东南大学2012年艺术类专业招生简章

东南大学2012年艺术类专业招生简章（通用6篇）

篇1：东南大学2012年艺术类专业招生简章

东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。学校坐落在六朝古都南京。

东南大学具有悠久的艺术教育和艺术研究传统。早在两江师范学堂阶段，督学李瑞清就开始设立图画手工科，开我国现代艺术教育之先河。其后，著名美术教育家吕凤子、艺术大师李叔同，以及徐悲鸿、张大千、傅抱石、陈之佛、吕斯百、吴作人等都曾执教于此，培养了大批优秀人才，创造了东南大学艺术教育与艺术研究的辉煌历史和传统。

20世纪90年代，东南大学成立了艺术学系和现代艺术设计研究中心（2004年改为艺术传播系），并建立了全国首家艺术学博士点。2006年9月，东南大学组建成立艺术学院。目前，艺术学院由动画系、美术系、设计系构成。

东南大学艺术学院所在的艺术学科，“十五”、“十一五”连续两届被评为江苏省重点学科；2007年被教育部增列为国家重点学科，是我国首家、唯一设在综合性大学的艺术类国家重点学科；2007年在我国研究生教育学科排名中名列第一；2008年被评为江苏省一级学科重点学科，2009年全国学科排名位居第三。近三年来我院学生获得国际设计大赛奖4项；全国性设计大赛奖30余项；省级设计大赛奖百余项；各类设计专利数百项。

东南大学艺术学院目前拥有艺术学博士后流动站、艺术学理论一级学科博士学位授权点、艺术学理论一级学科硕士学位授权点、设计学一级学科硕士学位授权点、美术学一级学科硕士学位授权点、MFA（艺术硕士）授权点，有工业设计、美术学和动画等三个本科专业。

艺术学院拥有一支优秀的教师队伍；院实验中心有工业设计实验室、工业设计模型实验室、动画实验室、非线性编辑实验室、摄影实验室等，有完备的教学实践、实习设备和基地；拥有8家国内知名的以美术创作与研究、工业艺术设计、动画创作与制作为特色的企业和事业单位为支撑的研发和实习基地，共同致力于艺术类高端人才的打造。

东南大学热忱欢迎你报考!

一、招生专业及专业考试科目

二、报考条件

1．热爱祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱艺术事业；

2．符合户口所在省招生主管部门公布的报考条件，有较强的美术基础，品行端正，身体健康，符合教育部、卫生部规定的普通高校招生体检标准，非色盲、非色弱。

三、报名要求

1．认真填写东南大学艺术学院专业考试报名表，字迹清楚，内容详实（特别是通信地址，收信人，邮编，电话）。必须准确填写考生身份证号码及“高考考试号”（高考报名时所在市（县）招办发给的）。

2．同底近期一寸正面免冠彩色照片四张，身份证复印件一份、户籍所在地招生办发给的《艺术类专业考试准考证》或报名资格认定表复印件一份。

3．在东南大学指定的报名考试地点缴纳报名考试费。

四、报名、专业考试时间及考点设置 江苏省考生只需参加江苏省统一组织的专业考试，报名、专业考试时间及考点设置按照江苏省统一安排进行。

户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生若报考东南大学艺术类专业，考生除按所在省份普通高校艺术类专业招生办法的要求进行外，还必须参加东南大学单独组织的专业考试。

考生必须在规定时间报名并到户籍所在省考点参加东南大学单独组织的专业考试，考生不得跨省报名参加专业考试。具体报名考试的时间、地点安排，请关注东南大学招生办公室主页或咨询当地省市招生主管部门。

五、专业成绩查询

1．江苏省考生由省考试院统一公布专业成绩。

2．户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生专业考试成绩将在2012年4月5日左右公布，考生可通过东南大学招生办公室主页（http://zsb.seu.edu.cn）查询。3．东南大学依据专业考试试卷评定成绩、按照教育部相关文件要求的比例向户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生发放专业成绩合格证书。专业考试合格证书将按专业考试报名表填写的地址寄至考生本人。

六、录取办法

江苏省考生持由省考试院统一发放专业成绩合格证书报名参加全国普通高等学校统一招生考试。

户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生同时持户口所属地省统一专业考试的合格证书和由东南大学发放的专业成绩合格证书，至户口所在地报名参加全国普通高等学校统一招生考试。

在考生文化考试及专业考试成绩均达到考生所在省艺术类本科省控分数线的情况下，我校按考生专业考试成绩（江苏省为省专业统考成绩；其他省为东南大学专业考试成绩）和高考文化课考试成绩相加的总分排序，德、智、体全面衡量，择优录取。未录取者，不再另行通知。

七、招生专业简介

东南大学艺术学院艺术类三个本科专业从通识素养、人文素养、艺术素养、技法素养四个方面入手培养学生。要求学生视野开阔、学识广博、专业扎实、技法娴熟，具有较强的创造、开拓和适应能力，具有优秀的敬人、敬学、敬业品质，具有高度的责任感和团队精神，具有完善的个性、高尚的修养和健康的体魄，旨在培养德智体全面发展、既掌握专业基础理论又具有较强专业技能的艺术类高端人才。学生在学期间成绩优秀者可推荐为免试研究生。1．工业设计专业：

专业特点：工业设计专业创建于1995年，是国内较早设置于综合性、多学科大学的工业设计学科之一，本专业以产品造型设计方向为主，兼及平面设计和环艺设计方向。培养适应现代工业社会发展所需要的高端设计专门人才。

主要课程：艺术设计史、设计基础、设计表达、计算机辅助设计、造型材料与工艺、产品设计程序与方法、产品语义设计、摄影基础、图形创意、企业形象设计、环艺设计等。

就业范围：毕业生可到电子、电器、通讯、汽车、家俱等生产企业、设计公司及相关部门和单位从事产品造型设计与开发、设计管理与策划及艺术设计等工作，也可到相关学校和科研单位从事教学、科研和管理工作。

2．美术学专业： 专业特点：设有美术史、美术理论及文化传播策划等专业方向，培养具有坚实的艺术理论基础与专业技能的高端美术专门人才。

主要课程：中外美术史；中外美术理论；艺术原理；艺术批评；中国画写生与创作；西方绘画写生与创作，中国书法临摹与创作；博物馆学；中国陶瓷鉴定；中国书画鉴定；艺术市场与管理等课程。

就业范围：美术教师；文化部门美术创作人员；博物馆、美术馆研究与管理人员；杂志、出版社美术编辑；画廊、拍卖公司策划与经济人；职业书画家等。

3．动画专业：

专业特点：东南大学动画专业开设于2006年，设有影视动画设计与制作方向，旨在培养既掌握动画基础理论又熟悉动画制作流程的高端动画专门人才。

主要课程：中外动画史、结构素描、主题速写、动画色彩、手绘原创技法、动画概论、动画软件应用、动画设计与制作、漫画设计与制作、动画后期合成等。

就业范围：可从事动画企划管理、动画原画创作、动画制作、广告传媒、影视传播等行业以及高等学校动画专业的教学与科研工作。

八、联系方式

东南大学招生办公室

地址：南京市江宁区东南大学路2号 邮政编码：211189 电话：025-52090271 传真：025-52090273

电子信箱：zhaoban@seu.edu.cn主页：http://zsb.seu.edu.cn

东南大学艺术学院

电话：025-52091106，025-83792910 传真：025-52091119，电子信箱：yishuxueyuan@seu.edu.cn主页：http://arts.seu.edu.cn/

篇2：东南大学2012年艺术类专业招生简章

http://。

13、考生接到录取通知书后，请了解本省(市)考生档案(含高考文字档案、中学学籍档案、在职人员人事档案等)递送办法，凡规定由本人自带的，请考生凭录取通知书自行联系本人档案所在部门领取档案，新生入学报到时交学生处。

附录二：

专业考试要求及内容

音乐学

专业要求：

考生应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能；能演奏钢琴或其它一种中外乐器；会演唱一两首中国民歌、说唱或戏曲片段，掌握中华民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。

考试安排 考试科目 考试要求及内容

1、民族音乐常识

2、中外音乐史常识

3、命题写作 一 试 音乐学基础知识

1、演奏钢琴或其他乐器(乐器自备)，自选曲目1首(练习曲、乐曲均可)

2、演唱民歌或戏曲、说唱选段1首

3、针对考生报名时提交的论文，提出问题，进行讨论 二 试 音乐综合素质

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐三 试

音乐基础知识

理考试大纲》)

参考书目：

1、《民族音乐概论》，中国艺术研究院音乐研究所编，人民音乐出版社

2、《中国传统音乐基础知识100问》，姚艺君等编著，人民音乐出版社

3、《中国音乐词典》及其《续编》，中国艺术研究院音乐研究所编，人民音乐出版社

4、《中国古代音乐史简编》，夏野著，上海音乐出版社

5、《中国近现代音乐史》，汪毓和著，人民音乐出版社

6、《西方音乐史教程》，李秀军著，吉林音像出版社

音乐科技

专业要求：

考生应兼备音乐与科技素养，动手能力较强，具创新意识。音乐声学/乐器学/录音与扩声专业方向，要求考生掌握乐器与音乐声学一般性常识；具备命题写作能力；对音乐音响具较敏锐感受性；至少能演奏一种乐器；掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。电子音乐制作专业方向，要求考生掌握音乐声学一般性常识；具备一定歌曲或器乐曲创作能力；对音乐音响具较敏锐感受性；至少能演奏一种乐器；掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。

考试安排 考场 音乐声学/

考试科目 考试要求及内容

乐器与

乐器学/

音乐声学基础

录音与扩声

一试

1、乐器与音乐声学常识(笔试：题型为选择填空)。

2、命题写作，字数1000-1200字，时间3小时。

1、乐器与音乐声学常识(笔试：题型为选择填空)。

电子音乐

制作

音乐声学基础

2、上机乐曲创作。根据给定主题动机或旋律或文字或影视片

与创作

段创作音乐，提交工程文件(MIDI格式1)及作品简介(TXT格式)。

1、音乐与音响分析。

音乐声学/

乐器学/

录音与扩声

2、演奏钢琴或其它乐器(乐器自备)，自选曲目1首(练习曲、音乐综合素质

乐曲均可)。

3、就一试命题写作进行阐述并回答提问。

4、现场组装乐器。

二试

1、上机音乐音响听辨与制作。记录并制作出指定音频中的音乐。提交工程文件(MIDI格式1)。

电子音乐

音乐综合素质

制作

2、演奏钢琴或其它乐器(乐器自备)，或演唱歌曲1首，曲目自选。

3、就一试创作音乐作品进行阐述并回答提问。

4、现场组装乐器。

音乐声学/

乐器学/

录音与扩声

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》，《乐理考试

音乐基础知识

大纲》)三试

电子音乐

音乐基础知识

制作

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》，《乐理考试大纲》)

注：

1、报考音乐科技系音乐声学、乐器学和录音与扩声专业方向的考生，须提交本人完成的与音乐有关的文章1篇(文体不限)；

2、电子音乐上机软硬件配置

硬件：键盘、音源(YAMAHA S03 XG标准)

音序软件：Cubase、Nuendo、Sonar任选

监听耳机：Sony MDR-7506

3、乐器与音乐声学常识参考用书

《音的历程——现代音乐声学导论》，韩宝强著，中国文联出版社2003 6

《MIDI全攻略——技术理论与实践》，程伊兵著，金版电子出版公司

音乐教育

专业要求：

考生应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能；掌握声乐、钢琴或其它一种中外乐器等表演技能；具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力；须认真考虑并明确认同，音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。考生根据自己的音乐技能特长情况，在下列三个考场中选择其中之一参加考试(报名确认后不得更改)，并根据自选的考场的要求，填写一试、二试曲目，一、二试曲目不得重复。

专业方向 考试安排 考场号 考试科目 考试要求及内容

1、声乐作品1首，曲目自选。

声乐、钢琴或其它

考场一

一种乐器

目自选。

2、钢琴或其它一种器乐(乐器自备)作品各1首，曲一 试

考场二 声乐 声乐作品2首，其中中外作品各1首。钢琴作品2首

1、练习曲1首(相当于车尔尼740或以上程度)。

2、复调乐曲1套。

考场三 钢琴

音

考场一

乐

教

育

二 试

声乐、钢琴或其它一种乐器

1、声乐、钢琴或其它一种器乐作品各1首，由考生自定。

2、针对考生报名时提交的论文进行答辩。

1、声乐曲目2首(考试要求同一试)。必须加试钢琴作

考场二

声乐

品1首(中外作品均可)。

2、针对考生报名时提交的论文进行答辩。

1、钢琴曲目2首(大型乐曲1首，奏鸣曲快板乐章或变奏曲；乐曲1首，中外作品均可)。必须加试声乐作品

1考场三 钢琴

首(中外作品均可)。

2、针对考生报名时提交的论文进行答辩。

音乐基础知三 试

识

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》)

艺术管理

专业要求：

考生须具备较高的综合素质和良好的写作能力，掌握一定的声乐演唱或器乐演奏技能。

考试安排 一 试 二 试

考试科目 文化综合素质 命题写作

考试要求及内容

语文、数学综合试卷(内容限中学语文、数学教材)1600字以上，时间3小时

1、演唱歌曲或演奏乐器，自选曲目2首(除钢琴外乐器自备)三 试 综合素质

2、音乐作品理解

3、综合素质考查

作 曲

专业要求：

考生应具有使用五线谱创作带钢琴伴奏的声乐作品和多声部器乐作品的能力；熟练地掌握和声学、乐理、视唱练耳方面的基础知识；演奏钢琴应达到车尔尼740以上水平。北京高校艺术特长生器乐演奏考试一级证书获得者，报考作曲系可直接进入二试，通过二试和三试的考生，录取名额为2名。如果没有考生能通过二试和三试，特长生录取名额将转入正常考生系列。

考试安排 考试科目 作 曲

考试要求及内容

A.声乐作曲 B.器乐作曲近关系转调以内及和弦外音技术

1、演奏钢琴或其他乐器(乐器自备)，练习曲、乐曲各一首

2、钢琴即兴作曲

3、音乐作品理解(现场听作品，谈感想。)

4、演唱民歌、戏曲或说唱选段1—2首

5、针对考生报名时提交的乐曲，提出问题，进行讨论 一 试

和声写作

二 试 音乐综合素质

乐理与视唱练耳(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试三 试

音乐基础知识

大纲》)

演 唱

专业要求：

考生应能完整地演唱简章要求的声乐曲目，并有一定的表现力；嗓音条件、发声器官符合声乐学习要求；身材匀称、五官端正；口齿清楚、普通话较好并具有一定的表演素质；掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。另考生考试曲目现场确认时必须确定，现场确认后不允许更改。

民族唱法

考生应在报名时填报声乐歌曲曲目4至5首，二试与三试各演唱其中2首(曲目不得重复)。二试可重复一试曲目。

考试安排 一 试

考试科目 演唱歌曲

考试要求及内容 中国声乐作品1首 1.中国声乐作品1首；

二 试 演唱歌曲

2.自选作品1首

1.原始民歌或改编民歌任选一首；

演唱歌曲

2.中国艺术歌曲或中外歌剧选段任选一首

三 试

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考

音乐基础知识

试大纲》)

美声唱法

考生应在报名时填报应试曲目4至5首，中外艺术歌曲、歌剧咏叹调均可。

考试安排 一 试

考试科目 演唱歌曲

考试要求及内容 演唱歌曲1首(自选)8

歌曲2首：中国歌曲(或中国歌剧咏叹调)1首

外国歌曲(或外国歌剧咏叹调)1首，规定用原文演唱；歌二 试

演唱歌曲

剧咏叹调用原调演唱。

★可重复一试曲目

歌曲2首：中国歌曲(或中国歌剧咏叹调)1首外国歌曲(或外国

演唱歌曲

歌剧咏叹调)1首，规定用原文演唱；歌剧咏叹调用原调演唱。

★不得重复二试曲目

三 试

表演

题)，舞蹈模仿

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考

音乐基础知识

试大纲》)

朗诵诗歌、散文或寓言一段，即兴表演(自己准备或由评委命

中国乐器演奏

专业要求：

考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校中国乐器演奏专业毕业水平，较好地掌握应试曲目的演奏风格和技巧，音乐表现和演奏方法基本正确；掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能；身体条件符合所学乐器的要求。

考试安排 考试科目 考试要求及内容

考生应在报名时填报应试曲目至少3首，一试时从中自选演奏2首(合计演奏时间一般不超过8分钟)一 试 乐器演奏

打击乐器考生：中国大鼓、排鼓、小军鼓、键盘打击乐各演奏1首，考试应不少于其中三项并中西打击乐兼顾，曲目自选

1、演奏曲目2首(可重复一试曲目1首，合计演奏时间一般不超过10分钟)

打击乐器考生：大鼓与排鼓独奏曲1首或大鼓、排鼓各二 试

乐器演奏

演奏1首；键盘打击乐独奏曲1首；小军鼓练习曲1首。曲目自选，鼓励考生将定音鼓、板鼓、手鼓或组合打击乐器作为考试项目，不得重复一试曲目

2、视奏1条(五线谱两个升降号之内)

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理三 试

音乐基础知识

考试大纲》)

钢 琴

专业要求：

考生的钢琴演奏达到中等音乐学校钢琴专业毕业水平，经过系统的演奏技能训练，有一定的音乐素养，对音乐作品有较准确的诠释能力；掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能，具备专业学习钢琴的身体条件。

考试安排 一 试 考试科目 钢琴演奏

考试要求及内容

1、巴赫十二平均律1首(只演奏赋格)9

2、演奏技术性快速练习曲2首(2首练习曲连续弹奏，其中1首必须选自肖邦练习曲Op.10或Op.25，另1首任选)

1、演奏选自海顿、莫扎特或贝多芬(限Op.2—Op.22)的古典奏鸣曲快板乐章1首

2、演奏外国乐曲1首

二 试 钢琴演奏

3、视奏新谱：进入专业二试的考生交专业二试费时领取视奏乐谱1份，自行练习准备，在专业二试时演奏，不需背谱(专业二试曲目与视谱曲目演奏顺序可自定)

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》

三 试 音乐基础知识

《乐理考试大纲》)

管弦乐器演奏

专业要求：

考生所报考的乐器演奏达到中等音乐学校管弦乐器演奏专业毕业水平，演奏方法基本正确；对音乐作品有较准确的诠释能力，具备良好的专业视奏能力；掌握视唱练耳和乐理基本知识；身体条件符合所学乐器的要求。鼓励考生背谱演奏。

考试安排 考试科目 考试要求及内容

1、音阶：三个八度单音音阶及琶音一条；三、六、八度双音音阶及分指八度、十度双音音阶各一条

一 试

小提琴

2、练习曲：《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首

3、乐曲：技巧性中小型乐曲一首或《巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲》一首

1、音阶：三个八度单音音阶及琶音一条；三、六、八度双音音阶各一条

中提琴

2、练习曲：《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首

3、乐曲：《巴赫无伴奏奏鸣曲及组曲》一首

1、音阶：四个八度单音音阶及琶音一条；三、六、八度双音音阶各一条

大提琴

2、练习曲一首

3、无伴奏乐曲或技巧性练习曲一首

1、一条三个八度大调音阶及琶音、分解和弦

2、一条三个八度旋律小调音阶及琶音、分解和弦

低音提琴

3、练习曲一首

4、无伴奏乐曲或技巧性练习曲一首

1、自选大调或小调音阶及琶音各一条(四个八度)竖琴

2、自选练习曲两首

1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)长笛

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

1、自选大调或小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)双簧管

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)单簧管

2、自选一首慢速练习曲和一首古典时期协奏曲第一乐章(或一首快速练习曲)巴松

1、自选大调和小调音阶及琶音、三度模进各一条(用连音和吐音演奏)10

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

二 试11

1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)萨克斯管

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)圆号

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)小号

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)长号(次中音长号、1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)低音长号)

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

1、自选大调和小调音阶及琶音各一条(用连音和吐音演奏)大号

2、自选练习曲两首(一首慢、一首快)

1、马林巴或木琴：①自选大调和小调音阶及琶音各一条②自选练习曲一首(二槌)打击乐

2、小军鼓：①所有强弱的滚奏②自选练习曲两首

3、定音鼓：①调音②所有强弱的滚奏③自选练习曲一首

1、练习曲：《帕克尼尼24首随想曲》其中一首(不得重复一试曲目)小提琴

2、协奏曲：协奏曲的第一乐章及华彩

1、练习曲：《克莱采尔》(含克莱采尔)程度以上练习曲一首(不得重复一试曲中提琴

目)

2、协奏曲：协奏曲的第一乐章及华彩

1、协奏曲的第一乐章及华彩

大提琴

2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)

1、协奏曲或奏鸣曲一个乐章

低音提琴

2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)

1、协奏曲或奏鸣曲一个乐章

竖琴

2、中小型乐曲一首(也可选择协奏曲或奏鸣曲的一个乐章)长笛 协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)双簧管 协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)单簧管 协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)巴松 协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)萨克斯管 协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)圆号 协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)小号

协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)长号(次中音长号、协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)低音长号)大号

协奏曲一首(第一乐章，或二、三乐章)或奏鸣曲一首(任选两个乐章)

1、马林巴或木琴：自选乐曲一首(四槌)打击乐

2、小军鼓：自选乐曲或练习曲一首(练习曲不得重复一试曲目)

3、定音鼓：自选乐曲或练习曲一首(练习曲不得重复一试曲目)

视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》

三 试 音乐基础知识

《乐理考试大纲》)

指挥

专业要求：

考生应能熟练掌握乐理基本知识、视唱练耳和视奏技能；有一定的和声学知识；听音、节奏感、音乐感和音乐记忆力良好；会演奏钢琴并达到车尔尼练习曲740以上的水平；有在合唱团或乐队演唱、演奏的经验。

合唱指挥

考试安排 考试科目 考试要求及内容

1、钢琴：演奏复调乐曲1首，大中型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)1首

2、听音，视唱，双声部节奏视奏

一 试 音乐综合素质

3、演唱艺术歌曲1首

4、指挥1首合唱作品

二 试 和声写作近关系转调以内及和弦外音技术(同作曲专业方向)视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》

三 试 音乐基础知识

《乐理考试大纲》)

乐队指挥

考试安排 考试科目 考试要求及内容

1、钢琴：演奏复调乐曲1首，大中型乐曲(奏鸣曲快板乐章、变奏曲等)1首

2、听音，视唱，双声部节奏视奏

一 试 音乐综合素质

3、演唱艺术歌曲或演奏器乐作品1首

4、指挥管弦乐曲1首或交响曲一个乐章

二 试 和声写作近关系转调以内及和弦外音技术(同作曲专业方向)视唱练耳与乐理(考试要求见《视唱练耳考试大纲》

三 试 音乐基础知识

《乐理考试大纲》)

附录三：

中国音乐学院

2012年本科招生考试视唱练耳考试大纲

一.视唱练耳入学考试的标准

中国音乐学院本科招生视唱练耳入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体规定如下：

凡报考声歌系的考生，视唱练耳须达到E类程度。

凡报考国乐系吹打专业的考生，视唱练耳须达到E类程度；报考国乐系其它专业的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考管弦系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考音乐学系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考音乐科技系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考音乐教育系的考生，视唱练耳须达到D类程度。

凡报考钢琴系的考生，视唱练耳须达到C类程度。

凡报考指挥系的考生，视唱练耳须达到B类程度。

凡报考作曲系的考生，视唱练耳须达到B类程度。

二.视唱练耳入学考试各类程度的具体内容与要求

中国音乐学院本科视唱练耳入学考试，是对考生的音乐基本素质与能力的测试，由笔试和面试两部分组成。以下是各类程度的具体内容与要求。

E类程度：

【笔试部分】(凡听写内容均限定在无升、降调号内)

1.听辨与听写自然音程(单音程)。

2.听辨与听写大、小三和弦原转位。

3.听辨自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

4.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍与3/4拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏等。

5.听辨与听写单声部旋律(自然大调式，三种小调式，五种五声调式)。

【面试部分】

看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有初步的音乐表现力。

D类程度：

【笔试部分】(凡听写内容均限定在一个升、降调号内)

1.听辨与听写自然音程(单音程)。

2.听辨与听写大、小三和弦原转位。

3.听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

4.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍与4/4拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。

5.听辨与听写单声部旋律(自然大调式，三种小调式，五种五声调式)。

【面试部分】

看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力。

C类程度：

【笔试部分】(凡听写内容均限定在两个升、降调号内)

1.听辨与听写自然音程(单音程)，增

四、减五度音程及其解决。

2.听辨与听写四种三和弦原转位。

3.听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

4.听辨与听写音程连接，正、副三和弦原转位连接。

5.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍、4/4拍，3/8拍与6/8拍；含各种休止符的均分节奏、附点节奏与切分节奏及其变型节奏，简单的弱起节奏、连线节奏与三连音节奏等。

6.听辨与听写单声部旋律(自然大调式，三种小调式，五种五声调式(含偏音))。

【面试部分】

看谱即唱两个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力。

B类程度：

【笔试部分】(凡听写内容均限定在三个升、降调号内)

1.听辨与听写自然音程(单音程)，增

四、减五度音程，增

二、减七度音程及其解决。

2.听辨与听写四种三和弦原转位，大小七和弦与小小七和弦原转位。

3.听辨与听写各种大小调式音阶，五声调式音阶(含偏音)。

4.听辨与听写音程连接，正、副三和弦与属

七、大调II级下属七和弦原转位的连接。

5.听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍、4/4拍、3/8拍与6/8拍中较复杂的节奏组合，6/4拍、3/2拍、9/8拍与12/8拍中常用的节奏组合。

6.听辨与听写单声部与二声部旋律(含变化辅助音、变化经过音以及调式交替)。

【面试部分】

看谱即唱三个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有良好的音乐表现力。

参考书目：

《视唱练耳分级教程》 中国音乐学院视唱练耳教研室编著

高等教育出版社

附录四

中国音乐学院

2012年本科招生考试乐理考试大纲

一.乐理入学考试的标准

中国音乐学院本科招生乐理入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体标准如下∶

凡报考声歌系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考国乐系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考管弦系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考钢琴系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考音乐学系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考音乐科技系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考音乐教育系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考作曲系的考生，乐理应达到A类程度。

凡报考指挥系的考生，乐理应达到A类程度。

二.乐理入学考试各类程度的具体内容与要求

中国音乐学院本科乐理入学考试(笔试)，是对考生音乐基本理论知识理解与掌握的测试。以下是各类程度的具体内容与要求。

C类程度：

1.音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2.各种音程、三和弦以及四种常用七和弦原转位知识的理解、识别与分析。

3.各类西洋大小调式、民族五声调式以及偏音知识的理解、识别与分析。

4.节拍与节奏基本概念的理解，各种常用节拍的识别，单拍子与复拍子音值组合法则的掌握。

5.各种调与调关系、简单移调方法的掌握。

6.各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

B类程度：

1.音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2.各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。

3.各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。

4.节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。

5.各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。

6.各种移调方法的掌握。

7.各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

A类程度：

1.音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2.各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。

3.各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。

4.节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。

5.各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。

6、各种移调方法的掌握。

7.各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

8.近现代乐理知识的理解与掌握。

参考书目：

《基本乐理通用教材》 李重光 编著

高等教育出版社

中国音乐大系·音乐卷《基本乐理教程》 童忠良 著

上海音乐出版社

本院地址：北京市朝阳区安翔路1号 邮政编码：100101

招办电话：010—64887367 传真：010—64879806

本院网址：http://

乘车路线：由北京站乘地铁至积水潭站，换乘618路汽车健翔桥北站下车

由西客站乘695路汽车健翔桥北站下车

《中国音乐学院2012年本科招生简章》工本费：每份10元

一．乐理入学考试的标准

中国音乐学院本科招生乐理入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体标准如下∶

凡报考声歌系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考国乐系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考管弦系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考钢琴系的考生，乐理应达到C类程度。

凡报考音乐学系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考音乐科技系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考音乐教育系的考生，乐理应达到B类程度。

凡报考作曲系的考生，乐理应达到A类程度。

凡报考指挥系的考生，乐理应达到A类程度。

二．乐理入学考试各类程度的具体内容与要求

中国音乐学院本科乐理入学考试（笔试），是对考生音乐基本理论知识理解与掌握的测试。以下是各类程度的具体内容与要求。

C类程度：

1．音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2．各种音程、三和弦以及四种常用七和弦原转位知识的理解、识别与分析。

3．各类西洋大小调式、民族五声调式以及偏音知识的理解、识别与分析。

4．节拍与节奏基本概念的理解，各种常用节拍的识别，单拍子与复拍子音值组合法则的掌握。

5．各种调与调关系、简单移调方法的掌握。

6．各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

B类程度：

1．音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2．各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。

3．各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。

4．节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。

5．各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。

6．各种移调方法的掌握。

7．各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

A类程度：

1．音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。

2．各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。

3．各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。

4．节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。

5．各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。

6、各种移调方法的掌握。

7．各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。

8．近现代乐理知识的理解与掌握。

参考书目：

《基本乐理通用教材》 李重光 编著

高等教育出版社

中国音乐大系•音乐卷《基本乐理教程》 童忠良 著

篇3：东南大学2012年艺术类专业招生简章

关键词：艺考,专业面试,客观评分,量化标准,公平公正

1 背景与现状

改革开放三十多年来, 随着人民物质文化生活的不断满足, 对精神生活层面的需求也不断提高。近十五年来, 各综合性院校纷纷建立了艺术类的二级学院, 专业艺术院校的学科建设也更加齐全和完善。特别是自1999年高校招生扩招以来, 各综合型高校及专业艺术院校的招生数量也不断攀升。由于艺术类考试文化成绩门槛低, 专业考生基本是“一曲定音”, 大量的高考考生报考艺术类专业, 艺术类招生考试出现了一系列制度和措施改革。2010年教育部修订了新的学科门类大纲, 新增艺术学门 (原属于文学门类中的一级学科) 并包括五个一级学科。这对高等院校的艺术类招生考试提出了更加严格的要求。

随着当代音乐、影视、表演等娱乐行业的不断繁荣, 涌现了大量的社会明星, 他们名利双收, 特别容易成为年轻人崇拜的偶像。出于“成名成星”的急功近利思想, 造成了近年来持续不断的“艺考升温”, 并被社会广泛关注。“艺考升温”的背后, 负面事件及影响层出不穷。很多关于面试“黑”“假”“丑”的新闻不断被媒体曝光。甚至在考生中流传“专业考试考的不是真本事, 而是家庭的财富程度”。艺术类专业考试有面试评分环节, 评委主观性、随意性很大, 而且评分标准不一, 很难做到“公平”“公正”。许多考生对面试成绩抱怀疑态度。有些面试的评委在社会上开有培训班或对某些考生进行了收费培训, 为了让自己培训的考生专业考试排名靠前, 因此在面试中给其打“高分”。

自恢复高考以来, 为达到“公平、公正”的目的, 高考的主观题不断降低, 客观题比例大大提升。对于艺术类招生考试面试环节来讲, 主观评分占很大比重, 为了做到面试评分的公平、公正, 最大限度地降低面试评委的主观随意性, 采取较为客观的评分标准及采用计算机等现代化的手段是非常必要的。因此评分标准的客观化、标准化是发展的趋势。

2 调查研究

为更好地对本课题进行研究, 课题组发放并收回了100份有效调查问卷, 调查对象为相关的教师和学生, 随机调查了50名参加艺术类招生的考生。课题调研的重点是:艺术类考试是否存在面试主观及不公现象, 是否满意现行的面试的标准和方式, 推行面试的量化考核方式是否有必要。

调研结果显示, 有86%的人认为面试考核过于主观, 有67%的人认为存在不公平现象, 有45%的人质疑面试考官的水准及公正性, 有77%的考生参加过考前培训, 有51%的考生认为培训及考试费用过高, 有13%的考生找过相关的考官并进行了相应的培训。在面试的细节方面, 有83%的考生认为面试时间短, 过于匆忙。有22%的考生凭的是兴趣和爱好且进行了较为全面的培训, 有56%的考生是迫于高考的压力 (文化课成绩一般) , 培训时实际上只准备了几首曲目 (培训学校指定) 。有54%的考生认为考试曲目与今后的学习内容无关。在考场的实际环节中, 确实存在一定的不公平现象, 其主要因素集中在考官方面。 (以上调研数据仅作为本课题开展研究的支撑依据, 不具备普遍性。)

3 对策分析

在艺术类考试的面试中, 以音乐类、表演类、编导类面试的主观性较大。以采用计算机测量、综合评分、加权评分、特殊才艺加分、最高最低去分、现场议分法等方法看, 主要缺点在于:无法达到量化标准、无法把握给分标准、主观倾向性大、不利于综合分析。

本文把高等院校艺术类专业考试面试评分这一非常关键的环节纳入考察对象, 以“公平、公正”为本研究的宗旨和出发点, 以避免面试评分的主观随意性为目的, 对面试评分的具体环节进行分析, 提出以下面试评分的客观量化标准与措施。以声乐 (民族、美声、流行) 考试面视为例。

(1) 考察范围题库化。如同笔试考试都有题库, 面试考试也应该建立相应的题库。建议首批应该设百首左右, 每年考试选几十首。这样做的优点在于:增强面试考试的客观性, 减少面试考试的随意性, 提高录取学校的针对性, 避免考生报什么就考什么的现象。当然考官首先应当熟悉这些歌曲。

(2) 考察曲目层次化。每一首曲子都有自身的难度, 在建立题库的前提下, 应规定每一首曲子的难度系数。难度系数的规定, 应该由考试专家组确认。建议的难度系数为:高难度1.0, 较高难度0.9, 中等难度0.8, 低难度0.7。分别对应成绩的优秀、良好、中等、一般四个档次。

(3) 考察角度多样化。对于高校来说, 录取的是出类拔萃的优秀人才。在确定了曲目的难度系数后, 选择了难度系数高的曲子, 不一定唱的差, 同样, 选择了难度系数低的曲子, 也不一定能够唱好。例Q= (A+B+C) ×系数+D+E, 分析如下。

A表示歌曲演唱的完整度 (3 0分) , 主要考查考生是否能够完整演唱整首曲目。依据演唱的完整度, 分别给分:完整30~26分, 较为完整25~21分, 一般20~16分, 错误较少 (3处以内) 15~11分, 差错较多 (3处以上) 10~6分, 无法完整演唱5~0分。由主考官给出。

B表示歌曲演出的总体表现质量 (4 0分) 。主要考查考生现场演唱的表现水平。优秀40~31分, 良好30~21分, 一般20~11分, 较差10~0分。本成绩可由两名 (或多名) 考官给出 (各20分为满分, 多名类推) , 成绩相加。也可以选取两名或多名考官成绩的平均分 (推荐) 。

C表示歌曲演唱细节的把握 (20分) 。主要考查学生演唱的音准、音质、高低音把握、演唱婉转度等细节。优秀20~16分, 良好15~11分, 一般10~6分, 较差5~0分。本成绩可由两名 (或多名) 考官给出 (各10分为满分, 多名类推) , 成绩相加, 也可以选取两名或多名考官成绩的平均分 (推荐) 。

D表示仪态举止、形体及印象分 (5分) 。就声乐 (民族、美声、流行音乐演唱) 来讲, 良好的形象有助于舞台的演出 (不代表有形体等方面的歧视) , 依据身高、面貌、走姿、有无缺限, 给出1~5分。由一名考官给出或综合评定后给出。

E表示有无违纪情节 (5分) 。主要考生有无携带与考试无关的东西, 如携带手机、未挂牌、考试中报了不该报的信息等细小错误。由一名考官员 (或监督员) 给出或综合评定后给出。

(4) 引入考试监督机制。为了防止考官之间的串通行为, 面试考试应引入监督机制。监督员的职责主要有四:一是监督考官, 避免考官之间的串通打分行为;二是监督考生, 防止冒名顶替或考序错误;三是执行考场纪律, 有权制止与考试无关人员进入考试区域, 认真填写考场记录;四是参与考试评分。

(5) 引入规避机制。考生中难免有考官的学生。考官就难免给高分, 导致低能高分的现象。可采用方式有:考试时由监督员给出序号, 考生考试时只报序号, 防止考官看名字给分;考官与考生之间设一道薄纱帘, 防止考官认人给分;设置手机信号屏蔽器, 防止考官通过手机短信等打“人情分”。

(6) 引入直播机制。在条件和技术成熟的情况下, 可将考场情况向考生及家长直播 (为避免考试泄密等可采用无声方式直播) , 一方面可以让广大考生和家长通过现场直播最直观地解考试过程, 增加考试的透明度, 另一方面也可最大程度地监督考场秩序, 增加考试的公正性。

(7) 引入异地交换考评机制。一般来说, 本地本校的考试, 担任考官的一般都是本地或本校的老师。此种方式“利”的方面很大, 但也存在一定的弊端, 如部分考生利用与考官关系密切, 容易产生考试作弊行为。可以借鉴“异地”的方式, 两校互换部分水平相当的教师担任本校年度招生考试的考官, 以最大限度地避免考官的不规范行为。

4 科技手段的应用

随着计算机技术的飞速发展以及高科技手段的广泛应用, 使用科技手段进行考试的评分已经不是难题。科技手段运用于考试评分, 最直接的成果就是提高了成绩录入的速度, 考试成绩可以即刻录入, 综合成绩即刻排序, 所有成绩理论上可以即刻公布。科技手段的运用还大幅度提高了成绩录入的准确性, 减少了人工二次输入带来的误差, 降低了人员利用成本。招生部门还可以利用这些数据与上一学年进行分析比较, 客观地得出本年度招生考试的总体情况, 进而作出下一年度的考试预测和判断, 为学校的招生及教学管理提供可靠依据。科技手段的运用应具备以下几点。

(1) 考评软件。依据考试的具体情况进行开发, 应基本包含考生信息录入功能、考官评分功能、录入及检索功能、综合分析功能、预测判断功能、成绩分类排序发布功能, 以及授权修正功能。

(2) 终端设备。主要是无线手持式考官打分终端设备。考官在考试环节考试时首先输入考官编号, 以确保评分的有效性。评分方式可分为两种, 一种是考生考完后即刻给出分数, 按“确认”确定所打成绩无误后即录入考评软件系统 (考官无修改权限) , 另外一种是本场 (时段) 考试结束后, 按“确认”键确定所打成绩无误后录入考评软件系统。考试环节结束后按“退出”键退出评分环节。

(3) 数据安全性。考评软件系统应采用加密、内网保护等方式保证数据的安全性, 在数据的传送、综合、发布等环节要严格管理, 防止恶意攻击及泄密事件的发生。

5 结论

综上, 进一步推进艺术类专业考试面试的客观化评分, 是不断满足人们对文化及艺术教育的客观需求, 是社会发展进步对客观公正的要求, 也是高等艺术类教育发展的要求。

对教育主管部门来讲, 应进一部规范考试流程, 净化考试环境, 联合相关部门严厉打击不规范的艺术培训机构, 依法取缔欺骗考生、侵害考生权益的违法“艺术培训”及中介机构, 严格查处在招生考试中的违规行为和违规教师, 还广大考生一个公平、公正的考试环境。

对艺术类高校来说, 要不断加强招生管理制度改革、进一步促进现代化技术在招生考试中的广泛应用, 还要从具体的客观量化标准的实际操作入手解决问题。要加强教师队伍的管理, 和师德师风的教育, 加强对招生考试的监督管理, 切实避免招生考试存在的诸多“不端”行为。

参考文献

[1]杨小惠, 王芸.网络评分管理系统在艺术类考试中的应用[J].信息系统工程, 2011 (7) .

篇4：东南大学2012年艺术类专业招生简章

2010年我省仍然按小科类报名。考生在选择考试科类之前必须准确了解考试科类代表的意义。在高考考生报名号中第十位可以看出考生报考的是什么科类,例如3和7是艺术(文)和艺术(理);4和8是体育(文)和体育(理)。需报考体育、艺术专业的考生在申请报名号时要跟班主任老师讲清楚,并在报名时在报名号栏中填写小科类的报名号。

2010年我省高职类考生不能兼报体育专业,但可兼报艺术类专业,即高考报名号第9位为“8”的考生(高职类考生,不含“双特色”往届生)不能兼报体育专业,但可兼报艺术类专业;第9位为“1”的考生(普通高考类考生)可以报考艺术或体育专业,但不能同时报考。

凡参加美术统考、非美术联考(专科)或体育专业素质测试的考生,艺术类考生可以选择美术统考、非美术联考中一项或两项同时选择,也可以都不选。体育考生可以选择参加体育专业素质测试或不参加。

都不选的考生表示只参加学校自行组织的考试,即单独考试,而不参加全省组织的统一考试。若考生选择了一种,则表示考生要参加全省组织的统一考试,同时也可以参加学校自行组织的考试。例如:考生选择了“体育专业素质测试”,则表示考生要参加全省组织的统一测试,同时也可以参加招生院校自行组织的体育测试。需要强调的是,根据我省教育厅有关文件精神,凡报考省内外院校(不包括39所独立设置的艺术院校)美术类本科、高职(专科)专业的考生,都要参加全省统一组织的美术专业基础课统考。虽然我省不要求报考39所院校的考生参加美术统考,但有的高校有这方面的要求,因此,报考美术类院校(专业)的考生在报考前须向有关院校咨询清楚是否要求考生参加我省美术统考,或者在报考时直接选择参加美术统考。

普通高校招生专业中的主要艺术专业有:

绘画、表演(音乐表演、舞蹈表演、影视表演、服装表演、表演艺术)、音乐(音乐学、音乐教育、器乐)、设计与制作(艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、建筑工程设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作)、广播影视(影视学、导演、摄影、摄像、电视节目制作、广播电视编导、播音与主持艺术、音像制作、录音艺术)、美术学(美术教育)、建筑学、广告学以及动画、雕塑、珠宝鉴定等。

一般而言,把美术专业和对美术有一定要求的艺术专业统称为美术类专业。美术类专业主要有:绘画、美术学、美术教育、动画、雕塑、艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、建筑工程设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作等。其他类的艺术专业如:播音主持、舞蹈、音乐类、戏剧类等统称为非美术类专业。

体育、艺术专业考试类型分为:

1.学校自行组织的考试,即单独考试,单独考试的院校主要是教育部批准同意实行自主招生的艺术院校(如XX美术学院、XX艺术学院)、武汉体育学院和所有招收艺术类非美术专业且招生层次为本科的院校(如华中师范大学的音乐教育专业);

2.湖北省统一组织的考试,即统考。单独考试和统考的成绩是不能相互替代的。我省统一组织的考试有:①艺术类美术专业基础课统考(简称“美术统考”)。②全省统一组织的高职高专艺术类非美术专业联考(简称“非美术联考”)。考生凭县(市、区)教育考试机构盖章的《高考报名登记表》到湖北艺术职业学院报考。③全省统一组织的体育专业素质测试。考生在测试前一天到华中师范大学领取准考证,测试时间为2010年4月9-19日。

(二)我省2010年美术统考工作是如何安排的?

1.报名安排

考生报名分为三个阶段:第一阶段,2009年11月24日-25日,考生在报名点(学校)完成资格审查,符合报考条件后缴纳普通高考报名考试费,领取报名卡。

第二阶段,2009年11月27-29日,考生凭报名号和密码登录普通高考网上报名系统(http://gk.e21.cn)输入个人报名信息,选择参加美术统考,并在网上支付美术统考报名考试费。个人信息提交和报名考试费缴纳后,考生最好退出报名系统重新登录,检查是否提交和缴费成功。未在网上支付考试费或支付不成功的,视为不参加美术统考。

第三阶段,完成网上报名和缴费的考生按规定时间在报名点(学校)参加电子照相,并亲自对报名点打印的《2010年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》中的个人信息进行校对、签字确认。

2.准考证打印

报名参加我省美术统考的考生在规定时间内2009年12月13日至18日凭报名号和身份证号登录湖北省教育考试院网站(www.hbea.edu.cn),自行下载打印本人《湖北省2010年美术类专业基础课统考准考证》。考生应仔细阅读参加考试的时间、地点、考场号、考试科目及注意事项等。

3.考试科目、分值及时间

4.成绩公布及复查

我省美术统考成绩定于2010年1月15日在湖北省教育考试院网站(www.hbea.edu.cn)上公布。届时考生可凭准考证号(或高考报名号)及本人身份证号上网查询和打印本人美术统考成绩。省教育考试院不再另行发布考生成绩通知单。

对本人成绩有疑问的,考生可于2010年1月18-22日登录湖北省教育考试院网站申请卷面复查,复查内容为每科四位评卷员给出的打分情况,评卷员对评分标准的把握不属于复查范围。

(三)我省2010年体育专业素质测试工作是如何安排的?

体育专业素质测试是对报考体育院校(专业)的考生所进行的体育基本技能的测试。凡报考体育院校(武汉体育学院等单招院校除外)或专业的考生必须参加由省教育考试院组织的体育专业素质测试。只有体育专业素质测试合格者才有资格填报除武汉体育学院等单招以外的其它体育院校或体育专业。

1.测试时间、地点和项目

2010年湖北省体育专业素质测试地点为华中师范大学、湖北大学。体育专业素质测试时间为4月9日至19日。

考生按测试通知要求,在测试前一天到华中师范大学测试点办理测试报名手续,购买意外伤害保险,凭高考报名登记表领取准考证。测试分两天进行,第一天到华中师范大学参加所报项目,该校进行的测试有:100米、二级蛙跳、三角形障碍跑测试;第二天到湖北大学参加所报项目,该校进行的测试有:原地推铅球、五米三向折回跑测试、800米。

2.成绩查询

我省体育专业素质测试所有项目均采用电子设备计时或测距,考生测试的原始成绩在测试现场通过电子显示屏或公告栏公布。

一般在考试结束后4个星期内,考生可登陆湖北省教育考试院官方网站(http://www.hbea.edu.cn)查询转换后的考试成绩。具体查询时间以当年通知为准。

3.注意事项

(1)网上支付考试费。2010年我省体育专业素质测试仍然实行网上报名,考生报名时须通过网上支付的方式缴纳体育专业素质测试考试费。具体缴纳办法参见高考报名部分。

(2)调整和增加部分测试项目。①中长跑项目的调整。男子中长跑由原1500米调整为800米,女子中长跑维持原有800米不变。②新增五米三向折回跑。该项目与三角形障碍跑一并列为考生选考项目,考生可以选择其中的一项参加测试,也可以两项都参加。两项都参加的取成绩较好的一项计入总成绩。

(3)测试地点的设置。在华中师范大学进行的测试项目是:100米、二级蛙跳、三角形障碍跑测试;在湖北大学进行的测试项目是:原地推铅球、五米三向折回跑测试、800米。

(4)购买意外伤害保险。为减少考试风险,减轻意外伤害给考生和考试组织带来的经济负担,考生在领取准考证前,须购买意外伤害保险。考生可以自己到保险公司购买,也可以在保险公司设在测试现场的销售点购买。凡参加体育专业素质测试的考生均应购买意外伤害保险。

(5)凡拟报考单独组织体育专业测试的院校的考生,应注意及时向单独测试院校了解测试时间、地点、报名办法及有关考试要求。

(6)诚信应考。考生应诚信应考,不请他人代考或替他人考试,不做任何违纪作弊的事。同时,在测试前要认真了解各项目测试规则及注意事项,避免无意识犯规。

(四)我省高职高专艺术类非美术专业联考工作是如何安排的?

高职高专艺术类非美术专业联考简称“非美术联考”,通常也叫“小联考”。凡报考省内外高职(专科)艺术类非美术专业须参加此联考,只报考本科层次的非美术专业可以不参加此联考。

1.如何报考专科非美术专业联考?

普通高考艺术类和高职统考考生高考网上报名时,在非美术联考信息点选择“报考”。选择了报考专科非美术专业联考的考生,在规定时间内,到湖北省艺术职业学院凭高考报名登记表和本人身份证缴纳报名考试费,领取准考证参加考试。

2010年我省非美术联考时间为:2010年1月20日—26日,地点为为湖北艺术职业学院(武昌卓豹路126号)。

2.成绩查询

考生一般在考后一个月可以登陆湖北省非美术专业联考办公室指定网站:湖北省艺术职业学院(http://www.arts chool.com.cn)查询,也可以登录湖北省教育考试院网站(http://www.hbea.edu.cn)查询。具体查询时间请咨询湖北省非美术专业联考办公室(电话:027- 87563259)。

(五)报考外省艺术院校的考生如何参加专业测试?

根据教育部和湖北省教育厅关于普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生有关政策规定,2010年我省将继续对外省普通高校艺术专业来我省组织招生考试工作进行统一协调安排。

报考外省艺术院校或普通高校艺术专业的考生,可以通过登录湖北省教育考试院网站(http://www.hbea.edu.cn)查询该院校的报名和考试时间,到湖北省教育考试院指定地点参加报名和考试;若不在我省组织专业考试,则须向该院校咨询通过参加何种考试来报考。

篇5：东南大学2012年艺术类专业招生简章

北京师范大学是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的百年著名学府，国家重点建设的综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学。办学性质为公办，全日制重点大学、“211工程”、“985工程”学校。

其艺术学科具有90余年悠久历史，一批享有盛誉的艺术家如萧友梅、李抱尘、贺绿汀、洪深、老志诚、焦菊隐、卫天霖、吴冠中、张肖虎、蒋风之、启功等曾在此任教或学习。该学科所依托的艺术与传媒学院现有北京师范大学资深教授黄会林和影响力卓著的中青年教授于丹等名师在此任教。学院设有国家首批“艺术学博士后科研流动站”，是我国高校首批具有艺术学一级学科博士学位授权点单位。现有戏剧影视学、艺术学理论2个一级学科博士点和音乐舞蹈学、美术学等4个一级学科硕士点。电影学为北京市重点学科和国家级重点培育学科，艺术学为北京市重点学科。学院建有教育部创意人才培养模式改革实验区，各本科专业均为北京市特色专业建设点，传媒与艺术实验教学中心为北京市实验教学示范中心。

学院坚持“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的院训，在多年的教学实践中构建了个性化和体验性教学环境，形成了独特的办学特色。现招收本科生、硕士生、博士生、博士后、高级访问学者和外国留学生等，致力于培养艺术创作与研究能力并重、人文与艺术素养深厚、具有国情意识和国际视野的艺术创作与艺术教育高级专门人才。与美国、日本、加拿大、德国、英国、澳大利亚等国及香港、台湾等地区著名大学和研究机构建立了广泛的交流合作关系，以及本科生和研究生交换培养机制。在《中国大学评价》课题组发布的中国大学研究生专业排名中，影视学已连续两年位居前列;在其发布的中国大学本科专业排名中，舞蹈学专业连续多年名列前3名，音乐学、美术学等每年名列前7名。学院创办的“北京大学生电影节”到2011年已成功举办18届，在全国产生了广泛的影响。

学院多年来得到社会有识之士捐资助教支持，香港爱国人士田家炳先生捐资修建艺术大楼，为艺术教育人才培养和长远发展提供了良好条件。

学院现设有7个本科专业：影视学、音乐学、美术学、艺术设计、舞蹈学、数字媒体艺术、书法学。

影视学专业

该专业是我国综合性大学中最早独立设立的影视学专业。以全国高校第一个设立的电影学博士点和第二个设立的广播电视艺术学博士点为基础，现已发展成为中国影视传媒研究人才、教育人才和制作人才培养的重要基地，被教育部认定为国家级特色专业建设点。注重综合性影视与传媒人才培养，兼容影视艺术与媒体传播两翼发展，使学生在理论研究与实践创作并重的基础上具备专业拓展能力。毕业生除攻读研究生外，主要就业于各级各类学校、文化艺术单位、广播影视及新兴媒体行业等。

主干课程有电影概论、电视概论、影视语言、中国电影史、外国电影史、照相与实践、摄像与实践、影视编剧、影视剪辑、电视新闻采编、纪录片制作、电视节目制作、大众传播概论、电影批评与研究方法、经典影视片解读、影视策划等。

音乐学专业

该专业依托北京师范大学实力雄厚的人文学科背景，重基础、宽口径，旨在培养从事音乐教学、表演、理论，音乐编辑等方面的专业人才。与欧美著名大学及音乐学科有交换学生机会，对优秀本科生提供保送研究生的机会。就业领域涉及教育机构、出版社、电视台、电台等。每年向国内大专院校、中小学输送优秀音乐教师，向国内外输送研究生等优秀人才。

师资队伍中教授占三分之一以上，各专业方向均有有海外学习经历的教师任教，招收有音乐表演、理论及录音工程专业硕士、博士，以及全日制艺术硕士。

主干课程有中外音乐史、世界民族民间音乐、作曲与作曲技术理论课程、计算机音乐、音乐教育课程以及音乐表演(钢琴、声乐、器乐)等专业课程，有合唱、室内乐等公共选修课程，所含学分包括艺术实践、舞台艺术实践、个人音乐会与毕业音乐会等。

美术学专业

该专业具有近90年美术教育历史，以北京师范大学实力雄厚的文史哲大文科为依托，具有多学科支持交融的优势，文化与专业并重、理论与实践并重，注重专业基础、拓展专业技能，在从事美术教育研究和培养高层次美术人才方面具有良好的学术背景。

该专业以培养文化素质高、专业能力强的美术人才为目标;注重培养学生掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，为研究生培养提供优秀生源，为各类企事业单位、各级学校和艺术机构、创意设计机构提供能从事美术教学、创作、研究等工作的高级人才。具有小班教学优势，注重学生个性发展，在专业教学中贯彻“从游式教学”。

主干课程有中外美术史、素描、色彩、造型基础、中国画、油画、美术教育学、创作实践、专业考察、新媒体艺术等。

艺术设计专业

该专业以培养文化素质高、专业能力强的综合型艺术设计人才为目标，注重培养学生掌握设计艺术学的基本理论、基本知识和基本技能。具有小班教学优势，重视个性化培养，强调理论与实践相结合，发挥实践环节在设计专业教学中的作用，提升学生实际操作能力。为研究生培养提供优秀生源，为各类企事业单位、各级学校和艺术机构、设计机构提供能从事艺术设计教学、创作、研究等工作的高级人才。

主干课程有设计概论、中外设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、设计草图、创意与表现、软件基础、字体设计、书籍设计、信息图形设计、居住空间设计、展示空间设计、公共空间设计、景观设计等。

舞蹈学专业

该专业依托北京师范大学人文与艺术学科教育的综合背景，建立了独特的现代舞蹈教育与科研体系，注重舞蹈文化教育与舞蹈创作实践培养相结合，培养具有较高专业文化修养、了解舞蹈艺术基本规律、具备中外舞蹈专业基本技能、一专多能的高级舞蹈人才，使学生具备从事舞蹈艺术实践、舞蹈演出市场管理、舞蹈教育和理论研究的知识与能力，可以在各级学校、广播、电视、基层文化艺术单位从事舞蹈教学、创作、研究、策划、管理等工作。

主干课程有中外舞蹈文化史、舞蹈艺术理论与实践、中外舞蹈艺术作品评析、拉班舞谱，舞蹈创作理论与实践及以及芭蕾舞，现代舞，民族民间舞，中国古典舞等教学法实践课程。

数字媒体艺术专业

该专业是国内最早培养数字传媒专业化人才的艺术学科之一，致力于培养掌握数字媒体艺术的基本理论和前沿应用，在影视传媒、动漫游戏、数码设计、交互式媒体等创意产业方面具有专长的专业艺术人才。

主干课程有数字媒体概论、美术设计、色彩设计、动画基础、数字图像处理、数字影视摄制、音响创意设计、交互式媒体、角色动画设计、虚拟场景设计、三维动画工程、网页设计、界面设计、网络游戏研究等。

书法学专业

该专业依托北京师范大学悠久的书法教育历史和人文学科传统，秉承启功先生的学术精神与艺术精神，致力于培养具有良好人文底蕴与书法艺术修养的高级人才。注重深入艺术传统，汲取前人学术智慧，涵养情性，领会经典，培养创造力。学生毕业后可在教育部门、行政部门、编辑出版部门、文博部门等企事业单位中任职。

主干课程有书法概论、书法史、古代书论、篆隶楷行草理论和技法、汉字学、文艺美学、篆刻学等。

2012年计划招收艺术类本科生117人。此外影视学专业另有10名统招计划。

一、艺术类招生专业及人数 专业代码 050423 050401 050406 050408 050409 080623 050425 专业名称 影视学

音乐学（钢琴、器乐、声乐方向）美术学 艺术设计 舞蹈学 数字媒体艺术 书法学

招生人数 20 26 11 11 24 14 11

科类 文理 文理 文理 文理 文理

文理 文理

学历 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科

学制 四年 四年 四年 四年 四年 四年 四年

招生地区 面向全国招生 面向全国招生 面向全国招生 面向全国招生 面向全国招生 面向全国招生 面向全国招生

二、招生对象及条件

1.符合2012年普通高等学校招生工作规定中有关报名条件。

2.舞蹈学专业考生须于1990年9月1日之后出生，身高不低于160cm。

三、报名

1.网上报名：2011年12月1日-2012年2月8日，所有招生专业及专业方向报考者均须登录北京师范大学本科招生网“网上报名系统”(http://admission.bnu.edu.cn/admission)进行注册，并按要求上传照片，填写、提交、打印《北京师范大学2012年艺术类招生报名信息表》。

2.缴费方式：

2011年12月1日-2012年2月8日进行网上缴纳：影视学、音乐学、舞蹈学、数字媒体艺术四个专业报考者须网上缴纳初试费100元/人;美术学、书法学、艺术设计三个专业报考者须网上一次性缴纳初、复试及三试费共计260元/人。缴费办法参照《网上缴费办法》进行，逾期不缴费者视为放弃考试资格。

凡通过影视学、音乐学、舞蹈学、数字媒体艺术四个专业初试考生，现场缴纳复试费80元/人;凡通过复试考生，现场缴纳三试费80元/人。

3.确认考试：2011年12月1日-2012年2月8日，影视学、音乐学、舞蹈学、数字媒体艺术四个专业报考者须登录网上报名系统自选初试时间段;各专业考生都必须通过网络报名系统打印准考证。

四、专业考试

1.考试要求：

请携带本人身份证原件及复印件、《北京师范大学2012年艺术类招生考试准考证》、《北京师范大学2012年艺术类招生报名信息表》。按指定时间、地点参加专业考试。

2.考试时间、地点等信息：

考试专业

专业考试时间 初试:

①

影视学 ③

舞蹈学 ④ 数字媒体艺术

2月11日－12日 2月14日-15日 三试: 2月17日

⑤ 美术学 ⑥ 艺术设计

2月13日

北京师范大学 田家炳艺术楼 01058809248 01058807962

北师大邱季端体育馆 －－

2月13日：办理复试手续及收费； 9：00—16：00

2月16日：办理三试手续及收费。9：00—16：00 ②

音乐学（含钢琴、声乐、器乐方向）复试:

考点地址 联系电话

备注 7 书法学 2月11日—13日 北师大艺术楼

3.考试内容及分值：

1)影视学专业

初试（满分150分）a)语言表达；

b)文学艺术基础知识口试。

复试（满分350分）a)才艺展示（100分）； b)构思阐述（250分）。

三试（满分250分）

作品分析（笔试，满分250分）

说明：

(1)“语言表达”：自备一段不超过三分钟的朗诵。

(2)“文学艺术基础知识”：中外文学艺术基础知识、作家作品知识。

(3)“才艺展示”：个人最具代表性的艺术特长展示(不含朗诵)。

(4)“构思阐述”：在规定的构思时间内，按照题目构思情节完整的故事或者创意。

(5)“作品分析”：观看一段影视作品，按照要求做出书面分析;或对指定的文学作品进行书面分析。

2)音乐学专业(钢琴、声乐、器乐方向)初试（合格/不合格）

复试（满分525）

a)钢琴方向：1.三声部以上复调作品（创意曲或赋格曲均可）；

2.技术性练习曲一首；

3.乐曲一首。（勿与初试曲目重复）。

b)声乐方向：歌曲两首（勿与初试曲目重复）。c)器乐方向：乐曲两首（自带乐器，勿与初试曲目重复）加考视奏。

三试（满分225分）a)视唱练耳（总分100分）： 1．视唱（40分）。2．练耳（60分）。b)乐理与音乐常识（总分125分）

1．乐理笔试（85分）。2．音乐常识笔试（40分）。

a)钢琴方向：练习曲一首，乐曲一首。

b)声乐方向：歌曲一首。c)器乐方向：乐曲一首（自带乐器）。

3)美术学专业 A.素描(300分)。B.速写(150分)。C.色彩(300分)。说明：

(1)由学校提供考试用纸。(2)绘画工具与颜料自备。

(3)“素描”为4开半身带手写生。(4)“速写”为8开人物动态速写。

(5)“色彩”为8开水粉、水彩静物写生。4)艺术设计专业 A.素描(300分)。B.速写(150分)。C.命题设计(300分)。说明：

(1)学校提供考试用纸(均为8开)，考生自备绘画工具、颜料。(2)“素描”为静物组合。(3)“速写”为人物动态速写。(4)“命题设计”自备色彩颜料。

5)舞蹈学专业

初试（合格/不合格）a)舞蹈基本功(含身体软开度，旋转弹跳等技能）。b)自备剧目表演(音乐自备CD，剧目时长不超过3分钟）。

c)即兴舞蹈(现场播放音乐）。a)技术技巧(200分)。

笔试：舞蹈作品分析(考察学生舞蹈艺术复试（满分550分）

三试（满分200分）

b)自备剧目表演（200分，音乐自带CD，常识和文字表述能力，字数不低于800剧目勿与初试重复，时长不超过3分钟）。字）。c）模仿能力(150分，考察舞蹈学习能力)。

6)数字媒体艺术

A.初试(满分300分)。面试：艺术常识和才艺特长展示。

B.复试(满分300分)。面试：构思阐述及故事表现。

C.三试(满分150分)。笔试：影视作品分析。

说明：

(1)“艺术常识”：中外艺术、文学基础知识。

(2)“才艺特长展示”：美术、电脑或其他特长展示。

现场加试：美术特长加试人物速写(工具自备)。

电脑特长加试上机操作(提供电脑)。

(3)“构思阐述及故事表现”：在规定的时间内，按照题目构思情节完整的故事，现场表述，并用文字或图画描述故事情节(工具自备)。

(4)“影视作品分析”：观看一段影视广告或其他短片，按照要求做出书面分析。

7)书法学专业

A.临帖(对临指定碑帖，300分)。

B.创作(将指定文字写成书法作品，300分)。

C.面试(书法常识，150分)。

说明：

(1)由学校提供考试用纸和毛毡。

(2)毛笔和墨汁自备。

(3)不允许在卷面上打格、盖印章，不允许做任何标记。

五、录取原则

1.考生均须参加本省组织的普通高校招生全国统一考试(以下简称文化课考试)。

2.各专业依据考生专业考试成绩由高到低按专业(含方向)招生计划数的4倍发放合格资格，考生须通过北京师范大学本科招生网“网上报名系统”(http://admission.bnu.edu.cn/admission)查询考核结果，我校不再以其他方式通知本人。

3.对舞蹈学专业考试成绩前三名，美术学、艺术设计、书法学专业考试成绩第一名，音乐学专业钢琴、声乐、器乐各方向专业考试成绩第一名，若考生文化课总分达到所在省份同科类艺术类本科录取控制分数线，即予录取。

4.对上述第3条录取原则所列考生之外的下列专业(含方向)考生，加设文化课单科(按满分150分计)和总分录取控制分数线。

美术学专业：语文不低于80分、外语不低于70分。

影视学专业、书法学专业：语文、外语均不低于90分。

艺术设计专业：语文不低于80分、外语不低于70分。

音乐学专业(含钢琴、声乐、器乐方向)：外语不低于70分。

舞蹈学专业：外语不低于50分。

上述各专业考生的文化课总分须达到所在省份同科类艺术类本科录取控制分数线。

影视学专业、数字媒体艺术专业：文化课总分不低于考生所在省、区、直辖市同科类(文/理科)一批本科控制线的90%。

5.文化课考试和专业考试成绩合格的考生，按其文化课考试成绩(不分文理科)和专业考试成绩之和计算综合成绩，分专业和专业方向按综合成绩排队，择优录取。

6.所报考专业(含方向)有省级统一艺术类专业考试的，考生必须参加所在省份的艺术类专业统考并取得专业考试合格证，方能按上述录取原则录取。

六、学费

按北京市教育委员会审核、国家发展和改革委员会批复，我校艺术类学生学费标准为：艺术设计专业10000元/学年，其他各专业(含方向)8000元/学年。

七、联系办法

1.北京师范大学招生办公室

通讯地址：北京市新街口外大街19号

邮政编码：100875

联系电话：010-58807962

网 址：http://admission.bnu.edu.cn

2.北京师范大学艺术与传媒学院

通讯地址：北京市新街口外大街19号

邮政编码：100875

联系电话：010-58809248

篇6：东南大学2012年艺术类专业招生简章

2011年11月18日10:40清华大学招生网我要评论(1)字号：T|T 根据教育部关于普通高校招收艺术特长生工作的有关规定，清华大学将于2012年1月举行艺术特长生专业测试活动，选拔2012年入学的艺术特长生。拟认定艺术特长生70名（含车辆工程专业车身设计方向5名）。

一．报名条件

1、艺术特长突出、综合素质全面、学习成绩优良、身体健康、符合教育部及清华大学录取条件的优秀高中毕业生；1990年9月1日（含）以后出生。

2、具备下述条件之一（适用于音乐、表演类所有考生，书画类考生除外）： 1)取得各类社会考级最高级别证书（需提供证书复印件）；

2)中学阶段有两年以上校级（含）以上学生艺术团活动经历（需提供艺术团及考生所在中学证明）；

3)中学阶段参加过地市级（含）以上比赛并获奖者（需提供获奖证书复印件）； 4)中学阶段参加过地市级（含）以上大型演出活动（附演出照片、节目单、学校证明）。

注：考生所提供的材料必须真实，如有造假，一经查实，立即取消其考试、认定及录取资格。

二、招生项目及考试要求

1、管弦乐类

招生项目：管乐：长笛（含短笛）、双簧管（含英国管）、单簧管（含低音单簧管）、巴松管、萨克斯管（不含高音、上低音萨克斯）、圆号、小号、大号、西方打击乐

弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

考试要求：自备乐曲两首，考生可以自行组合乐曲并自选一首进行表演。评委可根据情况要求考生演奏乐曲的全部或片段，或要求考生加演另一首曲目。表演限时5分钟。

管弦乐类测试五线谱视奏

2、民乐类

招生项目：唢呐、二胡、柳琴、琵琶、中阮、民族打击乐

考试要求：自备乐曲两首，考生可以自行组合乐曲并自选一首进行演奏。评委可根据情况要求考生演奏乐曲的全部或片段，或要求考生加演另一首曲目。演奏限时5分钟。

民乐类测试简谱或五线谱视奏

3、键盘类

招生项目：钢琴（含合唱伴奏）

考试要求：自备乐曲两首，考生可以自行组合乐曲并自选一首进行表演，必须背谱演奏。评委可根据情况要求考生演奏乐曲的全部或片段，或要求考生加演另一首乐曲。限时5分钟。

键盘类测试视奏

4、声乐类

招生项目：招收美声唱法的女高音、女中音、男高音、男中音（含男低音）等声部

项目要求：女生身高158cm以上，男生身高170cm以上；能熟练视唱五线谱或简谱；有钢琴基础的考生可以加试钢琴演奏，限时不超出一分钟。

考试要求：自备歌曲两首（中外歌曲各一首），考生可以自选一首进行演唱。评委可根据情况要求考生演唱歌曲的全部或片段，或要求考生加演另一首歌曲。表演限时5分钟。

声乐类测试五线谱或简谱视唱

5、舞蹈类

招生项目：古典舞、民族民间舞

项目要求：男生身高173cm以上，女生身高163cm以上。要求考生协调性好，受过系统的舞蹈训练，有扎实的舞蹈基本功，反应灵敏，有较强的舞蹈学习能力 考试要求：现场剧目展示(3分钟)及跳、转、翻、技术组合（软开度、控制能力等基本功技巧）

6、其它项目：话剧表演、舞台主持、电视播音主持、京剧（各行当均可）、曲艺（相声、快板）考试要求：

1）话剧表演：2分钟自备朗诵和4分钟自备小品表演； 2）舞台主持：2分钟自备朗诵和4分钟自备栏目主持；

3）电视播音主持：以试镜方式进行，现场抽题，包括2分钟新闻播音、绕口令、栏目主持；

4）京剧：自备京剧选段两个（彩唱、清唱均可），限时7分钟； 5）曲艺：自备两种曲艺形式节目各一个，限时7分钟； 基本功测试：话剧、主持现场抽题即兴表演，限时3分钟； 京剧、曲艺由评委根据考生情况现场命题。

7、书画类

招生项目：西画（汽车造型与车身设计）、国画、软笔书法 考试要求：

1）西画（汽车造型与车身设计）：

①基本能力测试：素描（石膏头像）、色彩（静物）、人物速写； ②专业设计能力测试：设计速写、设计效果图、三视图等

注：本项目只招理科考生，高考(微博)限报车辆工程专业车身设计方向。2）国画：命题创作、自选创作、速写(写意或工笔任选，花鸟、山水、人物均可)；

3）软笔书法：命题创作、临帖、自选。8、2012年具有一本线指标的重点项目

以下项目考生若特长成绩优异，可降至一本线录取，按招生计划1：5（2：8）（该项目具有一个招生计划指标取前5名，2个招生计划指标取前8名）择优综合复试，复试内容不需要特殊准备。

重点招生项目：

舞蹈（男、女）、声乐（女高、女中）、民族打击乐、小号、双簧管、大提琴

9、特殊说明：

1）每个考生最多可兼报两项，分别交费；

2）清华大学不招收的项目不进行艺术特长专业测试。

清华大学将根据考生艺术测试成绩，进行艺术等级认定，颁发《清华大学全国中学生艺术特长专业测试等级证书》，证书等级分别为一级优秀、一级、二级优秀、二级、三级及纪念证书。

三．认定办法

1、必要条件：按要求参加艺术特长专业测试（重点招生项目需要参加综合复试）、参加文化课考试(报名时间另行通知)。

2、入围条件：（1）艺术测试等级为一级优秀；（2）文化课考试达到清华大学艺术特长生认定最低控制线。

3、认定标准：（1）重点招生项目：艺术等级获得一级优秀的入围考生，按规定比例择优进入综合复试，文化课考试成绩达到艺术特长生认定最低控制线后，按艺术测试和综合复试的加权成绩排序从高分到低分认定一本线特长生资格。若某项目没有符合条件的考生，则取消本该项目重点招生计划；参加复试未被一本线认定的考生以及重点招生项目的其他符合入围条件的考生将按照一般招生项目的认定办法进行排序和认定。（2）一般招生项目：入围考生按艺术测试与文化课考试的加权成绩排序从高分到低分认定特长生资格。（3）艺术类自主招生：艺术特长成绩达到一级（含）以上，按文化课考试成绩排序，取文化课成绩前10名（不分文理，取标准分）认定为艺术类自主招生，该类生源不属于艺术特长生，不占特长生招生计划。

4、特长生认定名单确定后，将按照教育部有关规定进行公示，并与被认定的考生签订《艺术特长生认定协议书》。在高考录取中，被认定的艺术特长生如果第一志愿报考清华大学，将根据协议享受相应的优惠政策。

四、报考程序

凡报考清华大学2012年艺术特长生的考生，必须参加清华大学2012年全国中学生艺术特长专业测试和文化课测试。1、2011年11月15日0：00—2011年12月5日24：00，考生登陆清华大学本科招生网“网上报名”系统，按照提示进行注册、报名。

注：考生必须网上报名才能参加艺术特长专业测试,不接受现场报名。2、2011年12月5日前(以发件日邮戳为准)将艺术测试申请材料通过邮政快递（EMS）寄至清华大学艺术教育中心，申请材料包括： ①清华大学2012年全国中学生艺术特长生报名表（加盖学校公章，否则无效）；

②报名条件中提到的各种证书、奖状的复印件，学校证明及其它相关材料； ③报名照片同底一寸照片一张,用于制作等级证书。邮寄地址：北京市海淀区清华园1号清华大学艺术教育中心 艺术特长生申请资料组（收）邮编100084 注：所邮寄的报名材料恕不退还，请考生自行做好备份。3、2011年12月12日前，材料审核，审核结果考生通过报名网站进行查询。4、2011年12月12日0：00－2011年12月25日，审核通过的考生网上交费。

注：不接受其他支付方式及现场交费。未按时交费的视为自动放弃。5、2011年12月30日起，网上打印准考证。无准考证者不安排考试。6、2012年1月14日起，进行艺术测试，测试具体安排见准考证。

7、预计于2012年1月15日晚，16日晚举行重点招生项目综合复试，取得综合复试资格的考生将通过报名表上的联系电话进行通知。8、2012年2月5日前，网上公布艺术测试等级并发放等级证书。证书将通过邮政快递（EMS）寄到考生报名表上所填的邮寄地址。

五、其它事项：

1、文化课考试报名及考试相关事宜后续见清华大学本科招生网信息通知；

2、交通食宿

考生参加文化课、艺术测试的交通、食宿费用自理。艺术测试期间，学校及周边住宿紧张，清华大学艺术教育中心将提供部分住宿信息供学生参考。春运期间交通繁忙，请考生及家长提前安排好返程事宜。

3、测试时需携带的材料

进行艺术测试时请携带打印好的准考证、身份证、学生证，三证缺一不可。

4、联系方式 咨询电话：010-62781984,010-62788104，010-62784627张老师，林老师 010-62771760，周老师（车身设计专项咨询）