初党课题

2024-04-18

初党课题（精选5篇）

篇1：初党课题

初级党课结业论文

敬爱的党组织:

短暂的党课培训结束了，现在我全面地了解了我们的党———是他们给了我们幸福的生活，是他们给了我们学习的机会。今天，我们生活在和平与和谐的社会里，不用在经历战争的残酷，不用在忍受平穷的痛苦，我们是幸福的一代，我们是幸运的一代。但我们应该清楚地认识到我们是祖国的未来，我们身上肩负着时代赋予我们的责任，我们决不能松懈，我们要向党学习，学习他们吃苦耐劳，不畏艰难险阻，永远奋斗拼搏的精神。党课结束了，但我们的脚步不能停下，我们要为祖国的未来而奋斗。

马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。祖国未来的建设落在我们身上，我们要勇敢地挑起这个担子，不抛弃，不放弃，圆满完成我们的使命。

我们要清楚当代大学生处在一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的，是承上启下的时代，继承自“五四”运动以来大学生“爱国、进步、民主、科学的一切优良传统，迎接挑战是我们必须承担的责任和义务，继承中华民族的一切优良传统，继承老一辈无产阶级革命领导中国人民开创的社会主义事业，继承和发扬优良传统，是中国沿着社会主义历史进程中，自觉担负起挑战，敢于迎接我国西部大开发的挑战，当代大学生要勇敢地肩负起时代赋予的历史重任，要勤于学习，善于创造，甘于奉献，积极投身全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史洪流中，把自己锻造成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

在党课学习期间，我抱着认真的态度参加每一次学习，做好学习笔记，悉心聆听党校领导和老师的精彩报告，深入学习“三个代表” 重要思想及科学发展观的科学内涵和完整体系，这些都让我受益非浅。下面我就这次党课地总体内容，谈一下我的心得体会：

第一，通过此次党课的学习培训，我加深了对党的性质和指导思想的理解。它使我明确了党的性质是党的本质特征集中而科学的体现，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，全心全意为人民服务。第二，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的入党积极分子。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要

求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快。

第三，我深深的感到，作为新时期的先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

第四，我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些当代大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和“三个代表”思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论和“三个代表”思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是邓小平理论和“三个代表”思想。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照“三个代表”的要求为人处事。就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的新人；做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

第五，作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：

1、以三个代表重要思想为价值目标，带领广大同学共同进步，体现三个代表重要思想，学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能，行为上要有普通同学尊敬的模范举止，心灵上要有愿意为普通同学服务的责任，要向周围的同学们学习。

2、加强政治理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会

主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

3、加倍努力学习科学文化知识。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

4、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的大学生共产党员，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

5、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。

总之，通过初级党课培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。

总之，这次初级党校的学习提高了我的思想境界，拓宽了我的视野，使我更进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心，让我在今后的道路上有了正确的方向和坚定的信心。在今后的学习、生活中，我将会以党员条件严格要求自己，以实际行动来接受党组织的挑选，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

汇报人：

2013年6月

篇2：初党课题

1.2.3.4.预备党员的权利与义务与正式党员一样。

错

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国公民和中华民族的先锋队。错党的一大宣告了中国共产党的诞生。会议通过了两个纲领性文件《中国共产党党纲》、《中国共产党第一次代表大会决议案》。

错

在中国共产党建党筹备过程中，列宁领导的共产国际给予了极大的支持，适时地派代表来帮助建立中国共产党。其中参加了党的一大的共产国际代表有马林和萨赫雅诺娃。

对 5.6.7.8.1926年7月，在武汉召开了中国共产党第五次全国代表大会，这次大会是在蒋介石发动“四•一二”反革命政变后，中国革命力量遭到了很大的摧残情况下召开的。

错 1920年10月，北京共产主义小组成立，书记是陈独秀。

错

1927年1月，英国水兵在汉口和九江登陆打死打伤中国人，共产党员毛泽东领导武汉工人和其他市民冲入并占领汉口英租界。

错

1921年7月23日在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会的正式代表有12名。这些代表来自6个地方，代表着50多名党员。

错

9.新文化运动的基本口号是民主和科学。

对

10.党员有权对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

对 11.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

对 12.标志第一次国共合作全面破裂的是四一二反革命政变。

错

13.1927年8月7日在汉口召开了八七会议，这次会议是我党历史上的一个重要转折点，它确定了改组中央领导机构的总方针。

错

14.第一次国共合作正式形成的标志是中国国民党的一大的成功召开。

对

15.1920年9月，上海党的发起组把《新青年》杂志改为党的理论刊物。11月7日创办了第一个党内刊物《共产党》，这个刊物成为各地共产主义小组的重要读物。

对

16.1925年9月底至10月初，中国共产党在上海召开了第四届中央执行委员会第二次扩大会议。

错

17.五四运动的直接导火线是中国在“巴黎和会”上的外交失败。

对 18.1924年至1927年第一次国共两党合作的政治基础是新三民主义。

对

19.上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。

对 20.1920年8月,中国共产党最早的组织是由陈独秀等发起，在上海首先建立的。

对 21.党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。

对

22.1927年7月中旬，中共中央决定在江西南昌举行起义，并成立了以周恩来为书记的前敌委员会。

对

23.1925年1月在上海召开了中国共产党第四次全国代表大会，这次会议的中心议题是讨论党如何加强对日益高涨的革命运动的领导，以及在组织工作和群众工作方面如何进行准备。

对

24.党的一大确定的党的最终目标是建立社会主义社会。

错

25.党的五大通过的《政治形势与党的任务决议案》，认为现阶段革命的主要任务是打倒军阀。

错

26.1928年6月18日至7月11日在莫斯科，中国共产党第六次全国代表大会召开。

对 27.中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是秋收起义。

错 28.“枪杆子里出政权”是毛泽东的一句名言，它是在八七会议上提出的。

对

29.党的四大决定在国民党及其他重要政治团体中组织党团，并决定正式成立中央组织部。

对

30.我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。

错 31.党的性质强调党是中国人民和中华民族的先锋队，实质是淡化党的阶级性。

错 32.1924年6月，黄埔军校成立，它是中国近代历史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人周恩来任该校的政治部主任。

对 33.1926年2月21日至24日，中共中央在北京召开了特别会议，这次会议的中心议题是关于国民党工作的问题。

错

34.1920年8月，在上海共产主义小组领导下，成立了中国社会主义青年团。

对 35.标志着中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台的是维新运动。

错

36.1925年爆发的五卅运动，掀起了全国范围的大革命高潮。

对

37.1928年5月至7月，在湘赣边界掀起了全面分田的高潮。土地的分配，一般以区为单位。

错

38.党的四大以来，无产阶级和共产党在国民革命中的地位日益提高，引起资产阶级的极大恐惧，国民党右派的反共活动也愈加猖獗。1925年8月，国民党右派在广州策划了谋杀国民党左派领袖廖仲恺事件，成为右派篡夺革命领导权的公开信号。

对

39.申请入党的人，只要上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

错

40.党的四大最大的历史功绩在于提出了无产阶级领导权和农民同盟军问题。

对 41.1927年12月，广州起义的发动者是周恩来、叶挺、叶剑英等。

错

42.1911年爆发的五四运动，是20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化。

错

43.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是毛泽东。

错

44.坚持民主集中制是我们的立国之本。

错

45.1921年8月，中国共产党在上海成立了中国劳动组合书记部，创办了机关刊物《劳动周刊》，以便领导全国工人运动。

对 46.预备党员的预备期为二年。

错

47.五四运动后期中国农民以自己特有的组织性、纪律性和坚定的革命性，在运动中发挥了主力军的作用。

错

48.1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达湘赣边界山区，开辟了赣东北革命根据地。

错

49.1922年7月，党的二大上，中国共产党的最高领导人是由委员长改为总书记。

错

二、单选题

1.2.3.4.5.6.坚持（），是我们的强国之路。

改革开放

延安整风运动最主要的任务是()。

反对主观主义

党的()把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风以及自我批评的作风。

七大

党的七大确立()为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。

毛泽东思想

（）革命根据地的建立，为中国革命开辟了一条农村包围城市的道路。

井冈山为巩固抗日民族统一战线，在根据地的政权建设中，中国共产党实行了()。

“三三制”原则 7.8.9.10.()首次区分并制定了党的最高纲领和最低纲领.党的二大()，中国抗日战争胜利结束。

1945-9 第二次国共合作首先是实现()上的合作。

军事

1928年5月至7月，在湘赣边界掀起了全面分田的高潮。土地的分配，一般以()为单位。

乡

11.1921年7月23日在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会的正式代表有()名。这些代表来自()个地方，代表着50多名党员。12.1947年5月，在国民党统治区，爱国学生掀起了声势浩大的()。

反饥饿、反内战运动

13.1938年，日军占领广州、武汉后，抗日战争将进入战略()阶段。

相持 14.第一次国共合作正式形成的标志是()。

中国国民党的一大的成功召开

15.中国共产党历史上第一个培养科学技术人才的阵地是1940年8月创办的()。

延安自然科学院 16.红一方面军在第二次反“围剿”中，坚持实行()的方针，取得了反“围剿”的胜利。

诱敌深入 17.洛川会议制定了军事问题()。

全民族抗战路线

18.1939年1月，国民党五届五中全会确定的对共产党的方针是()。

“溶共”、“防共”、“限共”、“反共” 19.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有（）名正式党员作介绍人。

20.1927年7月中旬，中共中央决定在江西南昌举行起义，并成立了以()为书记的前敌委员会。

周恩来

21.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（），在实践中检验真理和发展真理。

开拓创新

22.在()上，解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

党的七届二中全会

23.新文化运动的基本口号是()。

民主和科学

24.1929年底古田会议通过的()决议案，是党和红军建设的纲领性文献。

《关于纠正党内的错误思想》

25.党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，（），多做贡献。

克己奉公

26.1927年12月，广州起义的发动者是()等。

张太雷叶挺叶剑英

27.1920年9月，上海党的发起组把《新青年》杂志改为党的理论刊物。11月7日创办了第一个党内刊物()，这个刊物成为各地共产主义小组的重要读物。

共产党 28.1941年，《新华日报》上刊出周恩来的亲笔题词，“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？！”此题词是为()而写。

皖南事变 29.1923年6月12日，中国共产党第三次全国代表大会在()召开。

广州

30.预备党员的权利同正式党员（）

除没有表决权、选举权和被选举权以外一样 31.截止2007年6月，全国现有党的基层组织（）个，比2002年党的十六大增加（）个

360.7万、14.2万

32.1920年10月，北京共产主义小组成立，书记是()。

李大钊

33.下面属于党的纪律处分的是（）。

警告、严重警告、撤消党内职务、留党察看、开除党籍

34.1920年8月,中国共产党最早的组织是由（）等发起，在()首先建立的。

陈独秀上海

35.党是根据自己的纲领和章程，按照（）组织起来的统一整体。

民主集中制 36.党的四大以来，无产阶级和共产党在国民革命中的地位日益提高，引起资产阶级的极大恐惧，国民党右派的反共活动也愈加猖獗。1925年8月，国民党右派在广州策划了谋杀国民党左派领袖()事件，成为右派篡夺革命领导权的公开信号。

廖仲恺 37.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动（）。

方向

38.党的宗旨是（）

全心全意为人民服务

39.（）是社会主义民主政治的本质和核心。

人民当家作主 40.中国共产党以（）为阶级基础。

工人阶级

41.1925年9月底至10月初，中国共产党在()召开了第四届中央执行委员会第二次扩大会议。

北京 42.在中国共产党建党筹备过程中，列宁领导的共产国际给予了极大的支持，适时地派代表来帮助建立中国共产党。其中参加了党的一大的共产国际代表有()。

马林和萨赫雅诺娃

43.1911年爆发的()，是20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化。

辛亥革命

44.人民解放军与国民党军队战略决战的序幕是在山东战场上揭开的，即1948年9月16日至24日的()。

济南战役 45.党的三大的主要议题是()。

讨论加入国名党问题

46.党的四大决定在国民党及其他重要政治团体中组织党团，并决定正式成立()。

中央组织部

47.“政治路线确定之后，干部就是决定因素。”这一论断是()同志在1938年党的六届六中全会上的报告中提出的。

毛泽东

48.中国人民民主革命取得伟大胜利的重要标志是()。

中国人民政治协商会议的召开 49.193年1月，在革命的危急关头，中共中央召开了遵义会议，它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它主要讨论的问题是()。

军事和组织 50.1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在()胜利召开。

延安

51.1949年中国人民政治协商会议通过的()成为中国人民的大宪章，它在一个时期内起着临时宪法的作用。

《中国人民政治协商会议共同纲领》

52.在中国革命即将取得全国胜利前夕，中国共产党在()上决定实现工作重心的第二次转移,即从乡村转移到城市。

七届二中全会 53.党的根本组织原则是（）

民主集中制

54.1927年1月，英国水兵在汉口和九江登陆打死打伤中国人，共产党员()领导武汉工人和其他市民冲入并占领汉口英租界。

李立三 55.党的一大确定的党的最终目标是()。

建立共产主义社会

56.延安整风运动最主要的任务是()。

反对主观主义

57.1947年6月30日，()强渡黄河，发起了鲁西南战役，拉开了人民解放军战争战略进攻的序幕。

刘邓大军

58.延安整风运动的方针是()。

惩前毖后，治病救人

59.党的根本宗旨是（）

全心全意为人民服务

60.1945年，一位民主人士向毛泽东同志提出了著名的“历史周期率”问题。这位民主人士是()。

黄炎培 61.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明的关于（）的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

中国革命和建设 62.预备党员必须面向（）进行入党宣誓。

党旗

63.党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）

一年 64.十六大通过的新党章阐述了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是（）的先锋队。

中国人民和中华民族

65.标志着中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台的是()。

五四运动 66.党组织讨论决定问题，必须执行（）原则

少数服从多数

67.1940年8月至12月，八路军在华北地区发动了一次规模浩大的对日进攻战役，史称()。

百团大战

68.1941年初，()率领八路军第三五九旅开赴南泥湾实行军垦屯田。

王震

69.新《党章》包括几章几条（）

11章53条 70.党的五大通过的《政治形势与党的任务决议案》，认为现阶段革命的主要任务是()。

土地革命

71.1928年6月18日至7月11日在()，中国共产党第六次全国代表大会召开。

莫斯科

72.1926年2月21日至24日，中共中央在北京召开了特别会议，这次会议的中心议题是()。

北伐战争的问题和农民问题 73.长征中的（）会议，是党的历史上一个生死攸关的转折点。

遵义

74.“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，这一重要思想是毛泽东同志在()上提出来的。

党的七届二中全会

75.“党指挥枪”的原则产生于()。

三湾整编

76.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军、连队或其他基层单位，凡是有正式党员（）人以上，都应当成立党的基层组织。

三人

77.1937年，在华北战场上规模最大、战斗最激烈，也是国共合作抗日配合得较好的一次战役是().忻口会战

78.毛泽东同志在党的七届二中全会上提倡的（）值得我们今天仍然牢牢记取。

两个务必 79.根据共产国际七大的精神，中共中央1935年12月召开了瓦窑堡会议，这次会议解决了遵义会议没有解决的（），扭转了“左”倾错误给党造成的长期孤立局面。

党的政治路线问题

80.中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是()。

南昌起义 81.1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达湘赣边界山区，开辟了()。

井冈山革命根据地 82.五四运动后期中国()以自己特有的组织性、纪律性和坚定的革命性，在运动中发挥了主力军的作用。

工人阶级

83.党的最高理想和最终目标是（）

实现共产主义

84.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

85.1945年10月10日，重庆谈判的共产党和国民党双方正式签署了()。

《政府与中共代表会谈纪要》

86.1921年8月，中国共产党在上海成立了中国劳动组合书记部，创办了机关刊物()，以便领导全国工人运动

劳动周刊

87.()时期，毛泽东．朱德把红军的作战经验概括为“敌进我退，敌住我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六字诀。

井冈山斗争

88.1949年4月23日，解放军占领()，宣告了延续22年的国民党反动统治的覆灭.南京 89.党的最高理想和最终目标是实现（）。

共产主义

90.1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为()政治报告中，第一次提出了使马克思主义在中国具体化的历史任务。

论新阶段

91.延安整风运动使中国共产党在()上达到了高度的一致。

思想

92.抗日战争胜利后，为了争取全国人民的和平民主，中国共产党和国民党举行了()。

重庆谈判

93.()，是人民解放战争战略性决战的第一个大决战。

辽沈战役

94.党的十六大（）在北京召开。

2002年11月

95.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和（）的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

其他社会阶层

96.1947年7月至9月，在刘少奇的主持下，中共中央工作委员会在河北平山县西柏坡村召开全国土地会议，制定了()。

中国土地法大纲

97.标志第一次国共合作全面破裂的是()。

七一五国民党中央“分共”会议 98.党的四大最大的历史功绩在于()。

提出了无产阶级领导权和农民同盟军问题 99.1937年8月22日，中共中央政治局召开了()，在这次会议上，毛泽东被任命为中央军委主席。

洛川会议

100.1925年1月在上海召开了中国共产党第四次全国代表大会，这次会议的中心议题是()。

讨论党如何加强对日益高涨的革命运动的领导，以及在组织工作和群众工作方面如何进行准备 101.1925年爆发的()，掀起了全国范围的大革命高潮。

五卅运动

102.毛泽东在党的七大上提出中国共产党区别于其他无产阶级政党的显著标志是()。

理论与实践相结合，密切联系群众，善于展开批评和自我批评 103.党的三大明确规定，在共产党员加入国民党时，党必须在()保持自己的独立性。

政治上、思想上、组织上 104.日本全面侵华战争爆发的标志是()。

卢沟桥事变

105.在()战役后，人民解放军在数量上对国民党军队开始有了优势。

辽沈

106.1927年8月7日在汉口召开了八七会议，这次会议是我党历史上的一个重要转折点，它确定了()的总方针。

土地革命和武装反抗国民党反动派 107.党章指出，到建党一百年时，建成惠及（）人口的更高水平的小康社会。

十几亿 108.党的十一届三中全会（）在北京召开。

1978年12月

109.党的一大宣告了中国共产党的诞生。会议通过了两个纲领性文件()。

《中国共产党党纲》、《中国共产党关于当前实际工作的决议》

110.1920年11月，中国共产党上海发起组制定了()，以此作为接纳党员的标准。

中国共产党宣言

111.经过延安整风运动，全党在马克思主义原则基础上达到了空前的统一，1944年5月到1945年4月的党的六届七中全会通过的()，标志着整风运动的胜利结束。

《关于若干历史问题的决议》

112.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军、连队或其他基层单位，凡是有正式党员（）人以上，都应当成立党的基层组织。

三人

113.1924年至1927年第一次国共两党合作的政治基础是()。

新三民主义

114.对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和（）中发展党员。

青年

115.1939年10月，毛泽东在()一文中，全面阐述了党的建设与党的政治路线密切联系的规律，并把党的建设称作“伟大的工程”。

《〈共产党人〉发刊词》

116.在中国人民解放战争即将取得全国胜利的前夕，1949年3月5日至13日，中共中央在()召开了七届二中全会。

西柏坡

117.党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义（）

政治文明

118.1930年2月7日，红四军二七会议决定坚持按人口平均分配和“()”的原则分配土地。

抽多补少 119.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、（）。

力量之源

120.抗战胜利后，国民党发动全面内战，是以国民党军队进攻()为起点的。

中原解放区

121.党员如果没有正当理由，连续（）不交纳党费，就被认为是自行脱党。

一年 122.1924年6月，黄埔军校成立，它是中国近代历史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人()任该校的政治部主任。

周恩来 123.1978年5月，（）发表特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，冲破了束缚人们思想的教条主义。

《光明日报》

124.1948年12月30日，毛泽东在为新华社所写的新年词中发出了“()”的伟大号召。

将革命进行到底

125.中国共产党以（）作为自己的行动指南。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想

126.中国工农红军第四军第九次党代表大会确立了()原则。

党对军队绝对领导 127.()，在武汉召开了中国共产党第五次全国代表大会，这次大会是在蒋介石发动“四•一二”反革命政变后，中国革命力量遭到了很大的摧残情况下召开的。

1927-4 128.截止2007年6月，全国党员总数为（），比2002年党的十六大增加（）名

7336.3万，642.2万

129.1929年12月28日，中国工农红军第四军第九次党代表大会召开，陈毅主持了这次会议，这次会议因其召开的地点又被称为()。

古田会议 130.贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）。

执政为民

131.朱德在党的七大上作了()的报告。

《论解放区战场》

132.1920年8月，在上海共产主义小组领导下，成立了()。

中国社会主义青年团 133.党的六大在分析了大革命失败以后的政治形势后，重新制定了党的基本策略方针为()。

争取群众，准备武装起义

三、多选题

1.2.每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个（），参加党的组织生活，接受党内外群众的监督

支部、小组、其他特定组织

1984年，根据中共中央书记处和国务院决定，沿海部分城市座谈会在北京召开。会议确定：进一步开放由北至南14个沿海港口城市即大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、()、上海、宁波、温州、福州、广州、()、和北海。

南通、湛江

党员必须贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在（）中起先锋模范作用

生产、3.工作、学习、社会生活 4.5.6.7.8.9.1927年党领导的以武装革命抗击反动派的三大起义有（）

秋收起义、广州起义、南昌起义

1955年10月党的七届六中全会提出了农业合作化的指导方针为()。

全面规划、加强领导

1998年党的十五届三中全会认为，（）是关系我国改革开放和现代化建设全局的重大问题。

农业、农村、农民问题

党员享有如下权利：有（）、（）、被选举权。

选举权。行使表决权 “三个代表”是我们党的（）。

立党之本、执政之基、力量之源

坚持四项基本原则，是实现我国现代化的根本前提。这四项基本原则是：（）。

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

10.建设社会主义精神文明，应当用党的基本路线和（）教育党员和群众

社会主义荣辱观、爱国主义思想、集体主义思想、社会主义思想 11.“三讲”的内容是（）。

讲学习、讲政治、讲义气

12.在1985年的全国科学技术工作会议上，邓小平指出：()和()这两方面的改革都是为了解放生产力。

经济体制、科技体制

13.受到留党察看处分的党员，在留党察看期间，没有（）

表决权、选举权、被选举权 14.党的六大在分析了大革命失败以后的政治形势后，重新制定了党的基本策略方针为()。

争取群众、准备武装起义

15.2000年5月，江泽民在（）考察工作时强调，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

江苏、上海、浙江

16.1992年6月18日，新华社报道，国务院最近决定开放长江沿岸的（）五个内陆城市。至此，长江沿岸的十个主要中心城市已全部对外开放。

芜湖、沙市、岳阳、武汉、重庆 17.对党员进行（），提高党员素质是党的基层组织的一项基本任务

服务教育管理监督 18.中华民族面临的三大历史任务是（）。推进现代化建设

完成祖国统一

维护世界和平与促进共同发展

19.1990年12月1日，江泽民在全军军事工作会议上讲话，提出军队要做到()。政治合格、军事过硬

作风优良、纪律严明、保障有力

20.党的一大宣告了中国共产党的诞生。会议通过了两个纲领性文件（）。《中国共产党党纲》《中国共产党关于当前实际工作的决议》 21.党的三大优良作风包括（）。理论联系实际密切联系群众

批评与自我批评 22.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（），是中国特色社会主义事业的领导核心。中国人民的先锋队

中华民族的先锋队 23.下列属于不正确的入党动机有（）。

入党可以优先提拔

入党可以提高自己的“知名度”

入党可以受到尊重

入党可以找到更好的工作

24.1927年12月，广州起义的发动者是()等。张太雷

叶剑英

叶挺

25.1982年10月，中共中央、国务院作出《关于中央党政机关干部教育工作的决定》，规定今后中央党政机关的所有干部都要分期分批参加轮训，要求中央党政机关干部教育工作要()。经常化

正规化

制度化 26.江泽民在党的十六大上的报告的精髓是：（）。解放思想

实事求是与时俱进 27.“四个服从”指的是下级组织服从上级组织，（）。党员个人服从党的组织

全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

少数服从多数

28.1961年，党中央作出以研制“两弹”()为中心，加速国防科研和工业发展的重大决策。我国国防尖端科学技术在60年代取得了突破性进展。

导弹原子弹 29.中共一大在（）开幕。

嘉兴南湖

上海

30.与时俱进，就是党的全部理论和工作要（）。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。

体现时代性

把握规律性

富于创造性

31.党在社会主义初级阶段的基本路线，简述为一个中心，两个基本点。一个中心是：以经济建设为中心；两个基本点是：（）

坚持改革开放

坚持四项基本原则 32.在中国共产党建党筹备过程中，列宁领导的共产国际给予了极大的支持，适时地派代表来帮助建立中国共产党。其中参加了党的一大的共产国际代表有（）。

马林

萨赫雅诺娃

33.毛泽东思想的“活的灵魂”是（）。

群众路线

独立自主

实事求是

34.新时期加强干部队伍建设的“四化”方针是（）。

年轻化

知识化

专业化

革命化 35.下列属于四项基本原则的有（）。

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政

坚持中国共产党的领导

坚持马克思列宁主义毛泽东思想 36.1992年初，邓小平在视察南方谈话中指出：社会主义的本质，是()、（）、（）、（），最终达到共同富裕。

解放生产力

发展生产力

消灭剥削

消除两极分化 37.建国初期进行的“三反”斗争的内容是()。

反贪污

反浪费

反官僚主义 38.解放战争中的三大战役有（）。

辽沈战役

淮海战役

平津战役

39.公民道德建设中的着力点，即我们常说的“三德”建设指的是（）。

社会公德

职业道德家庭美德

40.1987年10月25日至11月1日召开的党的十三大的中心议题是()。

加快改革

深化改革

41.2001年2月19日中共中央、国务院举行国家科学技术奖励大会，授予（）2000国家最高科学技术奖。

袁隆平

吴文俊 42.党的指导思想有（）。

马克思列宁主义

毛泽东思想邓小平理论 “三个代表”重要思想

43.新民主主义革命胜利的三大法宝是（）。

党的建设

武装斗争统一战线 44.坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，增强民族（）的精神

自尊自信自强

45.1998年12月5日，中共中央发出文件，决定在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以（）为主要内容的党性党风教育。

讲学习讲政治讲正气 46.新中国成立初期，“三大革命运动”是指（）。

抗美援朝

土地改革

镇压反革命 47.党员如果没有正当理由，（）个月不参加党的组织生活，不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。48.党的纪律处分有（）。

警告和严重警告撤销党内职务留党察看

开除党籍 49.党的基层组织应该成为贯彻“三个代表”重要思想的（）。

组织者

实践者

推动者

50.党的纪律主要有（）。

政治纪律

组织纪律

群众纪律

51.“四个服从”指的是下级组织服从上级组织，（）。

党员个人服从党的组织

全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

少数服从多数 52.党的一大宣布了中国共产党的诞生。会议通过了两个纲领性文件（）。

《中国共产党党纲》

《中国共产党关于当前实际工作的决议》

53.“三个代表”重要思想深化了对（）这三大规律的认识。

共产党执政的规律

社会主义建设的规律

人类社会发展的规律 54.1998年6月中旬至9月上旬，（）流域发生历史罕见的洪涝灾害。全党、全军和全国人民团结奋战，取得了抗洪抢险斗争的全面胜利。

长江嫩江松花江

四、填空题

1.2.3.4.5.6.7.8.9.1941年，《新华日报》上刊出周恩来的亲笔题词，“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？！”此题词是为()而写。

皖南事变

1935年1月，在革命的危急关头，中共中央召开了遵义会议，它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它主要讨论的问题是()。

军事和组织

为巩固抗日民族统一战线，在根据地的政权建设中，中国共产党实行了()。

“三三制”原则

1929年12月28日，中国工农红军第四军第九次党代表大会召开，陈毅主持了这次会议，这次会议因其召开的地点又被称为()。

古田会议

()，红军第一、第二、第四方面军在西北地区大会师，胜利结束了长征。

1936年10月

“党指挥枪”的原则产生于()。

三湾整编

1937年，在华北战场上规模最大、战斗最激烈，也是国共合作抗日配合得较好的一次战役是()。忻口会战

日本全面侵华战争爆发的标志是()。

卢沟桥事变 1949年4月23日，解放军占领()，宣告了延续22年的国民党反动统治的覆灭。

南京

10.1947年5月，在国民党统治区，爱国学生掀起了声势浩大的()。

反饥饿、反内战运动

11.根据共产国际七大的精神，中共中央1935年12月召开了瓦窑堡会议，这次会议解决了遵义会议没有解决的()，扭转了“左”倾错误给党造成的长期孤立局面。

党的政治路线问题

12.1935年1月，在革命的危急关头，中共中央召开了遵义会议，它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它主要讨论的问题是()。

军事和组织

13.1937年8月22日，中共中央政治局召开了()，在这次会议上，毛泽东被任命为中央军委主席。

洛川会议

14.红一方面军在第二次反“围剿”中，坚持实行()的方针，取得了反“围剿”的胜利。

诱敌深入

15.中国工农红军第四军第九次党代表大会确立了()原则。

党对军队绝对领导 16.()时期，毛泽东．朱德把红军的作战经验概括为“敌进我退，敌住我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六字诀。

井冈山斗争

17.1929年底古田会议通过的()决议案，是党和红军建设的纲领性文献。

《关于纠正党内的错误思想》

18.1947年7月至9月，在刘少奇的主持下，中共中央工作委员会在河北平山县西柏坡村召开全国土地会议，制定了()。

《中国土地法大纲》

19.1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为()政治报告中，第一次提出了使马克思主义在中国具体化的历史任务。

《论新阶段》 20.延安整风运动的方针是()。

惩前毖后，治病救人

21.1940年8月至12月，八路军在华北地区发动了一次规模浩大的对日进攻战役，史称()。

百团大战

22.1930年2月7日，红四军二七会议决定坚持按人口平均分配和“()”的原则分配土地。

抽多补少 23.1938年，日军占领广州、武汉后，抗日战争将进入战略()阶段。

篇3：初党课题

“课”的本义是考核。《说文》里说:“课, 试也。”“课题”就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。在教学实践中, 一些感觉到、意识到的问题经过概括、提炼、转化成确定的问题, 同时也意味着该问题已经成为研究者关注的焦点、思考的对象, 也即形成了课题。作为实验教师就课题与教学的相互作用方面有如下两方面的感受。

一、教学生成课题

首先, 在教学中, 作为教师会整理一些有新意的方法或手段更好地实施“少教多学”式教学, 对课题思想进行研究。

1. 教学内容上, 使用学案教学。学案教学就是在备教材的过程中, 将教材里的内容联系考点, 设置成问题, 然后整理成学案, 上课之前印发给学生预习。在学案的引领下, 学生在上课前就对教材内容很熟悉, 清楚地知道本节课的教学内容, 这样, 学生对每一节课都做好了充分准备, 大大地节省了老师教的时间, 激发了学生学的热情, 达到了“少教多学”的目的。

2. 教学过程。在实验教师的教学过程中, 对“少教多学”在高中语文教学中得以体现的课堂实录整理出来, 每一项精彩的教学活动 (如课本剧表演、诗歌朗诵比赛、作文竞赛等) 以及从能够体现课题思想的其他教学活动中提炼出课题成果。课题研究成果也就在日积月累的教学中生成。

3. 教学体会。课题研究是提高教学质量的推进器。只有不断地进行教学研究, 才能丰富学科内涵, 提高教学水平。在研究教学的过程中, 作为实验教师经常会将自己的心得体会记录下来, 尤其是对“少教多学”的思考与尝试, 将一些切实可行的方法以论文的形式整理出来, 形成自己的教学体会。这些看似平凡却也珍贵的点滴记录恰恰就是我们研究教学的成果所在。

所以, 作为课题实验教师, 我深刻地体会到了每一节课的重要性。教育的研究来源于实实在在的每一个教学环节, 教学生成了课题, 也为教育科研提供了第一线场所。

二、课题促进教学

1. 课题思想指导教学思路。“少教多学”思想渗透在教学的各个环节。备课时, 教师用大量的时间整合教材, 联系考点, 设置问题, 形成学案, 就是想把更多的时间留给学生自己学习, 而非教师满堂课地讲解。学案教学恰好是“少教”“多学”思想指导下的一种行之有效的教学方法。

上课时, 教师会采取能够激励学生的各种办法以达到学生为主体、教师为主导的教学模式, 课题的思想指导着教学的方法, 同时也使课堂多样化, 甚至追求出新、出奇, 避免了枯燥单一的讲授型课堂。

设置作业时, 教师会通过大量的筛选, 整合出最有价值的内容设置作业, 改变了枯燥、单调而繁冗的作业形式。处理作业时, 也会运用加减分的办法提高学生做作业的积极性, 变被动为主动。

2. 课题成果转化为教学内容。课题研究是提高教师教学水平的重要途径。作为实验教师, 时不时地反观自己的教学, 努力将课题科研成果融入教材, 进入课堂, 转化为教学内容。反观课堂, 教师的教学思想通过课堂这根纽带传送给学生。每一堂课都是最重要的教学环节。在课题思想成果的大旗下, 总是在反观这节课学生是否达到了“多学”的目标:学习热情怎么样, 掌握情况如何;反观教学内容实现情况如何;反观整节课的课堂氛围是否满意。通过不断地反观, 教师也在不断地完善着自己的课堂, 就学案教学来说, 通过反观, 将课题成果运用其中, 不断地修改学案, 努力让每一个问题都有价值, 达到准而精的目的。然而, 就教学形式而言, 在小组积分的形式下, 不断地调整、完善, 不能最有效地激发学生的积分形式必须删改, 一定要在40 分钟内达到最高效的学习。课题成果的应用, 使教师的教学方法更加巧妙, 课堂效率明显提高。

反观教师自身, 课题研究本身就是实验教师通过研究教学、促进教学、提高自我的载体。尤其在备课时, 有意识地在课题思想成果下进行思考。课题思想像一把大尺子横在我教学的图纸上, 比量着我的教学。这就对教师提出了更高的要求:对教材的挖掘是否到位?对学案的设计是否合理?对课堂的驾驭是否适当?对学生的把握是否娴熟?

“教学不仅仅是一种告诉, 更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”给孩子多大的舞台, 他就能跳出多美的舞蹈。“少教多学”的课题思想是在新课标下的教学中生成的, 而这一思想所研究出来的成果又促进了我们的教学, 使我们学会了放手并且获得了更多的方法去把课堂还给学生。

篇4：站在课题的肩膀上做课题

摘要：在当前的小学教科研领域，“教师成为研究者”不仅在理论上与实践中有其必要性，而且存在现实可能性。笔者认为，教师“立足课堂做研究”既是必然之路又是捷径；“基于全体学生做研究”有利于自己做课题研究，也是对学生负责；最后笔者觉得教科研成果在一定范围内要促进交流与推广，避免教科研的重复和低水平的循环，造成资源浪费。所以，教科研要效益扩大化，并要向周边幅射。

关键词：课堂；全体学生；推广

近几年来，泰州市城东中心小学的教科研呈愈加务实愈加接地气的态势。作为城东小学的一员，也作为目前在研课题主持人，心中不禁为此而开心。2015年12月2日下午，《小学传统吟诵教学模式的实践研究》和《小学语文教材图文有效结合的研究与实践》两个课题相结合，在学校迎春校区的阶梯教室举行了课堂研讨活动。陈老师借《登鹳雀楼》给二年级同学执教了吟诵课。作为一首名诗，《登鹳雀楼》几乎家喻户晓。而陈老师想通过吟诵，回顾古人表情达意的方式。虽然二年级小朋友所掌握的知识还不够丰富，但吟诵得有模有样。而倪老师通过一篇小古文《自相矛盾》，配乐先朗诵，再吟诵。六年级的孩子通过对故事的理解，能正确给短文分隔句逗，既而拍桌而诵，整个课堂充满了韵律之美。这两节课，结合了两项课题的实践研究，携课堂实践、校本文化、语文课标于一体。课后，《区域内小学教师教科研现状调查与提升策略研究》课题组集中，针对本次两项课题结合研讨的情况和目前城东小学教科研的现状进行了研讨。《区域内小学教师教科研现状调查与提升策略研究》课题组成员回顾这两年研究的成果，总结认为课题应这样做：

一、立足课堂教学做研究

无论是《小学传统吟诵教学模式的实践研究》还是《小学语文教材图文有效结合的研究与实践》，近几年的研究都是以课堂教学为立足点。教师永远离不开课堂，教师教学的过程就是研究的过程。吟诵课题组上至六年级，下至一年级，多次开展课堂教学研究，其中还把吟诵课送到了邻近的社区学校。2015年暑假里，来自市区城南社区的近一百名学生和家长，早早来到莲花四区文化活动中心，用心聆听城东小学张燕老师的吟诵课。吟诵是中国式读书法，但鲜为人知。张老师以童诗导入，激发兴趣，诵读古诗《小儿垂钓》和《渔歌子》，指导学生注意停顿，掌握节奏，初识平仄，且吟且诵。在循序渐进的吟诵指导中，孩子们逐步掌握了“平长仄短韵字延”的吟诵秘诀，完全沉浸在趣味无穷的古诗词吟诵中。张老师以丰富的教学形式展示了吟诵的独特魅力。活动得到了社区领导和学生、家长的高度赞扬，也将古诗文的吟诵由学校带向了社会。

吟诵课题不仅送研到社区，也到农村学校。无论送教何方，课题组一直立足课堂。因为课堂是促进学生发展的前沿阵地，也是全体学生得以全面发展的最重要场所之一。在课堂上，老师将吟诵技巧教与学生，与学生一同诵经典，悟人生。所以老师们以课题研究为契机，以课堂教学为抓手，将古诗文吟诵送到了万千学生的心里。

二、基于全体学生做研究

陈老师和倪老师都是教学一线的语文老师，她们基于课堂教学做研究。古诗教学和方式很多，历来对古诗教学的研讨活动也是层出不穷。城东小学的《小学传统吟诵教学模式的实践研究》和《小学语文教材图文有效结合的研究与实践》两个课题勇于创新，在课堂上借助插图，以吟诵的方式进行教学。而课堂是全体学生的阵地，是全体学生学习知识最主要的途径之一。在小学语文课本里，几乎每一课都有插图。合理利用插图，将之与课文内容结合，拓展学生学习语文的途径，提高学生学习的效率，是《小学语文教材图文有效结合的研究与实践》课题组的目标。老师们巧妙利用插图进行教学，在课堂上充分调动学生参与的积极性。这样，学生读书更绘声绘色了，也有助于学生深入理解文本。

三、教研由点及面渐幅射

笔者所在学校班级较多，有利于课题的开展。几年来，参与课题研究的人越来越多，也带动了更多老师的热情。《区域内小学教师教科研现状调查与提升策略研究》课题组成员来自海陵区内不同的几所学校和单位，规模不同的学校之间教科研必然存在差异，城市孩子与乡村孩子之间的不同造成的教学与研究的不同，这都使我们对区域内小学教师教科研的现状调查更加便利，也使我们的调查思考更加立体丰富。

2014年初《区域内小学教师教科研现状调查与提升策略研究》课题刚起步时，课题组周老师在苏陈小学交流，当时便对苏陈小学的教研骨干教师和学校教研负责人进行了访谈，得出了第一手资料。同时，周老师边参与城东小学的教科研活动，边在苏陈小学从事教育教学工作，很好地将两校的学校文化和教科研搭桥牵线，起到了实效性的交流作用。课题组朱老师则对朱庄小学的老师进行了问卷调查，并加以分析。分析后与城东小学的问卷结果进行比对，我们课题组成员集中讨论两所学校问卷结果，发现学校间位置不同，教科研现状有所不同。但相同的是随着时间的前移，两所学校都在进步着。老师们的教科研意识都在逐渐加强，而且教研水平也在提高。

魏书生在他的《引导教师进行教育科研》一书中说道，教育科研是我们每位教师份内的事，是每位教师心灵的需要。教师的使命不应该只是教书育人，也要有自己的事业人生——做一个有个性有成就的“教育家”。笔者认为，正是因为老师们意识到“做”研究，比“教书匠”更利于实现教育人生，也利于学生长远的发展，所以才会有更多的老师投身课题研究当中来。苏霍姆林斯基也曾说过：“如果要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调的义务，那么就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。《小学传统吟诵教学模式的实践研究》课题组曾将吟诵课送到九龙实验学校，陈娟老师向九龙实验学校的全体语文老师普及了吟诵的相关知识，介绍了吟诵的历史背景和吟诵的规律。陈老师以《枫桥夜泊》为例，教大家学习“中国读书法”。陈老师以美妙的声音现场示范，揭秘吟诵诀窍。一所学校做课题，受益扩大到区域内的其它学校，这不能不说是课题研究的真正旨意所在了。要想将教科研效益最大化，我们认为可以尝试以下三点：1.结题后不要束之高阁。教科研的成果尤其是课题对于一所小学而言，花了大力气，也获得了很好的声誉。如果把老师们对于课题的思考成果运用到工作中，效果将得到放大。课题结题了，并不代表研究结束了。教科研成果在学校内部、区域层面上一定要促进交流与推广，避免教科研的重复和低水平的循环，造成资源浪费。2.推广教育教学的研究成果，而不是宣传那一纸奖状。科研成果是一所学校对外宣传的名片，在这个追求名利的社会，这样的做法并没有错，但更重要的是推广成果：一节课如何上得效率高、潜能生的转化策略研究、表扬与批评的艺术运用等，老师们在研究过程中产生了大量的智慧，这些智慧应该长久地运用到教育教学工作当中，而不只是存在于课题研究中。3.把教育质量是否得到提高作为评价科研成果的重要标准之一。将教科研的成果及经验进行推广和运用并物化为教育质量的提高，这才是科研的终极目标，才会促进学校教育的改革与发展，这是小学进行教科研的真正目的。中小学的教育科研并不以取得结论、发现规律作为研究的终点，在整个学校教育科研进程中，不断地传播改革经验、推广己有成果，不断地将它们转换为教育质量的提高，这才是中小学教育科研的最终归宿。[1]

参考文献：