中学生励志语录（精选8篇）
篇1：中学生励志语录
1. 懂得自己无知，说明已有收获。
2. 水滴集多成大海，读书集多成学问。
3. 没什么比一知半解的知识更为危险。
4. 心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5. 细想出智慧，细嚼出滋味。
6. 懒人做工作，越懒越费力。
7. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
8. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
9. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
10. 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
11. 河水不在倒流，人老不在黑头。
12. 不患人之不己知，患不知人也。
13. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
14. 手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
15. 人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
篇2：中学生励志语录
2. 不吃饭则饥，不读书则愚。
3. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
4. 艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。
5. 学问学问，不懂就问。
6. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
7. 只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
8. 秀才不怕衣破，就怕肚里没货。
9. 不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
10. 勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
11. 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
12. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
13. 千日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
14. 不塞不流，不止不行。
15. 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
16. 奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
17. 良好的习惯是成功的保证。
18. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
19. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
篇3：中学生励志语录
关键词：中学生,感恩教育,励志教育
一感恩励志教育的含义
1. 感恩教育的含义
所谓感恩, 就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可, 并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是中华民族的传统美德, 我国自古就有“谁言寸草心, 报得三春晖”“滴水之恩当涌泉相报”等古训。感恩教育, 就是教育者运用一定的教育方法与手段, 通过一定的感恩教育内容对受教育者实施识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。感恩教育就是要引导学生逐渐形成感恩的态度和习惯, 使感恩成为个体的行为习惯, 成为个性品格的组成部分。
2. 励志教育的含义
励志, 《辞海》中的解释是“激励心志, 集中心力干某种事业”, 也就是奋发志气, 振作精神, 以昂扬向上的精神状态实现远大目标。强调的是树立目标与志向, 并为之不懈努力。励志教育是指运用心理学成功学原理和自我效能理论, 通过系统的科学的教育, 唤起学生的自主意识和成就动机, 培养自我规划和自我管理能力, 较为全面地培养成功的品质, 激发学生潜能的教育。通俗地讲, 就是勉励学生树立志向, 并积极创造条件实现志向的教育。
3. 感恩励志教育的含义
感恩是生命潜能的催化剂, 励志是人生旅途的引路人。感恩励志教育, 就是教育者兼顾地进行感恩教育与励志教育, 既培养学生的品德、激发学生的潜能, 又促进学生自我实现、培养学生立志成才, 兼顾了品德与才干, 以更好地成人、成才。要以培养良好的思想道德品质为宗旨, 以激发潜能自我实现为目标, 培养学生具有对他人、社会和自然的爱心与善意, 能够给他人以帮助, 给社会以回报, 而并不是要求他们一味地感恩。
二实施感恩励志教育的意义
现代社会, 物质生活极为丰富, 生活条件有了很大改善, 随之而来的是享乐主义盛行, 贪图安逸、不愿劳动、不愿奋斗以及厌学逃学, 生活无所追求, 人生没有目标, 精神空虚, 无所事事, 缺乏责任感等现象的出现。这些严重扭曲了正常的社会生活和人的健康发展, 压迫、限制了人的旺盛精力和创造的精神与能力。现代生产与生活对人的素质要求越来越高, 给人带来越来越大的压力, 青少年学生因此而产生心理问题也层出不穷。
中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》中明确指出:“要积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神, 引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识, 懂得为人做事的基本道理。”感恩励志教育作为思想教育工作的重要形式, 我们要重视对学生的感恩励志教育, 不能只是针对贫困学生, 要在学生中普遍实施, 不能一味地说教, 要落实在行动中。现代教育, 包括德育, 教人学会生存、消费、享受, 其中就包含着教人奋斗, 奋斗是享受的前提, 也是享受和发展的内容和途径。进行感恩教育的同时也需要进行励志教育, 使学生励志成才, 为祖国作贡献。
在功利主义与应试教育的影响下, 学生的厌学、叛逆、网瘾、冷漠等问题日渐严重, 那么实施感恩励志教育, 走进孩子的心里、触动孩子的心灵, 意义重大且十分必要。
1. 有利于学生形成健全的人格
学校教育往往以文化课为主要导向, 中学生整天埋头于背诵和做题当中, 对德育不够重视, 感恩教育逐渐被边缘化。面对升学的压力, 往往又是以考大学、上大学等狭隘的认知偏差为主, 不利于青少年的长远发展。青少年时期正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期, 通过感恩励志教育可以培养学生健全的人格。
感恩励志教育以唤起感恩、激发志向、培养意志和养成良好的品质修养、激励追求成功为目的, 符合德育的内在规律, 可提高德育的针对性和实效性, 有利于学生树立服务他人、奉献社会的意识, 变“要我学”为“我要学”, 积极健康地成长。
2. 有利于学生自我价值的实现
依据马斯洛的需要层次理论, 在实际中影响青少年自我实现的多是情感、归属以及尊重等需要的缺失。如果学生能以感恩的心态看待他人与社会, 认识到自己的价值与潜能, 发现自己的优缺点, 并积极完善自己, 学生便易在与同学、朋友的关系中体验到关爱、友谊和忠诚, 树立自尊, 减少孤独、挫败感, 进而追求自我实现。
3. 有利于传扬中华民族优良传统
感恩、励志本来就是我国传统文化的重要内容, 诸如“滴水之恩, 当涌泉相报”“施恩不图报”“志不强者智不达”“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也”等是中华文化的精华, 是应当传承的。进行感恩励志教育它可以塑造学生更具相容性的品行, 使学生更了解和认识自己, 调动学生的积极性、主动性和创造性, 培养学生的开拓精神、进取心、事业心和冒险精神, 成为时代所需要的合格人才, 发扬优秀文化精神。
4. 有利于和谐社会的发展
和谐社会体现在人与人、人与社会、人与自然的和谐。一个以感恩的眼光看待他人、社会、自然的人, 一个志向崇高远大的人, 可以正确地评价与定位自己, 融洽地处理自己与他人、与社会的关系。建设社会主义和谐社会, 需处理好合作与竞争的关系, 通过感恩励志教育, 既可以培养学生追求成功的志向, 也有利于学生学会合作。因为, 有志之人必能积极进取, 感恩之人必能乐于合作。
三中学实施感恩励志教育的建议
1. 树立感恩教育理念, 重视励志教育
美国成功学大师安东尼·罗宾曾说过:“成功的第一步就是先存有一颗感恩的心, 时时对自己的现状心存感激, 同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情。”所以, 激发学生的感恩之情不仅可以防止励志教育过于功利化, 其本身也可以成为励志教育的一个突破口和组成部分。
近年来“感恩励志教育报告大会”巡回演讲在全国各地学校推广开来。这种教育方式以“感恩的励志, 励志的感恩”为主题, 以传统文化为背景、语言和音乐为烘托, 通过情境互动, 旨在激发学生的责任意识与自主意识, 并贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和规划纲要 (2010~2020) 》的精神, 试图增强德育工作的针对性、主动性、实效性, 探寻全成员、全方位、全过程参与的德育模式。报告会往往以传统文化为背景, 利用心理学的研究成果, 从人性本质出发, 利用身边催人奋进的真实事例, 点燃学生奋斗的激情, 树立成功的信念, 以达到治心扶志的目的, 让学生学会感恩, 知恩图报, 奋发图强。
这种巡回演讲的形式是实施感恩励志教育的一种有效形式, 在有条件的学校, 这种形式可以成为一种制度, 定期举行活动, 但不能开展过于频繁, 那样会降低其效果。要把感恩励志教育作为一种教育理念, 渗透到教育过程中, 并探索更多的实施途径。
2. 创造适当的感恩励志教育文化氛围
这种报告会的形式感染力强, 但时间、空间、人力、物力、财力的限制性较大, 影响范围有限。感恩励志教育的推行应渗透到学校教育的各个环节, 甚至扩展到整个社会中, 而这需要学校、家庭、社会通力合作。
第一, 在家庭中, 父母要营造和谐亲密的家庭氛围, 从培养孩子的孝心抓起, 养成孩子孝敬父母、善待他人的习惯。家长要尽可能多地抽出时间与孩子在一起, 创设各种机会与条件, 让孩子学会体谅他人, 勤奋踏实。
第二, 学校应优化物质环境与教学活动中的心理环境, 创设和谐的师生关系、富有激励精神的校园文化环境和积极进取的班风与校风, 熏陶学生, 使之受到感染和鼓舞。对学生取得的每一点细小的进步与成就, 教师、家长要细心观察, 充分肯定, 增强其成就感, 激励其不断追求新的成就, 特别是对幼儿和小学生, 不能视而不见、无动于衷。生活中的道德教育是德育教育最基础的部分, 感恩励志教育作为道德教育的基本内容, 也必须依赖于包括课堂生活在内的所有社会生活。感恩励志教育要做到从“细微处见精神”, 家长和老师要让学生从身边的小事做起, 比如尊敬师长、团结同学、打扫卫生、洗衣做饭, 勿以善小而不为。学校应把德育工作摆在素质教育的首要位置, 把感恩励志教育摆在德育的重要位置, 纳入学校教育的全过程, 渗透到教育教学的各个环节。
第三, 对社会来说, 在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的背景下, 应当在全社会倡导感恩和励志的理念, 呼吁人们常怀感恩之心, 树立崇高的志向, 艰苦奋斗, 在全社会形成感恩、奋进的浓烈氛围。
3. 广泛开展感恩励志教育活动
以活动为载体, 让学生从活动中体验实践感恩, 砥砺心性, 磨炼意志, 有助于学生在现实中把感恩之情、自我激励意识发展成为心理习惯, 最终在现实生活中践行。因此, 学校应广泛开展富有感恩励志教育特色的各种活动, 比如, 阅读感恩励志故事、开展背诵感恩励志诗词比赛、聆听杰出人士专题报告、唱感恩励志歌曲、观看感恩励志电影、发表感恩励志宣言, 等等。其中像参观纪念馆、烈士陵园、科技馆、展览馆、名胜古迹、劳动工地等, 可以以生动活泼的事实打动学生的心, 激发学生的爱国热情, 立志刻苦学习、珍惜生活, 从中受到教育。此外, 还可让学生组建相关社团, 比如感恩励志演讲团、感恩励志记者团、感恩励志文学社等。
4. 语文课成为感恩励志教育的重要阵地
感恩励志教育的实施需要借助于各科教学对学生进行全方面渗透。语文学科具有丰富的人文内涵, 更易与感恩励志教育水乳交融, 语文教学可以成为实施感恩励志教育的一个重要阵地。在语文教学中, 教师应把社会主流价值观念, 如学会感恩、学会尊重、学会关心、学会合作、志存高远、艰苦奋斗等贯穿到全过程。语文教师应善于从文本中挖掘感恩励志素材, 使学生受到潜移默化的熏陶和感染。此外, 还可以鼓励孩子把所见所闻的令人感动、受到教育的事情写成周记或作文, 在班上宣读;让学生记住一些名言、警句、感恩励志诗词;指导学生阅读相关的经典名著等, 都可以让学生受到感恩励志教育。我们要寓感恩励志教育于实际生活中, 才能达到“润物细无声, 随风潜入夜”的效果。
参考文献
[1]胡虹霞.高校德育应补上感恩这一课[J].北京教育 (高教版) , 2005 (5) [1]胡虹霞.高校德育应补上感恩这一课[J].北京教育 (高教版) , 2005 (5)
[2]陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004 (4) [2]陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004 (4)
[3]厉佳旭、崔国久.中学励志教育的实践与思考[J].教学月刊 (中学版) , 2006 (12) [3]厉佳旭、崔国久.中学励志教育的实践与思考[J].教学月刊 (中学版) , 2006 (12)
[4]黄济、王策三.现代教育论[M].北京:人民教育出版社, 1996[4]黄济、王策三.现代教育论[M].北京:人民教育出版社, 1996
[5]李祖超.教育激励理论探讨[J].教育评论, 2001 (5) [5]李祖超.教育激励理论探讨[J].教育评论, 2001 (5)
[6]何芳.感恩教育:道德教育的应有之义[J].中国教育学刊, 2005 (7) [6]何芳.感恩教育:道德教育的应有之义[J].中国教育学刊, 2005 (7)
篇4：励志语录 酷妙囧语
——蔡康永给年轻人的建议
跟知己上床；和情人结婚；把同事当成朋友；到朋友公司打工；在上司面前知无不言；轻信上司的许诺；喜怒哀乐都挂在脸上；在人堆里大声讲手机；习惯于给自己找借口；超车过去，看开着车有着窈窕背影的MM的脸；对MM的“不”字信以为真；指望前女友回心转意。
——永远都不要做的事
凡事总想留条后路，最终的结果是：1.找不到出路；2.开辟不出新路；3.回头没了退路。
——成功有时需要破釜沉舟
不成熟人生的标志是可以为了理想而壮烈牺牲，成熟人生的标志是可以为了理想而卑贱地活着。
——男人成熟的标志
1.没有实力的愤怒毫无意义；2.如果你不准备动武，就不要拿起武器；3.真正的男人要不断想办法，而真正的女人要不断挣扎；4.运气是为白痴准备的；5.一旦遭人欺负，瞬间就应当进行回击；6.我偶尔也有颓废，但从来不装样子。
——硬汉普京
他是个穷孩子，还是傻孩子，大人扔下1美元和5美分的钱币逗他玩，他总是捡5美分，于是很多人加入逗他的行列。后来有人问他：当年为什么只捡5美分？他笑着说：如果捡1美元，大家就没兴趣扔钱了。他就是美国总统罗斯福。
——懂得吃小亏的人，往往会得到更多
你敢说，我就敢做；你敢跑，我就敢追；你敢嫁，我就敢娶；你敢当娘，我就敢做爹；你敢花钱，我就敢挣钱；你敢当红太狼，我就敢当灰太狼；你敢死心踏地，我就敢不离不弃；你敢说我是你的一切，我就敢说你是我的世界。
——让人感动的表白
有时候，你需要做的就是闭嘴，放下所谓的自尊，承认自己的错误。这不叫放弃，而叫成长。
——周立波语录
人每次只能睡一张床，吃一顿饭，驾一辆车，跟一个女人一起，所以我决定分一些给大家。
——为了感谢员工帮助自己将企业扭亏为盈，澳大利亚老板帕尔默送给员工55辆奔驰，让750名员工出国度假，宴请2000名员工及家属……员工们兴奋地说，这样的老板，令我倾120%力量去工作
你嫌我胖，我减肥。你说我不漂亮，我去打扮。可是，我瘦了，漂亮了，我还会和你在一起吗？
——某女孩的雷语
上得了庙堂，下得了厨房；开得起宝马，供得起楼房；洗得了尿布，刷得上老墙；修得了电脑，背得动冰箱；抵得住诱惑，哄得了丈母娘。
——新世纪男人标准
办公室里女同事中午外出,没把手机带走。她老公不停地打电话来。午睡的男同事被吵烦了,拿过手机大吼:“我们在睡觉,你烦不烦啊!” 电话再也不响了。 半小时后,女同事怒气冲冲地回到公司:“刚才是哪个混蛋说跟我睡觉来着?”办公室里鸦雀无声。
——段子
我不知道你的婚姻状况。但是，我对你只有一个建议:如果你是单身汉，就请你结婚；如果已经结婚，那就请你离婚。
——年轻人上班时总是邋邋遢遢的，经理有一天这样对他说
年年打工愁更愁，天天上班像只猴。加班加点无报酬，天天挨骂无理由，碰见老板低着头，发了工资摇摇头，到了月尾就发愁，不知何年才出头。上联：听狗叫、看驴脸，工作加重奖金减，每月还要罚一点。下联：活难干、环境苦，领导干部猛如虎，重过长征两万五。横批：打工苦。
——网友调侃“打工苦”
1.有大女人素质，有小女人情怀。2.大事清楚，小事糊涂。3.自强自立。4.能温柔似水，也能坚强如钢。5.喜欢孩子。6.上得厅堂，入得厨房。7.爱美，会美。8.拥有浪漫情怀。
——极品女人的八大特征，你有吗
①哟,领导,您亲自来上厕所啊！②小时候我和人玩捉迷藏，总是等别人藏好了，我就直接回家了！③每个月总有那么三十来天不想上班。
——最近流行的俏皮话
若爱，请深爱；如弃，请彻底；不要暧昧，伤人伤己。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
——人要明白，哪些是该坚持的，哪些是该放弃的
篇5：中学生励志语录
2. 路是自己选的，就要对自己负责。
3. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
4. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
5. 含泪播种的人一定能含笑收获。
6. 天下大事，必做于细。
做事认真专一，你将走向成功。
7. 不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
8. 人若软弱就是自己最大的敌人。
9. 生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的.苦梦!
10. 心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来!愿你能走出人生的低谷!
11. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
12. 人生路上，我们都在奔跑，我们总在赶超一些人，总在被一些人超越。
13. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
14. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
篇6：中学生励志语录
2. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
3. 今朝勤学苦，明朝跃龙门。
4. 没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
5. 今天拼搏努力，他日谁与争锋。
6. 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
7. 努力造就实力，态度决定高度。
8. 因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
9. 没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。——纳尔逊
10. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11. 如果要挖井，就要挖到水出为止。
12. 未遭拒绝的成功决不会长久。
13. 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
14. 人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
15. 聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——萧邦
16. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
17. 只要我们能梦想的，我们就能实现。
18. 读书破万卷，下笔如有神。
19. 人生就是那样一波三折，我喜欢迎接它的到来，只有不断的超越理想，才能体现自我的价值!——温泽辉
篇7：中学生励志语录1
2、心有多大，你发展的舞台就有多大。计划目标的明确直接关系着效率的高低和效果的好坏。
3、无所谓，累不累；无所谓，悔不悔；为了目标全力以赴，就是完美。
4、目标明确，努力不懈。劳逸结合，相信自我。
5、只有心中有理想，沙漠也能变成绿洲。成功属于每天都坚持不懈的同学。
6、因为选择了远方，所以便只顾风雨兼程；因为无所依靠，所以必须坚强；因为选择了与别人不一样的目标，所以必须付出与别人不一样的努力！
7、咬定目标不放松，找准对手竞英雄。
8、心中有目标，行动去落实，效率会最高。
9、心中有目标，航行是顺风，愿你早日到达你心中的彼岸。
10、没有目标的人，岁月流逝，只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己，一旦设立目标并持之以恒地向目标迈进，你的人生也就掀开了新的一页。
11、目标是所有成就的出发点。
12、目标等于梦想加时间加数字。
13、有什么样的目标，就有什么样的人生。我们是有目标的，只不过要看这个目标是否能使我们拿出行动，去追求高素质的人生。
14、我们的目标是成功，只要尽力了，即使不成功我们也不后悔。努力了，不一定成功；不努力，一定不会成功。
15、以学为乐，努力学习着并快乐着。
16、战胜别人是一种胜利，超越自我是一种幸福，同学们，勇往直前，去实现自己的目标吧！
17、我要成为我理想中的人。
18、有目标就有行动，行动的具体表现是：脚踏实地。每个早读稳稳积累能量，聚集实力，创造魅力！
19、人生就是一个大舞台，尽我们的能力演绎自己的人生；心有多大，舞台就有多大，目标追求的越大，我们的动力就越大，人生就越辉煌。20、为了自己的目标，继续努力。
21、为了自己心中的梦想与目标努力奋斗吧！
22、没有方向的航船是危险的，没有目标的人生是彷徨的，锁定目标，行动起来！
23、锁定目标，努力向前，执著是实现目标的有力武器。
24、成功就是目标，其他都是对这句话的注解。
25、挥汗如雨，我无怨无悔；不达目的，我誓不罢休。
26、我们要做有目标的人，一个人最可怕的敌人，就是自己没有坚定的目标和信念。邓稼先、贝多芬、屈银华他们都为了自己的目标，努力奋斗。为了期末有一个好成绩，我们要抓紧时间，大声朗读，高效率学习，加油吧！
27、播种习惯，收获命运；培养大声读书的习惯，你将会有意外的惊喜与收获！加油！为我们的目标而努力！
28、你的松懈会给对手机会，你的努力会给对手压力。为了自己的目标，拼了！
29、只要心中有理想，沙漠也能变成绿洲。成功属于每天都坚持不懈的同学。30、跛足而不迷路能赶上虽健步如飞但误入歧途的人。
31、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
自信是前进的动力
32、也许你不是最棒的，也不是最优秀的，但你应该是最自信的，因为自信是前进的动力，你要用自己的努力、勤奋来证明自己，验证自己的美丽和自信，相信你一定会成功的，为自己加油，喝彩！
33、我们绝大多数的失败都是因为缺乏自信的缘故。
34、我自信，我胜利；我拼搏，我成功。
35、相信自己一定能行，克服重重困难，才能一步步走向成功，扎实的过程是取得成功的关键。
36、自信是帆，没有它你的追求之舟就会于浩渺的人生长河里搁浅。
37、本来最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己忽略。其实每个人都是最优秀的，差别在于如何认识自己，如何挖掘和重用自己。
38、我努力。我进步，我为我一点点的进步感到自豪。
39、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。鼓起勇气，树立自信，改写人生。40、最难战胜的对手就是你自己。要想办法最大限度地挖掘自己的潜能，调动自己的聪明才智，让自己成为一常青树，永远充满激情和生命力。
41、让自信洋溢在我们脸上，让勤奋掌握在我们手中，成功就一定会在明天等待我们。
42、湖水超越自我，才有汹涌壮观的浪花；珠穆朗玛峰超越自我，才有雄伟挺拔的气魄；人超越自我，力能创造奇迹。
45、坚定的信念，必胜的信心，顽强的毅力，科学的方法。这是取得胜利的四大法宝。只要拥有这四大法宝，无论今天还是明天，我们都将立于不败之地！
46、战胜别人是一种胜利，超越自我是一种幸福。同学们，勇往直前，胜利和幸福正在向我们招手！
47、打破自己才能创造自己，只有不断地超越过去的自己，更新你已取得的成绩，你才能更好地进步！
48、发现自我，扬长避短。有选择，有坚持，懂放弃，你的人生之路就能越走越开阔。
49、再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚永远无法走完。大胆地去挑战自我，相信自己可以做得最好！50、心存疑惑，就会失败；相信胜利，必定成功。
51、只要你不泄气，希望就一直在；只要你没趴下，谁也打不倒你。
52、失败是正常的，颓废是可耻的，重复失败则是灾难性的。
53、从思考中确立自我，从学习中寻找真理，从兴趣中获得快乐，从追求中获得力量。
54、相信自己，相信自己的实力，只要敢冲、敢干、敢拼搏，明天的清华园中一定有你。
55、信念是成功的前提。
56、踏踏实实地走自己的路，对自己说：“我能行！”
57、人必须相信自己，这是成功的秘诀。
58、不败的是信念，不懈的是追求，不惜的是勇气，不止的是毅力，强者无畏，勇者无敌！
59、自卑是人类最大的罪恶！自信才是你终生的财富！
60、让学生不断体验成功是帮助他们克服自卑的良药。学生没有天生的自信，只有我们不断引导他们尝试成功，才能产生自信。61、自信写在脸上，快乐装在心里。62、相信自己，力量在心中。
63、自信是惊雷，是飞雪，是骤雨。自信是战鼓，是号角，是锦旗。自信是阳光，是雨露，是琼浆。相信自己，我能行。64、有信心未必会赢，没有信心一定会输。
65、让我们牢记三句话：王侯将相宁有种乎？奥运冠军宁有种乎？年级第一宁有种乎？
66、踏上初三，我们要激情四射，奋力奔跑！只要有一线希望，我们就要全力拼搏，让梦想开花，让生命闪光！67、我们是换踹梦想的奋斗者！我们三年磨剑，今朝试锋；决战中考路上，谁敢横刀立马？唯有我七班！68、踏入实验中学，就要端端正正做人，踏踏实实学习。
69、用自信，勤奋的态度迎接初三第一个抽考，展示精彩自我。
70、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。每个成功者都相信我能行。每个人的能力都是一座待开的金矿。71、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
72、相信自己，我能成功；鼓励自己，天天成功；超越自己，一定成功。
73、每天都是新的一天，每天都充满希望，只要相信自己可以，一切都可以成真。74、脚步下有父母的叮咛，笔尖上有理想的召唤。
75、抛开杂念，专心复习迎考，相信我的汗水不会白流。
76、假期已经结束，接下来我们该做什么？相信每个同学都是一个有心人，期中考试明天来到，请同学们在今天的早读中尽力表现自己，未明天的考试多一份自信。77、自信，拼搏进取人生的主旋律，你自信你进取，你拼搏，你成功，你开心。78、相信自己，我最棒！我不同别人督促我，我会自己认真学习。
79、让我们的青春少年时光在自己的责任履行中绽放异彩，把握住每一天，你就等于把握住了自己的人生！80、每天给自己一个鼓励，每天给自己一份自信，每天给自己一句忠告你就是一个成功的人。81、自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。82、大声地自信地朗读，只为摆脱平庸。
83、时不我待，竞争早已在你我身身边展开，用自信勇气换来属于你我的成功。84、自信，拼搏进取人生的主旋律，你自信，你进去，你拼搏，你成功，你开心。
85、每天给自己一个鼓励，每天给自己一份自信，每天都给自己一句忠告，你就是一个成功的人。86、自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
87、只要有自信，人是永远不可能被挫败的，让我们对自己时刻充满信心吧。88、大声早读是自信的表现，要想打败别人，必先战胜自己。
89、今天我不如你，明天我会赶上你，后天就会超过你。靠努力与自信战胜对手
90、同学们：也许你不是最棒的，也不是最优秀的，但你应该是最自信，因为自信是成功的基石，你要用自己的努力、勤奋来证明自己，验证自己的美丽和自信，相信你一定会成功的，未自己而加油，喝彩！
91、相信自己，我最棒！我不用别人督促我，我会自己认真学习。92、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
93、在我们成长的过程中，有幸福的回忆，美好的向往，也会有小小的烦恼，但只要你有信心，这一切都是我们的启迪。94、因为，今天学习不努力，明天努力找工作；所以，今天不如你，明天赶上你，后天超过你！第三章 奋斗是成功的阶梯
95、昨天的失误用今天的努力挽回，昨天的粗心用今天的细心补救。96、奇迹是什么？奇迹就是用一只在荆棘与灌木丛中开辟出来的小树！97、你的松懈，会给对手创造机会；你的努力，会给对手更大压力。
98、别忘了昨天的信誓旦旦，别忘了曾经许下的诺言，也别忘了失利时的心酸，更别忘了考砸时面对父母的难堪，努力吧，未来的接班人。
99、人如果能活到80岁再重新来过，人人可以成为伟人。智者会汲取自己及他人的经验和教训，用最大的努力拼搏今天的每一分每一秒，去创造属于自己明天的幸福。
100、赶超别人要靠勤奋，实现目标要靠努力，出此再也没有捷径可走。
101、人生的意义在于拼搏，你每天的辛苦是为了收获，做到心到、眼到、口到，让早读更有效。——张洁 102、生活需要激情，学习需要拼搏。
103、能登上金字塔的只有两种动物，一种是鹰，另一种是蜗牛；我们即便是蜗牛，只要我们不懈地努力亦可以成功。104、不要等到失败后才奋起直追，不要等到伤心时才痛下决心，人生只有单行道，没那么多机会让人一一试过。105、和优秀者比，你会更优秀；和落后者比，你会更落后。
106、学习靠自觉，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多！
107、学习的过程又累又苦，甚至是令人伤心的，只要你咬牙挺过来，前途又是那么的魅力灿烂。108、好成绩靠的是持之以恒，好前途来源于永不懈怠。
109、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。
110、如果缺少破土而出并与风雨拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
101、人生的意义在于拼搏，你每天的辛苦是为了收获，做到心到、眼到、口到，让早读更有效。102、生活需要激情，学习需要拼搏。
103、能登上金字塔的只有两种动物，一种是鹰，另一种是蜗牛；我们即便是蜗牛，只要我们不懈地努力亦可以成功。104、不要等到失败后才奋起直追，不要等到伤心时才痛下决心，人生只有单行道，没那么多机会让人一一试过。105、和优秀者比，你会更优秀；和落后者比，你会更落后。
106、学习靠自觉，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多！
107、学习的过程又累又苦，甚至是令人伤心的，只要你咬牙挺过来，前途又是那么的魅力灿烂。108、好成绩靠的是持之以恒，好前途来源于永不懈怠。
109、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。
110、如果缺少破土而出并与风雨拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
111、不去耕耘，不去播种，再肥的沃地也长不出庄稼；不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。112、没有永恒的成功，也没有永恒的失败，只有一点一滴的进步！刻苦努力每一天，赢得进步每一点！
113、活着，树为一滴水，禽味一粒子，兽为一块肉，人为一口气！今日为自己争气，明日为人家争气，后天方可为国家争气！114、时间永不停息，竞争时刻存在，努力持之以恒。绳恒，能断木；水恒，能穿石；人恒便无往而不胜。115、拼3个春秋，博一生无怨无悔。努力奋斗，爱拼才会赢！
116、聚沙可成塔，积水能成渊，把我们每一天的努力与进步在一起，就是每日的成功，你在为明日的成功努力吗？
117、太阳因完美的光芒而震慑人心，雄狮因完美的体魄而称霸草原，谁说人生不可以追求完美，没有人类追求完美的动力，哪里有历史车轮的前进？请你追求成绩和人格的双重完美吧！
118、要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。119、聪明是相对的，勤奋是永恒的。
120、要想有非凡的成就，就要有非凡的付出。
121、学习是灯，努力是油。要相灯亮，加油，加油！122、任何业绩的质变，都是来之量变的积累。
123、没有学习不好的差生，只存在不思进取的消极之人。124、用勤奋吸取知识，用知识增长智慧，用智慧获取成功。125、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
126、成功的大门不会自动打开，胜利的果实不会凭空落下。127、一切靠的是自己的努力，今天你在努力吗？
128、理想是美好的，但如果不去奋斗，理想不过是瞬间即逝的彩虹。129、奋斗创造奇迹，拼搏续写神话。
130、取得一次好成绩，并非难事，难的是拒绝诱惑、拒绝骄傲，不断挑战别人，战胜自己，超越自我，一步步脚踏实地走向人生的辉煌。131、用今天的汗水点燃明天的希望，用今天的努力换取明天的辉煌。
132、天上不会掉馅饼，自己的幸福只能靠自己一点点的努力、一滴滴的汗水去换取。133、不问哭乐，不问得失，不计成败，尽你的力量战斗。134、人生的价值在于追求，生命的意义在于奋斗。
135、再多的难题也不怕，因为我们有一种精神叫好问；再差的成绩也不怕，因为我们有一颗上进的心。136、与其后悔以前，不如奋斗将来。137、天才出于勤奋，知识在于积累。
138、一靠二等三落空，一想二干三成功。有行动，才有收成。
139、没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获，今天就应该开始辛勤的劳动。
140、拥有成功的昨天。但那毕竟已经成为历史。只有不断的努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。141、成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定很优秀，所以，每个人都应该把成绩当做自己腾飞的起点。
142、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你们能掌握这本钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
143、风帆不挂上桅杆，就是一块无用的布，理想不付出行动，就是虚无缥缈的梦。144、惰性是人类的公敌，只有坚持不懈地努力战胜自己的惰性，才能取得人生的成功。145、忍别人所不能忍受的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获意想不到的收获。
146、用激情点燃青春，用汗水书写人生，用努力创造奇迹，每个人的成功都需要努力，汗水就是奇迹。147、今天的苦难是明天的财富，今天的付出是明天的收获。只有能吃苦、肯付出的人才会拥有幸福的明天！148、困难像音符，强者把它奏成凯歌，弱者把它谱成哀曲。149、行动是成功的阶梯，行动越多，成功越高。150、苦想没盼头，苦干有奔头。
151、挫折其实是迈向成功应缴的学费。152、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
153、彩虹经过与雷电激战之后会出现，理想经过与困难搏击之后才诞生。154、人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度。155、成功相信的是汗水而不是泪水。156、良驹自知路途遥，不待扬鞭自奋蹄。
157、明明知道学习苦，却依然努力不认输，待到明朝捷报传，才知原来那是幸福。158、天道酬勤，人定胜天。
159、学习从始至终都是一个艰苦的历程，绝对没有终南捷径可走，一分耕耘，一分收获，没有付出就没有所得。160、以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去争取，以最平常的心去对待。161、唯有埋头，才有出头。
162、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
163、能吃苦的人，吃一阵子苦，不想吃苦的人，吃一辈子苦。
164、成功只青睐于坚持不懈，脚踏实地，努力奋斗，说到就要做到的人。165、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。166、伸手摘星，未必如愿，但不会弄脏你的手，成功只属于用于攀登的人。167、把学习当做乐趣，你是最快乐的人。
168、拾的干柴越多，火焰越壮、越烈，学的知识愈多，前途愈远、愈大。169、不能屈服于环境、条件和闲话，不然，我们就只是人的半成品。170、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。171、积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。172、想成为一名成功者，必须先做一名奋斗者。173、要成就一件大事，必须从小事做起。
174、努力奋斗，拼搏竞争，乃人生最大之快事；百舸争流，谁在上游，我们拭目以待。175、命运全在搏击，奋斗就是希望；失败只有一种，那就是放弃努力！176、卧薪尝胆，为尊严而战；破釜沉舟，为人生而搏。
177、人人都渴望成功，而成功不是无所事事的坐享其成，而是靠艰辛的努力换来的，没有努力过的人是体会不到这点的。178、大声读书，点燃你的激情；认真学习，无愧你的称号；备战期中，实现你的目标。179、爱读书让人生变得厚重，爱学习让人生变得多彩；爱拼搏，让人生变得充满激情。
180、每天都是一个新起点，每天都是一种好心情，每天都从零开始去努力，你善待生活，生活也善待你，永远相信，人生的转折，就从今天的拼搏开始。181、人误地一时，地误人一季。人误学一时，学误人一生。有投入，才有产生，有付出，才有汇报。为自己的一生努力而加油！182、努力进取是人生的主旋律，不懈追求是成功的保证，想要成功的人总在踏踏实实，勤勤恳恳的学习，你呢？
183、每天比别人多记一个单词，每天比别人多读一篇文章，每天比别人多做一道题，每天比别人多做一件事，别人会说，你是懒惰的人吗？你是想勤快结硕果？还是想懒惰出后果？
184、天气热，我们的热情更炽热，温度高，我们的学习劲头更高，努力拼搏，人定胜天。185、坚持到底恒则诚，努力拼搏苦就灵。吾志所向，一往无前。
186、没有比行动更美的语言，没有比脚更远的路途，事在人为，关键在奋斗。
187、安于现状是一种耻辱，不思进取之能摧毁前程游戏，游戏人生的人必将被人生所淘汰 188、人生因追求而精彩，生命因创造而美丽。
189、人生像一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子。今天你是最苦的，明天你就是最甜的。
190、我们每个人面前都有一条属于自己的路，挥洒汗水，播种辛苦，一路行来，便觉得阳光灿烂，鲜花满途。191、羡慕别人的成功，不如付出自己的努力。192、试试就能行，争争就能赢。
193、拼搏使人生精彩，刻苦使生命阳光。
194、我们是怀揣梦想的奋斗者！我们三年磨剑，今朝试锋。195、人无斗志，犹如邪气的皮球永无反弹之力。
196、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。197、我可以接受失败，但我不能接受放弃。
198、只有创造，才是真正的享受；只有拼搏，才是充实的生活。199、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
200、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
201、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。202、建立任何大业，都必须在刻苦勤奋中打牢根基。203、不管现在还是将来，干任何事都没有努力学习划算。
204、现在每努力学习一天，将来你的报酬在300元——3000元之间，现在每努力学习一年，将来你的报酬在10万——100万之间。但关键是努力，没有努力什么也没有。
205、赢得明天的关键是努力学习，努力学习的关键是全身心地投入学习，短时高效，机动灵活。206、伟大的理想需要持之以恒的努力奋斗，才能实现。
207、冲刺的号角已经吹响，同学们勇敢往前冲吧！你们的父母和老师为你们加油，胜利一定会属于你们的！
208、冲刺的最后时刻是最困难最痛苦的时刻，同时，也是考验我们的时刻，也是取得胜利的关键时刻，这是我们只有咬紧牙，挺起胸，奋力前冲，任凭汗水随意流淌，任凭狂风暴雨扑面而来，都不退缩，胜利就在前方等着我们，也一定会属于我们。
209、“人误地一时，地误人一季”，“人误学一时，学误人一辈”。有投入，才有产生，有付出，才有汇报，努力吧！
210、成功的大门不会自动打开，胜利的果实不会凭空落下，一切靠的是自己的努力，今天你在努力吗？
211、人生如爬山，既有登山时的辛苦，又有登上山峰时的兴奋，每登上一个山顶，我们都无比的喜悦，因为可以望见更远更博大的风景，中招是我们有生以来面临的第一座大的山峰，只有登上了这座山峰，我们的视野会一下子开阔很多，也才有资格去攀登更高的山峰。我们现在已经爬到了中考这座山峰的最险峻处，请自问，你是否泄气了呢？你是否自满了呢？你是否只顾欣赏路上的风景，而忘了赶路了呢？不，决不能！想象美丽的中学校园，浪漫的大学生活，辉煌而又波澜壮阔人生，考验我们意志和耐力的时候到了，改写人生的时候到了，我们只有抬起头，咬紧牙，紧握拳头，脚上用尽全身力气，向上攀登，只有坚持，坚持，再坚持；努力，努力，再努力，任凭汗流浃背，任凭头破血流，哪怕山高险峻，哪怕急风骤雨，哪怕暴雪冰雹，尽管都一起来吧！我们永不屈服，因为我们有坚强的意志，顽强的耐力，超人的智慧，为了我们心中的理想，让我们鼓起勇气，无所畏惧地向山顶冲吧！„„ 492、把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
493、一分钟可以记三十个单词，一分钟可以做一道题，一分钟可以复习一篇课文，一分钟„„要充分利用生命里每一分钟，把一分钟当做十分钟来用，提高效率。494、如果你能比别人早一分钟走进教室，早一分钟进入学习状态，早一分钟完成作业„„那么不管现在还是是将来你总会在与对手的竞争中取得胜利。495、如果你做什么事总比别人慢一分钟，那么你将永远落后于人，“落后就要挨打”。496,用今天点燃明天，用今天的努力换取明天的辉煌。497、最严重的浪费就是时间的浪费。
498、节约时间也就使一个人有限的生命更加有效，也等于延长了人的生命。499,每个人都在嘴上谈到时间的价值，但只有很少人在行动上珍惜时间的价值。
500、也许，人的生命是正在燃烧的一场“火灾”，一个人所能做的也必须做的，就是竭尽全力要在这场“火灾”中去抢救点什么东西出来。501、在这个世界上，没有两个完全一样的生命，每个生命都是唯一的，不可复制的，让自己的生命从从早读开始绽放出最灿烂的光辉。
502、亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！503、时间抓起来就是黄金，抓不住就是流水，愿同学们珍惜每一个晴朗的早晨。
504、早一分钟进教室，你就抢占了学习的先机；早一分钟进入学习状态，你就赢得了成功。505、珍惜每一天，拼搏每一天，专心每一天，成功每一天。506、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。
507、青少年时期的每一滴汗水，顶得上成年时期一年紧张的劳动。
508、每次考完试之后，需要的不是抱怨，更不是自卑，不要管别人考多少，也不要管自己位列几何，只找自己的问题出在哪？错的原因是什么？错题档案中是否有类似问题的记录？为自己又增加了做题的经验，暗自高兴，不要迷惑，不要忧郁，不要仿惶，更不要感到前途迷茫，保持一种良好的心态，只坚信自己也会有成功的一天。
509、秒针飞驰，岁月如梭，生命在不知不觉中已流失很多，不怕风雨折磨，不畏寒严暑热，是生命就应该开花结果。——李飞
510、昨天的懈怠，造成今天的被动，今天的“放纵”是明天更被动的开始。
511、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的的时光。
512、今天吃苦三、四年，将来幸福度一生，聪明的人应做聪明的事，这笔账难道你还算不明白吗？
513、初中生活因军训而精彩！军训三天，享受三年。
514、时间靠一分一秒珍惜，知识靠一点一滴积累。
515、初中三年，赢在起点！
516,雨后空气好清新，正是读书好时光，珍惜分秒，锲而不舍，必有收获，必会全胜。517,人生因拼搏而精彩，请珍惜光阴，把握自我。
518、青春是生命的光彩，早读是一天的精华，失败并非成功之母，把握早读赢在起点。519,胸中有了超越的目标，早读就会充满激情，学习就会充满动力，生活就会充满活力。520,时间是金钱，效率是生命，愿同学们用朗朗的读书声点燃新一天的学习激情。
521、要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。
522、时间中唯有现在最宝贵，抓住现在就等于抓住了成功。
523、忽视当前一刹那的人，等于虚掷了自己的一切，把握今日胜过两个明日。
524、新的一天：愿你从最积极的心态走进教室；愿你用最响亮的声音进行晨度；愿你用最自信的微笑开始一天的学习。
525、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
526,时间像海绵里的水，挤了才有，反之则无。
527、生活就像一盘棋，坐在你对面的就是时间，只要你犹豫不决，你将被淘汰出局。
528、盗贼利用时间，谋士创造时间，有效率的成功人士既是谋士又是盗贼。
529、欣赏每一个独特的个体，欣然面对每一个不可重复的今天。
530、知识是人生旅途的通行证，、早读课上的每一分钟都要挖掘最大的潜能，产生最优的效率。
531、卧薪尝胆用激情点燃梦想，破釜沉舟用成绩验证我们的誓言，让一天的成功从早读开始。
532、最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。
615、一日之计在于晨，一年之计在于春。利用早读，记忆要点。616、抓紧时间赶紧复习，就是抓住学习的主动权。
617、短暂的休息和检测是为了我们在以后的学习中更好的加油，查漏补缺，你还在犹豫么？ 618、战胜别人最快乐，战胜自己最幸福，做学习的主人，不做学习的“奴隶”。619、抛开杂念，专心复习迎考，相信我的汗水不会白流。
620、分配好自己的复习科目，不要太单一。用心去记，全神贯注。621、用心记，高效率，决不能在此留遗憾。
622,努力考场心安宁。平时多懒散，考场多难堪。只有两天时间了，复习出效果，全身心投人。623、高高兴兴读书，快快乐乐学习，这是最大的幸福。624、早他人一分，快他人一步，你就超过他人很远很远。
625、为了你的健康，请大声读书。为了你的未来，请大声读书。——毕艳 626、全力以赴，备战期中，成功属于有准备的人。
627、学习的过程是相同的，但因为落实于行动的人少了，所以才有了成绩的差异；你想拥有骄人的成绩，就从早读开始，用行动来证明自己。628、有效合理有计划地利用好时间，你将会有事半功倍的效果与收获。629、学习靠的就是脚踏实地，迈好自己前进的每一步。
630、好的成绩靠的是持之以恒的努力，好成绩来自于永不懈怠的刻苦。631、早读是走向人生成功的起点，抓住早读，你的人生就成功了一半。632、沉着、冷静、细心使你考场上的三大法宝，用好它们你将大获全胜。
633、新学期，新气象，新起点，让我们看一看，谁坐得端正，谁读书读得声音大，谁将成为今天早读表现最棒的人，让我们拭目以待！634、同学们、新一轮的竞争已经开始，不要开始就输在起跑线上，新的学期要稳扎稳打，踏踏实实学好每一个知识，争取最后的胜利。635、同学们：大声而富于激情的读书，能让你体会到读书的乐趣，同时也增加你的语感，何乐而不为呢？同学们，加油！636、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
637、同学们：让大声读书成为你的好习惯，大声读书是培养语感的好方法，让早读成为培养语感的好时间。638、大声早读的同学是最聪明的，因为他们知道一天之计在于晨，同学们，用大声读书来体现你的魅力与风采。
639、同学们：每天早上我们都拥有最充沛的精力和最清醒的头脑，所以只要我们分秒必争，就会取得最佳记忆效果，试试看，你的记忆效果如何！640、最会利用早读时间的人是最聪明的人，也是最幸福的人，同时也是成功最喜欢的人，你不想成功吗？同学们，加油！大声读，用心记！
641、同学们：我们的运动健将在赛场上分离拼搏，积极进取，团结协作，追求充美，我们要向他们学习，学习他们的拼搏。团结协作精神，并把它们用到我们的学习中来。我相信我们班会有一个大的飞跃，让邻班刮目相看！同学们，成功就在于：坚持一下，再坚持一下！
642、充分利用早读的一分钟，让你的学习生涯更精彩，充分把握人生的每一分钟，你的人生将会与众不同，充满魅力。643、学习靠自觉，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多！644、提提气儿，抖抖神儿，让我们大声读起来。
645、想要自由的飞翔，就必须走好坚定的第一步，学习也是如此。
646、只要功夫深，铁杵磨成针；只要心儿齐，泰山也能移，只要勤奋学，成绩步步高。647、雷锋的“钻”和“钉”的精神我们家喻户晓，我们学习他不只是知道他的精神，更重要的是要落实在我们身上。
648、早读是走向人生成功的起点，抓住早读多背书，你就成功了一半。读书声音高，是自信的表现，你自信吗？从你的读书声就会使人判断出来。649、各小组注意相互帮助，共同进步，帮助他人，温暖自己。
650、能坐下就读，你就成功了一半；能大声读书，你就成功了三分之二；能用心记忆，你就全部成功。651、好成绩靠的是持之以恒，好前程来源于永不懈怠。
652、能力来源于自主，成绩出自于课堂；没有自主，便没有能力！没有课堂，便没有成绩！
653、想做好大事情，必先得将小事情做漂亮；想有好成绩的人，就必须上好每一节课，做好每次作业。适合高中学生阅读的励志句子
1、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。
2、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
3、黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。
4、山河在，不愁草木不生；壮志在，不愁事业不成！
5、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！
6、我们不怕不懂，就怕装懂；不怕不足，就怕满足。
7、没有松柏恒，难得雪中青。
8、失败，是成功蝉蜕下的虚壳；成功，是失败破裂后的彩蝶。
9、江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。
10、成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。
11、彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。
12、成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。
13、没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
14、人要像梅花一样,只要凌寒傲霜,积极向上,才能开出美丽而芳香的花。
15、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。
16、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。
17、学习之心不可无懒惰之心不可有。
18、烈火试真金，逆境试强者，珍惜眼前时，再创更高峰！
19、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。20、树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。
21、青春赋予我们勇气，青春赋予我们理想，青春赋予我们激情，让我们拥抱青春，在青春的喜悦中策马奔腾。
22、心中有梦，才能看到远方。心中有路，才能走得踏实。
23、其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。
24、彩虹的七色是由勤劳的赤、谦虚的橙、刻苦的绿、诚实的黄、认真的青、俭朴的蓝和团结的紫组成的，让我们拥有这七色元素，为祖国画一道绚丽的彩虹！
25、成功从不会放弃任何人，只有你放弃成功罢了。
26、贤从智中取，智从学中求。
27、立下人生志向，活出人生精彩；铺好今天沙石，走出明天大道。
28、人生便是一只风筝，只有努力向上飞的那只，才能成为天之骄子。
29、一粒灰尘，改变不了大海的明净；一颗石子，阻挡不了江河的前进；一丝乌云，遮挡不了太阳的光辉；一次灾难，破坏不了勇者的励志。30、学习就是一条荆棘从生的路，你只有用刻苦做武器，勤奋做盾牌，才能走得出去。
31、我坚信，失败后的第一个黎明，就是争取胜利的新开始。
32、没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。
33、失败，是因为你在距成功一步之遥的时候停住了脚步。
34、生活可以是甜的，也可以是苦的，但绝不是无味的，我可能成功，也可能失败，但我决不气馁。
35、人生是一条铺满荆棘的路，汗水是一把披荆折棘的剑。
36、没有理想的人，就如一张白纸，寻找理想的人，就如一道彩虹。
37、善于把握生命的每一个瞬间，才能感受人生的每一个精彩。
38、昨天的辉煌已过去，今天的辉煌要争取，明天的辉煌需努力。
39、坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
40、一个人没目标，前途尽费；一个人没理想，碌碌终生。01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
03、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。05、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
06、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
08、人之所以能，是相信能。
09、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
篇8：大学生励志教育探讨
“人之立志, 顾不如蜀鄙之僧哉?”这句《为学》中的点睛之笔, 在我们小学时代就告诉了我们立志的重要性:志之所趋, 无远勿届, 穷山复海不能限也;志之所向, 无坚不入, 锐兵精甲不能御也。“励志”, 这一词语在我国古籍中也均有记载, “励”, 古同“厉”、“砺”, 有磨炼、振奋、劝勉之意。“志”有志气、志向、意志之意。即追求上进的决心和勇气, 要求做成某事的气概, 表达要做什么样的人的意愿和决心, 决定达到某种目的而产生的心理状态。“志谓心志, ”所谓“志”, 就是“心之所之 (止) ”, 是心中的理想和目标。而“励志”在《辞海》中解释为“激励心志, 集中心力干某种事业”。
《周易·乾卦象传》有一句名言:“天行健, 君子以自强不息”, 指人们为了实现人生的志向和理想而自强不息、奋斗不已的精神, 这种精神就是顽强的拼搏精神和坚强的意志。所谓意志, 就是在坚持和实现既定志向和理想目标中表现出来的坚定的意念和顽强的毅力。中国古代学者不仅强调人要有坚强的意志, 而且强调要在艰苦的生活环境中磨练意志。墨子曰:“志不强者智不达”, 孟子说:“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为, 所以动心忍性, 曾益其所不能。”这些话都告诫我们一切成就大事业的人, 都免不了经历这样的磨练, 也就是需要经历一个“砺志”的过程。
朱熹曾经解释“志”的含义为“志者, 心之所之也”, 即“志”是“心”所指向和用力的地方。“励志”意为振作精神, 奋发志气, 始终保持昂扬向上的精神状态, 去实现远大目标。在中国历史上, 宋代教育异常发达, 私人讲学授徒亦蔚然成风, 其中以南宋书院的兴盛最为引人注目。南宋书院把“励志教育”的内涵界定为“为人——修己以敬的道德意识, 为学——志于道的求索精神, 为事——以天下为己任的使命感”。
我们当代与古代所提倡的励志教育虽相去甚远, 但在其精神实质上是一脉相承。在南宋书院教育中被奉为经典准则的“以修身为本”的理念, 也适用于现代社会。 而现代社会的励志教育主要是成功地运用了心理学、成功学和自我效能理论, 最终通过系统的科学教育, 激发学生的自主意识和自主动机以及成功欲望, 培养自我规划和管理能力, 并全面激发学生的潜能以培养学生的成功品质。从生活上讲, 帮助学生树立正确的人生观和价值观, 积极乐观的面对生活, 并激励他们为实现自己的人生价值和社会价值而不懈的努力, 勉励学生树立志向, 引导学生拼搏奋斗, 并为学生实现志向创造条件;从学业上讲, 励志教育还要帮助学生树立切实可行的学习目标, 并端正学生的学习动机和学习态度, 同时还要积极地为学生营造优良的学习环境和竞争氛围, 巧妙利用励志环境来激发学生学习潜能。
励志教育属于思想政治教育的德育范畴, 励志教育在高校的思想政治教育中着眼于人的全面塑造与发展, 并采用外部激励法等各种行之有效的方法来帮助大学生“内知荣辱, 外树新风”, 成为德才兼备的天之骄子, 激励他们为实现目标拼搏奋斗。吴铭, 邓江认为:“德育范畴内的励志教育不仅应帮助大学生立志, 树立大学期间的奋斗目标, 而且应该着眼于大学生今后的职业生涯, 增进大学生自我激励的连续性和长效性, 坚持“德育为先”的教育理念, 并根据大学生的普遍规律和特点, 加强大学生生涯发展观念的引导与建立。
2 当前大学生励志教育所面临的现实问题
(1) 大学生注重追求物质利益, 缺乏明确的理想追求。
理想和信念, 是一个人, 更是一个民族、一个国家的精神支柱, 如果没有了精神支柱, 就等于没有了灵魂, 就会失去凝聚力和生命力。加强大学生励志教育是培养大学生健全人格、促进大学生全面发展的根本要求。伴随着改革开放以及市场经济的发展, 人们物资财富迅速膨胀的同时, 享乐主义、拜金主义开始风靡一时, 人们过分追求金钱、地位, 荒芜精神家园, 导致精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦丧的环境里, 大学生表现出明显的精神空虚 (焦躁、烦躁、急躁、浮躁、暴躁) 。究其原因, 是因为大学生一味地追求物质利益, 甚至盲目的攀比、炫富, 缺乏理想追求, 缺乏坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。只有加强励志教育, 引导大学生树立正确的理想信念, 增强道德修养, 内强素质、外塑形象, 才能获得个体素质的全面提高。
(2) 大学生对人生观、价值观认识模糊, 思想政治素养不高。
世界观、人生观、价值观教育是学校教育的根本性问题。目前在大学生中“主观为自己客观为别人”的合理利己主义的思想非常盛行。有一部分大学生认为, 人都是自私的, 在做任何事情时应该尽量的保证自己的个人利益, 并把人与人的关系视为交换关系。有些同学公开宣扬损人利己不道德, 大公无私太虚伪太高尚, 最安全的做法是利己不损人。因此时时处处都从“利己”出发, 对集体活动毫不热情, 对同学漠不关心, 缺乏责任感, 一旦集体与个人发生矛盾, 或牢骚满腹、怨天尤人或大吵大闹、不讲道理。这部分同学虽然不经常公开自己的观点, 但在集体活动、集体生活中表现的消极态度、抵触情绪, 往往对他人产生不良影响, 甚至导致集体纪律涣散、毫无生气、整体素质下降。而在评优和评奖学金等关乎个人利益时却挤的头破血流、互相猜忌、争斗, 导致班集体内部的不团结。
(3) 大学生励志教育的内容不充实、形式不鲜活。
当前大学生的励志教育主要集中在大学生思想道德修养与法律基础课上, 其内容主要是对学生进行世界观、人生观、价值观等理想信念的树立与培养教育, 而大学生在课后所接受的励志教育内容主要是通过阅读励志教育书籍, 目前市面上所销售的励志教育书籍鱼龙混杂, 泥沙俱下, 最近《中国青年报》揭露机械工业出版社出版的《没有任何借口》是“伪书”, 使“励志”书籍陷入信誉危机。这本“伪书”已流行了大半年, 据称已卖出了200万册。其实, “伪书”之盛, 正说明“励志”之热。当今的“励志”业, 舶来品最俏, 而且内容大多相似并且空洞乏味。鲜活而生动的励志教育书籍应该是来源于生活并能够应用于现实而改变现实, 目前市面上所销售的励志书籍大多只能够使年轻人暂时激愤一下懒惰的神经, 而无法从根本上从生活中解决问题。给我们大多数人留下的映像是:“励志书当时看起来好像是那么回事, 实际工作中一点用处都没有。”
3 创新大学生励志教育的实践途径
3.1 励志教育与校训教育相结合
大学校训指导大学精神, 形成统一的大学文化, 塑造受教育者的人格和品质, 为科研、学习提供良好的人文氛围和学术环境, 倡导社会进步文化, 充实和丰富社会文化体系。校训作为校园文化的重要组成部分, 校训德育功能的发挥在很大的程度上是一个隐性的过程, 它通常是“随风潜入夜, 润物细无声”在潜移默化, 不知不觉中影响学生的道德情感、道德品质和学习行为。好的校训可以磨砺学生的意志, 在我国的众多大学中, 有着不同内容的校训, 可以用来激发人们奋发向上、坚持不懈、顽强拼搏。如清华大学的校训:“自强不息, 厚德载物”体现了人奋斗的力量和德性的美好, 自强不息, 厚德载物也成了清华大学人的标志与骄傲。校训并不同于其他的教育工具, 有形有色有声, 但校训可以寓于人们的生活当中, 学生可以时刻感受到它并加以内化, 在朝夕日染长久的熏陶下, 学生在无形中将校训所倡导的精神变成自身的一种行为倾向和价值追求, 日复一日, 年复一年, 学校可以把校训的精神传承下去, 对于丰富校园文化, 优化学校校风有着积极的作用。
校训的激励功能是指校训对学校的师生员工的思想和行为施加影响, 并使人产生一定的心理变化, 激发人的主观能动性和积极性, 能够挖掘人的潜能, 导向人的行为, 使人的潜能得到更大的发挥, 并且使人的行为受体产生最大的收益和效益。校训的激励功能影响着人的内在需求和动机, 并能加强和引导, 维持人的行为。一则好的校训往往具有较高的立意和深厚的人文情怀, 它能够唤起学生超越自我、挑战自我的动力和勇气, 在关键时刻还能够给学生警醒、催人奋进、激励学生不断的追求, 是学生前进的动力和航标。三峡大学以“求索”为校训, 简明扼要, 取义高远, 它的激励功能体现在它以“爱国、自强、求真、创新”为特定内涵, 鞭策整个三峡大学的学生探求真知、勤奋学习、立志成才、报效祖国, 同时也激励着三峡大学的全体职工锐意进取、不断探索、勇于创新、勤劳奉献。
3.2 励志教育与社团活动相结合
高校学生社团是大学生自我教育能力培养的一个重要载体, 把励志教育的思想和宗旨应用到社团活动中, 可以充分发挥社团的育人功能。2005年1月13日, 共青团中央、教育部联合出台的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出, 高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式, 在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用, 是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式, 是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。励志教育是大学思想政治教育德育的一个重要环节, 如果把励志教育与社团活动渗透在一起, 可相互补充并发挥出相得益彰的作用。例如三峡大学每一年一次的社团读书月活动, 使学生在活动中获得了人生意蕴的全面体验, 进而陶冶了人格、充实了生命。学生的理想信念更加坚定, 学生关心社会、热爱学校、热爱专业的思想更加强烈。营造了积极向上、热爱学习、努力学习的良好氛围, 巩固了学风校风建设。
3.3 励志教育与职业生涯发展教育相结合
目前很多大学生都面临着一种困惑, 过去的奋斗目标是为了上大学, 为了这个目标他们废寝忘食、日拼夜搏。但等上了大学后, 有一部分同学认为目标实现了, 因此放松了对自己的要求, 虽还有一部分同学仍然保持着奋斗进取的热情, 但是对于自己的下一部目标却很茫然。针对这些普遍情况, 应该把大学生的励志教育与大学生的职业生涯教育相结合。德育范畴的励志教育不仅应帮助大学生立志, 树立大学期间的奋斗目标, 而且应该着眼于大学生今后的职业发展, 让大学生保持自我激励的长效性和连续性。坚持“德育为先”的教育理念, 并根据大学生的普遍规律和特点, 积极引导大学生职业生涯的发展和规划。2004年7月三峡大学成立的“人生发展设计工作室”就成功实现了励志教育与大学生职业生涯发展教育的完美结合。三峡大学设置的“人生发展设计工作室”是一个建制式高校德育实验室, 是思想品德课理论教学的合理延伸, 它致力于大学生在校期间的思想品德养成和人生发展倾向的跟踪关怀与观念指导。其涉及的领域包括:大学阶段的人生发展规划、贫困大学生的人生发展指导、大学生的人际困难疏导、大学生的情感冲突调适、女大学生的人生发展商谈、人生价值的取向与实现、人生态度与挫折应对、大学生的道德选择等等。五年来, 人生发展设计工作室为迷茫的学生拨开眼前迷雾, 找到人生的灯塔;五年来, 人生发展设计室帮助绝望的学子重拾信心和勇气, 找到人生的动力;五年来, 人生发展设计室疏导和化解了无数大学生的思想困惑和心理压力, 让他们充溢着饱满的热情和坚定地信念积极面对生活。励志教育与生涯教育的完美结合, 明确了大学生的目标, 激励了大学生的意志, 为建设“和谐校园”作出了贡献。
对于当代大学生的励志教育, 如何适应时代的发展和需要, 体现时代的脉搏和气息, 还需要我们在实践中不断地探索。根据当代大学生所处的时代环境和背景, 以及大学生成才发展的普遍规律, 不断地加强励志教育, 使励志教育无声地浸润到大学生日常生活中去, 使励志成才成为中国大学生特有的精神品质。
参考文献
[1][宋]真德秀.真文忠公文集 (卷三一) (问志气) [M].四部丛刊本.
[2]藏守虎.易经 (读本) [M].北京:中华书局, 2007.