第一篇：开家长会后的感想
《家长会》后的感想
2月9日那天，初
二、一班的班主任—张春凤老师组织了一次特殊的家长会，这次家长会是全体家长和孩子们坐一起举行的。会上，班主任和各科老师都分别把他们在本学期所做的工作向家长和同学们做了汇报，接着给本学期在各个方面有进步的孩子颁发奖品。
几乎所有孩子都领到了属于自己奖壮和奖品，都得到了老师的表扬和鼓励，看到孩子们兴高采烈、对自己充满了信心的样子。我深深地体会到老师们的用心良苦，他们是不想有一个孩子掉队，努力地放大每一个孩子身上的闪光点，让孩子们都生活在一个温暖地，有人关注的集休里„„一股对老师们的感激之情不禁由然而生。
的确，十三中的老师，他们所做的一切工作正如十三中的校长向家长们诚诺的一样：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”
通过我的孩子在这个学校一年半的学习，和多次家长会上与学校老师们的接触，使我感受到十三中的老师，特别是初
二、一班的老师，他们为了自己的学生，尽职尽责，精心耕耘，默默奉献!他们的队伍是一支爱岗敬业，业务精谌，作风过硬，任劳任怨，团结向上的教师队伍。
在这里我想特别感谢的两位班主任老师：刘元元老师、张春凤老师。这两位老师先后任初一
(一)班、初二
(一)班的班主任，她们真是把每一位学生当作自己的孩子一样，耐心地帮助一个个还不怎么懂事，成天贪玩的孩子寻找学习中的乐趣。
例如，刘元元老师向孩子们推行“一日一练(读书笔记)”，孩子们交上去的作业几乎都是当天交当天批改，针对不同孩子，刘老师都是认真批改认真下批语，一年来从未间断过，可刘老师从没有因大量的批改工作流露一丝不情愿。通过一年的坚持，大大激发了孩子们读好书的兴趣，使孩子们写作能力和阅读理解能力提高很快。
张春凤老师和班上的语文、英语老师多次利用自己的休息日，举行一些有趣的诗歌、古诗文背诵比赛、英语快速朗诵比赛等等，她每天还利用一切空余时间帮助孩子讲解数学上的一些难题，帮助孩子背诵英语、语文课本里的课文，经常带动孩子们一起出去跑步，锻炼身体 。总是想尽一切办法，提高每一个学生的学习积极性，不让她所带的班有一门功课掉队，不让她班里的每一个孩子掉队，每天早出晚归，恨不得每时每刻陪伴在学生身边，把自己所有知识都一下子传授给她的学生，让她的学生们都成为德、智、体、美、劳全面发展的人。如今，孩子班上的同学大都热心待人，诚恳帮助，学习积极性高，互帮互学，共同进步，学习氛围良好。
还有她们的英语老师—姬明阁老师，虽然他的嗓子因病动过手术，但他从未因病耽误过教学，而尽心尽力上好每堂课。
许华老师为了让孩子能见到更多更新的题型，她花了很多心血，建起了自己的网站，孩子们每天都能在她的网站上见到各种类型的题，不懂的题，大家可以在网上相互讨论，实在弄不明白的问题不管是家长还是学生只要发个帖子，她随时都可以帮大家解答。
老师们不仅重视学生学习成绩的提高，也很重视学生道德的修养，我常听孩子回家转述学校老师是如何对她们的身体、思想、学习的关怀和帮助，事实证明“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这不是空话，确实是学校领导将素质教育落实到实处的例证。
真诚无私地奉献，换来的是孩子们健康快乐地成长，以及孩子们对老师的热爱和眷恋，换来的是我们家长由衷地感动与敬佩。老师们的付出，是他们对教育事业无比的热爱，是他们崇高的敬业精神和良好的职业道德使然。你们的言行，你们留给孩子宝贵的精神财富，将陪伴孩子终身。
十三中有这么多把学生当做自己的的孩子一样的好老师，我想这与学校党政卓越的领导才能和严谨规范的体制是密切相关的。作为孩子家长，我们衷心感谢：是十三中学校领导、老师优良的管理水平，先进的教育理念，一流的教学质量 ，无私的奉献精神，才使我们的孩子有一个快乐成长的乐园，我们把自己的孩子放进这个乐园里，还有什么不放心的呢?!
新年伊始 ，我衷心祝愿十三中前程似锦，蒸蒸日上!祝愿十三中所有的老师桃李满天下!幸福生活万年长!!
初二
(一)班 周家长
第二篇：开家长会的感想
家长会感想
5月14日星期四晚我做为龚曼丽学生（代）家长参加了宁强县南街小学召开的学生家长会，通过参加此次家长会，我感受很多。
首先在时间上，选择在晚上开家长会有两点好处，1.不占用孩子的学习的黄金时间；2.晚上学生家长一般都可以参加，说明老师想的很周到。
二年级3班的班主任张老师和王老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了介绍，对部分学生点名给家长说明情况，说明老师的责任性很强。在介绍孩子的时候，从侧面感受到老师对班上的每个学生了如之掌，这说明老师首先做到了要了解学生。
在王老师讲解一个学生的家长要外出打工，而学生在学习上的变化和表现情况这件事情上让我感触很深。而学生实在留不住父母外出打工的情况下表现在学习上。而老师的细心观察而为学生解围。还有和家长交谈时体现出了老师亲和力，让家长更放心把孩子交到老师手上。作为家长应该尽最大努力的留在孩子身边，使学生的心灵健康成长。
当学生给家长表演节目时，我不光在欣赏他们表演的精彩，更看到孩子活泼可爱、天真笑容和老师为孩子付出多少的心血和汗水。我对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。
总之，我觉得所有的家长只有及时准确的跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制
定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！
让我们共同为孩子们能在良好的学习环境下学习﹑生活，能有如此多的优秀老师在任劳任怨的谆谆教导着他们感到自豪吧！让我们说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！
（代）家长：罗思宁
二〇一三年五月十八日
第三篇：家长会后的感想
家长会后的感想
(一)
通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。我觉得教育孩子的确不是把孩子交给学校就万事大吉了。这次第一次开家长会都能真心的感受到班主任老师对这个班级、对所有孩子的那份责任及良苦用心，老师总是很全面的总结孩子们的情况，向家长们介绍班级的活动，心里真的是对各位老师充满了感激。家长是孩子的第一监护人，应该付出的更多。结合我的认识，我认为家长应该做到以下几点：
一：要尊重孩子，也是尊重自己。
我以前总是认为自己是家长，总是
自己说了算，孩子做错了什么事，总是一阵吆喝，次数多了，我觉得起的作用不大，孩子也学会大声对我吆喝。我说她，她反驳说，跟你学的。慢慢的，我认识到自己的不对，当孩子再有啥不对的，我坐下和她和气地商量，当她认识到自己的错误，表示以后会改正，我再适时地加以鼓励，效果不错。孩子也变的听话了。
二：父母学做孩子的朋友，然后多和孩子沟通。要和孩子沟通，先要倾听孩子的意见和建议。
三：表扬能激发孩子的学习兴趣。
孩子有点进步，要适时的进行表扬。这样孩子的学习尽头更足了。不要说孩子，家长也爱听好话，不是吗?但表扬一定要抓住时机，让孩子认同你的话，不能动不动就表扬，那样会适得其反。
四：教育孩子正确面对挫折。
谁都有不顺心的时候，告诉孩子一次失败代表不了什么，只要自己努力了，
就不要后悔，只要再接再厉，总有成功的时候。因为成功总是跟随那些有准备的人。再说孩子以后踏入社会总会遇到挫折的，只要不害怕，没有战胜不了的困难。
五：鼓励孩子勇于迎接挑战。
人常说：世上无难事，只怕有心人。其实，每个孩子的潜力都是无穷的，只是我们没有发现而已，孩子的潜力需要家长去挖掘。让孩子相信自己的能力，这是一种认识，也是一种能力培养。孩子只要能勇于挑战自我，还怕她将来不能立足于社会吗?
以上几点只是我浅显的认识，相信各位家长都有自己更好的观点。
孩子的人生之路还非常漫长，有些能力是慢慢发掘的，不到一定的时侯是发现不了的，所以不要放弃!相信孩子吧!我们的孩子都是最棒的!
让我们为了孩子的健康成长，相互探讨学习吧!
家长会后的感想
(二)
今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”――今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先用家里那根晾衣架打我的，因为我这一次的成绩没有考好。中午，我回到了家了。结果，天有不测风云，是我妈妈开家长会。我惊心胆颤起来，完了，一切都完了，我自能听天由命。
今天下午五点，前去开家长会的妈妈回到家以后，一场“暴风雨”马上就要来临了，谁知她一反往常的态度，耐心地把老师所对家长说的话告诉给我。主要是作业要认真完成，还有多复习，博文要写得有质量。其实老师讲的都可以让我们成绩提高，并且还能让我们养成良好的习惯，比如英语老师讲的，如果我们着重的复习了要背的单词，就可以在考试中的默写单词轻松拿下，而且养成了习惯，以后就可以不用督促，把被
动化为主动，从而排除了小学生对英语陌生，成绩不合格的各种不好的因素。
语文老师这有一个主题，是“博文让孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其实就是我们发到博客上篇篇作文，从孩子的博文中，可以看出孩子的心理与写博文的背影。老师还让我们多关注时事政治，可以引发孩子对社会问题的思考。还让家长看了一些同学写的博文。并且重开学到现在，老师已经硬性布置了30篇左右的作文要写，请家长查看。我想到了有些同学在博客上发表“水货”文章，还有秘密“转载”的文章。妈妈说：“其实写博文是锻炼我们自己的语文水平，久不锻炼，就像机械一样，就会生锈，就会脱落。”我们应该反省自己，到底有没有过这种行为。妈妈关上记录本，回房间去了。
我于是按妈妈的话进行了反思、总结和打算。在语文方面，加强阅读理解能力，以减少课外阅读的失分率。第一：要真正搞懂老师上课说的重点部分，做
好完整的课堂笔记。;第二：要多看书，但只看书是远远不够的，我也要认真地做好读书笔记，这样，我们才算真正读过这本书。在英语方面，我一定要多背背单词、课文，真正掌握好句型的运用与时态的表达，多做一些课外阅读的练习。在数学方面，我要多背背公式，但重点在于要在运算上打好基础，争取每题计算题都不丢分家长会后，听了老师的意见，从这一刻起，我们将坚持不懈地奋发，努力完成老师的要求，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于努力奋斗!加油!
一转眼，期中考试已悄然走过，家长会已在昨天告终，不管过去是如何，我们都要从此时此刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我们应该时刻告诫自己：为期末考试而奋斗!
第四篇：家长会后的感想
篇一：家长会后的感想
昨天，幼儿园要开家长会。
我早早的就去幼儿园了，想跟老师交流嘉禾在幼儿园的表现。我去的时候，嘉禾还没起床。
嘉禾看见我似乎是感到又意外又惊喜，他很兴奋很骄傲的告诉他的同学：“张成，我妈妈来看我了。”他的同学也不甘落后的说：“待会我爸爸也会来看我的。”后来，他们要起床了。嘉禾的表现令我很吃惊，从穿上衣到穿裤子、鞋子，都是嘉禾自己独立完成的。在家的时候，嘉禾有时也会自己去独立完成，但做的速度没有这么快，而且不是每次都是自己做的。
家长会在二楼开，杨老师给我们讲了孩子平时在校的情况，并说了以后家长开放日的时间。分为每月的15号的上午展示蒙氏活动，每月的30号下午展示主题活动，但要跟老师预约。每学期还会举行一到两次亲子活动。
开完会，杨老师给孩子上了一堂课。先是用自己的眼睛跟孩子们用眼神交流，她的眼神到了哪个孩子的身上，孩子可以做自己喜欢的动作。这样做的目的我想是：让孩子们在上课的时候注意力要集中。嘉禾的表现很好，他在老师的眼神注视下做了一个奥特曼的动作。
接下来是给孩子们讲故事《猜猜我有多爱你》。整节课上的很活跃，她用动作配合着故事的情节;用跟孩子一起表演来调节孩子的积极性，提出很有意义的问题让孩子去思考。她提出问题后，孩子会仔细的去观察图片，嘉禾观察出了很细小很不起眼的画面，得到老师的表扬。这样可以引导孩子学会观察。
对孩子来说，观察能力也是必须具备的一项基本能力。有了这项能力，孩子在日常生活中就养成了善于观察的习惯，观察就会越仔细，就能越发现问题，激发他的好奇心，从而以更大的兴趣和热情投入到观察与生活中去，如此的良性循环，孩子的智力水平就会在不知不觉中得到提高。
在上课的时候，老师问所有的小朋友：在家的时候，你最爱谁?宝贝们回答不是妈妈就是爸爸。只有嘉禾很大声的回答：“我爱爸爸，我也爱妈妈!”他的回答令我们在场的所有家长与老师都很意外，大家都发出惊讶的声音。我很相信宝贝说的是心理话。曾经在他很小的时候，那时可能才刚刚开始学会说话，有人偷偷的问嘉禾：你是喜欢爸爸还是喜欢妈妈?嘉禾当时就是这样回答的：我喜欢爸爸，也喜欢妈妈。那人还夸嘉禾“也”字用的好。
杨老师问嘉禾在幼儿园里你最爱哪个小伙伴?嘉禾回答是：“张成”老师说既然你最爱他，那就抱他一下吧。看看嘉禾激动的抱小伙伴的照片吧：
上课结束了，老师们又组织了亲子读书活动一起去南通书城。让孩子们平时有买书看书的好习惯。每个孩子都很喜欢到那个地方，孩子都互相交流着要买什么书。同时也多了家长们之间交流的机会。
我越来越喜欢蒙氏教育了，也越来越喜欢老师上课的语气。她那温柔的声音，孩子都很喜欢的接受。在欢快的氛围中，孩子们很自然的去吸收着知识。
嘉禾今天说了这样一句话就能说明幼儿园的魅力。在回家的路上，嘉禾跟我谈心：妈妈，今天我很生气。我听了这句话有些紧张的问怎么了?没想到嘉禾是这么说的：我很喜欢上东方幼儿园，但是星期天又不上幼儿园，我不能天天上幼儿园，所以我很生气。听了嘉禾的解释，我在心里很感谢老师们对孩子们的付出。孩子在无意中的表现都包含了老师的用心。
篇二：家长会后的感想
前两天给女儿开了一次家长会。好像又增添了许多顾虑与不安!
我和好多家长一样给女儿找名校，所以花了择校费把女儿转到本市的一所“所谓”的名校!没成想上了将近两年只开了两次家长会。而且老师声称如果家长不主动找老师及时了解自己孩子的情况，老师是不会管你孩子的!不知道大家对此做法有何感想?
而这次又震撼了我!因为六年级毕业班专门配一位比较有“经验”的数学老师，我是第一次见这位老师。数学老师很健谈，他声称他是这个班第九任数学老师。在他的描述下我直冒冷汗!我就想朋友怎么会把我女儿弄到这么差的一个班?而且这个班还是学习、纪律都差! 在他把这个班如何不好描述了半天之后却非常自信地让家长们放心：他会把这些孩子管理好、教好!我有些不敢相信自己的耳朵。毕竟离毕业考试只有短短3个月的时间。
后来就是一些他怎么怎么费心把这班差生的成绩提高，我都听得有些头大了!我怎么会花钱把孩子弄到这里?心里已经有些后悔---何必折腾孩子换一个陌生的环境!
数学老师讲话结束，班主任老师把门儿一关愤愤地说道：我们班没有那么差，我们的学生也没有那么差!数学老师也没换那么多!看到班主任老师的表情已经充满了愤怒。解释了半天又说道：家长要有选择性的听，不能光听一面之词。我很纳闷。学校老师之间的竞争与矛盾就这样毫不遮掩地演示在各位家长面前!那么我们的孩子就是他们手下的牺牲品!
学校应该是多么纯洁而又高尚的地方。如今一如战场般硝烟弥漫!让我们这些家长做何感想?长期以往，祖国的将来又会怎样?我们全身心地投入培养我们的未来时恰恰遇到的是这样一帮唯利是图的……到今天为止已经有太多的时代产物，难道我们的教育发展只能造就这样的局面吗?不知道有多少和我类似的家长在无奈中叹息!为我们的孩子担忧!
孩子的学习道路还很长。不知道这种教育界存在的问题什么时候能改善?还孩子们一片净土吧!
篇三：家长会后的感想
上周五下午，到燕山小学参加儿子的家长会。有很多的感想，觉得很紧张、感觉很紧迫。倒不是紧张儿子的这次期中考试成绩，而是担心老师反映的现状。
与大同小学比，燕山小学没有它的名气大，但同样是长沙市的示范性学校，在陈老师的介绍中，这所学校的小学毕业考试成绩曾经在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的学校。怪不得当初要把儿子弄进去时费了那么大的周折。
这次的家长会，首先介绍情况的是胡老师，她负责六年级四个班的英语教学，她不可能一一介绍每个孩子的学习情况，但看得出来，她对孩子们的教学是认真的，对小学英语不能讲语法知识是无可奈何的，她只要求家长，小学英语就只能靠背、默，反正单词、课文要过关。其他的方面她没得什么好说的了。
陈老师负责两个班的数学教学任务，这是位非常有个性的、又非常直率的老师(我自认为)，从她反映的情况看，两个班，同是她教的，但结果很不一样。无论是单元测试还是期中考试，她一次一次地找原因。最终发现，学生的学习态度和学习习惯是关键因素。在家长会上，她避开好的方面不谈，专谈数学学习有困难的方面，还对借口“忙”的家长进行呵斥：你忙你一个孩子都不管，我一天一百多个孩子两百多本作业要改，到底是你的孩子还是我的孩子?我当时听后非常震惊，这个老师真是不一般，开了这么多次家长会，还没有见过这等架势，同时，也为这位老师的直爽和责任感所羞愧。她提醒我们作家长的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的学习态度和学习习惯很重要。每个孩子都是正常的孩子，为什么有的孩子学习成绩优秀，而有的有困难。关键在于孩子积极的心态和良好的习惯。
听后很受启发，随后，我又单个的和老师交谈，才发现，儿子这个学期来很多方面需要帮助。特别是英语，一直以来，我总认为，英语应该是不难学的，每天回来我都会问他上没上英语课，都布置了哪些作业，而他每次都敷衍我，我也没太在意，导致这次英语成绩非常不理想，只得了86分。真是很紧张。
还有几个月就是小学毕业考试了，尽管现在是九年制义务教育，没有升学考试，但必要的知识还是要弄懂，要掌握，当然最重要的是要有一个积极向上的心态和良好的学习习惯。升入初中后，功课会越来越多，学习任务会越来越重，而老师再也不会像小学老师那样天天喊着管着，一定要学会规划任务，自己主动学习，不然后果还是蛮严重的。
家长会回来之后，我脸色很不好看，儿子也看得出来我不高兴，我和他仔细查找问题的原因，一次成绩虽然不能代表什么，但至少是对他一段时间学习的检验，要他正确认识自己存在的问题。他自己也写了一篇《家长会后的感想》，昨天老师发下来的时候，蔡老师还给文章划了几条红波浪线，表明他写得好。
希望这次家长会后，我和儿子都能抓紧时间，朝他自己定下的目标奋斗。
第五篇：家长会后的感想
11月16日上午随着我在家长会上发言的结束，这学期的家长会在忙碌中落下了帷幕。但是这次家长会留给了我一些遗憾和很多的反思。
这次家长会前，我估计没有特殊的原因，家长会应该都能够到会的。因为在平时我觉得绝大部分家长都非常关心自己的孩子在学校方方面面的表现，更何况初三是孩子成长的关键时期呀。在家长会的前两天我就专门在班上强调让孩子们回家通知家长这次会议的具体时间，希望各位家长能在百忙中能抽出时间来参加会议，然而这次会议我发现有10多个家长没来。工作忙可能是一个很大的原因，但是有些家长对教育孩子的意识和对家长会淡漠的态度，的确让身为班主任的我感到汗颜。
家庭教育作为学校教育的补充，不是可有可无，而是非常必要和重要。为了唤醒家长们的这种意识，这次的家长会主题我特意定为“沟通、理解、双赢”，并且花了很多时间和精力做了精心的准备，而没有到会的家长几乎同一个理由，家里有事或者工作忙无法来。或许有的家长从经济上考虑，开一次家长会觉得有些不划算，耽误一天的工作，表面上看似乎造成很大浪费。然而也许家长们没有真正从孩子成长的角度进行过深度思考，再好的学校教育都无法全部代替家庭教育对孩子身心的影响，有的家长甚至一个学期都记不得给我打一个电话问一下孩子的表现和各方面情况，很放心很放心的把孩子置之度外，等再想坐下来和孩子谈心交流时，不知道该从哪里谈起，这种教育的态度不叫放心，而是放任。
初三的孩子在成长的过程中，除了生理上的很多变化外，心理上也会有很大变化，也是在学生在初中阶段与家长们冲突最多的一个时期，从很多家长处理冲突的能力来看，很显然没能把握好孩子初三以后的心理变化，对孩子的心理世界不了解、不理解，在这样环境长大的孩子如果长期缺少了和父母的沟通，也因此缺少了配合，导致以后的冲突，撒谎肯定是不可避免的。
我们班里的孩子集体荣誉感都很强，不管学校有什么活动我只要布置下去所有的孩子都会积极参与，认真配合唯恐给班级减分，影响班级成绩，于是在家长会上我把我们班这学期所取得的成绩对家长们进行了汇报，感谢家长的帮助和对我工作的支持。并表扬了一大批表现优秀的孩子。
开家长会前很多家长都很关心孩子的考试分数，于是我在家长会上就和家长提到了怎样正确对待分数的问题，有很多家长只关注孩子的分数，而平时从来不过问孩子地学习。我在班上不以分数论英雄，我教育孩子要胜不骄败不馁，分数只反映你这段学习的学习状况，考不好一定要和孩子一起分析原因，帮孩子找出失利的原因，鼓励孩子找准方向积极进取。
在开家长会期间，我深切的感受到家长的习惯反映了孩子的学习习惯，比如我们班的班长张晓余，不但自己学习好，而且做事尽职尽责，每天到校都很早。开家长这天她的妈妈又是第一个到校，家长守时的观念影响孩子。而另外有一些家长开会时小声交谈、打手机、开会迟到，难怪他的孩子做题拖拉，上课迟到，不会倾听。真诚的希望家长用自己的好习惯来影响你的孩子。
教育孩子是一个长期的不间断的投入精力和情感的过程，孩子的成长也是不可逆转的，很多时候孩子的态度就是家长态度的间接反应和直接转化，其实在教育的过程中身教大于言教。作为班主任，在教育孩子的过程中更希望得到家长们的关注、支持和配合。人们说教育是慢的艺术，我会静下心来陪孩子们慢慢长大，静待花开。