五上《我为母校添光彩》

五上《我为母校添光彩》（精选15篇）

篇1：五上《我为母校添光彩》

《我为母校添光彩》（五上品德与社会）

朱琴萍

一、教学目标：

1.加深对校园文化的理解，增强学生以校为荣的自豪感。

2.争做学校小主人，激发学生民主参与管理学校的责任心，为保护校园的优美环境共同努力。

二、教学准备：

1.学生准备：完成《调查问卷》、仔细观察，了解我们的校园。

2.教师准备：发放、回收《调查问卷》；收集学校及学生活动的照片，制作课件。

三、教学过程：

（一）校园文化长廊 1.图片导入：

（1）出示：同学乘车、抹楼梯的照片，提问：在哪里我们可以经常看到这些场面？

（2）是的，这一幕幕场景每天都在我们桐庐县窄溪小学上演。（出示：校名）生齐读。

2.智力考场：

（1）这就是我们的母校啊。同学们，你了解我们的母校吗？今天老师特意出了几道题目考考你们。（内容涉及教育宗旨、校训、校史、学校荣誉、校徽、校报、名人语录等）

（2）每组学生从“窄溪小学”四个字中任选一个字，完成后面的题目。3.交流：在你心目中，我们的学校是怎么样的？

（二）社会实践平台

1.过渡：在我们的心目中，学校环境优美，老师爱岗敬业，同学文明礼貌。那么，在别人的心目中，我们的学校又是怎么样的呢？课前，每位同学都完成了一份调查问卷，我们一起来看看调查的结果。

2.调查结果：看了这些数据中，你有什么发现？（体验学校在群众心目中的地位。）

1.讨论：为什么我们的学校在社会中有这么好形象？（可以结合前两课内容，说到学生、老师、教学设施等因素）

4.通过调查交流，我们感受到了母校在群众心目中的地位是那么的高。所以，我可以自豪地说：“我就是窄溪小学的老师！”你们可以自豪地说——生接：“我就是窄溪小学的学生！”

5.提炼口号：今天我以窄小为荣。

（三）我是学校小主人

1.树立榜样：今天，老师给大家请来了一位校友，他曾经也是我们窄溪小学的学生。（出示照片：李如苟站在自己捐资修建的校门边）

（1）认一认：认识他吗？他跟我们这个学校有什么关系呢？

（2）猜一猜：他已经离开母校二十几年了，为什么还要花上万块钱，为母校捐资修建校门、为母校捐赠石匾呢？

（3）听一听：我们一起来听听这位校友是怎么说的？（出示采访片段）（4）说一说：听了他的话，你有什么想说的？

2.过渡：目前，我们还不具备像李如苟、王升平等校友倾情助学的能力，那么，我们可以为学校做点什么呢？

3.我们先来看看下面这些小主人的表现：

（1）出示县文艺汇演片段，边看边解说：10月13日，由1—3年级的同学排练的舞蹈《绿无边，爱无限》在桐庐县文艺调演中获得了三等奖，又为我校夺得了一份荣誉。看了以后，你有什么想说的？

（2）出示漫画：10月23日，我校举行了田径运动会。小Ａ由于表现出色被体育老师选拔参加县运动会的比赛训练。妈妈认为训练会影响学习成绩，不让参加。小Ａ想：我该怎么办呢？请你为小A出出主意。

（3）出示一组照片（校内环境整洁、校门口却堂而皇之地躺着垃圾）：这个月，我们学校正在进行“100%师生不乱丢垃圾”验收活动，这是老师在校园内外拍摄的两张照片。看到这些，你有什么要提醒大家的吗？

4.那么，作为学校的小主人，你准备怎样为学校增光添彩呢？（1）指名交流（2）小组交流

5播放生活小镜头（排队吃饭、排队乘车、主动弯腰拾捡垃圾、做好人好事等具有导向性的场景）6.赠送名言：俄国著名文学家高尔基在教导他的儿子时说过这么一句话：（1）出示投影：“要是你在任何时候、任何地方，自己一生留给人们的都是美好的东西——鲜花、思想、对你非常好的回忆——那你的生活将是轻松和愉快的。”

（2）齐读

7.小结：正如高尔基所说，作为学校的一员，不论你的年龄大小，不论你身在何处，只要你心中有集体，在校做一个文明的小学生，回家做一个优秀的小公民，你随时都可以为母校添光彩。

8.提炼口号：明天窄小以我为荣。

（四）我是宣传小使者

1.欣赏学校宣传片：同学们，母校的发展离不开我们大家的努力，更离不开社会的支持。所以，老师在课前制作了一部简单的宣传片，争取让更多的人了解我们的学校。我们一起来欣赏一下。

2.布置课外作业：课后选择自己喜欢的方式向他人宣传我们的母校。（设计宣传手册、画宣传画、制作宣传标语„„）

篇2：五上《我为母校添光彩》

1．学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发学生热爱母校，报效母校之志。

2．增强学生民主参与学校管理的意识和争做学校小主人的责任感。

3.从身边小事做起，努力学习，积极参加学校活动，尽力把自己最美好的一面留给母校，知道如何把热爱母校的情感化为具体的行动。教学时间 2课时

第一课时 课时目标

1．学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发学生热爱母校，报效母校之志。

2．引导学生以母校为荣，从身边小事做起，积极参加学校活动，尽力把自己最美好的一面留给母校。课前准备 教师：

1．深入了解学校的变迁、学校的发展历史和学校的名人。

2．制作课件。

学生：以学习小组的形式，合作搜集以下资料：母校的校史、校训、校歌、校徽；曾获得的荣誉，母校的名人录等。

教学过程

一、导入

1．（教师出示课件：“校园生活”。）师：这是我们美丽的校园，给我们留下无数美好回忆的地方，以后，无论我们走到天涯海角，都割舍不了对母校的思念和爱恋。

2．师：同学们对母校了解多少？今天我们就来一场“母校知识知多少”擂台赛。（教师出示：“母校知识答题卡”）

⑴ 规则：全班分成四个大组，每一大组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。如果第一个同学没有回答正确或完整，同组的同学可以更正或补充。

⑵ 点击出示答题卡进行抢答。

⑶ 小结比赛结果。

⑷ 这些答案你是怎样得到的？在调查了解的过程中，你有什么体会？

二、学习

1．母校现状我调查。

⑴（教师出示视频：“校史介绍”。）师：听了校史的介绍，我们知道母校的今天来之不易，你有什么感想？

⑵ 我做小小调查员。

A.学生小组讨论，编写调查问卷，了解母校特色。

B.（出示课件：“小小调查员”。）讨论：为什么我们的母校在社会中有这样良好的形象？

2．我为母校添光彩。

师：从跨入学校起，我们已经度过了四年多的美好时光，我们不会忘记母校给了我们欢乐、充实的童年。我们应以怎样的方式报答母校的培育，我们能为母校做些什么？

⑴（教师播放录像：“陈嘉庚的故事”。）学生谈观后感。

⑵ 师：目前，我们还不具备像陈嘉庚杰出人士那样实业报国、倾情办校的能力，我们要怎样为母校添光彩呢？他们这样做是给母校添光彩吗？

A.（教师播放录音：“篮球集训”。）学生讨论、辨析。

B.（教师播放录像：“校园外的李小佳”。）学生讨论、辨析。

C.（教师出示课件：“高尔基的话”。）学生齐读，谈体会。

三、拓展

以四人小组为单位，两项实践活动任选其一，分工合作。下一课时汇报。活动内容：

1．母校辉煌我宣传。

师：母校的发展离不开我们大家的努力，更离不开社会的支持，让我们共同来设计一张校园名片或者一本校园宣传册。

（教师出示课件：“母校辉煌我宣传”学生作品。）美术作品、模型、美文佳作……

2．母校未来我设计。

师：展望母校的未来，我们心潮澎湃。来吧，用我们的智慧，用我们的爱心，去描绘母校美好的蓝图。可以用画笔设计未来的母校；可以用书面形式畅谈形成母校办学特色的良策

第2课时 教学目标

1.增强学生民主参与学校管理的意识，争做学校小主人的责任感。

2.通过小组合作制作校园名片和宣传手册等活动，增强学生的交流、沟通、协作意识和能力。课前准备 学生：

1.采访家长和社区居民，采集对学校的意见和建议。

2.准备制作母校名片、宣传册。教学过程

一、导入

1．点击出示“高尔基的话”。学生齐读。

2．师：我们该怎样宣传母校的辉煌，在我们的笔下，母校的未来又是什么样的呢？

二、学习

1．以小组汇报的形式，展示自行制作的校园名片或者校园宣传册。⑴ 比一比，评一评。

⑵ 以展板的形式展示自行设计的母校美好蓝图。⑶ “小小设计师”讲解自己的设计。⑷ 学生交流此次活动的收获和体会。

2.“金点子”行动：

交流课前采集的家长和社区居民对学校的意见和建议；小组讨论，班级交流整理，形成关于学校的发展的具体建议。

篇3：我为中运添光彩

训练的艰苦我们无所畏惧有限的时间我们全心投入因为我们有一个共同的信念备战开幕式, 迎接中运会

我们刻苦认真

是为了学校的荣誉我们一丝不苟

是为了展示中职生的风采我们精益求精

是为了全国人民的信任

我们看到个人的渺小

但我们更看到集体的伟大

我们是团结的集体我们是和谐的团队

方阵是集体努力的结晶也是协调一致的成果我们即使是一滴水

也能激荡起汹涌的波涛我们即使是无名的花朵也能编织成美丽的彩锦我们即使是小小的萤火虫也能点缀出美妙的星空方阵表演虽然短暂

它将集聚亿万人民的目光

历史也将永远记录我们精彩的瞬间我们也将在汗水和泪水中

收获属于我们的感悟

同学们珍惜难得的机遇向着更高的目标努力吧积极参与丰富我们的阅历

篇4：党员活动在基层 我为党旗添光彩

基层党组织和党员的作用发挥情况

全体党员严格要求自己，认真学习、贯彻、落实科学发展观，兢兢业业、克己奉公、任劳任怨、勤奋踏实、积极创新，较好地完成了本职工作，教学、科研工作成绩斐然，学生评教成绩名列商学院前茅，发表了一系列高水平的论文，出版了多本影响力大的专著；支部利用每周三党员学习、活动机会，广泛开展民主生活会，认真反省、总结自身在教学、科研、学生工作等方面存在的问题和不足，以便进一步提高为人民服务的本领，深入有效地开展思想政治工作，把社会主义核心价值体系教育融入大学生思想政治工作和师德师风建设的全过程，在工作中践行科学发展观；加强党风廉政建设，领导班子作风正、形象好，党员的先锋模范作用得到充分发挥，积极引导教师学习周围优秀教师的思想、理念和教学方法，以便提高自己的能力。

教学与科研工作

1. 教学工作

财务管理系党支部的教师主要负责给学校相关专业的本科及研究生教授财务管理相关课程。教师每次上课前都认真备课，完善 PPT，并极力寻求更优的教学方法，保证做好每一堂课的讲授工作,获得了学生们的认可和好评。

2. 科研工作

第一，支部党员参与课题。支部党员参与多项国家级、省部级研究课题。其中，张继德同志参与的财政部重点课题《现代信息技术对会计管理模式的影响》已经验收，总体评价优秀。

第二，支部党员出版专著。支部党员出版专著，成果颇多。其中，张继德同志先后出版了《新企业会计准则实施操作精要》《集团企业财务风险管理》《企业内部控制基本规范实施与操作》《企业内部控制配套指引实施与操作》等专著。

第三，支部党员发表论文。党支部成员先后在《经济研究》《会计研究》《管理世界》等著名学术期刊发表多篇文章，成果质量和数量名列全校前茅。教师童盼2006年获北京大学优秀博士论文奖，多次获得中国会计学会年度优秀论文奖；教师崔学刚2008年获得北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖，2009年获得首都教育先锋科技创新个人称号；谢志华教授2006年获北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖。

学生的教育与管理工作

1. 定期召开班会

财务管理系党支部成员中很多教师担任了本科班级的班主任。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。为了这份自豪，为了这份历史责任，党员教师用自己辛勤的劳动努力培养新世纪、新时期的新一代接班人。

学期伊始，支部党员班主任就及时召开所任班级的班会，做好学生的思想工作，让学生早日树立合理的人生目标并为之奋斗。期末考试到来之前，党员班主任专程从阜成路校区赶到良乡校区给班干部开会，把期末复习的注意事项、经验技巧告诉班干部，再由他们转告给学生。这样的班会收到了很好的效果，学生在期末考试中取得了良好成绩。

党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生。

2. 定期和学生谈话

支部党员教师关爱学生，勤于与学生进行交流、沟通和疏导，一旦发现学生的不正常动向和部分心理问题，能够及时帮助他们解决。对学生的学习、生活等多方面都予以关注。

3. 定期和班委会、团支部成员沟通

党员班主任能做到经常与班委会、团支部成员沟通，及时了解班里的最新情况，帮助班委会、团支部成员在确保班级学习成绩优异的同时，积极开展各种文体活动。学生积极参加学校开展的各项活动，不仅有利于他们保持上进心，而且有利于增加彼此间的感情，促进班级的团结。

4. 采取得当措施使学生共同进步

在学期结束后，党支部的同志能够根据学生的情况制定措施，使学生共同进步。例如，对学习不认真的、成绩稍差一些的学生，通过让学习好的学生和他们“结对子”、成立“互助组”等方式使其进步；期末，动员班委会、团支部成员在总结成绩的基础上，总结弱项，复印练习题发给每位学生，然后组织全班学生一起自习、共同提高。

5. 及时解决学生问题

党支部的教师对学生的爱是博大、无私的，他们会积极解决学生的各种问题。例如，有一位学生由于种种原因想调换宿舍，支部党员张继德同志在了解情况后，主动找到辅导员、主管院领导协商，帮其调整了宿舍。目前，该学生思想稳定，学习进步很快，并表示期末要力争拿到奖学金。

发挥党员作用，积极参加和开展各种活动

党支部的党员同志能够发挥模范带头作用，积极参加学校的各项活动。他们在各类比赛中获得荣誉的同时，也锻炼了身心，起到了先锋引领作用。

支部生活是党内生活的主要形式，是联系广大党员，共同学习党的优秀理论的主要形式，更是体现支部活跃性的主要方面。支部积极发挥主观能动性，开展了丰富多彩的支部生活，如学习党的先进思想，交流工作、科研中的问题与心得等，使广大党员的思想觉悟得到进一步提高，坚定了信念，提升了支部的凝聚力。

所获荣誉及奖励

在党支部的引导、影响、帮助和支持下，财务管理系的教师取得了一系列成果，获得了很多表彰奖励和荣誉。例如，谢志华获部级突出贡献中青年专家，享受国务院特殊津贴，获北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。张继德于2009年被评为北京工商大学优秀党员，入选全国会计领军（后备）人才。崔学刚于2005年被评为北京市中青年骨干教师，2006年被财政部选拔为全国会计学术带头人（后备）人才，2008年获得北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖，2009年获得首都教育先锋科技创新个人称号。穆林娟获北京市属市管高等学校“中青年骨干教师”称号。刘红晔2006年度获校师德先进标兵称号。童盼于2007年入选财政部会计领军（后备）人才（学术类），2009年获教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖，2006年获北京大学优秀博士论文奖，多次获得中国会计学会年度优秀论文奖。吴辉于2007年获市属市管高校“中青年骨干教师”称号。

财务管理系党支部今后将更加严格要求自己，在教学、科研、学生管理、社会工作等方面勤勤恳恳、任劳任怨、潜心教学、精益求精，以更加饱满的热情和扎实的工作，努力提高为人民服务的本领，为保障社会稳定，维护校园秩序，培养跨世纪社会主义现代化建设的接班人而努力，为北京工商大学的发展出力献策，发光放热。

篇5：我为母校添光彩作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我为母校添光彩作文，希望能够帮助到大家。

我为母校添光彩作文1

人生是条无名的河,是深是浅我都过；人生是杯无色的酒,是苦是甜我都喝；人生是辆五彩的车,是风是雨我都走；人生是支无畏的歌,是高是低我都和……

而小学,是人生的起点.在这里,我们为踏上人生而起步；在这里,我们初步学习人生的艰难；在这里,我们开始懂得善与恶；在这里,我们让自己的羽毛逐渐丰满.我,一名即将离开母校,踏上人生 的学生,只有短短的几个月可以感受母校给予的亲切与温暖,温馨与关爱了……

五年里,母校把我从无知的娃娃,培养成即将踏入中学的学生.她花了多少心血,多少汗水?我要给母校留下最美好的东西,以表达内心的感激之情!那会是什么呢?是省下零用钱,买面大镜子放在校门口,让每个小同学做到仪表整洁进学校?是献新书给母校,让同学们从小读好书,做好人?还是用自己的双手,载上一棵爱校树,献上一盆尊师花,使校园变得更美丽、更可爱?或是珍惜最后一个学期,努力学习,争取以优异成绩向老师汇报,为学校争光?

在中低年级同学的心目中,我们是大哥哥、大姐姐.在校学习的`时间最长,受到的教育,想到了集体给予的温暖,也想到了我留给母校的那份最美好的礼物.现在我明白了,我要留给母校的礼物,是最美好的!

我为母校添光彩作文2

转眼间，六年的时光悄悄从我们手指中间滑过，一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年，敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩，你可曾报达过她？

五年级的暑假里，我无意中看到一则征文启示，便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去，上学的时候，有一次，我在门卫里看到了一封信，竟然是写给我的，信上说我获奖了，并给了我200元稿费，而且将我评为他们报社的特约通讯员，在节假日里，如果有活动，第一个喊我去。

写到这里，我心里一种感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里会取得这样的结果？我的作文获奖了，第一个应该感激的是我的母校。几个月后，放寒假了，我在家里正想着怎样写，我忽然想起一件发生在三年级的事：那是清明的时候，老师带我们上敬亭山，从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶，虽然很累，但是我们仍然能体味到老师的良苦用心，想到这里，人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下，就寄了过去，不知结果怎样。

篇6：我为母校添光彩的教案课件

⑴ (教师播放录像：“陈嘉庚的故事”。)学生谈观后感。

⑵ 师：目前，我们还不具备像陈嘉庚杰出人士那样实业报国、倾情办校的能力，我们要怎样为母校添光彩呢?他们这样做是给母校添光彩吗?

A. (教师播放录音：“篮球集训”。) 学生讨论、辨析。

B. (教师播放录像：“校园外的.李小佳”。)学生讨论、辨析。

C. (教师出示课件：“高尔基的话”。)学生齐读，谈体会。

三、拓展

以四人小组为单位，两项实践活动任选其一，分工合作。下一课时汇报。活动内容：

1.母校辉煌我宣传。

师：母校的发展离不开我们大家的努力，更离不开社会的支持，让我们共同来设计一张校园名片或者一本校园宣传册。

(教师出示课件：“母校辉煌我宣传”学生作品。)美术作品、模型、美文佳作……

2.母校未来我设计。

篇7：我为教育添光彩

齐炳凤

教师是人类灵魂的工程师,作为人民教师队伍中的一员，一头挑着中华民族的未来与希望，一头挑着千家万户的幸福与期盼.教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用，所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率 , 以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会 “ 亲其师，信其道 ”，进而 “ 乐其道 ”。

俗话说：“学高为师”，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以 “四讲一树” 的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在日常生活中，我以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持 “ 一切为了学生，为了学生的一切”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的 “ 权威式人物 ”。所以，我要时刻铭记—— 从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

篇8：五上《我为母校添光彩》

倡议书内容如下———

各流动党支部、全体流动党员:

为了深入开展党的群众路线教育实践活动, 认真落实省委郭庚茂书记“履行义务、行使权利、享受关怀”的要求, 加强基层党组织建设, 提高流动党员服务群众意识, 充分发挥各级流动党组织战斗堡垒作用和广大流动党员模范带头作用。在此, 我们倡议:

党员身份亮出来。时刻牢记党员身份, 以党员标准严格要求自己, 认真做好本职工作, 切实履行岗位职责, 做好自我教育、自我学习、自我约束, 把党的方针政策不折不扣地贯彻到实际工作中去。

党员责任担起来。有强烈的责任心和使命感, 勇于负责, 敢于承担, 明确自己的责任, 珍惜眼前的工作, 保持干事创业的热情和面对挑战的勇气, 尽职尽责, 攻坚克难, 永不服输, 奋勇上进。

党员素质显出来。自觉学习理论知识和专业知识技能, 练好基本功, 熟记岗位职责, 牢记服务规范, 凸显自身的职业素质、专业素质、创新素质、文明素质, 以优良的综合素质展现党员形象。

党员成绩干出来。勤奋是成功之本, 实干是成事之基。每个流动党员都要在各自岗位上付出更多的辛劳, 脚踏实地, 埋头苦干, 踏踏实实干工作, 真心真意为百姓, 以务实作风在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。

党员表率做出来。积极发挥党员先锋模范作用, 在加强学习、提高思想觉悟上率先垂范, 在勤政干事、做好本职工作上率先垂范, 在无私奉献、服务基层群众上率先垂范, 在廉洁奉公、保持道德操守上率先垂范。

党员形象树起来。广大流动党员要管好自己的一言一行, 一举一动, 从自身做起, 从小事做起, 自觉树立远大理想, 坚定信念, 心系群众, 立足岗位, 清正廉洁, 奋发进取, 维护党的光辉形象。

篇9：我为党旗添光彩

——为图书馆事业的发展繁荣献计献策

在中国共产党建党88周年的日子里，我的心情久久不能平静，我无怨无悔、至死不渝信仰与追随的中国共产党，已走过风云激荡的漫长征程，迎来了他88周年的诞辰。

从风雨如磐的嘉兴南湖启程，一个创始时仅有50余位党员，如今已发展为拥有7000多万党员的政党，在以党的第四代领导集体率领下，肩负民族复兴的伟大使命，正带领中国人民在新世纪书写辉煌壮丽的新篇章。

历史和人民选择了中国共产党，是因为她从诞生之日起就代表了最广大人民的根本利益。为着民族解放、社会进步和人民幸福，团结广大人民群众不屈不挠英勇斗争，始终站在斗争的最前列。无论是在多么恶劣的战争环境下，我们的党都能够与人民相濡以沫、血肉相连。党的88年历史证明，无论我们经受什么样的困难和曲折，为最广大的人民群众谋利益，是始终不变的宗旨。

共产党员，作为共产党的肌体细胞和行为主体，直接传递了党的声音和形象；共产党员不仅仅是一种光荣称号，更意味着一种神圣的责任和崇高的精神力量。因此，我们每一个党员要处处走在群众的前面，以身作则，一言一行都要体现共产党的先进性，时时不忘为鲜红的党旗增光添彩。

而作为四库馆的一名党员，在图书馆事业的建设和发展大潮中，在自己平凡的工作岗位上，应该以实际行动为《四库全书》的保护和研究献计献策多做贡献。

首先,用科学发展观来指导《四库全书》的保护工作。改革开放以来我国国民经济迅速发展，人民生活水平得到了普遍提高，文化事业也进入了大发展大繁荣阶段，四库全书的保护与传承也迎来了机遇。它的历史价值、科学价值、艺术价值，为当代社会主义先进文化建设提供了丰富的营养和借鉴。当今之时，面临着日新月异的科学技术，我们既有大可作为的良机，又受到无法回避的巨大挑战。在巨大的挑战面前，我们应该树立和落实《四库全书》保护的科学发展观，重视对《四库全书》保护工作实践经验的总结，在努力实践的基础上积极探索、创新科学的理论体系，不断充实保护工作的科学内涵，提升《四库全书》保护工作的现代品格。我们对客观世界及科学技术的认知，始终处在动态变化的过程之中。对《四库全书》保护的认知和保护方法的提高，也处于不断发展中。保护方法是否科学，主要看《四库全书》能否得以完整、长久地保存。因此在《四库全书》保护上要用科学发展观来指导工作，在实践上要充分利用现代科学技术与方法。

其次，《四库全书》保存的硬件设备还需完善。《四库全书》的保护对温湿度的要求特别高，如果没有相应的设备就很难控制温湿度，也就容易造成纸张的霉变、虫蛀、干裂等现象。四库馆书库现有“爱德奇”牌水冷型H87型恒温恒湿机一台，用于书库温、湿度的控制，由于此恒温恒湿机是内循环式空调系统，在开启空调置换空气时外界湿气会被吸入地库，致使地库湿度增高，要想达到理想的除湿效果，就必须提升地库的温度，但这与地库恒温的要求相矛盾，这样的温湿度波动对保护文献是极为不利的。这就需要我们建立更为科学合理的恒温恒湿系统。

第三点，就是要加强四库馆专业人才队伍的建设。培养能适应《四库全书》保护工作发展需要、结构合理、内外互补的人才队伍。发展靠人才支撑，业绩靠人才创造。培养一支专业人才队伍，树立人才强馆的观念是四库馆科学发展的有力保证，也是“以人为本”的具体体现。我们需要培养有责任心，敬业心的《四库全书》保护专业人员，这类人员不单要有相应的现代化古籍保护的理论知识，更重要的是具有丰富的实践经验，研究纸质文献的保护技术，以确保《四库全书》的安全，延长《四库全书》的存在寿命。可以发现书籍纸质的一些细微变化，并能尽快给予相应处理。我们需要培养高素质，业务能力强的专业技术人员。为使《四库全书》发挥其更大的文献研究价值，就需要四库研究方面的专业人才对其进行研究，把四库馆建设成《四库全书》的文献研究基地，文献收藏基地，文献保护基地。

“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展观，是我国各行各业发展的指导思想，对于四库馆事业的发展，同样具有重要而深远的意义。在如今世界将面临大发展、大变革的时代，各行各业都必须紧跟时代的潮流选择自身新的生存、发展方式，这是不以人们意志为转移和客观规律。四库馆如何在新时代社会大环境中争取更大的生存与发展空间，离不开科学发展观的指导，也只须在科学发展观的指导下，坚持发展观、人本观、协调观、持续观，四库馆事业发展才能避免和少走弯路，导入持续、健康、发展之路。

篇10：我为党旗添光彩

财务科 杨文正

1921年7月，那只承载着中国四万万同胞希望和曙光的南湖的小船，在风雨飘摇的茫茫暗夜，犹如一座灯塔，照亮了人们前进的方向，从此，我们有了自己的党旗。

面对着党旗，有多少满怀着理想信念的仁人志士们庄严地宣誓着：“为了共产主义事业而奋斗终身！”朴素的语言阐明了让人终身奋斗的目标，也蕴藏了一个民族最炽热的情感。一个人的生命可以在岁月中消失，但一个人的拳拳之心却能永世长存。

1998年，我怀着无比激动和崇敬的心情，在鲜红的党旗下，庄严的举起右手，宣读那段刻骨铭心的入党誓词。从那时起，我加入了中国共产党这个伟大的组织，成为了一名真正的共产党员。仰视那面飘扬的旗帜，我坚定的告诉自己，今后，无论何时，身处何地，都要以实际行动，实现“全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身”的入党誓词。

作为全世界最为优越的政党的一份子，我感到无比的荣光与骄傲。作为一名公路人，我要以身作则，一言一行都要体现中国共产党的先进性，时时不忘为鲜红的党旗添光彩，要始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的指导方针，有良好职工风范和职工素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。工作积极主动，顾全大局，服从领导安排。作为一名财务人员，这副担子是巨大而沉重的，必须严格按照财经纪律办事，要坚持原则，自觉抵制各种诱惑，敢于讲真话、实话，不要怕得罪人，不要怕麻烦。

篇11：我为党旗添光彩

中国共产党，经历了89年的光辉岁月。从嘉兴南湖的烟雨迷朦到“八一”南昌起义的第一声枪响，从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄，从天安门城楼的彩旗飘扬到改革开放的波澜壮阔，正是这支坚强的政党，顺应时代潮流，一步步引领中国革命和建设走向胜利和辉煌。

现如今，历史和人民选择了中国共产党，是因为她从诞生之日起就代表了最广大人民的根本利益。为着民族解放、社会进步和人民幸福，团结广大人民群众不屈不挠英勇斗争，始终站在斗争的最前列。无论是在多么恶劣的战争环境下，我们的党都能够与人民相濡以沫、血肉相连。党的89年历史证明，无论我们经受什么样的困难和曲折，为最广大的人民群众谋利益，是始终不变的宗旨。

得民心者得天下。人民群众在党的领导下，为着崇高的目标无私奉献。在社会主义建设中，我们党领导中国人民努力探索实现工业化、现代化的道路，为着人民的利益和民族的命运不懈努力，获得了举世瞩目的成就，走出了一条建设有中国特色社会主义的光明大道。在共和国历史上，无论是在建国初期励精图治，在一穷二白的基础上建立起工业化框架；还是在现代化进程中响应党的号召，以改革和创新的精神描绘民族复兴的伟大蓝图，中国人民始终与党团结一心，汇聚成一股势不可挡的强大力量。王进喜、雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉孺、任长霞„„，这些共产党人不仅发挥着先锋和模范的作用，还以他们的行动忠实地实践着党与人民同甘共苦、血乳交融的优良传统。今天，以胡锦涛同志为核心的党领导集体，从人民群众的根本利益出发，把党的命运和国家、民族的命运紧密联系在一起。在社会主义市场经济的伟大实践中，让全民知荣辱，与人民心连心、同呼吸、共命运，为实现民族振兴、国家富强和人民幸福努力奋斗。

共产党员，作为共产党的肌体细胞和行为主体，直接传递了党的声音和形象；共产党员不仅仅是一种光荣称号，更意味着一种神圣的责任和崇高的精神力量。一个党员一面旗，是对党员的期望、要求，更是考验。因此，我们每一个党员要处处走在群众的前面，以身作则，一言一行都要体现共产党的先进性，时时不忘为鲜红的党旗增光添彩。

一名党员，必须立足于自己实际工作，对相关的科学文化理论、先进科学技术有足够的了解和掌握，必须把相当的文化理论和科学技术吸收并融解掉，很好的转化为自己的工作能力。只有这样，我们才会有更强的感召力、宣传力和组织力，才能更好地起到党员的表率作用，才能帮助越来越多的群众树立起科学的世界观、价值观，树立起建设中国特色社会主义社会的共同信念，才能不断提高全社会整体的科学素质和文化素质，也才能共同完成社会主义现代化建设的艰巨任务。

为了争当优秀共产党员，我会努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

我还会努力做到“五个强”：一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起各种风浪的考验。二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力。三是创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性地开展工作。四是工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务。五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民的监督，不滥用职权，不谋求私利。

我清楚的知道，入党，组织上是一生一次，而思想上入党则是一生一世的。所以，在努力学习，取得优异成绩的同时，也要不断的加强政治理论学习，提高政治觉悟、明辨政治方向、坚定政治立场、遵守政治纪律、提高政治鉴别力和政治敏锐性。培养和确立共产主义的人生观、价值观和世界观。将来为党和国家做出无愧于先辈、无愧于时代、无愧于人民的新贡献。我愿意在今后的学习、生活和社会实践中接受党组织锻炼和考验，争取早日实现自己的崇高理想。

班级：08041816

篇12：我为党旗添光彩

本次我被光荣的评为优秀共产党员，在本年度的工作中，成绩显著，认真地完成了党和学校交给的各项工作，出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命，具体表现汇报如下：

一、努力读书学习，加强思想道德修养

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想，积极贯彻党的方针，政策，按时参加支部会议和学校组织的会议，努力带动全体教师为党支部及学校的工作做贡献，在党支部、学校工作中起到了先锋模范作用。

（二）在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。作为一名教育工作者，严格遵守党的纪律和国家的法律，严密保守党、国家的秘密，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务。

（三）积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀党员的差距，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，为实现优秀党员的理想而努力奋斗。

二、认真钻研业务理论，提高业务水平

（一）作为教育工作者，深知自己肩上的担子很重，把提高工作能力，为学生服务作为自己的宗旨，一切为了学生，如：我爱人患有心脏病，经常住院治疗，但我从来没有因爱人住院请假，照顾她，耽误学生的课，都是让孩子们轮流值班，就这样我落个不管的罪名。为了学生我心甘情愿，毫无怨言。在工作中认真钻研教育基础理论，虚心向老教师及经验丰富的教育工作者学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高业务水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。正因为有了这样的前提条件，我才在工作中做出点成绩，被评为优秀党员。

（二）身为一线的教育工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课，批改作业，为了提高教学质量，积极参与杜郎口中学高效课堂活动，让学生动起来，给学生空间，把学生解放出来，在教师的指导下，发展学生的个性，拓展学生的创新能力。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，三、密切联系群众关系，促进学校干群团结

身为一名党员要牢记党的宗旨，就是全心全意为人民服务，以服务人民为荣，以损人利已为耻；在我任教多年来，积极服务与学生，一切为了学生，切实地把党的温暖和关怀送给学生，自己严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，用自身的形象去影响学生和家长，使家长了解学校，理解高效课堂改革成果，学生，家长，学校三位一体互相交流与沟通，调动了家长的积极性，发挥了家长的力量，使家长认识和理解高效课堂模式，学校在群众中树立了良好的威望信誉。

四、积极参加党内活动，促进自身素质发展

积极参加党内的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动记录，总结不足，及时改正不正确的思想及行为。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会改革大潮中和教育改革的过程中迷失方向。不断增强党性，艰苦奋斗，廉洁奉公，忠诚于党的事业，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了党和学校交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。

篇13：我为班级添光彩

记得以前，我还是一个一年级的小学生，不识字的我东奔西跑，而那些六年级的大哥哥姐姐们为我们指引学校的方向。教师们耐心地教育我们，告诉我们一个个做人的道理，那时候我们才深知自我不再是幼儿园的小学生，我们要担当学习的重任，我们是一棵正生长的幼苗，是祖国的花朵，祖国的栋梁……

之后，我们升到了二年级，大哥哥们为我们系上了鲜艳的红领巾，那时候，我们深知，自我是一个名符其实的少先队员，要热心帮忙别人，不要再惹教师家长生气。上厕所时，不能再跑进男厕所。脖子上的红领巾，是红旗上的一角，重要的是，我们即将学习我们中国的千变万化。

之后，我们有升入了三、四、五年级，调皮的我们最终按耐不住教师们的束缚，屡次顶撞悉心教育我们的教师，每一次，教师都偷偷跑到办公室，流下晶莹的泪珠。过多的作业与考试把我们的被压得重重的，好重啊!某一次，校长恨恨地批评了我们班，好难过。每一次竞赛，我们班也从没表扬过……

篇14：我为班级添光彩

一个阳光明媚的早晨，我背着书包和楼下的小女孩一齐去上学。到了校门口，正想向里面走的时候，看见清洁区里一个人也没有，就更别说有人在那里扫地了。我发现清洁区好脏呀，有许多的垃圾。我心想到底捡不捡呢?我决定不捡吧，反正这个周又不是我们扫地。可是我又想：如果不捡的话，那我们班不是又要被扣分了吗?经过一番心理斗争，最终，我决定去把垃圾捡起来。我细心翼翼地把食品包装袋和废纸捡了起来。当时我在想，如果不是我帮他们捡垃圾，我们班就要被扣分了，他们也得被教师批评，所以他们还得感激我呢!

就这样，我越想越觉得我为班级捡垃圾是应当的。捡完垃圾后我看见扫地的人才来，他们此刻才来，恐怕在上课前地扫不完了。于是，我到教室交完作业后就急忙到走廊上帮着他们扫地。好不容易把灰尘扫到了一齐，可风一吹灰尘又散开了，并且我的眼睛也被灰尘迷住了。我顾不上眼睛流着泪，坚持着慢慢地一点一点地把灰尘扫到灰斗里面，然后用笤帚把灰尘遮盖住，就这样坚持到最终我帮他们扫完了地。

篇15：我为团旗添光彩

加入中国共青团也已经有八个多年头了，回想一下八年的团员生活，感觉好象没有为团组织干过什么值得去炫耀的事。8年的团员生活都只是充当着一个毫不起眼的小角色，能和团员联系起来的事大概也就只是每年任务似的交上团费，和每年的五四青年节我会以团员的身份开开心心的过假期，要不就是自己曾也义务献过血。

但每一个团员都是唯一的，都有自己独特的价值，没有一个团员可以忽视自己的存在和贡献。我们都有理想和追求，我们在为自己的理想做着不懈的奋斗。我们的理想是实现最终的共产主义，当然，现阶段，我们的目标是为共产主义青年团贡献自己的一份不可缺少的力量。我们的理想是纯洁的，我们的理想是无私的，没有人可以怀疑一个真正的团员的目标和理想。那种 “天下熙熙皆为利来”的情况是绝对不会在一个共青团员身上发生的。

我们都是有激情的年轻人，只要我们怀着这份激情去做我们自己的事，激情下所做的自然都是具有时代先进性的。而共产主义下的共青团也是具有时代先进性。

我想我们早晚都会融入到建设共青团的行伍中去，我们也早晚会为团旗添风采。由于每(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)个人的机遇和能力不同，我们不是每一个人都可以做出像黄继光、董存瑞那样轰轰烈烈的事迹，但是我们可以从小事做起。雷锋是我们大家学习的榜样，他所做的事也是一件一件的小事。只要每一位团员都很好的承担自己的责任，那么，我们的团旗将大放光彩！