小学中国梦活动方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《小学中国梦活动方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：小学中国梦活动方案

铜鼓小学中国梦活动方案

中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会 “我的中国梦”主题教育活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据《中共长宁县教育局委员会关于在全县教育系统广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川(长宁)”主题教育活动的指导意见》精神，结合我校实际情况，学校决定在全校师生中广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育系列活动，特制定如下活动实施方案。

一、指导思想

以总书记的讲话为指导;坚持科学发展、加快发展，万众一心、众志成城，加快建设美丽、富强、文明、和谐的幸福新长宁。结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动目标

1、全校广大教职员工要深刻理解“伟大中国梦”的深刻内涵，进一步把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来，切实增强凝聚力、向心力、战斗力，不断改进工作作风，不断提高育人质量，努力办好人民满意的教育。

2、通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族的伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬

1 向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合;帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。

三、活动主题

树远大理想

共圆中国梦

四、活动时间

2013年5月至7月

本次主题教育活动为期2个月左右，分三个步骤组织实施。 1.组织集中学习(5月中旬至6月上旬)：积极组织动员和集中学习，5月23日，召开全校广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川(长宁)”主题教育活动动员会。围绕主题教育活动，集中20天左右时间，采取领导报告、集中辅导、个人自学等多种方式抓好学习，从支部抓起、从校行政抓起，分校点、分专题开展集中学习;

2.广泛交流讨论(6月中旬至6月底)：学校在集中学习的基础上，广泛组织专题学习讨论和主题实践活动，解决主题教育活动中存在的突出问题;

3.深入总结提炼(7月上中旬)：主要进行建章立制和成果总结。结合全县教育系统“三大活动”、师德师风建设“五个一活动”和“师德评议年活动”的要求，加强师德师风建设和行风建设，形成良好的学习教育体制和工作机制，弘扬创先争优精神和树立先进典型。

五、活动安排

(一)扎实开展面向教职工的主题教育活动

学校要将“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川(长宁)”主题教育活动作为加强教职工队伍思想政治建设的重要抓手，进一步统一思想、凝聚共识，引导广大教职工深刻领会空谈误国、实干兴邦，立足岗位

2 实际，积极投身伟大中国梦的生动实践。

1.开展“教育梦助推中国梦”主题教育活动。广泛开展学习党的十八大报告和习近平同志关于中国梦的一系列重要讲话精神活动，引导教职工深刻领会中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践路径，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，进一步理解教育梦与中国梦的关系，树立崇高远大的教育理想，为推进教育事业科学发展和社会和谐贡献力量。

2.开展“团结和谐、维护稳定”主题教育活动。结合全县教育系统“三大活动”、师德师风建设“五个一活动”和“师德评议年活动”、师德师风专项治理活动等内容，广泛深入做好形势政策学习、教育行风建设和学校安全稳定等工作，引导教职工充分认识教育质量的提升、教育行风的净化和学校安全的稳定对推进教育事业科学发展、建设美丽繁荣和谐四川(长宁)的重要性，自觉主动参与维护学校和社会大局稳定的各项工作。

3.开展“专业化发展即教师成长之梦”主题教育活动。引导和鼓励教师立足于自身素质提高，不断增强专业化发展水平，努力成为学科教学精英和区域内名师。

(二)不断深化面向青少年学生的主题教育活动

全校结合学习贯彻总书记五四重要讲话精神，在广大学生中深入开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动，大力营造浓厚的“感恩、励志、成才、奋进”活动氛围，引导广大青少年学生进一步坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦而努力奋斗。

1.举行一次国旗下讲话

少先队大队部利用升旗仪式上进行“国旗下讲话”，倡议全体少先队

3 员“共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌”。

时间：5月27日

参加对象：全体师生 2.开展一次“我的中国梦”的主题班队会

全校各班召开以“我的中国梦”为主题的班队会，培养学生的爱国主义情感，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

时间：5月30日(周四下午班会课) 3.进行一期优秀黑板报展评

各班以“共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌” 为主题出一期黑板报，向同学们宣传从小好好学习，努力实现个人理想，万众一心共圆国家、民族的伟大梦想。

时间：6月12日

参加对象：全校各班 4.读一本好书，写一篇征文

开展“共圆中国梦”读书、征文活动。征文要求：(1)看爱国主题书籍，围绕“树远大理想，同圆中国梦，创造新辉煌”内容，撰写一篇作文，题目自拟;(2)内容详实，情感真切，准确表达自己的所见所感;(3)字数：400字左右，严禁下载抄袭。

参加对象：

四、

五、六年级学生(每班推荐10篇) 上交时间：6月20日 5.画一幅图画，出一份小报

开展绘画、小报评比活动。内容：以“我的理想，我的中国梦”为主题，创作设计绘画、小报一份。纸张大小为4开。

参加对象：

一、

二、三年级段绘画(每班推荐5份优秀作品)

四、五年段手抄报(每班推荐上交5份) 上交时间： 6月20日。 6.诵一段经典，写一手好字

开展“经典诵读”活动，利用每天的早读课诵读国学经典，让学生在经典诗文中学习礼仪，陶冶情操。利用每天的写字课练习书法，提升书写水平，在书写中学习端正做人，每学期向学校推荐优秀作品(每班推荐上交5份)

7.举办一次“我的中国梦”读书竞赛活动

利用暑假开展以“书香同梦

智慧人生”为主题的读书竞赛活动，在学生中普及“我的中国梦”知识。 时间：暑假

参加对象：全体学生

六、工作要求

1.利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

2.搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

4.注意把实施“我的中国梦”教育与三风建设结合起来，狠抓校风建设;把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化

5 建设与管理;把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建结合起来，不断提高学生的道德素质;把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

附件：1.中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川(长宁)”主题教育活动领导小组办公室组成人员名单

中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会

二〇一三年五月二十二日

6 附件1：

中共长宁县铜鼓乡中心校支部委员会

广泛深入开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川(长宁)”主题教

育活动领导小组办公室组成人员

名 单

组 长：张永中 支部书记 副组长：吴光明 支委委员、校长 罗建钢 工会主席

成 员：罗秋华、王世均、李祖帅、王 敏、黄益明、王启会、曾永会、范方秀、何攀

领导小组下设办公室，由罗秋华任主任(兼)，范方秀为资料收集员：负责学生类活动的落实和资料收集，何攀为信息报送员：负责信息上报和日常工作资料收集。

第二篇：法泗小学“我的梦、中国梦”活动方案

一、指导思想

以习总书记的讲话精神为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，锻炼学生努力学习、积极向上、团结互助、积极作为的良好素质，在这个人生重要阶段留下青春多彩、努力拼搏的脚印。

二、活动主题

我的梦、中国梦主题活动

三、活动时间 2017年5月

四、活动内容

1、开展“祖国在我心中”升旗仪式。

2、开展“ 我的中国梦”主题班会。

3、开展“我的中国梦”主题文化建设。

4、开展“我的中国梦”演讲比赛。

5、开展“祖国在我心中”红色哥曲班班唱。

6、开展“我的中国梦”活动评比活动。

2017年5月进行，对本学期“中国梦”主题活动工作进行评比表彰，评比内容为五个系列活动，将评出三个优胜班集体。

法泗小学 2017年4月28日

第三篇：小学“中国梦·迎国庆”主题活动方案

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小学“中国梦〃迎国庆”主题活动方案

小学“中国梦〃迎国庆”主题活动方案

一、活动目的：

为了迎接国庆66周年，歌颂祖国伟大成就，培养学生的爱国热情，活跃校园文化，张扬学生个性，展示学生特长，发展学生兴趣，培养学生能力，丰富学生生活，推动校园文化发展，全面实施素质教育，提高学生综合素质，经学校研究，决定在国庆 举行“中国梦 放飞我的梦”文艺汇演

一、时间：2015.9. 30

二、地点：xx小学操场

三、参加人员：xx政府领导及县教育局领导，xx小学全体师生。

四、领导机构 组 长：xx 副组长： xx 成 员：xx xx xxx)具体分工如下：

1、接待组 组长：

成员：xx

2、活动筹备组织组长：

1

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成员：

3、后勤生活组 组长：

成员：

4、安全卫生组 组长：

成员：

5、活动指挥组 组长：

二)、各组相关职责

1、接待组： 李方负责迎接上级领导和各位来宾，搞好接待工作。xx负责在校门口迎接来宾，并引导来宾至休息室，由李方负责接待，搞好茶水及相关服务工作

2、活动筹备组织组

(1)雷永乐负责本次活动会场布臵。(xx协助)

(2)音响由张新锋负责，参加教师王少刚。具体工作是将音箱、功放抬至舞台两侧，用完后抬回至原处。音响效果由张新锋负责。 (3)xx负责文艺汇演学生的入场顺序及纪律。具体工作由xx组织学生训练、表演。

3、安全卫生组

(1)实行全封闭管理，活动期间，杜绝一切闲杂人员进入校园。 (2)维护校园安全，保证学生能按指定位臵就座参加活动，无乱2

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跑现象，确保学生的人身安全。

(3)由张波负责全体学生入场、退场，xx协助。

4、活动指挥组

(1)制定整个文艺汇演的议程，组织主持整个活动过程，联系相关事宜。

(2)对参加活动的学生进行座位调度，指挥各班方队按指定区域就座。

(3)维护活动中学生的纪律，确保学生做到文明、守纪。具体由各班主任及副班主任负责组织。 三)、具体要求

1、师生着装要求： 师生身着校服干净整洁，精神饱满，学生全部佩戴新领巾。

2、安排到的相关教师要准时到场，在规定的时间内完成任务，不能出现影响整个活动的事故。

3、活动结束后，相关工作组及人员要及时地清理会场，做到快速、整洁。

4、学校的当天的宣传由xx负责照相，xx军负责写稿。

5、邀请新闻媒体(校长室)、电教中心：摄影、拍照。自备相机一部。

6)资料收集，包括发言人发言稿、音像资料等，并整理成电子版上交张新锋处。

7)安全保卫：维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。

3

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四)、活动要求：

1、各组提前做好各项准备。

2、各组将本组负责的用品于活动结束后负责收回。 xx小学“中国梦 放飞我的梦” 迎“国 庆”文艺汇演仪式过程

1)大会进行第一项：升中华人们共和国国旗，奏中华人们共和国国歌。(全体起立，行注目礼) 2)介绍参会领导及嘉宾 3)毛校长致欢迎词 4)学生代表发言 5)请教育局领导致辞。 6)全体教师宣誓。(xx) 7)学生汇报演出。 庆“十一”文艺汇演节目单

一、鼓乐队表演

二、《三字经》咏诵

三、扇子舞“少年畅想曲”

四、武术表演

五、少年中国说

4

第四篇：天湖小学“我的中国梦”书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级学生。

2、参赛字体：汉字硬笔楷体、英文硬笔手写体、铅笔字。

3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生用钢笔(黑色或蓝色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸上按要求填写好自己的姓名、所在班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

1、班级内进行初赛，各班推选5人参加学校组织的比赛。

2、学校统一组织比赛时间：2013年11月13日下午

下午第一节课

三至六年级汉字硬笔书法(14：20前学生将自己的桌椅搬到比赛场地，按要求摆放好。)

下午第二节课

一、二年级铅笔字;三至六年级英文硬笔书法

3、比赛地点：

1、2号楼之间水泥操场。

4、参赛学生需提前到达比赛场地等候，过期算自动弃权。

四、书写要求

1、书写必须合乎规范，纸面整洁。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

五、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

2、按年级、作品类别进行评比，发奖状以示鼓励。(获等次奖的每人次加班级积分0.1分，优秀奖不加分)。

二年级一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖若干; 六年级一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干;

一、

三、

四、五年级一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名，优秀奖若干。

六、评委： 组

长：张

玮

成

员：杨正飞、张明飞、黄勇前、文国芳、王贵英、巴寿菁。

附：

天湖小学“我的中国梦”书法比赛参赛名单

铅笔书法：

一(1)黎天怡 杨慧怡 赵娇娇 刘美淇 杨菀怡 一(2)黄志懋 张浩然 杨义其 丁治荣 杨红艳 一(3)巴 丹 郑 婕 曾一哲 刘 杰 杨成文 一(4)唐正伟

林思雨

李思思

雷佳乐

陈 樊

一(5)何明羿 徐艺渟 杨 倩 张金晨 蒋菲菲 一(6)杨子颜 冯富康 白萩璇 田 周 巴雨洁 二(1)黄佳仪 朱桂敏 廖益美 张 豪 彭 凯 二(2)雷康渝 杨金敏 吴佳龙 杨志成 杨月月 二(3)石孟鑫 唐欣芯 王紫轩 王 子 刘兴雨 二(4)王思杰 米兴林 丁洋福 刘家邑 王徉茗

汉字钢笔书法：

三(1)黄宝龙 张熙雯 杨景云 雷兴伟 吴桐垚 三(2)张璨淑 龚晶念 向悦尧 张远豪 王劲松

三(3)杨雨星 杨俊杰 杨佳雪 张如意 潘冬妹 三(4)廖光雨 刘福清 黄婷婷 廖 乙 高扬惜缘 三(5)杨田钰 彭 妍 彭依念 王 祥 蔡丝梅 三(6)杨 程 杨胜兰 巴正莉 杨梦槐 张宇松

四(1)李枳萱 陈 芳 彭正银 唐兰兰 李林欣 四(2)吴星财 路 雨 范 艳 张琳锐 匡 冁 四(3)李 宏 周 蕊 汤加馨 胡仕红 王 杰 四(4)梁贵宝 余客焰 余成才 何冬冬 朱佳涛 四(5)涂仕菲 巴 璇 常景琦 王 尧 马祥瑞 四(6)杨一帆 雷 康 陈 旭 黄 洋 宋 涛

五(1)宋俊杰 张竹韵 巴超洁 巴菁菁 王文科 五(2)凡雨如 陈珊珊 张 裎 管乾敏 张志盈 五(3)王娇娇 杨红敏 葛文琴 吴付桃 许美璇 五(4)阮晓婧 邓春阳 胡 鑫 甯郁其 向云茜 五(5)梅岚岚 杨众钞 石奇英 常溶澄 彭长丽 五(6)何炯瑶 田佳佳 李艳红 吴佳欣 刘正华

六(1)王佳玲 杨 莉 杨乙希 李菀清 邓力威 六(2)孙韦艳 六(3)吴 倩 六(4)王 莅 六(5)任安琪

英语钢笔书法：三(1)杨雨馨 三(2)张 渝 三(3)杨佳雯 三(4)李佳燕 三(5)杨莹莹 三(6)张宇松

四(1)何素珍 四(2)陈晓颖 四(3)周 蕊 四(4)李思悦 四(5)王子怡 四(6)严琳琪

五(1)倪 嘉 五(2)朱前祯 五(3)陆一杰 五(4)游莎莎 五(5)杨前红 五(6)郑佳明

六(1)巴茂昱 六(2)贾虫宁 六(3)胡 红 六(4)张明月 六(5)石青青

陈 娜 周 静 李 莉 罗炳兰 张熙雯 金莹莹 彭 蓝 刘明涛 彭 慧 杨梦槐 彭正银 蔡周廷 周 垚 费雨欢 张雨雨 陈增美 万力著 杨小宇 张徒董 陆 琴 梅岚岚 张 静 卫广宇 孔徉茗 杨 杰 巴梦茹 姚 雪

杨佳美 杨通艳 周艳琼 姚 雪 任俊涛 陆 峰 袁琳枚 杨通利 杨隆宇 杨飞燕 张芳溢 毛芷君 徐健鑫 石 露 白程霞 王礼露 张宇寰 向鹏振 梁美琪 胡 鑫 王江科 安俊鹏 夏欣雨 彭治颖 韦 月 李 莉 应坤坤

向 洲 韦 月 夏仕婷 张添溢 赵家赟 彭钊钊 张馨月 易 婷 甘彩霞 杨 程 孙洪静 王顺桦 许雅怡 王 鑫 王 柔 吴玲丽 范淋慧 田 槟 曾琳琳 向莹莹 杨田田 李婷婷 谢懿佳 涂显荣 杨通艳 夏仕婷 任安琪

付微婷 吴井威 段江波 汤茂竹 高梓栗 罗秀杰 兰佳欣 冉梦娇 吴 波 田苏兰 孙洪轩 张朝烊 汤加馨 周恒成 巴秋勇 唐 菲 周浩华 万凯铭 吴付桃 谢粤黔 李文鑫 常榕光 王佳玲 龚茂琴 雷国栋 王 莅

罗炳兰

天湖小学少大队 2013年11月12日

第五篇：小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案

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小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案

小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案

为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，提高我校广大青少年思想道德教育水平，现决定在4-5年级开展“中国梦·我的梦”青少年书信教育活动。具体方案如下：

一、活动主题：中国梦·我的梦

二、活动宗旨

通过举办书信文化节活动，进一步传达“我的中国梦”的价值观，提升青少年学生思想道德教育水平，弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、活动的内容、载体和要求

(一)活动的内容

1.“中国梦•我的梦”主题书信文化活动。

由大队部负责统筹，4-5年级各班组织学生使用活动的专用载体进行书信写作并通过回收邮寄给家长，诉说学生自己心中的中国梦，筑造心中的梦想。内容可参考以下标题，可任选其一，也可自拟： (1)“中国梦，我的幸福梦”。 (2)“中国梦，复兴梦”。 (3)“中国梦，一个绿色的梦”。

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(4)“爸爸、妈妈，我有一个梦”。

活动将同时通过线上，用短信将活动网页链接发送到各家长手机上，实现家长与学生在线上实时互动。

2.各班利用班级博客组织开展“梦想起航 追梦之旅”论坛活动。 各班在班级博客中举办论坛活动，并做好相关的宣传工作，动员学生积极参与。

(二)活动的载体 1.线下：

使用信函作为载体，4-5年级学生可直接在上面写上自己对“中国梦·我的梦”这一主题的心得体会等，以信来表达情感。载体本身带有邮资，寄件人可直接在指定位置填写邮寄对象姓名、地址; 为鼓励广大中小学生积极参与书信教育活动，XX区邮政局将设置评选颁奖环节。凡是参与本次活动的中小学生，均有机会参与评选并颁发证书及奖品。 2.线上：

使用手机网页作为宣传载体，利用校讯通将含有网页链接的短信发送给家长，实现家长与学生的实时互动。并且可以将手机网页生成二维码印刷在线下载体上。

(三)活动要求

1、明信片将在下周二左右的时间发放到4-5年级各班。 2.请班主任或负责该班语文教学的老师指导学生按照书信文本传统和规范进行书写，不限文体，亲笔书写，字迹工整。

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2.参与者必须在贺卡指定位置填写邮寄对象姓名、详细地址，并将满载信息的信函交回给学校。

3、4-5年级各班在11月6日下午放学前将学生制作好的明信片收齐送至大队部胡老师处。 XX小学少先队大队部 2014年10月30日

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