捉小鸡初中一年级作文

捉小鸡初中一年级作文（通用12篇）

篇1：捉小鸡初中一年级作文

捉小鸡初中一年级作文

一个周末的傍晚，我在小区里溜达，当我抬头向远处望时，我发现在一排低矮的小榕树下有两只小鸡，我觉得它们很可爱，就走近它们蹲下来看了它们很久很久，捉小鸡作文。

小榕树下面有一片稀疏的草地，两只小鸡在上面欢快地散步，还“唧唧”地叫个不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公鸡”，另一只走在它旁边的小巧玲珑的是“小母鸡”;小鸡的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已经长出淡黄色的小羽毛，爪子和腿是黄色的，爪子的.形状像竹叶一样。当小鸡从我身边走过时，我发现它的嘴又尖又长，眼睛又黑又亮，小公鸡头上的鸡冠像一面小火炬，也像一面旗帜，很神气;两只小鸡走在一起很亲切，而且形影不离;它们走到了一个拐弯处，初中一年级作文《捉小鸡作文》。小公鸡用一只爪子用力地在泥土里泡了两下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸长脖子用尖嘴去啄泥土，它连续啄了三下后很神气的抬起了头，嘴里衔着一条蚯蚓，它怕母鸡跟它抢接着就飞快地跑走了，小母鸡看见了，就在后面紧追不舍，最后它只抢到了一小口食物。又过了一会儿两只小鸡又走到一起了，它们昂着脖子东瞅瞅，西瞅瞅，迈着轻快的步子向前走去。

天快黑了，我要回家了，可爱的小鸡，你们的家在哪里?你们有主人吗?明天我还来看你们，你们还在吗?

篇2：捉小鸡初中一年级作文

下课铃响了，小朋友在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。

一个同学扮演“老鹰”，一个同学做“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。

篇3：老鹰捉小鸡一年级看图写话作文

今天，第二节课下课铃声“叮铃铃”地响了。老师说：“下节课带我们要去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们一听，教室里顿时沸腾了起来。

我们兴高采烈地来到操场上，老师一叫开始， 老鹰便张牙舞爪地去捉小鸡。 小鸡们左躲右闪，鸡妈妈拼命地保护着鸡宝宝， 老鹰趁两只小鸡不注意，凶猛地扑过来，一次就捉到了二只。 老鹰哈哈大笑，心想：晚餐有着落了!鸡妈妈一见不好，张开翅膀，准备着与老鹰搏斗，老鹰左右进攻，鸡宝宝们都灵活地一闪而过，最后老鹰没办法，只好放弃了。

游戏结束了，我们的快乐时光也悄悄溜走了。

篇4：老鹰捉小鸡一年级看图写话作文

规则是：小鸡们要紧紧地跟在母鸡背后，如果小鸡都被捉到就输了。

我是老鹰，我左右移动，突然，我向左移一下，他们还没有反应过来，我就捉住了两只小鸡，我捉的时候发现光用蛮劲是不行的，而要动些脑筋。

第二次，我使出了调虎离山之计，我说：“啊！有UFO！”他们往天上一看，我又趁机抓住一个。一会功夫，我就把他们一网打尽了！

篇5：老鹰捉小鸡看图写话一年级

下课了，老师带着同学们来到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。他们选出小明当老鹰，老师当母鸡，其余同学当小鸡。

游戏开始了，老鹰张开利爪向小鸡扑去，他一会儿扑向左边，一会儿扑向右边，母鸡张开丰满的翅膀，保护身后的小鸡，几个回合下来，老鹰累得筋疲力竭，一只小鸡也没捉住。

游戏在欢声笑语中结束了，同学们都玩得十分尽兴。

篇6：老鹰捉小鸡看图写话一年级

我跑的速度可快了，不一会儿就抓到了一个，老师张开手臂。防止让我抓到小朋友。我只能用最快的速度抓，你看，不一会，就又抓到了第二个。

回到教室，小朋友们说：“你跑得可真快呀!”我自豪地说：“对呀。”小明说“你怎么跑得那么快呀?”我说：“因为我是用脚尖跑的地呀。”

篇7：老鹰捉小鸡看图写话一年级

不一会儿，我们就排好了整齐的队伍，准备玩游戏。我被安排做一只鸡宝宝，小明是老鹰，李老师是母鸡。

老师一声令下，游戏开始!老鹰用它那”饥饿”的目光，看着我们这些鸡宝宝。

狡猾的老鹰，眼珠子骨碌一转，想出一个好办法。他转呀转呀，直到把鸡妈妈和鸡宝宝们撞得头晕眼花时，再来一个突袭，鸡宝宝们到处乱窜。有的小鸡跑慢了一步，就被老鹰抓住了。

篇8：老鹰捉小鸡看图写话一年级

首先，我们让小红当母鸡，小明当老鹰，剩下的就当小鸡。小明先往左边跑了几圈，突然，小明向右边跑了几圈，捉住了一只小鸡。

下一轮的老鹰是小亮，小亮也像小明一样，先向左边跑了几圈，再向右边跑了几圈，这次捉到的小鸡是我，被捉到的那一霎，我紧张到“啊!”的一声惊呼。不过很快就平静下来了，还有点惊喜，因为我可以当老鹰了。

也许，是我们的笑声太大，吸引来了李老师，我们便全力要求李老师来当“鸡妈妈”。

因为“鸡妈妈”李老师太厉害了，我跑了好久怎么也捉不到“小鸡”。于是，我灵机一动，一直向一个方向转，转了好多圈，他们被我迷惑了，我突然掉头，向反方向跑去。

终于，在他们猝不及防的时候，我捉住了一只“小鸡”，我感到了胜利的喜悦。我们玩了一轮又一轮，真是尽兴，好开心啊!

篇9：老鹰捉小鸡游戏初中作文

在我们三年级的时候，我们上体育课，体育老师让我们自由活动。

我们班的体育委员张泥鸣出了个主意，说;‘我们来老鹰捉小鸡，说了我们就来起了开始玩起了老鹰捉小鸡。我们先来石头剪刀布，算出谁是老鹰，谁是小鸡，最后选出鸡妈妈来保护我们的母鸡。我们选出王欣源当保护我们的鸡妈妈，张奥当来抓小鸡代替他当老鹰的老鹰，其余的都是胆小和胆大的小鸡。“哦，开始玩了，全部人都宣吼起来。鸡妈妈把所有小鸡保护着，不让他们有一点危险，不让他们被老鹰抓着。”

我想，这应该是传说中的骄傲吧，因为她说不让小鸡抓着，可这是反了面的，小鸡却被抓着了，抓着的小鸡是平时最幽默的张欣怡，不过勇猛的徐海洋去救了她，不一会儿，艾超又被抓着了，这次鸡妈妈去救了艾超，可鸡妈妈却抓着了，无缘无故的当上了老鹰，然后又是刘春妤当了鸡妈妈来保护我们的生命。刘春妤鸡妈妈做的很好，没让我们有一点危险，有一点伤害。我们躲过去躲过来。鸡妈妈却最难受，要把手伸的长长的来保护我们。

篇10：老鹰捉小鸡三年级作文

刚开始的时候，我是老鹰，胡彤是鸡妈妈，其他的是小鸡，我用饥饿又凶残的眼光盯着对面的鸡群，真想把它们一个个抓住，鸡妈妈牢牢地守住小鸡，忽然，我眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：我从鸡妈妈左边跑了过去，鸡妈妈也追了过去，生怕我抓走了小鸡，我转呀转呀……鸡群也跟着我转，慢慢的，她以为我只向左边跑，她总向左边追，没在意右边，突然，我来了一个急转弯，猛烈地向右边跑了过去，没等鸡妈妈反应过来，吓得四散的鸡宝宝已经被我抓住了。

我十分高兴，因为我成功的用上了“声东击西”这个好办法。

篇11：老鹰捉小鸡-五年级作文

我们的游戏规则和以前的不一样，我们一共有11名同学，有三名同学是“老鹰”，没有“鸡妈妈”，“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑，我们首先分配好谁当“小鸡”，谁当“老鹰”。开始了，“小鸡”许双凤不知怎么了，才刚刚开始就跑出了圈外，这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了，赶紧追

着刘玉婷跑，刘玉婷反应过来，围着长方形场地跑了一圈又一圈，边跑边嚷：“你为什么总是追我?我又没有得罪你!”“老鹰”听了终于停了下来，可是，刘玉婷还在跑，哎呀!糟糕，她又招惹了“老鹰”彭宇峰，两个“老鹰”都追着刘玉婷，刘玉婷挺生气：“你们为什么要追我!”我们只能站在一旁呐喊：“小鸡快跑，小鸡快跑”

篇12：三年级老鹰捉小鸡作文

下课后，老师说:“今天我们要玩老鹰抓小鸡的游戏。”“好！”学生们欢呼起来。

老师领着一群蹦蹦跳跳的学生下楼。老师说:“第一次是第二组的学生玩。”我是一只大母鸡，思怡是一只凶猛的鹰，其余的都是鸡。“开始！”老师说。大厅里顿时沸腾起来，鹰不停地向右转，我跟着她转圈。突然，老鹰转向左边。我不甘示弱，展开翅膀保护“鸡”。我看到“鹰”摆出一副沉思的样子，这让我慢了下来。突然，“鹰”像饿虎一样冲向“鸡”。我心想:不！鸡肉被拿走了！我们看着那个叫方的“鸡”被带走，心里很不安。我很想对她说:“你为什么不蹲下？蹲着就不会被老鹰带走！”

00，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。我觉得:今天的抓鸡游戏真的很激烈！