1八年级上册材料分析题1课件

1八年级上册材料分析题1课件（共6篇）

篇1：1八年级上册材料分析题1课件

八年级上册历史期中材料分析题 1.阅读下列材料：

联军统帅瓦德西，在给得皇的报告中供认：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以死人之抢劫”，“中国此次所受损毁及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。请回答：

⑴材料中的“联军”指哪些国家？“联军”侵略中国的直接目的是什么？

英法德俄 美日意奥 镇压义和团运动

⑵此材料反映的历史事件是什么？这场战争给中国造成的最严重的危害是什么？ 八国联军侵华战争 使中国完全沦为半殖民地半封建社会

⑶中国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是哪两个皇帝？

咸丰帝和光绪帝

⑷这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？

落后就要挨打；只有国家富强才不会被外敌欺辱，我们要牢记历史，勿忘国耻。2.阅读下列材料：

“清政府赔偿白银4.5亿两，暴政严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住。” 请回答：

⑴上述材料出自中国近代史上的哪个条约？

《辛丑条约》

⑵这个条约是在哪次战争后签订的？签订的双方是谁？

八国联军侵华 清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国

⑶结合材料分析它对中国社会的影响。

给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。3.阅读下列材料：

“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术，维护清朝统治。” 请回答：

⑴与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？

洋务派 中央：奕 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 ⑵请你说出这一派别开展的主要活动。

创办军事工业 创办民用工业 创办新式海陆军 兴办新式教育 ⑶他们掀起这次运动的根本目的是什么？

维护清朝统治

⑷这一运动的结果如何？造成这种结果的根本原因是什么？

这次运动随着甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没而宣告破产。其主要原因是他们的主管目的是为了维护清朝统治而不是把功过也引向资本主义 ⑸如果用一句话评价这一运动，你怎样评价？

是一次失败的封建统治阶级的自救运动 阅读下列材料：

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

⑴这是哪个组织的政治纲领？该组织的革命目标是什么？

中国同盟会 推翻清朝统治，建立资产阶级共和国 ⑵这个组织的性质什么？总理是谁？

第一个全国规模的资产阶级革命政党，总理是孙中山 ⑶后来，这个纲领阐发为三大主义，是哪三大主义？作用什么？

三民主义 民族主义、民权主义、民生主义

作用： 成为孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想 7、2005年时中国国民党的前身中国同盟会成立100周年，也是中国伟大的革命先行者孙中山先生逝世80周年。为此，2005年3月，以中国国民党副主席江丙坤为首的国民党参访团56年来首次组团，对大陆进行了名为“缅怀之旅“、”经贸之旅“的访问。

⑴1905年，孙中山为发动辛亥革命做了什么组织上和思想上的准备？

组织上建立了中国同盟会，思想上提出了三民主义 ⑵1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么？

武昌起义

⑶中华民国成立时，孙中山担任了什么职务？

中华民国临时大总统

⑷今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么？

海峡两岸的炎黄子孙共同追随孙中山先生的脚步，共谋祖国和平统一大业，努力实现中华民族在21世纪的伟大复兴。

8、中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题： 材料一： 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。„„洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。——李鸿章

材料二： 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政宇国民共之，则中国之治强计日可待也。

——康有为

材料三：„ 追本溯源„只因为拥护那德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪。„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀

⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办在客观上有何进步作用？ 江南制造总局

作用：为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路 ⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？

资产阶级维新派

⑶材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动？

民主、科学 新文化运动

⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人像西方学习经历了哪些变化？ 先学习西方的技术，再学习西方的制度，再学习西方的思想文化

9、阅读下列材料：

材料一：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营„„

材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工„„接着，机器、印刷、公共交通、码头等行业的工人相继罢工。请回答：

⑴材料一中的“新的社会力量”指的是什么？ 工人阶级

⑵从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化？

工人阶级登上了政治舞台，成为运动的主力 ⑶从上述材料中你能总结出什么结论？ 说明无产阶级队伍壮大，已经成为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示伟大的力量

10、阅读下列材料：

材料一：1919年5月3日晚，北京大学和北京各校学生的代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字。

材料二：“外争国权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。请回答：

⑴从材料一中可看出五四运动的直接起因是什么？

巴黎和会上中国外交的失败

⑵材料二中的“外争国权”指什么？“国贼”指谁？

取消“二十一条”、反对在对德合约上签字 曹汝霖 等 ⑶这次运动的地点与主力有什么变化？

前期的地点是北京，主力是学生；后期的地点是上海，主力是工人 ⑷这次运动的结果如何？有何意义？

取得了初步胜利。

五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 ⑸镇压五四运动的是什么政府？

北洋军阀政府

11、„„的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了„„，中国革命的面貌焕然一新。请回答：

⑴材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的？ 1921年 上海

⑵有利于这次大会召开的国际条件是什么？大会宣告了哪个政党的成立？

俄国十月革命胜利的影响

中国共产党

⑶这次大会确定的中心任务是什么？选举出来的中央局书记是谁？

组织工会，领导工人运动 陈独秀

⑷这次大会取得了哪些重要的成果？

通过了党纲；确立党的中心任务；选举了中央领导机构

八年级历史(上)期中考试材料分析题复习

一、材料一 鸦片烟，真狡狯„„这是西洋要将中国害。女子变妖怪，男子变痴呆。未老身先死，已死身不埋。——摘自《中国历史》 华东师大版

材料二 1840年爆发的第一次鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6～0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。

——摘自《中国历史》 华东师大版

1、英国向中国大量倾销鸦片是什么时候？英国为什么向中国走私鸦片？

答：19世纪上半期。清朝的闭关政策和中国自给自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品的倾销；而鸦片走私却可以牟取暴利，于是英国商人便向中国大量走私鸦片。

2、材料一反映了什么问题？为解决这一问题，清政府有何举动？ 答：鸦片输入危害巨大。派林则徐到广东查禁鸦片，并在虎门销烟

3、概括材料二指出鸦片战争中国惨败的重要原因。这是中国失败的根本原因吗？为什么？ 答：中国武器落后，英国“船坚炮利”。不是。因为鸦片战争中国惨败的根本原因是清政府 的腐败无能、综合国力落后、封建制度的落后（或以清政府为代表的腐朽没落的封建主义 不能对抗新兴的先进的资本主义）

二、材料一：有一天，两个强盗闯入了“夏宫”，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利

就是一场掠夺。胜利者抢走了“夏宫”的全部财富。„„之后，他们双双拉着手荣归欧洲。„„ 在将来交付审判的时候，一个强盗被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。

材料二：从前我们只被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订的那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！

（1）材料一中的“两个强盗”指哪两个国家？文中的“夏宫”指的是哪里？

答：英国、法国 圆明园

（2）材料二中“订的那样苛刻”的条约指什么？这一条约对我国造成了怎样的危害？

答：《马关条约》，它标志着列强对中国的殖民掠夺进入一个新的阶段，中国的半殖民地化程度大大加深，使中华民族危机进一步加深。

(3)从上述材料的史实中我们要吸取怎样的教训？

答：落后就要挨打，自强才是出路（或我们要刻苦学习、振兴中华等其他类似内容）

三、“美国的特命全权公使派到世界的那一边（中国）。站在树底下，手里拿着 筐子，等着接他在树上的伙伴摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”——（美）德涅特《美国东亚外交使》

（1）文中提到的“伙伴”和“果园的主人”究竟是指谁？“果子”指什么？

答：“伙伴”指英法侵略者，“果园的主人”指中国清政府。“果子”指列强从清政府手中非法夺取的各项侵略权益。

（2）上述材料反映了中国近代史哪一重大历史事件？答：第二次鸦片战争

（3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园主人”的利益吗？为什么？

答：美国不会维护清政府的利益，他只会以调停为名，要求清政府妥协退让，满足英法的侵略要求。因为美国是英法的帮凶，他也想在中国夺取侵略权益。

四、“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应„„”——《全球通史》（1）你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？ 答：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。

（2）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举。答：林则徐虎门销烟（三元里人民抗英斗争）；太平天国运动中太平军痛打“洋枪队”；左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；甲午中日战争中邓世昌等清军将领抗击日军斗争。（3）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵“的斗争，你有什么感想和看法？请说说看。答：中国人民不畏强暴、富于反抗；落后就要挨打，自强才是出路。

五、1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进速战”的正确方针，先收复了乌鲁木齐及附近地区，然后攻占吐鲁番，打开了通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时，当地各族人民纷纷拿起武器，痛击阿古柏。1877年，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国的怀抱。

①左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？ 答：“先北后南，缓进急战”的军事策略和方针。

②清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么？ 答：收复新疆是自卫战争，得到新疆各族人民的支持和拥护。③左宗棠收复新疆（除伊犁）有何历史作用？ 答：打击了侵略者的嚣张气焰，维护了中国领土的完整。

④伊犁当时还被谁占据？后来是怎样收回的？新疆设立行省是哪一年？

答： 俄国；后来中国通过军事进逼和外交努力，与俄国签订《伊犁条约》，中国政府收回伊犁地区； 1884年。

六、材料一 “中国欲自强，则莫若学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。” ———李鸿章

材料二 “今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募革思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一、二年，火轮船必为中外 官民通行之物，可以剿发捻(‘发’指太平军、‘捻’指捻军起义军)，可以勤远略(抵抗外国侵略)。”

———曾国藩

（1）你知道材料表述的是什么运动吗？这场运动的目的是什么？

答：洋务运动，为了摆脱内忧外患，实现强兵富国，以维护清朝的统治。（2）请列举运动中创办的军事工业及民用工业各二个。答：军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局

民用工业：轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂、湖北织布局。（写出其中二个即可）（3）场运动的目的有没有达到？请你举例说明此结果。

答：没有（1分），洋务运动之后的甲午中日战争中国再次失败，所以洋务运动没有达到富国强兵的目的。（2分）

(4)你怎样评价洋务运动？

答：洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和技术工人，客观上刺激了中华民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动迈出了中国近代化的第一步。(5)洋务运动最终以失败而告终，它失败的标志是什么？ 答：甲午中日战争中北洋舰队全军覆没。

七、1894年慈禧太后六十大寿，清政府忙于庆祝活动。1894年—1895年，外敌入侵，清军在

战争中惨败。针对此事，有人在北京城门上写了一副对联： “万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”

（1）“三军败绩”指的是中国在哪次战争中失败？ 答：甲午中日战争

（2）“割地求和”指的是清政府签订什么不平等条约？该条约答应割让了中国哪些地方给日本？该条约对中国有什么影响？

答：《马关条约》；（2分）割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；（2分）

《马关条约》标志着列强对中国的殖民掠夺进入一个新的阶段，大大加深了中国的半殖民地化程度，使中国的民族危机进一步加深了

八、材料一：窃闻与日本议和，有割奉天沿边及台湾一省，补兵饷二万万两及通商苏、杭，听机器洋货流行内地，免其厘税等款，此外尚有缴械、献俘、迁民之说。阅《上海新报》，天下震动，闻举国延诤，都人惶骇。又闻台湾臣民不敢奉诏，思戴本朝。人心之固，斯诚列祖列宗及我皇上深仁厚泽，涵濡煦覆，数百年而得此。

材料二：不变法而割祖宗之疆土，驯至于亡，与变法而光宗庙之威灵，可以太强，孰轻孰重，孰得孰失，必能辨之者。不揣狂愚，窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治，变之之法，富国为先。„„——均摘自康有为等《公车上书》

(1)材料一中，“与日本议和”是指什么历史史实? 答：签订《马关条约》(2)依据材料二指出挽救民族危亡的办法是什么? 答：变法图强(3)这次“上书”的结果和影响如何? 答：结果失败，但却轰动了全国，揭开了维新变法运动的序幕

九、西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血„„我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。” ──《独秀文存》 请问：⑴此文首先发表在什么刊物上？当时中国文化界兴起了什么运动？ 答：《新青年》或《青年杂志》；新文化运动

⑵“德”、“赛”两先生实际指什么？此口号是谁最先提出的？ 答：是指民主与科学；陈独秀 ⑶此运动在前期的主要内容是什么？

答：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新 文学，反对旧文学。向尊孔复古的逆流发起冲击。

十、19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在艰难中起步。①中国近代化历程先后主要经历了哪四次重大运动？ 答：洋务运动、戊戌变法（或维新变法运动）、辛亥革命、新文化运动 ②这四次运动的代表人物分别是谁？（各举一位）

答：李鸿章、张之洞等；康有为、梁启超等；孙中山、黄兴等；陈独秀、李大钊等 ③这四次运动分别体现了什么样的思想主张？

答：师夷长技（或自强、求富）；维新变法（或变法图强，或兴民权发展资本主义）； 三民主义（或推翻清朝统治，建立产阶级民主共和国或同盟会十六字纲领）；民主与科学 ④这些思想主张对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用？

洋务运动在客观上促进了中国资本主义的发展（推动了中国近代化的进程）； 戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用（为资产阶级思想的传播奠定了基础）； 辛亥革命推翻了封建帝制，使民主共和国的观念深入人心；

新文化运动使人们的思想得到一次空前的解放（促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路）

⑤从这些思想主张的发展变化，可看出中国近代化的起步有什么特点？

层层递进，由表及里，逐步深入。

（从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想，或经济变革到政治变革再到思想文化变革）。

八年级历史（上）专题训练--材料分析

1、阅读下列材料：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。„„人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。„„有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。„„之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”

请回答：

① 材料中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？说出这场战争的起止时间。

② 材料中的“两个强盗”是指谁？ 这两个强盗还曾参与过哪次战争？

2、阅读下列材料回答

“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”

请回答：

① 上述材料中的“此日”是指何年何事？

② 上述材料中的“公”指何人？ ③ 上述材料中的“海军”名称是什么？

3、阅读下列材料

1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进速战”的正确方针，先收复了乌鲁木齐及附近地区，然后攻占吐鲁番，打开了通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时，当地各族人民纷纷拿起武器，痛击阿古柏。1877年，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国的怀抱。请回答：

①左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？ ②清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么？ ③左宗棠收复新疆（除伊犁）有何历史作用？

④伊犁当时还被谁占据？后来是怎样收回的？新疆设立行省是哪一年？

4、阅读下列材料：

“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”

请回答：

（1）与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？（2）请你说出这一派别开展的主要活动（至少答出2项）

（3）如果用一句话评价这一运动，你怎样评价？

5、阅读下列材料：

“10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人提前起义。他们冲出营房，奔向楚望台军械库，守卫军械库的新军打开库门响应„„，第二，起义军占领武昌。接着，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。”

请回答：

①上述起义反映的是什么历史事件？发生在哪一年？起义的组织者是谁？ ②起义胜利后宣告成立了哪一政权？在什么地方成立的？

6、阅读下列材料，回答后面问题：

材料一 “大会通过了中国共产党的第一个党纲，„„。这样，无产阶级先锋队组织——伟大的中国共产党诞生了！”

材料二 “大会制定党的革命纲领，重申中国共产党奋斗的最终目的是建设共产主义。在现阶段民主革命时期，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。”

① 材料一、二中的中国共产党何时何地诞生？ ② 材料二是中共哪次会议的决议？ ③中国共产党成立的意义是什么？

7、阅读下列材料，回答后面问题：

材料一 “外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。

材料二 “中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头

材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，„„接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

① 材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？ ② 材料一中的“国贼”主要是哪些人？

③ 材料二中的“土地可以征服，而不可以断送”是指什么事？ ④ 从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？

9、阅读毛泽东的七律《长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

请回答：

①中国工农红军为什么要进行长征？

②“大渡桥横铁索寒”反映了长征途中的哪些军事行动？ ③ “金沙水拍云崖暖”所反映的历史事件有何军事意义？ ④“三军过后尽开颜”所指事件发生在什么时间、什么地点？ ⑤你认为今天的我们应该学习红军长征的哪些精神？

10、阅读下列材料回答

“我的家在东北松花江上；那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。……九一八！九一八！从那个黑暗的时候，脱离了我的家乡，抛去那无进的宝藏，流浪……什么时候才能回到我的家乡！”请回答：

(1)使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说那是个“悲惨的时候”？（4分）(2)是什么原因造成了东北的迅速沦陷？（2分）(3)歌曲表达了东北人民什么样的思想感情？（2分）(4)对这段历史你有何感想？（2分）

11、阅读下列材料

材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。

材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。

──周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》 请回答：（1）上述材料与哪一历史事件相关？

（2）蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？

（3）当时进行的和平谈判签订了什么文件，这一文件能不能实现和平？为什么？

（4）对此，中共做出了什么决定？为什么？

12.阅读材料：

对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻，蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很象一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。

请回答：

①“这一战略部署”是指什么？完成这一战略部署的是哪支军队？领导人是谁？

②结合材料谈谈这一战略部署的目标和作用分别是什么？ 13.阅读下列材料

渡江作战无疑是一个伟大的胜利，这胜利表示了敌人在长江以南的一支最大的最有组织的力量的覆灭。经过了东北的辽沈战役、华东的淮海战役、华北的平津战役，国民党反动派剩下的最大的军队就是放在长江以南这一战线上，他们再没有比这更大的有组织的军队了。渡江歼灭了敌人四十多万，就表示国民党再没有有力的抵抗了。这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。人民解放军在军事上将再不会遭遇到更严重的抵抗了，肃清残余敌人的时间不远了，最后解放全国的时间也不远了。

①三大战役胜利的军事意义是什么？

②渡江战役胜利的军事意义是什么 ③渡江战役胜利的政治意义是什么？

④渡江战役后人民解放军的军事任务将是什么？

14、中国近代史上，日本曾两度发动侵华战争。甲午中日战争中国战败，抗日战争中国取得了完全胜利。请分析这两次战争为什么会产生不同的结局。

答案

1、①圆明园 第二次鸦片战争 1856年――1860年

②英国和法国 八国联军侵华战争

2、①1984年的黄海海战 ②邓世昌 ③北洋舰队

3、①“先北后南，缓进急战”的军事策略和方针。②收复新疆是自卫战争，得到新疆各族人民的支持和拥护。③打击了侵略者的嚣张气焰，维护了中国领土的完整。

④俄国；后来中国通过军事进逼和外交努力，与俄国签订《伊犁条约》，中国政府收回伊犁地区；1884年。

4、（1）洋务派 奕、李鸿章、曾国藩、左宗棠 张之洞等。(2)创办军事工业、创办民用工业、组建海军、兴办新式学堂等。（3）洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

5、（1）武昌起义；1911年；湖北的革命党人（2）中华民国；南京

6、①1921年7月、上海。② 党的二大。

③ 是中国历史上开天辟地的大事自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新。

7、(1)1927、8 南昌起义（2）打响了武装反抗国民党反动派的第一枪（3）1927年，蒋介石、汪精卫背叛革命，发动政变，疯狂屠杀革命者。要推翻帝国主义和反动政权，必须要有革命的武装力量。

8、①五四爱国运动。导火线是巴黎和会上中国外交的失败。②曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。

③指德国在山东的一切权利转给日本。

④工人阶级成为运动主力，运动的中心由北京转移到上海。⑤爱国主义精神。

9、①由于王明的“左”倾冒险主义以及错误的军事指挥，导致第五次反“围剿”的失败。

②抢渡大渡河、飞夺泸定桥。③四渡赤水。④学习具有坚定的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；同人民群众生死相依、艰苦奋斗的精神等等。

10、（1）九一八事变。九一八事变后，日本侵占我东北三省，对东北人民实行血腥的殖民统治。（2）蒋介石实行不抵抗政策。

（3）歌曲表达了东北人民对自己富饶家乡的热爱；对日寇野蛮侵占我东北的愤懑；以及流离失所、家破人亡的惨痛。

（4）提示：只要能围绕“对日本侵略我国历史的痛恨，对蒋介石不抵抗的谴责，激发振兴中华的历史责任感”等方面展开，言之成理即可。

11、（1）重庆谈判（2）为了赢得准备内战的时间，欺骗人民

（3）没有。因为蒋介石发动内战是真，和平谈判是为了欺骗国内外舆论，为了有充分的时间准备内战（4）同国民党谈判。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿国民党假和平的阴谋

12.①挺进大别山，晋冀鲁豫解放军主力

刘伯承、邓小平

②目标是夺取中原地区，转入战略进攻。作用是威胁着国民党统治中心南京和武汉。13.①基本歼灭国民党军队主力；为渡江战役的胜利奠定了基础。

②摧毁了国民党的长江防线，使其无法再组织有力的抵抗。③国民党政权覆灭。④肃清残余的国民党军队，解放全中国。

14、甲午中日战争中国战败，因为：清王朝政治腐败，经济落后，军备废弛，指挥失误；日本处于资本主义上升时期，经济、军事力量强大。

抗日战争中国胜利，因为：建立了广泛的抗日民族统一战线；中国共产党实行全面抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定性作用；国民政府正面战场的抗战；世界人民和爱国华侨的支持

篇2：1八年级上册材料分析题1课件

50第一课

①父母对子女的爱集中体现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中．轰袭烈烈是爱，平平淡淡也是爱，我们要“接收”父母的爱，用心体会父母的爱。②与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱．作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上．③父母表达爱的方式多种多样，我们不要太看重形式。作为子女，在日常生活中，我们要做一些力所能及的事孝敬父母，与父母同呼吸、共甘苦。

51（1)①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，更是我们应尽的道德义务、法律义务。②孝敬父母要从物质和精神两方面做起，子女不仅要提供父母基本的生活费用，而且还要从精神上慰藉父母。也就是说，孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起，不能因为平时太忙而不履行孝敬父母的义务。③对于不履行孝敬父母义务的成年子女，父母有权诉诸法律，以维护自己的合法权益。法律的强制性更有利于维护老年人的权益保障老年人的幸福生活。

52第二课

①进人青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。②亲子之间的冲突若任其发展会影响和谐的家庭关系，伤害亲情悄，破坏父母与子女之间的正常沟通。③解决与父母的冲突，最有效的策略是“小人不计大人过”．认真倾听、善于体谅、主动交流、主动道歉（或：创造机会、控制情绪、承担责任、达成协议）等都是避免冲突的有效策略．④我们要体谅和理解父母，掌握与父母文往的艺术，努力促进家庭和谐。53

①家是爱的港湾，是我们的情感栖息地，对我们的个人成长具有重要意义。但在家中，父母子女之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大。②家里的矛盾容易产生，也易解决，关键是看我们怎么对待，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。③当我们与父母发生矛盾的时候，要冷静下来，心平气和地与家长商量，并且要掌握沟通的基本要领。

54第三课

①中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固，中华民族历来重视家庭教育，重视家规，讲究家庭秩序，形成了许多优良传统．②中国传统家文化的精华，是应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃．③生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式，表现在家庭观念、家庭教育、养老模式等方面。外国家庭文化有其优势，其中值得我们学习和借鉴的我们要引进．不适合我国的不能盲目照搬．④随着世界文化交流范围的不断扩大，中西文化不断撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。55

①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，他们理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。②感谢父母、回报父母，不仅要装在心里，做到心中有孝，还要在行动上落实和体现。③帮父母做些力所能及的家务活，给父母一声真挚的问候，是感恩之情的真实表达，也是孝敬父母的实际行动。

56第四课

①青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象。初中生进人青春期，认为自己已经长大成人，希望摆脱父母的监护，让自己“在广阔的天空自由翱翔”．这些变化是正常现象，说明青少年开始走向成熟。②从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘．如果过不好，可能会使自己的整个人生道路蒙上阴影。如果一味逆反，不仅伤害别人，自己也可能付出惨重的代价．③我们要走出逆反的困境．通过培养多向思维、设身处地地分析、学会控制情绪等方法克服逆反的消极影响，从而使自己走向成熟。

①随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，子女有了不同于父母的兴趣和追求，子女对父母的管教产生反感，进而产生“逆反”心理。②父母望子成龙心切，往往按他们的想法要求子女，进而导致两代人在某些问题上产生分歧。③子女要学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾．克服“逆反”心理。父母也要理解子女，尊重子女、与子女积极沟通。

58第五课

①长大的标志是与父母保持一定的心理距离，希望独享一片心灵天空．拥有个人秘密并能恰当处置是个人走向独立的一个基本要求．对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担贵任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的．②生活中的秘密有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难．③我们要学会区别对待秘密，在成长过程中，有些事情可以保密，而有些事情不能保密。有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。

①人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密，总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事．这些都属于隐私，一般包括三个方面：个人活动、个人信息和个人领域。②保护公民隐私，他们才能自由地放松自己的身体和心理，获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的薄严，所以需要受到他人的尊重和法律的保护。③个人不光彩的事是有违道德和法律的事情，应该受到遗贵或法律的惩罚。

①当今世界，信息技术和传播媒介日益发达，个人隐私被披露的可能性增大，人们对自身安宁和安全的需要愈加迫切。②但是，保护隐私不等于自我封闭，与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人进行沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。③当我们的隐私受到侵害时，要用法律手段维护自己的隐私权。

61第六课

①中学时代正常的异性交往可以帮助我们更好地成长（或有利于取长补短，激励自己奋发向上，完替和丰富个性）。②在我们与异性进行正常交往时，有时可能也会遇到一些小麻烦。面对别人的闲言碎语，我们首先要有坦荡的胸襟，其次要检点一下自己是否有不妥之处，主动与议论者多接触、多沟通。③当然，我们在与异性交往时，要做到尽量避免“一对一”的单独会面，与父母同学多沟通，稳重大方的与举止文明、对人有礼貌的同学交住。我们在交往中会成为更出色的男生或女生． 62

①异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，在个体成长的历程中的各个阶段都是必不可少的。人在青春期心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常、自然的现象。②男女中学生的正常交往有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感，学习对方的长处；有利于扩大社会交往的范围，增强交往能力，促进个性全面、健康发展。如果处理不当，就会产生一些情绪、行为上的困扰，影响学习和身心健康。③要正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往（或：男女同学之间的异性交往有利有弊，要学会用恰当的方式交往），使其发挥积极作用。男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

63第七课

①财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。②在我国，未成年人的合法私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护未成年人的私有财产权和继承权。③民事行为能力是公民独立进行民事活动的资格,10周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，限制民事行为能力人实施的依法不能独立实施的民事行为，无法律效力。④未成年人要在法律允许的范围内，依法行使财产权。

64历时两年，中国音乐著作权协会诉百度MP3歌词搜索侵权一案做出一审判决，法院判决百度停止通过快照等形式提供《爱我中华》等50首歌的歌词，这也是百度在同类案件中首次败诉。

①百度未经著作人同意或授权的情况下，为网友免费提供歌词属于侵权行为，侵犯了他人的知识产权。②智力成果包括科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等，我国法律保护公民的智力成果权不受非法侵犯，有利于鼓励创新，维护社会公平正义。③公民的智力成果权不受年龄限制。作为青少年，要增强权利意识，尊重他人的智力成果权，当自己的智力成果权被侵犯时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。

65第八课

八年级学生小兰在商店购买了一件名牌运动衣，后来发现是假冒产品．小兰和同桌小明对此事有不同的看法。请对小兰和小明的观点进行辨析。

①自愿、平等、公平、诚实信用是商品交易的过程中应当遵循的原则。店家的行为是不诚信的表现，侵犯了小兰的知情权和公平交易权，理应承担法律责任．②小兰要求退货是依法行使求偿权，有良好的权利意识和自我保护意识的表现。③小明的观点纵容了不法经营者的侵权行为，是维权意识淡薄的表现，必须提高自己的依法维权意识。④小兰应通过协商、调解、申诉、仲裁、诉讼等合法方式维饵。

66近年来，很多商场不讲诚信，欺骗消费者，对消费者的合法权益置若罔闻，如达芬奇家居造假，家乐福的食品换日期，用白条鸡充柴鸡，麦当劳卖过期食品……

①商家出售假冒产品，是不诚信的表现，同时侵犯了消费者的知情权和公平交易权。消费者可以通过消费者协会调解或到人民法院起诉等途径解决。②国家应制定并完善相关法律法规，规范市场经济秩序，社会应加强监督，企业应生产出质量合格的产品，商家要诚信经营，个人要掌握一些消费的知识和维权途径。③只有大家共同营造良好的消费环境，社会才能和谐发展。

67第九课

①未成年人的生理、心理都不成熟，属于弱势群体。现实生活中，不尊重未成年人、侵害未成年入合法权益的现象还时有发生，比如家庭侵害、学校侵害和社会侵害。②当未成年人的合传权益受到侵害时，要勇敢的拿起法律武器维护自己的合法权益。国家专门制定了《未成年人保护法》和《预防朱成年犯罪法》来保护未成年人的健康成长。③当未成年人的合法权益受到侵害时学会运用法律武器保护自己固然重要，更重要的是还应该掌握自我保护的方法，灵活机智地与不法分子周旋，寻求有效的帮助，尽量减少对自己的伤害。④我们既要替于运用法律武器维权，又要掌握自我保护的方法，机智勇敢，力求保护自己的合法权益。68

①未成年人的大部分时间都在学校度过，加强校园安全对于未成年人的健康成长有着重要作用。②未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅，自我保护意识和能力都比较差，容易受到伤害。③自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步，未成年人要学会自我保护。④未成年人要想使自己的合法权益不受侵害．除了要加强自我保护外，还需要家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。69第十课

①违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律禁止的行为。从违反法律的性质上，违法行为可以分为违宪行为、民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。相应地应承担违宪责任、民事责任、行政责任和刑事责任，因此违法行为都应受到法律制裁。②一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，虽然它们违法行为轻微，对社会危害不大，没有触犯刑法，但也应承担民事责任和行政责任。③犯罪是具有严重的社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚的行为，犯罪应受到法律的制裁。④因此，一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，我们应防微杜渐，自觉遵纪守法，做一个学法、知法、守法、护法的好公民。70

①同学之间打架斗殴并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和他人带来伤害。②打架斗殴是不文明行为，违背了社会道德，应受到人们的谴责。如果任由打架斗殴这种不良行为发展下去，会导致我们违法，甚至犯罪。③作为学校要加强对学生的教育，提高学生的思想道德素质。中学生要增强自我保护意识，远离打架斗殴这种不良行为。71期末综合练习

①流行的不见得一定是好的，它有积极向上的，也有消极颓废的．②我们不必一味反对流行事物，对其中属于积极向上的，对我们身心健康有益的，我们可以追逐和吸纳，对于不健康、消极颓废的流行事物，我们要坚决反对和拒绝。③我们青少年面对流行风，要从容有度，不盲目，以批判吸收的态度对待流行事物。

①隐私简言之就是与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，包括个人活动、个人信息和个人领城。②丑事指的是违反道德或法律的事。③隐私是个人的一项权利，受法律的保护，不能等同于丑事，侵犯隐私权要承担法律责任。④我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该薄重别入的隐私。73

①父母抚养教育子女是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是当今道德和法律的要求。②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是当今法律的要求，不管是成年子女还是未成年子女都要孝敬父母。③不孝敬父母的行为要受舆论谴责，要受法律制裁。生活中，我们要以实际行动孝敬父母。• ．

观察与思考题解题方法

•首先，全面审题。审题时要注意以下方面：

•a审材料，把握材料的层次及关键词、主要内容；

•b审问题，把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求，避免答非所问；

•c审要求，观察与思考题比较灵活，形式多样，要求各异，因此要审清题目的要求，避免答错方向。

•d组织、构思答案，找准、找全要点。可以围绕知识体系，逐层分析材料，从多个方面组织、构思答案。

篇3：1八年级上册材料分析题1课件

一、八年级上册新旧地理教材宏观知识体系分析

新旧教材所选取的内容均为中国地理总论, 组织顺序为:世界视角中的中国→自然地理→人文地理。组织顺序既符合学科逻辑, 由整体向局部, 由自然向人文, 也符合学生心理逻辑, 从易到难。现将教材知识体系比较如下。

第一章内容都是“从世界看中国”, 介绍中国最基本的情况, 新旧教材基本知识体系没有变化, 均是“疆域→人口→民族”。

第二章内容为“中国的自然环境”, 知识体系及组织顺序不变, 为“地形地势→气候→河流”, 但在局部做了调整和增删。旧教材介绍了我国南北东西的差异, 还着重介绍季风与气候类型, 而新教材则将其概括为气候的主要特征, 化繁为简, 降低了正文部分的难度, 并新增了“影响我国气候的主要因素”。新教材删除了“湖泊”, 对“长江”增加了“治理”内容, 侧重于“开发”;对“黄河”增加了“开发”内容, 侧重于“治理”, 让学生明白长江除了开发之外也需要治理;而黄河也并不是只带来灾难, 经过治理也可为人类所用, 完善了学生知识体系, 且增进了学生唯物主义辩证思想。除此之外, 新教材还增加了“第四节自然灾害”, 能够贴近最近几年中国的现状, 有助于学生了解全面的中国, 增加防灾减灾的知识并运用于日常生活中。具体如附表一所示。

第三章内容为“我国的自然资源”, 知识体系不变, 以“自然资源→土地资源→水资源”的顺序展开, 只在局部做了改变:新教材在第一节中引入了可再生和非可再生资源;在土地资源中符合中国现状地增加了“耕地比重小, 耕地正在减少”内容。

第四章内容为“中国的经济发展”, 知识体系不变, 按照“交通→农业→工业”的顺序展开, 局部知识做了改变。“交通”部分, 内容减少且顺序发生改变。旧教材详细地介绍了交通、交通与经济的关系、交通枢纽、铁路线与高速公路线。新教材则化繁为简, 删除了这些内容, 详细介绍交通运输方式的选择以及铁路干线的分布, 且改变组织顺序。旧教材最后编排交通运输方式的选择, 而新教材则最先对其介绍。农业与工业的组织顺序不变, 只是文字表述变化了。

综上, 新旧教材的宏观知识体系没有发生调整, 仍保持系统性和完整性, 知识体系间联系性增强。因增加和调整了部分内容教材知识联系更紧密, 如新教材增加了“自然灾害”内容, 将学过的地势地形与地质灾害联系起来, 将气候和河流与气象水文灾害联系起来, 不仅将已学知识加以综合, 也使前后知识融会贯通, 增加联系性。

二、八年级上册新旧教材课文系统分析

地理教材课文系统是以文字符号和数字符号的形式储备和传递地理信息的地理教材表述形式, 是地理教材的主体。本文将在地理教材结构与地理教材文字表述两方面做比较。

(一) 地理教材结构

笔者现以第二章“中国的自然环境”为例比较新旧教材在地理教材结构的异同, 其他章节均是以表格中所呈现的教材结构来组织内容的, 如附表二所示。

据上表可发现新教材在结构方面有以下特征。

1. 阅读材料增多, 内容丰富度提高。

新教材中阅读材料数量 (23篇) 多于旧教材数量 (17篇) 。相关阅读材料增加, 不仅能够使所学知识易被学生理解, 且能开阔学生眼界, 幽默的语言还增强地理课堂的趣味性, 使学生在轻松的氛围中学地理。

2. 配有景观图, 直观性增强。

新教材的一大特色就是增加了许多景观图, 几乎每篇阅读材料都配有地理景观图。直观的视觉刺激使学生对所学的知识产生感性认识, 印象深刻。

3. 活动数量大, 目的性强。无论是旧教材还是新教材, 在每个知识点之后均设有活动

(二) 地理教材文字表述

文字表述可以深刻地解释地理事物的本质特征和相互联系。本文将对引言部分、基础知识这两方面来比较。

附

1. 引言部分, 重视学科逻辑与学术理性, 需重学生生活与感性认识。

地理教材由问题作为一个章节的引入, 新旧教材问题的基本方式都是“你能说出……吗”“你知道……吗”。虽然问题做引入有助于激发学生好奇心, 但上述问题并不与学生生活贴近, 且过于学术化和理性化, 问题中多含专业术语, 如“内流区、外流区、水文特征”, 这些都是正文部分要重点说明的概念。上课之前, 学生对学术知识不了解, 难以产生兴趣。且先让学生接触理性的概念, 不符合学生认知发展规律, 因而这样编排教材符合了知识逻辑却不符合心理逻辑。学生在生活中都接触到这些地理知识, 但仅停留于感性认识, 那么在课文之前设置启发性的、易于引起学生兴趣的问题就应遵循学生的体验与感性认识。

2. 基础知识部分, 语言生动, 图文并茂。

文字表述部分用轻松简单易懂的语言进行描述, 且配有各种图片, 如景观图、直观图、图表等, 体现地理学科特点, 且用形象图片帮助学生理解抽象地理知识。在需要科学阐述时, 教材用到大量数据来说明, 如气候中介绍南北气温差异与东西降水差异时, 介绍土地类型及耕地比重时, 用到大量数据和图表, 具有科学性。

综上, 课文系统方面新教材有进步的是阅读材料的丰富度直观性提高及活动设置目的性增强。在教材表述方面新教材的文字表述系统各具特色且相互补充, 但仍过于学术化。

三、结论及建议

(一) 结论

通过上文对新旧地理教材的比较, 可以得出以下结论: (1) 新教材传承旧教材优点, 知识体系较为完善, 局部内容有增删。 (2) 文字表述简单易懂, 图文并茂。 (3) 新教材阅读材料增加, 附有景观图, 直观性增强。图表增加, 科学性增强。 (4) 活动数量较多, 可提高学生学习积极性。 (5) 引文设置学术化, 具保守性, 与学生生活联系不紧密, 难以激发学生好奇心与兴趣。

(二) 建议

教材编制时, 每章开头所设置的问题应该与学生生活经历相符合, 具有生活气息。

篇4：1八年级上册材料分析题1课件

1. —How often do you watch TV? 你多久看一次电视？

—Twice a week. 一周两次。

【点拨】 how often意为“多久一次”，是表示频度的词组，一般用表示频度的时间副词或短语every day, usually, sometimes, never, once a week, twice a month等来回答。表示“次数”时，“一次”用once，“两次”用twice，“三次”以上用“基数词 + times”来表示。

2. She says its good for my health. 她说对我的身体有好处。

【点拨】 be good for ... 意为“对……有益”。be good at... 意为“擅长……，对……学得好”。例如：

To drink more water every day is good for you. 每天多喝水对你有好处。

3. How many hours do you sleep every night? 你每晚睡多少个小时？

【点拨】 how many意为“多少”，后面要接复数可数名词。例如：

How many books do you have? 你有多少本书？

4. I hardly ever exercise. 我几乎不锻炼。

【点拨】 hardly是一个副词，意为“几乎不”、“几乎没有”，是一个半否定词。hardly ever意为“几乎从不”。例如：

I can hardly believe it. 我几乎不能相信这件事。

5. I look after my health. 我照顾好我的身体健康。

【点拨】 look after是一个短语动词，意为“照顾、照料”，与take care of的意思相同。例如：

She is looking after her brother at home. 她正在家照看弟弟。

6. So maybe Im not healthy, although I have one healthy habit. 虽然我有一个健康的习惯，但有可能我并不健康。

【点拨】 although(=though)意为“虽然、即使”，是一个从属连词，用来引导让步状语从句，但不可与but连用；若句子中用了but，也就不能再用although了。例如：

Although she is in poor health, she works hard. (= She is in poor health, but she works hard.) 尽管她身体不好，但她还是努力工作。

7. Maybe you have too much yin. 也许你阴气过盛。

【点拨】 too much意为“太多”，用来修饰不可数名词。例如：

I have too much housework to do this afternoon. 今天下午我有太多的家务要做。

8. You should go to bed early for a few nights. 你应该早睡几个晚上。

【点拨】 few与a few修饰复数可数名词，little与a little修饰不可数名词；few与little含有否定意义，a few与a little含有肯定意义。

9. I study late every night, sometimes until 2 am. 我每天晚上学习到很晚，有时到凌晨两点。

【点拨】 句中until是一个介词，意为“直到……”，后面接表示时间点的词语。until除了可作介词外，还可用作连词，引导时间状语从句。与not连用时可构成“直到……才……”句型。例如：

I will wait here until you come back. 我将在这儿等到你回来。

I didnt go to bed until 11

oclock last night. 我昨天晚上直到11点才睡觉。

10. Im sorry to hear that youre not feeling well. 很抱歉听说你感觉不好。

【点拨】 当听到对方/别人有病或感觉不好的消息时，一般可用Im sorry to hear that.(或that从句)，来安慰对方。例如：

Im sorry to hear that he has died. 听说他去世了，我感到很难过。

11. —How long are you staying? 你要在那儿呆多长时间？

—Just for four days. 只四天。

【点拨】 how long意为“多久”，用来对一段时间进行提问。例如：

How long have you been here? 你在这儿呆多久了？

12. I just finished making my last movie. 我刚拍完我的最后一部电影。

【点拨】 动词finish, enjoy等后面要跟动词-ing形式作宾语，不可接动词不定式。例如：

Have you finished reading the book? 你看完这本书了吗？

13. How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？

【点拨】 how far是一个固定短语，意为“多远”，一般用来对距离进行提问。例如：

How far is it from the park to your school? 公园离你们的学校有多远？

14. In China, it depends on where you are. 在中国，它取决你住在哪儿。

【点拨】 depend是不及物动词，常与介词on连用，组成depend on短语，意为“依靠、视……而定、取决于”，后面可接宾语。例如：

You cant depend on your parents any longer. 你不能再依靠你的父母了。

15. Maybe another time. 也许另一个时间。

【点拨】 another可用作代词或形容词，指三者以上或不确定数量中的任意一个人或物，意为“另一个，再一个”。后面可接单数名词或one。例如：

Would you like another apple? 你还再要一个苹果吗？

the other也有“另一个”的意思，但指两者中的另一个，有特定的数量范围，是特指。例如：

My uncle has two children. One is a son, the other is a daughter. 我叔叔有两个孩子，一个儿子，另一个是女儿。

16. Oh, why not?噢，为什么不呢？

【点拨】 “Why not?”意为“为什么不……？”、“为什么不行呢？”，来反问对方为什么不能去。

17. Taras shorter than Tina. 泰拉比蒂娜矮。

Tom is more athletic than Sam. 汤姆比萨姆的体格强健。

【点拨】 单音节形容词的比较级是在词尾加-er构成，多音节形容词的比较级是在前面加more构成；very, quite等只可用来修饰原级，much, far, a little等可用来修饰比较级。例如：

I am a little taller than you. 我比你高一点。

This bike is more expensive than yours. 这辆自行车比你的贵。

巩固练习

()1. —________ do you send e-mail to your cousin?

—Sometimes. (2008广东省)

A. How long B. How much

C. How oftenD. How soon

()2. How many ________ do you want every week? （2008四川泸州）

A. milk B. waterC. apples

()3. —Linda, pass my glasses to me, please. I can_______ read the words in the newspaper.

—With pleasure.(2008青海省)

A. hardly B. nearly C. clearly

()4. Amy, Ill be on holiday for a week. Could you help me _______ my dog? (2008河南省)

A. look for B. look at

C. look afterD. look over

()5. _______ they arrived early at the airport,they nearly missed their flight. (2008天津市)

A. IfB. Because

C. As soon asD. Although

()6. I think real cards are _______ than e-cards.(2008北京市)

A. nice B. nicerC. nicestD. the nicest

()7. —Youve stayed in this school for several days, havent you?

—Yes. I think Ill be here for _______ more days. (2008湖北襄樊)

A. fewB. a fewC. littleD. a little

()8. —Hurry up. The bus is coming.

—Wait a minute. Dont cross the street_________ the traffic lights are green.(2008安徽省)

A. after B. untilC. while D. since

()9. —I have a bad cold. I feel terrible. (2008四川泸州)

—_________.

A. All right B. Sorry to hear thatC. OK

()10. —________ have you learned to play the guitar?

—For three years. （2008吉林长春）

A. How longB. How often

C. How soonD. How much

()11. —Linda, when shall we take a walk?

—After I finish ________ the dishes.(2008北京市)

A. wash B. washed

C. to washD. washing

()12. —_______ is it from Haikou to Sanya?

—Its about 300 kilometres. (2008海南省)

A. How farB. How long C. How many

()13. You should guess its meaning when you meet a new word, dont _______ your dictionary all the time. (2008广西来宾)

A. keep onB. work on

C. look on D. depend on

()14. We had a picnic last term and it was a lot of fun, so lets have _________ one this month.（2007江苏苏州）

A. the other B. someC. anotherD. other

()15. —What about traveling during the summer holidays?

—_________ It can relax us and open our eyes.

(2007广东佛山)

A. Why not? B. What for?C. I think so.

16. 根据汉语意思完成英语句子。每空限填一词。

不要吃太多的垃圾食品，对身体不好。

Please dont eat _________ _________ junk food.

篇5：1八年级上册材料分析题1课件

1、材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。请回答：

（1）指出三则材料分别是哪三个条约的内容？各与什么战争有关？

（2）发动材料一所引起的战争的根本原因是什么？材料中最能体现这一目的的条款是什么？

（3）清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争？结果怎样？

（4）中国近代史上第一个不平等条约是什么？赔款最多的条约是什么？割地最多的条约是什么？

(5)在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？写出材料三条约的签订给中华民族带来的危害。

答案：（1）《南京条约》 鸦片战争；《马关条约》 甲午中日战争；

《辛丑条约》 八国联军侵华战争。

（2）英国为打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料；

开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。（3）中英鸦片战争、清政府战败。

（4）中英《南京条约》、《辛丑条约》、中俄《瑷珲条约》。

（5）清政府的本质是经济落后，政治腐败无能，对外妥协投降，对内残酷镇压人民 《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国开始完全沦为半殖民地半封建社会。

2、阅读下列材料：

材料一：“师夷长技以自强”。材料二：“变者，天下之公理也”。

材料三：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权” 请回答：（1）上述材料反映了哪三个政治派别的主张？

（2）请举出三个政治派别代表人物各一位。

答案：（1）洋务派，维新派，革命派（（2）洋务派──奕訢（曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞）

维新派──康有为（梁启超），革命派──孙中山

3、阅读下列材料：

材料一：1924年，孙中山亲自批准将这样一幅对联贴在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。

材料二： 孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。请回答：

（1）这所学校的名称是什么？何时创办的？（2）请你举出该学校的两位领导干部及职务。（3）这所学校在当时起了什么作用？

（4）材料二中孙中山说“革命尚未成功”指的是什么？

（5）为完成革命的任务国民党采取了哪些行动？取得了什么成果？为什么还说它失败了？（6）参观这所学校遗址利于我们了解哪一时期的历史？(7)孙中山为什么要创办黄埔军校？

(8)从孙中山的讲话中能否知道黄埔军校的办学宗旨是什么？ 答案：（1）黄埔军校；1924年5月（2）校长：蒋介石；政治部主任：周恩来

（3）培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。（4）中国革命还没有完成反帝反封建的任务。

（5）行动：与共产党合作，建立黄埔军校，发动北伐战争。成果：基本推翻了北洋军阀的反动统治。原因：因为反帝反封建的任务没有完成。

（6）第一次国共合作时期国共两党携手进行反帝反军阀斗争的历史：

(7)孙中山以往几次革命都失败了，教训就是没有一支自己的革命队伍。孙中山想通过创建黄埔军校，培养革命军事政治人才，达到创建革命军的目的。(8)为建立国民革命军培养军事政治人才。

4、读下列材料：

材料一：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰，虚有其表。” ——李鸿章

材料二：有心杀贼，无力回天;死得其所, 快哉快哉！材料三：创立民国，平均地权，驱除鞑虏，恢复中华！

材料四：“西洋人因为拥护‘德先生’（指民主）‘赛先生’（指科学），闹了多少事，流了多 2

少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗„„”——陈独秀 请回答：

（1）材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？该运动中提出了哪些口号？该运动有何积极意义？

（2）根据材料二所示信息，戊戌变法失败后，在就义前大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的是谁？其中“贼”是指谁？出现“无力回天”的原因是什么？（3）材料三是孙中山手书的中国同盟会纲领，同盟会的机关刊物是什么？

（4）根据材料四，陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？列举该运动中两位代表性人物的名字。

答案：（1）洋务运动；“自强”“求富”。洋务运动引进了西方先进的科学技术，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

（2）谭嗣同；以慈禧太后为首的顽固派。（顽固派的实力过于强大，光绪帝没有实权。资产阶级的软弱性不敢发动广大人民群众

（3）《民报》（4）新文化运动。陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。

5、材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！

材料二：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。” 请回答：

（1）上述材料出自中国近代史上哪次运动？这次运动的导火线是什么？（2）该运动的性质是怎样的？上述材料中的哪句话能体现这一性质？

（3）运动的两个阶段运动中心是哪儿和主力军都是谁？如何评价这一历史事件？（4）我们应该学习青年学生的一种什么精神？

答案：（1）五四运动。导火线是：巴黎和会上中国外交的失败。

（2）性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

体现这运动性质的口号：外争国权，内惩国贼。

（3）第一阶段运动中心是北京，主力军是青年学生；

第二阶段运动中心是上海，主力军是工人阶级。

评价：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，五四运动是中国新民主主义革命的开端。

（4）忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的强烈的爱国主义精神。

6、阅读下列材料

材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。

材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》 请回答：（1）上述材料与哪一历史事件相关？

（2）蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？（3）当时进行的和平谈判有希望吗？为什么？（4）对此，中共做出了什么决定？为什么？ 答案(1）重庆谈判

（2）为了赢得准备内战的时间，欺骗人民

（3）没有。因为蒋介石发动内战是真，和平谈判是为了欺骗国内外舆论，为了有充分的时间准备内战

（4）同国民党谈判。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿国民党假和平的阴谋

7、阅读下列材料，回答问题。

材料一 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得真好，执行得也十分利落„„使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。──埃德加斯诺的《红星耀中国》

材料二 2008年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京会见了中国国民党荣誉主席连战。胡锦涛表示，今天与连战荣誉主席再度相见，有着特殊意义。3年前（2005年）的今天我们进行的会谈，是中国共产党和中国国民党的主要领导人时隔60年后的首次正式会谈。

──中新网 请回答：

（1）材料一中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件？是由哪两个人发动的？其结果如何？有何历史意义？

（2）根据材料二推断，“60年”前进行的会谈应是1945年国共两党进行的什么谈判？当时国共两党的主要领导人分别是谁？这次谈判最终达成了什么协定？1946年6月，该协定被撕毁，国民党军队对哪个解放区发动了进攻，标志着全面内战爆发？（1）西安事变；和平解决。张学良、杨虎城； 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

（2）重庆谈判； 毛泽东、蒋介石； 《双十协定》； 中原。

8、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

请回答：（1）红军长征的主要原因是什么？答：红军第五次反“围剿”失败。（2）红军何时开始长征？根据材料指出红军长征途中经历的险阻。

答；1934年10月。渡过金沙江、大渡河，飞夺泸定桥，翻越雪山、过草地。

（3）诗中哪句诗句描绘了红军长征跳出敌人乌黑圈及最惊险的战斗？红军长征途中，四渡赤水河、渡过金沙江各有何重大意义？

答：大渡桥横铁索寒。四渡赤水河打乱敌人追剿计划；渡过金沙江跳出敌人包围。（4）红军长征胜利的标志是什么？ 答：1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师。（5）红军长征发生在新民主主义革命的哪个时期？

答：第二次国内革命战争时期（或十年内战时期或土地革命战争时期）（6）长征途中我党召开什么重要会议？会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？

答：遵义会议；毛泽东。

（7）红军长征胜利有什么历史意义？（或为什么红军“三军过后尽欢颜”？）

答：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动势力消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

（8）从红军长征的历史中，你受到哪些教育（或有哪些长征精神值得我们学习？），你从中得到什么认识？

答：长征精神：红军战士不怕苦、不怕累，不怕牺牲，艰苦奋斗，勇往直前的革命精神；坚定的革命信念（乐观主义精神）；高尚的革命品质，团结协作的集体主义精神。认识到中国革命历史的艰难曲折。

9、阅读下列材料：

材料一 “讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛和，创建四军建奇功。”

材料二 红军歌谣: “红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草软又黄，金丝被盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。”

材料三 雄伟壮美的“井冈红旗”大型雕塑有三层寓意。一是它像一块屹立不倒的巨石，象征中华人民共和国在井冈山奠基；二是它像一团熊熊燃烧的火焰，寓意中国革命的星星之火从井冈山燎原；三是它像一面高高飘扬的旗帜，矗立在四面环山的平畴之上，刺向苍穹，昭示中国革命从井冈山走向胜利。

请回答：

（1）材料一的歌谣涉及了哪些历史事件？（2）“朱毛合”分别指谁？建四军有何奇功？（3）材料二这首歌谣表现了红军的一种什么精神？

（4）请用史实说明 “井冈红旗”大型雕塑有三层深刻寓意。答案：（1）南昌起义、秋收起义、井冈山会师、创建红军。

（2）朱德、毛泽东；组成了中国工农红军第一支坚强的队伍──中国工农红军第四军。（3）红军在井冈山斗争时期的歌谣；艰苦奋斗的精神，革命乐观主义精神。

（4）秋收起义失败后，毛泽东率领部队向井冈山进军，开始创建了中国革命史上第一个农村根据地──井冈山根据地，1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和毛泽东领导的部队胜利会师，合编为中国工农红军第四军。井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。10．阅读下列材料（6分）

材料一：“事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。……”——摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》

材料二：一把历史年代尺和一张历史图片展示了中国共产党90年的奋斗历程的一部分。

材料三：“万急，延安。毛泽东先生勋鉴：„倭寇投降，世界永久和平局面实现，……特请先生克日惠临陪都，共同商讨……”

——蒋介石

请同答：

（1）根据材料指出，中国共产党诞生前，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等救国运动没能成功的共同表现是什么？（1分）

（2）材料一中图片一反映的历史事件是什么？（1分）

（3）根据材料二中的图片二，写出1935年标志着中国共产党历史上“生死攸关”转折点的重大事件。（1分）

（4）20世纪30年代，中国共产党与国民党再次合作，建立了抗日民族统一战线，这条统一战线初步形成的标志是什么？（1分）

（5）阅读材料三，抗日战争胜利后，以蒋介石为首的国民党反动派阴谋发动内战。材料中“惠临陪都，共同商讨”反映的是什么历史事件？（1分）

（6）通过阅读以上材料，从中国共产党经历的90载艰苦卓绝和荣耀辉煌中，你得到了怎样的感悟？（1分）

答案：(1)都以失败告终，不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

篇6：1八年级上册材料分析题1课件

1．情景：《烛光里的妈妈》：“„„噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；„„

噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。”请回答：（9分）

（1）为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”？(3分)

（2）作为儿女，你想对父母作怎样的报答？（至少二个方面）（4分）

（3）请你写出一句千古孝道的诗句。（2分）

2.某校初二学生小民喜欢通过写信的方式实现与他人的沟通与交往： 信件一：“爸爸、妈妈，我爱你们！说实话，这段时间我在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我理解您们对我的严格要求和偶尔的暴躁，我一定会改掉以前‘顶嘴’的坏毛病，尊重您们的意见和建议，集中精力把学业搞上去。” 信件二：“孟刚同学，你好！前段时间你当着其他同学的面给我起绰号而让我十分尴尬的事就不再提了，过去的事情就让它过去了，我们还是好朋友。今后，让我们继续为我们学习小组的‘合作共进、竞争双赢’的口号奋斗吧！” 父母看信后，心里洋溢着幸福；同学看信后，感到了内疚和责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，和谐发展了人际关系。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。

（1）从信件中，我们看到小民懂得了哪些与人交往的道理？（用简洁的词语概括，至少答4条）

（2）假如你是孟刚，为本小组“合作共进、竞争双赢”的口号奋斗，在学习中应当怎样做？

3、星期五下午，某校八年级（1）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但作业布置得太多，我们很少有自由支配的时间。”有的说：“希望老师上课时，讲的时间少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”还有的说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”

（1）上述材料说明这是一种怎样的师生关系？（2分）

(2)我们为什么要与老师沟通？与老师沟通时，你应该怎样做？（5分）

（3）为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。（4分）

4.《中国新闻网》报道：在世博园非洲联合馆内表演“真人秀”节目的埃塞俄比亚演员收到了一封来自中国中学生的信，信中为很多游客使用闪光灯拍照表示了歉意，并表示，“希望这不至于让您留下一些不好的印象。”写信的中学生是来自温州的高一女生万似珂，上周日独自利用双休日来到世博园游玩。“在非洲联合馆内，我听到志愿者一再呼吁游客不要用闪光灯，可是周围还是一片闪光灯。闪光灯对眼睛很不好。我知道很多人不是故意的，闪光灯是自动设置好的。我就问了一下志愿者怎样关掉闪光灯，但我后来对着地面拍了一张发现还是没有关掉，所以就没有再拍。”万似珂告诉记者，当她第二天早上准备前往世博园的时候，越想越觉得歉疚，所以就拿宾馆的纸笔写下了自己的歉意。“写信虽然只能改变一个人的看法，可是我还是希望能够尽力给外国友人留下一个好的印象，展现我们中国5 000年文明历史的风范。”

(1)女同学万似珂为什么令我们肃然起敬？（2分）

(2)假如你是一名世博会志愿者，你会对国人的“不礼貌行为”说些什么？（3分）

(3)你将会运用教材中的哪些知识为国人补修这门课呢

（2分）

5、回答以下问题（14分）（1）小明说：“我已经长大了，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”请说出你的看法并说明理由。（4分）

（2）想一想：你觉得怎样才能更好地与父母交流和沟通？（6分）

（3）做一做：星期六，你打算为父母或其他长辈做哪些力所能及的事？（4分）

6.感恩父母，做最美孝心少年

（1）最近，网上流行一则帖子——“最让父母伤心的9句话”，分别为：“好了好了，我知道了，真啰嗦！”“有事吗？没事我挂电话了！”“说了你也不懂，别问了！”“说多少次不要你做，做又做不好！”“你那一套早过时了！”“叫你别收拾我房间，东西都找不到了！”“我吃什么我知道，别给我夹！”“说了别吃剩菜，怎么老不听！”“我有分寸，别说了，烦不烦！”

结合课本所学内容，谈谈我们应该怎样与父母沟通交流才会不让父母伤心？（2）2013年11月7日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动组委会，正式揭晓了2013“最美孝心少年”名单。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年获“最美孝心少年”称号。

结合课本所学内容，谈谈我们应该如何向他们学习，孝敬自己的父母，也成为最美孝心少年？

7.共铸诚信，人人有责 【诚信之忧】

我国当前社会中不诚信现象依然存在，部分公民诚信意识淡薄。请你从校园生活中列举两例加以佐证。

【诚信之喜】 2013年1月16日，第二届诚信中国节系列活动在北京拉开序幕。活动包括第十届中国诚信企业家大会、诚信助学行动暨首都大学生诚信楷模评选、2013诚信状况调查活动、全国诚信建设示范基地工程等十项核心主题活动。阅读上述材料，请你结合课本所学内容分析开展以诚信为主题的各类活动的原因有哪些？

【诚信之责】(3)请你谈谈作为中学生应该怎样做，积极为构建诚信社会做出自己的贡献？

(4)写两句诚信格言

8、材料一 ：张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们儿。一天，他们相约到外边“弄”点钱。在行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关。材料二 ：王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响和帮助下，数学成绩有了很大提高，最近被招进了学校的数学兴趣辅导班。

材料三 ：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化类。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？(2分）

结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。(4分）

9、新学期开学了，刘东跟随在城里打工的父母到城里上学。看到刘东来自农村，着装又朴素，班上的部分同学从心里看不起他，即使在路上遇到了，也会有意无意地避开他。慢慢的刘东开始变得沉默、自卑，不愿与人交往。

看不起刘东的同学这样对待刘东对吗？为什么？（3分）

如果你是刘东的好友，请你告诉他应该如何做？（6分）

10、材料一：党的十八大指出：要大力推进生态文明建设，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，加大自然生态系统和环境保护力度，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料二：漫画《逼上梁山》

（1）漫画反应了什么问题？尊重自然，建设美丽中国，需从建设美丽家 乡做起。请想一想，自己的家乡在生态环境方面还存在哪些不美丽的地方？（3分）

(2)我们为什么要尊重自然、保护环境？（3分）

(3)结合材料一二，联系所学知识及生活实际说说我们青少年能为建设美丽中国做些什么？（5分）材料题

1.（1）父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。答案符合题意即可）（3）如：谁言寸草心，报得三春晖。百善孝为先。2.（1）①孝敬（理解）父母；②诚实守信；③礼貌待人；④宽以待人；⑤友爱同学；⑥尊重他人。（学生回答出其中的4点即可，每点1分，共4分）

（2）①正确对待竞争与合作的关系，既竞争又合作；（2分）②确立自己的奋斗目标，保持一种不甘落后的进取精神；同时树立合作观念，积极参加本学习小组的合作学习活动；（4分）③与本组同学在竞争中合作，在合作中竞争，努力实现共同发展，共同提高。（2分）

3.（1）是建立在民主平等基础上的新型师生关系。人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长（注：只答“新型师生关系”的只得1分）（2分）

（2）因为①师生交往是学校生活的一个重要内容；②师生关系不仅影响我们的学习质量，还影响我们的身心健康发展。与老师沟通时应该做到：①从老师的角度看问题；②正确看待老师的批评与表扬；③原谅老师的错误；④礼貌待师；⑤注意场合；⑥勿失分寸。（5分）

（3）示例：捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。（只要写出两个有关尊师的即可）

4、(1)她讲文明，有礼貌，弘扬了中华民族的传统美德。

(2)告诉国人在日常交往中要做到文明礼貌。礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则，是通往友好交往的道德桥梁；是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

(3)在与人交往时要做到：语言文明、态度亲和、举止端庄。(答案具有开放性，言之有理即可 5、（１）小明的妈妈对小明细心体贴，关怀陪至，是积极履行对未成年人进行抚养教育义务的表现，但作为父母必须认识到小明已经逐渐长大，具备了一定的生活自理能力。作为父母应当给予他适当的独立生活空间，不应该事事千叮咛万嘱咐。同时，小明对妈妈的态度也不正确，作为子女，应当尊重父母，理解父母对自己的关爱，用正确的方法和父母交流沟通。（支持小明观点或 支持“妈妈”观点，言之有理也可）

（２）选择在恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟通； 将自己的想法告诉他人，通过他们帮助自己与父母沟通； 通过书信与父母交流沟通。

（３）帮助父母做一些家务事；父母遇到不顺心的事帮助他们分忧解难；如父母患病，好好侍候

6（1）①我们要理解自己的父母。包括要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也有烦恼。②我们要尊重自己的父母。包括要遵重父母对自己提出的意见和建议，在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸；在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点；在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。③我们要掌握一定的与父母沟通的技巧和方法。如主动向父母汇报情况，虚心听取父母的批评和建议，和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动等。（每个要点3分，共9分）（2）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。（2分）我们要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。（3分）

7.（1）①学生考试作弊；②抄袭作业；③编造谎言欺骗老师。等等。（每个要点1分，共2分，只要符合题意即可得分）（2）③交往中失信于人就会产生信任危机；④不诚信的人很难在社会上立足，其结果害人害己；⑤为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。⑥所以，我们日常生活中与人交往要做到诚信待人。（6分）

（3）①诚实首先要对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事；②信守承诺，言而有信。在与他人的合作中，许诺要慎重，同时还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河；③承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，难以履行诺言，应尽早向对方说明并道歉，主动负担给对方造成的物质方面的损失；④信守诺言要具体情况具体分析，在某些 特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。④在涉及利益冲突时站在多数人利益一边；⑤眼前利益与长远利益冲突时站在长远利益一边；⑥情与法冲突时站在法律一边。8从考试作弊、学习中独立完成作业等方面（言之有理

8、（1）张敏法律意识淡薄，交友不慎，受到了损友的不良影响；王英则受到益友的帮助和积极影响。（2分）

（2）朋友对每个人都很重要，我们要广交朋友，珍惜友谊。但是，切莫轻易甚至滥交朋友。我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。近朱者赤近墨者黑，所以要慎重交友。与朋友交往还要讲原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4分）

9、（1）不对。因为尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重，而这些人不能平等待人，不尊重他人，嫌贫爱富，以貌取人，以地位取人。（3分）

（2）①要大胆承认自己来自农村，家庭条件差的客观事实，但这些不是自己的错，更不是逃避和自卑的理由；②要告别自卑，树立自信，悦纳自己，正确的看待自己，笑对生活；③学习和掌握一些交往的技巧，主动开放自己，善于关心他人，尊重同学，自尊自爱，以自己的学识、修养去改变同学的看法。（3分）

10、（1）从漫画中我们可以看出环境污染严重的问题。不美丽的地方有：偷排废水、废气，随意乱扔垃圾，过度使用农药化肥，一次性筷子、塑料袋、饭盒的使用等等。（言之有理即可得分）（3分）

（2）因为人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。如果随意的破坏大自然，最终受害的将是人类自己。（3分）