杰作的初中作文

杰作的初中作文（精选14篇）

篇1：杰作的初中作文

秋的杰作作文

我喜爱纯净的冬天、明丽的春天、火热的夏天，但我更喜欢变化的多彩的秋天。

清晨，我踏着秋的足迹来观察小区。只见小区树上的的叶子，经过了冬的孕育，春的发芽，夏的茁壮，现在它似蝴蝶飞舞着，似鹅毛飘落着。

看！小区的栏杆上爬满了红色的爬山虎，像一条火龙随着秋风摆动着身躯，让人看了，立即忘记身上的寒冷。叶子的那些绿色到哪去了呢？噢，原来叶子的那些绿色都让松树伯伯保存起来了，要不然松树伯伯怎么会在秋风中显得那么的.苍翠有精神呢？

被夺走绿色的小超不吵也不闹，而是向人们展示他那多变的风姿。昨天它是绿色的，今天他又是浅绿色的，明儿，他又变成黄色的了。

树上的果实沉甸甸的。石榴树上满树都是石榴，好像一个个胖娃娃调皮的坐在树杈上，把树枝都压弯了腰。山楂树上结满了大大小小的山楂，她们三三五五凑在一起，一堆堆，一簇簇地盖满了树枝头。秋姑娘挥动着她那有魔法的笔，使大自然更加绚丽多彩！

篇2：杰作的初中作文

首先，看到的是一个大花园。这里的花常年开放，绝对不会凋谢。你说：“冬天的时候，谁会来这个寒冷的地方呢?”这时，你看桌子的左边有一个风向标，上面有电子时间、日期、风力、温度调节，你只要点一下“温度调节”，写着“冷风”“暖风”“凉风”和“温和风”，按哪个按钮就会出现哪一种风度，这就是花园的神奇之处。

房子有两层。第一层是接客厅。里面有些机器人，来人时会扫描这个人是好人还是坏人。好人可以进，坏人就会被捆起来。在这里，可以看电视、聊天，也可以在沙发上按各种饮料的名称，机器人就会个你送来。第二层是卧室。这里有一个特殊的床，有“休息”和“普通”两个开关，按一下“休息”的按钮，卧室就会检查窗户和门都是否关上，同时进入警惕系统。按一下“普通按钮”，全部恢复正常。

篇3：读《碰巧的杰作》有感

首先我从这本书里补习了很多艺术史以及艺术家的知识, 让我开了眼界。更重要的是书中所呈现出来的对待艺术和生活的态度, 以及对我们的启发和所引起的思考。我最喜欢的章节是《口香糖球机的艺术及其他简单的快乐》。首先吸引我的是夏尔丹作品中所表达出来的“专注”:如作者所描述的“一个小女孩一边让妈妈帮她系好帽子, 一边瞟一眼镜中的自己”“一位保姆用手臂端着一只长柄的平底锅, 同时手里剥着熟鸡蛋的蛋壳”。翻到后页的彩色插图看夏尔丹的画, 还真有跃然纸上的专注:从《饮茶的女士》里这位女士对茶的专注中可以看出夏尔丹对这位女士的凝神观察;《肥皂泡》中曼妙的少女和身边天真无邪的儿童对吹出的大肥皂泡的专注, 仿佛画中那杯沐浴在金色阳光下的温暖的牛奶 (看起来像是牛奶) 也在凝神注视着这美丽的肥皂泡泡。虽然这个晶莹透亮的肥皂泡早在1733年就已灰飞烟灭, 但它着实让我凝视了很久而没有忍心把书翻到下一页:这个泡泡牵动了我的心, 让我在惊叹它美丽的同时又担心它是否已经被吹到极限, 然后在超越极限的一刹那瞬间幻灭。从画面中儿童全神贯注的眼神中似乎也看出和我同样的担心。难道这便是罗兰·巴尔特在《明室》中所描述的“刺点”?本雅明在《迎向灵光消逝的年代》中所说的“灵光”?

我想我看到《肥皂泡》和其他的夏尔丹的画感到非常兴奋和喜欢的原因还与他所描绘的对象有关:他们都是生活中很小却很真实的细微的事物, 这种生活没有雕饰和做作, 平常得不能再平常, 却能让人感受到平和的快乐。这与我喜欢的一位日本年轻摄影师川内伦子极为相似。川内伦子也善于把握细微的生活, 并擅长用柔和的色调审慎、温和地将它们表现出来, 就如夏尔丹的《肥皂泡》, 无论看多久都不会产生审美疲劳, 有的只是淡淡的意犹未尽, 因为在她的作品中, 就连一只小白山羊、一个狭窄的通道或是几粒西瓜子都被赋予了高贵的尊严。而我对这种“口味轻而美好”的小生活有着偏爱和天生的情有独钟, 所以我才会因为“遇到”夏尔丹而感到特别兴奋吧。

不过对于我们来说, 更有价值的不是画面中美好的小情节, 而是艺术家观察事物的专注和方式。这种在生活细微中的观察是温和、谦卑的观察, 就像小女孩专注于自己心爱的小宠物, 老爷爷带着微笑凝视心爱的老伴儿的背影……不仅让人的内心找到出口变得开阔, 整个生活也一起变得开阔起来。

我是懒人, 懒到我让我的方案们都毫无行动力地止于记事本子等待流产。正当我懒到家的时候, 当代艺术家杰伊·德费奥、画家菲利普·伯尔斯坦、舞蹈家编舞家推拉·撒普、插图画家艾尔·赫什菲尔德、安迪·沃霍尔、皮耶·蒙德里安等等一大群艺术家们蜂拥地从书页中闯入我的脑袋叫我清醒, 就像一个仰面熟睡的士兵被迎面踏来的千军铁蹄惊醒——我感到我是危险的。不是因为他们伟大的艺术作品, 而是他们的工作习惯和方式使我产生了紧迫感和危机感。

在《最大限度扩充时间的艺术》一章中, 杰伊·德费奥从1958年开始创作《玫瑰》到1969年《玫瑰》得以展出, 一直都在源源不断地倾注着心血。光从时间上看, 她的坚持就已经让人佩服的不得了。她是在挑战艺术家创造力的极限, 十年如一日地面对同一件作品, 这份强大心魔所驱使的毅力让我的内心受到触动。

《富有成效地凝视裸体的艺术》中, 画家菲利普·伯尔斯坦差不多依照同样的日程安排, 日复一日、循序渐进、日积月累地进行工作, 所创作出的《米老鼠、白宫模型鸟舍、男女模特》《狐狸、鱼、模特和木雕仕女》等伟大的品都是他这种工作习惯的产物。

舞蹈家编舞家推拉·撒普也写到:“很多天生有创造力的人都有一套工作前做准备的程式。这些程式往往与他们为开始每一天所设计的环境有关。一旦进入了那样的环境, 他们创造力焕发的一天就开始了。”

插图画家艾尔·赫什菲尔德所画的漫画之所以会如此逼真完美, 是因为他七十多年不断地在实践中努力而得来的。

安迪·沃霍尔有现在这样伟大的成就, 与他通宵画画卖力地工作是分不开的。

皮耶·蒙德里安能使《百老汇爵士乐》的画面变得鲜活、线条闪动、微妙精细又充满活力, 也是需要很长的时间的努力和不断地工作的。

若没有不懈的坚持和努力, 艺术的人生岂是潇潇洒洒随随便便就可以得来的。这些艺术家们都有着固定的很好的工作方式, 他们的惯例让我睁开眼睛审视自己, 他们将我引向前方, 促使我效仿他们, 行动起来, 努力在艺术中努力寻找第二次生命。

读完这本书后再回想生活, 觉得有趣了许多。眼前这片被大伙儿吐槽为不毛之地的乌拉特草原也会迎来它的春天, 无论长出来的会是多么袖珍的小小小小草它都是可爱的。和来自蒙古国的黑小子聊天, 夹杂着扭捏的蒙语、半生不熟的英语、以及国际标准普通话大家一起一锅粥, 也还真是一件妙趣横生的乐事。

摘要：在珍贵的假期中《碰巧的杰作》成了我的精神食粮。从对《建造一个世界的艺术》的生疏到《口香糖球机的艺术及其他简单的快乐》的喜爱, 让我对艺术重新有一种茅塞渐开的感觉。本文就《碰巧的杰作》的阅读感想做讲解。

关键词：碰巧的杰作,读书笔记,艺术

参考文献

[1]迈克尔·基默尔曼.碰巧的杰作[J].文苑, 2010 (4) :33-33.

篇4：挑战杰作中的杰作

为了回答这些问题，我们需要了解究竟是什么让它成为了一款几乎完美的高性能车。而要进行这项工作，我们需要让它和那些标杆产品，也就是在几个关键领域脱颖而出、让自己有别于那些杰作、成为杰作中的杰作的车型进行逐一比较。

我们给它挑选的第一个对手是Exige Sport 350。路特斯是“驾驭的纯粹感”这一理念的首创者，善于将其工艺技能提纯成最洁净的形式。GT4距离“纯粹的跑车”这一目标有多远？

第二步，一款由系列量产车型衍生出的产品能否引来路人的关注，能否带来通常只属于真正新奇的小众产品的刺激感和兴奋感？换句话说，当一辆身穿赛道专用服装的德国车和一辆搭载着V10发动机、造型仿佛楔子的意大利顶级跑车停在一起，它能否同样令人惊叹？

再有，它能跑多快？是否为了达到上面两条标准而牺牲了性能？法拉利458和它那台自然吸气V8发动机在赛道上对GT4的水平对置6缸机进行了最严苛的考验。

另外，它的实用性如何？GT4作为交通工具，是否有着与作为赛道工具时同样优秀的表现？身为一款可用于日常通勤的高性能车，GT4让自己面临了众多高水平对手，其中包括加装了竞赛套件的M4——在我们看来，这辆宝马是最优秀的“周末陪我飚赛道，周一送我去上班”的车型之一。

最后，GT4在体现保时捷品牌形象方面做得如何？它的基因中注入了保时捷赛车部门的魔力，但是，尽管才艺卓著，它也让我们产生了一个略显挑剔的疑问：它是否真像911 GT3那样优秀？

在接下来的十几页里，我们会尝试着回答这些问题，也许还会发现更多的真相。保时捷Cayman GT4，请拿出你的真本领吧。

篇5：我的杰作作文

包饺子开始了。首先，我去洗手间洗好手，迫不及待地拿起饺子皮，舀起适量的馅，撒在饺皮中间，再蘸上清水抹在饺子皮周围，然后对折粘起来，做成形状。眼看着自己做的饺子，口水都流出来了!可还没烧，不能吃。我控制住馋劲，咽了咽口水，开始包第二个饺子，结果包出了一个不一样的.东西，你猜是什么?“UFO”!(这哪是飞碟啊!)。过了不久，一盘子烧好的饺子端上来了，我一口一个，都吃自己做的饺子，如果是别人做的我肯定不吃，因为别人做出来的太难看了。

过了好一会儿，另一盘香喷喷的饺子上来了。还没放下来，我就开始寻找自己的杰作。咦?我都分不出来了。算了，不管三七二十一，我随便拿了一个，真是歪打正着，手里拿着的正是我的做的“小人”，只可惜肉馅太少了。

篇6：我的杰作作文

下了楼，我才发现这套装束的缺点，让本来就反应迟缓的我一连摔了好几个大跟头。我跌跌撞撞地来到汽车前，开始了我的大工程—给汽车画画，美其名曰：车身艺术。

我先画了一个圆，再画了一张大嘴，我把大嘴里的雪掏干净，可一不小心，把雪掏过了界，掏到圆脸外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干净了雪，换了一面玻璃打草稿，正打着，一户人家从车旁走过，一位妈妈对孩子说：“你看看你，人家大哥哥多勤劳，大冬天义务劳动，你呢，懒死了。”我听了，心里乐滋滋的，哈哈，歪打正着!

一会儿，我便做出了一个吐着舌头的小脸。正事干完，我就开始了恶搞。我一会儿在一辆车上写上“阿甘”至此一游，一会儿又画了一个大门牙上有菜叶的脸，最后我在一辆车上写了“新年快乐”四个字，想必别的车主看了自家的车会皱眉头，收到我祝福的车主则会喜笑颜开吧!

篇7：我的杰作(500字)作文

今天，大家看到这个题目一定很奇怪，我来告诉大家：我的杰作就是把我养的蝌蚪养死了。

清明节时，我无意中发现一只蝌蚪正在爷爷坟旁边的小水沟里自由自在地游着，我便抓回家收养了它。我先端来一盆清水，在里面放了些泥土，又给了它一些可口的美味大餐（米饭），再把蝌蚪放了进去，参照大自然给它一个温馨的家。大功告成！那只蝌蚪摇了摇长长的小手和小脚，好似在对我说：谢谢你小主人。

一夜过去了，我比平时早起来半个小时，脸没洗牙未刷就急忙来看蝌蚪，只见它神气活现，在水里游来游去，挥舞着小手小脚。并发现食物好像少了一点，哦？它进食了！我的心情别提有多高兴了。心想这蝌蚪挺好养的呀！

中午放学回家的路上，我的脑子在想给蝌蚪吃点什么呢？青菜或者是肉。可是当我看见蝌蚪时感到它有点不对劲，沉在水底，一动不动，我用手碰它一下，它勉强地动了动。为解救它，我立即换了一次水，并往水中投入了维生素c片，又加土、又加饭，折腾了半个小时也未见好转。下午上学时，我再看，令我十分失望，它已四脚朝天一命呜呼了，我无可奈何地摇了摇头，伤感地说：养活蝌蚪怎么难啊！

这就是我的杰作，让我懂得自然界每个生命都离不开特有的环境而生存！贵州毕节地区纳雍县纳雍县第二小学六年级:张杨

篇一：一年级作文：我和妈妈的杰作

一年级作文：我和妈妈的杰作

周六中午，我和妈妈找出以前积攒的废纸盒，用它们建造出了魔幻城堡，魔幻城堡有各种造型呢，看起来真漂亮。

我还给这些城堡取了名字，比如花朵小屋，灯塔大楼，还有天平大厦等，可是妈妈说我起的名字土气，也许还得改改名字，她才会满意吧。

我们忙活了很长时间，下午的英语课差点忘了，打车去的才没迟到。上完英语课回家，我又和妈妈一起玩城堡游戏，我找来一些小玩具，摆在大厦里面。

各种有趣的故事开始了......篇二：我的杰作

最近几年，各地都在喊“防止学前教育小学化”，但因没有具体的措施，公民办幼儿园“小学化”的现象依旧。而一些早教机构，却因为教育主管部门治理学前教育“小学化”，迎来了新了发展机遇。因为他们鼓吹的“赢在起点、胜在终点”蒙蔽和迎合了不懂得学前教育规律的家长们。

现在，在学前教育领域，有种奇怪的现象：一些公办幼儿园，明知道学前教育的规律是不能“小学化”，但迫于家长的压力，不得不给幼儿传授具体的知识，如，练写字、认字、算术、珠心算、背诵、学英语，等等。如果公办幼儿园以游戏为主要形式进行“保教”活动，就有可能把幼儿推进那些无标准设施、设备，不按照教育规律进行“保教”活动的民办幼儿园或者一些早教机构，如一些社会办的学前班或者启智班等。还有，就是一些名牌小学在招生时，“条子”太多，干扰太大，迫不得已，就用《义务教育法》明令禁止的考试的方式作为挡箭牌。因此，一些小学无意中成了学前教育“小学化”的推手。一些民办幼儿园或早教机构甚至向家长承诺，能保证幼儿大班后上一些名校。于是，“小学化”现象愈演愈烈。

只要略懂一点学前教育的人都知道，学前教育“小学化”对孩子的负面影响是终身的。因为，一个人在幼儿时期，身体机能和神经系统正在发育之中，注意力太集中，过分的记忆，久坐不活动，都会影响孩子的健康。同时，在学前教育

阶段，孩子对所学知识，完全靠机械记忆，等到上学的年龄了，学前教育阶段所学知识也就基本忘记了。而且，幼儿在学前教育阶段，费九牛二虎之力学的一点知识，到小学后短时间内就能掌握。

遗憾的是我们的孩子们因为幼儿园“小学化”的倾向，本来该是培养独立性、自理能力、建立自信心、和小伙伴发展友谊的最佳年龄段，却让这些毫无意义的“小学化”的课程给耽误了。说轻点儿是，是不顾孩子是否能“消化”，“硬塞硬喂”；说严重点儿，是“拔苗助长”，是害人行为。

贵州省的“六个一”提的好，规范了学前教育的保教行为，非常科学，又很容易操作。值得各地借鉴。

“学会微笑”很重要，这是培养孩子积极的、正确的、生活态度的前提和对待他人文明优雅的行为举止。微笑是健康的表情，美丽的表情。“学会观察”,是一种良好的行为习惯。许多孩子长大后为人、做事，粗枝大叶，不注重细节，导致人生不成功。原因在于没有学会观察，因为“细节决定成败”。“学会说话”，是人和动物的区别之一。但说话与说话不一样，同样一句话，说得好，能使人“笑”，说得不好，能使人“跳”。“学会交友”是一个人能够生存、发展的基本素质。因为社会是由人组成的。一切社会活动都离不开人。社会上有些人能够呼风唤雨，为人处世游刃有余，原因是朋友遍天下。“学会

家务”，是孩子必需的生活技能。父母不可能陪伴孩子一生，如果孩子连家务都不会做，恐怕连生存下去都困难了。同时，学会家务，也是对家庭、对社会负责任的行为。因为家庭是社会的细胞。“学会感恩”，是健全人格所必备的品质。我们经常听到家长们抱怨孩子不懂事，孩子认为一切都是“该”的。这样的孩子其实是社会的危险分子。一旦社会满足不了他（她）们的愿望和要求，就有可能对这社会产生产生仇视，甚至有报复行为。

这“六个学会”，其实就是一个人应该具备的良好的行为习惯，是适应孩子将来学习、工作的基本素质。而且这“六个学会”，是通过以游戏为主要的方式进行学习的，是孩子们在愉快的情境下，通过潜移默化使他们逐渐领会的。“六个学会”的最佳学习时机是在学前教育阶段。

我们在称赞这“123456”规划规范、科学的同时，也在担心这么好的规划，如何去实施的问题。因为我们知道，再好的规划，实现不了，等于零；再好的政策得不到贯彻落实，也等于零。“123456”规划，需要全社会重视、支持，才能落到实处。“123456”规划，需要全社会从对孩子负责、对祖国的未来负责的高度去认识，并切实贯彻，才能真正见到成效。

篇三：我的杰作刊头

我的

杰作

篇四：关于我的作文：介绍我自己 关于我的作文：介绍我自己

今年我9周岁，上小学2年级了。

我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！

我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素b，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。

篇8：最后的杰作作文700字

听了琼珊的事，老贝尔曼没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。

回到房间，他左思右想：我如何能让常春藤上的叶子不掉光呢?想啊……想啊……他暗暗在心里做了一个决定，并立即动身，准备好颜料、画笔与调色板。

到了半夜，医院里的人都睡了。屋内静悄悄的`，而外面却下着冰冷的秋雨，夹杂着凌乱透骨的秋风。时而，风吹着雨点打在屋顶和窗子上，发出“啪、啪……”的声音，单调而清冷;时而，风又随着急雨的节奏低声咆哮起来：把自行车吹倒了，把渐渐变黄的小草吹得蜷起了身子……

老贝尔曼见雨仍然不停，自己却又要抓紧时间完成那个重要的心愿，于是毅然走出房间――他一步一步地挪来了梯子，轻轻支好，又点燃灯笼，挂在常春藤下。他努力托着画板、画笔和颜料，一步一挪地爬上了梯子，艰难地依靠在梯子上喘息了很久，终于在凄风苦雨中奋力画了起来。

很快，老贝尔曼的睫毛已被雨水浇湿，雨不断地迷蒙着他的双眼。因为雨太大，他只好皱起眉头、眼睛眯成缝，手一点儿一点儿地勉强挪动着，全神贯注地画着。

又过了一会儿，他只感觉全身冰冷冰冷的，手和脚似乎冷得麻木起来，可他依然倔强地画着：每画一笔都用尽力气，像在担心风雨会在日后把画冲刷变淡，又仿佛担心着色不够而影响那个生病的女画家欣赏这片宝贵的叶子。

夜更深了，天气也越来越冷，可贝尔曼却像忘了时间，不断反复修改、反复调整……

终于，在日出前，修改完那片常春藤叶的最后一笔时，老贝尔曼实在坚持不住，沿着梯子滑落下来，画板和画笔也散落在地上……

他忍受着疼痛，艰难地撑起身子，猫着腰站起来一步一挨地走进房间。一阵剧烈的咳嗽过后，老贝尔曼深知自己的病情更加猛烈了，但他依然欣慰地看着：在初升的太阳映照下，常春藤下那片叶子正闪闪发亮。

篇9：大自然的杰作作文

那连绵起伏的山是那麽的美丽。黄山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麽的喧绿，最高的喜马拉雅山，高耸入云，插在天空上，如一棵顶梁柱，撑着天，顶着地。还有那华山，山路险，上山下山一条道。

那山中的瀑布是那麽磅礴，如黄果树瀑布是那麽的奇伟磅礴，川流不息，如那庐山的瀑布，一泻千里，奔腾咆哮;如那鼎湖山那声如雷鸣，直泻而下的瀑布，让人惊叹不已。

那水中的江、河、海又是一番壮丽的风景。如那美丽的长江，奔腾不息，波澜壮阔，如那浊浪排空、排山倒海、浩浩荡荡的黄河，那水天相接、无边无际、惊涛拍岸，辽阔无际的南沙群岛，侠人叹为欢止。啊!

那也使人赞叹。春天的天空阵阵春丽滋润着万物;春天的大雨顷盘给了万物的锻炼;秋天的一阵微风，吹落了一阵阵落叶飘落下来;冬天的一阵塑风，大树如冻的摆来摆去。

篇10：大自然的杰作作文

咦?大自然的杰作在哪呢?哦，在那儿呢!海边潮声澎湃，大海妈妈卷着沙孩子跳着欢快的舞蹈。海螺乐手吹着响亮的号角在为它们伴奏呢。海边响起了欢快的笑声。

咦?大自燃的杰作在哪呢?哦，在哪儿呢!山上大树成荫，上阳道上铺满了枯叶。忽然，一片已经泛黄的叶子像枯叶蝶似的翩翩起舞，飘飘悠悠的落下来。竹子警卫把身子挺得直直的，警惕的守卫着森林。一阵风吹过，枫叶像一把火苗似的跳起了欢快的舞蹈，落叶经不起风的追随，轻轻的向大树妈妈告别。

咦?大自然的杰作在哪?哦，在那儿呢!天上白云簇拥在一块，形状各异，天空像一个爱俏的姑娘，总是换着不同颜色的着装，早晨起来总披着一件湛蓝色外套，傍晚像是要去参加舞会似的换上红艳艳的五彩裙。等到夜深人静，大概是有些寒冷，她总会穿上她最爱的那件亮闪闪的深色大衣。

大自然的杰作有多少个呢?我也不知道，不过，大自然的杰作只有用心寻找的人才能感受它的美!感受到它为天地万物带来的一丝快乐!

篇11：大自然的杰作作文

在湛蓝如洗的天空里，飘荡着各种各样的白云，偶尔也会飞过几架飞机和排成“人”和“八”字的大雁。如果天空上没有飘荡着白云，天空就像被蓝色颜料泼过一样。

再往下看是一片山峦雄伟，奇峰兀立的山脉，仿佛是大自然的腰带，却又像一条要腾飞的龙，还像一匹奔腾的绿马，向着我们飞奔而来。

看!那边无边无际的平原仿佛没有尽头，像是一匹非常长的地毯，而且还像一件精美的衣裳，披在大自然身上。上面还有几座稀稀拉拉的房屋。

下面湖泊里的水是那样清澈见底，阳光下，湖面波光粼粼的，让人陶醉，忍不住向跳下去玩个痛快。如果这样的话，你就会不知不觉地玩到晚上才恋恋不舍地离开。

大自然的杰作是秀丽多姿的，五彩缤纷的，多像一副绚丽多彩的画啊!

篇12：关于杰作的作文六年级

“一定要试试!不试试怎么知道行不行呢?”奶奶一听我说要放弃，就急了，赶紧跑来对我说。我想想也有道理，很多事情都是这样，你努力去做，最后就成功了。再说，学会一样新的技能，也没啥坏处吧。

“云”请教过刘老师后，我安装了一个画画的电脑软件，然后手忙脚乱地在电脑上尝试起来。可是毕竟是初次接触，很久了我还是没有一点思路。我一边画一边“碎碎念”：“椭圆，长方形，直线条……ohmygod!这也太复杂了吧。……”

就这样，边念叨边画，真的好难，一个上午的时间过去了，我才画完局部，细节一个也没来得及处理。累了，我就靠在椅子上，绞尽脑汁地想：“怎么才能体现小康生活呢?怎么才能体现小康生活呢?……”突然，我脑子一激灵，对哦，可以画街道，画智能汽车、画高楼大厦、还有绿植……不就好了吗?我拍了一下我的脑门，自言自语地说：“我怎么这样聪明呢?”

有了思路，其他的就难不倒我了。首先我百度了一下怎么画街道、高楼大厦、汽车，虽然看到的那些图片都是水彩画，但毕竟有了参照，就好办多了。

画画的步骤都是一样的，只是使用的工具不一样而已。最简单的是街道，由4根直线和4个小的平行四边形组成。我画好以后，还添加了颜色，就更好看了。最难画的是两辆汽车，因为要用的弧线很多，而且还要看起来是完整的。我是一个急性子，可此时却不行，必须要用最大的耐心，毕竟老师的话不能违背呀。最后一步干什么呢，就是“画”主题，我选了我最喜欢的行楷字体，写下了“小康生活”四个字，还把它用我的独门“聂氏方框”框了起来，再用橙色打底。OK，大功告成。

“哇，真的太beautiful了!”我看着自己的“杰作”，不禁有些得意。没想到奶奶此刻正站在我的身后，她认真看了一遍，连声称赞说“真是太惊艳了”。

篇13：篮球炒蛋的杰作作文

炒蛋哈哈…一体机炒蛋，我就会笑得合不拢嘴为什么呀那你就听听我炒蛋的故事吧。

那是我上二年级的时候，一个星期天的.中午妈妈不在家，我和爸爸只好自行解决吃饭问题和爸爸的眼睛总是盯着电视，屏幕根本没有的意思老师不是让我们多做家务吗？正好可以实践实践，机不可失，我急忙提议，爸爸，你叫我炒蛋好吗？

没问题，我一边看球赛，一边教你我急本把料理准备好，爸爸对我说往锅里加油，我按他的说这里有可过了一会儿爸爸又中了邪似的，加油加油，我听了又往锅里加了点油，又过了几分钟爸爸又叫了起来，加油加油。我听了一晚过滤，加了点油，又过了几分钟，爸爸还是这样，我不耐烦的大叫，老爸又不是刚加过吗？爸爸这才回过神来对我说哦对了打蛋往锅里打了两个蛋，之后老板蛋蛋好了，下一步怎么办呢？爸爸又放在这嗓门叫了起来加油哎呀，大笨蛋，我生气的冲着他嚷嚷，好吧，我看妈妈吵蛋从来不是这样的，也生气的说叫你加油，你不听看到现场了不？

就这样，我又往锅中加了油加蛋，忙的不可开交，最后我让爸爸来看看我的杰作，爸爸刚开眼就惊呆了半锅的油和蛋，但墨虹蛋汤姆像汤这炒蛋的节奏真可以申请吉尼斯世界纪录啊，说不准呢，还可以拿到第一名呢。

篇14：大自然的杰作——狼山作文

大自然是一位画家，用她的神来之笔勾勒出了我们身边的各种美景，而我认为“狼山”更是她的得意之作。

记得是去年暑假，我二胡考完了九级，有幸来到这里，它的壮丽和不朽的传奇，至今让我记忆犹新。

早晨，我们一家人就乘着这凉快的晨风，向这座山发起了挑战，从山脚向上望去，隐隐约约可以看到它的尽头，我不禁倒吸了一口凉气。

起初，我还是像个小猴子一样，充满了活力，一脚一步，很容易没有几分钟就能爬过一个坡，到山腰时，我可能是因为前面用力过多了，腿竟软了下来，像灌满了铅似的，怎么也抬不起来，就在一个亭子里休息了几分钟。这休息的同时，就是我欣赏的宝贵时间，我从亭子向右望去，这座山真是鬼斧神工，虽然已经有了这么多年，有过无数游客游玩，如以前古典风情的石子路还完好依旧。

中午，太阳特别毒，正是因为这一点，促使着我前进的脚步。我匀速前进，终于到了狼山山顶，却不知有多少豆大的汗珠，滴在了这通往山顶的路上。

“一览无余众山小”，站在山顶上享受着“成功者”的特权，朝山下望去，水面在阳光的照耀下波光粼粼，微风吹过，拂起了一道道涟漪……

狼山，让我“更上一层楼”，你会看到骆宾王墓，也是这座山里一道美丽的风景线。

傍晚，爬完山，我们看到了许多人围在一个院落前面，好奇心的驱使让我不由自主的走向了那个“焦点”的地方，首先映入眼帘的是几个龙飞凤舞的大字“骆宾王墓”，我想起语文老师补充的`资料中提及过，骆宾王、与杨炯、王勃，卢照龄并称“初唐四杰”。看!那间院落和农村普通的宅院差不多，可不一样的是后面有一些枝繁叶茂的树，与这座院落的组合犹如构成了一幅栩栩如生的画，让人神往与沉醉。