初一8班 三月文明礼貌月总结

初一8班 三月文明礼貌月总结（通用13篇）

篇1：初一8班 三月文明礼貌月总结

三月文明礼貌月班级总结

初一8班班委会

三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。

我们班全体同学认真领会文明礼貌的精神，在学习、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动。

3月是文明礼貌月，又恰好赶上学雷锋日，我们班掀起了学雷锋的热潮。工作总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。从而，调动学生的学雷锋热情。

我们这期的板报题目是：“传承雷锋精神”。在版面的左侧写的是“螺丝钉的精神”。讲的是什么力量影响了雷锋的一生；右侧是要学习雷锋精神，让我们知道给予、奉献是生命中最快乐的事。正如板报的副标题：“予人玫瑰，手有余香。”板报的中间是伟人题词，是毛主席、刘少奇等伟人对雷锋的题词。希望同学们把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福，身体利行，认真实践，并真正体会到给予也是快乐。

可以说我班以“传承雷锋精神“为主题的黑板报，文字工整清晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。而且获得了板报评比第一名，这都要感谢宣传组的同学们，希望我们在下一次的板报评选中也能取得优异的成绩。

二、给“太阳村”募捐

三月初，我们参加了“太阳村”的募捐活动。下面是募捐活动的感受。我们是同住在一个地球的人，有了困难，就应该援手相助。

在这周一的升旗仪式上，初二五班的团支部书记向我们说了关于“太阳村”的募捐活动，他还说那里的孩子很可怜，他们的父母都在监狱里。听到这里，我不由的想起了2008年的汶川大地震，在那年的地震中，许多的孩子都失去了父母，无依无靠的。他们不就和“太阳村”的孩子们有点相似吗？我想我们应 该献出一份爱心，来关爱这群没有翅膀的天使。我们要让这群孩子们拥有属于自己的翅膀，飞向那片理想的天空。

记得在周三的中午，杜老师让我和张瀛钊来收集同学们要捐的东西。那天，大部分的同学都捐了，只有个别几个同学没有捐，我想他们并不是没有爱心，而是忘记了。在收集的过程中，每一位同学都能拿出自己心爱的东西，就连那仅仅的五元钱在我的手上都是沉甸甸的。虽然这些钱对我们来说并不重要，但是这对于“太阳村”的小朋友很重要，有可能就是这仅仅的五元钱，就能让他们吃上从没有吃过的东西，感受到温暖。最令我感动的是孙维泽，当他拿出崭新的二百元钱的时候，我的心被感动了。他对我们说，这是他今年的压岁钱，他想把这二百元钱都捐给那些可怜的孩子们。我想，这不就是“美”吗？因为只有心灵美才是真正的美。

为什么我们踊跃的伸出援助之手呢？是因为我们每个人对这片土地爱得深沉。我们每个人一个小小的爱心之举，就能够挽救一个一个可怜的孩子，就能够重新燃烧一个孩子对理想的追求。我们每一个人自发搭起爱心之桥，毫无保留我们的爱心，携起手来共同帮助需要我们帮助的人。因为我们同住在一个地球。

这一刻，我们都是最美丽的中国人！

三、“三八节”给老师们送祝福

在三月八日的那天，同学们都用自己的方式为老师庆祝节日。那么，让我们来看一下三八妇女节的活动感受。

这次三八妇女节活动的目的是为了给我们辛苦的女老师，送上我们发自内心的祝福，活动一通知同学们，同学们五花八门的主意络绎不绝，弄得我都不知道该选谁的计划好了。

最终，我们的计划是让课代表做贺卡，然后让全班同学签上自己的名字，再配上一朵花，送给老师。

3月7号，一大早，就看见各科课代表拿着贺卡让同学们一个个签字，同学们一个个都忙不过来了，一张又一张的贺卡使同学们应接不暇，还有的同学自发的做了贺卡，也让同学们逐一签字，孙维泽同学还自己做了花，我认为，这 些花，比买来的花，更有价值，更有意义。

3月8日当天到了，迎接老师的是照相机咔嚓咔嚓的快门声和同学们响亮的问候声：“祝老师三八妇女节快乐。”当然也没忘了我们的男老师，第一位收到问候的男老师就是教历史的赵老师，同学们的问候都不一样，“祝师母三八妇女节快乐”“祝师娘三八妇女节快乐”还有人说“祝师太三八妇女节快乐”显得很不统一，但在数学秦老师的课上，同学们有了经验，要明显好了许多。

第二节是杜老师的课，同学们送上了贺卡，并且纷纷与老师拍照留影，杜老师很感动，都快流下了感动的眼泪。第四节是生物课，与以往不同的风格展现了出来，我们问过老师节日问候之后，卢老师还祝我们同喜，班里几个男生就回了老师一句：“这可不能同喜啊，别的节还行，这个节可同不了喜啊。”

伴随着祝福声和欢声笑语，2012年的三八妇女节就这么过去了，这次的准备还不是很充分，但是我们表达了对老师们真挚的祝福。在2013年的三八妇女节，一定会准备得更加充分，更有意义！

没错，在三八妇女节的那天，我们班的同学都很热情，都希望女老师们过一个快乐的节日。

四、去敬老院看望老人

“尊老”是中华民族的传统美德，作为新世纪的学生，更应该有责任和义务发扬这一美德。为了提高和培养我们的社会实践能力和社会公德意识，了解老人生活的同时带给他们快乐。本周，我们班组织班级同学，于2012年03月21日到敬老院看望老人们，献出自己的一份关爱。

我们详细了解了他们在敬老院的生活状况和身体状况，老人们身体都很健康，生活也很安逸。他们讲的最多的是他们的往事，一开口便沉醉在对往昔的回忆里，说的津津有味，好像遇到了久别了的亲人一样拉着我们的手述说他们年轻时的经历，有的老人还参加过抗日、解放战争，给我们讲述了很多感人的故事，让我们不得不佩服老人们丰富的阅历，在他们的面容上我们看到了岁月在不经意间留下的沧桑年轮。

在与老人交流的过程中，老人们脸上洋溢着笑容，想到我们的这次敬老院之行能给老人们带来这么多的快乐和安慰，我们也感到很开心。

五、美化校园

最近，同学们还在班长杜南的带领下，去楼道里擦暖气。我们大家都知道，这不是每一个人都能做到的。但是，我们班的几位同学能在以为他人着想的角度上，为大家服务，这也是我们的榜样。

在这个月中，我们接连不断地参加了许多活动。在每项活动中，同学们表现的都很好，也很热情。

三月虽然离我们而去了，但我们在三月里的欢歌笑语却依然回响在耳边，同学们积极进取、团结互助的光辉形象依然清晰的浮现在眼前，所做的每一件好事永远留在我们的脑海。

三月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班一定能成为“文明班级”。我们的校园也将成为“文明校园”。

初一八班班委会 2012 3 21

篇2：初一8班 三月文明礼貌月总结

电信学院辅导员：文 婷

三月大地复苏、万象更新，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，又迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。美丽的校园更是生机勃勃，三月份是文明礼貌月。文明礼貌是中华民族的传统美德，更应成为大学生思想道德教育的重要内容与日常行为的基本要求。为了进一步优化校园环境，净化学生思想，弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，注重对学生德育教育，营造文明、助人为乐的校园氛围，加强校园精神文明建设，以科学发展观为指导，不断推进我院健康、和谐、和可持续发展，计网一班开展了“学雷锋，创建文明校园”等系列活动。现将活动总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了雷锋的事迹，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。

二、主题明确，循序渐进

为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第六周活动主题依次为“文明用语我先行”、“创建文明校园，我们在行动”、“学雷锋献爱心”“爱心捐献和义务维修”、“弯腰工程”、“法制安全在我身边”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。

三、树立典范，掀起文明高潮

在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。如：通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。

四、美化环境，不怕脏不怕累

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，学校院团委干部组织各部门干部在主席，副主席的带领下，沐浴着春光走出校门，彻底清扫了学校食堂外边的马路和通往新校区的卫生死角及“牛皮癣”，美化了校园。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，计网一班的同学们不怕脏、不怕累，清除了大路及路两边的垃圾，受到各系院书记的一致表扬。

五、踊跃捐款，献出一片爱心

为了帮助特困地区学生的生活和学习中的困难，学校麦田爱心社团发出了“人人都献出一点爱”的募捐倡议，全校师生积极响应，他们把自己的压岁钱、零花钱、衣物和一些书本都毫不犹豫地拿出来，捐给需要得到帮助的人。

六、树立典范，以点带面，全面开花，掀起文明行为比赛高潮

1.在班级还开展了“文明礼貌我先行”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

2“文明礼貌月”活动，全班学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，切实创建了良好的班风和学风。凡同学们见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；像学生拾到钥匙和钱物都主动交公。

3、卫生委员和班长每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查，效果明显。

4、同学们更懂礼貌了，像一些同学以前见到老师不说话，现在能主动问好。

5、我班的清洁卫生方面做得更出色了。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。

6、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后，同学在校获“文明形象大使”的称号；在学习中，一些成绩优异的同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

通过本次文明礼貌月活动，我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。

通过系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在同学们的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如课间打闹、随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。在今后的工作中，要不断深化，使文明之风，进入每个学生心中。

三月文明礼貌月已经结束，班级上涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

10届计网一班

篇3：初一8班 三月文明礼貌月总结

1 天气实况

受副热带高压及高空暖脊影响, 8月3日出现了持续高温天气, 自动站的气温实况资料范围:巴彦库仁镇19.1~41.6℃, 西乌珠尔19.9~42.9℃, 东乌珠尔18.6~42.8℃, 巴彦哈达14.4~40.3℃, 呼和诺尔镇18.8~42.5℃, 鄂温克苏木12.9~40.3℃, 宝日希勒镇16.4~41.3℃, 特泥河试验站11.0~40.7℃。呼伦贝尔气象局于3日下午将2日发布的高温红色预警变更为高温橙色预警, 4日9:14解除高温橙色预警。

2 高空形势分析

从天气学角度来看, 较长时间的高温天气, 是由于高空暖性高压持续控制的结果。在暖性高压中盛行下沉气流, 空气下沉增温, 因此暖高压控制的地区天气晴好, 太阳辐射强烈, 气温也会持续升高[1]。此次高温天气受大陆性暖性高压系统与副热带高压共同作用, 8月初高温天气过程受副热带高压 (588 dagpm) 的稳定维持影响, 850 h Pa温度场表现为28.0℃等温线影响陈巴尔虎旗, 底层大气最高温度达42.9℃。

2.1 500 h Pa高空形势

8月1日, 副热带高压向东北方向偏移。8月2日, 副高形成强大的大陆暖高压, 中心区域达592 gpm, 陈巴尔虎旗处于-8~-4等温线间, 因此温度较前一天有所回落。8月3日, 东亚暖高压东移, 处于588~592 gpm, 气温达到本次过程的顶峰, 基准站最高气温达42.9℃。4日, 588线南退, 高压脊减弱, 气温下降。5日, 本次高温天气结束。

2.2 850 h Pa高空形势分析

7月29日—8月1日, 我国东北地区上空的大范围系统集聚在所处区域稳定发展, 自2日起向东北方向移动, 随着系统的东移, 温度场表现为温度线向东北偏移, 8月3日, 陈巴尔虎旗处于28.0℃温度线控制, 与500 h Pa高空形势及地面形势相配合, 呼伦贝尔市气温达到峰值。

2.3 地面形势分析

高温天气期间, 8月1日地面形势表现为陈巴尔虎旗海平面气压场处于1 005 h Pa等压线范围, 8月2、3日陈巴尔虎旗持续受河套西部的低值系统东移北上影响, 在陈巴尔虎旗处在地面气旋前部, 西南气流控制的暖气团里, 由于暖空气团能量强尺度大, 低压东移缓慢, 长时间受暖空气的控制, 在高空形势配合下, 使陈巴尔虎旗气温到达顶峰[2]。

3 结语

持续高温天气过程, 预报人员7月31日发布高温黄色预警信号, 8月2日变更高温红色预警信号。8月2日变更高温红色预警信号, 通过微信、业务平台等多手段向市政府、有关部门及民众发布。8月3日前后的高温过程, 副热带高压合并东亚暖型高压的影响下, 陈巴尔虎旗最高气温达42.9℃, 通过对此过程的分析与总结, 为中、小尺度的预测、预报提供了宝贵的经验。

参考文献

[1]顾瑞源.内蒙古自治区天气预报手册[M].北京:气象出版社, 2012:539-544.

篇4：三月文明礼貌月活动总结

12畜牧班 任学兵

3月3日，徐主任在班主任例会上对文明礼貌月活动的开展进行了安排，提出了具体的要求。随后我班召开了主题班会和演讲比赛，进一步宣传教育，从而调动了学生参与活动的积极性、主动性。一个月以来，我班全体学生积极响应学校的号召，开展了一系列的活动，使班风、学风有明显好转。具体开展的活动如下：

一、理论学习和宣传发动

1、借3月14日我校开展的“中国梦·教育梦”感恩励志报告会为教育契机，3月18日德育课我班开展了“感恩”为主题的讨论活动，针对怎样孝敬父母，如何感恩老师的一系列讨论，进一步加强了学生的感恩教育。

2、积极主动学习和宣传雷锋精神。在第三周我班出了一期以“文明、礼仪”为主题的黑板报；结合三月文明礼貌月活动，第四周组织开展“美丽中国，我的中国梦”的读书活动，要求学生写了一篇以“美丽中国，我的中国梦”为主题的作文；3月19日召开了一次“雷锋精神助我成长”的主题班会；3月24组织了一次“学习雷锋精神”的演讲比赛；第五周德育课，文艺委员教唱了《学习雷锋好榜样》歌曲。

二、用实际行动弘扬雷锋精神 1、3月11日下午，在班长张丽莎的组织和带领下，我们班近二十名学生到敬老院看望了老人，并送去了礼物。活动中，学生们纷纷给老人打扫卫生、捶背，帮老人喂猪、整理菜园等，从而真正体会到了助人为乐的精神。2、3月28日德育课中，发动了全班学生对教学楼进行了清扫，特别是对会议室和老师办公室进行打扫。将会议室和办公室变回了它原有美、净的全新面貌，让老师们更加舒心的办公。

3、三月文明礼貌月活动开展以来，要求每个学生从小事做起，从我做起，争做好人好事，做一名合格中职生，我班的好人好事也不断出现。

4、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

三、开展活动后的成效

三月文明礼貌月已经结束，通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。我们班的卫生工作做得更加的出色；同学们的文明礼貌有了较大改善；班风、学风有了进一步好转；本月里没有发生过一次违纪。

虽然各个方面都有进步，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，我想只要我们长期坚持，同学们的不良行为一定能得到解决。

篇5：三月文明礼貌月活动总结

一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动计划，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月5日举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校各年级师生共140余人参加了的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

1、节约在行动。“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育，动员全体学生为“节约一滴水、一粒粮、一度电、一张纸”、做一件好事、讲一句文明语。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师。

2、清洁校园，美化教室。

三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。

3、主题班（队）会，彰显教育深意。

三月期间，各班陆续召开了“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”等主题班会；在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。

4、落实规范，加强考核。

针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。

三、树立典范，表彰奖励。

通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的韩树铎、主动为生病的同学补课的赵旭等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：四年级和六年级。通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！

西营镇前兴小学 2013年3月

前兴小学“文明礼貌月”活动总结

篇6：三月份文明礼貌月活动总结

三月份，学校对文明礼貌月活动作了具体要求，随后我们班召开了主题班会，进一步宣传教育调动同学们的积极性和主动性，这个月，我们班师生积极响应学校的号召，做文明人，不开粗口，弯下腰，人人来做保洁员，使班风有了明显好转。这个月我们做了如下工作：

以下是我们班做的工作：

１、召开主题班会，以《学校管理规范化的要求》为中心，对文明礼貌月活动做了详细的学习和宣传，并且号召全班同学人人争做受同学们欢迎的文明学生。

２、出了一期以学雷锋树新风为主题的黑板报，介绍了雷锋同志的生平，并且对雷锋精神做了文字表述。

３、在班里举行了投票活动，我们首先明确了文明礼貌标兵的条件，请全体同学对照自己的行为，无记名投票选出我们班的文明礼貌标兵，确立了榜样。

４、第二次无记名投票选出了我们班里最不文明礼貌的行为和个人，三个同学当选了冠亚季军，整改一个星期后，第三次无记名投票最不文明礼貌的个人，让同学们看到个人行为是可以自我约束和改正的。也让部分同学感到紧迫感和压力。

５、针对我们班同学吃零食等行为。除了个别谈话以外，班里形成了集体监督的氛围，大家学习健康理念，大家都少吃不吃零食。

篇7：机电工程系三月文明礼貌月总结

文

明

礼

貌

月

活

动

总

结

二○一一年三月三十日

商丘科技职业学院机电工程系

文明礼貌月活动总结

三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，为贯彻落实院团委关于开展“三月文明礼貌月”活动精神，我系全体师生按照学院的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中。在活动中净化心灵，陶冶情操，养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成。

在三月份文明礼貌月中，我系紧紧围绕“让优秀成为习惯，让卓越成为自然”的活动主题，结合我系的实际情况，积极有序的开展了多种形式的宣传教育活动，大大的加强了全系师生的环卫意识和文明礼貌意识，创设校园以及系部良好的育人环境，使师生的整体文明素质得到了全面的提高。现将我系文明礼貌月活动开展情况总结如下：

一、加强领导，成立“三月文明礼貌月”活动领导小组 为使活动能够得到扎实有效地开展，进一步推进并落实文明礼貌月活动要求，我系成立了以张广勇书记为组长，刘咏梅科长为副组长、辅导员、团总支、学生会为成员的领导小组，加强领导，结合各项活动的实际，狠抓落实，促进了活动开展。

二、开展丰富多彩的活动，使文明礼貌之风深入人心 我系在三月围绕“文明礼貌月”的主题，开展了多项活动，由于准备充分、安排有序，各项活动均取得了良好的效果，使文明礼貌之风更加深入人心。1、3月2日下午，我系在行知苑80312室召开了“文明礼貌月”活动动员部署会议。张广勇书记号召大家积极行动起来，以实际行动创建校园文明礼貌和谐氛围。要求各辅导员结合院、系活动方案制定出班级活动方案；要求团总支及辅导员做好学生干部和班级学生的动员工作。2、3月9日，我系举行了“弘扬雷锋精神 争创文明使者”黑板报比赛。将学习“雷锋精神”与学生的行为习惯和养成教育有机结合，与学生的心理生理健康、修养品行素质、待人处事观念有机结合，突出“三月文明礼貌月”活动主旨。3、3月10日晚，我系班级分别召开了“弘扬雷锋精神 创建和谐校园”主题班会。大力宏扬雷锋精神，推动我院学雷锋和文明创建活动的深入开展，加强校园文明建设，提高广大同学的文明意识，营造和谐校园。4、3月20日，电子信息工程技术一、二班、机电一体化七、八班联合举办了一次“大手牵小手的爱心慰问活动”。5、3月16日，我系举办庆祝建党90周年手抄报比赛。本次手抄报以红色文化为主，缅怀革命先烈，是他们的生命和热血换来了我们今天和平幸福的生活。6、3月17日，组织召开了“学会感恩、唤醒责任、倡导奉献”感恩教育主题班会。引导学生倡导“五心”，教育学生学会感恩，从内心深处真正的感激父母之恩、师长之恩、同学互助之恩。强化自我责任意识，树立报效祖国的远大志向，我系各班开展了以感恩为主题的班会。增强大学生的感恩意识，培育和建设校园感恩文化氛围，激发了同学们履行感恩之责的动力。7、3月24日，2009级模具设计与制造专业学生对专家楼北院教师公寓进行义务清扫活动。表达同学们对教师的感恩之情，提高学生感恩意识和志愿服务意识。8、3月27日，我系2009级数控技术二、三、四班学生到商丘古城进行青年志愿者活动。增强了同学们对文明礼貌的认识，使志愿者们真正体会到了付出与奉献的含义，反映出我院学子志愿服务社会、奉献社会的良好精神风貌。9、3月27日，我系27个班级的105名志愿者对我院所有多媒体教室进行了卫生清扫活动。通过此次志愿活动的开展，增强了我系学生甘于奉献、爱校如家的意识。10、3月28日，我系在科苑广场举行了特色升旗仪式，我系全体辅导员和学生参加了此次升旗仪式。这次特色升旗仪式一改往日升旗形式，重点突出特色，学生代表李梦娇在国旗下宣读了“推进学风建设，为建党90周年献礼”倡议书。11、3月29日，为配合“三月文明礼貌月”活动的开展，净化校园环境，机电工程系10级数控三、四班的全体同学参加关于文明礼貌知识的抢答比赛。12、3月29日，10电信一、二班开展“校园十大不文明行为”的评选活动，让每一位同学列举自己身边最常见的十种不文明行为，根据同学们写的不文明行为予以统计排名，让同学们知道在校园内最常出现的“十大”不文明行为，并以此为契机，让同学们看到不文明行为的可恨之处，改正自身的不文明习惯。

三、认真总结，表彰先进，促进提高

在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我系通过宣传教育和组织活动，在系部营造了“文明礼貌”的良好环境，文明风尚日渐形成。学生随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话等不文明的行为基本看不到了，系部、班级环境得到了美化，班风、学风、系风进一步好转。

回顾近一个月以来的工作，我们虽取得了一定的成绩，但我们决不能庆幸和骄傲。我们还有很多方面做得不够好有待以后努力改正，认真克服。

在“三月文明礼貌月”活动中涌现出很多感人的事迹，根据学院活动要求，我系评选出了3个先进班级和38名先进个人，届时将给予表彰和奖励。“文明校园”是一项长期的工作任务。今后，我们必须一如既往的本着“全心全意为同学们服务”的宗旨，把“文明校园”的建设理念渗透到实际工作中去，不断开拓新的工作思路，完善精神文明建设体系。

篇8：初一(8)班班主任工作总结

2011-2012学年第一学期

非常荣幸我能担任七年级（8）班的班主任。在班主任期间，我体会到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得七年级班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是奠定初中三年学习生涯的关键。

现将工作总结如下：

1．加强养成教育，使学生养成良好的习惯。七年级新生是由各个不同的小学上来的，学习卫生行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，再加上新生刚刚进入学校，还比较陌生，也有利于展开这方面的教育，所以本学期抓养成教育是一件主要工作。（1）抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则，规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。（2）抓良好的劳动习惯。从开学就要求学生必须学会如何打扫卫生。并以身作则，教他们如何扫地，如何拖地等等。制定班级卫生制度，形成良好的劳动习惯。狠抓班级卫生管理，以强制的手段让劳动的习惯和方法扎根学生心中。

（3）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好准备。

2、增强班级的凝聚力。七年级学生刚进入新校园时，通常有一种陌生和好奇的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织学习小组。通过学习小组加强学生之间的协作精神和团体意

识。尤其是利用军训、体育节这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。

3、加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。我们班的班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中经过考验推选出来的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如军训、课堂、卫生劳动、体育节、等活动，从中发现并挖掘有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。

5、勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。除了召开家长会外，还及时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写纸条 的方式，与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效很大。

6、以远大的理想激发学习，培养他们“敢想--敢说--敢做”的思想.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

7、帮学生树立信心。本学期我班的期中考试成绩可以说是非常糟糕，但是我从不说失去信心的话，我也相信我班的学生能笑到最后。

总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，这学期，我在教书育人的实践中努力提高自己专业水平和教学经验，同时将继续努力,让七（8）班的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。

2011年12月

篇9：文明礼貌月四个班活动总结

大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应院团委号召，共建文明校园。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，随着社会的进步，大学生已经很普遍，找工作也一样难。现在，不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习，喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；不讲究诚信，考试作弊；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；到食堂打饭不排队，一个人打几个饭；情侣在公共场所举止不当；图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？

本着为我们学生营造更适合我们学生学习生活的校园环境氛围，在辅导员的号召下，各班认真开展了文明修身活动。

1.每天清晨，我们的同学都要相对文明修身活动开展七点之前离开宿舍进行晨读。只要是星期一到星期五的早晨，当你走校园内，你总可以看到校园的每一个角落都有同学在那晨读，没错，这正是我们的同学在参加晨练的场景。也许，你会认为这样的画面是偶尔才会出现的，那么，那就大错特错了。从文明修身活动开展至今的一个多月的每天清晨，我们的同学已经坚持了三十多天。可能有的人认为这样一个耗时耗力的活动根本没人会参加也根本没有存在的意义。但是，我们绝大多数同学可不这么认为，他们乐在其中并深刻地体会到了晨练的好处。晨练在锻炼了同学们身体的同时帮助同学们养成了早起的习惯，也使得早读的出勤率大大提高。虽然，早读课时间并不长。但是须知“冰冻三尺非一日之寒”，欲学好功课，不从早自习抓起，也是万万不行的。

2.作为此次文明修身活动的另一大活动，文明宿舍、标兵宿舍的评比活动也是一大亮点。每天清晨，同学们起床后的第一件事便是打扫干净我们的宿舍。务必使我们的小家——宿舍看起来更加的美丽整洁。而当我们去上课或是晨练的时候，我们的同学会在学校检查小组的安排下检查宿舍，并根据宿舍的美观程度进行打分，而这也是文明宿舍、标兵宿舍的评比的最主要的依据。自从开展了文明宿舍、标兵宿舍的评比活动以来，同学们的宿舍较以前而言更干净了，这也无不体现了我们同学对此次文明修身活动的高度积极性。

3.课堂的文明。那么，何谓课堂文明呢？简单通俗一点而言，就是要严肃课堂纪律，帮助我们学生养成文明习惯和尊师爱校的意识。要求我们上课不用手机，不带早餐进教室，不在课上睡觉，不乱扔垃圾„„在这次精神文明月活动活动之前，存在着这样一部分学生，在他们的观念中，大学已经不再如中学时那么重要了，也可以换句话说，他们在十几年的学习之后已经彻底厌倦了学习，所以，他们开始上课不听，久而久之，他们懒得再去上课„„而此次的文明修身活动过程中，刚开始的时候，那部分同学是非常不愿意再次踏进他们熟悉的却又陌生的久违的课堂，但习惯是慢慢养成的，从不愿到自愿，从不听到听之间。其实隔着的只是一份理解。而此次的文明修身活动就是要让我们学生拥有那一份理解——大学，学习还不能被存放在被遗忘的角落。而事实上，我不能保证，我们精神文明月的活动对我们所有的学生有效。但有一点是有目共睹的：那就是我们上课的教室变满了，这，就是好的。至少我们已经拥有了一个好的开端。而良好的开端又是成功的一半，不是吗？并且，我们能在一个月的时间内有如此成效，确实是可喜可贺的。

在总体趋势积极向上的同时，亦不乏这样的同学，他们依旧我行我素。我希望这样的同学能够向班级里积极向上的同学看齐，改掉以往的不良作风，因为此举有百利而无一害。至少我们班的同学应该要做到这一点。此外，辅导员还对班干部提出这样的要求“请你们做好带头作用！”。

扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。

篇10：九(12)班文明礼仪月活动总结

——九（12）班十二月文明礼仪活动月活动总结

为了美化校园环境，增强学生的劳动技能，丰富学生的精神生活，更是为创文明校园，我班经常组织同学开展“文明礼仪伴我行”活动。

如：班主任利用课余时间，带领我班的几个自愿者，到校西边教学楼的乒乓球室打扫；班主任还利用活动课时间，带领班上的几个劳动能手到综合楼的电脑教室搞卫生。

虽然只是一间再简单不过的乒乓球室，几间电脑室，但要整理干净，要干的活儿还真不少。我们拿着不同的劳动工具，十分积极、有序地行动起来，打扫、拖地、刷墙角、擦玻璃„„忙得不亦乐乎。虽然有些辛苦，但我们仍然坚持着，努力地打扫出了一间一尘不染的乒乓球室，几间光亮洁净的电脑室。看着自己的劳动成果，一种喜悦的心情伴随着我们，同时让我们感受到了劳动的光荣和课外活动的意义。

在逐步成长的中学时代，我们不仅要努力学习科学文化知识，取得好成绩，还要积极投身到其它有益的活动中，如校园集体活动、社会公益活动„„这样不仅能放松我们的心情，缓解一些学习上的压力，也让我们的生活能力得以提高，还能增进我们对事物的认识和了解，以不同学方式让我们学到知识，懂得道理。所以，参加课外活动对我们是有好处的。

篇11：一班文明礼仪月主题活动总结报告

培育文明之星，争做礼仪之兵

----初一（5）班文明礼仪月主题活动总结报告

煤山中学 初一（5）班

班主任 余三毛

中国自古就以文明礼仪之邦流溢世界。中华民族历史悠久，文化源源流长，为人类文明发展作出了非凡的贡献。民族的优良传统美德一直激励着中华儿女不畏艰难困苦，自强不息，使中华民族历尽沧桑而不衰。中华民族良好的精神风貌，文明的良好礼仪是优良传统的结晶。要在高中学生中贯彻文明礼仪教育，我们从以下入手：为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、有礼仪”的优良品德，学校德育教育活动主题将九月份定为文明礼仪月。一个月以来，我班积极响应学校的号召，并且提出本班主题：培育文明之星，争做礼仪之兵。通过各种活动形式督促学生做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，班级集体的文明礼仪水平得到提升和体现，精神面貌得到改善。现对此从四个方面总结汇报如下：

一、文明礼仪月活动内容

（一）认知明理，以形成学生自觉、自主、自动的行为习惯

“行是知之始，知是行之成”，对学生进行思想道德教育的过程就是培养学生知、情、意、行的过程，学生要养成良好礼仪和行为习惯，首先是以“知”为开端，遵循知、情、意、行的内在规律，最后以形成自觉、自主、自动的行为习惯为归宿。

知是行为的先导，是产生行为的思想基矗对学生进行礼仪教育，首先要对学生进行思想教育的灌输，教给学生应具有良好品质，帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象，使他们懂得讲礼仪、守规范的重要义，识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪的自觉性。

我们应该抓锥中学生日常行为规范》这一主教材，加强文明礼仪教育和行为规范的训练，以促使他们养成良好的文明礼仪行为习惯。以《中学生日常行为规范》作为进行礼仪教育的重要依据。利用班会讨论《规范》和《煤山中学学生在校生一日常规》使学生句句理解，时时对照，付之行动。通过学习、对照、讨论，使学生认识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。它既是社会发展的需要，又是自我完善的需要，从而使学生产生对文明的愉快情感，给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。

（二）强化训练，开展活动，促礼仪行为规范养成⒈注意强化方法的指导，促进礼仪养成《规范》实施的过程的基础，是学生文明习惯的养成过程，而习惯的形成又在于训练，它的特点是规定性和重复性，对学生课堂常规、礼貌用语、学生仪表衣着，按规范性要求进行反复训练。根据学生特点，训练文明礼仪习惯，刺激学生始终保持一种兴奋

Report On Educational Activities Of Civilization And Etiquette In September,201

2而乐于参与的良好心态，使学生在乐于参与训练的过程中，不知不觉地养成良好的礼仪行为习惯。

⒉树立典型示范，引导礼仪方向

美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话，他说：“教育，最容易而最有效的方法，是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。”用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生，使养成教育形象化、具体化，通过榜样的示范作用，给学生一个更感性、更直观的认识。可以通过教师示范，注意师德形象，文明施教，关心热爱学生，良好的师德形象，直接影响着学生，教师不仅要教学好书，更要培养好学生的思想品质，使他们继承中华民族的优秀传统，养成现代文明举止，树立刻苦、踏实、严谨的学风，促进良好文明礼仪的习惯养成。

⒊开展三星一标兵评比，激励竞争意识

在养成教育过程中，我们利用学校军训锻炼的时机，进行强化训练，开展 “文明之星”的评比活动。根据各项内容，天天评比、表扬，有效地促进了学生文明习惯的养成。

(三)检查督导，全程渗透，强调自我教育

良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于学生正处于世界观形成阶段，良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生，一旦遇到适宜的土壤和气候，不良行为就会重新萌发。为此，我们注意加强检查督导，通过检查督导，使之自我完善，在督导过程中，采取动之以情，晓之以理、以理育情的办法，引发学生的共鸣。

在礼仪养成教育中，坚持与学科教学相结合，教师教书育人，学科教学中渗透德育，授课时力求熔知识传授、能力培养、智力发挥、思想情操陶冶于一炉。在课堂管理中，注意

二、文明礼仪月活动成效

1、在本月的“文明礼仪月”活动中，学生的文明风尚得到改善，礼仪知识得到强化。一些同学见校园内有垃圾，塑料袋等，能主动清除。

2、学生们更懂礼貌了，大多数同学见到师长都能礼貌地问早问好。

3、清洁卫生方面做得更出色。各班在克服供水足的情况下，都能按要求做好班级卫生和责任区的保洁工作。走廓、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。校园各分担区的清洁天天展现在我们面前。

4、班风、学风、校风进一步好转。晨诵、午读、放学排队和出操景然有序，参加锻炼，抓紧时间刻苦学习的人和班级多了，维护集体利益、热爱校园的人和事也多了。

5、文明书包、书桌和文明着装情况良好，全班没有一个书桌上是乱贴乱画的，其它同学的书桌都十分整洁和干净，发式和着装都能按学校的要求去做。

Report On Educational Activities Of Civilization And Etiquette In September,201

2三、文明礼仪月主题活动的思考

在已经过去的文明礼仪月活动中我们收获了工作的过程和结果，同样也有很多对德育工作的思考。一是作为班主任最大程度地重视，是影响着班级整体道德素养的提高关键；二是班级整体道德水平的不均衡影响着整个班级的管理；三是主题教育和模块式教育工作不是一时行为，应是一个长期持续的工程；四是不为成功想办法，只为困难讲理由思想在个同学中较突出，出现问题和扣分不找自己的原因，而找这找那。这种思想不仅影响着其他学生，更影响着班级集体的成长。五是学生道德品质的教育主阵地到底在哪？如果全靠班主任，显然是不对的。从本月文明礼仪主题活动情况来看，出现更多让反思的问题。本次测试通知在先，学生抽取是从花名册中初二初三中上等男女和一名，初一初四中下等男女各一名，整体成绩全校各班产差别不是很大，因为整个试题完全来自于《二九一中学礼仪读本》，好学生与差学生的卷面成绩无太大悬念，答题情况也如此，主要集中在四个学会、三好的标准、同学的概念等上是全校的共性，由此我们在想学生道德教育内容的主阵地难到仅仅是一周一次斑会课，负责人仅仅是班主任吗？这是一个沉痛和压抑的思考，有待今后的论证。

四、今后需要改进的方面

1、学生自制力差，容易出现反复。

2、个别学生对养成教育重视程度不够。

让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。因此对学生出现反复的现象，我们始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。

篇12：三月文明礼貌月活动方案

编制：学生处 校团委 审核： 审批：

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯、做文明中职生，学校研究决定在全校学生中开展“三月文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学校实际，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

贯彻落实《中等职业学校德育大纲》和《中职生日常行为规范》，促进校园精神文明建设。以全国文明单位为引领，以“说文明话、行文明礼、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在促进校园精神文明建设，争创文明班级，争做文明学生，形成良好的校风、班风、学风；进一步加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明基础文明修养，重点培养学生的文明礼貌、仪容仪表、卫生意识。使全校学生的语言更文明，行为更规范，校园卫生更整洁；

2、培养学生的团队精神和合作意识，重点养成良好的行为习惯，学会尊重他人，树立正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神，培养良好心理素质、全局意识和大局观念。争做遵守公德、严于律己、礼貌待人的文明中职学生；

3、践行社会主义核心价值观。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

（1）文明宿舍：按照《学生宿舍内务卫生标准》要求，做好每日宿舍内务卫生工作，做到用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

(2）文明教室：按《教学区管理规定》要求，各系做好教室文化的营造，卫生清洁及公共区卫生保洁工作。教育学生按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

(3）文明就餐：各系做好对学生的“节水节电节粮”教育，做好食堂执勤工作，校团委做好志愿者服务。教育学生遵守纪律，自觉排队，杜绝“餐桌上的浪费”，自觉收理餐具。

(4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，做好校园卫生保洁，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；文明修身，杜绝不文明、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、学生行为养成教育：各部门、各系做好学生行为习惯养成教育。各系利用“每周一练”、课外活动做好以下教育活动。

(1）推行礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！” “对不起！”“没关系！”。

(2）落实“三个一”即：检查学生“一蓬头发”、“一张校卡”、“一把钥匙”，教学系全面落实，学生处考核。

(3）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话 粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3、各系组织开展主题班会活动。

4、在全校范围开展以“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报竞赛。

5、校团委组织团员与志愿者净化校园卫生死角的活动。

四、活动安排：

第一阶段: 宣传发动阶段（3月1日—3月7日）

广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播、电子屏等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、3月4日星期五上午8：30，学校组织开展“文明礼貌月启动仪式”。2、3月6日晚自习各班组织“讲文明、树新风”主题班会，各班班主任要写好主题班会教案，要内容充实、具有教育性、实效性。

第二阶段：自律与践行阶段（3月7日—3月31日）1、3月中旬 倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。要求各班级以此为内容，开好纪律教育班会，做好记录，抓好整改。2、3月20日前各系组织各班级以“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报评比活动，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。教学系进行评比，结果进行公示并纳入班级考核。3、3月中旬 校团委组织团员与青年志愿者净化校园卫生死角的活动； 4、3月下旬 广泛开展做好人好事活动，每人做一件具体而有意义的好事，各班班长做好记录并交教学系。5、3月25---28日开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交教学系。

第三阶段：总结巩固阶段（4月初）

重点处罚和曝光不讲文明，不讲礼貌的行为与个人。评选和表扬在活动中表现突出的“文明班级”和“文明学生”，巩固系列活动成果。

六、活动要求

1、各系根据活动内容和时间安排做好相关活动的宣传动员、评比和结果上报工作。

2、校园广播要及时宣传报道各系活动开展情况，活动期间各系需上报4篇报道到校团委。

3、活动结束时，每班须上报活动总结到教学系，教学系上报本系活动总结到学生处。

篇13：三月文明礼貌月活动方案

一、指导思想

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了引导学生崇德向善、崇尚文明，学校决定结合三月文明礼貌月，在全校开展文明礼仪养成教育系列活动，从而进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、活动主题：“文明好少年，泰伯美名扬”

四、活动时间： 2014年3月1日至3月31日

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

1、在晨会上进行全校性的宣传发动，正式启动三月文明礼貌月活动。

2、要求各班在班队课上做好宣传动员工作，让每位学生都明白3月文明礼貌月的各种活动安排，积极投入到活动中来。

（二）开展活动阶段 坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，倡导“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的至德学子。

活动一：观看礼仪电视专题片，开展“文明有礼”微行动。具体要求:

1、第三周周三班级活动课上统一观看“礼仪电视专题片”，引导学生从小事做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，开展“文明有礼”微行动。各年级、各班可以针对班级学生实际情况，提要求，践行动，让孩子一步一步、一点一滴改正坏习惯，养成好习惯。

参考：

一年级——文明招呼，学会在各种场合大方打招呼。

二年级——文明如厕，不玩水，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。三年级——文明行路，不追逐，靠右行，路队整齐，注意礼让。

四年级——文明用餐，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅、在校不吃零食。

五六年级——尊敬师长，团结同学，文明用语。课堂上不顶撞、不插嘴。课间不讲脏话、不健康的网络用语，不随便给同学起绰号等。

2、结合学雷锋日、三八妇女节、植树节等节日，教育孩子从小事做起，从自身做起，从身边做起，有文明有礼、孝顺知礼的好学生，好孩子。

参考小活动：“同学我来帮帮你”、“鞠个躬敬个礼，感谢父母养育恩，捶捶背洗洗脚，孝敬娘亲是真理”、“一盆花、一棵草、班级绿化靠大家”等等。活动二：组织文明礼仪主题会，开展“身边陋习”大盘点。具体要求:

1、第四周队活动各班自主开展“身边陋习大盘点“文明礼仪教育主题队会。通过盘点陋习，了解自身坏习惯，举行“陋习葬礼”小仪式，向自身陋习说BAY BAY。

2、在五、六年级中围绕文明礼仪开展漫画创作比赛。活动内容主题：贬低不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围。漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可。标注年级、班级和姓名。各班至少一份作品，也可多交。（美术组配合指导、评比）

活动三：学习八礼四仪总要求，开展“文明礼仪”我践行”。具体要求:

1、第五周班级活动课3——6年级各班自行学习“八礼四仪”，了解掌握礼仪规范总要求。

2、第五周班级活动课1、2年级开展“文明礼仪”儿歌诵读赛。地点：报告厅。活动四：评比文明礼仪示范生，进行“礼仪标兵”大家夸。

1、第六周总结活动，各班推荐评比班级文明礼仪示范生一名，宣传栏宣传示范。（照片与事迹）

2、第六周班队活动课上，进三、四年级开展“夸夸我身边的文明礼仪小标兵”演讲赛。地点：报告厅。

（三）总结表彰阶段

1、学生部针对本次活动进行书面总结，对存在的问题进行分析，为下次活动积累更多经验。

2、学生部对本次活动中的各类比赛进行表彰。

泰伯实验学校学生部

2014年3月1日

文明礼仪教育活动倡议书

老师们、同学们：

举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。古人云：不学礼无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？由此可见，文明对国家和个人有多么重要！我们要牢记胡锦涛总书记为我们提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。在老师的精心培育和无微不至的关爱中，“快乐学习、快乐生活、快乐成长”。做到人人讲文明，处处有礼仪，在实际生活中感受文明礼仪带给我们的快乐。让文明礼仪伴随我们快乐成长。

为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才，我们学生部向全校师生发出如下倡议：

我们学生应认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。

1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。

2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。

3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵民。

4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。

5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。

6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。

7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。

在校园里，我们是文明的师生；

在家庭中，我们是文明的家长和文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。