立廉政承诺制度

在每年的反腐倡廉会上, 坚持党委书记代表班子和班子成员作出廉政承诺, 用铮铮言词表达抓党风廉政建设的信心和个人廉洁从业的决心。中层干部分别签订廉政承诺书, 向组织作出书面的廉政承诺, 并承诺如果违规违纪愿接受组织处理。在各项专项清理检查工作中, 领导干部作出专项承诺。各种承诺加强了干部道德层面的约束, 一旦出现违规违纪问题时处理有了个人态度的书面依据, 干部权力时刻处于广大员工的监督之下。

3.7 建立廉政报告制度

结合领导班子和领导干部考核, 坚持班子每年报告党风廉政建设情况, 班子个人报告个人廉洁从业情况, 重点是执行“三重一大”决策制度和贯彻落实《国有企业领导人员廉洁从业若干准则》的情况。坚持每年1 次民主生活会制度, 领导班子成员坦诚向组织报告廉洁自律情况。坚持干部个人有关事项报告制度, 对报告的内容进行抽查, 对发现报告不真实的进行调查。

3.8 建立风险管理制度

从决策、执行、监督三个层面, 按照识别、防范、预警、控制、化解五个环节, 加强主要领域、重要岗位和关键环节的廉政风险管理。编制廉政风险防控手册, 按照手册认真查找危险点和风险源, 重点查找管理上长期存在、习以为常的习惯性违章风险, 实行每月部门报告、分管领导评价、主要领导批示制度。加强制度建设, 查找并分析出在履行岗位职责、执行制度、行使自由裁量权、现场即决权、内部管理权等方面存在或潜在的廉政风险。对廉政风险较高的岗位实行强制轮岗、重点监督、述职述廉、群众测评等措施, 加强企业廉政风险管理。

3.9 建立廉政考评制度

坚持日常考核与年度考核相结合, 制定了企业《领导班子和领导干部党风廉政建设考核实施办法》, 成立专门的考核领导小组, 单独组织或与干部考核、工作目标考核、年度考核结合起来, 并组织进行民主评议。考评结果作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

3.10 建立责任追究制度

严格按照《党风廉政建设责任追究办法》, 对考核为良好以下的单位进行追究, 将其作为干部考核的重要依据。制订《员工奖惩实施细则》、《干部问责暂行规定》等规章制度, 明确提出干部员工不履行和不正确履行职责, 出现违规违纪违法问题的, 严格追究直接责任人、管理单位、管理部门甚至监督部门的责任。建立健全企业绩效管理、业绩考核制度, 完善体制机制, 将责任追究与绩效管理、业绩考核相挂钩。

4 结束语

综上所述, 廉政制度是国有企业反腐倡廉建设的突破口, 是适合国有企业反腐特点的关键招。加强国有企业廉政制度建设, 必将推动国有企业反腐倡廉建设深入开展。

摘要：阐述了国有企业反腐倡廉建设的特点, 得出了通过加强制度建设落实“一岗双责”从而推进国有企业反腐倡廉建设的观点, 分析了国有企业“一岗双责”落实难的原因, 提出了十条符合国有企业实际、操作性较强的具体措施。

篇4：稷山中学一岗双责制度

为进一步加强学校安全管理工作，确保我校安全稳定，根据•永善县安全生产委员会关于印发†永善县安全生产“一岗双责”制度实施意见‡的通知‣(永安发„2010‟4号)要求，结合教育工作实际，现就落实安全工作“一岗双责”拟出如下实施方案。

一、学校安全工作“一岗双责”制度的内涵、意义

学校安全工作“一岗双责”是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制度是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全校教职员工。

在学校推行安全管理工作“一岗双责”制度，这是我校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。一定要以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，务必形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保校园安全稳定，为进一步促进黄华教育事业的科学、和谐、可持续

发展创造良好环境。

二、工作目标

深化“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在各校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校无安全责任事故发生、全体师生生命财产安全。

三、工作原则

（一）坚持“依法管理”的原则。

学校牢固树立依法管理的观念，依据•中小学幼儿园安全管理办法‣（2006年教育部23号令）等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。

（二）坚持“属地管理，分级负责”的原则。一级抓一级，一级对一级负责。

（三）坚持“两手抓”的原则。牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。

（四）坚持“以考促管”的原则。结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。

（五）坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。

四、黄华中学安全领导组成员名单：

1、组长：樊钦超

2、副组长：张联斌

成员：黄其江、胡德宏、王世军、张兴富、领导组下设安全办公室成员：

1、保卫人员：何沁、吴永发、欧辅云、吴正中

2、各教研室、各班班主任及其科任教师。

3、总务处全体人员。

五、工作举措

深化“一岗双责”制，加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。实现领导、机制、人员、措施四落实。从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制度的落实。

（一）领导重视，整体推进。

为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，学校安全工作领导小组切实加强对“一岗双责”制工作的领导。

（二）明确职责，强化责任。1.强化学校安全工作主体责任。

校长樊钦超是安全第一责任人，对本校的安全工作全面负责；副校长张联斌负直接管理责任；

其他负责人对各自分管范围内的安全工作要相互支持，密切配合。学校安全领导组按照“一岗双责”的要求，根据各自工作

职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由张联斌协调，由黄其江、王世军共同负责。各处室要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。

2.学校各处室、年级组长是安全工作的直接责任人。学校各处室和各年级组长是其分管范围内的安全管理主体责任人，必须积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关安全管理工作的组织领导，对教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。

3.明确学校全体教职员工岗位职责。

广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，所有教职员工都负有保护、教育学生的责任。

要实行安全工作首遇责任制，即做到：谁发现，谁教育，谁处理，谁负责，谁报告。及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的安全管理网络。要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。通过严格 “一岗双责”制度，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联

动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。

（三）健全机制、严格考核。

安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。制定了考核标准，层层签定安全目标责任状，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订出了切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。

（四）加强监管、严格追究。安全工作实行问责制。安全工作实行问责制问责的主要内容包括学校有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。对拒不整改和屡查屡犯的处（室）和班级将在一定范围内予以公开曝光。严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。严格按上级规定的事故查处“四不放过”（事故原因不清楚不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有采取防范措施不放过，事故责任者没有受到处罚不放过）原则，严格责任追究。

篇5：一岗双责制度-一岗双责制度

一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。

二、站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。

1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。一岗双责制度。认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。

2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。

3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。

4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事故隐患。

5、重视消防工作，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。

6、制定全站的事故应急救援预案，建立事故救援体系，落实应急救援措施并定期组织演练。

7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。一岗双责制度。

8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生

产的合理化建议和要求。

9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，组织实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。

三、分管理安全的副站长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。

2、认真组织落实安全生产目标，加强督促检查，掌控目标任务的完成进度情况，确保目标任务的完成。

3、组织安全检查工作，责令安全部门限期整改事故隐患。

4、组织开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动；落实安全教育和技术培训工作；总结先进经验、表彰先进集体和个人。

5、负责具体实施“行包安检”、“三不进站，五不出站”、“消防”、“内保”、“综治”、“防汛”“卫生防疫”等方面安全管理

工作。

6、加强客运安全源头管理工作，做好人车分流工作，对发现的事故隐患及时采取措施，及时制定整改方案和防范措施。

7、发生安全生产事故时，按规定启动安全生产事故的各项预案。

四、分管其他工作的副站长必须抓好分管工作范围内的安全作，履行以下职责。

1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章，针对分管工作中出现的安全隐患，及时与第一责任人及第二责任人沟通，研究、制定办法和采取措施，确保无安全隐患存在，及时完成第一责任人交办的安全工作。

2、坚持将安全生产工作与分管工作同时安排部署，同时组织实施，同时考核验收。

3、督促分管部门认真履行工作范围内的安全职责，适时组织开展安全检

查，协调事故隐患整治工作。

4、分管工作范围内发生安全生产事故时，按规定赶赴现场，配合第一、二责任人组织、协调事故抢险救援及善后工作。

五、安保股股长是安全生产的第三责任人，负责全站安全工作的具体落实与实施，履行以下职责。

1、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻执行上级相关部门的安全法规、文件以及站上制定的各种安全规章制度，积极宣传，做好全站安全、综治、内保、消防、防汛、卫生防疫工作。

2、在第一责任人及第二责任人的领导下深入调查研究，全面了解掌握站上的安全生产状况和治安状况，根据局安全科、行管部门以及站上的各项要求，制订完善全站安全生产、综治、内保、消防、防汛工作的各项管理制度和具体实施办法。

3、加强现场安全管理，督促各岗

位人员认真履职，确保站内安全生产，发现问题和事故苗头及时处理、汇报。

篇6：一岗双责制度

第二条党员领导干部实行党建工作“一岗双责”分工负责制，是指党员领导干部除按行政事务分工外，还应承担党内职责分工，以此建立健全党员领导干部行政事务和党内职责相结合的分工负责制。党员领导干部的党内职责分工根据局党总支分工确定;行政事务分工根据班子成员所分管岗位确定。

第三条党员领导干部要牢固树立党建责任意识，结合党政班子成员分工将党建工作职责细化分解到每位总支委员，实现党建工作与机关后勤工作同时研究、同步部署、同期考核，持之以恒，常抓不懈，切实解决党建工作与行政事务工作“两张皮”问题。

第四条局党总支书记是党建工作的“第一责任人”，总支专职副书记是党建工作的“直接责任人”，其他总支委员是党建工作的“具体责任人”。党总支书记要抓好党员领导干部履行“一岗双责”工作的日常管理和考核考评工作。党总支委员要根据行政事务分工，负责督促指导所分管科室的党建工作。

第五条党总支委员要按照全局党建工作安排部署，根据党内职责分工提出年度计划、阶段性工作安排意见，在党总支会议上通报所负责的党建工作进展情况，定期对所负责的党建工作进行督促检查，指导各支部及时完成所负责的党建工作。

第六条党总支委员在指导支部建设工作中，要注意把那些党的意识强，热爱党务工作的同志选拔到支部书记岗位上来。要加强对支部书记的培训，不断提高他们的综合素质。要认真抓好党支部目标管理和党建工作责任制，切实强化直接责任人的责任。要认真参加支部组织生活，以示范行动积极支持支部书记的工作，激发支部书记的责任意识和工作热情。

篇7：“一岗双责”制度

一、意义和目的

随着社会的不断发展，安全问题已经成为社会最重视的一个问题，而幼儿园安全更是牵动着千家万户的神经，所以关注孩子的生命安全，关心校园的安全问题，是每一个教师责无旁贷的职责。为了更好的落实幼儿园的安全责任制度，提高全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，切实把幼儿园安全工作做深做细做实，根据省、市、区文件精神，结合幼儿园实际情况，特制定安全工作“一岗双责”制度，即幼儿园每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。

二、领导小组组长：李莉

副组长：韩极

高阳

成员：周景鑫

任春凤

付瑜然

张秋萍

舒露露

马媛

丁雪婷

赵曼舒

董爱明

王阳

石婷

领导小组负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。具体工作由组长带领领导小组加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“幼儿园安全管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保幼儿健康成长。

三、各岗位具体安全职责（1）园长

1.为幼儿园安全工作第一责任人，领导全园的安全工作，对幼儿园安全工作负总责。

2.负责全园安全工作的统筹规划，定期召集领导小组成员召开幼儿园安全工作会议，总结并部署安全工作。认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。

4.遇到突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

5.代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导签订安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。

6.制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人；与幼儿园职能部门签订安全工作责任书，明确其工作职责和要求。保证安全工作责任落实到具体部门和责任人。（2）业务副园长

1.协助园长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定。2.负责建立本园师生日常安全管理制度。

2.在幼儿外出活动中，原则上应事先对幼儿活动地点进行认真的现场考察，确定活动安全的前提下组织外出，并负责向上级请示报告；负责班级外出教学活动的检查和审批。

3.将安全管理融入到日常教学管理中。检查教师设计、组织实施的活动是否存在安全隐患。提醒、监督教师不组织带有严重安全隐患的活动。对教师组织活动提供的教具、学具及其放置进行安全检查和指导。

4.组织教师进行安全学习，提高教师在组织活动中应对不安全因素的能力。（3）后勤副园长

1.协助园长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定。

2.安全工作直接责任人，制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给幼儿园各个部门具体的安全工作，并督促落实。

3.负责后勤人员安全岗位职责的制定。4.加强上述岗位员工的安全责任意识教育，强化重点安全岗位人员的安全培训，做到持证上岗。

5.规范安全管理，做好各后勤岗位安全工作的日常检查、定期抽查、专项整改。做好预防灾害性天气和防火防爆防盗的安全工作。

6.负责对园所场地日常巡查，做好幼儿园基础设施、体育器材、技防设施、特种设备、水电气的安全管理、维修、保养，发现问题或安全隐患及时整改或排除。做好安全台账资料的整理归档。

7.制定突发事件应急预案的制订、演练。

8.负责幼儿园食堂经营单位资质和特殊许可证的检查；机动车驾驶员资质、审查以及车辆分类、核载、安全行驶管理工作。

9.负责园内工程等基本建设的安全管理工作。（4）教研员

1．日常班级环境的检查及教学活动的安全检查。

2、安全教育月活动的组织策划与实施。（5）年级长（兼）

1.落实幼儿园的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。2.定期召开年级组有关师生安全的会议。

3.在幼儿园举行做操、集会、演出等活动要及时到位，做好全年级的管理工作，如发生安全方面事件，及时向幼儿园有关部门汇报并协助处理。

4.做好幼儿园应急预案中本年级各班主任间的协调工作，明确各自分工，做好预案中的各项工作。

5.指导本年级组老师将安全教育融入各学科教学中，并组织交流活动。6.定期召开教师在教学中遇到幼儿安全应急方面的处理程序会议。（6）班主任

1.班级安全管理第一责任人，认真落实有关法规和上级文件对幼儿园的安全规定以及园内各项安全管理制度。

2.如幼儿发生安全事故或伤害事故时，应及时送到医务室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向上级领导汇报并协助妥善处理好事情。

3.班主任要明确了解幼儿园应急预案中的相关职责，平时指导好本班幼儿各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班幼儿，尤其是指导好本班幼儿的站位、路线来利用现有条件有效保护本班幼儿。

4.园内外集体活动时，班主任要做好活动前的专项安全教育工作，在幼儿园举行做操、集会等活动要及时到位，做好班级幼儿管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施。5.每天负责教室的门窗、插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。6.做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告。（7）厨房班长（兼）

1.负责厨房每天所需食品的计划下料、采购和经手工作。2.负责幼儿食品每餐留样工作。

3.负责厨房食品机械操作、烹调的安全卫生管理工作。

4.负责与保健医生一起共同商定幼儿食谱及根据食谱烹制饮食工作。5.负责厨房所有固定资产、财产、物品的管理工作。（8）保健医生兼保健长

1.执行幼儿园安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。2.定期检查食堂和点心等食品安全，不定期抽查相关工作人员以及幼儿、教师等的卫生情况，做好平时晨间检查，并作相应记录。

3.如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向幼儿园有关部门汇报并协助处理。

4.定期参加卫生保健教师学习、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。5.落实健康教育课程，普及师生员工的健康促进教育和急救知识，培养幼儿良好的卫生习惯。6.做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。

7．建立健全每人一卡的健康档案制度。每学期做好入(转)学学生的体检报告、疫苗的接种资料，做好个别幼儿的个案工作。配合家长、班级任等做好教育和保护工作。每天汇

总学生的出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告校长室以采取相应措施。8．加强校园巡视和卫生检查。督促班级保育员做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对厨房从业人员晨检、食堂和食品的采购加工及环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。

9.按照药品管理制度，做好学校卫生室的常用药品和器材的采购入账、妥善保管，正确使用，及时清理过期药品。

10.组照医嘱和喂药委托书给幼儿喂药，药物必须妥善保管，幼儿吃药时必须进行仔细核对并登记记录。（9）副班教师

1.注意房屋、场地、家具、玩具、用具及电器等的使用安全，避免砸伤、摔伤、烫伤、触电等事故的发生。

2.协助医生做好第二道晨检工作。

3.坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬，禁止体罚、变相体罚幼儿。教育幼儿不带危险品入园，活动中注意安全，不互相追打、推挤。

4.当班认真把好接送幼儿关，确保幼儿入园进班，不让幼儿自己离园，不让陌生人、可疑人及未成年人接幼儿，不许有幼儿丢失、误接现象发生。（10）电教老师

1.电教教师离园时巡视财务室，关好门窗，打开警报器。负责电教室室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向上级汇报。

2.负责幼儿园的网络安全，发现安全隐患，应及时采取措施并向上级汇报。（11）食堂管理员

1.食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助后勤园长、保健老师把好幼儿园食堂安全卫生工作。

2.督促做好食堂工作人员的身体健康检查，无健康证决不允许上岗。

3.每学期开学前，重点检查，清理过期的调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。4.每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗，检查食堂通风、防尘防四害设施及生熟食品容器、冰箱、冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常，监督副食品的定点采购、储存、初加工、烹饪加工、供应餐具清洗消毒保洁各个环节。5.严格把关副食品原料的进货，有责任查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等，一旦发现有疑点，立即向幼儿园领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。

6.检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角，处理好食品废弃物和泔脚，定期开展设备检修、内外环境整洁、消毒，“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。（12）财务员

1.严把财务室入门关，禁止无关人员进入。2.保管好各种收据凭证、支票、印章等。

3.保守保险柜的密码，做到随时上锁，并打乱密码。

4.严格执行财务安全制度，妥善管理学校贵重物品和现金。

5.认真审核各项报销凭证，每张凭证必须有经手人、验收人及单位负责人签字方能报销。6.在进行现金收付工作和银行解款、取款时，注意安全防范工作。外出存、取钱时一定要2人以上。

7.离园时巡视财务室，关好门窗，打开警报器。负责财务室技防、物防设施的日常管理和使用。发现安全隐患，应及时采取措施并向上级汇报。（13）保健员

1.健全幼儿健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的幼儿情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。

2.通过宣传栏和校园网站等，积极做好幼儿园安全、卫生保健和常用疾病防治等方面知识的宣传，帮助幼儿了解基本公共卫生和饮食卫生常识，使其养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

3.定期参加卫生保健教师学习、培训和训练。对在校园内发生的学生意外伤害事故实施紧急救治，并及时送就近医院进行救治。

4.做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。（14）保育员

1.班级所用的消毒剂、洁厕灵等物品，要放在幼儿绝对触摸不到的地方，分类摆放好并注有标识，以防造成意外伤害。

2.饭菜妥善保管，避免烫伤儿童。