中学生爱国励志演讲稿

中学生爱国励志演讲稿（通用7篇）

篇1：中学生爱国励志演讲稿

中学生爱国励志演讲稿

国家是自己的归属，懂得爱国才是我们时代的主题!中学生爱国励志演讲稿是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。

中学生爱国励志演讲稿【1】

尊敬的各位领导、各位评委，老师们、同学们：

大家晚上好!

中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹——我爱中国!

热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事，作为一名中学生，首先要做到的是热爱学校。我们的学校，有着悠久的历史。这里，是一片红色的土地，是英才辈出的摇篮。在这里，留下了党和国家领导人铿锵的步履;在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子。从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省级示范学校，麻城一中历经风雨坎坷，历经苍桑巨变。在旧中国，麻城一中的前身惨遭外寇的践踏，学校被迫几易其址。新中国成立后，学校步入了教育教学健康发展的轨道，饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机，闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。三尺讲台，曾留下董老指点江山的身影;神圣殿堂，曾塑造共和国威武的将魂。如今的麻城一中乘着改革的春风，与时俱进，不断创新，使这古老的学校展现新姿，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪!

我们作为一中的学子，从进校的那一刻起，就注定要共享一中的苦乐，共创一中的辉煌。因为热爱学校，是每一个一中人必备的情感。记得曾经有一次，晚自习后大家都各自散尽，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，我迟疑片刻，不关灯虽是小事，但损失的却是学校的利益，可以避免的损失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了楼，灯光却忽地灭掉了，另一个身影轻快地闪下去，突然间，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，同是一个爱校的一中人呵!所做的虽然是小事，但是他把爱校的情感，从举手之劳中体现得河流尽致。就读于麻城一中，我感到无尚的光荣和自豪。

作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在求知若渴，勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，擦掉有损校容的粗话……我想从这些不起眼的小事做起，正是我们这一代一中人应该具备的品质。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国，爱我一中!

中学生爱国励志演讲稿【2】

老师们、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量。

天下兴亡，匹夫有责。

正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖**亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖**亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖**亲争气，死为祖**亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。

打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量!

在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。

历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈方志敏烈士，面对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲返回祖国。他说：“我一定要把自己的余生献给祖国!”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗?这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗?

爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。不论在古代，还是在近代;不论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今天，都是如此。任何邪恶势力，任何卖国、叛国之徒，都会败倒在它的面前。爱国主义力量是不可战胜的，这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。

历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的同学，把对祖国诚挚的热爱，倾注于紧张的学习中去吧!

谢谢大家。

篇2：中学生爱国励志演讲稿

七一班 张祺 老师，同学们，大家上午好：

今天，我演讲的题目是：爱我中华。

中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的最强音。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。祖**亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，从“忧国忧民上下求索”的屈原，到“外敌未灭何以为家”的霍去病；从“精忠报国”的岳飞，到“留取丹心照汗青”的文天祥；从正气浩然虎门销烟的林则徐，到振兴中华的革命先驱孙中山；从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“惟有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东，多少代人的痛苦与辛酸，多少代人的拼搏与希望。多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。

而再过几天就是清明节了，燕子来时新社，梨花落后清明。先烈们“誓死不做亡国奴”的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。民族英雄们为了民族独立无畏的立于坚船利炮之前，为了和平与解放勇敢的战斗在枪林弹雨之间。透过泪水看陵园，高耸入云的纪念碑诉不完我们深深的崇敬，翠绿茂密的松柏树道不尽我们无限的怀念。怀念英烈的心情是沉痛的，然而单纯的悲痛对于中华民族来说又是毫无益处的，我们所需的是悲痛后的奋发，是沉思后的崛起。

而作为中学生的我们，现在并不需要奔赴祖国前线把守边疆，也不需要战身沙场抛头颅洒热血。许多同学也许都这样认为：如今我们生长在和平的年代，混乱的战争也已经远去了，那我们怎样才可以爱国？其实我们能做到的有很多很多，只是我们从来没有真正用心去体会，也从来没有体会到原来平常一些不值一提的小事也可以表达我们对祖国的热爱，我们似乎都忽略了这些事情的内在涵义。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。那我们在每当升国旗的时候有没有立定站好严肃的对国旗行注目礼呢？爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不都表现为辉煌而壮烈的举动。

记得日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟然没有一张纸，全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就因为没有一张纸，竟可以使全世界为之惊讶。而相比于天安门升旗结束后的满地废纸来说，我们作为一个中国人难道不该觉得惭愧吗？难道不应该反省吗？

爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由低调的小事所组成的。所以同学们，当再看见走廊的纸屑时请不要视而不见；当再过马路时请不要对斑马线熟视无睹：当再看电视时请不要对新闻联播心生厌恶；当再遇到地上的硬币时请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通了。

回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上，我们一定要将爱国落实到实处，刻苦的学习，加倍的努力，为祖国添加新的骄傲，为祖国谱写新的篇章！

爱国励志演讲稿

张香丽

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。

我们都知道，八荣八耻的第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是最重要的。

热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊;热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。

在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美!我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧?这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱?我们又岂能做出对其有危害的事?

翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们;我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。

热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼;热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里;热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。

台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种“天下兴亡，匹夫有责”的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里?我们常常找不到!那是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。当老师的，国家就是你面前的学生，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家;我们中学生，国家就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的祖国。

我从小就体弱多病，到现在也还是三天两头去医院打针，因为身体的原因，功课常常落下了，常常和父母闹闹情绪，也经常为不能向我同龄的孩子一样快乐的奔跑而落泪。这时是父母和老师教育我，和病魔做斗争，和心魔作较量，是我的责任。因此，我很多时候只得在病床上学习，在看书中磨炼自己的意志。我将积极向上、乐于进取、吃苦耐劳、勤学苦练当成是我的责任，这是不是一种爱国呢?我想，是的，是我这个体弱我病的孩子在我的学习和成长过程中一种特有的爱国。

篇3：新时期中学生爱国主义教育研究

爱国主义教育是中学生成长成才必不可少的教育, 有利于激励中学生立志成才为祖国强大和民族复兴贡献力量。当前, 爱国主义教育在中学阶段理念上还是非常重视的, 但在实践中还存在诸多问题。

第一、新时期中学生爱国主义教育的施教者缺乏意识性和重视性。由于受到全球化和信息化的时代冲击, 中学阶段的爱国主义教育往往流于形式, 教师在对中学生的教育中更注重学业教育, 而忽视德育教育, 在爱国主义教育的实施过程中缺乏主动引导和积极培育的意识, 也没有对爱国主义教育给予足够的重视。第二、新时期中学生爱国主义教育的受教者缺乏主动性和自觉性。新时期

中学生在全球化和信息化时代的冲击下, 受到来自家庭、社会以及网络信影响, 具有个性鲜明、自我意识强烈、纪律观念淡薄、个体游离于集体之外的特点, 缺乏应有的社会责任感和使命感。在对理想的追求上, 部分学生看重对物质利益的追求, 轻视甚至遗忘了对精神境界的追求, 对爱国主义缺乏主动和自觉意识。另外, 客观上, 中学学校开展爱国教育方式枯燥单一, 往往使学生产生逆反心理, 对脱离生活实际的爱国教育内容没有兴趣[1]。

第三、新时期中学生爱国主义教育的内容缺乏时代性和现实性。爱国主义教育的内容是爱国主义教育最核心的问题, 其科学性、时代性、灵活性和现实性决定了爱国主义教育的成效。毛泽东主席曾指出, “爱国主义的具体内容, 看在什么样的历史条件下来决定。”爱国主义教育内容需要跟随时代的步伐, 不断充实, 有新的突破。但是, 新时期中学生爱国主义教育内容往往跟不上时代的步伐, 缺乏时代性和现实性, 难以引起学生共鸣。其中, 缺少国际视野、片面弘扬爱国传统、忽视国家安全教育是存在的普遍问题。

第四、新时期中学生爱国主义教育的方法缺乏多样性和灵活性。信息爆炸的新时期, 逐渐成长的中学生具有思维活跃、好奇心旺盛、对网络世界游刃有余等明显的时代特征, 而相比之下, 中学生爱国主义教育的内容偏重知识传递、理论教化, 忽视受教者的情感和行为能力的培养; 教育的方式停留在传统的“老三样”, 单一、呆板难以引发中学生的积极性和主动性, 影响爱国主义教育的实效性。

新时期中学生爱国主义教育之所以存在施教者缺乏意识性和重视性、受教者缺乏主动性和自觉性、教育内容缺乏时代性和现实性、教育方法缺乏多样性和灵活性和教育实施缺乏实效性和系统性等问题, 究其原因主要是学校主观不重视和社会氛围的影响和冲击。

第一、片面追求升学率。当前中国的教育仍笼罩在应试教育的阴影下, 中学教育普遍存在重智育、轻德育的现象。社会、学校和家庭的多重压力下, 无论是学校还是学生都将主要精力投入到提高学习成绩上, 导致重分数、轻素质、拼命追求升学率而忽视德育, 造成了学校在教育功能上对德智教育的失衡。爱国主义教育在分数和升学率面前, 则不可避免的沦为次要方面的教育, 无论是施教者的教师还是受教者的学生, 都对其不甚重视, 甚至有“爱国主义过时论”的倾向。

第二、社会不良环境的影响。中国社会目前正处于全面转型时期, 尤其是出生在改革开放纵深时期的当代中学生, 其成长环境较之过去有着明显的新特征, 尤其是经济发展取得的巨大成就带来了中国社会错综复杂的矛盾与冲突, 拜金主义、享乐主义盛行等负面影响。随着生活水平的不断提高, 社会上人们追求物质利益的欲望加深, 出现了崇尚洋品牌、中国大妈欧洲游疯狂采购奢侈品、日本购买马桶盖等现象。[2]这些社会上的不良现象, 直接影响着中学生的价值判断, 间接影响爱国主义情感的养成。

第三、多元价值观的冲击。中国改革开放向世界打开了大门, 在更快融入世界的同时, 也迎来了西方文化和价值观的冲击。经过三十多年的东西文化的碰撞与交锋, 中国人的价值观念和思想导向亦出现了多样性、多变性以及独立性的特点。这些价值观对广大青少年的思想观念、价值取向、道德标准甚至行为方式有着深远影响。

第四、信息化的挑战。由于互联网不受版面、出版期刊以及播出时段的限制, 再加上网络以双向或多向互动的方式传递信息, 使人们可以快捷地在互联网上获取信息, 虚拟的网络让沉浸在其中的网民轻松地摆脱现实生活中的角色限制, 自由而随意地进行信息交流, 既满足了一些人既想与人交往, 又希望隐藏自己的心理需要。传统的爱国主义教育手段在面对互联网的这些特点时, 毫无抵抗之力, 完全不能适应受教育者的需要。

面对新时期的时代特征和全新挑战, 更需要中华民族保持爱国主义传统和加强爱国主义教育。在分析新时期中学生爱国主义教育的客观现状的基础上, 对中学生进行爱国主义教育, 需要在实践和探索中逐步拓展教育思路、整合教育力量、更新教育内容和优化教育载体, 切实提高新时期爱国主义教育的实效性, 探讨“以生为本”的、持久有效的爱国主义教育实践策略。

第一、积极开拓爱国主义教育思路。爱国主义作为一个历史范畴, 必将随着时代的发展变化而被赋予新的内容, 因此, 爱国主义教育内容应是历史教育与现实教育的结合。新时期的爱国主义教育, 在引导中学生正确认识社会主义初级阶段的基本国情的前提下, 重点将“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的民族责任感与“实现中国梦为己任的”当代公民的社会责任意识教育相结合、将“忠于祖国、以身许国、立志报国、宁死不屈、不辱名节”的民族性格与“坚定理论自信、制度自信、道路自信”的理想信念相结合、将“反对民族分裂, 反对内乱, 维护民族团结和祖国统一”的民族信念与“反对’台独’、’藏独’等民族分裂势力”的维护祖国统一、民族团结教育相结合, 使中学生爱国主义教育更具说服力和信服力。

第二、发挥家庭爱国主义教育力量。将爱国主义教育寓于家庭美德的建设中, 是充分发挥家庭教育在爱国主义教育中基础作用的主要方式。《爱国主义实施纲要》指出, “要重视发挥家庭在青少年教育中的作用, 把热爱祖国作为开展五好家庭、文明家庭活动和文明市 ( 村) 民教育的重要内容”, 这实际上就是提出家庭美德的建设包含爱国主义教育。家庭美德是每个公民在家庭中应遵守的行为准则, 主要内容: 一是以为人民服务为核心, 在家庭成员中树立为人民服务的道德观; 二是以集体主义为原则, 将家庭成员的“个人梦”与“中国梦”有机结合; 三是以爱祖国、爱人民、社会主义为基本要求, 提升家庭成员的民族自尊心、自信心和自豪感。

第三、及时更新爱国主义教育内容。中学生爱国主义教育内容既包括课堂上的政治课或德育课的爱国主义教育, 也蕴含在课外的实践活动中, 更应伴随时代的变迁而及时更新教育内容。目前, 新时期中学生爱国主义教育内容要包括引导中学生了解、学习和践行“中国梦”, 积极弘扬时代精神, 坚定祖国统一和民族团结的信念, 结合弘扬和践行社会主义核心价值观, 使爱国主义在广大中学生心中牢牢扎根。

第四、利用网络信息平台优化爱国主义教育载体。在全球化和信息化的潮流下, 信息传播方式和教育的方式方法不断进步, 微博、微信、腾讯QQ、贴吧等已逐渐成为青少年获取信息、沟通心得和学习知识的新载体。因此, 在爱国主义教育方面也应该积极搭建信息网络平台, 更好地弘扬爱国主义精神、实现爱国主义教育效果。例如, 由班主任牵头, 每个班级创建爱国主义博客, 班级每位同学都可自行在博客上发布关于爱国主义的图片、视频、文字等信息。在特殊的节日或发生某一重大事件时, 可组织专题活动或集体讨论, 充分发挥每一位学生的积极性和自主性, 在这个网络平台上, 学生既是爱国主义教育的施教者, 也是受教育者[3]。

新时期中学生的爱国主义精神和情怀, 关系着国家的繁荣和富强, 关系着“中国梦”的实现, 关系着中华民族的前途和命运。结合新时期的时代特征和爱国主义教育环境的变化, 对中学生的爱国主义教育也需要开拓教育思路, 更新教育内容, 丰富教育手段和教育载体, 真正使中学生能够树立正确的价值取向, 怀有真实深厚的爱国情感。中学生是我国未来的栋梁, 是民族的希望。中学生爱国主义教育就是要培养当代中学生具有基本的爱国情怀、高尚的爱国情操、强烈的民族自尊心、自豪感、责任感和使命感, 因此可以说, 加强中学生爱国主义教育既是素质教育的内在要求, 也是培育建设社会主义接班人的必然, 更是迎面21 世纪道德挑战, 保证中学生健康成长, 关系中华民族未来生存和发展的需要。

摘要：爱国主义是中华民族的优秀传统, 是凝聚民族精神和时代精神、动员和鼓舞全体人民团结一致的精神旗帜。但爱国主义不是与生俱来的本能, 而是需要通过教育和培养才能产生的爱国主义情操和爱国主义情怀。爱国主义教育是我国中学思想政治教育中的一个重点。因此加强中学生爱国主义教育既是素质教育的内在要求, 也是培育建设社会主义接班人的必然。

关键词：新时期,中学生,爱国主义教育

参考文献

[1]胡锦涛.发扬伟大的爱国主义精为建设有中国特色社会主义努力奋斗——在五四运动八十周年纪念大会上的讲话[N].人民日报, 1999.05.05 (第1版) .

[2]唐洲雁.实现中国梦的重大战略部署[N].光明日报, 2013.0.25 (第1版) .

篇4：中学生爱国励志演讲稿

关键词　　初中　　历史教学　　爱国情感　　激发

从历史课的角度，适时的对学生进行爱国主义情感教育和培养，不能只以波澜壮阔的战争纪实和描述来吸引他们，也不只是以祖国的苦难深重而打动他们。而是要结合课本的情况，激发学生对英模、杰出人物的钦佩感激之情，激发学生对老一辈革命家的感念之情，激发学生对祖国取得的巨大成就的自豪感，从初中阶段就树立起学生的爱国情感。只有不断提高教学质量，在历史课堂的教学中，结合课本，利用教师的教学经验，从而从根本上激发学生的爱国情感。

一、激发学生对英模、杰出人物的钦佩感激之情

在八年级的历史课本中，当学生了解到我国农业科学家袁隆平被国际农学界誉为世界“杂交水稻之父”，他首次培育成的新型杂交水稻在全世界被推广，所增产量能养活世界　10　亿人口时，教室里响起了一片惊呼，随之是一片热烈的掌声，无不为中国有这样一位举世瞩目的农业科学家而自豪和骄傲，从而也激发了学生学科学爱科学，立志刻苦学习，为国争光的斗志和信心，不但在学习上产生了巨大的动力，而且使这种油然而生的情感成为爱国情感的重要组成部分。

二、激发学生对老一辈革命家的感念之情

老一辈无产阶级革命家是中国共产党人的杰出代表、是缔造共和国的功臣、是民族的精英，他们为了中国革命的解放事业建立了丰功伟绩。让新一代的孩子们认识他们，了解他们，感念他们，并产生崇敬爱戴之情，这种情感是爱国主义情感不可缺少的一部分。

在对八年级上册历史教材进行教学时，笔者曾开展过一次模拟导游活动，题为“寻求革命先烈的足迹，发扬革命先烈的精神”，学生通过对伟人毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家革命经历的了解以及他们少年时代立志报国的感人事迹，为党为人民创建的不朽业绩，对中国革命建设所发挥的重大作用以及世界人民对他们的敬仰和爱戴。我还组织学生观看一些以反映老一辈革命家革命活动为题材的影视片，并让学生写观后感及心得，举办老一辈革命家革命纪念章，革命活动图片展等活动，激发和培养了学生对老一辈革命家崇敬，爱戴和怀念的感情，并使之融入于整个爱国情感教育之中。

三、激发学生对祖国取得的巨大成就的自豪感

忆往昔，岁月峥嵘。水深火热的昨天，我们的祖国象一只凤凰在风雨飘扬中痛苦煎熬奋命挣扎，在血与火中洗礼与重生。看今朝，更见风流。伟大的祖国曾在建设的征途中偏离过轨道，但我的祖国不愧是英明伟大的，我们的人民也是经得起考验的，每当危难之际，总有伟人力挽狂澜，拨乱反正，是祖国的航向冲破迷雾，走上正规通向光明之路。改革开放三十多年，我们的祖国百废俱兴，发生了翻天覆地的巨大变化，人们生活水平得到了很大改善，综合国力明显提升。科学技术在某些领域已达到或超过世界先进水平。

在对八年级历史下册第　14　课“钢铁长城”教学之后，学生掌握了解放初人民海军，空军及导弹部队的发展情况，此后，我又增加了我国目前航天事业的发展情况的内容，给学生着意播放了“神五”、“神六”发射全过程录像，同学们看到神威的发射台、庞大的指挥系统、尤其是看到了身着太空服走出船舱的杨利伟正向祖国人民挥手致意的镜头时，同学们个个群情激昂、兴奋不已，所有人脸上都洋溢着激动喜悦和自豪的神情，无不为祖国能有这样的太空英雄而骄傲，更为祖国如此强盛而自豪。

在教学八年级下册“改革发展中的教育”一课时，我让学生结合我国目前的教育现状，谈谈自己的想法和感受，八四班学生张某深有感慨地说：“我国非常重视基础教育，特别是实施西部大开发政策以来，减免了农业税，实施了义务教育经费保障机制，还给我们住校学生、上灶学生发放了寄宿生生活补助、上灶学生生活补贴，才使我这个单亲家庭的农村贫困孩子有信心完成自己的学业。”坐在一旁的胡某也说：“更值得一提的是，因为我小学到现在以来，成绩一直很优秀，所以每年不但不掏学费，还为家里返还几百块钱呢，这样我的学习用品就不用跟爸妈要了。这可是中国历史上前所未有的好事啊，所以我们要好好学习，加倍努力，将来报效祖国，使我们家乡的未来更加美好、人民生活富裕、人人安居乐业，人要知道感恩呀，你们说是不是？”他们的畅所欲言活跃了课堂气氛，这节课我上得很开心，我和孩子们的距离有拉近了一步。

从历史课的角度，适时的对学生进行爱国主义情感教育和培养，不能只以波澜壮阔的战争纪实和描述来吸引他们，也不只是以祖国的苦难深重而打动他们。孟子说：“生于忧患，死于安乐。”现在的学生，大多数生活在优越的环境中，养成了他们自私、懦弱、依赖、懒惰的个性，所以对他们进行爱国主义情感教育，就是要他们以先辈们的坚强、无私、勇敢、正义，面对困难勇于斗争，面对挫折永不言败的高尚情操来洗涤他们思想深处的懒惰性，是他们的灵魂得以陶冶，思想境界得以提升。从而养成他们珍惜光阴、热爱生活，关心集体，感恩社会，感恩他人，进一步热爱自己的祖国的良好品质。

四、结束语

从教育的角度上说，直观教学是最有效的教学手段，也是学生最容易接受的教学形式。可以放一些关于历史的视频给学生看，激发他们内心的爱国之情，其次还可以让学生写学习心得，出版墙报，从而反复激发和培养学生爱国主义的热情。只有不断的提高教师的自身能力，积极总结，丰富自己的经验，才能在初中历史教学中更好的激发学生的爱国情感。

参考文献：

[1]胡金萍.初中历史课堂教学中的情感教学研究[D].西南大学.2010.

[2]贠喜红.论初中历史教学中的人格教育[D].华东师范大学.2009.

[3]曹晓莉.在初中历史教学中突出爱国主义教育[J].　新作文（教育教学研究）.　2010（18）

篇5：学生爱国情怀励志演讲稿

大家上午好。刚才七年级的两位同学就爱家、爱校、爱祖国这一主题做了精彩的演讲。这也是我校在11月份展开的一个活动主题。

不知大家听过一首歌没有： “一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。国的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家连在一起，创造了地球的奇迹。 ”有国才有家，无家不成国，千千万万个小家凝成一个团结强大的国家。也就是说，家，是最小的`国;国，是千万个家。所以爱国，就应从爱家、爱身边的一点一滴开始。

爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。是家，给予我们温暖，给予我们关爱;是家，在成长的道路上给予我们所需要的一切。爱家主要是爱爹妈，要爱爹妈就要为爹妈争气，为爹妈争气就应该有远大志向，并且脚踏实地做出一些让爹妈脸上增光彩的大事小情。爱家就意味着凡事都要对自己的家庭负责，让家长省心、放心，让他们付出的心血得到应有的回报。有的同学衣来伸手、饭来张口，花钱如流水，不好好学习，惹是生非，这是害父母、害家庭;如果继续发展下去的话，必将受到社会抛弃，甚至走上违法犯罪道路，永远迷失爱家的方向。

爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校。作为一名学生，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;要自觉地保护校园的一草一木;要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要听老师话，遵规守纪，刻苦学习，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!

爱国，也要爱自己。自己长出息了，出人头地了，别人才看得起你。如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重，就谈不上爱国。爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜宝贵光阴、珍惜学习机会。对于同学们来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一辈子负责;就是遵守交通规则，按时到校离校，不玩危险游戏，不到水库、坑塘洗澡游玩。个别同学虚度光阴，甚至惹事生非，我行我素，张口就骂，举手就打，这不是爱自己，而是害自己，同时也危害同学、危害班级、危害学校、危害家庭。

篇6：2019学生励志爱国演讲稿

2019学生励志爱国演讲稿范文1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的内容是“不忘国耻，振兴中华。”

不知大家是否了解过历史?我们中华民族曾经创造过多么辉煌的文明。而19世纪末到20世纪，我们遭受了一个百年恶梦，一个奇耻大辱。主是我们永生永世也无法忘记的一段历史。

在那百年间，我们中国因落后，贫穷，不断被西方，以及全世界的国家所排斥排斥，欺压，遭受着无数国家的欺凌，而那时的我们，因科技落后，手无寸铁，只能把一切的耻辱往肚子里咽。然而我们越是忍气吐声，越是不敢反抗，其它国家就更加昌狂，他们一次又一次强迫我们签订《南京条约》《北京条约》等等种咱不平等条约，使我们的领土完整度不断受损。他们甚至在1860年10月6日，侵入北京，如同进入了了无人之境，闯进圆明园，将里面所有金银珠宝洗劫一空，把那些实在拿不走的就任意破坏。在10月18日至19日，他们又再次闯入圆明园，放火连烧三天，使圆明园毁于一旦。而身为中国人的我们，却敢怒不敢言。

而在经历918事变，卢沟桥事件后，我们再也忍不住了，于是，便开始了一个长达8年的革命战争。这个战争的名字是：抗日战争。

在这八年间，我们中华民族也出了不少铁血英雄，如杨靖宇，河南省确山人，是著名的抗日英雄，他曾说过，国既不国，家何能存!他曾与敌人周旋了三天三夜，被敌人射杀后，日军部开了他的腹部，想看他到底是吃什么能让他们周旋这么久的。然而里面只有树皮，棉花，没有一粒粮食……还有革命女将赵一曼，在面临敌人的严刑烤打下，不说任何关于革命的密秘。这样的先烈还有很多，如黄继光，刘胡兰等人，他们早已将生死置之度外，在他倒下的那一刻，他们是祖国的英雄，值得我们学习的榜样。

在1949年10月1日，当毛主席在天安门主席台上宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今日成立了!”我们又何尝不激动呢?泪水如火山一般夺眶而出，这句话，预示着中华崛起，饱含着中华子女的决心与斗志。从那日起，我们中国的发展如同加上了马达，一天一个样。到今日，中国已成了可以与美抗争的第二实体经济大国，神舟五号载人飞般成功发射，港球澳大桥，量子技术……样样领先。然而我们却不能忘记，换来今日辉煌的，是昨日的那些浴血奋战的革命烈士，是他们成就了中国今日的辉煌!

身为龙的传人，中国的子民，我们又可以为祖国做些什么?升国旗，唱国歌，观看革命电视，都可以体现我们的爱国之心，对革命英雄的尊敬之心。

让我们从小事做起，从点点滴滴做起，永远不要忘记，是谁让成就了我们中国!千万不要让历史重演!不忘国耻，振兴中华!

我的演讲结束了，谢谢大家!

2019学生励志爱国演讲稿范文2

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家上午好!

今天我国旗下讲话的题目是《做爱国敬业者，行诚信友善事》。爱国，就是爱国主义的思想感情和行为准则，就是以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，在中华民族的历史长河中，抗日名将张自忠;饿死不食救济粮的朱自清;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，比比皆是。他们用自己的生命诠释了“爱国”二字。

我们作为学生，其实并不需要像他们一样做一些轰轰烈烈的大事，只要做好自己的事，就是爱国。有人说“从现状来说，只要做到不乱扔垃圾，你的爱国热情就超过平均值了。”没错，我们做好力所能及的小事，拿保护环境为例，我们不乱丢垃圾，学会垃圾分类;出操前随手关灯关电扇，节约用水，节约用电等等，其实就足以彰显出三中学子的风采。

敬业，就是敬仰和热爱所从事的职业。敬业，不是完成任务，更不仅仅是让别人满意，而是一种良好品质。每份工作都需要我们用敬业的态度去面对，学习也是这样。也许，我们距离真正意义上的敬业还很远，但我们一步一个脚印，踏踏实实地过好每一天，就像每天早起，入室即静，强记强背;上课认真听讲，不开小差;下课多与同学交流讨论，每天进步一点点;将每一次考试当做高考一样去冲刺。那么，当我们坐在高考的试场上时，就不会害怕而发挥失常。作为三中学子，请不要说你不行，我们都可以学会敬业，为自己的未来打拼出一片广阔的蓝天。

诚信，即为人处事坦诚实在，诚实规矩，信守诺言。当前令人感慨最多的是缺乏真诚和信用。诚信缺失导致经济发展的链条断裂，诚信缺失造成假冒伪劣屡禁不止，诚信缺失积累了矛盾、诱发社会问题。“毒奶粉”的**刚刚平息，“假疫苗”的狂风暴雨却接着到来。许多孩子的生命安全受到了威胁，人们也因此失望不已。人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”。与人相处，最重要的是讲诚信。在生活中，我们应该不说谎，不说大话，践行自己的承诺，为自己的言谈负责。作为学生，诚信考试便是根本，无论考试中是否有多余的时间，我们都不能投机取巧，因为一时的功利失去底线，丧失做人的基本原则。

友善，就是友爱和善，重友谊求和谐、存真善讲爱心。如果一个人在日常交往中对身边人都不能以善相待，就不能指望其会爱国，也不能指望其会在具体工作岗位上兢兢业业、为社会和他人做奉献。一个不爱他人、只关心自己利益的人，是很难在人际交往中做到尊重他人、诚信无欺的。与人为善，就是与己为善。在社会中,友善是真诚对待他人,人前人后始终如一;在生活中,友善是敬爱父母,关心兄弟姐妹;在学习中,友善则是乐于分享解题思路,为同学解决燃眉之急,讲解题目在一定程度上，不仅提升了自己对于题目的理解程度，拉近了同学间的距离，更有助于弘扬三中“大气勤奋专攻”的校训。所以，无论在校内还是校外，我们应该乐于助人，以热情的态度对待他人，让友善之花绽放于世界各地。

做爱国敬业者，行诚信友善事。其实“爱国、敬业、诚信、友善”八个字，真的不需要我们做很多特别的事，它是在引导我们如何做人做事。做好自己的事，就是对这八个字的尊敬。

谢谢大家，我的国旗下讲话到此结束。

2019学生励志爱国演讲稿范文3

各位老师、各位同学，大家好!

同学们，前一段时间我们度过了国庆小长假。但是大家知道国庆的来源吗?国庆，是新中国成立的日子。在中国共产党领导下的新中国于1949年成立，对于我们中国来说，是一个无比重要的日子。

同学们，现在的我们是幸运的，是幸福的。然而在70多年前，日本帝国主义发起了惨绝人寰的侵华战争，在中华大地上燃遍了战火，使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累。从918事变到七七事变，从813事变到惨绝人寰的南京大屠杀，从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡。中华大地在侵略者的蹂躏下痛苦呻吟。

曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子;

曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土染成了腥红的血色。

难忘那，战火纷飞中一双双渴求和平的目光,在无情的屠刀下不暝;

难忘那，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。

这是国家的孱弱,民族的耻辱,叫我们怎能忍受、怎能遗忘!

面对侵略者的种种暴行，祖国没有沉沦，面对锦绣河山的呼唤，炎黄子孙没有沉没。十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心;凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响;我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻。多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚。

锦绣的中华大地，铁流泻处，哪里没有一曲动人的悲歌?是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起，是什么精神使他们毫无畏惧，前仆后继地奔向同一个目标。这种力量这种精神就是永存的民族精神。

风风雨雨七十载，从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，几经沉浮，世纪的钟声已敲响，今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。

面对美好而又幸福的生活，我们应该“饮水思源”，我们更深深懂得：鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁;汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊;拼搏托起了一个不羁的灵魂!

习总书记说：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”中国梦是民族的、是国家的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年是祖国的未来和希望，是一个国家兴旺发达的重要力量。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，要树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神和时代精神，“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”。脚踏实地追寻我们的中国梦，勿忘国耻，铭记于心，时刻提醒自己，让中华民族在我们的手中，腾飞!

谢谢大家!

2019学生励志爱国演讲稿范文4

各位老师、同学们，大家好：

今天我演讲的题目是《一颗心》。正如朱自清所说：“我赤裸裸地来到这个世界上，也将赤裸裸地回去。”

不错的，我生活在一个幸福的家庭里，我有疼爱我的爸爸和妈妈，同样的，我们大家也有一个共同的家庭――祖国。我们沐浴在祖国的怀抱之下，心情地享受着祖国大家庭的天伦之乐。

如今，我们生活在一个高度发达的时代，衣食无忧，整天都过着“公子哥”般的生活。而我们现在的幸福生活，完全是那些革命先辈们用生命和鲜血换来的。想想腐败的清政府签定的一系列不平等条约，真是让中国蒙上了永远的耻辱。想想中国被压迫在三座大山之下的时候，更让我们中国跌入了万丈深渊。然而，我们的民族是伟大的，我们的民族是不屈的，我们的民族是永远也不服输的。正是因为这些发自内心的情感，才激发出了一代又一代的人民为了祖国的独自和富强而不断奋斗下去。

祖国的发展是不可限量的，祖国的未来是无比光明的。因此，我们一定要学习科学文化知识，把我们的智慧奉献给我们伟大的母亲――祖国!

伟大的祖国哺育了我们每一个人我们难道不应该为了我们中华的崛起而感到骄傲和自豪吗?难道我们不应该为了祖国的繁荣昌盛而奋斗吗?不应该为了给祖国增光添彩而努力吗?作为21世纪的青少年的我们，不更有责任来继承并发扬我们先辈们的精神吗?不更应该有义务去把我们的祖国发展得更加强盛吗?对，我相信，凭着我们心中的这颗赤子之心，我们一定会把我们的祖国建设成一个“天堂”!

“起来，不愿做奴隶的人们……”一声声激情、豪迈的歌声震撼着我们的心灵，激励着我们奋发图强、勇往直前。站在五星红旗下的我们为你感到骄傲，为你自豪!

祖国，母亲，我爱你!

我的演讲完了，谢谢大家。

2019学生励志爱国演讲稿范文5

各位老师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《祖国在我心中》。

放眼您的身躯，我为您那壮丽的山河而骄傲。您孕育了中华儿女，走直这个大家庭，我们感受到56个民族共处的温馨。说不尽的自然风光，向世界展示着您那独具的魅力。

每当我站在冉冉升起的鲜艳的五星红旗下，乐禁心生澎湃。祖国啊，祖国!您以勤劳勇敢、自强不息的民族精神自立于世界东方，创造了一个个的世界奇迹，一个个的辉煌成就。看，我国的载人航天事业得到了跨越式的发展，每一次飞船发射成功，我都会激动不已，因为他们载着我心中的梦想飞向太空，圆了我们中国人的飞天之梦。当年万户的梦想不再是只是梦想，21世纪的中国人终于圆了他的飞天梦想。我们不但要在祖国大地上立稳脚跟，我们还要去漫步宇宙!2008年9月25日21时10分04秒，神七发射升空。9月21日16时41分00秒，我国的航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱门，于是茫茫太空中终于留下了我们中国人的足迹。2008年奥运会和残奥会的成功举办，令多少人唏嘘不已，这充分证明了我们的强大实力。运动员们尽己所能，团结互助，取得了一个个骄人的成绩。但是，在这些骄傲与荣誉到来的同时，大灾大难也同时向我们涌来。

2008年5月12日，历史将铭记住这个日子，多少个鲜活的生命在瞬间化为废墟。这次汶川大地震，震撼了社邗的每一个人。我们凭着决心和勇气，紧急奔向灾区，冒着生命危险，寻找着废墟中的一双双渴望生存的眼睛，寻找着我们的亲人。终于，一个个的困难在您的儿女的脚下化作乌有。在这当中，有多少英雄儿女向您诉说着那惊天地动鬼神的真实故事，这就是您的儿女!正是有了您，我们才有了勇气，才有了信心。我们感激您!

祖**亲，是您孕育的中华儿女在神州大地上插上了一个个希望之翼，您是东海上冉冉升起的一轮旭日;您是东方的一条巨龙正在飞腾;您是炎黄子孙改革开放的蓝图，是中华民族追赶富强的脚步声……

祖国，我爱您赞您，您永远都在我的心中!

篇7：中学生关于爱国励志主题演讲稿

中学生关于爱国励志演讲稿一

老师，同学们，大家上午好：

今天，我在国旗下演讲的题目是：爱我中华。

中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的最强音。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。祖**亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，从“忧国忧民上下求索”的屈原，到“外敌未灭何以为家”的霍去病;从“精忠报国”的岳飞，到“留取丹心照汗青”的文天祥;从正气浩然虎门销烟的林则徐，到振兴中华的革命先驱孙中山;从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“惟有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东，多少代人的痛苦与辛酸，多少代人的拼搏与希望。多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。

而再过几天就是清明节了，燕子来时新社，梨花落后清明。先烈们“誓死不做亡国奴”的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。民族英雄们为了民族独立无畏的立于坚船利炮之前，为了和平与解放勇敢的战斗在枪林弹雨之间。透过泪水看陵园，高耸入云的纪念碑诉不完我们深深的崇敬，翠绿茂密的松柏树道不尽我们无限的怀念。怀念英烈的心情是沉痛的，然而单纯的悲痛对于中华民族来说又是毫无益处的，我们所需的是悲痛后的奋发，是沉思后的崛起。

而作为中学生的我们，现在并不需要奔赴祖国前线把守边疆，也不需要战身沙场抛头颅洒热血。许多同学也许都这样认为：如今我们生长在和平的年代，混乱的战争也已经远去了，那我们怎样才可以爱国?其实我们能做到的有很多很多，只是我们从来没有真正用心去体会，也从来没有体会到原来平常一些不值一提的小事也可以表达我们对祖国的热爱，我们似乎都忽略了这些事情的内在涵义。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。那我们在每当升国旗的时候有没有立定站好严肃的对国旗行注目礼呢?爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不都表现为辉煌而壮烈的举动。

记得日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟然没有一张纸，全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”就因为没有一张纸，竟可以使全世界为之惊讶。而相比于天安门升旗结束后的满地废纸来说，我们作为一个中国人难道不该觉得惭愧吗?难道不应该反省吗?

爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由低调的小事所组成的。所以同学们，当再看见走廊的纸屑时请不要视而不见;当再过马路时请不要对斑马线熟视无睹：当再看电视时请不要对新闻联播心生厌恶;当再遇到地上的硬币时请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通了。

回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上，我们一定要将爱国落实到实处，刻苦的学习，加倍的努力，为祖国添加新的骄傲，为祖国谱写新的篇章!

中学生关于爱国励志演讲稿二

同学们：

大家好!

雄伟的长城是我们的骄傲，看到长城，仿佛看到了我们的祖国，它是最壮观的一项工程。20xx年奥运会在北京举行，人们为了迎接这个神圣的日子，修建了鸟巢、水立方......但是，繁荣的中国背后却还有一个坎坷的祖国，外国军闯入我们的国家，卖鸦片骗取中国人的白银。林则徐为救国家开展销烟运动，战争爆发了。在长期的抗敌战争中，涌现出许多英雄，赵一曼就是其中一位。

赵一曼22岁加入中国共产党。战争中被日军围困在山上，团长让赵一曼带部队突围，赵一曼为掩护部队撤离，受伤被俘。日军想尽办法逼赵一曼说出作战计划，但她怒斥敌人：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，也可以把人剁成烂泥，可你们永远消灭不了共产党的信仰!”敌人知道赵一曼不会透露线索，便将她杀害。她高呼：“打倒日本帝国主义!”视死如归，从容就义，年仅31岁。

爱国者的信念永远打不倒，他们换来了新中国的成立。我们应该热爱自己的祖国，不忘国耻，用自己的双手为国争光!

中学生关于爱国励志演讲稿三

母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖**亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。

随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖**亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生;又有多少爱国志士，与祖国同甘苦共命运。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

五十多年在五千年历史长河中算不了什么，但是，就在这短短的五十多年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成;由于祖国的强大，20xx年第29届奥运会得以在北京举行;由于祖国强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二;由于祖国强大，“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利返回，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位……这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗?祖国，我真为你感到无比骄傲。

早晨，雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的骄傲和幸福。