有特色的功能饮料宣传广告词

有特色的功能饮料宣传广告词（共18篇）

篇1：有特色的功能饮料宣传广告词

1. 体力宝，让生活更有冲劲。

2. 活力奋斗，常喝体力宝。

3. 体力宝，大家都知道的体力宝!

4. 奋斗·无止劲，生活·有益境。

5. 梦想如赛跑，就喝体力宝。

6. 体力宝让你追逐更高的梦想。

7. 加班加点体力宝。

8. 停不下的思考，全靠体力宝。

9. 奋斗期，体力宝相伴。

10. 想要身体好，就喝体力宝!

篇2：有特色的功能饮料宣传广告词

2. 提神新概念，饮品新选择。

3. 承载追求，不负所托。

4. 奋斗如奔跑，接力体力宝。

5. 补充正能量，关爱奋斗士。

6. 健康体力宝，奋斗向前冲。

7. 润滑身体提升动力就喝体力宝。

8. 放松心情，给精力加油。

9. 体力之源，健康之宝。

10. 工作茫茫，体力导航。

11. 瞬间充满能量，体力宝!

12. 成功要加油，来瓶体力宝!

13. 常用体力宝，精力就是好!

14. 好在补体力，贵在纯天然。

篇3：试析大学文化的内涵、特色和功能

一、大学文化的内涵

目前, 人们对大学文化的认识仁者见仁, 智者见智。如杨福家认为, 大学文化是追求真理的文化, 具有强烈的批判精神, 它体现的是一种共性, 其核心与灵魂则体现于大学的精神[1]。黄宁认为, 大学文化是高等学校生活和存在方式的总和, 包括精神文化、物质文化、制度文化等几个方面[2]。大学文化还有文化氛围说、意识形态说、文化要素复合说、精神体系说、文化潮流说、文化指令说、启蒙说、活动说等多种多样的表述。这些观点从不同的方面揭示了大学文化的内涵。

笔者认为, 大学文化是一个历史范畴, 是社会文化的亚文化, 是指“大学人”在大学里的一切活动方式、活动过程及其活动结果。从内涵来看, 大学文化是精神文化、制度文化、环境文化和行为文化的有机统一。

大学精神文化是一所大学的思想观念系统, 是师生员工的理想、信念、价值目标和观念体系的总和。其内容主要包括:一是大学的办学指导思想和办学理念;二是大学的精神风貌, 主要包括校训、校风、学风、教风等;三是大学的标志性表征, 主要包括办学传统、校徽、校歌、校旗等。这几个方面, 相互联系, 共同组成大学精神文化, 成为大学发展的精神动力。

大学制度文化是在大学这个特定的组织环境内, 大学的管理者制定各种制度的理性原则、价值取向、理念追求、道德标准、利益调整等一系列观念体系以及由此产生的制度体系、所有大学人对制度的认知与习惯。其内容主要包括:一是国家有关高等教育的法律、法规和政策;二是地方教育法规;三是学校内部的各项规章制度;四是观念体系。这四个方面相互制约, 共同构成大学制度文化的有机整体, 为大学的生存和发展提供制度保证。

大学环境文化是指大学文化的物化形态, 是大学人生存和发展的物质条件。其内容主要包括:一是大学的地理环境;二是大学的规划与布局;三是大学的教学生活设施、建筑、校园人文景观及绿化美化;四是大学校园网络文化、电教传媒、图书馆、报刊、杂志等学校文化传播载体与设施。这几个方面相互依存, 共同组成大学环境文化的有机整体, 发挥着环境育人的独特功能。

大学行为文化是指大学人在学习、教学、科研、管理、娱乐等活动中产生的文化。其内容主要包括:一是管理人员行为文化;二是教师行为文化;三是服务人员行为文化;四是学生行为文化。这几个方面, 相互作用, 相互影响, 共同制约和推动着大学人行为的发展和完善。

大学文化的各个构成要素, 相互联系, 密不可分。大学精神文化贯穿于大学制度文化、环境文化、行为文化之中, 是整个大学文化的核心;大学制度文化是大学精神文化的凝结, 同时又是大学环境文化、精神文化和制度文化正常运作的根本保证;大学环境文化体现着大学精神文化, 又为大学精神文化、制度文化、行为文化的正常发展提供物质载体;大学行为文化体现着大学精神文化, 受大学环境文化的影响, 为大学制度文化所规范, 推动着大学精神文化、制度文化和环境文化的发展。这四个构成要素, 在大学精神层面实现最高的统一。

二、大学文化的特色

独特的文化氛围, 特有的文化主体, 多样的文化源泉, 使得大学文化与其他文化相比显示出一些明显的特征。对于这些特征, 人们有多种认识。如刘晖从文化人类学角度把大学文化的特征归纳为:历史性与未完成性、保守性与开放性、国际性与本土性三大特征[3]。王长乐认为, 大学文化的基本特征是神圣性、理想性、学术性、批判性和传统性[4]。韩明涛提出, 大学文化的特征是:科学与人文、出世与入世并行不悖, 追求自由、倡导民主和富于批判, 与时俱进和勇于创新[5]。笔者认为, 大学文化的特征应该是大学文化特有的东西, 这些特征主要体现在:

第一, 大学文化相对较新。人类文明历史悠久, 中华文化源远流长。在世界范围内, 大学文化产生于中世纪。而我国的大学文化直到晚清才出现, 作为我国社会主义的大学文化则是新中国成立以后的事情。所以, 从大学文化产生的角度来看, 大学文化的突出特点是“新”, 是一种新生的、年轻的文化亚种。作为文化亚种, 它与社会母文化相比, 既有共性也有个性。这个“新”还有一种含义, 即作为大学文化主体之一的大学生, 是一些尚未走向社会的青年, 是社会主义建设的新人。每年都会有新的力量加盟, 都会给大学文化建设带来新的思想、新的观念、新的问题, 从而使大学文化建设充满其他文化建设难以具备的生机、活力与动力。

第二, 大学文化有自己相对独立的文化传统。任何文化都是在已有的文化成果上建立和发展起来的。大学文化也要坚持、继承和发扬人类已有的一切优秀文化成果, 与传统文化存在着交融性和创新性。但大学特殊的职业实践, 造就特殊的文化。与其他文化相比, 大学文化有一个特殊的文化源泉, 这就是已有的大学文化成果, 特别是在长期办学过程中积累的办学思想、办学理念、优良校风等积极的大学文化成果。这使得每一所大学的文化都深深打上自身特有的历史烙印。

第三, 大学文化具有较高的文化品位。文化有先进与落后之分, 文化品位也有相对的高低之别。大学是探索学问的场所, 是社会知识精英的集合体, 是重要的先进文化发源地。广大教职员工绝大多数都经历了长期严格的学习训练, 具有较高的知识文化层次、较高的文化创造能力和较强的欣赏能力。广大青年学子, 大都具有较好的文化基础, 并正处于追求知识的旺盛期, 只有创造较高品位的文化, 才能满足他们的文化需求。同时, 大学文化主体思想敏锐, 知识渊博, 文化品位相对较高, 这使得大学文化往往成为时代文化的先锋。

第四, 大学文化的本质是大学精神。文化的本质是精神, 文化不同, 其精神内涵也会有所不同。与其他文化相比, 大学文化的精神是人文精神和科学精神, 尤其是处于核心和“灵魂”地位的大学精神。在这个意义上, 大学文化应当是具有科学精神和人文精神的文化, 是具有大学大爱精神的文化。这是大学文化与其他文化相比的显著特征。

这些特征, 是大学文化的共性。作为社会主义大学, 我国的大学文化既具有大学文化的共性, 也有来自于社会主义制度的显著特点:一是以社会主义大学大爱精神为核心和“灵魂”, 即爱校爱岗、敬业负责的精神, 追求真理、广包宽容的精神, 公平正义、团结诚信的精神, 爱国为民、服务社会的精神。二是坚持中国共产党的领导。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确规定:“高等学校实行党委领导下的校长负责制。”[6]这是社会主义大学文化尤其是大学制度文化的显著特征。三是以马克思主义和中国特色社会主义理论体系为指导。这些特征相互联系, 成为我国社会主义大学文化特有的重要标志。

三、大学文化的功能

由于大学事务的多样性和人们对大学文化认识的差异性, 人们对大学文化功能的认识还不尽一致。笔者认为, 大学文化的功能是由多个要素构成的复杂系统, 其基本功能是导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。

1. 导向功能, 是指大学文化能以直接或潜移默化的方式,

促使大学人确立和形成正确的价值目标, 促使大学人健康地生活和发展。这种作用主要来自于大学精神文化。当然, 大学环境文化、制度文化和行为文化也有目标功能和导向作用。

2. 约束功能, 是指大学文化对大学人的规范作用。

这种规范作用是以责任心和爱心为基础的自我约束与以大学制度文化为主的多种大学文化约束的统一。作为大学文化实质和灵魂的责任心和爱心, 一旦化为大学人的内在意识, 就会使大学人自觉地约束和调整自己的思想和行为。同时, 大学的教学制度、管理制度、科研制度、学生工作制度等各项大学制度文化都是对大学人思想行为的硬约束;大学环境文化从宏观上决定了大学人活动的心理状态、范围、空间和能力;大学精神文化通过影响大学人的理想、信念、道德、意识、价值观等, 从大学人的心灵深处影响和约束着大学人的行为;大学行为文化会通过大学人之间的相互作用, 影响和制约着大学人的行为。大学文化约束功能的充分发挥, 将有助于形成安定有序的和谐校园, 提高大学人的生活质量和办学水平。

3. 凝聚功能, 是指大学文化的向心作用和内聚作用, 是大学精神文化、环境文化、制度文化和行为文化的合力。

大学精神文化确立的是大学人共同的发展目标和价值追求, 是凝聚功能的思想基础和精神动力;大学环境文化确立的是大学人的归属感和认同感, 有助于化解大学人之间的矛盾, 改善大学人之间的关系, 是凝聚功能的重要条件;大学制度文化有助于形成和巩固稳定的大学人之间的关系, 是凝聚功能的组织基础;大学行为文化是沟通大学人之间关系的桥梁和纽带, 是推动和发展大学人关系的重要途径, 是凝聚功能的行为基础。这些作用, 归根到底体现为共同的责任心和爱心对大学人力量的凝聚。这些凝聚作用的发挥, 将增强大学人之间的团结, 形成和谐校园, 推动大学各项工作的全面发展和进步。

4. 激励功能, 是指大学文化能够激发大学人的积极性、主

动性和创造性, 促使大学人形成不畏艰险、开拓进取、奋发有为的进取精神。这种功能, 来自于大学精神文化的科学目标, 来自于大学制度文化的赏罚分明, 来自于大学环境文化的潜移默化, 来自于大学行为文化主体的相互影响, 来自于大学文化对大学人原有物质和精神需求的满足和新的物质和精神需求的激励, 来自于爱心和责任心提供的强大动力。激励功能的发挥, 将为大学的发展提供源源不断的前进动力。

5. 辐射功能, 是指大学文化对社会文化的带动和促进作用, 大学大爱精神向社会其他领域的扩散和传播。

在我国, 它不仅汇集着我国的传统和现代文化以及优秀精神和大爱精神, 而且也吸纳着当今世界的优秀文化成果和包括大爱精神在内的高尚精神;当大学文化和大学大爱精神传播出去的时候, 当大学培育的具有大爱意识的人才走向社会的时候, 就带动和促进了整个社会文化、精神和大爱精神的发展。充分发挥大学文化和精神的这种辐射功能, 是大学的重要使命。

这些功能, 相互联系, 相互影响, 明确了大学人的行为方向, 提供着大学人活动的动力, 调整和规范着大学人的行为, 凝聚着大学文化建设的力量, 辐射和带动着整个社会文化的发展和进步。

(作者系河南理工大学党委书记、教授, 河南焦作454003)

参考文献

[1]杨福家.大学使命与文化内涵[N].学习时报, 2007 (08) .

[2]黄宁.关于当前高校校园文化建设的思考[J].思想政治教育研究, 2006 (02) :39.

[3]刘晖.论大学文化的特征、嬗变与功能[J].高教探索, 2006 (03) :30.

[4]王长乐.试论大学文化的基本特征[J].煤炭高等教育, 2001 (03) :06-08.

[5]韩明涛.大学文化建设[M].济南:山东人民出版社, 2006:17-18.

篇4：“移植”Mac OS的特色功能

Mac OS中的“时光机器”（Time Machine）备份能力非常好。当我们在Mac OS中给磁盘分区后，会弹出是否想将这个磁盘作为Time Machine备份磁盘的确认窗口，点击确定之后会弹出设置界面，我们可以从这里来设置文件备份功能（这个界面也可以在“系统偏好设置”中打开）。Time Machine允许用户通过时间线索来恢复文件（图1）。

那么，这一体贴的系统备份和恢复功能，在Windows系统中如何实现呢？事实上，在Windows下有多种方法可以实现类似的系统备份和恢复功能。

对于系统文件的改变，我们可以通过系统还原功能、系统备份功能来实现备份和恢复。对于用户个人文件，则可用文件历史记录功能、系统备份程序来实现。此外，还可以使用专业系统备份工具ATI来实现包括用户数据在内的分区备份或选择性备份。

系统安装之后，默认情况下系统分区会开启自动还原功能，系统会根据数据改变情况自动创建系统还原点。此外我们也可以点击“创建”按钮随时创建还原点。而当需要还原时，只需点击“系统还原”按钮，即可进入选择还原点窗口，对系统文件进行选择性还原（图2）。

在Windows 8以下的系统中，用户文件可通过系统“备份”功能来完成，而Windows 8和Windows 10则引入了“文件历史记录”功能，我们可以通过“控制面板→所有控制面板项→文件历史记录”，进入文件历史设置窗口，开启文件历史记录功能，这样就会在指定的存储器上自动留下我们使用过的文件的历史版本。当文件被删除或文件出现错误无法读取时，我们可以通过打开文件历史记录启动器，找回相应时间点的文件历史版本（图4）。

如果担心系统出现问题不能启动，可事先通过控制面板的“恢复”窗口（入口为“控制面板→所有控制面板项→恢复”），点击“创建恢复驱动器”，通过闪存盘创建一个恢复驱动器。同时，还可以选择性地将系统恢复分区数据也存放在这个闪存盘中。这样，当系统出现问题不能启动时，可以通过这个闪存盘启动系统，同时利用闪存盘上的恢复驱动器数据对系统进行修复或刷新（图5）。

小 提 示

进入Windows 8系统还原窗口的方法是，通过“控制面板→所有控制面板项→恢复”，点击“配置系统还原”和“开始系统还原”来进行具体设置（图3）。

小 提 示

文件历史记录存放的位置不单可以使用本地硬盘，也可以使用移动硬盘甚至网络驱动器作为存放位置。这样即便是本地硬盘出现问题甚至遇到火灾，也可方便地通过移动设备或远程硬盘找到文件。库中的文件默认会被形成文件历史记录，如果有大个头的影视文件在该范围内，且对备份要求不高，建议通过“文件记录设置”的“排除文件夹”选项，将文件排除在外，以节省备份空间。

多任务桌面和多标签窗口

Mac OS有个Space的功能很强大，能够添加4个桌面。而从Mac OS X 10.7 Lion系统开始，Space功能被更强大的Mission Control代替，苹果为广大Mac用户带来强大的窗口和程序管理方式，它集成虚拟桌面、程序切换和窗口管理器等多功能为一体，最多可显示16个桌面。打开Mission Control后，将鼠标放在右上角，会跳出窗口，需要时可自己添加。Windows 10之前的微软操作系统虽然没有多桌面的功能，但可借助于软件来实现;而从Windows 10开始，可通过自带多任务桌面实现多桌面的添加和管理。

在低版本的Windows中，我们可以通过给Windows安装“酷点桌面”软件来添加多桌面。当我们通过该软件开启全景桌面方式显示后，就可以用多桌面的方式来显示桌面图标了。该软件可以在Windows XP以上的操作系统中运行（图6、图7）。

如果我们已经将电脑升级到Windows 10技术预览版，那么不用安装任何第三方工具，即可享受到系统带来的多桌面体验。使用方法很简单，只需点击任务栏上的“任务视图”按钮，在弹出的多任务视图管理界面底部点击“添加桌面”按钮，即可添加新的桌面。桌面切换只需从底部的桌面列表中点击选择即可（图9）。

在Mac OS X 10.9 Mavericks苹果系统中，可使用全新的Finder标签特性来管理多个文件夹，避免了桌面窗口杂乱无序的情况。只需将Finder图标添加到桌面启动栏，然后选择一个希望在新标签打开的目标文件夹，点击屏幕顶部工具栏中的“设置”图标下拉箭头，在菜单中选择“在新的标签页打开”，然后按下Command+T键即可选择新的标签页。

在Windows系统中，虽然至今依然还没有提供多标签页管理文件的功能，但是，通过给Windows资源管理器安装插件或寻求资源管理器的替代软件，也可以实现文件资源的分标签管理。以Windows 8.1为例，我们只需在该系统中安装一个名为Clover 3的资源管理器扩展插件，右键选中文件夹后选择命令“在新标签页中打开”，即可在文件资源管理器中添加一个文件夹标签（图11）。

此外，还可以使用资源管理器的替代软件，如文件资源管理软件MDIE。该软件可原生支持多文件夹标签显示，可以让我们像在多标签网页中管理页面那样管理多个文件夹。通过“工具→MDIE选项”菜单命令进入MDIE选项设置窗口，切换到“分页标签”选项卡下，对分页标签所在的窗口位置、分页标签的样式、鼠标对分页标签的操作等项目进行详细设置。经过设置后，分页标签的操作将更具个性化（图12）。

小 提 示

通过在全景桌面上点击右键，从菜单中选择“添加分组”来添加桌面。还可以通过设置酷点全景桌面的各种参数，改变图标大小和桌面元素的布局（图8）。

小技巧：如果要将一个任务从一个桌面移动到另一个桌面，只需在任务视图中右键点击该任务，从菜单中选择“移动到→桌面n”即可（图10）。

还我内存 挂起后台程序

在使用苹果Mac OS时，我们不用刻意去关闭后台的程序也不会出现内存不足的问题。当内存不足时，系统会自动“干掉”（挂起）后台不用的程序。使用Windows的人都知道，当开启的程序多的时候，往往会收到系统发来的内存不足的提示。那么，在Windows系统中，能否解决内存不足的问题？

在Windows各个版本的系统中，最原始的清理内存的方法是通过在任务栏空白处单击鼠标右键并选择“任务管理器”，在任务管理器窗口中结束闲置无用或多余的程序、进程来腾出更多内存。如果我们的电脑中安装有360安全卫士软件，通过桌面上的360安全卫士浮动系统加速球图标，一键点击即可实现多余占用内存程序和进程的清理（图13、图14）。

如果我们使用的是Windows 8以上的系统，由于新式的Windows Metro应用采用了新式内存管理方式，有点类似于苹果的内存管理方式，如果Windows后台打开了许多Metro应用，也可实现自动挂起而不会出现内存不足的情况。当然，这一技术目前仅限于新式应用的内存管理，传统桌面应用程序如果打开过多，仍然会出现内存不足的情况。

小 提 示

用户对Windows资源管理器使用分页标签式管理的呼声很高，但我们迟迟没有看到微软引入这一功能。网络浏览器的标签操作早已被众多浏览器所引用，微软也不例外。但微软文件资源管理器至今没有引入这一功能，不知有何难言之隐。我们期待将来的Windows 10中能看到这一功能的影子。

Windows触控板手势操作

用过苹果笔记本的人都知道，在系统偏好设置中，我们可以设置多种手势操作，很方便地通过触控板来控制系统和各种应用。那么，在Windows笔记本中，如何充分利用电脑提供的触控板，让手势操作发挥出最大的优势呢（图15）？

现在许多Windows笔记本自带的触控板越来越多地支持多点触控操作，这样，我们就可以在触控板上完成更多的手势控制操作了。不过，每个笔记本的多点触控操作方法可能会有所不同，支持多点触控操作的笔记本一般会在随机的教程软件中有详细的提示，只需要按照提示操作，就可以很快地学会用触控板的各项操作。比如华硕和联想的一些新式笔记本就含有此功能。通过设置，我们可以实现用双指上下左右滑动来浏览网页或者文档，像在触屏上操作那样用双指捏合操作实现页面或者图像的缩放和翻转，使用双指点击实现类似于鼠标右键的操作，在图片浏览界面中用三指滑动更换图片等实用性的操作（图16）。

如果笔记本使用Windows 8以上系统，通过触控板设置，也可使用Metro界面的手势操作。具体操作包括从一根手指到五根手指的不同点击或移动来实现。先将笔记本触控板驱动程序升级到最新版本，在控制面板的“鼠标”设置中选择“装置设定值”选项卡，点击“设定值”按钮，在“边缘滑动”项目组下，选中“启用边缘滑动”并确定。之后，在Windows 8的Metro界面环境下，在触摸板边界进行滑动操作，就可以实现类似于触摸屏上的面板或程序切换操作了（图17）。

微软和苹果多年来一直在互相借鉴桌面功能。在即将发布的Windows 10新系统中，微软将借鉴更多苹果触控板的手势。新手势包括三个手指向下滑动将所有窗口最小化、三个手指向上滑动将所有窗口重新展示出来。使用三指轻扫手势激活Windows 10新任务视图，不仅任务视图看起来像Mac OS X的任务控制中心，三指轻扫起来也是一样的姿势。微软也将借用三指轻扫左、右，在激活的应用程序之间切换（在苹果上则是全屏Mac应用程序之间移动）。

小知识

在Windows 8的系统盘根目录中，有一个大小约为256MB的隐含属性文件Swapfile.sys，这个文件就是Metro应用的交换文件。由于初期版本的Metro应用没有设计关闭按钮，因此，如果切换到其他Metro应用后，此前的Metro应用会自动挂起到后台运行，而后台被挂起的数据就存储在这个Swapfile.sys文件中。

小技巧

在Windows 8.1中，后台打开的多个Metro应用在系统内存不足时可由系统自动关闭，我们还可以手动选择关闭这些应用。若使用PC桌面系统，可以将鼠标指向桌面的左上角，然后向下拉动鼠标，这时应用列表会出现，我们只需在应用上单击鼠标右键，然后选择关闭，即可选择性地关闭后台的Metro应用。如果我们使用的是Windows平板，则可以将手指从左边框跨越屏幕内部写Z字形状，这时应用列表也会出现，长按需要关闭的应用然后选择“关闭”即可。

小知识

特色的触控板锁定操作

为防止操作过程中不小心触动触控板，一些笔记本采用了特别的触控板锁定操作。例如，华硕超级本UX21在使用时如果检测到用户的手掌碰到触控板，便直接将可触控的区域缩小，从而达到降低误操作的目的;惠普笔记本则是在触控板左上角轻击2下，即可成功锁定触控板。

小技巧

如果笔记本只支持单点触控，那么也可通过第三方软件（如StrokeIt）让鼠标操作增加手势功能，带来更简便的操作体验。StrokeIt软件支持多达50种的鼠标手势操作，可配置特定的软件使用特定的手势操作。也可由用户来为新的软件添加新的手势。如果软件无法准确地使用手势，还可让软件去学习手势（图18）。

Windows文件夹也能分色管理

在整齐划一的军队的队伍中，如果有一个人穿件其他颜色的服装，我们一眼便可看到他。假如在众多文件夹中，给那些常用的文件夹添加不同的颜色，这样也可以方便地找到它们。

在Windows系统中，如果文件采用NTFS格式，可让系统加密或压缩文件显示出彩色，以别于平常文件。要达到这种效果，只需通过“文件夹选项”窗口的“查看”选项卡，将“高级设置”列表中的“用彩色显示加密或压缩的NTFS文件”选项选中即可（图19）。还可通过MDIE代替Windows资源管理器来管理文件，设置文件夹的分色显示管理。在该软件的“选项”设置的“窗口显示”选项卡下，我们可以对文件夹、隐藏文件、只读文件、系统文件、压缩文件等进行详细的分色显示设置（图20）。

此外还可用专用文件夹上色工具iColorfolder实现文件夹颜色的自定义。安装软件后只需右击文件夹，在弹出的快捷菜单中便会看到“文件夹染色”选项，选择后会在子菜单中看到多种颜色项。选择一种颜色后即可立即将该文件夹设置为指定的颜色。如果嫌默认颜色少，还可通过“自定义”项来设置其他颜色（图21）。

Windows也能接管手机通信

苹果Mac OS Continuity版有一项Handoff功能，此外苹果Mac设备上还有iMessage软件，当你的手机来电来信之后，可以在PC上控制通信。其实，这项功能在Windows平台上也可以借助于软件来实现。

对于手机收到的短信，我们也可以在PC上接收。只需在Windows PC端和手机端都安装91手机助手或360手机助手客户端，就可以实现用PC来接收和回复手机短信（图22）。

电脑代替手机发短信，不但可以实现即时收发，还可以实现定时发送和群发。例如我们可以使用移动飞信软件，实现定时短信、短信群发，同时又可突破移动的限制，发送给任意第三方手机号码。此外，在对方无法上网，而我们又没有带手机的情况下，可以用PC上的飞信向对方手机发起呼叫（图23、图24）。

篇5：有特色的蓝莓饮料广告词

2. 来自海拔米的黑色滋味。

3. 黑色，不一样的风采

4. 品黑水蓝莓，享浪漫美味!

5. 注视着我，你看到了什么?

6. 来自天山的厚黑学。

7. 深邃黑水，一饮光明——黑水饮料。

8. “黑莓”饮，好滋味!

9. 黑色是蓝莓口味的!

篇6：有特色的水果固体饮料广告词

2. 这么好，没想到。

3. 缤纷营养，一冲畅享。

4. 给您没想到的健康好味道，我是您的“没想到”。

5. 没想到，一切美丽皆因有你!

6. 天然美味，冲调方便。

7. 没想到，没想到，天然维C好饮料。

8. 冲一冲，摇一摇，果珍美享到。

9. 没想到，你的健康新伴侣!

篇7：有特色的稻米宣传广告词

2. 用爱心做成的生态米，当然呵护健康。

3. 黑土地上生长的会呼吸的米!

4. 自然纯正自然香。

5. 山高水长，稻习粮长!多吃多健康!(常吃常健康!)

6. 上膳首选，爱上吃饭。

7. 好吃有“稻”理，健康又“煮”意——食味米。

8. 崔晶博士食味米，健康才是真“稻”理!

9. 健康米“范”，软糯Q弹!

篇8：美国俚语的语言特色与语用功能

俚语是一种能够激发人的想象力，并且具有创造性的语言。它不落俗套，兼收并蓄，是相当特殊的言语形式，它既有别于语法无规则的用语，又不同于“乡下土话”，更称不上亵渎的言语;它也不同于方言、行话、黑话、粗俗词语等非标准语。这种曾经被视为“粗俗低级”、“不登大雅之堂”的民间语言，如今不仅已渐渐被众人所接受，使用更被视为时尚之举，在美国，俚语的流行程度尤其大大出乎语言学家的意料：俚语频繁现身于影视作品、报刊杂志中;在日常生活中，使用俚语的人也越来越多，许多受过教育的人在一般的言谈中也大量使用俚语交流。从嬉皮士到雅皮士都有自己的一套俚语，俚语甚至进入了保守的中产阶级的语言天地。俚语的作用与地位与日剧增，连一贯严谨的政客为了树立“亲民”形象，也在某些场合使用俚语。如今，俚语已受到很多人的偏爱，各式各样的俚语在美国英语词汇中占有可观的比重，约为美国人平均词汇量的十分之一。因此，很难想象，一个对美国俚语一无所知或了解甚少的人能够毫无困难地理解美国影片或通俗小说中某些角色的每一句话。

俚语作为一种复杂的语言现象，有着与标准语不同的一些语言特点。美国俚语作为最有代表性、最有生命力和表现力的语言，研究其语言特色和语用功能具有很现实的意义。鉴于此，美国俚语成了众多学者感兴趣的研究对象。不少学者对英语中的大量俚语作过潜心研究，有的甚至收集到数量惊人的例证，编纂出大的俚语词典。例如，英籍新西兰词典编纂家E·帕特里奇(Eric Patridge)编纂了《俚语与非习语英语词典》(A Dictionary of Slang and Unconventional English), H·温特沃思(Harold Wentworth)和S·B·弗莱克斯纳(Stuart Berg Flexner)合编的《美国俚语词典》(Dictionary of American Slang)以及R·查普曼(Robert Chapman)编写的《美国俚语新词典》(New Dictio-nary of American Slang)。

二、美国俚语的语言特点

(一) 不落俗套，追求新奇。

自从有了人类语言就有了俚语，俚语的产生与社会、文化、种族等均有联系。美国是一个倡导“自由、平等、勤变、求新、务奇”的社会，富于想象力和创造力的美国人民不断地创造新的俚语，许多旧词都增添了新义，极具幽默与时尚。如：标准英语中表达“好”的词汇good, excellent, great等已少用，因为它们已无法传达出飞速发展的社会给人们带来的各种刺激和极度兴奋。所以旧词被赋予了新的含义。如：You got a new car?Cool!That was a sweet play!在具体语境中，“cool, sweet”被用来表达“好，棒”的意思了。还有一个表示“欢乐”的词“gay“，除了表示基本意外，还有“同性恋”的意思。这种任意性也反映了美国人个性化的特点：万事无常规，只为求新奇。再看俚语用新颖的词汇表达同一事物与概念的例子，例如严厉批评某人，用criticize过于平淡，为了别具一格而造出badmouth;解雇某人，用dismiss似显陈旧，就代之以give sb.the air;为了表达“贪吃，暴食”，人们用了俚语短语make a pig of oneself和eat like a hog，即便这样生动的俚语，使用一久就不够新鲜，为了不落陈套，干脆产生了两个更加新颖简练的俚语hog it和pig out;television一词人们嫌它过于正式或书卷味太浓，因而有了更加新颖的俚语词汇google-box和the one-eyed monster。

(二) 幽默诙谐，形象生动。

众所周知，美利坚民族是一个极富幽默感的民族。他们乐观开朗，富于想象，这在他们的言语中也得到了有力的体现。美国俚语所体现的幽默诙谐反映了美国人富于创造，追求新奇、自由平等的个性。纵观美国的俚语词汇，处处都显露着他们幽默的品质。例如，他们把基地叫做boneyard，把大学叫做brain factory，把空军飞行员叫做fly-fly boy，把消防队员叫做smoke eater，把机械检修工称为grease monkey，用pencil pusher指办公室的文书或办事员，用bottle washer指实验员或勤杂工，这些都含有诙谐意味。再如，three sheets in the wind(酩酊大醉)使人即刻想到醉汉的那种失去自我控制、脚下轻飘飘站立不稳的狼狈模样和不醒人事的场景。

美国俚语之所以幽默诙谐，是因为它广泛运用委婉语、比喻、夸张等多种修辞手法来达到其生动诙谐逼真的表达效果，寓游戏于文字之间，给使用者带来极大的兴趣。这也是其主要的语言特色。

俚语中使用最多也最广泛的修辞手法是比喻，如果你是一个couch potato，说明你的生活方式太被动消极了。整天躺在沙发(couch) 上，边吃垃圾食品，边看电视或影碟，岂不与一株枯萎在沙发上的植物potato一样?像这样既生动又幽默的比喻，在美国俚语中比比皆是。再如：face lace (脸上的带子) ，形容人上了年纪，脸上布满皱纹。fat-cat (肥猪) ，指对政党或竞选资助多的有钱人。flat-foot (平底足) 指警察，因为他们总是东奔西跑，脚都跑平了。其它的例子还有chicken heart比喻心胸狭隘的，cooler比喻监狱，guts比喻勇气，rat比喻可鄙的人，wheels指代自行车等。若有人要给你“指节骨三明治”(knuckle sandwich)，你就得快跑了，拳头做成的三明治，味道可想而知。

美国俚语另一种经常使用的修辞手法是委婉法。委婉实质就是采用那些迂回曲折、模糊不清的表达手段来代替直截了当的说法。当论及疾病或死亡这类人们不愿提及的事时，人们总是避免直接提及。如表示醉酒的paralyzed, soaked;表示死亡的to turn up one’s toe, go west;表示怀孕的to have a touch of the sun, to be expecting;表示厕所的Ladies, wash room等委婉说法。显然这样的说法比普通的说法更加形象生动，风趣幽默。

夸张是强调和夸大事实以增强感染力的一种修辞手段，也是美国俚语广泛使用的一种修辞手段。如：to have eyes big-ger than the belly (贪婪) ;to have face as long as a fiddle (不高兴) 。

正如词典学家H.Bradley所说：“没人会满足于总是把事情说得明明白白，司空见惯的词常常由于过于熟悉而失去表现力，若换上一个生动逼真或荒诞可笑的隐语，平铺直叙的语言就会变得生趣盎然。”

（三）简洁明快，节奏感强。

在美国，人们信奉“时间就是金钱”，追求快节奏的生活，做事都讲究省时高效。这种观念也体现在他们的俚语使用之中。美国俚语非常简洁，截短词和缩写词是英语俚语的一大特色。如用ID表示identification (身份证) ，用flu表示influenza(流感)，用Prof表示professor(教授)，用fan表示fantastic(狂热爱好者)，用VIP表示a very important person (重要人物) 。用DINK表示double income no kids (丁克家庭，双薪无子) ，用mingy表示mean+stingy (小气) ，等等。从词汇学角度看，俚语不是靠大量创造新词来表达事物及概念的，除了采用旧词新义或使用截短词和缩写词，大部分的词还是单音节词，正是由于这些词简洁生动，容易上口，并能一词多用，它们往往便于使用和记忆，所以深受人们喜爱。

（四）结构独特，富于乐感。

大量的美国俚语都利用声音的和谐来达到易懂易记、顺口入耳、生动有力的目的，尤其是用押尾韵(rhyme)的手法以达到幽默和生动的表达效果，例如cop-shop (警察局) ，razzledazzle (狂欢、陶醉) ，hurry-scurry (慌慌张张) ，tiptop (非常杰出的) ，chitchat (亲切而闲适的谈话) ，dilly-dally (游手好闲) ，super-duper (显著的) ，wiggle-waggle (摇摆) 等。这种押韵的使用使人们感到节奏生动，语音甜美，有助于语言的广泛传播和顺利交流。

三、美国俚语的语用功能

美国俚语来自美国社会的各种亚文化，反映出现代美国生活的各个方面，主要用来表达各种强烈的情感从而使语言形象生动。

一些美国俚语的语义在特定语境中，并非表示词语的表面指称语义，而是表示说话者喜爱、赞美或随意等情感。如You are so cool.(你太棒了。);She is the killer.(那姑娘长得很漂亮。);His jokes killed me.(他说的笑话把我笑死了。)。俚语在很多场合中还用来表示说话者愤怒、怨恨、鄙视等感情，以及说话者诅咒、厌烦、惊讶和强调等语气。如：Don’t talk shit!(别胡说八道!);Damn the rain!(该死的雨!)。自然而幽默的生动的美国俚语表示的讽刺挖苦令语言栩栩生动，极具表现力。美国俚语中把“the Pentagon” (五角大楼，指美国国防部) 称为“Target A”(头号目标)，既讽刺了美国在世界各地的世界警察角色，又反映了美国人的自由民主、不畏强权的民族个性。“9.11”事件中，五角大楼真的成了恐怖分子的“Target A”。还有，美国俚语中把妓女称为“bat”，也可谓惟妙惟肖，这类人的生活模式不正像“蝙蝠”那样昼伏夜出吗?

四、结语

在语言的演变中，俚语是最令人捉摸不定、比较难以理解的成分。由于它来源广泛、内容复杂、变化多端，从而使英语成为世界上最复杂、最发达的语言之一。作为语言中丰富多彩和充满活力的成分，俚语对于多元、勤变、求新、务实的美国英语，其特色尤其明显。与棒球、苹果馅饼、牛仔一样，美国俚语已成为美国文化的一个象征。如今，在美国无论是街头闲谈，还是国会里的高谈阔论，无论是文学作品、学术期刊还是通俗杂志，都可以发现俚语的使用。俚语越来越多地被人们广泛使用，使得俚语逐渐成为美国当代口语的一大特色。通过探讨美国俚语的语言特色，我们不仅可以了解美国俚语的主要语用功能，而且能从中窥见不断变化的美国语言文化和社会文化的特殊内涵。

摘要：美国俚语是一种相当特殊的语言形式。它历史悠久, 尽管处于不断的更新变化中, 但具有顽强的生命力, 备受人民青睐。本文从美国民族性格、美国俚语的构词方式、修辞方法入手, 剖析了美国俚语的语言特色和语用功能, 以此了解不断变化中的美国语言文化和社会文化的特殊内涵。

关键词：美国俚语,语言特色,语用功能

参考文献

[1]罗伯特·查普曼.美国俚语大全[M].北京:中国对外翻译出版公司, 1989.

[2]邓炎昌, 刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社, 1991.

[3]郑立信.美国俚语的基本特征与社会功能[A].语言与文化[C].上海:上海外语教育出版社, 1988:115-128.

[4]林玲国, 楚至大.美国俚语纵横谈[J].现代外语, 1994, (1) :2-12.

[5]王爵鸾.英美俚语及其风格特征[J].外语学刊, 1991, (4) :64-67.

篇9：乡村特色校园环境的育人功能

1． 竹韵悠扬的校园，让师生心境愉悦

我们的学校种了很多不同品种的竹子，现在，校园内随处可见郁郁葱葱的竹子，营造出一个竹韵悠扬的乡村校园氛围，让师生心境愉悦。

自古以来，竹子的虚心有节、清幽、不屈不挠、朴素无华的品格为人们所喜爱。苏轼的“宁可食无肉，不可居无竹”、郑板桥的“未出土时先有节，便凌云处亦虚心”等有关咏竹的诗句为人们所传诵。我们让学生也感染到竹子的热情、积极、勤劳的品格，也就是乡村人的品格。我们学校的操场边、围墙边、篮球场边……随处可见郁郁葱葱的竹子。有长势旺盛、寓意高榜提名，代表学生的文登竹；有寓意素养高、有内涵，代表老师的金镶玉；有寓意胸怀大志、爱满天下，代表学校的佛肚竹；还有京竹、紫竹、观音竹等品种。校园的一丛丛、一片片的翠竹既美化了环境，又能陶冶和升华人的高尚情操。

2． 创设“大树下读书”氛围，让学生拥有宁静、清幽的读书环境

“书香溢校园，好书促成长。”为了营造书香校园环境，我校在球场边的大树下设置一些小凳子、小书桌，创设了优美、舒适、自由的读书环境，营造一种使人热爱读书的浓郁氛围。另外，我校还在图书室里种上“大树”，设计成让孩子们在大树下读书的氛围，使孩子们在宁静、清幽的大树下尽情地享受读书带来的快乐。学校以学生读书活动为载体，通过各种主题的读书活动，让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友，体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这是我校创建“大树下读书”校园环境建设所起的教育作用。

3．“知行”校园实践活动，让学生体验劳动的艰辛与快乐

我们把校园西面和校道边的空地作为学生的实践基地，让孩子们有机会亲身体验劳动的艰辛与快乐，使孩子们知道粮食的来之不易，让他们懂得要珍惜粮食、珍惜劳动成果。

在学校的西面和校道边都有一些空地，师生们把它翻土整理成种植地，并分配给每班种植两垄地，插上一块小牌注明班级。学生们在这些“责任田”里种上了花生、蔬菜、黄豆、木瓜等品种，在校道边种上向日葵。孩子们每天来到学校第一件事就是给植物浇水、除草，看看它们长得怎样，并记下植物的生长过程，写生长日记。通过这些实践活动，使孩子们知道粮食的来之不易，让他们懂得要珍惜粮食、珍惜劳动成果，培养了乡村孩子的关爱自己、感悟生活、感恩他人等高尚情操，更是从去其糟粕留其精华的角度，帮助学生传承乡村人勤劳、朴实、热情的优良品质。

4． 传统的乡村游戏，让孩子的课余生活更精彩

我校在传承、创新乡村校园的环境建设外，还积极开发与创新独具特色的乡村传统游戏，如竹竿舞、丢沙包、滚铁圈、跳格子、打陀螺、老鹰捉小鸡、丢手绢、网鱼、警察捉小偷、跳橡筋等等。随着时代的变迁，在日益现代化的今天，孩子们也似乎正在“现代化”，网络游戏充斥了孩子们的整个心灵，让他们的天性发生扭曲。在网络游戏随处充斥的今天，回归乡村游戏，把乡村游戏引进校园，可以净化学生的心灵，把他们从电脑游戏中解脱出来，让孩子们体验这些自得其乐的游戏，进而促进他们身心健康的发展。

乡村游戏在我校的有效开展，让学生的课余活动更精彩。让我们慢慢感受到整个校园氛围的变化，这种变化不是一下子的，而是随着孩子们玩游戏的热情逐渐升高而慢慢显示出来的。自从学校落实开展乡村游戏后，欢歌笑语充溢着我们整个校园，孩子们的脸上时刻洋溢着快乐、自由、幸福的表情。

5． 利用乡村资源布置课室，让孩子感悟乡村校园的隐性文化

学校无闲处，处处熏陶人。校园环境不仅是学生生活、学习的地方，利用校园的环境，使之形成浓厚的立体环境文化，使一草一木，一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言，“一草一木皆关情”。因此，结合我校的课题，利用乡村资源充分发挥师生的智慧创造性地布置课室。例如：利用树叶、竹叶、豆子、花生壳、稻草、竹制品、木制品等粘贴成各种图画来装饰课室，孩子们十分有创意，通过他们的巧手，课室里一幅幅具有浓郁乡村特色的美景呈现在眼前，有“树林、小山村、绿茵茵的草地、长颈鹿、狮子、高山、河流……”通过有创意的课室布置，发挥着乡村学校的育人功能，提高学生的品德修养，强化学生的审美创造能力，促进学生的身心健康发展，利用课室环境，发挥德育功能，让孩子感悟乡村校园的隐性文化。

篇10：有特色的果园宣传广告词

2. 松山清果鲜，健康无公害。

3. 纯生态，果臻爱。

4. 松山清果，百姓菜蓝。

5. 松山清果，有机味我。

6. 瞧不上的土方法，夸不尽的新鲜果。

7. 松山清果，自然品味，品味自然。

8. 返璞归真，物取天然。

9. 清洁原生态，健康你我爱。

10. 一品松山，清洁新鲜。

11. 果蔬生态地，休闲新田园。

12. 蜜蜂种出来的水果就在松山清果。

13. 松山清果纯净好，一深两高自然妙。

14. 一品鲜，松山果。

篇11：有特色的瓷器宣传广告词

2. 唐人国瓷坊，悠转华人气质的哲学。

3. 天赐之美，唐人国瓷坊。

4. 唐人国瓷坊，中华美名扬。

5. 唐人国爱中华，爱瓷坊平天下。

6. 色如白玉明如镜，声如磐石薄如纸。

7. 中国陶瓷，肌肤般柔滑细腻——唐人国瓷坊!

8. 巍巍华夏，看唐人中兴;淳淳君子，享国瓷雅致。

9. 唐人国瓷坊，讲述国人气质的瓷坊。

篇12：有特色的啤酒宣传广告词

2. 金星相伴，激情无限。

3. 金星纯生，随星所欲!

4. 金星纯生，纯粹人生。

5. 金星纯生，新鲜清醇。

6. 金星纯生，酒是新鲜!。

7. 金星纯生，爽澈人生!

8. 爱金星，纯生活。

9. 金星材正，品味纯正。

篇13：论广告的语言特色

一、广告语言的界定

广告是一种传播活动, 在现代商品经济社会中, 广告深入到人们生活的各个角落, 已成为人们生活中不可缺少的一部分。广告是联结商品与消费者的桥梁, 它通过充分利用图形、色彩、实体形象、声音、语言文字、数字等刺激消费者的各种感觉器官, 以引起消费者的注意与兴趣, 产生联想, 接受并记住广告中的信息。因此, 简明扼要的广告语主题突出、朗朗上口, 便于受众能够记住广告及商品, 使其在购买商品时会自然地回忆起来, 最后选购这种商品。广告语言不断花样翻新的目的, 并不在语言本身, 而在商品, 通过语言上的加工让人们关注所宣传的商品, 激发人们的购买欲。

二、广告语言的类型

90年代以来, 广告事业迅束发展, 其表现形式的多样化也就不言而喻了。不同的产品对于不同的消费者群体, 其广告都有着自己的特点, 商家为此也施尽手段, 下面粗略地归纳几种较典型的形式。

(一) 实用型

实用型广告, 语言非常朴实, 面对的是中年人或老年人。广告商往往请广告人以消费者的形式介绍产品, 广告短而精悍。以一个消费者的角度来解读产品的功效, 就会拉近与消费者的距离。如钙中钙广告词:“新钙中钙牌高钙片, 它含钙高, 一片顶过去五片。”它从一个老年人身份, 向广大老年人骨质疏松症患者介绍了此补钙产品, 让人觉得实在、可靠。

(二) 时代型

时代型广告紧贴时代步伐, 要比实用性广告浮夸得多, 也就是我们平时所说的比较时髦类的广告。它时代特征浓厚, 以鲜明的语言, 动感的画面再加上富有弹性的音乐, 让年轻族过了把隐。如益达口香糖的广告, 用缓慢优美的旋律做广告背景, 画面中一对年轻男女的默契配合, 不仅让年轻人感到一种温暖的幸福, 更对产品产生兴趣, 尤其是那句“你的益达”更是被无数次的翻版效仿。

(三) 科学型

科学型的广告针对一些特定人群。就是用科学性的说明语言对产品进行介绍。主要出现在一些药品的推广中, 不加修饰的传递商品信息有的也可能穿插产品的制作过程, 只有这样, 对商品实事求是的介绍才能赢得消费者的信任。

除此之外, 现在许多广告都讲究情节, 语言也就如同剧本。比如, “我有新妈妈了, 可我一点都不喜欢它”。这是很久以前听到的一则广告, 主题是真情付出, 无限回报。小女孩看着挤好的牙膏, 回头看着新妈妈, 又说了句“她好像也没那么讨厌!”广告词中绝口不提“雕牌”牙膏, 但却让人体会到“雕牌”牙膏给我们带来的浓浓的情意和无比亲切的感觉。

三、广告语言的特征

(一) 准确精炼

准确精炼是广告语言的一个原则, 广告语言的准确精炼又可以从广告语言真实性、语言简洁两个方面来探讨。

1.真实性

真实地反映所做广告的内容, 是广告语言准确性的前提。真实是产生说服力和感染力的基础。如德国金龟汽车公司有一则广告:“1970年型的金龟车一直是丑陋的。”金龟车外型虽一直维持不变, 但性能却不断改进, 因而在市场上仍受到消费者的喜爱。这则广告如实的介绍了产品的短处, 给人以诚实负责的良好印象, 达到了以短扬长的目的。

2.简明

简明是广告语言所坚持的原则。成功的广告往往能够在有限的时间和篇幅内, 用最准确的语言传达出最重要的信息, 从而最大限度地吸引公众的注意, 激发人们购买的欲望。如:“白大夫就是让你白。”这则广告告诉观众, “白大夫”这个产品的特性功能, 让人一下子就能抓住该产品的最大特点;“怕上火, 喝王老吉。”七个字把“王老吉是预防上火的饮料”告知消费者, 这样一个诉求点表达的十分准确, 符合王老吉的品牌定位。

(二) 恰用修辞

修辞手法是创造广告语的主要方法, 广告不仅要把商品信息传递给消费者, 而且要把美感、情感传递给他们。白开水式的广告无疑难以动人心弦。在广告如林的时代, 为使自己的广告别具一格, 广告创作者常常运用一些修辞手法来增强广告语言的表达效果。

1.夸张

夸张是运用丰富的想象力, 在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征, 以增强表达效果的修辞手法, 也叫夸饰或铺张。夸张是广告语言中最常用的手段。如某香皂广告:“今年20, 明年18。”这则广告抓住了爱美女性养颜防老的心理, 以故意夸大现实中不能实现的程度来激发消费者的兴趣调动购买产品的欲望。

2.双关

双关是指在一定的语言环境中, 利用词的多义和同音的条件, 有意使语句具有双重意义, 言在此而意在彼, 这种修辞手法叫作双关。如特步的广告:“特步, 非一般的感觉!”这则广告词是利用“非”字与“飞”字的谐音构成双关语。一方面表达出了特步鞋的质量让人感觉不一般, 另一方面又蕴含了穿上鞋后的感觉不一般, 会产生“飞”一般的感觉, 广告的绝妙效果由此而得以实现。

3.反衬

反衬, 就是利用与主要形象相反、相异的次要形象, 从反面衬托主要形象。在广告中利用反衬的修辞手法, 可以从所要宣传事物的“反面”去形容, 从短处入手, 恰到好处的反衬出其正面的形象, 从而达到宣传的目的。如西门子公司广告:“本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。”这则广告用语不落俗套、独辟蹊径, 从侧面含蓄地用维修人员都“闲得无聊”, 反衬其质量之好, 好到根本不会坏。另一方面, 用世界各地都有他们维修人员暗示消费者:该产品的售后服务遍布全球, 请放心使用。质量好, 服务又周到的产品, 消费者焉有不喜欢之理?

(三) 生动形象

生动形象的语言表述是广告语的基本特征。广告语言的精妙之处, 是在于高度的形象化, 而不是人云亦云、千人一面, 毫无性格。如荷兰一家旅行社的广告:请飞往北极度蜜月吧!当地夜长二十四小时。“春宵一刻值千金”, 对新婚佳丽来说, 谁不希望春宵更长。

总之, 广告事业自八十年代以来, 已经有了很大的进步, 呈现出欣欣向荣的景象。一个美国企业家曾经说过:办企业而不做广告, 好像在黑暗中向女人做媚眼。由此可见, 广告对企业的重要性。广告语言是广告的重要手段和信息的主要载体。好的广告语言能激发消费者的购买欲望, 不仅推动我国的广告事业发展, 更能促进企业的繁荣, 经济的发展。

摘要：广告具有功利性目的, 是联结商品与消费者的桥梁。因此, 在语言运用上与一般语言相比, 既有联系又有区别, 讲究雅俗共赏。从众多类型广告的用语看, 它具备准确、生动、精炼的艺术特征, 激发起消费者的消费欲望, 达到了广告的目的。

篇14：有特色的功能饮料宣传广告词

“今年9月柏林消费电子展（IFA Berlin）上展示的产品都充分说明了联网功能是如何成为电视机的核心特色，”DisplaySearch电视研究总监Paul Gray说到，“联网电视机的理念是一个非常强大的价值主张，消费者可在智能手机和平板电脑上享受移动服务，回到家后还可以在更大更好的电视屏幕上实现相同体验。”

无论是成熟市场还是新兴市场，新一代的电视半导体技术以及数字广播时代的到来，给电视和电视服务方式的创新创造了非常好的环境。

同时，电视半导体产业也面临着高度竞争，整并持续进行，台湾厂商如晨星半导体（MStar Semi）和联发科（Mediatek）对其他厂商构成相当大的威胁。电视厂商在2011年上半年亏损后重组了经营模式，并且积极寻求低成本解决方案，如采用LED背光技术、生产外包、采用新的整机设计模式等等。

半导体的集成和创新推动新功能的实现，联网就是一项重要的新功能。根据消费者调查显示，无线网络连接使电视联网机率提高了一倍。电视厂商正积极响应这个市场趋势，柏林IFA展上的产品也表明无线网应用到整个产品线将指日可待。

“消费者的愿望很简单——不要网线。”Gray继续说到，“内置无线网不仅可以连接网络，还有更多强大的功能，例如：可将智能手机里的图片或视频无线直连到电视机；可不影响观看电视节目而任意操作节目单。”

篇15：有特色的板材宣传广告词

2. 环保无甲醛，健康我在前。

3. 生命因健康而美丽，板材因环保而可贵。

4. 对生命的承诺。

5. 新板材，心未来。

6. 关注生命，注重健康。

7. 清新板材，健康未来。

8. 板材进万家，健康赢天下。

9. 生命无价，健康天下。

篇16：有特色的扇子宣传广告词

2. 岳龙中药扇，健康常【香】伴。

3. 岳龙扇，香之恋。

4. 养生举手可得，健康尽扇尽得。

5. 儒雅岳龙影，清风伴香来。

6. “扇”待自己，善待他人。

7. 岳龙扇，“岳”扇悦健康(越扇越健康)。

8. 闻香起舞，轻扇保健。

9. “扇”行天下，香飘万家。

10. 岳龙扇——宝扇价值高，健康真奇妙。

11. 岳龙扇，梦之唤。

12. 轻摇岳龙，扇动健康——岳龙扇。

13. 品质岳龙扇，健康看得见。

14. 岳龙中药扇，健康永“香”伴。

篇17：有特色的木梳宣传广告词

2. 好梳一把乐木，好发美丽人生。

3. 乐木轩，心相印，轻飞扬。

4. 精致生活，我来梳理--乐木轩。

5. 我的快乐我梳理--乐木轩。

6. 静静的心里，总有那不变的幸福。

7. 乐木轩，常相伴，好梳就选乐木轩。

8. 爱梳乐木轩，爱有你不同。

9. 爱梳乐木轩，健康又美丽。

10. 乐木轩，健康美丽陪你到永远!

11. 十年树木，百年木梳。

12. 让梳头成为一种艺术。

13. 梳礼生活，舒心时光。

14. 精致生活，从米卡开始。

篇18：有特色的功能饮料宣传广告词

农村消防宣传“四进”工作是深入贯彻“二十公”会议精神, 实施“161”工程的重要举措, 更是落实“预防为主, 防消结合”的消防工作方针和“隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任重于泰山”科学论断的有效途径。通过多种形式的消防宣传, 向这一群体传授消防常识, 普及消防法规, 提高人们的消防安全意识和自防自救能力, 增强广大人民群众抵制火灾的途径和手段, 最终形成消防工作群策群力、全民参与的大格局。此外, 通过强有力的舆论手段, 还能促使火灾隐患及时得到整改, 增强消防安全责任人的忧患意识, 达到防患于未然的目的。

一、充分认识开展消防宣传在消防工作和部队建设中的重要地位。

消防宣传是消防工作的重要组成部分, 从某种意义上讲, 甚至是消防工作的根本所在。只有通过消防宣传, 提高全民消防安全意识, 消防工作才能处于主动地位, 才能有扎实的基础。几年来, 前郭大队坚持消防工作“宣传先行”的工作思路, 把消防宣传工作看作是我们抓机遇、促发展、树形象的一项“法宝”, 看作是提高部队战斗力的重要措施, 切实把农村消防宣传工作作为重中之重, 积极争取县委、县政府和有关部门在政策、经费等方面的支持, 出台了一系列加强农村消防宣传工作的政策和措施。

实践多次证明, 消防工作开展得如何, 消防宣传工作起着决定性的作用。在各项消防工作中, 宣传教育工作不是可有可无, 也不是可做可不做的事情, 而是十分重要的基础性工作。要达到预防火灾、减少火灾损失的目的, 就要以人为本, 着力培养和传播消防安全知识、初期火灾的扑救对策及火场上的自防自救常识, 使每一个社会成员牢固树立消防安全意识, 才能从根本上提高社会抗衡火灾的整体能力。

二、立足于农村消防工作的特点, 创新宣传理念, 丰富宣传形式, 注重宣传实效

开展消防宣传的重点是消防宣传“进农村”。开展好农村消防宣传工作, 是做好农村消防工作、提高农民消防安全意识的前提和关键, 是减少火灾、维护广大人民群众根本利益的要求, 是促进农村经济发展的重要因素, 是维护农村社会稳定的根本需要。前郭大队从实践“三个代表”重要思想的高度, 从推进农村发展、振兴农村经济的大局出发, 把农村消防宣传工作与富民兴村大业紧密结合起来, 找准消防宣传“进农村”的特点和规律, 不断探索农村消防宣传的新路子。

1强化村委会的领导职能, 为消防宣传进“农村”提供组织保障。近年来, 前郭大队奔走于各村之间, 向各村委会积极讲述消防宣传工作的重要性, 倡议他们采取有效措施抓好消防宣传工作。在村委会的配合下, 各村确定一名消防安全责任人, 具体负责消防宣传工作。大多数村委会都在村务公开栏设立消防知识宣传专栏, 利用村广播播放消防常识和一些典型火灾案例的起火原因, 在村主要街道悬挂宣传横幅, 在主要街口树立《村民防火公约》警示牌。许多农村还成立了义务或专职消防组织, 并配置了相应的消防器材和人员, 建立了执勤战备制度和防火巡查制度。所有这些宣传阵地的开辟和各项制度的建立, 都为我们开展消防宣传“进农村”工作做好了铺垫。

2通俗易懂, 运用具有农村特色的消防宣传教育手段。前郭大队在农村开展消防宣传坚持以“消防科技进农村、消防知识进农村、消防法律进农村、消防技能进农村”为理念, 在“进”字上动脑筋、想办法, 不断创新宣传模式, 以能真正提高村民的消防知识为目标。农村经济近几年虽然有了质的飞跃, 但农村人口的整体文化素质还比较低, 对事物的理解能力还不强, 不愿意接受传统的、死板的课堂教育, 而比较适应于简易、实用、趣味性的教育方式。前郭大队抓住这一特点, 开展了一些丰富多彩的消防教育, 形成了农村消防宣传的强大攻势。一是印制以正确用火、用电、用气及初起火灾扑救对策、火场逃生、灭火器使用方法为主要内容的《居民防火手册》和消防漫画图片5万份, 在镇、村主要路口、小区、村委会的宣传橱窗内张贴宣传画, 这些宣传册图文并茂, 通俗易懂, 许多火灾案例对村民形成了最直接的教育, 用直观的图像和简明的语言表达了深奥难懂的消防专业知识;二是在村委会举办以消防为主题的文艺晚会, 将枯燥的消防知识搬上舞台, 以相声、小品、朗诵为载体, 让广大人民群众在享受快乐的过程中接受消防安全教育。三是对义务消防队进行业务指导, 帮助他们建立档案、巡查记录, 对义务消防队员进行队列、水带连接、着战斗服等消防技能培训, 教给他们怎样开展防火检查、怎样确定火灾隐患等防火监督知识, 使义务消防队能够真正拉的出、用的上;四是严格抓好消防站对外开放工作, 每月轮流组织村民到消防站参观, 趁机向村民讲授灭火常识, 增强他们消防安全知识, 提高消防安全技能, 使广大村民充分认识到消防工作的无处不在, 在思想上处处留心做好消防防范工作, 形成全民参与的良好局面。

三、与时俱进, 继续推进消防宣传“进农村”工作, 形成消防宣传社会化

消防宣传“进农村”工作是社会性工作, 涉及到农村的各个方面, 任何一个村干部、一个农户、一个村民都有责任、有义务来做好消防宣传工作, 都要从保护自己、保护本村安全的高度认识到消防宣传的重要性。在消防宣传上, 应跳出过去那种封闭的、半封闭的状态, 跳出只宣传自己工作业绩的狭隘思想, 必须更新观念, 充分发挥公安消防部门的监督指导职能, 把消防宣传“进农村”工作与农村的精神文明建设紧密结合起来, 使消防宣传融入村民生活的每个角落。

消防宣传教育工作要贯彻“谁主管, 谁负责”、“谁主办, 谁负责”的原则, 层层落实宣传责任制。消防机构进行消防宣传“进农村”活动时, 将其同爱国主义、精神文明、社会公德等教育结合起来。同时, 充分发挥街道、村镇等行政部门的职能作用, 利用行之有效、生动活泼的形式加强居民群众的防火教育。此外, 还可以努力尝试消防宣传的市场化运作, 使消防宣传更加正规化、专业化。