与秋天亲吻作文

与秋天亲吻作文（精选13篇）

篇1：与秋天亲吻作文

与秋天亲吻作文

看到十二课《听听，秋的声音》，我就想到秋天的硕果累累，秋天的五彩斑斓，秋天的鸟叫虫鸣。学生走进秋天，与秋天亲吻，聆听秋天的声音，欣赏秋天的美丽，仿照十二课写写秋天，不是很好吗？

十二课学习即将结束，我给学生布置一项作业：“同学们，诗人走进秋天细细欣赏，听到了大树、大雁等的声音，在诗人心中秋天是动听的音乐厅。放学之后，你们也走进秋天，仔细聆听，看看你们在大自然这个音乐厅里听到了什么声音？当然，除了声音，还有不少迷人的地方，仿照十二课，当当小诗人，写出我们眼中、耳中的秋天，看看谁写的与众不同。”

第二天，学生的作业交了上来。我欣喜地发现孩子们心中动听的、多彩的秋天。

瞧，一只只蚂蚁引起了马淑文的兴趣。

听听，秋的声音，小蚂蚁在运粮食，嘿哟，嘿哟，备足粮食过冬了——

一片片树叶飘落下来，飘来了秋的凉爽；一阵阵秋风吹过菊花，送来迷人的芳香。

吴光辉被这些声音吸引。

听听，秋的声音，在每一片枫叶里，在每一朵菊花上，在每一颗谷粒里，在每一场绵绵的秋雨里。

听听，秋的声音，从北方匆匆地来，向南方匆匆地去，听听，我们听到了动听的秋的声音。

花生、大豆、拖拉机在说什么？范佳明听到了。

听听，秋的声音，花生你挤我碰，沙沙，和泥土告别的话语。

听听，秋的声音，大豆在豆荚上跳舞，噼啪，太阳抚摸它时的笑声。

听听，秋的声音，田里拖拉机的鸣叫声，农民伯伯忙碌的脚步声。

走进田野，崔光乐也给大家带来了秋的声音。

听听，秋的声音，踩着脚下的地毯，咯吱，秋叶亲吻大地母亲的话语。

听听，秋的声音，收割机挥动手臂，隆隆，稻粒离开妈妈怀抱的告别。

果园里堆成小山似的水果，拎出串串丰收的欢笑声；翻滚的稻浪，万里飘香，凝聚着农民伯伯的滴滴汗水。

听听，走进秋，走进美丽的.田野，你好好地去听秋的声音。

秋的声音，在一片片叶子上，在一缕缕凉风里，在一阵阵笑声里，在一群群大雁南飞的道路里。

秀气的段佳彤不甘示弱，她也找到了秋的声音。

听听，秋的声音，柿树姑娘照镜子，唰唰，满头漂亮的红发卡！

听听，秋的声音，串串紫色珍珠藤上挂，沙沙，葡萄树展示自己漂亮的身姿。

听听，秋的声音，在金色的草丛里，在每一朵菊花上，在每一片黄叶里，在人们收获的笑声里。

美丽的小花儿 、可爱的小燕子迷住了王珅，她在欣赏它们动听的歌声呢。

听听，秋的声音，小花摇摇头，沙沙，是和大地道别的话音。

听听，秋的声音，燕子飞向南方，扑扑，是和屋檐告别的歌韵。

谭安彤听到了秋的赞歌，是谁唱的？

听听，秋的声音，牵牛花吹起金黄的小喇叭，哒的哒，哒的哒，唱起了秋的赞歌。

秋天的声音多么迷人，崔学诚陶醉了——

听听，秋的声音，拖拉机在田野里奔跑，突突，告诉人们丰收的喜讯。

秋的声音，在每一片草地上，在每一棵果树里，在每一块田地里，在每个人喜悦的笑容里。

武帅彤眼中的秋天多么迷人！（仿写“听听，秋的声音”-----“看看，秋的美景”   ）

赵智赢欣赏着秋天美丽的色彩。

五彩缤纷的秋天，有美妙的色彩。桂花树上的秋天是金黄的；落叶的秋天是橙色的；玉米地里的秋天是黄色的；高粱地里的秋天是红色的；甘蔗的秋天的青色的；松林的秋天是绿色的；茄子地里的秋天是紫色的……秋天是多彩的，啊！你看——五彩斑斓的秋天真是美丽！

学生走进秋天，欣赏秋天，感悟秋天。秋天在孩子们心中充满了迷人的色彩。孩子们亲身体验到的，即使不是那么成熟，也让人感到可爱。放手让孩子们走进自然，与自然亲密接触。孩子们不仅开阔了眼界，认识外界许多事物，同时还能从中发展多种能力，帮助他们更多地认识多彩的世界。这是何等幸福的事啊！

篇2：与秋天亲吻作文

【优秀作文】

亲吻与耳光

如今的教育方法直接影响着孩子的成绩与身心健康。有的孩子会因为父母的亲吻而骄傲，有的则会因为父母的耳光而进步。这不是要求父母严苛地对待孩子，而是要提醒父母要采取正确的教育方法，适当奖励，适当严厉。孩子们正在成长的道路上，他们易受父母待人处事的行为的.影响。如果父母的教育方法过于偏激，就会使孩子产生心理阴影，从而厌学或有其他不好的行为。因此，在我们的生活中，对待任何一件事，我们都要采取适当的措施来解决，不能意气用事。适当的解决，因人而异，因事而异，才会获得“亲吻”。

第一种：对孩子严格应该坚持适度原则。成绩发生波动很正常，不应该因小小的波动而打骂孩子;第二种：既要严格教育，又要给予适当鼓励。成绩很差可以适当严格，但是不能忽视孩子的进步，进步无论大小都应给予鼓励。可以说这两个孩子可以成为一组对比，第一个孩子身上所体现的是一味严格，是不可取的，而第二种则是适度严格，并乐于鼓励，是可取的。这体现了两种不同的教育方式，值得深思。

考好或者考坏都是时常有的事，就像人生有失败，也有成功，且失败成功总是交织着的，不一样的是：考好了并不意味成功，考坏了也并不意味着失败。父母不应因为分数的高低给孩子无形的压力，更不能因为分数的高低而断定孩子的好坏。

篇3：“亲吻”与“掌掴”之外

人的个性是丰富多彩的，人的本性极为复杂，不同的人有不同的性格特征、兴趣爱好。对考了98分的孩子进行简单惩戒固然不对，但由55分进步到61分就简单表扬的做法就无可挑剔吗？简单的惩戒容易让孩子自暴自弃，一蹶不振；简单的表扬也可能会让一些孩子沾沾自喜，不思进取，成绩从此一落千丈。

造成目前教育简单和粗暴的原因之一是教育评价体系相对单一。两个孩子的遭遇明显不同，但这种遭遇都是过度关注分数所造成的。每个人都有自己的长处，只要放在合适的地方就可以放射出意想不到的光芒。其实，正因为我们没用数学成绩衡量钱钟书、韩寒，给爱迪生的奇思妙想、发明创造提供平台，准许比尔·盖茨离开哈佛创建微软，这才铸就了这么多个性特异的成功人士。多一把衡量的尺子就会多很多优秀的人才。

造成教育简单粗暴的原因还有教育者过分迷信表扬的力量。大家都知道多鼓励少批评是较好的教育方法，但是目前的教育现状往往是只有鼓励表扬，缺失了批评惩戒，家庭娇惯纵容、姑息迁就更是屡见不鲜。有的大学生不会洗衣叠被，不能正常起居饮食，最后被迫辍学，这摆在眼前的事实难道不是家庭教育失却原则的结果吗？考试由55分到61分，应该表扬其进步，但应该客观分析存在的问题，争取优良，简单的亲吻只是最初级的教育方法。目前我国未成年犯罪率呈上升趋势，在对其进行说理、感化、帮扶之外，采取一定的惩戒也很有必要。

因材施教、因时而异本是教育的基本原则。从心理学的角度而言，对抑郁质的人尽量少批评，对胆汁质的人也不要随意鼓励表扬。子路和冉有分别问孔子：“闻斯行诸（听到了就马上去做吗）？”孔子告诉子路：“父兄尚且健在，你怎么可以如此？”却告诉冉有：“听了就去做。”当人忘乎所以之时，提醒其保持头脑冷静；当人身处险境孤独无助之时，鼓励其振作士气，就是因时而异。

篇4：读《亲吻与诉说》心得感悟

不能说书写的不好,但是说实话,这仅仅是本好玩的书——以我读过的50多页和前面一篇含糊其辞的介绍为经验(含糊其辞是现在书评的一大特点,就像很多人读了《查令十字街84号》之后很失望、有被书评骗了的感觉一样).

“故事”是这样地:

“我”被认识六个月的女友抛弃,原因是“我”太关心自己(和我一样).于是呢, 我下决心观察一下别人,为下一个走入我生活的普通人写“传记”.接下来的故事就是我新任女友伊莎贝尔·罗杰斯的“编年史”...

这本书之所以好玩,是因为他写的是普通人的生活,而且伊莎贝尔碰巧是个个性爽朗、不拘小节的姑娘——用东北话说,就是这丫头大大咧咧,嘴没个把门的.再加上他的循循善诱,那傻傻丫头把能说不能说的就都说了:比如说和妹妹路西玩女王女仆、扮演海盗折腾橱柜的趣事;老爸老妈爱的罗曼史、以及他们各自的怪脾气,等等,后面的“情节”似乎还有自曝情史、性史之类.所以,读的时候一点也不会闷,还会时不时地笑出来.

再加上作者时不时的扯出一些名人,什么小说家、流行歌手、精神分析家,等等,不一而足;间或插几句“名人名言”,扯出几句貌似有哲理有深度的话,确实是打发时间的一本好书.

书里面有一句话,大概是这样说的(我没带本和笔,仅凭记忆拼凑一下):其实,我们对人真正的关注不会超过十五分钟,但即便如此,对全球五十五亿人口每人都关注十五分钟,需要的时间也是一千七百一十世纪.

对于这个数字,我懒得算,一直就没有数学头脑,好事者可以自己算一下.引这段话的目的是,读到这篇乱七八糟书评的你,一定会在记忆中搜寻出其他类似“亲吻与诉说”的书,或者想到前阵子一身中山装、意气洋洋地大话三国的人.

恕我不客气,没时间而又有聊的人还是把自己的有限的十五分钟投入到更需要你的地方去——这仅仅是本有趣的书而已.

篇5：亲吻故乡的泥土作文

台湾著名当代诗人余光中先生的一曲《乡愁》，小诗不大，却在全球的华人中间引起共鸣。勾起了多少在异地他乡的游子们的思乡之情，惹出了多少白发苍苍老人的思乡的苦涩泪水，让海峡两岸的亲人们望断海岛流水，让大洋彼岸的赤子看破天宇里的云头，让远在他乡的异客的眷眷情思缕缕冉冉，让我这个离开故土三十八年的逃亡者常常在梦里回到故乡去，去亲吻故乡的泥土。

三十八年前，我们政治逃难离开故乡的时候，全家人的眼泪都在心里憋着没有流出来。但是我心里深深地知道 ，这次离开故乡，有可能就是和故乡的永别，返回故乡的希望是非常渺茫的，心里都闷闷的，每个人都压抑着内心的痛苦，控制着眼泪的流出。母亲不识字，也跟着我默默无声地做好我们路上的干粮，收拾随身的行李，因为包括我们的老祖宗遗留下来的财产和父母半生的劳苦心血创造的全部家业都将放弃了。只求得人还能活着到异地他乡落脚以后，再重头起家。所以，我们什么也没带走，可是母亲却默默地在我家的四合院子里抓了一把泥土，用红布包裹好了，偷偷地揣在自己那老式上衣里面的口袋里。我们走的时候，买完了轮船票和火车票，全家人的身上都没没有一分钱了，口袋都是空空的，唯独母亲的口袋里有一把故乡的泥土。

夜晚在家门口的轮船码头上了轮船，只有一个表哥为我们送行，因为我们的走连我的本家族的人也不知道，我的两个姐姐也不知道，怕他们都来哭哭啼啼地送行，走漏了风声就走不成了。不知道我的两个同父异母的姐姐后来回娘家看到我们都走了、老屋已经易主了时候是什么样的心情——回娘家的这条路已经断了。

我们到了黑龙江虽然过上了自由自在的温饱无忧的生活，但是思乡之情时时在我们的心中涌动。几年以后，父亲回了一次故乡，见到了两个姐姐，后来听姐姐说，父女三人见面时的眼泪流成了溪水。父亲的`这次回乡是他见故乡的最后一面，回来后就因病离开了人世。虽然客死他乡，尸骨埋在异乡的泥土里，但是我坚信，父亲的灵魂还在故乡。母亲自从离开故乡，一次也没有回去过，她直到悄悄地驾鹤西去，也没在我面前说过一句思乡的话。我想，母亲能不想念家乡吗?她临走的时候，连娘家也没回去告诉一声，我的舅舅、表哥、表弟，我的姨妈都不知道我们离开故土这件事，那是她的亲兄弟姐妹呀，她能不想念他们吗?只不过她一个柔弱的老人把思乡的痛苦深深地埋藏在心里罢了。我本想在那一年的寒假里带母亲回一次故乡的，可是，没等到寒假，她就匆匆地走了，这成了我终生的遗憾，总觉得我最对不起的人就是母亲。我从600里外捧回母亲的骨灰，翻遍了母亲所有的收藏，找到了当年母亲带来的那一包故乡的泥土，还是用那块红布紧紧地包裹着，我含泪把那个红布包捧起来，热热的温度，感到手里捧着的是整个故乡那样的沉重，一股滚烫的暖流冲击着我的胸膛，眼睛湿润了，滴落到那红布包上，渗进里面的泥土里。我的母亲，这么多年来没有舍弃这包故乡的泥土，她对故乡的思念全都在这包泥土里，这种心情是谁能真正地理解的呢?埋葬母亲骨灰的时候，我把骨灰盒放在墓坑里，把那个包着故乡泥土的红布包郑重地放在了她的骨灰盒上——这是母亲从故乡带来的唯一的珍品，也是母亲对故乡的全部思念。

我们到黑龙江的时候，最小的小妹刚刚6岁，小弟刚刚9岁，他们对故乡没有什么印象，也不存在什么恩仇，可是他们却也对故乡有一种情结，小妹长大结婚以前，自己偷偷的回了一次故乡。她说自己是从故乡来的，如果结婚前不回去一趟，这辈子就怕再也没有机会回故乡了。还有两个妹妹和小弟都在黑龙江成家立业了，他们从来也没有回过故乡，他们又能不思念故乡吗?

我这些年在工作之余曾多次回故乡，每次下车一脚踏上故乡的土地，我的心就醉了，姐姐们满脸泪花迎接我，挑最好吃的东西让我吃.我说：我在外面什么山珍海味都吃过?但就是没有故乡的粗茶淡饭香甜，你就做我小时候在家吃过的那些饭菜吧.姐姐不忍心，说：“那样的饭菜现在还到哪里去找，那要比山珍海味还要真贵呀!”姐姐是随口说的，可是他们却说出了我心中的情结——是的，在我的心里，故乡的粗茶淡饭比山珍海味不知要珍贵多少倍哟。每次回乡返黑与姐姐告别的时候，姐弟三人六行眼泪凝聚到一起，就像是故乡的一场淋漓的春雨啊!

再一次回到故乡，一切都变了，变得我不认识她了。过去我认识的人有的已经不在人世了，绝大多数四十岁以下的人都不认识我。但是，我深深地知道：故乡的马陵山认识我，故乡的大运河认识我，故乡的乡音土语认识我，故乡的花草树木认识我，故乡的粗茶淡饭认识我，故乡的芳香泥土认识我，故乡的深街小巷认识我，故乡的渔歌灯火认识我，故乡的荷塘月色认识我，故乡的细雨清风认识我。故乡已经旧貌换新颜，我彻底的不认识她了，可是故乡的一切都认识我。

篇6：亲吻绿色小学作文800字

小鸟在蓝天上飞过，看见黄土覆盖着绿色听着这首儿时的歌，让我在不知不觉之中，又想起了小时候。

碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木这是我儿时经常做的梦。绿，是大自然的本色，不必说草色入帘青草色入帘青的优雅；不必说绿树村边合的美妙；不必说春风又绿江南岸的意境；每当我们徜徉在嫩绿的草坪上，流连于苍翠的树影下时，心灵是否有深深的震动？是啊！随着我的成长，那充满活力的绿已经逐渐减少，再也难觅。每当我面对生活中可怕的梦时，我禁不住想呼吁人们：竖起耳朵，听生命的呼唤；俯下身子，去亲吻地球上的绿！

行走在大街上，满是机动的车的呼鸣声。看，我们城市里的河水发臭，排成长龙的汽车放出大量的废气；成长的绿地变成石屎森林那清脆的鸟鸣声消失得无影无踪，如果在这样下去，中国将继续缺乏水资源，空气变得愈来愈浑浊。而我们人类就是罪魁祸首！

望着枯死的小草，我轻轻的踩在上面，仰望蓝天，想看清蓝天的样子，可模模糊糊得看不清，原来是黑烟捣的乱。人类啊!

睁开你们那迷茫的双眼吧!让我们努力保护好我们的家园，还她一片绿地，还她一片碧水，她就会赐予我们无限的安宁和幸福！

来来往往的人群之中，是否有人注意到了，世界缺少了绿色，生活缺少了美。又是否感受到脚下的草地上没有了绿草，树林中没有了树木，绿色的植被成为各式各样的工具、装饰品，我们在破坏他们的同时，是否想到，美化了的`房间里的感觉，却破坏了世界上的美丽。然而，我想人类应该懂得树木好伐树难栽的道理吧？盛夏时节，马路边、西湖边的杨柳都郁郁葱葱、迎风摇曳。可是，你曾知道，园林工人为了这些树，花费了多少心血？流了多少汗水？即使是十分容易成活的杨柳，十个人种，只要有一个人毁它，就没有一棵活的了。如果世上缺少了树木，那人类又怎样生活？树木不再吸收二氧化碳，当有洪灾、流沙灾害时，没有那些绿色植被时，我们怎么办？遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危，人类啊！什么时候变得那么贪婪了，不要到地球母亲生气的那天，才知道悔改，到那时一切都将完了，不要在贪婪下去了，你们只知道在乎自己的利益，而忽略客观规律。目前，人们面临的危机有很多，如果人类继续破坏环境，那么人类终将灭绝，地球上蓬勃的生命将会成为一个遥远的历史。

篇7：接受阳光的第一个亲吻优秀作文

我的名字叫作颜子阳，我问过我母亲何以名阳，母亲笑着说：“愿你的生活永远有阳光!”后来，我知道了这么一句话：“每一天阳光的第一个吻，肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。”

天道酬勤，任何的成功都是浸满汗水的苦根上长出的甜果，没有人能随随便便坐拥成功的宝座。若想成功，就必要经受风雨的洗礼，经历时间的磨难。华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”唯勤奋，才有机会接受阳光的第一个亲吻。

勤奋，意味着我们要把挫折当成养分。邓亚萍从小就爱打乒乓球，然而，她却因为身材矮小，手脚粗短而被拘于国家队的大门外。但她没有气馁，而是把失败转化为动力，持之以恒地苦练球技，球场上扫的去灰尘，却扫不去浸于其中的汗水。终于，一颗勤奋的心把磨难炼成了养料长开了名叫梦想的花蕾——她如愿以偿地进入了国家队，并站上了世界冠军的领奖台。

勤奋，意味着我们要把苦难当成考验。被世人称为“天才”的贝多芬并不是一番风顺的`幸运儿，即使踏上了前行的航船，他面对的风浪也依旧磨砺人心。早在幼时，贝多芬就失去了心灵的窗户——眼睛，失去光明的他怎么从事音乐事业呢?他没有放弃，相反，他更为发奋努力，决心以勤奋收获未来。一份汗水，一份收获，风雨中，贝多芬以行动告诉世人，天才靠的不是与生俱来的天赋，而是超于常人的勤奋。走上铺满鲜花的舞台时，他亦到达了成功的彼岸。而如今，我们在学习中也会遭遇迷茫、苦难而退缩二徘徊，仔细想来，我们的忧愁与苦恼与之相比又算得了什么，年轻的朋友，希望你们能与我共勉，熬过了黑暗，才能接受阳光的第一个吻啊!

缺失了勤奋，还会有天才这个名词吗?我深深思索，王安石笔下的方仲永一样，仅有4岁挥笔作诗的智慧，却无走向成功的那份勤奋，最后，所谓天才竟不若常人!这怎能不令人惋惜?我感激我的母亲帮我起名为阳，让我深深知晓，人人都眷恋阳光的亲吻，但能接受阳光第一个亲吻的人，必定是那个能熬过黑夜的人!

篇8：与秋天亲吻作文

张刚和李晓是同学，还是邻居呢!他们正在读一年级，马上要进行入小学的第一场考试了，张刚在家时努力复习，在学校认真听课，而李晓在家里懒洋洋的，在学校上课也不听，真是两番不同的影像呢!

“考试了”，老师对同学们说道。张刚沉静地答着题，而李晓呢?东瞅瞅，西看看，老师一来就不看了。第二天，老师把试卷发下来了。张刚信心满满地看着自己的卷子，100分!果然不出所料。李晓愁眉苦脸地看着卷子，一看就没好事，55分，唉。

回 到家里，张刚从书包里拿出卷，张刚妈妈一看，激动不已地说：“就知道我的儿子最棒了!等着，妈妈给你做螃蟹吃。”李晓回家拿出卷子，妈妈对着他一顿臭骂， 唾沫横飞，“你说说你，考得不好就算了，居然都没及格!你看看邻居家张刚，人家考了100分，而你呢?”李晓刚要开口，“啪”李晓妈妈给了李晓一个耳光。

第 二次考试就要开始了，李晓拼了命地复习，而张刚整天在家玩电脑，他妈妈让他复习，他说：“我都考100分了，不差这一时半会儿。”第二次考试开始了。两位 同学都认真地答着题。第二天，老师把试卷发了下来。“这次要表扬一位同学，”老师说：“这一次考试李晓同学比上一次有进步，掌声鼓励!”

回到家里，张刚被扇了一个耳光，而李晓被亲了一口。

篇9：零度亲吻

--题记

万般皆因果，何须嗔叹?春，不经意间消散。我开始追忆，你给的一袭温婉。以及，你给的望眼欲穿。有些画面被湮灭成了永远，像极了桃花灼灼，嗅不到香艳，却也不曾埋怨。一痕泪被风干，跌宕起伏的高潮，终于尘埃落定，夏至春已晚。笛声依旧，飞絮舞成烟，珠帘漫卷。谁?点燃了暮色花开浅。

如果你舍不得我哭，那就不许你认输。如果人生是一场久别重逢，那用我余生陪你把漫天风雨都走过。如果还可以流泪，就觉得自己是活着的。如果醒着，那一定睁开眼睛，在最黑的瞬间，等待黎明的曙光照亮心里的萧索。如果可以触摸，只想把手放在你的心口，不是为了碰触你的热，是想感知那律动与我相关。梦是一种无奈，思念是无边的海，如果彼此都在最美的年华凋落，那就让秋风落叶把你我一起掩埋，再也不会有灵魂孤单的徘徊。二十一克的摆渡，多少深情相拥，然后让岁月漂白。如果可以就在你的怀里睡着，永不醒来，一梦千载。

空杯了，就把尘世屏蔽，开始了沉睡，或许老天心太狠，总是要夺走最美好的时光，不负如来不负卿，呵呵!我们谁都不能辜负，只好把自己凌迟了千遍，然后血肉模糊的成了木偶人。还残存的一丁点余温，你要记住我是你的谁。

用我一痕烫换来了三千忧伤，夜里每一声滴答的钟响都敲在心坎上，疼成了、别来无恙!零度的亲吻，很凉!话没出口已冻僵。这样隔空离世两两相望，情字难耐风寒，心碎在迟疑的路上。回眸处你是我的一往情深，我是你的浮生过往，就像风里满觉陇桂花香，迟到了、微微一吹已泛黄!我曾把你放在心坎上，你却给了我零度亲吻的绝望!

雨过，夜微寒牵挂游离在心间，落笔却无言，一个曲子听了n遍，泪却淌成一汪泉模糊的眼看不见晴天。遗漏的故事没有笔墨生，渐次第绽放的是痴言也是温暖，月儿少了半边，谁在苍穹里摆渡?你是我的帆，纵然粉身碎骨，为你也无怨。寻找那熟悉的气息，我的梦不曾醒来。在你的胸口，落下我的唇印，如果有泪也是甜。不离不弃，即永远;青丝挽绾,画眉间;疏影离离，落窗前。

远山的呼唤，是翠色的萌芽，那些无名的小花，开到了最是销魂，也许在执行着天荒地老的承诺。风掀帘，云初起，却也静的温婉。片刻清宁，心领神会。没了闪躲，一刻的逗留，一生都记得。不觉间近了，远了，那些不知所措的都擦肩而过。暗河汹涌，驻足的，是那些微不足道的。我的眼无法盛放那些污浊，泪洗劫了疼痛的骨感。一瞬老了，命运的世界大雨滂沱，冷了，灵魂也被冻结，封印的滋味，苦的、毒的、疼了……

不是所有的孤独都可以倾诉，乱了阵脚的杨树飞花，漫天的絮啊!就像心海里的苦和辣，失控了!鸟儿叽喳的叫着，夜没有道别，只有风，打破砂锅问到底究竟谁伤了心魂!一曲风绝尘，干涸的泪痕，谁的吻?此刻时间没了旅伴，嘀嗒声击穿永恒，流年似水乱了浮生。我不敢敲开月的门楣，在桂花香里等一个人。影子如惊鸿，星子醉了，无须谁懂?听那些言不由衷，残忍的伶仃。阳光终于穿透了云影，我的孤单错落成五月一首诗的骸骨，是决绝的无声。

有些事会百转成劫，可是一旦放下也是万念解脱，轻的如同风过。有些话只是说说，有些事就像梦里发生的，所以很快就会不记得。一辈子喜欢会有很多，可是爱就一回，在心的某个角落成为一把锁，不去触摸也是丰碑一座。若花无果，慢慢的成了一个叫做“悟”的蹉跎。

人生每一程的风景都是不可复制的，遇见了就惜缘，错过了就祝福吉祥平安。卸下那些负累的贪念，给自己心里一片晴空蔚蓝。感恩那些遇见，让我学会了珍惜，学会了也该对自己好一点。永远不要欺骗，那是污点，成为抹不掉的残。有些疼无法遮掩，有些手不要随便去牵，无法驾驭明天的一切都是扯淡。

篇10：《亲吻爹娘》阅读答案

①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”

②娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦?老头子，又说瞎话了吧?”

③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。

④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了?谁说瞎话了?俺是说前天进城，小三子亲俺了!”

⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的?你昨天回来的时候，咋不早说?快，快给俺说说，小三子咋就亲了你?”

⑥爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊……”

⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。

⑧爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”

⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”

⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的?这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗?

⑾秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走?”

⑿小三子停下了脚步，慢慢转过身来。

⒀爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”

⒁小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

阅读题：

1.第③段写“自从小三子离开家乡，娘总子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。(4分)

2.第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。(4分)

3.制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。(友情提示：可任选一点具体分析。或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写……)(4分)

读书卡片

篇名：亲吻爹娘作者：江岸

摘句：小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。

品味：

4.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示?请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。(5分)

参考答案：

1.(4分)

例一：小三子长大以后，再也没有亲过爹娘，话也少了许多，小三子的娘难免失落。再加上小三子离开家乡，儿行千里母牵挂，小三子的娘思儿心切，故常做梦，且做的是小三子亲她的梦。

例二：小三子是爹妈最疼爱的小儿子。小时候他经常主动亲吻爹妈，给爹妈带来了无限的温馨。长大后小三子不仅没再亲爹妈，而且说的话也少了。这使得爹妈的心里很难受。娘特别想再拥有小三子小时候那种温情、亲情，消除父母与儿子的隔阂。

要点与评分：一是长大后再也没亲过爹娘，有隔阂;二是思儿心切。

2.(4分)

例一：爹啊，儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学。而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊!

例二：哦，我的老父亲!我似乎有好久好久没亲吻过他了。瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫。瞧瞧这张脸，沟壑纵横。父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭。我感激，我也惭愧呀!

要点与评分：1)大致扣住爱父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可以。关键要有文本的.依据。2)语言描写，第一人称。内容2分，人称1分，语言1分。

3.(4分)

例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。

例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。

例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动。

例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。

……

要点与评分：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈。找到一个切入点1分，具体分析2分，整体语言表达1分。

4.(5分)

例一：作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。

例二：作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的一切奉献。只有学会感恩，才能消除隔阂;只有理解父母，才能消除困惑。

篇11：亲吻大自然诗歌

就投进大自然的怀抱

亲吻大自然

快乐了，幸福了

也要亲吻大自然

让快乐幸福加倍绽放

当第一抹朝霞升起

站在广阔的平地

看最后一抹暗淡

慢慢退去

霞光肆溢

溢满了太阳升起的地方

绚丽夺目的光彩

让人心旷神怡

霞光越来越明艳

预示太阳即将升起

举起相机

把它美丽的身姿铭记

收藏在美好的记忆里

轻轻的，慢慢踩上

松软的土地

抚摸大地母亲的身体

倾听她宁静的呼吸

微风吹过

抚平满是褶皱的心

白云在蓝天流浪

向我招手微笑：

要不要随我去远方

我给她一个飞吻

让她带上

去遥远的地方

献给美丽的故乡

当太阳升起光芒万丈

我便把所有的美好收藏

镌刻在柔软的心房

当风雨侵袭

我不再害怕

因为我已经穿上了

篇12：清风,亲吻你窗诗歌

来了，又去了，来而往复

问候了窗帷后斜倚在木椅上的心

清风很温顺，很乖巧

窗帷荡开了，继而又荡了回来

你的影子就这样随风来回晃动，慢慢地

我竟辨不出，这晃动的，究竟

是窗帷，是这凉风，还是若隐若现、

诗意飘渺的、你的影子?

半敞开的窗，飘出一丝丝清凉

窗影浮动，你的长发，你的衣袖，你的浅吟回首

清风拂过一袭香，我知道

那是你的发香，清幽香甜

清风，再一次掀起了你的窗帷

朦朦胧胧中，我看到了

你文静的脸庞，你唯美的神态，

还有你仰着沉思诗意的画片，静看窗外

橘黄的叶，慢悠悠地，一片片空中曼舞

篇13：爱情诗歌《亲吻陌生的女人》

今夜，突然有个冲动

走上大街

拥抱一个陌生的.女人

亲吻她锁紧的眉心

僵硬的脸颊

和冰凉的双唇

抚慰她惊恐的眼神

颤抖的心，和

在寒冷中瑟瑟发抖的生活

一颗荒凉的枯草

很难吮吸出青春气息

亲吻她唇上斑斑点点的锈迹

就像打磨一柄斧头的刃口

而她唇上闪烁的晶莹

漫过我的身体

冲刷发霉的日子

我听见了身后

射过来两只愤怒的钉子

终止了一场陌生的爱情

身体里涌出的河流

就像冬天的额尔古纳河

最终没有射进黑龙江宽阔的河床

而我的理想

是在荒凉的岛上

搭建一个草屋

听一声鸟鸣

从历史的废墟里

蹒跚而来

爱情诗歌《情恋》

当初山行款步而来

愿与你携手赏花海

此情不变，遭你疑怀

放得知桑田能变沧海

若不能携手赏花海

便金口早开

莫要留我