担任教官申请书

担任教官申请书（精选7篇）

篇1：担任教官申请书

敬爱的领导：

我志愿加入学院教官队。我是一个平凡的学生，但是我的心并不平凡。我一直喜欢尝试，喜欢新鲜，不管辛苦与否，我都会尽我所能将事情做的更好。我觉得任何事尝试了就没有错。

我从小就羡慕军人的帅气，佩服他们的精神，欣赏他们的军姿动作。第一次接触军人就是步入高中时的军训，教官都是学校请来的空军，看见穿着绿色军装的他们，心中充满着无比的澎湃，也萌发了当军人的念头，可是没那个条件。军训作为训练学生的意志与吃苦耐劳的精神，当然也是进入大学少不了的事，可是令人惊讶的是，教官竟然是大二的学长学姐们，之后就了解到，每个大一学生都有机会成为教官，只是几率不大。但是，我还是想试一下，既然自己没有当军人的机会，为什么不给自己一个当教官的平台呢，毕竟一生可能就这么一次机会。

况且，经历了一次大学军训，感受到教官对我们这些学员的无比照顾，就像在照顾他们自己的弟弟妹妹一样，在很多方面给予了我们精神上的帮助，让离家在外的我们感到无比的温暖，心中也不免想把这种温暖感觉带给我们的学弟学妹们，希望用自己的微薄之力给他们一些帮助，让自己这个学姐没有白当。

与此同时，每次看到教官都能从容的说出一大堆有道理的话，心里是无比的羡慕，又由于自己一直比较胆小，每次上台讲话都会有点紧张，因此也想从担任教官上锻炼一下自己，让自己面队事情更加从容，生活更多快乐。

现在，随着经济的发展，人们的生活越来越好，冥冥之中觉得锻炼自己的机会也越来越少，可是，我觉得那只是表面的现象，只要自己心中想做，就不会缺少锻炼的机会。我不怕艰苦，事情不到最后一步，决不轻言放弃，这样才不会让自己后悔。我志愿加入材料学院教官队，接受锻炼与指导，奉献自己的一份力。

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

篇2：担任教官申请书

尊敬的校领导:

我叫XXX，女，现年XXX岁，来校任教一年有余，这一年多来，我工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨，真正做到了教书育人，为人师表。

经过一年多的教学实践，我深刻认识：班主任工作是教师能力得以提高的一个很好的平台，同时班主任工作在学校管理方面起到了至关重要的作用。我觉得要想提高自己的业务水平和各方面能力，要想当一名优秀的教师，就必须从班级管理做起，从做好一名班主任做起。

如果自己能有幸当一名班主任，我一定虚心向其他班主任学习、讨教工作经验，注重理论学习与自身修养，注重多以学生为重，为学生考虑，把学生的利益放在首位。同时协助学校相关部门，不但管理好学生，同时服务、帮助、爱护学生。

恳请学校领导慎重考虑我的申请，给我一次当班主任的机会，我坚信自己能担此任。

特此申请

申请人：

篇3：担任班主任申请书

尊敬的领导：

我申请下学期担任2014级新生的班主任，希望领导给我这个机会。申请担任班主任有以下几个原因：

首先我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理能力的一个很好的学习的平台，进校快一年我已经完全能够胜任学校的教育教学工作。我想学习提高业务水平和管理能力，在工作中我坚持不懈地工作和学习,为了能有一个学习提高的平台.就必须先从班级管理做起,成为一名实质的班主任。

其次，我认为作为一个班主任更能亲近学生，了解学生的基本情况，这对提高为我的教学能力有很大的帮助。虽然我并没有担任班主任的经历，但我会虚心向其他班主任沟通学习、讨教工作经验;如何进行班级管理;如何建设进行班级文化;如何进行和学生沟通,家长沟通等等.我深知要胜任班主任工作是需要有丰富的经验和过硬的智能;更需要有足够的耐心、爱心和恒心;当然,我也知道自己在这方面的经验还不足,但是班主任的工作吸引着我,我愿意担起这份工作，因为我有足够的勇气和责任心来担当此重任。

再次，从时间精力上看，我有足够的精力承担班主任的工作，并且我还年轻，没有任何家庭的负担，有更多的时间处理班主任工作。

最后，希望领导考虑我的申请,给我一个学习的机会，我坚信我能胜任！特此申请，敬请领导批准！

篇4：教官申请书

尊敬的学院教官队：

鉴于我学院在暑假开学新生军训期间需要教官进行军训，我志愿加入学院教官队。

正所谓“君子疾没世而名不称焉”，既然我有能力，有热情，我就想借此机会展现自己，相信我们新一届大一会在我的训练和带领下，成为一届优秀的大学生。

我已经经历了一次军训，军训的教官正是现在大二的学长学姐们，在他们带我们那几天，我无时不刻对他们充满了敬意和崇拜，在他们的带领下，我严于律己，勤奋训练，养成了良好的生活习惯。虽然每天的训练十分辛苦，但是痛并快乐着，也正是在这样的环境下，我和我同学之间结成了深厚的友谊，体会到学长学姐给我们的关怀和温暖。

正是军训期间，教官对我的教诲和引导，成就了今天的我，让我有了良好的生活规律和学习习惯。我怀着感恩的心情想成为一名教官，以我自身良好的风尚引导我的学弟学妹们，让这份温暖永远传承下去，一级有一级的特色，一级有一级的温暖。

此致

敬礼！

申请人：宋佳

篇5：担任物料员的申请书

您好！

我已经在公司销售部门工作两年了，一直努力做好这份工作，热爱公司。时光飞逝，时光荏苒，公司的发展迅速，让众多员工都从中受益。

回顾我这两年的.工作经历，自己一直很刻苦、努力地为公司工作。在服务方面，我面带微笑、礼貌、诚恳地对待客户，耐心倾听客户的需求，让每一位顾客或许宾至如归的服务体验。在售后方面，我继续加强知识和学习，态度端正，礼貌对待客户。在工作流程方面，我深刻理解遵守公司工作流程，工作当中时刻注意自己的形象、注重工作方法，提升工作水平。与同事、领导相处方面，我尊敬领导，严格执行领导任务安排，与同事和睦相处，互相帮助，积极沟通，两年来未与一名同事发生过纠分。

如今得知公司物料员人手缺乏，而我对于物料员这份工作十分的热爱。鉴于公司实际的人力资源困难，我特此向领导提出担任物料员的申请。

在这里，我恳请领导给我这个工作机会，我会以负责、谦虚的态度和强烈的工作热情投身这份工作，为公司创造价值，创造一个更加美好的未来！

此致

敬礼！

申请人：xxx

篇6：不担任班主任的申请书

尊敬学校领导：

您好！

本人从教12年，从2008年至今连续担任班主任8年。感谢学校领导在这工作期间对我的信任让我积累丰富德育工作的教育经验，也提高了班级管理的水平。但近年由于家庭和个人等多方面，使得本人担任班主任工作力不从心，所以本人经慎重考虑，申请不再担任班主任工作，具体原因如下：1。身体欠佳。本人体质不大好，睡眠不好，血压不正常。也尝试通过到医院就诊和加强身体锻炼的办法，缓解病情。但是由于工作的关系，没有很好的定期的完成有效治疗，所以本人想通过一两年的调养治疗，能够恢复健康。2。家庭原因。由于小孩从2016年九月将进入幼儿阶段的学习生活，这个阶段是小孩的生活学习习惯养成的重要时期，要通过好的家庭的教育让孩子在人生起步阶段有个好的开始。由于需要接送小孩和陪伴小孩，所以在时间上可能没办法花更多的精力在班级管理上。3。个人的原因。由于本人的性格特点及班主任工作的特点，使得本人在工作中会因为班级管理遇到的问题，影响个人的情绪，影响教学业务，影响个人睡眠，影响身体健康。同时由于长时间的担任班主任工作，本人的工作热情不如以前，所以想通过休养充电找到更大的工作热情。

感谢学校领导一直以来对我工作的指导，支持，鼓励与肯定，也恳请学校领导能理解和体谅本人的实际困难，批准我的申请。

篇7：强烈请求担任班主任工作的申请书

尊敬的校长和各位领导：

作为一名新老师，我自知经验欠缺，但此次申请当班主任我并非一时冲动，而是在充分认识自我的基础上作出的决定。申请理由如下：

第一，对班主任工作的充分热爱。大四上学期在一中实习了三个月，在我敬爱的吴念兵老师的指导下我担任了实习班主任的工作，在增长经验的同时也体验了班主任工作的艰辛。但在清晰地认识班主任工作艰辛的基础上我仍然保持着对班主任工作的充分热爱，并执着地期望与这一痛并快乐着的工作终生为伴。

第二，对班主任工作的理论学习。在大四下学期江西师范大学免费师范生院的研修系列活动中，我听取了江西师大心理学院的罗荣教授、熊红星教授、付春江教授、张璟教授等一系列对班主任工作十分有见地的教授们的讲座，尤其在师生沟通方面积攒了一些教育理念。另外，江西师范大学副院长徐刚教授组织了系列名家讲堂，邀请一些有名的教育人士传授教育教学之法，其中不乏班主任工作的经验和理论，我相信这些理论一旦用于实践将展现无穷的力量。

第三，拥有强大的后盾团队的指导。在去年我有幸加入了江西省化学化工学会科普教育专业委员会主任、江西师范大学化学化工院副院长徐刚教授创立的培育名师的组织，我们亲切地称呼徐刚教授为师父。自加入组织以来不管在教学上还是班主任工作上师父都给了我许多宝贵的指导。另外，在这个组织中不乏有经验的优秀的师兄，如鹰潭一中的桂耀荣师兄，荣获全国优秀教师并在这两年连续获得国家级化学竞赛金牌；刘志鑫师兄因为业绩优秀被江科附中高薪聘请；还有其他师大附中、临川二中、宜春一中、九江一中的师兄均十分优秀。这些师兄们在班主任工作方面都十分出色，可以给予我工作上的帮助和经验教授。

第四，对班主任工作以及教学工作的全身心投入。相比于经验老道的教师来说，我自然缺乏经验上的优势，但我具备像我这个年龄层的人的两个巨大的优势，那就是年轻人为了梦想敢闯敢拼的激情和创造以及不需为家庭负担从而能对事业全身心投入。我始终坚信坚持和努力是一个人最大的潜力，并且将成为主宰个人成功的诸多因素中获胜的黑马。

如果此次竞聘能得到学校的信任和支持，将是我莫大的荣幸。今后，我还将从以下几方面开展工作：

第一，摸着石头过河，不断完善教育理念。学校当以教学为首要任务，但教学的驱动力归根结底来源于教育。如何激发学生学习的积极性与自觉性，如何配合各学科老师让学生在各学科中达到平衡是班主任工作的重中之重。高中是比拼耐力的马拉松，如何实施素质教育促进学生全面、主动、协调地发展是成功的关键。因此，我今后将在今后的实践中结合理论探索教育的本质并使其服务于教学。

第二，健全班级管理制度。光靠情感教育是不足以约束学生日常行为的。一个诺大的班级管理必须有着严格明确的规定，甚至对学生的日常行为做出量化的评价。在实习阶段我接触了一些高效课堂的管理方法，认为其中有一些方法十分有效，也为今后的班级管理提供了借鉴。

第三，渗透思想、安全、法制教育。教师不仅要教书还要育人，关注学生的身心健康，渗透法制教育，把学生培养成一个健全的公民尤为重要。因此，在今后的班会课中，我将改变以往班会课的模式，用全新的，富有感染力的班会课模式给学生传播安全、法制、道德等相关知识。

经过这些天的思考，我已经做好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战。如若各位领导能给予一个宝贵的成长机会，我必定尽心尽责，虚心向前辈们求教，尽我所能以期能为我校班主任工作贡献一份绵薄之力。如若不能达成所愿，我也会继续学习，不断完善自我，以求早日具备成为一名优秀班主任的能力。若各位领导能够批准我的请求，将不胜感激！

申请人：吴思