开家长会的演讲内容

开家长会的演讲内容（精选14篇）

篇1：开家长会的演讲内容

尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表7(3)班的全体同学发言。并不是我有好的学习经验和成绩，而是借此机会给各位叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

相信在坐的各位;叔叔、阿姨，你们一定对自己的儿女有着很大的希望吧!就会老师也希望自己亲手带过的学生，成为独当一面的人吧!我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开家长的精心爱护和配合。如果我们失去这些。我想我们的成长和心理的健康就会受到阻碍，我们就会走很多弯路。为此我真心的希望你们能够尽力配合学校。让我们的生活、学习环境变的更好。

为此我代表全班同学向各位提几点建议;

1、经常过问我们在校的学习情况和不正确的学习态度。

2、根据我们的学习情况、提醒和监督我们在家的复习。

3、当然在学校发的课本的知识上，并不能满足我们的求知欲。让我们养成多读课外知识的好习惯。

这学期我们7(3)班分到了新的班主任。大家也看到她很年轻，刚开始积累教育经验，但她用她的努力让我们的学习环境和对学习心理有了很大的变化。她是位非常有责任心的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师是不行的。我们需要父母的监督和鼓励。我们不怎么小了，但我们也免不了贪玩和偷懒。

我们有缺点，但我们也有优点;聪明、善良、活泼、有个性，当然也丰富的想象力。人才我班并不少，只是等待家长和老师的发现和培养。如今，我们的人才正在我们这个班级展露头脚，但这些还不够。我们应该’白尺竿头、更进一步。我们相信;在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，父母的教导和配合下，我们一定会成为你们所期待的那样优秀。

我很感激学校领导好老师给我一个这样的平台展露头脚。我隔壁、更感激我的父母，感谢他们无时无刻的关心和爱护。在此请让我代表全班同学对在坐的各位可敬的父母们说一声;你们辛苦了

爸爸妈妈们在此我请你们放心，我们一定会以优异的表现和成绩来回报大家，以及你们对我们寄予的厚望。我们一定会给我们的初中的学习生涯画上圆满的句号!

篇2：开家长会的演讲内容

我们在老师门下受业4年，在这4年我受益非浅。我们班在她精心培育下取得了较好的成绩。我举例说吧!比如：成语比赛我们班在陈老师的教导下获得了较好的成绩。诸如类似的事情还有许多，我就不——说了。老师已经一把年纪了，可她一谈起学习她就精神焕发了。老师常常带病上课，可一些调皮捣蛋的同学还惹老师生气，我看在眼里，痛在心里啊!老师您是辛勤的园丁，精心培养我们这一棵棵小树苗。您不辞辛苦，将自己毕生的知识传授给我们这—批新的接班人。老师!您是可敬的，您是可爱的!

我的父母更是不顾辛苦的照顾我，关心我。我的爸爸妈妈十分体谅我、尊重我。凡是我提出合理的要求他们总是尽量完成。我的爸爸有一点十分好，就是我考试失利时，他不批评我而是耐心的与我分析这到题目为什么会错直到我懂为止。他还鼓励我要下次考好这就像在我苦涩的嘴里放入蜜糖一般。这不就是我们所需要的体谅吗?

我能站在这里全都是因为老师信任我，同学信任我。虽然我不曾担任过什么职务，但是能为班级争光，就是我莫大的荣幸。我在老师和家长的知识授予和悉心照顾下取得了较好的成绩。在这里我向老师鞠一躬感谢您多年来对我的培养，我再向爸爸鞠一躬感谢您对我多年的照顾!

篇3：国外学校的家长会都怎么开

美国开家长会不是以班级为单位的, 不是三年级学生的家长或者是四年级的家长坐一起去开家长会, 而是全校的家长都会在某一个特定的时间段里固定地参加家长会。因为家长人数较多, 而且又是成年人, 通常情况下, 美国的学校会把家长会分成两个部分。一部分家长在下午的一点到三点的时间段来参加家长会。而另一组家长会在晚上的六点到九点来开家长会。不同工作时间段的家长可以自行选择自己参加家长会的时间。

美国选择在晚上六点到九点这个时间段开家长会是因为, 许多美国家长白天或者是下午的时候, 都会有各自的工作, 而到了晚上的时候, 一般家长都会闲在家里, 这个时候开会, 正好不耽误他们的工作。

美国家长开会的时候, 会在—个很大的场子里举行。通常学校会把家长安排在学校的体育馆。然后体育馆里也会被分成很多个组。这些组更不是按班级来划分的, 而是按科目来划分的。如历史组, 数学组, 英语组, 语言组, 体育组, 生活组等。每一个组都会有一个老师负责。

家长们到了会场, 先和孩子们的班主任见面。班主任有一个具体的台子, 此时一般不允许学生进去, 因为班主任和家长讲的话比较隐私。当然, 也有不少老师让孩子进去。通常情况, 被叫进去同时听老师说话的学生, 一般都是比较优秀的学生, 或者是在学校里表现很乖的学生。谈话的内容绝也不会很难为情, 老师可以和家长自由谈论, 家长也可以在这个时候问老师一些学生的情况。从班主任那里出来, 家长就要见每一科的老师, 这一科老师会给家长提意见, 或者是家长针对孩子这一科的成绩和老师进行交谈。在老师和家长进行交流时, 老师会很认真地做笔记, 会针对家长提出来的意见进行有效改善, 也会给家长提一些意见。

日本:开家长会像是拉家常

日本的家长会叫“保护者会”。家长会时间设置在学生放学后, 座位随意地围成一圈, 大家坐存一起像拉家常一样, 可是谈论的话题都是教育的问题。老师的立场, 不管是和家长还是学生, 都是平等的。

德国:家长会每年安排一次学生出游

德国的学校一般都会在新学期召开家长会, 不仅会讲到课程安排、家长委员会的选举, 还会解释高中会考的具体内容和安排。在整个家长委员会的选举过程中, 老师不会有任何干涉, 完全让家长们自己协调安排。一般家长委员会选举结束后, 老师们才正式出来, 轮流解释自己负责的那部分内容。家长会上每年都安排一次年级学生出游, 可以远到西班牙, 也可能近到黑森州。

法国:家长代表可与教育部长讨论预算

法国的小学家长会如直销网络, 从个别学校、小区、省市、地区一直到全国家长联合会, 机构非常健全, 也有一定的权力。全国家长联合会的家长代表可与教育部长讨论预算、教师名额、代课制度、保险医疗等教育政策。

如果家长会够强势的话, 甚至可以推动教改。每学期开学, 家长会的成员向新来的家长解释家长协会的功能, 然后邀请每个家长入会。入会要交16欧元的年费, 除了可以参选代表外, 每个月还可以收到全国家长联合会的通讯。

加拿大:家长会是家长和班主任个别交谈

加拿大多伦多市教育局规定:每个学期, 学校会发给学生家长3次学生成绩单并召开家长会。学生的成绩单上各科成绩都以A、B、C、D等级记分, 每科成绩下有老师的评语。家长会是班主任和家长个别交谈的形式, 每人15分钟左右。可以老师约家长, 也可以家长约老师。全班的家长在两天内谈完, 这两天中午和晚上, 老师都会在学校等候, 家长根据预约时间去面谈。

新西兰:家长按预约表逐个会见老师

新西兰学校的家长会在学校的会堂开, 里面划分为一个个专柜, 各科老师各占一个。学生提前与各任课老师预约时间, 家长按预约表逐个会见老师。每次会面时间约为5分钟, 内容主要为汇报孩子情况, 该表扬的表扬, 该批评的批评, 最后都不忘对家长说“以后请和校方保持联络”。

篇4：英国的家长会是怎么开的

首先，形式不同。国内的家长见面会，基本上是班主任把家长召集到一个会议室或教室里。由班主任和老师讲话，在公开场合点评每个孩子的好与坏。英国则不一样，老师每次只见一个学生及其家长，介绍孩子的学习情况，并询问家长是否有什么问题或担心之处。

其次，我注意到，老师在向我介绍孩子的学习成绩时，会把手中名单上其他孩子的成绩遮住，以保护孩子的隐私。

顺带说一句，这里的小学是不排名次的，无论成绩好坏，每个学期结束后都会由老师以信件的方式通知家长，老师在信上会写明班上最好的成绩是多少，但不会写是谁，以免剌激成绩稍差孩子的自尊心。想想女儿在上海莘庄的一个重点小学读书时，全校一年级200多个孩子，一学期下来，学习成绩排名表个个在册，“一目了然”。

在现场，还发现了一个让我动容的细节：女儿班上的一个男同学的妈妈是聋哑人，学校竟然派了一位会手语的工作人员坐在老师身边，专门“翻译”给她听。

2010年女儿在美国在上小学时，学校也会聘请中文翻译来与我们交流，以确保有关孩子的信息能准确传递给家长。

而且需要说明的是，无论在美国还是在英国，女儿上的都是最普通的公立学校，并不国内所谓的重点学校。两相对比，我觉得学校教育中，对“人”尊重是最重要的，比学校大楼是否漂亮、是否“重点”要重要得多。

还有一个细节是学校的问卷表，里面列了一二十个问题，比如：孩子在学校开心和享受吗？老师会鼓励孩子努力学好吗？学校对你公平吗？你在学校受到骚扰了吗？老师会鼓励你的孩子负责和独立吗？开完家长会后，女儿几乎是抢着和我一起来回答的，而且大多选择了满意或非常满意。

另外，这里的家长会，是孩子自己拿着自己的时间表，在学校的各个场所与老师穿梭见面，家长只需要跟着就行了，遇到问题可以问学生志愿者。英国的学校没有“班干部”，却有很多“志愿者”。类似家长见面会或校园参观这样的话动，学校都会让学生自愿报名为家长会日服务。志愿者与班干部是非常不同的两回事，女儿在国内没当过班干部，在这里却是一个积极的志愿者。

还有一个重要的不同是，老师与家长谈话时，总是和颜悦色，并且不管成绩如何，总是真诚地肯定孩子的长处，不会用攻击性很强的措词。

记得女儿跟我们在美国读完10个月的书后，曾经回国又上了一段小学。入学第一次考试后，老师在电话里跟我说：“建议她在家过8个月之后再重新读个三年级。本来以为她在美国英语成绩会很好，现在看成绩，也不怎么样嘛！”

篇5：小学班主任开家长会演讲稿

大家好!

感谢各位家长能抽出贵重的时间来参加这次家长会，作为老师，真正特别感动，这给了我及我们五班级xx班同学第一个前进动力，下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。

我们班是新组建的一个班，一部分来自xx，一部分是本校原四班级升上来的同学，共有四十个成员。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的同学都能坐端正仔细听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分同学都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。

考试是比较重要的，家长们肯定很关怀。下面我就说说其相关状况，这次考试试题，由于事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的才能，留意孩子的全面进展，熟识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。

将来社会必要的是人格健全、心理健康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人。因此，光有学识是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上来了以后就读书，每天孩子一进教室，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开头，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平常要培训孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的.老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用特别重要。

家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲热关系;还可以帮忙孩子提高学习成果，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要督促他们自我检查或帮忙他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

由于学校四周大路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照同学，反复强调，留意安全，增加自我爱惜意识，校内外不做危急玩耍，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的期望，是学校的期望，更是国家的期望。

最终、我期望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校培训确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点开放培训。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会呈现疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

篇6：开家长会的演讲内容

敬爱的家长： 大家好！

欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七（2）班的 差，要多加强之类的话语。

（2）、多提醒督促孩子，学习要持之以恒按照自己设定的目标，坚持不懈。并提醒孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

（3）、多关心体贴孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习情况。也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，及时帮助其解决。

（4）、多观察、开导子女帮助孩子解决疑问。我们家长应该每天抽一定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或疑惑。有的家长要说了我们没文化，怎么帮助孩子。说的不错，但不一定要你们解决啊，要想办法事在人为嘛。我们很多学生因为顽皮或年龄小自律能力特差，因而学习方法欠缺，每天顶多帮老师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得到提高。像这样的孩子，家长应该每天抽一定的时间去了解孩子，并帮助他们。譬如多督促其复习、预习情况，多帮助孩子听默写，督促其做一些课外资料。特别要提醒孩子带给老师批改。

（5）、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。对于好多学生不适应，我们一定要帮助孩子适应初中学习。譬如每天多了解孩子学习情况，发现其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提醒学生找其他人帮忙，或者督促学生（就是抄袭的习惯）。

总之为孩子创造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担的任务，少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿望，谢谢大家。初一作文：“祖国在我心中” 演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家早上好！今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”。

如果你打开世界地图问我，你最喜欢的是哪个国度，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢的是我的祖国——中国，那个令人骄傲和自豪的文明古国。”

我们的祖国有着几千年灿烂璀璨的文化，有着上下五千多年的悠久历史，是一颗璀璨夺目的明珠，高耸入云的珠峰告诉我们，祖国高高在上，清新沁脾的空气告诉我们，在这里没有战争，没有悲伤；这里向往着和平，有的只是欢声笑语，这里生长着五十六朵美丽的鲜花，这五十六朵鲜花正在竞相开放，装点着祖国的万里大花园！

虽然今天的祖国是那么的繁荣昌盛，可是同学们你们知道吗？在过去，我们的祖国又饱尝了多少磨难与艰辛，那断尘封的历史，我们永远都会记得，永远都不会忘记！鸦片战争、“九一八”事变，圆明园的毁灭、南京大屠杀……曾让我们的祖国伤痕累累，还有那些不平等条约，一想起来就让人愤慨痛恨。八年的抗日战争坚苦卓绝，直到1949年的10月1日，当毛泽东主席正式宣布，新中国正式成立时，中国这头沉睡的雄狮才正式苏醒，神洲六号的首次登月，XX年第29届奥运会在北京的举行，中国梦的号召，南水北调的实施……我们的祖国傲立东方，举世瞩目！

作为华夏儿女的我们，让我们一起高喊一声：“祖国万岁！”

篇7：开家长会的感想

5月14日星期四晚我做为龚曼丽学生（代）家长参加了宁强县南街小学召开的学生家长会，通过参加此次家长会，我感受很多。

首先在时间上，选择在晚上开家长会有两点好处，1.不占用孩子的学习的黄金时间；2.晚上学生家长一般都可以参加，说明老师想的很周到。

二年级3班的班主任张老师和王老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了介绍，对部分学生点名给家长说明情况，说明老师的责任性很强。在介绍孩子的时候，从侧面感受到老师对班上的每个学生了如之掌，这说明老师首先做到了要了解学生。

在王老师讲解一个学生的家长要外出打工，而学生在学习上的变化和表现情况这件事情上让我感触很深。而学生实在留不住父母外出打工的情况下表现在学习上。而老师的细心观察而为学生解围。还有和家长交谈时体现出了老师亲和力，让家长更放心把孩子交到老师手上。作为家长应该尽最大努力的留在孩子身边，使学生的心灵健康成长。

当学生给家长表演节目时，我不光在欣赏他们表演的精彩，更看到孩子活泼可爱、天真笑容和老师为孩子付出多少的心血和汗水。我对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。

总之，我觉得所有的家长只有及时准确的跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制

定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！

让我们共同为孩子们能在良好的学习环境下学习﹑生活，能有如此多的优秀老师在任劳任怨的谆谆教导着他们感到自豪吧！让我们说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！

（代）家长：罗思宁

篇8：家长会怎样开

一、让家长有内容看

1. 对教室进行特意装饰和布置, 做到教室清洁、窗户明亮、桌面整洁、桌椅排列整齐, 并在黑板上书写“欢迎家长”等字样, 再摆上几盆鲜花。这样的环境布置, 不仅能够营造隆重气氛, 更重要的是给家长一个良好的印象, 同时也体现了班主任对家长会的重视。

2.

把学生的各科作业本、一个学期以来的成绩册、班级活动照片摆在桌面上供家长翻阅。这是为了方便家长查阅孩子的作业及成绩, 掌握孩子的学习情况, 了解孩子在班级活动中的表现。其目的是使家长能够准确而且深层次地了解自己孩子的在校情况。这对加强家校的密切联系, 培养学生的行为习惯将大有益处。

3. 请学生给家长写信。

教师事先安排学生给自己的父母写封信, 内容可以是感谢父母的养育之恩, 或给父母提一些建议, 或向父母汇报学习情况, 也可以谈谈平时不好意思与父母当面交流的问题等。家长会上, 再把学生给父母的信递交给家长。

4.

用多媒体播放学生平时的学习、生活情况。其目的是借助图像展示, 使家长对学生的校园生活有一个形象具体的了解。

二、让家长感受到亲切

家长会上教师一定要注重谈话技巧, 切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心、亲切, 并诚心诚意倾听家长的意见, 做到有礼有节, 平等对待家长, 与家长建立互相信任和尊重的关系, 切实让家长感受到班主任及科任教师的和蔼可亲。

三、让家长明确主题

家长会要有鲜明的主题, 切忌胡子眉毛一把抓, 否则, 从纪律到学习, 从文娱到劳动, 看似面面俱到, 家长听了, 如过耳之风, 什么也没明确。只有家长会主题明确了, 效果才会更加明显。

四、让家长有机会说

常见的家长会几乎都是教师的“一言堂”、“满堂灌”。其实, 家长会决不能教师一个人讲, 班主任应该为家长提供说的机会。比如:

1. 请家庭教育成功的家长介绍一些经验和做法, 使家长取他人之长补自己之短。

2.

希望家长就目前学生普遍存在的问题进行探讨, 如针对学生的网恋问题, 建议家长在家如何督促孩子提些建议;也可以就学生的潜质和特长, 以及学生长大后愿意和适合做什么样的工作进行探究。

3. 请家长谈谈对学校、班主任工作的建议或意见, 班主任可以从中汲取营养, 也有利于学校教育工作的改进。

4.

让家长与家长对话, 说说他们各自在教育孩子中的困惑或心得, 设法为家长搭建互相交流、学习和沟通的平台。

五、让家长听到赞扬

曾有家长说:“学习差的家长最怕参加家长会, 因为有的班主任常常把家长会开成批斗会、告状会……家长成了班主任对学生训斥的替罪羊、出气筒, 家长会成了煎熬会。”一味批评显然是不可取的, 赞扬能使学生和家长共同成长。所以, 班主任不要吝啬表扬, 不仅表扬学优生, 更要捕捉学困生的闪光点, 对学生的优点要“放大”, 对学生的缺点要“缩小”。一句话:多赞扬, 少批评。这样的家长会, 家长还怕参加吗?家长还怕来学校与老师交流吗?

六、让家长体会到创意

每学期都要举行家长会, 如果每次家长会都是一个模式, 家长可能会烦, 会不重视。因此, 班主任切忌拘泥于某种模式, 不妨多做些创新, 尽量使家长会开得形式多样。比如, 采用座谈会的形式, 把教室里的桌椅围成一个圆桌, 拉近彼此的距离等。不同形式的家长会将带给家长不同的感受, 给大家留下美好的回忆, 也会成为下一次相聚的期待!

篇9：又开家长会

那家长对这次活动会有什么想法呢？我不禁有些担心。记得刚刚接手这个班级时，许多家长都说自己很忙，希望把孩子交托给老师。我通过给家长写信、家校通等各种形式向家长宣传家庭教育的重要性。

考虑再三，我决定以“和孩子一起快乐成长”为主题，先把学生的近况逐一回忆了一遍，对近期的班级工作做了总结，还分析了一些学生的状况，然后准备了发言稿，再结合学生平时生活和活动的照片，精心制作了PPT。希望通过这次活动促进家长们能抽出更多的时间与孩子一起学习成长。

25日，家长会如期举行。除了两个孩子的家长因为特殊原因事先请假外，全部到场。一个个熟悉的背影，一张张亲切的笑脸，再次出现在我们班级里。他們认真地观摩了孩子们的两节展示课。在沈老师精心准备的数学课上，孩子们在轻松愉快的学习氛围中，尽情地展示自己学习数学的风采，他们出色的表现令前来听课的父母喜笑颜开，颔首称赞。

最后的班级情况交流会上，我从本学期的班级管理举措谈起，提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长们对我之前的赏识教育举措很赞同，对新的一些评比方式更感兴趣，听得极其认真。接下来，我对于家长通常教育孩子的误区做了指导，看得出来，我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在，因此，他们很感兴趣，有的人居然尴尬地笑着点着头。

提起对学生一些坏习惯的纠正方法时，我讲述了一些专家的做法和建议，还播放了一段耐人寻味的短片《人生没有橡皮擦》，让家长们深受启发。最后一个环节，我向家长们介绍了几本家教好书，让家长们和孩子一起学习，共同成长，家长们纷纷进行了记录。会后，发现孩子差距的个别家长还迫不及待地找到我，谈学生的近况，交流教育方式方法。

家长会结束了，在很多家长的反馈意见中，我看到了家长们对我工作的肯定和期望。是啊，教育孩子既是老师应尽的责任，又离不开家长的支持。教育就像大家手拉手构成一个圈儿，参与的人越多这个圈儿也就越美越圆。只有家长和老师拧成一股绳，劲儿往一处使，才能有好的教育效果。

篇10：开托管家长会的步骤

会前：做好召开会议的准备工作，是会议成功的必要条件。A、学校前台及会场：

1）注意保持教室及走廊的公共卫生。

2）家长会时人员的安排（要做好家长会时井然有序，特别是几个班同时开时）。

3）在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道同样可以贴上标记。4）最好备一个相机，给孩子留张合影。（以备将来宣传板面上可以张贴）。

5）做好会场布置。会议要有茶水、点心、音乐，要祥和、轻松、快乐！

B、老师：

1）把班里所有孩子的情况总结一下，代课老师做到心中有数，以免“各自为政”，各说各话。

2）家长会怎样进行，准备好节目和礼物，安排好主持人非常关键。（程序，时间要有一个计划）。

3）准备好成果展示的图片、视频、PPT等资料。

4）对成绩好的同学家长提前沟通一下，看是否愿意发言。5）成绩差的学生家长应怎样沟通（以免有家长找麻烦）。6）对有续费意向的家长，提前做好工作，现场起到示范作用。会中： 家长会正是老师与家长沟通的好机会，也是汇报教学成果的大好时机。

A、安排一两门科任课老师发言即可。分别用5～6分钟，讲自己在学生培养方面的理念，本学科的特点及家长如何配合。

B、说说他们在学校的情况，比如谁成绩不好，谁成绩好等，让家长知道他们的孩子在学校表现到底好不好，接着报一下他们的孩子最近的分数。然后表扬一下负责的家长。

C、校区校长通过图片、视频、PPT等资料，展示办学成果，同时要巧妙的传递续费报名的优惠政策，调动现场续费的热情。D、安排一至二名成绩进步、沟通到位的家长发言，谈到晋级学校办得如何好、老师如何负责任的时候，台下要有“掌托”鼓掌，把气氛造起来。

家长都是来自各行各业的，老师在家长会上展示的好坏，一定程度上影响学校的品牌和续班的情况。教学质量没有什么问题的话，家长会能很好的烘托一下家长续费的气氛和意识，家长一热乎就交费了，越是回家就越容易因为孩子有点不想学，工作有点忙等事情而没有续费。

会后：老师要继续做好与学生们、家长们的交流工作。

家长会后，老师要召开一次与家长会配套的班会，肯定学生们在家的优秀表现，批评他们的不良表现，并要求限时改正，按约定的时间进行回访，同时渗透“诚信”与“感恩”教育。

同时，老师要及时与到会和没有到会的家长电话沟通，提醒他们及时续费，“优惠”即将到期之类。上面提前的家长会一般是在临近学期时召开的，但并非一学期只开一次家长会。对此我们有以下几点建议：

首先，家长会必须主题明确。比如，针对学生的学习习惯、生活习惯、青春期心理辅导等方面的问题，分别召开相应的家长会，一次一个主题，内容集中，使家长会开得深入，进而达到解决实际问题的目的。比如本学期要召开几次家长会，每次家长会要解决什么问题，要有个通盘的打算，从而避免盲目性。

其次，在家长会有了统一计划的基础上，要考虑这次家长会与上次家长会所讲内容的衔接问题，看上次家长会制定的教育目标是否达到，布置的教育任务是否完成，等等。然后在总结经验的基础上，制定出更明确、更切实可行的教育目标。

再次，开家长会通常要提前两周，商量最佳的开家长会的主题、流程。并做好应对特殊情况的预案，比如对考试成绩特别不好，家长陪读特别少，学生作业特别差，迟到或缺勤现象严重等特殊情况的家长，要避免家长现场言词过激，甚至要求退费，把现场搅黄了。

最后，在需要的情况下发放问卷调查，在友好、愉快的氛围中结束会议。使学生家长高兴而来，满意而归，为下次会议打下良好基础。

附，家长会的参考流程

1、致欢迎辞，非常欢迎和感谢各位家长的到来，上有父母需要照顾，下有孩子需要呵护，还有自己的工作需要完成任务，请允许我对各位最可爱的家长们说一声：你们辛苦啦！

2、热身环节，可以采用家长与孩子一组进行竞赛和抢答等互动，（例如：心有灵犀猜图片活动）优胜者给奖品。当然都得准备礼品，不然没有奖品的有可能影响其续费了。

3、PARTY结束大家都有礼品了，讲一下自己学校的教材体系，让家长了解孩子学习所处的阶段，并灌输持续学习的观念。

4、再发一张续费通知书，告知家长下一期孩子们即将怎样掌握更进一步的知识，尽量说得能引起孩子和家长的兴趣。并告之家长当天就至前台办理相关手续，时间截止为一周，如果超过报名时间孩子在这个班级的名额就让其他孩子进该班学习，可能影响孩子的进一步深入学习。（让犹豫的家长有危机意识）

5、与班级每个家长孩子合影留念，告之下次授课给照片。（有的时候小的东西能鼓励孩子报名的积极性，没续费的孩子一般也不会再来要照片的）

篇11：组织开家长会的通知

组织开家长会的通知

1尊敬的各位家长：

全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号，标志着学籍系统进入新的应用阶段，对数据的全面性、完整性和准确性提出了更高要求。但部分学生学籍信息存在缺项、有误、未更新等问题未获得正式学籍号。为加快处理相关问题，进一步提高全国学籍系统学生信息质量，发挥学籍信息在教育治理中的基础作用，所以开展此次的数据质量核查工作。希望各位家长能够引起足够重视并配合学校完成学生的数据核查工作。学校决定紧急召开全校学生家长会。

时间：星期二(5月26日)下午5:15(学生4:50统一下学)

地点：各班教室。

准备工作：家长在开家长会之前要下载安装教育技术服务平台并注册登录。

操作步骤：

家长携带智能手机(已经注册平台)、家庭户籍簿原件及复印件(孩子户口页与户主页需提前复印到一张A4纸上)参加家长会。

家长会上，核查孩子的学籍信息是否正确，如有错误或变更，在变更栏中填写变更信息，有关键信息(姓名、性别、身份证号、户口所在地等)变更的，请提交证件复印件。核查无误后签字确认(家长需携带黑色中性笔)。

拍照上传已经签字确认的“学籍信息确认表”作为电子版存档。

注意事项：

1.由于填表的重要性，必须学生父母其中一人准时到场。

2.不随意走动，不抽烟，不接打电话。

3.由于参会人员多，场地有限，恳请各位家长不要开车，尽量骑自行车、步行或打的到校。

谢谢合作!

太谷师范附属小学

20xx年5月22日

组织开家长会的通知

2各班主任：

为了更好地做好学校与家庭教育的联系与沟通，让家长更深入地了解学校在本学期内的教育教学工作和学生在班级的学习、表现情况，学校决定在星期六下午召开以班为单位的家长会，现将具体安排与要求通知如下：

一、家长会具体时间安排：

13：30分：家长入场。

13：40分：打开电视收看学校宣传节目。

13：50分：陈校长电视讲话。

14：00分：各班自主召开家长会。

二、会前准备工作：

1、检查电视和多媒体设备，需修电脑或电视的分别报唐斌和何利民老师。

2、提前填写好学校统一印制的学生半期学习成绩和操行成绩通知单。

3、净化美化好教室环境，注意规范班级学生仪容仪表。

4、要准备好接待用品如纸杯、小凳等。

5、要把召开家长会的信息提前、准确地告知家长，以保证参会率不低于70%。

6、精心筹划班级家长会的内容和程序：

（1）要充分利用多媒体资源，将会议程序制作成课件。

（2）拟好讲话稿。稿件内容要包括：

①学校情况：含学校的业绩；教育教学的重大举措如教学方面的“基础知识人人过关”，德育方面的《南充十中学生操行量化考核及实施办法》100条和操行量化100分的“双百”管理等。

②班级情况：含班学生状况、教师基本情况、班级管理理念和需要家长配合与注意的事项等。

三、其它要求：

（1）学生原则上参与家长会，若条件不允许（如班级人数太多等），请班主任一定要妥善安排好学生的去向，不能让学生在楼道上或校园内喧闹、跑跳。

（2）尊敬家长，热情接待，礼貌用语，多建议，多沟通，要用发展的、全面的眼光评价学生，多表扬、慎批评（特别是对家长）。

（3）倡导学生、科任教师、家长共同参与。

（4）尽量做到形式新颖多样。

（5）要避免班主任一言堂。

（6）家长会后，要做好家长反馈意见的回收工作。

特此通知

南充市第十中学校

20xx年11月15日

组织开家长会的通知

3实小通字【20xx】第008号

家长同志：

我校定于5月27日（星期五）下午 1:30，召开一至五年级家长会，现将家长会的相关安排通知如下：

1．一至六年级学生上午放学时间11:50，中午学生餐暂停，请家长准时接学生。

2．家长会召开地点： 一至五年级各班教室。

3．由于六年级家长会已召开完毕，因此，六年级家长不再参加本次家长会。

4．家长会当天下午3:30—4:30的课外活动暂停，个别项目活动等待教练通知。

特别提示：请您持此通知作为进入学校的凭证。

北京师范大学实验小学

20xx年5月25日

组织开家长会的通知

4各班主任：

根据学校工作安排，定于本周六(5月11日)上午召开各班家长会，望大家认真准备(布置好教室，打扫好卫生，拟定好议程，安排好发言，准备好问卷调查，调试好多媒体等)，确保成功。届时学校领导将到各班巡视检查，具体时间为上午8:30——10:30.家长会需要强调家长配合的几点：

1.监督孩子午休，下午2:30以前不要离家到校，放学迅速按时回家。

2.教育孩子穿好校服，戴好胸卡，特别是要保护好胸卡

3.教育孩子遇到自己处理不了的事情，及时主动和老师家长沟通，不要闷在心里，更不要自作主张，鲁莽行事;遇到坏人要及时向学校保卫科、班主任和家长报告，不要给坏人造成可乘之机。

4..控制零花钱，教育孩子不买吃零食，培养孩子节俭的习惯。

5.经常和孩子交流沟通，及时了解思想动态，以便对症下药。

经常和老师联系，掌握孩子在校的第一手资料，以便在教育时有理有据。

6.营造一个适合孩子学习成长的良好家庭环境，父母首先以身作则，为孩子做好榜样，有时间多陪孩子学习，不做干扰、影响孩子学习的事情。将自己的学习经验和体会与孩子共同分享。

7.正确对待考试成绩，每次只要孩子比以前有进步就要肯定、表扬，以鼓励为主;即使考差了，也不能训斥打骂，而要耐心帮助孩子分析原因，制定措施，帮助孩子迅速赶上。目标要定得小一点，近一点，让孩子通过努力能够实现，逐步提高和增强孩子的学习兴趣和上进心。

8.让孩子学会做人最重要，平时要注重良好习惯的培养，如尊老孝亲、守时守信、勤俭节约、遵守公德、自我管理等，只要有一个良好习惯，学习成绩自然能提高。

9.经常检查孩子的书包、口袋，严禁带手机或其他影响学习的物品和危险品进入校园。

10.上下学注意交通安全，不到河、池等危险的地方玩耍;不进营业性网吧、歌舞厅，保证孩子身心安全、健康。

11.关注孩子心理健康，帮助孩子排忧解难，让孩子每天高高兴兴到校，欢欢喜喜回家，健康快乐成长，是我们的共同心愿。

以上仅为我本人的一些想法，难免挂一漏十，希大家根据各班实际，加以补充完善，灵活运用。

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篇12：开家长会的心得体会

这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：

(一)以平常之心培养孩子

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

(二)学会欣赏自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的`问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

(三)正确的对待孩子的成绩

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

(四)让孩子快乐的面对生活

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

篇13：家长会不妨这样开

总体上说学校和家庭在孩子的教育、成长中的目标是具有一致性的, 这为家长会的有效展开奠定了坚实的基础。学校教育必须要有家庭教育的配合, 家庭教育既是学校教育的基础, 又是学校教育的延续与升华;而学校教育是家庭教育的指导与深入。但是, 由于各种原因, 家长会要么被遗弃、要么流于形式, 家长会这一联结家庭教育与学校教育的纽带并没有像我们期望的那样健康发展, 在推动家校合作、促进学生健康成长中没有发挥应有的作用。鉴于此, 笔者认为家长会在新的形势下可以而且应该多样化发展, 坚持在变与不变中传承创新, 以真正发挥家长会该有的作用, 推动教育教学的发展, 促使学校家庭协调教育, 促进学生全面发展。

首先, 全体学生全面发展不变, “人以群分”要变。日常教育教学中我们注意到学习习惯好的学生在一起容易交流, 学习习惯不好的学生容易在一起交流玩耍, 这对于学生的总体发展不是个好现象。家长会可以采取一种新的形式, “先富”带动“后富”, 最终实现“共富”, 通过教师的促成, 让学有余力的学生的家庭与学困生的家庭结对家长会, 在日常学习、生活中彼此关注, 实现学校、家庭的双向发展。一方面在转化学困生时我们可以用多条有效途径, 也实现学生间交流的多元化;另一方面, 现在很多学生是独生子女, 通过结对家长会这样的交流, 培养学生乐于助人的团结意识, 让学生多交流亦可以相应地避免学生的孤僻、自闭症等不良症状的出现。

其次, 家长会的育人目的不变, 具体实现形式要变。传统的家长会是学校召集学生家长开会听听学校的教育教学策略, 学校向家长汇报学生在校表现及学习情况, 针对孩子存在的问题进行交流和指导。随着时代的发展, 家长会的形式出现了相应的变化, 比如说展示式、联谊式、让学生参与家长会等, 都较好地推动了家长会的发展, 在坚持传统家长会模式的基础上, 我们应追求不断发展、完善, 笔者认为在网络快速发展的今天, 不妨利用网络这个工具让博客家长会、论坛家长会成为传统家长会的有力补充和完善。教师针对班级、学生的具体情况, 精心设计, 在博客、论坛上发布网络家长会的请柬, 邀请家长参与教育, 家长也可以在博客和论坛中就学生在家的情况进行反馈, 寻求学校的帮助, 共同教育孩子。博客和论坛相对开放, 同时可以保留较好的育人案例供后来者学习、借鉴。

再次, 学生总体不变, 竞争对手要变。以往我们对学生的教育、评价从全班来看, 但是学生的具体基础各个方面有很大的差异性, 这样做不利于调动学困生参与竞争, 最终影响到这些学生甚至全班学生的发展, 家长会召开也是全班型的, 对于学困生的家长及学困生造成较大的压力, 没有真正做到“因材施教”“因材开会”。笔者认为, 针对学生日常学习、生活表现进行分组, 分别召开有学生参与的家长会, 增进家校关系的同时可以增加学生的竞争意识, 学校根据不同层次学生的进步情况进行表扬, 在增加学生、家长自信的同时可以实现班级的全面发展, 不让一个学生掉队。

篇14：在德国开家长会

我在家长会上基本不太发言。经验告诉我，我想到的和没有想到的，总有家长帮我先说了出来。而且我还注意到，在家长会上提意见最踊跃的，嫌老师讲课不好，或者作业太多的，总是那些功课不太好的孩子的家长。看明白了这一点，我就更加矜持起来。所以为了旅行召开的家长会，我也准备好只是带着耳朵去参加。

第一次家长会上，老师向我们大家介绍那个地方的环境，房间的格局。然后介绍随同孩子一起去的老师。除了班主任老师以外，还有一个男老师，另外还有两个高年级的女同学，是去帮着做饭的。

班主任老师是个五十多岁的女人，她说她喜欢把丑话说在前头。说她不会半夜三更爬起来到每个房间去检查，看看孩子都睡着了没有。到了应该睡觉的时候，她会把自己的房门关起来，一觉睡到大天亮。她说只有这样，她才有精力白天组织孩子活动。她的话说白了就是，到了晚上，即使孩子们上天入地，钻墙打洞，她也照睡不误。世界上怎么有这么无耻的老师？

我环顾四周，那些好学生坏学生的家长们都不动声色。我就把心里的不满压了下去。班主任老师继续说，跟去做饭的两个高年级女孩子是作为勤工俭学去的，虽然拿一点报酬，但她们毕竟还是孩子，所以她们是做不出山珍海味来的，每天吃一顿热餐，也就是面条和比萨饼什么的。晚上就吃黑面包，火腿加色拉。我心里想，这不是虐待咱们的孩子吗？看看周围的德国家长们，他们还是不动声色。居然没有人帮我说出我的意见，这种现象我还是第一次碰到。

第二次家长会老师报了旅行的预算。钱不多，一共是两天两夜，两顿热餐五顿冷餐，再包一辆大巴士来回接送。然后规定了孩子随身带的零花钱，是一个很小的数目。因为那个地方是在森林里，没处花钱。唯一的花钱机会是他们去一个小镇参观蝴蝶博物馆的时候，可以买个冰淇淋，或者买张明信片什么的。班主任说，如果哪个家长执意要多给孩子零花钱，那就请家长把多给的那部分直接给老师，老师会想办法帮他们花出去的，比如说买些糖给全班的孩子们吃，或者是多买一些水果，等等。班主任老师还说，如果要给孩子带零食，希望家长把零食也直接交给老师。老师会做主分给大家。我心里想，听了这种话以后，哪个家长再要多给孩子零花钱和带零食，那他的脑子一定是坏掉了。最后班主任说，租车公司说，因为坐车的都是小孩子，怕把车弄脏了，要求在行车的两个小时中大家不吃零食也不喝饮料。这实在是一个很法西斯的规定。

看看周围的德国家长还是笑眯眯地不动声色，我知道指望不上别人为我代言了，终于举了举手说，这样做太不近情理了，不喝可乐，不喝果汁，起码可以让孩子带瓶矿泉水吧。

教室里一片寂静，老师和家长们都笑眯眯地看着我，没人反对也没人附和。停顿了一下，班主任笑笑说，您的意见我们回头再讨论好不好，然后就像什么也没发生过一样，继续下面的议程。我坐在那里一头雾水，心里还有点生气。我轻易不大发言，难得发一次，人家竟然还不重视。

开完家长会，班主任走到我面前笑眯眯地说，我知道您是个疼爱孩子的妈妈。我只是想跟您说，我们组织这样的活动，就是想培养孩子的独立精神和吃苦精神。一个孩子两个小时不喝水，其实没有什么大不了。一个人的一生，总会有饥饿干渴的时候，让他从小就体会一下，这不是件好事情吗?

于是我明白，孩子多做功课，脑子受苦，德国的妈妈会高声尖叫。孩子饥饿干渴，身体受苦，德国的妈妈们根本就不会在乎。

我跟她们的观念正好是一个相反啊。

（无言树摘自《扬子晚报》）