清泉小学参观中国流动科技馆活动方案

清泉小学参观中国流动科技馆活动方案（精选6篇）

篇1：清泉小学参观中国流动科技馆活动方案

参观中国流动科技馆活动方案

一、活动目的：

为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排我校部分师生赴中加友谊小学参观学习。

二、活动主题：

体验科学 感受生活

三、时间、地点及参加人员：

时间：2014年10月29日(星期三)下午14点至17点 地点：中加友谊小学

参加人员：3至5年级部分师生

四、交通安排：

乘坐大巴车前往。

五、活动领导小组： 总负责：付英东

领 队：向邦国

成 员：张健 王洋 张成立

后勤保障：钟泽欧

六、活动的具体安排： 1、10月29日前，后勤钟主任负责联系学生接送车辆。2、10月29日下午13：00在操场集合，13：30在学校门口准时登车出发，然后到中加友谊小学集合，活动结束，由学校集中将老师及跟学生安全带回。

3、参观的每位学生责任到随行老师（附表）。

4、每位老师自带通信工具，有事电话联系。

七、注意事项：

1、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。2．活动期间，班主任及随班教师要严格遵守活动规定，确保学生安全。

3、随班老师的分工安排情况。三年级一班：陈光芬

三年级二班：汪 霞 三年级三班：易良明 四年级一班：程昌蓉 四年级二班：毛昌洪 四年级三班：彭 燕 五年级一班：熊 毅 五年级二班：王 洋 五年级三班：徐红芸 五年级四班：张成立 4．领队负责在学校及中加友谊小学整队、集合、清点人数等任务。5．学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观场地的秩序。

重庆市万州区清泉小学

2014年9月19日

篇2：清泉小学参观中国流动科技馆活动方案

一、活动目的：

为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排我校七八年级学生赴井研县参观中国流动科技馆井研巡展活动，为确保活动安全有序，特制定本方案

二、时间、地点及参加人员：

时间：2017年5月2日(星期二)上午9：30至11：00 地点：井研县青少年校外文体活动中心 参加人员：七八年级全体学生

三、交通安排：

乘坐阳光运业公司的大巴车往返。

四、活动领导小组： 总负责：石卫东

领 队：周贵明

成 员：曾琼芳 刘伯雄 程海军 刘元清

后勤保障：邓平

五、活动的具体安排： 1、4月29日前，后勤邓平主任负责联系学生接送车辆。2、5月2日上午8：00在操场集合，8：20在学校门口准时登车出发，然后到井研青少年文体活动中心集合，组织参观科技展，活动结束，由学校集中清点人员，统一乘车安全返回。

3、参观的每位学生责任到随行老师（附表）。

4、每位老师自带通信工具，有事电话联系。

六、注意事项：

1、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。

2．活动期间，班主任及随班教师要严格遵守活动规定，确保学生安全。

3、随班老师的分工安排情况。七年级一班：曾琼芳、徐玉辉 七年级二班：刘伯雄、吴春贤 八年级一班：程海军、曾凤琼 八年级二班：刘元清、但雪林 4．领队负责在学校及井研青少年校外文体活动中心整队、集合、清点人数等任务。

5．学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观场地的秩序。

篇3：清泉小学参观中国流动科技馆活动方案

（选自《放飞梦想》）

江西省新干县新干四中七（3）班 朱依柔 指导老师：肖润萍

这款伞的样子很漂亮，上面是一个小熊形状的伞尖，小熊能根据你的喜好来变幻颜色，如果你喜欢粉色，它就会慢慢地变成粉色。小熊伞尖的下面是一块由几根铁丝支撑起来的印着漂亮兰花的布。布的下面是一个弯曲的伞把，它会和小熊伞柄一起变幻出美丽的色彩。

（选自《未来的伞》）

江西省吉安县城关一小 五（6）班

谭敏轩 指导老师：刘芬

电影开始了，屏幕上先是出现了一个和谐的恐龙世界，有体形庞大的马门溪龙、凶猛的霸王龙，也有小巧的翼龙、奇怪的三角龙。突然，一只霸王龙找到了食物——三只小三角龙，只见霸王龙冲它们张开了血盆大口，接着镜头一转，小三角龙不见了，霸王龙的血盆大口从上方的球形屏幕直冲下来。随着屏幕一黑，恐龙似乎要把大家一口“吞”掉，大家吓得一阵尖叫：“啊——”有些胆小的女生甚至在地上滚成一团。忽然，一颗疾速飞行的小行星冲向蓝白相间的美丽地球，紧接着在大家的尖叫声中，一声巨响，地球陷入了黑压压的巨大粉尘之中，到处一片狼藉，灰尘弥漫，地球上所有的生命都消失了……

（选自《流动的快乐易逝 科技的魅力无穷——记科普知识巡回展》）

江西省赣州市南康区第一小学 四（6）班 邹函

篇4：清泉小学参观中国流动科技馆活动方案

恩施市实验小学 五（5）班 黄新越 指导教师：向国庆

星期一，我们参观了中国流动科技馆，让我们体验科学。早上，我们五年级参加完升旗仪式，就动身去参观中国流动科技馆。到了场地，同学们就像脱缰的野马，像离弦的箭一样，飞快地跑到每一件展品前，认真地读着说明，还时不时地发出“哇!”的声音。在数件的展品中，最令我难以忘怀的展品就是小智能机器人——“小优”。

“小优”的样子很可爱，它身“穿”雪白的衣服，头后面有一个专门提着的把手，脸上有两只蓝宝石般的眼睛，还有那稍稍有些短小的手和脚，真是可爱极了！“小优”它不仅可爱，还能够听懂人给他下的“命令”呢。在许多的功能中，最令我觉得不可思议的就是跳舞：刚开始，工作人员让“小优”给大家跳一个舞，可是“小优”就像是被我们这么多的人吓到了，没有做工作人员下的“命令”，工作人员再次下了同样的“命令”,“小优”像是被我们那期盼的眼神感染到了，不想让我们失望，开始了跳舞，“小优”的身体扭来扭去，短小的手脚活动自如，真是不可思议！

还有令我难以忘怀的就属球形影院了。我们依次走进球形影院，球形影院不大，大家围着投影器一圈一圈的坐着，不一会儿，电影开始了。突然，球形影院的上方出现了视频，电影播的是《恐龙灭绝之谜》，我们大家都津津有味地仰望着 球形影院的上方，观看这部电影。

篇5：参观中国流动科技馆有感

通道县二完小 五（2）班 刘湘语 指导老师：肖际琴

“中国流动科技馆来到我们通道县啦！展馆就设在四中的大礼堂！”听到这个消息，我无比激动，能在家乡感受到高科技，真好!好不容易盼到了周末，星期六一大早，我就和我们班的几个同学相约来到了四中大礼堂。这就是中国流动科技馆通道站的所在地。

一进入科技馆，只见人头攒动，早有许多人来到这里参观体验了。我先认真阅读门口的中国流动科技馆简介，得知中国流动科技馆已走遍了中国的大江南北，给千千万万少年儿童播种了科学的种子。本次科技展以“体验科学”为主题，设置有“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”、有“益智动手”等七个主题展区。通过对这些展品的学习，可以让我们在互动中感受科学的魅力，让我们在体验中感受科学的神奇。

咦！舞台上，哪个大大的黑色半圆球是干什么的呀？再往左边一看，有好多同学在排队呢！这一定很好玩，我也去体验体验吧！排好了队，一打听，原来这是“球幕电影”。好不容易轮到我了，在工作人员的帮助下，我进入了这个黑色的“大黑球”。刚进去时因为里面太黑，还不能适应，只看见中间有一个机器，向上散射出一道道光，直达头顶的屏幕，于是就有了图像。呀，不好，一只恐龙要从我头顶踏过了！我刚想喊出声，里面放电影的叔叔对我说：“小朋友，快躺下！”

我躺下一看，我的周围已躺了好些人。他们正津津有味地看着头顶上的电影。真稀奇，平时，我们看的电影屏幕是平挂着的，而这“球幕电影”的屏幕是球形的，还得躺着看，还别说真有身临其境的感觉。如果，我们家也有这样的一个影院就好了！

从“球幕电影”里钻出来后，我又参观体验了静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等，这些东西都是那么的神奇，我被它们深深地吸引了，沉迷于其中。特别是 “雅各布天梯”，让我惊叹不已。当我按下电钮，就能在两个羊角形电极间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各布天梯。还有节奏地发出“嗞，嗞„„”的声音。真是既有趣又神奇！为什么按下按钮就会发生这种神奇的现象呢？仔细阅读展台上的说明才知道那是因为两根电极，一根接电压，一根接地，当两极间的电压足够高时，便击穿空气产生电弧，放电过程中，底部温度较高便推动电弧不断上升，如此循环往复，便形成了梯子一样的放电现象。

篇6：参观中国流动科技展览有感

临夏市前河沿小学教育集团五年级7班

马 杰

国庆节这天早上，我听说中国流动科技展览在红园体育场举行，就怀着激动的心情，迫不及待地跑去参观。

一到科技馆门口，我被眼前的一幕惊呆了，这里人山人海，出出进进的人络绎不绝，个个的脸上都洋溢着兴奋的神采。我连忙加入等候体验的人流中，踏上了蒙着神秘面纱的科技之旅。

我体验的第一个项目是“幻象”。站在机器旁，我轻轻按下按钮。只见屏幕上的一只小熊变成了无数的小熊，它们大小、颜色、神态完全相似。哪一只才是刚才的那只小熊呢？我眼花缭乱，一时难以辨清。旁边的观众也饶有兴趣地加入了我的分辨行列。大家仔细辨别着，逐一排除幻象，费了九牛二虎之力，终于取得了成功。

接着，我被旁边的一架竖琴吸引住了。它没有琴弦，怎么弹呢？我怀着好奇的心情，按下了面前的那个“开始”键。琴盘上顿时出现了一束束红色的激光。难道它能弹出音乐？我试着把两个手指伸了过去。果然，它们像琴键一样发出美妙的声音来了。这简直太不可思议、太神奇了！见我满脸的惊讶与迷惑，旁边的工作人员告诉我：在每一束激光灯下方的对应处，都装有光电接收器。当人的手指接触到激光时，会触发相应的光电传感器，音响系统就发出对应的乐声。哦，原来是这样啊！我反复地“弹”着竖琴，心里有说不出的愉悦。

怀着兴奋的心情，我又到了下一个科技展品前。屏幕上有一个五角星，要求用电丝把它画出来。我一看，感觉这也太简单了。于是便拿起电丝笔，开始画起来。谁知刚一动笔，就失败了。一连几次，我都“败下阵来”。这是怎么回事呢？难道它暗藏什么机关吗？可是，我看了半天，也没发现什么呀！这让我大惑不解。很不甘心的我又重新画起来。这次，我静下心来，慢慢地用手将电丝左右摆动。“啊！我成功了！”我高兴地叫出声来。周围观看的人也都为我喝彩。

在科技展览馆里，我还体验了“交通安全员”、“食物金字塔”、“尖端放电”、“豆瓣旅行记”、“口形对称”、“铿锵锣鼓”等许多科技项目。它们个个奇妙有趣，令我大开眼界。