儿歌好妈妈教学设计（精选13篇）
篇1：儿歌好妈妈教学设计
一、教学目标
1.让幼儿知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。
2.让幼儿懂得帮妈妈做力所能及的事。
二、教学准备
1.《我的好妈妈》歌曲磁带一盘
2.妈妈的`木偶一个
3.小红花若干
三、教学过程
1.导入课程
小朋友你们好，我是小程老师，今天我带小朋友来学一首儿歌《好妈妈》
我问小朋友一个问题，你知道妈妈做什么工作，(让幼儿回答)妈妈工作里一天辛苦吗?我们应该怎样关心、照顾妈妈。(让幼儿回答)所以妈妈辛苦了一天，我们应该给妈妈倒杯茶。
2.听歌曲学习儿歌
(1)操作木偶，幼儿欣赏歌曲
师;小朋友竖起你们的耳朵来听段音乐吧。(放音乐：《好妈妈》)幼儿也跟音乐一起唱。
(2)学习儿歌《好妈妈》
我们刚唱了这首歌曲小朋友你们喜欢吗?那么我们来学一首儿歌好妈妈跟上程老师一起念(老师一句幼
儿一句并书写在黑板上)
(3)朗读并背诵儿歌
3.根据儿歌内容学习并创编动作
(1)大胆学习并创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演
(2)两两结伴自由表演
4.幼儿边念歌边表演
那小朋友我们来做一个游戏看谁做的帮我奖小朋友一朵小红花
(1)老师扮演妈妈小朋友扮演孩子拉妈妈坐下给妈妈端茶亲亲妈妈并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情
(好的奖励一段小红花了)
(2)将幼儿分成两组一组表演妈妈一组表演孩子
5.幼儿拌孩子老师扮演妈妈边说边表演开始下课
四、教学总结
大多数幼儿知道妈妈上班特别辛苦，回家以后做自己能做的事。
篇2：儿歌好妈妈教学设计
家是一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。然而，作为一个独立的个体，孩子也应该学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。歌曲《不再麻烦好妈妈》，不仅让幼儿了解了妈妈的辛苦，感受到了妈妈平时对我们的爱，还让幼儿知道了应该自己完成力所能及的事，尽量不麻烦好妈妈，这是孩子爱家长、学会体谅家长的具体表现。
这首在以往是作为大班幼儿学唱的内容要解决歌曲的后半拍起唱对中班孩子来说是有一定的难度，因此我把这部分作为本次活动的重难点。活动开始时我通过导语部分让幼儿回忆已有的经验，感知自己在逐渐长大哪些事情会自己做了，我根据歌曲内容准备了一些小图谱，在学习这首歌的同时结合图谱以“自己在干什么“的句式学习歌曲自己会做的事，通过让幼儿说一说，老师唱一唱，再让幼儿也来把自己会做的事连起来看着图片说一说，唱一唱，先把歌曲中的一部分给解决了，让幼儿掌握理解吃透，然后让幼儿感到自己已经会做这么多事了，们可以自豪地对妈妈说几句话，“妈妈，妈妈你歇会吧，自己的事儿我会做了”，和“不再麻烦麻烦好妈妈” 老师以唱的方式，幼儿学唱对妈妈说的话来再把歌曲中的重难点给解决。
这样通过把歌曲中的重难点拎出来先学唱，然后再来学唱整首歌曲，所以幼儿在本次活动中兴致较高，比较有兴趣地和老师学唱整首歌曲。在活动最后，幼儿创编歌曲时又掀起了一个高潮，由于幼儿已经对“自己会干什么”的句式理解很透彻，所以在创编时一下子说出了很多很多如“自己会刷牙呀，”“自己来洗脸呀”，“自己会洗手呀”……等等孩子会学以至用说明他吃透了内容，整堂课的重难点突出，达到了预设的教学目的。当然每堂课有每堂课的优点也必然少不了不足，如果我让孩子们在学唱时的速度稍微再放慢，声音更柔和，效果会更好。我相信只要自己不断在教学活动中改进打破自己以往的格局，大胆尝试，自己会有更大的进步，相信自己，会做的更好
篇3：我的好妈妈
每当下雨的时候, 妈妈就会带雨伞去学校接我, 我每次都和妈妈一起走, 可雨伞总是挡在我的头上。雨滴一滴一滴地落在妈妈的头上、身上。我真想把雨伞向妈妈那边移一点, 可妈妈说“:我是大人, 几滴雨算什么;你是小孩, 会感冒的!”虽然是几句朴素的话, 可在我的心里似乎包蕴着意味深长的哲理。冬天来临了, 妈妈开始给我织毛衣, 我很高兴, 可我不知道妈妈是在晚上的时候织的。
一天晚上, 我要喝水, 就到客厅拿杯子, 我看见一个人坐在沙发上, 披着一件大衣, 不停地在咳嗽, 手里拿着一件还没织完的毛衣。我看清楚了, 那是妈妈。我走过去跟说“:妈妈, 睡吧, 明天再织吧!”妈妈说“:不用, 就差一点点了。”我没能劝服, 便又回到卧室, 开始进入梦乡……妈妈就是这样的一个人, 她为自己想得少, 为我想得多。
篇4：儿歌好妈妈教学设计
歌词中“盖起了大工厂，装上了新机器”，已不是美丽的代名词……
父母儿时的歌谣，在如今的孩子口中，已渐渐变了味道——它们有的不仅无法贴合现实社会，甚至与现代观念相悖。可朗朗上口的旋律，仍使它们牢牢占据着儿歌的“TOP10”。
代沟一分钱没用，为什么交给警察叔叔
午饭过后，带了一上午孩子的张亮，终于偷得一时的松闲。5岁的儿子独自坐在地上，玩着手边的小汽车，身旁儿歌播放器中，传出悦耳的儿歌。
正当张亮沉醉于这来之不易的安宁，他的孩子突然转过头，满脸写着疑惑：“爸爸，什么是一分钱啊？”
张亮被孩子问得一头雾水，才发现儿歌播放器中，正一字一句地唱着：“我在马路边，捡到一分钱……”
“一分钱啊，就是……”到底该怎么解释“一分钱”，张亮竟一时语塞。翻了翻家中的零钱罐，也没有“一分钱”的踪影，张亮只好举着“一毛钱”的硬币，向孩子解释：“一分钱比这个还小……好多个一分钱，就是一块钱。”
“那一分钱干吗用啊？”孩子的“犀利”追问，张亮更加无以应对，他不得不承认，“分”这个几乎只出现在超市价签上的单位，已经“没什么用了”。而面对孩子“没什么用，为什么要交给警察叔叔”的问题，张亮只好默默按下儿歌播放器“下一曲”的按钮。
这已不是张亮第一次面对儿歌带来的尴尬，就在半个月前，儿子也问过他，为什么“世上只有妈妈好”。那一次，他偷偷删掉了播放器中《世上只有妈妈好》的播放文件：“这歌火起来的时候，我还是孩子呢。现在想跟孩子解释，根本没戏。”
孩子的一次次追问，让张亮注意起儿歌播放器中，那些耳熟能详的儿歌，虽经久不衰，“问题”却不少：“不琢磨歌词还好，一琢磨歌词，很多老儿歌都跟时代脱钩了。”
向孩子解释了半天什么是“手绢”，还特意去了一趟超市的孙妍，也有同样的感触，例如儿歌《小燕子》中对于“美丽”的定义，几乎与“绿色环保”的现代观念背道而驰：“大工厂、新机器，孩子从小受的教育就是这些是不环保的，可儿歌里说这是美丽的，很难跟孩子解释其中的原因。”
“歌没有问题，但时间太久远了。”孙妍笑言，如今传唱率最高的几首老儿歌，即便在她的儿时，也已经属于“旧作”，因此与现实不符难以避免：“经常歌里就唱养牛养鸡鸭的，小孩唱着还挺高兴的，但解释起来就特麻烦。”
纠结“无颜见爹娘”总比“卖房免佣金”强
虽然觉得旧儿歌脱离时代，但家长们不得不承认，老儿歌优美的旋律仍受孩子们喜爱。
“例如小儿郎这歌，我就觉得特别不好。什么‘没有学问，无颜见爹娘’，这思想太封建了。我尽量不给孩子听，可我发现孩子就会哼，问他哪听的，他也说不出来。”纵然一分钱让自己颇为难堪，张亮却承认旧儿歌的影响力，“也可能我们这批父母是那一代人吧，教孩子唱歌，不自主地还是唱这些老儿歌。”
朗朗上口的老儿歌过了时，孩子耳濡目染的新旋律倒是“紧跟时代”，张亮的孩子时不时就在家中念叨起“买房卖房免佣金”，同样令他颇为头疼：“电视里最多出现的就是广告词，孩子不学这个，就学了那个，相比之下，我宁可让他学无颜见爹娘了。”
没法完全摆脱那些“过时”的儿歌，张亮就尽量带孩子学习他筛选后的儿歌，例如《让我们荡起双桨》，就是他心目中的“中国好儿歌”：“歌词优美，旋律也好，我还能带着孩子去北海公园，给他讲，这歌词里的白塔就在这儿。所以这歌有过时的，有不过时的，只能家长给把把关了。”
“时代不同了，有些经典的儿童歌曲，其具体内容可能不符合现在的实际，但我们应该理解和把握其精神实质。孩子问到其中的内容，家长应该解释一下，当然这就要靠家长的水平了。” 儿歌创作者、重庆市作家协会儿童文学创作委员会副主任戚万凯表示，儿歌中的精神力量不容忽视，如“一分钱”中体现了拾金不昧的美德：“歌曲是特定历史时代和情景下的产物，带有时代的烙印，包括国歌也是一样。我认为对老的经典歌曲不用改编，历史就是历史，唱着那些歌曲，我们仿佛回到了那个特定的年代，唤起一个时代美好的回忆。”
症结就连儿童节，也不给新儿歌传播机会
与此同时，一个尴尬的事实是，旧儿歌也难以找到足够优秀的“替代品”。
“搜搜就能看出来，除了喜羊羊、爸爸去哪儿，新儿歌出名的很少。旧儿歌过时了，可新儿歌也没什么营养啊。幼儿园最爱教小苹果这种歌，我觉得一点儿都不适合小孩，但还能教啥呢？我也说不出来。”为了完成幼儿园给孩子布置的任务，孙妍曾专门去网络上搜索过儿歌，她发现虽然儿歌名目繁多，演唱者乃至制作者也有许多分类，但位于搜索前列的，大多数都是比她“年纪大”的旧儿歌翻唱，或是舶来品：“两只老虎、小星星这种年头长的不算，现在很多新儿歌也是外语歌，幼儿园干脆就教英语版本的。新儿歌不是没有，但别说我们家长不会唱，幼儿园老师都不会。”
“现在创作的歌曲多，但符合当代孩子实际、优美动听的歌曲少。”在戚万凯看来，与其说旧儿歌过时，不如说新儿歌缺位的问题更加严重，而造成这种局面的原因则很复杂。
“时代变了，以前人们文化生活缺乏、单一，电影包括通过电影传播的儿童歌曲，就非常容易引起人们的关注、传唱。”戚万凯表示，人们文化生活的多元化，加上儿童思想的成熟化，使得歌曲已经不是文化生活的主流，儿歌创作者的心态也发生了变化：“以前作者可以深入生活，沉心静气搞创作，现在为了追求经济利益，往往讲速度讲效率而少讲质量。”
作为儿歌创作者，戚万凯坦言，现实的掣肘亦令儿歌创作者难以发挥。
“新儿歌面世的机会很少，虽然现在有儿童歌曲杂志，但是新儿歌刊登很少，而且没有谱曲也是半成品，不是真正的音乐作品。” 戚万凯介绍，儿童歌曲大赛往往要求参赛者在提供曲谱的同时提供音乐小样。而制作一首音乐小样成本近万元，普通儿童歌曲创作者只能“望赛兴叹”。
即便新创作的儿歌能够面世，得到传播的机会也很难。戚万凯透露，有关部门每年都举办优秀童谣评选，然而评选出的优秀童谣无法得到宣传推广，甚至没有颁奖典礼，“获奖证书都是代领代发”，更谈不上谱曲制作成音乐作品：“以前广播、电影、电视台对儿童歌曲的传播功不可没，但现在却没有这方面的渠道，就连六一儿童节，也很少推出优秀的儿童歌曲。”
这些儿歌OUT么？
《小燕子》
小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你，长期住在这里。
背景：《小燕子》是电影《护士日记》的插曲，如今该影片已鲜有人知。
《读书郎》
小么小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒哟，没有学问啊无颜见爹娘。
背景：《读书郎》诞生于二十世纪四十年代。
《一分钱》
我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声：叔叔，再见！
背景：由“儿歌大王”潘振声于1964年创作的儿童歌曲，描述了当时儿童拾金不昧的场景。
《世上只有妈妈好》
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。
背景：原作谱写于1958年，后于20世纪80年代末，由于台湾电影《妈妈再爱我一次》成为流行儿歌。
《丢手绢》
丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
背景：诞生于1948年，源自当年流行的儿童游戏“丢手绢”。
篇5：儿歌好妈妈教学设计
(注音版)
姓名________
人心齐qí，泰tài山移yí
一二三，三二一，人心齐，泰山移。
一群qún蚂má蚁yǐ搬bān鸭yā梨lí，小猴hïu见了很惊jīnɡ奇qí。
放长chán线xiàn，钓diào大鱼
小猫xiǎo咪mī，有主意yi，放长线，钓大鱼。
等děnɡ啊等，不着zháo急jí，一yí钓钓条tiáo大鲤lǐ鱼。
百bǎi闻wãn不如rú一见jiàn，百见不如一干 见了蝴hú蝶diã认rân识shí美，爬pá上山顶dǐnɡ知zhī道dào难nán。
篱lí笆bɑ扎zhā得dã紧jǐn，野yě狼lánɡ钻zuàn不进jìn
兔子跳tiào舞wǔ又弹tán琴qín，野狼气qì得dã直zhí踹chuài篱笆门。
狐hú狸li没mãi捉zhuō到dào，惹rě了一身臊sào
老赵zhào实shí在zɑi太可kě爱ài，想xiǎnɡ捉zhuō狐hú狸li做zuî皮袍páo。狐狸没捉到，惹了一身臊.臊气随suí风飘piāo呀yɑ飘，熏xū得老赵拼pīn命mìnɡ逃táo。
墙qiánɡ头草cǎo，随suí风倒dǎo 墙头草，随风倒
谁shuí硬yìnɡ管ɡuǎn谁叫jiào姥lǎo姥lɑo，你说shuō它熊xiïnɡ包bāo不熊包？
鱼儿离lí不开水，瓜ɡuā儿离不开秧yānɡ 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧.宝bǎo宝bɑo天天跟ɡēn着zhe娘niánɡ，跟娘才会吃得香xiānɡ。
鱼找zhǎo鱼，虾xiā找虾
鱼找zhǎo鱼，虾xiā找虾 乌wū龟ɡuī找zhǎo王八，红hïnɡ薯shǔ找zhǎo地dì瓜。小偷tōu学大盗dào，英yīnɡ雄xiïnɡ爱武wǔ侠xiá。
百里不同tïnɡ风，千里不同俗sú 百里不同风，千里不同俗.东边biɑn下小雨yǔ，西边日头出。
南方喜xǐ欢huɑn睡shuì吊diào床，北方炕kànɡ头热râ乎hu乎hū。
老张zhānɡ老张，连lián续xù遭zāo殃yānɡ。前qián门赶ɡán走了虎hǔ，后hîu门进jìn来了狼lánɡ
前门赶走了虎，后门进来了狼 老张吓xià得丢diū了枪qiānɡ，慌huānɡ忙mánɡ爬到大树shù上。
有理lǐ走遍biàn天下，无理寸cùn步bù难nán行xínɡ 有理走遍天下，无理寸步难行 老狼耍shuǎ赖lài瞪dânɡ眼yǎn睛jinɡ，转zhuǎn身掉diào进jìn臭chîu水坑kēnɡ。
编biān筐kuānɡ编篓lǒu，全quán在收shōu口
编筐编篓，全在收口 舅jiù舅收口没收好，撒sā了一筐kuānɡ大土豆dîu。
树干生得牢láo，不怕pà风来摇yáo 树干生得牢，不怕风来摇.待dài到秋qiū天果ɡuǒ香xiānɡ飘piāo，大风气得嗷áo嗷叫。
起qǐ个大早，赶个晚wǎn集jí 老兔子，小狐狸，起个大早，赶个晚集.只好买俩liǎnɡ烂làn鸭yā梨lí，你说憋biē气不憋气？ 又要yào马儿跑pǎo得好，又要马儿不吃草cǎo
气上房fánɡ，不用yînɡ尝chánɡ
打dǎ开锅ɡuō盖ɡài喷pēn喷pân香xiānɡ，蒸zhēnɡ锅包bāo子喜xǐ洋yánɡ洋。老高ɡāo太糟zāo糕ɡāo，瞪dânɡ眼瞎xiā胡hú闹nào。又要yào马儿跑pǎo得好，又要马儿不吃草cǎo 马儿饿â得肚dù子叫，跑了一圈quān跌diē三跤jiāo。
小熊xiïnɡ胖pànɡ乎hū乎，总zǒnɡ是不知zhī足。小熊胖乎乎，总是不知足。
抱着蜜mì糖tánɡ罐ɡuàn，忘wànɡ了黄huánɡ连lián苦kǔ 要天要地dì要媳xí妇fù儿ãr，气昏hūn了它的瘦shîu二姑ɡū
山林lín宜yí养yǎnɡ鸡jī，水乡xiānɡ宜养鸭
山林lín宜yí养yǎnɡ鸡jī，水乡xiānɡ宜养鸭
人勤qín地不懒lǎn，种zhǒnɡ啥shá都dōu发fā家jiā。人家哭kū爹diē他tā哭爹，人家哭娘他哭娘 老王老王，没有主张。人家哭爹他哭爹，人家哭娘他哭娘。
鼻bí涕tì眼yǎn泪lâi满mǎn脸liǎn淌tǎn，哭了半天得块kuài糖tán。
说说笑笑xiào，通通tōnɡ七窍qiào
说说笑笑，通通七窍
七窍通畅chànɡ不生病bìn，身心健jiàn康kānɡ没烦fánnǎo恼。
说你好，不要笑，说你坏huài，不要跳 说你好，不要笑，说你坏，不要跳。
骄jiāo傲ào自满mǎn不得了，有了缺quē点diǎn就jiù改ɡǎi掉diào。妈妈讲jiǎnɡ话huà记jì得牢láo，小鸭转zhuǎn身去学校。
家中无猫māo，老鼠shǔ跷qiāo脚jiǎo 家中无猫，老鼠跷脚。
摇yá着尾wěi巴bɑ吱zhī吱叫，鸡鸭鱼肉rîu吃chī得饱bǎo。老猫回huí家仔zǐ细xì瞧qiáo，气得捶chuí胸xiōnɡ又跺duî脚！有志zhì不在年高，无志空kōnɡ活huï百岁suì
有志不在年高，无志空活百岁。
小猴hïu早起练liàn踢tī腿tuǐ，老猪zhū吃饱就去睡。ɡ 一块kuài砖zhuān，难nán垒lěi墙qiánɡ，一根ɡēn杉shān，难盖房
一块砖，难垒墙，一根杉，难盖房。
一群qún蚂má蚁yǐ忙mánɡ又忙，帮bānɡ助zhù蟋xī蟀shuài盖粮
liánɡ仓cānɡ。
老将jiānɡ出马，一个顶dǐnɡ俩liǎnɡ 老将出马，一个顶俩。
出chū谋mïu划huà策câ本领lǐnɡ大，杀shā得敌dí兵bīnɡ直zhí叫妈。
用自己的柴chái，烧shāo自己的锅ɡuō 用自己的柴，烧自己的锅。
姥姥烧菜cài又蒸馍mï，香喷pēn喷来乐lâ呵hē呵。
狗ɡǒu是百步bù王，只在门前狂 kuánɡ
狗是百步王。只在门前狂。
仗zhànɡ着主人瞎xiā汪wānɡ汪，又扑pū又咬yǎo闹得慌huānɡ。那天上山遇yù见狼lánɡ，吓xià得浑hún身直打晃huǎnɡ儿。
叫他上坡pō他下河hã，叫他抓zhuā鸡他抓鹅ã 老郭ɡuō叫小罗luï，小罗想xiánɡ法fǎ多。叫他上坡他下河，叫他抓鸡他抓鹅。
折zhē腾tenɡ半天白忙mánɡ活huo，又挨ái骂mà来又挨说。
人生不读dú书，活huï着不如猪 人生不读书，活着不如猪。
老猪天天糊hú涂tú涂，吃饱bǎo就去呼hū噜lū噜。
ɡ鼓ɡǔ不打不响xiǎnɡ，钟zhōnɡ不撞zhuànɡ不鸣mínɡ
鼓不打不响，钟不撞不鸣。
小驴lǘ读书长本领lǐnɡ，老牛种zhînɡ田有收shōu成chenɡ。
蚂má蚁yǐ爬pá树不怕pà高，有心学习不怕老 蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。活到老来学到老，活到八十还学巧qiǎo。八十老汉学画猫，老鼠见了拼pīn命mìnɡ逃táo。
紧jǐn紧手，年nián年有 紧紧手，年年有。
一天只要省shěnɡ一口，三年凑cîu成好几斗dîu。蚂蚁节省shěnɡ是能nãnɡ手，吃喝hē穿chuān戴dài都dōu不愁chïu。
劳动dînɡ是幸xìnɡ福fú的左手，节jiã约yuē是幸福的右手 劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。只有左手拉右手，幸福生活才长久jiǔ。小牛打粮liánɡ打八斗，省下两斗给老牛。
宁nínɡ舍shě一锭dìnɡ金jīn，不舍一年春chūn 宁舍一锭金，不舍一年春。
春光无限xiàn好，献xiàn给ɡěi种田人。
种出谷ɡǔ穗suì胖pànɡ又沉chãn，一穗儿谷子一穗金。
这zhâ山望wànɡ着那nà山高，到dào了那山没mãi柴chái烧shāo 老高要yāo求高，感ɡǎn觉juã也良好。这山望着那山高，到了那山没柴烧。
没柴生火来lái取qú暖nuǎn，只好披pī上破pî皮袄ǎo。你说shuō老高他高不高？
一怪ɡuài鱼不好，二怪网wǎnɡ不牢 láo
老李本领lǐnɡ孬nāo，打鱼没打到。一怪鱼不好，二怪网不牢，三怪小猫爱睡觉，四怪老婆po没洗xǐ脚。你说他可笑不可笑？
一个篱lí笆bɑ三个桩zhuānɡ，一个好汉三个帮bānɡ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
小猫小狗和小狼lánɡ，帮助老虎盖新ɡàixīn房。老虎大哥喜xǐ洋yánɡ洋，忙请大家吃皮糖。
不怕再zài困kùn难nɑn，只怕不动弹dɑn 不怕再困难，只怕不动弹。
蚂蚁运粮liánɡ翻fān大山，蟋xī蟀shuài饿得肚子直叫唤huɑn
不听蝼lïu蛄ɡū叫，照zhào样yànɡ种庄zhuānɡ稼jiɑ
大蛤há蟆mɑ，小蛤蟆，不听蝼蛄叫，照样种庄稼，庄稼长得顶呱ɡuā呱，蝼蛄气得直咬牙。
不怕慢màn，就怕站zhàn 不怕慢，就怕站。一站就是二里半，兔子落luî在龟ɡuī后面miɑn。
不比不知道，一比吓一跳tiào 不比不知道，一比吓一跳。
老猴hïu天天耍shuǎ大刀，见了关公吓得直跌diē跤jiāo。
与yǔ人方便biàn，自己方便 与人方便，自己方便。小猪平时爱修xiū路lù，所suï以yǐ坐车不花huā钱qián。不听众zhînɡ人劝quàn，必bì定dìnɡ遭zāo难看不听众人劝，必定遭难看。
小熊xiïnɡ爬到树上面miɑn，要学小鸟飞上天。
结jiã果ɡuǒ摔shuāi个屁pì股ɡu蹲dūn儿，妈呀妈呀直叫唤。鱼帮bānɡ水，水帮鱼 鱼帮水，水帮鱼，鱼水之情qínɡ不分离。老张老李是邻lín居jū，互相xiānɡ帮bānɡ助zhù都得利。老张帮老李种地，老李帮老张摘zhāi梨lí。风风雨雨很和气，春夏秋冬都欢huān喜。
不嚼jiáo碎suì，不知zhī味wâi儿 不嚼碎，不知味儿。
老猪吃桃táo张大嘴zuǐ儿，吞到肚dù里白费fâi劲jìn儿。
跟ɡēn着啥shá人学啥人，跟着巫wū婆pï学跳tiào神shãnɡ
跟着啥人学啥人，ɡ 跟着巫婆学跳神。小兔跟着狐狸跑pǎo，又偷tōu饺jiǎo子又偷盆pãn。结jiã果挨āi了一顿dùn训xùn，从cïnɡ此cǐ没mãi脸liǎn再见人。
人往wǎnɡ高ɡāo处chù走，水往低dī处流liú 人往高处走，水往低处流。
农nïnɡ民种zhǒnɡ好庄zhuānɡ稼jiɑ又养yǎnɡ牛，小偷tōu偷完粮liánɡ食shi又偷yïu油。
满mǎn屋wū老鼠shǔ跑pǎo，必bì定dìn有窟kū窿lonɡ 满屋老鼠跑，必定有窟窿。
二愣lânɡ是个愣头儿青，丢了粮liánɡ食shi揍zîu狗ɡǒu熊xiïnɡ。狗熊气得dã骂mà二愣，说shuō他脑nǎo袋dɑi里面长了虫。
只要桨jiǎnɡ划huá齐，不怕pà浪lànɡ花huā急jí
一二三，三二一，赛sài龙lïnɡ舟zhōu，卖mài力气。只要桨划齐，不怕浪花急。
狗熊领lǐnɡ着小狐狸，齐心协xiã力争第dì一！
没mãi长chánɡshā鲨鱼胆dǎn，难nán捕bǔ大鲨鱼
没长鲨鱼胆，难捕大鲨鱼。
张zhānɡ飞站zhàn在渔yú船里，吓xià得鲨鱼叫jiàoâ二姨yí……
不做zuî贼zãi，心不惊jīnɡ，没吃chī鱼，嘴zuǐ不腥xīnɡ 不做贼，心不惊，没吃鱼，嘴不腥。
老鼠shǔ偷tōu鱼撑chēnɡ得dù肚子疼，tãnɡ 捂wǔ着嘴zuǐ巴不敢ɡǎn哼hēnɡ一声。
留liú得青山在，不怕pà没mãi柴chái烧shāo 农夫有高招zhāo，年nián年种zhǒnɡ树shù苗miáo。留得青山在，不怕没柴烧。青山树木高又高，农夫砍kǎn柴chái心情qínɡ好hǎo。
娘niánɡ勤qín女不懒lǎn，爹diē懒lǎn儿好hǎo闲xián 娘勤女不懒，爹懒儿好闲。
女儿跟娘学纺fǎnɡ线xiàn，儿子跟爹学抽chōu烟yān。
抽完wán烟袋dài闲xián扯chě淡dàn，饿â了只好拿ná着破pî碗wǎn去要yào饭fàn。
上山弯wān弯腰yāo，回huí家jiā有柴chái烧shāo 姥lǎo姥很hěn勤qín劳láo，天天起qǐ得dã早zǎo。上山弯弯腰，回家有柴烧。
柴火烧shāo得旺wànɡ，红hïnɡ红火火日子好。
任rân凭pínɡ风浪lànɡ起qǐ，稳wěn坐钓diào鱼船chuán 老猫māo有经jīnɡ验yàn，钓diào鱼放fànɡ长线xiàn。任凭风浪起，稳坐钓鱼船。
钓条tiáo大鱼把bǎ家还hái，老婆po孩hái子都dōu喜xǐ欢huɑn！
艄shāo公多，撑chēnɡ翻fān船 chuán
你nǐ向xiànɡ北，我向南nán，艄公多，撑翻船。
船翻艄公傻shǎ了眼yǎn，掉diào到dào河hã里乱luàn叫jiào唤。huɑn
宁吃chī鲜xiān桃táo一口，不吃烂làn杏xìnɡ一筐kuānɡ 老猴hïu占zhàn山为王，又吃又喝hē又唱chànɡ。宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
吃饱喝足zú喜xǐ洋yánɡ洋，踢tī得dã烂杏满mǎn山冈ɡānɡ。
有事shì不商shānɡ量liɑnɡ,买猪zhū买到dào羊老常chánɡ老常，自作zuî主张 zhānɡ。有事不商量, 买猪买到羊。
气得dã老婆po掐qiā老常，你说shuō应yīnɡ当掐成什么样yànɡ？
土帮bānɡ土城chãɡn墙qiánɡ，人帮人成城 土帮土城墙，人帮人成城。
小兔帮小熊xiïnɡ，盖ɡài座zuî楼lïu房fánɡ笑xiào盈yínɡ盈。不怕pà家jiā里穷qiïnɡ，只怕出懒lǎn虫 不怕家里穷，只怕出懒虫。
柱zhù子长大不种zhînɡ地dì，爹diē娘niánɡ气得直zhí哼hēnɡ哼。到dào了秋qiū天没mî收shōu成，一家jiā都dōu喝hē西北风。
三个臭chîu皮pí匠jiɑnɡ，顶dǐnɡ个诸zhū葛ɡě亮liàn
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。小兔小猪zhū和山羊，遇yù到危wēi险xiǎn就商shānɡ量liɑnɡ。想xiǎnɡ个办bàn法fǎ打dǎ跑pǎo狼lánɡ，打跑恶â狼睡shuì得dã香xiānɡ。天上下雨地dì上滑huá，各ɡâ自跌diē倒dǎo各自爬pá 天上下雨地上滑，各自跌倒各自爬。
小熊xiïnɡ自己闯chuǎnɡ天下，不靠kào爹diē来不靠妈mā。风吹chuī雨打dǎ都dōu不怕pà，又种zhǒnɡ粮liánɡ食shi又种瓜ɡuā
娃wá娃岁suì半，翻fān坛tán打dǎ罐ɡuàn 娃娃岁半，翻坛打罐。
奶nǎi奶见了张zhānɡ笑脸liǎn，妈mā妈气得dã直zhí瞪dânɡ眼yǎn。你说娃娃应yīnɡ该ɡāi怎zěn么管ɡuǎn?
无针zhēn不引yǐn线xiàn，无水不渡dù船chuán
无针不引线，无水不渡船。
姑ɡū娘niɑnɡ穿chuān针zhēn引yǐn线绣xiù牡mǔ丹dān，艄shāo公劈pī波bō斩zhǎn浪lànɡ去江jiānɡ南nán。
细xì水长chánɡ流liú，精jīnɡ打dǎ细算suàn
细水长流，精打细算。
老猴hïu虽suī然rán只挣zhânɡ一点钱qián，省shěnɡ吃chī俭jiǎn用买座zuî大花huā园yuán。
无事shì勤qín扫sǎo屋wū，强qiánɡ如rú上药y
ào铺pū
无事勤扫屋，强如上药铺。
干干净jìnɡ净身shēn体tǐ好hǎo，小兔唱chànɡ歌ɡē又跳tiào舞wǔ。
有猫māo不知zhī猫功ɡōnɡ劳láo，无猫才知老鼠shǔ闹nào 有猫不知猫功劳，无猫才知老鼠闹。
闹得dã小高没mãi有招zhāo，跑pǎo到dào屋wū外wài请qǐnɡ老猫。老猫的心情qínɡ很hěn不好hǎo，小高忙mánɡ给ɡěi老猫俩liǎnɡ豆dîu包bāo
一山出虎hǔ，百bǎi家jiā死sǐ猪zhū 一山出虎，百家死猪。老虎吃chī猪胆dǎn子足，小孩hái吓xià得dã呜wū呜哭kū。
越yuâ渴kě越chī吃盐yán，越热râ越穿chuān暖nuǎn
王老二，张zhānɡ老三，越渴越吃盐，越热越穿暖。
渴得嗓sǎnɡ子直zhí冒mào烟yān，热得浑hún身shēn流liú大汗hán。你说shuō他tā俩liǎnɡ傻shǎ蛋dàn不傻蛋?
等děnɡ到dào要yào拉lā屎shǐ，才去挖wā茅máo坑kēnɡ
老猪zhū脑nǎo袋dɑi空kōnɡ，是个糊hú涂tu虫。等到要拉屎，才去挖茅坑。
急jí得dã直zhí流liú汗hàn，憋biē得哼hēnɡ哼唧jī唧肚dù子疼tãnɡ。爬pá得高，跌diē得重zhîng 老猴hïu子，心不正，称chēng霸bà王，充chōng英yīng雄xiïngɡ，爬得高，跌得重，摔shuāi得屁pì股gu红又红，后悔huǐ当dāng初chū太逞chěng能 nãng！
偶ǒu然rán犯fàn错cuî叫做zuî过，存cún心犯错叫作zuî恶â 偶然犯错叫做过，存心犯错叫作恶。ɡ
黄鼠shǔ狼láng子偷tōu小鸡，你说是过还是恶？
呆dāi子帮bāng忙mán，越帮越忙 小牛小羊，和huï泥ní砌qì墙qiáng。呆子帮忙，越帮越忙。
轰hōn隆lōn一声倒dǎo了墙, 吓xià得小羊直叫娘niáng。
当dānɡ面miàn叫人亲qīn哥哥，背后推tuī人下坡pō坡
狐hú狸li狐狸诡guǐ计多，坏huài事shì干了一大箩luï。当面叫人亲qin哥哥，背bâi后推tuī人下坡pō坡
得dã理lǐ不让人，无理搅jiǎo三分
癞lài蛤há蟆mɑ，脑nǎo袋dɑi浑hún。得理不让人，无理搅三分
搅得河水浑又浑，气得青蛙头发晕yūn。
儿不嫌xián母丑，狗ɡǒu不嫌家贫pín 儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
儿子从小就jiù孝xiào顺shùn，大狗喜欢小主人。陪pãi着主人看家门，肚子饿â瘪biě也不分心。
滴dī米成箩luï，滴水成河 滴米成箩，滴水成河。老猴种果树，一棵又一棵。棵棵果树成果园，果园结jiã满mǎn红苹果。
老鹰yīnɡ飞进养鸡场chǎnɡ，永yïnɡ远yuǎn没有好心肠cháng 老鹰飞进养鸡场，永远没有好心肠。
叼diāo起公鸡飞上天，母鸡吓得躲duǒ进小草房fánɡ。
多一个铃líng，多一个响xiǎng 多一个铃，多一个响。
一串chuàn风铃línɡ响叮当，一群蚂má蚁yǐ有力量liànɡ。
翻fān山越yuâ岭lǐnɡ运粮liánɡ忙，螳tánɡ螂lánɡ见了直夸kuā奖 jiǎnɡ。
恶â人有恶报bào，好人都知道 恶人有恶报，好人都知道。小狼不学好，下山抢qiǎnɡ财cái宝。结果挨āi了一大炮pào，小孩见了拍手笑。
逢fãnɡ恶不怕，逢善shàn不欺qī 老黑熊xiïnɡ，有力气，逢恶不怕，逢善不欺。看见恶狼狠hěn狠踢tī，遇yù见小兔笑眯眯mī。
风不动，树不摇yáo 风不动，树不摇，虱shī子不咬yǎo人不挠náo。老耗hào子，偷tōu电脑nǎo，黑猫警jǐnɡ长把门敲qiāo。耗子开门吓一跳，只好乖乖儿去坐牢láo。
救jiù了落luî水狗，回头咬一口 刘liú老六，河边走，救了落水狗，回头咬一口。
老刘liú的屁pì股ɡu掉diào块肉rîu，疼tãnɡ得龇zī牙咧liě嘴直摇头。
快快活活活成命mìnɡ，气气恼nǎo恼恼成病bìnɡ 快快活活活成命，气气恼恼恼成病
兔子走路蹦bânɡ三蹦，狗熊趴pā洞直哼hēnɡ哼。你说谁能活成命？ 你说谁能恼成病?
青藤tãnɡ靠kào着山崖yá长，ɡ 羊群走路看头羊 青藤靠着山崖长，羊群走路看头羊。
头羊领lǐnɡ路胆dǎn子壮zhuànɡ，带领羊群上山冈ɡānɡ。肉多嫌xián肥，肉少嫌瘦shîu 王老五，王老六，肉多嫌肥，肉少嫌瘦。挑来挑去来俩狗，叼diāo走肥肉和瘦肉。老五老六耷dā拉头，饿â得肚皮直抽chōu抽儿。
有意yì栽zāi花花不开，无心插chā柳柳成荫yīn 大林和小林，劳动很辛xīn勤qín。有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。大林觉得挺憋biē气，小林觉juã得很开心。
船chuán到dào岸àn，不要乱luàn 船到岸àn，不要乱。小猪不听话，乱挤jǐ又乱窜cuàn。挤挤窜窜想上岸，扑pū通tōnɡ掉进河里边。
吃栗lì要剥bāo皮，牵qiān牛要牵鼻bí吃栗要剥皮，牵牛要牵鼻。
牵着鼻子不费fâi劲jìn，老牛乖乖儿跟你去耕ɡēnɡ地。
恶狗怕揍zîu，恶人怕斗 恶狗怕揍，恶人怕斗。恶狗一揍就逃走，恶人一斗就低头。
低着脑nǎo袋dɑi往家走，扑pū通tōnɡ掉进了臭chîu水沟！
话不要说死，路不要走绝juã 话不要说死，路不要走绝。
老牛就是脾pí气倔juâ，走到悬xuán崖yá不停歇xiē。大头朝下跌diē下去，犄jī角折zhã断duàn大半截jiã儿。
人靠kào心好，树靠根牢láo 人靠心好，树靠根牢。根牢大树长得茂mào，招zhāo来百鸟筑zhù新巢cháo。
有借jiâ有还huán，再借不难nán 有借有还，再借不难。
借米还米，借钱qián还钱。亲戚qi朋友都喜xǐ欢，和和气气张zhānɡ笑脸liǎn。
当面一套tào，背后一套
老猫老猫，爱ài耍shuǎ花招zhāo。当面miàn一套tào，背bâi后一套 当面夸老虎hǔ，背后藏cánɡ尖jiān刀。
话huà经jīnɡ三张zhānɡ嘴zuǐ，长虫也长腿tuǐ
大嫂sǎo传chuán小飞，小飞传老肥fãi。话经三张嘴，长虫也长腿。
长虫长腿追zhuī土匪fěi，土匪吓xià得dã长出chū四条tiáo腿。你shuō说长虫到dào底dǐ长腿没mãi长腿？ 你说土匪为啥shá长出四条腿？
靠kào山吃chī山，靠水吃水 靠山吃山，靠水吃水。猎liâ人上山打野yě兔tù，渔yú翁wēnɡ划huá船chuán钓diào乌wū龟ɡuī。
打dǎ不断duàn的亲qīn，骂mà不断的邻lín 打不断的亲，骂不断的邻，打完还hái是一家jiā人，骂过ɡuî还是邻居jū亲qīn。
文官ɡuān动dînɡ动嘴zuǐ，武wǔ官跑pǎo断duàn腿tuǐ 文官用yînɡ智zhì慧huì，武官抡lūn大锤chuí。文官动动嘴，武官跑断腿。
你说智慧和hã大锤，哪nǎ个便pián宜yi哪个贵ɡuì？
有理lǐ三扁biǎn担dɑn，无理扁担三
两个狗ɡǒu熊xiïnɡ去法fǎ院yuàn，一个蠢chǔn猪zhū当法官ɡuān。有理三扁担，无理扁担三。
打dǎ得狗熊乱luàn叫jiào唤huɑn，直骂mà法官是混hún蛋dàn！
山中无老虎，猴hïu子称chēnɡ大dài王 山中无老虎，猴子称大王。
篇6：母亲节儿歌《我的好妈妈》歌词
我的`好妈妈
- 儿童歌曲
我的好妈妈，
下班回到家。
劳动了一天，
多么辛苦呀。
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下
请喝一杯茶，
让我亲亲你吧，
让我亲亲你吧
我的好妈妈。
让我亲亲你吧，
让我亲亲你吧
我的好妈妈。
我的好妈妈，
下班回到家。
劳动了一天，
多么辛苦呀。
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下
请喝一杯茶，
让我亲亲你吧，
让我亲亲你吧
我的好妈妈。
让我亲亲你吧，
让我亲亲你吧
我的好妈妈。
篇7：关于妈妈的儿歌
妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。
唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好
2、妈妈和我
如果妈妈是天空，我就是白云。
如果妈妈是太阳，我就是小草。
如果妈妈是森林，我就是小鸟。
如果妈妈是土地，我就是花朵。
如果妈妈是海洋，我就是小舟。
篇8：唱儿歌养出好习惯！
吃饭
支招：妈妈可以邀请宝贝最喜欢的玩具卡通人物，跟他一起来感受坐在餐桌前吃饭。
给吃饭爱乱跑的宝宝
小椅子，放放好，
上面坐着乖宝宝。
不东瞧，不西看，
一口菜来一口饭。
青菜、萝卜、豆腐汤，
宝宝样样都喜欢。
洗澡
支招：宝贝不喜欢洗澡，是没有享受到洗澡的乐趣，帮助宝贝增加一些假想朋友一起洗澡，看看每种小动物都有它们洗澡的特点，让小宝贝也想一想，怎么洗澡，才是自己的范儿呢？
给不爱洗澡的宝宝
小猴洗个澡，
随手搔一搔，
小狗洗个澡，
尾巴泡一泡，
大象洗个澡，
把水身上浇，
鼻子来洒水，
身上变白了。
到底谁干净，
一比就知道。
妈妈推荐儿歌
啊呜啊呜吃得香：
小兔自己吃萝卜，啊呜啊呜吃得香；
小猫自己吃小鱼，啊呜啊呜吃得香；
小狗自己吃骨头，啊呜啊呜吃得香；
宝宝自己来吃饭，啊呜啊呜吃得香。
芸芸妈推荐理由：
绘声绘色地给宝宝念上一段吃饭的儿歌，宝宝会很乐意自己成为最后登场的吃饭宝宝。
妈妈推荐儿歌
我爱洗澡：
我爱洗澡，皮肤好好，带上浴帽，蹦蹦跳跳……
上冲冲下洗洗，左搓搓右揉揉，有空再来握握手，
上冲冲下洗洗，左搓搓右揉揉，我家的浴缸好好坐
星星妈推荐理由：
范晓萱的一首歌《我爱洗澡》，让宝贝洗澡变成一场最可爱的真人洗澡秀，一首歌唱下来，澡也洗好啦！
洗手
给要学正确洗手的宝宝
挽衣袖，伸出手，哗啦啦，洗一洗。
小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。
手指缝，别忘了，大拇指，搓一搓。
小拳头，抱一抱，小手腕，转一转。
哗啦啦，冲一冲，捧起水，冲龙头。
关上它，擦一擦，我的小手真干净！
支招：小宝贝们最不爱被上课了，一本正经地学洗手，才不是他们爱上的课。但配上朗朗上口的儿歌和动作，就能够让宝宝顺利地完成洗手的整个流程。
妈妈推荐儿歌
宝宝一起来洗手：
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，
冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，
关上龙头甩三下，一二三。
小宗妈推荐理由：
其实每个宝贝都喜欢玩水，却不愿意好好洗手，把洗手当成玩水的一部分，和宝贝一起做“搓搓手”“冲冲手”的动作，动作可以夸张一点，就会让宝贝不会有被迫洗手的感觉啦。
穿衣
支招：妈妈如果不停地催促宝贝，这可能会让宝贝觉得穿脱衣服真是一件压力山大的事儿，如果与穿衣有关的事儿，都成了儿歌里的词，宝贝可以一边唱一边穿衣，好习惯就成了自然。
给想学会穿衣服的宝宝
穿开衫：
抓领子，盖房子，
小老鼠，钻洞子。
左钻钻，右钻钻，
吱吱吱上房子。
脱开衫：
拉下小拉链，两手开小门。
左手帮右手，拉拉小衣袖。
后面拉一只，前面拉一只。
宝宝本领大，衣服脱好了！
妈妈推荐儿歌
穿毛衣：
小老鼠，钻洞洞，
先钻大洞洞，
再钻中洞洞，
两只小手钻小洞，
钻出小洞拉拉好，
耶！我的衣服穿好了。
小洁妈妈推荐理由：
冬天的时候，宝贝都得穿套头衫和毛衣，很多宝贝特别不喜欢头从领口穿过的感觉，但若是变成顽皮的小老鼠或是别的他爱的小动物，他们通常都会很高兴地尝试。
到这里找宝贝喜欢的儿歌
1 《嘟嘟熊好习惯儿歌》：
一边唱一边学，好习惯自然来
和嘟嘟熊一起学习好习惯，宝贝在一个既定的角色的带动下，会更有兴趣学唱儿歌，并且融入到日常生活中，可以让妈妈省很多事哟！
2 经典儿歌必备APP：
妈妈再也不用担心儿歌存不够啦！
分门别类儿歌大全，经典，自然，怀旧，英文，睡前，还有好习惯儿歌，妈妈可以根据宝宝的需要，找出儿歌跟宝贝一起边学边唱。只是，妈妈要善于结合儿歌画面，再强调一下宝贝的生活习惯会更有效果。
篇9：儿歌：找妈妈
花儿看见了笑哈哈，
自由自在你哭啥？
是谁欺负你了吗？
苍蝇、老鼠都有妈，
为什么我却没妈妈？
大地孕育我长大，
它是我的亲妈妈，
天空承载你飘浮，
那是你的亲妈妈！
谢谢、谢谢、谢谢啦，
篇10：小班儿歌《老师像妈妈》
1. 认识并熟悉自己 班的老师，乐意与老师交往。
2.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
活动准备：
儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。
活动过程：
1.桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧：熊猫老师像妈妈。
2. 组织幼儿讨论：“为什么熊猫老师像妈妈呢?”帮助幼儿理解儿歌内容。
3.播放儿歌录音《老师像妈妈》，引导幼儿认真倾听，说说儿歌里说了些什么?
4.幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆地朗诵。
5.游戏“开火车”，老师带全班幼儿开“火车”边念儿歌边游戏。
6.自由结束活动。
活动反思：
儿歌是小班幼儿喜欢的语言活动形式之一，针对刚入园的孩子，我选择了本首儿歌，该儿歌朗朗上口，且帮助小朋友进一步熟悉老师，将对家人的依恋转移到老师的身上，活动结束后，幼儿基本可掌握本首儿歌，且能较有韵律地念出。分析本次活动的成功之处有以下几点：
1.儿歌易于幼儿接受，儿歌内容简单容易理解。同时针对小班幼儿直观印象的特点，我以木偶剧引入，并将儿歌简单融入木偶剧中，通过木偶表演让幼儿初步熟悉儿歌内容，本次活动做好铺垫。
2.学习形式多样化。通过木偶剧表演、儿歌录音、集体学习、开火车等形式，让幼儿在不断变换学习方式熟悉儿歌，在自然而然的环境下习得儿歌。
篇11：新年好儿歌歌词
新年的钟声已经敲响了，为了庆祝新年的到来，来唱一个新年好的儿歌吧。在欢快的儿歌中尽情释放自己对新年的祈盼，自己对新年的.祝福。下面一起来看看!
新年好
演唱：小蓓蕾组合
新年好呀 新年好呀
祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞
祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀
祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞
祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀
祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞
祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀
祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞
祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀
祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞
祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀
祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞
祝贺大家新年好
赏析：
小蓓蕾组合的这首新年好的儿歌原是基督教的圣曲之一，属于节日圣曲——新年圣曲。现在已经超出了宗教范畴，凡遇新年都可使用此歌曲。
篇12：小班儿歌好宝宝教案
1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：
1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片
2、对联、竹、福字等过年物品。
活动过程：
1、教师与幼儿互相问春节好。
老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?
2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。
3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
延伸活动：
幼儿边看边讲述边指出对联、福字、竹的用法和自己家过春节的事。
效果分析：
通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。
在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。
第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方
第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。
在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。
本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。
篇13：中班儿歌新年好教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的中班儿歌新年好教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中班儿歌新年好教案1活动目标：
1、让小朋友在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导小朋友学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养小朋友的创造力和合作精神。
活动准备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
1、教师让小朋友观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
小朋友：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
小朋友：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求小朋友有表情地演唱。
3、请小朋友分男、女演唱，要求小朋友在唱强拍时拍一下。
四、启发小朋友自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？
2、小朋友听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的小朋友听琴声《新年好》，大家做示范表演。
1、让导小朋友尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的小朋友分成2——3组，教师指导小朋友看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、小朋友听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、小朋友换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领小朋友一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
中班儿歌新年好教案2活动目标：
1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。
2、让幼儿感受新年到来的快乐。
活动准备：
音乐磁带、录音机，ppt
活动过程：
一、引发兴趣：（谈话导入）
1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌.师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?
2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?
过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿.二、唱唱说说。
1、师：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导幼儿说出歌词。
2、教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、请幼儿伴着音乐一起演唱。
5、师幼共同唱。
三、展示分享、情感激发
1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！
2、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢？（小朋友之间互赠礼物等）
四、扩展放松。
师放听音乐，幼儿自由找好朋友一起表演。（师引导幼儿根据歌词来做出相应的动作）
中班儿歌新年好教案3活动设计背景
为了让孩子感受到过新年的快乐，结合本乡本土的年的特色，让孩子们感受新年的不同形式和快乐，特此搞一次这样的和新年的活动是很有意义的。
活动目标
1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
教学重点、难点
感受过年的热闹、快乐的气氛，愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备
儿歌《新年》，新年录像
活动过程
价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）
3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）
提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）
2、师：儿歌说太阳变成了什么？
3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三：学习儿歌
价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
四：延伸活动：互相拜年
中班儿歌新年好教案4活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢乐。
活动准备：
钢琴、配班老师扮新年老爷爷
活动过程：
《日常生活模仿动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。
《我爱我的小动物》、《好宝宝》。
三、新授歌曲《新年好》。
1、新年老爷爷出场：“小朋友们你们好！你们知道我是谁吗？”（新年老爷爷）呦！原来小朋友都认识我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴！小朋友高兴吗？（高兴）我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。
新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给小朋友哦！你们要听清楚哦！听听祝福的话都说了些什么？看谁听得最认真。“小朋友，新年好！祝你们新年快乐！”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀！（幼儿回答）小朋友说的真好！新年老爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教师带领幼儿完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想听吗？（想）那小朋友听新年老爷爷把歌曲唱一遍（教师清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。
（歌曲的名字叫《新年好》）这首歌好听吗？（好听）你们知道这首歌为什么这么好听吗？因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你们看新年老爷爷打一下！（教师示范打节奏），小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗？（好）师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，现在请小朋友听新年老爷爷边弹琴边唱歌好不好呀？（好）小朋友要听清楚哦！听听歌曲里面都些什么祝福的话，老爷爷等会要问你们哦！（教师弹琴师范唱）小朋友都听到了什么祝福的话呀？（个别回答）诶！这些小朋友说得真好！现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和老爷爷念念歌词（念一至两遍）小朋友们念的真好听！我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗？（好）师幼齐唱。这会老爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的.唱好吗？（好）在过新年的时候，我们都很高兴、很开心是不是啊？（是）那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊？（好）老爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最高兴！（师幼在唱一次）小朋友唱的真好听！
2、现在请小朋友一起站起来，跟着新年老爷爷一起唱吧、跳吧！（幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞）。今天新年老爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心现在老爷爷要送你们礼物啦！
3、新的一年就要到啦！小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊？（是）小朋友听，新年的钟声敲响了（教师用打击乐敲三次）我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师！祝她们：“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧！师幼一起大声的说：“祝老师新年快乐！”
中班儿歌新年好教案5设计背景
新年快到了，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，了解过年时都有那些习俗，并让幼儿知道过年时应注意的安全知识，因此特设计了本次活动。
活动目标
1、通过学习儿歌，了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。
2、鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识，体验过新年的快乐。
重点难点
1、让幼儿了解过年的习俗，体验过新年的快乐。
2、让幼儿了解过年时应注意的的安全知识。
活动准备
1、手工制作的鞭炮
2、用橡皮泥制作的饺子
3、放烟花的影片
4、过年时欢庆的图片
活动过程
1、出示鞭炮和饺子
提问：小朋友，你们老师给你们带来了什么？（鞭炮和饺子）提问：“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀？”新的一年到来了，人们都会很高兴的用各种方式来迎接。课件出示（过年时欢庆的图片）。
2、让幼儿了解过年的习俗，体会节日的快乐。
提问：小朋友，再过几天就是新年了，谁能说一说你在过年的时侯，会吃到那些好吃的？玩那些好玩的？还会收到什么礼物呀？
3、学习儿歌
（1）教师先朗诵一遍儿歌，提问：诗歌的名字叫什么？儿歌里都有谁？他们都在做什么？
（2）幼儿带着问题听第二遍儿歌，之后回答问题，并逐步学念儿歌。
4、送礼物
画鞭炮：让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮，送给爸爸妈妈。
5、课件出示放烟花的影片
小朋友，我们自己不能燃放鞭炮和烟花
在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外，还会贴对联、放烟花，下面我们就来一起欣赏烟花