垃圾箱前小学生作文

垃圾箱前小学生作文（通用14篇）

篇1：垃圾箱前小学生作文

垃圾箱前小学生作文

垃圾箱前正面贴着“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”10个大字。我双手端着满满一簸箕垃圾，当离垃圾仅差两步远时，我就冲着箱口用劲把簸箕一扬， “叭”的一下，满簸箕垃圾一半都撒在外面。我刚要转身往回走，只听有人说“你给我停下!”是邻居张大妈来了。我吐了吐舌头，只好自认倒霉。张大妈紧皱双眉，说：“你这孩子，怎么把垃圾乱倒?”“嗯……这个……他这个……”我理屈词穷，支支吾吾的半天也说不出来一个字。

张大妈一喊，邻居全都出来了。

李大爷说：“孩子，你这么做就不对了，你把垃圾一半都倒在了外面，大家每人倒一半垃圾在外面，那北京不变成垃圾场啦?”张大妈说：“你倒垃圾时，有没有看见‘讲卫生，爱清洁，垃圾入箱’这几个字啊?”邻居们个个慷慨激昂，像在演讲一样发表自己的.意见。我的脸红一阵白一阵，被邻居说得非常不好意思。

我只好把垃圾撮起来，对邻居们说：“对不起，我错了。”大家说：“知错就改，是个好孩子!”

篇2：垃圾箱前小学生作文

有一天，我单手吃力地提着满满一簸箕垃圾，往楼下走去。走到楼底，不知是垃圾太重还是我懒得靠近，隔着垃圾箱仅几步远，我就冲着箱口使出吃奶的劲儿把簸箕一倒，“哗啦”地一下，满簸箕垃圾，有一大半撒落在箱外。

我正要转身往回走，突然，一个声音从我背后传来：“站住!”我应声回头一看，不看不知道，一看吓一跳——垃圾箱开口说话了。垃圾箱压低声音说：“不能乱扔垃圾。你这样做是不对的!应该把垃圾扔进垃圾箱里。”刚说完，它便伸出一双黑色的大手来想要抓住我。我“啊!”地大叫一声，发现自己掉下了床，躺在了冰凉的地板上。我叹了一口气，原来是做了一个恶梦……

篇3：垃圾箱前小学生作文

据统计, 2010年前9个月, 全国城镇计划建成但未建成的生活垃圾无害化处理设施155座, 总处理能力29650吨/日。截至今年9月底完成的新增生活垃圾无害化处理能力23582吨/日, 仅完成今年政府工作报告中提出的“2010年新增城镇生活垃圾日处理能力6万吨”任务的39.3%, 部分省份10月~12月设施建设任务将十分繁重, 应引起高度重视。

通报指出, 今年10月~12月, 全国设市城市、县及部分城镇计划建成生活垃圾无害化处理设施278座, 总处理能力68855吨/日。同时, 另有10座计划10月~12月竣工的生活垃圾处理在建项目, 于10月前提前竣工, 总处理能力3840吨/日。

篇4：垃圾焚烧前，请先分类

2011年年末，上海环境卫生工程设计院院长张益透露，到“十二五”末，中国将建成垃圾焚烧厂超过300座，日处理能力达30万吨，占垃圾处理总量的30%。垃圾焚烧厂的兴建，依旧势不可挡。

焚烧，请先分类

在发达国家，垃圾焚烧确已是非常成熟的处理模式。垃圾焚烧法处理效率高、占地面积小，减量效果好，稳定化速度快，余热还可供发电。对土地紧缺、人口密度大、垃圾总量持续递增的城市来说，垃圾焚烧几乎是取代传统填埋方式的惟一选择。在建设高峰期，日本的垃圾焚烧炉数量曾一度高达六千多座。瑞典、丹麦、法国、卢森堡等国均严重依赖于垃圾焚烧模式。

在垃圾焚烧项目大力推进的背后，真正值得担忧的问题不是二噁英排放，而是垃圾分类推行不力。在未经分类回收和挑选的情况下，垃圾无法“变废为宝”，进入焚烧厂后，也只是质量低劣的发电原料。这种模式在享受政府补贴之时，也埋下诸多隐患。

我国城市生活垃圾种类多、组分变化大，严重影响垃圾焚烧厂的运行控制。垃圾未经分类混在一起，既有塑料、纸这样的可燃物，也包括玻璃、金属这样的不可燃物。这种原料环境下，焚烧过程容易出现结块堵炉、燃烬率低、甚至熄火停炉等事故，直接导致“渣多，设备损耗厉害”。

垃圾未经分类，使得垃圾处理和发电成本大幅提高。在我国城市生活垃圾中，厨余类有机垃圾组分较多，厨余含水率基本决定了垃圾的含水量。垃圾含水率高，粘连性强，使得垃圾焚烧厂对垃圾的机械分选以及其他预处理非常困难。同时，水分含量高使得垃圾的热值降低，无法实现自行燃烧，必须添加高热值的煤炭等辅助燃料。研究表明，我国城市生活垃圾的平均含水率超过50％，平均低位热值仅为4000kJ／kg，无法达到焚烧炉燃料低位热值6000kJ／kg的标准，而日本分类收集的城市生活垃圾热值能达7000kJ／kg以上，焚烧稳定且发电效率高。

在垃圾未经分类的情况下，即使采用与国外相同的技术和设备，垃圾焚烧还是容易引起二次污染。比如，厨余类废物是城市固体废物中N元素和Cl元素的主要来源，这类生物质垃圾会加剧焚烧带来的废气污染，以及重金属物质的排放。

垃圾先分类后焚烧，对控制致癌物二噁英的生成也大有裨益。垃圾焚烧产生二噁英有一个必要条件，就是含有氯元素。垃圾当中的含氯塑料制品和含盐分较多的厨余垃圾，正是产生二噁英的“罪魁祸首”。此外，若垃圾含水量过高，缺乏辅助措施的情况下，焚烧炉烟气难以维持在不产生二噁英所要求的820℃以上高温条件。

症结 ？垃圾分类

从垃圾的源头进行减量和分类利用，始终是学界公认的垃圾问题真正出路。在垃圾管理体系中，垃圾焚烧处在金子塔的最底层——与垃圾填埋并属于末端处置，塔尖是著名的垃圾处理3R原则——减量使用（Reduce）、重复使用(Reuse)、循环使用(Recycle)。归根结底，垃圾焚烧只是匹配垃圾分类的终端环节。

作为最早应用垃圾焚烧发电技术的国家，日本的垃圾处理转变过程是一个典型案例。2000年，日本名古屋曾经历一场“垃圾危机”，在垃圾多到超出焚烧炉的承载量后，名古屋开始将管理重点转向源头的控制和分类管理。在垃圾分类上，日本现已堪称世界上规则最为严苛的国家。在横滨市，垃圾类别为10类；在德岛县上胜町，垃圾更是细分到44类。垃圾分类越细致，利用越充分，焚烧也就沦至“补救措施”的地位。

同样是垃圾焚烧大国，瑞典在垃圾分类上一直是不遗余力。根据环境影响和再利用程度，瑞典将垃圾分为预防、再使用、物质再生、能源转化、掩埋5个层次。垃圾分类和投放明确，才能保证后期的高效处理。近年来，欧盟部分焚烧大国已开始颁布“焚化炉禁建令”，以谋求在垃圾减量和分类上有更多作为。

台湾地区的经验同样值得借鉴。台北市的垃圾量从原来每天4000吨降到每天八九百吨，大概用去七八年的时间，垃圾回收率达到65%，可燃垃圾占据70%左右。经过更有效的分类之后，垃圾总量明显减少，以至于有些焚烧厂建起来，却无垃圾可烧。

篇5：垃圾箱前小学作文400字

有一次，我单手提着满满一簸箕垃圾，不知道是垃圾太重，还是懒得过去。在离垃圾箱两步远的地方，我使劲地把垃圾一扔，满满一簸箕垃圾至少一大半垃圾都落在了垃圾箱外。我刚要往回走，突然，后面有一个温柔的声音叫住我：“小朋友，是不是你把垃圾倒到垃圾箱外的?”我回过头来，看见一个漂亮的阿姨站在垃圾箱前，看起来好像是管这周围垃圾的。

我小声地说：“是……是的。”阿姨笑了，那是微笑，好看的微笑：“没关系的，以后不要再犯了。”阿姨又指指牌子上的字，说：“看，这个可是一定要遵守的。以后可不要再把垃圾倒到垃圾箱外了。”“知道了。”我红着脸说。“好了，你可以回家了。”阿姨说着，蹲下来开始捡地上的垃圾。我轻轻地走过来，也蹲了下来，帮着阿姨捡我刚才扔的垃圾。阿姨一抬头，看见了我，开心的笑了。

终于捡完了垃圾，好累啊，可是我的心里却美滋滋的。我高兴地往回走。

篇6：垃圾箱前学生作文600字

我单手端着满满一簸箕垃圾，不知是垃圾太重了还是懒得靠近，离垃圾箱还差两三步远，我就冲着箱口用劲把簸箕一倒。“叭”的一下满簸箕垃圾一大半撒落在箱外。我刚要转身往回走，好朋友拿着新赛车在远处叫我，原来他举着一辆新赛车，漂亮极了，我恨不得一步跑到他跟前。

可是我刚跑了两步，就来了个“前趴”，我好象被一个软绵绵、滑溜溜的一个东西滑到了，簸箕摔出了老远，摔坏了，好朋友跑过来扶我。我只觉得手和膝盖有一种钻心的疼痛，把手伸开一看，啊，手破了，鲜红的血被土染的什麽也看不清，我又把裤腿慢慢的卷起来一看，呀，也在流血。好朋友说：“你的手和膝盖都破了，你还是回家上点药吧”。“没事”。我忍着巨痛说，我漫不经心的回头一看，这不是我撒在箱外的西瓜皮吗?这时，好朋友生气的说：“这是哪个不讲道德的人，把垃圾倒在外面，难道他没看见垃圾箱上的宣传标牌?白底红字，十分醒目呀!”我看见宣传标牌上写着：“保护环境，垃圾入箱”，看着这八个大字，觉得很惭愧，脸上火辣辣的，连手和膝盖的疼也忘记了。我对好朋友说：“你等一会儿，我回到家。”拿来扫帚和新簸箕，我和好朋友一起把垃圾清到了垃圾箱里……

从此以后，我再倒垃圾时，都要走到垃圾箱前，小心翼翼的倒进去，要是看见别人把垃圾倒垃圾箱外时，我也要捡起来扔到垃圾箱里或用簸箕把垃圾锄到垃圾箱里。

篇7：垃圾箱前作文

垃圾箱前作文

。”白底红字，十分醒目。我单手提举着满满一簸箕垃圾，不知是垃圾太重，还是懒得靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，“叭”地一下，满满一簸箕垃圾，一大半撤落箱外，我正要往回走``````

篇8：垃圾箱前作文400字

我刚要转身往回走，忽然，“讲卫生、爱清洁、垃圾入箱”这几个字显得十分耀眼，我心里顿时火辣辣的，有一种说不出来的内疚。心里突然有一种回去捡垃圾的冲动。于是，我立刻转过头，直奔垃圾箱。

可是，这么一大斗垃圾，捡的话可要费好长时间的。“怎么办?”我急得团团转。这时，品德老师过来了，问：“小同学，你为什么那么急啊?”我立刻把刚才的经过向他说了一遍。老师说：“没关系，你知道承认错误，值得表扬。”我听了这句话，心里更不是滋味。后悔自己把垃圾倒在了垃圾箱外，而没有倒进去。不过，老师的这句话给了我许多力量，让我充满了干劲。我立刻弯下腰，把这些垃圾一个个扔进了垃圾箱内。

篇9：垃圾箱前作文400字

记得那一天，妈妈带我到同学家玩。我们在楼下放炮，妈妈同学家的小妹妹，只有六岁，也在跟我一起玩。这个小妹妹的脸红红的，像一个熟透的红苹果，她有一双水水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一个樱桃小嘴。就是这个身高还不到我一半的六岁小妹妹，教会了我一个深刻的道理。着我来捡!”我带着讥讽的语气说。小妹妹说：“老师说过垃圾不能随

玩了一会，我从口袋里面掏出了一包口香糖，我把包装袋一揪，随手扔在了地上，就扬长而去了。那个小妹妹看到我把包装袋扔到了地上，在后面紧跑着喊：“哥哥，你看，那有一个垃圾房，还有牌子呢，上面写着垃圾不能随手丢。”“反正一会儿会有人来扫，根本用不着捡，“要捡起来!”“不捡不捡，我就是不捡。”只见小妹妹弯腰捡起了口香糖的纸，握在手里，跑到垃圾房去扔了。我羞愧的无地自容，我感觉我的脸热的通红，小妹妹的劝告，清洁工的辛劳，我无比惭愧，我以后再也不能乱扔垃圾了!

篇10：我家门前的“垃圾堆”作文

我家门前的“垃圾堆”我家门前有一片碧绿的草地，里面栽培了许多茶树和一株小桔子树，看起来十分诱人。一天，我去看茶花开了没有，当我走到草地上时，我的脚底踩着一团垃圾，我想这是谁扔的垃圾呀?把碧绿的草地都弄脏了。我向前面看，草地上布满了垃圾，简直就像一个“小垃圾站”了，我也随手把刚吃完的水果糖纸儿扔在草地上，然后回家了，还不时回过头来看一眼那些长在树上还没开放的花蕾，她们好象在摇头叹息啊!晚上，春姑娘踏着轻柔的步子来到我身旁，用她那水晶似的`乌黑的眼睛望着我，对我说：“小妹妹，你一向是爱护环境的小女孩，看你爱护环境才让茶树开花，怎么今天你跟那些讨厌的人们一样了，也去玷污草地了，茶树再也不开花了”。听了春姑娘的话，我不禁流下了眼泪。第二天，我回想起昨晚哪个可怕的梦，便急急忙忙地跑小楼，来到草地上，一团团垃圾还在，我便顺手捡起一块香蕉皮扔进了垃圾桶，接着所有的垃圾先后都被我捡进了垃圾桶，包括我昨天扔了的糖果纸儿，绿色的草地上顿时焕然一新，我却弄得满头大汗，但看到草地巨大的变化，也就心满意足地回家了。晚上，春姑娘又拖梦给我，对我说：“小妹妹，你做得很好，我原谅你昨天的过失，明天你就能看见茶花开了”。我太高心了，甜甜地笑了。第三天，我果然看到了茶花盛开，开得那么灿烂，在和风吹拂下，不停地向我点头微笑，红色的、白色的花，真诱人啊!

看到迷人的茶花，我高心极了，我一定要从我做起，一定要爱护环境，不乱扔垃圾，一定要保护好绿色，不能在春天时让绿色失踪。

篇11：垃圾箱前

垃圾箱前，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手提举着满满一簸箕垃圾，不知垃圾太重还是懒得靠近，隔垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲大簸箕一倒。“叭”地一下，满满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。

我看着箱外的垃圾，再看看四周，觉得一个人也没有，便打起了鬼注意，我心想：既然没人看见，我何不趁机溜走呢?免得又要清理，麻烦!我想完就走了。刚走不久，垃圾箱那边传来一声“哎哟”，我闻声看去，原来是一位老大娘踩到了我倒的西瓜皮摔倒了，我连忙走过去扶起老大娘，老大娘有点生气地说：“不知是哪个缺德鬼，离垃圾箱只有两步也不舍得倒进箱口，真是害死人了!还好有小妹妹你扶我起来，不然我不知道什么时候才能站起来呢!真是太谢谢你了!”听完老大娘的.这番话，我有点惭愧了，想伸手去把垃圾捡起来扔进箱口，可这时我感到手有千斤重，一点也动不了。这时，老大娘说：“这垃圾隔在这还会给人带来麻烦的，我得捡起来扔进箱口。”说完，老大娘蹲了下来，紧皱着眉头，一点一点地把垃圾捡起来扔进箱口，看到这一幕，我更加惭愧了，我突然想起老师平日说的话：保护环境，人人有责!世界上只有一个地球，我们要精心保护这个地球!想到这，我连忙也蹲了下来，捡起垃圾扔进箱口，老大娘见了，连忙说：“小妹妹，你太有公德心了!”其实我听完这句话应该高兴的，可我却一点也高兴不起来，反而心情变得沉重起来。

篇12：垃圾箱前

冬天，寒风刺骨，我懒洋洋地单手提举着满满一簸箕垃圾，来到臭气熏天的垃圾箱前。垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。不知是因为垃圾太重还是懒得靠近，我在离垃圾箱仅差两步远，就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，来了个夸张的“天女散花”。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。撒落箱外的垃圾袋，在冬天中摇曳，好像在对我说：“你怎样这么不礼貌，把垃圾箱当篮框?你是不是篮球瘾太重了?你……”我对撒落箱外的垃圾视而不见，转身准备离去，没想到险些撞上个小乞丐。

我躲过这个只有十一二岁的小乞丐，发现他衣衫褴褛，身边飞着他最亲密的“朋友”——苍蝇。我不禁对他退避三舍，好像他就是个吸血鬼，你想想，如果一个人望见一个“吸血鬼”，能不落荒而逃吗?

但是，我却对乞丐的一些动作充满好奇，我很期望看到他们将垃圾箱翻个底朝天的狼狈样。于是，我留了下来，在远处静静观察乞丐的一举一动。

只见这个小乞丐将每个垃圾袋都解开，东翻翻，西找找，一只颤抖的黑手不停地往嘴里塞腐烂掉的食物，我忍不住侧过脸，心里感到一阵恶心。正当我准备离去的时候，具有深刻教育好处的一幕出现了：只见小乞丐将每个垃圾袋又重新整理回垃圾箱，并把我倒在箱外的垃圾也扔进了垃圾箱，然后慢慢地离去，弱小的背影渐渐消失在我的视线当中……作文

我不禁目瞪口呆，为刚才我的行为感到可耻，心里暗暗骂自己：“张若F，你真是连个乞丐都不如。在学校学了那么多环保知识，一点都没有应用……”我望着“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”十个显眼的红色大字深深自责……

篇13：垃圾箱的小学作文

我单手端着满一簸箕垃圾，不知是垃圾太重，还是懒得靠近，离垃圾箱还有两步远，我就冲着箱口，使劲把簸箕一倒。“叭”的一下，满簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，我刚要转身往回走，一位小朋友发现了我：“大伯，你怎么这么不文明呀！老师说，如果人类照这样破坏环境生态环境，顶多再有五个世纪，地球就‘报废’了！”他那天真的表情和幼稚语言让我不知如何回答才好。

城管大爷也来了：“小伙子呀！你年轻力壮的，多走几步算啥？”他那朴实的语言也让我无言以对。

一会儿，看热闹的人群也大了起来，一些人开始骂骂咧咧的了：“一个大老爷们儿，让一个老头和小孩教训，算什么？”

一个小一些的孩子，我划着脸蛋：“羞！羞！羞！”

篇14：垃圾箱的小学作文

吃过晚饭，我急着下楼去玩，妈妈却递给我两个垃圾袋，告诉我一个扔到家门前的垃圾箱里，另一个扔到隔壁单元门前的垃圾箱里。我感到奇怪，问妈妈为什么，可妈妈说扔垃圾时认真看看垃圾箱上的标识就知道了。我感到很好奇，迅速来到楼下，发现我家门前的垃圾箱上写着“其他―生活、厨余垃圾”，隔壁单元门前的垃圾箱上写着“可回收――纸、塑料、玻璃、金属、织物”，另一个单元门前的垃圾箱上写着“有害―废电池、废药品、有害化学品”，垃圾箱上还有相应的标识。原来我们园区的垃圾箱升级了，是分类垃圾箱。

这时，爸爸妈妈下楼来，我们一起在园区散步，我发现商业街和广场上的垃圾箱都是一个垃圾箱有两个内筒，分别标有可回收和不可回收。妈妈告诉我，像纸、玻璃、塑料、金属、织物等都是可回收的，可以再利用，像废弃的纸张可以加工成新的铅笔，没有价值的织物可以重新编织成精美的纺织品，形状各异的玻璃瓶可以加工成新的玻璃制品，废旧铁锅、易拉罐属于金属，都可以熔化加工成新制品，废品回收再利用可以节约大量能源。而像废电池、废药品、有害化学品这些有毒有害物品可以被集中销毁，避免混在生活垃圾中会对土壤、环境造成污染。

想起原来的小区，只是在一个墙角围两道栅栏，上边写着“垃圾站”三个字，所有垃圾都扔在一起，由于有时清理不及时，又脏又臭，很多人都是远距离投掷，时常造成“天女散花”，使得原本不整洁的垃圾站更加脏乱。

对比万科和原来的小区，环境真是天壤之别，我希望社会上住宅小区、学校、公共场所都要设置分类垃圾箱，人们也要提高环保意识，分类投放垃圾。