调查报告的种类有哪些

2022-10-28

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《调查报告的种类有哪些》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：调查报告的种类有哪些

书包的种类有哪些？

双肩书包是对背在双肩的书包的统称，该类书包的最明显特征就是背面有两根用来扣在肩膀上的带子，一般在幼儿园、小学应用比较广泛。根据材质的不同又会分成帆布包、牛津布包、尼龙布包、EVA书包。双肩包的主要优点是方便携带，解放双手，为外出提供了方便。

双肩包的品质和质量主要从几个方面来确定。

第一，做工。每一个转角和压线都很工整，没有脱线和跳线现象，每一针刺绣都很考究，这是工艺高的标准。

第二，看包的用料，一般用1680D双股的面料是比较中等偏上。而600D牛津布是比较一般常用的材料。另外帆布，190T以及210之类的材料通常是用于比较简单的束口袋类型的双肩包。

第三，双肩包的后背结构直接决定了背包的用途和品质。好的户外登山或者军用的背包，后背的结构都是比较复杂，背部都有珍珠棉或者EVA做透气垫。一般的双肩包后背就是一块1MM左右的珍珠棉做透气板，简单的束口袋类型双肩包除了背包本身的材料外，是没有任何衬垫材料的。

另外，学生书包装好书本后重量不应过于学生体重的15%。同时，小学生背书包时的姿势也很重要。首先，小学生双肩包的肩带不宜过短。肩带的长度是让肩和手臂都有充分的空间活动，ergofit书包腰带长度可调节为50-110cm，书包位于背部中间位置，而不是耷拉在臀部。单肩书包

单肩书包，顾名思义是指单边肩膀受力的书包，又分单肩挎包和斜挎包。单肩书包一般容量较小，方便携带。不但在上学的时候使用，在逛街的时候一样可以使用，所以单肩书包已经慢慢的成为一种时尚品。单肩书包主要消费对象以年轻人为主，特别是中学生，大学生。但是使用单肩包要注意单肩的负担，以免左右肩承受压力不均而影响身体健康，所以，要经常交替双肩使用。电子书包

电子书包是对书包这个名词概念的一种衍生，早期泛指某些小说，文学阅读对会员的一项服务功能。该功能是指当消费者阅读过某本文学作品之后，该作品会自动进入书包。可以供消费者再次阅读，从而免去到网站上阅读而产生的不必要的费用。电子书包这个功能的应用，含义也越来越广，在很多行业，很多网站都有应用。

目前书包市场现状是五花八门，随便一款书包都敢标注自己护脊等功能，

但是实际效果就要家长去认真识别了。智力SDIP健康护脊书包从功能上围绕孩子身体健康成长这一块来展开的，符合人体工程学，获得实用新型的护脊椎专利的护脊书包，从大小、容量、材质、设计、功能上不断研究创新，开发符合小学生背负的健康护脊书包。

第二篇：行政许可的种类有哪些

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行政许可的种类有哪些

根据不同的划分标准，行政许可可分为不同的种类。目前较为常见的有下列六种：

1、以许可的范围为标准，分为一般许可和特殊许可

一般许可是指行政主体对符合法定条件的申请人直接发放许

可证，无特殊限制的许可，如申请驾驶执照的许可。

特殊许可是指除符合一般许可的条件外，对申请人还规定有特别限制的许可，又称特许。

2、以许可享有的程度为标准，分为排他性许可和非排他性许可

排他性许可又称独占许可，是指某个人或组织获得该项许可后，其他任何人或组织均不能再获得该项许可。最具有代表性的是专利许可、商标许可。

非排他性许可又称共存许可，是指可以为具备法定条件的任何个人或组织经申请获得的许可，大部分行政许可都是非排他性许可。

3、以许可能否单独使用为标准，分为独立的许可和附文件的许可

独立的许可，是指许可证已规定了所有许可内容，不需其他文件补充说明的许可。

附文件的许可，是指由于特殊条件的限制，需要附加文件予以说明的许可。

4、以许可是否附加必须履行的义务为标准，分为权利性许可和附义务的许可

权利性许可又称无条件放弃的许可，指申请人取得行政许可后，并不承担作为义务，可自由放弃被许可的权利，并且不因此承担任何法律责任。

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附义务的许可也称附条件放弃的许可，指被许可人获许可的同时，亦承担一定期限内从事该活动的义务，否则要承担一定法律责任的许可。承担法律责任的方式一般表现为丧失被许可的权利。

5、以许可的存续时间为标准，分为长期性许可和附期限的许可

长期性许可，指被许可人取得许可证后，只要不放弃，或者不因法定事由被主管机关吊销，该许可将长期持续有效，如生产某种产品的许可。

附期限的许可，指许可只在一定的时间内具有效力，逾期失效的许可。

6、以许可的目的形式为标准，分为行为许可和资格许可

行为许可，是指允许符合条件的申请人从事某种活动的许可。

资格许可，是指行政主体应申请人的申请，经过一定的考核程序后，结合格者核发证明文书，允许其享有某种资格或具备某种能力的许可。

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第三篇：无权代理的种类有哪些

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无权代理的种类有哪些

无权代理，是指行为人不具有代理权而以他人名义实施代理行为，那么无权代理的种类有哪些呢?为了给你解答相关的疑惑，小编为您整理了相关的法律知识，供您阅读，希望可以帮助到您。

一、无权代理的概念

无权代理是非基于代理权而以本人名义实施的旨在将效果归属于本人的代理。委托代理以本人授予代理权为要件，无权代理与有权代理的区别就是欠缺代理权。民法通则第66条第1款规定：没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为，只有经过被代理人的追认，被代理人才承担民事责任。未经追认的行为，由行为人承担民事责任。本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认表示的，视为同意。

二、广义的无权代理与狭义的无权代理

在民法理论中，无权代理分为广义的无权代理和狭义的无权代理，广义的无权代理包括表见代理，而狭义的无权代理不包括表见代理。无权代理有效与否，法律不仅要考虑本人的利益，还要考虑善意相对人

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的利益。所以，法律对无权代理区别对待：对于表见代理，趋向于保护相对人，定为有效代理;对表见代理以外的狭义无权代理，赋予本人追认权，故狭义无权代理属于效力未定之行为。所谓狭义无权代理，是指行为人不仅没有代理权，也没有使第三人信其有代理权的表征，而以本人的名义所为之代理。

三、狭义的无权代理

(一)狭义无权代理的类型

狭义无权代理，是不属于表见代理的未授权之代理、越权代理、代理权终止后的代理的情形。

1.未授权之无权代理。指既没有经委托授权，又没有法律上的根据，也没有人民法院或者主管机关的指定，而以他人名义实施民事法律行为之代理。

2.越权之无权代理。指代理人超越代理权限范围而进行代理行为。

3.代理权消灭后之无权代理。指代理人因代理期限届满或者约定的代理事务完成甚至被解除代理权后，仍以被代理人的名义进行的代理活动。

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(二)狭义无权代理的效果

1.本人有追认权和拒绝权。

2.相对人催告权和撤销权。

3.行为人之无权代理行为如确是为“本人之利益计算”，且符合无因管理法律要件时，在本人与行为人之间可构成无因管理之债;反之，如造成本人损害的，在本人与行为人之间发生损害赔偿之债。

四、表见代理

(一)表见代理的概念

表见代理是指虽无代理权但表面上有足以使人信为有代理权而须由本人负授权之责的代理。表见代理的代理权有欠缺，本属于无权代理，因本人行为造成表面上使他人相信有代理权存在，在善意相对人的信赖利益和本人利益之间，信赖利益涉及交易安全，较本人利益更应保护。所以，表见代理发生有权代理之效果，即由本人而非行为人负代理行为的效果。

表见代理，按合同法第49条的规定，可分为三种类型，即未予授权

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之表见代理、超越权限之表见代理和代理权终止之表见代理。

(二)表见代理之法律要件

表见代理要发生有效代理的效果，自然要符合代理的一般要件，如须有三方当事人、代理为合法行为等等。这里主要说明作为表见代理的特别法律要件。

1.以本人名义为民事法律行为。包括以本人名义实施意思表示或受领意思表示。

2.行为人无代理权。

3.须有使相对人信其有代理权的表征。这一点是表见代理与狭义无权代理最大的不同，也是表见代理之所以发生有权代理效果的根本理由。

4.须相对人为善意。

(三)表见代理之效果

1.发生有权代理的效果。

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2.相对人有撤销权。

以上就是赢了网小编为您总结的关于“无权代理的种类有哪些”的相关知识，无权代理的种类主要有：没有代理权的代理;超越代理权的代理;代理权已终止后的代理。在文中有详细的介绍，希望可以帮助到您。如果您还有任何疑问，欢迎在本网进行律师咨询。

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第四篇：救护车的种类有哪些

按品牌分包括全顺、奔驰、大通、金杯、丰田、大众、特顺、福田、东风等

(1)全顺救护车包括：v3

48、v362(转运型/监护型)

全顺v348短轴中顶汽油/柴油、v362中轴中顶汽油/柴油、v348长轴高顶柴油

(2)奔驰救护车包括：奔驰凌特

315、凌特

324、威霆122(转运型/监护型)

都是汽油型救护车

(3)大通救护车包括：v80、G10(转运型/监护型)

大通v80短轴中顶柴油型救护车、大通v80长轴中顶柴油型救护车、大通v80长轴高顶柴油型救护车、

(4)金杯救护车包括：高顶、海狮高顶、海狮平顶(转运型/监护型) (5)丰田包括：丰田海狮救护车(转运型/监护型) (6)大众包括：大众t

6、大众t5(转运型/监护型) 大众T6高顶/平顶汽油型救护车、大众T5高顶救护车 (7)特顺包括：长轴高顶柴油型救护车(转运型/监护型) (8)福田救护车包括：福安G7汽油型救护车(转运型/监护型) (9)东风救护车包括：东风M5汽油型救护车(转运型/监护型)

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第五篇：说明文的种类有哪些

说明文的类型; 1. 事物,事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的). 事物说明文一般标题就是说明的对象; 事理说明文找准开头结尾的总结句. 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语, 可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段.事物说明文指出被说明事物即可. 事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了„„的„„(对象加内容) . 2. 说明文的语言:平实,生动说明文(语言表达角度) . 3,说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: ①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点. ②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现

4,说明顺序:时间顺序(程序顺序),空间顺序,逻辑顺序.在答题时可答得具体些. 如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次, 浅入深,个别到一般等,常用表因果,表事理顺序的词,如因为,所以首先,其次). 时间顺序则是说明事物发展,演变,例如介绍工作程序的文章. ü 掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解. (第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用事理,科学事理等模糊性的语言表述.) 5,说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点) 7,中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中.判断,多为概括性较强的句子.叙述句,描写句,阐释句,疑问句一般不宜作中心句. 其他文体文章也如此. ü 概括文段的中心句. 对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的.(2) 紧扣表秩序的词语,如首先其次还有等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括

8,说明语言说明语言类型 1,加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题. 对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物„„的特征/事理. 类型 2,能否替换为另一个词语?并说明理由. 对策:答:(1)不可以. (2)原词的意思或内容. (3)所换词语的意思或内容. (4)换了后意思有何改变,与不符合实际. 类型 3,限制性词语能否删去? 对策:答:(1)表态(删还是不删). 2 (2)定性.如:比较几乎相当等词表程度修辞;大约可能左右等表估计,多有余等表数量. (3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了. (4)xx 词体现了语言的准确性,周密性,科学性. 类型 4, 从文章中找出一个能体现说明文语言准确特点的词句,并体会. 类型 5:指代——这些条件,这种现象同样道理等在文中具体指代什么. 对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分. ,常见考点:1,对说明对象及说明特征理解. 2,对说明方法辨识与理解. 3,对说明顺序的分析与理解. 4,对文章段落结构特点的分析. 5,对文意,层意,段意的概括. 6,对关键词语,重点句子含义及其表达作用的评析

7,对说明语言准确性的体会. 议论文阅读答题技巧 1,论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子. a.把握文章的论点. 中心论点只有一个(统帅分论点) ?明确: 分论点可有 n 个(补充和证明中心论点) ?方法 ①从位置上找:如标题,开篇,中间,结尾.②分析文章的论据.(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点) b.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点; ③针对生活中存在的现象, 提出论题, 通过分析论述, 归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点. 3 2,论据(用什么证明) ?论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析). ?论据要真实,可靠,典型(学科,国别,古今等). ?次序安排(照应论点); ?判断论据能否证明论点; ?补充论据(要能证明论点). 3,论证(怎样证明) ?论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据记叙 ②道理论证 (引证法和说理)道理论据议论 ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻. ?分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结. ?论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解) ?分析论证的作用:证明该段的论点. 4, 议论文的结构 ?一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题). ?类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式. 5,议论文的语言 ?严密(修饰性,限制性的语言的运用); ?生动(成语, 各种修辞手法的运用); ?词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断); ?句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系). 6,驳论文的阅读 ?作者要批驳的错误观点是什么? ?作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据; ?由此,作者树立的正确的观点是什么? 7,常见考点 ①,议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点).第二,注意论点在文中的位置: (1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义,开门见山的写法. (2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法.这种写法在明确表达论点时大多有.所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语. 第三,分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先,其次,第三等第四,要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点.一篇议论文只有一个中心论点. 4第五,通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点. ②, 议论文的论据考点: 论据是论点立足的根据, 一般全为事实论据和道理论据. 1,用事实作论据.事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分.明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据.概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述. 2,用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意. ③,议论文的结构,层次考点: 结构有:并列式结构,对照式结构,层进式结构,总分式结构. 此考点的基本形式:作者如何证明论点的? ü 答题思路是:作者为了证明„„观点,首先使用了„„论据,然后对„„论据进行了怎样的分析,从而证明

了„„观点.关键要说清楚证明过程的层次性. ④,议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种: 1,举例论证:是列举确凿,充分,有代表性的事例证明论点的方法.因为事实胜于雄辩,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力. 2,道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法.所以这种方法使用得当,有很强的论证力量.分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力. 3,比喻论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法.这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受. 4,对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法.分析对比论证方法作用,两个方面 xx 比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受. ü 答题思路:(1)道理论据,增加论据的权威性.(2)事实论据,从哪个角度来证明论点. 比喻论证, (3 或生动形象证明了„„, 或深入浅出证明了„„ (要根据本体和喻体之间的关系来确定).(4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受. ⑤,议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①,要从逻辑的角度,分析其用词的准确, 严密: ②, 要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性: ③, 5 要从修辞的角度分析其用词的鲜明, 生动和感情色彩. 下面从不同角度解释一下: a,语言准确表现为:① 概念使用准确,② 定语,状语等修饰成分恰当. b,语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强. c,语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力. d,语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统.用议论文的目的是以理服人.不宜详细叙事.否则会喧宾夺主.这一点一般的议论文都有体现, 就不再举例说明了. ü 答题思路:如加点词语有什么作用?思路:(1)确定,回答词语在语境中的 (表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层,比喻或引申)作用; 这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性.又如词语顺序是否可以颠倒? ü 答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性. ⑥,议论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见. 基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的.二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误. ⑦,开放性,拓展题考点这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考.解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟.答题方式:相当于写一篇小的议论文, 要有论点,论据.注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识. ⑧,议论文中非议论成分考点 ü 答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定) 6篇二：说明文的分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：

1、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物,后者针对道理.说明文的说明对象是你要说明的事物。议论文和事理说明文的不同：事物说明文的说明对象一般为具体事物, 例如：《南州六月荔枝丹》而事理说明文的说明对象一般为抽象事物,例如：《人类的语言》议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。说明文之事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题事物的起因。 2.、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。篇三：说明文的分类

(一)、说明文的分类：

1、按说明对象的不同来分

事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》

事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》

2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文

(二)、说明对象极其特征：

1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

2、说明对象的特征：指事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。

(三)、说明的方式

平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、

生动说明：用生动形象的语言说明事物。

(四)、说明文的顺序：