2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题（精选6篇）

篇1：2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

2009年安徽省会计从业资格考试试题《会计基础》

一、单项选择题（下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用2B铅笔填涂在答题卡上。本类题共40分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。）

1、会计的一般对象可以概括为()。

A、企业生产进程中发生的经济活动B、社会再生产过程中的所有经济资源

C、社会再生产过程中发生的全部经济活动D、社会再生产过程中发生的能够用货币表现的经济活动

2、会计监督主要是通过()来进行的。

A、实物量指标B、劳动量指标C、价值指标D、数量指标

3、净资产是指()。

A、资产B、所有者权益C、净利润D、利润总额

4、下列各项中，属于流动资产的是()。

A、银行存款B、固定资产C、无形资产D、应付账款

5、下列各项中，最终能导致所有者权益总额发生变化的经济业务是()。

A、以资本公积转赠资本B、从净利润中提取盈余公积C、接受投资者追加投资D、购置生产设备

6、资产、负债、所有者权益是资金运动的()。

A、存在形态B、动态表现C、静态表现D、来源渠道

7、会计主体是()。

A、企业单位B、法律主体C、企业法人D、独立核算的特定单位或组织

8、根据权责发生制的要求，下列各项中，可以确认为当期收入的是()。

A、预收客户的贷款B、收到客户上期所欠的货款C、当期销售，但尚未收到货款D、收到客户的合同保证金

9、下列各项中，不属于会计核算内容的是()。

A、购入原材料B、制订下的财务费用开支计划C、向银行借款D、生产产品领用材料

10、投资者出资超出其在注册资本或股本中所占份额的部分通过()账户核算。

A、实收资本B、资本公积C、盈余公积D、长期股权投资

11、企业在不违背会计科目使用原则的基础上，根据企业实际情况，设置本企业特有的会计科目。这种做法符合会计科目设置的()。

A、合法性原则B、相关性原别C、实用性原则D、可靠性原则

12、下列各项中，本期增加发生额登记在贷方的账户是()。

A、固定资产B、原材料C、累计折旧D、生产成本

13、原材料总分类账账户本期借方发生额6400元，本期贷方发生额6000元，其所属明细分类账的发生额分别为：甲材料本期借方发生额1400元，贷方发生额1B00元；乙材料本期借方发生额4200元，贷方发生额3600元，则丙材料本期()。

A、借方发生额5400元，贷方发生额600元B、借方发生额B00元，贷方发生额600元

C、借方发生额400元，贷方发生额B00元D、借方发生额B00元，贷方发生额400元

14、现金流量表作为企业的重要会计报表之一，其反映的内容是()。

A、经营成果总额度及其构成B、所有者权益总额度及其构成C、现金流量情况D、财务状况情况

15、()账户期末一般没有余额。

A、资产类B、负债类C、所有者权益类D、损益类

16、“应付账款”账户期初贷方余额为35400元，本期贷方发生额为26300元，本期借方发生额为17900元，该账户期末余额为()。

A、借方27000元B、贷方43B00元C、借方43B00元D、贷方27000元

17、某企业仓库发出原材料B000元，直接用于产品生产，应借记()，贷记“原材料”。

A、“生产成本”B、“制造费用”C、“管理费用”D、“库存商品”

18、下列各项中，不属于原始凭证基本内容的是()。

A、填制日期B、经济业务内容C、应借应贷的会计科目D有关人员签章

19、按照原始凭证的分类，限额领料单是()。

A、一次凭证B、累计凭证C、通用凭证D、汇总凭证

20、会计人员对于不真实、不合法的原始凭证，应当()。

A、予以受理，并向单位领导人报告B、不予受理C、不予受理，并向单位领导人报告D、视县体情况而定

21、企业以银行存款购买生产设备，应填制的记账凭证是()。

A、收款凭证B、付款凭证C、转账凭证D、入库单

22、日记账一般采用()。

A、订本账B、活页账C、卡片账D、备查账

23、总分类账和明细分类账的相同点是()。

A、反映经济业务内容相同B、登记方法相同C、提供指标的详细程度相同D、使用账页格式相同

24、结转入库材料成本B500元，编制记账凭证时，会计人员借记“原材料”B300元，贷记“材料采购”B300元，并已登记入账。该笔错账应采用()予以更正。

A、划线更正法B、红字更正法C、补充登记法D、撕毁并重新编制记账凭证

25、企业实际工作中使用的现金日记账、银行存款日记账属于()。

A、序时账簿B、备查账簿C、多栏式账薄D、分类账簿

26、某公司出纳小郑到开户银行存入现金5000元，单位记账人员应根据有关原始凭证编制()。

A、现金收款凭证B、现金付款凭证C、银行存款付款凭证D、银行存款收款凭证

27、对于无法查明原因的现金盘亏，经批准后，一般记入()账户。

A、管理费用B、其他应收款C、营业外支出D、财务费用

28、经过编制“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为()。

A、企业账上的银行存款余额B、银行账上的银行存款余额

C、企业实际可以动用的银行存款余额D、企业会计报表中的银行存款余额

29、对固定资产盘亏，经批准后，一般应按其净值转账，记入()账户。

A、管理费用B、营业外支出C、其他应收款D、营业外收入

30、科目汇总表与汇总记账凭证账务处理程序的共同优点是()。

A、反映账户之间的对应关系B、简化总分类账的登记工作

C、进行发生额试算平衡D、较详细地反映经济业务的发生情况

31、下列各项中，()账务处理程序是最基本的账户处理程序。

A、科目汇总表B、汇总记账凭证C、记账凭证D、日记总账

32、记账凭证账务处理程序的主要特点是()。

A、采用专用记账凭证B、总分类账采用多拦式C、明细账采用三栏式D、直接根据记账凭证逐笔登记总分类账

33、资产负债表中，资产是按照()顺序排列的。

A、数额大小B、取得连径C、流动性D、重要性

34、某企业资产负债表月末有关项目如下：流动资产100万元，长期股权投资150万元，固定资产200万元，无形资产80万元，流动负债130万元，长期负债180万元，则该企业资产负债表中，所有者权益的总额是()万元。

A、130B、200C、220D、40035、某企业年初未分配利润为l000万元，本年实现的利润总额为2000万元，所得税费用为500万元。如果不考虑其他因素的影响，该企业可供分配的利润为()万元。

A、3000B、2500C、2000D、150036、会计报表编制的主要依据是()。

A、原始凭证B、记账凭证C、汇总记账凭证D、账簿记录

37、下列各项中，不属于会计档案的是()。

A、会计凭证B、会计账簿C、会计报表D、管理当局声明书

38、会计档案保管期满，需要销毁时，由本企业()提出销毁意见。

A、会计部门B、档案部门C、会计人员D、单位负责人

39、《会计档案管理办法》规定，总分类账的保存期限是()年。

A、5B、10C、15D、2540、其他单位因特殊原因需要查阅或复制原始凭证时，必须经本单位的()批准。

A、会计人员B、总会计师C、财务总监D、单位负责人

二、多项选择题（下列各小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用2B铅笔填涂在答题卡上。本类题共30分，每小题15分。多选、少选、错选、不选均不得分。)

1、会计核算的一般环节包括()

A、会计确认B、会计记录C、会计计量D、会计报告

2、下列各项中，关于资产的表述，正确的有()。

A、是由企业过去的交易或事项形成的 B、所有权必须属于企业 C、预期能为企业带来经济利益 D、必须具有实物形态

3、下列各项中，属于存货的有()。

A、生产产品用的钢材B、生产产品用的燃料C、包装产品用的包装物D、建造厂房用的专用物资

4、下列各项中，关于经济业务发生引起会计要素增减变动的表述，正确的有()。

A、一项资产增加，一项负债减少B、一项资产增加、另一项资产残少

C、一项资产增加、一项所有者权益增加D、一项负债增加、一项所有者权益减少

5、根据我国企业会计准则的规定，会计计量属性主要包括()。

A、历史成本B、重置成本C、公允价值D、可变现净值

6、下列各项中、属于损益类科目的有()。

A、制造费用B、资产减值损失C财务费用D、所有者权益的减少

7、在借贷记账法下，账户的贷方一般记录()。

A、资产的减少B、负债的增加C、费用的减少D、所有者权益的减少

8、下列各项中，记账错误不影响借贷记账法试算平衡的有()。

A、重复登记某一业务B、错用会计科目，无其他错误C、漏记某项业务D、借贷双方发生同等金额的错误

9、按照原始凭证的分类，“收料单”属于()。

A、外来原始凭证B、自制原始凭证C、一次凭证D、累计凭证

10、原始凭证的审核内容应包括()。

A、真实性B、合法性C、正确性D、及时性

11、对账的内容包括()。

A、账证核对B、账账核对C、账实核对D、证证核对

12、可以作为现金日记账登账依据的会计凭证有()。

A、银行存款收款凭证B、银行存款付款凭证C、现金收款凭证D、现金付款凭证

13、对银行存款的清查应根据()逐笔进行核对。

A、银行存款实有数B、银行存款总分类账C、银行存款日记账D、银行对账单

14、企业一般在()情况下进行财产的不定期清查。

A、变更财产物资和现金保管人员时B、发生非常灾害造成财产物资损失时C、年终决算时D、企业改变隶属关系时

15、账户的基本结构应具备()等内容。

A、账户名称B、增减金额C、日期和摘要D、凭证号数

16、下列各项中，属于明细账登账依据的有()。

A、原始凭证B、汇总原始凭证C、记账凭证D、汇总记账凭证

17、填制资产负债表中应付账款项目时，应考虑()账户的期末余额。

A、应付账款B、应收账款C、预付账款D、预收账款

18、下列各项中，影响企业营业利润的有()。

A、资产减值损失B、财务费用C、投资收益D、所得税

19、财务会计报告使用者通常包括()。

A、投资者B、债权人C、政府及相关机构D、社会公众

20、从利润表中，可以分析出企业的()信息。

A、经营业绩B、获利能力C、投入资本的保值增值情况D、偿债能力

三、判断题(请将判断结果用2B铅笔填涂在答题卡上，本类题共30分，每小题1分。不判断、判断结果错误均不得分、也不倒扣分。)

1、会计的职能是记账、算账、报账。()

2、会计在本质上是一种管理工具。()

3、收入是从企业的日常经营活动中产生的，而不是从偶发的交易或事项中产生的。()

4、营业利润是企业全部的经济活动所产生的利润。()

5、我国境内企业会计核算必须以人民币作为记账本位币。()

6、所有者权益金额的确定主要取决于资产和负债的计量。()

7、各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反《会计法》和国家统一会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。()

8、我国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。()

9、账户的余额方向通常和记录增加发生额的一方在同一方向。()

10、会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两者性质相同。()

11、在借贷记账法下，对于每一笔经济业务都要在两个或两个以上相互联系的账户中以借方和贷方相等的金额进行登记。

()

12、当应收账款账户期末余额在贷方时，具有债务性质。()

13、所有者权益类账户的期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额。()

14、记账凭证都是会计人员根据原始凭证填制的。()

15、会计核算只是对各单位已发生的经济活动进行事后核算。()

16、为私营企业编制财务报表时，把业主家庭财产与企业财产放在一起，违背了会计主体假设。()

17、在手工记账的情况下，凡是由记账凭证编制错误而引起的错账、都必须采用红字更正法予以更正。()

18、总分类账登记金额和所属明细分类账登记金额的合计数一定相等，否则记账肯定有误。()

19、明细分类账是总分类账的明细记录，提供比总分类账更加详细的资料。()

20、银行存款余额调节表是调整账簿、使得账实相符的原始凭证。()2l、财产清查不仅包括对实物资产的清查，也包括对银行存款、往来款项的核对。()

22、采用永续盘存制的企业，对财产物资一般不需要进行实地盘点。()

23、中期是指短于一个完整的会计的报告期间，如半、季度和月度。()

24、每个企业都应根据实际情况选择一种会计核算组织程序。()

25、企业负担的所得税不应体现在利润表中。()

26、企业对外报送的各种会计报表之间是独立的，没有联系的。()

27、资产负债表是反映企业某一特定时期财务状况的会计报表。()

28、会计档案的保管期限，从会计终了后的第一天算起。()

29、销毁会计档案时，单位档案机构和会计机构应共同派员监销。()

30、在会计电算化条件下，电算化会计档案包括存储在计算机硬盘中的会计数据、以其他磁性介质或光盘存储的会计数据，以及计算机打印出来的书面形式的会计数据。()

篇2：2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

财经法规与会计职业道德

一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，计25分。从每小题给出的四个备选答案中选出一个正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内）

1.纳税人的银行存款账户发生变化的，应当自变化之日起（）日内，向主管税务机关书面报告。

A.10

B.1

5C.30

D.45 答案：B 解析：从事生产、经营的纳税人应当自开立基本存款账户或者其他存款账户之日起15日内，填写《纳税人存款账户账号报告表》向主管税务机关书面报告其全部账号；发生变化的，应当自变化之日起15日内，填写《纳税人存款账户账号报告表》向主管税务机关书面报告。2.以下不属于设立合伙会计师事务所应当具备的条件是（）A.固定的办公场所

B.事务所的名称 C.书面合伙协议

D.五名以上的合伙人 答案：D 解析：设立合伙会计师事务所，应当具备下列条件：1.有2名以上的合伙人；2.有书面合伙协议；3.有会计师事务所的名称；4.有固定的办公场所。3.日期为2月10日，以下书写正确的是（）A.贰月拾日

B.零贰月壹拾日 C.零贰月零壹拾日

D.零贰月零拾日 答案：C 4.代理记账机构在经营期间达不到《代理记账管理办法》规定的设立条件，整改期限为（）A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月 答案：B 解析：《代理记账管理办法》第二十条规定：代理记账机构在经营期间达不到本办法规定的设立条件的，由县级以上人民政府财政部门责令其在不超过2个月的期限内整改；逾期仍达不到规定条件的，由审批机关撤回代理记账资格。

5.一般情况下，上市公司适用的税款征收方式是（）A.查账征收

B.查定征收

C.查验征收

D.代收代缴 答案：A 6.国有企业中会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任（）工作。A.稽核 B.会计档案管理

C.会计

D.出纳 答案：D 7.以下不属于会计档案保管期限的是（）A.20年

B.15年

C.10年

D.3年 答案：A 8.以下存款的开立没有数量限制的是（）

A.基本存款账户

B.一般存款账户

C.专用存款账户

D.临时存款账户 答案：B 9.支票的提示付款期限是自出票日起（）A.10天

B.1个月

C.2个月

D.3个月 答案：A 10.纳税人遗失税务登记证件的，应当在（）日内书面报告主管税务机关，并登报声明作废。

A.5B.10

C.15

D.30 答案：C 11.下列从业人员中，需要取得会计从业资格证才能上岗的是（）A.会计机构中会计档案的保管人员

B.商场收银员

C.单位内部审计人员

D.医院门诊收费人员 答案：A 12.担任会计机构负责人的，除取得会计从业资格证外，还应当具备会计师以上的专业技术职务资格或者从事会计工作（）年以上。A.1

B.2

C.3

D.5 答案：C 13.各级财政部位销毁会计档案时，应有（）派员参加监销

A.上级财政部门

B.同级财政部门

C.同级审计部门

D.同级税务部门 答案：A 14.以下不属于会计中期报告的是（）A.月度

B.季度

C.半

D. 答案：D 15.持证人员从事会计栽花和，应当自从事会计工作之日起（）日内，向会计从业资格管理机构办理注册登记。

A.10

B.30

C.60

D.90 答案：D 16.一般存款不能办理的业务是（）A.借款转存

B.借款归还

C.现金缴存

D.现金支取 答案：D 17.一般会计人员输会计工作交接时，负责监交的是（）A.其他会计人员

B.会计机构负责人 C.单位负责人

D.不需要任何人 答案:B 18.报考中级会计资格考试的人员具备的条件之一是，取得大学专科学历，从事会计工作满（）

A．1年

B.2年

C.4年

D.5年 答案：D 19.纳税人申报的依据明显偏低，又无正当理由的，税务机关可以（）A.补缴和追征税款

B.采取税收促使措施 C.核定应纳税额

D.加收滞纳金 答案：C 20.申报以（）为申报日期。

A.收到的邮戳日期

B.寄出地的邮戳日期 C.实际收到日期

D.纳税机关认定的日期 答案：B 21.下列情况中，应开具增值税专用发票的是（）A.一般纳税人境外销售货物 B.一般纳税人转让无形资产

C.小规模纳税人销售货物给一般纳税人

D.一般纳税人将自产的货物人微言轻投资提供给其他单位 答案：D 22.票据的第二顺序权利又称偿还请求权的是指（）A.追索权

B.提示权

C.付款请求权

D.要求承兑权 答案：A 23.下列各项中，人微言轻会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（）A.职业道德规范教育

B.职业道德观念教育 C.职业道德警示教育

D.形势政策教育 答案：A 24.会计职业道德警示教育的主要形式是（）A.理论教育与课堂教授

B.典型迫使讨论和剖析 C.理论教育和自我教育

D.实际情况讨论和分析 答案：B 25.会计人员在工作中“懒”、“拖”的不良习惯，违背了会计职业道德规范中的（）的具体内容。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.客观公正 答案：A

二、多项选择题(本题共15小题，每小题2分，计30分。每小题均有多个正确答案，请从每小题给出的备选答案中选出正确的答案。每小题所有的答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。）

1.以下属于票据丧失后的补救形式有（）A.挂失止付

B.公示催告

C.普通诉讼

D.暂停止付 答案：ABC 2.可以挂失止付的票据包括（）A.商业汇票

B.支票

C.填明“现金”字样的银行汇票

D.银行本票 答案：ABCD 3.以下属于纳税人需要办理注销税务登记情形的有（）A.解散

B.破产

C.撤销

D.改变主管税务机关 答案：ABCD 4.从事下列工作中，必须会计从业资格的有（）A.出纳

B.稽核

C.药房收费员

D.审计人员 答案：AB 5.以下属于票据的功能的是（）A.支付功能

B.融资功能

C.活期储存功能

D.汇兑功能 答案：ABD 6.下列属于会计规范性文件的是（）A.《会计档案管理办法》

B.《企业会计制度》 C.《会计基础工作规范》

D.《企业会计准则》 答案：ABC 解析：会计规范性文件是指主管全国会计工作的行政部门，即国务院财政部门就会计工作中某些方面所制定并发布的制度办法。如财政部发布的《企业会计准则第1号————存货》等38项具体准则及应用指南、《企业会计制度》、《金融企业会计制度》、《小企业会计制度》、《会计基础工作规范》，以及财政部与国家档案局联合发布的《会计档案管理办法》等。A、B、C均在其中，D所指的《企业会计准则》包括《企业会计准则————基本准则》和《企业会计准则第1号————存货》等38项具体准则，基本准则属于部门规章不属于规范性文件，D不正确。

7.原始凭证金额开具出现错误，错误的处理方法有（）A.可以更正

B.可以重开

C.可以更正或重开

D.只能重开 答案：ABC 8.下列各项中，属于《中华人民共和国会计法》规定的附加刑的有（）A.剥夺政治权利

B.罚金

C.没收财产

D.驱逐出境 答案：ABCD 9.以下属于会计计量属性的有（）A.历史成本

B.重置成本

C.公允价值

D.现值 答案：ABCD 解析：会计计量属性包括：历史成本：用于初始计量，除以个别情况下以公允价值进行初始计量外，均应用历史成本原则，此为最基本的原则；公允价值：同时用于初始计量和后续计量。主要用于金融资产，金融负债，投资性房地产；可变现净值：只用于后续计量，准备处置的长期资产以及流动资产（主要是存货）使用可变现净值进行计量，如果可变现净值低于帐面价值；现值：只用于后续计量，准备长期使用的资产价值使用现值；重置成本：会计不用重置成本作为基础，评估师用重置成本作为评估基础。10.单位是否单独设置会计机构的影响因素的有（）A.单位规模的大小

B.经营管理的要求 C.经济业务的简繁

D.上级主管部门的要求 答案：ABC 11.以下属于本票的基本当人的有（）A.出票人

B.收款人

C.付款人

D.背书人 答案：ABC 12.支票可以授权补记的内容包括（）A.金额

B.收款人名称

C.出票人名称

D.出票日期 答案：AB 13.发票的特征包括：（）A.合法性

B.真实性

C.传递性

D.共享性 答案：ABC 14.我国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德内容有（）A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.坚持准则 答案：ABC 15.会计人员继续教育的包括（）A.针对性

B.适应性

C.灵活性

D.固定性 答案：ABC

三、判断题(本题15小题，每小题1分，共计15分。认为正确的在题号对应的括号中写“”；认为错误的，在题号对应的括号中写“”。判断正确的得分，错误的扣分，不答不得分也不扣分。)1.企业应当保证会计信息真实可靠、内容完整。（）答案：正确 2.我国境内设立企业的记账本位币可以不是人民币。（）答案：正确

3.财政部门实施会计监督的对象是会计行为。（）答案：正确

4.变造是无权限人假冒他人或虚构人名义签章的行为。（）答案：错误

5.持票人对前手的再追索权，自清偿或者被提起诉讼之日起3个月。（）答案：正确

6.背书人在票据上的签章不符合法律规定的，其签章无效，但不影响其他符合规定签章的效力。（）答案：正确

7.税收优先于所有罚款、没收非法所得。（）答案：正确

8.只要纳税人的计税依据明显偏低，税务机关就有权核定其应纳税额。（）答案：错误

9.“理万金分文不沾”体现的会计职业道德是廉洁自律。（）答案：正确

10.凡负有纳税义务的纳税人都需要办理税务登记。（）答案：错误

11.委托收款背书和质押背书属于转让背书。（）答案：错误

12.会计人员违反了会计法律就一定违背了会计职业道德。（）答案：正确

13.票据日期使用小写的，银行可以受理，但由此千万的损失由出票人承担。（）答案：错误

14.享受减免税的纳税人，在享受减免可以不办理纳税申报。（）答案：错误

15.会计职业道德具有广泛的社会性。（）答案：正确

四、简答题(本题共计3小题，每小题5分，共计15分)1.简述支票的绝对记载事项。答案：支票的绝对记载事项包括：（1）表明“支票“字样（2）无条件支付的委托（3）确定的金额（4）付款人名称（5）出票日期（6）出票人签章 2.简述税务登记的种类。

答案：税务登记种类包括：设立登记；变更登记；停业、复业登记；注销登记；外出经营报验登记。

3.简述会计职业道德的含义及与会计法律制度的区别。

答案：(1)会计职业道德指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

(2)会计职业道德与会计法律制度的区别

1．性质不同。会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，并依靠社会舆论和良心来实现，具有很强的自律性。

2．作用范围不同。会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性；会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界。违反会计职业道德的行为，不一定违反会计法律制度。3．表现形式不同。会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定；会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中，并无具体的表现形式，它依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。

4．实施保障机制不同。会计法律制度由国家强制力保障实施；会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守，缺乏权威机构保障对裁定的执

五、案例分析题(本题共1题，计15分)(一)某公司发生以下情况：

(1)公司接受上级有关单位审核，发现一张购买计算机的发票，其“金额”栏中的数字有更改现象，经查阅相关买卖合同、单据，确认更改后的金额是正确的，更改处盖有出具单位的相关印章。公司以该发票为原始凭证进行账务处理并入账。

(2)公司一供货商多次上门催要逾期货款，经公司负责人同意，会计主管张某让出纳员一张25万元的转账支票给供货商。供货商向银行提示付款时，银行以该公司的银行存款余额不足25万元为由予以退票。

(3)公司对外报送2008年会计报告，公司董事会研究决定，公司对外报送的财务会计报告由公司财务总监签字、盖章后报出。

(4)因机构高速需要，公司财务部门搬入到新的办公室，财务人员将保管期满的会计档案全部销毁。在销毁的会计档案中，有保管期满但尚在使用的一台机器的原始凭证。

(5)该公司原出纳张某在出纳工作期间的有些资料存在一些问题，而接替者刘某在交接时并未发现。检查人员在了解情况时，原出纳张某说：“已经办理了会计交接手续，自己不再承担任何责任，责任由接替者刘某承担。”

要求：根据上述情况和有关法律规定分析下列问题：

(1)

该公司对购买计算机发票的处理是否符合法律规定并说明理由。

(2)

该公司签发25万元转账支票的行为属于何种违法行为？应承担哪些法律责任？(3)

董事会作出对外报送财务会计报告是否符合法律规定并说明理由。(4)

该公司销毁会计档案是否符合法律规定并说明理由。(5)

张某的理由是否正确并说明理由。

答案：(1)该公司对购买计算机发票的处理不符合法律规定。根据规定：原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。该公司对购买计算机发票的金额栏数字进行更改更改不符合法律规定。

(2)该公司签发25万元转账支票的行为属于签发空头支票的违法行为；根据规定：签发空头支票和与其预留签名或印鉴不符的支票，银行应予退票，并对其处以票面金额5%，但不低于1000元的罚款，同时，持票人有权要求出票人支付支票金额2%的赔偿金。该违法行为，银行应对其处以12500元的罚款，同时供货商鬆要求其支付5000元的赔偿金。

(3)董事会作出对外报送财务会计报告不符合法律规定。根据规定：对外报送的财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章；设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。该公司对外报送的财务会计报告仅由公司财务总监签字、盖章后报出不符合法规定。

(4)该公司销毁会计档案不符合法律规定。根据规定：对于保管期满但未的债权债务原始凭证和涉及其他未了事项的原始凭证（如会计档案保管期限但尚未报废的固定资产购买凭证等），不得销毁，而应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结后方可按规定的程序进行销毁。该公司将保管期满但尚在使用的一台机器的原始凭证销毁不符合法律规定。

(5)张某的理由不正确。根据规定：移交人员对移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的合法性、真实性承担法律责任。会计资料移交后,如发现是在其经办会计工作期间内所发生的问题,由原移交人员负责。张某应对其在出纳工作期间的有些资料存在一些问题承担法律责任。

09年四川省会计从业资格考试试题及答案（上半年）

会计基础

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，计20分。从每小题给出的四个备选答案中选出一个正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内）1.会计的基本职能包括（）A.核算与监督

B.参与经济决策

C.预测经济前景

D.评价经营业绩 答案：A 2.下列不属于企业的资金运动表现的是（）A.资金投入

B.资金运用

C.资金转移

D.资金退出 答案：C 3.会计等式是（）A.资产=负债+所有者权益 B.收入—费用=利润

C.资产=负债+所有者权益+利润

D.资产=负债+所有者权益+(收入—费用)答案：A 4.填制凭证时发生错误，应当（）A.采用划线更正法

B.采用补充登记法 C.采用重新填制

D.采用红字更正法 答案：C 5.单据是（）A.记账凭证

B.发票

C.记账凭单

D.原始凭证 答案：D 6.下列不是记账凭证的基本内容的是（）A.记账标记

B.填制单位签章

C.填制日期

D.凭证编号 答案：B 解析：记账凭证的基本内容包括：（1）记账凭证的名称；（2）填制记账凭证的日期；（3）记账凭证的编号；（4）经济业务事项的内容摘要；（5）经济业务事项所涉及的会计科目及其记账方向；（6）经济业务事项的金额；（7）记账标记；（8）所附原始凭证张数；（9）会计主管、记账、审核、出纳、制单等有关人员签章。7.记账凭证按内容分（）A.外来记账凭证与原始记账凭证

B.一次凭证、累计凭证、汇总凭证 C.复式凭证与单式凭证

D.收款凭证、付款凭证、转账凭证 答案 ：D 8.某单位会计部第8 号经济业务的一笔分录需填制两张记账凭证，则这两张凭证的编号为（）A.8，,9

B.91/2,92/2

C`81/2,82/2

D 81/2,92/2 答案：C 9.下列账簿格式中，不属于按用途分类的是（）A.活页账

B.分类账

C.日记账

D.备查账 答案：A 10.三栏式账簿是设置有（）三个基本栏目的账簿 A.日期、摘要、余额

B.日期、借方、贷方 C.摘要、借方、贷方

D.借方、贷方、余额 答案：D 11.在我国，单位一般只针对（）采用卡片账形式。A.、库存商品明细账

B.银行存款日记账 C.应交增值税明细账

D.固定资产明细账 答案：D 12.账户余额的计算公式是（）A.期末余额=上期期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额 B.期末余额=期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额 C.期末余额=上期期初余额+本期减少发生额—本期增加发生额 D.期末余额=期初余额+本期减少发生额—本期增加发生额 答案：B 13.下列不是常用的账务处理程序的是（）A.原始凭证账务处理程序

B.记账凭证账务处理程序 C.汇总记账凭证账务处理程序

D.科目汇总表账务处理程序 答案：A 14.不同账务处理程序的主要区别在于（）A.登记部分类账户的依据不同

B.会计凭证的传递方法不同 C.登记明细分类账户的依据不同

D.会计分工不同 答案：A 15.下列不属于财产清查方法的是（）A.实地盘点法

B.发函询证

C.技术推算法

D.永续盘存法 答案：D 16.编制银行存款余额调节表时，本单位银行存款调节后的余额等于（）A.本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项—银行已记增加而本单位未记增加的账项

B.本单位银行存款余额+银行已记增加而本单位未记增加的账项—银行已记增加而本单位未记增加的账项

C.本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项—本单位已记增加而银行未记增加的账项

D.本单位银行存款余额+银行已记减少而本单位未记减少的账项—银行已记增加而本单位未记增加的账项 答案：B 17.因更换出纳员而对现金进行盘点和核对，属于（）A.全面清查和不定期清查

B.全面清查和定期清查 C.局部清查和不定期清查

D.局部清查和定期清查 答案：C 18.会计分录的基本内容不包括（）A.应记账户的名称

B.应记账户的方向 C.应记账户的金额

D.应记入账的时间 答案：D 19.下列资产中，流动性最强的是（）A.应收账款

B.应收票据

C.其他应收款

D.预收账款 答案：A 20.下列保管期限为25年的会计档案是（）A.银行存款余额调节表

B.银行对账单 C.银行存款日记账

D.银行存款总账 答案：C

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，计20分。每小题均有多个正确答案，请从每小题给出的备选答案中选出正确的答案。每小题所有的答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。）1.会计假设是（）A.会计主体

B.持续经营

C.会计分期

D.货币计量 答案：ABCD 2.下列属于流动负债的是（）A.长期借款

B.应付票据

C.应付职工薪酬

D.所得税费用 答案：BC 3.所有者权益包括（）A.实收资本

B.未分配利润

C.资本公积

D.盈余公积 答案：ABCD 4.会计科目在会计核算中的重大意义是（）A.是复式记账的基础

B.是编制记账凭证的基础

C.是成本计算和财产清查的前提条件

D.为编制会计报表提供了方便 答案：ABCD 5.分类账户与明细分类账户平行登记要求做到（）A.会计凭证相同

B.借贷方向相同

C.会计期间相同

D.金额相同 答案：ABCD 6.会计凭证的意义是（）A.记录经济业务，提供记账依据

B.明确经济责任，强化内部控制

C.监督经济活动，控制经济运行

D.汇总业务数据，编制会计报表 答案：ABCD 7.下列情况，可以使用红色墨水记账的是（）A.在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记增加数 B.在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数

C.在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额内登记正数余额 D.在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额内登记负数余额 答案：BD 8.会计账簿的基本内容有（）A.封面

B.扉页

C.账页

D.标签 答案：ABC 9.财产清查结果处理的要求（）A.分析产生差异的原因和性质，提出处理建议 B．积极处理多余挤压财产，清理往来款项 C．总结经验教训，建立健全各项管理制度 D．及时调整账簿记录，保证账实相符 答案：ABCD 10．资产负债表的格式主要有（）

A．单步式

B.账户式

C.报告式

D.多步式 答案：BC

三、判断题（本题10小题，每小题1分，共计10分。认为正确的在题号对应的括号中写“√”；认为错误的，在题号对应的括号中写“×”。判断正确的得分，错误的扣分，不答不得分也不扣分。)1.会计是以货币为主要计量单位，反映和核算一个单位经济活动的一种经济管理工作。（）答案：错误

解析：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。2．在我国，会计一般采用日历，即从每年的1月1日至12月31日为一个会计。（）答案：正确

3.所得税费用不会影响营业利润。（）答案：正确

4．复式记账法，是以资产与权益平衡关系作为记账基础，对于每一笔经济业务，都要在两个或两个以上的账户中相互联系地进行登记，系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法。（）答案：正确

5．明细分类科目就是二级科目。（）答案：错误

6.总分类账户最常用的格式为三栏式。（）答案：正确

7.收款凭证可分为现金收款凭证和银行存款收款凭证。（）答案：正确

8．银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额核对是账账核对。（）答案：错误

9.某企业原材料明细账由于材料品种较多，更换背后账、重新抄一遍的工作量较大，因此可以不必每年更换账簿。（）答案：错误

10.当年形成的会计档案，在会计终了后，可暂由本单位会计机构保管5年。（）答案：错误

四、简答题（本题共3小题，第一题6分，第二题4分，第三题5分，共计15分）

1．什么是借贷记账法下的试算平衡法？试算平衡法包括几种方法？这几种试算平衡方法的依据是什么？ 答案：

（1）所谓的试算平衡指的是根据“资产＝负债＋所有者权益”的恒等关系以及借贷记账法的记账规则，检查和验证所有账户记录是否正确的一种方法，（2）试算平衡法包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法两种方法。

（3）发生额试算平衡法的依据是：借贷记账规则，即“有借必有贷，借贷必相等”；余额试算平衡法的依据是：会计基本等式，即“资产=负债+所有者权益” 2.账实核对包括哪些内容？ 答案：

账实核对是指各项财产物资、债权债务等账面余额与实有数额之间的核对。包括：（1）现金日记账账面余额与库存现金数额是否相符；

（2）银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符；

（3）各项财产物资明细账账面余额与财产物资的实有数额是否相符；（4）有关债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记录是否相符。

3.企业财务会计报告如何分类？各期间财务会计报告编制的时间要求是什么？ 答案：

企业财务会计报告包括会计报表及其附注和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。会计报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表等报表，月度财务会计报告至少应当包括资产负债表和利润表，中期财务报告至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注。

月度中期财务会计报告应当于月度终了后6天内（节假日顺延）对外提供。季度中期财务会计报告应当于季度终了后15天内（节假日顺延）对外提供。半中期财务会计报告应当于半中期结束后两个月内对外提供。

财务会计报告至少应当反映两个的比较数据。且应于终了后4个月内对外提供。

五业务综合题（本题共计35分是。其中：第一题24分，第二题11分。）1.根据经济业务编制会计分录。某企业6月发生以下经济业务：

（1）6月2日，企业开出一张现金支票，从银行提取现金30 000元，备发工资。借：库存现金

000 贷：银行存款0000（2）6月5日，企业向希望工程捐款10 000元，已转账付讫。借：营业外支出

000 贷：银行存款000（3）6月6日，企业收回前欠货款200 000元，存入开户银行。借：银行存款

200 000 贷：应收账款

200 000（4）6月7日，企业购入一台不需要安装的机器，入账价值为50 000元，货款已通过银行划转。

借：固定资产

000 贷：银行存款

000（5）6月10日，车间主任出差参加技术培训，预借差旅费5 600元，已现金付讫。借：其他应收款600 贷：库存现金600（6）6月14日，企业购入生产用的材料一批，材料的买价是80 000元，入库后的挑选整理费是200元，运输途中的合理损耗是2 000元，材料已验收入库，货款尚未支付。借：原材料

200 贷：应付账款

000

应付职工薪酬

200（解析：入库后的挑选整理费200元，为员工劳务支出，所以计入“应付职工薪酬”。）（7）6月18日，某单位因违反销售合同，应向企业支付罚款68 000元，款项已经收到送存银行。

借：银行存款

000 贷：营业外收入

000（8）6月22日，用存款支付上月应缴所得税7 000元。借：应交税费—应交所得税000 贷：银行存款000（9）6月25日，企业为营销产品参展糖酒会，支付展厅柜台租用费60 000元，用现金付讫。借：销售费用

000 贷：库存现金

000（10）6月26日，车间主任参加培训归来，报销差旅费4 200元，剩余款退回。借：制造费用200 库存现金400 贷：其他应收款

600（解析：车间管理人员差旅费应计入制造费用）

（11）6月27日，销售多余材料一批，价值1 000元，款项尚未收到。借：应收账款

000 贷：其他业务收入

000（12）6月28日，财务部购买复印纸和墨盒，价值300元，用现金付讫。借：管理费用

300 贷：现金

300（13）6月29日，企业销售产品一批，售价620 000元，款项尚未收到，对方开出一张商业承兑汇票抵付货款。

借：应收票据

620 000 贷：主营业务收入

620 000（14）6月30日，进行材料领用汇总。本月生产用原材料300 000元，车间一般耗用10 000元，销售部耗用5 000元，其他管理部门耗用1 200元，其中,采购部耗用500元，财务部耗用600元，信息部耗用100元。借：生产成本

300 000 制造费用

000 销售费用000 管理费用200 贷：原材料

316 200（15）6月30日，进行工资费用汇总。本月生产产品工人工资32 000元，车间管理人员工资18 000元，销售部门工资20 000元，其他管理部门工资6 000元，其中，采购部3 200元，财务部耗用2 100元，信息部耗用700元。借：生产成本

000

制度费用

000 销售费用

000 管理费用000 贷：应付职工薪酬

000（16）6月30日，按上述工资的14%计提福利费。借：生产成本

480

制度费用

520 销售费用

800 管理费用

840 贷：应付职工薪酬

640（17）6月30日，结转本月制造费用。

借：生产成本

720（4 200+10 000+18 000+2 520）

贷：制造费用

720（4 200+10 000+18 000+2 520）（18）6月30日，假设本月无在产品，结转完工产品成本 借：库存商品

371 200（300 000+32 000+4 480+34 720）贷：生产成本

371 200（300 000+32 000+4 480+34 720）（19）6月30日，结转已销产品成本140 330元。借：主营业务成本

330 贷：库存商品

330（20）6月30日，结转已销多余材料成本450元。借：其他业务成本

450 贷：原材料

450（21）6月30日，结转所有收类账户 借：主营业务收入

620 000 其他业务收入000 营业外收入

000 贷：本年利润

689 000（22）6月30日，结转所有费用类账户 借：本年利润

246 920 贷：主营业务成本

330

其他业务成本

450

管理费用340

销售费用

800

营业外支出

000（23）6月30日，假设本月没有纳税调整项目，按25%计算本月应交所得税。应交所得税=（689 000—246 920）×25%=110 520元 借：所得税费用

520 贷：应交税费—应交所得税

520（24）6月30日，结转本月所得税费用 借：本年利润

520 贷：所得税费用

520 2．根据上述经济业务，编制“利润表”。利润表

2009年6月

初级会计电算化（分值分布及大题部分答案）

一、单项选择题：30分。

二、多项选择题：30分。每题２分，共１５题。

三、判断题：10分。共１０题，选错扣分不选不得分也不扣分。

四、简答题：20分，共４题。（１）会计电算化的作用? 答案：（仅供参考）

实现会计电算化是会计史上的一场技术革命，对会计科学本身以及对国民经济建设都具有重要的作用，尤其表现在以下几方面：

１．提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度。

２．提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础。

３．推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进会计工作进一步发展。（２）电算化档案资料的管理的要求? 答案：（仅供参考）

１．会计电算化档案管理要做到防磁、防火、防潮、防尘、防盗、防虫蛀防霉烂和防鼠咬等工作，重要会计档案应准备双份，存放在两上不同的地点，最好存放在两个不同的建筑物内。２．严格执行安全和保密制度，会计档案不得随意堆放，严防毁损、散失和泄密。

３．各种会计资料包括打印出来的会计资料以及存储会计资料的软盘、硬盘、计算机设备、光盘、微缩胶片等，未经单位领导同意，不得外借和合出单位。各单位保存的会计档案不得借出。

４．经领导同意借阅的会计资料，应履行相应的借阅手续，经手人必须签字记录。

５．存有会计信息的磁性介质及其他介质，在未打印成书面形式输出之前，应妥善保管并留有副本。

６．对存档的会计资料要检查记账凭证上录入人员的签名或盖章、稽核人员的签名或盖章、会计主管人员的签名或盖章，收付款记账凭证还应具备出纳人员的签名和盖章。

７．对违反会计档案管理制度的，应该进行检查纠正，情节严重的，应当报告本单位领导或财政、审计机关严肃处理。

（３）选购通用会计软件需要注意的事项? 答案：（仅供参考）

目前会计电算化工作一般采用通用会计核算软件。在选购时应综合评价软件的性能指标，尽量与企业的应用需要相一致。

选择商品化会计核算软件一般可以从以下方面加以考虑： １．软件是否适应本单位的需求。２．软件的安全可靠性。３．软件的规范性。４．软件对环境的要求。

５．软件厂家的商誉和售后服务。

（４）什么是实现会计电算化的关键?目前培养电算化岗位几种形式有那些? 答案：（仅供参考）

实现会计电算化的关键是领导组织工作是否成功或是否能真正发挥作用。会计电算化岗位的培训有多种方式，目前主要的方法有以下几种： 一是参加财政部组织开展的全国范围内初级、中级和高级会计电算化培训，并通过相应的考核取得财政部门核发的有关培训合格证书。

二是软件公司提供的针对购买会计软件的单位进行的培训。

三是由企业根据各自的情况组织的相应培训，全面提高企业的会计电算化管理和应用水平。

五、简述题：10分，共１题

加强单位内部计算机安全的主要内容？ 答案：（仅供参考）（１）加强基础设施的安全防范工作。包括建立达标的计算机安全运行环境，机房等要害部门要配备防盗、防火、防水设置，建立出入机房的登记制度。对实时运行要求高的计算机系统要建立设备的应急计划。

（２）加强设备管理工作。要建立包括设备的购置、使用、检修等内容的规章制度，并严格执行。

篇3：2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

关键词：中职,会计从业资格考试,会计基础

会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种资质, 是会计人员的“上岗证”。对于中职学生而言, 通过会计从业资格考试, 取得会计证, 对于强化就业, 提升学生综合竞争力有着深远的影响, 也是中职学校人才培养的目标之一, 而对于学生本人来说, 却是一项更艰巨的学习任务。由于考试政策的变化, 近几年会计从业资格考试难度加大, 通过率普遍较低, 极大影响了学生的学习积极性。

一、专业教育教学工作与会计从业资格考试相融合的必要性

中职学校会计专业以行业为依托, 就业为导向, 培养出适应社会需要的应用型专业人才。依据人才培养需求, 会计专业的课程设计必须与会计从业资格考试进行有效的融合。根据本人多年的教学实践, 总结出通过会计从业资格考试, 能够使学生的学习目标更明确;能够有效的发现学生学习中的问题;能够更全面地考核学生的水平;能够大大提高教师的综合素质;能够提高学生的就业竞争力, 增强学生就业保障。

二、会计专业现状分析

以北京市经济管理学校为例, 会计专业每个年级4个班, 每班平均40人。北京市现阶段每年有两次参加会计从业资格考试的机会, 考试一共三门, 《会计基础》是其中一门, 理论性、实践性较强, 考题面宽题目灵活, 所以该门课程的难度、重要性不言而喻。

(一) 教材分析

共十个章节, 可以说每一章都是重点、都有考点, 前半部理论性强, 抽象难理解;后半部实践性强, 原始凭证、记账凭证、账簿的填写;同时前后知识的关联度大, 每一章都是后面学习内容的基础, 考点众多, 对学生来说学习的难度不小。

(二) 考情分析

会计从业资格考试实行三科联考, 要取得证书, 必须一次通过三门考试。对于中职学生而言, 一学期同时学习三门专业课难度较大, 因而我校在进行课程设置时, 学生在校期间可以有三次考试机会。学生第一次考试, 教师带着大家一起学习, 这时的学习氛围浓厚, 都在同一起跑线上。但如果第一次没通过, 对学生的打击较大, 自信心下降, 第二次考试时, 同时又有新的专业课要学习, 考试的压力会更大, 就会有学生自我放弃。

(三) 学生分析

中职学生的学习能力略弱, 自信心不足, 再加之会计专业的抽象性, 对于刚刚初中毕业的孩子来说确实是难以理解和接受的, 所以在刚学习专业课时如果没有及时树立好学习观, 很容易自暴自弃, 对后续的学习会产生极大的影响。

三、会计基础课程教学体会

(一) 树立学生信心, 强化学习动机

中职学生的普遍现状是自信心不足, 因此在课程讲授之初引导学生做好学业生涯规划, 培养学生树立考取会计证的态度、目标, 并为之努力的勤奋和恒心。只有通过了会计从业资格考试, 才能不断提升自己的就业核心竞争力, 为找到优质的会计工作岗位增加砝码。

1.充分利用好第一堂课建立起学生的兴趣。第一堂课重点不是在于知识的讲授, 而是要做到足够的引入。 教师要整体把握《会计基础》这门课程, 举生活中的事例说明学好该门课程对考取会计上岗证的必要性, 帮助学生构建会计职业发展的轨迹, 为准备接受会计知识做好铺垫, 从而激发学生学习这门课的积极性。

2.端正学校态度。部分学生看到《会计基础》满是文字的教材时, 就已经“头大”了, 还没有开始学习就产生了抵触心理。还有学生认为, 反正考试都是客观题, 我就去碰运气也许能通过, 不用费什么大功夫。针对这些想法, 都要提前给学生“打预防针”。只有端正好学习态度, 才可以提高学习效率, 扎实掌握知识, 达到事半功倍的效果, 不仅为了应试, 更是为了自己以后职业生涯的发展。

(二) 准确把握考试特点及方向, 确定教学内容

会计从业资格考试是财政部组织的考试。财政部于2014年修订了《会计从业资格考试大纲》, 在考试形式上, 北京市从2012年3月正式全面采用无纸化考试, 北京会计从业资格考试已从有纸化命题考试转变为无纸化题库抽题考试, 即为机考。

考试大纲是命题的主要依据。因此授课之初, 教师必须熟悉研读考试大纲, 准确把握考试特点及方向, 从而确定课程的教学内容。 对于教材里面的重点难点内容必须精读, 即常考点, 必须吃透, 这样教学中才能做到游刃有余。

教师在讲授理论知识的同时, 提供大量丰富的练习题, 帮助考生熟练掌握各个考点。选取涵盖考试知识点的无纸化章节练习、题型练习供学生学习, 巩固各知识考点。期末阶段采用无纸化考试全真模拟系统, 让学生尽早的适应无纸化考试。

(三) 分解教学内容的重点难点, 将考点化零为整

在教学过程中, 教师将教材内容分为重点章节、一般章节和非重点章节, 这样学生在学习时, 可以把精力放在重点章节, 减轻学习压力, 起到事半功倍的作用。

教师有机结合各个考点, 以考点归纳的方法来讲授教材的内容。教师在讲授过程中, 将考点从章节内容中提炼出来, 将每个考点细分成若干个问题, 并注意各个考点之间的前后贯通, 对考点在教材上的分布进行调整, 将考点化零为整。通过这样的途径来提高教学效率, 同时也可以使学生更有效地掌握知识点。

针对考试中涉及的理论知识内容及考试要点, 为学生列出应掌握的考点、对理论知识的掌握程度。每一个考点, 教师可以指出考试中多以什么样的题型出现, 做配以历年的真题或经典习题进行强化训练。从而让学生更加明确该知识点的考法及出题方向, 学习目标更明确。

(四) 运用多种教学方法

由于《会计基础》课程知识点繁多, 课时安排有限, 既要考虑到学生的学习水平, 又要完成相应的进度安排, 笔者在教学实践中采用了多种教学方法, 增加了课堂的趣味性, 让学生从感知到理解再到提高逐步完成。

1.案例教学法、任务驱动教学法、情景教学法等。 例如, 在讲授第一章会计基本假设和信息质量原则时, 引导学生分析、讨论、理解, 最后教师总结点评。当看到违反信息质量原则而带来的严重后果, 学生自然而然就记住了这八条原则, 而且对原则的相应内容也充分、深刻地理解了。又如, 在讲授第六章会计凭证时, 按任务驱动将“填制和审核原始凭证”设计成具体的任务。首先通过视频演示, 让学生有直观的认识, 然后再去自主的学习各部分内容的填制方法, 老师结合具体业务让学生进行填制, 最后学生相互审核。这样的教学学生学得快, 记得牢, 轻松自如。

2.创新记忆方法, 帮助学生轻松记忆。教师在授课过程中, 通过摸索总结一些能够帮助学生增强记忆能力的方法。比如编写顺口溜、比较记忆法、列表记忆法等。帮助学生简单顺利地记忆相关知识点, 更便于理解和掌握。

顺口溜记忆法, 如借贷记账法中借贷方向不易理解, 则利用顺口溜, 不仅提高了学生的学习兴趣, 又强化了记忆。“借增贷减是资产, 权益和它正相反。成本资产总相同, 细细记牢莫弄乱。损益账户要分辨, 费用收入不一般。收入增加贷方看, 减少借方来结转。”再如资产负债表中“应收账款”“应付账款”“预收账款” “预付账款”四个特殊项目的填列方法, 光给学生讲解是不够的, 配合这样的顺口溜, “两收合一收, 借贷分开走。两付合一付, 各走各的路。”学生就能够理解并记住。三种错账更正法采用比较对比记忆, 突出在何种情形下应采用何种方法进行更正。对于内容多、性质相近的知识, 可以通过列表的形式, 更加直观形象, 便于记忆。

3.讲练结合, 提高课堂效率。在教学过程中不能只注重“讲”而忽略了“练”的重要性。平时为了提高学生的应试能力, 笔者会定期严格按照考证要求进行模拟考试。会计基础课程必须要通过做一定数量的习题, 来把握考点的命题形式、摸清出题陷阱、掌握应试技巧。每做一题都要分析, 总结考点, 查漏补缺, 才能达到应有效果。跟着考试大纲走, 不要做偏题、难题, 只要掌握基本层面的知识点就足够, 不要走偏钻“牛角尖”。

我校目前有会计从业资格训练平台, 既让学生提前感受了无纸化的考试环境, 又引入竞争机制, 学生之间有了较量, 也推动了学习的积极性。平台中的错题库方便学生进一步解决自己的疑难问题, 而教师减少了批改作业的工作量, 并能在后台及时查看学生的做题记录, 直观的分析出学生的薄弱环节, 使得教学更具有针对性, 提高了教学效率。

4.提高学生的备考技巧。在学生做模拟真题阶段, 可以教给学生一些备考技巧。会计证考试的题目量大, 时间短。告知学生避免在一些疑难题目上花费太长时间, 应跳过没有把握作答的题目, 先答把握性较大的题目。

运用排除法, 如果正确答案不能一眼看出, 应首先排除明显不正确的答案, 就可以提高选对正确答案的机率。运用比较法, 直接把各项选择答案加以比较, 并分析它们之间的不同点, 集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

(五) 多方位监督管理

中职学生自我学习能力较弱, 在我校建立了任课教师、班主任及学生家长联动机制, 共同监督管理。在课堂上, 关注每个学生的学习状态, 课下与班主任和学生交流, 探讨解决方案;及时与家长取得联系, 沟通了解学生的整体情况, 帮助其认真学习。通过这种多方位监督管理的方法, 保证课堂效果, 了解课后动态, 营造良好的学习氛围。

总之, 要使中职学生尽快适应当前人才市场的需求, 就要从多方面努力, 帮助他们考取会计从业资格证书。教师应该在辅导过程中探索并采取行之有效的教学方法, 帮助学生达成考取会计证的目的, 从而使学生为以后的职业生涯发展和就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]李志茹, 危磊, 会计从业资格考试改革对中职会计教学影响探析[J].审计与管理, 2015, (6) .

篇4：2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

关键词：高职；会计基础；会计从业资格考试

会计基础是高职会计专业的必修基础课程，其课程教学效果不仅对学生后续专业课程的学习至关重要，更会直接影响会计从业资格考试的通过率。会计从业资格证是学生进入会计行业的敲门砖，其考试通过率是检验学生专业能力与课堂教学效果的权威。因此，高职院校应根据会计从业资格考试的要求优化会计基础的课堂教学。

一、高职会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的现状分析

1.教学目标不一致

高职会计专业会计基础的教学目标以实践应用为主，侧重培养学生的实践操作能力，对会计基本理论的讲解深度不够。而会计从业资格考试中，会计基础科目主要考核学生对会计基础概念、会计原理和会计规范的理解。两者教学目标的不一致，导致会计基础的课堂教学重难点与会计从业资格考试的重难点不一致，使学生在备考会计从业资格考试时须重新梳理知识点，耗费时间精力，降低备考效率。

2.教材选择不同

会计从业资格考试辅导教材由全国会计从业资格考试辅导教材编写组根据新修订的考试大纲编制，而高职院校会计基础通常选用高职高专规划教材或自编校本教材，这些教材编制时往往以会计从业考试大纲为参考，重在体现高职高专学生的应用能力。两类教材的编写方向、目标读者、制订标准等均不相同，导致学生学完会计基础后仍要学习会计从业资格考试的辅导教材。

3.考核方式不同

高职院校会计基础通常采用纸质试卷的考核方式，所有学生采用同一套试卷，且考试题型丰富，涉及单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、计算题、简单题和会计分录题等多种题型。而会计从业资格考试中会计基础采取无纸化考核方式，考生考试试题从题库中随机抽取，每位考生的考题是独立生成的一套试卷，考试题型也从传统纸质考试题型转变为单项选择题、多项选择题和不定项选择题等。

二、会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的实施

1.会计基础的教学目标与会计从业资格考试衔接

高职院校会计基础的教学目标可以根据会计从业资格考试的大纲来设定，在兼顾高职要求培养学生动手实践能力的同时，突出会计基础课堂教学的应试性，坚持理论与实践并重。相应地，会计基础课堂教学内容的选择、教学设计、重难点的讲授也应与会计从业资格考试大纲相衔接，课堂授课内容要与考证知识点衔接，兼顾会计基础课堂教学和会计从业资格证考试的要求。任课教师应剖析会计从业资格考试内容，分析近几年会计从业资格考试的知识重点和题型等，以此调整会计基础的教学内容，在课堂中为学生参加会计从业资格考试打下基础，培养学生应对会计从业资格的考试技能，实现教学目标与会计从业资格考试的有效衔接。

2.会计基础的教材选择与会计从业资格考试趋同

高职院校会计基础教材的编制应以会计从业资格考试大纲为导向，开发双证教材。该教材在体现高职教育注重培养学生动手实践能力的同时，也要突出会计职业资格考试大纲的要求，并且根据最新大纲及时更新教材内容，补充会计从业资格考试的常考点、重难点和知识拓展。这样的教材既符合高职的教育特点，也兼顾备考会计从业资格考试。

3.会计基础的考核方式与会计从业资格考试对接

高职会计基础的考核方式和内容在体现高职教育重视培养学生实践能力的同时，还应与会计从业资格考試对接。学校可根据会计从业资格考试大纲和历年考题合作开发会计基础试题题库软件，建立网上测试平台，题型、题量和分值分布均按照会计从业资格考试题库设置。考核形式可分为阶段性测试和期末综合性测试。阶段性测试侧重各章节，期末综合性测试考核全书，两种测试相互补充，为学生营造真实的考试环境，让学生提前体验从业考试。另外，建立会计基础试题题库软件，可方便教师实时掌握学生的学习效果，及时发现学生易错点，以此调整教学内容。

三、结语

高职会计基础课堂教学与会计从业资格考试的有效融合，既能促进会计专业日常教学，也能提高学生会计从业资格考试的通过率，因此，高职院校应从教学目标、教学内容、教材、考核方式等多方面促进两者的融合。

参考文献：

[1]曹晓君.新会计从业资格标准下高职高专《基础会计》课程改革初探[J].经贸实践，2015（10）.

篇5：2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

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1、能够计入产品成本的工资费用是（）。

A.车间管理人员的工资

B.在建工程人员工资

C.专设销售机构人员工资

D.企业管理部门人员工资

2、车间直接参加产品生产工人的工资，计入（）账户借方。

A.生产成本

B.制造费用

C.管理费用

D.应付职工薪酬

3、企业从应付职工工资中代扣代交的个人所得税，应借记的会计科目是（A.应付职工薪酬

B.管理费用

C.其他应收款

D.其他应付款

4、企业向职工支付职工福利费，应借记的会计科目是（）。

A.应付职工薪酬

联系电话：400-088-9197。）

B.银行存款

C.管理费用

D.应付账款

5、下列各项中，不属于职工薪酬核算内容的是（）。

A.住房公积金

B.工会经费和职工教育经费

C.职工因工出差的差旅费

D.因解除与职工的劳动关系给予的补偿

6、应在“应付职工薪酬”账户贷方登记的是（）。

A.本月实际支付的工资数

B.本月应分配的工资总额

C.本月结转的代扣款项

D.本月多支付的工资数

7、无偿向职工提供住房等资产使用的，计提折旧时涉及的会计科目是（A.应付职工薪酬

B.银行存款

C.其他应收款

D.其他应付款）。

8、某公司向职工发放自产的加温器作为福利，该产品的成本为每台150元，共有职工500人，计税价格为200元，增值税税率为17%，计入该公司应付职工薪酬的金额为（）元。

A.117000

B.75000

C.100000

D.92000

参考答案

1、【正确答案】：A

【答案解析】：选项A先计入制造费用，然后再转入生产成本中；选项B计入在建工程；选项C计入销售费用；选项D计入管理费用。

【该题针对“应付职工薪酬的核算”知识点进行考核】

2、【正确答案】：A

【答案解析】：直接参加产品生产工人的工资属于直接费用，所以在“生产成本”中归集。

【该题针对“应付职工薪酬的核算”知识点进行考核】

3、【正确答案】：A

【答案解析】：企业从应付职工工资中代扣个人所得税的会计处理为：

借：应付职工薪酬

贷：应交税费——应交个人所得税

【该题针对“应付职工薪酬的核算”知识点进行考核】

4、【正确答案】：A

【答案解析】：借：应付职工薪酬

贷：库存现金或银行存款

【该题针对“应付职工薪酬的核算”知识点进行考核】

5、【正确答案】：C 【答案解析】：职工出差发生的差旅费应直接计入当期损益，不属于企业为职工支付的薪酬。

【该题针对“职工薪酬包括的内容”知识点进行考核】

6、【正确答案】：B

【答案解析】：“应付职工薪酬”账户。该账户是负债类账户，贷方登记本月发生的应分配工资总额，借方登记实际支付的工资数（包括实发工资和结转代扣款项）。选项D是“应付职工薪酬”账户的借方余额。

【该题针对“应付职工薪酬的核算”知识点进行考核】

7、【正确答案】：A

【答案解析】：无偿向职工提供住房等资产使用的，按应计提的折旧额，借记“应付职工薪酬”账户，贷记“累计折旧”账户；借记“管理费用”等账户，贷记“应付职工薪酬”科目，因此本题目只有A符合题意。

【该题针对“非货币性职工薪酬的核算”知识点进行考核】

8、【正确答案】：A

【答案解析】：借：应付职工薪酬 117000

贷：主营业务收入 100000

应交税费——应交增值税（销项税额）17000

借：主营业务成本 75000

贷：库存商品 75000

篇6：2009年安徽省会计从业资格会计基础考试试题

你们好。全世界的人都逼着我去当护士，只有我自己不让我让我去当护士，是谁让我读的卫校？是我吗？现在倒反过来怪我。以前我喜欢音乐，可没有一个人支持我，我想读高中，可谁让我去了？是谁让我进的196当护士？是谁？有谁想了解我在里面做的是什么？是因为说家里穷没钱吗？谁都说是为了我好，那么请问我现在过的好吗？护士的苦护士的累护士的压力护士的工作只有护士自己知道！当护士或许十几年后能我有自己的小车开奔跑，但是我是否开心呢？或许我更喜欢的是骑着自行车在田野里兜风呢？？请问我有权选择自己想过的生活吗？人生短短几个秋，你所追求的那些权利、地位、金钱难道这些就是你来人世走一朝活着的追求的生活的全部吗？这些就是你们的意义？物质生活上的满足是否就等于精神上的一切？人活着，为的是什么？意义在哪？我不要求自己以后有多伟大，多能干，为社会贡献多少，我的目标很小，我只想自己活的开心，不妄来人世走一朝，就满足了，有人说我想的不够远只顾目前，不够成熟。那么我想说的是如果我再想远点的话，我现在已经七十岁，躺在床上，所有的任何的一切都过眼云烟。。。我没心、没肺、又如何？其实你做不到人人懂你，就好像你不是人民币做不到人人都喜欢。没人不喜欢成功、权利、地位、金钱、爱情、婚姻、孩子、幸福、以及自我价值的实现。我的心很小，只能装下爱情、婚姻、孩子、幸福、以及自我价值的实现，所以请你们见谅、体谅。不要再来干扰我想过的生活好吗？我将非常感谢！小哥说人活着有时并不能只是为了你自己，这样太自私了，那么我想说的是，要为了你们吗？就因为你们所认定的为了我好，为了图你们一个安心，还是让我以后为了能帮你们以后多少？那么我就要按你们所安排的生活、工作承担过一辈子吗？有人说我太没有主意了没主见，那么我想说一个生你养你抚养你长大的父母，他们现在已经老了，不听他们话就是不孝，难道你想让他们度过晚年都不开心吗？我现在已经一个星期睡不好觉了，从收到面试通知到现在，一想起当护士我就精神紧张，整天神经兮兮的，我压根儿就不适合当护士，你知道我在信宜实习那8个月我是怎么度过来的吗？一个星期要上2次夜班通宵都是忙累都没时间让我哭的那种，每次上下半夜班，我上半也都是睡不着的，每晚都吃安眠药，这些谁知道？我的心理有问题有忧郁症，这些是谁造成的？？我现在好点了，学会了开心，学会了生活，能道你们又要来剥夺又想让我重蹈覆辙吗？？我连选择开心的权利都没有了吗？你们都在想什么？请问？是为了我好还是为了你们？是怕我拖累你们吗？到底是谁是在自私？！写这些话或许会得罪很多人，我深感抱歉，但这些就是我所想说的所想的所要的所求的。你可以刨开我脑子看看里面到底装的是些什么东西！

此致

敬礼！

2012年3月26日

11：11分