贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

2024-05-22

贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题（精选11篇）

篇1：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

1、( )是会计确认、计量和报告的前提，

A、会计要素

B、会计基本假设

C、会计基础

D、会计等式

【答案】B

【解析】会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提。

2、下列等式中，( )是复式记账法的理论基础，也是企业编制资产负债表的依据。

A、所有账户借方余额合计=所有账户贷方余额合计

B、资产负债表=负债+所有者权益

C、所有账户借方发生额额合计=所有账户贷方发生额合计

D、收入-费用=利润

【答案】B

【解析】“资产负债表=负债+所有者权益”是复式记账法的理论基础，也是企业编制资产负债表的依据。

3、负债的形成一定是由于( )。

A、过去的交易、事项形成的现时义务

B、现去的交易、事项形成的未来义务

C、过去的交易、事项形成的未来义务

D、现在的`交易、事项形成的现时义务

【答案】A

【解析】负债是过去的交易、事项形成的现时义务。

4、“预付账款”账户期初余额为0元，本期借方发生额为30000元，贷方发生额为35000元，则期末余额为( )元。

A、借方25000

B、贷方25000

C、借方15000

D、贷方15000

【答案】C

【解析】期末借方余额=20000+30000-35000=15000，此题概念不清，如果期初余额为贷方余额，则期末余额为20000+35000-30000=25000，则答案B也为正确。

5、企业对于已记入“待处理财产损益”科目的存货盘亏及毁损事项进行会计处理时，应计入管理费用的是( )，

A、管理不善造成的存货净损失

B、自然灾害造成的存货净损失

C、应由保险公司赔偿的存货损失

D、应由过失人赔偿的存货损失

【答案】A

【解析】B计入营业外支出，CD计入其他应收款。

6、与计算营业利润有关的项目是( )。

A、管理费用

B、营业外收入

C、所得税费用

D、坏账准备

【答案】A

【解析】BCD不影响营业利润，B影响利润总额，C影响净利润，D不是损益类账户。

7、某企业对总务部门实行定额备用金制度。总务部门备用金保管人员持有关凭证向会计部门报销，会计部门以现金补足定额，则应( )。

A、借记“其他应收款-备用金”

B、贷记“其他应收款-备用金”

C、借记“库存现金”

D、贷记“库存现金”

【答案】D

【解析】实行定额备用金制度的，发生报销业务时直接用现金支付补足备用金额度。

8、某项固定资产的原值为200 000元，预计使用年限为5年，预计净残值为20 000元，则按年度总和法计算的第2年的折旧额为( )。

A、48 000

B、40 000

C、36 000

D、24 000

【答案】A

【解析】折旧额=(200000-20000)×(4/15)=48000。

9、以下属于对账中账实核对的是( )。

A、银行存款日记账账面余额与银行对账单定期核对

B、总分类账户的期末的余额与所属明细分类账户期末余额核对

C、现金日记账与某日付款凭证核对

D、银行存款日记账账面余额与银行存款余额调节表核对

【答案】A

【解析】B属于账账核对，C属于账证核对，D不是对账内容。

10、科目汇总表账务处理程序的优点有( )。

A、便于了解账户之间的对应关系

B、总分类账可详细地反映经济业务的发生情况

C、可以做到试算平衡

D、简单明了，易于理解

【答案】C

【解析】科目汇总表账务处理程序的优点可以做到试算平衡。AB属于汇总记账凭证账务处理程序，D属于记账凭证账务处理程序。

篇2：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

A、收入实现制

B、权责发生制

C、收付实现制

D、收入增减制

【答案】B

【解析】根据我国《企业会计准则》规定，企业会计核算应当以权责发生制为基础。

2、下列各项中，不属于代理记账基本程序的是（）。

A、委托人与受托人在相互协商的基础上签订书面委托合同

B、为委托人在规定的时间内办理工商登记手续，领取营业执照

C、办理会计凭证的传递和签收手续

D、编制和对外提供财务会计报告

【答案】B

【解析】B不属于代理记账基本程序。

3、对犯有打击报复会计人员罪的单位负责人，可处（）年以下有期徒刑或者拘役。

A、3

B、5

C、7

D、10

【答案】A

【解析】对犯有打击报复会计人员罪的单位负责人，可处3年以下有期徒刑或者拘役。

4、万东公司购买一批日用品作为福利发给单位员工，要求开具办公用品发票，该发票是（）。

A、不真实的原始凭证

B、不合法的原始凭证

C、不真实的记账凭证

D、不合法的记账凭证

【答案】A

【解析】发票是原始凭证，更改项目的属于不真实的原始凭证。

5、根据《税收征收管理法》的规定，企业向税务机关申报办理税务登记的时间是（），

A、自领取营业执照之日起15日内

B、自领取营业执照之日起30日内

C、自领取营业执照之日起45日内

D、自领取营业执照之日起60日内

【答案】B

【解析】开业登记的期限是30日内。

6、“有德无才学后用”体现了会计职业道德中（）的重要性。

A、坚持准则

B、参与管理

C、廉洁自律

D、提高技能

【答案】D

【解析】根据会计职业道德规范的有关规定，会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证。会计人员应不断提高其业务技能，以便适应工作的需要。会计人员业务技能包括会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、自动更新知识的能力，提供会计信息的能力，沟通交流的`能力以及职业经验等。

7、下列会计档案中，应当永久保管的会计档案是（）。

A、现金和银行存款日记账

B、银行对账单

C、年度财务会计报告（决算）

D、会计档案移交清册

【答案】C

【解析】年度财务会计报告，会计档案保管清册和会计档案销毁清册要永久保管。

8、下列可以不单独设置会计机构是的（）。

A、有限责任公司

B、业务较多的社会团体

C、股份有限公司

D、业务和人员都不多的行政单位

【答案】D

【解析】ABC应单独设置会计机构。

9、（）是指持票人向汇票的出票人、支票的付款人出示票据要求付款的权利。

A、付款请求权

B、票据追索权

C、票据承兑权

D、票据保证权

【答案】A

【解析】付款请求权是指持票人向汇票的出票人、支票的付款人出示票据要求付款的权利。

10、会计工作人员离开会计岗位超过（）的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。

A、30天

B、90天

C、6个月

D、1年

【答案】C

篇3：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

一、贵州省会计从业资格考试大纲内容与非会计学专业教学内容的不同

目前, 贵州省会计从业资格考试科目有《会计基础》《初级会计电算化》和《财经法规与会计职业道德》。《会计基础》考试大纲的内容共包括:总论、会计要素与会计科目、会计等式与复式记账、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计档案和主要经济业务事项账务处理十章内容。非会计专业会计学教学内容除了包括以上章节以外, 还包括简单的会计电算化知识和基本的财务分析等次重点内容。从表面上看, 非会计专业会计教学内容包括的知识面更广, 但实际上, 其内容的实用程度和深度都不及会计从业资格考试内容, 以至无法满足学生的需要, 影响教学质量。

例如, 关于财产物资的收发、增加和使用这一小节中, 依照会计从业资格考试大纲的要求, 至少应当包括:1.在实际成本法和计划成本法下分别对原材料的购买、入库和发出业务进行处理;2.产成品入库的账务处理、销售商品结转成本的账务处理;3.不需要安装和需要安装的固定资产购入账务处理、固定资产的折旧账务处理、固定资产的处置账务处理。在非会计学专业的教学内容中, 往往不涉及实际成本法和计划成本法, 对固定资产的折旧方法和折旧处理以及固定资产的处置列为“了解”或“理解”的范围。当然这有一定的原因, 但是若深入研究之后发现, 这些内容中涉及了三个问题:1.为什么要将原材料的采购分为实际成本计价法和计划成本计法, 其最终的原因是什么?这个问题的回答涉及了成本管理和业绩评价;2.不同的折旧方法对企业的影响有哪些?这个问题涉及到企业利润的形成和所得税计算;3.为什么在固定资产处置时, 要使用“固定资产转清理”这个科目?理解了这个问题将会对资产和固定资产的理解更加深入。由此可见, 对有些内容的深层次学习, 不仅仅能了解更多的会计核算知识, 而且能够为其他知识奠定基础, 非会计专业会计学教学内容需要进一步改革。

二、对非会计专业会计学教学内容的改革

在与贵州省会计从业考试内容相对照后, 结合贵州师范学院自身的发展特点, 笔者认为非会计专业会计学教学内容改革应当体现在以下四个大部分:

(一) 会计基础理论部分

这部分以复式记账内容为核心, 熟练掌握企业经济业务事项的会计处理。这部分内容主要是理论知识的掌握和运用, 所以应当进行大量的习题训练, 一方面可以识记常见的会计科目, 另一方面, 还可以不断强化会计学科内在的原理。

(二) 会计实务部分

这部分内容围绕着取得、编制原始凭证→编制记账凭证→登记各种账簿→对账和财产清查→编制财务会计报表→整理、保管会计档案。这部分内容主要是实务操作及常识性知识学习, 所以在学习这部分内容时要借助实物进行实践。例如, 可以模拟企业的会计资料传递流程, 让学生扮演不同的角色, 最终编制出会计报表。在这个过程当中, 不仅能够学到经办人、审核人和资料保管人职权分离的重要性, 而且对于各种会计资料中应当填写的内容和签章都能有深刻的认识。

(三) 会计电算化部分

这部分内容是学习利用金蝶、用友等常用软件进行企业会计账务和业务的处理。学习这部分知识需要借助于计算机实验室, 由老师先演示操作过程, 然后学生自己进行操作。由于目前贵州师范学院还没有建立供会计学教学的计算机实验室, 所以这部分教学内容建设亟待解决。

(四) 财务报表分析部分

这部分内容涉及到了财务管理知识, 综合性最强, 需要在掌握基础知识的基础上, 分析企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和资产管理能力, 并做出适当的评价。这部分知识最能调动学生兴趣, 所以需要大量的案例分析进行支持。在收集案例时, 一方面要需要把握案例知识的难易程度, 另一方面, 要适当选择具有吸引力的案例。

摘要：本文通过对比分析贵州师范学院非会计专业教学内容与贵州省会计从业资格考试内容的不同之处, 结合两者特点之后, 提出了非会计专业教学内容改革的四个方面, 在培养综合型、应用型人才和教学改革两个方面起到了指导作用。

关键词：会计学,会计从业资格考试,教学内容改革

参考文献

[1]叶映红.经管类非会计专业会计学教材之内容体系改进[J].财会月刊, 2011 (8) .

[2]祝素月.非会计专业会计学课程教学改革[J].财会通讯, 2008 (06) .

篇4：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

关键词：高职；会计基础；会计从业资格考试

会计基础是高职会计专业的必修基础课程，其课程教学效果不仅对学生后续专业课程的学习至关重要，更会直接影响会计从业资格考试的通过率。会计从业资格证是学生进入会计行业的敲门砖，其考试通过率是检验学生专业能力与课堂教学效果的权威。因此，高职院校应根据会计从业资格考试的要求优化会计基础的课堂教学。

一、高职会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的现状分析

1.教学目标不一致

高职会计专业会计基础的教学目标以实践应用为主，侧重培养学生的实践操作能力，对会计基本理论的讲解深度不够。而会计从业资格考试中，会计基础科目主要考核学生对会计基础概念、会计原理和会计规范的理解。两者教学目标的不一致，导致会计基础的课堂教学重难点与会计从业资格考试的重难点不一致，使学生在备考会计从业资格考试时须重新梳理知识点，耗费时间精力，降低备考效率。

2.教材选择不同

会计从业资格考试辅导教材由全国会计从业资格考试辅导教材编写组根据新修订的考试大纲编制，而高职院校会计基础通常选用高职高专规划教材或自编校本教材，这些教材编制时往往以会计从业考试大纲为参考，重在体现高职高专学生的应用能力。两类教材的编写方向、目标读者、制订标准等均不相同，导致学生学完会计基础后仍要学习会计从业资格考试的辅导教材。

3.考核方式不同

高职院校会计基础通常采用纸质试卷的考核方式，所有学生采用同一套试卷，且考试题型丰富，涉及单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、计算题、简单题和会计分录题等多种题型。而会计从业资格考试中会计基础采取无纸化考核方式，考生考试试题从题库中随机抽取，每位考生的考题是独立生成的一套试卷，考试题型也从传统纸质考试题型转变为单项选择题、多项选择题和不定项选择题等。

二、会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的实施

1.会计基础的教学目标与会计从业资格考试衔接

高职院校会计基础的教学目标可以根据会计从业资格考试的大纲来设定，在兼顾高职要求培养学生动手实践能力的同时，突出会计基础课堂教学的应试性，坚持理论与实践并重。相应地，会计基础课堂教学内容的选择、教学设计、重难点的讲授也应与会计从业资格考试大纲相衔接，课堂授课内容要与考证知识点衔接，兼顾会计基础课堂教学和会计从业资格证考试的要求。任课教师应剖析会计从业资格考试内容，分析近几年会计从业资格考试的知识重点和题型等，以此调整会计基础的教学内容，在课堂中为学生参加会计从业资格考试打下基础，培养学生应对会计从业资格的考试技能，实现教学目标与会计从业资格考试的有效衔接。

2.会计基础的教材选择与会计从业资格考试趋同

高职院校会计基础教材的编制应以会计从业资格考试大纲为导向，开发双证教材。该教材在体现高职教育注重培养学生动手实践能力的同时，也要突出会计职业资格考试大纲的要求，并且根据最新大纲及时更新教材内容，补充会计从业资格考试的常考点、重难点和知识拓展。这样的教材既符合高职的教育特点，也兼顾备考会计从业资格考试。

3.会计基础的考核方式与会计从业资格考试对接

高职会计基础的考核方式和内容在体现高职教育重视培养学生实践能力的同时，还应与会计从业资格考試对接。学校可根据会计从业资格考试大纲和历年考题合作开发会计基础试题题库软件，建立网上测试平台，题型、题量和分值分布均按照会计从业资格考试题库设置。考核形式可分为阶段性测试和期末综合性测试。阶段性测试侧重各章节，期末综合性测试考核全书，两种测试相互补充，为学生营造真实的考试环境，让学生提前体验从业考试。另外，建立会计基础试题题库软件，可方便教师实时掌握学生的学习效果，及时发现学生易错点，以此调整教学内容。

三、结语

高职会计基础课堂教学与会计从业资格考试的有效融合，既能促进会计专业日常教学，也能提高学生会计从业资格考试的通过率，因此，高职院校应从教学目标、教学内容、教材、考核方式等多方面促进两者的融合。

参考文献：

[1]曹晓君.新会计从业资格标准下高职高专《基础会计》课程改革初探[J].经贸实践，2015（10）.

篇5：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

二、多项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题均有两个以上正确答案，请从每题的备选答案中选出你认为正确的所有答案，在答题卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每题所有答案选择正确的得分；错答、漏答均不得分。)

1．下列经济业务中，【AB 】的发生不会使“资产一负债+所有者权益”这一会计等式左右双方的总额发生变动。

A．用资本公积转增实收资本

B．从银行提取现金

C．赊购固定资产

D．用银行存款归还短期借款

【答案解析】：要满足“资产+负债一所有者权益”这一会计等式左右双方的总额保持不变，必须是左方或右方内部一增一减。符合这一要求的只有A、B两项。

2．收到投资人投入固定资产20万元，正确的说法有【AB 】。

A.借记“固定资产”20万元

B.贷记“实收资本”20万元

C．贷记“固定资产”20万元

D．借记“实收资本”20万元

【答案解析】：收到投资人投入固定资产，使资产和所有者权益增加。应借记“固定资产”，贷记“实收资本”。

3.与单式记账法相比，复式记账法的优点有【 ABC 】。

A.有一套完整的账户体系

B.可以清楚的.反应经济业务的来龙去脉

C．可以对记录的结果进行试算平衡，以检查账户记录是否正确

D．记账手续简单

【答案解析】：记账手续简单是单式记账法的优点。

4.下列属于外来原始凭证的有【 ACD 】

A.本单位开具的销售发票

B.供货单位开具的发票

C．职工出差取得的飞机票和火车票

D．银行收付款通知单

【答案解析】：企业拥有结算债权的账户为“债权结算”账户，而预收账款是企业应承担的债务，不属于债权。

5.下列经济业务中，应填制付款凭证的是【 BCD 】。

A.提现金备用

B.购买材料预付定金

C．购买材料未付款

D．以存款支付前欠某单位账款

【答案解析】：外来原始凭证指的是在经济业务发生或者完成时，从其它单位或个人直接取得的原始凭证。选项A属于自制原始凭证。

6.下列关于会计账簿的更换和保管的做法，正确的有【 ABD 】。

A. 总账、日记账和多数明细账每年更换一次

B. 变动较小的明细账可以连续使用，不必每年更换

C．备查账簿可以连续使用

D．会计账簿由本单位财务会计部门保管半年后，交由本单位档案管理部门保管

【答案解析】：付款凭证是指用于记录现金和银行存款付款业务的记账凭证。题中C项未发生付款业务，ABD三项均发生了付款业务。

8．导致企业财产物资账存数与实存数不符的主要原因有【ABCD】。

A．财产物资发生自然损耗

B．财产物资收发计量有差错

C．财产物资毁损、被盗

D．账簿记录重记、漏记

【答案解析】：造成账实不符的原因主要有：(1)在财产物资收发时，由于计量和检验手段不准确而发生的品种、规格、数量、质量上的差错。(2)在财产物资收发记账时，发生漏记、重记和记错账等情况；

(3)财产物资在保管过程中发生的自然损耗；(4)因管理不善或工作人员的失职而造成财产物资的损坏、变质或短少；(5)发生自然灾害和意外损失造成财产物资的毁损；(6)由于工作人员营私舞弊、贪污盗窃而发生的短缺和损失。

9．在我国，常用的账务处理程序主要有【 ABD】。

A．记账凭证账务处理程序

B．汇总记账凭证账务处理程序

C．多栏式日记账账务处理程序?

D．科目汇总表账务处理程序

【答案解析】：在我国，常用的账务处理程序主要有三种：(1)记账凭证账务处理程序；(2)汇总记账凭证账务处理程序；(3)科目汇总表账务处理程序。

10．下列关于记账凭证账务处理程序说法，正确的是【 ABD】。

A．该程序的特点是直接根据记账凭证逐笔登记总账

B．总账登记详细，便于查账对账

C．缺点是总账登记的工作量较小

D．适用于规模小、业务量少的企业

篇6：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

A.未结清的债权债务原始凭证

B.正在建设期间的.建设单位会计档案

C.超过会计档案保管期限但尚未报废的固定资产购买凭证

D.所有会计报表类档案

2. 根据《会计基础工作规范》的规定，单位负责人的直系亲属不得担任本单位的( )。

A.会计机构负责人

B.会计主管人员

C.会计

D.出纳

3. 根据《代理记账管理办法》的规定，设立代理记账机构，除国家法律、行政法规另有规定外，还应符合的条件包括( )，

A.三名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员

B.主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术职务资格

C.有固定的办公场所

D.有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度

4. 根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列各项中，可以申请开立基本存款账户的有( )。

A.机关、事业单位

B.社会团体

C.个体工商户

D.居民委员会、村民委员会、社区委员会

5. 根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人有下列情况的，可以申请开立临时存款账户( )。

A.设立临时机构

B.异地临时经营活动

C.党、团、工会设在单位的组织机构经费

篇7：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

1.( )可以减轻登记总账的工作量。

A.记账凭证账务处理程序

B.汇总记账凭证账务处理程序

C.多栏式日记账账务处理程序

D.科目汇总表账务处理程序

2.经济业务量较多的单位，可选择一下哪些账务处理程序,( )。

A.科目汇总表账务处理程序

B.汇总记账凭证账务处理程序

C.日记总账账务处理程序

D.多栏式日记账账务处理程序

3.某单位仓库被盗，之后对库房财产进行了清查，该清查属于( )。

A.全面清查

B.定期清查

C.局部清查

D.不定期清查

A.会计报表

B.会计报表附注

C.会计报表分析

D.财务情况说明书

5.下列属于经营活动现金流量的有( )。

A.支付借款利息

B.收到退回的增值税

C.经营性租赁收到的租金

D.融资租入固定资产支付的租赁费

6.下列会计档案，不属于会计凭证的有( )。

A.记账凭证

B.银行余额调节表

C.固定资产卡片

D.日记账

7.下列说法正确的有( )。

A.会计凭证是记录经济业务的`书面证明

B.会计凭证是明确经济责任的书面文件、

C.会计凭证是编制报表的依据

D.会计凭证是登记账簿的依据

8.下列中符合填制会计凭证要求的是( )。

A.大小写金额必须相符且填写规范

B.阿拉伯数字前面连笔书写

C.阿拉伯数字前面的人民币符号为“￥”

D.大写金额有分的，分字后面不写“整”或“正”字

9.下列项目属于记账凭证的有( )。

A.收款凭证

B.科目汇总表

C.汇总收款凭证

D.转账凭证

10.收款凭证可作为出纳人员( )的依据。

A.收入货币资金

B.付出货币资金

C.登记现金日记账

D.登记银行存款日记账

1.【答案及解析】BCD。选项A总账工作量大。故选BCD。

2.【答案及解析】ABD。C是适用业务量少，会计科目少的单位。故选ABD。

3.【答案及解析】CD。被盗后对库房财产进行局部、不定期清查。故选CD。

4.【答案及解析】ABD。财务会计报告包括：会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。故选ABD。

5.【答案及解析】BC。A、筹资活动现金流量，D、投资活动现金流量。故选BC。

6.【答案及解析】BCD。B是其他会计资料类，CD是会计账簿类。故选BCD。

7.【答案及解析】ABD。会计凭证是登记账簿的依据。故选ABD。

8.【答案及解析】ACD。阿拉伯数字前面的人民币符号为“￥”。故选ACD。

9.【答案及解析】ABCD。记账凭证包括收款凭证、付款凭证、转账凭证。故选ABCD。

篇8：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

关键词：中职,会计从业资格考试,会计基础

会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种资质, 是会计人员的“上岗证”。对于中职学生而言, 通过会计从业资格考试, 取得会计证, 对于强化就业, 提升学生综合竞争力有着深远的影响, 也是中职学校人才培养的目标之一, 而对于学生本人来说, 却是一项更艰巨的学习任务。由于考试政策的变化, 近几年会计从业资格考试难度加大, 通过率普遍较低, 极大影响了学生的学习积极性。

一、专业教育教学工作与会计从业资格考试相融合的必要性

中职学校会计专业以行业为依托, 就业为导向, 培养出适应社会需要的应用型专业人才。依据人才培养需求, 会计专业的课程设计必须与会计从业资格考试进行有效的融合。根据本人多年的教学实践, 总结出通过会计从业资格考试, 能够使学生的学习目标更明确;能够有效的发现学生学习中的问题;能够更全面地考核学生的水平;能够大大提高教师的综合素质;能够提高学生的就业竞争力, 增强学生就业保障。

二、会计专业现状分析

以北京市经济管理学校为例, 会计专业每个年级4个班, 每班平均40人。北京市现阶段每年有两次参加会计从业资格考试的机会, 考试一共三门, 《会计基础》是其中一门, 理论性、实践性较强, 考题面宽题目灵活, 所以该门课程的难度、重要性不言而喻。

(一) 教材分析

共十个章节, 可以说每一章都是重点、都有考点, 前半部理论性强, 抽象难理解;后半部实践性强, 原始凭证、记账凭证、账簿的填写;同时前后知识的关联度大, 每一章都是后面学习内容的基础, 考点众多, 对学生来说学习的难度不小。

(二) 考情分析

会计从业资格考试实行三科联考, 要取得证书, 必须一次通过三门考试。对于中职学生而言, 一学期同时学习三门专业课难度较大, 因而我校在进行课程设置时, 学生在校期间可以有三次考试机会。学生第一次考试, 教师带着大家一起学习, 这时的学习氛围浓厚, 都在同一起跑线上。但如果第一次没通过, 对学生的打击较大, 自信心下降, 第二次考试时, 同时又有新的专业课要学习, 考试的压力会更大, 就会有学生自我放弃。

(三) 学生分析

中职学生的学习能力略弱, 自信心不足, 再加之会计专业的抽象性, 对于刚刚初中毕业的孩子来说确实是难以理解和接受的, 所以在刚学习专业课时如果没有及时树立好学习观, 很容易自暴自弃, 对后续的学习会产生极大的影响。

三、会计基础课程教学体会

(一) 树立学生信心, 强化学习动机

中职学生的普遍现状是自信心不足, 因此在课程讲授之初引导学生做好学业生涯规划, 培养学生树立考取会计证的态度、目标, 并为之努力的勤奋和恒心。只有通过了会计从业资格考试, 才能不断提升自己的就业核心竞争力, 为找到优质的会计工作岗位增加砝码。

1.充分利用好第一堂课建立起学生的兴趣。第一堂课重点不是在于知识的讲授, 而是要做到足够的引入。教师要整体把握《会计基础》这门课程, 举生活中的事例说明学好该门课程对考取会计上岗证的必要性, 帮助学生构建会计职业发展的轨迹, 为准备接受会计知识做好铺垫, 从而激发学生学习这门课的积极性。

2.端正学校态度。部分学生看到《会计基础》满是文字的教材时, 就已经“头大”了, 还没有开始学习就产生了抵触心理。还有学生认为, 反正考试都是客观题, 我就去碰运气也许能通过, 不用费什么大功夫。针对这些想法, 都要提前给学生“打预防针”。只有端正好学习态度, 才可以提高学习效率, 扎实掌握知识, 达到事半功倍的效果, 不仅为了应试, 更是为了自己以后职业生涯的发展。

(二) 准确把握考试特点及方向, 确定教学内容

会计从业资格考试是财政部组织的考试。财政部于2014年修订了《会计从业资格考试大纲》, 在考试形式上, 北京市从2012年3月正式全面采用无纸化考试, 北京会计从业资格考试已从有纸化命题考试转变为无纸化题库抽题考试, 即为机考。

考试大纲是命题的主要依据。因此授课之初, 教师必须熟悉研读考试大纲, 准确把握考试特点及方向, 从而确定课程的教学内容。对于教材里面的重点难点内容必须精读, 即常考点, 必须吃透, 这样教学中才能做到游刃有余。

教师在讲授理论知识的同时, 提供大量丰富的练习题, 帮助考生熟练掌握各个考点。选取涵盖考试知识点的无纸化章节练习、题型练习供学生学习, 巩固各知识考点。期末阶段采用无纸化考试全真模拟系统, 让学生尽早的适应无纸化考试。

(三) 分解教学内容的重点难点, 将考点化零为整

在教学过程中, 教师将教材内容分为重点章节、一般章节和非重点章节, 这样学生在学习时, 可以把精力放在重点章节, 减轻学习压力, 起到事半功倍的作用。

教师有机结合各个考点, 以考点归纳的方法来讲授教材的内容。教师在讲授过程中, 将考点从章节内容中提炼出来, 将每个考点细分成若干个问题, 并注意各个考点之间的前后贯通, 对考点在教材上的分布进行调整, 将考点化零为整。通过这样的途径来提高教学效率, 同时也可以使学生更有效地掌握知识点。

针对考试中涉及的理论知识内容及考试要点, 为学生列出应掌握的考点、对理论知识的掌握程度。每一个考点, 教师可以指出考试中多以什么样的题型出现, 做配以历年的真题或经典习题进行强化训练。从而让学生更加明确该知识点的考法及出题方向, 学习目标更明确。

(四) 运用多种教学方法

由于《会计基础》课程知识点繁多, 课时安排有限, 既要考虑到学生的学习水平, 又要完成相应的进度安排, 笔者在教学实践中采用了多种教学方法, 增加了课堂的趣味性, 让学生从感知到理解再到提高逐步完成。

1.案例教学法、任务驱动教学法、情景教学法等。例如, 在讲授第一章会计基本假设和信息质量原则时, 引导学生分析、讨论、理解, 最后教师总结点评。当看到违反信息质量原则而带来的严重后果, 学生自然而然就记住了这八条原则, 而且对原则的相应内容也充分、深刻地理解了。又如, 在讲授第六章会计凭证时, 按任务驱动将“填制和审核原始凭证”设计成具体的任务。首先通过视频演示, 让学生有直观的认识, 然后再去自主的学习各部分内容的填制方法, 老师结合具体业务让学生进行填制, 最后学生相互审核。这样的教学学生学得快, 记得牢, 轻松自如。

2.创新记忆方法, 帮助学生轻松记忆。教师在授课过程中, 通过摸索总结一些能够帮助学生增强记忆能力的方法。比如编写顺口溜、比较记忆法、列表记忆法等。帮助学生简单顺利地记忆相关知识点, 更便于理解和掌握。

顺口溜记忆法, 如借贷记账法中借贷方向不易理解, 则利用顺口溜, 不仅提高了学生的学习兴趣, 又强化了记忆。“借增贷减是资产, 权益和它正相反。成本资产总相同, 细细记牢莫弄乱。损益账户要分辨, 费用收入不一般。收入增加贷方看, 减少借方来结转。”再如资产负债表中“应收账款”“应付账款”“预收账款” “预付账款”四个特殊项目的填列方法, 光给学生讲解是不够的, 配合这样的顺口溜, “两收合一收, 借贷分开走。两付合一付, 各走各的路。”学生就能够理解并记住。三种错账更正法采用比较对比记忆, 突出在何种情形下应采用何种方法进行更正。对于内容多、性质相近的知识, 可以通过列表的形式, 更加直观形象, 便于记忆。

3.讲练结合, 提高课堂效率。在教学过程中不能只注重“讲”而忽略了“练”的重要性。平时为了提高学生的应试能力, 笔者会定期严格按照考证要求进行模拟考试。会计基础课程必须要通过做一定数量的习题, 来把握考点的命题形式、摸清出题陷阱、掌握应试技巧。每做一题都要分析, 总结考点, 查漏补缺, 才能达到应有效果。跟着考试大纲走, 不要做偏题、难题, 只要掌握基本层面的知识点就足够, 不要走偏钻“牛角尖”。

我校目前有会计从业资格训练平台, 既让学生提前感受了无纸化的考试环境, 又引入竞争机制, 学生之间有了较量, 也推动了学习的积极性。平台中的错题库方便学生进一步解决自己的疑难问题, 而教师减少了批改作业的工作量, 并能在后台及时查看学生的做题记录, 直观的分析出学生的薄弱环节, 使得教学更具有针对性, 提高了教学效率。

4.提高学生的备考技巧。在学生做模拟真题阶段, 可以教给学生一些备考技巧。会计证考试的题目量大, 时间短。告知学生避免在一些疑难题目上花费太长时间, 应跳过没有把握作答的题目, 先答把握性较大的题目。

运用排除法, 如果正确答案不能一眼看出, 应首先排除明显不正确的答案, 就可以提高选对正确答案的机率。运用比较法, 直接把各项选择答案加以比较, 并分析它们之间的不同点, 集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

(五) 多方位监督管理

中职学生自我学习能力较弱, 在我校建立了任课教师、班主任及学生家长联动机制, 共同监督管理。在课堂上, 关注每个学生的学习状态, 课下与班主任和学生交流, 探讨解决方案;及时与家长取得联系, 沟通了解学生的整体情况, 帮助其认真学习。通过这种多方位监督管理的方法, 保证课堂效果, 了解课后动态, 营造良好的学习氛围。

总之, 要使中职学生尽快适应当前人才市场的需求, 就要从多方面努力, 帮助他们考取会计从业资格证书。教师应该在辅导过程中探索并采取行之有效的教学方法, 帮助学生达成考取会计证的目的, 从而使学生为以后的职业生涯发展和就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]李志茹, 危磊, 会计从业资格考试改革对中职会计教学影响探析[J].审计与管理, 2015, (6) .

篇9：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

随着会计从业资格考试无纸化改革的到来，会计从业资格考试中《会计基础》通过是至关重要的，本文阐述了会计证通过率低的现状和原因，并总结了《会计基础》科目通过率的教学策略。

一、会计证通过率现状

在现代社会，任何单位或团体，甚至部门都涉及到了会计核算与财务的管理工作。所以，会计作为和每个行业都有关系的职业，就业的范围非常广泛。会计从业资格证作为会计从业的资格证明，是进入会计行业的一块敲门砖，在全国范围内都是有效的，而且报考会计证的人员不受到学历和专业等的限制。从当前报考会计证的情况来看，报考的人数众多，且考生的专业非常复杂，既有文科生也有理科生，有在校生（中职、大专、本科）同时也有社会人士，这就导致目前会计类专业资格考试的竞争非常激烈，在某种程度上给中职财会专业学生带来了压力。

同时，自从2013年7月实行无纸化考试后，从业资格考试难度加大。一方面考生必须《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》三门科目全部一次性通过，才可拿到会计从业资格证。任何一门科目未及格，下次就要重新参加考试。这就要求学生不能偏科，要将三门科目作为一个整体做好规划，合理安排，均衡兼顾。另一方面，无纸化考试的题库，考查的知识点非常全面、细致，教材上的任一考点都可能被抽到，这就要求学生必须全面复习。另外，机试要求学生不仅熟悉考试系统，同时对计算机的基本操作能力也提出了要求。

报考人数多、考试难度大，使得近年来东莞市会计证考试通过率偏低，以2015年为例，第一次考试报名人数为30570人，三科合格人数为7096人，三科合格率为23.21%，其中会计基础出考23412人，合格率为46.63%；初级电算化出考23312人，合格率为60.39%；财经法规与职业道德出考23414人，合格率为42.45%。第二次会计从业资格考试报名人数为28261人，三科合格人数为6791人，三科合格率为24.03%，其中会计基础出考23021人，合格率为45.22%；初级电算化出考22889人，合格率为59.44% ；财经法规与职业道德出考23031人，合格率为41.96%。

二、《会计基础》科目通过率低的原因分析

（一）教学内容与会计证考试内容存在差异

中职学生大多是初中毕业生，文化基础差。这就决定了中职教学不能深度化、复杂化，要简单明了。因此，在中职学校对财会专业学生基本是按小企业基层会计人员方向培养的。目前，《会计基础》科目的部分考试内容是以助理会计师试题水平来出的，如股权交易、材料计划成本核算等大难度考题都已经超出了中职财会专业学生的常规学习范围。同时，参考教材的内容也相对考试题简单，学生难以应对新政策下的考试。

（二）中职生自主学习能力较差

中职生大多基础差，学习能力不强。他们对学习会计课程不感兴趣，从而导致在会计考证中显得基础薄弱和信心不足。加上自制力较差，不能对某门课程进行系统全面的复习，无法静下心来认真学习考点，一味通过做题、练题来学习，更有甚者，总想通过各种“押题”“背题”的方式通过会计证考试，学生求的不是学会知识点，而是期望考试时抽到原题通过考试。

（三）教师没有很好地配合

考试科目有三门，要求全部同时通过方能取得会计证。其实这三门科目有些内容是重合的，只不过考试的方向不一样。例如，《会计基础》里应交税费的核算都是按《财经法规与会计职业道德》中的税法的规定来核算的。《会计基础》侧重的是业务处理，《财经法规与会计职业道德》侧重的是理论。又如《会计电算化》的记账凭证填制也是有关《会计基础》的经济业务，《会计电算化》注重的是上机操作。现实是，大多数中职学校都是安排一个教师负责一门考试科目的教学，这三门科目的教师各自按照计划和经验来教学，没有很好地交流，导致学生三门很难兼顾，通过率低。

三、提高《会计基础》科目通过率的教学策略

（一）教学内容与考证相结合

《会计基础》这门课是会计专业的入门课程，但学生往往对其中的很多会计术语与会计核算方法不太理解。教师在课堂教学时应注重运用生动鲜活的实例由浅入深地讲解抽象的专业术语，多进行仿真模拟实训。例如在讲授会计凭证、账簿、报表等内容时，可以让学生填制真实的凭证、账簿和报表，这样既有效避免了纯理论教学的枯燥乏味，又提高了学生的动手能力，将所学理论运用于实际，对理论知识起到巩固的作用。同时，教师平时要对教材进行整合，把那些超出教材而在考证中出现的考点，加入到平时的教学中，提高学生的应试技能。

（二）专业教师集体备课，掌握最新的考试动态

由于考证的三门科目有的内容是相关联的，那么这三科教师应该采用集体备课的形式，研讨如何把相关的部分引入到各自的授课中。例如，《会计基础》教师在讲授“应交税费”的业务核算时可以引入《财经法规与职业道德》中税法的相关法律，这样有利于学生把知识点融会贯通。别外，针对无纸化考试，专业教师应共同努力，参照新模式下的考试题型、考试科目、考试大纲，及时调整教学方法和技巧，还可在网上搜集题目，如中华会计网校和东奥网校等网络课程均有大量含金量较高、贴合考试难度的题目，务求能掌握考试的最新动态，提高考证通过率。

（三）创设考试环境，进行全真模拟

对于目前无纸化考试的模式，很多考生初次表现得手忙脚乱，不适应，影响做题速度，使考试通过率大打折扣。为了让学生熟悉考试形式，应当创设考试环境，在学校机房安装一些免费或购买的机考软件供学生进行练习。通过模拟和练习，能够查漏补缺，进而合理调整复习时间以及内容，除此之外限时进行模拟，能够演练答题的速度，有利于在考场上充分发挥。

（四）考试前与学生进行心理沟通，增强考试信心

由于中职学生经历过中考的失败，对考试有害怕心理，因此考证前，应组织学生进行有效的心理活动，心理教师进行心理辅导与座谈，使学生克服自卑心理，在考试中取得好成绩。

总之，中职会计专业应高度重视会计从业资格证无纸化考试模式下的会计专业教学。在日常的教学中采用与无纸化要求相接轨的教学方式、教学手段及训练方式，为学生轻松获得会计从业资格证书和今后从事会计工作打下良好的基础。

篇10：贵州会计从业资格考试《会计基础》多选题

银行从业资格考试--公共基础多选题精选（从历年真题中抽取）

多选题

1．下列属于基本存款账户的存款人的有()。

A．居民委员会

B．外国驻华机构

C．机关

D．企业法人

答案：ABCD

解释：可以开立基本存款账户的存款人包括：企业法人，非企业法人，机关，事业单位，团级（含）以上军队、武警部队及分散执勤的支（分）队，社会团体，民办非企业组织，异地常设机构，外国驻华机构，个体工商户，居民委员会，村民委员会，社区委员会，单位设立的独立核算的附属机构，其他组织。

2．汇款的方式主要有()。

A．电汇

B．票汇

C．信汇

D．信用证

答案：ABC

解释：汇款的方式一般情况下有三种：电汇、票汇、信汇，由于电子化的高速发展，现在汇款主要使用电汇方式。

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3．发行金融债券的主体有()。

A．政策性银行

B．中央银行

C．商业银行

D．企业集团财务公司及其他金融机构

答案：ACD

解释：发行金融债券的主体有政策性银行、商业银行、企业集团财务公司及其他金融机构。

4．下列属于国际收支中经常项目的有()。

A．直接投资

B．企业信贷

C．劳务收支

D．汇款

答案：CD

解释：劳务收支和汇款是国际收支中的经常项目。

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5．下列属于我国的商品期货市场的是()。

A．大连

B．郑州

C．上海

D．中国金融

答案：ABCD

解释：四个选项全属于我国的商品期货市场。

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6．银监会的监管措施包括()。

A．要求银行业金融机构按照规定如实向社会公众披露财务会计报告

B．实地查阅银行业金融机构经营活动的账表、文件、档案等各种资料

C．对金融机构董事及高级管理人员的任职资格进行审查核准

D．与银行业金融机构董事、高级管理人员进行监管谈话，要求其就业务活动和风险管理的重大事项做出说明

答案：ABCD

解释：四个选项全是银监会的监管措施。

7．福费廷的英文意为放弃，这种放弃包括()。

A．出口商买断票据，放弃了对所出售票据的一切权益

B．出口商卖断票据，放弃了对所出售票据的一切权益

C．银行买断票据，放弃对出口商所贴现款项的追索权

D．银行卖断票据，放弃对进口商所贴现款项的追索权

答案：BC

解释：福费廷是出口商卖断票据，放弃了对所出售票据的一切权益；银行（包买人）买断票据，放弃对出口商所贴现款项的追索权，可能承担票据拒付的风险。

8．根据不同角度所区分的银行资本中的经济资本()。

A．是防止银行倒闭的最后防线

B．是资产减去负债后的余额

C．是银行需要保有的最低资本量

D．是银行实际承担风险的最直接反映

答案：ACD

解释：B描述的是会计资本。

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9．下列关于外汇标价方法的表述，正确的是()。

A．在直接标价法下，数额较小的为外汇买人价，数额较大的为外汇卖出价

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B．直接标价法又称为应收标价法

C．间接标价法又称为应付标价法

D．大多数国家采用直接标价法

答案：AD

解释：间接标价法又称为应收标价法，直接标价法又称为应付标价法。

10．负有先履行债务的贷款人在贷款合同签订后，有确切证据证明借款人出现下列哪些情形之一时，贷款人可以行使先履行抗辩权(或称不安抗辩权)，中止交付约定款项，并要求借款人提供适当担保?()

A．经营状况恶化

D．转移财产、抽逃资金，以逃避债务

C．丧失商业信誉

D．对外投资失败

答案：ABC

解释：贷款人可以行使不安抗辩权的情形除了ABC外，还包括借款人有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形，难以按期归还贷款。

11．关于会计平衡法则()。

A．根据会计平衡的要求，通用的借贷记账方法

B．借贷记账法要求有借必有贷，借贷必相等

C．负债记录于账户借方

D．所有者权益计人贷方

答案：AB

解释：负债的减少计入借方，所有者权益的增加计入贷方。

12．根据《担保法》规定，可以质押的权利包括()。

A．汇票、本票、支票

B．存款单、仓单、提单

C．土地所有权

D．依法可以转让的股份、股票

答案：ABD

解释：可以质押的权利不包括不动产。

13．代理的法律特征是()。

A．代理行为能够引起民事法律后果

B．代理人一般应以被代理人的名义从事代理活动

C．代理人独立意思表示

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D。代理行为的法律后果直接归属于被代理人

答案：ABD

解释：代理人在代理权限范围内独立意思表示。

14．根据《刑法》的规定，以下属于金融诈骗的违法行为是()。

A．编造引进资金的理由从银行贷款

B．上市公司董事长变更，没有进行披露

C．自制信用卡从银行提款机提款

D．提供不完整的财务报表，以获取银行贷款

答案：ACD

解释：董事长变更未披露不属于金融诈骗，没有违反《刑法》。但也是没有遵循信息披露的要求。

15．下列哪些组织机构具有风险监督管理职能?()

A．监事会

B．监察室

C．财务控制部

D．内部审计部

答案：ACD

16．关于同业拆借，叙述不正确的是()。

A．拆借双方仅限于商业银行

B．拆人资金只能用于发放流动资金贷款

C．隔夜拆借一般不需要抵押

D．拆借利率由中央银行预先规定

答案：ABD

解释：同业拆借是银行及其他金融机构之间进行短期的资金借贷，拆入资金用来满足暂时临时性周转资金的不足。拆借利率随资金供求的变化而变化。

17．目前我国对利率管制的规定有()。

A．中国人民银行是管理利率的唯一有权机关

B．银监会是管理利率的唯一有权机关

C．商业银行可以按规定降低存款利率

D．商业银行可以自由提高存款利率

答案：ACD

解释：B中应为央行。

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18．中小商业银行包括（）。

A．股份制商业银行 B．住房储蓄银行 C．城市商业银行 D．农业合作银行 E．中国邮政储蓄银行

答案：AC

解释：中小商业银行包括股份制商业银行和城市商业银行。

19．下列属于中国人民银行上海总部职责的有（）。

A．金融统计

B．维护支付清算系统 C．公开市场操作 D．防范跨市场风险 E．监督上海证券交易所

答案：CD

解释：ABC是中国人民银行的职责。

20．下列属于中国人民银行上海总部职责的有（）.A．金融市场数据采集统计 B．维护支付清算系统 C．研究金融产品创新 D．防范跨市场风险

E．监督管理国有资产

答案：ACD

解释：见中国人民银行上海总部的职责，B是中国人民银行的职责，E是金融资产管理公司的职责。

21．中国银行业由（）组成。

A．中央银行

B．监管机构 C．自律组织

D．银行业金融机构 E．投资银行

答案：ABCD

解释：中国银行业不包括投资银行。

22．中国人民银行的主要职责有（）。

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A．制定货币政策

B．服务工商企业 C．防范金融危机 D．维护金融稳定 E．办理居民存款

答案：ACD

解释：B是工商银行的职责，E是商业银行等的职责。

23．我国金融行业主要的专业监管机构包括（）。

A．银行同业协会

B．中国银监会

C．中国证监会

D．中国保监会

E．中国人民银行

答案：BCD

解释：A是银行业自律组织，E是我国的中央银行，不是专业的监管机构。

24.关于银行的福费廷业务的特点，下列说法正确的是()。

A．福费廷业务属于衍生产品业务

B．出口商卖断票据，但保有对出售票据的部分权益

C．银行(或包买人)对国际贸易延期付款方式中出口商持有的远期承兑汇票或本票无追

索权的贴现

D．银行(包买人)承担了票据拒付的所有风险，带有长期固定利率的融资性质

答案：CD

解释：福费廷属于贸易融资贷款。出口商卖断票据，放弃了对所出售票据的一切权益。

25．银行业金融机构在反洗钱方面应承担的义务()。

A．建立内部反洗钱机制及工作流程

B．及时报告大额和可疑交易

C．建立客户身份资料和交易记录

D．协助反洗钱调查

答案：ABCD

26．目前在我国，()需要征收个人所得税。

A．奖金

B．津贴

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C．年终加薪

D．保险金

答案：ABC

27．基金的基本当事人包括()。

A．证券交易所

B．基金投资人

C．基金管理人

D．基金托管人

答案：BCD

解释：证交所不是基金的基本当事人。

28．国际收支包括()。

A．贸易收支

B．劳务收支

C．外资对华直接投资

D．对其他国家的捐赠

答案：ABCD

解释：ABD属于国际收支中的经常项目，C属于资本项目。

29．银行发展的根本动力是经济发展中的哪些因素?()

A．投融资需求

B．消费者需求

C．技术性需求

D．服务性需求

答案：AD

解释：银行是在经济发展过程中产生的，其发展的根本动力是经济发展中的投融资需求和服务性需求。

30．银行资产保全是银行对已出现风险或即将出现风险的资产，运用或借助经济、法律、行政等手段，实施保护性措施或前瞻性防护措施，以()。

A．化解资产风险

B．规避资产风险

C．化解和规避负债风险

D．最大限度地减少损失

答案：ABD

解释：资产保全跟负债风险没有关系。

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31．下面哪些属于股东大会的职能?()

A．更换董事

B．审议监事会报告

C．审议银行年度财务预算

D．确定银行整体风险的控制原则

答案：ABCD

32．效益性对银行的重要性主要体现在()。

A．股东要求

B．抵御风险

C．增强实力

D．激励员工

答案：ABCD

33．被称为保密天堂的国家和地区一般具有的特征是()。

A．有严格的银行保密法

B．有宽松的金融规则

C．有政治后台的支持

D．有自由的公司法和严格的公司保密法

答案：ABD

34．《中国人民银行法》第32条规定，中国人民银行对金融机构以及其他单位和个人的下列哪些行为有权进行检查监督?()

A．执行有关存款准备金管理规定的行为

B．与中国人民银行特种贷款有关的行为

C．执行有关人民币管理规定的行为

D．执行有关反洗钱规定的行为

答案：ABCD

35．中国农业发展银行的主要业务包括()。

A．办理肉类、食糖、烟叶、羊毛等国家专项储备贷款

B．办理粮食、棉花、油料加工企业收购资金贷款

C在境内外资本市场、货币市场筹集资金

D．办理业务范围内开户企事业单位存款

答案：ABD

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36．银行金融创新的基本原则有()。

A．公平竞争原则

B．合法合规原则

C．成本可算原则

D．四个“认识”原则

答案：ABCD

解释：银行金融创新的基本原则包括：合法合规，公平竞争，知识产权保护，成本可算，风险可控，信息充分披露，维护客户利益，四个认识原则。

37．《巴塞尔新资本协议》在三大支柱之一的最低资本要求的创新之处包括()。

A．引入了计量信用风险的内部评级法

B．将资本充足率作为保证银行稳健经营、安全运行的核心指标

C．将银行资本分为核心资本和附属资本两类

D．在资本充足率的计算公式中全面反映了信用风险、市场风险、操作风险的基本要求

答案：ABCD

38．银行贷后管理的主要内容包括()。

A．贷款行要监控信贷资金的支付和使用情况

B．运用贷款风险预警机制及时防范、控制和化解贷款风险

C．对信贷资产要按照贷款分类标准进行科学分类，加强不良贷款的监测、分析，真实反映贷款质量情况

D．明确贷后责任，避免重放轻管

答案：ABCD

39．借款人向银行提出的书面贷款申请内容包括()。

A．借款金额

B．借款用途

C．偿还能力

D．还款方式

答案：ABCD

40．具体来看，在金融创新活动中，银行需要特别注意从以下哪些方面来保护客户的利益?()

A．审慎尽责

B．客户教育

C．充分信息披露

D．客户资产隔离

答案：ABCD

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篇11：会计基础多选题

C．界定会计主体是开展会计确认/计量和报告工作的重要前提

D．明确会计主体，才能划定会计所要处理的各项交易或事项的空间范围【正确答案】ACD 【答案解析】会计主体不同于法律主体，法律主体必然是一个会计主体，但会计主体不一定是法律主体。

2、下列属于会计计量属性的有（）A.历史成本

B.重置成本 C.C.现值

D.公允价值【正确答案】 ABCD 【答案解析】会计计量属性主要包括历史成本、重置成本、现值、可变现净值、公允价值。

3、以现金支付差旅费，这项业务引起的变动有（）A.资产减少

B.费用增加

C.费用减少

D.所有者权益减少【正确答案】AB

4、设置会计科目应遵循的原则有（）A.合法性原则

B.相关性原则 C.实用性原则

D.明晰性原则【正确答案】ABC 【答案解析】会计科目应该遵循合法性、相关性、实用性原则。

5、下列选项中，属于复式记账的有（）A.借贷记账法

B.增减记账法 C.收付记账法

D.正负记账法【正确答案】ABC

6、下列各项中，应在材料成本差异账户借方登记的是（）A．入库材料实际成本小于计划成本的差额 B．发出材料应负担的超支差异 C．发出材料应负担的节约差异

D．入库材料实际成本大于计划成本的差额【正确答案】C、D 【答案解析】“材料成本差异账户”用于核算企业各种材料的实际成本与计划成本的差异，借方登记超支差异及发出材料应负担的节约差异，贷方登记节约差异及发出材料应负担的超支差异。

7、下列各项中，属于损益类账户有（）A.销售费用

B.应付票据 C.管理费用

D.财务费用【正确答案】ACD

8、下列各项中，原始凭证按照填制手续和内容分类的有（）A.累计原始凭证

B.汇总原始凭证 C.一次原始凭证

D.专用原始凭证【正确答案】ABC

9、对职工外出借款凭证，正确的处理方法有（）

A．必须附在凭证之后

B．收回借款时退回原借款收据 C．收回借款时退回原借款收据副本

D．收回借款时另开收据【正确答案】CD

10、在填制记账凭证时，下列做法正确的有（）

A.将不同类型业务的原始凭证合并并编制一张记账凭证

B.一个月内的记账凭证连续编号

C.从银行提取现金时只填制现金收款凭证

D.记账凭证日期必须填写【正确答案】BD 【答案解析】只能将同种类型业务的原始凭证合并为一张记账凭证；从银行提取现金只填制付款凭证。

11、下列不属于错帐更正方法的有（）A.直接涂改法

B.抽换凭证法 C.红字更正法

D.补充登记法【正确答案】AB

12、结束后，对于账簿的保管应该达到的要求有（）A.装订成册

B.加上封面 C.归档保管

D.当即销毁【正确答案】ABC 【答案解析】结束后，会计档案应按规定归档保管，不得立即销毁。

13、下列各项中，不能作为明细分类帐登记依据的有（）A.经济合同

B.汇总记账凭证 C.记账凭证

D.科目汇总表【正确答案】A B D

14、下列各项中，不能作为科目汇总表编制依据的有（）A.记账凭证

B.原始凭证 C.明细分类账

D.各种总账【正确答案】BCD 【答案解析】应根据各种记账凭证编制科目汇总表。

16、下列各项中，属于我国经济单位采用的一般核算形式是（）A.分散核算形式

B.科目汇总表核算形式 C.记账凭证核算形式

D.汇总记账凭证核算形式【正确答案】BCD

17、下列各项中，属于财产清查结果处理步骤的有（）

A．核算数字，查明原因

B．调整凭证，做到账实相符 C．销毁账簿资料

D．进行批准后的账务处理【正确答案】AD

18、财产清查的对象一般包括（）A.财产物资

B.货币资金 C.债务债权

D.无形资产【正确答案】ABC 【答案解析】财产清查是指通过对货币资金、实物资产和往来款项等财产物资进行盘点或核对。

19、财务报表根据编制时间的不同，可以分为（）A.中期财务报表

B.月度财务报表 C.季度财务报表

D.财务报表【正确答案】AD 【答案解析】月度、季度财务报表属于中期财务报表。

20、资产负债表的表头，应该包括以下几个内容（）A.报表名称

B.编表单位名称 C.编制日期

D.金额计量单位【正确答案】ABCD

21、收入、费用、利润会计要素是（）

A.资金的存在形式

B.反映经营成果的会计要素 C.资金运动的静态表现

D.资金的形成来源【正确答案】BD

22、下列有关所有者权益的特征描述正确的是（）

A．企业一般不需要偿还所有者权益，除了发生减资、清算或分派现金股利的情况 B．企业清算时，只有在清偿所有的负债后，所有者权益才返还给所有者 C．所有者凭借所有者权益能够参与利润的分配 D．所有者同债权人一样均无权参与的利润分配【正确答案】ABC

23、下列科目中，属于损益类科目的是（）A.制造费用

B.管理费用 C.财务费用

D.销售费用【正确答案】BCD

24、下列选项中，不属于利润表账户的是（）A.资产类账户

B.负债类账户 C.所有者权益类账户

D.反映费用的账户【正确答案】ABC

25、下列关于借贷记账法的表述中，正确的是（）

A．借贷记账法以借和贷作为记账符号

B．借贷记账法是一种复式记账方法

C．借贷记账法遵循有借必有贷，借贷必相等的记账规则

D．借贷记账法下，借表示增加，贷表示减少【正确答案】ABC

26、某企业购入甲材料一批，款项已用银行存款支付，材料已运达企业并验收入库，该笔业务账务处理涉及的会计科目是（）A.原材料

B.应交税费 C.应收账款

D.银行存款【正确答案】ABD 【答案解析】借：原材料-甲材料，借：应交税费-应缴增值税-进项税额

贷：银行存款

27、下列各项中，用以核算企业确认的除主营业务活动以外的其他经营活动实现收入的账户是（）

A.主营业务收入

B.应收账款 C.主营业务成本

D.其他业务收入【正确答案】BD 【答案解析】分录：借：应收账款

贷：其他业务收入

28、下列各项中，属于专用凭证的是（）A.收料单

B.折旧计算表 C.增值税专用发票

D.差旅费报销单【正确答案】ABD 【答案解析】通用凭证是统一印制的，增值税专用发票是国家统一印制的。

29、下列各项中，属于原始凭证基本内容的是（）A.填制原始凭证的日期

B.经济业务内容 C.会计人员记账标记

D.原始凭证名称【正确答案】ABD

30、下列属于连接会计凭证和会计报表的中间环节的是（）A.复式记账

B.设置会计科目和账户 C.设置和登记账簿

D.编制会计分录【正确答案】ＡBC 【答案解析】会计循环由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等组成。

31、下列各项中，属于科目汇总表账务处理程序优点的是（）A.科目汇总表的编制和使用较为简便，易学易做 B.可以清晰的反映科目之间的对应关系 C.可以大大减少登记总分类账的工作量

D.科目汇总表可以起到试算平衡的作用，保证总账登记的正确性【正确答案】ACD

32、适用于规模较大、收付款业务多、转账业务少的单位的账务处理程序的是（）（单选）

A.记账凭证账务处理程序

B.科目汇总表账务处理程序 C.汇总记账凭证账务处理程序

D.通用记账凭证账务处理程序【正确答案】C 【答案解析】记账凭证账务处理程序适用于规模小、经济业务少的单位；科目汇总表账务处理程序适用于规模大、经济业务多的单位；汇总记账凭证账务处理程序适用于规模较大、特别是收付款业务多、转账业务少的单位。

33、对于现金的清查，应将其结果及时填列（）（单选）A.盘存单

B.实存帐存对比表 C.现金盘点报告单

D.对账单【正确答案】C

34、银行存款的清查，所采用的清查方法一般是（）（单选）A.实地盘点

B.与对账单核对 C.技术推算

D.发函询证【正确答案】B

35、进行局部财产清查，下列做法正确的是（）

A．现金每月清点一次

B．银行存款每月至少同银行核对一次 C．贵重物品每月盘点一次

D．债务债权每年至少核对一、二次【正确答案】BCD

36、资产负债表非流动负债项目的前几项的排列顺序是（）（单选）A．长期借款、应付债券、长期应付款、预计负债、专项应付款 B．长期借款、长期应付款、应付债券、预计负债、专项应付款 C．长期借款、应付债券、长期应付款、专项应付款、预计负债 D．长期借款、应付债券、预计负债、长期应付款、专项应付款【正确答案】C

37、反映企业在一定会计期间的现金及现金等价物流入和流出的财务报表指的是（）（单选）

A.资产负债表

B.现金流量表

C.利润表

D.所有者权益变动表【正确答案】B

38、下列各项中，反映了可靠性会计信息质量要求的有（）A.各类企业执行的会计政策应当统一，便于比较 B.以实际发生的交易或者事项未依据进行确认、计量

C.在符合重要性和成本效益原则的前提下，保证会计信息的完整性 D.在财务报告中的会计信息应当真实、完整的【正确答案】BCD 【答案解析】A反映了可比性会计信息质量要求。

39、收入是指企业在日常活动中形成的，下列活动属于收入的有（）A.销售商品

B.提供劳务

C.让渡资产使用权

D.收到投资者投入的资金【正确答案】ABC 【答案解析】D投资者投入的资金属于股本

40、企业向银行借款存入银行，这项业务引起下列会计要素增减变化的有（）A.资产

B.负债 C.所有者权益

D.收入【正确答案】AB 【答案解析】分录：借银行存款

贷：短期借款（长期借款）一项资产增加、并且同时一项负债增加

41、一个完整账户的结构包括的构成项目有（）A.账户名称

B.凭证字号 C.摘要

D.金额【正确答案】ABCD 【答案解析】完整账户的结构包括的构成项目有账户名称、凭证字号、摘要、金额、日期

42、复式记账与单式记账相比，具有的显著优势有（）A.能够全面反映经济业务内容

B.能够反映资金运动的来龙去脉 C.能够进行试算平衡，便于查账和对账

D.记账手续简单【正确答案】ABC

43、对短期借款账户可以用来进行明细分类核算的项目有（）A.借款的时间

B.贷款人 C.币种

D.借款种类【正确答案】BCD 【答案解析】短期借款账户按借款种类、贷款人和币种进行明细核算。

44、下列项目中，属于期间费用的是（）A.财务费用

B.管理费用 C.销售费用

D.制造费用【正确答案】ABC

45、购入原材料一批，取得对方开具的增值税专用发票，材料入库，开出转账支票一张支付货款，这笔经济业务涉及到的会计凭证有（）A.收料单

B.增值税专用发票 C.支票存根

D.付款凭证【正确答案】ABC 【答案解析】未提及制作付款凭证

46、下列选项中，关于结账时划双红线的表述正确的有（）A．在本月合计的下面

B．在本日合计的下面 C．在12月末的本年累计的下面

D．在本年合计的下面【正确答案】CD

47、下列应该使用订本式账簿的有（）A.总分类账

B.库存现金日记账 C.银行存款日记账

D.固定资产明细账【正确答案】ABC

48、下列账簿中，每年必须更换一次的有（）A.库存现金总账

B.库存现金日记账 C.银行存款日记账

D.备查账【正确答案】ABC 【答案解析】总账、日记账和多数明细账应每年更换一次，备查账可以连续使用。

49、每一账页登记完毕，进行过次页和承前页的目的有（）A.保持账簿记录的连续性

B.便于对账和结账 C.明确经济责任

D.防止凭证丢失【正确答案】AB

50、下列各项中，属于科学、合理地选择账务处理程序的重要意义有（）A、有利于规范会计工作

B、有利于保证会计信息加工过程的严密性 C、有利于提高会计信息质量要求

D、有利于保证会计记录的完整性【正确答案】ABCD

51、下列各项中，属于记账凭证账务处理程序一般步骤的有（）A、根据收、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行日记账

B、根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细分类账

C、期末，将现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额与有关总分类账的余额核对相符

D、期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制财务报表【正确答案】ABCD

52、库存现金盘亏的账务处理中，批准后可能涉及到的会计科目有（）A.库存现金

B.管理费用 C.其他应收款

D.营业外支出【正确答案】BCD

53、企业进行财产清查，其意义有（）

A、确保会计资料真实可靠

B、保护财产物资的安全完整 C、促进财产物资的有效使用

D、确保财经纪律的贯彻执行【正确答案】ABC

54、我国企业的利润表采用多步式格式，分步计算的利润指标有（）A.主营业务利润

B.营业利润 C.利润总额

D.净利润【正确答案】BCD

55、利润表中根据表相关项目计算填列的有（）A.营业利润

B.净利润 C.利润总额

D.所得税费用【正确答案】ABCD

56、管理当局需要利用会计信息为企业制定经营目标,评价为实现目标而付出的行为是否合理,并在必要时采取改进措施;分析企业的财务状况,包括（）。A.企业的偿债能力

B.企业的营运能力 C.企业的获利能力

D.企业的核算能力【正确答案】 ABC 【答案解析】管理当局需要利用会计信息为企业制定经营目标,评价为实现目标而付出的行为是否合理,并在必要时采取改进措施;分析企业的财务状况,包括企业的偿债能力、营运能力和获利能力等。

57、资金运动的内容不包括（）。

A.资金的投入和退出

B.资金的循环和周转

C.资金的存储

D.资金的筹集【正确答案】 CD 【答案解析】资金运动的内容包括资金的投入和退出，资金的循环和周转。

58、下列关于会计要素变动的表述中，正确的有（）。A.资产增加，费用增加 B.费用增加，负债减少 C.费用增加，负债增加 D.费用增加，资产减少【正确答案】 CD 【答案解析】会计等式的变形：资产+费用=负债+所有者权益+收入，资产增加，可能引起费用减少；费用增加，可能引起负债增加，也可能引起资产减少。

59、.下列关于经济业务对会计等式“资产=负债+所有者权益”产生影响的表述中，正确的有（）。

A.资产和负债要素同时等额增加

B.资产和负债要素同时等额减少

C.资产和所有者权益要素同时等额减少

D.负债要素内部项目等额有增有减，资产和所有者权益要素不变【正确答案】 ABCD

60、账户可以（）进行分类。

A.根据其核算的经济内容

B.根据提供信息的详细程度及其统驭关系 C.根据会计科目流动性

D.根据生产周期【正确答案】 AB 【答案解析】账户可根据其核算的经济内容、提供信息的详细程度及其统驭关系进行分类。

61、下列项目中，属于科学、合理地选择适用于本单位的账务处理程序的意义有（）。A.有利于规范会计工作

B.有利于增强会计信息可靠性 C.有利于提高会计信息的质量

D.有利于保证会计信息的及时性【正确答案】 ABCD 【答案解析】科学、合理地选择适用于本单位的账务处理程序的意义是：（1）有利于规范会计工作，保证会计信息加工过程的严密性，提高会计信息质量；（2）有利于保证会计记录的完整性和正确性，增强会计信息的可靠性；（3）有利于减少不必要的会计核算环节，提高会计工作效率，保证会计信息的及时性。

62、下列各项中，（）应当采用实地盘点法进行财产清查。A.库存现金的清查

B.银行存款的清查 C.实物资产的清查

D.往来款项的清查【正确答案】 AC 【答案解析】选项B，银行存款的清查采用与开户银行核对账目的方法进行清查。选项D，往来款项的清查是采用发函询证的方法。

63、全面清查是指对企业的全部财产进行盘点和核对，包括属于本单位和存放在本单位的所有财产物资、货币资金和各项债权债务。其中的财产物资包括（）。

A.在本单位的所有固定资产、库存商品、原材料、包装物、低值易耗品、在产品、未完工程等

B.属于本单位但在途中的各种在途物资 C.委托其它单位加工、保管的材料物资 D.存放在本单位的代销商品、材料物资等【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核全面清查的相关内容。

64、利润表中的“营业收入”项目填列的依据有（）。

A.“营业外收入”发生额

B.“主营业务收入”发生额 C.“其他业务收入”发生额

D.“投资收益”发生额【正确答案】 BC 【答案解析】本题考核利润表中营业收入项目的填列。营业收入=主营业务收入+其他业务收入。

65、下列信息中，（）可通过资产负债表提供。A.企业拥有或控制的资源及其分布情况

B.企业未来需要用多少资产或劳务清偿债务以及清偿时间 C.企业利润的形成情况及影响利润增减变动的因素

D.企业所有者在企业资产中享有的经济利益份额及其结构【正确答案】 ABD 【答案解析】通过编制资产负债表，可以反映企业资产的构成及其状况，分析企业在某一日期所拥有的经济资源及其分布情况；可以反映企业某一日期的负债总额及其结构，分析企业目前与未来需要支付的债务数额；可以反映企业所有者权益的情况，了解企业现有的投资者在企业资产总额中享有的份额。选项C应该通过利润表来反映。

66、会计分期的意义有（）。

A.为企业选择会计处理方法、进行会计要素的确认和计量提供了基本前提 B.产生了本期和分本期的区别 C.为会计进行分期核算提供了前提

D.为应收、应付、预收、预付、折旧、摊销等会计处理方法提供了前提【正确答案】 BCD 【答案解析】由于有了会计分期，才产生了本期与非本期的区别，才产生了权责发生制和收付实现制的区别,进而出现了应收、应付、预收、预付、折旧、摊销等会计处理方法。选项A是指持续经营的意义。

67、下列业务中，（）属于资金循环过程。A.购买原材料

B.将原材料投入产品生产 C.销售商品

D.向投资者分配净利润【正确答案】 ABC 【答案解析】企业将资金运用于生产经营过程就开始了资金的循环与周转。企业的生产经营活动通常包括供应、生产、销售三个过程。

68、任何一项经济业务都不会导致（）。

A.资产增加，所有者权益减少，负债不变

B.资产增加，所有者权益增加，负债不变

C.负债减少，所有者权益增加，资产不变

D.负债减少，资产增加，所有者权益不变

【正确答案】 AD 【答案解析】本题考核“资产＝负债+所有者权益”会计等式的恒等关系。