松阳县西屏中心成人文化技术学校招生简章

松阳县西屏中心成人文化技术学校招生简章（共3篇）

篇1：松阳县西屏中心成人文化技术学校招生简章

松阳县西屏中心成人文化技术学校

招 生 简 章

松阳县西屏中心成人文化技术学校是一所省级示范性成技校，现根据浙教职成（2002）265号文件“关于组织开展职工、农民„双证制‟教育培训工作的意见”和丽教职成（2004）77号文件“关于进一步规范双证制教育培训、招生教学管理和毕业验印工作”的通知及松教办（2003）8号文件“关于确定农民、职工„双证制‟教育培训学校的通知”的有关规定，决定举办第四期职工，农民“双证制”中专学历教育班。

一、报名时间：2011年4月1日至2011年6月10日止。

二、报名地点：西屏中心成技校（原阳溪小学）；

三、招生对象：具有初中文化程度，年龄在50周岁以下的企业职工、农村青壮年、从事农业生产的从业人员、管理人员和农村基层干部，企业职工均可报名参加，免试入学。

四、招生名额：本期招生50名。

五、开学时间：2011年6月11日。

六、课程设置：

1、文化课程：法律常识与职业道德；现代文阅读；应用文写作；应用数学；计算机基础；社会科学常识（自然科学常识）。

2、技能课：绿色证书或计算机初级。

七、学习形式：采取集中学习与分散自学相结合。

八、考试：

1、市考科目：现代文阅读，应用文写作，应用数学。按规定分三次进行，具体时间安排：当年6月份，12月份，次年6月份。

2、校考科目：法律常识与职业道德，计算机基础，社会科学常识。由学校负责在集中面授期间组织考试。

九、学生待遇：

1、按教学计划完成所有课程，考试合格，发给浙江省教育厅统一印制，并经丽水市教育局验印的“职业中专”毕业证书，国家承认学历。

2、学员有就业要求的，由学校委托推荐就业。

十、收费标准：按物价部门审定标准：学费：1000元。代管费：260元。

十一、报名要求：

1、每生需交学费1280元（报名费20元）；

2、身份证复印件1份；

3、2寸照片4张。

十二、报名咨询电话：吴老师

松阳县西屏中心成人文化技术学校

二O一一年四月一日

篇2：松阳县西屏中心成人文化技术学校招生简章

一、招生专业:

动物医学、动物科学、农学、农林经济管理、公共事业管理、园林、法学、会计学、土地资源管理、金融学、食品质量与安全、水利水电工程、电气工程及自动化、土木工程 (工程管理方向) 、农村区域发展 (农业推广与创新管理) 、农业机械化及自动化、计算机科学与技术、工商管理。

二、招生层次:高起专、专升本

三、报名办法:

1. 报名材料:居民身份证原件及复印件 (2份) ;二寸蓝底彩色照片4张;毕业证书原件及复印件 (2份) 。

2. 报名时间:2013年1月1日-2013年3月30日。

3. 报名地点:福建农业职业技术学院首山校区 (福州仓山区上三路190号) 。

四、收费:

高起专、专升本二个层次总学分均为80学分, 学费标准82元/学分。修业年限2.5年内完成80学分, 即可获国家承认的中国农业大学专、本科学历毕业证书。

五、咨询方式:

中国农业大学现代远程教育福建学习中心 (福州市仓山区上三路190号)

电话: (0591) 83114017 83496786 83114010 13509327815

联系人:郑老师汪老师李老师

篇3：松阳县西屏中心成人文化技术学校招生简章

近几年来, 党和政府十分重视“三农”问题, 想方设法提高农民的文化素质和生活质量, 让农民富起来, 真正过上小康水平。各级政府努力构建终身教育体系, 实现和谐教育, 积极开展成人教育, 达到教育公平, 所以, 加快推进乡镇成人文化技术学校 (下简称乡镇成校) 的建设, 成了地方政府工作的重要任务。嘉兴的县 (市) 教育部门重视农村成人教育与职业教育、基础教育的统筹, 重视乡镇成人文化技术学校的等级评估工作, 有效地推进新农村建设中农民开展素质教育的基地建设。到2009年, 嘉兴市乡镇成人文化技术学校共有62所, 都成为市级骨干成人学校, 达到《浙江省乡镇成人文化技术学校评估标准》的条件, 达标率100%。

一、对当前乡镇成校的等级评估标准的思考

从考核评估的情况来看, 嘉兴市的乡镇成校评估达标率极高, 这说明乡镇成人文化技术学校发展比较均衡, 创建力度极大, 但是, 同时说明现有的评估标准要求还偏低。目前, 各地的社会经济和教育事业发展迅速, 所以, 考核和评估标准要与时俱进, 结合嘉兴经济发展现状, 思考评估标准, 感到存在其不足:

1、评估标准难以适合沿海发达地区的要求

当前, 我国的沿海地区经济发展迅速, 乡镇居民的生活条件日益改善。人们对现代信息和专业知识的追求日趋强烈。现代农民和外来民工成为加快城镇建设、推动地方经济发展的新市民。为了适应社会的竞争和生存, 他们必须学习掌握现代技术。乡镇成校是新农村成人学习和技术培训的基地, 所以, 乡镇政府十分重视乡镇成校的建设, 成立以政府镇长或书记为组长的校委员会, 目的是加快提高乡镇新型市民和现代农民的综合素质, 力求成为省级示范性学校。

2、评估等级难以适合城乡一体发展的要求

在知识经济时代, 知识更新加快, 技术创新不断。要想跟上时代发展的节奏, 人人需要终身学习, 企业需要转化成为学习型组织。这就对乡镇成校的各类培训提出新的目标。全省的城乡一体化进程和新农村建设的步伐加快, 各级政府加快乡镇成校基础建设。嘉兴作为城乡一体化的试点地区, 基本上实现规划建设、产业发展、市场信息、政策措施、生态环境保护、社会事业、城乡交通发展的一体化, 农民享受到与城镇居民同样的文明和实惠, 城乡经济社会全面、协调、可持续发展, 加快中心城镇建设, 导致嘉兴乡镇成校达标极高。

3、评估内容难以适合现代农村建设的要求

改革开放三十年来, 嘉兴市的教育事业有了长足的发展, 成人教育成绩斐然。

嘉兴各级成校在市、县 (区) 主管部门和镇党委政府的正确领导下, 乡镇成校以新农村建设为中心、以振兴当地经济为目的, 以广泛开展农村劳动力培训和促进农村富裕劳动力转移为重点, 树立科学发展观, 求真务实, 开拓创新, 扎实工作。

4、评估结果难以解决师资队伍建设的要求

国家制定的《示范性乡 (镇) 成人文化技术学校》标准中强调:学校有一支事业心强、胜任教学、专业结构合理的专兼职结合的教师队伍。根据国家有关文件规定, 对专职教师的转正、晋级、评定职称、工资和福利等待遇均与同级普通学校的教师同等对待。应该说考核是要提高成校办学层次, 更要解决现实问题。当前, 乡镇成校的教师的编制、教学、学历、管理等情况, 职称难以解决或无法解决。所以, 评估等级中没有对教师的学历、编制要求没有明确的规定, 教师评聘的系列不一, 所以职称和待遇难解决。这些问题不解决, 一些乐于成人教育的同志不能在其工作上发挥才能, 只能重返基础教育。

二、目前如何评定达标的示范性乡镇成校

目前, 教育部门对乡镇成校进行评估考核, 其目的促进乡镇政府重视, 加强对成校的规范化基础性建设, 力争成为人民满意的教育。那么如何算是示范性成校呢?可以从以下三个方面考虑:

1、示范性乡镇成校应该具有先进理念和办学特色

先进的教育思想和办学理念是乡镇成校在长期的发展实践中逐渐积淀下来, 逐渐形成并被社会所认同。一所乡镇成校在执行党的教育方针的同时, 必须有先进的办学理念来引领, 这样的乡镇成校才真正拥有自己的生命和灵魂;有自己的发展规划、办学思路和教学目标, 才能实现乡镇成人教育的可持续发展。

但是, 只有明确的教育理念和开放的办学理念还不足以形成一所示范性乡镇成校。示范性乡镇成校一定在竞争中取得先机, 上规模、上水平, 而且有自己的办学特色。示范性乡镇成校必须根据当地经济水平、教育基础和地方特点因地制宜地办学, 按需培训。坚持“实际、实用、实效”原则, 把普及与提高结合起来;把职业培训与学历教育结合起来, 把业余与脱产教育结合起来。

2、示范性乡镇成校应该具有素质过硬的教师队伍

把学校办成令人信任的学校, 办出双重效率, 建设高素质的教师队伍是学校顺利发展的保证, 不管教育目标有多明确, 办学条件有多优越, 如果教师素质不过硬, 一切公平和效率都是枉然。重点是选拔一位好的成校校长, 这是学校成功之处。校长有思想、善经营、懂管理、会科研, 是全能的校长。有思想、善经营使他能够审时度势, 不断地调整办学目标, 努力扩大办学规模;懂管理、会公关, 能协调好各方面的关系, 不断拓宽办学渠道, 全面筹划学校发展。这是一所乡镇成校成为示范性乡镇成校的关键, 也是乡镇成校持续发展的关键。

3、示范性乡镇成校应该为当地经济发展作出贡献

当前, 示范性乡镇成校也要有一流的教学设施和必要的实验场地, 每年培训的人数必须是乡镇人口总量的8%以上, 完成示范性乡镇成校教育的目标和要求。因为, 乡镇成校办学目的是:有计划地培养一大批有文化、懂技术、善管理、会经营的农业服务体系专业人员和适应现代化农业生产的高素质的农业技术人员。所以, 乡镇成校加强岗位职业技能培训, 把大量被征地农民培养成适合企业用工需要的产业工人或其他劳动者, 加强对二、三产业的初、中级专门人才和技术骨干力量的培养, 培养一批管理人员、营销人员和技术工人。乡镇成校培训的宗旨是帮助新农村建设中的农民致富, 必须加大农村实用技术培训, 培养一大批在新农村建设中有用的高素质专业人才和劳动者, 为当地经济发展服务。所以, 是否能成为示范性乡镇成校, 首先是要看培训规模、在校生数和为当地培养高素质的专业技术人才的总量和质量等等, 但主要是看为当地经济发展的贡献程度。

结束语

当前, 各级政府从实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的高度出发, 对乡镇成人文化技术学校评估十分必要。地方政府把加快发展农村成人教育, 深化新农村教育改革, 作为加快城乡一体化建设、创建教育强镇的重要内容, 也是提高城镇品位的关键环节。今后一段时期, 嘉兴市乡镇成人文化技术学校评估工作继续实行, 而且更加规范、科学, 成为推进新农村成人教育工作的重中之重, 也是办人民满意教育的重要举措。这有利于乡镇成校自身的健康发展, 而且促进乡镇教育事业的协调发展, 真正为当地全面建设小康社会, 加快率先基本实现城乡教育一体化贡献力量。

参考文献

[1]国务院:《关于进一步加强农村教育工作的决定》, 国发〔2003〕19号。

[2]国家教委:《关于大力发展乡 (镇) 、村农民文化技术学校的意见》, 1991.06.06。