三二班班会课教案doc

三二班班会课教案doc（通用3篇）

篇1：三二班班会课教案doc

《文明礼仪伴我成长》主题班会教案

活动目的：1.在日常生活中正确运用礼貌用语。2.培养学生从小养成讲文明、讲礼貌的好品质。活动形式：座谈、讨讲故事、歌曲、朗诵 活动过程：

一 主持人宣布本次活动的目的 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好

丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。丁：好习惯要牢记。

甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。丙：大家相聚在这里。

丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。乙：大家都知道哪些文明用语？（大家随便谈）

（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等„„）

丙：语言美能体现一个人的文明素质和修养，大家在平时的生活中要经常使用这些礼貌用语。丁：请大家欣赏：《文明礼仪儿歌》

二《文明礼仪儿歌》姜嘉瑞同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问生“好”。若求人，“请”字先，听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！

三、下面请欣赏《文明礼仪三句半》——《做文明好少年》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。

文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！

最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子，人人夸奖数第一。五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数我班 数——我——班！

同学们精彩的表演让我们牢记小学生常规礼仪，严格要求自己，做个懂礼仪的好学生。

四、（快板同时响起，4小队同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

2、勤思考，爱动脑，积极发言才能高；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

4、课堂外，多阅读，博览群书了不起；

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

甲：可是，我们都是成长中的孩子，有时，难免会犯错误。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，五、请欣赏相声《说话》。

（甲乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！甲：哎！你说我会说话吗 ？ 乙：你怎么不会说话 ？ 甲：我„„我不是哑巴吧！乙：谁说你是哑巴啦！甲：可有人说我呀！乙：谁呀！

甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀

甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话 ？

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻 ？

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀 ？ 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！乙：是个有礼貌的孩子。

主持丁：同学们听了这段相声，一定会有不少的收获吧，是啊，文明的孩子多可爱，文明的孩子人人夸。

主持甲：告诉大家一个好消息，电视台的记者姐姐来啦！让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。

六、小记者采访

小记者：嗨,大家好！我是中国少年报的小记者。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。

小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：你真有礼貌。甲：谢谢！

小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！

小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗？

小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你

小记者：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁：王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了一会就会来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！主持甲：谢谢小记者的采访。

七、，我们看了同学们精彩的表演，今后我们会让文明之花开遍我们的校园，谈谈你在今后的生活中该怎么做呢？

1、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，2 上下楼梯靠右走，玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

4、吃早餐时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。

老师小结：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

甲：让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！合:《 文明礼仪伴我行》”主题班会到此结束,谢谢大家。

篇2：三二班班会课教案doc

一、活动背景：

时光匆匆，不知不觉中新的一年已经来到。在过去的寒假期间，同学们一定都有当志愿者帮助别人的经历。

二、活动的目的：

为了让学生对做志愿者有深刻的了解，更加积极地帮助别人。

三、活动准备：

1、收集有关爱护同学、乐于助人的故事、名言、歌曲

2、把学生分为五个小组

3、布置教室。

四、活动过程：

1、活动地点：三二班

2、活动时间：第一周3、教师导入：

为了让同学们深刻体会到爱护同学、乐于助人的重要性。所以开展了此次主题班会。

4、活动具体程序：

（一）活动开始：

主持人1：尊敬的老师！

主持人2：亲爱的同学们！

合：大家好！

主持人1：下面我宣布，三二班“我的一次志愿者经历”主题班会现在开始！

一、谈话引入

1、寒假期间，你当志愿者，帮助过哪些同学？请同学讲述自己的志愿者经历。

2、走进雷锋 助人为“乐 ” 助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是

助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。

二、情景测试

一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来买四驱车的，现在你会怎么做呢？ 你会坐视不理还会是出手相助呢？ 明言：评论一个人的品性好于坏，是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正的品性。

三、小品表演

孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东 扶他上厕所，李东想让老师表扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。想一想？ 李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人为乐？ 李东同学的想法虽然不算大错，但他们助人的目的或者是为了表扬，或者是出于互利的考虑，或者迫于舆论的压力，不是真正出于对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈峰是出于对同学的关心而助人，他所以感到高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么好处，而是由于自己给同学解决了困难。这是助人为乐。

小结：急他人之所急，想他人之所想，帮他人之所需。满腔热情地帮助有困难的人，把为能帮助别人解决困难看成是自己最大的快乐。这就是我们平时所说的助人为乐。

三、引入游戏

接下来我们把男女同学分成两个队来一个竞赛，竞赛的内容是讲表现集体力量的成语、俗语、或名言。我把竞赛的规则向同学宣布一下：全班同学分成男女两队，先由男队一位同学讲一成语或名言，女队同学必须在半分钟内紧接着讲，如此男女交替“开火车”，哪一队间隔时间超过半分钟，即告失败。

篇3：民族团结手拉手教案设计 三二班

教学目标：

让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而自觉维护民族团结，热爱祖国，作为一名少先队员，我们应该从我做起，从自身做起，做一个民族团结手拉手的好少年。教学重点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。教学过程：

甲:请各小队汇报人数。

乙:报告中队辅导员谭老师、韩老师老师，今天共到62 人，实到62人，汇报完毕。

甲:请问中队辅导员，我们的主题队会是否可以开始?（可以开始，预祝你们的活动圆满成功！）

乙:我宣布，三年级一班、二班《民族团结手拉手》主题队会现在开始!甲:第一项:出旗!全体起立，敬队礼!(礼毕)乙:第二项:唱队歌!甲:蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。乙:宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。甲:一个家庭，一个单位，乃至整个民族。

乙:只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。

合:五十六个民族，同呼吸、共命运、心连心，五十六个民族永远是一家。

甲：团结是我们的生命线，乙：团结是我们进步的动力，甲：团结是社会发展的基石。

甲:走进第十小学，漫步校园，一幢幢高大崭新的教学楼，一棵棵挺拔的松树。在这美丽的校园里各民族的老师、同学们一起生活，一起学习，就像一家人一样。下面请听朗诵《团结之花处处开》。甲: 我们的祖国，是一个多民族的国家，她孕育出了五十六个民族，在这片辽阔的土地上，汇聚着五十六份热情，播种着五十六个希望，汇聚的是五十六颗挚热的爱国之心。请欣赏歌曲《五十六个民族，五十六枝花》

乙:我们的祖国是一个温暖的大花园，我们就是花园中最美的花朵。

甲:我们在晨风中招展，我们在夕阳下开怀，我们沐浴在祖国温暖的怀抱中，我们茁壮成长。下面请听小合唱《娃哈哈》。乙:“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”，让我们互帮互助，团结友爱，携手共创美好家园。乙:我们新疆，是个多民族聚集的地方，常驻民族就多达13个。请欣赏由一班和二班哈萨克族同学共同带来的舞蹈。在我们身边，最常见到的少数民族之一就是-维族。馕，手抓饭，烤包子„„这些我们每天都能吃到的美食，它们就来自维吾尔族，下面由努尔夏提介绍-维吾尔族饮食文化魅力。

甲:在我们身边，有许多许多感人的故事，他们的点点滴滴，都告诉我们，团结的力量。在我们身边就有这样一位维吾尔族老大妈义务抚养我们汉族小姑娘很多年，她的事迹感动了我们身边的每一个人。下面请听演讲《有大家才有小家》，表演者：三（2）班王朝雨。

乙:让我们唱吧，让我们跳吧!手牵手，心连心，组成一个美好的大家园。请听由哈萨克族同学带来的冬不拉弹奏和汉族同学带来的吉他演奏。

甲:欢乐的唱吧，跳吧，让我们一起跳起民族大团结舞，让我们一起麦西来甫吧!让我们在这欢快的舞蹈和旋律中，圆满的结束这次主题中队会!请欣赏维吾尔族舞蹈:《欢乐的跳》。

甲：同学们，我们第十小学也是一个多民族的学校，不同民族的学生聚集在这片肥沃的土地上，一起学习，一起生活，大家语言不同，穿戴不同，来到同一所这里都变成了好朋友，下课是大家一起游戏，相互玩耍，这使得我们校园呈现出一片亮丽的风景线。我们三（1）班和三（2）班的同学们也在为自己的手拉手小伙伴准备了小礼物。请他们上台互赠礼物。（同学们互赠礼物）