报告的种类

报告的种类（共12篇）

篇1：报告的种类

综合性报告。

是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。

专题性报告。

是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。

回复报告。

是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告

篇2：报告的种类

调查报告的.分类有多种，可以从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型经验的调查报告、历史进程的调查报告、揭露问题的调查报告；也可以从涉及的范围层次上分为宏观问题的调查报告、中观问题的调查报告和微观问题的调查报告；也可以从 调查研究的侧重点上分为澄清事实型调查报告、思路启发型调查报告、可行对策型调查报告；还可从调查研究的方式上分为调查报告、研究报告、调查研究报告等。

实际写作中往往有些交叉，比如反映新生事物与总结典型经验的两种调查报告可能混为一体，有些问题中观与宏观也分不太清楚。因此，调查报告怎么写要从效果出发，怎么有利于反映主题说明问题就怎么写。

调查报告的结构

调查报告的结构没有固定模式，常见的是实际情况、存在问题、对策建议三大部分。新生事物的调查报告，一般是写产生的背景、发展的经过、特点和意义。典型经验的调查报告，一般是先写成绩效果，而后把经验做法归纳几条，再从理性思考上提出带规律性的认识。揭露问题的调查报告，除讲清问题外，还要分析原因，提出看法和解决问题的方法，以帮助人们从中吸取教训，提高认识，改进工作。

调查报告的写法

调查报告的写法上关键是要有一个鲜明的主题贯穿始终，统率全文。调查报告要告诉读者什么，目的明确了，主题不跑偏， 报告才显得有“劲”。如调查报告《车场24小时》，从公交工人“半夜即起”写到“夜深回场”，按时间顺序记述了上海公交工人24小时的工作情况，由于写作中突出了“特种车”、“新风车”等重点材料，写得具体生动， 调查报告主题与材料达到和谐统一，给读者以深刻印象。

在写作中，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎实的基础，没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不好调查报告的。 怎样写调查报告？这里有两条要基本做到的：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，二是深入基层了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。如笔者写的调查报告《水利化、机械化、科学化刘家堡乡形成现代农业雏形》，作者一方面很好地做了理论准备，专门到图书馆查找相关资料，另一方面，作者在该乡一蹲就是半个月，每个村都住了一夜，把有关情况吃透了，所以写出的调查报告很受好评。

要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和罗列，而是通过研究分析揭示事物内部的规律性，以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精，去伪存真，下一番由表及里的改造创作工夫，得出合乎实际的正确结论。

要学会运用对比的方法突出主题。对此，包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往可以突出事物的特点，揭示事物的本质，从而达到突出主题的效果。

要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字，尤其是不同时期、不同类型、不同情况下的统计数字，往往可以增强调查报告的概括力和表现力，从而达到直接说明主题的效果。而确凿的统计数字，比起千万言的空洞说教来，其效果不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料，准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示出它的本质和规律，这就是调查报告的要旨所在。

要了解读者需求。写调查报告是为了影响读者，产生指导意义，因此必须明确要写的调查报告是给谁看的。比如党政机关写的调查报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，要求站在一定的高度，针对热点难点问题，提出见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪，有利于提高科学决策与民主决策的水平。调查报告一旦失去针对性，无异于放了“哑炮”。

另外题目是调查报告的眼睛。题目应准确明了，把报告的基本内容反映出来，少用关于XXX的调查之类的平俗题目。段落小标题要与大标题有机呼应，每段的开头结尾和中间衔接，要运用精练的概括性语言。

篇3：报告的种类

1 种猪疾病的主要症状

1.1 消化系统疾病种猪的消化系统疾病包括病毒性腹泻、细菌性腹泻2种。

1.1.1 病毒性腹泻

种猪的粪便如同水一样排出, 严重者直接喷出。粪便颜色为黄绿色或青绿色, 种猪不吃、消瘦。

1.1.2 细菌性腹泻

种猪的粪便呈稀糊状, 影响种猪的生长并且还可引发其他疾病。

1.2 呼吸系统疾病

种猪的呼吸系统疾病的主要症状就是咳嗽, 食欲减退, 呼吸急促, 同时伴有发烧, 肺炎等症状。

1.3 链球菌病

种猪的链球菌病包括2种类型, 分别是急性败血症与脑膜脑炎型、关节炎型。

1.3.1 急性败血症与脑膜脑炎型种猪突然倒地, 体温升高, 四肢呈游泳状, 口吐白沫。

1.3.2 关节炎型症状与肢蹄病比较相似, 种猪的关节出现肿大以及跛脚。

1.4 子宫内膜炎主要分为急性和慢性。

1.4.1 急性子宫内膜炎

母猪全身症状明显, 体温升高, 精神不振, 食欲减退或废绝, 时常努责, 母猪卧下时, 阴道内流出白色黏液或带臭味污秽不洁红褐色黏液或脓性分泌物, 分泌物黏于尾根部, 腥臭难闻。

1.4.2 慢性子宫内膜炎

患猪全身症状不明显, 周期性地从阴道排出少量浑浊的黏液, 发情不正常, 即使能定期发情, 也屡配不孕。

1.5 乳房炎分为急性乳房炎和慢性乳房炎。

1.5.1 急性乳房炎

乳房有不同程度的充血、肿胀、温热和疼痛, 乳房上淋巴结肿大, 乳汁排出不畅或困难, 泌乳减少或停止;乳汁稀薄, 含凝乳块或絮状物, 有的混有血液或脓汁, 有明显的全身症状。

1.5.2 慢性乳房炎

无明显全身症状, 泌乳量减少, 由于结缔组织增生而变硬, 致使泌乳能力丧失。

2 预防措施

2.1 消化系统疾病的预防措施

做好防寒保温工作, 保持栏舍的干净与干爽, 供给清洁的饮水, 做好消毒工作, 不喂饲发霉变质的饲料。

2.2 呼吸系统疾病的预防措施

2.2.1 饲养方面做好栏舍的通风, 同时做好御寒及防暑工作, 保持种猪良好的生活环境。

2.2.2 药物预防将药物拌料以达到预防的目的。

2.3 链球菌病预防措施

(1) 根据免疫程序, 定期注射多价链球菌疫苗。 (2) 做好养殖场的生物安全工作, 对栏舍环境定期消毒。

2.4 子宫炎预防措施

应保持猪舍清洁、干燥, 临产前对地面进行消毒。改善猪栏环境, 增加母猪运动量, 促进母猪正常分娩。发生难产时助产应小心谨慎, 手臂、用具要消毒, 取完胎儿、胎衣后, 应用消毒液冲洗产道, 并注入抗菌药物。及时给母猪注射产后消炎针, 一般可用青霉素钾2瓶 (160万u/瓶) 或阿莫西林4瓶配生理盐水20 mL或鱼腥草注射液2支 (10 mL/支) 。人工授精要严格按规则操作和消毒。2.5乳房炎预防措施加强母猪舍的卫生管理, 保持猪舍清洁, 定期消毒。产房不应采用全漏缝铸铁板, 因母猪受惊吓突然站起, 易夹伤母猪乳头。母猪分娩时, 尽可能使其侧卧, 助产时间要短, 防止哺乳仔猪咬伤乳头。

3 种猪疾病的治疗

3.1 消化系统疾病的治疗

(1) 每吨饲料添加5%痢菌净1 kg, 并用补液盐饮水, 连用1周。 (2) 10~20 mL林可霉素, 5~15 mL痢菌净, 两种药物分开注射, 连用2~3 d。

3.2 呼吸系统疾病的治疗

(1) 每吨饲料添加20%多西环素1 kg, 连用1周。 (2) 每吨饲料添加氟苯尼考1 kg, 连用1周。

3.3 链球菌病的治疗

(1) 鱼腥草10~20 mL配青霉素400~600 u或复方间甲氧嘧啶10~20 mL肌肉注射, 连用2~3 d。 (2) 每吨饲料添加40%阿莫西林500~1 000 g, 连用1周。

3.4 子宫炎的治疗

对发病母猪用聚维酮碘 (按1∶200稀释) 或宫炎净100 mL+青霉素钾320万u+链霉素4 g+生理盐水500 mL进行子宫清洗3~5 d, 每头母猪子宫灌注500 mL/次, 同时给母猪注射宫炎百病消20 mL/d, 以及拌料饲喂姆保康1包/餐。

3.5 乳房炎的治疗

3.5.1 全身治疗

隔离仔猪, 挤去患病乳腺的乳汁, 生理盐水500 mL、氨苄青霉素2.5~4 g、地塞米松磷酸钠10~20 mg、安痛定10~20 mL, 混合一次静脉注射, 1次/d, 连续3~5 d;或青霉素80~240万u、链霉素2~3 g、注射用水10~20 mL, 混合一次肌注, 2次/d, 连续3~5 d;还可用0.25%~0.50%普鲁卡因100~200 mL, 一次静脉注射, 以减少患病母猪对疼痛的敏感性, 缓解病区疼痛, 加速病区的新陈代谢。另外, 白细胞介素Ⅱ是一种免疫增强剂, 按每20 kg体重1 mL肌注, 能提高抗生素的疗效, 缩短病程。

3.5.2 局部治疗

对患病乳房涂擦甘油;用0.25%盐酸普鲁卡因溶液l0~30 mL加入青霉素80~160万u, 在乳房实质与腹壁之间进行乳基封闭疗法, 2~3次/d, 连续3~5 d;当乳房脓肿成熟后, 尽快纵行切开排脓, 然后用3%双氧水及0.1%新洁尔灭溶液冲洗, 冲洗干净后用碘酒纱条给以引流, 待脓汁减少再敷消炎粉或其他抗生素。

4 种猪养殖现状

1) 在基层, 人员尤其是在进行种猪疾病诊断的专业人员特别少, 专业临床兽医较少, 这样就很难满足种猪养殖场或者个人养殖场的需求与需要。

2) 对种猪疾病的诊断不及时, 经常延误病情, 增加了种猪疾病传染与扩散的可能性。

3) 有的养殖专业户重养殖, 轻环保, 造成污染物外排, 既影响环境卫生, 也影响了养殖场的生物安全。

针对以上问题与存在的弊端, 有必要增强养殖人员的专业知识、环保意识及种猪疾病的防治方法。

5 结论

篇4：延边州天牛种类调查报告

关键词：昆虫分类；天牛；延边州

中图分类号： S763 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-06-61-2

延边州不同的气候、地理条件，创造了丰富多样的昆虫繁衍生息地。其中，在延边州内，孕育着众多的天牛种类和巨大的种群数量。但是，由于各种原因，过去对延边州天牛的种类调查，却一直没有系统地进行。为了掌握全州天牛资源，并对其进行科学的管理，笔者对全州内的天牛种类开展了调查。

1 调查方法

调查于2005年6月至2010年9月进行。地点包括全州境内的林间、农田、草地和道路旁。每周捕捉1～3 次。采集时间为6∶30～15∶00 时。标本采集以扫网捕捉为主，少数在储木场捕捉。每日采集结束后，对标本和采集记录进行鉴定和整理。最后，将全州已鉴定的天牛种类进行汇总。

2 调查结果

延边州天牛种类调查结果见表1 。

作者简介：孙伯涛，本科学历，延边州森林病虫防治检疫站，高级工程师，研究方向：森林保护管理。

摘要：为了解延边州天牛种类与分布特点，对延边州天牛进行了研究。结果表明，全州已知的天牛种类有33种，主要寄主为针阔叶林木。

关键词：昆虫分类；天牛；延边州

中图分类号： S763 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-06-61-2

延边州不同的气候、地理条件，创造了丰富多样的昆虫繁衍生息地。其中，在延边州内，孕育着众多的天牛种类和巨大的种群数量。但是，由于各种原因，过去对延边州天牛的种类调查，却一直没有系统地进行。为了掌握全州天牛资源，并对其进行科学的管理，笔者对全州内的天牛种类开展了调查。

1 调查方法

调查于2005年6月至2010年9月进行。地点包括全州境内的林间、农田、草地和道路旁。每周捕捉1～3 次。采集时间为6∶30～15∶00 时。标本采集以扫网捕捉为主，少数在储木场捕捉。每日采集结束后，对标本和采集记录进行鉴定和整理。最后，将全州已鉴定的天牛种类进行汇总。

2 调查结果

延边州天牛种类调查结果见表1 。

作者简介：孙伯涛，本科学历，延边州森林病虫防治检疫站，高级工程师，研究方向：森林保护管理。

摘要：为了解延边州天牛种类与分布特点，对延边州天牛进行了研究。结果表明，全州已知的天牛种类有33种，主要寄主为针阔叶林木。

关键词：昆虫分类；天牛；延边州

中图分类号： S763 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-06-61-2

延边州不同的气候、地理条件，创造了丰富多样的昆虫繁衍生息地。其中，在延边州内，孕育着众多的天牛种类和巨大的种群数量。但是，由于各种原因，过去对延边州天牛的种类调查，却一直没有系统地进行。为了掌握全州天牛资源，并对其进行科学的管理，笔者对全州内的天牛种类开展了调查。

1 调查方法

调查于2005年6月至2010年9月进行。地点包括全州境内的林间、农田、草地和道路旁。每周捕捉1～3 次。采集时间为6∶30～15∶00 时。标本采集以扫网捕捉为主，少数在储木场捕捉。每日采集结束后，对标本和采集记录进行鉴定和整理。最后，将全州已鉴定的天牛种类进行汇总。

2 调查结果

延边州天牛种类调查结果见表1 。

篇5：调查报告的种类

调查报告的种类很多，常用的调查报告有几下几种：（1）基本情况调查。（2）经验性调查。（3）问题调查。（4）揭露性调查。（5）述评性调查。（6）《情况简报》式、《情况反映》式调查。（7）史实性调查。（8）调查汇报（9）调查后记和调查附记。

篇6：国际会议口头报告的种类

一般比较大的或者比较有影响力的会议有3种口头报告，分别是plenary talk，keynote talk跟普通的oral talk。

Plenary talk，也叫大会全体特邀报告，一般能给邀请做特邀报告的人都是牛人，比如有次去参加的国际会议就邀请了2个诺贝尔奖得主，还有4个国家实验室负责人跟牛组老大这种级别的人做报告。这种报告一般是一个小时的样子。报告的内容覆盖面也比较广，往往涵盖了好几个研究方向。报告的方式也是高瞻远瞩，在很高的位置看总结研究方向的过去，展望未来。如果是一个实验室负责人做这个报告，那是要将他们整个实验室涉及到的比较有代表性的研究拿来说道一遍的。

一般来说，做特邀报告的人不但不用交会议注册费，给报销机票住宿，甚至还有劳务费可拿。所以像这种报告，俺等这种小菜鸟就只有景仰的份了。能有机会跟这些人握个手，混个脸熟都觉得挺荣幸的。特邀报告一般都是安排在一天报告的第一二个，而有时候会议安排比较紧的话，这种报告会很早就开始。不过建议喜欢睡懒觉的兄弟姐妹们还是克服一下，这种报告一年难得听到几回，一定是要去参加的。

keynote talk，也算是邀请的，报告内容是某个具体方向上比较重要的结果。所以面向的对象就不是全体会议人员，而是对某个研究方向有兴趣的人。这种报告一般是30分钟，也有45分钟的。跟第一种相比，做这种报告的人就要差一个等级了，既要交注册费，还要自付机票跟住宿。做报告的人一般是某个项目的负责人，基本上都是在第一线工作的科研人员，所以这种报告也是比较接地气，大致上还能听得明白。如果有问题的话，也可以得到比较具体的回答，更有实际意义。虽然一般项目负责人不会轻易放弃做keynote报告的机会，但是有时候实在忙不过来的话，也可能让某个项目成员来做这个报告。

篇7：生物种类调查报告

1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。

2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。

3、初步学会调查笔记。

调查方法：

在老师带领下实地调查。

材料用具：

调查表、笔、放大镜、照相机、摄像机等

方法步骤：

1、设计调查表：设计合理的调查表

2、分组：以5为人为一组，确定一个人为组长

3、选择路线:由学校大门前开始，经东边绕过办公楼、教学楼进入操场，边观察边记录，最后由学校西边回到大门口。

调查记录：

沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有：石榴、冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。

石榴花

石榴花是淄博第十五中学的校花，所以我们学校的学生对它格外的喜欢，平时更加保护它。你知道吗?她有很多好听的名字。不信你听我说：

【学名】punic a granatum

别名安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力叶

【生物学分类】：被子植物门，双子叶植物纲，蔷薇亚纲，桃金娘目，石榴科，石榴属。

花语成熟的美丽：

一棵树上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比较容易分出，因为雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多为红色或白色。都能招蜂引蝶。远远望去，就像成熟的女人穿着彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分还看。

所以，它的花语为：成熟的美丽

【形态特征】

落叶灌木或小乔木石榴(punic a granatum)的花。石榴株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋，花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具腊质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。石榴花是单性花，一棵树上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部较小，侧面成钝角三角形，花后会脱落;雌花的基部有明显的膨大(开花时就能看出来)，只有次花会结果。

石榴是落叶灌木或小乔木。株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋;花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具蜡质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色,单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。种子多数具肉质外种皮，9-10月果熟。石榴栽培种分果石榴和花石榴两大类。

篇8：免疫佐剂的种类

1 盐类佐剂

盐类佐剂以铝盐佐剂最常用, 铝盐是一种含有Al3+的无机盐, 主要有Al (OH) 3、Al PO4等。铝盐佐剂的应用非常广泛, 是现在唯一被FDA批准的人、兽均可应用的佐剂。铝盐与抗原结合形成抗原贮存库, 使抗原得以缓慢稳定地释放。铝盐的应用已有八十年的历史, 实践证明是一种有效的诱导免疫反应的佐剂, 而且氢氧化铝成本低廉, 使用方便、无毒, 是胞外繁殖的细菌及寄生虫抗原的良好免疫佐剂。但它也存在明显的缺陷, 主要问题: (1) 有轻度局部反应, 可以形成肉芽肿, 极个别的发生局部无菌性脓肿; (2) 因其理化性质特点, 含铝胶疫苗怕冻, 冻后铝胶容易变性; (3) 有可能对人、畜神经系统有影响, 是否能诱发老年性痴呆尚未定论; (4) 铝佐剂主要激活Th2免疫细胞, 诱导体液免疫应答, 不能明显地诱导细胞介导免疫应答, 只适用于以抗体为主要保护性免疫的疾病的疫苗, 如白喉、破伤风、乙肝、麻疹等; (5) 与FCA相比, 铝佐剂在注射部位缓慢释放抗原物质的效应要弱得多, 因而佐剂活性要比FCA低, 同时, 对许多抗原都不够有效, 主要适用于免疫能力强和可大量生产的抗原。

2 油乳佐剂

油乳佐剂中含有油和乳化剂, 它的作用机制是抗原包被在油相形成的微结构内, 使之形成贮存库而缓慢释放, 刺激机体免疫细胞产生抗体。油乳佐剂主要有弗氏佐剂、265佐剂、白油Span佐剂、MF259等。弗氏佐剂分为佛氏完全佐剂 (FCA) 和佛氏不完全佐剂 (FIA) 两种, 佛氏不完全佐剂是由低引力和低粘度的矿物油及乳化剂组成的一种贮藏性佐剂。佛氏完全佐剂是在不完全佐剂的基础上加一定量的分枝杆菌而成。虽然FCA尚有一定的副作用, 但其高度佐剂活性是其它物质难于相比的。佐剂265在体内可被代谢或分泌, 用于人的流感疫苗安全有效, 但较弗氏佐剂效果稍差。白油Span佐剂是用轻质矿物油作油相, 用Span280或Span285及Tween280作为乳化剂制成的油乳佐剂, 是当前兽医生物制品中最常用、最有效的佐剂之一。MF259为水包角沙鲨烯乳剂配方, 由角鲨烯、Tween280、Span285等组成, 已广泛用作于各种亚单位疫苗佐剂, 副反应轻微。

3 脂质体佐剂

脂质体是一层或多层脂质双分子膜以同心圆形式包封而成, 兼具佐剂和载体功能, 类似细胞膜的微球体。脂质体能将抗原传递给合适的免疫细胞, 具有靶向作用。脂质体无毒、无免疫原性, 且在体内可降解, 是一种较良好的佐剂。在细菌类、病毒类、寄生虫类以及肿瘤类脂质体疫苗的开发中有许多相关报道证实了它的有效性。易学瑞等用DC-chol制备粒径50~300nm的正电荷纳米脂质体, 作为乙肝疫苗的佐剂, 免疫小鼠后进行血清中特异型抗体Ig G1、Ig G2、脾细胞产生的细胞因子的测定。结果表明, 该制剂诱导的特异性抗体以Ig G2为主, 能诱导高水平的Th1类的细胞因子IL-2、IFN-C, 表明纳米正电荷脂质体将能顺应疫苗研究的发展方向, 有助于提高蛋白质疫苗和基因疫苗的细胞免疫效应。

4 蜂胶佐剂

蜂胶是一种天然的免疫增强剂和刺激剂, 具有增进机体免疫功能和促进组织再生的作用, 具有广谱的生物学活性。研究证明, 应用蜂胶作为机体的免疫增强剂, 能显著提高机体内抗体含量, 增强吞噬细胞的吞噬能力。王雪鹏等鸡痘抗原和蜂胶酊按1:3的比例混合, 匀浆后制备成鸡痘蜂胶佐剂灭活疫苗, 结果显示鸡痘蜂胶灭活抗原可提高抗体阳性率。

5 多糖佐剂

篇9：句子的种类

英语句子按结构分为：简单句、并列句和复合句等三种类型。

(1)简单句(The Simple Sentence)

由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子叫作简单句。例如:

I usually get up at six in the morning on weekdays.

在工作日，我一般在早上六点钟起床。

My sister and I didn’t go skating last week.

上周，我和妹妹没有去滑冰。

Are you going to study and work in London?

你要去伦敦学习和工作吗？

(2)并列句(The Compound Sentence)

由并列连词(如and, but, or, so, yet)把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子叫作并列句。例如:

She turned off the light and went out. 她关了灯，出去了。

Mona was ill, so we took her to the hospital.

莫娜病了，因此我们送她去了医院。

I like Spanish, but I need help.

我喜欢西班牙语，可是我需要人来帮我。

You can draw a good horse in five minutes, yet you kept me waiting for a year. 你能在五分钟内画好一匹马，却让我等了你一年。

(3)复合句(The Complex Sentence)

由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。例如:

I’ll tell him as soon as I see him. (状语从句)

我一看见他就告诉他。

She didn’t come to the party because she was busy. (状语从句)

她因为很忙，所以没来参加聚会。

He’ll go to see you if he has time. (状语从句)

他如果有空，会去看你的。

I don’t think you can miss it. (宾语从句)

我想你不会看不见的。

The problem is that he won’t return on time. (表语从句)

问题是他不能按时回来。

What surprised us most is a strange cup with three legs. (主语从句)

最使我们感到吃惊的是一个有三只脚的杯子。

The time Yang Lei spent as a volunteer was the best year of his life. (定语从句)

杨磊作为一名志愿者那段时光是他一生当中最好的时间。

延伸 含时间状语从句的复合句，既可以将状语从句放在主句之后(念降调)也可以将状语从句置于主句之前(念升调)，此时，从句和主句间加逗号。例如:

We were talking and laughing when the teacher came in.

(=When the teacher came in, we were talking and laughing.)

老师进来时，我们正在说笑。

应用 指出下列句子中的错误，并改正。

①Mr Li with his children have fun in the park.

②Because she was ill, so she didn’t come to school.

③Come to my house if you will have time.

④The man asked how we thought of his car.

⑤Sorry, I’ve no pen to write now.

⑥The car hit the tree and slow down.

解答 ①have→has 主语是Mr Li。

②去掉Because或者sobecause与so不能同时用于一个句子中。

③去掉will在条件状语从句中，将来的动作常用一般现在时表示。

④how→what 句型“what…think of”意思是“觉得……怎样”。

⑤write→write with 动词不定式to write with与被修饰词pen有逻辑上的动宾关系。

⑥slow→slowed 前后时态一致，句中hit是过去式。

2.状语从句(The Adverbial Clause)

在复合句中修饰主句的动词、形容词或副词等的从句叫作状语从句。状语从句根据它表达意思的不同可分为时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较(或方式)和条件等状语从句。

(1)时间状语从句

由when, before, after, while, until, as, as soon as等连词引导。

I went to bed after the TV play was over. 电视剧播完后我就睡了。

She has been here since she came to the school.

自从她上学，她就一直住在这儿。

As I was waiting, I suddenly heard a voice from above.

我正等的时候，突然从上面传来了声音。

Go straight until you come to a crossing. 笔直走，一直走到十字路口。

(2)条件状语从句

由if, unless等连词引导。

I’ll go with you to the movies this afternoon if I’m free.

今天下午我如果有空，我将与你一起去看电影。

You’ll be late unless you hurry. 如果不赶快，你会迟到。

(3)原因状语从句

由because等连词引导。

The store won’t be open today because they’re repairing.

商店今天不开业，因为在维修。

(4)目的状语从句

由so that, in order that等连词引导。

Speak loudly so that all of us can hear clearly.

大点声讲，以便我们大家都能听清楚。

(5)让步状语从句

由though, although等连词引导。

They were still working in the street though it was so hot.

天虽然这么热，但是他们仍然在大街上工作。

警示 英语中表示“虽然……但是……”不同于汉语，要么用连词though或although,要么用连词but。例如:

Though (Although) Lisa is young, she knows much Chinese.

(=Lisa is young, but she knows much Chinese.)

丽莎虽然年轻，但是知道不少汉语。

类似地，because也不与so同时用于一个句子中。

(6)比较(或方式)状语从句

由than, as…as, not as(so)…as等引导。

Our earth is bigger than the moon (is). 我们住的地球比月球大。

This story is as interesting as that one (is).

这个故事与那个故事一样有趣。

India is not so developed as the U.S.A. 印度不如美国发达。

应用 选择填空。

①What were you doing ____ Mum came in, Jenny?

A. sinceB. whenC. whileD. until

②____ you don’t find the library book, you’ll have to pay for it.

A. IfB. UnlessC. AfterD. While

③____ I lose the library book, ____ I’ll have to pay for it.

A. Because, soB. /, soC. If, /D. Though, but

④Do you think dancing is ____ funny ____ sports shows, Amy?

A. so, asB. as, soC. so, soD. as, as

⑤At that time the train ran slower than the carriage ____.

A. ranB. wasC. didD. could

⑥Please be quick, ____ we’ll miss the early bus.

A. andB. butC. soD. or

解答 ①B while引导的从句中不能用非持续性动词。

②A 表示假设关系。

③B A和D不正确，C项前后时态不一致，只能是B。

④D so…as只用于否定句，as…as可用于所有句型。

⑤C 此空要么不填，要么用did代替前文的动词ran。

篇10：报告的种类

教育研究报告根据教育研究任务与方法的不同，一般分为教育调查报告、教育实验报告、经验总结报告。

1、教育调查报告教育调查报告是研究者在正确的立场、观点和方法指导下，对某种教育现象进行认真的调查研究，对调查材料进行整理、分析、综合而形成的有事实分析、有理论观点的研究报告。教育调查报告按其内容的不同，可以分为典型经验的调查报告、专题调查报告、政策研究调查报告、新事物调查报告、揭露问题的调查报告等。一般来说其基本的结构都是由标题、前言、正文、结论、附录等几部分组成。撰写调查报告应注意巧用资料、表述得体。

2、教育实验研究报告教育实验研究报告是以书面的形式反映教育实验过程和结果的一种研究报告，与调查研究报告、经验总结报告等其他研究报告相比，它更强调研究报告的客观性。实验研究报告与一般研究报告不同，它在格式上有较为严格的要求。按出现的顺序，一般必须包括标题、摘要、引言、方法、结果、讨论与结论、参考文献等部分。撰写实验研究报告应注意坚持实事求是的科学态度，定量和定性相结合，实验的方法、结果要清楚。

3、经验总结报告经验总结报告是研究者依据教育实践所提供的事实，深入地分析和总结教育实践中活生生的现象，使之上升到教育理论的高度，从而揭示教育实践的客观规律的一种研究报告。按性质的不同，经验总结报告可分为全面总结和专题总结两大类。经验总结报告从结构上讲，一般包括标题、前言、正文和结尾。撰写经验总结报告需注意选择总结的对象要有典型性，经验总结要避免面面俱到、就事论事，）经验总结要以教育实践活动为依据。

篇11：通用调查报告种类与作用

（一）种类

通用调查报告就其调查和报告的主要内容，可分为基础调查报告、综合调查报告和专题调查报告三种。

1．基础调查报告

基础调查报告是最系统、深入的社会性调查报告，故又称为社会调查报告。它不仅注意社会的横向调查和分析，而且强调历史发展的纵向调查和分析。因此，纵横交错、点面结合，规模大、范围广，有利于揭示大区域内的社会发展的本质特征和基本规律，有利于在今昔对比中把握当今社会的进步水平和存在的弊端，有利于深入地了解各不同阶层、不同职业的人们的普遍心理和愿望，预示未来社会发展的`总趋势，是基础性调查报告的主要特征。基础调查报告是社会评价和预测的基本依据。

2．综合调查报告

综合性调查报告又称为全局性调查报告。它一般是围绕一个重要的社会问题或工作问题，进行多方面的广泛的调查，以求揭示某种普遍的社会现象或某项全局性工作的内在规律，为妥善地解决这些具有全局性意义的问题打好基础。比如：人口普查报告即属此类。

3于专题调查报告

是就某一方的局部性问题、特殊的事件、个别事情所做的调查报告。这是使用频率最高的一种调查报告。它既可以用于推广典型经验，表彰先进人物，又可用于揭露矛盾，反映弊端。其形式灵活，使用方便，易于及时反映调研情况。

（二）作用

1．澄清事实，提供依据

无论什么地区和单位，凡是发生矛盾，出现问题，相持不下，想要加以解决时，首要的工作便是深入调查，了解情况。而将调查得来的具体情况，加以分析研究、分类整理的过程，便是调查报告的准备材料、理顺思路、科学反映的过程。因此，调查报告能够澄清发生间题、产生矛盾的基本事实；它对事实的本质的揭示和所作的建议，提供了解决矛盾和问题的基本依据，能够有力地促进问题的合理解决。

2．转变作风，理顺程序

深入调查研究是我们党的优良传统，是各级干部和办事人员应掌握的基本工作方法。遇事先调查研究，再做出判断，尔后得出结论，再提出处理意见，这是工作的基本程序。“没有调查研究就没有发言权”，这是妇幼皆知的社会常识。然而长期以来，逆其道而行者屡禁不绝。下车伊始，便胡乱表态；凭空臆测，凭打小报告者的一面之词来解决纠纷者，时有发生。调查不深入，调查了也不总结概括、分析研究，也不写出正式的调查报告者大有人在。甚至于有个别领导者也从不要求写调查报告或不看调查报告，只凭对别人反映的大略印象去评判事非的现象屡屡出现。针对这种情况，大兴调查研究之风，进一步确认调查报告在机关工作中的重要地位和意义，有利于转变机关工作作风，有利于确定工作规范，理顺办事办公程序。

3．便于预测，利于决策

调查报告真实地反映基本事实，科学地分析所获取的资料，从而揭示本质，发现普遍规律，并提供建设性意见，这不但为科学预测提供了方便，而且有利于领导进行重大决策。为预见未来，确定目标和指导思想，并采取重大举措，奠定了坚实的基础。

篇12：千佛山昆虫种类调查报告

千佛山位于济南偏东处，海拔约285米，占地166公顷。属于暖热带半温润季风气候。四季分明，春季干旱少雨，夏季炎热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。山上植被茂密，主要是落叶阔叶林，针叶林，低矮灌木，种类丰富。

二、调查研究目的

通过调查，了解千佛山上的昆虫种类及分布情况，了解千佛山的昆虫生长环境。

三、调查方法

1.实地调查。

路线一：进入千佛山南门，调查水塘旁边的昆虫种类。

路线二：沿千佛山南门西部环山路调查。

路线三：大佛头周围。

2.上网搜索相关资料。

昆虫论坛网站，台湾嘎嘎昆虫网、六足王国等。

3.查阅相关书籍。

《中国蝴蝶分类与鉴定》《昆虫图鉴》《常见野外昆虫识别手册》《常见野外蝴蝶识别手册》《常见野外蜘蛛识别手册》《彩图实用昆虫百科》《昆虫博物馆》等。

四、千佛山昆虫种类

每年的春季到秋季，对千佛山周围进行2-3次的实地调查。经过最近两三年的调查，发现的昆虫种类有：

环山路、大佛头：蝽象(金绿宽盾蝽、条蜂缘蝽象、猎蝽象)、蝶类(凤蝶、灰蝶、蛱蝶、眼蝶、粉蝶)、瓢虫(异色瓢虫、七星瓢虫、龟背瓢虫)、步甲(绿步甲、双齿蝼步甲、黑布甲)。

水边：蜻蜓(大团扇春蜓、灰蜻蜓、红蜻蜓、黄蜻蜓)，色蟌，水黾、蝎蝽等。

(一)蝽象

金绿宽盾蝽

形态：长13.5-15.5毫米，宽9-10毫米。宽椭圆形。触角蓝黑，足及身体下方黄色，体背是有金属光泽的金绿色，前胸背板和小盾片有艳丽的条状斑纹。

生活史：金绿宽盾蝽1年1代，以5龄若虫在侧柏附近的落叶和石块下越冬，翌年4月上中旬陆续从越冬处爬出，取食侧柏嫩叶。5月中旬5龄若虫开始羽化，6月初为羽化高峰期，6月中下旬羽化期结束，5月到8月为成虫期，7月底到8月中旬交配产卵，8、9月份若虫由1龄发育至5龄，9月中下旬为5龄若虫高峰期，11月5龄若虫开始转移越冬。

寄主：葡萄、松、枫杨、臭椿、侧柏。

发现地点：千佛山南门西环山路。

(二)蝴蝶

1.凤蝶

柑橘凤蝶(发现地点：千佛山南门西部环山路山脚)

柑橘凤蝶属鳞翅目，凤蝶科。柑橘凤蝶成虫翅面浅黄绿色，脉纹两侧黑色;前后翅外缘有黑色宽带，宽带中有月形斑。臀角一般有一个带黑点的橙色圆斑。成虫喜访花。翅展61～95mm。

幼虫喜欢的食草是芸香科的柑橘植物及食茱萸。在所有凤蝶中，柑橘凤蝶这名字最为特殊，因它是唯一与食草同名的蝴蝶。该虫中国各柑橘区均有。危害柑橘和山椒等。

麝凤蝶

(发现地点：大佛头山脚)

麝凤蝶，在凤蝶里，属于非常漂亮的一类蝶。该蝶身躯呈红色，较大，空中飞舞时其尾部展开，飞行缓慢。雄蝶常围绕大树盘旋飞翔，雌蝶则多在花间飞行，抒展大方，有大家闺秀的灵动气息。

丝带凤蝶(发现地点：大佛头半山腰)

丝带凤蝶又名软凤蝶、马兜铃凤蝶等，全世界仅1种(中国有3个亚种)，只分布在东亚，是我国非常珍贵的蝶种，在国内曾被列为14种珍贵蝴蝶种类之一，也是国际收藏家的首选蝶种。

体形特征翅展42——71mm。雌雄异型，雄蝶翅面白色，有黑色斑纹;前后翅外缘有断续的红色;雌蝶翅面黄色有黑褐色斑纹。食性花粉、花蜜、植物汁液。在江浙地区，人们将雄雌丝带凤蝶比作“梁祝蝶”。丝带凤蝶雌雄颜色也不一样，雌蝶翅的颜色较深，雄蝶翅的颜色浅而亮。

前两年在大佛头有较多发现，最近因山坡开发建房，破坏环境，丝带凤蝶数量减少。

2.粉蝶

云粉蝶

发现地点：千佛山山脚下草丛

形态特征：翅面白色，前翅中室有一黑斑，顶角和后翅外缘由几个黑斑组成花纹状，翅背斑纹呈墨绿色;雌蝶前翅后缘和后翅外缘的斑点比雄蝶的大而且色深。虫体大小：翅展35-55mm。

寄生范围：萝卜、白菜、甘蓝、油菜、荠菜等十字花科蔬菜及豆科牧草。

3.眼蝶

矍眼蝶：

发现地点：千佛山山腰、大佛头山腰。

特点：翅展33—45mm。体茶褐色，腹面色灰;翅茶褐色，前翅亚端部下方有黑底蓝色双心黄圈大眼斑1个，眼斑周围色稍淡;后翅后缘区与亚端区色稍淡，蓝心黑底黄圈眼斑2个位于第2和3室。

成虫发生于四月初至十月末均能见到。成虫不访花。飞行较迅速，路线不规则，常活动于林缘及林间阴处。

牧女珍眼蝶：

发现地点：千佛山山腰林间

寄生范围：香附子、油莎豆等莎草科植物。特征：翅展38-40毫米。翅面土黄色，前翅基部三条脉明显膨大;翅背色淡，前翅亚缘区有一列黑色眼纹，后翅亚缘区一列6个黄圈黑眼纹;前后翅亚前缘线银白色，波状，内侧有橙色条纹。

4.灰蝶

蓝灰蝶，是平地最常见的小型蝴蝶。成虫常於草地、树林边以及路旁低飞，也常出现在各种草本植物旁。

(三)步甲

绿步甲

发现地点：千佛山山脚草地

绿步甲属鞘翅目，步甲科。绿步甲前胸背板暗铜色，鞘翅金绿色，疣突黑色;体腹面略带蓝色光泽。它体长35mm。主要捕食鳞翅目昆虫幼虫，肉食性昆虫。主要分布于北京、河北、河南、山东等地。

(我曾饲养过两只绿步甲半年，绿步甲成功产卵，孵出幼虫。最喜欢食蜗牛。也喂过火腿肠、虾肉、蟹肉，甚至水果，它们都吃得很带劲。法布尔昆虫记记载它们不吃鱼肉，我试着喂了些，果真不吃。所以，我认为，绿步甲属杂食性昆虫。)

双齿蝼步甲

发现地点：千佛山山脚草地

双齿蝼步甲属鞘翅目，步甲科。双齿蝼步甲体黑色有光泽;触角末端、口须末端、足胫节和跗节略带暗红褐色;中足胫节外缘近端部有2个刺突。它体长23～26mm，宽7.5～9mm。主要分布于北京、河南、河北、江苏、山东等地。

这小家伙爱装死，一碰它，立刻就不动了。

(四)瓢虫

1.异色瓢虫

发现地点：千佛山南门西部环山路。

异色瓢虫体卵圆形。色泽和斑纹变异甚大，大致可分为浅色型和深色型两类。鞘翅在7/8处有1条显著横脊，是鉴定该种的重要特征。捕食同翅目的蚜虫和木虱等昆虫。它体长5.4～8mm，宽3.8～5.2mm。

有时我们去野外观察，发现植物上很多“种”瓢虫，实际上属于同一个种，只不过它具有不同的斑纹变化而已。

异色瓢虫是中国分布最广的瓢虫之一，我国除广东南部、香港没有分布外，其它地区均有分布。异色瓢虫称得上是一种“超级杀手”，它能捕食多种蚜虫、蚧虫、木虱、蛾类的卵及小幼虫等，此外它还能捕食其他瓢虫。我国曾用异色瓢虫防治松树的大害虫日本松干蚧，取得了良好的效果。近几年，北京市农林科学院植物保护环境保护研究所与香山、天坛、北海等公园开展释放异色瓢虫、七星瓢虫等天敌，捕食园林树木上的蚜虫等小昆虫，效果不错。国外还培育出无飞翔能力的异色瓢虫应用在温室或大田，这是因为许多释放后的成虫会飞走。

通过实地调查，前几年千佛山异色瓢虫发现较多，近几年异色瓢虫数量减少。

2.龟纹瓢虫(发现地点：千佛山南门西部环山路)

龟背瓢虫

斑纹多变，有时鞘翅全黑或无黑纹。常见于农田杂草，以及果园树丛，捕食多种蚜虫。它耐高温，7月下旬后受高温和蚜虫凋落的影响，其他瓢虫数量骤降，而龟纹瓢虫因耐高温，喜高湿，在棉花、芋头、豆类等作物田生活。

3.七星瓢虫

体长6.5～7.5mm。翅鞘橙红色，左右各有3个黑点，接合处前方尚有一个更大的黑点。无近似种。七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性天敌昆虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。

(五)蜂类：

这种蜂叫“中华木蜂”，属蜜蜂科，体长约30-35mm，翅展35-40mm。

多出现在春末夏初季节。成虫蛀木产卵，幼虫靠吃木头长大。对木结构老屋、古遗迹危害较大。

因为千佛山有许多古建筑，木蜂数量增多要引起有关部门重视。

(六)蜡蝉

此虫为斑衣蜡蝉的一龄若虫

斑衣蜡蝉是同翅目蜡蝉科的昆虫，民间俗称“花姑娘”、“椿蹦”、“花蹦蹦”。这种昆虫在生长中，体色变化很大。小若虫时，体黑色，上面具有许多小白点。大龄若虫最漂亮，通红的身体上有黑色和白色斑纹。成虫后翅基部红色，飞翔时很鲜艳。成虫、若虫均会跳跃，在多种植物上取食活动，最喜臭椿。

蜡蝉的发生与气候的关系很大。若8、9月雨量特别多，湿度高，温度低，雨季一过，冬天即开始，可使斑衣蜡蝉成虫寿命大大缩短，来不及产卵而早死;同时，因雨量增加，植物汁液稀薄，营养降低，影响产卵量和孵化率，使第二年虫口大大下降。反之，若秋季雨少，则易酿成灾害。

每年夏末，千佛山有很多产卵后死掉的成虫。

五、分析调查成果

经过调查发现：千佛山蝶类数量有减少的趋势，瓢虫的数量也不像往年多。因为前两年为了抑制美国白蛾大量繁殖，便喷洒杀虫剂，导致了其他种类的昆虫逐渐变少。

昆虫其实不分益虫和害虫，昆虫所生存的食物链平衡了，就没有益虫害虫之分，如果某个种类的昆虫数量增多了导致生态不平衡，这个种类的昆虫就叫害虫了。以前，当美国白蛾肆虐“侵略”我国时，人们用过各种药物，可都没消灭掉白蛾，反而破坏了生态环境，使许多昆虫都销声匿迹了。后来，科学家人工培育了一种专门抑制美国白蛾的昆虫，叫周氏啮小蜂。它可以在白蛾的蛹内产卵，在白蛾的体内生长。这样就破坏了白蛾的生长顺序，大大减少了白蛾的数量。

六、结论建议

昆虫在自然生态中起着重要作用。食腐昆虫帮助细菌和其他生物分解有机质，有助于生成土壤，促进森林中植物的繁茂。昆虫作为一种重要的传粉动物对于大部分开花植物的正常繁殖是不可或缺的。食肉昆虫平衡了森林中的生物多样性，维持各生物间的种群数量。昆虫通过食物链关系直接影响森林环境，森林生态系统质量的好坏直接决定昆虫的生活环境和多样性。

通过调查千佛山昆虫种类的分布，可以了解千佛山的环境质量。当某种昆虫种群减少，就警示我们要保护千佛山的昆虫生活环境，维护昆虫的多样性，从而保护千佛山植被环境。